Відмінності між версіями «Карта навчального проекту "Соціальні мережі у навчанні"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: <p style="text-align:center"><font face ="Times New Roman" color="green" size="12">Соціальні мережі у навчанні</font></p> ---- Фай...)
 
 
(не показані 2 проміжні версії цього учасника)
Рядок 16: Рядок 16:
 
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">Що таке мережа Інтернет?</p>
 
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">Що таке мережа Інтернет?</p>
 
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">Що таке соціальні мережі?</p>
 
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">Що таке соціальні мережі?</p>
 +
 
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">Як повноцінно використати соціальні мережі у навчанні?</p>
 
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">Як повноцінно використати соціальні мережі у навчанні?</p>
 
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">Які є аргументи на користь соціальних мереж в освіті?</p>
 
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">Які є аргументи на користь соціальних мереж в освіті?</p>
 +
[[Файл:Grupi-sn_1.jpg|400px|right]]
 
----
 
----
 
<p style="text-align:center"><font face ="Times New Roman" color="blue" size="5">Завдання проекту "Використання соціальних мереж у навчанні":</font></p>
 
<p style="text-align:center"><font face ="Times New Roman" color="blue" size="5">Завдання проекту "Використання соціальних мереж у навчанні":</font></p>
Рядок 24: Рядок 26:
 
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;"> Дослідити позитивні і негативні сторони використання соціальних мереж у навчанні та порівняти їх.</p>
 
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;"> Дослідити позитивні і негативні сторони використання соціальних мереж у навчанні та порівняти їх.</p>
 
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">Ознайомитися з критеріями оцінювання:[https://docs.google.com/document/d/127A-fJ51On88sLTd4M_EECrFMcApP0kEf5Cej1wJbKI/edit Оцінювання мультимедійної презентації] </p>
 
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">Ознайомитися з критеріями оцінювання:[https://docs.google.com/document/d/127A-fJ51On88sLTd4M_EECrFMcApP0kEf5Cej1wJbKI/edit Оцінювання мультимедійної презентації] </p>
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">2.Обрати тему та підготувати презентацію про вплив соціальних мереж (позитивні, негативні риси).</p>
 +
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">3. Переглянути запропоновані вчителем посилання:</p>
 +
 +
*<p style="font-family: century; font-size: 14pt;">[http://http://e-ogo.com.ua/jaki-e-socialni-merezhi-v-interneti/ Які є соціальні мережі в інтернеті?]</p>
 +
*<p style="font-family: century; font-size: 14pt;">[http://http://collegesnau.com/index.php/metodychna-robota/cmk-gumanitarnyh-dyscyplin/tyzhden-cmk/763-socialni-merezhi-v-nashomu-zhytti Соціальні мережі в нашому житті ]</p>
 +
 +
*<p style="font-family: century; font-size: 14pt;">[http://http://conference.spkneu.org/2012/11/zastosuvannya-sotsial-nih-merezh-u-navch/ Застосування соціальних мереж у навчальному процесі]</p>
 +
*<p style="font-family: century; font-size: 14pt;">[http://http://webstyletalk.net/node/898 Позитивні і негативні сторони соцмереж та їх вплив на розвиток дитиини]</p>
 +
 +
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">5. Знайти наукову літературу з теми проекту.</p>
 +
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">6. Систематизувати зібраний навчальний матеріал за наступною схемою:</p>
 +
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">Учням пропонується систематизувати зібраний теоретичний матеріал за такою схемою:</p>
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">* можливості соціальних мереж;</p>
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">* особливості користування соціальними мережами;</p>
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">* популярність соціальних мереж;</p>
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">* місце соціальних мереж у навчанні учнів.</p>
 +
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">7. Провести опитування серед друзів та знайомих: "Які соціальні мережі надають більше можливостей у спілкуванні?".</p>
 +
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">8. Створити мультимедійну презентацію на тему, що відповідає проекту.</p>
 +
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">9. Захистити результати проведеного дослідження.</p>
 +
[[Файл:Ukraincy-ispolzuyut-internet.jpg|300px]]
 +
----
 +
<p style="text-align:center"><font face ="Times New Roman" color="black" size="5">Критерії оцінювання проекту:</font></p>
 +
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;">Самостійна робота (пошук інформації, узагальнення та систематизація отриманих результатів ) - від 1 до 12 балів;</p>
 +
 +
<p style="font-family: century;font-size: 14pt;"> Мультимедійна презентація - від 1 до 12 балів, відповідно до [https://docs.google.com/document/d/127A-fJ51On88sLTd4M_EECrFMcApP0kEf5Cej1wJbKI/edit Оцінювання мультимедійної презентації].
 +
Захист проекту - від 1 до 12 балів.</p>

Поточна версія на 02:22, 18 грудня 2014

Соціальні мережі у навчанні


Аналіз-переваг-використання-соціальних-мереж-у-маркетингових-цілях.jpg

Сьогодні більшість людей не можуть уявити свого життя без соціальних мереж. Якщо не зловживати використанням соціальних мереж, то вони надають в основному позитивний вплив. Можна відновити зв’язок з давно втраченими людьми, подивитися фотографії і відео друзів і поділитися своїми, поспілкуватися в режимі реального часу з тими, хто далеко, або познайомитися з кимось із будь-якої країни. Це розширює коло спілкування, робить його більш доступним. У мережі людина може підвищити свою самооцінку, знайти друзів за інтересами. Соціальні мережі на сьогоднішній день є одним з найпопулярніших сервісів, що утримують увагу більшої частини Інтернет аудиторії. Вони є універсальним засобом комунікації. Соціальні мережі сприяють розвитку електронного навчання і освіти в цілому, пропонуючи нові технічні та методичні засоби. Учні з усього світу можуть підписатися на он-лайн уроки абсолютно безкоштовно і проходити курс навчання в зручному для себе темпі. Крім лекцій, учні можуть підтримувати зв’язок з викладачем або брати участь у дискусіях.

Метою даного проекту є:

  • дати учням чітке поняття про соціальні мережі;

  • навчити учнів не зловживати соц. мережами;

  • удосконалювати вміння роботи в інтернеті;

  • сформувати в учнів уміння раціонально використовувати свій час користуючись Інтернетом та його можливостями;

  • розширювати навички роботи з презентаціями;

  • навчити учнів працювати в групі взаємодіючи між собою;

  • навчитися підбирати та використовувати пошуковий матеріал;

  • розвивати мислення, творчість та креативність учнів.


Давайте відповіді на такі питання питання:

Що таке мережа Інтернет?

Що таке соціальні мережі?

Як повноцінно використати соціальні мережі у навчанні?

Які є аргументи на користь соціальних мереж в освіті?

Grupi-sn 1.jpg

Завдання проекту "Використання соціальних мереж у навчанні":

1. Ознайомитися з інформацією представленою вчителем, презентацією вчителя Використання соціальних мереж у навчанні

Взяти участь в опитуванні "Використання соціальних мереж у навчанні" та Вступний тест до проекту "Використання соціальних мереж у навчанні"

Дослідити позитивні і негативні сторони використання соціальних мереж у навчанні та порівняти їх.

Ознайомитися з критеріями оцінювання:Оцінювання мультимедійної презентації

2.Обрати тему та підготувати презентацію про вплив соціальних мереж (позитивні, негативні риси).

3. Переглянути запропоновані вчителем посилання:


5. Знайти наукову літературу з теми проекту.

6. Систематизувати зібраний навчальний матеріал за наступною схемою:

Учням пропонується систематизувати зібраний теоретичний матеріал за такою схемою:

* можливості соціальних мереж;

* особливості користування соціальними мережами;

* популярність соціальних мереж;

* місце соціальних мереж у навчанні учнів.

7. Провести опитування серед друзів та знайомих: "Які соціальні мережі надають більше можливостей у спілкуванні?".

8. Створити мультимедійну презентацію на тему, що відповідає проекту.

9. Захистити результати проведеного дослідження.

Ukraincy-ispolzuyut-internet.jpg


Критерії оцінювання проекту:

Самостійна робота (пошук інформації, узагальнення та систематизація отриманих результатів ) - від 1 до 12 балів;

Мультимедійна презентація - від 1 до 12 балів, відповідно до Оцінювання мультимедійної презентації. Захист проекту - від 1 до 12 балів.