<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="https://wiki.cusu.edu.ua/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Okultenko</id>
		<title>Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Okultenko"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Okultenko"/>
		<updated>2026-07-05T14:23:31Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97%22</id>
		<title>Обговорення:Навчальний курс &quot;Методика викладання географії&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97%22"/>
				<updated>2016-02-05T10:27:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Я переглянула Ваш курс. Мені дуже сподобалось його оформлення та наповнення. Взагалі з найкращих курсів, сподорбались тести! --[[Користувач:Isalnyk|Сальник І.В.]] ([[Обговорення користувача:Isalnyk|обговорення]]) 11:54, 5 лютого 2016 (EET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сподобалося, що викладач розмістив до кожної теми зображення фотокарток і картин. Такий підхід, спонукатиме студентів до навчання. Моя Вам повага!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сподобалося, що викладач розмістив до кожної теми зображення фотокарток і картин. Такий підхід, спонукатиме студентів до навчання. Моя Вам повага!!! --[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]] ([[Обговорення користувача:Okultenko|обговорення]]) 12:27, 5 лютого 2016 (EET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97%22</id>
		<title>Обговорення:Навчальний курс &quot;Методика викладання географії&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97%22"/>
				<updated>2016-02-05T10:23:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Я переглянула Ваш курс. Мені дуже сподобалось його оформлення та наповнення. Взагалі з найкращих курсів, сподорбались тести! --[[Користувач:Isalnyk|Сальник І.В.]] ([[Обговорення користувача:Isalnyk|обговорення]]) 11:54, 5 лютого 2016 (EET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сподобалося, що викладач розмістив до кожної теми зображення фотокарток і картин. Такий підхід, спонукатиме студентів до навчання. Моя Вам повага!!!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-28T09:40:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Навчальний курс &amp;quot;Порівняльне правознавство&amp;quot;, ФІП&amp;quot;]]  Культенка О.В..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[23 група, спеціальність &amp;quot;Правознавство&amp;quot; 2016-2017 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[24 група, спеціальність &amp;quot;Правознавство&amp;quot; 2016-2017 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
Лекція присвячена осмисленню методик викладання дисципліни порівняльне правознавство. Освітлено специфіку методик викладання порівняльного правознавства. Автор інформує, ефективно обмежити слухача курсу дослідженням правових явищ однієї з правових систем з використанням її джерел мовою оригіналу. На основі проведеного аналізу існуючих методик викладання порівняльного правознавства, а також його сприйняття визначається необхідність самостійного визначення методики для отримання максимальної варіативності функціональних результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:9120590-the-symbol-of-justice-on-the-scale-Stock-Vector-law.jpg|300px|thumb|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
[[Файл:Optiproblem CL.JPG|500px|thumb|right]] &lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Esb3yKSqpd4oMC9 Лекція №2]&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-28T09:38:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Навчальний курс &amp;quot;Порівняльне правознавство&amp;quot;, ФІП&amp;quot;]]  Культенка О.В..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[23 група, спеціальність &amp;quot;Правознавство&amp;quot; 2016-2017 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[24 група, спеціальність &amp;quot;Правознавство&amp;quot; 2016-2017 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
Лекція присвячена осмисленню методик викладання дисципліни порівняльне правознавство. Освітлено специфіку методик викладання порівняльного правознавства. Автор інформує, ефективно обмежити слухача курсу дослідженням правових явищ однієї з правових систем з використанням її джерел мовою оригіналу. На основі проведеного аналізу існуючих методик викладання порівняльного правознавства, а також його сприйняття визначається необхідність самостійного визначення методики для отримання максимальної варіативності функціональних результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Файл:9120590-the-symbol-of-justice-on-the-scale-Stock-Vector-law.jpg|300px|thumb|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
[[Файл:Optiproblem CL.JPG|500px|thumb|right]] &lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Esb3yKSqpd4oMC9 Лекція №2]&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Okultenko</id>
		<title>Користувач:Okultenko</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Okultenko"/>
				<updated>2016-01-28T09:35:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;green&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;''Культенко Олександр Володимирович''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про себе==&lt;br /&gt;
кандидат юридичних наук[[Файл:P7073379.JPG|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальні курси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Навчальний курс &amp;quot;Порівняльне правознавство&amp;quot;, ФІП|Перейти до курсу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Міжнародне приватне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційні курси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Навчальний курс &amp;quot;Порівняльне правознавство&amp;quot;, ФІП]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальні проекти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Навчання за програмою &amp;quot;Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ&amp;quot; (25 січня -5 лютого 2016 року)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Публікації, сайти та блоги==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bankruptcy.com.ua/blog/oleksandr-volodimirovich-kultenko/ До питання про приведення Закону України «Про відновлення платоспроможності боржника або визнання його банкрутом» у відповідність до міжнародних вимог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інтереси==&lt;br /&gt;
Правове регулювання телекомунікаційних систем: теорія та практика реалізації &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[category:Викладачі]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/24_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0,_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22_2016-2017_%D0%BD.%D1%80.</id>
		<title>24 група, спеціальність &quot;Правознавство&quot; 2016-2017 н.р.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/24_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0,_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22_2016-2017_%D0%BD.%D1%80."/>
				<updated>2016-01-28T09:34:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Шаблон академічної групи}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Список студентів (за алфавітом)===&lt;br /&gt;
# ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Історія створення групи===&lt;br /&gt;
Утворилася __ група _ вересня 200_ року. &lt;br /&gt;
Куратор групи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Список проектів в яких приймає участь група===&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Список наших ресурсів в інтернет===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[category:Академічні групи]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/23_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0,_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22_2016-2017_%D0%BD.%D1%80.</id>
		<title>23 група, спеціальність &quot;Правознавство&quot; 2016-2017 н.р.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/23_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0,_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22_2016-2017_%D0%BD.%D1%80."/>
				<updated>2016-01-28T09:33:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Шаблон академічної групи}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Список студентів (за алфавітом)===&lt;br /&gt;
# ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Історія створення групи===&lt;br /&gt;
Утворилася __ група _ вересня 200_ року. &lt;br /&gt;
Куратор групи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Список проектів в яких приймає участь група===&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Список наших ресурсів в інтернет===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[category:Академічні групи]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F%22</id>
		<title>Сторінка координування курсу &quot;Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F%22"/>
				<updated>2016-01-28T09:32:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: Створена сторінка: ==Архів учасників== Тут буде архів  ==Архів результатів виконання завдань курсу== Результ...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Архів учасників==&lt;br /&gt;
Тут буде архів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Архів результатів виконання завдань курсу==&lt;br /&gt;
Результати&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-28T09:30:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Навчальний курс &amp;quot;Порівняльне правознавство&amp;quot;, ФІП&amp;quot;]]  Культенка О.В..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[23 група, спеціальність &amp;quot;Правознавство&amp;quot; 2016-2017 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[24 група, спеціальність &amp;quot;Правознавство&amp;quot; 2016-2017 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
Лекція присвячена осмисленню методик викладання дисципліни порівняльне правознавство. Освітлено специфіку методик викладання порівняльного правознавства. Автор інформує, ефективно обмежити слухача курсу дослідженням правових явищ однієї з правових систем з використанням її джерел мовою оригіналу. На основі проведеного аналізу існуючих методик викладання порівняльного правознавства, а також його сприйняття визначається необхідність самостійного визначення методики для отримання максимальної варіативності функціональних результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Файл:9120590-the-symbol-of-justice-on-the-scale-Stock-Vector-law.jpg|300px|thumb|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
[[Файл:Optiproblem CL.JPG|500px|thumb|right]] &lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Esb3yKSqpd4oMC9 Лекція №2]&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D0%A6%D0%94%D0%A3:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8</id>
		<title>Вікі ЦДУ:Портал спільноти</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D0%A6%D0%94%D0%A3:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8"/>
				<updated>2016-01-28T09:15:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;Викладачі&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Викладачі фізико-математичного факультету]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Болілий Василь Олександрович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Копотій Вікторія Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[User:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Котяк Віталій Володимирович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Рєзіна Ольга Василівна|Рєзіна Ольга Василівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Присяжнюк Олена Віталіївна |Присяжнюк Олена Віталіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Лупан Ірина Володимирівна |Лупан Ірина Володимирівна ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ріжняк Ренат Ярославович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Баранюк Олександр Филимонович|Баранюк Олександр Филимонович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ганжела Сергій Іванович|Ганжела Сергій Іванович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Шлянчак Світлана Олександрівна|Шлянчак Світлана Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Дроговоз Наталія Анатоліївна|Дроговоз Наталія Анатоліївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Вдовенко Вікторія Віталіївна | Вдовенко Вікторія Віталіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Гур'янова Оксана Віталіївна | Гур'янова Оксана Віталіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Царeнко Олег Миколайович|Царeнко Олег Миколайович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Kusnirva|Кушнір Василь Андрійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ганжела Сергій Іванович|Ганжела Сергій Іванович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Mgaevskij|Гаєвський Микола Вікторович ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Lizumchenko | Ізюмченко Людмила Володимирівна ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Yuvolkov|Волков Юрій Іванович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Zhaletska|Халецька Зоя Петрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Yubiletska| Білецька Юлія Григорівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Nmironenko| Мироненко Наталя Василівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Stsarenko| Царенко Олександр Миколайович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ryabets| Рябець Сергій Іванович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Otrifonova| Трифонова Олена Михайлівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Npodoprygora | Подопригора Наталія Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Lchistyakova| Чистякова Людмила Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Садовий Микола Ілліч| Садовий Микола Ілліч]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Olegvol|Волчанський Олег Володимирович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Vvovkotrub|Вовкотруб Віктор Павлович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Oschirbul|Щирбул Олександр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Nmanoilenko|Манойленко Наталія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Викладачі факультету філології та журналістики]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Користувач:Кричун Людмила Петрівна|Кричун Людмила Петрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Крижанівська Ольга Іванівна|Крижанівська Ольга Іванівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ковтюх Світлана Леонідівна|Ковтюх Світлана Леонідівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Шандрук Світлана Іванівна|Шандрук Світлана Іванівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ратушняк Олександр Михайлович|Ратушняк Олександр Михайлович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Лаврусенко Марія Іванівна|Лаврусенко Марія Іванівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Таран Олег Іванович|Таран Олег Іванович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Вечірко Оксана Леонідівна|Вечірко Оксана Леонідівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Габелко Олена|Габелко Олена Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Буряк Олена Федорівна|Буряк Олена Федорівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Рибальченко Валентина Костянтинівна|Рибальченко Валентина Костянтинівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Громко Тетяна Василівна|Громко Тетяна Василівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Демешко Інна Миколаївна|Демешко Інна Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ірина Ткаченко|Ткаченко Ірина Анатоліївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ткаченко Сергій Володимирович|Ткаченко Сергій Володимирович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Цепа Олександра Володимирівна|Цепа Олександра Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Лабенко Олександр Віталійович|Лабенко Олександр Віталійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Огарєнко Тетяна Анатоліївна|Огарєнко Тетяна Анатоліївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Смірнова Ліна Леонідівна|Смірнова Ліна Леонідівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Нестеренко Тетяна Анатоліївна|Нестеренко Тетяна Анатоліївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Nfenyko|Фенько Наталя Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Rpykalyuk|Пикалюк Роман Володимирович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Dshulga|Шульга Дмитро Олександрович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Gvolchanska|Волчанська Ганна Василівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Omanoylova|Манойлова Ольга Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okirilyuk|Кирилюк Ольга]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Викладачі природничо-географічного факультету]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Користувач:Клоц Євген|Клоц Євген Олександрович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Гулай Олександр Володимирович|Гулай Олександр Володимирович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Квас Валентина Миколаївна|Квас Валентина Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Мовчан Сергій Васильович|Мовчан Сергій Васильович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Терещенко Оксана Василівна|Терещенко Оксана Василівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Onischenko|Онищенко Євген Вячеславович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Nkalinichenko| Калініченко Надія Андріївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Nscherbatyuk|Щербатюк Наталія Іванівна ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Odanilkiv|Данилків Ольга Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Gdeforg|Дефорж Ганна Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Gnaidyonova|Найдьонова Галина Георгіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ogelevera|Гелевера Ольга Федорівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Викладачі мистецького факультету]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Користувач:Стрітьєвич Тетяна Миколаївна |Стрітьєвич Тетяна Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Шевченко Інга Леонідівна|Шевченко Інга Леонідівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Бродський Геннадій Леонідович|Бродський Геннадій Леонідович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Горбенко Олена Борисівна | Горбенко Олена Борисівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Кириченко Олена Іванівна|Кириченко Олена Іванівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Дідич Галина Степанівна|Дідич Галина Степанівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Фурсикова Тетяна|Фурсикова Тетяна Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Черкасов Володимир Федорович|Черкасов Володимир Федорович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Грозан Світлана Вікторівна|Грозан Світлана Вікторівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Куркіна Сніжана Віталіївна|Куркіна Сніжана Віталіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Назаренко Марина Павлівна|Назаренко Марина Павлівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ssmetana|Сметана Сергій Олександрович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Onegrebecka|Негребецька Ольга Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Nsveschynska|Свещинська Наталя Василівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Lguseva|Гусєва Любов Григорівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Yulokaryeva|Локарєва Юлія Валеріанівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Lkulinich|Кулініч Лариса Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Yumaletik|Малежик Юлія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Kguseva|Гусєва Катерина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Викладачі психолого-педагогічного факультету]] &amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Користувач:Васецька Тетяна Миколаївна|Васецька Тетяна Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Горська Олена Олександрівна|Горська Олена Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Горська Галина Олександрівна| Горська Галина Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Семез Андрій Анатолійович|Семез Андрій Анатолійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Баранюк Ірина Григорівна|Баранюк Ірина Григорівна]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Користувач:Нєворова Людмила Василівна|Нєворова Людмила Василівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Галушко Любов Ярославівна|Галушко Любов Ярославівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Завітренко Долорес Жораївна|Завітренко Долорес Жораївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Котелянець Наталка Валеріївна|Котелянець Наталка Валеріївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Мартін Аліна Миколаївна|Мартін Аліна Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Краснощок Інна Петрівна|Краснощок Інна Петрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Кравцова Тетяна Олександрівна|Кравцова Тетяна Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Кіндей Леся Григорівна|Кіндей Леся Григорівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Нікітіна Олена Олександрівна|Нікітіна Олена Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Жигора Ірина Валеріївна|Жигора Ірина Валеріївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Mdubinka|Дубінка Микола Михайлович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Oyazlovetska|Язловецька Оксана Валентинівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:nsavchenko|Савченко Наталія Сергіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Iulychnyi|Уличний Ігор Любомирович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Nandrosova|Андросова Наталя Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Egutsalo|Гуцало Емілія Ун-Сунівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Vzubchenko|Зубченко Вікторія Георгіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Vkulish|Куліш Віктор]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ominenko|Міненко Ольга Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Vlzubchenko|Зубченко Владислав Владиславович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ogurova|Гурова Оксана]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Lkalashnikova|Калашникова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Викладачі факультету історії та права]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Користувач:Козир Ірина Анатоліївна|Козир Ірина Анатоліївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Харченко Сергій Петрович|Харченко Сергій Петрович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Мілова Тетяна|Мілова Тетяна Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Mарченко Олег|Марченко Олег Миколайович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Вівсяна Інна Анатоліївна| Вівсяна Інна Анатоліївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Зеленський Сергій Миколайович|Зеленський Сергій Миколайович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Позднякова Інна Сергіївна|Позднякова Інна Сергіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Проскурова Світлана Володимирівна|Проскурова Світлана Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Cупрун Володимир Миколайович|Cупрун Володимир Миколайович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Сокуренко Олена Анатоліївна|Сокуренко Олена Анатоліївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко Олександр Володимирович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Spolyarush| Поляруш Світлана Іванівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Викладачі  факультету фізичного виховання]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Шевченко Ольга Володимирівна|Шевченко Ольга Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Маркова Олена Віталіївна | Маркова Олена Віталіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач: Бабаліч Вікторія Анатоліївна|Бабаліч Вікторія Анатоліївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Собко Сергій Григорович|Собко Сергій Григорович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Воропай Сергій Миколайович|Воропай Сергій Миколайович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Собко Наталія Григорівна|Собко Наталія Григорівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Черній Валентина|Черній Валентина Петрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Собко Наталія Григорівна|Собко Наталія Григорівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Бабенко Андрій Леонідович|Бабенко Андрій Леонідович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Нєворова Олена Валеріївна|Нєворова Олена Валеріївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Imartinyuk|Мартинюк Інна Іванівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ostasenko|Стасенко Олексій Анатолійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ogolub|Голуб Олена Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Nscherbatyuk|Щербатюк Наталія Іванівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Skosivska|Косівська Сюзанна Вячеславівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Tmalenyuk|Маленюк Тетяна Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Oburyanovatiy|Бур'яноватий Олександр Миколайович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Викладачі факультету іноземних мов]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ярова Лариса Олегівна|Ярова Лариса Олегівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач: Паращук Валентина Юліївна|Паращук Валентина Юліївна ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Лівицька Інна Адамівна|Лівицька Інна Адамівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Савенко Тетяна Вікторівна|Савенко Тетяна Вікторівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Лелека Тетяна Олександрівна|Лелека Тетяна Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ляшук Анна Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Дацька Тетяна Олексіївна|Дацька Тетяна Олексіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Труханова Тетяна Іванівна|Труханова Тетяна Іванівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач: Перцова Інна Василівна|Перцова Інна Василівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ріжняк Оксана Леонідівна|Ріжняк Оксана Леонідівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Божко Наталія Василівна|Божко Наталія Василівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Gapalat|Апалат Ганна Павлівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Mluchycka|Лучицька Марина Євгенівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Tpetrinska | Петрінська Тетяна Сергіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Tkibalnikova | Кібальнікова Тетяна Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ngrigorenko|Григоренко Наталія Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Astepanenko|Степаненко Аліна Вячеславівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ochorna|Чорна Олена Олегівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Ipyankovska|Пянковська Ірина Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Moksanich|Оксанич Маргарита Петрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Odolgusheva|Долгушева Ольга Валеріївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Oardelyan|Арделян Олена Вікторівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Isnisarenko|Снісаренко Ірина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Викладачі загальноуніверситетських кафедр та працівники інших підрозділів]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Користувач:Русул Олег Васильович | Русул Олег Васильович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Шульга Ольга Антонівна|Шульга Ольга Антонівна]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Користувач:Гонтова Сніжана|Гонтова Сніжана Петрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Краснощок Інна Петрівна|Краснощок Інна Петрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;Персонал інформаційного відділу&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Діхтяр_Микола_Юрійович|Діхтяр Микола Юрійович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Іванова Людмила|Іванова Людмила Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:Izelenska|Зеленська Ірина Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Студенти психолого-педагогічного факультету]] &amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Студенти факультету історії та права]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Студенти фізико-математичного факультету]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Студенти факультету філології та журналістики]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Студенти факультету іноземних мов]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#990000&amp;quot;  size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Студенти мистецького факультету]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot;&amp;gt;[[Випускники]]&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/i&amp;gt;==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-28T09:10:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Навчальний курс &amp;quot;Порівняльне правознавство&amp;quot;, ФІП&amp;quot;]]  Культенка О.В..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
Лекція присвячена осмисленню методик викладання дисципліни порівняльне правознавство. Освітлено специфіку методик викладання порівняльного правознавства. Автор інформує, ефективно обмежити слухача курсу дослідженням правових явищ однієї з правових систем з використанням її джерел мовою оригіналу. На основі проведеного аналізу існуючих методик викладання порівняльного правознавства, а також його сприйняття визначається необхідність самостійного визначення методики для отримання максимальної варіативності функціональних результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Файл:9120590-the-symbol-of-justice-on-the-scale-Stock-Vector-law.jpg|300px|thumb|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
[[Файл:Optiproblem CL.JPG|500px|thumb|right]] &lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Esb3yKSqpd4oMC9 Лекція №2]&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-28T09:08:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Навчальний курс &amp;quot;Порівняльне правознавство&amp;quot;, ФІП]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
Лекція присвячена осмисленню методик викладання дисципліни порівняльне правознавство. Освітлено специфіку методик викладання порівняльного правознавства. Автор інформує, ефективно обмежити слухача курсу дослідженням правових явищ однієї з правових систем з використанням її джерел мовою оригіналу. На основі проведеного аналізу існуючих методик викладання порівняльного правознавства, а також його сприйняття визначається необхідність самостійного визначення методики для отримання максимальної варіативності функціональних результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Файл:9120590-the-symbol-of-justice-on-the-scale-Stock-Vector-law.jpg|300px|thumb|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
[[Файл:Optiproblem CL.JPG|500px|thumb|right]] &lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Esb3yKSqpd4oMC9 Лекція №2]&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-28T09:07:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Навчальний курс &amp;quot;Порівняльне правознавство&amp;quot;, ФІП]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
Лекція присвячена осмисленню методик викладання дисципліни порівняльне правознавство. Освітлено специфіку методик викладання порівняльного правознавства. Автор інформує, ефективно обмежити слухача курсу дослідженням правових явищ однієї з правових систем з використанням її джерел мовою оригіналу. На основі проведеного аналізу існуючих методик викладання порівняльного правознавства, а також його сприйняття визначається необхідність самостійного визначення методики для отримання максимальної варіативності функціональних результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Файл:9120590-the-symbol-of-justice-on-the-scale-Stock-Vector-law.jpg|300px|thumb|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
[[Файл:Optiproblem CL.JPG|500px|thumb|right]] &lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Esb3yKSqpd4oMC9 Лекція №2]&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-28T00:29:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
Лекція присвячена осмисленню методик викладання дисципліни порівняльне правознавство. Освітлено специфіку методик викладання порівняльного правознавства. Автор інформує, ефективно обмежити слухача курсу дослідженням правових явищ однієї з правових систем з використанням її джерел мовою оригіналу. На основі проведеного аналізу існуючих методик викладання порівняльного правознавства, а також його сприйняття визначається необхідність самостійного визначення методики для отримання максимальної варіативності функціональних результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Файл:9120590-the-symbol-of-justice-on-the-scale-Stock-Vector-law.jpg|300px|thumb|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
[[Файл:Optiproblem CL.JPG|500px|thumb|right]] &lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Esb3yKSqpd4oMC9 Лекція №2]&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-28T00:29:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
Лекція присвячена осмисленню методик викладання дисципліни порівняльне правознавство. Освітлено специфіку методик викладання порівняльного правознавства. Автор інформує, ефективно обмежити слухача курсу дослідженням правових явищ однієї з правових систем з використанням її джерел мовою оригіналу. На основі проведеного аналізу існуючих методик викладання порівняльного правознавства, а також його сприйняття визначається необхідність самостійного визначення методики для отримання максимальної варіативності функціональних результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Файл:9120590-the-symbol-of-justice-on-the-scale-Stock-Vector-law.jpg|260px|thumb|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
[[Файл:Optiproblem CL.JPG|500px|thumb|right]] &lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Esb3yKSqpd4oMC9 Лекція №2]&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-28T00:24:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
Лекція присвячена осмисленню методик викладання дисципліни порівняльне правознавство. Освітлено специфіку методик викладання порівняльного правознавства. Автор інформує, ефективно обмежити слухача курсу дослідженням правових явищ однієї з правових систем з використанням її джерел мовою оригіналу. На основі проведеного аналізу існуючих методик викладання порівняльного правознавства, а також його сприйняття визначається необхідність самостійного визначення методики для отримання максимальної варіативності функціональних результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
[[Файл:9120590-the-symbol-of-justice-on-the-scale-Stock-Vector-law.jpg|300px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
[[Файл:Optiproblem CL.JPG|500px|thumb|right]] &lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Esb3yKSqpd4oMC9 Лекція №2]&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:9120590-the-symbol-of-justice-on-the-scale-Stock-Vector-law.jpg</id>
		<title>Файл:9120590-the-symbol-of-justice-on-the-scale-Stock-Vector-law.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:9120590-the-symbol-of-justice-on-the-scale-Stock-Vector-law.jpg"/>
				<updated>2016-01-28T00:21:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T23:44:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
Лекція присвячена осмисленню методик викладання дисципліни порівняльне правознавство. Освітлено специфіку методик викладання порівняльного правознавства. Автор інформує, ефективно обмежити слухача курсу дослідженням правових явищ однієї з правових систем з використанням її джерел мовою оригіналу. На основі проведеного аналізу існуючих методик викладання порівняльного правознавства, а також його сприйняття визначається необхідність самостійного визначення методики для отримання максимальної варіативності функціональних результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
[[Файл:Optiproblem CL.JPG|500px|thumb|right]] &lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Esb3yKSqpd4oMC9 Лекція №2]&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T23:41:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
[[Файл:Optiproblem CL.JPG|500px|thumb|right]] &lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Esb3yKSqpd4oMC9 Лекція №2]&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Optiproblem_CL.JPG</id>
		<title>Файл:Optiproblem CL.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Optiproblem_CL.JPG"/>
				<updated>2016-01-27T23:32:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T23:23:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Esb3yKSqpd4oMC9 Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T23:14:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T23:13:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T23:12:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T23:12:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Ефективна методика викладання порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T12:49:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
Початок занять з 29.09.2016&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T12:48:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Понеділок&lt;br /&gt;
| Вівторок&lt;br /&gt;
| П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 910-1120&lt;br /&gt;
| 1120-1400&lt;br /&gt;
| 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T12:47:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лекції&lt;br /&gt;
! Семінари&lt;br /&gt;
! Консультації&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| рядок 1, Понеділок&lt;br /&gt;
| рядок 1, Вівторок&lt;br /&gt;
| рядок 1, П'ятниця&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| рядок 2, 910-1120&lt;br /&gt;
| рядок 2, 1120-1400&lt;br /&gt;
| рядок 2, 800-910&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:47:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:46:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
 [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Elgar.jpg|міні]][[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:45:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
[[Файл:Elgar.jpg|міні]][[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:45:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
[[Файл:Elgar.jpg|міні]] [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:44:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:43:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
[[Файл:Elgar.jpg|міні]] [[Файл:Smits.jpg|міні]] [[Файл:Wise 2016.jpg|міні]][[Файл:Journal 2014.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Wise_2016.jpg</id>
		<title>Файл:Wise 2016.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Wise_2016.jpg"/>
				<updated>2016-01-27T11:38:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Smits.jpg</id>
		<title>Файл:Smits.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Smits.jpg"/>
				<updated>2016-01-27T11:38:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Journal_2014.jpg</id>
		<title>Файл:Journal 2014.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Journal_2014.jpg"/>
				<updated>2016-01-27T11:37:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Elgar.jpg</id>
		<title>Файл:Elgar.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Elgar.jpg"/>
				<updated>2016-01-27T11:37:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Cruz.jpg</id>
		<title>Файл:Cruz.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Cruz.jpg"/>
				<updated>2016-01-27T11:36:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:25:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:25:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|300px|thumb|left]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:24:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|100px|thumb|left|===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:24:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Зображення:Файл:Lee banner-3 6.jpg|100px|thumb|left|===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:21:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
                                                                                                                   [[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500 px]]&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:21:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|500 px]]&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:20:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:20:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|300 px]]&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:18:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
[[Файл:Lee banner-3 6.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:17:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F</id>
		<title>Навчальний курс &quot;Порівняльне правознавство&quot;, ФІП</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%A4%D0%86%D0%9F"/>
				<updated>2016-01-27T11:16:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Okultenko: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва курсу=&lt;br /&gt;
Порівняльне правознавство [[Файл:16739091-Abstract-word-cloud-for-Comparative-law-with-related-tags-and-terms-Stock-Photo.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
Галузь знань 0304 Право, напрям підготовки 6.030401 Правознавство, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета та завдання навчального курсу==&lt;br /&gt;
Мета навчальної дисципліни порівняльне правознавство:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• ознайомити студентів з особливостями та загальними тенденціями розвитку національних правових систем та їх сімей на підставі їх порівняння; &lt;br /&gt;
• сформувати у студентів правничий світогляд, правосвідомість і правову культуру правознавця, юридичне мислення;&lt;br /&gt;
• навчити студентів застосовувати теоретичні правничі знання для здійснення порівняльно-правового аналізу;&lt;br /&gt;
• навчити застосовувати порівняльно-правові дослідження для поглиблення їхніх правових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завдання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• навчити студентів здійснювати порівняльний аналіз правових явищ, виявляти їх спільні ознаки та відмінності на підставі встановлення визначених критеріїв порівняння;&lt;br /&gt;
• надати студентам правничий матеріал щодо становлення та розвитку правових систем зарубіжних держав;&lt;br /&gt;
• навчити користуватися термінологією, що застосовується в юридичній компаративістиці;&lt;br /&gt;
• навчити систематизувати правові знання щодо особливостей різних сімей права та здійснювати їх аналіз та узагальнення;&lt;br /&gt;
• навчити на підставі узагальнення інформації про різні правові системи світу, виявляти загальні тенденції розвитку та взаємовпливу національних правових систем та їх сімей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
знати:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	понятійно-категоріальний апарат порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	предмет, метод, функції порівняльного правознавства;&lt;br /&gt;
•	особливості порівняльного правознавства як юридичної науки, поняття правової системи та правової сім’ї; класифікації правових систем; характеристик сучасних основних правових сімей.;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вміти:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;&lt;br /&gt;
•	проводити аналіз світової правової спадщини, тенденцій та закономірностей її розвитку та її відповідний вплив на формування правової системи України.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHMnJ6Ot6ztXvXT Робоча програма курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор курсу==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Okultenko|Культенко О.В.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[[Сторінка координування курсу &amp;quot;Назва навчального курсу&amp;quot;]] викладач &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Завдання для самостійної роботи=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Завантажити]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Графік навчання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 1. Загальна частина.&amp;lt;/big&amp;gt;=== [[Файл:Lee banner-3 6.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 3. Правовове регулювання на сучасному етапі.====&lt;br /&gt;
Поняття і трансформації права в юриспруденції. Поняття та структура національної правової системи в зарубіжних країнах. Взаємодія міжнародного права з внутрішнім законодавством. Передумови зближення національних правових систем. Уніфікація та гармонізація правових систем як різні рівні їх зближення: розмежування понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 4. Класифікація національних правових систем.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 5. Прецедентне право: основні поняття.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;big&amp;gt;Змістовий модуль 2. Особлива частина.&amp;lt;/big&amp;gt;===&lt;br /&gt;
====Тема 6. Англо-американська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 7. Романо-германська правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 8. Релігійна правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 9. Традиційна (африканська) правова сім’я.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Тема 10. “Змішані” правові системи.====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Зміст курсу=&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль І. Загальна частина==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 1. Поняття порівняльного правознавства як науки та навчального курсу===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 1'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Відмітьте твердження, що є неправильним.&lt;br /&gt;
„ Порівняльне правознавство” це:&lt;br /&gt;
а)метод наукового дослідження; - &lt;br /&gt;
б) галузь знань;&lt;br /&gt;
в) наукова дисципліна;&lt;br /&gt;
г) галузь права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. „Батьком” порівняльного правознавства називають:&lt;br /&gt;
а) імператора Юстініана;&lt;br /&gt;
б) Шарля Луї Монтескье; + «о Духе законов»&lt;br /&gt;
в)Едуарда Ламбера;&lt;br /&gt;
г) Раймона Салейля;&lt;br /&gt;
д) Рене Давіда;&lt;br /&gt;
е) Шлезингер, Рудольф; + в США&lt;br /&gt;
ж) Френсіс Бекон - творець емпіризму, головне власний досвід. + у Великобританії&lt;br /&gt;
з) Густав Радбрух «Введение в науку права» &lt;br /&gt;
і) Пауль Йоганн Ансельм фон Фейєрбах. + порівняльне кримінальне право&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Предметом порівняльного цивільного правознавства є:&lt;br /&gt;
а) особисті немайнові та майнові відносини;&lt;br /&gt;
б) вивчення цивільного права різних країн;&lt;br /&gt;
в) порівняльний аналіз різних правових систем з метою виявлення їх подібних рис та відмінностей; +&lt;br /&gt;
г) предметом порівняльного правознавства як науки в узагальненому його вигляді є розробка теорії порівняльно-правового методу і дослідження на його підставі загальних принципів та закономірностей виникнення, функціонування і розвитку різних правових систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які із названих принципів не є принципами порівняльного цивільного процесу:&lt;br /&gt;
а) принцип порівнянності правових інститутів;&lt;br /&gt;
б) принцип юридичної рівності;&lt;br /&gt;
в) принцип відповідності рівнів форм і видів елементів порівнювальних систем;&lt;br /&gt;
г) принцип автономії волі сторін,&lt;br /&gt;
д)  принцип ефективності (доступності) судового захисту порушеного або оспорюваного права;&lt;br /&gt;
е) принцип  справедливості; + 5 останніх у ЄС&lt;br /&gt;
ж) принцип  публічності (гласності);&lt;br /&gt;
з) принцип незалежності і безсторонності суду;&lt;br /&gt;
і) принцип  розумності.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яке із наведених нижче питань є питанням порівняльно-правового дослідження:&lt;br /&gt;
а) „ Які норми у іноземному праві визначають форму договору купівлі-продажу?”;&lt;br /&gt;
б) „ Як іноземне право захищає сторону договору, якщо з’ясується, що інша сторона не мала серйозних намірів при укладенні договору?”;&lt;br /&gt;
г) “Яке іноземне право ґрунтуючись на основних положеннях договору вказує на класифікацію системи для її подальшого використання?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 2. Методологічні засади порівняльного правознавства===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Тестове завдання 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основні правові системи сучасності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	„Правова сім'я” це:&lt;br /&gt;
а) синонім поняття „правова система”;&lt;br /&gt;
б) сім'я, всі дорослі члени якої є за професією юристами;&lt;br /&gt;
в) група (сукупність) правових систем, що мають однакове або подібне історичне походження, пануючу юридичну доктрину, джерела права та методи їх тлумачення.&lt;br /&gt;
2.	 „Абстрактність правових норм” є характерною рисою:&lt;br /&gt;
а)  романської правової системи;&lt;br /&gt;
б) правової системи Великої Британії;&lt;br /&gt;
в) правової системи США;&lt;br /&gt;
г) германської правової системи;&lt;br /&gt;
д) романо-германського типу правової системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.До романської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Бельгії;&lt;br /&gt;
б) Іспанії;&lt;br /&gt;
в) Швейцарії;&lt;br /&gt;
г) Алжиру;&lt;br /&gt;
д)Франції;&lt;br /&gt;
е) Італії, &lt;br /&gt;
є)Люксембургу та Голландії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До германської правової сім’ї належать правові системи:&lt;br /&gt;
а) Греції;&lt;br /&gt;
б) Люксембургу;&lt;br /&gt;
в)Канади;&lt;br /&gt;
г) Японії;&lt;br /&gt;
д) ФРН, Австрія, Швейцарія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	До сім’ї загального права належать правові системи:&lt;br /&gt;
а)  Данії;&lt;br /&gt;
б) Австралії;&lt;br /&gt;
в) Монголії;&lt;br /&gt;
г) Китаю;&lt;br /&gt;
д) США, Канади, Нової Зеландії, Північної Ірландії, країн Британської Співдружності.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Загальне право (Common Law) є результатом діяльності:&lt;br /&gt;
а) Вестмінстерських королівських судів;&lt;br /&gt;
б) суду лорда-канцлера;&lt;br /&gt;
в) парламенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Яка із перелічених правових сімей справила найбільший вплив на розвиток скандинавського цивільного права?&lt;br /&gt;
а) романська (Франція);&lt;br /&gt;
б) германська (Швеція);&lt;br /&gt;
в) сім'я загального права;&lt;br /&gt;
г) сім'я мусульманського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Немає розподілу права на приватне та публічне у:&lt;br /&gt;
а) романській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
б) германській правовій сім'ї;&lt;br /&gt;
в) сім'ї загального права;&lt;br /&gt;
г)мусульманському праві&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Тема 3. Правового регулювання на сучасному етапі===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Семінарське заняття====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Завантажити завдання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Питання до підготовки'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дайте характеристику розвитку сучасного суспільства і його вплив на еволюцію права.&lt;br /&gt;
# Проаналізуйте прояви трансформації права в сучасний період.&lt;br /&gt;
# Що означає теорія „хвороби права”, висунута окремими вченими.&lt;br /&gt;
# Охарактеризуйте поняття системи права в різних країнах.&lt;br /&gt;
# Якою є структура системи права на думку юристів різних країн?&lt;br /&gt;
# Які тенденції в еволюції правової системи просліджуються в сучасний період?&lt;br /&gt;
# Що означає процес „де юридизації”, який відбувається в різних країнах .&lt;br /&gt;
# В чому проявляється еволюція форми права?&lt;br /&gt;
# Що означає „делеговане законодавство”?&lt;br /&gt;
# Який вплив на розвиток права відіграють акти громадських організацій та міжнародних установ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Змістовий модуль ІІ. Особлива частина==&lt;br /&gt;
===Тема 1. Назва теми===&lt;br /&gt;
====Теоретичний матеріал====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0jNpMJn9Nah7Vq Лекція №3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Практичні завдання====&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BgQ5qsY2LZtzdmY Практична №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Самостійна робота====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна робота №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8MW5dLgdtbUfSZR Самостійна  робота №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ресурси=&lt;br /&gt;
==Рекомендована література==&lt;br /&gt;
===Базова===&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. Д. Ткаченко, С. П. Погребняк, Д. В. Лук’янов; За ред. В. Д. Ткаченка. - X.: Право, 2003. - 274 с.&lt;br /&gt;
# Порівняльне правознавство: Курс лекцій / Л.В.Голяк, А.С.Мацко, О.В.Тюріна. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.&lt;br /&gt;
# Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: Общая часть. — М.: Зерцало, 2001. - 560 с.&lt;br /&gt;
# Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах и определениях: Общая и Особенная части. - М.: Дело, 2000. — 256 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Допоміжна===&lt;br /&gt;
# Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.  &lt;br /&gt;
# Бойцова В.В., Бланкенбург Э.Р. Правовая система Нидерландов. М., 1998.  &lt;br /&gt;
# Бромхед П. Эволюция Британской конституции – М., 1978 &lt;br /&gt;
# Бутми Развитие конституции и политического общества в Англии – М. 1897 &lt;br /&gt;
# Введение в шведское право. М., 1986.  &lt;br /&gt;
# Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма – М., 2002 &lt;br /&gt;
# Владимирский-Буданов М.Ф. Leges Alamanorum – К. 1908  &lt;br /&gt;
# Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции – М. 1963 &lt;br /&gt;
# Германское право – М., 1996 &lt;br /&gt;
# Гойхбарг А.Г. Сравнительное семейное право. М., 1927.  &lt;br /&gt;
# Горбунов А. Гарантии личной свободы в Англии – Ростов н/Д 1905 &lt;br /&gt;
# Градовский А.Д. Государственное право важнейших европейских держав – СПб. 1895 &lt;br /&gt;
# Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента – М. 1960 &lt;br /&gt;
# Дайси А.В. Основы государственного права Англии – М. 1905 &lt;br /&gt;
# Дарест Р. Изследования по истории права – СПб., 1894 &lt;br /&gt;
# Денисов В.Н. Системы права развивающихся стран: становление и развитие систем права Африки, освободившихся от британского империализма. Киев. 1978.  &lt;br /&gt;
# Дженкс Э. Английское право – М. 1947 &lt;br /&gt;
# Джиффорд К. Правовая система Австралии. М., 1988. &lt;br /&gt;
# Есипов В.В. Право и наказание в древнем праве – Варшава, 1903 &lt;br /&gt;
# Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. К вопросу о типологической характеристике современного японского права \\ Советское государство и право. 1977. № 3.  &lt;br /&gt;
# Еремин В.Н. Классификация права японскими юристами \\ Правоведение. 1977. № 1.  &lt;br /&gt;
# Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001. &lt;br /&gt;
# Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971 &lt;br /&gt;
# Зайчук О.В. Правовая система США. К., 1992. &lt;br /&gt;
# Законодательные акты английской буржуазной революции 1649-1664 гг. – М.- Л, 1946 &lt;br /&gt;
# Законы XII таблиц, Институции Гая, Дигесты Юстиниана  &lt;br /&gt;
# Зивс С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве \\ Советское государство и право. 1964. № 3.  &lt;br /&gt;
# Зіллер Ж. Політико – адміністративні системи країн ЄС. Порівняльний ананліз – К., 1996 &lt;br /&gt;
# Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств: Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох – М. 1989 &lt;br /&gt;
# Ильберт К. Техника английского законодательства – СПб. 1907 &lt;br /&gt;
# Инако Ц. Современное право Японии. М, 1981. &lt;br /&gt;
# Испания. Конституция и законодательные акты – М.: «Прогресс», 1982 &lt;br /&gt;
# Италия. Конституция и законодательные акты – М., 1988 &lt;br /&gt;
# Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. &lt;br /&gt;
# Кармед Д. Американские суды: система и персонал. М., 1972.  &lt;br /&gt;
# Каролина – Алма-Ата, 1967 &lt;br /&gt;
# Карташев А.В. Вселенские соборы – М., 1994  &lt;br /&gt;
# Ковалевский М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. М., 1880.  &lt;br /&gt;
# Козлов В.А. Проблемы сравнительного правоведения \\ Правоведение. 1976. № 5.  &lt;br /&gt;
# Конституция Швейцарии – СПб., 1905 &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Англосаксонская и Романо-германская форма буржуазного права. Калинин. 1977.  &lt;br /&gt;
# Косарев А.И. Об использовании сравнительного метода в историко-правовом исследовании \\ Советское государство и право. 1965. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П. Международное частное право и сравнительное правоведение. М., 2003.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Классификация правовых систем \\ Правоведение. 1969. № 5.  &lt;br /&gt;
# Краснянский В.Э. Элементы сравнительно-правового метода \\ Правоведение. 1970. № 3.  &lt;br /&gt;
# Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985.  &lt;br /&gt;
# Кузнецов К. Английская палата общин при Тюдорах и Стюартах – О. 1915 &lt;br /&gt;
# Куплевский Н.О. Государственная служба в теории и в действующем праве Англии – Х. 1888 &lt;br /&gt;
# Кучма В. Государство и право древнего мира: Курс лекций – Волгоград, 1998 &lt;br /&gt;
# Ле Гоф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992 &lt;br /&gt;
# Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV – VIII вв. – Л., 1976 &lt;br /&gt;
# Лисенко О.М. Порівняльне правознавство як наука та його місце в системі юридичних наук: Автореф. дис. к.ю.н. К., 2001. &lt;br /&gt;
# Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870 – 1917 гг.) – Ростов н/Д 1975 &lt;br /&gt;
# Ліберо Дж. Церковне право – Львів, 2001 &lt;br /&gt;
# Лолма Конституция Англии или состояние английского правления, сравненного с республиканской формою и другими монархиями – М. 1806 &lt;br /&gt;
# Лоу С. Государственный строй Англии – М. 1910 &lt;br /&gt;
# Лоуэлль А.Л. Государственный строй Англии – М. 1915 &lt;br /&gt;
# Лохвицкий Обзор современных конституций – СПб., 1865 &lt;br /&gt;
# Лубенский А.И. Систематизация законодательства во Франции. М., 1970.  &lt;br /&gt;
# Лукич Р. Методология права. М., 1981.  &lt;br /&gt;
# Маккензи Римское право сравнительно с законом уголовным, гражданским и процесуальным во Франции, Англии, Шотландии – М. 1874 &lt;br /&gt;
# Малишев Б.В. Судовий прецедент у правовій системі Англії (теоретико-правовий аспект):Автореф. дис. к.ю.н. К., 2002.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інформаційні ресурси==&lt;br /&gt;
# [http://reyestr.court.gov.ua/ Єдиний державний реєстр судових рішень]  &lt;br /&gt;
# [http://rada.gov.ua/ офіційний портал Верховної ради України] &lt;br /&gt;
# [http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського]&lt;br /&gt;
# [http://www.britannica.com/ Он-лайн енциклопедія «Британіка»]&lt;br /&gt;
# [http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/ офіційний портал Міністерство осіти і науки України]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категорія:Навчальні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okultenko</name></author>	</entry>

	</feed>