Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]

Tongue Twisters

2015-12-01T16:50:12Z

Gyushchenko:

[[Файл:9-Tongue-Twisters.jpg|міні]]
[[Файл:Terrific-tongue-twisters-to-twist-your-tongue-3-728.jpg|міні]]
Dear students,

Please watch the video and practise these famous English tongue twisters. You are welcome to add the ones you might enjoy!

* Rubber baby buggy bumpers.
* She sells sea shells by the sea shore.
* I scream, you scream, we all scream for ice cream.
* Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

[https://www.youtube.com/watch?v=6hQmaiuF6ZA Learn English with Tongue Twisters]

[https://www.youtube.com/watch?v=yB_1VNQazNo Advanced English Pronunciation Practice]

[https://www.youtube.com/watch?v=uqUiHc5csn0 English Tongue Twisters]

[https://www.youtube.com/watch?v=C-6CDkN4aPs Tongue Twisters for TH Sound]

[https://www.youtube.com/watch?v=hcJnCrYl8jM Tongue Twisters to Improve Your English Pronunciation]

Return to the page [[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T16:37:07Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=uI-WaSdzDpM Відео_Pronunciation - Make It Work for You]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=rykBDerKWyU Відео_Pronunciation Icebreakers I]

[https://www.youtube.com/watch?v=kjB7CNCx3jI Відео_Pronunication Icebreakers II]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://www.youtube.com/watch?v=SfT5DV1BPdQ Відео_Sound 3 'w']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T16:36:28Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=uI-WaSdzDpM Відео_Pronunciation - Make It Work for You]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=rykBDerKWyU Відео_Pronunciation Icebreakers I]

[https://www.youtube.com/watch?v=kjB7CNCx3jI Відео_Pronunication Icebreakers II]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://www.youtube.com/watch?v=SfT5DV1BPdQ Відео_Sound 3 'w']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T16:34:51Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=uI-WaSdzDpM Відео_Pronunciation - Make It Work for You]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://www.youtube.com/watch?v=rykBDerKWyU Відео_Pronunciation Icebreakers I]

[https://www.youtube.com/watch?v=kjB7CNCx3jI Відео_Pronunication Icebreakers II]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://www.youtube.com/watch?v=SfT5DV1BPdQ Відео_Sound 3 'w']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T16:28:53Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=uI-WaSdzDpM Відео_Pronunciation - Make It Work for You]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://www.youtube.com/watch?v=SfT5DV1BPdQ Відео_Sound 3 'w']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T16:26:01Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://www.youtube.com/watch?v=SfT5DV1BPdQ Відео_Sound 3 'w']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T07:45:32Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T07:45:02Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T07:44:43Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T07:44:25Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T07:43:37Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T07:43:02Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T07:42:34Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T07:42:04Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T07:41:35Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T07:41:00Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T07:40:22Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-12-01T07:39:51Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

English Songs

2015-11-26T13:27:49Z

Gyushchenko:

Dear students,

Please, enjoy these famous English songs. You are MORE than WELCOME to add the ones YOU like. It is advisable that you choose those songs that have lyrics, then we can all sing along and have fun! You might also want to include a short annotation about the performer or the song itself.
[[Файл:The-beatles-1 140613232022-575x359.jpg|міні]]
[[Файл:Elvis-elvis-presley-4844242-1024-768.jpg|міні]]
[[Файл:Logo roxette.jpg|міні]]
[[Файл:51D0QiQVmsL.jpg|міні]]
[[Файл:Images Eagles.jpg|міні]]

'''THE BEATLES''' are widely regarded as the greatest and most influential rock band of the 20th century. Formed in Liverpool in 1960, with members John Lennon, Paul McCartney, George Harrison and Ringo Starr, they gained enormous popularity due to their sophisticated music which incorporated different genres. I personally love them for their simple songs, catching tunes, and their outstanding British pronunciation.

[https://www.youtube.com/watch?v=0714IbwC3HA Let it Be]

[https://www.youtube.com/watch?v=X2KLHU-_XSk Yesterday]

[https://www.youtube.com/watch?v=P8sFwVD4p20 All my Loving]

'''ELVIS PRESLEY''' was a famous American singer and actor. He is considered to be one of the most significant cultural icons of the 20th century. He is often referred to as ''The King of Rock and Roll'', or just ''The King''. Musical critics say that his voice was ''variable and unpredictable'' but always charming, deep and gentle. His music can be sad and romantic, emotional and passionate, but it always brings a wild swirl of energy and emotions to its listeners. Enjoy...

[https://www.youtube.com/watch?v=KnhamPnvXuQ Wise Men Say]

[https://www.youtube.com/watch?v=lye2LuaNJXA Teddy Bear]

[https://www.youtube.com/watch?v=bYMfsUgbhN4 Blue Suede Shoes]

'''ROXETTE''' is a Swedish pop rock duo, consisting of Marie Fredriksson and Per Gessle. Formed in 1986, the duo became an international act in the late 1980s, when they released their breakthrough album ''Look Sharp!''. They became extremely popular in the 90-ies and earned various Gold and Platinum awards. I enjoyed their album ''Crash!Boom!Bang!'' which was different from their previous songs. Their music is bright and energetic, but can be difficult to sing, you can try...

[https://www.youtube.com/watch?v=Q6WzkvBkcUE It Must Have Been Love]

[https://www.youtube.com/watch?v=GnGoLk8q7FQ Vulnerable]

'''SMOKIE''' are an English rock band from Bradford, Yorkshire. The band found success at home as well as the rest of the world. Along the way they have had a number of line-up changes and were still actively touring in 2015. Their most popular hit single, ''Living Next Door to Alice'', released in 1976, confirmed the group's popularity and Smokie found themselves European superstars with sold-out tours and million-selling albums. If you are a real romantic, you will love those...

[https://www.youtube.com/watch?v=-XxGf4KAWPs Living Next Door to Alice]

[https://www.youtube.com/watch?v=KvRwsEJB5M4 Some Hearts Are Diamonds]

[https://www.youtube.com/watch?v=2yv-_z-JP5U No Arms Can Ever Hold You]

[https://www.youtube.com/watch?v=PcyOHL4YMm8 Stumblin' In]

'''EAGLES''' are an American rock band formed in Los Angeles in 1971 by Glenn Frey, Don Henley, Bernie Leadon, and Randy Meisner. With five number-one singles, six Grammy Awards, five American Music Awards, and six number one albums, the Eagles were one of the most successful musical acts of the 1970s. Their album ''Hotel California'' was ranked among the 20 best-selling albums in the United States according to the Recording Industry Association of America. The band was ranked number 75 on the magazine's 2004 list of the 100 Greatest Artists of All Time.

[https://www.youtube.com/watch?v=iqODbP1T3nk Hotel California]

'''CHRISTMAS SONGS''' are an integral part of British and American culture. They do not only bring a lot of joy and excitement, but also help create that spirit of Christmas which lightens every heart, family, and household. Here are some of my favorite Christmas songs.

[https://www.youtube.com/watch?v=v7s2VjwQSMw Jingle Bells]

[https://www.youtube.com/watch?v=RPCXMTnO2Yw Deck the Hall]

[https://www.youtube.com/watch?v=zKsNAeYIsAk We Wish You a Merry Christmas]

[https://www.youtube.com/watch?v=Iid2YbgvFy0 Let it Snow]

[https://www.youtube.com/watch?v=MZVY-pGDsN4 Last Christmas]

<gallery>
Файл:Snowman-carolers-sing-christmas-songs-illustration-22353111.jpg
Файл:Icon-songs.png
Файл:235801 f496.jpg
</gallery>

Return to the page [[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

Користувач:Gyushchenko

2015-11-16T16:45:20Z

Gyushchenko:

<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font>

[[Файл:DSC01103.JPG|400пкс|праворуч]]
==Про себе==
Ющенко Ганна Олександрівна - доцент кафедри практики германських мов

Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка

==Навчальні курси==
Практична фонетика англійської мови (І, ІІ курси).

Практика усного та писемного мовлення (англійська мова).

==Дистанційні курси==

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

==Навчальні проекти==

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

<gallery>
Файл:NNME1380.jpg
Файл:565.jpg
Файл:100 9434.JPG
</gallery>

==Публікації, сайти та блоги==
1. Pronunciation Skillmaster Intermediate. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови. Для студентів 2-го курсу факультетів іноземних мов, спеціальність ''Мова і література (англійська)''. Видання четверте виправлене й доповнене / А.О.Ющенко, В.Ю.Кочубей. – Кіровоград: ПП "Центр оперативної поліграфії "Авангард", 2015. – 128 с.

2. Особливості дослідження соціокультурної варіативності інтонації мовлення // Наукові записки Кіровоградського держ. пед. ун-ту ім. В.Винниченка. Серія: Філологічні науки (мовознавство).– Кіровоград: РВВ КДПУ, 2015. – Вип. 138. – С. 571-576.

3. Соціолінгвістичні характеристики паузації в офіційно-діловому діалогічному мовленні // Наукові записки Кіровоградського держ. пед. ун-ту ім. В.Винниченка. Серія: Філологічні науки (мовознавство).– Кіровоград: РВВ КДПУ, 2014. – Вип. 130. – С. 390-394.

4. Team-Based Learning and Language Acquisition // The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t XII: Збірник наукових праць. 19th TESOL-Ukraine International Conference. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. – P. 66-67.

==Інтереси==
Викладання англійської мови як іноземної, питання фонетичної організації англійського мовлення.

[[category:Викладачі]]

Файл:100 9434.JPG

2015-11-16T16:44:48Z

Gyushchenko:

Користувач:Gyushchenko

2015-11-16T16:42:50Z

Gyushchenko:

<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font>

[[Файл:DSC01103.JPG|400пкс|праворуч]]
==Про себе==
Ющенко Ганна Олександрівна - доцент кафедри практики германських мов

Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка

==Навчальні курси==
Практична фонетика англійської мови (І, ІІ курси).

Практика усного та писемного мовлення (англійська мова).

==Дистанційні курси==

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

==Навчальні проекти==

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

<gallery>
Файл:NNME1380.jpg
Файл:565.jpg
</gallery>

==Публікації, сайти та блоги==
1. Pronunciation Skillmaster Intermediate. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови. Для студентів 2-го курсу факультетів іноземних мов, спеціальність ''Мова і література (англійська)''. Видання четверте виправлене й доповнене / А.О.Ющенко, В.Ю.Кочубей. – Кіровоград: ПП "Центр оперативної поліграфії "Авангард", 2015. – 128 с.

2. Особливості дослідження соціокультурної варіативності інтонації мовлення // Наукові записки Кіровоградського держ. пед. ун-ту ім. В.Винниченка. Серія: Філологічні науки (мовознавство).– Кіровоград: РВВ КДПУ, 2015. – Вип. 138. – С. 571-576.

3. Соціолінгвістичні характеристики паузації в офіційно-діловому діалогічному мовленні // Наукові записки Кіровоградського держ. пед. ун-ту ім. В.Винниченка. Серія: Філологічні науки (мовознавство).– Кіровоград: РВВ КДПУ, 2014. – Вип. 130. – С. 390-394.

4. Team-Based Learning and Language Acquisition // The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t XII: Збірник наукових праць. 19th TESOL-Ukraine International Conference. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. – P. 66-67.

==Інтереси==
Викладання англійської мови як іноземної, питання фонетичної організації англійського мовлення.

[[category:Викладачі]]

Файл:565.jpg

2015-11-16T16:42:16Z

Gyushchenko:

Файл:NNME1380.jpg

2015-11-16T16:40:38Z

Gyushchenko:

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-12T12:39:05Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-12T12:38:41Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-12T12:38:21Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9FNzf3UG4anQcf8 Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-12T12:37:59Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nRYW7kh0wrTunpn Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9FNzf3UG4anQcf8 Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

English Songs

2015-11-11T13:40:21Z

Gyushchenko:

Dear students,

Please, enjoy these famous English songs. You are MORE than WELCOME to add the ones YOU like. It is advisable that you choose those songs that have lyrics, then we can all sing along and have fun! You might also want to include a short annotation about the performer or the song itself.
[[Файл:The-beatles-1 140613232022-575x359.jpg|міні]]
[[Файл:Elvis-elvis-presley-4844242-1024-768.jpg|міні]]
[[Файл:Logo roxette.jpg|міні]]
[[Файл:51D0QiQVmsL.jpg|міні]]
[[Файл:Images Eagles.jpg|міні]]

'''THE BEATLES''' are widely regarded as the greatest and most influential rock band of the 20th century. Formed in Liverpool in 1960, with members John Lennon, Paul McCartney, George Harrison and Ringo Starr, they gained enormous popularity due to their sophisticated music which incorporated different genres. I personally love them for their simple songs, catching tunes, and their outstanding British pronunciation.

[https://www.youtube.com/watch?v=0714IbwC3HA Let it Be]

[https://www.youtube.com/watch?v=X2KLHU-_XSk Yesterday]

[https://www.youtube.com/watch?v=P8sFwVD4p20 All my Loving]

'''ELVIS PRESLEY''' was a famous American singer and actor. He is considered to be one of the most significant cultural icons of the 20th century. He is often referred to as ''The King of Rock and Roll'', or just ''The King''. Musical critics say that his voice was ''variable and unpredictable'' but always charming, deep and gentle. His music can be sad and romantic, emotional and passionate, but it always brings a wild swirl of energy and emotions to its listeners. Enjoy...

[https://www.youtube.com/watch?v=KnhamPnvXuQ Wise Men Say]

[https://www.youtube.com/watch?v=lye2LuaNJXA Teddy Bear]

[https://www.youtube.com/watch?v=bYMfsUgbhN4 Blue Suede Shoes]

'''ROXETTE''' is a Swedish pop rock duo, consisting of Marie Fredriksson and Per Gessle. Formed in 1986, the duo became an international act in the late 1980s, when they released their breakthrough album ''Look Sharp!''. They became extremely popular in the 90-ies and earned various Gold and Platinum awards. I enjoyed their album ''Crash!Boom!Bang!'' which was different from their previous songs. Their music is bright and energetic, but can be difficult to sing, you can try...

[https://www.youtube.com/watch?v=Q6WzkvBkcUE It Must Have Been Love]

[https://www.youtube.com/watch?v=GnGoLk8q7FQ Vulnerable]

'''SMOKIE''' are an English rock band from Bradford, Yorkshire. The band found success at home as well as the rest of the world. Along the way they have had a number of line-up changes and were still actively touring in 2015. Their most popular hit single, ''Living Next Door to Alice'', released in 1976, confirmed the group's popularity and Smokie found themselves European superstars with sold-out tours and million-selling albums. If you are a real romantic, you will love those...

[https://www.youtube.com/watch?v=-XxGf4KAWPs Living Next Door to Alice]

[https://www.youtube.com/watch?v=KvRwsEJB5M4 Some Hearts Are Diamonds]

[https://www.youtube.com/watch?v=2yv-_z-JP5U No Arms Can Ever Hold You]

[https://www.youtube.com/watch?v=PcyOHL4YMm8 Stumblin' In]

'''EAGLES''' are an American rock band formed in Los Angeles in 1971 by Glenn Frey, Don Henley, Bernie Leadon, and Randy Meisner. With five number-one singles, six Grammy Awards, five American Music Awards, and six number one albums, the Eagles were one of the most successful musical acts of the 1970s. Their album ''Hotel California'' was ranked among the 20 best-selling albums in the United States according to the Recording Industry Association of America. The band was ranked number 75 on the magazine's 2004 list of the 100 Greatest Artists of All Time.

[https://www.youtube.com/watch?v=iqODbP1T3nk Hotel California]

'''CHRISTMAS SONGS''' are an integral part of British and American culture. They do not only bring a lot of joy and excitement, but also help create that spirit of Christmas which lightens every heart, family, and household. Here are some of my favorite Christmas songs.

[https://www.youtube.com/watch?v=v7s2VjwQSMw Jingle Bells]

[https://www.youtube.com/watch?v=RPCXMTnO2Yw Deck the Hall]

[https://www.youtube.com/watch?v=Iid2YbgvFy0 Let it Snow]

[https://www.youtube.com/watch?v=MZVY-pGDsN4 Last Christmas]

<gallery>
Файл:Snowman-carolers-sing-christmas-songs-illustration-22353111.jpg
Файл:Icon-songs.png
Файл:235801 f496.jpg
</gallery>

Return to the page [[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

English Songs

2015-11-11T13:39:53Z

Gyushchenko:

Dear students,

Please, enjoy these famous English songs. You are MORE than WELCOME to add the ones YOU like. It is advisable that you choose those songs that have lyrics, then we can all sing along and have fun! You might also want to include a short annotation about the performer or the song itself.
[[Файл:The-beatles-1 140613232022-575x359.jpg|міні]]
[[Файл:Elvis-elvis-presley-4844242-1024-768.jpg|міні]]
[[Файл:Logo roxette.jpg|міні]]
[[Файл:51D0QiQVmsL.jpg|міні]]
[[Файл:Images Eagles.jpg|міні]]

'''THE BEATLES''' are widely regarded as the greatest and most influential rock band of the 20th century. Formed in Liverpool in 1960, with members John Lennon, Paul McCartney, George Harrison and Ringo Starr, they gained enormous popularity due to their sophisticated music which incorporated different genres. I personally love them for their simple songs, catching tunes, and their outstanding British pronunciation.

[https://www.youtube.com/watch?v=0714IbwC3HA Let it Be]

[https://www.youtube.com/watch?v=X2KLHU-_XSk Yesterday]

[https://www.youtube.com/watch?v=P8sFwVD4p20 All my Loving]

'''ELVIS PRESLEY''' was a famous American singer and actor. He is considered to be one of the most significant cultural icons of the 20th century. He is often referred to as ''The King of Rock and Roll'', or just ''The King''. Musical critics say that his voice was ''variable and unpredictable'' but always charming, deep and gentle. His music can be sad and romantic, emotional and passionate, but it always brings a wild swirl of energy and emotions to the audience. Enjoy...

[https://www.youtube.com/watch?v=KnhamPnvXuQ Wise Men Say]

[https://www.youtube.com/watch?v=lye2LuaNJXA Teddy Bear]

[https://www.youtube.com/watch?v=bYMfsUgbhN4 Blue Suede Shoes]

'''ROXETTE''' is a Swedish pop rock duo, consisting of Marie Fredriksson and Per Gessle. Formed in 1986, the duo became an international act in the late 1980s, when they released their breakthrough album ''Look Sharp!''. They became extremely popular in the 90-ies and earned various Gold and Platinum awards. I enjoyed their album ''Crash!Boom!Bang!'' which was different from their previous songs. Their music is bright and energetic, but can be difficult to sing, you can try...

[https://www.youtube.com/watch?v=Q6WzkvBkcUE It Must Have Been Love]

[https://www.youtube.com/watch?v=GnGoLk8q7FQ Vulnerable]

'''SMOKIE''' are an English rock band from Bradford, Yorkshire. The band found success at home as well as the rest of the world. Along the way they have had a number of line-up changes and were still actively touring in 2015. Their most popular hit single, ''Living Next Door to Alice'', released in 1976, confirmed the group's popularity and Smokie found themselves European superstars with sold-out tours and million-selling albums. If you are a real romantic, you will love those...

[https://www.youtube.com/watch?v=-XxGf4KAWPs Living Next Door to Alice]

[https://www.youtube.com/watch?v=KvRwsEJB5M4 Some Hearts Are Diamonds]

[https://www.youtube.com/watch?v=2yv-_z-JP5U No Arms Can Ever Hold You]

[https://www.youtube.com/watch?v=PcyOHL4YMm8 Stumblin' In]

'''EAGLES''' are an American rock band formed in Los Angeles in 1971 by Glenn Frey, Don Henley, Bernie Leadon, and Randy Meisner. With five number-one singles, six Grammy Awards, five American Music Awards, and six number one albums, the Eagles were one of the most successful musical acts of the 1970s. Their album ''Hotel California'' was ranked among the 20 best-selling albums in the United States according to the Recording Industry Association of America. The band was ranked number 75 on the magazine's 2004 list of the 100 Greatest Artists of All Time.

[https://www.youtube.com/watch?v=iqODbP1T3nk Hotel California]

'''CHRISTMAS SONGS''' are an integral part of British and American culture. They do not only bring a lot of joy and excitement, but also help create that spirit of Christmas which lightens every heart, family, and household. Here are some of my favorite Christmas songs.

[https://www.youtube.com/watch?v=v7s2VjwQSMw Jingle Bells]

[https://www.youtube.com/watch?v=RPCXMTnO2Yw Deck the Hall]

[https://www.youtube.com/watch?v=Iid2YbgvFy0 Let it Snow]

[https://www.youtube.com/watch?v=MZVY-pGDsN4 Last Christmas]

<gallery>
Файл:Snowman-carolers-sing-christmas-songs-illustration-22353111.jpg
Файл:Icon-songs.png
Файл:235801 f496.jpg
</gallery>

Return to the page [[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

English Songs

2015-11-11T13:36:32Z

Gyushchenko:

Dear students,

Please, enjoy these famous English songs. You are MORE than WELCOME to add the ones YOU like. It is advisable that you choose those songs that have lyrics, then we can all sing along and have fun! You might also want to include a short annotation about the performer or the song itself.
[[Файл:The-beatles-1 140613232022-575x359.jpg|міні]]
[[Файл:Elvis-elvis-presley-4844242-1024-768.jpg|міні]]
[[Файл:Logo roxette.jpg|міні]]
[[Файл:51D0QiQVmsL.jpg|міні]]
[[Файл:Images Eagles.jpg|міні]]

'''THE BEATLES''' are widely regarded as the greatest and most influential rock band of the 20th century. Formed in Liverpool in 1960, with members John Lennon, Paul McCartney, George Harrison and Ringo Starr, they gained enormous popularity due to their sophisticated music which incorporated different genres. I personally love them for their simple songs, catching tunes, and their outstanding British pronunciation.

[https://www.youtube.com/watch?v=0714IbwC3HA Let it Be]

[https://www.youtube.com/watch?v=X2KLHU-_XSk Yesterday]

[https://www.youtube.com/watch?v=P8sFwVD4p20 All my Loving]

'''ELVIS PRESLEY''' was a famous American singer and actor, is considered to be one of the most significant cultural icons of the 20th century. He is often referred to as ''The King of Rock and Roll'', or just ''The King''. Musical critics say that his voice was ''variable and unpredictable'' but always charming, deep and gentle. His music can be sad and romantic, emotional and passionate, but always bringing a wild swirl of energy and emotions to the audience. Enjoy...

[https://www.youtube.com/watch?v=KnhamPnvXuQ Wise Men Say]

[https://www.youtube.com/watch?v=lye2LuaNJXA Teddy Bear]

[https://www.youtube.com/watch?v=bYMfsUgbhN4 Blue Suede Shoes]

'''ROXETTE''' is a Swedish pop rock duo, consisting of Marie Fredriksson and Per Gessle. Formed in 1986, the duo became an international act in the late 1980s, when they released their breakthrough album ''Look Sharp!''. They became extremely popular in the 90-ies and earned various Gold and Platinum awards. I enjoyed their album ''Crash!Boom!Bang!'' which was different from their previous songs. Their music is bright and energetic, but can be difficult to sing, you can try...

[https://www.youtube.com/watch?v=Q6WzkvBkcUE It Must Have Been Love]

[https://www.youtube.com/watch?v=GnGoLk8q7FQ Vulnerable]

'''SMOKIE''' are an English rock band from Bradford, Yorkshire. The band found success at home as well as the rest of the world. Along the way they have had a number of line-up changes and were still actively touring in 2015. Their most popular hit single, ''Living Next Door to Alice'', released in 1976, confirmed the group's popularity and Smokie found themselves European superstars with sold-out tours and million-selling albums. If you are a real romantic, you will love those...

[https://www.youtube.com/watch?v=-XxGf4KAWPs Living Next Door to Alice]

[https://www.youtube.com/watch?v=KvRwsEJB5M4 Some Hearts Are Diamonds]

[https://www.youtube.com/watch?v=2yv-_z-JP5U No Arms Can Ever Hold You]

[https://www.youtube.com/watch?v=PcyOHL4YMm8 Stumblin' In]

'''EAGLES''' are an American rock band formed in Los Angeles in 1971 by Glenn Frey, Don Henley, Bernie Leadon, and Randy Meisner. With five number-one singles, six Grammy Awards, five American Music Awards, and six number one albums, the Eagles were one of the most successful musical acts of the 1970s. Their album ''Hotel California'' was ranked among the 20 best-selling albums in the United States according to the Recording Industry Association of America. The band was ranked number 75 on the magazine's 2004 list of the 100 Greatest Artists of All Time.

[https://www.youtube.com/watch?v=iqODbP1T3nk Hotel California]

'''CHRISTMAS SONGS''' are an integral part of British and American culture. They do not only bring a lot of joy and excitement, but also help create that spirit of Christmas which lightens every heart, family, and household. Here are some of my favorite Christmas songs.

[https://www.youtube.com/watch?v=v7s2VjwQSMw Jingle Bells]

[https://www.youtube.com/watch?v=RPCXMTnO2Yw Deck the Hall]

[https://www.youtube.com/watch?v=Iid2YbgvFy0 Let it Snow]

[https://www.youtube.com/watch?v=MZVY-pGDsN4 Last Christmas]

<gallery>
Файл:Snowman-carolers-sing-christmas-songs-illustration-22353111.jpg
Файл:Icon-songs.png
Файл:235801 f496.jpg
</gallery>

Return to the page [[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-11T13:27:15Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9SUTCzYrjgkLEoi Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nRYW7kh0wrTunpn Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9FNzf3UG4anQcf8 Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-11T13:26:38Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9SUTCzYrjgkLEoi Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nRYW7kh0wrTunpn Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9FNzf3UG4anQcf8 Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

[[Файл:Консультация скайп.png|міні|ліворуч|70пкс]]

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Понеділок
! Середа
! П'ятниця
|-
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-11T13:17:17Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9SUTCzYrjgkLEoi Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nRYW7kh0wrTunpn Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9FNzf3UG4anQcf8 Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

==Графік консультацій==

{| class="wikitable" border="1"
|-
! День проведення
! Час проведення
! Аудиторія
|-
| Понеділок
| 13.00
| Аудиторія 712
|-
| Середа
| 13.00
| Аудиторія 712
|}

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

English Songs

2015-11-10T20:09:22Z

Gyushchenko:

Dear students,

Please, enjoy these famous English songs. You are MORE than WELCOME to add the ones YOU like. It is advisable that you choose those songs that have lyrics, then we can all sing along and have fun! You might also want to include a short annotation about the performer or the song itself.
[[Файл:The-beatles-1 140613232022-575x359.jpg|міні]]
[[Файл:Elvis-elvis-presley-4844242-1024-768.jpg|міні]]
[[Файл:Logo roxette.jpg|міні]]
[[Файл:51D0QiQVmsL.jpg|міні]]
[[Файл:Images Eagles.jpg|міні]]

'''THE BEATLES''' are widely regarded as the greatest and most influential rock band of the 20th century. Formed in Liverpool in 1960, with members John Lennon, Paul McCartney, George Harrison and Ringo Starr, they gained enormous popularity due to their sophisticated music which incorporated different genres. I personally love them for their simple songs, catching tunes, and their outstanding British pronunciation.

[https://www.youtube.com/watch?v=0714IbwC3HA Let it Be]

[https://www.youtube.com/watch?v=X2KLHU-_XSk Yesterday]

[https://www.youtube.com/watch?v=P8sFwVD4p20 All my Loving]

'''ELVIS PRESLEY''' was a famous American singer and actor, is considered to be one of the most significant cultural icons of the 20th century. He is often referred to as ''The King of Rock and Roll'', or just ''The King''. Musical critics say that his voice was ''variable and unpredictable'' but always charming, deep and gentle. His music can be sad and romantic, emotional and passionate, but always bringing a wild swirl of energy and emotions to the audience. Enjoy...

[https://www.youtube.com/watch?v=KnhamPnvXuQ Wise Men Say]

[https://www.youtube.com/watch?v=lye2LuaNJXA Teddy Bear]

[https://www.youtube.com/watch?v=bYMfsUgbhN4 Blue Suede Shoes]

'''ROXETTE''' is a Swedish pop rock duo, consisting of Marie Fredriksson and Per Gessle. Formed in 1986, the duo became an international act in the late 1980s, when they released their breakthrough album ''Look Sharp!''. They became extremely popular in the 90-ies and earned various Gold and Platinum awards. I enjoyed their album ''Crash!Boom!Bang!'' which was different from their previous songs. Their music is bright and energetic, but can be difficult to sing, you can try...

[https://www.youtube.com/watch?v=Q6WzkvBkcUE It Must Have Been Love]

[https://www.youtube.com/watch?v=GnGoLk8q7FQ Vulnerable]

'''SMOKIE''' are an English rock band from Bradford, Yorkshire. The band found success at home as well as the rest of the world. Along the way they have had a number of line-up changes and were still actively touring in 2015. Their most popular hit single, ''Living Next Door to Alice'', released in 1976, confirmed the group's popularity and Smokie found themselves European superstars with sold-out tours and million-selling albums. If you are a real romantic, you will love those...

[https://www.youtube.com/watch?v=-XxGf4KAWPs Living Next Door to Alice]

[https://www.youtube.com/watch?v=KvRwsEJB5M4 Some Hearts Are Diamonds]

[https://www.youtube.com/watch?v=2yv-_z-JP5U No Arms Can Ever Hold You]

'''EAGLES''' are an American rock band formed in Los Angeles in 1971 by Glenn Frey, Don Henley, Bernie Leadon, and Randy Meisner. With five number-one singles, six Grammy Awards, five American Music Awards, and six number one albums, the Eagles were one of the most successful musical acts of the 1970s. Their album ''Hotel California'' was ranked among the 20 best-selling albums in the United States according to the Recording Industry Association of America. The band was ranked number 75 on the magazine's 2004 list of the 100 Greatest Artists of All Time.

[https://www.youtube.com/watch?v=iqODbP1T3nk Hotel California]

'''CHRISTMAS SONGS''' are an integral part of British and American culture. They do not only bring a lot of joy and excitement, but also help create that spirit of Christmas which lightens every heart, family, and household. Here are some of my favorite Christmas songs.

[https://www.youtube.com/watch?v=v7s2VjwQSMw Jingle Bells]

[https://www.youtube.com/watch?v=RPCXMTnO2Yw Deck the Hall]

[https://www.youtube.com/watch?v=Iid2YbgvFy0 Let it Snow]

[https://www.youtube.com/watch?v=MZVY-pGDsN4 Last Christmas]

<gallery>
Файл:Snowman-carolers-sing-christmas-songs-illustration-22353111.jpg
Файл:Icon-songs.png
Файл:235801 f496.jpg
</gallery>

Return to the page [[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

Файл:Images Eagles.jpg

2015-11-10T20:02:20Z

Gyushchenko:

English Songs

2015-11-10T19:50:08Z

Gyushchenko:

Dear students,

Please, enjoy these famous English songs. You are MORE than WELCOME to add the ones YOU like. It is advisable that you choose those songs that have lyrics, then we can all sing along and have fun! You might also want to include a short annotation about the performer or the song itself.
[[Файл:The-beatles-1 140613232022-575x359.jpg|міні]]
[[Файл:Elvis-elvis-presley-4844242-1024-768.jpg|міні]]
[[Файл:Logo roxette.jpg|міні]]
[[Файл:51D0QiQVmsL.jpg|міні]]

'''THE BEATLES''' are widely regarded as the greatest and most influential rock band of the 20th century. Formed in Liverpool in 1960, with members John Lennon, Paul McCartney, George Harrison and Ringo Starr, they gained enormous popularity due to their sophisticated music which incorporated different genres. I personally love them for their simple songs, catching tunes, and their outstanding British pronunciation.

[https://www.youtube.com/watch?v=0714IbwC3HA Let it Be]

[https://www.youtube.com/watch?v=X2KLHU-_XSk Yesterday]

[https://www.youtube.com/watch?v=P8sFwVD4p20 All my Loving]

'''ELVIS PRESLEY''' was a famous American singer and actor, is considered to be one of the most significant cultural icons of the 20th century. He is often referred to as ''The King of Rock and Roll'', or just ''The King''. Musical critics say that his voice was ''variable and unpredictable'' but always charming, deep and gentle. His music can be sad and romantic, emotional and passionate, but always bringing a wild swirl of energy and emotions to the audience. Enjoy...

[https://www.youtube.com/watch?v=KnhamPnvXuQ Wise Men Say]

[https://www.youtube.com/watch?v=lye2LuaNJXA Teddy Bear]

[https://www.youtube.com/watch?v=bYMfsUgbhN4 Blue Suede Shoes]

'''ROXETTE'''

[https://www.youtube.com/watch?v=Q6WzkvBkcUE It Must Have Been Love]

[https://www.youtube.com/watch?v=GnGoLk8q7FQ Vulnerable]

'''SMOKIE''' are an English rock band from Bradford, Yorkshire. The band found success at home as well as the rest of the world. Along the way they have had a number of line-up changes and were still actively touring in 2015. Their most popular hit single, ''Living Next Door to Alice'', released in 1976, confirmed the group's popularity and Smokie found themselves European superstars with sold-out tours and million-selling albums.

[https://www.youtube.com/watch?v=-XxGf4KAWPs Living Next Door to Alice]

'''EAGLES'''

[https://www.youtube.com/watch?v=iqODbP1T3nk Hotel California]

'''CHRISTMAS SONGS''' are an integral part of British and American culture. They do not only bring a lot of joy and excitement, but also help create that spirit of Christmas which lightens every heart, family, and household. Here are some of my favorite Christmas songs.

[https://www.youtube.com/watch?v=v7s2VjwQSMw Jingle Bells]

[https://www.youtube.com/watch?v=RPCXMTnO2Yw Deck the Hall]

[https://www.youtube.com/watch?v=Iid2YbgvFy0 Let it Snow]

[https://www.youtube.com/watch?v=MZVY-pGDsN4 Last Christmas]

<gallery>
Файл:Snowman-carolers-sing-christmas-songs-illustration-22353111.jpg
Файл:Icon-songs.png
Файл:235801 f496.jpg
</gallery>

Return to the page [[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

English Songs

2015-11-10T19:40:10Z

Gyushchenko:

English Songs

2015-11-10T19:25:58Z

Gyushchenko:

English Songs

2015-11-10T19:04:27Z

Gyushchenko:

Аудиторіум

2015-11-10T18:59:54Z

Gyushchenko:

== Загальноуніверситетські курси ==

'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''

'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]

[[КІТОН]] (для магістрантів КДПУ)

[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]

[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]

[[Навчальний курс "Психологія"]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]

== Фізико-математичний факультет ==

[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]]

[[Операційні системи | Навчальний курс "Системне програмування та операційні системи"]]

[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]

[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]

[[Історія інформатики]]

[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]

[[ППВЗ|Програмування та підтримка веб-застосувань]]

[[ПКДзJ|Програмування кросплатформенних додатків засобами Java]]

[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]

[[Інтернет-програмування]]

[[Мови розмітки SGML/XML]]

[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів групи 54 фізико-математичного факультету)

[[Навчальний курс "Загальна фізика. Механіка", ФІ| Загальна фізика. Механіка]] (Для студентів спеціальності "Фізика та інформатика")

[[Навчальний курс "Фізика напівпровідників", ФІ| Фізика напівпровідників]] (Для студентів спеціальності "Фізика")

[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)

[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]

[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]

[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]

[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]

[[Основи Linux]]

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")

[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]

[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"

[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")

[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]

[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]

[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]

== Факультет історії та права ==
[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]

[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]

[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]

[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]

[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]

[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]

[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]

[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]

[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]

[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]

== Факультет філології та журналістики ==
[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]

[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]]

[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]

[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]

[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]

[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]]

[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]

[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]

[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]

[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]

[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]

[[Навчальний курс "Медіакритика"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]

== Факультет педагогіки та психології ==

[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]

[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]

[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]

[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]

[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)

[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]

[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]

[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]

[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]

[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]

[[Навчальний курс "Імідж сучасного вчителя", ФПП,6 курс]]

[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]

[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]

== Мистецький факультет ==
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]

[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]

[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]

[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]

[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]

[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]

[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]

== Факультет іноземних мов ==
[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]

[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]

[[Комп’ютерна обробка текстів]]

[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]

[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]

[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]

[[Сучасні інформаційні технології (2014-2015 н.р.)]]

[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]

[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]

[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс "Латинська мова"]]

[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]

[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]

[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

== Природничо-географічний факультет ==
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]

[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]

[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]

[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]

[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]

[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]

[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]

== Факультет фізичного виховання ==
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]

[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]

[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]

[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]

[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]

==Тренінги ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)
----

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==

[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

== Архів навчальних курсів ==

[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)

[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)

[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)

[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)

[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)

[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)

[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]

[[Педагогічне тестування]]

[[Загальна фізика]]

[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]

[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)

[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)

[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)

[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]

English Songs

2015-11-10T10:15:32Z

Gyushchenko:

English Songs

2015-11-10T10:12:47Z

Gyushchenko:

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-10T07:52:51Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9SUTCzYrjgkLEoi Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nRYW7kh0wrTunpn Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9FNzf3UG4anQcf8 Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU Відео_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-10T07:50:28Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9SUTCzYrjgkLEoi Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nRYW7kh0wrTunpn Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9FNzf3UG4anQcf8 Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-10T07:50:03Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9SUTCzYrjgkLEoi Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nRYW7kh0wrTunpn Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands by Robert Burns]

[https://www.youtube.com/watch?v=i15gMKjWD84 Відео_My Heart's in the Highlands]

[https://www.youtube.com/watch?v=HDmnd3Xu_so Відео_Prince Charles Recites Robert Burn's Poem]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9FNzf3UG4anQcf8 Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-10T07:45:00Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9SUTCzYrjgkLEoi Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nRYW7kh0wrTunpn Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9FNzf3UG4anQcf8 Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips for Sounding Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-10T07:43:48Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9SUTCzYrjgkLEoi Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nRYW7kh0wrTunpn Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9FNzf3UG4anQcf8 Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips to Sound Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-10T07:43:29Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9SUTCzYrjgkLEoi Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nRYW7kh0wrTunpn Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9FNzf3UG4anQcf8 Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips to Sound Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш 4_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"

2015-11-10T07:43:12Z

Gyushchenko:

[[Файл:British vs. American.jpg|праворуч|400px]]

=Назва курсу=

[[Файл:Free-clip-art-children-reading-books.jpg|міні]]
'''Практична фонетика англійської мови (ІІ курс)'''

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія*

Спеціальність: Мова і література (англійська)

Спеціалізація: німецька мова

Факультет: іноземних мов

Форма навчання: денна

==Мета та завдання навчального курсу==
'''Мета''' курсу - удосконалення та автоматизація вимовних навичок студентів, набутих протягом першого року навчання; засвоєння елементів фонетичної теорії, необхідних для оволодіння практичною вимовою; розширення лінгвістичного кругозору студентів та формування елементарних професійних навичок.

'''Завдання''' курсу:

* розвивати автоматизовані вимовні навички студентів у розпізнаванні та відтворенні у власному мовленні основних варіантів усіх 44 фонем англійської мови в ізольованій вимові та у зв’язному мовленні;
* усувати риси, які створюють ефект іншомовного акценту;
* ознайомити студентів з основними поняттями, термінологією та методологією у галузі вивчення фонетики англійської мови;
* засвоїти базові відмінності між основними вимовними варіантами англійської мови (британським та американським);
* підвищити мовленнєву компетенцію студентів шляхом фонетичного аналізу тексту, інтонаційного аналізу речення, удосконалення уміння транскрибувати тексти;
* підвищити комунікативну компетенцію студентів шляхом формування навичок переносу автоматизованої вимови з підготовленого в непідготовлене мовлення;
* формувати вміння та навички, які є елементами професійно-педагогічної підготовки студентів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''знати''' суть таких фонетичних понять та явищ:

# Система англійських голосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських голосних.
# Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
# Система англійських приголосних та їхня класифікація.
# Порівняльна характеристика системи англійських та українських приголосних.
# Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні.
# Причини та типологія помилок у вимові звуків.
# Типові помилки у вимові англійських голосних та шляхи їх усунення.
# Типові помилки у вимові приголосних та шляхи їх усунення.
# Словесний наголос. Правила наголошування англійських слів.
# Фразовий наголос та основні правила акцентуації слів в англійському реченні.
# Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
# Узгодження ядерних тонів у простому реченні.
# Узгодження ядерних тонів у складносурядному і складнопідрядному реченнях.
# Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язних частин речення: прикладки, обставинних груп, звертання.
# Інтонаційне оформлення висловлень з різною функціонально-прагматичною спрямованістю: привітання, прощання, подяка, вибачення, перелік.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен '''уміти''':

1. Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тональною розміткою; проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту за схемою:

а) проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні:
* наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні);
* ненаголошений вокалізм (види редукції);
* види уподібнення/асиміляції приголосних;
* фонетичні явища, зумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації;
б) затранскрибувати виділене слово та зробити його фонетичний аналіз;
в) затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз;
г) продемонструвати навички коректної вимови у напівпідготовленому монологічному мовленні.

2. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення, відібраних з лінгафонних курсів.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SRnvcRoI2gdIVbA Робоча програма курсу]

<gallery>
Файл:Images abc.jpg
Файл:4e5cf7d4ccb9c59b6620a9c71944d51e.jpg
Файл:English pronunciation video.jpg
</gallery>

==Автор (автори) курсу==
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]

----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови"]]

----

=Графік навчання=

==Структура курсу==

===Змістовий модуль 1===
[[Файл:Smiley-face-with-headset.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських голосних.

'''Тема 2.''' Система голосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних переднього ряду.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних змішаного ряду.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських голосних заднього ряду.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у простому реченні.

===Змістовий модуль 2===
'''Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів'''

'''Тема 1.''' Загальна характеристика англійських дифтонгів.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /i/ глайдом.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських закритих дифтонгів з /u/ глайдом.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських центруючих дифтонгів.

'''Тема 5.''' Англійські голосні у зв’язному мовленні: ненаголошений вокалізм, наголошений вокалізм.

Слабкі форми службових слів в англійській мові.

'''Тема 6.''' Узгодження ядерних тонів у складносурядному та складнопідрядному реченнях.

===Змістовий модуль 3===
[[Файл:BTaKxdEoc.jpg|міні]]

'''Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних
'''

'''Тема 1.''' Артикуляційна класифікація англійських приголосних.

'''Тема 2.''' Система приголосних англійської мови в порівнянні з українською мовою.

'''Тема 3.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених проривних приголосних.

'''Тема 4.''' Артикуляційний аналіз англійських зімкнених носових сонантів.

'''Тема 5.''' Артикуляційний аналіз англійських африкатів.

'''Тема 6.''' Приголосні фонеми англійської мови у зв’язному мовленні. Типи та види асиміляції.

===Змістовий модуль 4===
'''Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних'''

'''Тема 1.''' Артикуляційний аналіз англійських фрикативних приголосних.

'''Тема 2.''' Артикуляційний аналіз англійських щілинних сонантів.

'''Тема 3.''' Причини та типологія помилок у вимові звуків.

'''Тема 4.''' Типові помилки у вимові англійських голосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 5.''' Типові помилки у вимові англійських приголосних і шляхи їх усунення.

'''Тема 6.''' Фразовий наголос та основні правила наголошування слів в англійському реченні.

----

=Зміст курсу=
== Змістовий модуль 1. Артикуляційна характеристика англійських монофтонгів==

[[Файл:Aapple.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jynQFzr9j9H5H6q Теорія_The English Monophthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9SUTCzYrjgkLEoi Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=eOrnifRtWxI Відео_Sound 1 /i/]

[https://www.youtube.com/watch?v=ClZmEFqMgWk Відео_Sound 2 as in 'c'''a'''t']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gh1Trrc72LuSdAD МКР 1_Module Test 1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s32iEiVRImLRtDC Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/pjnVFENWhBRTkiW Вірш_The Chaos]

[https://www.youtube.com/watch?v=1edPxKqiptw Відео_The Chaos]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FVSceHvigRBrS8R Тексти 1]

[[Аудіозаписи 1]]

== Змістовий модуль 2. Артикуляційна характеристика англійських дифтонгів ==
[[Файл:Teenage girl listening to music and reading 0071-1102-2813-5121 smu.jpg|міні]]

====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hzAloaicCi4NkDi Теорія_The English Diphthongs]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nRYW7kh0wrTunpn Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=nUH5FahU778 Відео_Common Mistakes]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qAItM65nPSY6V0G МКР 2_Module Test 2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EAZ7igHlgwOStAn Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GNGuGb3yO5vwRHl Вірш_My Heart's in the Highlands]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d3vArTNUamlZFl2 Тексти 2]

[[Аудіозаписи 2]]

== Змістовий модуль 3. Артикуляційна характеристика англійських зімкнених приголосних ==

[[Файл:Can-stock-photo csp0388725.jpg|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tvhS1QKotxuw5Zr Теорія_The English Occlusives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9FNzf3UG4anQcf8 Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=ChZJ1Q3GSuI Відео_Tips to Sound Like a Native Speaker]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Os73IuufSPHdcQI МКР 3_Module Test 3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oVHzeLgek8YDbjH Діалоги_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DhE13hFJ9EkthXF Вірш_Sonnet 130 by William Shakespeare]

[https://www.youtube.com/watch?v=fU-Hb6oUrqQ Відео_Sonnet 130]

[https://www.youtube.com/watch?v=xP06F0yynic Відео_Alan Rickman Reads Sonnet 130]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/y7hcTh0mVh6SCyv Тексти 3]

[[Аудіозаписи 3]]

== Змістовий модуль 4. Артикуляційна характеристика англійських щілинних приголосних==

[[Файл:Listening center.gif|міні]]
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4hVUmVLip2z1vqX Теорія_The English Constrictives]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/j2vvsfePPMxnOzB Ключи_The Keys]

[https://www.youtube.com/watch?v=Ag4qoNzEH4w Відео_Sound 1 'th']

[https://www.youtube.com/watch?v=tna_ggVrTiY Відео_Sound 2 'sh']

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kk1tXkjkZbO9VmL МКР 4_Module Test 4]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EXCNegcQkEqwKhs Діалоги 4_Ship or Sheep?]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P9ZzOspb6ARrlgI Вірш 4_Twinkle, Twinkle Little Star]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NQ3n3qiO42E5AWK Тексти 4]

[[Аудіозаписи 4]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови". Самостійна робота]]

[[Tongue Twisters]]

[[English Songs]]

<gallery>
Файл:Vocabulary.gif
Файл:Smiley-face-clip-art-RcGG8gecL.jpeg
Файл:Teacher abc.jpg
</gallery>

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
# Ющенко А.О., Кочубей В.Ю. Навчально-методичний посібник з практичної фонетики англійської мови для студентів 2 курсу факультетів іноземних мов, спеціальність Мова та література (англійська): Pronunciation Skillmaster: Навчальний посібник. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «АВАНГАРД», 2015. – 128 с.
# Фонетика английского языка. Нормативний курс. / Васильев В.А. и др. – М.: Высшая школа, 1980.
# Соколова М.А., Гинтовт К.П, Кантер Л.А. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1984.
# Паращук В.Ю., Грицюк Л.Ф. Практичний курс англійської мови: Підручник. Видання шосте виправлене. – Кіровоград: Авангард, 2012. – 208с.

===Допоміжна===
# Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986.
# Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983.
# Celce-Murcia M., Brinton D., Goodwin J. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. Cambridge University Press, 1996.
# Hannock M. English Pronunciation in Use (Intermediate). – Cambridge, 2008.
'''Лінгафонні курси'''
# Baker A. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. – Cambridge University Press, 1996.
# Cutting Edge Upper Intermediate, Longman, 2004.
# Soars J., Soars L. Headway Upper Intermediate, Oxford University Press, 2005.
# Total English Intermediate, Longman, 2006.
# V.Evans, N.O’Sullivan, Click On 4, Express Publishing, 2003.
# Ware D. Intermediate English Course. – London, 1979.
'''Вимовні словники'''
# Cambridge English Pronouncing Dictionary / Originally compiled by D.Jones. – 17th ed. / Edited by P.Roach, J.Hartman and J.Setter. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 599 p.
# Longman Pronunciation Dictionary / Compiled by J.C.Wells. – 3rd edition. – Harlow: Pearson Education Limited, 2008. – 870 p.

==Інформаційні ресурси==

[[Файл:Winking-smiley-graduate-13083822.jpg|міні]]

# UCL Phonetics – Graduate degrees and short courses in Phonetics/Phonology in London – www.phon.ucl.ac.uk
# Phonic from reading A-Z – Online systematic phonics lessons with printable decodable books – www.readinga-z.com
# [https://pronunciation-excellence.wikispaces.com/ pronunciation-excellence.wikispaces.com]

'''Бажаю успіхів! З повагою''' --[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Г.О.]] ([[Обговорення користувача:Gyushchenko|обговорення]]) 13:26, 20 жовтня 2015 (EEST)

[[Категорія:Навчальні курси]]