Відмінності між версіями «ПРОЕКТ ПЕТЛЕНКО МЕЛАНІЇ»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Ресурси)
(→‎Ресурси)
 
(не показані 200 проміжних версій 3 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
−
[[Файл:17.jpg|right|]]
+
[[Файл:17.jpg|670px|right|]]
−
=Назва проекту=
+
<h3 style="font-family:verdana;font-size: 20pt; color: #8B475D;">Назва проекту</h3>
−
<font face ="mistral" color="00cccc" size="15">'''Місто моєї мрії
+
−
</font>
+
  
−
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
−
'''Основний навчальний предмет:''' інформатика;
 
  
−
'''Другорядний навчальний предмет:''' географія.
+
<font face ="Comic Sans MS" color="#FFA54F" size="15">'''Місто моєї мрії</font>
−
=Навчальні цілі=
+
  
−
Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок пошукової роботи, вміння працювати з декількома різного плану джерелами та має такі цілі:  
+
<h3 style="font-family:verdana;font-size: 20pt; color: #8B475D;">Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети</h3>
  
−
- активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів;
 
  
−
- залучення студентів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями;  
+
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">
  
−
- формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості;  
+
'''Основний навчальний предмет:''' інформатика;<br>
  
−
- розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів.
+
'''Другорядний навчальний предмет:''' географія.</p>
  
−
= Вік учнів,клас=
+
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 20pt; color: #8B475D;">Основні питання</h3>=
−
<font face ="mistral" color="00cccc" size="5">'''Учні :10-11 класів.
+
−
</font>
+
  
 +
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">'''Ключове питання:''' <br>
  
 +
Як обрати місто для життя? <br>
 +
'''Тематичні питання:''' <br>
 +
<ul style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">
 +
<li>Вплив географічного розташування міста на його економічний розвиток ?<br>
 +
<li>Чи доступне житло в Україні?<br>
 +
<li>Де знайти хорошу роботу?</ul></p>
 +
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">'''Змістові питання'''</p>
 +
<ul style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">
 +
<li>Що таке веб-каталог?<br>
 +
<li>Для чого призначені пошукові системи?<br>
 +
<li>Які типи пошукових систем існують у мережі інтернет?<br>
 +
<li>Що називають ключовими словами запиту? <br>
 +
<li>Для чого вона призначена мова запитів? </ul>
  
−
==Стислий опис проекту==
+
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 20pt; color: #8B475D;">Навчальні цілі</h3>=
−
Безпека, медичне обслуговування, розвинена інфраструктура, фінансова стабільність.
+
  
−
Чисте повітря,низька злочинність і високі зарплати, зручні парковки і якісні розваги.
 
  
−
Власна квартира, повноцінне харчування і поїздки в булочну на таксі.
+
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок пошукової роботи, вміння працювати з декількома різного плану джерелами та має такі цілі: <br>
  
−
В яких містах є все для комфортного і благополучного життя?
+
- формування важливої складової інформаційної культури учнів — знань та вмінь, <br>
  
−
==Повний План вивчення теми==
+
необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору;<br>
  
−
=Опис оцінювання=
+
- розвинення в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію;<br>
  
−
=Діяльність учнів та вчителя=
+
- формування в учнів теоретичної бази, необхідної для подальшого самостійного освоєння Інтернет-простору;<br>
  
−
Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.
+
- активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів; <br>
  
−
<font face ="mistral" color="00cccc" size="6">'''Діяльність учнів:
+
- залучення учнів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями; <br>
−
</font>
+
  
−
'''Етап 1.''' Учні проводять опитування "найкращі міста України для життя".
+
- формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості; <br>
 +
 
 +
- розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів;<br>
 +
 
 +
- розширення світогляду учнів.</p>
 +
 
 +
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 20pt; color: #8B475D;"> Вік учнів,клас</h3>=
 +
 
 +
 
 +
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">Учні 9 класy.
 +
</p>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 20pt; color: #8B475D;">Стислий опис проекту</h3>==
 +
 
 +
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">Неодноразово можна почути від вчорашніх студентів, які після навчання повернулися до рідної провінції,<br>
 +
 
 +
про бажання вирватися звідси, з цього відсталого від справжнього місцевого життя «села»...<br>
 +
 
 +
Багато хто мріє про комфортне і благополучне життя, <br>
 +
 
 +
бажаючи дихнути на повні груди повітря великого мегаполісу, повного людей, автомобілів, гарних будинків<br>
 +
 
 +
Але чи дійсно це так?<br>
 +
 
 +
Метою проекту є дослідження на комфортність, омріяного міста.<br>
 +
 
 +
Зробити висновок, де краще жити.<br>
 +
 
 +
Дати оцінку своєму рідному місту.</p>
 +
 
 +
<h3 style="font-family:verdana;font-size: 14pt; color: #8B475D;">Кінцевий продукт</h3>
 +
 
 +
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">Як результат учні отримують нові знання.Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації та публіції.</p>
 +
 
 +
==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 20pt; color: #8B475D;">Повний План вивчення теми</h3>==
 +
 
 +
[[Файл:5042265_2cb4a164.jpg|300px|right|]]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2uXVnOvs__bEFZbmFKWC14c00 План вивчення теми]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2uXVnOvs__NWc2VG9HWW9paHM План впровадження проекту]
 +
 
 +
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 20pt; color: #8B475D;"> Опис оцінювання</h3>=
 +
 
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2uXVnOvs__LUMxNzRkbEtpM1E Оцінювання презентації]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2uXVnOvs__TUUxZ3lHQnhKODA Оцінювання публікації]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2uXVnOvs__Q1N3c3R6LW0ybG8 Журнал]
 +
 
 +
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 20pt; color: #8B475D;"> Діяльність учнів та вчителя</h3>=
 +
 
 +
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує [[публікацію]]. Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. </p>
 +
 
 +
<h3 style="font-family:verdana;font-size: 14pt; color: #8B475D;">Діяльність учнів:
 +
</h3>
 +
 
 +
 
 +
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">'''Етап 1.''' Учні проводять [http://pro-opros.ru/index.php?name=showTest&uid=135ad8f438a5fe75a85a6446207faae6 опитування] "найкращі міста України для життя".<br>
  
  
 
'''Етап 2.'''  
 
'''Етап 2.'''  
  
−
- розбиваються на пари та знаходять у глобальній комп’ютерній мережі Інтернет відомості про обране місто: [https://docs.google.com/file/d/0B-2uXVnOvs__ajA2M090ZUNGQm8/edit]
+
- розбиваються на пари та знаходять у глобальній комп’ютерній мережі Інтернет відомості про обране місто: [https://docs.google.com/file/d/0B-2uXVnOvs__ajA2M090ZUNGQm8/edit Критерії]<br>
 +
 
 +
- зібрану інформацію учні спільно вивчають та опрацьовують; <br>
 +
 
 +
- створюють публікацію;<br>
  
−
- зібрану інформацію учні спільно вивчають та опрацьовують;  
+
- створюють  рекламну презентацію " Місто моєї мрії"; <br>
  
−
- створюють рекламний промо-ролик міста;
+
'''Етап 3.''' Учні аналізують результати проведеної роботи. <br>
  
−
- створюють  рекламну презентацію " Місто моєї мрії";
+
'''Етап 4.''' Учні роблять висновки. <br>
  
−
'''Етап 3.''' Учні аналізують результати проведеної роботи.  
+
'''Етап 5.''' Захист проектів у вигляді презентацій та публікації.</p>
 +
*[http://www.slideshare.net/Melani_91/ss-14821236 учнівська презентація]
 +
* [[учнівська публікація]]
  
−
'''Етап 4.''' Учні роблять висновки.
+
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 20pt; color: #8B475D;">Відомості про автора</h3>=
  
−
'''Етап 5.''' Захист проектів у вигляді презентацій.
+
==<h3 style="font-family:verdana;font-size:14pt; color: #8B475D;">Ім'я,прізвище</h3>==
 +
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">Петленко Меланія Олексіївна
 +
</p>
  
−
=Відомості про автора=
+
==<h3 style="font-family:verdana;font-size:14pt; color: #8B475D;">Фах, навчальний предмет</h3>==
−
==Ім'я,прізвище==
+
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">Інформатика
−
<font face ="mistral" color="black" size="6">'''Петленко Меланія Олексіївна
+
</p>
−
</font>
+
  
−
==Фах, навчальний предмет==
+
==<h3 style="font-family:verdana;font-size:14pt; color: #8B475D;">Навчальний заклад</h3>==
−
<font face ="mistral" color="black" size="6">'''Інформатика
+
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">КДПУ імені Володимира Винниченка
−
</font>
+
</p>
  
−
==Навчальний заклад==
+
==<h3 style="font-family:verdana;font-size:14pt; color: #8B475D;">Місто\село, район, область</h3>==
−
<font face ="mistral" color="black" size="6">'''КДПУ імені Володимира Винниченка
+
−
</font>
+
  
−
==Місто\село, район, область==
+
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">м.Кіровоград</p>
  
−
'''м.Кіровоград'''
+
==<h3 style="font-family:verdana;font-size:14pt; color: #8B475D;">Контактні дані</h3>==
 +
[[Файл:9743.jpg|400px|right|]]
  
−
==Контактні дані==
+
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">'''Електрона пошта:''' [email protected] </p>
  
−
=Дидактичні матеріали=
+
=<h3 style="font-family:verdana;font-size:20 pt; color: #8B475D;">Відомості про тренінг</h3>=
  
−
*тестові завдання 
+
==<h3 style="font-family:verdana;font-size:14pt; color: #8B475D;">Дати проведення тренінгу</h3>==
 +
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">'''Початок:''' 10 вересня 2012р<br>
  
−
*опитування [http://pro-opros.ru/index.php?name=showTest&uid=135ad8f438a5fe75a85a6446207faae6]
+
'''Кінець:''' 1 листопада 2012р</p>
  
−
==Методичні матеріали==
+
==<h3 style="font-family:verdana;font-size:14pt; color: #8B475D;">Місце проведення тренінгу</h3>==
 +
<p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;"> КДПУ імені Володимира Винниченка  </p>
  
−
*блог проекту
+
==<h3 style="font-family:verdana;font-size:14pt; color: #8B475D;">Тренери</h3>==
 +
*Лупан Ірина Володимирівна
 +
*Копотій Вікторія Володимирівна
  
−
*презентація вчителя
+
==<h3 style="font-family:verdana;font-size:14pt; color: #8B475D;">Дидактичні матеріали</h3>==
 +
* [http://master-test.net//uk/quiz/testing/id/18549 тест]
  
−
=Відомості про тренінг=
+
*[http://pro-opros.ru/index.php?name=showTest&uid=135ad8f438a5fe75a85a6446207faae6 опитування]
  
 +
*[https://www.google.com/calendar/embed?src=melaniya.petlenko%40gmail.com&ctz=Europe/Kiev календар]
  
−
==Дати проведення тренінгу==
+
*[https://docs.google.com/open?id=0B-2uXVnOvs__bEx1eHZQbVFucnM журнал]
−
'''Початок: 3 вересня 2012р'''
+
  
−
'''Кінець: 3 листопада 2012р'''
+
==<h3 style="font-family:verdana;font-size:14pt; color: #8B475D;">Методичні матеріали</h3>==
 +
*[http://poschuk.blogspot.com/ блог]
 +
*[http://www.slideshare.net/Melani_91/ss-14790358 презентація вчителя]
 +
*[[публікація вчителя]]
 +
*[https://plus.google.com/u/0/photos/116843053049961147039/albums/5799559662405490241?tab=wX фотоальбом  ]
  
−
==Місце проведення тренінгу==
+
==<h3 style="font-family:verdana;font-size:14pt; color: #8B475D;">Ресурси</h3>==
 +
http://uk.wikipedia.org
  
 +
http://ua.dorogovkaz.com/dostoprimechatelnosti.php
  
−
==Тренери==
+
http://www.autotravel.ua/news/4e8dc1d444caf/
−
<font face ="mistral" color="00cccc" size="6">'''Копотій Вікторія Володимирівна
+
−
</font>
+
  
−
==Ресурси==
+
http://sd.org.ua/news.php?id=21181
−
[ http://uk.wikipedia.org]
+
  
−
[http://ua.dorogovkaz.com/dostoprimechatelnosti.php]
+
[http://www.google.com.ua/search?q=%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE+%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97+%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97&client=firefox-a&rls=org.mozilla:uk:official&prmd=ivns&ei=tL3wUqq1AsXe4QTtdQ&start=10&sa=N Пошук]
  
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]

Поточна версія на 12:20, 4 лютого 2014

17.jpg

Назва проекту


Місто моєї мрії

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети


Основний навчальний предмет: інформатика;
Другорядний навчальний предмет: географія.

Основні питання

Ключове питання:
Як обрати місто для життя?
Тематичні питання:

  • Вплив географічного розташування міста на його економічний розвиток ?
  • Чи доступне житло в Україні?
  • Де знайти хорошу роботу?

Змістові питання

  • Що таке веб-каталог?
  • Для чого призначені пошукові системи?
  • Які типи пошукових систем існують у мережі інтернет?
  • Що називають ключовими словами запиту?
  • Для чого вона призначена мова запитів?

Навчальні цілі

Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок пошукової роботи, вміння працювати з декількома різного плану джерелами та має такі цілі:
- формування важливої складової інформаційної культури учнів — знань та вмінь,
необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору;
- розвинення в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію;
- формування в учнів теоретичної бази, необхідної для подальшого самостійного освоєння Інтернет-простору;
- активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів;
- залучення учнів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями;
- формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості;
- розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів;
- розширення світогляду учнів.

Вік учнів,клас

Учні 9 класy.


Стислий опис проекту

Неодноразово можна почути від вчорашніх студентів, які після навчання повернулися до рідної провінції,
про бажання вирватися звідси, з цього відсталого від справжнього місцевого життя «села»...
Багато хто мріє про комфортне і благополучне життя,
бажаючи дихнути на повні груди повітря великого мегаполісу, повного людей, автомобілів, гарних будинків
Але чи дійсно це так?
Метою проекту є дослідження на комфортність, омріяного міста.
Зробити висновок, де краще жити.
Дати оцінку своєму рідному місту.

Кінцевий продукт

Як результат учні отримують нові знання.Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації та публіції.

Повний План вивчення теми

5042265 2cb4a164.jpg

План вивчення теми

План впровадження проекту

Опис оцінювання

Оцінювання презентації

Оцінювання публікації

Журнал

Діяльність учнів та вчителя

За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію. Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.

Діяльність учнів:


Етап 1. Учні проводять опитування "найкращі міста України для життя".
Етап 2. - розбиваються на пари та знаходять у глобальній комп’ютерній мережі Інтернет відомості про обране місто: Критерії
- зібрану інформацію учні спільно вивчають та опрацьовують;
- створюють публікацію;
- створюють рекламну презентацію " Місто моєї мрії";
Етап 3. Учні аналізують результати проведеної роботи.
Етап 4. Учні роблять висновки.
Етап 5. Захист проектів у вигляді презентацій та публікації.

Відомості про автора

Ім'я,прізвище

Петленко Меланія Олексіївна

Фах, навчальний предмет

Інформатика

Навчальний заклад

КДПУ імені Володимира Винниченка

Місто\село, район, область

м.Кіровоград

Контактні дані

9743.jpg

Електрона пошта: [email protected]

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Початок: 10 вересня 2012р
Кінець: 1 листопада 2012р

Місце проведення тренінгу

КДПУ імені Володимира Винниченка

Тренери

  • Лупан Ірина Володимирівна
  • Копотій Вікторія Володимирівна

Дидактичні матеріали

Методичні матеріали

Ресурси

http://uk.wikipedia.org

http://ua.dorogovkaz.com/dostoprimechatelnosti.php

http://www.autotravel.ua/news/4e8dc1d444caf/

http://sd.org.ua/news.php?id=21181

Пошук

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=ПРОЕКТ_ПЕТЛЕНКО_МЕЛАНІЇ&oldid=115453