Гуцало Література до теми 7

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. Пособ. Для студ.вузов. / Г. С. Абрамова. – М.: Академ, проект, 2001. – 704 с.

2. Байярд Р. Ваш беспокойный подросток/ Р. Байярд, Д. Байярд. – М.: Семья и школа, 1995. – С. 175 – 195.

3. Баришполь С.В. Посібник практичного психолога: психодіагностика, тестування, розробки уроків психічного розвитку/ С.В. Баришполь. – Х.: Вид.група “Основа”, 2009. – 267 с.

4. Бех І. Д. Особистість у просторі духовного розвитку : навч. посіб. / І. Д. Бех. – К. : Академвидав, 2012. – 256 с.

5. Божович Л.И. Избранные психологические труды / Л. И.Божович; под ред. Д. И. Фельдштейна. – М., 1995. – 210 с.

6. Булах І.С. Специфіка особистісного зростання підлітка: ракурс сучасного психологічного дослідження// Практична психологія та соціальна робота. – № 8. – 2002.

7. Булах І.С. Психологія особистісного зростання підлітка: Монографія / І.С. Булах. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2003. – 340 с.

8. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посібн. / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчук та ін. 3-тє вид., випр. і доп. – К.: Каравела, 2012. – 400 с.

9. Вікова психологія / за ред. Г.С. Костюка. – К.: Рад. шк., 1976. – 269 с.

10. Возрастная и педагогическая психология / под ред. М.В. Гамезо. – М. : Просвещение, 2004. – 256 с.

11. Выготский Л.С. Педология подростка / Собр. соч . в 6-ти т., Т. 4. Дет¬ская психология. – М: Педагогика, 1984. – С. 5–242.

12. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – М.: Смысл. Экспо, 2005. – 512 с.

13. Гуткина Н.И. Личностная рефлексия в подростковом воздасте: Автореф. дис....канд.. психол. Наук/ Н.И. Гуткина. – М., 1983.

14. Гуцало Е.У. Психологія вікового розвитку особистості / Е.У. Гуцало. – Кіровоград, поліграфічно-видавничій центр ТОВ “Імекс ЛДТ”, 2010. – 216 с.

15. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении / В. В. Давыдов. – М., 1972. – 423 с.

16. Заброцький М. М. Вікова психологія / М. М. Заброцький. – К. : МАУП, 1998. – 89 с.

17. Кваде В., Трусов В.П. Исследование возможности коррекции неадекватной самооценки піодростка // Вопросы психологи. 1980. – №3. – С. 130– 133.

18. Кле М. Психология подростка / Пер. с фр. – М.: Педагогика, 1991. – 176 с.

19. Ковалева Т.В., Степанова О. К. Подростки смутного времени (к проблеме социализации старшеклассников) // Социс. – 1998. – №8. – С. 56–63.

20. Комар Т.В. Особистісна рефлексія як чинник соціального становлення підлітків: Автореф. Дис. Канд.. психол. Наук: 19.00.07/ Т.В. Комар; Ін-т психології ім.Г.С. Костюка АПН України. – К., 2003. –18 с.

21. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Издательство “Питер”, 2000. – 992 с.

22. Кутішенко В.П. Вікова та педагогічна психологія : (курс лекцій) : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / В.П. Ку¬тішенко ; М-во освіти і науки України, Ін-т соц. робота та упр. КПУ ім. М. П. Драгоманова. – К.: Центр навч. л-ри, 2005. – 128 с.

23. Кутішенко В.П., Психологія розвитку та вікова психологія. Практикум / В. П. Кутішенко, С.О. Ставицька.– К.: Караве¬ла, 2009. – 448 с.

24. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – 2-е изд., доп. и перераб. – Л.: Медицина, 1983.

25. Лобанова A.C., Калашнікова Л.В. Соціально-психологічні аспекти роботи з підлітками, схиль¬ними до девіацій: Навч. посібник. – К.: Каравела, 2012. – 368 с.

26. Мастеров Б.М. Психология саморазвития: психотехніка риска и правила безопасности. – М., 1994.

27. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології.– К.: Вища шк., 1998.– 184 с.

28. Немченко С.Г. Педагогічна корекція девіантної поведінки стар¬шокласників загальноосвітньої школи: Монографія. – Донецьк: Юго-Восток ЛТД, 2008. – 262 с.

29. Обухова Л. Ф. Возрастная психология / Л. Ф. Обухова. – М., 2001. – 442 с.

30. Павелків Р. В. Вікова психологія: підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор, 2011. – 469 с.

31. Поліщук В.М. Вікова і педагогічна психологія : навчальний посібник / В.М. Поліщук. – Вид. 3-тє, виправ. – Суми : Університетська книга, 2010. – 352 с.

32. Поліщук В.М. Психологія педагогічного повсякдення: реальність і міфи: [науково-популярне вид.] / Валерій Миколайович Поліщук. – Суми: Університетська книга, 2012. – 152 с.

33. Практикум по возрастной и педагогической психологи / Под ред. А.И. Щербакова. – Тема 6. – С. 121 – 139 с.

34. Прихожан А.М. Развитие эмоциональной стороны самовоспитания // Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту. – М., 1987.

35. Психология современного подростка / Под ред. Д.И.Фельдштейна. – М.: Педагогика, 1987. – 240 с.

36. Психология подростка. Полное руководство/ Под общей редакцией А.А. Реана. – СПб.: Пройм-ЕВРОЗНАК, 2008. – 504 с.

37. Психология человека от рождения до смерти. – СПб.: Пройм-ЕВРОЗНАК, 2002. 38. Рабочая книга школьного психолога // И.В. Дубовина, М.К. Акимова, Е.М. Борисова и др. / Под ред.. И.В. Дубровиной. – М., 1991.

39. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста/ Ф. Райс. – СПб.: Питер, 2000. – 624 с.

40. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности / X. Ремшмидт. – М., 1994.

41. Савчин М. В. Вікова психологія / М.В. Савчин, Л.В. Василенко. – К: Академвидав, 2006. – 360 с.

42. Семенов И.Н. Рефлексивная психология и педагогіка творческого мышления/ И.Н. Семенов, С.Ю. Степанов. – Запорожье, 1992. – 224 с.

43. Учителям и родителям о психологии подростка / Под ред. Г.Г. Аракелова. – М., 1990. – 304 с.

44. Фельдштейн Д.И. Психология развивающейся личности. – М.: Из¬дательство Институт практической психологии, 1996. – 512 с.

45. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин. – М., 1995. – 219 с.

46. Элкинд Д. Эрик Эриксон и восемь стадий человеческой жизни // Эриксон Э. Детство и общество. – СПб., 1999.