Відмінності між версіями «Проект "Інформаційне суспільство"»

Версія за 08:59, 12 листопада 2013

«Почему человечество с развитием

техники, получив власть над природой,

не стало счастливее и радостнее? Почему

наше истинное «Я» не чувствует себя

в результате всех триумфов цивилизации,

богаче, легче, свободней?»

Зигмунд Фрейд

Тема 1. Теоретичні основи глобального інформаційного суспільства.

1. Поняття інформаційного суспільства.
2. Окінавська хартія глобального інформаційного суспільства.
3. «Цифрова нервова система».
4. Історія виникнення терміну «інформаційне суспільство».
5. Україна і глобальне інформаційне суспільство.

Тема 2. Інформаційне суспільство, держава і ми: можливості, обов’язки, права, перспективи.

1. Інформатизація адміністративної діяльності, всесвітній досвід.
2. Проблеми розвитку мережевого суспільства та мережених спільнот.
3. Регламентація діяльності в мережі на державному рівні, захист прав користувачів.
4. Сучасне українське інформаційне суспільство.

Практичні завдання для самостійного виконання

Переглянути такі інформаційні ресурси:

• Чугунов А.В. Развитие информационного общества: теории, концепции и программы: Учебное пособие. — СПб.: Ф-т филологии и искусств СПбГУ, 2007. — 98 с. http://window.edu.ru/window/library?p_rid=57377
• Цырдя Т.Н. Информационная безопасность личности как решающий фактор в стратегии выживания http://www.az.ru/defence/copy09.htm
  
• Выступление Генерального секретаря ООН Кофи Аннана на Всемирной встрече на высшем уровне по вопросам информационного общества Тунис, 16 ноября 2005 года http://www.un.org/russian/conferen/wsis/sg05.htm
• Информационное общество. http://ru.wikipedia.org/wiki/
• Мелюхин И.С. Роль государства в формировании информационного общества. http://www.relcom.ru/Archive/1997/ComputerLaw/State.htm

Продумати відповіді на такі запитання:

• Що таке «інформаційне суспільство»? Які його характерні риси?
• В чому полягає інформаційна криза суспільства? Які шляхи його подолання?
• Що таке «інформаційна культура»? Як вона співвідноситься із загальнолюдською культурою?
• Які позитивні і негативні наслідки інформатизації?
• Які перспективи входження України у глобальне інформаційне суспільство?
• Який рівень інформаційних послуг у вашому соціумі? Які прояви інформаційної нерівності?
• Навіщо потрібні законодавчі акти в інформаційній сфері?
• Як забезпечити інформаційну безпеку особи?
• В чому причини інформаційних війн?

Завдання до лабораторної роботи № 1

Технології Вікі-Вікі. Служба Вікі-портал КДПУ

Вікі-Вікі (WikiWiki) - соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачу редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати посилання на нові статті). Різні варіанти програмного забезпечення Вікі-платформи дозволяють завантажувати на Вікі-сайт зображення, файли, що містять текстову інформацію, відеофрагменти, звукові файли тощо.

У Кіровоградському державному педагогічному університеті теж функціонує Вікі-портал (http://wiki.kspu.kr.ua), для реалізації якого була обрана платформа на базі вільного серверного програмного забезпечення MediaWiki, оскільки вона є простим та цікавим продуктом, котрий зручно використовувати в освітніх цілях.

Завдання

1. Переглянути найбільш популярний Вікі-ресурс Вікіпедію (uk.wikipedia.org). Знайти відомості про інформаційне суспільство та інформаційні технології.
2. Переглянути Вікі-портал КДПУ (wiki.kspu.kr.ua). Знайти матеріали до проекту “Інформаційне суспільство”.
3. Зареєструватися у даному ресурсі відповідно вимогам: Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – «Прізвище Ім'я», наприклад, “Іванов Петро”, і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. (Така форма реєстрації надає можливість викладачу та іншим студентам легко шукати Ваші статті).
4. Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Оформити власну сторінку користувача за шаблоном Шаблон:Персональна сторінка. Надалі можна буде наповнювати цю сторінку іншими посиланнями на Ваші роботи.
5. На власній сторінці користувача створити посилання на нову статтю і написати цю статтю (10-20 речень), у якій проілюструвати роль інформаційно-комунікаційних технологій у Вашому житті. (Можна використовувати матеріали розділу "Інформаційне суспільство", Вікіпедії та блогів).
6. Прочитати статтю “Інформаційне суспільство” інших студентів (не менше 3-х осіб) та написати до них на вкладці обговорень розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися.

Увага! Усі довідкові матеріали про Вікі-розмітку тексту розміщені у розділі Довідка Вікі-порталу КДПУ.

З метою спрощення оформлення власної сторінки у середовищі Вікі-порталу КДПУ розроблено Шаблон:Персональна сторінка. Для того, щоб скористатися шаблоном:

1. В режимі правки в текст вписуєте {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}.
2. Натискаєте кнопку Зберегти сторінку.
3. Клацаєте на вкладці Редагувати.
4. Вносите правки в існуючі розділи.
5. Натискаєте кнопку Зберегти сторінку.

Завдання до лабораторної роботи № 2

Сервіси для збереження гіперпосилань. Служба БобрДобр

Це сервіс для роботи з обраними закладками в Інтернеті. Він дає можливість користувачам зберігати й систематизувати закладки в Інтернеті, ділитися й обмінюватися ними із друзями й знайомими, створювати співтовариства за темами й інтересами, збирати в рамках цих співтовариств посилання, разом з іншими учасниками.

Крім того сервіс надає можливості показати іншим кращі посилання, які вам вдалося знайти за тією чи іншою темою. Зберігання закладок на BobrDobr.ru дає можливість зручного доступу до них з будь-якого комп'ютера з будь-якої частини світу. Як самому користувачеві, так й (за його бажанням) іншим людям. При цьому в користувача завжди є можливість вирішити, кому і в якому обсязі надати доступ до своїх закладок.

Завдання

1. Переглянути веб-ресурс БобрДобр (bobrdobr.ru).
2. Зареєструватися у даному ресурсі.
3. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи (http://bobrdobr.ru/group/4081654/).
4. Здійснити пошук у мережі інтернет засобами пошукових систем, наприклад, www.google.com.ua, цікаві, повні, актуальні інформаційні ресурси, де б містилися відповіді на запитання поставлені вище.
5. Найкращі 5 ресурсів з відповідної теми зберегти у вигляді закладок у БобрДобр у власному аккаунті. Ці закладки добавити до групи “Інформаційне суспільство”.
6. Переглянути, які закладки вже є у цій групі. Вибрати найбільш для Вас цікаву і написати до неї коментарі.

Завдання до лабораторної роботи № 3

Сервіси Google

Календар Google - безкоштовна відкрита інтерактивна служба "Календар". За допомогою календаря Google простіше відстежити усі важливі життєві події - дні народження, збори, спортивні заходи, прийоми у лікарів - все в одному місці. За допомогою календаря Google можна легко призначати заходи і розсилати запрошення, надавати до них доступ друзям та колегам (чи зберігати тільки для особистого використання), а також знаходити заходи, що цікавлять Вас, в Інтернеті. Він допомагає привести справи в порядок.

Сервіс Диск Google дає можливість користувачам завантажувати, створювати й працювати з текстовими, табличними документами і презентаціями просто у вікні браузера. Документи можна форматувати і редагувати в режимі он-лайн, редагувати документи разом з іншими людьми, публікувати документі в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді веб-сторінок або поміщати документи у свій блог.

Використовуючи цей сервіс, користувач не лише економить на офісному пакеті, а повністю перебудовує свою роботу з документами. Всі важливі документи, які бажано мати "під рукою", можна тепер зберігати в мережі, редагувати з будь-якого комп'ютера і легко і швидко відправляти електронною поштою. Але головне - це можливість спільної роботи з документами. Ці переваги дозволять по-новому організувати роботу у мережевому проекті.

Завдання

За результатами роботи студентів у проекті “Інформаційне суспільство” проводиться віртуальна конференція “Моє життя в інформаційному суспільстві” 23-25 грудня 2013 року. Приймати участь мають усі студенти групи. Календар Google будемо використовувати для планування конференції.

1. Зареєструватися у Google.
2. Переглянути веб-ресурс Google Календар (https://www.google.com/calendar), завантажити зі сторінки Google.
3. Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон.
4. Створити розклад роботи конференції “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 23.12.13 по 25.12.13 (розклад див. [1]). До розкладу конфереції налаштувати вільний доступ для усіх користувачів.
5. Внести у розклад віртуальну конференцію, що повинна відбутися у наступному році з 22.12.14 по 24.12.14.
6. Створити пам'ятку про консультацію з викладачем перед публікацією матеріалів для конференції 16.12.2013 о 12.40 в ауд. 611.
7. Створити пам'ятку про конференцію “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 23.12.13 по 25.12.13. Назвіть тему "Конференція".
8. Створити запис про телефонний дзвінок викладачу на понеділок 9.12.2013 о 13.00 год. Укажіть, що розмова повинна стосуватися розкладу конференції й тривати 6 хвилин. Запишіть коротко текст розмови, або план, за яким потрібно провести розмову.
9. Посилання на власний календар розмістити на власній сторінці користувача у Вікі-КДПУ.
10. Переглянути веб-ресурс Диск Google. Можна завантажити зі сторінок Google.
11. Створити текстовий документ Заявка, в якому набрати та відформатувати таблицю за зразком ([2]). Посилання на документ розмістити на власній сторінці користувача у Вікі-КДПУ.
12. До виступу на підсумковому засіданні підготувати презентацію (3-5 слайдів). Посилання на презентацію розмістити на власній сторінці користувача у Вікі-КДПУ.

Завдання до лабораторної роботи № 4

Мережеві щоденники. Служба Blogger

Завдання для самостійного опрацювання

Служба для збереження відеозаписів YouTube

Служба для збереження мультимедійних презентацій Slideshare

Служба для збереження текстових документів Scribd