Фасилітація

Діяльність вчителя

До початку проекту

1. Переглядає теоретичні матеріали які стосуються методу проектів.
2. Готує буклет про метод проектів, диференційовані дидактичні матеріали для учнів, матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації, розробляє анкету для попереднього опитування, обробляє результати анкетування, створює учительську презентацію.

На початку проекту

1. Демонструє учням учительську презентацію

1. Допомагає учням об'єднатися у групи та вибрати лідера, розподілити обов'язки, затверджує графік роботи над проектом в кожній групі.

1. Створює електронний журнал проекту.

В ході проекту

1. Консультує учнів під час роботи над проектом.
2. Діференціація буде відбуватися завдяки наявності завдань різної складності
3. Фасилітація буде відбуватися завдяки інструкціям, формам та шаблонам, які допомагають виконати завдання
4. Відстежує роботу учнів, створює ситуацію успіху для найбільш проблемних учнів.
5. Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів буде відбуватися завдяки різним формам оцінювання
6. Готує учнів до публічної презентації своїх робіт.

Наприкінці проекту

1. Проводить презентацію проекту для запрошених (учні інших класів, батьки, адміністрація, члени гуртка «Українська народна вишивка».)
2. Підводить підсумки проекту, допомагає учням провести рефлексію (що вийшло, що ні та чому?).

Діяльність учнів

До початку проекту

1. Знайомляться з буклетом про метод проектів.
2. Відповідають на запитання анкети

На початку проекту

1. Знайомляться з учительською презентацією.
2. Об'єднуються у групи та вибирають лідера, розподіляють обов'язки, створюють графік роботи над проектом в кожній групі.
3. Знайомляться з формами оцінювання, інструкціями та дидактичними матеріалами.

В ході проекту

1. Виконують дидактичні завдання.
2. Консультуються у вчителя або у порадників.
3. Знайомляться з різними джерелами інформації, вчаться її обробляти, робити висновки.
4. Створюють групові та індивідуальні роботи.
5. Виконують творчі завдання
6. Готуються до презентації своїх робіт.

В кінці проекту

1. Презентують усією групою свої роботи.
2. Підводять підсумки проекту, рефлексують (що вийшло, що ні та чому?).