Відмінності між версіями «Результати проекту з ОІТ та Вікової психології 2010-2011 н.р.»
| (не показано 22 проміжні версії 8 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | {{ОІТ-48. Навігаційне меню до проекту з ОІТ та Вікової психології}} | |
| + | [[Проект з ОІТ та Вікової психології: "Г.С.Костюк і актуальні проблеми педагогічної психології." - № 16 групи ППФ|Проект з ОІТ та | ||
| − | + | Вікової психології: "Г.С.Костюк і актуальні проблеми педагогічної психології."]], виконала [[Користувач:Шапошнікова Надія|Шапошнікова Надія]] | |
| + | [[Проект з ОІТ та Вікової психології:Проблеми педагогічної психології у творчості Л.С.Виготського]], виконала [[Користувач:Оксана Мала|Оксана Мала]] | ||
| + | |||
| + | [[Проект з ОІТ та Вікової психології: "«Синдром вигорання» як складний психофізіологічний феномен" - №16 групи ППФ|Проект з ОІТ та Вікової психології: "«Синдром вигорання» як складний психофізіологічний феномен" ]], виконала [[Користувач:Taran Kate|Taran Kate]] | ||
[[Проект з ОІТ та Вікової психології: "Принципи навчання Я.А.Коменського." - № 16 групи ППФ|Проект з ОІТ та Вікової психології: "Принципи навчання Я.А.Коменського." ]], виконала [[Користувач:Тютюник Олена|Тютюник Олена]] | [[Проект з ОІТ та Вікової психології: "Принципи навчання Я.А.Коменського." - № 16 групи ППФ|Проект з ОІТ та Вікової психології: "Принципи навчання Я.А.Коменського." ]], виконала [[Користувач:Тютюник Олена|Тютюник Олена]] | ||
| + | |||
| + | [[Проект з ОІТ та Вікової психології: "Фактори та механізми виховання підлітків та юнаків" - № 16 групи ППФ.]], виконала [[Користувач:Шевченко Анастасія|Шевченко Анастасія]] | ||
| + | |||
| + | [[Проект з ОІТ та Вікової психології: "Педагогічна естика та педагогічний такт." - № 16 групи ППФ|Проект з ОІТ та Вікової психології: "Педагогічна естика та педагогічний такт."]], виконала [[Користувач:Твердоступ Даша|Твердоступ Даша]] | ||
| + | |||
| + | [[Проект з ОІТ та Вікової психології: "Психологічна характеристика мотивації учбової діяльності" - №16 групи ППФ|Проект з ОІТ та Вікової психології: "Психологічна характеристика мотивації учбової діяльності" ]], виконав [[Користувач:Дмитро Тітов|Дмитро Тітов]] | ||
| + | |||
| + | [[Проект з ОІТ та Вікової психології:"Психологічні основи родинного виховання"]]виконала[[Користувач:Шепель Яна|Яна Шепель]] | ||
| + | |||
| + | [[Проект з ОІТ та Вікової психології: "Самооцінка школяра та її виховне значення." - № 16 групи ППФ|Проект з ОІТ та Вікової психології: "Самооцінка школяра та її виховне значення." ]], виконала [[Користувач:Старовотенко Таня|Старовотенко Таня]] | ||
| + | |||
| + | [[Проект з ОІТ та Вікової психології: "Принцип навчання Марії Монтессорі." - № 16 групи ППФ|Проект з ОІТ та Вікової психології: "Принцип навчання Марії Монтессорі." ]], виконала [[Користувач:Юріна Анна|Юріна Анна]] | ||
Поточна версія на 23:20, 27 лютого 2014
|
Проект з ОІТ та Вікової психології:Проблеми педагогічної психології у творчості Л.С.Виготського, виконала Оксана Мала
Проект з ОІТ та Вікової психології: "«Синдром вигорання» як складний психофізіологічний феномен" , виконала Taran Kate
Проект з ОІТ та Вікової психології: "Принципи навчання Я.А.Коменського." , виконала Тютюник Олена
Проект з ОІТ та Вікової психології: "Фактори та механізми виховання підлітків та юнаків" - № 16 групи ППФ., виконала Шевченко Анастасія
Проект з ОІТ та Вікової психології: "Педагогічна естика та педагогічний такт.", виконала Твердоступ Даша
Проект з ОІТ та Вікової психології: "Психологічна характеристика мотивації учбової діяльності" , виконав Дмитро Тітов
Проект з ОІТ та Вікової психології:"Психологічні основи родинного виховання"виконалаЯна Шепель
Проект з ОІТ та Вікової психології: "Самооцінка школяра та її виховне значення." , виконала Старовотенко Таня
Проект з ОІТ та Вікової психології: "Принцип навчання Марії Монтессорі." , виконала Юріна Анна
