Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Навчальний курс «Конституційне право(ФІП для студентів 3 курсу)»

2016-04-22T08:04:57Z

Yekostyuchenko:

Вітаю! До зустрічі на консультації. Чекаю Ваших запитань. --[[Користувач:Lryabovol|Рябовол Л.Т.]] ([[Обговорення користувача:Lryabovol|обговорення]]) 10:09, 1 квітня 2016 (EEST)

Обов'язково буду на консультації. Готую питання.--[[Користувач:Ochorniy|Чорний О.В.]] ([[Обговорення користувача:Ochorniy|обговорення]]) 10:38, 22 квітня 2016 (EEST)

Вітаю! Гарний курс, чітка структура, наповнення курсу матеріалу. На мій погляд, для студентів матеріалу більш, ніж достатньо для дистанційного навчання і не тільки.

Вітаю Вас із завершенням курсів! Бажаю успіхів у роботі!

Обговорення:Навчальний курс «Практичний курс усного і писемного мовлення англійської мови 1 курс»

2016-04-22T08:03:09Z

Yekostyuchenko: Створена сторінка: Вітаю Вас із завершенням курсів! Бажаю успіхів у роботі!

Вітаю Вас із завершенням курсів! Бажаю успіхів у роботі!

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-22T07:24:56Z

Yekostyuchenko: /* Базова */

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Te0HG6qyZIpxBtp Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]] викладач [[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bkqhs4OCoxrE0wj Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----
=Графік консультацій=
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Консультація
! Час
! Місце
|-
|Понеділок
| IV пара
| кафедра ауд.310
|-

|}

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]
----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002

===Допоміжна===
#Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека імені В.І. Вернадського]
# [http://library.kr.ua/Обласна наукова бібліотека імені І.Д. Чижевського]
# [http://history.org.ua/Інститут історії НАН України]

Good Luck!--[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко К.Є.]] ([[Обговорення користувача:Yekostyuchenko|обговорення]]) 13:07, 19 квітня 2016 (EEST)
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-22T07:24:44Z

Yekostyuchenko: /* Допоміжна */

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Te0HG6qyZIpxBtp Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]] викладач [[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bkqhs4OCoxrE0wj Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----
=Графік консультацій=
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Консультація
! Час
! Місце
|-
|Понеділок
| IV пара
| кафедра ауд.310
|-

|}

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]
----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
#

===Допоміжна===
#Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека імені В.І. Вернадського]
# [http://library.kr.ua/Обласна наукова бібліотека імені І.Д. Чижевського]
# [http://history.org.ua/Інститут історії НАН України]

Good Luck!--[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко К.Є.]] ([[Обговорення користувача:Yekostyuchenko|обговорення]]) 13:07, 19 квітня 2016 (EEST)
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-22T07:24:30Z

Yekostyuchenko: /* Допоміжна */

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Te0HG6qyZIpxBtp Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]] викладач [[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bkqhs4OCoxrE0wj Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----
=Графік консультацій=
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Консультація
! Час
! Місце
|-
|Понеділок
| IV пара
| кафедра ауд.310
|-

|}

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]
----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
#

===Допоміжна===
#Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.
#
#

==Інформаційні ресурси==

# [http://nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека імені В.І. Вернадського]
# [http://library.kr.ua/Обласна наукова бібліотека імені І.Д. Чижевського]
# [http://history.org.ua/Інститут історії НАН України]

Good Luck!--[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко К.Є.]] ([[Обговорення користувача:Yekostyuchenko|обговорення]]) 13:07, 19 квітня 2016 (EEST)
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-22T07:24:15Z

Yekostyuchenko: /* Базова */

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Te0HG6qyZIpxBtp Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]] викладач [[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bkqhs4OCoxrE0wj Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----
=Графік консультацій=
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Консультація
! Час
! Місце
|-
|Понеділок
| IV пара
| кафедра ауд.310
|-

|}

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]
----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
#

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

# [http://nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека імені В.І. Вернадського]
# [http://library.kr.ua/Обласна наукова бібліотека імені І.Д. Чижевського]
# [http://history.org.ua/Інститут історії НАН України]

Good Luck!--[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко К.Є.]] ([[Обговорення користувача:Yekostyuchenko|обговорення]]) 13:07, 19 квітня 2016 (EEST)
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-22T07:22:30Z

Yekostyuchenko: /* Інформаційні ресурси */

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Te0HG6qyZIpxBtp Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]] викладач [[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bkqhs4OCoxrE0wj Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----
=Графік консультацій=
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Консультація
! Час
! Місце
|-
|Понеділок
| IV пара
| кафедра ауд.310
|-

|}

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]
----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

# [http://nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека імені В.І. Вернадського]
# [http://library.kr.ua/Обласна наукова бібліотека імені І.Д. Чижевського]
# [http://history.org.ua/Інститут історії НАН України]

Good Luck!--[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко К.Є.]] ([[Обговорення користувача:Yekostyuchenko|обговорення]]) 13:07, 19 квітня 2016 (EEST)
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-22T07:21:53Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Te0HG6qyZIpxBtp Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]] викладач [[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bkqhs4OCoxrE0wj Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----
=Графік консультацій=
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Консультація
! Час
! Місце
|-
|Понеділок
| IV пара
| кафедра ауд.310
|-

|}

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]
----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

# [http://nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека імені В.І. Вернадського]
# [http://library.kr.ua/Обласна наукова бібліотека імені І.Д. Чижевського]
# [http://history.org.ua/Інститут історії НАН України

Good Luck!--[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко К.Є.]] ([[Обговорення користувача:Yekostyuchenko|обговорення]]) 13:07, 19 квітня 2016 (EEST)
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-22T07:11:40Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Te0HG6qyZIpxBtp Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]] викладач [[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bkqhs4OCoxrE0wj Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----
=Графік консультацій=
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Консультація
! Час
! Місце
|-
|Понеділок
| IV пара
| кафедра ауд.310
|-

|}

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]
----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

Good Luck!--[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко К.Є.]] ([[Обговорення користувача:Yekostyuchenko|обговорення]]) 13:07, 19 квітня 2016 (EEST)
[[Категорія:Навчальні курси]]

Аудиторіум

2016-04-22T07:07:20Z

Yekostyuchenko:

== Загальноуніверситетські курси ==

'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''

'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]

[[КІТОН]] (для магістрантів КДПУ)

[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]

[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]

[[Навчальний курс "Психологія"]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]

[[Вікова психологія Гуцало Е.У.]]

[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

[[Навчальний курс "ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ"]]

[[Сучасні інформаційні технології (2014-2015 н.р.)]]

[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]

[[Навчальний курс "Естетика"]]

== Фізико-математичний факультет ==

[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]]

[[Операційні системи | Навчальний курс "Системне програмування та операційні системи"]]

[[Хмарні технології (магістри) | Навчальний курс "Хмарні технології"]]

[[Основи Linux | Навчальний курс "Основи Linux"]]

[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]

[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]

[[Історія інформатики]]

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика) ]]

[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]

[[ППВЗ|Програмування та підтримка веб-застосувань]]

[[ПКДзJ|Програмування кросплатформенних додатків засобами Java]]

[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]

[[Інтернет-програмування]]

[[Мови розмітки SGML/XML]]

[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)

[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]

[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]

[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]

[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")

[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]

[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"

[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")

[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]

[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]

[[Нарисна геометрія, ФМФ | Нарисна геометрія, ФМФ]]

[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]

[[Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ]] (для студентів спеціальності 7.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І |Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І, спеціальність 015 Середня освіта (Трудове навчання та Технології)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання автосправи"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика позашкільної освіти"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фізика" (Термодинаміка і статистична фізика)|Теоретична фізика. Термодинаміка і статистична фізика]] (для студентів напряму 6.040203 Фізика*)

[[Дистанційний курс "Фізика твердого тіла", 5 курс, спеціальність "Фізика та інформатика"|Фізика твердого тіла]] (для студентів спеціальності 8.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Практикум з електротехнічних робіт"]]

[[Навчальний курс "Методика трудового навчання (технічна праця)"]]

[[Навчальний курс "Інформаційні машини та кібернетичні системи"]]

[[Навчальний курс: "ГРАФІЧНИЙ МЕТОД У НАВЧАННІ ФІЗИКИ", фізико-математичний факультет]]

[[Обробка конструкційних матеріалів]]

[[Навчальний курс "Фізика для нефізичних спеціальностей", фізико-математичний факультет]]

== Факультет історії та права ==
[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]

[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]

[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]

[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]

[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]

[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]

[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]

[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]

[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]

[[Навчальний курс "Історія та культура України"]]

[[Навчальний курс "Адміністративний процес України" ІІ курс, юристи]]

[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]

[[Навчальний курс "Порівняльне правознавство", ФІП]]

[[Навчальний курс "Сучасна західна політична наука"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Європи та Америки" (ч.2)]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права зарубіжних країн"]]

[[Навчальний курс «Конституційне право(ФІП для студентів 3 курсу)»]]

[[Навчальний курс "Джерелознавство вітчизняної історії"]]

[[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

== Факультет філології та журналістики ==

[[Навчальний курс "Вступ до мовознавства"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]

[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]]

[[Навчальний курс "Література Англії"]]

[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]

[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]

[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]

[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]]

[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]

[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]

[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]

[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]

[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]

[[Навчальний курс "Медіакритика"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Стилістика української мови"]]

== Факультет педагогіки та психології ==

[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]

[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]

[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]

[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]

[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)

[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]

[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]

[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]

[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]

[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]

[[Навчальний курс "Імідж сучасного вчителя", ФПП,6 курс]]

[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]

[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]

[[Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"|Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]]

[[Навчальний курс "Психологія управління"]]

[[Навчальний курс "Психологія дитяча та вікова"]]

[[Навчальний курс "Методологічні та теоретичні проблеми психології"]]

[[Навчальний курс "Робота психолога з педагогічним колективом"]]

[[Навчальний курс "Психологія "важкого" учня"]]

[[Навчальний курс "Основи педагогічної майстерності"]]

[[Основи інформатики з елементами програмування та СІТН, ФПП]]

== Мистецький факультет ==
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]

[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]

[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]

[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]

[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]

[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]

[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]

[[Навчальний курс "Дизайн керамічних виробів"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні основи композиції"]]

[[Навчальний курс "Формоутворення"]]

== Факультет іноземних мов ==
[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "'''Лінгвістика тексту'''" для студентів 2 курсу спеціальності "Прикладна лінгвістика"| Навчальний курс "Лінгвістика тексту"]]

[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]

[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]]

[[Навчальний курс "Історія німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]

[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]

[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс "Латинська мова"]]

[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]

[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]

[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Основи літературознавчої компаративістики"]]

[[Навчальний курс "Стилістика англійської мови" ( 4 курс)]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс німецької мови (як другої іноземної) для 1 курсу"]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Історія англійської мови"]]

[[Практична граматика англійської мови (ФІМ, ІІІ курс, заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс «Практичний курс усного і писемного мовлення англійської мови 1 курс»]]

[[Навчальний курс "Стилістика німецької мови"]]

== Природничо-географічний факультет ==
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]

[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]

[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]

[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]

[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]

[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]

[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]

[[Навчальний курс: "Анатомія людини" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки. ПГФ"]]

[[Навчальний курс "Грунтознавство", ПГФ,ІІ курс, 25 група]]

[[Навчальний курс "Цитологія". ПГФ. І курс]]

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Органічний синтез"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання географії"]]

[[Географія грунтів з основами грунтознавства|Навчальний курс "Географія грунтів з основами грунтознавства"]]

[[Навчальний курс "Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"]]
== Факультет фізичного виховання ==
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]

[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]

[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]

[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]

[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики ФФВ"]]

==Тренінги ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)
----

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]

[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

== Архів навчальних курсів ==
[[Комп’ютерна обробка текстів]]

[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]

[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів 5 курсу фізико-математичного факультету)

[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)

[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)

[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)

[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)

[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)

[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)

[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]

[[Педагогічне тестування]]

[[Загальна фізика]]

[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]

[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)

[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)

[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)

[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-19T10:07:20Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]] викладач [[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bkqhs4OCoxrE0wj Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----
=Графік консультацій=
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Консультація
! Час
! Місце
|-
|Понеділок
| IV пара
| кафедра ауд.310
|-

|}

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]
----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

Good Luck!--[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко К.Є.]] ([[Обговорення користувача:Yekostyuchenko|обговорення]]) 13:07, 19 квітня 2016 (EEST)
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-19T10:06:19Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]] викладач [[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bkqhs4OCoxrE0wj Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----
=Графік консультацій=
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Консультація
! Час
! Місце
|-
|Понеділок
| IV пара
| кафедра ауд.310
|-

|}

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]
----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T09:34:36Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]] викладач [[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bkqhs4OCoxrE0wj Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----
=Графік консультацій=
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Консультація
! Час
! Місце
|-
|Понеділок
| IV пара
| кафедра ауд.310
|-

|}

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]
----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Вікі ЦДУ:Портал спільноти

2016-04-01T09:17:59Z

Yekostyuchenko: /* Викладачі факультету філології та журналістики */

==Викладачі==

===[[Викладачі фізико-математичного факультету]]===
[[Участник:Василь Болілий|Болілий Василь Олександрович]]

[[Копотій Вікторія Володимирівна]]

[[User:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]]

[[Котяк Віталій Володимирович]]

[[Користувач:Рєзіна Ольга Василівна|Рєзіна Ольга Василівна]]

[[Користувач:Присяжнюк Олена Віталіївна |Присяжнюк Олена Віталіївна]]

[[Користувач:Лупан Ірина Володимирівна |Лупан Ірина Володимирівна ]]

[[Ріжняк Ренат Ярославович]]

[[Користувач:Баранюк Олександр Филимонович|Баранюк Олександр Филимонович]]

[[Користувач:Ганжела Сергій Іванович|Ганжела Сергій Іванович]]

[[Користувач:Шлянчак Світлана Олександрівна|Шлянчак Світлана Олександрівна]]

[[Користувач:Дроговоз Наталія Анатоліївна|Дроговоз Наталія Анатоліївна]]

[[Користувач:Вдовенко Вікторія Віталіївна | Вдовенко Вікторія Віталіївна]]

[[Користувач:Гур'янова Оксана Віталіївна | Гур'янова Оксана Віталіївна]]

[[Користувач:Царeнко Олег Миколайович|Царeнко Олег Миколайович]]

[[Користувач:Kusnirva|Кушнір Василь Андрійович]]

[[Користувач:Ганжела Сергій Іванович|Ганжела Сергій Іванович]]

[[Користувач:Mgaevskij|Гаєвський Микола Вікторович ]]

[[Користувач:Lizumchenko | Ізюмченко Людмила Володимирівна ]]

[[Користувач:Yuvolkov|Волков Юрій Іванович]]

[[Користувач:Zhaletska|Халецька Зоя Петрівна]]

[[Користувач:Yubiletska| Білецька Юлія Григорівна]]

[[Користувач:Nmironenko| Мироненко Наталя Василівна]]

[[Користувач:Stsarenko| Царенко Олександр Миколайович]]

[[Користувач:Ryabets| Рябець Сергій Іванович]]

[[Користувач:Otrifonova| Трифонова Олена Михайлівна]]

[[Користувач:Npodoprygora | Подопригора Наталія Володимирівна]]

[[Користувач:Lchistyakova| Чистякова Людмила Олександрівна]]

[[Користувач:Садовий Микола Ілліч| Садовий Микола Ілліч]]

[[Користувач:Olegvol|Волчанський Олег Володимирович]]

[[Користувач:Vvovkotrub|Вовкотруб Віктор Павлович]]

[[Користувач:Oschirbul|Щирбул Олександр]]

[[Користувач:Nmanoilenko|Манойленко Наталія]]

[[Користувач:Isalnyk|Сальник Ірина Володимирівна]]

===[[Викладачі факультету філології та журналістики]]===
[[Користувач:Кричун Людмила Петрівна|Кричун Людмила Петрівна]]

[[Користувач:Крижанівська Ольга Іванівна|Крижанівська Ольга Іванівна]]

[[Користувач:Ковтюх Світлана Леонідівна|Ковтюх Світлана Леонідівна]]

[[Користувач:Шандрук Світлана Іванівна|Шандрук Світлана Іванівна]]

[[Користувач:Ратушняк Олександр Михайлович|Ратушняк Олександр Михайлович]]

[[Користувач:Лаврусенко Марія Іванівна|Лаврусенко Марія Іванівна]]

[[Користувач:Таран Олег Іванович|Таран Олег Іванович]]

[[Користувач:Вечірко Оксана Леонідівна|Вечірко Оксана Леонідівна]]

[[Користувач:Габелко Олена|Габелко Олена Миколаївна]]

[[Користувач:Буряк Олена Федорівна|Буряк Олена Федорівна]]

[[Користувач:Рибальченко Валентина Костянтинівна|Рибальченко Валентина Костянтинівна]]

[[Користувач:Громко Тетяна Василівна|Громко Тетяна Василівна]]

[[Користувач:Демешко Інна Миколаївна|Демешко Інна Миколаївна]]

[[Користувач:Ірина Ткаченко|Ткаченко Ірина Анатоліївна]]

[[Користувач:Ткаченко Сергій Володимирович|Ткаченко Сергій Володимирович]]

[[Користувач:Цепа Олександра Володимирівна|Цепа Олександра Володимирівна]]

[[Користувач:Лабенко Олександр Віталійович|Лабенко Олександр Віталійович]]

[[Користувач:Огарєнко Тетяна Анатоліївна|Огарєнко Тетяна Анатоліївна]]

[[Користувач:Смірнова Ліна Леонідівна|Смірнова Ліна Леонідівна]]

[[Користувач:Нестеренко Тетяна Анатоліївна|Нестеренко Тетяна Анатоліївна]]

[[Користувач:Nfenyko|Фенько Наталя Миколаївна]]

[[Користувач:Rpykalyuk|Пикалюк Роман Володимирович]]

[[Користувач:Dshulga|Шульга Дмитро Олександрович]]

[[Користувач:Gvolchanska|Волчанська Ганна Василівна]]

[[Користувач:Omanoylova|Манойлова Ольга Миколаївна]]

[[Користувач:Okirilyuk|Кирилюк Ольга Леонідівна]]

[[Користувач:Yekostyuchenko |Костюченко Костянтин Євгенійович]]

===[[Викладачі природничо-географічного факультету]]===
[[Користувач:Клоц Євген|Клоц Євген Олександрович]]

[[Користувач:Гулай Олександр Володимирович|Гулай Олександр Володимирович]]

[[Користувач:Квас Валентина Миколаївна|Квас Валентина Миколаївна]]

[[Користувач:Мовчан Сергій Васильович|Мовчан Сергій Васильович]]

[[Користувач:Терещенко Оксана Василівна|Терещенко Оксана Василівна]]

[[Користувач:Onischenko|Онищенко Євген Вячеславович]]

[[Користувач:Nkalinichenko| Калініченко Надія Андріївна]]

[[Користувач:Nscherbatyuk|Щербатюк Наталія Іванівна ]]

[[Користувач:Odanilkiv|Данилків Ольга Миколаївна]]

[[Користувач:Gdeforg|Дефорж Ганна Володимирівна]]

[[Користувач:Gnaidyonova|Найдьонова Галина Георгіївна]]

[[Користувач:Ogelevera|Гелевера Ольга Федорівна]]

[[Користувач:Mkaznacheeva|Казначєєва Марія Сергіївна]]

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Ганна Феліксівна]]

===[[Викладачі мистецького факультету]]===
[[Користувач:Стрітьєвич Тетяна Миколаївна |Стрітьєвич Тетяна Миколаївна]]

[[Користувач:Шевченко Інга Леонідівна|Шевченко Інга Леонідівна]]

[[Користувач:Бродський Геннадій Леонідович|Бродський Геннадій Леонідович]]

[[Користувач:Горбенко Олена Борисівна | Горбенко Олена Борисівна]]

[[Користувач:Кириченко Олена Іванівна|Кириченко Олена Іванівна]]

[[Користувач:Дідич Галина Степанівна|Дідич Галина Степанівна]]

[[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]]

[[Користувач:Фурсикова Тетяна|Фурсикова Тетяна Володимирівна]]

[[Користувач:Черкасов Володимир Федорович|Черкасов Володимир Федорович]]

[[Користувач:Грозан Світлана Вікторівна|Грозан Світлана Вікторівна]]

[[Користувач:Куркіна Сніжана Віталіївна|Куркіна Сніжана Віталіївна]]

[[Користувач:Назаренко Марина Павлівна|Назаренко Марина Павлівна]]

[[Користувач:Ssmetana|Сметана Сергій Олександрович]]

[[Користувач:Onegrebecka|Негребецька Ольга Миколаївна]]

[[Користувач:Nsveschynska|Свещинська Наталя Василівна]]

[[Користувач:Lguseva|Гусєва Любов Григорівна]]

[[Користувач:Yulokaryeva|Локарєва Юлія Валеріанівна]]

[[Користувач:Lkulinich|Кулініч Лариса Олександрівна]]

[[Користувач:Yumaletik|Малежик Юлія Миколаївна]]

[[Користувач:Kguseva|Гусєва Катерина Василівна]]

===[[Викладачі психолого-педагогічного факультету]] ===
[[Користувач:Васецька Тетяна Миколаївна|Васецька Тетяна Миколаївна]]

[[Користувач:Горська Олена Олександрівна|Горська Олена Олександрівна]]

[[Користувач:Горська Галина Олександрівна| Горська Галина Олександрівна]]

[[Користувач:Семез Андрій Анатолійович|Семез Андрій Анатолійович]]

[[Користувач:Баранюк Ірина Григорівна|Баранюк Ірина Григорівна]]

[[Користувач:Нєворова Людмила Василівна|Нєворова Людмила Василівна]]

[[Користувач:Галушко Любов Ярославівна|Галушко Любов Ярославівна]]

[[Користувач:Завітренко Долорес Жораївна|Завітренко Долорес Жораївна]]

[[Користувач:Котелянець Наталка Валеріївна|Котелянець Наталка Валеріївна]]

[[Користувач:Мартін Аліна Миколаївна|Мартін Аліна Миколаївна]]

[[Користувач:Краснощок Інна Петрівна|Краснощок Інна Петрівна]]

[[Користувач:Кравцова Тетяна Олександрівна|Кравцова Тетяна Олександрівна]]

[[Користувач:Кіндей Леся Григорівна|Кіндей Леся Григорівна]]

[[Користувач:Нікітіна Олена Олександрівна|Нікітіна Олена Олександрівна]]

[[Користувач:Жигора Ірина Валеріївна|Жигора Ірина Валеріївна]]

[[Користувач:Mdubinka|Дубінка Микола Михайлович]]

[[Користувач:Oyazlovetska|Язловецька Оксана Валентинівна]]

[[Користувач:nsavchenko|Савченко Наталія Сергіївна]]

[[Користувач:Iulychnyi|Уличний Ігор Любомирович]]

[[Користувач:Nandrosova|Андросова Наталя Миколаївна]]

[[Користувач:Egutsalo|Гуцало Емілія Ун-Сунівна]]

[[Користувач:Vzubchenko|Зубченко Вікторія Георгіївна]]

[[Користувач:Vkulish|Куліш Віктор Іванович]]

[[Користувач:Ominenko|Міненко Ольга Олександрівна]]

[[Користувач:Vlzubchenko|Зубченко Владислав Владиславович]]

[[Користувач:Ogurova|Гурова Оксана Миколаївна]]

[[Користувач:Lkalashnikova|Калашникова Людмила Володимирівна]]

===[[Викладачі факультету історії та права]]===
[[Користувач:Козир Ірина Анатоліївна|Козир Ірина Анатоліївна]]

[[Користувач:Харченко Сергій Петрович|Харченко Сергій Петрович]]

[[Користувач:Мілова Тетяна|Мілова Тетяна Миколаївна]]

[[Користувач:Mарченко Олег|Марченко Олег Миколайович]]

[[Користувач:Вівсяна Інна Анатоліївна| Вівсяна Інна Анатоліївна]]

[[Користувач:Зеленський Сергій Миколайович|Зеленський Сергій Миколайович]]

[[Користувач:Позднякова Інна Сергіївна|Позднякова Інна Сергіївна]]

[[Користувач:Проскурова Світлана Володимирівна|Проскурова Світлана Володимирівна]]

[[Користувач:Cупрун Володимир Миколайович|Cупрун Володимир Миколайович]]

[[Користувач:Сокуренко Олена Анатоліївна|Сокуренко Олена Анатоліївна]]

[[Користувач:Okultenko|Культенко Олександр Володимирович]]

[[Користувач:Spolyarush| Поляруш Світлана Іванівна]]

[[Користувач:Vignatenko| Ігнатенко Володимир Васильович]]

[[Користувач:Ochorniy| Чорний Олександр Васильович]]

===[[Викладачі факультету фізичного виховання]]===

[[Користувач:Шевченко Ольга Володимирівна|Шевченко Ольга Володимирівна]]

[[Користувач:Маркова Олена Віталіївна | Маркова Олена Віталіївна]]

[[Користувач: Бабаліч Вікторія Анатоліївна|Бабаліч Вікторія Анатоліївна]]

[[Користувач:Собко Сергій Григорович|Собко Сергій Григорович]]

[[Користувач:Воропай Сергій Миколайович|Воропай Сергій Миколайович]]

[[Користувач:Собко Наталія Григорівна|Собко Наталія Григорівна]]

[[Користувач:Черній Валентина|Черній Валентина Петрівна]]

[[Користувач:Собко Наталія Григорівна|Собко Наталія Григорівна]]

[[Користувач:Бабенко Андрій Леонідович|Бабенко Андрій Леонідович]]

[[Користувач:Нєворова Олена Валеріївна|Нєворова Олена Валеріївна]]

[[Користувач:Imartinyuk|Мартинюк Інна Іванівна]]

[[Користувач:Ostasenko|Стасенко Олексій Анатолійович]]

[[Користувач:Ogolub|Голуб Олена Володимирівна]]

[[Користувач:Nscherbatyuk|Щербатюк Наталія Іванівна]]

[[Користувач:Skosivska|Косівська Сюзанна Вячеславівна]]

[[Користувач:Tmalenyuk|Маленюк Тетяна Володимирівна]]

[[Користувач:Oburyanovatiy|Бур'яноватий Олександр Миколайович]]

[[Користувач:Isundukova|Сундукова Ірина В'ячеславівна]]

===[[Викладачі факультету іноземних мов]]===

[[Користувач:Ярова Лариса Олегівна|Ярова Лариса Олегівна]]

[[Користувач: Паращук Валентина Юліївна|Паращук Валентина Юліївна ]]

[[Користувач:Лівицька Інна Адамівна|Лівицька Інна Адамівна]]

[[Користувач:Савенко Тетяна Вікторівна|Савенко Тетяна Вікторівна]]

[[Користувач:Лелека Тетяна Олександрівна|Лелека Тетяна Олександрівна]]

[[Ляшук Анна Миколаївна]]

[[Користувач:Дацька Тетяна Олексіївна|Дацька Тетяна Олексіївна]]

[[Користувач:Труханова Тетяна Іванівна|Труханова Тетяна Іванівна]]

[[Користувач: Перцова Інна Василівна|Перцова Інна Василівна]]

[[Користувач:Ріжняк Оксана Леонідівна|Ріжняк Оксана Леонідівна]]

[[Користувач:Божко Наталія Василівна|Божко Наталія Василівна]]

[[Користувач:Gapalat|Апалат Ганна Павлівна]]

[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

[[Користувач:Mluchycka|Лучицька Марина Євгенівна]]

[[Користувач:Tpetrinska | Петрінська Тетяна Сергіївна]]

[[Користувач:Tkibalnikova | Кібальнікова Тетяна Володимирівна]]

[[Користувач:Ngrigorenko|Григоренко Наталія Миколаївна]]

[[Користувач:Astepanenko|Степаненко Аліна Вячеславівна]]

[[Користувач:Ochorna|Чорна Олена Олегівна]]

[[Користувач:Ipyankovska|Пянковська Ірина Володимирівна]]

[[Користувач:Moksanich|Оксанич Маргарита Петрівна]]

[[Користувач:Odolgusheva|Долгушева Ольга Валеріївна]]

[[Користувач:Oardelyan|Арделян Олена Вікторівна]]

[[Користувач:Isnisarenko|Снісаренко Ірина Євгенівна]]

===[[Викладачі загальноуніверситетських кафедр та працівники інших підрозділів]]===
[[Користувач:Русул Олег Васильович | Русул Олег Васильович]]

[[Користувач:Шульга Ольга Антонівна|Шульга Ольга Антонівна]]

[[Користувач:Гонтова Сніжана|Гонтова Сніжана Петрівна]]

[[Користувач:Краснощок Інна Петрівна|Краснощок Інна Петрівна]]

==Персонал інформаційного відділу==
[[Користувач:Діхтяр_Микола_Юрійович|Діхтяр Микола Юрійович]]

[[Користувач:Іванова Людмила|Іванова Людмила Володимирівна]]

[[Користувач:Izelenska|Зеленська Ірина Олександрівна]]

==[[Студенти психолого-педагогічного факультету]] ==

==[[Студенти факультету історії та права]]==

==[[Студенти фізико-математичного факультету]]==

==[[Студенти факультету філології та журналістики]]==

==[[Студенти факультету іноземних мов]]==

==[[Студенти мистецького факультету]]==

==[[Студенти природничо-географічного факультету]]==

==[[Студенти факультету фізичного виховання]]==

==[[Випускники]]==

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T09:16:53Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]] викладач [[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----
=Графік консультацій=
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Консультація
! Час
! Місце
|-
|Понеділок
| IV пара
| кафедра ауд.310
|-

|}

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]
----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Користувач:Yekostyuchenko

2016-04-01T09:16:04Z

Yekostyuchenko:

'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''

[[Файл:Фото Костюченко К.Є.2016.JPG|200пкс|праворуч]]
----
==Про себе==

Костюченко Костянтин Євгенійович

=Навчальні курси=
Iноземна мова за професiйним спрямуванням

==Дистанційні курси==
[[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

==Навчальні проекти==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]
{| class="wikitable" border="1"
|-
|-

|}
==Публікації, сайти та блоги==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

==Інтереси==
Communicative English Teaching

[[category:Викладачі]]

Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T09:14:52Z

Yekostyuchenko: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Шаблон академічної групи}}

===Список студентів (за алфавітом)===
# ___

===Історія створення групи===
Утворилася __ група _ вересня 200_ року.
Куратор групи:

===Список проектів в яких приймає участь група===
*
*

-----

===Список наших ресурсів в інтернет===

Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.

[[category:Академічні групи]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T09:14:17Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]] викладач [[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T09:09:58Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DGyIRUFcBk95Pah Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:44:54Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
[[Файл:Knigi-2016.jpg|80пкс]]
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:Knigi-2016.jpg

2016-04-01T08:43:51Z

Yekostyuchenko:

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:23:20Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution
[[Файл:IU.jpeg|80пкс]]

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:IU.jpeg

2016-04-01T08:22:49Z

Yekostyuchenko:

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:22:22Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic
[[Файл:UPR.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:UPR.jpeg

2016-04-01T08:21:48Z

Yekostyuchenko:

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:21:18Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi
[[Файл:Cossacks.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:Cossacks.jpeg

2016-04-01T08:20:23Z

Yekostyuchenko:

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:19:55Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|80пкс]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:19:31Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|80пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|міні]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:19:19Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|40пкс]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|міні]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:18:41Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|міні]]
----

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|міні]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:18:24Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
[[Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|міні]]

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|міні]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:17:51Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
<gallery>
Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|Опис1

</gallery>

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
[[Файл:KievRus.jpeg|міні]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:17:37Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
<gallery>
Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|Опис1

</gallery>

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great

[[Файл:KievRus.jpeg|міні]]

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:17:23Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
<gallery>
Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|Опис1

</gallery>

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great

Файл:KievRus.jpeg|Опис1

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:16:59Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
<gallery>
Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|Опис1

</gallery>

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great

Файл:KievRus.jpeg|Опис1

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

[[Файл:KievRus.jpeg|міні]]

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:12:54Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
<gallery>
Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|Опис1

</gallery>

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great
<gallery>
Файл:KievRus.jpeg|Опис1

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:KievRus.jpeg

2016-04-01T08:11:40Z

Yekostyuchenko:

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T08:11:08Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History
<gallery>
Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg|Опис1

</gallery>

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:Esr-2-ukraine-true-history-2.jpg

2016-04-01T08:10:36Z

Yekostyuchenko:

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T07:45:33Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T07:44:30Z

Yekostyuchenko:

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T07:43:09Z

Yekostyuchenko:

=Назва курсу=
---- '''Англійська мова за професійним спрямуванням'''
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета'''
[[Файл:[[Файл:VF9UBSGE86BA.jpg|міні]]
# Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
# Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
# Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
# Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
# Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
# Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

'''Завдання'''
# Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
# Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
# Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''''знати:'''''
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
[[Файл:Hongkong-learnenglish-online 0.jpg|200пкс|none]]
'''''вміти:'''''
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко Костянтин Євгенійович]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 1===
Milestones of Ukraine's History

===Змістовий модуль 2===
Kievan Russ / Vladimir the Great

===Змістовий модуль 3===
Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

===Змістовий модуль 4===
Ukrainian People's Republic

===Змістовий модуль 5===
Independent Ukraine / Constitution

----

=Зміст курсу=
==Milestones of Ukraine's History==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/x4Nmb6WIVp3WWTP Модуль 1]

====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IT6HGNfaW7vifwp Модуль 1]

==Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2bKuWKaP6fXaToJ Модуль 2]

==Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3GQ3cNpZCnuvQri Модуль 3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cZOIr3gnFQlnEMB Модуль 3]

==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]

==Змістовий модуль 5. Independent Ukraine / Constitution ==

====Навчальні матеріали====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lGBdwofOd1SbvLC Модуль 5]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4S3OkNR1ZSjFezb Модуль 5]

----

[[Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# "The famine of 1932–33", Encyclopædia Britannica.
# "THE HISTORY OF UKRAINIAN COSSACKS". "The Ukrainian Cossacks", National Display Team. October 14, 2007 <http://www.cossacks.kiev.ua/>.
# "Trypillian Civilization 5,508 – 2,750 BC". The Trypillia-USA-Project. Archived from the original on 2007-10-21. Retrieved 2007-12-16.
# Alexander F. Tsvirkun E-learning course. History of Ukraine. Journal Auditorium, Kiev 2010
# Anders Aslund: Euro revolution in Ukr
# en.wikipedia.org/wiki/History_of_Ukraine
# Evans Virginia, Dooley Jenny Enterprise 4 - intermediate. – Course book. – Express Publishing.
# Horobets V., Hetman Bohdan Khmeknytsky of Ukraine, The Day, January 28, 2003
# Kubijovyč, Volodymyr (ed.) (1963). Ukraine: A Concise Encyclopædia Vol. 1. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-3105-6.
# Magosci, Paul Robert (1996). A History of Ukraine. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-7820-6.
# Nikityuk T., Spiritual symbols of the nation St. Vladimir, the Day, March 16, 2005
# Siundiukov I., How Ukraine lost its Independence, The Day, June 8, 2004
# Smoliy V. A., Stepankov V. S. Bohdan Khmelnytsky. Sotsialno-politychnyi portret. page 203, Lebid, Kiev. 1995
# Subtelny, Orest (1988). Ukraine: A History. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-5808-6.
# Talmon, Stefan (1998). Recognition of Governments in International Law. Oxford University Press. ISBN 0-19-826573-5.
# Ukraine: Birth of a Modern Nation by Serhy Yekelchyk, Oxford University Press (2007)
# Ukraine's New President: Is the Orange Revolution Over?, Time.com (11 February 2010)
# Velychenko, Stephen, (2010). Statebuilding in Revolutionary Ukraine. A Comparative Study of Governments and Bureaucrats 1917-1922, Toronto, University of Toronto Press.
# Why is Ukraine in turmoil?, BBC News (21 February 2014)
# Yanovych V., Herodotus’ Geography of Scythia, The Day, March 26, 2002
# Англійська мова: комунікативний аспект : підручник для студентів ВНЗ / За ред.доц. Лесі Мисик. – Львів : Світ, 2007. – 432 с.
# Английский язык для историков [Текст]: Учебник для вузов / Ред. С.Г. Тер-Минасова. - М.: Издательство МГУ, 1991. – 318 с.
# Бойко О. Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр "Академія", 1998. – 568 с.
# Борисенко В. Й. Курс української історії: з найдавніших часів до XX століття. Навчальний посібник. — К., 1996. – 616 c.
# Британ В. Т., Висоцький О. Ю. Історія України з давнини до початку XXI століття. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 170 с.
# Глазова О. Методика підготовки до написання есе www.ippo.org.ua/file/
# Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
# Iсаєвич Я. Князь і король Данило та його спадкоємці // Дзеркало тижня. 2001, №48 (372)
# Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 352 с.
# Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С.Ю.Ніколаєва та інші. – К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
# Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению / Е.И.Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
# олітична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В. І. Танцюри — К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 488 с.
# Полупан В.Л., Полупан А.П., Махова В.В. Ukraine. A Cultural Reader. – Х.: Гімназія, Країна мрій, 2002. – 188 с.
# Русанова С.Б., Балицкая Н.З., Выборова Г.Е. Английский язык для гуманитарных специальностей педагогических вузов. – М: Высш. шк., 1996.
# Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи (на материале английской речи): пос.[для учит.] / В.Л.Скалкин. – К., Рад. школа. – 1989. – 158 с.
# Скалкін В.Л. Навчання монологічного мовлення: Посібник для вчителів. - Київ, 1983. – 120 с.
# Шендеровський К.С. Як написати успішне есе: Методичні рекомендації до написання есе / Укл. Шендеровський К.С. / Ін-т масової комунікації при КНУ імені Тараса Шевченка.– К., 2007. – 34 с.

===Допоміжна===
#
#
#

==Інформаційні ресурси==

#
#

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T07:35:03Z

Yekostyuchenko:

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lFIHifJ9NMBsYQN Глосарій]

----

Повернутися на сторінку [[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

Глосарій до курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T07:30:33Z

Yekostyuchenko: Створена сторінка: Слово ---- Повернутися на сторінку Навчальний курс «Англійська мова за професійним сп...

Слово

----

Повернутися на сторінку [[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T07:29:43Z

Yekostyuchenko:

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T07:27:53Z

Yekostyuchenko:

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T07:26:34Z

Yekostyuchenko:

Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»

2016-04-01T07:26:13Z

Yekostyuchenko:

Обговорення користувача:Yekostyuchenko

2016-04-01T07:11:12Z

Yekostyuchenko: Створена сторінка: Шановні колеги і студенти, завжди готовий до спілкування з вами.--~~~~

Шановні колеги і студенти, завжди готовий до спілкування з вами.--[[Користувач:Yekostyuchenko|Костюченко К.Є.]] ([[Обговорення користувача:Yekostyuchenko|обговорення]]) 10:11, 1 квітня 2016 (EEST)