https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A1%D0%B0%D0%B9%D1%82 2026-04-09T06:04:39Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.23.2 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%B0%D0%B9%D1%82&diff=126308&oldid=prev 2014-05-21T15:42:44Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Попередня версія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 15:42, 21 травня 2014</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 53:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 53:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ти необхідність персонального сайту викладача &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ти необхідність персонального сайту викладача &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>зможуть переваги якими він володіє.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>зможуть переваги якими він володіє.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%D0%9B.%D0%A0._2 НА ГОЛОВНУ]</ins></div></td></tr> </table>

Yanochka kovryga https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%B0%D0%B9%D1%82&diff=126307&oldid=prev 2014-05-21T15:41:37Z

<p>Створена сторінка: Сайт (від англ. website, місце, майданчик в Інтернеті), (також зустрічається застаріле веб- са...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>Сайт (від англ. website, місце, майданчик в <br /> Інтернеті), (також зустрічається застаріле веб-<br /> сайт) – сукупність веб-сторінок, доступних у ме-<br /> режі (Інтернеті), які об'єднані як за змістом, так і <br /> навігаційно. Тобто сайт – це місце в Інтерне-<br /> ті, де розміщуються матеріали.У контексті нашого дослідження розглядали-<br /> ся сайти вищих навчальних закладів І-ІІ рівня <br /> акредитації та персональні (особисті) сайти ви-<br /> кладачів коледжів. <br /> Сайти навчальних закладів. Зазвичай, сайти <br /> навчальних закладів містять довідкові відомості <br /> про заклад. Проведений нами контекстний аналіз <br /> офіційних сайтів навчальних закладів І-ІІ р.а. <br /> показав, що в більшості випадків основною ме-<br /> тою створення та функціонування сайтів є забез-<br /> печення інформації про специфіку роботи на-<br /> вчального закладу й організацію навчально-<br /> виховного процесу, про останні події із громад-<br /> ського життя коледжу (концерти, виставки дося-<br /> гнення студентів і викладачів тощо), про про-<br /> грами та проекти, про автобіографічні дані кері-<br /> вництва та викладацького складу тощо. Тобто в <br /> основному сайти спрямовані на формування по-<br /> зитивного іміджу та реклами цього навчального <br /> закладу. <br /> Персональні (особисті) сайти викладачів.<br /> Сайт окремої особи – це сайт на якому мітиться <br /> загальна інформація про цю особу, чим займа-<br /> ється які має інтереси, різноманітні розробки та <br /> проекти тощо. Людина, що створює сайт має <br /> конкретну мету. Для нас є цікавими сайти ви-<br /> кладачів ВНЗ І-ІІ р.а. які створені з навчальною <br /> метою. В основному сайти викладачів мають та-<br /> ке призначення: створення навчального міні-<br /> середовища; поширення передового педагогіч-<br /> ного досвіду; підвищення власного фахового рі-<br /> вня; підвищення рівня володіння засобами інфо-<br /> рмаційних технологій; можливість зробити на-<br /> вчально-виховний процес більш гнучким; роз-<br /> міщення навчальних матеріалів (програм, планів, <br /> контрольних запитань до заліку, або екзамену), <br /> теоретичних матеріалів та зразків робіт, елект-<br /> ронних версій посібників; надання можливості <br /> постійно користуватися підтримкою викладача <br /> тощо. Нажаль серед викладачів математики вла-<br /> сників сайтів невелика кількість, але вони є.<br /> Чи потрібний викладачу свій сайт? Ми вва-<br /> жаємо, що так. Адже це комунікаційний центр, <br /> який дозволяє зберігати, перебудовувати, транс-<br /> лювати інформацію яка направлена на вирішен-<br /> ня проблем навчального характеру в масштабах <br /> групи, коледжу, країни, світу. Найкраще розкри-<br /> ти необхідність персонального сайту викладача <br /> зможуть переваги якими він володіє.</div>

Yanochka kovryga