Перегляд вихідного коду сторінки Використання соціального сервісу вікі у сучасній освіті.



==Ідея проекту==

Вікі-технології набувають популярності тому, що  збагатився  комп’ютерний  парк  навчальних  закладів,  підключених  до мережі  Інтернет,  усе  більше  педагогів  оволодівають  інформаційно-комунікаційними технологіями за власною ініціативою. У зв’язку з цим увага до проблем використання соціального сервісу Вікі у сучасній освіті має виключно актуальне значення.  У багатьох країнах світу Вікі розглядається як ефективний засіб для
організації навчальної діяльності. На жаль, багато Вікі-проектів українською мовою перебувають у жахливому стані. Саме тому дана стаття має на меті підвищити  обізнаність  учасників  навчально-виховного  процесу  з  Вікі-проектами в Україні, адже кожен може долучитися до їх розвитку. 

==Мета проекту==

Проаналізувати  переваги  й  недоліки  сервісу  Вікі  й обґрунтувати  необхідність  впровадження  Вікіпедії  в  освітньо-науковий процес України, дослідити україномовні Вікі-сервіси. 

==Переваги сервісів Вікі==

*для редагування тексту на wiki-сайті не потрібне знання HTML (мови розмітки гіпертексту); 
* наявність власної мови розмітки, що, на відміну від мови HTML,більш проста й зручна у використанні, наприклад, щоб певний текст  взяти  в  штрихову  блакитну  рамку,  перед  ним  треба вставити пробіл; 
* для введення й редагування матеріалу використовується простий on-line редактор; 
* внесені виправлення моментально відображаються на сайті, не потрапляючи  на  попередню  перевірку  в  руки  редактора  або адміністратора сайту; 
* у середовищі online редактора присутня панель інструментів, що робить  написання  й  форматування  тексту  справою  не  більш складною, ніж у Word;
* Wiki-системи  дозволяють  стежити  за  всіма  змінами  на  сайті.Цікаво,  що  захист  від  помилок  або  зловмисного  викривлення
інформації  реалізується  за  допомогою  контролю  версій.  Усі зроблені на сторінці зміни зберігаються в базі даних, і в будь-який  момент  можна  повернутися  до  одного  з  попередніх варіантів; 
* існує  місце  для  дискусії  щодо  будь-якого  опублікованого матеріалу(зверху кожної статті є вкладка правити); 
* можливість присвоїти статті певну категорію дозволяє миттєво знаходити матеріали, що належать до цієї категорії; 
* використання механізму шаблонів дозволяє: створювати й застосовувати шаблони для написання статей або фрагментів статей однієї структури; передавати  новини  на  сторінки  користувачів  в  межах  певного проекту, змінюючи дані лише в одній статті-шаблоні; 
* підтримують унікальні простори імен, інші механізми; 
* украй корисні при складанні документації, повній гіперпосилань,та інформації енциклопедичної властивості.


==Недоліки сервісів Вікі==
* необхідність спеціальної підготовки викладачів та студентів для використання сервісів ;
* проблему довіри до інформації - не всі учасники освітнього процесу є сумлінними користувачами , тому інформація потребує повторної перевірки ;
* утруднення вираження емоцій за допомогою текстового каналу комунікації ;
* проблеми приватності ;
* психологічні проблеми Internet - спілкування: Internet - залежність , агресія в мережі та інші;
* інтелектуальна власність та авторське право .

==Як зробити наповнення української частини Вікіпедії ефективнішим?==
 Необхідно збільшити кількість користувачів (зокрема, активних дописувачів). Для цього кожен з нас повинен рекламувати українську Вікіпедію в інтернеті (форуми, посилання), серед друзів, знайомих тощо. Пошукові системи працюють на нас: чим більше корисного змісту  тим більше результатів при пошуку тим більше людей дізнається про нас.
 Доповнити кожну статтю якнайбільшою кількістю істотних перенаправлень, щоб різниця в орфографії не заважала пошуку. 
 Додати посилання на українську версію статті в англійській, та інших іншомовних вікіпедіях в меню «іншими мовами» (не треба випускати з уваги російську, оскільки це чи не найголовніший наш конкурент серед користувачів з України).
 Кому може знадобитися ця база знань? Передусім тим, хто хоче поповнити свої знання, використати зібрані тут дані для власних потреб (написання рефератів, статей тощо) — це учні, студенти — тобто найактивніша частина суспільства.

==Додатки==

* [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive WEB 2.0]
* [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive Історія розвитку вікі технологій]

==Автор проекту==

[[Користувач:Фесенко Маргарита Юріївна| Фесенко Маргарита Юріївна]]