https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Lgaidai 2026-07-05T10:02:10Z Внесок користувача MediaWiki 1.23.2 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lgaidai 2015-03-30T10:00:33Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> [[Файл:Gaidai.jpg|200px|right]]<br /> ==Гайдай Лариса Володимирівна,старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін та методики музичного виховання, Відмінник освіти України==<br /> <br /> ==Дисципліни==<br /> <br /> Вокальний ансамбль, шкільний пісенний репертуар,режисура видовищних заходів, постановка голосу, сольний спів,хорове диригування,хоровий клас(хор-студия)<br /> <br /> ==Дистанційні курси==<br /> [[Навчальний курс &quot;Шкільний пісенний репертуар&quot;]]<br /> <br /> ==Навчальні проекти==<br /> [[Навчання за програмою &quot;Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ&quot; (2-30 березня 2015 року)]]<br /> <br /> [[Постановка видовищних заходів на базі хор-студії &quot;Акваторія&quot;]]<br /> <br /> ==Публікації, сайти та блоги==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> <br /> ==Інтереси==<br /> Постановка видовищних заходів, композиторська діяльність педагога-музиканта, музикотерапія<br /> <br /> <br /> <br /> [[category:Викладачі]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lgaidai 2015-03-30T09:58:38Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> [[Файл:Gaidai.jpg|200px|right]]<br /> ==Гайдай Лариса Володимирівна,старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін та методики музичного виховання, Відмінник освіти України==<br /> <br /> == ==<br /> <br /> Вокальний ансамбль, шкільний пісенний репертуар,режисура видовищних заходів, постановка голосу, сольний спів,хорове диригування,хоровий клас(хор-студия)<br /> <br /> ==Дистанційні курси==<br /> [[Навчальний курс &quot;Шкільний пісенний репертуар&quot;]]<br /> <br /> ==Навчальні проекти==<br /> [[Навчання за програмою &quot;Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ&quot; (2-30 березня 2015 року)]]<br /> <br /> [[Постановка видовищних заходів на базі хор-студії &quot;Акваторія&quot;]]<br /> <br /> ==Публікації, сайти та блоги==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> <br /> ==Інтереси==<br /> Постановка видовищних заходів, композиторська діяльність педагога-музиканта, музикотерапія<br /> <br /> <br /> <br /> [[category:Викладачі]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8 2015-03-30T09:50:38Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div>[[Клуб міжнародної політики]]<br /> <br /> <br /> [[Битва операційних систем]]<br /> <br /> <br /> [[Проект &quot;Відтінки молодіжного світу&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[Онлайн перекладачі]]<br /> <br /> <br /> [[Онлайн перекладач]] (2014-2015 н.р.)<br /> <br /> <br /> [[Текстові редактори онлайн ]]<br /> <br /> <br /> [[Соціальні мережі]] (2013-2014 н.р.)<br /> <br /> <br /> [[Проект &quot;Моє рідне місто або село&quot;|Моє рідне місто або село]] (2014-2015 н.р.)<br /> <br /> <br /> [[Бібліотекар нового покоління (до проекту &quot;Бібліотека 21-го століття)&quot;|Бібліотека 21-го століття]]<br /> <br /> <br /> [[Проект &quot;Інформаційне суспільство&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас &quot;Використання Вікі-технології&quot;. ФФВ]]<br /> <br /> <br /> Марія Мантессорі &quot;https://sites.google.com/site/urinaanna/&quot;<br /> <br /> <br /> [[Хор-студія &quot;Акваторія&quot; ]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8 2015-03-30T09:49:33Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div>[[Клуб міжнародної політики]]<br /> <br /> <br /> [[Битва операційних систем]]<br /> <br /> <br /> [[Проект &quot;Відтінки молодіжного світу&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[Онлайн перекладачі]]<br /> <br /> <br /> [[Онлайн перекладач]] (2014-2015 н.р.)<br /> <br /> <br /> [[Текстові редактори онлайн ]]<br /> <br /> <br /> [[Соціальні мережі]] (2013-2014 н.р.)<br /> <br /> <br /> [[Проект &quot;Моє рідне місто або село&quot;|Моє рідне місто або село]] (2014-2015 н.р.)<br /> <br /> <br /> [[Бібліотекар нового покоління (до проекту &quot;Бібліотека 21-го століття)&quot;|Бібліотека 21-го століття]]<br /> <br /> <br /> [[Проект &quot;Інформаційне суспільство&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас &quot;Використання Вікі-технології&quot;. ФФВ]]<br /> <br /> <br /> Марія Мантессорі &quot;https://sites.google.com/site/urinaanna/&quot;<br /> <br /> [[Хор-студія &quot;Акваторія&quot; ]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T09:38:59Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр_5.jpg|міні|center]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> [[Файл:Шпр 4.jpg|міні|center]]<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр3.jpg|міні|center]]<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T09:38:04Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр_5.jpg|міні|center]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> [[Файл:Шпр 4.jpg|міні|center]]<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр3.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A8%D0%BF%D1%803.jpg 2015-03-30T09:35:16Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div></div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T09:34:42Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр_5.jpg|міні|center]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> [[Файл:Шпр 4.jpg|border]]<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр3.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T09:30:52Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр_5.jpg|міні|center]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> [[Файл:Шпр 4.jpg|border]]<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T09:30:23Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр_5.jpg|міні|center]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> [[Файл:Шпр 4.jpg|міні|border]]<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T09:29:30Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр_5.jpg|міні|center]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> [[Файл:Шпр 4.jpg|міні|межа]]<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T09:27:56Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр_5.jpg|міні|center]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> [[Файл:Шпр 4.jpg|міні]]<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A8%D0%BF%D1%80_4.jpg 2015-03-30T09:27:08Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div></div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T09:24:31Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр_5.jpg|міні|center]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> [[Файл:Шпр_4.jpg|міні]]<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T09:15:30Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр_5.jpg|міні|center]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> <br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T09:13:54Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр_5.jpg|міні]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> <br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T09:10:22Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр_5.jpg|міні]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T09:09:36Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> [[Файл:Шпр_5.jpg|міні]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A8%D0%BF%D1%80_5.jpg 2015-03-30T09:09:11Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div></div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T08:21:12Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> <br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3. Творча робота над аранжуванням української народної пісні та пристосування її для концертного виконання в позакласній роботі вчителя музичного мистецтва===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T08:18:33Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> <br /> ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T08:17:14Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]===<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, <br /> творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> <br /> ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T08:16:29Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, <br /> творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи===<br /> <br /> ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T08:13:54Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2. Моделювання окремих фрагментів уроку музичного мистецтва, <br /> творчі завдання, оволодіння навичками групових та індивідуальних форм роботи<br /> ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T08:12:33Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1. Пісенний репертуар вчителя музичного мистецтва в молодших, середніх , старших класах ===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T08:10:19Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96_%D1%85%D0%BE%D1%80-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D1%96%D1%97_%22%D0%90%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22 2015-03-30T07:58:30Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div>[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=339e1b225e44c190ac42f6ba1405975b Проект &quot;Долаючи смерть&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=890393bfacfcbd021538a9b3d19f5458 Проект &quot; Аve Mozart&quot;]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96_%D1%85%D0%BE%D1%80-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D1%96%D1%97_%22%D0%90%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22 2015-03-30T07:51:36Z

<p>Lgaidai: Створена сторінка: [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=339e1b225e44c190ac42f6ba1405975b Проект &quot;Долаючи смерть&quot;]</p> <hr /> <div>[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=339e1b225e44c190ac42f6ba1405975b Проект &quot;Долаючи смерть&quot;]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lgaidai 2015-03-30T07:47:02Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> [[Файл:Gaidai.jpg|200px|right]]<br /> ==Гайдай Лариса Володимирівна,старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін та методики музичного виховання, Відмінник освіти України==<br /> <br /> ==Вокальний ансамбль, шкільний пісенний репертуар,режисура видовищних заходів, постановка голосу, сольний спів,хорове диригування,хоровий клас(хор-студия) ==<br /> <br /> ==Дистанційні курси==<br /> [[Навчальний курс &quot;Шкільний пісенний репертуар&quot;]]<br /> <br /> ==Навчальні проекти==<br /> [[Навчання за програмою &quot;Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ&quot; (2-30 березня 2015 року)]]<br /> <br /> [[Постановка видовищних заходів на базі хор-студії &quot;Акваторія&quot;]]<br /> <br /> ==Публікації, сайти та блоги==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> <br /> ==Інтереси==<br /> Постановка видовищних заходів, композиторська діяльність педагога-музиканта, музикотерапія<br /> <br /> <br /> <br /> [[category:Викладачі]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2015-03-30T07:16:30Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div>Назанкинский Е.В. О психологии музыкального восприятия. – М.: Музыка, 1972. – 367 с.<br /> <br /> Осеннева М.С., Безбородова Л.А. Методика музыкального воспитания младших школьников: Учеб. пособие для студ. нач. фак. педвузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 368 с.<br /> <br /> Олексюк О.М. Музична педагогіка: Навчальний посібник. – К.: КНУКіМ, 2006. – 188 с. <br /> <br /> Падалка Г.М. Педагогіка мистецтва (теорія і методика викладання мистецьких дисциплін). – К.: Освіта України, 2008. – 274 с.<br /> <br /> <br /> Падалка Г.М. Художньо-педагогічна іінтерпретація: теоретичні аспекти і практичний досвід. / Педагогічна майстерність як система професійно-мистецьких компетентностей: Зб. матеріалів ІХ Міжнародних педагогічно-мистецьких читань пам ’яті профессора О.П.Рудницької / гол. ред.: І.А.Зязюн. – Вип. 3 (7). – Чернівці: Зелена Буковина, 2011. – 640 с.<br /> <br /> <br /> Печерська Е.П. Уроки музики в початкових класах: Навч. посібник. – Київ: Либідь, 2001. – 272 с.<br /> <br /> <br /> Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Художньо-естетичний цикл 5-11 класи. Навчально-практичне видання. – К.: ВТФ «Перун», – 2005. – 233 с.<br /> <br /> <br /> Ростовський О.Я. Методика викладання музики у початковій школі: Навч.-метод. посібник. – 2-е вид., доп. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 216 с.<br /> <br /> <br /> Черкасов В.Ф. Теорія і методика музичної освіти (підручник) – Ккіровоград РВВ КДПУ ім.В.Винниченка, 2014. 528.<br /> <br /> <br /> Повернутися на сторінку [[Навчальний курс &quot;Шкільний пісенний репертуар &quot;]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2015-03-30T07:15:14Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div>Назанкинский Е.В. О психологии музыкального восприятия. – М.: Музыка, 1972. – 367 с.<br /> <br /> Осеннева М.С., Безбородова Л.А. Методика музыкального воспитания младших школьников: Учеб. пособие для студ. нач. фак. педвузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 368 с.<br /> <br /> Олексюк О.М. Музична педагогіка: Навчальний посібник. – К.: КНУКіМ, 2006. – 188 с. <br /> <br /> Падалка Г.М. Педагогіка мистецтва (теорія і методика викладання мистецьких дисциплін). – К.: Освіта України, 2008. – 274 с.<br /> <br /> <br /> Падалка Г.М. Художньо-педагогічна іінтерпретація: теоретичні аспекти і практичний досвід. / Педагогічна майстерність як система професійно-мистецьких компетентностей: Зб. матеріалів ІХ Міжнародних педагогічно-мистецьких читань пам ’яті профессора О.П.Рудницької / гол. ред.: І.А.Зязюн. – Вип. 3 (7). – Чернівці: Зелена Буковина, 2011. – 640 с.<br /> <br /> <br /> Печерська Е.П. Уроки музики в початкових класах: Навч. посібник. – Київ: Либідь, 2001. – 272 с.<br /> <br /> <br /> Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Художньо-естетичний цикл 5-11 класи. Навчально-практичне видання. – К.: ВТФ «Перун», – 2005. – 233 с.<br /> <br /> <br /> Ростовський О.Я. Методика викладання музики у початковій школі: Навч.-метод. посібник. – 2-е вид., доп. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 216 с.<br /> <br /> <br /> Черкасов В.Ф. Теорія і методика музичної освіти (підручник) – Ккіровоград РВВ КДПУ ім.В.Винниченка, 2014. 528.<br /> <br /> <br /> Повернутися на сторінку [[Навчальний курс &quot;Загальне мовознавство&quot;]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T07:14:28Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> [[Додаткова]]<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T07:12:34Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> <br /> <br /> Назанкинский Е.В. О психологии музыкального восприятия. – М.: Музыка, 1972. – 367 с.<br /> <br /> Осеннева М.С., Безбородова Л.А. Методика музыкального воспитания младших школьников: Учеб. пособие для студ. нач. фак. педвузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 368 с.<br /> <br /> Олексюк О.М. Музична педагогіка: Навчальний посібник. – К.: КНУКіМ, 2006. – 188 с. <br /> <br /> Падалка Г.М. Педагогіка мистецтва (теорія і методика викладання мистецьких дисциплін). – К.: Освіта України, 2008. – 274 с.<br /> <br /> <br /> Падалка Г.М. Художньо-педагогічна іінтерпретація: теоретичні аспекти і практичний досвід. / Педагогічна майстерність як система професійно-мистецьких компетентностей: Зб. матеріалів ІХ Міжнародних педагогічно-мистецьких читань пам ’яті профессора О.П.Рудницької / гол. ред.: І.А.Зязюн. – Вип. 3 (7). – Чернівці: Зелена Буковина, 2011. – 640 с.<br /> <br /> <br /> Печерська Е.П. Уроки музики в початкових класах: Навч. посібник. – Київ: Либідь, 2001. – 272 с.<br /> <br /> <br /> Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Художньо-естетичний цикл 5-11 класи. Навчально-практичне видання. – К.: ВТФ «Перун», – 2005. – 233 с.<br /> <br /> <br /> Ростовський О.Я. Методика викладання музики у початковій школі: Навч.-метод. посібник. – 2-е вид., доп. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 216 с.<br /> <br /> <br /> Черкасов В.Ф. Теорія і методика музичної освіти (підручник) – Ккіровоград РВВ КДПУ ім.В.Винниченка, 2014. 528 с.<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 2015-03-30T07:10:08Z

<p>Lgaidai: Створена сторінка: Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования: Учебник для студ. высш. пе...</p> <hr /> <div>Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э.Б. Абдуллин, Е.В. Николаева. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 336 с.<br /> <br /> Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. пособие для студетов пед. ин-тов по спец. № 2119 «Музыка и пение». – М.: Просвещение, 1983. – 224 с., нот. ил.<br /> <br /> Восприятие музыки: Сб. ст. /Ред. – сост. В.М. Максимов. – М.: Музыка, 1980. – 256 с. <br /> <br /> <br /> Гадалова І.Г. Методика викладання музики у початкових класах: Навч. посібник. – К.: ІСДО, 1994. – 272 с.<br /> <br /> <br /> Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. для учащихся пед. уч-щ по спец. 03.05.00 «Муз. воспитание», 03.07.00 «Преподавание в нач. классах общеобразоват. шк.». – М.: Просвещение, 1989. – 207 с.: ил. ISBN 5-09-000898-1<br /> <br /> <br /> Дряпіка В.І., Соколовський Ю.А. Російсько-український музичний лексикон. – Кіровоград: «Алтей», 1997. – 239 с.<br /> Коломоєць О.М. Хорознавство: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2001. – 168 с.<br /> <br /> <br /> Краснощеков В.И. Вопросы хороведения. – М.: Музыка, 1969. – 300 с.<br /> <br /> <br /> Музыкальная энциклопедия. Издательство Советская энциклопедия. – М., 1981. 6-ти томах. Т. 2. – 958 с.<br /> <br /> <br /> Музыкальное образование в школе: Учеб. пособие / Под ред. Л.В.Школяр. – М., 2001. - с.</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T07:08:30Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> <br /> [[Основна література]]<br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T07:05:33Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 3]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T07:04:20Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T07:03:58Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [[Самостійна робота]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 2]<br /> <br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T07:03:32Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [[Самостійна робота]]<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота 2]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T07:01:38Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [[Самостійна робота]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T07:01:16Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [[Самостійна робота]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота №2]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T07:00:59Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [[Самостійна робота]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №1]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №2]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №3]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота №2]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T07:00:31Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [[Самостійна робота]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №1]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №2]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №3]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №1]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №2]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота №2]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T06:59:36Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [[Самостійна робота]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №1]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №2]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №3]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №1]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №2]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [ https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaa Самостійна робота №2]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T06:58:59Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [[Самостійна робота]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №1]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №2]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №3]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №1]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №2]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [ https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=c00a8aede9f2754be6d5ad2f45909aaaСамостійна робота №2]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%962 2015-03-30T06:55:34Z

<p>Lgaidai: Створена сторінка: Засоби та прийоми вокально-хорової роботи над шкільною піснею (групові та індивідуаль...</p> <hr /> <div>Засоби та прийоми вокально-хорової роботи над шкільною піснею (групові та індивідуальні)<br /> <br /> Повернутися на сторінку [[Навчальний курс &quot;Шкільний пісенний репертуар&quot;]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0 2015-03-30T06:52:59Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div>1.Імпровізація як вид діяльності учнів на уроці музики та як метод розвитку творчих здібностей вчителя<br /> <br /> 2.Засоби та прийоми вокально-хорової роботи над шкільною піснею (групові та індивідуальні)<br /> <br /> 3.Адаптація української народної пісні для її виконання , створення різновидів акомпанементу</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A8%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%80%22 2015-03-30T06:48:21Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва курсу=<br /> &lt;big&gt;'''Шкільний пісенний репертуар'''&lt;/big&gt;<br /> ---- <br /> Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Мета та завдання навчального курсу==<br /> Метою вивчення дисципліни «ШКІЛЬНИЙ ПІСЕННИЙ РЕПЕРТУАР» є цілеспрямована виконавська та методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва та керівника вокально-хоровою роботою школярів на уроках, позаурочній та позашкільній діяльності. Потреба дати знання майбутньому вчителю основ роботи над вокально-хоровим репертуаром діючої шкільної програми “Музичне мистецтво”. познайомити з іншими експериментальними програмами, оволодіти методами, прийомами роботи над пісенним репертуаром , вивчення ладових та ритмічних особливостей пісень.<br /> <br /> <br /> В результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br /> <br /> знати:<br /> # Цілеспрямоване формування вокально-хорових навичок на творах шкільного репертуару, який буде застосовуватись під час педагогічної практики та майбутньої роботи вчителя музики загально-освітньої школи, керівника гурткової роботи у дитячих естетичних центрах, хорових студіях.<br /> # Формування навичок самостійного освоєння пісенного репертуару та його творчої інтерпретації: аранжування, гармонізація, транспонування, написання нескладного супроводу.<br /> # Моделювання окремих видів вокально-хорової діяльності вчителя музики(студента музично-педагогічного відділення) на уроці: розспівування, розучування пісні шкільного репертуару, акомпанування та ін. <br /> # Збагачення пісенного репертуару майбутнього вчителя музики власними (оригінальними) обробками українських народних пісень, творами сучасних українських композиторів, місцевих авторів за матеріалами радіо та телевізійних передач, всеукраїнських дитячих фестивалів.<br /> # Робочий діапазон дитячого голосу в молодших, середніх та старших класах; <br /> # Вікові та психофізіологічні особливості молодших, середніх і старших школярів; <br /> # Методику постановки голосу, співацького дихання, формування та звукоутворення високої співацької позиції та інших вокально-хорових навичок у дітей різних вікових груп <br /> # Методику нескладного аранжування, перекладу, обробки української народної пісні на 2-3 голосся для адаптації її виконання в шкільному хоровому колективі(вокальному ансамблі) <br /> <br /> вміти: <br /> # Підбирати вокально-хорові твори для роботи з різними віковими групами на уроці музичного мистецтва та позаурочній, позакласній роботі;<br /> # Володіти груповими та індивідуальними методами вокально-хорової роботи під час розучування шкільної пісні;<br /> # Одночасно співати, грати та диригувати лівою рукою мелодію пісні, яка вивчається, показувати ауфтакти, зняття, витримані звуки, а також графічно відображати мелодію пісні;<br /> # Виконувати декілька видів акомпанементу під час власного виконання пісні шкільного репертуару;<br /> # Використовуючи метод імпровізації, створити власні оригінальні вправи для розспівування, невеликі оригінальні пісні на власні вірші, або вірші сучасних поетів<br /> # Перекласти, обробити, або аранжувати нескладні українські народні пісні на 2-3 голоси для виконання шкільним хоровим колективом(вокальним ансамблем)<br /> <br /> [[Файл:Шпр6.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=662cbb61c5a2eeb7fbd2c3c156d31d19 Робоча програма курсу]<br /> <br /> ==Автор (автори) курсу==<br /> <br /> Гайдай Лариса Володимирівна, старший викладач кафедри вокально-хорових дисциплін, Відмінник освіти України<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники=<br /> 41 група мистецького факультету<br /> [[Сторінка координування курсу «Шкільний пісенний репертуар»]] викладач [[Користувач:|Гайдай Лариса Володимирівна]], [[Обговорення користувача:Гайдай Лариса Володимирівна|Отримати консультацію]]<br /> <br /> =Графік навчання=<br /> <br /> ==Варіант Структура ==<br /> <br /> ===Змістовий модуль 1===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 1]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 2===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 2]]<br /> <br /> ===Змістовий модуль 3===<br /> [[Навчальні теми змістового модуля 3]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Шпр1.jpeg|<br /> Шпр 2.jpeg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Варіант Календар==<br /> <br /> ===Тиждень 1===<br /> Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 2===<br /> Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 3===<br /> Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.<br /> <br /> ===Тиждень 4===<br /> Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Зміст курсу=<br /> ==Змістовий модуль І. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> [[Самостійна робота №1]]<br /> <br /> [[Самостійна робота №2]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&amp;t=08becf926afd680672c7c9a9ab4d0a62 Лекція №1]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [[Практична №1]]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [[Самостійна робота]]<br /> <br /> ==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==<br /> ===Тема 1. Назва теми===<br /> ====Теоретичний матеріал====<br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №1]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №2]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №3]<br /> <br /> ====Практичні завдання====<br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №1]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №2]<br /> <br /> ====Самостійна робота====<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Самостійна робота №1]<br /> <br /> [https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Самостійна робота №2]<br /> <br /> ----<br /> =Ресурси=<br /> ==Рекомендована література==<br /> ===Базова===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> <br /> ===Допоміжна===<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> ==Інформаційні ресурси==<br /> <br /> #<br /> #<br /> <br /> ---<br /> [[Категорія:Навчальні курси]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961 2015-03-30T06:44:42Z

<p>Lgaidai: </p> <hr /> <div>Імпровізація як вид діяльності учнів на уроці музики та як метод розвитку творчих здібностей вчителя<br /> <br /> Повернутися на сторінку [[Навчальний курс &quot;Шкільний пісенний репертуар&quot;]]</div>

Lgaidai https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961 2015-03-30T06:43:24Z

<p>Lgaidai: Створена сторінка: Імпровізація як вид діяльності учнів на уроці музики та як метод розвитку творчих здіб...</p> <hr /> <div>Імпровізація як вид діяльності учнів на уроці музики та як метод розвитку творчих здібностей вчителя</div>

Lgaidai