Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]

Аудиторіум

2017-01-20T07:17:40Z

Vkochubey: /* Факультет іноземних мов */

== Загальноуніверситетські курси ==

'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''

'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''

'''[[Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]]'''

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]

[[ІКТ в освіті та науці]] (для магістрантів КДПУ)

[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]

[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]

[[Навчальний курс "Психологія"]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]

[[Вікова психологія Гуцало Е.У.]]

[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

[[Навчальний курс "ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ"]]

[[Сучасні інформаційні технології (2014-2015 н.р.)]]

[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]

[[Навчальний курс "Естетика"]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (курс підготовки доктора філософії)]]

== Фізико-математичний факультет ==
[[Навчальний курс "Бази даних та СУБД"]]

[[Навчальна інформатична практика (4 курс, спеціальність "Комп'ютерні науки та інформаційні технології")]]

[[Навчальний курс "Сучасні операційні системи" (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів групи 42 та 43 фізико-математичного факультету)

[[Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]]

[[Операційні системи | Навчальний курс "Системне програмування та операційні системи"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр")

[[Хмарні технології (магістри) | Навчальний курс "Хмарні технології"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")

[[Основи Linux | Навчальний курс "Основи Linux"]]

[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]

[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]

[[Історія інформатики]]

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика) ]]

[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]

[[ППВЗ|Програмування веб-застосувань]]

[[ПКДзJ|Програмування кросплатформенних додатків засобами Java]]

[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]

[[Інтернет-програмування]]

[[Мови розмітки SGML/XML]]

[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)

[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]

[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]

[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]

[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")

[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]

[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"

[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")

[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]

[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]

[[Нарисна геометрія, ФМФ | Нарисна геометрія, ФМФ]]

[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]

[[Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ]] (для студентів спеціальності 7.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І |Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І, спеціальність 015 Середня освіта (Трудове навчання та Технології)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання автосправи"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика позашкільної освіти"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фізика" (Термодинаміка і статистична фізика)|Теоретична фізика. Термодинаміка і статистична фізика]] (для студентів напряму 6.040203 Фізика*)

[[Дистанційний курс "Фізика твердого тіла", 5 курс, спеціальність "Фізика та інформатика"|Фізика твердого тіла]] (для студентів спеціальності 8.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Практикум з електротехнічних робіт"]]

[[Навчальний курс "Методика трудового навчання (технічна праця)"]]

[[Навчальний курс "Інформаційні машини та кібернетичні системи"]]

[[Навчальний курс: "ГРАФІЧНИЙ МЕТОД У НАВЧАННІ ФІЗИКИ", фізико-математичний факультет]]

[[Обробка конструкційних матеріалів]]

[[Навчальний курс "Фізика для нефізичних спеціальностей", фізико-математичний факультет]]

[[Навчальний курс "Основи електротехніки"]]

[[Навчальний курс "Програмування засобами Delphi"]]

[[Навчальний курс «Технічна механіка»]]

[[Диференціальні та інтегральні рівняння. ФМ ]]

[[ Навчальний курс "Дискретна математика 2"]]

[[ Навчальний курс "Креслення (в тому числі технічне)"]]

[[ Навчальний курс "Геометрія"]]

[[Навчальний курс "Економетрія"]]

== Факультет історії та права ==
[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]

[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]

[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]

[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]

[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]

[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]

[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]

[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]

[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]

[[Навчальний курс "Історія та культура України"]]

[[Навчальний курс "Адміністративний процес України" ІІ курс, юристи]]

[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]

[[Навчальний курс "Порівняльне правознавство", ФІП]]

[[Навчальний курс "Сучасна західна політична наука"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Європи та Америки" (ч.2)]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права зарубіжних країн"]]

[[Навчальний курс «Конституційне право(ФІП для студентів 3 курсу)»]]

[[Навчальний курс "Джерелознавство вітчизняної історії"]]

[[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

[[Навчальний курс "Кримінологія"]]

[[Навчальний курс "Історія України ХІХ століття"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Азії та Африки"]]

[[Навчальний курс «Господарське право»]]

[[Навчальний курс "Історія української культури"]]

[[Навчальний курс "Історія України 17 століття"]]

== Факультет філології та журналістики ==

[[Навчальний курс "Вступ до мовознавства"]]

[[Проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"|Навчальний проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]

[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]]

[[Навчальний курс "Література Англії"]]

[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]

[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]

[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]

[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]]

[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]

[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]

[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]

[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]

[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]

[[Навчальний курс "Медіакритика"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Стилістика української мови"]]

[[Навчальний курс «Каталоги»]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Історія української журналістики"]]

== Факультет педагогіки та психології ==

[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]

[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]

[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]

[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]

[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)

[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]

[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]

[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]

[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]

[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]

[[Навчальний курс "Імідж сучасного вчителя", ФПП,6 курс]]

[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]

[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]

[[Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"|Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]]

[[Навчальний курс "Психологія управління"]]

[[Навчальний курс "Психологія дитяча та вікова"]]

[[Навчальний курс "Методологічні та теоретичні проблеми психології"]]

[[Навчальний курс "Робота психолога з педагогічним колективом"]]

[[Навчальний курс "Психологія "важкого" учня"]]

[[Навчальний курс "Основи педагогічної майстерності"]]

[[Основи інформатики з елементами програмування та СІТН, ФПП]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика фізичного виховання в дошкільних закладах"]]

[[Навчальний курс "ОІ з елементами програмування та СІТН"|ОІ з елементами програмування та СІТН (викл. Ганжела С.І.)]]

[[Навчальний курс "Математика" (спеціальність "Початкова освіта")]]

[[Навчальний курс "Технологія роботи соціального гувернера"]]

[[Навчальний курс "Українська мова за професійним спрямуванням"]]

== Мистецький факультет ==
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]

[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]

[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]

[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]

[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]

[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]

[[Навчальний курс "Композиція"]]

[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]

[[Навчальний курс "Дизайн керамічних виробів"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні основи композиції"]]

[[Навчальний курс "Формоутворення"]]

[[Навчальний курс «Основи композиторської майстерності»]]

[[Методологія музично-педагогічних досліджень]]

[[Навчальний курс "Методика викладання музичного мистецтва"]]

== Факультет іноземних мов ==
[[Навчальний курс "Термінологічні засади технологічно-орієнтованого галузевого перекладу"]] (викладач [[Користувач:Amischenko|Міщенко Алла Леонідівна]])

[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]



[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]

[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]]

[[Навчальний курс "Історія німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]

[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]

[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс "Латинська мова"]]

[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]

[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]

[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Основи літературознавчої компаративістики"]]

[[Навчальний курс "Стилістика англійської мови" ( 4 курс)]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс німецької мови (як другої іноземної) для 1 курсу"]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Історія англійської мови"]]

[[Практична граматика англійської мови (ФІМ, ІІІ курс, заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс «Практичний курс усного і писемного мовлення англійської мови 1 курс»]]

[[Навчальний курс "Стилістика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Переклад (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "ЗАГАЛЬНЕ МОВОЗНАВСТВО"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня: магістр)

[[Навчальний курс "Практичний курс перекладу (Вступ до перекладознавства)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення (англійська мова) для студентів І курсу заочного відділення"]] викладач [[Користувач:Yuvereschak|Верещак Юлія Миколаївна]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика"]]

[[Навчальний курс "Науково-технічний переклад" | Навчальний курс "Науково-технічний переклад" ]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови для спеціальності Переклад"]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови 2 курс"]]

== Природничо-географічний факультет ==
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]

[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]

[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]

[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]

[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]

[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]

[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]

[[Навчальний курс: "Анатомія людини" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки. ПГФ"]]

[[Навчальний курс "Грунтознавство", ПГФ,ІІ курс, 25 група]]

[[Навчальний курс "Цитологія". ПГФ. І курс]]

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Органічний синтез"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання географії"]]

[[Географія грунтів з основами грунтознавства|Навчальний курс "Географія грунтів з основами грунтознавства"]]

[[Навчальний курс "Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"]]

[[Навчальний курс: "Основи сільського господарства" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Природознавство з методикою навчання", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методика викладання біологічних дисциплін у вищій школі", ПГФ, 75 група]]

[[Навчальний курс "Світоглядні аспекти сучасного природознавства", ПГФ, 75 група]]

[[Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для магістрів-біологів ПГФ]]

[[Навчальний курс "Цитогенетичні основи розвитку організмів", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методологія та організація наукових досліджень в біології", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс: "Антропогенетика з основами медичної генетики" - ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Історічний розвиток біологічних систем" - ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Основи аквакультури та біодизайну"]]

[[Навчальний курс: "Паразитологія"]]

[[Навчальний курс: "Протистологія"]]

[[Навчальний курс: "Популяційна біологія"]]

[[Навчальний курс: "Популяційна екологія"]]

[[Навчальний курс "Основи таксидермії"]]

[[Навчальний курс "Геоінформаційні технології в географії"]]

== Факультет фізичного виховання ==
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]

[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]

[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]

[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]

[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики ФФВ"]]

==Тренінги ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)
----

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]

[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

== Архів навчальних курсів ==
[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Комп’ютерна обробка текстів]]

[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]

[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів 5 курсу фізико-математичного факультету)

[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)

[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)

[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)

[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)

[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)

[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)

[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]

[[Педагогічне тестування]]

[[Загальна фізика]]

[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]

[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)

[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)

[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)

[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-19T18:04:54Z

Vkochubey: /* Самостійна робота */

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Теоретична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
'''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості'''

Теоретичний матеріал модулю 1 надається професором Паращук В.Ю.
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Вивчити тему:Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
# Затранскрибувати слова, які мають різну вимову в RP та GenAm.
# Виконати дослідницькі проекти: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”.
# Вивчити основні звуко-буквенні відповідності англійської мови.
# Поділити слова на склади та силабографи.
# Визначити комунікативні типи речень та накреслити їх правильне інтонування.
# Вивчити тему: "Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови".

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/w0Sh0R3PfTRGnfI Самостійна робота №1 Articulatory and distinctive features of phonemes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ocN5HWniCHWJnWJ Самостійна робота №2 Syllable division practice]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-19T18:04:31Z

Vkochubey: /* Практичні завдання */

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Теоретична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
'''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості'''

Теоретичний матеріал модулю 1 надається професором Паращук В.Ю.
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Вивчити тему:Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
# Затранскрибувати слова, які мають різну вимову в RP та GenAm.
# Виконати дослідницькі проекти: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”.
# Вивчити основні звуко-буквенні відповідності англійської мови.
# Поділити слова на склади та силабографи.
# Визначити комунікативні типи речень та накреслити їх правильне інтонування.
# Вивчити тему: "Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови".

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/w0Sh0R3PfTRGnfI Самостійна робота №1 Articulatory and distinctive features of phonemes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ocN5HWniCHWJnWJ Самостійна робота №2 Syllable division practice]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-19T18:03:12Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Теоретична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
'''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості'''

Теоретичний матеріал модулю 1 надається професором Паращук В.Ю.
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Вивчити тему:Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
# Затранскрибувати слова, які мають різну вимову в RP та GenAm.
# Виконати дослідницькі проекти: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”.
# Вивчити основні звуко-буквенні відповідності англійської мови.
# Поділити слова на склади та силабографи.
# Визначити комунікативні типи речень та накреслити їх правильне інтонування.
# Вивчити тему: "Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови".

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/w0Sh0R3PfTRGnfI Самостійна робота №1 Articulatory and distinctive features of phonemes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ocN5HWniCHWJnWJ Самостійна робота №2 Syllable division practice]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-19T10:43:47Z

Vkochubey: /* Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості */

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Теоретична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
'''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості'''

Теоретичний матеріал модулю 1 надається професором Паращук В.Ю.
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Вивчити тему:Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
# Затранскрибувати слова, які мають різну вимову в RP та GenAm.
# Виконати дослідницькі проекти: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”.
# Вивчити основні звуко-буквенні відповідності англійської мови.
# Поділити слова на склади та силабографи.
# Визначити комунікативні типи речень та накреслити їх правильне інтонування.
# Вивчити тему: "Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови".

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ocN5HWniCHWJnWJ Самостійна робота №1 Syllable division practice]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-16T07:08:34Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Теоретична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
=='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості'''==

Теоретичний матеріал модулю 1 надається професором Паращук В.Ю.
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. ЗВУКОВА БУДОВА МОВИ'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Вивчити тему:Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
# Затранскрибувати слова, які мають різну вимову в RP та GenAm.
# Виконати дослідницькі проекти: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”.
# Вивчити основні звуко-буквенні відповідності англійської мови.
# Поділити слова на склади та силабографи.
# Визначити комунікативні типи речень та накреслити їх правильне інтонування.
# Вивчити тему: "Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови".

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ocN5HWniCHWJnWJ Самостійна робота №1 Syllable division practice]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-16T07:07:29Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Теоретична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
=='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості'''==

Теоретичний матеріал модулю 1 надається професором Паращук В.Ю.
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Вивчити тему:Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
# Затранскрибувати слова, які мають різну вимову в RP та GenAm.
# Виконати дослідницькі проекти: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”.
# Вивчити основні звуко-буквенні відповідності англійської мови.
# Поділити слова на склади та силабографи.
# Визначити комунікативні типи речень та накреслити їх правильне інтонування.
# Вивчити тему: "Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови".

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ocN5HWniCHWJnWJ Самостійна робота №1 Syllable division practice]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-16T07:06:06Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Теоретична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
Тема 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливостію

Теоретичний матеріал модулю 1 надається професором Паращук В.Ю.
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Вивчити тему:Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
# Затранскрибувати слова, які мають різну вимову в RP та GenAm.
# Виконати дослідницькі проекти: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”.
# Вивчити основні звуко-буквенні відповідності англійської мови.
# Поділити слова на склади та силабографи.
# Визначити комунікативні типи речень та накреслити їх правильне інтонування.
# Вивчити тему: "Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови".

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ocN5HWniCHWJnWJ Самостійна робота №1 Syllable division practice]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-16T07:05:37Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Теоретична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливостію

Теоретичний матеріал модулю 1 надається професором Паращук В.Ю.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Вивчити тему:Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
# Затранскрибувати слова, які мають різну вимову в RP та GenAm.
# Виконати дослідницькі проекти: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”.
# Вивчити основні звуко-буквенні відповідності англійської мови.
# Поділити слова на склади та силабографи.
# Визначити комунікативні типи речень та накреслити їх правильне інтонування.
# Вивчити тему: "Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови".

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ocN5HWniCHWJnWJ Самостійна робота №1 Syllable division practice]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-15T22:17:51Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Теоретична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Вивчити тему:Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
# Затранскрибувати слова, які мають різну вимову в RP та GenAm.
# Виконати дослідницькі проекти: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”.
# Вивчити основні звуко-буквенні відповідності англійської мови.
# Поділити слова на склади та силабографи.
# Визначити комунікативні типи речень та накреслити їх правильне інтонування.
# Вивчити тему: "Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови".

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ocN5HWniCHWJnWJ Самостійна робота №1 Syllable division practice]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-15T21:47:44Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Теоретична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Вивчити тему:Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
# Затранскрибувати слова, які мають різну вимову в RP та GenAm.
# Виконати дослідницькі проекти: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”.
# Вивчити основні звуко-буквенні відповідності англійської мови.
# Поділити слова на склади та силабографи.
# Визначити комунікативні типи речень та накреслити їх правильне інтонування.
# Вивчити тему: "Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови".

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Сторінка координування курсу "Теоретична фонетика англійської мови"

2017-01-12T08:24:26Z

Vkochubey: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Шаблон академічної групи}}

===Список студентів (за алфавітом)===
# ___

===Історія створення групи===

===Список проектів в яких приймає участь група===
*
*

-----

===Список наших ресурсів в інтернет===

Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.

[[category:Академічні групи]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-12T08:23:03Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Теоретична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні
# Транскрибування слів, які мають різну вимову в RP та GenAm
# Виконання дослідницьких проектів: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”
# Основні звуко-буквенні відповідності англійської мови
# Поділ слів на склади та силабографи.
# Визначення комунікативного типу речень та їх інтонування.
# Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-12T07:09:46Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні
# Транскрибування слів, які мають різну вимову в RP та GenAm
# Виконання дослідницьких проектів: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”
# Основні звуко-буквенні відповідності англійської мови
# Поділ слів на склади та силабографи.
# Визначення комунікативного типу речень та їх інтонування.
# Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-12T07:09:18Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні
#
# Транскрибування слів, які мають різну вимову в RP та GenAm
#
# Виконання дослідницьких проектів: „Педагогічні пріоритети у навчанні орфоепічній вимові”, „Розвиток фонематичного слуху студентів”. „Педагогічні пріоритети у навчанні ритму англійської мови”, „Навчання складоподілу в англійських словах як дидактична проблема”
#
# Основні звуко-буквенні відповідності англійської мови
#
# Поділ слів на склади та силабографи.
#
# Визначення комунікативного типу речень та їх інтонування.
#
# Типи речень та інтонаційні моделі англійської мови.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T21:05:25Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|400px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T21:03:55Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.

[[Файл:24sy76la95bl0e.png|right|300px]]
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.

[[Файл:001melodic english.jpg|right]]
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:001melodic english.jpg

2017-01-11T21:02:30Z

Vkochubey:

Файл:24sy76la95bl0e.png

2017-01-11T21:00:09Z

Vkochubey:

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T20:53:08Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:35fi87659sh8li.jpg|right|300px]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:35fi87659sh8li.jpg

2017-01-11T20:51:32Z

Vkochubey:

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T20:48:31Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
[[Файл:6785pr90iko8l.gif|right]]
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:6785pr90iko8l.gif

2017-01-11T20:45:08Z

Vkochubey:

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T20:39:45Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T20:39:06Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
Файл:9780521456555-uk-300.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:9780521456555-uk-300.jpg

2017-01-11T20:38:41Z

Vkochubey:

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T20:35:05Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
Файл:9780521093699.jpg
</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T20:31:42Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg

</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T20:30:39Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

<gallery>
Файл:9780415721745.jpg
Файл:51ZLY-PTCtL.SX324 BO1,204,203,200.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg

</gallery>

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T20:26:13Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T20:21:10Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==

[[Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg|міні]]
[Файл:9780415721745.jpg]
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:9780415721745.jpg

2017-01-11T20:19:54Z

Vkochubey:

Файл:51ZLY-PTCtL. SX324 BO1,204,203,200 .jpg

2017-01-11T20:17:32Z

Vkochubey:

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T19:58:31Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

'''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T19:58:05Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

=='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови'''
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]==
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T19:53:35Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

==Змістовий модуль 2. Звукова будова мови
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]==
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0gxxYpWtmOJebs9 Лекція №6. Syllable]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T19:51:52Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

==Змістовий модуль 2. Звукова будова мови
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]==
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №7. Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T19:50:35Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

==Змістовий модуль 2. Звукова будова мови
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]==
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CoKvpBVIcOGHHo2 Лекція №5. Articulatory and Functional Aspects of Speech Sounds]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №3 Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T10:34:57Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

==Змістовий модуль 2. Звукова будова мови
[[Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg|right]]==
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №3 Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:Basic-english-phonetics-6-638.jpg

2017-01-11T10:31:58Z

Vkochubey:

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T10:30:35Z

Vkochubey: /* Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин) */

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

<gallery>
Файл:9780521093699.jpg
Файл:71TwTRqs4PL.jpg
Файл:Cover cepd 18.jpg
</gallery>

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

==Змістовий модуль 2. Звукова будова мови ==
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №3 Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:9780521093699.jpg

2017-01-11T10:24:37Z

Vkochubey:

Файл:71TwTRqs4PL.jpg

2017-01-11T10:19:46Z

Vkochubey:

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T10:13:43Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)
[[Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg|right]]
==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

==Змістовий модуль 2. Звукова будова мови ==
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №3 Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Файл:DoYouKnowWhy.006 600.jpg

2017-01-11T10:05:51Z

Vkochubey:

Файл:Cover cepd 18.jpg

2017-01-11T10:05:21Z

Vkochubey:

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T09:11:58Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

==Змістовий модуль 2. Звукова будова мови ==
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №3 Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SSdGuUuVElKhqds Практична Word Stress]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T09:10:00Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

==Змістовий модуль 2. Звукова будова мови ==
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №3 Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AMkpY941iyvMAaQ Практична Word Stress]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T08:49:39Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

==Змістовий модуль 2. Звукова будова мови ==
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №3 Word Stress]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"

2017-01-11T08:48:49Z

Vkochubey:

=Назва курсу=
Теоретична фонетика англійської мови
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203. Гуманітарні науки. Мова і література (англійська)

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' - сформувати у майбутніх вчителів англійської мови систему знань про звукову будову англійської мови і її компоненти та розуміння їхньої ролі в усній вербальній комунікації.

'''Основні завдання''' вивчення дисципліни:
# Ознайомити студентів із сучасним станом мовознавчої науки про фонетичну будову англійської мови, узагальнити та поглибити знання з фонетики, котрими студенти володіють в результаті вивчення нормативного курсу, розвинути здібність самостійно робити практичні висновки при спостереженні над теоретичним матеріалом.
# Навчити студентів застосовувати теоретичні знання при розв’язанні професійних завдань у викладанні англійської мови. Це стосується, перш за все, таких питань, як вибір навчальної вимовної норми, коректного вибору вимовних фонемних та акцентних варіантів слів, користування сучасними орфоепічними джерелами англійської мови, тощо.
# Розвинути у майбутніх фахівців з англійської мови навички критичного аналізу чинних підручників, посібників, різноманітних матеріалів для навчання англійської вимови.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

'''знати:''' систему понять, які складають когнітивну базу англійської вимови; вимовні особливості основних національних варіантів англійської мови, нові тенденції у розвитку сучасних норм вимови та орфоепічної практики; фонетичні та фонологічні характеристики компонентів звукової будови мови та особливості їхнього функціонування у мовленні; сучасні інформаційні джерела сучасної англійської вимови: вимовні словники, підручники, посібники.

'''вміти:''' коректно оформлювати власне іншомовне мовлення згідно вимовних норм та правил; здійснювати коректний вибір вимовних варіантів в аспекті вимовних норм англійської мови, користуватися інформацією орфоепічних довідкових джерел; застосовувати теоретичні знання при навчанні англійської вимови.

[[Глосарій до курсу "Теоретична фонетика англійської мови" (зразок)]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ny4H6X8knhzRqJW Робоча програма курсу]

==Автори курсу - к.ф.н., проф. Паращук В.Ю., к.ф.н., доц. Кочубей В.Ю.==
[[Користувач:Vkochubey|Кочубей Вікторія Юріївна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач

----

=Графік навчання=

==Варіант Структура ==

==='''Змістовий модуль 1. Вимовні варіанти англійської мови та їхні фонетичні особливості (8 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 1.

'''Тема 1.''' ''Вимовні варіанти англійської мови (2 години)''
# Визначення поняття „вимовний варіант”.
# Варіанти англійської мови, виділені за соціальним принципом.
# Проблема визначення вимовного стандарту англійської мови.
# Вимовна норма та її кодифікація.
# Спеціальні вимовні словники англійської мови.
# Варіювання орфоепічної вимови.
'''Тема 2.''' ''Вимовні варіанти англійської мови в Об’єднаному Королівстві (2 години)''
# RP/BBC English як британський національний вимовний стандарт.
# Cockney як приклад вимовного варіанта англійської мови.
# Англійська вимова в дельті річки Темзи (Estuary English).
# Основні відмінності між RP та регіональними варіантами британської англійської.
'''Тема 3.''' ''Загальноамериканська вимова як вимовний стандарт в США (2 години)''
# Сучасна соціолінгвістична ситуація в США.
# Фонологічні та фонетичні особливості загальноамериканської вимови.
# Особливості голосоутворення загальноамериканського вимовного варіанта.
'''Тема 4.''' ''Вимовні варіанти англійської мови за межами Сполучених Штатів та Об’єднаного Королівства (2 години)''
# Австралійський вимовний варіант англійської мови.
# Канадський вимовний варіант англійської мови.
# Новозеландський варіант вимови.
# Особливості англійської вимови українців.

==='''Змістовий модуль 2. Звукова будова мови (10 годин)'''===
Навчальні теми змістового модуля 2.

'''Тема 5.''' ''Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису (2 години)''
# Використання мови в усній вербальній комунікації.
# Поняття вимови. Звукова структура мови та її компоненти.
# Одиниці мови та одиниці мовлення.
# Фонетика як наука та її галузі.
# Фонетика та фонологія.
# Сучасні теорії та методи викладання фонетики.
'''Тема 6.''' ''Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення (2 години)''
# Аспекти звуків мовлення.
# Звуки мовлення як артикуляційні одиниці та проблема їхньої класифікації.
# Артикуляційна класифікація англійських голосних.
# Артикуляційна класифікація англійських приголосних.
# Функціональний аспект звуків.
# Теорія фонеми як основа фонології.
# Три аспекти та три функції фонеми.
# Коартикуляційні явища в англійському мовленні.
'''Тема 7.''' ''Склад (2 години)''
# Склад як невід’ємна частина слова.
# Теорії складкоутворення.
# Основні правила складоподілу в англійській мові.
# Поділ слова на силабографи.
'''Тема 8.''' ''Лексичний наголос (2 години)''
# Природа англійського лексичного наголосу.
# Типи лексичного наголосу в англійській мові.
# Тенденції лексичного наголосу.
# Функції лексичного наголосу.
# Правила наголошування слів в англійській мові.
# Варіативність лексичного наголосу.
'''Тема 9.''' ''Просодична система англійської мови (2 години)''
# Загальне поняття просодії.
# Інтонація як комплекс просодичних рис.
# Основні функції інтонації.
# Висотний компонент інтонації.
# Тональна група як мінімальна одиниця інтонаційного опису.
# Силовий компонент інтонації.
# Ритм.
# Фонологічні та фонетичні аспекти усної вербальної комунікації.

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль 1. Назва ...==
===Тема 1. Назва теми===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

==Змістовий модуль 2. Звукова будова мови ==
Тема 5. Звукова структура мови та засоби її аналізу та опису

Тема 6. Артикуляційний та функціональний аспекти звуків мовлення

Тема 7. Склад

Тема 8. Лексичний наголос

Тема 9. Просодична система англійської мови
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eA9Ed3eBEfcn4wO Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №2]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Паращук В.Ю. Теоретична фонетика англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Вінниця: Нова книга, 2005. – 230 с.
# Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.:Выс.шк., 1996. - 240 с.
# Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. - 271 с.

===Допоміжна===
# Celce-Murcia Marianne, Brinton Donna M., Goodwin Janet M. Teaching Pronunciation: a Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages.- Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 428 p.
# Cruttenden Alan. Intonation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1986. - 222 p.
# Gimson Alfred Charles, Cruttenden Alan. Gimson’s Pronunciation of English. Fifth Edition. Revised by A. Cruttenden. - London:Edward Arnold, 1994. - 304.
# Giegerich Heinz J. English Phonology: An introduction. - Cambridge University Press, 1995. - 333 p.
# Kreidler Charles W. The Pronunciation of English: a Course Book in Phonology. - Oxford: Basil Blackwell, 1989. - 421 p.
# Laver John. Principles of Phonetics.- Cambridge University Press, 1995. - 707 p.
# Pennington Martha. Phonology in English Language Teaching:An International Approach. London and New York:Longman,1996.
# Roach Peter. English Phonetics and Phonology. A practical course. Cambridge University Press. Second edition, 1995. - 262 p.
# The Cambridge Encyclopaedia of Language./Ed. by David Crystal. - 2nd edition.- Cambridge University Press, 1997. - 480 p.
# Wells John C. Accents of English. Volumes 1-3. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
# Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. - М.:Высшая школа, 1982. - 182 с.

'''<big>Орфоепічні словники</big>'''

# The English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 15th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997.- 559 p.
# The Cambridge English Pronouncing Dictionary. Originally compiled by Daniel Jones. 16th edition. Edited by Peter Roach and James Hartman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003.- 559 p.
# Wells, J. C. The Longman Pronunciation Dictionary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2000. – 1827 p.

==Інформаційні ресурси==

---
[[Категорія:Навчальні курси]]