Перегляд вихідного коду сторінки Навчальний курс "ІСТОРІЯ СЕРЕДНІХ ВІКІВ (V-XVст.)" Гладков О.В.



=Назва курсу=
ІСТОРІЯ СЕРЕДНІХ ВІКІВ (V-XVст.)
---- 
Напрям підготовки:історія 6.020302,спеціальність: 6.020302, освітньо-кваліфікаційний рівень:6.020302 бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета та завдання навчальної дисциплини'''
Курс історії середніх віків є одним з найважливіших та фундаментальних курсів, що викладається студентам історичного факультету. В ньому розглядається історія виникнення, розвитку та занепаду феодалізму в країнах Західної Європи та Візантії впродовж понад як тисячі років від падіння Західної Римської імперії до середини XVII в. У III семестрі студен- ти повинні вивчити історію середніх віків з V до XV ст., завершивши остаточно вивчення курсу в IV семестрі.
 
У самостійной роботі над курсом студенти мають керуватися програмою курсу і по- винні вивчати один із зазначених в переліку літератури підручників з історії середніх віків. Рекомендується вивчення всієї літератури з кожної теми програми у такій послідовності: спочатку навчальний матеріал, потім – джерела, вміщені у хрестоматіях з історії середніх ві- ків, а також монографії, статті істориків-медієвістів (у тому обсязі, що будуть рекомендовані у програмі курсу, на лекціях та в списку літератури до підручника). Для ознайомлення з пам’ятками літератури епохи середньовіччя корисно звернутися до підручників з історії за- рубіжної літератури (Середні вікі та Відродження), а також хрестоматіям з історії зарубіжної літератури (будь-які останні видання).
Особливу увагу слід звернути на послідовність вивчення історії країн Західної Європи X-XV ст.
Першою і головною проблемою вивчення має бути розвиток раннефеодальних відно- син у Західній Європі. З цією метою необхідно ознайомитися з історією давньогерманских племен, їх вторгненнями у Західну Європу у IV-VI ст., та основними типами «варварських» ранньофеодальних держав, що виникли за час цих вторгнень.
Найбільш докладно слід зупинитися на характеристиці держави франків, що склалася на території сучасної Франції. Франки становлять винятковий інтерес для вивчення феодаль- них відносин, оскільки вони формувались у франків у V-IX ст. у найбільш класичному ви- гляді. Далі потрібно розглянути, чим була в цілому феодальна Західна Європа до XI ст., тоб- то до кінця ранього середньовіччя. Для цього необхідно виявити головні риси феодального устрою Західной Європи у IX-XI ст. і на прикладі Франції, Англії, Німеччини та щільно пов’язаної з історією останньої Італії, з’ясувати особливості розвитку головних західноєвро- пейських країн. Після чого слід ознайомитися зі своєрідною історією ранньої Візантійської імперії, держави, яка була розташована на межах Заходу та Сходу і визнавалася спадкоєми- цею Римської імперії до VII ст., а також зберігала стійкі античні традиції в усіх галузях жит- тя.
Вивчення класичного, розвинутого середньовіччя XI-XV ст. потрібно почати з харак- теристики виникнення та розвитку середньовічних міст у Західної Європі. Це був дуже важ- ливий рубіж формування феодалізму, пов’язаний з остаточним відокремленням ремесла від сільского господарства. Розвіток західноєвропейських міст, їх торгівлі мали вплив на міжна- родні відносини XI-XIII ст., що знайшло відображення у хрестових походах на Схід.
Країни  періоду  розвиненого  феодалізму  необхідно  поділити  на  дві  основні групи:
1.	Країни у яких феодальні відносини сформувалися у класичному вигляді, й де до XIII 0ст. були подолані роздробленість, створені централізовані державі, а потім станові монархії до
 
кінця XV ст., що переросли у могутні абсолютні, необмежені монархії (Франція, Англія, Іс- панія та Португалія). 2. Країни, що не змогли до XIII-XIV ст. подолати роздробленість та пе- ретворитись на централізовані держави (Німеччина, Італія).
Зокрема до цієї групи країн належить і пізня Візантія, де формування феодальних від- носин було утруднене низкою факторів, зокрема, втручанням центральної влади і величезно- го чиновного апарату, що існували з часів пізньої античності. Візантія не змогла протистояти зовнішній експансії турок-османів, яка почалася вже з XIII ст. і до середини XV ст. припини- ла існувати як самостійна незалежна держава.
Окремо потрібно розглянути теми загального характеру, що торкаються Церкви та її організації, єретичних рухів та, нарешті, особливості культури країн Західної Європи.
Головною метою курсу є формування наукового світогляду для забезпечення свідомо- го розв’язання проблем, що постають перед конкретним індивідумом, його оточенням, людс- твом у цілому. У програмі курсу визначено теми, в яких узагальнюются основні знання, від- значаються зв’язки між провідними ідеями й поняттями, розкривається їхнє практичне й сві- тоглядне значення.


'''Завдання''' узагальнити досягнення та історичнй досвід країн Західної Европи та Віза- нтії у V-XV ст.; визначити набір соціально-економічних, політичних, культурних та інших характеристик розвитку суспільства Європи за доби середньовіччя.
У результаті вивчення даного курсу студент повинен здобути


'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен 

'''знати''': 
•	основні поняття і терміни з історії європейського середньовіччя;
•	історію дослідження європейського середньовіччя;
•	основні події, явища, соціально-єкономічні процеси в історії Європи періодлу середніх віків.


'''вміти''': 
•	основні поняття і терміни з історії європейського середньовіччя;
•	історію дослідження європейського середньовіччя;
•	основні події, явища, соціально-єкономічні процеси в історії Європи періодлу середніх віків.



[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CmtNJQxsksKv2pN Робоча програма курсу]
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wNLKMHvE9CmVs61 Шкала оцінювання]

==Автор (укладач) курсу==
[[Користувач:ghladkov | Гладков Олег Володимирович]]

----

=Учасники=

[[Сторінка координування курсу "астосування універсальної математичної системи Maple в математиці"]] 
----

=Графік навчання=
'''Кількість кредитів – 2.'''

'''Модулів – 3.'''

'''Загальна кількість годин – 68.'''

'''Тижневих годин: аудиторних – 3;'''

'''Самостійної роботи студента – 1.'''


==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
ВСТУП. ''Предмет курсу «Історія середніх віків». Історія походження терміну «середні віки». Хронологічні межи історії середніх віків. Значення середніх віків для історії людства. Сут- ність феодалізму. Соціально-економічна основа феодалізму. Характерни риси раннього, роз- винутого та пізнього середньовіччя. Періодизація середніх віків. Підручники, навчальні по- сібники та основна література до курсу.''
'''РАННЄ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ (V - X ст.)'''

===Змістовий модуль 2===
Хрестові походи,
Франція в XI - XV ст.,
Англія в XI - XV ст.,
Країни Піренейського напівострова в XI - XV ст.

===Змістовий модуль 3===
Німеччина в XI - XV ст.
Італія в XI - XV ст.
Візантія в XI - XV ст.
Церква в Західної Європі V - XV ст.
Культура середнії віків V - XV ст.

====Навчальні матеріали до дисципліни "ІСТОРІЯ СЕРЕДНІХ ВІКІВ (V-XVст.)"====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/JDukgMElUiLbQgv Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/D2yDJ6QqNAd5Klw Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q42K5epE718TXp8 Лекція №3]

[https://drive.google.com/file/d/1rd19r9PHPseibGlrfGCj9TKFswcs6lpE/view?usp=sharing Презентація №1]

[https://drive.google.com/file/d/1SF4GuiJdMURjLjTTUMf8GUPq0HO67X1Y/view?usp=sharing Презентація №2]

[https://drive.google.com/file/d/1Zjje8t9BbEi75J_cFIMU--itPwytINFp/view?usp=sharing Презентація №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GixsylNUljefHar Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mdCf61qGcxWTR9z Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/VRLcVH37scwcysD Самостійна робота №1]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
#Д’ячков С.В., Лиман С.І, Сорочан С.Б. Історія Середніх віків. Навчально-методичний посібниік. - Харків: ХНУ, 2006.
#Medium aevum. Середні віки / Л. Войтович, Н. Козак, Ю. Овсінський, М. Чорний. – Львів, 2010.
#История средних веков: В 2-х т. / Под общей ред. С.Д. Сказкина. - 2-е изд. - М.: Выс- шая школа, 1977. – Т.1
#История средних веков: В 2-х т. / Под ред. С.П. Карпова. Из. 5-е. - М.: МГУ, 2005. –Т.1
#Хлевов А.А. Краткий курс истории Средних веков. - СПб., 2006.
#Васильев Л.С. Всеобщая история: в 6 т. – Т.2: Восток и Запад в средние века. – М.,2007
#Карева В.В. История средних веков. - М., 1999.
#История средних веков / Под ред. Н.Ф. Колесницкого. - М., 1986
#История средних веков / Под ред. М.Л. Абрамсон, А.Я. Гуревича, Н.Ф. Колесницкого.- М., 1964
#История Средних веков. Хрестоматия: Пособие для учителя. В 2-х частях / Сост. В.Е. Степанова, А.Я. Шевеленко. - 3-е изд., дораб. - М., 1988.

===Допоміжна===
#Гутнова Е. В. Историография истории средних веков. – М., 1985.
#Всемирная история: В 24-х т. – Мн., 1996. – Т. 7 –13.
#Дейвіс, Норман. Європа. Історія. – К., 2000.
#Заборов М.А. История крестовых походов в документах и материалах. – М.,1977.
#История Европы: В 8-ми т. – Т. 2. – М., 1992; Т. 3. – М., 1993.
#История средних веков: В 2-х т. – М., 1997-1999.
#История средних веков. – Мн., 2000.
#Історія світової культури.– К., 1999.
#Історія світової культури. Культурні регіони. – К., 2000.
#Косминский Е. А. Историография средних веков. – М., 1963.
#Крип’якевич І. П. Всесвітня історія: У 3-х кн. – К., 1995. – Кн. 2.:
#Середньовіччя і нові часи.
#Семенов В. Ф. Історія середніх віків. – К., 1975.
#Советская историческая энциклопедия: В 16-ти т. – М., 1961 – 1976.

==Інформаційні ресурси==
#http://www.vostlit.info/ 
#http://www.fordham.edu/halsall/sbook2.html 
#http://www.hist.msu.ru/ER/sozrces.htm 
#http://www.utm.edu/staff/globeg/heroic.shtml 
#http://gumilevica.kulichki.net/VAA/index.html http://www.ebookee.com
#http://avaxhome.ws/ebooks/history-military/729193.html
#http://historic.ru/lostcivil/ 
#http://www.allbest.ru/union/c/f.cgi?597 
#http://history.rin.ru/
#http://historic.ru http://www.humanities.edu.ru/ http://www.centant.pu.ru/ 
[[Категорія:Навчальні курси]]