Відмінності між версіями «Інтерактивні технології навчання»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(→Прийоми і методи засвоєння нових знань, формування вмінь, навичок, емоційно-ціннісних орієнтацій і ставлень учнів) |
|||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
===[[Прийоми і методи створення позитивної атмосфери навчання й організації комунікації учнів (Пометун О.І., 2007). Довідник ІТН|Прийоми і методи створення позитивної атмосфери навчання й організації комунікації учнів]]=== | ===[[Прийоми і методи створення позитивної атмосфери навчання й організації комунікації учнів (Пометун О.І., 2007). Довідник ІТН|Прийоми і методи створення позитивної атмосфери навчання й організації комунікації учнів]]=== | ||
| − | ===[[Прийоми і методи мотивації навчальної діяльності й актуалізації опорних знань, уявлень учнів(Пометун О.І., 2007). Довідник ІТН|Прийоми і методи мотивації навчальної діяльності й актуалізації опорних знань, уявлень учнів]]=== | + | ===[[Прийоми і методи мотивації навчальної діяльності й актуалізації опорних знань, уявлень учнів (Пометун О.І., 2007). Довідник ІТН|Прийоми і методи мотивації навчальної діяльності й актуалізації опорних знань, уявлень учнів]]=== |
| − | ===[[Прийоми і методи засвоєння нових знань,формування вмінь,навичок,емоційно-ціннісних орієнтацій і ставлень учнів(Пометун О.І., 2007) | + | ===[[Прийоми і методи засвоєння нових знань,формування вмінь,навичок,емоційно-ціннісних орієнтацій і ставлень учнів(Пометун О.І., 2007)|Прийоми і методи засвоєння нових знань, формування вмінь, навичок, емоційно-ціннісних орієнтацій і ставлень учнів]]=== |
===[[Прийоми і методи узагальнення, систематизації знань, організації рефлексії пізнавальної діяльності(Пометун О.І., 2007). Довідник ІТН|Прийоми і методи узагальнення, систематизації знань, організації рефлексії пізнавальної діяльності]]=== | ===[[Прийоми і методи узагальнення, систематизації знань, організації рефлексії пізнавальної діяльності(Пометун О.І., 2007). Довідник ІТН|Прийоми і методи узагальнення, систематизації знань, організації рефлексії пізнавальної діяльності]]=== | ||
Версія за 11:44, 1 квітня 2014
Зміст
- 1 Про довідник
- 2 Методи і прийоми інтерактивного навчання (Пометун О.І., 2007)
- 2.1 Прийоми і методи створення позитивної атмосфери навчання й організації комунікації учнів
- 2.2 Прийоми і методи мотивації навчальної діяльності й актуалізації опорних знань, уявлень учнів
- 2.3 Прийоми і методи засвоєння нових знань, формування вмінь, навичок, емоційно-ціннісних орієнтацій і ставлень учнів
- 2.4 Прийоми і методи узагальнення, систематизації знань, організації рефлексії пізнавальної діяльності
- 3 Технології інтерактивного навчання (О.Пометун, Л.Пироженко, 2003)
- 4 Інтерактивні методи навчання (Т.Г. Хащенко, Е.В. Макарова, 2011)
- 5 Інтерактивні технології (за ред. П.Шевчука, П.Фенриха, 2005)
Про довідник
"Інтерактивні технології навчання" - онлайн-довідник інтерактивних технологій, форм та методів навчання створено в рамках виконання магістерського дослідження студентки факультету фізичного виховання Буртової Марини Олександрівни. Довідник містить приклади використання інтерактивних методів на уроках фізичної культури, і в першу чергу, призначається для використання студентами та викладачами факультету фізичного виховання, але це не виключає його можливості використання методистами та студентами з інших факультетів. Ми відкриті для співпраці.
Класифікація інтерактивних технологій та методів навчання дуже різноманітна. Ми опирались на роботи Пометун О.І. та Пироженко Л.В., Сиротенко Г.О., П.Шевчука і П.Фенрих, Пометун О.І. (список використаних джерел)
