Відмінності між версіями «Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"»
(→Мета та завдання навчального курсу) |
(→Автор (автори) курсу) |
||
| Рядок 54: | Рядок 54: | ||
==Автор (автори) курсу== | ==Автор (автори) курсу== | ||
| − | + | Копотій Вікторія Володимирівна | |
---- | ---- | ||
Версія за 18:54, 2 січня 2015
Зміст
Назва курсу
Сучасні інформаційні технології
напрям підготовки 0203 гуманітарні науки
спеціальність 7.02030304 Переклад (англійська, німецька мови/ німецька, англійська мови)
факультет іноземних мов (денна форма навчання)
Мета та завдання навчального курсу
Метою вивчення дисципліни є формування теоретичних знань та практичних умінь роботи із прикладними програмами на веб-платформі, які необхідні для ефективного застосування нових інформаційних технологій у майбутній професійній діяльності та подальшому набутті знань. Під час вивчення дисципліни студенти знайомляться з актуальними проблемами інформаційних світових технологій та систем, сучасними тенденціями розвитку апаратних засобів та програмного забезпечення; з основами сучасних інформаційних технологій, тенденціями їхнього розвитку, навчити їх принципам побудови інформаційних моделей, проведенню аналізу отриманих результатів, застосуванню сучасних інформаційних технологій у професійній діяльності.
Завданням вивчення навчальної дисципліни є оволодіння студентами знань з історії розвитку інформаційних технологій, усвідомлення можливості й необхідності використання інформаційно-комунікаційних засобів у навчанні та наукових дослідженнях, формування практичних навичок роботи із сучасними інформаційними технологіями. Вивчення цього курсу дозволить по-новому використовувати сучасні інформаційні технології у власному навчанні та майбутній професійній діяльності, зорієнтує майбутніх перекладачів на реалізацію спільних телекомунікаційних проектів.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
- теоретичні основи глобального інформаційного суспільства;
- вплив засобів сучасних інформаційних технології на науково-технічній і соціально-економічний розвиток суспільства;
- про Окінавську хартію глобального інформаційного суспільства («Цифрова нервова система»);
- про місце України у глобальному інформаційному суспільстві;
- класифікацію та можливості сучасних інформаційних технологій і офісних технологій;
- соціально-психологічні аспекти формування інформаційного суспільства та проблеми адаптації людини до нових технологічних рішень;
- про соціальну роль інформаційно-комунікаційних технологій та «Інформаційний спосіб життя»;
- перспективи та проблеми розвитку мережевого суспільства і мережних спільнот;
- про регламентацію діяльності у мережі на державному рівні, про захист прав користувачів;
- позитивні і негативні аспекти застосування Інтернет;
- пошукові механізми та сервіси Інтернет, програмні засоби на веб-платформі;
- особливості використання гіпертексту, мультимедіа, гіпермедіа;
- вимоги до організації роботи з документами, що розташовуються он-лайн;
- організацію та здійснення роботи в єдиному інформаційному середовищі;
- функціональні можливості та особливості використання в роботі перекладача широкого спектру програмних продуктів на веб-платформі;
- особливості та переваги програмних засобів для оптимального вибору інструментів під час розв’язання професійних завдань;
- про методи захисту інформації;
- про автоматизовані системи керування проектами (АСКП), їх функції та складові;
- засоби для календарно-мережного планування АСКП Projects Manager;
- засоби для спрощеного доступу до проектних даних у АСКП Projects Manager.
- засоби для організації комунікацій у АСКП Projects Manager.
вміти:
- класифікувати веб-ресурси, що відносять до Веб 2.0;
- організовувати взаємодію між користувачами засобами соціальних мереж та Вікі-сайтів;
- зберігати та організовувати спільну роботу із різними типами документів (Диск Google);
- створювати текстові документи, таблиці, мультимедійні презентації та форми засобами (Диск Google);
- засобами Google Календар створювати й оформлювати календарі подій, організовувати обмежений доступ до ресурсу;
- використовувати засоби для календарно-мережного планування АСКП Projects Manager;
- обробляти текстові документи та спільно їх використовувати з іншими користувачами засобами АСКП Projects Manager;
- використовувати АСКП Projects Manager для організації комунікацій (служба миттєвих повідомлень);
- розмежовувати доступ до даних різним виконавцям проекту;
- ефективно використовувати засоби нових інформаційних технологій у своїй майбутній професійній діяльності.
Автор (автори) курсу
Копотій Вікторія Володимирівна
Учасники
Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію
Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію
Графік навчання
Варіант Структура
Тема 1
Послідовність вивчення теми 1.
Тема 2
Послідовність вивчення теми 1.
Тема 3
Послідовність вивчення теми 1.
Тема 4
Послідовність вивчення теми 1.
Варіант Календар
Тиждень 1
Послідовність вивчення тем на 1 тижні.
Тиждень 2
Послідовність вивчення тем на 1 тижні.
Тиждень 3
Послідовність вивчення тем на 1 тижні.
Тиждень 4
Послідовність вивчення тем на 1 тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
