Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-22T10:26:23Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» ("Соціальна психологія") є формування у студентів системи знань про психологічні особливості особистості та соціальної групи, розуміння ними процесу соціалізації індивіда, ролі учнівського колективу та особистості вчителя у формуванні особистості учня.

'''Завдання:'''

формувати у студентів уявлення про структуру особистості, умови її розвитку та становлення;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OAOBbOmtGa4XsZe Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5iDydB36Zu93Qr9 Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#http://pidruchniki.com/12920522/psihologiya/osobistist
# https://yandex.ua/search/?text=cgskredfyyz&lr=20221&clid=2186617
# https://yandex.ua/search/?text=%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20&lr=20221&clid=2186617
# http://psylib.org.ua/books/andrg01/
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-22T08:44:47Z

Vzubchenko:

===Список студентів (за алфавітом) 11 група, факультет історії та права===
#
#
#
#
#
#
#

===Список проектів в яких приймає участь група===
* Психодіагностичне дослідження індивідуальних особливостей власної особистості

===Список наших ресурсів в інтернет===

Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.

[[category:Академічні групи]]

Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-22T08:34:26Z

Vzubchenko:

http://moodle.kspu.kr.ua/mod/glossary/view.php?id=7180

Повернутися на сторінку [[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-21T19:36:25Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OAOBbOmtGa4XsZe Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5iDydB36Zu93Qr9 Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#http://pidruchniki.com/12920522/psihologiya/osobistist
# https://yandex.ua/search/?text=cgskredfyyz&lr=20221&clid=2186617
# https://yandex.ua/search/?text=%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20&lr=20221&clid=2186617
# http://psylib.org.ua/books/andrg01/
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-20T09:20:14Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OAOBbOmtGa4XsZe Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5iDydB36Zu93Qr9 Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#http://pidruchniki.com/12920522/psihologiya/osobistist
# https://yandex.ua/search/?text=cgskredfyyz&lr=20221&clid=2186617
# https://yandex.ua/search/?text=%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20&lr=20221&clid=2186617
# http://psylib.org.ua/books/andrg01/
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-20T09:18:20Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OAOBbOmtGa4XsZe Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5iDydB36Zu93Qr9 Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#http://pidruchniki.com/12920522/psihologiya/osobistist
# https://yandex.ua/search/?text=cgskredfyyz&lr=20221&clid=2186617
# https://yandex.ua/search/?text=%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20&lr=20221&clid=2186617
# studopedia.com.ua›1_15339…spilkuvannya.html
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-20T09:13:07Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OAOBbOmtGa4XsZe Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5iDydB36Zu93Qr9 Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#http://pidruchniki.com/12920522/psihologiya/osobistist
# https://yandex.ua/search/?text=cgskredfyyz&lr=20221&clid=2186617
#
# studopedia.com.ua›1_15339…spilkuvannya.html
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-20T09:12:41Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OAOBbOmtGa4XsZe Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5iDydB36Zu93Qr9 Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#http://pidruchniki.com/12920522/psihologiya/osobistist
# https://yandex.ua/search/?text=cgskredfyyz&lr=20221&clid=2186617
# https://yandex.ua/search/?text==2186617
# studopedia.com.ua›1_15339…spilkuvannya.html
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-20T09:11:52Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OAOBbOmtGa4XsZe Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5iDydB36Zu93Qr9 Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#http://pidruchniki.com/12920522/psihologiya/osobistist
# https://yandex.ua/search/?text=cgskredfyyz&lr=20221&clid=2186617
# https://yandex.ua/search/?text==20221&clid=2186617
# studopedia.com.ua›1_15339…spilkuvannya.html
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-20T08:55:34Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OAOBbOmtGa4XsZe Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5iDydB36Zu93Qr9 Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#http://pidruchniki.com/12920522/psihologiya/osobistist
# pidruchniki.com›…psihologiya…grup_psihologiyi
# pidruchniki.com
# studopedia.com.ua›1_15339…spilkuvannya.html
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-20T08:55:03Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OAOBbOmtGa4XsZe Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5iDydB36Zu93Qr9 Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#http://pidruchniki.com›12920522/psihologiya/osobistist
# pidruchniki.com›…psihologiya…grup_psihologiyi
# pidruchniki.com
# studopedia.com.ua›1_15339…spilkuvannya.html
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-20T07:40:45Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OAOBbOmtGa4XsZe Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5iDydB36Zu93Qr9 Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#pidruchniki.com›12920522/psihologiya/osobistist
# pidruchniki.com›…psihologiya…grup_psihologiyi
# pidruchniki.com
# studopedia.com.ua›1_15339…spilkuvannya.html
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-20T07:35:26Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OAOBbOmtGa4XsZe Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5iDydB36Zu93Qr9 Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#pidruchniki.com›12920522/psihologiya/osobistist
# pidruchniki.com›…psihologiya…grup_psihologiyi
# pidruchniki.com›00000000/psihologiya/spilkuvannya
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-19T18:56:13Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OAOBbOmtGa4XsZe Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5iDydB36Zu93Qr9 Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Учасники програми "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" з 11 січня - 22 січня 2016 року (група 1)

2016-01-14T09:10:00Z

Vzubchenko:

{{Шаблон:Шаблон меню тренінгу РДК-4}}

<center><h1><b><font face="Monotype Corsiva" color="orange">Список учасників групи 1</font></b></h1></center>

==[[Користувач:Ngrigorenko|Григоренко Наталія Миколаївна]]==

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)]] та [[Обговорення навчальної дисципліни "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)"]]

==[[Користувач:Ochorna|Чорна Олена Олегівна]]==
[[Навчальний курс "'''Лінгвістика тексту'''" для студентів 2 курсу спеціальності "Прикладна лінгвістика"]] та [[Обговорення навчального курсу "'''Лінгвістика тексту'''" для студентів 2 курсу спеціальності "Прикладна лінгвістика"]]

==[[Користувач:Olegvol|Волчанський Олег Володимирович]]==

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика)]] та [[Обговорення курсу "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика)]]

==[[Користувач:Omanoylova|Манойлова Ольга Миколаївна]]==

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]] та [[Обговорення:Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"|Обговорення курсу]]

==[[Користувач:Ipyankovska|Пянковська Ірина Володимирівна]]==

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]] та [[Обговорення:Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)"|Обговорення курсу]]

==[[Користувач:Moksanich|Оксанич Маргарита Петрівна]]==
[[Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"]] та [[Обговорення:Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"|Обговорення курсу]]

==[[Користувач:Spolyarush| Поляруш Світлана Іванівна]]==

[[Навчальний курс "Адміністративний процес України" ІІ курс, юристи]] та [[Обговорення користувача:Spolyarush|Обговорення курсу]]

==[[Користувач:Tkibalnikova|Кібальнікова Тетяна Володимирівна]]==

[[Навчальний курс "Стилістика англійської мови" ( 4 курс)]] та [[Обговорення курсу "Стилістика англійської мови" (4 курс)]]

==[[Користувач:Odolgusheva|Долгушева Ольга Валеріївна]]==
[[Навчальний курс "Основи літературознавчої компаративістики"]] та [[Обговорення навчального курсу ''"Основи літературознавчої компаративістики"'']]

==[[Користувач:Vzubchenko|Зубченко Вікторія Георгіївна]]==
[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]] та [[Обговорення:Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

Учасники програми "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" з 11 січня - 22 січня 2016 року (група 1)

2016-01-14T09:09:29Z

Vzubchenko:

{{Шаблон:Шаблон меню тренінгу РДК-4}}

<center><h1><b><font face="Monotype Corsiva" color="orange">Список учасників групи 1</font></b></h1></center>

==[[Користувач:Ngrigorenko|Григоренко Наталія Миколаївна]]==

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)]] та [[Обговорення навчальної дисципліни "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)"]]

==[[Користувач:Ochorna|Чорна Олена Олегівна]]==
[[Навчальний курс "'''Лінгвістика тексту'''" для студентів 2 курсу спеціальності "Прикладна лінгвістика"]] та [[Обговорення навчального курсу "'''Лінгвістика тексту'''" для студентів 2 курсу спеціальності "Прикладна лінгвістика"]]

==[[Користувач:Olegvol|Волчанський Олег Володимирович]]==

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика)]] та [[Обговорення курсу "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика)]]

==[[Користувач:Omanoylova|Манойлова Ольга Миколаївна]]==

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]] та [[Обговорення:Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"|Обговорення курсу]]

==[[Користувач:Ipyankovska|Пянковська Ірина Володимирівна]]==

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]] та [[Обговорення:Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)"|Обговорення курсу]]

==[[Користувач:Moksanich|Оксанич Маргарита Петрівна]]==
[[Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"]] та [[Обговорення:Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"|Обговорення курсу]]

==[[Користувач:Spolyarush| Поляруш Світлана Іванівна]]==

[[Навчальний курс "Адміністративний процес України" ІІ курс, юристи]] та [[Обговорення користувача:Spolyarush|Обговорення курсу]]

==[[Користувач:Tkibalnikova|Кібальнікова Тетяна Володимирівна]]==

[[Навчальний курс "Стилістика англійської мови" ( 4 курс)]] та [[Обговорення курсу "Стилістика англійської мови" (4 курс)]]

==[[Користувач:Odolgusheva|Долгушева Ольга Валеріївна]]==
[[Навчальний курс "Основи літературознавчої компаративістики"]] та [[Обговорення навчального курсу ''"Основи літературознавчої компаративістики"'']]

==[[Користувач:Vzubchenko|Зубченко вікторія Георгіївна]]==
[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]] та [[Обговорення:Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T09:00:56Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T09:00:36Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|
Файл:Faces.jpg|
Файл:Group-of-people.jpg|
Файл:Is-theto-Be.jpg|
Файл:Mcs2.png|
Файл:Scet-10.jpg|
Файл:Z 30d57893.jpg|
Файл:Trenery1.jpg|
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:Mcs2.png

2016-01-14T08:59:09Z

Vzubchenko: Vzubchenko завантажив нову версію «Файл:Mcs2.png»

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T08:58:42Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|Опис 1
Файл:Faces.jpg|Опис2
Файл:Group-of-people.jpg|Опис3
Файл:Is-theto-Be.jpg|Опис4
Файл:Networking young-e1349223005557.jpg|Опис5
Файл:Scet-10.jpg|Опис6
Файл:Z 30d57893.jpg|Опис7
Файл:Trenery1.jpg|Опис8
Файл:Example.jpg|Опис9
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:Trenery1.jpg

2016-01-14T08:57:52Z

Vzubchenko:

Файл:Mcs2.png

2016-01-14T08:53:15Z

Vzubchenko:

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T08:52:55Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|Опис 1
Файл:Faces.jpg|Опис2
Файл:Group-of-people.jpg|Опис3
Файл:Is-theto-Be.jpg|Опис4
Файл:Networking young-e1349223005557.jpg|Опис5
Файл:Scet-10.jpg|Опис6
Файл:Z 30d57893.jpg|Опис7
Файл:Example.jpg|Опис8
Файл:Example.jpg|Опис9
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:Z 30d57893.jpg

2016-01-14T08:52:10Z

Vzubchenko:

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T08:49:57Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|Опис 1
Файл:Faces.jpg|Опис2
Файл:Group-of-people.jpg|Опис3
Файл:Is-theto-Be.jpg|Опис4
Файл:Networking young-e1349223005557.jpg|Опис5
Файл:Scet-10.jpg|Опис6
Файл:Example.jpg|Опис7
Файл:Example.jpg|Опис8
Файл:Example.jpg|Опис9
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:Scet-10.jpg

2016-01-14T08:49:15Z

Vzubchenko:

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T08:48:53Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|Опис 1
Файл:Faces.jpg|Опис2
Файл:Group-of-people.jpg|Опис3
Файл:Is-theto-Be.jpg|Опис4
Файл:Networking young-e1349223005557.jpg|Опис5
Файл:Example.jpg|Опис6
Файл:Example.jpg|Опис7
Файл:Example.jpg|Опис8
Файл:Example.jpg|Опис9
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:Networking young-e1349223005557.jpg

2016-01-14T08:48:10Z

Vzubchenko:

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T08:47:52Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|Опис 1
Файл:Faces.jpg|Опис2
Файл:Group-of-people.jpg|Опис3
Файл:Is-theto-Be.jpg|Опис4
Файл:Example.jpg|Опис5
Файл:Example.jpg|Опис6
Файл:Example.jpg|Опис7
Файл:Example.jpg|Опис8
Файл:Example.jpg|Опис9
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:Is-theto-Be.jpg

2016-01-14T08:47:05Z

Vzubchenko:

Файл:Laughter-Yoga-is-the-Solution-to-Be-Happy.jpg

2016-01-14T08:45:14Z

Vzubchenko:

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T08:44:50Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|Опис 1
Файл:Faces.jpg|Опис2
Файл:Group-of-people.jpg|Опис3
Файл:Example.jpg|Опис4
Файл:Example.jpg|Опис5
Файл:Example.jpg|Опис6
Файл:Example.jpg|Опис7
Файл:Example.jpg|Опис8
Файл:Example.jpg|Опис9
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:Group-of-people.jpg

2016-01-14T08:44:06Z

Vzubchenko:

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T08:43:47Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|Опис 1
Файл:Faces.jpg|Опис2
Файл:Example.jpg|Опис3
Файл:Example.jpg|Опис4
Файл:Example.jpg|Опис5
Файл:Example.jpg|Опис6
Файл:Example.jpg|Опис7
Файл:Example.jpg|Опис8
Файл:Example.jpg|Опис9
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:Faces.jpg

2016-01-14T08:40:37Z

Vzubchenko:

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T08:40:14Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg|Опис 1
Файл:Example.jpg|Опис2
Файл:Example.jpg|Опис3
Файл:Example.jpg|Опис4
Файл:Example.jpg|Опис5
Файл:Example.jpg|Опис6
Файл:Example.jpg|Опис7
Файл:Example.jpg|Опис8
Файл:Example.jpg|Опис9
</gallery>

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:1 52550c3d2162752550c3d21666.jpg

2016-01-14T08:37:18Z

Vzubchenko:

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T08:36:53Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Аудиторіум

2016-01-14T08:33:06Z

Vzubchenko:

== Загальноуніверситетські курси ==

'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''

'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]

[[КІТОН]] (для магістрантів КДПУ)

[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]

[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]

[[Навчальний курс "Психологія"]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]

[[Вікова психологія Гуцало Е.У.]]

[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

== Фізико-математичний факультет ==

[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]]

[[Операційні системи | Навчальний курс "Системне програмування та операційні системи"]]

[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]

[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]

[[Історія інформатики]]

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика) ]]

[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]

[[ППВЗ|Програмування та підтримка веб-застосувань]]

[[ПКДзJ|Програмування кросплатформенних додатків засобами Java]]

[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]

[[Інтернет-програмування]]

[[Мови розмітки SGML/XML]]

[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів групи 54 фізико-математичного факультету)

[[Навчальний курс "Загальна фізика. Механіка", ФІ| Загальна фізика. Механіка]] (Для студентів спеціальності "Фізика та інформатика")

[[Навчальний курс "Фізика напівпровідників", ФІ| Фізика напівпровідників]] (Для студентів спеціальності "Фізика")

[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)

[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]

[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]

[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]

[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]

[[Основи Linux]]

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")

[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]

[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"

[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")

[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]

[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]

[[Нарисна геометрія, ФМФ | Нарисна геометрія, ФМФ]]

[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]

[[Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ]] (для студентів спеціальності 7.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І |Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І, спеціальність 015 Середня освіта (Трудове навчання та Технології)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання автосправи"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика позашкільної освіти"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фізика" (Термодинаміка і статистична фізика)|Теоретична фізика. Термодинаміка і статистична фізика]] (для студентів напряму 6.040203 Фізика*)

[[Дистанційний курс "Фізика твердого тіла", 5 курс, спеціальність "Фізика та інформатика"|Фізика твердого тіла]] (для студентів спеціальності 8.04020301 Фізика*)

== Факультет історії та права ==
[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]

[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]

[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]

[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]

[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]

[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]

[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]

[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]

[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]

[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]

== Факультет філології та журналістики ==
[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]

[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]]

[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]

[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]

[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]

[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]]

[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]

[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]

[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]

[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]

[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]

[[Навчальний курс "Медіакритика"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]

== Факультет педагогіки та психології ==

[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]

[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]

[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]

[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]

[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)

[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]

[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]

[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]

[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]

[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]

[[Навчальний курс "Імідж сучасного вчителя", ФПП,6 курс]]

[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]

[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]

[[Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]]

== Мистецький факультет ==
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]

[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]

[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]

[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]

[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]

[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]

[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]

[[Навчальний курс "Дизайн керамічних виробів"]]

== Факультет іноземних мов ==

[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "'''Лінгвістика тексту'''" для студентів 2 курсу спеціальності "Прикладна лінгвістика"| Навчальний курс "Лінгвістика тексту"]]

[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]

[[Комп’ютерна обробка текстів]]

[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]

[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]

[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]

[[Сучасні інформаційні технології (2014-2015 н.р.)]]

[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]

[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]

[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс "Латинська мова"]]

[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]

[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]

[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]]

== Природничо-географічний факультет ==
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]

[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]

[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]

[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]

[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]

[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]

[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]

[[Навчальний курс: "Анатомія людини" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки. ПГФ"]]

[[Навчальний курс "Грунтознавство", ПГФ,ІІ курс, 25 група]]

== Факультет фізичного виховання ==
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]

[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]

[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]

[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]

[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]

==Тренінги ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)
----

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==

[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]

== Архів навчальних курсів ==

[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)

[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)

[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)

[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)

[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)

[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)

[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]

[[Педагогічне тестування]]

[[Загальна фізика]]

[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]

[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)

[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)

[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)

[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]

Користувач:Vzubchenko

2016-01-14T08:18:03Z

Vzubchenko:

<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font>

[[Файл:1a3fd3303b143ed24a1bcd9029e36b0d.jpg|300пкс|праворуч]]
==Про себе==
Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач кафедри соціальної педагогіки та психології

==Навчальні курси==
Проводжу практичні заняття з курсу "Психологія" ("Загальна психологія", "Соціальна психологія", "Вікова психологія", "Педагогічна психологія"), керую написанням курсових робіт, виконанням завдання з безвідривної та педагогічної практик.

==Дистанційні курси==
[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Навчальні проекти==

==Публікації, сайти та блоги==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

==Інтереси==

[[category:Викладачі]]

Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T08:10:32Z

Vzubchenko:

===Список студентів (за алфавітом) 11 група, факультет історії та права===
#
#
#
#
#
#
#

===Список проектів в яких приймає участь група===
* Психодіагностичне дослідження індивідуальних особливостей власної особистості
*

===Список наших ресурсів в інтернет===

Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.

[[category:Академічні групи]]

Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T08:01:59Z

Vzubchenko: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Шаблон академічної групи}}

===Список студентів (за алфавітом)===
# ___

===Історія створення групи===
Утворилася 42 група 1 вересня 2012 року.
Куратор групи:[[Користувач:Npodoprygora|Подопригора Наталія Володимирівна]]

===Список проектів в яких приймає участь група===
*
*

-----

===Список наших ресурсів в інтернет===

Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.

[[category:Академічні групи]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T07:58:31Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. - С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T07:54:31Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T07:51:14Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]] викладач

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-14T07:10:17Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Користувач:Vzubchenko

2016-01-13T19:13:04Z

Vzubchenko:

Користувач:Vzubchenko

2016-01-13T19:12:30Z

Vzubchenko:

<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font>

[[Файл:1a3fd3303b143ed24a1bcd9029e36b0d.jpg|200пкс|праворуч]]
==Про себе==
Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач кафедри соціальної педагогіки та психології

==Навчальні курси==
Проводжу практичні заняття з курсу "Психологія" ("Загальна психологія", "Соціальна психологія", "Вікова психологія", "Педагогічна психологія"), керую написанням курсових робіт, виконанням завдання з безвідривної та педагогічної практик.

==Дистанційні курси==
[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Навчальні проекти==

==Публікації, сайти та блоги==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

==Інтереси==
....

https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jzK48dc3c0bIhAu

[[category:Викладачі]]

Файл:1a3fd3303b143ed24a1bcd9029e36b0d.jpg

2016-01-13T19:11:46Z

Vzubchenko:

Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)

2016-01-13T18:53:25Z

Vzubchenko:

[[Файл:Partner.jpg|праворуч|800px]]
=Назва курсу=
<big>'''Психологія''' '''(змістовий модуль 3. Соціальна психологія)'''</big>
----
'''Галузь знань''' 0203 Гуманітарні науки

'''напрям підготовки''' 6.020302 Історія

'''освітньо-кваліфікаційний рівень:''' бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' вивчення курсу «Психологія» є формування у студентів системи знань про психологічні особливості людини як об’єкта педагогічної та суб’єкта учбової діяльності, розуміння ними складного психічного і духовного життя дитини, ролі учнівського колективу у формуванні особистості учня, самовдосконалення і самовиховання майбутніх учителів як фахівців-професіоналів.

'''Завдання''':

формувати у студентів уявлення про природу суб'єктивної реальності людини, про структуру особистості, умови функціонування і розвитку психічних процесів; сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу;

сприяти набуванню знань майбутніх педагогів про умови і механізми розвитку дитини на різних етапах онтогенезу, про вплив особистості учителя на формування особистості учня та учнівського колективу;

формувати знання про фундаментальні психологічні структури, про становлення особистості в її діяльнісних, суспільних і свідомих вимірах;

формувати уміння у майбутнього педагога визначати рівень розвитку особистості дитини та учнівського колективу як малої соціальної групи.

'''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''

'''знати:''' предмет, завдання, методи психологічної науки; закономірності перебігу пізнавальних, емоційних, вольових психічних процесів; класифікації психічних явищ, особливості та властивості психічних функцій; психологічні особливості спілкування, міжособистісних взаємин, основи конфліктології; основні теорії психічного розвитку дитини; закономірності психічного розвитку людини від народження до періоду юності, а також особливості психічного розвитку дорослої людини; психологічні
закономірності навчання, виховання зростаючої особистості; психологічні особливості педагогічної діяльності учителя.

'''вміти:''' застосовувати психологічні методи для вивчення психологічних особливостей людини; пояснювати різноманітні явища у психічній реальності людини; аналізувати ситуацію розвитку та особливості психічного розвитку дітей у різні періоди дошкільного і шкільного життя; виявляти причинно-наслідкові зв’язки між поведінковими виявами школярів та особливостями соціокультурного середовища, що їх оточує; застосовувати методи і методики для дослідження психічних особливостей
людини.

[[Файл:Helping hand.jpg|600px | center]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5nXZNt8kZA0WgFy Робоча програма курсу]

[[Глосарій до курсу "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

==Автор (автори) курсу==
Клочек Лілія Валентинівна, кандидат психологічних наук, доцент

[[Користувач:Vzubchenko | Зубченко Вікторія Георгіївна, викладач]]

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

===Змістовий модуль 3. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.===

[[Файл:3-106560 3 6.jpg|250 px | справа]]

'''Соціально-психологічні аспекти дослідження особистості, спілкування та взаємодії людей.'''

Тема 16.Психологія особистості. Мотивація і особистість.

Тема 17. Соціалізація особистості.

Тема 18. Спілкування.

Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.

=Зміст курсу=

<center>
[[Файл:20130125002131.jpg]]
</center>
==Змістовий модуль 3. Соціальна психологія==

===Тема 16. Психологія особистості. Мотивація і особистість.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSgrJq38eSmHh65 Теоретичний матеріал до теми 16]

===Тема 17. Соціалізація особистості.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wdXtA5KfWW1oiKO Теоретичний матеріал до теми 17]

===Тема 18. Спілкування.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FJAy6F67nu4J10H Теоретичний матеріал до теми 18]

===Тема 19. Психологія малих та великих груп. Взаємостосунки у малих групах.===

====Теоретичний матеріал ====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fXSeHYh3RT09g9C Теоретичний матеріал до теми 19]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/23CjWaunwqVjp7T Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/if30nEltg9qk8ce Практична №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vVkBZOyHhlNUcLr Практична №3]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uSkrcsNuoZMTKIo Самостійна робота]

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<big>'''Тема 16.'''</big> ''<big>'''Особистість.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. посіб. / К.С.Дрозденко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

6. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 479 с.

8. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

9. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

10. Психологія: Підручник / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

=== '''Література допоміжна''' ===
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ / Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И.Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23–24.

3. Как построить свое Я / Под ред. В.П.Зинченко. – М: Педагогика, 1991. – 136 с.

4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М: Политиздат,1984. – 335 с.

5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М.Проколієнко / Г.С.Костюк. – К.: Рад. шк., 1989. – 608 с.

6. Маслоу Абрахам Гарольд Мотивация и личность. – СПб: ЕВРАЗИЯ, 1999. – 450 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

8. Психология личности. – М.: ООО «Вопросы психологии», 2003. – 223 с.

9. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова.– М: Просвещение, 1979.– 302 с.

10. Семиченко В.А. Психология личности / В.А.Семиченко. – К.: Видавець Ешке О.М., 2001.– 427 с.

11. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ф.С.Таратунский, Н.Ф Таратунская.– Мн.: изд-во «Университетское», 1988.– 176 с.

12. Шевченко Н.Ф., Калюжна Є.М. Шлях до «Я-відкриття» / Н.Ф.Шевченко, Є.М.Калюжна. – Запоріжжя: Інтерпрінт, 2007. – 124 с.

13. Холл С. Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М.: “КСП +”, 1997. – 720 с.

<big>'''Тема 17.'''</big> ''<big>'''Соціалізація особистості.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997.- 688 с.

4. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик. – К.: Либідь, 2006. – 576 с.

5. Андреєва Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреєва. – М., 2006. – 250 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї / О.І.Бондарчук. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

2. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О.Л.Кононко. – К., 1989. – 607 с.

3. Эриксон Э.Г. Детство и общество. – Изд.2-е перераб. и доп. / Э.Г.Эриксон. – СПб: Ленато,АСТ,Фонд "Университет кн.", 1996. – 592 с.

4. Циба В.Т. Системна соціальна психологія. Навч. Посіб / В.Т.Циба. – К.: Центр навчальної лутератури, 2006. – 328 с.

5. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во “Феникс”, 1998. – 544 с.

<big>'''Тема 18.'''</big> ''<big>'''Спілкування.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004.– 704 с.

4. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

6. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

7. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

8. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

9. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990.– 62 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.

4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. / А.А.Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.– С.250 – 325.

5. Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения / Г.В.Дьяконов. – Кировоград: Кировоградский педагогический институт им. В.Винниченко, 1992. – 213 с.

6. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

7. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

<big>'''Тема 19.'''</big> ''<big>'''Міжособистісні взаємини в групах.''</big>'''

=== '''Базова''' ===

1. Ржевська-Штефан З.О., Клочек Л.В., Уличний І.Л. Основи психологічних наук. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів педагогічного ВНЗ. Навч.-методич. посібник (частина 2) / З.О.Ржевська-Штефан, Л.В.Клочек, І.Л.Уличний. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. - 11,13 д.а. - 156 с.

2. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей / М.Й.Варій. – Львів.: Край, 2005.

3. Дубравська Д.М. Основи психології: навч. посіб. / Д.М.Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 208 с.

4. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

5. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук. – К.: “А. П. Н.”., 2002.– 464 с.

6. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник / П.А. М’ясоїд. – К.: Вища школа., 1998.– 479 с.

7. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.

8. Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник / Р.В.Павелків. – К.: Кондор. – 2009. – 576 с.

9. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 390 с.

10. Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

=== '''Література допоміжна''' ===

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. – М., 2006. – 250 с.

2. Абалкина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания / М.А.Абалкина, В.С.Агеев.– М.: Знание, 1990. – 62 с.

3. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. Завдань / Г.Б.Казарновська, О.П.Долинна. – К.: Вища школа, 1990.– 142 с.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск, 2001. С. 26–41.

5. Майерс Д. Социальная психология / Д.Майерс. – СПб.: ЗАО"Издательство Питер", 1997. – 688 с.

6. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібник / П.А.М’ясоїд. – К.: Вища школа, 1998. – 184 с.

7. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

8. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ / Т.Шибутани. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.

9. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування / І.М.Цимбалюк. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 304 с.

==Інформаційні ресурси==

#
#
[[Файл:1319230122 1293638710 love.jpg|міні]]

---
[[Категорія:Навчальні курси]]