Перегляд вихідного коду сторінки Карта навчального проекту "Шифрування інформації"

<p style="text-align:center"><font face ="Times New Roman" color="red" size="12">Шифрування iнформації</font>
</p>
[[Файл:PolibiiSquare.jpg|300px|thumb|left|Квадрат Полібія]]
<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">З давніх давен і до сьогодення у всьому світі є дуже важливим питання безпеки інформації. У Давньому Римі полководці посилали гінців з листами у яких була зашифрована важлива інформація, для того щоб в разі перехоплення гінця ворог не міг прочитати цей лист. Під час Другої Світової Війни при передачі телеграфом всі повідомлення також шифрувались, з тією ж метою, в школі таємну записку ти пишеш на мові яку знаєш лише ти та твій ліпший друг, це також шифрування інформації, мова жестів глухонімих  є своєрідним шифруванням інформації, то ж дана тема була, є і буде актуальною у майбутньому.</p>
----
<b><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Спробуйте відповісти на запитання:</p></b>
*<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Як дізнатися те, що від тебе приховують?</p>
*<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Як зашифрувати дані?</p>
*<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Які ситуації потребують шифрування?</p>
[[Файл:LinearSen-sir.jpg|500px|thumb|right|Лінійка Сен-Сіра]]
*<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Чи потрібно шифрувати всю інформацію?</p>
*<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Чи доводилось тобі шифрувати лист?</p>
----
<b><p style="font-family: serif; text-align: center; font-size: 14pt;color: red">Завдання проекту:</p></b>
<ol>
 <li><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Ознайомитись з презентацією вчителя. Обговорити тематичні запитання з класом.</p></li>
 <li><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Розбитись на групи по 4-5 чоловік у групі</p></li>
 <li><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Отримати від вчителя завдання (3 способи шифрування)</p></li>
 <li><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Переглянути запропоновані вчителeм посилання на ресурси:</p>
 <p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">[http://kace.in.ua/Заглавная_страница Спеціальні алфавіти]</p>
 <p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">[http://cryptowiki.net/index.php?title=Классическая_криптография_и_её_уроки Класична криптографія]</p></li>
 <li><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Переглянути [http://shifr2.blogspot.com/ Блог проекту] та прийняти участь у обговорені представленної там інформації ''(оцінюється)''</p></li>
 <li><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Знайти інформацію по кожному зі способів шифрування</p></li>
 <li><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Систематизувати зібраний теоретичний матеріал по кожному з способів шифрування за наступною схемою:</p>
*<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">перша згадка про спосіб шифрування;</p>
*<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">суть способу шифрування;</p>
*<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">метод дешифрування даного способу;</p>
*<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">плюси та мінуси розглянутого способу шифрування;</p>
*<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">особливості способу (додаткові матеріали, таблиці та інше);</p></li>
 <li><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Визначитись до якого з розглянутих способів шифрування шукати інформацію про спосіб дешифрування. Знайти відповідну інформацію. Систематизувати зібраний матеріал за декількома критеріями</p></li>
<li><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Скласти порівняльну таблицю для 3х способів шифрування, за поданою схемою:</p></li>
<TABLE BORDER>
 <TR>
  <TH>Критерій оцінювання (від 1 до 5 балів)</TH> <TH> Назва 1 способу </TH> <TH> Назва 2 способу </TH> <TH> Назва 3 способу </TH> 
 </TR>

<TR><TD align="center" height=24px;> Складність шифрування    </TD><TD>     </TD><TD>     </TD><TD>     </TD></TR>
<TR><TD align="center" height=24px> Складність дешифрування </TD><TD>    </TD><TD>    </TD><TD>    </TD></TR>
<TR><TD align="center" height=24px> Надійність </TD><TD>    </TD><TD>    </TD><TD>    </TD></TR>
<TR><TD align="center" height=24px> Складність (довжина) ключа </TD><TD>   </TD><TD>   </TD><TD>   </TD></TR>
<TR><TD align="center" height=24px> Особливості</TD><TD>   </TD><TD>   </TD><TD>   </TD></TR>
<TR><TD align="center" height=24px> Необхідність додаткового обладнання</TD><TD>   </TD><TD>   </TD><TD>   </TD></TR>
<TR><TD align="center" height=24px> ''Свій критерій (необов'язково)''</TD><TD>   </TD><TD>   </TD><TD>   </TD></TR>
<TR><TD align="center" height=24px> Заключна оцінка</TD><TD>   </TD><TD>   </TD><TD>   </TD></TR>
</TABLE>
<li><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Cтворити мультимедійну презентацію, спираючись на [https://drive.google.com/file/d/0By1q5ML-auf2X1hyQVRYeEYzVzQ/view?usp=sharing Форму оцінювання мультимедійної презентації]</p></li>
<li><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Підготуватись і захистити свій проект</p></li>
</ol>
----
<b><p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Критерії оцінювання:</p></b>
<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Тестування "Шифрування інформації" до 12 балів;</p>
<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Робота в блозі проекту - до 12 балів;</p>
<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Самостійна робота (пошук інформації, оформлення результатів, узагальнення та систематизація отриманих результатів) - до 12 балів;</p>
<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Мультимедійна презентація - до 12 балів, відповідно до [https://drive.google.com/file/d/0By1q5ML-auf2X1hyQVRYeEYzVzQ/view?usp=sharing Форми оцінювання мультимедійної презентації];</p>
<p style="font-family: serif;font-size: 14pt;">Захист проекту - до 12 балів.</p>