Відмінності між версіями «Проект Свинаренка Олександра»
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
== Основні питання: == | == Основні питання: == | ||
− | Ключове питання: | + | Ключове питання: |
− | + | Як '''правильно''' обирати мобільного оператора? | |
Тематичні питання: | Тематичні питання: | ||
− | 1. | + | 1.Скільки існує мобільних операторів в Україні? |
− | 2. | + | 2.Який тарифний план (акція) кращий? Порівняння тарифів. |
− | 3. . | + | 3.Скільки витрачає твоя сім'я грошей на послуги мобільного зв'язку? |
+ | |||
+ | 4.На скільки якісне покриття? | ||
+ | |||
+ | 5. | ||
Змістові питання: | Змістові питання: |
Версія за 16:19, 17 жовтня 2009
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмет(и):
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Діяльність учнів:
- 11 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 12 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 13 Матеріали та ресурси:
- 14 Вхідні знання та навички:
- 15 Ресурсы
Автор навчального проекту:
Свинаренко Олександр Михайлович
Творча назва
А які переваги твого мобільного оператора???
Основні питання:
Ключове питання:
Як правильно обирати мобільного оператора?
Тематичні питання:
1.Скільки існує мобільних операторів в Україні?
2.Який тарифний план (акція) кращий? Порівняння тарифів.
3.Скільки витрачає твоя сім'я грошей на послуги мобільного зв'язку?
4.На скільки якісне покриття?
5.
Змістові питання:
-...
-...
-...
-...
-...
Стислий опис:
...
Кінцевий продукт
Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі.
Навчальні предмет(и):
Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект.
Навчальна тема проекту
Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.
Класи:
Вказати класи, яких стосується навчальний проект.
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
Приклад опису навчальних цілей
Діяльність учнів:
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
Приклади опису:
- діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"
- діяльність учнів у проекті
- діяльність учнів у дослідницькому проекті
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
Матеріали та ресурси:
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Вхідні знання та навички:
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: