Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо з теми "Австрія- колиска Європи" Брайко Ольги Віталіївни


'''''[[Файл:Austria.png|максі|right]]'''''
=Назва навчальної теми=

'''''<big>Австрія - колиска Європи</big>'''''

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний - лінгвокраїнознавство,
другорядні - практика німецької мови, інформатика'''

=Вік учнів, клас=
18-19 років (3 курс)

=Стислий опис проекту=
Основною задачею проекту «Австрія- колиска Європи» буде сформулювати у студентів знання про географічні, мовні та культурні особливості Австрії. 
Для цього потрібно виконати такі завдання:
#	Визначити географічне положення Австрії
#	Порівняти австрійський діалект з літературною німецькою мовою (на базі словника)
#	Визначити культурні особливості Австрії (в області музики, літератури та архітектури)
Кінцевим продуктом діяльності студентів у проекті буде нове знання про географічні, мовні та культурні особливості Австрії, а також збільшення словникового запасу для майбутнього використання.

=Головні питання=
'''Ключове запитання'''	
*Яку роль Австрія відіграє у світовому суспільстві?

'''Tематичні запитання'''	
#	Яке місто в Австрії Ви хотіли б відвідати?
#	Чи є замок Бельведер найкращим?
#	Чому музика Моцарта вважається унікальною?

'''Змістові запитання'''
#	Яке географічне положення Австрії?
#	На які землі поділяється Австрія?
#	Які композитори Австрії є відомими у всьому світі?
#	Які австрійські архітектурні споруди представлені в стилі бароко?

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0Bybj62JnZYN7clpyOC1od3ZreWM/view?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0Bybj62JnZYN7S2xPV2ViR2xHdHc/view?usp=sharing План впровадження проекту]

=Оцінювання=
Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння 
студентами Основних запитань. Визначення думок та поглядів студентів 
щодо запропонованої теми відбувається при заповненні ними опитування. Під час
створення своїх презентацій, над матеріалом до яких студенти працюють 
впродовж вивчення теми, вони мають здійснювати пошук інформації згідно 
критеріям, які запропонував викладач. На кінцевому етапі проекту, а саме під 
час демонстрації студентами власних проектів, оцінюватись, в першу чергу, 
буде структурованість, лаконічність, достовірність та точність запропонованого 
матеріалу.

[https://docs.google.com/forms/d/1h0zd8zbShPRWBc7e8CoAqYVJqxIHEV3ga1zEqpt-HKs/viewform Опитувальник 1]

[https://docs.google.com/forms/d/1DctAF30QQDly4uxunYPkmNOswyN-f6x6ocm8XfdtD2s/viewform Опитувальник 2]

[https://docs.google.com/forms/d/1b1mxh5Gi_M4D5E1WUf9Cob_SydWku_Qpneqbn0Isfsc/viewform Тест]

[https://drive.google.com/file/d/0Bybj62JnZYN7UmtWM1pCa3dqXzA/view?usp=sharing Критерії оцінювання виступу]

=Діяльність учнів та вчителя=

[[Файл:Публикация311.jpg|500px|right]]
[[Файл:Публикация312.jpg|500px|right]]

Робота над проектом починається з розгляду основної проблеми дослідження. Викладач проводить вступну бесіду зі студентами про Австрію. Студенти ознайомлюються з презентацією  свого викладача, із темою, питаннями та завданнями проекту. 

Етапи проекту:

1-й етап: Студенти переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. 

2-й етап: Проведення опитування серед студентів за запропонованою викладачем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.

3-й етап: Перегляд веб-ресурсів та літературних джерел із заданої теми. Зібрану інформацію студенти спільно вивчають та опрацьовують.

4-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання учнівських робіт. 

5-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації . 

6-й етап: Захист проектів.

[[Документ для фасилітації до проекту "Австрія - колиска Європи"]]

[https://drive.google.com/file/d/0Bybj62JnZYN7Qm1oY1ZRVkp0dXM/view?usp=sharing Інструкція]

[[Стаття учня до проекту "Австрія - колиска Європи"]] 

[https://drive.google.com/file/d/0Bybj62JnZYN7Q0k4NkhkM2pBbm8/view?usp=sharing Презентація вчителя]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]
----
Сторінка проекту [[Назва проекту]]

[http://kspu.kr.ua/ Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Брайко Ольга

==Фах, навчальний предмет==
Спеціальність "Переклад" (німецька та англійська мови). Предмет - Лінгвокраїнознавство

==Навчальний заклад==
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто\село, район, область==
місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==
'''03.02.15-07.02.15'''

==Місце проведення тренінгу==
м. Кіровоград, [http://www.kspu.kr.ua Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==
[[User:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]] - викладач кафедри інформатики

[[Копотій Вікторія Володимирівна]] - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==
#	Wörterbuch. Österreichisch – Deutsch zusammengestellt von Astrid Wintersberger unter beratender Mitarbeit von H. C. Artmann, Residenz Verlag, 1995
#	Лінгвокраїнознавство німецькомовних країн, Євгененко Д. А., Кучинський Б. В., Білоус О. М. Видавництво: "Нова Книга", 2008

#   [http://www.algol.com.ua/lindex.php?http://www.algol.com.ua/continents/countries/country_m.php?ID=12&CID=1&PCID=2&PID=1 Австрія]
#   [http://tangotravel.com.ua/country/country_id/Avstriya/?page=base Культура Австрії]
#   [http://vseoturizme.com/uk/divovizhn-kutochki-cvtu/vropa/224-avstriya-strana-gornolyzhnyx-kurortov.html Мальовничі куточки Австрії]
#   [http://zaholovok.com.ua/blog/avstriya-krajina-fermeriv Австрія - країна фермерів]