Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]

Проект з ІКТ та Геології

2021-02-10T18:21:15Z

Vvovk:

{{ОІТ-32. Навігаційне меню до проекту з ОІТ}}

==Мета проекту==
Запрошуємо до участі в проекті з Основ інформаційних технологій та Геології. В ході роботи над проектом Ви познайомитесь з електронною поштою, пошуком інформації в інтернет, роботою в Вікі-середовищі. Опрацьовувати Ви будете матеріали з Геології.

Результатом проекту стане сторінка створена на КДПУ-Вікі, яка міститиме презентацію з теми проекту та інші матеріали проекту.

[[Лабораторна робота № 0. Основні поняття Інтернет. Створення поштової скриньки. Географія]]

==Матеріали до проекту==

[[Лабораторна робота № 1. Основні поняття Вікі. ПГФ. Географія]]

[[Лабораторна робота №2. Пошукові системи Інтернет. ПГФ. Географія]]

[[Лабораторна робота №3. Технології Веб 2.0. Соціальні сервіси пошуку та закладок. Таблиці Вікі. Геологія|Лабораторна робота №3. Технології Веб 2.0. Соціальні сервіси пошуку та закладок. Таблиці Вікі]]

==Самостійна робота==

[[Самостійна робота №1. Соціальні мережеві сервіси для зберігання мультимедійних файлів. Сервіси MindMaps (інтелект-карти)]]

[[Лабораторна робота №4. Завантаження презентації в Інтернет. Надання доступу. Геологія|Завантаження презентації в Інтернет. Надання доступу.]]

===Викладачі курсу===

[[User:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]]

[[Користувач:Шлянчак Світлана Олександрівна|Шлянчак Світлана Олександрівна]]

[[Користувач:Андронатій Тетяна Леонідівна|Андронатій Тетяна Леонідівна]]

==Учасники проекту==

[[Г19Б(Середня освіта (Географія) 2019 рік вступу]]

[[ГК17Б (Середня освіта (Географія) та краєзнавчо-туристична робота 2017 рік вступу)]]

==Конкурси та додаткові матеріали==

[[Конкурс до проекту з ОІТ та Геології на тему: "Емблема проекту", 2013]]

[[category:Навчальні проекти]]

Навчальний курс "Ландшафтознавство"

2021-02-10T18:13:53Z

Vvovk:

=Назва курсу=

Ландшафтознавство

----
Галузь знань 01 Освіта

Спеціальність 014 Середня освіта (Географія)

Освітній рівень Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета:''' Формування розуміння студентами того, що всі геокомпоненти навколишнього природного середовища в географічній оболонці взаємопов’язані між собою, відповідно, вони утворюють ієрархічно різнорівневі геокомплекси (геосистеми), які мають певні властивості, відзначаються певним характером функціонування, динаміки та розвитку і внаслідок їх надзвичайного різноманіття підлягають упорядкуванню, ідентифікації та картографуванню й оцінці.

'''Завдання:'''
* навчальні: надати знання щодо місця ландшафтознавства в загальній системі знань і зокрема в системах наук про Землю й географічну оболонку, морфологічної структури ландшафтів, властивостей та просторово-часової структури ландшафтних комплексів, особливостей функціонування, динаміки та розвитку ландшафтних комплексів, систематики та класифікації ландшафтних комплексів, типів ландшафтів Землі, особливостей ландшафтного картографування та оцінки ландшафтних комплексів;
* методичні: застосовуючи різноманітні картографічні матеріали, космічні знімки та фотографії різних геокомплексів, екскурсійні спостереження, показати методику виділення та ідентифікації ландшафтних комплексів локального рівня; застосовуючи різноманітні картографічні матеріали, космічні знімки та фотографії генетично різних геокомплексів, навчити ідентифікувати зональні та інтразональні ландшафти рівнинних та гірських регіонів; формувати уміння працювати з науковою літературою;
* практичні: сформувати вміння створення елементарних карт ландшафтних комплексів та побудови різномасштабних ландшафтних профілів.

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8/%D0%A0%D0%9F_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D0%B4-%D0%B2%D0%BE_2020-21.pdf Робоча програма курсу]

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81%D0%B8/2020-2021/%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%88-%D0%B2%D0%BE_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81_20-21.pdf Силабус]

==Автор (укладач) курсу==

Кривульченко Анатолій Іванович

----

=Учасники=

Група ГК19Б
Група ГМ19Б

----

=Почати навчання=

[[http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=1104#section-0 Щоб переглянути зміст навчального курсу перейдіть на платформу Moodle]]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

# Исаченко А.Г., Шляпников А.А. Природа мира: Ландшафты. – М.: Мысль, 1989. – 504 с.
# Ландшафти (шкільна учбова карта). М-б 1:1 000 000 / О.М. Маринич, В.М.
# Пащенко, О.М. Петренко, С.В. Міхелі. – К: НПИР, 1997 (Кафедра географії та геоекології КДПУ) Національний атлас України. - К.: Картографія, 2007. – 435 с.
# Міллер Г.П., Петлін В.М., Мельник А.В. Ландшафтознавство: теорія і практика: Навч. посібн. – Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2002. – 172 с. (Власна б-ка проф. А.І.Кривульченка)
# Міхелі С.В. Основи ландшафтознавства. – К.: Абетка-НОВА, 2002. – 184 с. (Бібліотека ПГФ КДПУ).

===Допоміжна===

# Гродзинський М.Д. Пізнання ландшафту: місце і простір : в 2 т. / М.Д.Гродзинський. – К. : ВПЦ «Київський університет», 2005. – Т. 1. – 431 с. (Електронний варіант усієї книги в комп’ютерному класі ПГФ)
# Гродзинський М.Д. Пізнання ландшафту: місце і простір: в 2 т. / М.Д.Гродзинський. – К. : ВПЦ «Київський університет», 2005. – Т. 2. – 503 с. (Електронний варіант усієї книги в комп’ютерному класі ПГФ)
# Денисик Г.І. Антропогенні ландшафти Правобережної України. – Вінниця: Арбат, 1998. – 292 с.
# Калесник С. В. Общие географические закономерности Земли. – М.: Мысль, 1970. – 283 с.
# Кривульченко А.І. Сухі степи Причорномор’я та Приазов’я: ландшафти, галогеохімія ґрунто-підґрунтя / А.І. Кривульченко. – К.: Гідромакс, 2005. – 345 с.
# Лиманно-устьевые комплексы Причерноморья: географические основы хозяйственного освоения / Под ред. Г.И. Швебса. – Л. : Наука, 1988. – 303 с.
# Мильков Ф.Н. Антропогенное ландшафтоведение, предмет изучения и современное состояние // Вопросы географии. – М.: Мысль. – 1977, № 106. С. 11-27.
# Николаев В.А. Проблемы регионального ландшафтоведения. – М.: Моск. гос. ун-т, 1979. – 160 с.
# Пащенко В.М. Теоретические проблемы ландшафтоведения. – К.: Наук. думка, 1993. – 283 с.
# Пащенко В.М. Методологія постнекласичного ландшафтознавства. – К.: Ін-т геогр. НАН України, 1999. – 284 с.
# Ретеюм А.Ю., Мухина Л.И. Природа, природные комплексы и геосистемы // Природа, техника, геотехнические системы. – М.: Наука, 1978. – С. 47-69.
# Физико-географическое районирование Украинской ССР / Под ред. В.П.Попова, А.М.Маринича, А.И.Ланько/. – К.: Киев. гос. ун-т, 1968. – 683 с.
# Blij H.D., Muller P.O. Geography: realms, regions, and concepts. – New York – Toronto: The Pennsylvania State University, 1995 - 1998. – 539 pp. + Appendix, References and Further Readings (R 1-16), Glossary (1-13), List of Maps and Figures (1-4), Geographical Index (Gazetteer) (I 1-14)

==Інформаційні ресурси==

# Електронний варіант лекцій професора А.І. Кривульченка з курсу «Ландшафтознавство», який представлений в комп’ютерному класі природничо-географічного факультету ЦДПУ імені Володимира Винниченка (варіант від 7.09.2018 р.).
# Електронний варіант силабусу, який представлений в комп’ютерному класі природничо-географічного факультету ЦДПУ імені Володимира Винниченка (варіант від 17.02.2020 р.).
# Воловик В.М. Ландшафтознавство. Курс лекцій. Навч. посібник. – Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2018. – 254 с. (http://library.vspu.net...).
# Гродзинський М.Д., Савицька О.В. Ландшафтознавство ... Підручник. — Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2003. — 444 с. (https://www.twirpx.com/file/1560338/).
# Гуцуляк В.М. Ландшафтознавство: Теорія і практика: Навчальний посібник / В.М.Гуцуляк. - Чернівці: Книги - XXI, 2008.- 168 с.

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Ландшафтознавство"

2021-02-10T18:11:59Z

Vvovk: /* Учасники */

=Назва курсу=

Ландшафтознавство

----
Галузь знань 01 Освіта

Спеціальність 014 Середня освіта (Географія)

Освітній рівень Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета:''' Формування розуміння студентами того, що всі геокомпоненти навколишнього природного середовища в географічній оболонці взаємопов’язані між собою, відповідно, вони утворюють ієрархічно різнорівневі геокомплекси (геосистеми), які мають певні властивості, відзначаються певним характером функціонування, динаміки та розвитку і внаслідок їх надзвичайного різноманіття підлягають упорядкуванню, ідентифікації та картографуванню й оцінці.

'''Завдання:'''
* навчальні: надати знання щодо місця ландшафтознавства в загальній системі знань і зокрема в системах наук про Землю й географічну оболонку, морфологічної структури ландшафтів, властивостей та просторово-часової структури ландшафтних комплексів, особливостей функціонування, динаміки та розвитку ландшафтних комплексів, систематики та класифікації ландшафтних комплексів, типів ландшафтів Землі, особливостей ландшафтного картографування та оцінки ландшафтних комплексів;
* методичні: застосовуючи різноманітні картографічні матеріали, космічні знімки та фотографії різних геокомплексів, екскурсійні спостереження, показати методику виділення та ідентифікації ландшафтних комплексів локального рівня; застосовуючи різноманітні картографічні матеріали, космічні знімки та фотографії генетично різних геокомплексів, навчити ідентифікувати зональні та інтразональні ландшафти рівнинних та гірських регіонів; формувати уміння працювати з науковою літературою;
* практичні: сформувати вміння створення елементарних карт ландшафтних комплексів та побудови різномасштабних ландшафтних профілів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BNfGUJV3dB8hOVO Робоча програма курсу]

==Автор (укладач) курсу==

Кривульченко Анатолій Іванович

----

=Учасники=

Група ГК19Б
Група ГМ19Б

----

=Почати навчання=

[[http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=1104#section-0 Щоб переглянути зміст навчального курсу перейдіть на платформу Moodle]]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

# Исаченко А.Г., Шляпников А.А. Природа мира: Ландшафты. – М.: Мысль, 1989. – 504 с.
# Ландшафти (шкільна учбова карта). М-б 1:1 000 000 / О.М. Маринич, В.М.
# Пащенко, О.М. Петренко, С.В. Міхелі. – К: НПИР, 1997 (Кафедра географії та геоекології КДПУ) Національний атлас України. - К.: Картографія, 2007. – 435 с.
# Міллер Г.П., Петлін В.М., Мельник А.В. Ландшафтознавство: теорія і практика: Навч. посібн. – Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2002. – 172 с. (Власна б-ка проф. А.І.Кривульченка)
# Міхелі С.В. Основи ландшафтознавства. – К.: Абетка-НОВА, 2002. – 184 с. (Бібліотека ПГФ КДПУ).

===Допоміжна===

# Гродзинський М.Д. Пізнання ландшафту: місце і простір : в 2 т. / М.Д.Гродзинський. – К. : ВПЦ «Київський університет», 2005. – Т. 1. – 431 с. (Електронний варіант усієї книги в комп’ютерному класі ПГФ)
# Гродзинський М.Д. Пізнання ландшафту: місце і простір: в 2 т. / М.Д.Гродзинський. – К. : ВПЦ «Київський університет», 2005. – Т. 2. – 503 с. (Електронний варіант усієї книги в комп’ютерному класі ПГФ)
# Денисик Г.І. Антропогенні ландшафти Правобережної України. – Вінниця: Арбат, 1998. – 292 с.
# Калесник С. В. Общие географические закономерности Земли. – М.: Мысль, 1970. – 283 с.
# Кривульченко А.І. Сухі степи Причорномор’я та Приазов’я: ландшафти, галогеохімія ґрунто-підґрунтя / А.І. Кривульченко. – К.: Гідромакс, 2005. – 345 с.
# Лиманно-устьевые комплексы Причерноморья: географические основы хозяйственного освоения / Под ред. Г.И. Швебса. – Л. : Наука, 1988. – 303 с.
# Мильков Ф.Н. Антропогенное ландшафтоведение, предмет изучения и современное состояние // Вопросы географии. – М.: Мысль. – 1977, № 106. С. 11-27.
# Николаев В.А. Проблемы регионального ландшафтоведения. – М.: Моск. гос. ун-т, 1979. – 160 с.
# Пащенко В.М. Теоретические проблемы ландшафтоведения. – К.: Наук. думка, 1993. – 283 с.
# Пащенко В.М. Методологія постнекласичного ландшафтознавства. – К.: Ін-т геогр. НАН України, 1999. – 284 с.
# Ретеюм А.Ю., Мухина Л.И. Природа, природные комплексы и геосистемы // Природа, техника, геотехнические системы. – М.: Наука, 1978. – С. 47-69.
# Физико-географическое районирование Украинской ССР / Под ред. В.П.Попова, А.М.Маринича, А.И.Ланько/. – К.: Киев. гос. ун-т, 1968. – 683 с.
# Blij H.D., Muller P.O. Geography: realms, regions, and concepts. – New York – Toronto: The Pennsylvania State University, 1995 - 1998. – 539 pp. + Appendix, References and Further Readings (R 1-16), Glossary (1-13), List of Maps and Figures (1-4), Geographical Index (Gazetteer) (I 1-14)

==Інформаційні ресурси==

# Електронний варіант лекцій професора А.І. Кривульченка з курсу «Ландшафтознавство», який представлений в комп’ютерному класі природничо-географічного факультету ЦДПУ імені Володимира Винниченка (варіант від 7.09.2018 р.).
# Електронний варіант силабусу, який представлений в комп’ютерному класі природничо-географічного факультету ЦДПУ імені Володимира Винниченка (варіант від 17.02.2020 р.).
# Воловик В.М. Ландшафтознавство. Курс лекцій. Навч. посібник. – Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2018. – 254 с. (http://library.vspu.net...).
# Гродзинський М.Д., Савицька О.В. Ландшафтознавство ... Підручник. — Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2003. — 444 с. (https://www.twirpx.com/file/1560338/).
# Гуцуляк В.М. Ландшафтознавство: Теорія і практика: Навчальний посібник / В.М.Гуцуляк. - Чернівці: Книги - XXI, 2008.- 168 с.

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Природно-заповідні території"

2021-02-10T17:56:11Z

Vvovk: /* Учасники */

=Назва курсу=
Природно-заповідні території
----
Напрям підготовки 01 Освіта

Спеціальність 014 Середня освіта (Географія)

Освітній рівень Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Головною метою''' курсу є формування уявлення про просторово-часову організацію природних комплексів різного таксономічного рангу, необхідність збереження різноманіття природи на видовому та системному рівні з урахуванням динамічного стану та рівня антропогенної зміни ландшафтів та інших природних комплексів форму, знань студентів про особливості взаємодії людини і природи, особливості функціонування природно-заповідних територій, ознайомлення з основами організації та функціонування заповідної справи в світі та в Україні, класифікаціями заповідних територій і об’єктів, функціонально-територіальною структурою та особливостями просторової організації мережі окремих природно-заповідних територій у світі, в Україні, на територіїї Кіровоградської області.

'''Завдання''' вивчення курсу. Студенти повинні засвоїти:
* основні принципи та засади організації і функціонування заповідної справи;

* нормативно-правове забезпечення функціонування природно-заповідного фонду України;

* міжнародну та національну класифікації природно-заповідних територій та об’єктів;

* функції, завдання та функціонально-територіальну структуру основних категорій заповідних територій;

* особливості просторової організації мережі природно-заповідного фонду України і мережі заповідних територій найвищого рівня світу;

* історію формування, структуру та просторову організацію природно-заповідного фонду Кіровоградської області та свого адміністративного району чи міста, проблеми та перспективи розвитку.

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8/%D0%A0%D0%9F_%D0%9F%D0%97%D0%A2_2020-21_1_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86_-%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf Робоча програма курсу]
[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81%D0%B8/2020-2021/1_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81_%D0%9F%D0%97%D0%A2_1_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_2_%D1%81%D0%B5%D0%BC_-%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf Силабус]

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8/%D0%A0%D0%9F_%D0%9F%D0%97%D0%A2_2020-21_4_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86_3_%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%87%D0%BD.pdf Робоча програма курсу]
[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81%D0%B8/2020-2021/1_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81_%D0%9F%D0%97%D0%A2_4_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_8_%D1%81%D0%B5%D0%BC_-_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf Силабус]

==Автор (укладач) курсу==

Мирза-Сіденко Валентина Миколаївна

----

=Учасники=

Група ГК20Б
Група ГК17Б

----

=Почати навчання=

[http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=1103 Щоб переглянути зміст навчального курсу перейдіть на платформу Moodle]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

# Андронов В.А. Заповідна справа: навч. посіб. / В.А. Андронов, Є.О. Варивода, Г.В.Тітенко. – Х.: НУЦЗУ, 2013. ‒ 204 с.
# Природно-заповідний фонд: земельні питання (посібник) / [За заг. ред. О. Кравченко]. — Видавництво «Компанія «Манускрипт»» — Львів, 2017. — 104 с.
# Попович С.Ю., Корінько О.М., Устименко П.М. Заповідне лісознавство.- Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2009.- 384 с.
# Фіторізноманіття заповідників і національних природних парків України. Ч.1. Біосферні заповідники. Природні заповідники / Колектив авторів під ред. В.А. Онищенка і Т.Л. Андрієнко. – Київ: Фітосоціоцентр, 2012. – 406 с.
# Бобров Р.В. Все о национальных парках. – М.: Молодая гвардия, 1987. – 224 с.
# Борейко В. Е. История заповедного дела в Украине. – К., 1995. – 183 с.
# Заповедники Украины и Молдавии. Заповедники СССР. – М.: Мысль, 1987.
# Заповідні куточки Кіровоградської землі. / заг. ред. Т.Л. Андрієнко. – К.: Арктур-А, 1999. – 240 с.
# Н. Петрина. Заповідна справа. / Краєзнавство. Географія. Туризм. _ К., 2007. – №21-24. – 96 с.
# Николаевкий А.Г. Национальные парки. – М.: Агропромиздат, 1985. – 190 с.
# Природно-заповідний фонд України загальнодержавного значення. Довідник. – Київ, 1999. – 240 с.
# Реймерс Н.Ф. Словарь-справочник по природопользованию. – М., 1990.
# Справочник по заповедному делу / ред. А.М. Гродзинский. – К.: Урожай, 1990.

===Допоміжна===

# Тестові завдання із заповідної справи: Навчальний посібник / Коцюба І.Ю. – Житомир: вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2017. – 80с.
# Андрієнко Т. Система категорій природно-запвоідного фонду України та питання її оптимізації . – Київ, 2001.
# Грищенко Ю. Основи заповідної справи: навч. посіб. – Рівне, 2000.
# Заповідники і національні природні парки України. – Київ, 1991.
# Попович С. Природно-заповідна справа : навч. посіб. – Київ, 2007.
# Солодкий В. Заповідна справа: підручник / В. Солодкий, Л. Товажнянський, Ю. Масікевич та ін. – Чернівці, 2005.
# Фурдичко О. Заповідна справа в Україні: підручник / О. Фурдичко, В. Сівак, В. Солодкий. – Чернівці, 2005.

==Інформаційні ресурси==

# http://apus.ru - один із найкращих проектів про живу природу;
# www.floranimal.ru – on-line енциклопедія;
# http://www.livt.net/index.htm - електронна ілюстрована енциклопедія „Живі істоти”;
# http://www.plantsystematics.org/- сайт по систематиці рослин.
# Відеоролики, фотографії, інформація розміщені на сайті http://www.arkive.org/ - on-line галерея флори і фауни Землі, представлено понад 6 тисяч видів тварин та 33 тисячі рослин; проект BBC.
# Описи угруповань живих організмів та зональних біомів подані на сайтах:
# http://www.blueplanetbiomes.org - присвячений біомам світу;
# http://www.worldwildlife.org – сайтWWF

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Природно-заповідні території"

2021-02-10T17:54:47Z

Vvovk:

=Назва курсу=
Природно-заповідні території
----
Напрям підготовки 01 Освіта

Спеціальність 014 Середня освіта (Географія)

Освітній рівень Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Головною метою''' курсу є формування уявлення про просторово-часову організацію природних комплексів різного таксономічного рангу, необхідність збереження різноманіття природи на видовому та системному рівні з урахуванням динамічного стану та рівня антропогенної зміни ландшафтів та інших природних комплексів форму, знань студентів про особливості взаємодії людини і природи, особливості функціонування природно-заповідних територій, ознайомлення з основами організації та функціонування заповідної справи в світі та в Україні, класифікаціями заповідних територій і об’єктів, функціонально-територіальною структурою та особливостями просторової організації мережі окремих природно-заповідних територій у світі, в Україні, на територіїї Кіровоградської області.

'''Завдання''' вивчення курсу. Студенти повинні засвоїти:
* основні принципи та засади організації і функціонування заповідної справи;

* нормативно-правове забезпечення функціонування природно-заповідного фонду України;

* міжнародну та національну класифікації природно-заповідних територій та об’єктів;

* функції, завдання та функціонально-територіальну структуру основних категорій заповідних територій;

* особливості просторової організації мережі природно-заповідного фонду України і мережі заповідних територій найвищого рівня світу;

* історію формування, структуру та просторову організацію природно-заповідного фонду Кіровоградської області та свого адміністративного району чи міста, проблеми та перспективи розвитку.

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8/%D0%A0%D0%9F_%D0%9F%D0%97%D0%A2_2020-21_1_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86_-%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf Робоча програма курсу]
[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81%D0%B8/2020-2021/1_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81_%D0%9F%D0%97%D0%A2_1_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_2_%D1%81%D0%B5%D0%BC_-%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf Силабус]

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8/%D0%A0%D0%9F_%D0%9F%D0%97%D0%A2_2020-21_4_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86_3_%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%87%D0%BD.pdf Робоча програма курсу]
[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81%D0%B8/2020-2021/1_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81_%D0%9F%D0%97%D0%A2_4_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_8_%D1%81%D0%B5%D0%BC_-_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf Силабус]

==Автор (укладач) курсу==

Мирза-Сіденко Валентина Миколаївна

----

=Учасники=

Група ГК16Б

----

=Почати навчання=

[http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=1103 Щоб переглянути зміст навчального курсу перейдіть на платформу Moodle]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

# Андронов В.А. Заповідна справа: навч. посіб. / В.А. Андронов, Є.О. Варивода, Г.В.Тітенко. – Х.: НУЦЗУ, 2013. ‒ 204 с.
# Природно-заповідний фонд: земельні питання (посібник) / [За заг. ред. О. Кравченко]. — Видавництво «Компанія «Манускрипт»» — Львів, 2017. — 104 с.
# Попович С.Ю., Корінько О.М., Устименко П.М. Заповідне лісознавство.- Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2009.- 384 с.
# Фіторізноманіття заповідників і національних природних парків України. Ч.1. Біосферні заповідники. Природні заповідники / Колектив авторів під ред. В.А. Онищенка і Т.Л. Андрієнко. – Київ: Фітосоціоцентр, 2012. – 406 с.
# Бобров Р.В. Все о национальных парках. – М.: Молодая гвардия, 1987. – 224 с.
# Борейко В. Е. История заповедного дела в Украине. – К., 1995. – 183 с.
# Заповедники Украины и Молдавии. Заповедники СССР. – М.: Мысль, 1987.
# Заповідні куточки Кіровоградської землі. / заг. ред. Т.Л. Андрієнко. – К.: Арктур-А, 1999. – 240 с.
# Н. Петрина. Заповідна справа. / Краєзнавство. Географія. Туризм. _ К., 2007. – №21-24. – 96 с.
# Николаевкий А.Г. Национальные парки. – М.: Агропромиздат, 1985. – 190 с.
# Природно-заповідний фонд України загальнодержавного значення. Довідник. – Київ, 1999. – 240 с.
# Реймерс Н.Ф. Словарь-справочник по природопользованию. – М., 1990.
# Справочник по заповедному делу / ред. А.М. Гродзинский. – К.: Урожай, 1990.

===Допоміжна===

# Тестові завдання із заповідної справи: Навчальний посібник / Коцюба І.Ю. – Житомир: вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2017. – 80с.
# Андрієнко Т. Система категорій природно-запвоідного фонду України та питання її оптимізації . – Київ, 2001.
# Грищенко Ю. Основи заповідної справи: навч. посіб. – Рівне, 2000.
# Заповідники і національні природні парки України. – Київ, 1991.
# Попович С. Природно-заповідна справа : навч. посіб. – Київ, 2007.
# Солодкий В. Заповідна справа: підручник / В. Солодкий, Л. Товажнянський, Ю. Масікевич та ін. – Чернівці, 2005.
# Фурдичко О. Заповідна справа в Україні: підручник / О. Фурдичко, В. Сівак, В. Солодкий. – Чернівці, 2005.

==Інформаційні ресурси==

# http://apus.ru - один із найкращих проектів про живу природу;
# www.floranimal.ru – on-line енциклопедія;
# http://www.livt.net/index.htm - електронна ілюстрована енциклопедія „Живі істоти”;
# http://www.plantsystematics.org/- сайт по систематиці рослин.
# Відеоролики, фотографії, інформація розміщені на сайті http://www.arkive.org/ - on-line галерея флори і фауни Землі, представлено понад 6 тисяч видів тварин та 33 тисячі рослин; проект BBC.
# Описи угруповань живих організмів та зональних біомів подані на сайтах:
# http://www.blueplanetbiomes.org - присвячений біомам світу;
# http://www.worldwildlife.org – сайтWWF

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Розробка та організація туристських маршрутів і турів"

2021-02-10T16:53:01Z

Vvovk: /* Учасники */

=Назва курсу=

Розробка та організація туристських маршрутів і турів
----
Галузь знань 01 Освіта

Спеціальність 014 Середня освіта (Географія)

Освітній рівень Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' вивчення дисципліни полягає в опануванні практичними навичками планування та організації турів та туристських маршрутів.

'''Основними завданнями''' є формування у студентів знань про міжнародні туристські організації; види туристських підприємств; договірні відносини в туризмі; законодавчу базу в сфері туризму; вимоги щодо забезпечення безпеки туристів і екскурсантів; класифікацію туризму та туристської діяльності; поняття туристського продукту та туристської послуги; стандарти процесу обслуговування; процес виробництва, реалізації і споживання туристських послуг.

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8/%D0%A0%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%9C.pdf Робоча програма курсу]

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81%D0%B8/2020-2021/%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81_%D0%A0%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%9C.pdf Силабус]

==Автор (укладач) курсу==

Зарубіна Антоніна Володимирівна

----

=Учасники=

Група ГК17Б

----

=Почати навчання=

[http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=1112 Щоб переглянути зміст навчального курсу перейдіть на платформу Moodle]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

# Бейдик О.О. Рекреаційно-туристські ресурси України: Методологія та методика аналізу, термінологія, районування: Монографія. – К.: В-во Київського університету, 2001.-395с.
# Дмитрук О.Ю. Екологічний туризм: сучасні концепції менеджменту і маркетингу Навчальний посібник. - К.: Альтерпрес, 2004. - 192 с.
# Забалдіна Ю.Б. Маркетинг туристичного підприємства: Навчальний посібник. – К. Вид-во ФПУ, 2002. – 196 с.
# Зорин И.В. Менеджмент туризма. Туризм и отраслевые системы:Учебник.– М.: Финансы и статистика, 2001. – 272 с.
# Игнатенко Н.Г., Руденко В.П. Природно-ресурсный потенциал территории.- Львов: изд. ЛГУ Вища школа,1986.-161с.
# Котлер Ф., Боуэн Дж., Мейкенз Дж. Маркетинг. Гостеприимство и туризм: Учебник для вузов / Пер. с англ.; Под ред. Р.Б. Ноздревой. - М.: ЮНИТИ, 1998. - 787 с.
# Килимистий С.М. Анімація в туризмі: Навчальний посібник. – К.: Вид-во ФПУ, 2007. – 188 с.
# Любіцева О.О. Ринок туристичних послуг (геопросторові аспекти) – К.: Альтерпрес, 2002.-436с.
# Мезенцев К.В., Мезенцева Н.І. Основи зовнішньоекономічної діяльності: Навчальний посібник. – К. Вид-во ФПУ, 2003. – 160 с.
# Сокол Т.Г. Основи туристичної діяльності: Навчальний посібник. – 2-е вид., випр. та доп. – К. Вид-во ФПУ, 2006. – 76 с.
# Фастовець О.О. Організація транспортних подорожей і перевезень туристів: Навчальний посібник. – К.: Вид-во ФПУ, 2007. – 233с.
# Шарапова А.О. Ціни та ціноутворення у туризмі: Конспект лекцій. – К. Вид- во ФПУ, 2007. – 101 с. 14. Інформаційні ресурси Нормативна база; джерела Інтернет:

===Допоміжна===

# Внутрішній туризм в Україні: окремі аспекти. Збірка статей.-К.: Вид-во ФПУ, 2007. – 161 с.
# Закон України «Про музеї та музейну справу» від 29 червня 1995 р. №29/95 // Відомості Верховної Ради України. – 1995. - №25. – Ст. 191.
# Закон України "Про туризм" від 18.11.2003 р. // ВВР.- 2004.
# Історико-культурна спадщина України. – К. Вид-во ФПУ, 1998. – 400 с.
# Лук’яненко В.А. Охорона праці в туризмі: Конспект лекцій. – К. Вид-во ФПУ, 2007. – 230 с.
# На допомогу підприємцеві туристичної галузі: Методичний посібник. Вип. 1. Господарська діяльність. Ліцензування. Дозволи на туристичний супровід. Сертифікація. Безпека перевезень. – К. Вид-во ФПУ, 2005. – 127 с.
# Стеченко Д.М., Дука А.П. Словник-довідник з менеджменту. – К. Вид-во ФПУ, 1999. – 368 с.
# Туристично-краєзнавчі дослідження: Збірник наукових статей. - Випуск 2. – К. Вид-во ФПУ, 1999. – 655 с.

==Інформаційні ресурси==

#www.heritage.unesco.ru
# www. tourism.gov.ua.
# www.unesco.org
# www. world-tourism.org.
# www.wttc.org.

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Розробка та організація туристських маршрутів і турів"

2021-02-10T16:50:46Z

Vvovk:

=Назва курсу=

Розробка та організація туристських маршрутів і турів
----
Галузь знань 01 Освіта

Спеціальність 014 Середня освіта (Географія)

Освітній рівень Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' вивчення дисципліни полягає в опануванні практичними навичками планування та організації турів та туристських маршрутів.

'''Основними завданнями''' є формування у студентів знань про міжнародні туристські організації; види туристських підприємств; договірні відносини в туризмі; законодавчу базу в сфері туризму; вимоги щодо забезпечення безпеки туристів і екскурсантів; класифікацію туризму та туристської діяльності; поняття туристського продукту та туристської послуги; стандарти процесу обслуговування; процес виробництва, реалізації і споживання туристських послуг.

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8/%D0%A0%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%9C.pdf Робоча програма курсу]

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81%D0%B8/2020-2021/%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81_%D0%A0%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%9C.pdf Силабус]

==Автор (укладач) курсу==

Зарубіна Антоніна Володимирівна

----

=Учасники=

Група ГІ16Б

----

=Почати навчання=

[http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=1112 Щоб переглянути зміст навчального курсу перейдіть на платформу Moodle]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

# Бейдик О.О. Рекреаційно-туристські ресурси України: Методологія та методика аналізу, термінологія, районування: Монографія. – К.: В-во Київського університету, 2001.-395с.
# Дмитрук О.Ю. Екологічний туризм: сучасні концепції менеджменту і маркетингу Навчальний посібник. - К.: Альтерпрес, 2004. - 192 с.
# Забалдіна Ю.Б. Маркетинг туристичного підприємства: Навчальний посібник. – К. Вид-во ФПУ, 2002. – 196 с.
# Зорин И.В. Менеджмент туризма. Туризм и отраслевые системы:Учебник.– М.: Финансы и статистика, 2001. – 272 с.
# Игнатенко Н.Г., Руденко В.П. Природно-ресурсный потенциал территории.- Львов: изд. ЛГУ Вища школа,1986.-161с.
# Котлер Ф., Боуэн Дж., Мейкенз Дж. Маркетинг. Гостеприимство и туризм: Учебник для вузов / Пер. с англ.; Под ред. Р.Б. Ноздревой. - М.: ЮНИТИ, 1998. - 787 с.
# Килимистий С.М. Анімація в туризмі: Навчальний посібник. – К.: Вид-во ФПУ, 2007. – 188 с.
# Любіцева О.О. Ринок туристичних послуг (геопросторові аспекти) – К.: Альтерпрес, 2002.-436с.
# Мезенцев К.В., Мезенцева Н.І. Основи зовнішньоекономічної діяльності: Навчальний посібник. – К. Вид-во ФПУ, 2003. – 160 с.
# Сокол Т.Г. Основи туристичної діяльності: Навчальний посібник. – 2-е вид., випр. та доп. – К. Вид-во ФПУ, 2006. – 76 с.
# Фастовець О.О. Організація транспортних подорожей і перевезень туристів: Навчальний посібник. – К.: Вид-во ФПУ, 2007. – 233с.
# Шарапова А.О. Ціни та ціноутворення у туризмі: Конспект лекцій. – К. Вид- во ФПУ, 2007. – 101 с. 14. Інформаційні ресурси Нормативна база; джерела Інтернет:

===Допоміжна===

# Внутрішній туризм в Україні: окремі аспекти. Збірка статей.-К.: Вид-во ФПУ, 2007. – 161 с.
# Закон України «Про музеї та музейну справу» від 29 червня 1995 р. №29/95 // Відомості Верховної Ради України. – 1995. - №25. – Ст. 191.
# Закон України "Про туризм" від 18.11.2003 р. // ВВР.- 2004.
# Історико-культурна спадщина України. – К. Вид-во ФПУ, 1998. – 400 с.
# Лук’яненко В.А. Охорона праці в туризмі: Конспект лекцій. – К. Вид-во ФПУ, 2007. – 230 с.
# На допомогу підприємцеві туристичної галузі: Методичний посібник. Вип. 1. Господарська діяльність. Ліцензування. Дозволи на туристичний супровід. Сертифікація. Безпека перевезень. – К. Вид-во ФПУ, 2005. – 127 с.
# Стеченко Д.М., Дука А.П. Словник-довідник з менеджменту. – К. Вид-во ФПУ, 1999. – 368 с.
# Туристично-краєзнавчі дослідження: Збірник наукових статей. - Випуск 2. – К. Вид-во ФПУ, 1999. – 655 с.

==Інформаційні ресурси==

#www.heritage.unesco.ru
# www. tourism.gov.ua.
# www.unesco.org
# www. world-tourism.org.
# www.wttc.org.

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Розробка та організація туристських маршрутів і турів"

2021-02-10T16:49:27Z

Vvovk:

=Назва курсу=

Розробка та організація туристських маршрутів і турів
----
Галузь знань 01 Освіта

Спеціальність 014 Середня освіта (Географія)

Освітній рівень Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' вивчення дисципліни полягає в опануванні практичними навичками планування та організації турів та туристських маршрутів.

'''Основними завданнями''' є формування у студентів знань про міжнародні туристські організації; види туристських підприємств; договірні відносини в туризмі; законодавчу базу в сфері туризму; вимоги щодо забезпечення безпеки туристів і екскурсантів; класифікацію туризму та туристської діяльності; поняття туристського продукту та туристської послуги; стандарти процесу обслуговування; процес виробництва, реалізації і споживання туристських послуг.

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8/%D0%A0%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%9C.pdf Робоча програма курсу]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kkWN4SAtO3YVsiM Силабус]

==Автор (укладач) курсу==

Зарубіна Антоніна Володимирівна

----

=Учасники=

Група ГІ16Б

----

=Почати навчання=

[http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=1112 Щоб переглянути зміст навчального курсу перейдіть на платформу Moodle]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

# Бейдик О.О. Рекреаційно-туристські ресурси України: Методологія та методика аналізу, термінологія, районування: Монографія. – К.: В-во Київського університету, 2001.-395с.
# Дмитрук О.Ю. Екологічний туризм: сучасні концепції менеджменту і маркетингу Навчальний посібник. - К.: Альтерпрес, 2004. - 192 с.
# Забалдіна Ю.Б. Маркетинг туристичного підприємства: Навчальний посібник. – К. Вид-во ФПУ, 2002. – 196 с.
# Зорин И.В. Менеджмент туризма. Туризм и отраслевые системы:Учебник.– М.: Финансы и статистика, 2001. – 272 с.
# Игнатенко Н.Г., Руденко В.П. Природно-ресурсный потенциал территории.- Львов: изд. ЛГУ Вища школа,1986.-161с.
# Котлер Ф., Боуэн Дж., Мейкенз Дж. Маркетинг. Гостеприимство и туризм: Учебник для вузов / Пер. с англ.; Под ред. Р.Б. Ноздревой. - М.: ЮНИТИ, 1998. - 787 с.
# Килимистий С.М. Анімація в туризмі: Навчальний посібник. – К.: Вид-во ФПУ, 2007. – 188 с.
# Любіцева О.О. Ринок туристичних послуг (геопросторові аспекти) – К.: Альтерпрес, 2002.-436с.
# Мезенцев К.В., Мезенцева Н.І. Основи зовнішньоекономічної діяльності: Навчальний посібник. – К. Вид-во ФПУ, 2003. – 160 с.
# Сокол Т.Г. Основи туристичної діяльності: Навчальний посібник. – 2-е вид., випр. та доп. – К. Вид-во ФПУ, 2006. – 76 с.
# Фастовець О.О. Організація транспортних подорожей і перевезень туристів: Навчальний посібник. – К.: Вид-во ФПУ, 2007. – 233с.
# Шарапова А.О. Ціни та ціноутворення у туризмі: Конспект лекцій. – К. Вид- во ФПУ, 2007. – 101 с. 14. Інформаційні ресурси Нормативна база; джерела Інтернет:

===Допоміжна===

# Внутрішній туризм в Україні: окремі аспекти. Збірка статей.-К.: Вид-во ФПУ, 2007. – 161 с.
# Закон України «Про музеї та музейну справу» від 29 червня 1995 р. №29/95 // Відомості Верховної Ради України. – 1995. - №25. – Ст. 191.
# Закон України "Про туризм" від 18.11.2003 р. // ВВР.- 2004.
# Історико-культурна спадщина України. – К. Вид-во ФПУ, 1998. – 400 с.
# Лук’яненко В.А. Охорона праці в туризмі: Конспект лекцій. – К. Вид-во ФПУ, 2007. – 230 с.
# На допомогу підприємцеві туристичної галузі: Методичний посібник. Вип. 1. Господарська діяльність. Ліцензування. Дозволи на туристичний супровід. Сертифікація. Безпека перевезень. – К. Вид-во ФПУ, 2005. – 127 с.
# Стеченко Д.М., Дука А.П. Словник-довідник з менеджменту. – К. Вид-во ФПУ, 1999. – 368 с.
# Туристично-краєзнавчі дослідження: Збірник наукових статей. - Випуск 2. – К. Вид-во ФПУ, 1999. – 655 с.

==Інформаційні ресурси==

#www.heritage.unesco.ru
# www. tourism.gov.ua.
# www.unesco.org
# www. world-tourism.org.
# www.wttc.org.

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Географія грунтів з основами грунтознавства

2021-02-10T16:37:43Z

Vvovk:

{{Шаблон:Навігаційне меню до курсу

|Назва головної сторінки курсу = Географія грунтів з основами грунтознавства

|Назва сторінки яка містить зміст курсу = Зміст курсу "Географія грунтів з основами грунтознавства"

|Назва сторінки яка містить графік навчання = Графік навчання курсу "Географія грунтів з основами грунтознавства"

|Назва сторінки яка містить ресурси курсу = Ресурси курсу "Географія грунтів з основами грунтознавства"

|Назва сторінки яка містить учасників курсу = Учасники курсу "Географія грунтів з основами грунтознавства"

|Назва сторінки яка містить результати курсу = Результати курсу "Географія грунтів з основами грунтознавства"
}}

=Назва курсу=
'''Географія грунтів з основами грунтознавства'''
----
Галузь знань: 01 Освіта

Спеціальність: 014 Середня освіта (Географія)

освітньо-кваліфікаційний рівень:бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' Ґрунтознавство та географія ґрунтів на даному етапі відіграють особливо важливу роль як фундаментальна природно-історична наука, яка обслуговує потреби сільського, лісового, водного господарства і інших галузей економіки. Особливо важливе місце займає ґрунтознавство у вирішенні питань стабільності біосфери в епоху інтенсивного росту антропогенного тиску на природні екосистеми, тому що надійне функціонування біосфери безпосередньо пов'язане із стабільністю ґрунтового покриву.

'''Завдання''' У курсі розглядаються загальні питання науки про ґрунти, закономірності та складності їх будови і властивостей залежно від особливостей факторів ґрунтоутворення. Детальне висвітлення складу, властивостей і режимів ґрунтів дає можливість зрозуміти загальні особливості формування ґрунтового покриву, що полегшує засвоєння фізичної географії в цілому. У курсі більш детально висвітлюються особливості ґрунтового покриву України в розрізі природно-кліматичних зон і дається загальна уява про особливості ґрунтового покриву планети в розрізі континентів. Ці знання необхідні для належного рівня викладання географії та біології у школі.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати''':

* Короткий нарис icтopiї гpунтознавства.
* Фактори гpунтоутворення.
* Вплив грунтоутворюючих порiд на географiю грунтiв.
* Роль живих органiзмiв у гpунтоутвореннi.
* Органiчну частину гpyнтy i її форми.
* Роль клiмату у гpунтоутвореннi.
* Значения рельефу в утвopeннi i географiї грунтiв.
* Грунтоутворюючий процес. Загальна схема rpунтоутворення.
* Морфологiчнi ознаки гpунтiв.
* Таксономiчнi одииицi класифiкацiї грунтiв.
* Механiчний склад гpyнтiв.
* Воднi i тепловi властивостi гpунту.
* Понятrя про вбирну здатнiсть гpyнтy.
* Кислотнiсть i лужнiсть гpyнтiв.
* Радiоактивнiсть гpyнтiв.
* Значення гpyнтy в життi людини.
* Зarальнi закономiрностi географії гpунтiв та грунтіво-географiчне районування.
* Грунти полярного, бореального, суббореального, субтроniчного тропiчного поясiв.
* Земельнi ресурси cвiтy.
* Принципи рацiоналъного землекористування.
* Методику польового опису rpунтових розрiзiв.

'''вміти''':

* Визначати механiчний склад rpyнтy.
* Визначати польову i гiгpoскопiчну вологiсть.
* Визначати колiр i структуру rpyнтy.
* Описувати гpунтовий розрiз.
* За дiагностичними ознаками видiляти генетичнi горизонти,
* правильно давати iндексацiю.
* За описом грунтового розрiзу визначати назву rpyнтy.
* Виявляти залежнiсть будови, властивостей i морфологiї гpyнтy вiд
* факторiв rpунтоутворення.
* Проводити картографiчний аналiз факторiв гpунтоутворення.
* Виявляти закономiрноcтi географiчного поширення грунтiв за
* картографiчними джерелами.
* Давати характеристику основних типiв ґрунтів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ryLJvCwGbzli96s Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:Ogelevera|Гелевера Ольга Федорівна]]

[[Графік консультацій Гелевери О.Ф.]]

Географія грунтів з основами грунтознавства

2021-02-10T16:11:26Z

Vvovk:

{{Шаблон:Навігаційне меню до курсу

|Назва головної сторінки курсу = Географія грунтів з основами грунтознавства

|Назва сторінки яка містить зміст курсу = Зміст курсу "Географія грунтів з основами грунтознавства"

|Назва сторінки яка містить графік навчання = Графік навчання курсу "Географія грунтів з основами грунтознавства"

|Назва сторінки яка містить ресурси курсу = Ресурси курсу "Географія грунтів з основами грунтознавства"

|Назва сторінки яка містить учасників курсу = Учасники курсу "Географія грунтів з основами грунтознавства"

|Назва сторінки яка містить результати курсу = Результати курсу "Географія грунтів з основами грунтознавства"
}}

=Назва курсу=
'''Географія грунтів з основами грунтознавства'''
----
Галузь знань: 01 Освіта

Спеціальність: 014 Середня освіта (Географія)

освітньо-кваліфікаційний рівень:бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' Ґрунтознавство та географія ґрунтів на даному етапі відіграють особливо важливу роль як фундаментальна природно-історична наука, яка обслуговує потреби сільського, лісового, водного господарства і інших галузей економіки. Особливо важливе місце займає ґрунтознавство у вирішенні питань стабільності біосфери в епоху інтенсивного росту антропогенного тиску на природні екосистеми, тому що надійне функціонування біосфери безпосередньо пов'язане із стабільністю ґрунтового покриву.

'''Завдання''' У курсі розглядаються загальні питання науки про ґрунти, закономірності та складності їх будови і властивостей залежно від особливостей факторів ґрунтоутворення. Детальне висвітлення складу, властивостей і режимів ґрунтів дає можливість зрозуміти загальні особливості формування ґрунтового покриву, що полегшує засвоєння фізичної географії в цілому. У курсі більш детально висвітлюються особливості ґрунтового покриву України в розрізі природно-кліматичних зон і дається загальна уява про особливості ґрунтового покриву планети в розрізі континентів. Ці знання необхідні для належного рівня викладання географії та біології у школі.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати''':

* Короткий нарис icтopiї гpунтознавства.
* Фактори гpунтоутворення.
* Вплив грунтоутворюючих порiд на географiю грунтiв.
* Роль живих органiзмiв у гpунтоутвореннi.
* Органiчну частину гpyнтy i її форми.
* Роль клiмату у гpунтоутвореннi.
* Значения рельефу в утвopeннi i географiї грунтiв.
* Грунтоутворюючий процес. Загальна схема rpунтоутворення.
* Морфологiчнi ознаки гpунтiв.
* Таксономiчнi одииицi класифiкацiї грунтiв.
* Механiчний склад гpyнтiв.
* Воднi i тепловi властивостi гpунту.
* Понятrя про вбирну здатнiсть гpyнтy.
* Кислотнiсть i лужнiсть гpyнтiв.
* Радiоактивнiсть гpyнтiв.
* Значення гpyнтy в життi людини.
* Зarальнi закономiрностi географії гpунтiв та грунтіво-географiчне районування.
* Грунти полярного, бореального, суббореального, субтроniчного тропiчного поясiв.
* Земельнi ресурси cвiтy.
* Принципи рацiоналъного землекористування.
* Методику польового опису rpунтових розрiзiв.

'''вміти''':

* Визначати механiчний склад rpyнтy.
* Визначати польову i гiгpoскопiчну вологiсть.
* Визначати колiр i структуру rpyнтy.
* Описувати гpунтовий розрiз.
* За дiагностичними ознаками видiляти генетичнi горизонти,
* правильно давати iндексацiю.
* За описом грунтового розрiзу визначати назву rpyнтy.
* Виявляти залежнiсть будови, властивостей i морфологiї гpyнтy вiд
* факторiв rpунтоутворення.
* Проводити картографiчний аналiз факторiв гpунтоутворення.
* Виявляти закономiрноcтi географiчного поширення грунтiв за
* картографiчними джерелами.
* Давати характеристику основних типiв ґрунтів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0jtmPhbZCsYGOfi Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:Ogelevera|Гелевера Ольга Федорівна]]

[[Графік консультацій Гелевери О.Ф.]]

Навчальний курс "Геологія"

2021-02-10T12:28:47Z

Vvovk: /* Учасники */

=Назва курсу=
Геологія
----

Напрям підготовки 01 Освіта

Спеціальність 014 Середня освіта (Географія)

Освітній рівень Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета курсу''' сформувати уявлення про:
* Землю як цілісну систему, яка має свою внутрішню будову, хімічний, мінеральний, породний склад;
* внутрішні і зовнішні геологічні процеси;
* історію Землі;
* особливості геологічної будови України і області;
* геоекологічні проблеми взаємодії людини і літосфери.

'''Завдання:'''
''вивчити:''
* внутрішню будову Землі;
* термодинамічні умови її оболонок;
* хімічний склад Землі і земної кори;
* морфологію кристалів;
* властивості мінералів;
* властивості гірських порід;
* форми залягання порід;
* основні ендогенні процеси;
* основні екзогенні геологічні процеси;
* основні етапи геологічної історії Землі;
* особливості розвитку Землі в докембрії, палеозої, мезозої, кайнозої;
* історію розвитку компонентів географічної оболонки: літосфери, атмосфери, гідросфери, біосфери, педосфери;
* особливості геологічної будови території України;
* особливості геологічної будови Кіровоградщини;
* основні проблеми взаємодії людини і літосфери.
''отримати навички:''
* визначати основні мінерали і гірські породи;
* описування відслонень гірських порід;
* вимірювання елементів залягання геологічних тіл;
* читання геологічних карт і розрізів;
* вивчення тектонічних порушень

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8/%D0%A0%D0%9F_%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf Робоча програма курсу]

[https://www.cuspu.edu.ua/images/pgf/geogr/Navch-metod_zabezpech/bakalavr/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%81%D0%B8/2020-2021/1_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80/SILLABUS_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D1%8F_2020.pdf Силабус]

==Автор (укладач) курсу==

Вовк Валентин Михайлович

----

=Учасники=

Група ГК20Б

----

=Пачати навчання=

[http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=1105 Щоб переглянути зміст навчального курсу перейдіть на платформу Moodle]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Вовк В.М. Геологічний словник: для студентів вищих навч. закладів/ В.М.Вовк. Видання друге, перероб. і доп. – Харків: Мачулін, 2019. – 444 с.
# Вовк В.М. Геологічний словник: для студентів вищих навч. закладів/ В.М.Вовк. – Кіровоград: КОД, 2013. – 504 с.
# Горшков Г.П., Якушова А.Ф. Общая геология. М.: Высш. шк., 1973.
# Короновський Н.В., Якушова А.Ф. Основи геологии. - М.:Высш. шк.1991.
# Національний атлас України / НАН України, Інститут географії, Державна служба геодезії, картографії та кадастру; голов. ред. Національного атласу
# України Л. Г. Руденко ; голова ред. кол. Б. Є. Патон.— К. : ДНВП «Картографія», 2007. — 435 с.
# Свинко Й.М., Сивий М.Я. Геологія. Підручник. К.: Вища шк., 2003.
# Свинко Й.М., Сивий М.Я. Геологія з основами палеонтології. – К.: Вища шк., 1995.
# Хаин В.Е., Короновский Н.В., Ясаманов Н.А. Историческая геология: Учебник. – М.: Изд-во МГУ, 1997. – 448 с.
# Якушова А.Ф., Хаин В.Е., Славин В.И. Общая геология. М.: МГУ, 1988.
# Якушова А.Ф. Динамическая геология. - М.: МГУ, 1970.
# Общая геология: Т.1 учебник / под ред. проф. А.К. Соколовского. – М.: КДУ, 2006. - 448 с.
# Общая геология: Т.2 пособие к лабораторным занятиям / под ред. проф. А.К. Соколовского. – М.: КДУ, 2006. - 208 с.

===Допоміжна===

# Атлас «Геологія і корисні копалини України». К.: ДП «Такі Справи», 2001.
# Белоусов В.В. Основы структурной геологии. – М.: Недра, 1985.
# Бондарев В.П., Сербаринов А.Е. Практикум по геологии с основами палеонтологии. М.: Недра, 1980.
# Войлошников В.Д. Геология. М.: Просвещ., 1979.
# Иванова М.Ф. Общая геология с основами исторической геологии. М.: Просв., 1980.
# Историческая геология с основами палеонтологии./Е.В. Владимирская, А.Х.Кагарманов, Н.Я.Спасский и др. Л.: Недра,1986.
# Историческая геология./Г.И.Немков, Е.С.Левицкий, И.А. Гречишникова и др.- М.: Недра, 1986.
# Косыгин Ю.А. Тектоника. М.: Недра, 1988.
# Курс общей геологии. /В.И.Серпухов, Т.В.Билибина, А.И.Шалимов и др. – Л.: Недра, 1976.
# Ле Пишон и др. Тектоника плит. М.: Мир, 1977.
# Мильничук В.С.,Арабаджи М.С. Общая геология. – М.: Недра, 1989.
# Монин А.С. История Земли. Л.: Наука, 1989.
# Мороз С.А. Історія біосфери Землі. У 2-х книгах. К.: Заповіт, 1996.
# Музафаров В.Г. Определитель минералов и горных пород. М.:1958.
# Немец Ф. Ключ к определению минералов и пород. М.: Недра, 1982.
# Пичугин Б.В., Фисуненко О.П. Школьные геологические экскурсии. М.: Просвещ., 1981.
# Петтиджон Ф. Дж. Осадочные породы. М.:1981.
# Пособие к лабораторным занятиям по общей геологии./В.Н Павлинов, Д.С.Кизельватер, К.М.Мельникова. – М.:Недра, 1974.
# Проскурко А. Минеральные ресурсы Украины. К.: 1989.
# Семененко Н.П. Геохимия сфер Земли. К.: 1987.
# Фисуненко О.П., Пичугин Б.В. Практикум по геологии. М.: 1985.
# Хаин В.Е., Михайлов А.Е. Общая геотектоника. М.: Недра, 1985.
# Ясаманов Н.А. Современная геология. М.: Недра, 1987.

==Інформаційні ресурси==

# Авторський сайт «Геологічний словник». Режим доступу: http://geodictionary.com.ua/
# Національна бібліотека України ім. І.І. Вернадського. Режим доступу: www.nbuv.gov.ua
# Он-лайн енциклопедія «Британіка». Режим доступу: www.britannica.com
# Україномовна версія он-лайн енциклопедія «Вікіпедія». Режим доступу: www.uk.wikipedia.org
# Науки про Землю/ Електронний довідник студента. Режим доступу: http://www.students.by/ earth . htm
# GeoLab. com.ua – родовище корисної геологічної інформації [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www . GeoLab . com . ua/
# School of GeoScienses [Електронний ресурс школи геологічних наук Едінбургського університету. Шотландія, В.Британія]. Режим доступу: http://www.geos.ed.ac.uk/
# News and information About Geology [Електронний геологічний ресурс]. Режим доступу: http :// geology . com /
# Department of Eath Sciences [Електронний ресурс факультету наук про Землю Оксфордського університету (В. Британія)]. Режим доступу: http://www.earth.ox.ac.uk/~oesis/rocks
# Національний класифікатор України. Класифікатор корисних копалин (ККК) ДК 008:2007 (На заміну ДК 008-96). Держспоживстандарт України,
# [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://uazakon.com/
# Геоглобус.ру – геолого-географическое обозрение [Электронный ресурс]. Режим доступа: http :// www . geoglobus . ru / earth / geo 3/ earth 11. php
# Все о геологии [Электронный ресурс - неофициальный сайт геологического факультета МГУ им. М.Ломоносова]. Режим доступа: http://geo.web.ru/
# Словари и энциклопедии на Академике [Електронный ресурс]. Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/
# Державний інформаційний геологічних фонд України: http://geoinf.kiev.ua

---
[[Категорія:Навчальні курси]]