Перегляд вихідного коду сторінки В 4-х стінах соціальних мереж

[[Зображення:Vkontakte 580 6.jpg|right|250px]]
[[Зображення:Facebook1.jpg|right|250px|]]
== <font color="green">Автор навчального проекту:</font>==

Пилипчук Олена Володимирівна

== <font color="green">Творча назва:</font>==
<span style="font-size: 230%; color: violet">''В 4-х стінах соціальних мереж''</span>

== <font color="green">Основні питання:</font>==
<span style="font-size: 150%; color: pink">''Ключове питання:''</span>

Як соціальна мережа сприяє професійній самореалізації?


[[Зображення:Social-media-image.jpg|left|250px|]]   

<span style="font-size: 150%; color: pink">''Тематичні питання:''</span>

1. Яка справжня мета соціальних мереж?

2. Чи вистачає нам культури підчас спілкування спілкування у соціальних мережах?

3. Чи може міжнародне спілкування в соціальних мережах вплинути на культурний розвиток особистості?

4. Соціальні мережі - це місце для спілкування чи знайомств чоловіків та жінок?

5. Чи є справжні друзі й люди у соціальних мережах?




<span style="font-size: 150%; color: pink">''Змістові питання:''</span>

- Що таке соціальна мережа?

- Що в себе включає етикет міжособистісного спілкування?

- Чи можна ознайомитися з країною та її традиціями в повному обсязі через соціальні мережі?

- Що таке Facebook та Вконтакте?

- Що таке справжній друг?

== <font color="green">Стислий опис:</font>==
Соціальні мережі є невід'ємною частиною особистісного самовираження і життя у 21 ст. Головна проблема соціальних мереж - це невизначеність їх реальних цілей. Тож завдання даного проекту полягає в тому, щоб розглянути усі реалії соціальних мереж. Отже даний проект буде значною допомогою для студентів починаючи з 1/2-х курсів.

== <font color="green">Кінцевий продукт:</font>==
Брошури для користувачів соціальних мереж. Відео ролики. Статті для журналів. Програми для тренінгів. Поради.

== <font color="green">Навчальні предмет(и):</font>==
Психологія, етика та естетика, іноземні мови, інформатика, географія, історія.

== <font color="green">Навчальна тема проекту:</font>==
Hi-tech technology

== <font color="green">Класи :</font>==
1-й та 2-й курс інституту.

== <font color="green">Навчальні цілі та очікувані результати навчання :</font>== 

[[Зображення:Gomingle.jpg|right|250px|]]

Участь в проекті допоможе самостійно знайти відповіді на питання проекту, навчить самовдосконаленню себе , як особистості та формуванню критичного мислення, мислення високого рівня , розвиток навичок впевненої поведінки, відповідальності за себе та команду з якою працюєш. 
Під час підготовки та в процесі створення презентаційних матеріалів удосконалюються навички виступу перед аудиторією, вміння планувати, створювати сценарії, підбирати ілюстрації, використовувати додаткові джерела інформації, структурувати свій виступ використовуючи мультимедійні засоби. 

Очікувані результати: 

•розвиток навичок, необхідних для успішної діяльності в умовах міжнародного спілкування, сформованої на знаннях комп`ютерної грамотності. 

•навички креативного мислення; 

•вирішення соціальних проблем, комунікативні навички, навички конструктивної взаємодії ефективної роботи в команді, вміння висловлювати свої думки та аргументувати їх.

== <font color="green">Діяльність учнів :</font>==

Учні ознайомлюються з презентацією свого вчителя, що містить ключові питання проекту та запрошення до співпраці. 

1-й етап: Студенти переглядають презентацію проекту. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи по 2 особи для подальшої співпраці. 

2-й етап: Проведення опитування серед однолітків, батьків, родичів. 

3-й етап: Студенти складають тест. 

4-й етап: Пошук додаткової інформації у мережі Інтернет. 

5-й етап: Аналіз знайденої інформації. 

6-й етап: Підсумки. Створення презентації.

== <font color="green"> Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:</font>==
Від 1-го тижня до 1 місяця.

== <font color="green">Календар проекту :</font>==

[http://www.google.com/calendar/embed?src=lenochkapilipchyk%40gmail.com&ctz=Europe/Kiev Розміщується посилання на план заходів у  Google Календар]

== <font color="green"> Оцінювання знань та вмінь учнів:</font>==
Максимальна кількість балів за кожне завдання - 5, що відповідає оцінці «відмінно»

https://docs.google.com/document/d/1fgXTPL7gth2gjUkKnT1Y85cBU4R2h0wHao4r1uVzevQ/edit?hl=en

https://docs.google.com/document/d/1NnBoRYBD48b-kBfSSjqeBHQCMuT_9Bq_yoXU2c7sId4/edit?hl=en

== <font color="green"> Приклад продукту проектної діяльності учнів:</font>==
 
Розміщуються посилання на  учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:

*презентація учня  http://www.slideshare.net/flowerheart/2-6816317
*публікація учня (бюлетень) http://www.scribd.com/full/48179535?access_key=key-97wtln4od3y8zkv8w6.

== <font color="green"> Дидактичні матеріали:</font>==

* [http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/5510/ тестові завдання] 
* опитування http://pro-opros.ru/index.php?name=showTest&uid=0755d210609b4117a233e5474fc33f42
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AoWWkquohZg7dGxZbmhNRTF3TGVFNjhicFFMQjJBYWc&hl=en#gid=0/ елетронний журнал успішності]

== <font color="green">Методичні матеріали :</font>==

*на блог проекту http://lena-socialnetwork.blogspot.com
*презентація вчителя http://www.slideshare.net/flowerheart/1-6816298
*фотоальбом 
https://picasaweb.google.com/111406202745276691824/oVrZDB?authkey=Gv1sRgCJTEstWuxpqJ9AE&feat=directlink
*добірка відеоматеріалів 
http://www.youtube.com/watch?v=1139rUPdRfg

http://www.youtube.com/watch?v=F7P4MdN9tnQ&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=kFKHaFJzUb4&feature=fvwk

http://www.youtube.com/watch?v=B37wW9CGWyY&feature=related

== <font color="green"> Вхідні знання та навички:</font>==
Усі студенти які беруть участь в даному проекті мають середній рівень знання з інформатики та іноземної мови, які в подальшому завдяки цьому проекту вдосконаляться

== <font color="green"> Ресурсы :</font>==

* '''Печатные материалы:'''
http://ptextranet.animalwelfareonline.org/Images/resources_Fundraising%20General_false_Using-Social-Networking-Russian_tcm38-12042.pdf
* '''Интернет ресурсы:'''
http://uinny.ru/aboutsocialweb.html

http://rumetrika.rambler.ru/review/0/4222?article=4222

http://vmestesovsemi.ucoz.org/publ/5-1-0-133

http://www.rtkorr.com/news/2010/02/09/98777.new