Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Навчальний курс «Технічна механіка»

2017-01-20T08:32:06Z

Itsarenko: Створена сторінка: Курс ретельно розроблен! Хотилось б як для "чайника" быльше кольоровоi наочностi.--~~~~

Курс ретельно розроблен! Хотилось б як для "чайника" быльше кольоровоi наочностi.--[[Користувач:Itsarenko|Царенко І.Л.]] ([[Обговорення користувача:Itsarenko|обговорення]]) 10:32, 20 січня 2017 (EET)

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-20T07:05:02Z

Itsarenko:

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Практична робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7wGUsm0pOweYwnn Практична робота №1]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]
[[Файл:Вплив_освітленості.jpg|міні]]
План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

===Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.===
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Практична робота№2====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7wGUsm0pOweYwnn Практична робота№2]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-20T07:04:31Z

Itsarenko:

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-20T07:01:13Z

Itsarenko:

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Практична робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7wGUsm0pOweYwnn Практична робота №1]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]
[[Файл:Вплив_освітленості.jpg|міні]]
План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

===Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.===
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-20T06:59:18Z

Itsarenko:

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Практична робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7wGUsm0pOweYwnn Практична робота №1]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]
[[Файл:Вплив_освітленості.jpg|міні]]
План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Обговорення користувача:Okovalykov

2017-01-11T09:52:10Z

Itsarenko: /* для iдентифiкацii пiдпису */ нова тема

Прівет--[[Користувач:Oarapov|Арапов О.В.]] ([[Обговорення користувача:Oarapov|обговорення]]) 11:40, 11 січня 2017 (EET)

== для iдентифiкацii пiдпису ==

Дякую за повiдомлення--[[Користувач:Itsarenko|Царенко І.Л.]] ([[Обговорення користувача:Itsarenko|обговорення]]) 11:51, 11 січня 2017 (EET)

== для iдентифiкацii пiдпису ==

Дякую за повiдомлення--[[Користувач:Itsarenko|Царенко І.Л.]] ([[Обговорення користувача:Itsarenko|обговорення]]) 11:52, 11 січня 2017 (EET)

Обговорення користувача:Okovalykov

2017-01-11T09:51:23Z

Itsarenko: /* для iдентифiкацii пiдпису */ нова тема

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T09:35:21Z

Itsarenko: /* Автор курсу */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]
[[Файл:Вплив_освітленості.jpg|міні]]
План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T09:29:16Z

Itsarenko: /* Автор курсу */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''
{| class="wikitable" border="1"
|-
!
{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]
[[Файл:Вплив_освітленості.jpg|міні]]
План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T09:28:49Z

Itsarenko: /* Автор курсу */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''
{| class="wikitable" border="1"
|-
!
|}

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]
[[Файл:Вплив_освітленості.jpg|міні]]
План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T09:26:51Z

Itsarenko: /* Автор курсу */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''
{| class="wikitable" border="1"
|-
! розклад занять
! , вiвторок,четвер
! заголовок 3
|-
| рядок 1, понедiлок 1
| рядок 1, вiвторок 2
| рядок 1, комірка 3
|-
| рядок 2, комірка 1
| рядок 2, комірка 2
| рядок 2, комірка 3
|}

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]
[[Файл:Вплив_освітленості.jpg|міні]]
План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T09:25:39Z

Itsarenko: /* Автор курсу */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''
{| class="wikitable" border="1"
|-
! розклад занять
! понедiлок, вiвторок,четвер
! заголовок 3
|-
| рядок 1, комірка 1
| рядок 1, комірка 2
| рядок 1, комірка 3
|-
| рядок 2, комірка 1
| рядок 2, комірка 2
| рядок 2, комірка 3
|}

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]
[[Файл:Вплив_освітленості.jpg|міні]]
План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T09:24:36Z

Itsarenko: /* Автор курсу */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''
{| class="wikitable" border="1"
|-
! розклад занять
! понедылок, вывторок,четвер
! заголовок 3
|-
| рядок 1, комірка 1
| рядок 1, комірка 2
| рядок 1, комірка 3
|-
| рядок 2, комірка 1
| рядок 2, комірка 2
| рядок 2, комірка 3
|}

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]
[[Файл:Вплив_освітленості.jpg|міні]]
План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T09:23:17Z

Itsarenko: /* Автор курсу */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''
{| class="wikitable" border="1"
|-
! розклад занять
! заголовок 2
! заголовок 3
|-
| рядок 1, комірка 1
| рядок 1, комірка 2
| рядок 1, комірка 3
|-
| рядок 2, комірка 1
| рядок 2, комірка 2
| рядок 2, комірка 3
|}

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]
[[Файл:Вплив_освітленості.jpg|міні]]
План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T09:17:22Z

Itsarenko: /* Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності. */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]
[[Файл:Вплив_освітленості.jpg|міні]]
План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Файл:Вплив освітленості.jpg

2017-01-11T09:13:33Z

Itsarenko: Itsarenko завантажив нову версію «Файл:Вплив освітленості.jpg»

Аудиторіум

2017-01-11T09:02:05Z

Itsarenko: /* Загальноуніверситетські курси */

== Загальноуніверситетські курси ==

'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''

'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''

'''[[Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]]'''

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]

[[ІКТ в освіті та науці]] (для магістрантів КДПУ)

[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]

[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]

[[Навчальний курс "Психологія"]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]

[[Вікова психологія Гуцало Е.У.]]

[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

[[Навчальний курс "ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ"]]

[[Сучасні інформаційні технології (2014-2015 н.р.)]]

[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]

[[Навчальний курс "Естетика"]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (курс підготовки доктора філософії)]]

== Фізико-математичний факультет ==
[[Навчальна інформатична практика (4 курс, спеціальність "Комп'ютерні науки та інформаційні технології")]]

[[Навчальний курс "Сучасні операційні системи" (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів групи 42 та 43 фізико-математичного факультету)

[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]]

[[Операційні системи | Навчальний курс "Системне програмування та операційні системи"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр")

[[Хмарні технології (магістри) | Навчальний курс "Хмарні технології"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")

[[Основи Linux | Навчальний курс "Основи Linux"]]

[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]

[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]

[[Історія інформатики]]

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика) ]]

[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]

[[ППВЗ|Програмування веб-застосувань]]

[[ПКДзJ|Програмування кросплатформенних додатків засобами Java]]

[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]

[[Інтернет-програмування]]

[[Мови розмітки SGML/XML]]

[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)

[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]

[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]

[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]

[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")

[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]

[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"

[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")

[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]

[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]

[[Нарисна геометрія, ФМФ | Нарисна геометрія, ФМФ]]

[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]

[[Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ]] (для студентів спеціальності 7.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І |Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І, спеціальність 015 Середня освіта (Трудове навчання та Технології)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання автосправи"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика позашкільної освіти"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фізика" (Термодинаміка і статистична фізика)|Теоретична фізика. Термодинаміка і статистична фізика]] (для студентів напряму 6.040203 Фізика*)

[[Дистанційний курс "Фізика твердого тіла", 5 курс, спеціальність "Фізика та інформатика"|Фізика твердого тіла]] (для студентів спеціальності 8.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Практикум з електротехнічних робіт"]]

[[Навчальний курс "Методика трудового навчання (технічна праця)"]]

[[Навчальний курс "Інформаційні машини та кібернетичні системи"]]

[[Навчальний курс: "ГРАФІЧНИЙ МЕТОД У НАВЧАННІ ФІЗИКИ", фізико-математичний факультет]]

[[Обробка конструкційних матеріалів]]

[[Навчальний курс "Фізика для нефізичних спеціальностей", фізико-математичний факультет]]

[[Навчальний курс "Основи електротехніки"]]

[[Навчальний курс "Програмування засобами Delphi"]]

== Факультет історії та права ==
[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]

[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]

[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]

[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]

[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]

[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]

[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]

[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]

[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]

[[Навчальний курс "Історія та культура України"]]

[[Навчальний курс "Адміністративний процес України" ІІ курс, юристи]]

[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]

[[Навчальний курс "Порівняльне правознавство", ФІП]]

[[Навчальний курс "Сучасна західна політична наука"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Європи та Америки" (ч.2)]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права зарубіжних країн"]]

[[Навчальний курс «Конституційне право(ФІП для студентів 3 курсу)»]]

[[Навчальний курс "Джерелознавство вітчизняної історії"]]

[[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

[[Навчальний курс "Кримінологія"]]

[[Навчальний курс "Історія України ХІХ століття"]]

[[Навчальний курс «Господарське право»]]

[[Навчальний курс "Історія української культури"]]

[[Навчальний курс "Історія України 17 століття"]]

== Факультет філології та журналістики ==

[[Навчальний курс "Вступ до мовознавства"]]

[[Проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"|Навчальний проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]

[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]]

[[Навчальний курс "Література Англії"]]

[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]

[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]

[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]

[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]]

[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]

[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]

[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]

[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]

[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]

[[Навчальний курс "Медіакритика"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Стилістика української мови"]]

[[Навчальний курс «Каталоги»]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Історія української журналістики"]]

== Факультет педагогіки та психології ==

[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]

[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]

[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]

[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]

[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)

[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]

[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]

[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]

[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]

[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]

[[Навчальний курс "Імідж сучасного вчителя", ФПП,6 курс]]

[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]

[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]

[[Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"|Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]]

[[Навчальний курс "Психологія управління"]]

[[Навчальний курс "Психологія дитяча та вікова"]]

[[Навчальний курс "Методологічні та теоретичні проблеми психології"]]

[[Навчальний курс "Робота психолога з педагогічним колективом"]]

[[Навчальний курс "Психологія "важкого" учня"]]

[[Навчальний курс "Основи педагогічної майстерності"]]

[[Основи інформатики з елементами програмування та СІТН, ФПП]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика фізичного виховання в дошкільних закладах"]]

[[Навчальний курс "ОІ з елементами програмування та СІТН"|ОІ з елементами програмування та СІТН (викл. Ганжела С.І.)]]

[[Навчальний курс "Математика" (спеціальність "Початкова освіта")]]

[[Навчальний курс "Технологія роботи соціального гувернера"]]

[[Навчальний курс "Українська мова за професійним спрямуванням"]]

== Мистецький факультет ==
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]

[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]

[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]

[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]

[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]

[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]

[[Навчальний курс "Композиція"]]

[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]

[[Навчальний курс "Дизайн керамічних виробів"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні основи композиції"]]

[[Навчальний курс "Формоутворення"]]

[[Навчальний курс «Основи композиторської майстерності»]]

[[Методологія музично-педагогічних досліджень]]

[[Навчальний курс "Методика викладання музичного мистецтва"]]

== Факультет іноземних мов ==
[[Навчальний курс "Термінологічні засади технологічно-орієнтованого галузевого перекладу"]] (викладач [[Користувач:Amischenko|Міщенко Алла Леонідівна]])

[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]



[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]

[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]]

[[Навчальний курс "Історія німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]

[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]

[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс "Латинська мова"]]

[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]

[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]

[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Основи літературознавчої компаративістики"]]

[[Навчальний курс "Стилістика англійської мови" ( 4 курс)]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс німецької мови (як другої іноземної) для 1 курсу"]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Історія англійської мови"]]

[[Практична граматика англійської мови (ФІМ, ІІІ курс, заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс «Практичний курс усного і писемного мовлення англійської мови 1 курс»]]

[[Навчальний курс "Стилістика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Переклад (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "ЗАГАЛЬНЕ МОВОЗНАВСТВО"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня: магістр)

[[Навчальний курс "Практичний курс перекладу (Вступ до перекладознавства)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення (англійська мова) для студентів І курсу заочного відділення"]] викладач [[Користувач:Yuvereschak|Верещак Юлія Миколаївна]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика"]]

[[Навчальний курс "Науково-технічний переклад" | Навчальний курс "Науково-технічний переклад" ]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови для спеціальності Переклад"]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови 2 курс"]]

== Природничо-географічний факультет ==
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]

[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]

[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]

[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]

[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]

[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]

[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]

[[Навчальний курс: "Анатомія людини" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки. ПГФ"]]

[[Навчальний курс "Грунтознавство", ПГФ,ІІ курс, 25 група]]

[[Навчальний курс "Цитологія". ПГФ. І курс]]

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Органічний синтез"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання географії"]]

[[Географія грунтів з основами грунтознавства|Навчальний курс "Географія грунтів з основами грунтознавства"]]

[[Навчальний курс "Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"]]

[[Навчальний курс: "Основи сільського господарства" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Природознавство з методикою навчання", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методика викладання біологічних дисциплін у вищій школі", ПГФ, 75 група]]

[[Навчальний курс "Світоглядні аспекти сучасного природознавства", ПГФ, 75 група]]

[[Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для магістрів-біологів ПГФ]]

[[Навчальний курс "Цитогенетичні основи розвитку організмів", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методологія та організація наукових досліджень в біології", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс: "Антропогенетика з основами медичної генетики" - ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Історічний розвиток біологічних систем" - ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Основи аквакультури та біодизайну"]]

[[Навчальний курс: "Паразитологія"]]

[[Навчальний курс: "Протистологія"]]

[[Навчальний курс: "Популяційна біологія"]]

[[Навчальний курс: "Популяційна екологія"]]

[[Навчальний курс "Основи таксидермії"]]

== Факультет фізичного виховання ==
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]

[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]

[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]

[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]

[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики ФФВ"]]

==Тренінги ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)
----

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]

[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

== Архів навчальних курсів ==
[[Комп’ютерна обробка текстів]]

[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]

[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів 5 курсу фізико-математичного факультету)

[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)

[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)

[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)

[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)

[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)

[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)

[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]

[[Педагогічне тестування]]

[[Загальна фізика]]

[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]

[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)

[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)

[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)

[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]

Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T08:50:16Z

Itsarenko: /* психолого-педагогічного */

==психолого-педагогічного==
[[ПЯ16 (психологія 2016 рік вступу)]]

[[СПО16 (спеціальна освіта 2016 рік вступу)]]

[[ДО16 (дошкільна освіта 2016 рік вступу)]]

[[КО15 (корекційна освіта 2015 рік вступу)]]

[[ПО16-1 (початкова освіта 2016 рік вступу)]]

[[ПО16-2 (початкова освіта 2016 рік вступу)]]

[[СР16 (соціальна робота 2016 рік вступу)]]

==iсторii i парва==
СО-І16 (середня освіта історія 2016 рік вступу)

ПР16-1 (право 2016 рік вступу)

ПР16-2 (право 2016 рік вступу)

П16 (політологія 2016 рік вступу)

==факультет iноземних мов==
СО-А16 (середня освіта англійська мова 2016 рік вступу)

А16-2 ( філологія, мова і література (англійська) 2016 рік вступу)

СО-Н16 (середня освіта німецька мова 2016 рік вступу)

А16-1 (філологія англійська 2016 рік вступу)

Н16-1 (філологія німецька 2016 рік вступу)

А16-2 (філологія англійська 2016 рік вступу)

Н16-2 (філологія німецька 2016 рік вступу)

==фiзико-математичного==
КНІТ16 (комп’ютерні науки та інформаційні технології 2016 рік вступу)

СО-Ф16 (середня освіта фізика 2016 рік вступу)

СО-М16 (середня освіта математика 2016 рік вступу)

----
повернутися до курсу [[Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]]

Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T08:44:23Z

Itsarenko:

==психолого-педагогічного==
[[ПЯ16 (психологія 2016 рік вступу)]]

[[СПО16 (спеціальна освіта 2016 рік вступу)]]

[[ДО16 (дошкільна освіта 2016 рік вступу)]]

[[КО15 (корекційна освіта 2015 рік вступу)]]

[[ПО16-1 (початкова освіта 2016 рік вступу)]]

[[ПО16-2 (початкова освіта 2016 рік вступу)]]

[[СР16 (соціальна робота 2016 рік вступу)]]

історії і права
СО-І16 (середня освіта історія 2016 рік вступу)

ПР16-1 (право 2016 рік вступу)

ПР16-2 (право 2016 рік вступу)

П16 (політологія 2016 рік вступу)

іноземних мов
СО-А16 (середня освіта англійська мова 2016 рік вступу)

А16-2 ( філологія, мова і література (англійська) 2016 рік вступу)

СО-Н16 (середня освіта німецька мова 2016 рік вступу)

А16-1 (філологія англійська 2016 рік вступу)

Н16-1 (філологія німецька 2016 рік вступу)

А16-2 (філологія англійська 2016 рік вступу)

Н16-2 (філологія німецька 2016 рік вступу)

фізико-математичного, 2016-2017
КНІТ16 (комп’ютерні науки та інформаційні технології 2016 рік вступу)

СО-Ф16 (середня освіта фізика 2016 рік вступу)

СО-М16 (середня освіта математика 2016 рік вступу)

----
повернутися до курсу [[Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]]

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T08:42:36Z

Itsarenko: /* Учасники */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T08:41:26Z

Itsarenko:

==психолого-педагогічного==
[[ПЯ16 (психологія 2016 рік вступу)]]

[[СПО16 (спеціальна освіта 2016 рік вступу)]]

[[ДО16 (дошкільна освіта 2016 рік вступу)]]

[[КО15 (корекційна освіта 2015 рік вступу)]]

[[ПО16-1 (початкова освіта 2016 рік вступу)]]

[[ПО16-2 (початкова освіта 2016 рік вступу)]]

[[СР16 (соціальна робота 2016 рік вступу)]]

історії і права
СО-І16 (середня освіта історія 2016 рік вступу)

ПР16-1 (право 2016 рік вступу)

ПР16-2 (право 2016 рік вступу)

П16 (політологія 2016 рік вступу)

іноземних мов
СО-А16 (середня освіта англійська мова 2016 рік вступу)

А16-2 ( філологія, мова і література (англійська) 2016 рік вступу)

СО-Н16 (середня освіта німецька мова 2016 рік вступу)

А16-1 (філологія англійська 2016 рік вступу)

Н16-1 (філологія німецька 2016 рік вступу)

А16-2 (філологія англійська 2016 рік вступу)

Н16-2 (філологія німецька 2016 рік вступу)

фізико-математичного, 2016-2017

----
повернутися до курсу [[Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]]

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T08:33:47Z

Itsarenko: /* Учасники */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

КНІТ16 (комп’ютерні науки та інформаційні технології 2016 рік вступу)

СО-Ф16 (середня освіта фізика 2016 рік вступу)

СО-М16 (середня освіта математика 2016 рік вступу)

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T08:32:54Z

Itsarenko: /* Учасники */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

СО-ТНТ16-1 (середня освіта трудове навчання та технології 2016 рік вступу)

СО-ТНТ16-2 (середня освіта трудове навчання та технології 2016 рік вступу)

КНІТ16 (комп’ютерні науки та інформаційні технології 2016 рік вступу)

СО-Ф16 (середня освіта фізика 2016 рік вступу)

СО-М16 (середня освіта математика 2016 рік вступу)

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T08:16:38Z

Itsarenko: /* психолого-педагогічного */

Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T08:08:34Z

Itsarenko:

Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T08:08:19Z

Itsarenko:

Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T08:07:00Z

Itsarenko:

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T07:45:29Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методика проведення реанімаційних заходів.
# Види отруєнь.
# Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T07:43:48Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

План лекції:
# План лекції:
# Алгоритм надання допомоги при опіках.
# Долікарська допомога при електротравмах.
# Долікарська допомога при обмороженні та загальному замерзанні.
# Алгоритм надання допомоги при отруєнні токсичними речовинами.
# Долікарська допомога при утопленні, тепловому та сонячному ударі.
# Надання допомоги при укусах комах, тварин і змій.
# Правила іммобілізації.

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T07:41:28Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Ізоляційні засоби захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T07:38:26Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

План лекції:
# План лекції:
# Загальні відомості про засоби захисту.
# Засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Респіратори.
# Ізоляційні засоби індивідуального захисту органів дихання.
# Індивідуальні засоби захисту шкіри.

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T07:35:26Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Гостре опромінення.
# Ступені променевої хвороби.
# Безпорогова концепція МКРЗ.
# Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості.
# Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення.
# Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T07:33:04Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

План лекції:
# План лекції:
# Вплив радіації на здоров’я людини.
# Способи захисту від радіації.
# Визначення радіоактивного забруднення продуктів харчування.

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T07:26:37Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T07:22:24Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Методи реєстрації хімічних речовин.
# Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
# Нормування шумового забруднення.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T07:20:10Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Аварійні ситуації на виробництвах.
# Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
# Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-11T07:16:18Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

План лекції:
# План лекції:
# Джерела іонізаційних випромінювань та їх види.
# Методи реєстрації іонізаційних випромінювань.
# Нормування іонізаційної радіації.

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-10T18:20:33Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-10T18:19:26Z

Itsarenko: /* Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища. */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

====Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.====
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]

===Теоретичний матеріал===
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-10T18:17:07Z

Itsarenko: /* Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища. */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

===Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.===
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]
Теоретичний матеріал
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-10T18:15:01Z

Itsarenko:

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек<ref name="матеріали з сайту">[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDoyNzBkMjlhMGZmZTZkNGRk Сайт Кабінет технологій]</ref>.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

===Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.===
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Учасники програми "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" з 9 по 20 січня 2017 року (група 2)

2017-01-10T11:42:29Z

Itsarenko:

<center><h1><b><font face="Monotype Corsiva" color="orange">Список учасників групи 2</font></b></h1></center>

==[[Користувач:Vgrinchenko|Грінченко Віктор Григорович]]==
[[Навчальний курс "Історія української культури"]]
==[[Користувач:Okovalykov|Ковальков Олександр Леонідович]]==
==[[Користувач:itsarenko|Царенко Ірина Леонтіївна]]==
[[Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]]

----
Повернутися на сторінку [[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]

[[Категорія: Навчальні курси]]

Учасники програми "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" з 9 по 20 січня 2017 року (група 2)

2017-01-10T11:29:11Z

Itsarenko:

<center><h1><b><font face="Monotype Corsiva" color="orange">Список учасників групи 2</font></b></h1></center>

==[[Користувач:Vgrinchenko|Грінченко Віктор Григорович]]==
[[Навчальний курс "Історія української культури"]]
==[[Користувач:Okovalykov|Ковальков Олександр Леонідович]]==
==[[Користувач:itsarenko|Царенко Ірина Леонтіївна]]==
----
Повернутися на сторінку [[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]

[[Категорія: Навчальні курси]]

Файл:Zaszax.jpg

2017-01-09T21:25:18Z

Itsarenko:

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-09T21:24:25Z

Itsarenko: /* Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища. */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

===Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.===
[[Файл:Zaszax.jpg|міні]]====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-09T21:21:44Z

Itsarenko: /* Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища. */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

===Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.===
[[Файл:Images.jpg|міні]]====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-09T21:19:35Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

===Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.===
[[Файл:Example.jpg|міні]]====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Файл:Images.jpg

2017-01-09T21:17:46Z

Itsarenko: Itsarenko завантажив нову версію «Файл:Images.jpg»

рокеры

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-09T21:15:00Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

===Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

План лекції:
# Поняття пожежної безпеки та електробезпеки.
# Дія електричного струму на організм людини.
# Чинники, що впливають на ступінь ураження людини електричним струмом.
# Технічні засоби електробезпеки.
# Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />

Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"

2017-01-09T21:10:20Z

Itsarenko: /* Теоретичний матеріал */

=Назва курсу=
'''Безпека життєдіяльності та основи охорони праці'''
----
Галузь знань: 6.010102 Початкова освіта. _6.010105 Корекційна освіта. _6.010101 Дошкільна освіта. _6.010106 Соціальна педагогіка. _6.010102 Практична психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета:''' Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентами компетенцій збереження життя та здоров'я свого та учнів у майбутній професійній діяльності.

'''Завдання'''

1. Формувати знання про причини виникнення НС природного, техногенного й соціально-політичного характеру та способи подолання наслідків.

2. Розвивати знаня про навчання з питань БЖ та ООП у майбутній професійній діяльності.

3. Формувати вміння створювати на уроках навчальні ситуації для формування наукового світогляду і поглиблення рівня набутих практичних навичок.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QdwDIDmvFhufDTM Робоча програма курсу]

==Автор курсу==
[[Користувач:itsarenko |Царенко Ірина Леонтіївна]]

[[Обговорення користувача:itsarenko|Консультації викладача]]

'''''Графік консультацій'''''

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Вівторок
! Середа
! Четвер
|-
| V пара, чисельник
| IV пара, знаменник
| —
|}

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]] викладач Царенко Ірина Леонтіївна

----

=Графік навчання=

==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макро-біологічна, вибухопожежна, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна. Класифікація надзвичайних ситуацій за джерелами походження.
[[Файл:prurodni.jpg|міні]]

Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.

Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту. Уражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки і навколишнє середовище. Небезпечні метеорологічні явища.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
[[Файл:tex.jpg|міні]]
Фактори техногенних вибухів, що призводять до ураження людей, руйнування будівель, споруд, технічного устаткування і забруднення навколишнього середовища. Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.

Загальна характеристика хімічних речовин. Принцип нормування хімічних речовин. Методи реєстрації хімічних речовин.
Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. Нормування параметрів мікроклімату. Вплив освітленості на працездатність людини. Електромагнітні випромінювання та електромагнітна безпека населення.
Вплив шуму на організм людини та його нормування. Заходи боротьби з шумовим забрудненням. Вплив вібрації на організм людини та її нормування.

Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.

Аварійні ситуації на виробництвах. Пожежна безпека. Понятійний апарат. Засоби пожежогасіння. Моделі безпеки при пожежі в закладах освіти.
Поняття електробезпеки та дія електричного струму на організм людини. Чинники, які впливають на ступінь ураження людини електричним струмом. Технічні засоби електробезпеки в закладах освіти. Техніка безпеки при користуванні електроприладами.

Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.

Джерела іонізаційних випромінювань та їх види; експозиційна, поглинута та еквівалентна дози опромінення. Методи реєстрації іонізаційних випромінювань. Нормування іонізаційної радіації.

Тема 7. Людина і радіація.
[[Файл:Zaxust.jpg|міні]]
Вплив радіації на організм людини. Шляхи потрапляння в організм людини радіоактивних речовин. Ознаки радіаційного ураження. Гостре опромінення. Хронічне опромінення. Ступені променевої хвороби. Безпорогова концепція Міжнародного Комітету радіаційного захисту.
Концепція радіозахисного харчування. Правила використання в їжу продуктів харчування в умовах радіоактивного забруднення місцевості. Йодна профілактика в умовах радіаційного забруднення. Санітарні заходи в особистих підсобних господарствах.

Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Класифікація засобів захисту. Засоби індивідуального захисту органів дихання. Ізоляційні засоби захисту органів дихання. Індивідуальні засоби захисту шкіри. Організація взаємодії сил при проведенні аварійно-рятувальних робіт та основних видів забезпечення у зоні надзвичайних ситуацій.

[[Файл:Dol.jpg|міні]]

Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.

Методика проведення реанімаційних заходів. Перша долікарська допомога при зовнішніх та внутрішній кровотечах. Види отруєнь. Перша долікарська допомога при укусах отруйних комах чи тварин, отруєнні через органи дихання, шкіру та кишково-шлунковий тракт. Перша долікарська допомога при переломах та вивихах. Перша долікарська допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях. Перша долікарська допомога при серцевому нападі, задусі, судомах, непритомності тощо.

----

=Зміст курсу=
==Розділ/змістовий модуль 1. Науково-теоретичні основи безпеки життєдіяльності та основ охорони праці==
===Тема 1. Наукові засади безпеки життєдіяльності. Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AdE2Epp4Un7zkfr Лекція №1]

План лекції:
# Роль, місце та мета курсу “Безпека життєдіяльності та основи охорони праці”.
# Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки.
# Таксономія небезпек.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m3Djmz5qgypWJK3 Класифікація надзвичайних ситуацій]

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек.
# Характеристика небезпек: біологічна, вибухопожежна, гідро-динамічна, пожежна, радіаційна, фізична, хімічна, екологічна.
# Класифікування надзвичайних ситуацій.

==Розділ/змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини==
===Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q1wkk9f6kzyFKK2 Лекція №3]

План лекції:
# Безпека життєдіяльності та раціональні умови її організації.
# Вплив діяльності людини на навколишнє середовище.
# Демографічні проблеми і можливості біосфери
# Проблема урбанізації.
# Джерела антропогенного забруднення довкілля.
# Негативні фактори виробничого середовища.
# Параметри побутового середовища.

====Самостійна робота====
Опрацювати наступні питання:
# Фактори техногенних вибухів.
# Ліквідація негативних наслідків техногенних проявів.

===Тема 4. Раціональні умови, параметри та норми забезпечення безпеки життєдіяльності.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/de28G6YJzLBfKtr Лекція №4]

План лекції:
# Шкідливі фактори виробничого та побутового середовища.
# Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
# Нормування параметрів мікроклімату.
# Вплив освітленості на організм людини.

===Тема 5. Негативні фактори виробничого та побутового середовища.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejdNQ0oSLPlph6p Лекція №5]

===Тема 6. Іонізаційні випромінювання у навколишньому середовищі.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MVlrcw71jxxDVUj Лекція №6]

===Тема 7. Людина і радіація.===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b5ZVqprvo6bCvBA Лекція №7]

===Тема 8. Засоби захисту людини в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №8]

===Тема 9. Долікарська допомога при невідкладних станах.===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xT4Z7pige89iuSY Лекція №9]

----

=Тестові завдання=
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZWNobm9sb2d5Y2FiaW5ldHxneDo1MzdlZWIyOTg5NzRjNmNl - додаток 2 (с.124)]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# 1. Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К., 2004. – 328 с.
# 2. Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
# 3. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів. Вид. центр ЛНУ ім. Ів. Франка, 2005.- 301 с.
# 4. Безпека життєдіяльності. Лабораторно-практичні заняття: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/ За ред. С.П. Величка. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2004. – 140 с.

===Допоміжна===
# 1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / О.С. Баб’як, О.М. Сітенко, І.В. Ківва та ін. – Х.: Ранок, 2000. – 304 с.
# 2. Заплатинський В. М. Полімовний тлумачний словник з безпеки. Підручник. – К.: ЦУЛ, 2009. – 120 с.
# 3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. дом "Дашков и К", 2000. – 678 с.

==Інформаційні ресурси==

# [http://www.nbuv.gov.ua/ НБУ ім.Вернадського]
# [http://www.ukma.kiev.ua/ Національний університет КМА]
# [https://sites.google.com/site/technologycabinet/ сайт "Кабінет технологій"]

[[Категорія:Навчальні курси]]

==Цитування==
<references />