Відмінності між версіями «Методика викладання математики у вищій школі»
(Скасування редагування № 126293 користувача Yanochka kovryga (обговорення)) |
(→Роботи учасників курсу) |
||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
Побудова перерізу многогранників методом слідів. Лабораторна робота №3, Горобець Олександр | Побудова перерізу многогранників методом слідів. Лабораторна робота №3, Горобець Олександр | ||
| − | [[Л.Р. 2 | + | [[Л.Р. 2 Використання ІКТ у розв'язуванні диференціальних рівнянь ]]- Уретій Яна |
Версія за 18:53, 21 травня 2014
Лабораторна робота №1 "Створення методичного матеріалу у вигляді гіпертексту"
Лабораторна робота №2 "Використання ІКТ у розв'язуванні диференціальних рівнянь"
Лабораторна робота №3 "Використання ІКТ в шкільному курсі математики"
Лабораторна робота №4 "Використання ІКТ в лінійній алгебрі та математичному аналізі"
Методичні вказівки щодо лабораторних робіе
Роботи учасників курсу
Технології Вікі - Марія Семенова
Невизначені інтеграли - Карапетян Ліліт
Шановні студенти розміщуйте на своїх сторінках лабораторні роботи.
Л.Р.1 Теорія ігор - Уретій Яна
Похідна - Колеснік Тетяни,Лабораторна робота №1
Тригонометричні рівняння - Колеснік Тетяни,Лабораторна робота №3
ПРЕДМЕТ ТЕОРІЇ ЙМОВІРНОСТЕЙ. Класичне означення ймовірності- Горобець Олександр
Л.Р.3 Використання ІКТ в шкільному курсі математики- Уретій Яна
Системи звичайних диференціальних рівнянь. Лабораторна робота №2, Горобець Олександр
Побудова перерізу многогранників методом слідів. Лабораторна робота №3, Горобець Олександр
Л.Р. 2 Використання ІКТ у розв'язуванні диференціальних рівнянь - Уретій Яна
