Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]

Навчальний курс "Біофізика" ПГФ

2020-05-04T09:31:33Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Біофізика
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: формування у студентів біофізичного мислення, здатності кількісного опису складних біологічних явищ на основі точних експериментів. Особлива увага звернена на застосування точних і чутливих біофізичних методів досліджень, на вміння оцінити біофізичні параметри і вірно використати їх для побудови фізичних і математичних моделей біологічних об'єктів.

'''Завдання''' вивчення молекулярних основ структури та функціонування субклітинних утворів, виявлення загальних законів обміну речовин і енергії на рівні клітини, вивчення шляхів та механізмів трансформації різних видів енергії в живих системах. Особлива увага приділяється термодинамічному аналізу складних систем з використанням законів класичної термодинаміки і термодинаміки нерівноважних процесів, кінетичному аналізу складних систем, вивченню механізмів генерації електричної провідності та збудливості клітинних мембран та м’язових волокон.

'''Знати''': загальні біофізичні закономірності, що лежать в основі процесів в організмі людини;
характеристики фізичних чинників, що впливають на організм людини, та біологічні механізми цих впливів.

'''Вміти''': визначати діагностичні показники: реологічні гемодинамічні, механічні, електричні, оптичні; читати та аналізувати інформацію на виході у процесі використання діагностичної апаратури;
аналізувати результати радіометричного та дозиметричного контролю.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8Vz61A0u5aOIiYd Навчальна програма курсу "Біофізика"]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]

------

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Біофізика" ПГФ"]]

-------

=Графік навчання=

===Модуль 1. Фізичне оточення живих організмів===

1. Вступ. Предмет біофізики як науки та її завдання.

2. Фізичні фактори та живі організми.

===Модуль 2. Рецепція фізичних факторів середовища===

3. Механорецепція та гравірецепція.

===Модуль 3. Прикладна біофізика===

4. Біофізика явищ перенесення. Зміна ентропії.

5. Перенесення маси: вода і розчинені речовини, водна пара, гази.

----------------
=Зміст курсу=
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7704Qy0v4gpTXEW Зміст лекційного курсу]

--------------------------------

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gepFH8KfdRBie8E Тематика лабораторних робіт]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jDzNTyRLi1ZgEXu Лабораторний практикум з біофізики]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/zyZVmVhPX3TOwyj Тематика самостійної роботи з біофізики]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TXsx8lZmxw7SwsJ ПоповЄ. Г., ТолстенкоО. В., ЦоцкоВ. І. ФІЗИКА З ОСНОВАМИ БІОФІЗИКИ. Лабораторний практикум і збірник задач. Навчальний посібник]

------------------

=Ресурси=

==Рекомендована література==

===Базова===

1. Ємчик Л.Ф., Кміт Я.М. Медична і біологічна фізика: Підруч.-Львів: Світ, 2003.

2. Зима В.Л. Біофізика. Збірник задач: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2001.

3. Костюк П. Г. та ін. Біофізика. Підручник для студентів біол., мед. та фіз. вузів. – К.: Обереги, 2001.

4. Личковський Е.І. та ін. Лабораторний практикум з медичної і біологічної фізики та медичної апаратури. – Львів, 2000.

5. Тиманюк В.А., Животова Е.Н. Биофизика: Учебник для студ. вузов. – Х.: Изд-во НФАУ Золотые страницы, 2003.

6. Чалий О. В. та ін. Медична і біологічна фізика. Підручник для студентів вищих медичних закладів освіти ІІІ – ІV рівнів акредитації. – К.: „ВІПОЛ”, 1999.

===Допоміжна===

1. Гродзинський Д. М. Радіобіологія. Підручник. – К. Либідь, 2000.

2. Калинюк Т. Г., Лопушанський Я. Й. Фізичні величини у фармації. – Л.: Ліга-Прес, 2002

3. Лопушанський Я. Й. Біофізичний словник. – Л.: Ліга-Прес, 2003

4. Рубин А. Б. Биофизика. В 2-х т. – М.: Высшая школа, 1982.

==Інформаційні ресурси==

#[http://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/17160/1/%D0%91%D1%96%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20.%20%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0.%20%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D1%96%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%20%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%A7.1_copy.pdf''Біофізика. Літнарович Р.М.'']
#[http://biology.univ.kiev.ua/nova-biblioteka-biofiziki/2228-biofizika-avtori-p-g-kostyuk-v-l-zima-i-s-magura-m-s-miroshnichenko-m-f-shuba.html ''Біофізика. П.Костюк та ін.'']
#[http://lib.chdu.edu.ua/index.php?m=2&b=309 ''Основи біофізики та біомеханіки'']
#[http://biomedphys.univer.kharkov.ua/biokaf/index.php?option=com_content&view=article&id=6&Itemid=25''Корисні матеріали з біофізики'']

Навчальний курс "Біофізика" ПГФ

2020-05-04T09:30:39Z

Garkushina: /* Назва курсу */

=Назва курсу=
Біофізика
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: формування у студентів біофізичного мислення, здатності кількісного опису складних біологічних явищ на основі точних експериментів. Особлива увага звернена на застосування точних і чутливих біофізичних методів досліджень, на вміння оцінити біофізичні параметри і вірно використати їх для побудови фізичних і математичних моделей біологічних об'єктів.

'''Завдання''' вивчення молекулярних основ структури та функціонування субклітинних утворів, виявлення загальних законів обміну речовин і енергії на рівні клітини, вивчення шляхів та механізмів трансформації різних видів енергії в живих системах. Особлива увага приділяється термодинамічному аналізу складних систем з використанням законів класичної термодинаміки і термодинаміки нерівноважних процесів, кінетичному аналізу складних систем, вивченню механізмів генерації електричної провідності та збудливості клітинних мембран та м’язових волокон.

'''Знати''': загальні біофізичні закономірності, що лежать в основі процесів в організмі людини;
характеристики фізичних чинників, що впливають на організм людини, та біологічні механізми цих впливів.

'''Вміти''': визначати діагностичні показники: реологічні гемодинамічні, механічні, електричні, оптичні; читати та аналізувати інформацію на виході у процесі використання діагностичної апаратури;
аналізувати результати радіометричного та дозиметричного контролю.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8Vz61A0u5aOIiYd Навчальна програма курсу "Біофізика"]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]

------

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

-------
=Графік навчання=

===Модуль 1. Фізичне оточення живих організмів===

1. Вступ. Предмет біофізики як науки та її завдання.

2. Фізичні фактори та живі організми.

===Модуль 2. Рецепція фізичних факторів середовища===

3. Механорецепція та гравірецепція.

===Модуль 3. Прикладна біофізика===

4. Біофізика явищ перенесення. Зміна ентропії.

5. Перенесення маси: вода і розчинені речовини, водна пара, гази.

----------------
=Зміст курсу=
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7704Qy0v4gpTXEW Зміст лекційного курсу]

--------------------------------

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gepFH8KfdRBie8E Тематика лабораторних робіт]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jDzNTyRLi1ZgEXu Лабораторний практикум з біофізики]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/zyZVmVhPX3TOwyj Тематика самостійної роботи з біофізики]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TXsx8lZmxw7SwsJ ПоповЄ. Г., ТолстенкоО. В., ЦоцкоВ. І. ФІЗИКА З ОСНОВАМИ БІОФІЗИКИ. Лабораторний практикум і збірник задач. Навчальний посібник]

------------------

=Ресурси=

==Рекомендована література==

===Базова===

1. Ємчик Л.Ф., Кміт Я.М. Медична і біологічна фізика: Підруч.-Львів: Світ, 2003.

2. Зима В.Л. Біофізика. Збірник задач: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2001.

3. Костюк П. Г. та ін. Біофізика. Підручник для студентів біол., мед. та фіз. вузів. – К.: Обереги, 2001.

4. Личковський Е.І. та ін. Лабораторний практикум з медичної і біологічної фізики та медичної апаратури. – Львів, 2000.

5. Тиманюк В.А., Животова Е.Н. Биофизика: Учебник для студ. вузов. – Х.: Изд-во НФАУ Золотые страницы, 2003.

6. Чалий О. В. та ін. Медична і біологічна фізика. Підручник для студентів вищих медичних закладів освіти ІІІ – ІV рівнів акредитації. – К.: „ВІПОЛ”, 1999.

===Допоміжна===

1. Гродзинський Д. М. Радіобіологія. Підручник. – К. Либідь, 2000.

2. Калинюк Т. Г., Лопушанський Я. Й. Фізичні величини у фармації. – Л.: Ліга-Прес, 2002

3. Лопушанський Я. Й. Біофізичний словник. – Л.: Ліга-Прес, 2003

4. Рубин А. Б. Биофизика. В 2-х т. – М.: Высшая школа, 1982.

==Інформаційні ресурси==

#[http://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/17160/1/%D0%91%D1%96%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20.%20%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0.%20%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D1%96%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%20%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%A7.1_copy.pdf''Біофізика. Літнарович Р.М.'']
#[http://biology.univ.kiev.ua/nova-biblioteka-biofiziki/2228-biofizika-avtori-p-g-kostyuk-v-l-zima-i-s-magura-m-s-miroshnichenko-m-f-shuba.html ''Біофізика. П.Костюк та ін.'']
#[http://lib.chdu.edu.ua/index.php?m=2&b=309 ''Основи біофізики та біомеханіки'']
#[http://biomedphys.univer.kharkov.ua/biokaf/index.php?option=com_content&view=article&id=6&Itemid=25''Корисні матеріали з біофізики'']

Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ

2020-01-07T16:32:15Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Фітоценологія
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта
(Освітньо-професійна програма)

спеціальність: 014 Середня освіта. Природничі науки

01 Освіта
(Освітньо-професійна програма)

спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія

Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни:
Метою навчального курсу «Фітоценологія» є ознайомити студентів із закономірностями організації фітоценозів та факторами, які впливають на їх організацію, ознаками рослинного угруповання та їх динамікою, основними підходами до класифікації рослинності, класифікацією по домінантах та еколого-флористичною класифікацією (система Браун-Бланке), короткою характеристикою вищих одиниць (класів і порядків) рослинності України.
'''Завдання''' навчальної дисципліни:
Теоретичні – сформувати у студентів систему знань про теоретичні положення і закономірності фітоценології, флористичні і ценотичні особливості фітоценозів, їх динаміку, основні підходи до класифікації рослинних угруповань, еколого-флористичну класифікацію (систему Браун-Бланке), характеристику вищих одиниць (класів і порядків) рослинності України.
Практичні – виробити у студентів навички виділяти фітоценози, досліджувати їх динаміку, використовувати основні підходи до класифікації рослинних угруповань, еколого-флористичну класифікацію (систему Браун-Бланке), вміти класифікувати фітоценози.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
'''ЗНАТИ''':
• принципи організації рослинних організмів в рослинні угруповання та систему взаємозв’язків всередині рослинних угруповань.
• головні структурно-функціональні ознаки фітоценозів.
• закономірності взаємозв’язків між фітоценозами та їхнім середовищем існування, давати загальну характеристику провідних факторів середовища.
• принципи та головні сучасні методи класифікації фітоценозів, принципи номенклатури виділених одиниць класифікації, мати уявлення про сучасні визнані школи класифікації рослинності та найбільш розповсюджені синтаксономічні зведення.
• закономірності розвитку рослинного покриву.
• закономірності природно-географічного розподілу рослинності.
• особливості застосування геоботанічних досліджень та їхніх результатів в інших наукових напрямках, в природоохоронній справі, а також у виробництві та інших галузях господарської діяльності.

'''УМІТИ''':
Конструктивні уміння:
• у польових умовах, за стандартними геоботанічними методиками, виконувати повний геоботанічний опис фітоценозів основних типів та класів рослинності України.
• проводити детально-маршрутні геоботанічні дослідження території для встановлення усіх основних синтаксонів рослинності і їх екологічної приуроченості: геоморфології, гідрологічного режиму, ґрунтових умов, умов материнської породи, типу господарського використання.
• в польових умовах, використовуючи методи пробних ділянок та облікових площадок і спеціальні методи аналізу структури рослинних угруповань, визначати та описувати усі статичні ознаки рослинного угруповання.
• використовуючи метод облікових площадок та статистичні методи, встановлювати кількісні характеристики фітоценозів: мінімум-ареал, коефіцієнт схожості між фітоценозами, коефіцієнт спільності, сталість компонентів фітоценоза, частоту трапляння виду, розподіл видів по площі фітоценоза, фітомасу та її розподіл у вертикальній структурі фітоценоза, біологічну продуктивність, загальний енергетинчий баланс та баланс речовин у системі "фітоценоз-екотоп".
• встановлювати параметри основних екологічних факторів рослинних угруповань, використовуючи методики разового вимірювання, а також фізіологічне діючі режими екологічних факторів, використовуючи посезонні вимірювання в умовах стаціонарних досліджень.
• використовуючи метод екологічних профілів та методи класифікації рослинних угруповань, складати еколого-фітоценотичні та еколого-генетичні ряди рослинних асоціацій річкових долин та плакорів.
• в умовах стаціонарних досліджень встановлювати структуру ценопопуляцій домінантів, едифікаторів та рідкісних видів і прогнозувати напрямки їх змін.
• в умовах стаціонарних досліджень, використовуючи методики дослідження життєвості ценопопуляцій визначати тип еколого-фітоценотичної стратегії видів-домінантів та асектаторів.
• використовуючи онтогенетичні, морфологічні, анатомічні методи, в умовах стаціонарних досліджень встановлювати життєві форми рослин у фітоценозах і описувати усі їхні морфологічні та еколого-біологічні особливості.
• в умовах стаціонарних досліджень, використовуючи метод екологічних профілів та спеціальні методи дослідження динаміки рослинних угруповань, описувати усі зміни рослинного покриву стаціонару, розпізнавати серед них оборотні і необоротні, встановлювати їх причини і прогнозувати напрямки розвитку рослинного покриву.
• використовуючи повні геоботанічні описи, за набором діагностичних і індикаторних видів визначати типи лісу, лук, боліт.
• використовуючи набір геоботанічних описів, класифікувати методом Браун-Бланке описані фітоценози.
• картувати окремі екологічні профілі та покриту сіткою профілів територію на основі результатів детально-маршрутних геоботанічних досліджень.
• в умовах маршрутно-рекогносцирувальних досліджень розпізнавати формації зональної, азональної, екстразональної та поясної рослинності і описувати їхню топографічну та геоморфологічну приуроченість.
• складати програму рекогносцирувальних, детально-маршрутних та стаціонарних досліджень рослинності лісів, лук, степів, боліт, вищої водної та бур'янової рослинності залежно від предмету та цілей досліджень рослинного покриву.
Організаторські уміння:
• здійснювати контроль і допомогу в розумовому розвитку студентів;
• організовувати різноманітні види колективної та індивідуальної діяльності студентів на занятті і під час екскурсій;
• розвивати активну дослідницьку діяльність студентів;
• керувати і допомагати виконувати науково-дослідницьку роботу студентів.
Комунікативні уміння:
• встановлювати доброзичливі відносини зі студентами;
• знаходити оптимальні форми спілкування зі студентами;
• передбачати результат навчальних дій на відносини зі студентами.
Дослідницькі уміння:
• критично оцінювати результати своєї діяльності;
• вдосконалювати педагогічну майстерність, самоосвіту і самовиховання;
• вміти виготовляти мікропрепарати і мікрофотографії.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Av3w4sCWRCuCRTk Навчальна програма курсу Фітоценологія]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HaDC3ezNJDg79pC Робоча програма курсу Фітоценологія]
-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Фітоценологія" ПГФ"]]

----

=Графік навчання=

===Модуль 1. Фітоценоз та його властивості ===

Тема 1. Фітоценологія – система знань про рослинний покрив.

Тема 2. Фітоценоз як одиниця рослинного покриву.

Тема 3. Структура фітоценозів.

Тема 4. Геоботанічний опис – структура та методика виконання.

===Модуль 2. Динаміка та класифікація рослинності ===

Тема 1. Динаміка рослинності.

Тема 2. Класифікація рослинності.

Тема 3. Практичне використання геоботанічної інформації.

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjpflTFBUimXaRd План лекцій з фітоценології]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Cs4Kp1rNnVYcPW5 І.М.Григора, В.А.Соломаха, Основи фітоценології]

====Практичні та лабораторні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0NbxqZk3Z4ks52S Практикум з фітоценології, автор Гапон С.В.]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fGncDcKQQny8o2T Тематика самостійної роботи]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/WecMCfy8tP2PxgS Методичні рекомендації щодо оформлення самостійних робіт (зразки)]

----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
1. Абдулоєва О.С., Соломаха В.А. Фітоценологія. – Київ: Фітосоціоцентр, 2011. – 450 с.

2. Григора І.М., Соломаха В.А. Основи фітоценології. – Київ: Фітосоціоцентр, 2000. – 240 с.

3. Ипатов В.С., Кирикова Л.А. Фитоценология. – СПб: Из-во СПбГУ, 1998. – 314 с.

4. Миркин Б.М., Наумова, Соломещ В.Г. Современная наука о растительности. – М.: Логос, 2001. – 264 с.

5. Работнов Т.А. Фитоценология. – М.: Из-во Моск. ун-та, 1978. – 384.

6. Береговий П.М. Геоботаніка. – Київ: Рад. школа, 1966. – 175 с.

7. Быков Б.А. Геоботаника. – Алма-Ата, 1978. – 288 с.

8. Воронов А.Г. Геоботаника. – М.: Высш. школа. – 1973. – 382 с.

9. Ярошенко П.Д. Геоботаника: основньїе понятия, напрявления, методы. – М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1961.

10. Вальтер Г. Общая геоботаника. - М.-Л.: Мир, 1982. – 264 с.

===Додаткова===

11. Василевич В.И. Статистические методи в геоботанике. - Л., 1969. - 232 с.

12. Василевич М.М. Очерки теоретической фитоценологии.. – Л.: Наука, 1983. – 248 с.

13. Галанин А,В. Ценотическая организация растительного покрова. - Владивосток, 1989.-164 с.

14. Геоботаника. Сборник статгей./Под ред.а.П.Шенникова.-М.-Л., 1983.-Вьт.14.-228 с.

15. Григора І. М. Рослинність України (еколого-ценотичний, флористичний та географічний нарис) / І. М. Григора, В. А. Соломаха. – Київ : Фітосоціоцентр, 2005. – 452 с.

16. Дубына Д. В. Плавни Причерноморья / Д. В. Дубына, Ю. Р. Шеляг-Сосонко. – К. : Наук. думка, 1989в. – 272 с.

17. Екофлора України. Т. 1–3, 5, 6 / Відп. ред. Я. П. Дідух. – К. : Фітосоціоцентр, 2000, 2002, 2004, 2007, 2010.

18. Зелена книга України. Рідкісні і такі, що перебувають під загрозою зникнення, та типові природні рослинні угруповання, які підлягають охороні / Під. заг. ред. Я. П. Дідуха. – К. : Альтерпрес, 2009. – 448 с.

19. Летняя практика по геоботанике: практическое руководство./ Под ред В.С.Ипатова.-Л., 1983.-176 с.

20. Миркин Б.М., Розенберг. Фитоценология: принципи и методи. – М., 1978. – 148 с.

21. Мишнев В.Г. Учебная практика по геоботанике: учебное пособие. - К., 1988.-92 с.

22. Нешатаев Ю.Н. Методи анализа геоботанического материала. - Л., 1984. - 190 с.

23. Пачоский И.К. Основы фитосоциологии. Курс, читанный на Агрономическом факультете Херсонского Политехнического Института в 1919/20 году. – Херсон: Вторая гос. тип., 1921. – 346 с.

24. Работнов Т.А. Экспериментальная фитоценология. – М.: Из-во МГУ, 1987. – 160.

25. Рослинність УРСР : Природні луки. – К. : Наук. думка, 1968. – 256 с.

26. Рослинність УРСР. Болота. – К. : Наук. думка, 1969. – 243 с.

27. Рослинність УРСР : Ліси. – К. : Наук, думка, 1971. – 460 с.

28. Рослинність УРСР. Степи, кам'янисті відслонення, піски. – К. : Наук. думка, 1973. – 428 с.

29. Соломаха В. А. Синантропна рослинність україни / В. А. Соломаха, О. В. Костильов, Ю. Р. Шеляг-Сосонко. – К. : Наук. думка, 1992. – 251 с.

30. Соломаха В. А. Синтаксономія рослинності України. Третє наближення / В. А. Соломаха. – К. : Фітосоціоцентр, 2008. – 296 c.

31. Травлеев Л.П., Травлеев А.П. Спутник геоботаника по почвоведению и гидрологии. - Днепропетровск, 1979. - 85 с.

32. Якубенко Б.Є., Попович С.Ю., Григорюк І.П., Мельничук М.Д. Геоботаніка: тлумачний словник. Навчальний посібник. – К.: Фітосоціоцентр, 2011. – 420 с.
----------

==Інформаційні ресурси==

#[http://eduknigi.com/ekol_view.php?id=129''Кучерявий В.П. Фітоценологія'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3zQO1VbroxLXLSj''Геоботаніка словник'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://narodna-osvita.com.ua/175-storya-rozvitku-geobotanki.html''Історія розвитку геоботаніки'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AqwFJm1crFx5xwM Наумова Л.Г. Екологическая ботаника]
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vZYxRezVrTp73f6 В.Ипатов Фитоценология]
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SZW5DalIaSgdws1 Работнов Т.Фитоценология ]
---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Аудиторіум

2019-01-27T18:49:03Z

Garkushina: додання курсу

== Загальноуніверситетські курси ==
[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології"]] (для 1-го курсу) 2018-2019 навчальний рік

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці" (для магістрів)]] (викладач [[Користувач:Шлянчак Світлана Олександрівна|Шлянчак С.О.]])

'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''

'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''

'''[[Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]]'''

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]

[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]

[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]

[[Навчальний курс "Психологія"]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]

[[Вікова психологія Гуцало Е.У.]]

[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

[[Навчальний курс "ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ"]]

[[Навчальний курс "Естетика"]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (курс підготовки доктора філософії)]]

[[Навчальний курс "Цивільний захист"]]

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології" (ІКТ)]] (для 1-го курсу)

== Фізико-математичний факультет ==
[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (для студентів заочної форми навчання)|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів фізико-математичного факультету заочної форми навчання) викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна]]

[[Навчальний курс "Бази даних та СУБД"]]

[[Навчальна інформатична практика (4 курс, спеціальність "Комп'ютерні науки та інформаційні технології")]]

[[Навчальний курс "Сучасні операційні системи" (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")]]

[[Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Операційні системи 2018 | Навчальний курс "Операційні системи"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр")

[[Хмарні технології (магістри) | Навчальний курс "Хмарні технології"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")

[[Основи Linux | Навчальний курс "Основи Linux"]]

[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]

[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]

[[Історія інформатики]]

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика) ]]

[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]

[[ППВЗ|Програмування веб-застосувань]]

[[ПКРД|Програмування крос-платформних та розподілених додатків]]

[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]

[[Інтернет-програмування]]

[[Мови розмітки SGML/XML]]

[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)

[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]

[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]

[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]

[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")

[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]

[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"

[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")

[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]

[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]

[[Нарисна геометрія, ФМФ | Нарисна геометрія, ФМФ]]

[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]

[[Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ]] (для студентів спеціальності 7.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І |Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І, спеціальність 015 Середня освіта (Трудове навчання та Технології)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання автосправи"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики в основній та старшій школі"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика позашкільної освіти"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фізика" (Термодинаміка і статистична фізика)|Теоретична фізика. Термодинаміка і статистична фізика]] (для студентів напряму 6.040203 Фізика*)

[[Дистанційний курс "Фізика твердого тіла", 5 курс, спеціальність "Фізика та інформатика"|Фізика твердого тіла]] (для студентів спеціальності 8.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Практикум з електротехнічних робіт"]]

[[Навчальний курс "Методика трудового навчання (технічна праця)"]]

[[Навчальний курс "Інформаційні машини та кібернетичні системи"]]

[[Навчальний курс: "ГРАФІЧНИЙ МЕТОД У НАВЧАННІ ФІЗИКИ", фізико-математичний факультет]]

[[Обробка конструкційних матеріалів]]

[[Навчальний курс "Фізика для нефізичних спеціальностей", фізико-математичний факультет]]

[[Навчальний курс "Основи електротехніки"]]

[[Навчальний курс "Програмування засобами Delphi"]]

[[Навчальний курс «Технічна механіка»]]

[[Диференціальні та інтегральні рівняння. ФМ ]]

[[ Навчальний курс "Дискретна математика 2"]]

[[ Навчальний курс "Креслення (в тому числі технічне)"]]

[[ Навчальний курс "Геометрія"]]

[[Навчальний курс "Економетрія"]]

[[Захист інформації]]

[[Організація та обробка електронної інформації]]

[[Сучасні web-технології]]

[[Проект з ІКТ і Технологій, ФМФ]]

== Факультет історії та права ==
[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в галузі права"]] для 4-го курсу (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології у політології" (для ІІІ курсу)]] (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]

[[Проект з "ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]

[[Навчальний курс «Інформаційне забезпечення юридичної діяльності» (навчально-методичні рекомендації для студентів ІІІ-го курсу ВНПЗ "ДГУ")]]

[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]

[[Історія слов’янських народів до кінця XVIII ст.]]

[[Повсякденне життя народів Європи в епоху Середньовіччя та Нового часу]] вибірковий курс для студентів-істориків

[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]

[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]

[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]

[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]

[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]

[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]

[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]

[[Навчальний курс "Історія та культура України"]]

[[Навчальний курс "Адміністративний процес України" ІІ курс, юристи]]

[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]

[[Навчальний курс "Порівняльне правознавство", ФІП]]

[[Навчальний курс "Сучасна західна політична наука"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Європи та Америки" (ч.2)]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права зарубіжних країн"]]

[[Навчальний курс «Конституційне право(ФІП для студентів 3 курсу)»]]

[[Навчальний курс "Джерелознавство вітчизняної історії"]]

[[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

[[Навчальний курс "Кримінологія"]]

[[Навчальний курс "Історія України ХІХ століття"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Азії та Африки"]]

[[Навчальний курс «Господарське право»]]

[[Навчальний курс "Історія української культури"]]

[[Навчальний курс "Допоміжні історичні дисципліни з джерелознавством"]]

[[Навчальний курс "Історія України 17 століття"]]

[[Трудове право|Навчальний курс "Трудове право"]]

[[Навчальний курс "Актуальні проблеми фінансового права"]]

[[Навчальний курс "Основи римського приватного права"]]

[[Навчальний курс "Актуальні проблеми конституційного права України"]]

[[Навчальний курс "Юридичний механізм захисту прав людини"]]

[[Навчальний курс "Основи науково-правових досліджень"]]

[[Навчальний курс "Екологічне право"]]

[[Навчальний курс "Захист права інтелектуальної власності"]]

[[Навчальний курс "Актуальні проблеми трудового права"]]

[[Навчальний курс "Акуальні проблеми адміністративного права та адміністративна реформа в Україні"]]

[[Навчальний курс "Адміністративне право"]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права України"]]

== Факультет філології та журналістики ==
[[Навчальний курс "ІКТ в журналістиці" 2017]] (для 1-го курсу) (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "ОІТ у видавничій справі"]] (для 4-го курсу) (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Вступ до мовознавства"]]

[[Проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"|Навчальний проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]

[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]]

[[Навчальний курс "Література Англії"]]

[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]

[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]

[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]

[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]]

[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]

[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]

[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]

[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]

[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]

[[Навчальний курс "Медіакритика"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Стилістика української мови"]]

[[Навчальний курс «Каталоги»]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Історія української журналістики"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки (ВСР)"]]

== Факультет педагогіки та психології ==
[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (для студентів заочної форми навчання, спеціальність "Практична психологія")|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів факультету педагогіки та психології заочної форми навчання спеціальності "Практична психологія") викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна]]

[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]

[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]

[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]

[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]

[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)

[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]

[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]

[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]

[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]

[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]

[[Навчальний курс "Імідж сучасного вчителя", ФПП,6 курс]]

[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]

[[Навчальний курс "Дитяча література"]]

[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]

[[Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"|Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]]

[[Навчальний курс "Психологія управління"]]

[[Навчальний курс "Психологія дитяча та вікова"]]

[[Навчальний курс "Методологічні та теоретичні проблеми психології"]]

[[Навчальний курс "Робота психолога з педагогічним колективом"]]

[[Навчальний курс "Психологія "важкого" учня"]]

[[Навчальний курс "Основи педагогічної майстерності"]]

[[Основи інформатики з елементами програмування та СІТН, ФПП]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика фізичного виховання в дошкільних закладах"]]

[[Навчальний курс "ОІ з елементами програмування та СІТН"|ОІ з елементами програмування та СІТН (викл. Ганжела С.І.)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики"|Методика навчання інформатики для студентів заочної форми навчання (викл. Ганжела С.І.)]]

[[Навчальний курс "Математика" (спеціальність "Початкова освіта")]]

[[Навчальний курс "Технологія роботи соціального гувернера"]]

[[Навчальний курс "Українська мова за професійним спрямуванням"]]

[[Навчальний курс "Моніторинг та педагогічний контроль в системі освіти"]]

[[Навчальний курс "Основи професійного становлення керівника навчального закладу"]]

== Мистецький факультет ==
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]

[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]

[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]

[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]

[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]

[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]

[[Навчальний курс "Композиція"]]

[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]

[[Навчальний курс "Дизайн керамічних виробів"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні основи композиції"]]

[[Навчальний курс "Формоутворення"]]

[[Навчальний курс «Основи композиторської майстерності»]]

[[Методологія музично-педагогічних досліджень]]

[[Навчальний курс "Основи образотворчої грамоти та кольорознавство"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання музичного мистецтва"]]

== Факультет іноземних мов ==
[[Навчальний курс "Термінологічні засади технологічно-орієнтованого галузевого перекладу"]] (викладач [[Користувач:Amischenko|Міщенко Алла Леонідівна]])

[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]

[[Проект "Німеччина - країна традицій"|Навчальний проект "Німеччина - країна традицій"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Практичного курсу німецької мови"]]



[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]

[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]]

[[Навчальний курс "Історія німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]

[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]

[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс "Латинська мова"]]

[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]

[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]

[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Основи літературознавчої компаративістики"]]

[[Навчальний курс "Стилістика англійської мови" ( 4 курс)]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс німецької мови (як другої іноземної) для 1 курсу"]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Історія англійської мови"]]

[[Практична граматика англійської мови (ФІМ, ІІІ курс, заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс «Практичний курс усного і писемного мовлення англійської мови 1 курс»]]

[[Навчальний курс "Стилістика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Переклад (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "ЗАГАЛЬНЕ МОВОЗНАВСТВО"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня: магістр)

[[Навчальний курс "Практичний курс перекладу (Вступ до перекладознавства)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення (англійська мова) для студентів І курсу заочного відділення"]] викладач [[Користувач:Yuvereschak|Верещак Юлія Миколаївна]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика"]]

[[Навчальний курс "Науково-технічний переклад" | Навчальний курс "Науково-технічний переклад" ]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови для спеціальності Переклад"]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови 2 курс"]]

[[Навчальна дисципліна "Технології навчання німецької мови"]]

[[Навчальна дисципліна "Практика усного і писемного мовлення німецької мови 1 курс"]]

== Природничо-географічний факультет ==
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]

[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]

[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]

[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]

[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]

[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]

[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]

[[Навчальний курс: "Анатомія людини" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки. ПГФ"]]

[[Навчальний курс "Грунтознавство", ПГФ,ІІ курс, 25 група]]

[[Навчальний курс "Цитологія". ПГФ. І курс]]

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка з основами екології рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Органічний синтез"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання географії"]]

[[Навчальний курс "Географія релігій"]]

[[Географія грунтів з основами грунтознавства|Навчальний курс "Географія грунтів з основами грунтознавства"]]

[[Навчальний курс "Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"]]

[[Навчальний курс: "Основи сільського господарства" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Природознавство з методикою навчання", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методика викладання біологічних дисциплін у вищій школі", ПГФ, 75 група]]

[[Навчальний курс "Світоглядні аспекти сучасного природознавства", ПГФ, 75 група]]

[[Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для магістрів-біологів ПГФ]]

[[Навчальний курс "Цитогенетичні основи розвитку організмів", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методологія та організація наукових досліджень в біології", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс: "Антропогенетика з основами медичної генетики" - ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Історічний розвиток біологічних систем" - ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Основи аквакультури та біодизайну"]]

[[Навчальний курс: "Паразитологія"]]

[[Навчальний курс: "Протистологія"]]

[[Навчальний курс: "Популяційна біологія"]]

[[Навчальний курс: "Популяційна екологія"]]

[[Навчальний курс "Основи таксидермії"]]

[[Навчальний курс "Геоінформаційні технології в географії"]]

== Факультет фізичного виховання ==
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]

[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]

[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]

[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]

[[Спортивно-педагогічне вдосконалення]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]

[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики ФФВ"]]

[[Навчальний курс "Фізичне виховання (Баскетбол)"]]

[[Навчальний курс Фізичне виховання (загальна фізична підготовка)]]

==Тренінги ==
===2017-2018 навчальний рік===
====6 курс====

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ПГФ)]] для магістрантів природничо-георафічного факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Казначєєва М.С., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФФЖ)]] для магістрантів факультету філології та журналістики (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Кричун Л.П., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФПП та ПГФ (географія))]] для магістрантів ФПП та ПГФ (географія) (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Вдовенко В.В., доц. Гелевера О.Ф., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (МФ))]] для магістрантів мистецького факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Фурсикова Т.В., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІП))]] для магістрантів факультету історії та права (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Грінченко В.Г., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФФВ))]] для магістрантів факультету фізичного виховання (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: проф. Турчак А.Л., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІМ)]] для магістрантів факультету іноземних мов (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: ст. викл. Шлянчак С.О.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІП, 6 курс)]] для магістрантів факультету історії та права (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Грінченко В.Г., викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІ,МФ, 6 курс)]] для магістрантів фізико-математичного факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: Ботузова Ю.В., викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ТН, 6 курс)]] для магістрантів фізико-математичного факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІМ) (викладачі, 6 курс)]] для магістрантів факультету фіноземних мов спеціальностей "Англійська мова", "Німецька мова" (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (МІ17м)]] для магістрантів спецаільності "Математика та інформатика" фізико-математичного факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: Лупан І.В., Ботузова Ю.В.)

====7 курс====
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФФЖ та ПГФ)]] для магістрантів факультету філології та журналістики й природничо-георафічного факультету (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: доц. Кричун Л.П., доц. Гелевера О.Ф., доц. Казначєєва М.С., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІМ (переклад))]] для магістрантів факультету іноземних мов спеціальності "Переклад" (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренер: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФМФ)]] для магістрантів фізико-математичного факультету (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: ст. викл. Шлянчак С.О.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФПП та МФ)]] для магістрантів факультету педагогіки та психології й мистецького факультету (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: доц. Вдовенко В.В., доц. Фурсикова Т.В., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФФВ)]] для магістрантів факультету фізичного виховання (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: проф. Турчак А.Л., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІМ) (викладачі, 7 курс)]] для магістрантів факультету фіноземних мов спеціальностей "Англійська мова", "Німецька мова" (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: Степаненко А.В., Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІП, 7 курс)]] для магістрантів факультету історії та права (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: доц. Грінченко В.Г., викл. Дроговоз Н.А.)

===2016-2017 навчальний рік===
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФМФ та ФФЖ)]] для магістрантів факультету філології та журналістики й фізико-математичного факультету (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: доц. Кричун Л.П., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФМФ)]] для магістрантів фізико-математичного факультету (математика) (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: проф. Кушнір В.А., викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФІМ)]] для магістрантів факультету іноземних мов (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФФВ)]] для магістрантів факультету фізичного виховання (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: проф. Турчак А.Л., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (МФ)]] для магістрантів мистецького факультету (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: доц. Фурсикова Т.В., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФІП)]] для магістрантів факультету історії та права (7 лютого - 21 лютого 2017 року, тренери: доц. Грінченко В.Г., ст. викл. Шлянчак С.О.)

===2014-2015 навчальний рік===
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

===Архів тренінгів===
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]

[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

== Архів навчальних курсів ==

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]]

[[Навчальний курс "Сучасні освітні технології у викладанні ...."]] (для студентів 6-го курсу) (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті" (для 4-го курсу)]] (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Основи інформатики та ІКТ"]] (для 1-го курсу)

[[ІКТ в освіті та науці]] (для магістрантів КДПУ)

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці"]] (для студентів 6-го курсу)

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті" (для магістрантів)]] (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів групи 42 та 43 фізико-математичного факультету) за 2016-2017 н.р.

[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Комп’ютерна обробка текстів]]

[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]

[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів 5 курсу фізико-математичного факультету)

[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)

[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)

[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)

[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)

[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)

[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)

[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]

[[Педагогічне тестування]]

[[Загальна фізика]]

[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]

[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)

[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)

[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)

[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]

[[Навчальний курс до дисципліни Кримінальне право Колобишко Віталій]]

[[http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%22%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.BA.D1.82.D0.B8.D1.87.D0.BD.D1.96_.D0.B7.D0.B0.D0.B2.D0.B4.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F Навчальний курс до дисципліни Загальне мовознавство Вірван Юлія Олександрівна]]

Користувач:Garkushina

2019-01-27T18:42:37Z

Garkushina: переміщення в архів курсів, які не викладаються

'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''

[[Файл:Arkushina.JPG|200пкс|праворуч]]
==Про себе==
Аркушина Ганна Феліксівна

доцент кафедри біології та методики її викладання

==Навчальні курси==
Фізіологія рослин, ботаніка, фітоценологія, адаптогенез в біологічних системах

==Дистанційні курси==

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для магістрів-біологів ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка з основами екології рослин" ПГФ]]

Архів курсів, які не викладаються
[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

==Навчальні проекти==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

==Публікації, сайти та блоги==

[http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/228827.html Урбанофлора Кіровограда]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nqjfkYZe1Zq4eEk Урбанофлора Кіровограда автореферат]

[http://web.znu.edu.ua/herald/issues/2010/bio_2010_1/005-11.pdf особливості степового флорокомплексу урбанофлори Кіровограда]

==Інтереси==
фотографія, музика

[[category:Викладачі]]

Аудиторіум

2019-01-27T18:38:49Z

Garkushina: перене сення в архів курсу, який не викладається

== Загальноуніверситетські курси ==
[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології"]] (для 1-го курсу) 2018-2019 навчальний рік

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці" (для магістрів)]] (викладач [[Користувач:Шлянчак Світлана Олександрівна|Шлянчак С.О.]])

'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''

'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''

'''[[Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]]'''

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]

[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]

[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]

[[Навчальний курс "Психологія"]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]

[[Вікова психологія Гуцало Е.У.]]

[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

[[Навчальний курс "ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ"]]

[[Навчальний курс "Естетика"]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (курс підготовки доктора філософії)]]

[[Навчальний курс "Цивільний захист"]]

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології" (ІКТ)]] (для 1-го курсу)

== Фізико-математичний факультет ==
[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (для студентів заочної форми навчання)|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів фізико-математичного факультету заочної форми навчання) викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна]]

[[Навчальний курс "Бази даних та СУБД"]]

[[Навчальна інформатична практика (4 курс, спеціальність "Комп'ютерні науки та інформаційні технології")]]

[[Навчальний курс "Сучасні операційні системи" (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")]]

[[Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Операційні системи 2018 | Навчальний курс "Операційні системи"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр")

[[Хмарні технології (магістри) | Навчальний курс "Хмарні технології"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")

[[Основи Linux | Навчальний курс "Основи Linux"]]

[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]

[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]

[[Історія інформатики]]

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика) ]]

[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]

[[ППВЗ|Програмування веб-застосувань]]

[[ПКРД|Програмування крос-платформних та розподілених додатків]]

[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]

[[Інтернет-програмування]]

[[Мови розмітки SGML/XML]]

[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)

[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]

[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]

[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]

[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")

[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]

[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"

[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")

[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]

[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]

[[Нарисна геометрія, ФМФ | Нарисна геометрія, ФМФ]]

[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]

[[Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ]] (для студентів спеціальності 7.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І |Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І, спеціальність 015 Середня освіта (Трудове навчання та Технології)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання автосправи"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики в основній та старшій школі"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика позашкільної освіти"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фізика" (Термодинаміка і статистична фізика)|Теоретична фізика. Термодинаміка і статистична фізика]] (для студентів напряму 6.040203 Фізика*)

[[Дистанційний курс "Фізика твердого тіла", 5 курс, спеціальність "Фізика та інформатика"|Фізика твердого тіла]] (для студентів спеціальності 8.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Практикум з електротехнічних робіт"]]

[[Навчальний курс "Методика трудового навчання (технічна праця)"]]

[[Навчальний курс "Інформаційні машини та кібернетичні системи"]]

[[Навчальний курс: "ГРАФІЧНИЙ МЕТОД У НАВЧАННІ ФІЗИКИ", фізико-математичний факультет]]

[[Обробка конструкційних матеріалів]]

[[Навчальний курс "Фізика для нефізичних спеціальностей", фізико-математичний факультет]]

[[Навчальний курс "Основи електротехніки"]]

[[Навчальний курс "Програмування засобами Delphi"]]

[[Навчальний курс «Технічна механіка»]]

[[Диференціальні та інтегральні рівняння. ФМ ]]

[[ Навчальний курс "Дискретна математика 2"]]

[[ Навчальний курс "Креслення (в тому числі технічне)"]]

[[ Навчальний курс "Геометрія"]]

[[Навчальний курс "Економетрія"]]

[[Захист інформації]]

[[Організація та обробка електронної інформації]]

[[Сучасні web-технології]]

[[Проект з ІКТ і Технологій, ФМФ]]

== Факультет історії та права ==
[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в галузі права"]] для 4-го курсу (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології у політології" (для ІІІ курсу)]] (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]

[[Проект з "ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]

[[Навчальний курс «Інформаційне забезпечення юридичної діяльності» (навчально-методичні рекомендації для студентів ІІІ-го курсу ВНПЗ "ДГУ")]]

[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]

[[Історія слов’янських народів до кінця XVIII ст.]]

[[Повсякденне життя народів Європи в епоху Середньовіччя та Нового часу]] вибірковий курс для студентів-істориків

[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]

[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]

[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]

[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]

[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]

[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]

[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]

[[Навчальний курс "Історія та культура України"]]

[[Навчальний курс "Адміністративний процес України" ІІ курс, юристи]]

[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]

[[Навчальний курс "Порівняльне правознавство", ФІП]]

[[Навчальний курс "Сучасна західна політична наука"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Європи та Америки" (ч.2)]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права зарубіжних країн"]]

[[Навчальний курс «Конституційне право(ФІП для студентів 3 курсу)»]]

[[Навчальний курс "Джерелознавство вітчизняної історії"]]

[[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

[[Навчальний курс "Кримінологія"]]

[[Навчальний курс "Історія України ХІХ століття"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Азії та Африки"]]

[[Навчальний курс «Господарське право»]]

[[Навчальний курс "Історія української культури"]]

[[Навчальний курс "Допоміжні історичні дисципліни з джерелознавством"]]

[[Навчальний курс "Історія України 17 століття"]]

[[Трудове право|Навчальний курс "Трудове право"]]

[[Навчальний курс "Актуальні проблеми фінансового права"]]

[[Навчальний курс "Основи римського приватного права"]]

[[Навчальний курс "Актуальні проблеми конституційного права України"]]

[[Навчальний курс "Юридичний механізм захисту прав людини"]]

[[Навчальний курс "Основи науково-правових досліджень"]]

[[Навчальний курс "Екологічне право"]]

[[Навчальний курс "Захист права інтелектуальної власності"]]

[[Навчальний курс "Актуальні проблеми трудового права"]]

[[Навчальний курс "Акуальні проблеми адміністративного права та адміністративна реформа в Україні"]]

[[Навчальний курс "Адміністративне право"]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права України"]]

== Факультет філології та журналістики ==
[[Навчальний курс "ІКТ в журналістиці" 2017]] (для 1-го курсу) (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "ОІТ у видавничій справі"]] (для 4-го курсу) (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Вступ до мовознавства"]]

[[Проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"|Навчальний проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]

[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]]

[[Навчальний курс "Література Англії"]]

[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]

[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]

[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]

[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]]

[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]

[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]

[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]

[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]

[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]

[[Навчальний курс "Медіакритика"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Стилістика української мови"]]

[[Навчальний курс «Каталоги»]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Історія української журналістики"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки (ВСР)"]]

== Факультет педагогіки та психології ==
[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (для студентів заочної форми навчання, спеціальність "Практична психологія")|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів факультету педагогіки та психології заочної форми навчання спеціальності "Практична психологія") викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна]]

[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]

[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]

[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]

[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]

[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)

[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]

[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]

[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]

[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]

[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]

[[Навчальний курс "Імідж сучасного вчителя", ФПП,6 курс]]

[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]

[[Навчальний курс "Дитяча література"]]

[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]

[[Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"|Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]]

[[Навчальний курс "Психологія управління"]]

[[Навчальний курс "Психологія дитяча та вікова"]]

[[Навчальний курс "Методологічні та теоретичні проблеми психології"]]

[[Навчальний курс "Робота психолога з педагогічним колективом"]]

[[Навчальний курс "Психологія "важкого" учня"]]

[[Навчальний курс "Основи педагогічної майстерності"]]

[[Основи інформатики з елементами програмування та СІТН, ФПП]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика фізичного виховання в дошкільних закладах"]]

[[Навчальний курс "ОІ з елементами програмування та СІТН"|ОІ з елементами програмування та СІТН (викл. Ганжела С.І.)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики"|Методика навчання інформатики для студентів заочної форми навчання (викл. Ганжела С.І.)]]

[[Навчальний курс "Математика" (спеціальність "Початкова освіта")]]

[[Навчальний курс "Технологія роботи соціального гувернера"]]

[[Навчальний курс "Українська мова за професійним спрямуванням"]]

[[Навчальний курс "Моніторинг та педагогічний контроль в системі освіти"]]

[[Навчальний курс "Основи професійного становлення керівника навчального закладу"]]

== Мистецький факультет ==
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]

[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]

[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]

[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]

[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]

[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]

[[Навчальний курс "Композиція"]]

[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]

[[Навчальний курс "Дизайн керамічних виробів"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні основи композиції"]]

[[Навчальний курс "Формоутворення"]]

[[Навчальний курс «Основи композиторської майстерності»]]

[[Методологія музично-педагогічних досліджень]]

[[Навчальний курс "Основи образотворчої грамоти та кольорознавство"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання музичного мистецтва"]]

== Факультет іноземних мов ==
[[Навчальний курс "Термінологічні засади технологічно-орієнтованого галузевого перекладу"]] (викладач [[Користувач:Amischenko|Міщенко Алла Леонідівна]])

[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]

[[Проект "Німеччина - країна традицій"|Навчальний проект "Німеччина - країна традицій"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Практичного курсу німецької мови"]]



[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]

[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]]

[[Навчальний курс "Історія німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]

[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]

[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс "Латинська мова"]]

[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]

[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]

[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Основи літературознавчої компаративістики"]]

[[Навчальний курс "Стилістика англійської мови" ( 4 курс)]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс німецької мови (як другої іноземної) для 1 курсу"]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Історія англійської мови"]]

[[Практична граматика англійської мови (ФІМ, ІІІ курс, заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс «Практичний курс усного і писемного мовлення англійської мови 1 курс»]]

[[Навчальний курс "Стилістика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Переклад (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "ЗАГАЛЬНЕ МОВОЗНАВСТВО"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня: магістр)

[[Навчальний курс "Практичний курс перекладу (Вступ до перекладознавства)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення (англійська мова) для студентів І курсу заочного відділення"]] викладач [[Користувач:Yuvereschak|Верещак Юлія Миколаївна]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика"]]

[[Навчальний курс "Науково-технічний переклад" | Навчальний курс "Науково-технічний переклад" ]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови для спеціальності Переклад"]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови 2 курс"]]

[[Навчальна дисципліна "Технології навчання німецької мови"]]

[[Навчальна дисципліна "Практика усного і писемного мовлення німецької мови 1 курс"]]

== Природничо-географічний факультет ==
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]

[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]

[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]

[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]

[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]

[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]

[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]

[[Навчальний курс: "Анатомія людини" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки. ПГФ"]]

[[Навчальний курс "Грунтознавство", ПГФ,ІІ курс, 25 група]]

[[Навчальний курс "Цитологія". ПГФ. І курс]]

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Органічний синтез"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання географії"]]

[[Навчальний курс "Географія релігій"]]

[[Географія грунтів з основами грунтознавства|Навчальний курс "Географія грунтів з основами грунтознавства"]]

[[Навчальний курс "Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"]]

[[Навчальний курс: "Основи сільського господарства" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Природознавство з методикою навчання", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методика викладання біологічних дисциплін у вищій школі", ПГФ, 75 група]]

[[Навчальний курс "Світоглядні аспекти сучасного природознавства", ПГФ, 75 група]]

[[Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для магістрів-біологів ПГФ]]

[[Навчальний курс "Цитогенетичні основи розвитку організмів", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методологія та організація наукових досліджень в біології", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс: "Антропогенетика з основами медичної генетики" - ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Історічний розвиток біологічних систем" - ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Основи аквакультури та біодизайну"]]

[[Навчальний курс: "Паразитологія"]]

[[Навчальний курс: "Протистологія"]]

[[Навчальний курс: "Популяційна біологія"]]

[[Навчальний курс: "Популяційна екологія"]]

[[Навчальний курс "Основи таксидермії"]]

[[Навчальний курс "Геоінформаційні технології в географії"]]

== Факультет фізичного виховання ==
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]

[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]

[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]

[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]

[[Спортивно-педагогічне вдосконалення]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]

[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики ФФВ"]]

[[Навчальний курс "Фізичне виховання (Баскетбол)"]]

[[Навчальний курс Фізичне виховання (загальна фізична підготовка)]]

==Тренінги ==
===2017-2018 навчальний рік===
====6 курс====

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ПГФ)]] для магістрантів природничо-георафічного факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Казначєєва М.С., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФФЖ)]] для магістрантів факультету філології та журналістики (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Кричун Л.П., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФПП та ПГФ (географія))]] для магістрантів ФПП та ПГФ (географія) (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Вдовенко В.В., доц. Гелевера О.Ф., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (МФ))]] для магістрантів мистецького факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Фурсикова Т.В., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІП))]] для магістрантів факультету історії та права (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Грінченко В.Г., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФФВ))]] для магістрантів факультету фізичного виховання (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: проф. Турчак А.Л., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІМ)]] для магістрантів факультету іноземних мов (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: ст. викл. Шлянчак С.О.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІП, 6 курс)]] для магістрантів факультету історії та права (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Грінченко В.Г., викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІ,МФ, 6 курс)]] для магістрантів фізико-математичного факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: Ботузова Ю.В., викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ТН, 6 курс)]] для магістрантів фізико-математичного факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІМ) (викладачі, 6 курс)]] для магістрантів факультету фіноземних мов спеціальностей "Англійська мова", "Німецька мова" (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (МІ17м)]] для магістрантів спецаільності "Математика та інформатика" фізико-математичного факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: Лупан І.В., Ботузова Ю.В.)

====7 курс====
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФФЖ та ПГФ)]] для магістрантів факультету філології та журналістики й природничо-георафічного факультету (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: доц. Кричун Л.П., доц. Гелевера О.Ф., доц. Казначєєва М.С., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІМ (переклад))]] для магістрантів факультету іноземних мов спеціальності "Переклад" (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренер: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФМФ)]] для магістрантів фізико-математичного факультету (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: ст. викл. Шлянчак С.О.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФПП та МФ)]] для магістрантів факультету педагогіки та психології й мистецького факультету (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: доц. Вдовенко В.В., доц. Фурсикова Т.В., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФФВ)]] для магістрантів факультету фізичного виховання (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: проф. Турчак А.Л., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІМ) (викладачі, 7 курс)]] для магістрантів факультету фіноземних мов спеціальностей "Англійська мова", "Німецька мова" (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: Степаненко А.В., Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІП, 7 курс)]] для магістрантів факультету історії та права (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: доц. Грінченко В.Г., викл. Дроговоз Н.А.)

===2016-2017 навчальний рік===
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФМФ та ФФЖ)]] для магістрантів факультету філології та журналістики й фізико-математичного факультету (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: доц. Кричун Л.П., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФМФ)]] для магістрантів фізико-математичного факультету (математика) (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: проф. Кушнір В.А., викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФІМ)]] для магістрантів факультету іноземних мов (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФФВ)]] для магістрантів факультету фізичного виховання (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: проф. Турчак А.Л., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (МФ)]] для магістрантів мистецького факультету (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: доц. Фурсикова Т.В., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФІП)]] для магістрантів факультету історії та права (7 лютого - 21 лютого 2017 року, тренери: доц. Грінченко В.Г., ст. викл. Шлянчак С.О.)

===2014-2015 навчальний рік===
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

===Архів тренінгів===
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]

[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

== Архів навчальних курсів ==

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]]

[[Навчальний курс "Сучасні освітні технології у викладанні ...."]] (для студентів 6-го курсу) (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті" (для 4-го курсу)]] (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Основи інформатики та ІКТ"]] (для 1-го курсу)

[[ІКТ в освіті та науці]] (для магістрантів КДПУ)

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці"]] (для студентів 6-го курсу)

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті" (для магістрантів)]] (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів групи 42 та 43 фізико-математичного факультету) за 2016-2017 н.р.

[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Комп’ютерна обробка текстів]]

[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]

[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів 5 курсу фізико-математичного факультету)

[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)

[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)

[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)

[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)

[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)

[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)

[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]

[[Педагогічне тестування]]

[[Загальна фізика]]

[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]

[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)

[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)

[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)

[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]

[[Навчальний курс до дисципліни Кримінальне право Колобишко Віталій]]

[[http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%22%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.BA.D1.82.D0.B8.D1.87.D0.BD.D1.96_.D0.B7.D0.B0.D0.B2.D0.B4.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F Навчальний курс до дисципліни Загальне мовознавство Вірван Юлія Олександрівна]]

Аудиторіум

2019-01-27T18:37:34Z

Garkushina: перенесення в архів курсу, який не викладається

== Загальноуніверситетські курси ==
[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології"]] (для 1-го курсу) 2018-2019 навчальний рік

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці" (для магістрів)]] (викладач [[Користувач:Шлянчак Світлана Олександрівна|Шлянчак С.О.]])

'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''

'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''

'''[[Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]]'''

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]

[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]

[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]

[[Навчальний курс "Психологія"]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]

[[Вікова психологія Гуцало Е.У.]]

[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

[[Навчальний курс "ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ"]]

[[Навчальний курс "Естетика"]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (курс підготовки доктора філософії)]]

[[Навчальний курс "Цивільний захист"]]

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології" (ІКТ)]] (для 1-го курсу)

== Фізико-математичний факультет ==
[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (для студентів заочної форми навчання)|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів фізико-математичного факультету заочної форми навчання) викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна]]

[[Навчальний курс "Бази даних та СУБД"]]

[[Навчальна інформатична практика (4 курс, спеціальність "Комп'ютерні науки та інформаційні технології")]]

[[Навчальний курс "Сучасні операційні системи" (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")]]

[[Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Операційні системи 2018 | Навчальний курс "Операційні системи"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр")

[[Хмарні технології (магістри) | Навчальний курс "Хмарні технології"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")

[[Основи Linux | Навчальний курс "Основи Linux"]]

[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]

[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]

[[Історія інформатики]]

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика) ]]

[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]

[[ППВЗ|Програмування веб-застосувань]]

[[ПКРД|Програмування крос-платформних та розподілених додатків]]

[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]

[[Інтернет-програмування]]

[[Мови розмітки SGML/XML]]

[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)

[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]

[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]

[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]

[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")

[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]

[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"

[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")

[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]

[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]

[[Нарисна геометрія, ФМФ | Нарисна геометрія, ФМФ]]

[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]

[[Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ]] (для студентів спеціальності 7.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І |Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І, спеціальність 015 Середня освіта (Трудове навчання та Технології)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання автосправи"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики в основній та старшій школі"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика позашкільної освіти"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фізика" (Термодинаміка і статистична фізика)|Теоретична фізика. Термодинаміка і статистична фізика]] (для студентів напряму 6.040203 Фізика*)

[[Дистанційний курс "Фізика твердого тіла", 5 курс, спеціальність "Фізика та інформатика"|Фізика твердого тіла]] (для студентів спеціальності 8.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Практикум з електротехнічних робіт"]]

[[Навчальний курс "Методика трудового навчання (технічна праця)"]]

[[Навчальний курс "Інформаційні машини та кібернетичні системи"]]

[[Навчальний курс: "ГРАФІЧНИЙ МЕТОД У НАВЧАННІ ФІЗИКИ", фізико-математичний факультет]]

[[Обробка конструкційних матеріалів]]

[[Навчальний курс "Фізика для нефізичних спеціальностей", фізико-математичний факультет]]

[[Навчальний курс "Основи електротехніки"]]

[[Навчальний курс "Програмування засобами Delphi"]]

[[Навчальний курс «Технічна механіка»]]

[[Диференціальні та інтегральні рівняння. ФМ ]]

[[ Навчальний курс "Дискретна математика 2"]]

[[ Навчальний курс "Креслення (в тому числі технічне)"]]

[[ Навчальний курс "Геометрія"]]

[[Навчальний курс "Економетрія"]]

[[Захист інформації]]

[[Організація та обробка електронної інформації]]

[[Сучасні web-технології]]

[[Проект з ІКТ і Технологій, ФМФ]]

== Факультет історії та права ==
[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в галузі права"]] для 4-го курсу (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології у політології" (для ІІІ курсу)]] (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]

[[Проект з "ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]

[[Навчальний курс «Інформаційне забезпечення юридичної діяльності» (навчально-методичні рекомендації для студентів ІІІ-го курсу ВНПЗ "ДГУ")]]

[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]

[[Історія слов’янських народів до кінця XVIII ст.]]

[[Повсякденне життя народів Європи в епоху Середньовіччя та Нового часу]] вибірковий курс для студентів-істориків

[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]

[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]

[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]

[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]

[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]

[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]

[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]

[[Навчальний курс "Історія та культура України"]]

[[Навчальний курс "Адміністративний процес України" ІІ курс, юристи]]

[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]

[[Навчальний курс "Порівняльне правознавство", ФІП]]

[[Навчальний курс "Сучасна західна політична наука"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Європи та Америки" (ч.2)]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права зарубіжних країн"]]

[[Навчальний курс «Конституційне право(ФІП для студентів 3 курсу)»]]

[[Навчальний курс "Джерелознавство вітчизняної історії"]]

[[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

[[Навчальний курс "Кримінологія"]]

[[Навчальний курс "Історія України ХІХ століття"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Азії та Африки"]]

[[Навчальний курс «Господарське право»]]

[[Навчальний курс "Історія української культури"]]

[[Навчальний курс "Допоміжні історичні дисципліни з джерелознавством"]]

[[Навчальний курс "Історія України 17 століття"]]

[[Трудове право|Навчальний курс "Трудове право"]]

[[Навчальний курс "Актуальні проблеми фінансового права"]]

[[Навчальний курс "Основи римського приватного права"]]

[[Навчальний курс "Актуальні проблеми конституційного права України"]]

[[Навчальний курс "Юридичний механізм захисту прав людини"]]

[[Навчальний курс "Основи науково-правових досліджень"]]

[[Навчальний курс "Екологічне право"]]

[[Навчальний курс "Захист права інтелектуальної власності"]]

[[Навчальний курс "Актуальні проблеми трудового права"]]

[[Навчальний курс "Акуальні проблеми адміністративного права та адміністративна реформа в Україні"]]

[[Навчальний курс "Адміністративне право"]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права України"]]

== Факультет філології та журналістики ==
[[Навчальний курс "ІКТ в журналістиці" 2017]] (для 1-го курсу) (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "ОІТ у видавничій справі"]] (для 4-го курсу) (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Вступ до мовознавства"]]

[[Проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"|Навчальний проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]

[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]]

[[Навчальний курс "Література Англії"]]

[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]

[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]

[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]

[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]]

[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]

[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]

[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]

[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]

[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]

[[Навчальний курс "Медіакритика"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Стилістика української мови"]]

[[Навчальний курс «Каталоги»]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Історія української журналістики"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки (ВСР)"]]

== Факультет педагогіки та психології ==
[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (для студентів заочної форми навчання, спеціальність "Практична психологія")|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів факультету педагогіки та психології заочної форми навчання спеціальності "Практична психологія") викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна]]

[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]

[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]

[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]

[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]

[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)

[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]

[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]

[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]

[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]

[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]

[[Навчальний курс "Імідж сучасного вчителя", ФПП,6 курс]]

[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]

[[Навчальний курс "Дитяча література"]]

[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]

[[Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"|Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]]

[[Навчальний курс "Психологія управління"]]

[[Навчальний курс "Психологія дитяча та вікова"]]

[[Навчальний курс "Методологічні та теоретичні проблеми психології"]]

[[Навчальний курс "Робота психолога з педагогічним колективом"]]

[[Навчальний курс "Психологія "важкого" учня"]]

[[Навчальний курс "Основи педагогічної майстерності"]]

[[Основи інформатики з елементами програмування та СІТН, ФПП]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика фізичного виховання в дошкільних закладах"]]

[[Навчальний курс "ОІ з елементами програмування та СІТН"|ОІ з елементами програмування та СІТН (викл. Ганжела С.І.)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики"|Методика навчання інформатики для студентів заочної форми навчання (викл. Ганжела С.І.)]]

[[Навчальний курс "Математика" (спеціальність "Початкова освіта")]]

[[Навчальний курс "Технологія роботи соціального гувернера"]]

[[Навчальний курс "Українська мова за професійним спрямуванням"]]

[[Навчальний курс "Моніторинг та педагогічний контроль в системі освіти"]]

[[Навчальний курс "Основи професійного становлення керівника навчального закладу"]]

== Мистецький факультет ==
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]

[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]

[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]

[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]

[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]

[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]

[[Навчальний курс "Композиція"]]

[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]

[[Навчальний курс "Дизайн керамічних виробів"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні основи композиції"]]

[[Навчальний курс "Формоутворення"]]

[[Навчальний курс «Основи композиторської майстерності»]]

[[Методологія музично-педагогічних досліджень]]

[[Навчальний курс "Основи образотворчої грамоти та кольорознавство"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання музичного мистецтва"]]

== Факультет іноземних мов ==
[[Навчальний курс "Термінологічні засади технологічно-орієнтованого галузевого перекладу"]] (викладач [[Користувач:Amischenko|Міщенко Алла Леонідівна]])

[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]

[[Проект "Німеччина - країна традицій"|Навчальний проект "Німеччина - країна традицій"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Практичного курсу німецької мови"]]



[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]

[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]]

[[Навчальний курс "Історія німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]

[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]

[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс "Латинська мова"]]

[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]

[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]

[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фонетика англійської мови (для студентів 3 курсу)"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Основи літературознавчої компаративістики"]]

[[Навчальний курс "Стилістика англійської мови" ( 4 курс)]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс німецької мови (як другої іноземної) для 1 курсу"]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Історія англійської мови"]]

[[Практична граматика англійської мови (ФІМ, ІІІ курс, заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс «Практичний курс усного і писемного мовлення англійської мови 1 курс»]]

[[Навчальний курс "Стилістика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Переклад (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "ЗАГАЛЬНЕ МОВОЗНАВСТВО"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня: магістр)

[[Навчальний курс "Практичний курс перекладу (Вступ до перекладознавства)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення (англійська мова) для студентів І курсу заочного відділення"]] викладач [[Користувач:Yuvereschak|Верещак Юлія Миколаївна]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика"]]

[[Навчальний курс "Науково-технічний переклад" | Навчальний курс "Науково-технічний переклад" ]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови для спеціальності Переклад"]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови 2 курс"]]

[[Навчальна дисципліна "Технології навчання німецької мови"]]

[[Навчальна дисципліна "Практика усного і писемного мовлення німецької мови 1 курс"]]

== Природничо-географічний факультет ==
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]

[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]

[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]

[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]

[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]

[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]

[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]

[[Навчальний курс: "Анатомія людини" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки. ПГФ"]]

[[Навчальний курс "Грунтознавство", ПГФ,ІІ курс, 25 група]]

[[Навчальний курс "Цитологія". ПГФ. І курс]]

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Органічний синтез"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання географії"]]

[[Навчальний курс "Географія релігій"]]

[[Географія грунтів з основами грунтознавства|Навчальний курс "Географія грунтів з основами грунтознавства"]]

[[Навчальний курс "Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"]]

[[Навчальний курс: "Основи сільського господарства" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Природознавство з методикою навчання", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методика викладання біологічних дисциплін у вищій школі", ПГФ, 75 група]]

[[Навчальний курс "Світоглядні аспекти сучасного природознавства", ПГФ, 75 група]]

[[Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для магістрів-біологів ПГФ]]

[[Навчальний курс "Цитогенетичні основи розвитку організмів", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методологія та організація наукових досліджень в біології", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс: "Антропогенетика з основами медичної генетики" - ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Історічний розвиток біологічних систем" - ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Основи аквакультури та біодизайну"]]

[[Навчальний курс: "Паразитологія"]]

[[Навчальний курс: "Протистологія"]]

[[Навчальний курс: "Популяційна біологія"]]

[[Навчальний курс: "Популяційна екологія"]]

[[Навчальний курс "Основи таксидермії"]]

[[Навчальний курс "Геоінформаційні технології в географії"]]

== Факультет фізичного виховання ==
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]

[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]

[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]

[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]

[[Спортивно-педагогічне вдосконалення]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]

[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики ФФВ"]]

[[Навчальний курс "Фізичне виховання (Баскетбол)"]]

[[Навчальний курс Фізичне виховання (загальна фізична підготовка)]]

==Тренінги ==
===2017-2018 навчальний рік===
====6 курс====

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ПГФ)]] для магістрантів природничо-георафічного факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Казначєєва М.С., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФФЖ)]] для магістрантів факультету філології та журналістики (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Кричун Л.П., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФПП та ПГФ (географія))]] для магістрантів ФПП та ПГФ (географія) (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Вдовенко В.В., доц. Гелевера О.Ф., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (МФ))]] для магістрантів мистецького факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Фурсикова Т.В., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІП))]] для магістрантів факультету історії та права (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Грінченко В.Г., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФФВ))]] для магістрантів факультету фізичного виховання (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: проф. Турчак А.Л., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІМ)]] для магістрантів факультету іноземних мов (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: ст. викл. Шлянчак С.О.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІП, 6 курс)]] для магістрантів факультету історії та права (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: доц. Грінченко В.Г., викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІ,МФ, 6 курс)]] для магістрантів фізико-математичного факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: Ботузова Ю.В., викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ТН, 6 курс)]] для магістрантів фізико-математичного факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІМ) (викладачі, 6 курс)]] для магістрантів факультету фіноземних мов спеціальностей "Англійська мова", "Німецька мова" (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (МІ17м)]] для магістрантів спецаільності "Математика та інформатика" фізико-математичного факультету (4 червня - 8 червня 2018 року, тренери: Лупан І.В., Ботузова Ю.В.)

====7 курс====
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФФЖ та ПГФ)]] для магістрантів факультету філології та журналістики й природничо-георафічного факультету (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: доц. Кричун Л.П., доц. Гелевера О.Ф., доц. Казначєєва М.С., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІМ (переклад))]] для магістрантів факультету іноземних мов спеціальності "Переклад" (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренер: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФМФ)]] для магістрантів фізико-математичного факультету (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: ст. викл. Шлянчак С.О.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФПП та МФ)]] для магістрантів факультету педагогіки та психології й мистецького факультету (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: доц. Вдовенко В.В., доц. Фурсикова Т.В., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФФВ)]] для магістрантів факультету фізичного виховання (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: проф. Турчак А.Л., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІМ) (викладачі, 7 курс)]] для магістрантів факультету фіноземних мов спеціальностей "Англійська мова", "Німецька мова" (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: Степаненко А.В., Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2018 (ФІП, 7 курс)]] для магістрантів факультету історії та права (5 лютого - 9 лютого 2018 року, тренери: доц. Грінченко В.Г., викл. Дроговоз Н.А.)

===2016-2017 навчальний рік===
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФМФ та ФФЖ)]] для магістрантів факультету філології та журналістики й фізико-математичного факультету (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: доц. Кричун Л.П., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФМФ)]] для магістрантів фізико-математичного факультету (математика) (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: проф. Кушнір В.А., викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФІМ)]] для магістрантів факультету іноземних мов (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФФВ)]] для магістрантів факультету фізичного виховання (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: проф. Турчак А.Л., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (МФ)]] для магістрантів мистецького факультету (6 лютого - 10 лютого 2017 року, тренери: доц. Фурсикова Т.В., викл. Андронатій П.І.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2017 (ФІП)]] для магістрантів факультету історії та права (7 лютого - 21 лютого 2017 року, тренери: доц. Грінченко В.Г., ст. викл. Шлянчак С.О.)

===2014-2015 навчальний рік===
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

===Архів тренінгів===
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]

[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

== Архів навчальних курсів ==

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]]

[[Навчальний курс "Сучасні освітні технології у викладанні ...."]] (для студентів 6-го курсу) (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті" (для 4-го курсу)]] (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Основи інформатики та ІКТ"]] (для 1-го курсу)

[[ІКТ в освіті та науці]] (для магістрантів КДПУ)

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці"]] (для студентів 6-го курсу)

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті" (для магістрантів)]] (викладач [[Копотій Вікторія Володимирівна|В.В. Копотій]])

[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів групи 42 та 43 фізико-математичного факультету) за 2016-2017 н.р.

[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Комп’ютерна обробка текстів]]

[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]

[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів 5 курсу фізико-математичного факультету)

[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)

[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)

[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)

[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)

[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)

[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)

[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]

[[Педагогічне тестування]]

[[Загальна фізика]]

[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]

[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)

[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)

[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)

[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]

[[Навчальний курс до дисципліни Кримінальне право Колобишко Віталій]]

[[http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%22%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.BA.D1.82.D0.B8.D1.87.D0.BD.D1.96_.D0.B7.D0.B0.D0.B2.D0.B4.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F Навчальний курс до дисципліни Загальне мовознавство Вірван Юлія Олександрівна]]

Навчальний курс "Ботаніка з основами екології рослин" ПГФ

2019-01-27T18:28:55Z

Garkushina: /* Учасники */

=Назва курсу=
Ботаніка з основами екології рослин
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]

----
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка з основами екології" ПГФ"]]

----

=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------
=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/RAWQYhj09XNpzHn Методичні рекомендації для лабораторних робіт з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

1. Барна М. М. Ботаніка. Практикумзанатоміїтаморфологіїрослин/ М. М. Барна.— Тернопіль: ТзОВ «Терно-граф», 2014.—304 с.: іл.

2. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 352 с.

3. Барна М.М. Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії. – К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 272 с.

4. Ботаника. Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., Шорина Н.И. – М.: Просвещение, 1988. – 480 с.

5. Брайон О.В., Чикаленко В.Г. Анатомія рослин. –К.: Вища школа, 1992. – 272 с.

6. Нечитайло В.А., Кучерява Л.Ф. Ботаніка. Вищі рослини. –К: Фітосоціоцентр, 2000, – 432 с.

7. Практикум з ботаніки / Григора І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М. та ін. – К.: Урожай, 1994. –272 с.

8. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Мир, 1990. –Т.1. –348 с. –Т.2. –344 с.

9. Стеблянко М.І., Гончарова К.Д., Закорко Н.Г. Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин. – К.: Вища школа, 1995. – 384 с.

10. Тихомиров Ф.К., Навроцька А.А., Григора І.М. Ботаніка. — К.: Урожай, 1996. — 416 с.

11. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники: в 2 ч.— М.: Высшая школа, 1982. — Ч.1. — 384 с. — Ч.2. — 542 с.

===Допоміжна===

1. Барна М.М. Програмований безмашинний контроль за самостійною роботою студентів з анатомії та морфології рослин / Методичні рекомендації для студентів природничих факультетів пед. ін-тів. — К.: РУМК Міносвіти УРСР, 1985. — 48 с.

2. Барна М.М., Похила Л.С. Ботаніка: Наука, вузівська дисципліна, навчальний предмет у загальноосвітній школі // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Біологія. — 2002. — № 2 (17). — С. 3-10.

3. Барна М.М., Шанайда Н.Д., Шанайда М.І. Методичні рекомендації до навчально-польової практики з ботаніки (морфології рослин) для студентів І-го курсу (спеціальність "Біологія і хімія" та "Біологія"). — Тернопіль, 1999. — 65 с.

4. Ботанічна номенклатура / Методичні рекомендації для студентів спеціальностей "Біологія і хімія", "Біологія і англійська мова", "Біологія", "Хімія і біологія" та "Географія і біологія" / М.М. Барна, Н.Д. Шанайда, М.І. Шанайда, Н.В. Мшанецька. — Тернопіль, 2001. — 42 с.

5. Гродзинський Д.М. Чотиримовний словник назв рослин (українсько-російсько-англійсько-латинський). – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 312 с.

6. Морозюк С.С. Біологія: Підручник для учнів 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Харків: Торсінг, 2000. — 224 с.

7. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.И., Прокудин Ю.Н. и др. — Киев: Фитосоциоцентр, 1999. — 548 с.

8. Словарь ботанических терминов / Под общ. Ред. И.А. Дудки. – Киев: Наук. думка, 1984. – 308 с.

9. Тахтаджян А.Л. Система Магнолиофитов. — Л.: Наука, 1987. — 439 с.

10. Червона книга України. Рослинний світ: / Редкол. Ю.Р. Шеляг-Сосонко (відп. ред.) та ін. –К.: “Українська енциклопедія” ім. М.П. Бажана, 1996. –608 с.

11. Чопик В.І., Єна А.В. Латинська ботанічна номенклатура: Навчальний посібник. — К.: РВЦ "Київський університет", 1996. — 57 с.

12. Эзау К. Анатомия семенных растений: В 2-х кн. – М.: Мир, 1980. – Кн.1-2. – 564 с.

13. Эмбриология цветковых растений. Генеративные органы цветка. С-Пб.: Мир и семья, 1994. –Т.1. –516 с.
----

==Інформаційні ресурси==

#[http://biologytoday.at.ua/publ/biology/botanika/4''Biology Today'']
#[http://redbook-ua.org/ ''Червона книга України'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qF7sK7pSi5gblMt''Барна М. М. Ботаніка. Практикум з анатомії та морфології рослин'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']

Навчальний курс "Ботаніка з основами екології рослин" ПГФ

2019-01-27T18:27:20Z

Garkushina: незначне редагування ресурсів

=Назва курсу=
Ботаніка з основами екології рослин
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]

----
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------
=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/RAWQYhj09XNpzHn Методичні рекомендації для лабораторних робіт з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

----

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

1. Барна М. М. Ботаніка. Практикумзанатоміїтаморфологіїрослин/ М. М. Барна.— Тернопіль: ТзОВ «Терно-граф», 2014.—304 с.: іл.

2. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 352 с.

3. Барна М.М. Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії. – К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 272 с.

4. Ботаника. Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., Шорина Н.И. – М.: Просвещение, 1988. – 480 с.

5. Брайон О.В., Чикаленко В.Г. Анатомія рослин. –К.: Вища школа, 1992. – 272 с.

6. Нечитайло В.А., Кучерява Л.Ф. Ботаніка. Вищі рослини. –К: Фітосоціоцентр, 2000, – 432 с.

7. Практикум з ботаніки / Григора І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М. та ін. – К.: Урожай, 1994. –272 с.

8. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Мир, 1990. –Т.1. –348 с. –Т.2. –344 с.

9. Стеблянко М.І., Гончарова К.Д., Закорко Н.Г. Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин. – К.: Вища школа, 1995. – 384 с.

10. Тихомиров Ф.К., Навроцька А.А., Григора І.М. Ботаніка. — К.: Урожай, 1996. — 416 с.

11. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники: в 2 ч.— М.: Высшая школа, 1982. — Ч.1. — 384 с. — Ч.2. — 542 с.

===Допоміжна===

1. Барна М.М. Програмований безмашинний контроль за самостійною роботою студентів з анатомії та морфології рослин / Методичні рекомендації для студентів природничих факультетів пед. ін-тів. — К.: РУМК Міносвіти УРСР, 1985. — 48 с.

2. Барна М.М., Похила Л.С. Ботаніка: Наука, вузівська дисципліна, навчальний предмет у загальноосвітній школі // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Біологія. — 2002. — № 2 (17). — С. 3-10.

3. Барна М.М., Шанайда Н.Д., Шанайда М.І. Методичні рекомендації до навчально-польової практики з ботаніки (морфології рослин) для студентів І-го курсу (спеціальність "Біологія і хімія" та "Біологія"). — Тернопіль, 1999. — 65 с.

4. Ботанічна номенклатура / Методичні рекомендації для студентів спеціальностей "Біологія і хімія", "Біологія і англійська мова", "Біологія", "Хімія і біологія" та "Географія і біологія" / М.М. Барна, Н.Д. Шанайда, М.І. Шанайда, Н.В. Мшанецька. — Тернопіль, 2001. — 42 с.

5. Гродзинський Д.М. Чотиримовний словник назв рослин (українсько-російсько-англійсько-латинський). – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 312 с.

6. Морозюк С.С. Біологія: Підручник для учнів 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Харків: Торсінг, 2000. — 224 с.

7. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.И., Прокудин Ю.Н. и др. — Киев: Фитосоциоцентр, 1999. — 548 с.

8. Словарь ботанических терминов / Под общ. Ред. И.А. Дудки. – Киев: Наук. думка, 1984. – 308 с.

9. Тахтаджян А.Л. Система Магнолиофитов. — Л.: Наука, 1987. — 439 с.

10. Червона книга України. Рослинний світ: / Редкол. Ю.Р. Шеляг-Сосонко (відп. ред.) та ін. –К.: “Українська енциклопедія” ім. М.П. Бажана, 1996. –608 с.

11. Чопик В.І., Єна А.В. Латинська ботанічна номенклатура: Навчальний посібник. — К.: РВЦ "Київський університет", 1996. — 57 с.

12. Эзау К. Анатомия семенных растений: В 2-х кн. – М.: Мир, 1980. – Кн.1-2. – 564 с.

13. Эмбриология цветковых растений. Генеративные органы цветка. С-Пб.: Мир и семья, 1994. –Т.1. –516 с.
----

==Інформаційні ресурси==

#[http://biologytoday.at.ua/publ/biology/botanika/4''Biology Today'']
#[http://redbook-ua.org/ ''Червона книга України'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qF7sK7pSi5gblMt''Барна М. М. Ботаніка. Практикум з анатомії та морфології рослин'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']

Навчальний курс "Ботаніка з основами екології рослин" ПГФ

2019-01-27T18:25:02Z

Garkushina: незначне редагування попереднього курсу

=Назва курсу=
Ботаніка з основами екології рослин
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]

----
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------
=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/RAWQYhj09XNpzHn Методичні рекомендації для лабораторних робіт з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

Навчальний курс "Ботаніка з основами екології рослин" ПГФ

2019-01-27T18:22:20Z

Garkushina: незначне редагування попереднього курсу

=Назва курсу=
Ботаніка з основами екології рослин
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]

----
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------

Навчальний курс "Ботаніка з основами екології рослин" ПГФ

2019-01-27T18:20:07Z

Garkushina: незначне редагування попереднього курсу

Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ

2019-01-27T18:18:25Z

Garkushina: /* Назва курсу */

=Назва курсу=
Ботаніка
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/RAWQYhj09XNpzHn Методичні рекомендації для лабораторних робіт з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

<gallery>
Файл:IMG 4210.jpg
Файл:IMG 4228.jpg
Файл:Ghfrn1.jpg
Файл:Ghfrn2.jpg
</gallery>

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

1. Барна М. М. Ботаніка. Практикумзанатоміїтаморфологіїрослин/ М. М. Барна.— Тернопіль: ТзОВ «Терно-граф», 2014.—304 с.: іл.

2. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 352 с.

3. Барна М.М. Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії. – К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 272 с.

4. Ботаника. Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., Шорина Н.И. – М.: Просвещение, 1988. – 480 с.

5. Брайон О.В., Чикаленко В.Г. Анатомія рослин. –К.: Вища школа, 1992. – 272 с.

6. Нечитайло В.А., Кучерява Л.Ф. Ботаніка. Вищі рослини. –К: Фітосоціоцентр, 2000, – 432 с.

7. Практикум з ботаніки / Григора І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М. та ін. – К.: Урожай, 1994. –272 с.

8. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Мир, 1990. –Т.1. –348 с. –Т.2. –344 с.

9. Стеблянко М.І., Гончарова К.Д., Закорко Н.Г. Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин. – К.: Вища школа, 1995. – 384 с.

10. Тихомиров Ф.К., Навроцька А.А., Григора І.М. Ботаніка. — К.: Урожай, 1996. — 416 с.

11. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники: в 2 ч.— М.: Высшая школа, 1982. — Ч.1. — 384 с. — Ч.2. — 542 с.

===Допоміжна===

1. Барна М.М. Програмований безмашинний контроль за самостійною роботою студентів з анатомії та морфології рослин / Методичні рекомендації для студентів природничих факультетів пед. ін-тів. — К.: РУМК Міносвіти УРСР, 1985. — 48 с.

2. Барна М.М., Похила Л.С. Ботаніка: Наука, вузівська дисципліна, навчальний предмет у загальноосвітній школі // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Біологія. — 2002. — № 2 (17). — С. 3-10.

3. Барна М.М., Шанайда Н.Д., Шанайда М.І. Методичні рекомендації до навчально-польової практики з ботаніки (морфології рослин) для студентів І-го курсу (спеціальність "Біологія і хімія" та "Біологія"). — Тернопіль, 1999. — 65 с.

4. Ботанічна номенклатура / Методичні рекомендації для студентів спеціальностей "Біологія і хімія", "Біологія і англійська мова", "Біологія", "Хімія і біологія" та "Географія і біологія" / М.М. Барна, Н.Д. Шанайда, М.І. Шанайда, Н.В. Мшанецька. — Тернопіль, 2001. — 42 с.

5. Гродзинський Д.М. Чотиримовний словник назв рослин (українсько-російсько-англійсько-латинський). – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 312 с.

6. Морозюк С.С. Біологія: Підручник для учнів 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Харків: Торсінг, 2000. — 224 с.

7. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.И., Прокудин Ю.Н. и др. — Киев: Фитосоциоцентр, 1999. — 548 с.

8. Словарь ботанических терминов / Под общ. Ред. И.А. Дудки. – Киев: Наук. думка, 1984. – 308 с.

9. Тахтаджян А.Л. Система Магнолиофитов. — Л.: Наука, 1987. — 439 с.

10. Червона книга України. Рослинний світ: / Редкол. Ю.Р. Шеляг-Сосонко (відп. ред.) та ін. –К.: “Українська енциклопедія” ім. М.П. Бажана, 1996. –608 с.

11. Чопик В.І., Єна А.В. Латинська ботанічна номенклатура: Навчальний посібник. — К.: РВЦ "Київський університет", 1996. — 57 с.

12. Эзау К. Анатомия семенных растений: В 2-х кн. – М.: Мир, 1980. – Кн.1-2. – 564 с.

13. Эмбриология цветковых растений. Генеративные органы цветка. С-Пб.: Мир и семья, 1994. –Т.1. –516 с.
----

==Інформаційні ресурси==

#[http://biologytoday.at.ua/publ/biology/botanika/4''Biology Today'']
#[http://redbook-ua.org/ ''Червона книга України'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qF7sK7pSi5gblMt''Барна М. М. Ботаніка. Практикум з анатомії та морфології рослин'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']

Користувач:Garkushina

2019-01-27T18:16:06Z

Garkushina: /* Дистанційні курси */

'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''

[[Файл:Arkushina.JPG|200пкс|праворуч]]
==Про себе==
Аркушина Ганна Феліксівна

доцент кафедри біології та методики її викладання

==Навчальні курси==
Фізіологія рослин, ботаніка, фітоценологія, адаптогенез в біологічних системах

==Дистанційні курси==

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для магістрів-біологів ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка з основами екології рослин" ПГФ]]

==Навчальні проекти==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

==Публікації, сайти та блоги==

[http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/228827.html Урбанофлора Кіровограда]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nqjfkYZe1Zq4eEk Урбанофлора Кіровограда автореферат]

[http://web.znu.edu.ua/herald/issues/2010/bio_2010_1/005-11.pdf особливості степового флорокомплексу урбанофлори Кіровограда]

==Інтереси==
фотографія, музика

[[category:Викладачі]]

Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ

2019-01-27T18:14:12Z

Garkushina: /* Назва курсу */

=Назва курсу=
Ботаніка з основами екології рослин
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/RAWQYhj09XNpzHn Методичні рекомендації для лабораторних робіт з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

<gallery>
Файл:IMG 4210.jpg
Файл:IMG 4228.jpg
Файл:Ghfrn1.jpg
Файл:Ghfrn2.jpg
</gallery>

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

1. Барна М. М. Ботаніка. Практикумзанатоміїтаморфологіїрослин/ М. М. Барна.— Тернопіль: ТзОВ «Терно-граф», 2014.—304 с.: іл.

2. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 352 с.

3. Барна М.М. Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії. – К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 272 с.

4. Ботаника. Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., Шорина Н.И. – М.: Просвещение, 1988. – 480 с.

5. Брайон О.В., Чикаленко В.Г. Анатомія рослин. –К.: Вища школа, 1992. – 272 с.

6. Нечитайло В.А., Кучерява Л.Ф. Ботаніка. Вищі рослини. –К: Фітосоціоцентр, 2000, – 432 с.

7. Практикум з ботаніки / Григора І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М. та ін. – К.: Урожай, 1994. –272 с.

8. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Мир, 1990. –Т.1. –348 с. –Т.2. –344 с.

9. Стеблянко М.І., Гончарова К.Д., Закорко Н.Г. Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин. – К.: Вища школа, 1995. – 384 с.

10. Тихомиров Ф.К., Навроцька А.А., Григора І.М. Ботаніка. — К.: Урожай, 1996. — 416 с.

11. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники: в 2 ч.— М.: Высшая школа, 1982. — Ч.1. — 384 с. — Ч.2. — 542 с.

===Допоміжна===

1. Барна М.М. Програмований безмашинний контроль за самостійною роботою студентів з анатомії та морфології рослин / Методичні рекомендації для студентів природничих факультетів пед. ін-тів. — К.: РУМК Міносвіти УРСР, 1985. — 48 с.

2. Барна М.М., Похила Л.С. Ботаніка: Наука, вузівська дисципліна, навчальний предмет у загальноосвітній школі // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Біологія. — 2002. — № 2 (17). — С. 3-10.

3. Барна М.М., Шанайда Н.Д., Шанайда М.І. Методичні рекомендації до навчально-польової практики з ботаніки (морфології рослин) для студентів І-го курсу (спеціальність "Біологія і хімія" та "Біологія"). — Тернопіль, 1999. — 65 с.

4. Ботанічна номенклатура / Методичні рекомендації для студентів спеціальностей "Біологія і хімія", "Біологія і англійська мова", "Біологія", "Хімія і біологія" та "Географія і біологія" / М.М. Барна, Н.Д. Шанайда, М.І. Шанайда, Н.В. Мшанецька. — Тернопіль, 2001. — 42 с.

5. Гродзинський Д.М. Чотиримовний словник назв рослин (українсько-російсько-англійсько-латинський). – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 312 с.

6. Морозюк С.С. Біологія: Підручник для учнів 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Харків: Торсінг, 2000. — 224 с.

7. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.И., Прокудин Ю.Н. и др. — Киев: Фитосоциоцентр, 1999. — 548 с.

8. Словарь ботанических терминов / Под общ. Ред. И.А. Дудки. – Киев: Наук. думка, 1984. – 308 с.

9. Тахтаджян А.Л. Система Магнолиофитов. — Л.: Наука, 1987. — 439 с.

10. Червона книга України. Рослинний світ: / Редкол. Ю.Р. Шеляг-Сосонко (відп. ред.) та ін. –К.: “Українська енциклопедія” ім. М.П. Бажана, 1996. –608 с.

11. Чопик В.І., Єна А.В. Латинська ботанічна номенклатура: Навчальний посібник. — К.: РВЦ "Київський університет", 1996. — 57 с.

12. Эзау К. Анатомия семенных растений: В 2-х кн. – М.: Мир, 1980. – Кн.1-2. – 564 с.

13. Эмбриология цветковых растений. Генеративные органы цветка. С-Пб.: Мир и семья, 1994. –Т.1. –516 с.
----

==Інформаційні ресурси==

#[http://biologytoday.at.ua/publ/biology/botanika/4''Biology Today'']
#[http://redbook-ua.org/ ''Червона книга України'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qF7sK7pSi5gblMt''Барна М. М. Ботаніка. Практикум з анатомії та морфології рослин'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']

Користувач:Garkushina

2019-01-27T18:13:12Z

Garkushina: /* Дистанційні курси */

'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''

[[Файл:Arkushina.JPG|200пкс|праворуч]]
==Про себе==
Аркушина Ганна Феліксівна

доцент кафедри біології та методики її викладання

==Навчальні курси==
Фізіологія рослин, ботаніка, фітоценологія, адаптогенез в біологічних системах

==Дистанційні курси==

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для магістрів-біологів ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

==Навчальні проекти==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

==Публікації, сайти та блоги==

[http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/228827.html Урбанофлора Кіровограда]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nqjfkYZe1Zq4eEk Урбанофлора Кіровограда автореферат]

[http://web.znu.edu.ua/herald/issues/2010/bio_2010_1/005-11.pdf особливості степового флорокомплексу урбанофлори Кіровограда]

==Інтереси==
фотографія, музика

[[category:Викладачі]]

Аудиторіум

2016-12-20T08:21:22Z

Garkushina: /* Природничо-географічний факультет */

== Загальноуніверситетські курси ==

'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''

'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]

[[ІКТ в освіті та науці]] (для магістрантів КДПУ)

[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]

[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]

[[Навчальний курс "Психологія"]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]

[[Вікова психологія Гуцало Е.У.]]

[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

[[Навчальний курс "ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ"]]

[[Сучасні інформаційні технології (2014-2015 н.р.)]]

[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]

[[Навчальний курс "Естетика"]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (курс підготовки доктора філософії)]]

[[Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]]

== Фізико-математичний факультет ==
[[Навчальна інформатична практика (4 курс, спеціальність "Комп'ютерні науки та інформаційні технології")]]

[[Навчальний курс "Сучасні операційні системи" (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів групи 42 та 43 фізико-математичного факультету)

[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]]

[[Операційні системи | Навчальний курс "Системне програмування та операційні системи"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр")

[[Хмарні технології (магістри) | Навчальний курс "Хмарні технології"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")

[[Основи Linux | Навчальний курс "Основи Linux"]]

[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]

[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]

[[Історія інформатики]]

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика) ]]

[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]

[[ППВЗ|Програмування веб-застосувань]]

[[ПКДзJ|Програмування кросплатформенних додатків засобами Java]]

[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]

[[Інтернет-програмування]]

[[Мови розмітки SGML/XML]]

[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)

[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]

[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]

[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]

[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")

[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]

[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"

[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")

[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]

[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]

[[Нарисна геометрія, ФМФ | Нарисна геометрія, ФМФ]]

[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]

[[Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ]] (для студентів спеціальності 7.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І |Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І, спеціальність 015 Середня освіта (Трудове навчання та Технології)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання автосправи"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика позашкільної освіти"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фізика" (Термодинаміка і статистична фізика)|Теоретична фізика. Термодинаміка і статистична фізика]] (для студентів напряму 6.040203 Фізика*)

[[Дистанційний курс "Фізика твердого тіла", 5 курс, спеціальність "Фізика та інформатика"|Фізика твердого тіла]] (для студентів спеціальності 8.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Практикум з електротехнічних робіт"]]

[[Навчальний курс "Методика трудового навчання (технічна праця)"]]

[[Навчальний курс "Інформаційні машини та кібернетичні системи"]]

[[Навчальний курс: "ГРАФІЧНИЙ МЕТОД У НАВЧАННІ ФІЗИКИ", фізико-математичний факультет]]

[[Обробка конструкційних матеріалів]]

[[Навчальний курс "Фізика для нефізичних спеціальностей", фізико-математичний факультет]]

[[Навчальний курс "Основи електротехніки"]]

[[Навчальний курс "Програмування засобами Delphi"]]

== Факультет історії та права ==
[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]

[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]

[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]

[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]

[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]

[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]

[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]

[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]

[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]

[[Навчальний курс "Історія та культура України"]]

[[Навчальний курс "Адміністративний процес України" ІІ курс, юристи]]

[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]

[[Навчальний курс "Порівняльне правознавство", ФІП]]

[[Навчальний курс "Сучасна західна політична наука"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Європи та Америки" (ч.2)]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права зарубіжних країн"]]

[[Навчальний курс «Конституційне право(ФІП для студентів 3 курсу)»]]

[[Навчальний курс "Джерелознавство вітчизняної історії"]]

[[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

[[Навчальний курс "Кримінологія"]]

[[Навчальний курс "Історія України ХІХ століття"]]

[[Навчальний курс «Господарське право»]]

[[Навчальний курс "Історія української культури"]]

[[Навчальний курс "Історія України 17 століття"]]

== Факультет філології та журналістики ==

[[Навчальний курс "Вступ до мовознавства"]]

[[Проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"|Навчальний проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]

[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]]

[[Навчальний курс "Література Англії"]]

[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]

[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]

[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]

[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]]

[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]

[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]

[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]

[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]

[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]

[[Навчальний курс "Медіакритика"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Стилістика української мови"]]

[[Навчальний курс «Каталоги»]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Історія української журналістики"]]

== Факультет педагогіки та психології ==

[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]

[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]

[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]

[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]

[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)

[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]

[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]

[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]

[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]

[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]

[[Навчальний курс "Імідж сучасного вчителя", ФПП,6 курс]]

[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]

[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]

[[Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"|Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]]

[[Навчальний курс "Психологія управління"]]

[[Навчальний курс "Психологія дитяча та вікова"]]

[[Навчальний курс "Методологічні та теоретичні проблеми психології"]]

[[Навчальний курс "Робота психолога з педагогічним колективом"]]

[[Навчальний курс "Психологія "важкого" учня"]]

[[Навчальний курс "Основи педагогічної майстерності"]]

[[Основи інформатики з елементами програмування та СІТН, ФПП]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика фізичного виховання в дошкільних закладах"]]

[[Навчальний курс "ОІ з елементами програмування та СІТН"|ОІ з елементами програмування та СІТН (викл. Ганжела С.І.)]]

[[Навчальний курс "Математика" (спеціальність "Початкова освіта")]]

[[Навчальний курс "Технологія роботи соціального гувернера"]]

[[Навчальний курс "Українська мова за професійним спрямуванням"]]

== Мистецький факультет ==
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]

[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]

[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]

[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]

[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]

[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]

[[Навчальний курс "Композиція"]]

[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]

[[Навчальний курс "Дизайн керамічних виробів"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні основи композиції"]]

[[Навчальний курс "Формоутворення"]]

[[Навчальний курс «Основи композиторської майстерності»]]

[[Методологія музично-педагогічних досліджень]]

[[Навчальний курс "Методика викладання музичного мистецтва"]]

== Факультет іноземних мов ==
[[Навчальний курс "Термінологічні засади технологічно-орієнтованого галузевого перекладу"]] (викладач [[Користувач:Amischenko|Міщенко Алла Леонідівна]])

[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]



[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]

[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]]

[[Навчальний курс "Історія німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]

[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]

[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс "Латинська мова"]]

[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]

[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]

[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Основи літературознавчої компаративістики"]]

[[Навчальний курс "Стилістика англійської мови" ( 4 курс)]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс німецької мови (як другої іноземної) для 1 курсу"]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Історія англійської мови"]]

[[Практична граматика англійської мови (ФІМ, ІІІ курс, заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс «Практичний курс усного і писемного мовлення англійської мови 1 курс»]]

[[Навчальний курс "Стилістика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Переклад (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "ЗАГАЛЬНЕ МОВОЗНАВСТВО"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня: магістр)

[[Навчальний курс "Практичний курс перекладу (Вступ до перекладознавства)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення (англійська мова) для студентів І курсу заочного відділення"]] викладач [[Користувач:Yuvereschak|Верещак Юлія Миколаївна]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика"]]

[[Навчальний курс "Науково-технічний переклад" | Навчальний курс "Науково-технічний переклад" ]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови для спеціальності Переклад"]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови 2 курс"]]

== Природничо-географічний факультет ==
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]

[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]

[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]

[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]

[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]

[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]

[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]

[[Навчальний курс: "Анатомія людини" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки. ПГФ"]]

[[Навчальний курс "Грунтознавство", ПГФ,ІІ курс, 25 група]]

[[Навчальний курс "Цитологія". ПГФ. І курс]]

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Органічний синтез"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання географії"]]

[[Географія грунтів з основами грунтознавства|Навчальний курс "Географія грунтів з основами грунтознавства"]]

[[Навчальний курс "Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"]]

[[Навчальний курс: "Основи сільського господарства" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Природознавство з методикою навчання", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методика викладання біологічних дисциплін у вищій школі", ПГФ, 75 група]]

[[Навчальний курс "Світоглядні аспекти сучасного природознавства", ПГФ, 75 група]]

[[Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для магістрів-біологів ПГФ]]

[[Навчальний курс "Цитогенетичні основи онтогенезу", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методологія та організація наукових досліджень в біології", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс: "Антропогенетика з основами медичної генетики" - ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Історічний розвиток біологічних систем" - ПГФ]]

== Факультет фізичного виховання ==
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]

[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]

[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]

[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]

[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики ФФВ"]]

==Тренінги ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)
----

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]

[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

== Архів навчальних курсів ==
[[Комп’ютерна обробка текстів]]

[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]

[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів 5 курсу фізико-математичного факультету)

[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)

[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)

[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)

[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)

[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)

[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)

[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]

[[Педагогічне тестування]]

[[Загальна фізика]]

[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]

[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)

[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)

[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)

[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]

Аудиторіум

2016-12-16T18:59:10Z

Garkushina: /* Природничо-географічний факультет */

== Загальноуніверситетські курси ==

'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''

'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]

[[ІКТ в освіті та науці]] (для магістрантів КДПУ)

[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]

[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]

[[Навчальний курс "Психологія"]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]

[[Вікова психологія Гуцало Е.У.]]

[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

[[Навчальний курс "ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ"]]

[[Сучасні інформаційні технології (2014-2015 н.р.)]]

[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]

[[Навчальний курс "Естетика"]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (курс підготовки доктора філософії)]]

[[Навчальний курс "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці"]]

== Фізико-математичний факультет ==
[[Навчальна інформатична практика (4 курс, спеціальність "Комп'ютерні науки та інформаційні технології")]]

[[Навчальний курс "Сучасні операційні системи" (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів групи 42 та 43 фізико-математичного факультету)

[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]]

[[Операційні системи | Навчальний курс "Системне програмування та операційні системи"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр")

[[Хмарні технології (магістри) | Навчальний курс "Хмарні технології"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")

[[Основи Linux | Навчальний курс "Основи Linux"]]

[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]

[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]

[[Історія інформатики]]

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика) ]]

[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]

[[ППВЗ|Програмування веб-застосувань]]

[[ПКДзJ|Програмування кросплатформенних додатків засобами Java]]

[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]

[[Інтернет-програмування]]

[[Мови розмітки SGML/XML]]

[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)

[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]

[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]

[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]

[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")

[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]

[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"

[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")

[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]

[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]

[[Нарисна геометрія, ФМФ | Нарисна геометрія, ФМФ]]

[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]

[[Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ]] (для студентів спеціальності 7.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І |Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І, спеціальність 015 Середня освіта (Трудове навчання та Технології)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання автосправи"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання інформатики"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика позашкільної освіти"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фізика" (Термодинаміка і статистична фізика)|Теоретична фізика. Термодинаміка і статистична фізика]] (для студентів напряму 6.040203 Фізика*)

[[Дистанційний курс "Фізика твердого тіла", 5 курс, спеціальність "Фізика та інформатика"|Фізика твердого тіла]] (для студентів спеціальності 8.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Практикум з електротехнічних робіт"]]

[[Навчальний курс "Методика трудового навчання (технічна праця)"]]

[[Навчальний курс "Інформаційні машини та кібернетичні системи"]]

[[Навчальний курс: "ГРАФІЧНИЙ МЕТОД У НАВЧАННІ ФІЗИКИ", фізико-математичний факультет]]

[[Обробка конструкційних матеріалів]]

[[Навчальний курс "Фізика для нефізичних спеціальностей", фізико-математичний факультет]]

[[Навчальний курс "Основи електротехніки"]]

[[Навчальний курс "Програмування засобами Delphi"]]

== Факультет історії та права ==
[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]

[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]

[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]

[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]

[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]

[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]

[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]

[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]

[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]

[[Навчальний курс "Історія та культура України"]]

[[Навчальний курс "Адміністративний процес України" ІІ курс, юристи]]

[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]

[[Навчальний курс "Порівняльне правознавство", ФІП]]

[[Навчальний курс "Сучасна західна політична наука"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Європи та Америки" (ч.2)]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права зарубіжних країн"]]

[[Навчальний курс «Конституційне право(ФІП для студентів 3 курсу)»]]

[[Навчальний курс "Джерелознавство вітчизняної історії"]]

[[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

[[Навчальний курс "Кримінологія"]]

[[Навчальний курс "Історія України ХІХ століття"]]

[[Навчальний курс «Господарське право»]]

[[Навчальний курс "Історія української культури"]]

[[Навчальний курс "Історія України 17 століття"]]

== Факультет філології та журналістики ==

[[Навчальний курс "Вступ до мовознавства"]]

[[Проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"|Навчальний проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]

[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]]

[[Навчальний курс "Література Англії"]]

[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]

[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]

[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]

[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]]

[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]

[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]

[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]

[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]

[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]

[[Навчальний курс "Медіакритика"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Стилістика української мови"]]

[[Навчальний курс «Каталоги»]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Історія української журналістики"]]

== Факультет педагогіки та психології ==

[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]

[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]

[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]

[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]

[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)

[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]

[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]

[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]

[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]

[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]

[[Навчальний курс "Імідж сучасного вчителя", ФПП,6 курс]]

[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]

[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]

[[Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"|Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]]

[[Навчальний курс "Психологія управління"]]

[[Навчальний курс "Психологія дитяча та вікова"]]

[[Навчальний курс "Методологічні та теоретичні проблеми психології"]]

[[Навчальний курс "Робота психолога з педагогічним колективом"]]

[[Навчальний курс "Психологія "важкого" учня"]]

[[Навчальний курс "Основи педагогічної майстерності"]]

[[Основи інформатики з елементами програмування та СІТН, ФПП]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика фізичного виховання в дошкільних закладах"]]

[[Навчальний курс "ОІ з елементами програмування та СІТН"|ОІ з елементами програмування та СІТН (викл. Ганжела С.І.)]]

[[Навчальний курс "Математика" (спеціальність "Початкова освіта")]]

[[Навчальний курс "Технологія роботи соціального гувернера"]]

[[Навчальний курс "Українська мова за професійним спрямуванням"]]

== Мистецький факультет ==
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]

[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]

[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]

[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]

[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]

[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]

[[Навчальний курс "Композиція"]]

[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]

[[Навчальний курс "Дизайн керамічних виробів"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні основи композиції"]]

[[Навчальний курс "Формоутворення"]]

[[Навчальний курс «Основи композиторської майстерності»]]

[[Методологія музично-педагогічних досліджень]]

[[Навчальний курс "Методика викладання музичного мистецтва"]]

== Факультет іноземних мов ==
[[Навчальний курс "Термінологічні засади технологічно-орієнтованого галузевого перекладу"]] (викладач [[Користувач:Amischenko|Міщенко Алла Леонідівна]])

[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]



[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]

[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]]

[[Навчальний курс "Історія німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]

[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]

[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс "Латинська мова"]]

[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]

[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]

[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Основи літературознавчої компаративістики"]]

[[Навчальний курс "Стилістика англійської мови" ( 4 курс)]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс німецької мови (як другої іноземної) для 1 курсу"]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Історія англійської мови"]]

[[Практична граматика англійської мови (ФІМ, ІІІ курс, заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс «Практичний курс усного і писемного мовлення англійської мови 1 курс»]]

[[Навчальний курс "Стилістика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Переклад (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "ЗАГАЛЬНЕ МОВОЗНАВСТВО"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня: магістр)

[[Навчальний курс "Практичний курс перекладу (Вступ до перекладознавства)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення (англійська мова) для студентів І курсу заочного відділення"]] викладач [[Користувач:Yuvereschak|Верещак Юлія Миколаївна]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика"]]

[[Навчальний курс "Науково-технічний переклад" | Навчальний курс "Науково-технічний переклад" ]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови для спеціальності Переклад"]]

[[Навчальний курс "Контрастивна граматика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови 2 курс"]]

== Природничо-географічний факультет ==
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]

[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]

[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]

[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]

[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]

[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]

[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]

[[Навчальний курс: "Анатомія людини" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки. ПГФ"]]

[[Навчальний курс "Грунтознавство", ПГФ,ІІ курс, 25 група]]

[[Навчальний курс "Цитологія". ПГФ. І курс]]

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Органічний синтез"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання географії"]]

[[Географія грунтів з основами грунтознавства|Навчальний курс "Географія грунтів з основами грунтознавства"]]

[[Навчальний курс "Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"]]

[[Навчальний курс: "Основи сільського господарства" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Природознавство з методикою навчання", ПГФ, 65 група]]

[[Навчальний курс "Методика викладання біологічних дисциплін у вищій школі", ПГФ, 75 група]]

[[Навчальний курс "Світоглядні аспекти сучасного природознавства", ПГФ, 75 група]]

[[Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для магістрів-біологів ПГФ]]

== Факультет фізичного виховання ==
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]

[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]

[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]

[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]

[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики ФФВ"]]

==Тренінги ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)
----

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]

[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

== Архів навчальних курсів ==
[[Комп’ютерна обробка текстів]]

[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]

[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів 5 курсу фізико-математичного факультету)

[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)

[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)

[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)

[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)

[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)

[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)

[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]

[[Педагогічне тестування]]

[[Загальна фізика]]

[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]

[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)

[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)

[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)

[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]

Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для магістрів-біологів ПГФ

2016-12-16T18:57:38Z

Garkushina: Створена сторінка: ==Дисципліни вільного вибору студентів-магістрів біології== [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/JojMBuh1...

==Дисципліни вільного вибору студентів-магістрів біології==

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/JojMBuh1Edg4YiH Біоетика]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/RyjTnZgsNyL2Tsz Біологія індивідуального розвитку]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wg7EoRaGsYS4Q7R Організація природоохоронної діяльності]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ZgpbRHVM9UkFW3V Фітопатологія]

Користувач:Garkushina

2016-12-16T18:50:31Z

Garkushina:

'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''

[[Файл:Arkushina.JPG|200пкс|праворуч]]
==Про себе==
Аркушина Ганна Феліксівна

доцент кафедри біології та методики її викладання

==Навчальні курси==
Фізіологія рослин, ботаніка, фітоценологія, адаптогенез в біологічних системах

==Дистанційні курси==

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для магістрів-біологів ПГФ]]

==Навчальні проекти==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

==Публікації, сайти та блоги==

[http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/228827.html Урбанофлора Кіровограда]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nqjfkYZe1Zq4eEk Урбанофлора Кіровограда автореферат]

[http://web.znu.edu.ua/herald/issues/2010/bio_2010_1/005-11.pdf особливості степового флорокомплексу урбанофлори Кіровограда]

==Інтереси==
фотографія, музика

[[category:Викладачі]]

Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для ммагістрів-біологів ПГФ

2016-12-16T18:49:17Z

Garkushina: Створена сторінка: ==Дисципліни вільного вибору студентів-магістрів біології== [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/JojMBu...

Користувач:Garkushina

2016-12-16T18:39:59Z

Garkushina:

'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''

[[Файл:Arkushina.JPG|200пкс|праворуч]]
==Про себе==
Аркушина Ганна Феліксівна

доцент кафедри біології та методики її викладання

==Навчальні курси==
Фізіологія рослин, ботаніка, фітоценологія, адаптогенез в біологічних системах

==Дистанційні курси==

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Навчально-методичні матеріали вибіркових курсів для ммагістрів-біологів ПГФ]]

==Навчальні проекти==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

==Публікації, сайти та блоги==

[http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/228827.html Урбанофлора Кіровограда]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nqjfkYZe1Zq4eEk Урбанофлора Кіровограда автореферат]

[http://web.znu.edu.ua/herald/issues/2010/bio_2010_1/005-11.pdf особливості степового флорокомплексу урбанофлори Кіровограда]

==Інтереси==
фотографія, музика

[[category:Викладачі]]

Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ

2016-11-19T09:54:49Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Адаптогенез в біологічних системах
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0401 Природничі науки

спеціальність: 8.04010201 Біологія*

01 Освіта
(Освітньо-професійна програма)

спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія

Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' курсу є формування комплексного уявлення студентів про атаптогенез біологічних систем на молекулярному, клітинному, організменому, популяційно-видовому, екосистемному та біосферному рівнях.

'''Завдання''':
- узагальнити знання про адаптацію, її рівні, закономірності, напрямки на прикладі живих організмів різних еколого-систематичних груп;
- акцентувати увагу на адаптативну функцію життєвих циклів та життєвих стратегій видів;
- показати прикладне значення досліджень адаптативних можливостей видів.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

'''знати''': основні молекулярно-генетичні, морфологічні та фізіолого-біохімічні механізми формування адаптацій відповідно до певних умов середовища у представників різних еколого-систематичних груп;

'''вміти''': пояснювати адаптивний характер морфологічної будови рослинного організму та його окремих частин; описати основні видозміни вегетативних та репродуктивних структур рослин і грибів у зв’язку з адаптогенезом; спланувати та провести на сучасному науковому рівні дослідження з вивчення адаптацій рослин, грибів, тварин до умов існування.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/JLZDxqiUoFYVgnr Навчальна програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mWUGVtB4Sdlrul1 Робоча програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ"]] викладач

----

=Графік навчання=

===Модуль 1. Адаптація як загальна властивість біологічних систем===

Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності

===Модуль 2. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів===

Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин

Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні

Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів

Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів

===Модуль 3. Адаптогенез у тварин===

Тема 6. Особливості життєвої форми тварин

Тема 7. Типові шляхи адаптації

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль І. Адаптація як загальна властивість біологічних систем==
===Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/h7gH1KffN5Tqyd8 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7ObqoZC4UxUom1a Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tWzTlwptccADCTV Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №1 Адаптація як фундаментальна властивість біологічних систем]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Cihgj33AXNryyDf Тематика самостійної роботи]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gw0E0x4prel8oge Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mQpmlnRuX8z8n5O Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/PCbJhfyMxZ25bmo Колесник А.В. Адаптогенез в біологічних системах. Методичні вказівки для самостійної роботи студентів]

==Змістовий модуль ІІ. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів==
===Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0sAsujSvNrYOP43 Тематика рефератів]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MwxX3WDpXurL1Vv Самостійна робота №2]

===Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.bioticregulation.ru/life/adaptation_r.php Біотична регуляція (рос.)]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TpIE0dwYB6XVALO Лихолат Ю.В. конспект лекцій із курсу "Фізіологія адаптації рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sKEY6CV6QRMAOZy Адаптація рослин: біосинтез та функції стресових білків]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lLG5aBaTX8Ntfki Самостійна робота №3]

===Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.knigafund.ru/tags/2580 Електроні книги та підручники з мікології]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TVVuWOVRj1riD4l Список літератури для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GQAsnsjwuoFfYPJ Самостійна робота №4]

===Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HUBG3kto7595yVU Презентація ХНУ]

[http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31707 Стратегії адаптації грибних угруповань (рос.)]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/r25zam3D1AT2ARO Самостійна робота №5]

==Змістовий модуль ІІІ. Адаптогенез у тварин==
===Тема 6. Особливості життєвої форми тварин===
====Теоретичний матеріал====

[http://ecotime.info/?p=2220 Життєві форми тварин]

[http://eduknigi.com/ekol_view.php?id=31 Поняття про біоморфи]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/rlXBeciMKQPEGq8 Самостійна робота №6]

===Тема 7. Типові шляхи адаптації===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fLVyf2RXN4T9Io1 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Qa7GZ6b5rmSxBto Лекція №2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №5 Адаптогенез прокаріот]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qPYFpoL89Fad0cp Самостійна робота №7]

----

===Додатково===

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sHoE2jGojmslgxI Деякі аспекти адаптогенезу людини]

-------

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
1. Околітенко Н.І., Гродзинський Д.М. Основи системной біології. - К.: Либідь, 2005- 358с.

2. Ленявичус Э.К. Элементы общей теории адаптации / Ин-т зоологии и паразитологии АН ЛитССР.- Вильнюс: Мокслас, 1986. – 273 с.

3. Акимова Т.А., Хаскин В.В.Экология. – М.: ЮНИТИ, 2004. – 566 с.

4. Аяла Ф. Введение в популяционную и эволюционную генетику. - Москва:Мир, 1984. - 230 с.

5. Гиляров А.М. Популяционная экология. - Москва:МГУ, 1990. - 190 с.

6. Грант В. Видообразование у растений. - Москва:Мир, 1984. - 528 с.

7. Грант В. Эволюция организмов. - Москва:Мир, 1980. - 407 с.

8. Злобін Ю.А. Основи екології. - Київ:Лібра, 1998. - 248 с.

9. Майр Э. Популяции, виды и эволюция. - Москва:Мир, 1979. - С. 460.

10. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - Москва:Высш. шк., 1989. - 335 с.

===Допоміжна===
1. Алев Ю.Г. Экоморфология. – К.: Наукова думка, 1986. – 424 с.

2. Бигон М., Харпер Дж., Таунсенд К. Экология. Особи, популяции и сообщества: в 2-х т. — М. : Мир, 1989. — 677 с.; 477 с.

3. Гродзинский Д.М. Надежность растительных систем.– Киев: Наук. Думка, 1983.– 368с.

4. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1979.– 368с.

5. Двораковский М.С. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1983.– 190с.

6. Жерихин В.В. Избранные труды по палеоэкологии и филоценогенетике. — М.: Товарищество научных изданий КМК, 2003. — 542 с.

7. Культиасов И.М. Экология растений.– М.: МГУ, 1982.– 384с.

8. Леонтьєв Д.В., Акулов О.Ю. Загальна мікологія: Підручник для вищих навчальних закладів. - Харків: Основа, 2007. - 228 с.

9. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Основы общей экологии: Учебное пособие. — М.: Университетская книга, 2005 — 240 с.

10. Шабанов Д. А., Кравченко М. А. Материалы для изучения курса общей экологии с основами средоведения и экологии человека. —Х.: ХНУ имени В.Н. Каразина, 2009. — 292 с.

11. Шилов И.А. Экология. – М.: Высшая шк., 2000, 512 с.

12. Kirk P.M., Cannon P.F., Minter D.W., Stalpers J.A. Ainsworth and Bisby’s dictionary of the fungi. 10 th ed. – Wallingford, CAB International, 2008. – 640 P.

13. The Mycota (A comprehensive Treatise on Fungi as Experimental Systems for Basis and Applied Research). — 2001. — Vol VII (Systematics and evolution).- Part A. and B.- 362+258p.

14. Бачинский Г.А. Социоэкология. – К., 2003. – 154с.

15. Білявський Г.О., Бровдій .М. Поро класифікацію основних напрямів сучасної екології // Рідна природа. – 1995. – №2. – С. 4-7.

16. Бровдій В.М., Гаца О.О. Екологічні проблеми України (проблеми ноогеніки). – К.: НПУ, 2000. – 110с.

17. Горелов А.А. Человек–гармония–природа. – М.: Наука, 1990. – 187 с.

18. Дерій С.І., Ілюха В.О. Екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998.

19. Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього середовища. – К.: Знання, 2000. – 203 с.

20. Дідух Я.П.Популяційна екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998. – 191 с.

21. Кучерявий В.П. Екологія.-Л.:Світ, 2000.-256 с.

22. Національна доповідь про стан навколишнього природного середовища в Україні. – К., 1992.

23. Реймерс Н.Ф. Природопользование. – М.: Мысль, 1990. – 593с.

24. Реймерс Н.Ф. Экология. Теории, законы, правила, принципы. – М.: Просвещение, 1994. – 362с.

25. Среда: Учебник для вузов. – М.: Юнити – Дана, 2001. – 506с.

26. Сухомлинов А.И., Сухомлинов И.А., Микитюк А.Н. и др. Экология и здоровье человека. – Харьков: ХГПУ, 1992. – 128с.

27. Тимофеев-Ресовский Н.В.Очерк учения о популяциях.-М., 1975.-56 с.

28. Ужегов Г. Биоритмы на каждый день. – М.: Гранд, 1997. – 607 с.

29. Федорова А.И., Никольская А.Н. Практикум по зоологии и охране окружающей среды: Учебн. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 288с.: ил.

30. Хесле В. Философия и экология. – М.: Наука, 1993. – 205 с.

==Інформаційні ресурси==

#[http://www.mycobank.org''MYCOBANK DATABASE'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/feer5BZMG15Sbft''Адаптогенез питання для самопідготовки'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uEBWQZJyllC5y57 ''Павлов С.Е. Адаптация'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HIt6f0cSYHsWtd5 ''Георгиевский А.Б. Эволюция адаптаций'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wC9B5U7nD6xJK7e ''Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации (завантажити)'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3zQO1VbroxLXLSj''Геоботаніка словник'']
---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ

2016-11-19T09:52:42Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Фітоценологія
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0401 Природничі науки

спеціальність: 8.04010201 Біологія*

01 Освіта
(Освітньо-професійна програма)

спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія

Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни:
Метою навчального курсу «Фітоценологія» є ознайомити студентів із закономірностями організації фітоценозів та факторами, які впливають на їх організацію, ознаками рослинного угруповання та їх динамікою, основними підходами до класифікації рослинності, класифікацією по домінантах та еколого-флористичною класифікацією (система Браун-Бланке), короткою характеристикою вищих одиниць (класів і порядків) рослинності України.
'''Завдання''' навчальної дисципліни:
Теоретичні – сформувати у студентів систему знань про теоретичні положення і закономірності фітоценології, флористичні і ценотичні особливості фітоценозів, їх динаміку, основні підходи до класифікації рослинних угруповань, еколого-флористичну класифікацію (систему Браун-Бланке), характеристику вищих одиниць (класів і порядків) рослинності України.
Практичні – виробити у студентів навички виділяти фітоценози, досліджувати їх динаміку, використовувати основні підходи до класифікації рослинних угруповань, еколого-флористичну класифікацію (систему Браун-Бланке), вміти класифікувати фітоценози.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
'''ЗНАТИ''':
• принципи організації рослинних організмів в рослинні угруповання та систему взаємозв’язків всередині рослинних угруповань.
• головні структурно-функціональні ознаки фітоценозів.
• закономірності взаємозв’язків між фітоценозами та їхнім середовищем існування, давати загальну характеристику провідних факторів середовища.
• принципи та головні сучасні методи класифікації фітоценозів, принципи номенклатури виділених одиниць класифікації, мати уявлення про сучасні визнані школи класифікації рослинності та найбільш розповсюджені синтаксономічні зведення.
• закономірності розвитку рослинного покриву.
• закономірності природно-географічного розподілу рослинності.
• особливості застосування геоботанічних досліджень та їхніх результатів в інших наукових напрямках, в природоохоронній справі, а також у виробництві та інших галузях господарської діяльності.

'''УМІТИ''':
Конструктивні уміння:
• у польових умовах, за стандартними геоботанічними методиками, виконувати повний геоботанічний опис фітоценозів основних типів та класів рослинності України.
• проводити детально-маршрутні геоботанічні дослідження території для встановлення усіх основних синтаксонів рослинності і їх екологічної приуроченості: геоморфології, гідрологічного режиму, ґрунтових умов, умов материнської породи, типу господарського використання.
• в польових умовах, використовуючи методи пробних ділянок та облікових площадок і спеціальні методи аналізу структури рослинних угруповань, визначати та описувати усі статичні ознаки рослинного угруповання.
• використовуючи метод облікових площадок та статистичні методи, встановлювати кількісні характеристики фітоценозів: мінімум-ареал, коефіцієнт схожості між фітоценозами, коефіцієнт спільності, сталість компонентів фітоценоза, частоту трапляння виду, розподіл видів по площі фітоценоза, фітомасу та її розподіл у вертикальній структурі фітоценоза, біологічну продуктивність, загальний енергетинчий баланс та баланс речовин у системі "фітоценоз-екотоп".
• встановлювати параметри основних екологічних факторів рослинних угруповань, використовуючи методики разового вимірювання, а також фізіологічне діючі режими екологічних факторів, використовуючи посезонні вимірювання в умовах стаціонарних досліджень.
• використовуючи метод екологічних профілів та методи класифікації рослинних угруповань, складати еколого-фітоценотичні та еколого-генетичні ряди рослинних асоціацій річкових долин та плакорів.
• в умовах стаціонарних досліджень встановлювати структуру ценопопуляцій домінантів, едифікаторів та рідкісних видів і прогнозувати напрямки їх змін.
• в умовах стаціонарних досліджень, використовуючи методики дослідження життєвості ценопопуляцій визначати тип еколого-фітоценотичної стратегії видів-домінантів та асектаторів.
• використовуючи онтогенетичні, морфологічні, анатомічні методи, в умовах стаціонарних досліджень встановлювати життєві форми рослин у фітоценозах і описувати усі їхні морфологічні та еколого-біологічні особливості.
• в умовах стаціонарних досліджень, використовуючи метод екологічних профілів та спеціальні методи дослідження динаміки рослинних угруповань, описувати усі зміни рослинного покриву стаціонару, розпізнавати серед них оборотні і необоротні, встановлювати їх причини і прогнозувати напрямки розвитку рослинного покриву.
• використовуючи повні геоботанічні описи, за набором діагностичних і індикаторних видів визначати типи лісу, лук, боліт.
• використовуючи набір геоботанічних описів, класифікувати методом Браун-Бланке описані фітоценози.
• картувати окремі екологічні профілі та покриту сіткою профілів територію на основі результатів детально-маршрутних геоботанічних досліджень.
• в умовах маршрутно-рекогносцирувальних досліджень розпізнавати формації зональної, азональної, екстразональної та поясної рослинності і описувати їхню топографічну та геоморфологічну приуроченість.
• складати програму рекогносцирувальних, детально-маршрутних та стаціонарних досліджень рослинності лісів, лук, степів, боліт, вищої водної та бур'янової рослинності залежно від предмету та цілей досліджень рослинного покриву.
Організаторські уміння:
• здійснювати контроль і допомогу в розумовому розвитку студентів;
• організовувати різноманітні види колективної та індивідуальної діяльності студентів на занятті і під час екскурсій;
• розвивати активну дослідницьку діяльність студентів;
• керувати і допомагати виконувати науково-дослідницьку роботу студентів.
Комунікативні уміння:
• встановлювати доброзичливі відносини зі студентами;
• знаходити оптимальні форми спілкування зі студентами;
• передбачати результат навчальних дій на відносини зі студентами.
Дослідницькі уміння:
• критично оцінювати результати своєї діяльності;
• вдосконалювати педагогічну майстерність, самоосвіту і самовиховання;
• вміти виготовляти мікропрепарати і мікрофотографії.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Av3w4sCWRCuCRTk Навчальна програма курсу Фітоценологія]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HaDC3ezNJDg79pC Робоча програма курсу Фітоценологія]
-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Фітоценологія" ПГФ"]]

----

=Графік навчання=

===Модуль 1. Фітоценоз та його властивості ===

Тема 1. Фітоценологія – система знань про рослинний покрив.

Тема 2. Фітоценоз як одиниця рослинного покриву.

Тема 3. Структура фітоценозів.

Тема 4. Геоботанічний опис – структура та методика виконання.

===Модуль 2. Динаміка та класифікація рослинності ===

Тема 1. Динаміка рослинності.

Тема 2. Класифікація рослинності.

Тема 3. Практичне використання геоботанічної інформації.

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjpflTFBUimXaRd План лекцій з фітоценології]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Cs4Kp1rNnVYcPW5 І.М.Григора, В.А.Соломаха, Основи фітоценології]

====Практичні та лабораторні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0NbxqZk3Z4ks52S Практикум з фітоценології, автор Гапон С.В.]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fGncDcKQQny8o2T Тематика самостійної роботи]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/WecMCfy8tP2PxgS Методичні рекомендації щодо оформлення самостійних робіт (зразки)]

----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
1. Абдулоєва О.С., Соломаха В.А. Фітоценологія. – Київ: Фітосоціоцентр, 2011. – 450 с.

2. Григора І.М., Соломаха В.А. Основи фітоценології. – Київ: Фітосоціоцентр, 2000. – 240 с.

3. Ипатов В.С., Кирикова Л.А. Фитоценология. – СПб: Из-во СПбГУ, 1998. – 314 с.

4. Миркин Б.М., Наумова, Соломещ В.Г. Современная наука о растительности. – М.: Логос, 2001. – 264 с.

5. Работнов Т.А. Фитоценология. – М.: Из-во Моск. ун-та, 1978. – 384.

6. Береговий П.М. Геоботаніка. – Київ: Рад. школа, 1966. – 175 с.

7. Быков Б.А. Геоботаника. – Алма-Ата, 1978. – 288 с.

8. Воронов А.Г. Геоботаника. – М.: Высш. школа. – 1973. – 382 с.

9. Ярошенко П.Д. Геоботаника: основньїе понятия, напрявления, методы. – М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1961.

10. Вальтер Г. Общая геоботаника. - М.-Л.: Мир, 1982. – 264 с.

===Додаткова===

11. Василевич В.И. Статистические методи в геоботанике. - Л., 1969. - 232 с.

12. Василевич М.М. Очерки теоретической фитоценологии.. – Л.: Наука, 1983. – 248 с.

13. Галанин А,В. Ценотическая организация растительного покрова. - Владивосток, 1989.-164 с.

14. Геоботаника. Сборник статгей./Под ред.а.П.Шенникова.-М.-Л., 1983.-Вьт.14.-228 с.

15. Григора І. М. Рослинність України (еколого-ценотичний, флористичний та географічний нарис) / І. М. Григора, В. А. Соломаха. – Київ : Фітосоціоцентр, 2005. – 452 с.

16. Дубына Д. В. Плавни Причерноморья / Д. В. Дубына, Ю. Р. Шеляг-Сосонко. – К. : Наук. думка, 1989в. – 272 с.

17. Екофлора України. Т. 1–3, 5, 6 / Відп. ред. Я. П. Дідух. – К. : Фітосоціоцентр, 2000, 2002, 2004, 2007, 2010.

18. Зелена книга України. Рідкісні і такі, що перебувають під загрозою зникнення, та типові природні рослинні угруповання, які підлягають охороні / Під. заг. ред. Я. П. Дідуха. – К. : Альтерпрес, 2009. – 448 с.

19. Летняя практика по геоботанике: практическое руководство./ Под ред В.С.Ипатова.-Л., 1983.-176 с.

20. Миркин Б.М., Розенберг. Фитоценология: принципи и методи. – М., 1978. – 148 с.

21. Мишнев В.Г. Учебная практика по геоботанике: учебное пособие. - К., 1988.-92 с.

22. Нешатаев Ю.Н. Методи анализа геоботанического материала. - Л., 1984. - 190 с.

23. Пачоский И.К. Основы фитосоциологии. Курс, читанный на Агрономическом факультете Херсонского Политехнического Института в 1919/20 году. – Херсон: Вторая гос. тип., 1921. – 346 с.

24. Работнов Т.А. Экспериментальная фитоценология. – М.: Из-во МГУ, 1987. – 160.

25. Рослинність УРСР : Природні луки. – К. : Наук. думка, 1968. – 256 с.

26. Рослинність УРСР. Болота. – К. : Наук. думка, 1969. – 243 с.

27. Рослинність УРСР : Ліси. – К. : Наук, думка, 1971. – 460 с.

28. Рослинність УРСР. Степи, кам'янисті відслонення, піски. – К. : Наук. думка, 1973. – 428 с.

29. Соломаха В. А. Синантропна рослинність україни / В. А. Соломаха, О. В. Костильов, Ю. Р. Шеляг-Сосонко. – К. : Наук. думка, 1992. – 251 с.

30. Соломаха В. А. Синтаксономія рослинності України. Третє наближення / В. А. Соломаха. – К. : Фітосоціоцентр, 2008. – 296 c.

31. Травлеев Л.П., Травлеев А.П. Спутник геоботаника по почвоведению и гидрологии. - Днепропетровск, 1979. - 85 с.

32. Якубенко Б.Є., Попович С.Ю., Григорюк І.П., Мельничук М.Д. Геоботаніка: тлумачний словник. Навчальний посібник. – К.: Фітосоціоцентр, 2011. – 420 с.
----------

==Інформаційні ресурси==

#[http://eduknigi.com/ekol_view.php?id=129''Кучерявий В.П. Фітоценологія'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3zQO1VbroxLXLSj''Геоботаніка словник'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://narodna-osvita.com.ua/175-storya-rozvitku-geobotanki.html''Історія розвитку геоботаніки'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AqwFJm1crFx5xwM Наумова Л.Г. Екологическая ботаника]
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vZYxRezVrTp73f6 В.Ипатов Фитоценология]
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SZW5DalIaSgdws1 Работнов Т.Фитоценология ]
---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ

2016-11-19T09:41:06Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Адаптогенез в біологічних системах
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0401 Природничі науки

спеціальність: 8.04010201 Біологія*

01 Освіта
(Освітньо-професійна програма)

спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія

Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' курсу є формування комплексного уявлення студентів про атаптогенез біологічних систем на молекулярному, клітинному, організменому, популяційно-видовому, екосистемному та біосферному рівнях.

'''Завдання''':
- узагальнити знання про адаптацію, її рівні, закономірності, напрямки на прикладі живих організмів різних еколого-систематичних груп;
- акцентувати увагу на адаптативну функцію життєвих циклів та життєвих стратегій видів;
- показати прикладне значення досліджень адаптативних можливостей видів.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

'''знати''': основні молекулярно-генетичні, морфологічні та фізіолого-біохімічні механізми формування адаптацій відповідно до певних умов середовища у представників різних еколого-систематичних груп;

'''вміти''': пояснювати адаптивний характер морфологічної будови рослинного організму та його окремих частин; описати основні видозміни вегетативних та репродуктивних структур рослин і грибів у зв’язку з адаптогенезом; спланувати та провести на сучасному науковому рівні дослідження з вивчення адаптацій рослин, грибів, тварин до умов існування.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/JLZDxqiUoFYVgnr Навчальна програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mWUGVtB4Sdlrul1 Робоча програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ"]] викладач

----

=Графік навчання=

===Модуль 1. Адаптація як загальна властивість біологічних систем===

Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності

===Модуль 2. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів===

Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин

Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні

Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів

Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів

===Модуль 3. Адаптогенез у тварин===

Тема 6. Особливості життєвої форми тварин

Тема 7. Типові шляхи адаптації

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль І. Адаптація як загальна властивість біологічних систем==
===Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/h7gH1KffN5Tqyd8 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7ObqoZC4UxUom1a Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tWzTlwptccADCTV Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №1 Адаптація як фундаментальна властивість біологічних систем]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Cihgj33AXNryyDf Тематика самостійної роботи]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gw0E0x4prel8oge Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mQpmlnRuX8z8n5O Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/PCbJhfyMxZ25bmo Колесник А.В. Адаптогенез в біологічних системах. Методичні вказівки для самостійної роботи студентів]

==Змістовий модуль ІІ. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів==
===Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0sAsujSvNrYOP43 Тематика рефератів]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MwxX3WDpXurL1Vv Самостійна робота №2]

===Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.bioticregulation.ru/life/adaptation_r.php Біотична регуляція (рос.)]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TpIE0dwYB6XVALO Лихолат Ю.В. конспект лекцій із курсу "Фізіологія адаптації рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sKEY6CV6QRMAOZy Адаптація рослин: біосинтез та функції стресових білків]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lLG5aBaTX8Ntfki Самостійна робота №3]

===Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.knigafund.ru/tags/2580 Електроні книги та підручники з мікології]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TVVuWOVRj1riD4l Список літератури для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GQAsnsjwuoFfYPJ Самостійна робота №4]

===Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HUBG3kto7595yVU Презентація ХНУ]

[http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31707 Стратегії адаптації грибних угруповань (рос.)]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/r25zam3D1AT2ARO Самостійна робота №5]

==Змістовий модуль ІІІ. Адаптогенез у тварин==
===Тема 6. Особливості життєвої форми тварин===
====Теоретичний матеріал====

[http://ecotime.info/?p=2220 Життєві форми тварин]

[http://eduknigi.com/ekol_view.php?id=31 Поняття про біоморфи]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/rlXBeciMKQPEGq8 Самостійна робота №6]

===Тема 7. Типові шляхи адаптації===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fLVyf2RXN4T9Io1 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Qa7GZ6b5rmSxBto Лекція №2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №5 Адаптогенез прокаріот]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qPYFpoL89Fad0cp Самостійна робота №7]

----

===Додатково===

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sHoE2jGojmslgxI Деякі аспекти адаптогенезу людини]

-------

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
1. Околітенко Н.І., Гродзинський Д.М. Основи системной біології. - К.: Либідь, 2005- 358с.

2. Ленявичус Э.К. Элементы общей теории адаптации / Ин-т зоологии и паразитологии АН ЛитССР.- Вильнюс: Мокслас, 1986. – 273 с.

3. Акимова Т.А., Хаскин В.В.Экология. – М.: ЮНИТИ, 2004. – 566 с.

4. Аяла Ф. Введение в популяционную и эволюционную генетику. - Москва:Мир, 1984. - 230 с.

5. Гиляров А.М. Популяционная экология. - Москва:МГУ, 1990. - 190 с.

6. Грант В. Видообразование у растений. - Москва:Мир, 1984. - 528 с.

7. Грант В. Эволюция организмов. - Москва:Мир, 1980. - 407 с.

8. Злобін Ю.А. Основи екології. - Київ:Лібра, 1998. - 248 с.

9. Майр Э. Популяции, виды и эволюция. - Москва:Мир, 1979. - С. 460.

10. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - Москва:Высш. шк., 1989. - 335 с.

===Допоміжна===
1. Алев Ю.Г. Экоморфология. – К.: Наукова думка, 1986. – 424 с.

2. Бигон М., Харпер Дж., Таунсенд К. Экология. Особи, популяции и сообщества: в 2-х т. — М. : Мир, 1989. — 677 с.; 477 с.

3. Гродзинский Д.М. Надежность растительных систем.– Киев: Наук. Думка, 1983.– 368с.

4. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1979.– 368с.

5. Двораковский М.С. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1983.– 190с.

6. Жерихин В.В. Избранные труды по палеоэкологии и филоценогенетике. — М.: Товарищество научных изданий КМК, 2003. — 542 с.

7. Культиасов И.М. Экология растений.– М.: МГУ, 1982.– 384с.

8. Леонтьєв Д.В., Акулов О.Ю. Загальна мікологія: Підручник для вищих навчальних закладів. - Харків: Основа, 2007. - 228 с.

9. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Основы общей экологии: Учебное пособие. — М.: Университетская книга, 2005 — 240 с.

10. Шабанов Д. А., Кравченко М. А. Материалы для изучения курса общей экологии с основами средоведения и экологии человека. —Х.: ХНУ имени В.Н. Каразина, 2009. — 292 с.

11. Шилов И.А. Экология. – М.: Высшая шк., 2000, 512 с.

12. Kirk P.M., Cannon P.F., Minter D.W., Stalpers J.A. Ainsworth and Bisby’s dictionary of the fungi. 10 th ed. – Wallingford, CAB International, 2008. – 640 P.

13. The Mycota (A comprehensive Treatise on Fungi as Experimental Systems for Basis and Applied Research). — 2001. — Vol VII (Systematics and evolution).- Part A. and B.- 362+258p.

14. Бачинский Г.А. Социоэкология. – К., 2003. – 154с.

15. Білявський Г.О., Бровдій .М. Поро класифікацію основних напрямів сучасної екології // Рідна природа. – 1995. – №2. – С. 4-7.

16. Бровдій В.М., Гаца О.О. Екологічні проблеми України (проблеми ноогеніки). – К.: НПУ, 2000. – 110с.

17. Горелов А.А. Человек–гармония–природа. – М.: Наука, 1990. – 187 с.

18. Дерій С.І., Ілюха В.О. Екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998.

19. Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього середовища. – К.: Знання, 2000. – 203 с.

20. Дідух Я.П.Популяційна екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998. – 191 с.

21. Кучерявий В.П. Екологія.-Л.:Світ, 2000.-256 с.

22. Національна доповідь про стан навколишнього природного середовища в Україні. – К., 1992.

23. Реймерс Н.Ф. Природопользование. – М.: Мысль, 1990. – 593с.

24. Реймерс Н.Ф. Экология. Теории, законы, правила, принципы. – М.: Просвещение, 1994. – 362с.

25. Среда: Учебник для вузов. – М.: Юнити – Дана, 2001. – 506с.

26. Сухомлинов А.И., Сухомлинов И.А., Микитюк А.Н. и др. Экология и здоровье человека. – Харьков: ХГПУ, 1992. – 128с.

27. Тимофеев-Ресовский Н.В.Очерк учения о популяциях.-М., 1975.-56 с.

28. Ужегов Г. Биоритмы на каждый день. – М.: Гранд, 1997. – 607 с.

29. Федорова А.И., Никольская А.Н. Практикум по зоологии и охране окружающей среды: Учебн. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 288с.: ил.

30. Хесле В. Философия и экология. – М.: Наука, 1993. – 205 с.

==Інформаційні ресурси==

#[http://www.mycobank.org''MYCOBANK DATABASE'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/feer5BZMG15Sbft''Адаптогенез питання для самопідготовки'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uEBWQZJyllC5y57 ''Павлов С.Е. Адаптация'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HIt6f0cSYHsWtd5 ''Георгиевский А.Б. Эволюция адаптаций'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wC9B5U7nD6xJK7e ''Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации (завантажити)'']
---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ

2016-11-19T09:39:20Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Адаптогенез в біологічних системах
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0401 Природничі науки

спеціальність: 8.04010201 Біологія*

01 Освіта
(Освітньо-професійна програма)

спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія

Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' курсу є формування комплексного уявлення студентів про атаптогенез біологічних систем на молекулярному, клітинному, організменому, популяційно-видовому, екосистемному та біосферному рівнях.

'''Завдання''':
- узагальнити знання про адаптацію, її рівні, закономірності, напрямки на прикладі живих організмів різних еколого-систематичних груп;
- акцентувати увагу на адаптативну функцію життєвих циклів та життєвих стратегій видів;
- показати прикладне значення досліджень адаптативних можливостей видів.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

'''знати''': основні молекулярно-генетичні, морфологічні та фізіолого-біохімічні механізми формування адаптацій відповідно до певних умов середовища у представників різних еколого-систематичних груп;

'''вміти''': пояснювати адаптивний характер морфологічної будови рослинного організму та його окремих частин; описати основні видозміни вегетативних та репродуктивних структур рослин і грибів у зв’язку з адаптогенезом; спланувати та провести на сучасному науковому рівні дослідження з вивчення адаптацій рослин, грибів, тварин до умов існування.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/JLZDxqiUoFYVgnr Навчальна програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mWUGVtB4Sdlrul1 Робоча програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ"]] викладач

----

=Графік навчання=

===Модуль 1. Адаптація як загальна властивість біологічних систем===

Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності

===Модуль 2. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів===

Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин

Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні

Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів

Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів

===Модуль 3. Адаптогенез у тварин===

Тема 6. Особливості життєвої форми тварин

Тема 7. Типові шляхи адаптації

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль І. Адаптація як загальна властивість біологічних систем==
===Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/h7gH1KffN5Tqyd8 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7ObqoZC4UxUom1a Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tWzTlwptccADCTV Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №1 Адаптація як фундаментальна властивість біологічних систем]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Cihgj33AXNryyDf Тематика самостійної роботи]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gw0E0x4prel8oge Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mQpmlnRuX8z8n5O Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/PCbJhfyMxZ25bmo Колесник А.В. Адаптогенез в біологічних системах. Методичні вказівки для самостійної роботи студентів]

==Змістовий модуль ІІ. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів==
===Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0sAsujSvNrYOP43 Тематика рефератів]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MwxX3WDpXurL1Vv Самостійна робота №2]

===Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.bioticregulation.ru/life/adaptation_r.php Біотична регуляція (рос.)]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TpIE0dwYB6XVALO Лихолат Ю.В. конспект лекцій із курсу "Фізіологія адаптації рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sKEY6CV6QRMAOZy Адаптація рослин: біосинтез та функції стресових білків]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lLG5aBaTX8Ntfki Самостійна робота №3]

===Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.knigafund.ru/tags/2580 Електроні книги та підручники з мікології]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TVVuWOVRj1riD4l Список літератури для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GQAsnsjwuoFfYPJ Самостійна робота №4]

===Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HUBG3kto7595yVU Презентація ХНУ]

[http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31707 Стратегії адаптації грибних угруповань (рос.)]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/r25zam3D1AT2ARO Самостійна робота №5]

==Змістовий модуль ІІІ. Адаптогенез у тварин==
===Тема 6. Особливості життєвої форми тварин===
====Теоретичний матеріал====

[http://ecotime.info/?p=2220 Життєві форми тварин]

[http://eduknigi.com/ekol_view.php?id=31 Поняття про біоморфи]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/rlXBeciMKQPEGq8 Самостійна робота №6]

===Тема 7. Типові шляхи адаптації===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fLVyf2RXN4T9Io1 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Qa7GZ6b5rmSxBto Лекція №2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №5 Адаптогенез прокаріот]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qPYFpoL89Fad0cp Самостійна робота №7]

----

===Додатково===

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sHoE2jGojmslgxI Деякі аспекти адаптогенезу людини]

-------

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
1. Околітенко Н.І., Гродзинський Д.М. Основи системной біології. - К.: Либідь, 2005- 358с.

2. Ленявичус Э.К. Элементы общей теории адаптации / Ин-т зоологии и паразитологии АН ЛитССР.- Вильнюс: Мокслас, 1986. – 273 с.

3. Акимова Т.А., Хаскин В.В.Экология. – М.: ЮНИТИ, 2004. – 566 с.

4. Аяла Ф. Введение в популяционную и эволюционную генетику. - Москва:Мир, 1984. - 230 с.

5. Гиляров А.М. Популяционная экология. - Москва:МГУ, 1990. - 190 с.

6. Грант В. Видообразование у растений. - Москва:Мир, 1984. - 528 с.

7. Грант В. Эволюция организмов. - Москва:Мир, 1980. - 407 с.

8. Злобін Ю.А. Основи екології. - Київ:Лібра, 1998. - 248 с.

9. Майр Э. Популяции, виды и эволюция. - Москва:Мир, 1979. - С. 460.

10. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - Москва:Высш. шк., 1989. - 335 с.

===Допоміжна===
1. Алев Ю.Г. Экоморфология. – К.: Наукова думка, 1986. – 424 с.

2. Бигон М., Харпер Дж., Таунсенд К. Экология. Особи, популяции и сообщества: в 2-х т. — М. : Мир, 1989. — 677 с.; 477 с.

3. Гродзинский Д.М. Надежность растительных систем.– Киев: Наук. Думка, 1983.– 368с.

4. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1979.– 368с.

5. Двораковский М.С. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1983.– 190с.

6. Жерихин В.В. Избранные труды по палеоэкологии и филоценогенетике. — М.: Товарищество научных изданий КМК, 2003. — 542 с.

7. Культиасов И.М. Экология растений.– М.: МГУ, 1982.– 384с.

8. Леонтьєв Д.В., Акулов О.Ю. Загальна мікологія: Підручник для вищих навчальних закладів. - Харків: Основа, 2007. - 228 с.

9. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Основы общей экологии: Учебное пособие. — М.: Университетская книга, 2005 — 240 с.

10. Шабанов Д. А., Кравченко М. А. Материалы для изучения курса общей экологии с основами средоведения и экологии человека. —Х.: ХНУ имени В.Н. Каразина, 2009. — 292 с.

11. Шилов И.А. Экология. – М.: Высшая шк., 2000, 512 с.

12. Kirk P.M., Cannon P.F., Minter D.W., Stalpers J.A. Ainsworth and Bisby’s dictionary of the fungi. 10 th ed. – Wallingford, CAB International, 2008. – 640 P.

13. The Mycota (A comprehensive Treatise on Fungi as Experimental Systems for Basis and Applied Research). — 2001. — Vol VII (Systematics and evolution).- Part A. and B.- 362+258p.

14. Бачинский Г.А. Социоэкология. – К., 2003. – 154с.

15. Білявський Г.О., Бровдій .М. Поро класифікацію основних напрямів сучасної екології // Рідна природа. – 1995. – №2. – С. 4-7.

16. Бровдій В.М., Гаца О.О. Екологічні проблеми України (проблеми ноогеніки). – К.: НПУ, 2000. – 110с.

17. Горелов А.А. Человек–гармония–природа. – М.: Наука, 1990. – 187 с.

18. Дерій С.І., Ілюха В.О. Екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998.

19. Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього середовища. – К.: Знання, 2000. – 203 с.

20. Дідух Я.П.Популяційна екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998. – 191 с.

21. Кучерявий В.П. Екологія.-Л.:Світ, 2000.-256 с.

22. Національна доповідь про стан навколишнього природного середовища в Україні. – К., 1992.

23. Реймерс Н.Ф. Природопользование. – М.: Мысль, 1990. – 593с.

24. Реймерс Н.Ф. Экология. Теории, законы, правила, принципы. – М.: Просвещение, 1994. – 362с.

25. Среда: Учебник для вузов. – М.: Юнити – Дана, 2001. – 506с.

26. Сухомлинов А.И., Сухомлинов И.А., Микитюк А.Н. и др. Экология и здоровье человека. – Харьков: ХГПУ, 1992. – 128с.

27. Тимофеев-Ресовский Н.В.Очерк учения о популяциях.-М., 1975.-56 с.

28. Ужегов Г. Биоритмы на каждый день. – М.: Гранд, 1997. – 607 с.

29. Федорова А.И., Никольская А.Н. Практикум по зоологии и охране окружающей среды: Учебн. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 288с.: ил.

30. Хесле В. Философия и экология. – М.: Наука, 1993. – 205 с.

==Інформаційні ресурси==

#[http://www.mycobank.org''MYCOBANK DATABASE'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/feer5BZMG15Sbft''Адаптогенез питання для самопідготовки'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uEBWQZJyllC5y57 ''Павлов С.Е. Адаптация'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HIt6f0cSYHsWtd5 ''Георгиевский А.Б. Эволюция адаптаций'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wC9B5U7nD6xJK7e ''Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации'']
---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ

2016-11-19T09:38:17Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Адаптогенез в біологічних системах
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0401 Природничі науки

спеціальність: 8.04010201 Біологія*

01 Освіта
(Освітньо-професійна програма)

спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія

Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' курсу є формування комплексного уявлення студентів про атаптогенез біологічних систем на молекулярному, клітинному, організменому, популяційно-видовому, екосистемному та біосферному рівнях.

'''Завдання''':
- узагальнити знання про адаптацію, її рівні, закономірності, напрямки на прикладі живих організмів різних еколого-систематичних груп;
- акцентувати увагу на адаптативну функцію життєвих циклів та життєвих стратегій видів;
- показати прикладне значення досліджень адаптативних можливостей видів.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

'''знати''': основні молекулярно-генетичні, морфологічні та фізіолого-біохімічні механізми формування адаптацій відповідно до певних умов середовища у представників різних еколого-систематичних груп;

'''вміти''': пояснювати адаптивний характер морфологічної будови рослинного організму та його окремих частин; описати основні видозміни вегетативних та репродуктивних структур рослин і грибів у зв’язку з адаптогенезом; спланувати та провести на сучасному науковому рівні дослідження з вивчення адаптацій рослин, грибів, тварин до умов існування.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/JLZDxqiUoFYVgnr Навчальна програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mWUGVtB4Sdlrul1 Робоча програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ"]] викладач

----

=Графік навчання=

===Модуль 1. Адаптація як загальна властивість біологічних систем===

Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності

===Модуль 2. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів===

Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин

Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні

Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів

Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів

===Модуль 3. Адаптогенез у тварин===

Тема 6. Особливості життєвої форми тварин

Тема 7. Типові шляхи адаптації

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль І. Адаптація як загальна властивість біологічних систем==
===Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/h7gH1KffN5Tqyd8 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7ObqoZC4UxUom1a Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tWzTlwptccADCTV Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №1 Адаптація як фундаментальна властивість біологічних систем]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Cihgj33AXNryyDf Тематика самостійної роботи]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gw0E0x4prel8oge Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mQpmlnRuX8z8n5O Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/PCbJhfyMxZ25bmo Колесник А.В. Адаптогенез в біологічних системах. Методичні вказівки для самостійної роботи студентів]

==Змістовий модуль ІІ. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів==
===Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0sAsujSvNrYOP43 Тематика рефератів]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MwxX3WDpXurL1Vv Самостійна робота №2]

===Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.bioticregulation.ru/life/adaptation_r.php Біотична регуляція (рос.)]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TpIE0dwYB6XVALO Лихолат Ю.В. конспект лекцій із курсу "Фізіологія адаптації рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sKEY6CV6QRMAOZy Адаптація рослин: біосинтез та функції стресових білків]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lLG5aBaTX8Ntfki Самостійна робота №3]

===Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.knigafund.ru/tags/2580 Електроні книги та підручники з мікології]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TVVuWOVRj1riD4l Список літератури для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GQAsnsjwuoFfYPJ Самостійна робота №4]

===Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HUBG3kto7595yVU Презентація ХНУ]

[http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31707 Стратегії адаптації грибних угруповань (рос.)]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/r25zam3D1AT2ARO Самостійна робота №5]

==Змістовий модуль ІІІ. Адаптогенез у тварин==
===Тема 6. Особливості життєвої форми тварин===
====Теоретичний матеріал====

[http://ecotime.info/?p=2220 Життєві форми тварин]

[http://eduknigi.com/ekol_view.php?id=31 Поняття про біоморфи]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/rlXBeciMKQPEGq8 Самостійна робота №6]

===Тема 7. Типові шляхи адаптації===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fLVyf2RXN4T9Io1 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Qa7GZ6b5rmSxBto Лекція №2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №5 Адаптогенез прокаріот]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qPYFpoL89Fad0cp Самостійна робота №7]

----

===Додатково===

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sHoE2jGojmslgxI Деякі аспекти адаптогенезу людини]

-------

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
1. Околітенко Н.І., Гродзинський Д.М. Основи системной біології. - К.: Либідь, 2005- 358с.

2. Ленявичус Э.К. Элементы общей теории адаптации / Ин-т зоологии и паразитологии АН ЛитССР.- Вильнюс: Мокслас, 1986. – 273 с.

3. Акимова Т.А., Хаскин В.В.Экология. – М.: ЮНИТИ, 2004. – 566 с.

4. Аяла Ф. Введение в популяционную и эволюционную генетику. - Москва:Мир, 1984. - 230 с.

5. Гиляров А.М. Популяционная экология. - Москва:МГУ, 1990. - 190 с.

6. Грант В. Видообразование у растений. - Москва:Мир, 1984. - 528 с.

7. Грант В. Эволюция организмов. - Москва:Мир, 1980. - 407 с.

8. Злобін Ю.А. Основи екології. - Київ:Лібра, 1998. - 248 с.

9. Майр Э. Популяции, виды и эволюция. - Москва:Мир, 1979. - С. 460.

10. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - Москва:Высш. шк., 1989. - 335 с.

===Допоміжна===
1. Алев Ю.Г. Экоморфология. – К.: Наукова думка, 1986. – 424 с.

2. Бигон М., Харпер Дж., Таунсенд К. Экология. Особи, популяции и сообщества: в 2-х т. — М. : Мир, 1989. — 677 с.; 477 с.

3. Гродзинский Д.М. Надежность растительных систем.– Киев: Наук. Думка, 1983.– 368с.

4. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1979.– 368с.

5. Двораковский М.С. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1983.– 190с.

6. Жерихин В.В. Избранные труды по палеоэкологии и филоценогенетике. — М.: Товарищество научных изданий КМК, 2003. — 542 с.

7. Культиасов И.М. Экология растений.– М.: МГУ, 1982.– 384с.

8. Леонтьєв Д.В., Акулов О.Ю. Загальна мікологія: Підручник для вищих навчальних закладів. - Харків: Основа, 2007. - 228 с.

9. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Основы общей экологии: Учебное пособие. — М.: Университетская книга, 2005 — 240 с.

10. Шабанов Д. А., Кравченко М. А. Материалы для изучения курса общей экологии с основами средоведения и экологии человека. —Х.: ХНУ имени В.Н. Каразина, 2009. — 292 с.

11. Шилов И.А. Экология. – М.: Высшая шк., 2000, 512 с.

12. Kirk P.M., Cannon P.F., Minter D.W., Stalpers J.A. Ainsworth and Bisby’s dictionary of the fungi. 10 th ed. – Wallingford, CAB International, 2008. – 640 P.

13. The Mycota (A comprehensive Treatise on Fungi as Experimental Systems for Basis and Applied Research). — 2001. — Vol VII (Systematics and evolution).- Part A. and B.- 362+258p.

14. Бачинский Г.А. Социоэкология. – К., 2003. – 154с.

15. Білявський Г.О., Бровдій .М. Поро класифікацію основних напрямів сучасної екології // Рідна природа. – 1995. – №2. – С. 4-7.

16. Бровдій В.М., Гаца О.О. Екологічні проблеми України (проблеми ноогеніки). – К.: НПУ, 2000. – 110с.

17. Горелов А.А. Человек–гармония–природа. – М.: Наука, 1990. – 187 с.

18. Дерій С.І., Ілюха В.О. Екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998.

19. Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього середовища. – К.: Знання, 2000. – 203 с.

20. Дідух Я.П.Популяційна екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998. – 191 с.

21. Кучерявий В.П. Екологія.-Л.:Світ, 2000.-256 с.

22. Національна доповідь про стан навколишнього природного середовища в Україні. – К., 1992.

23. Реймерс Н.Ф. Природопользование. – М.: Мысль, 1990. – 593с.

24. Реймерс Н.Ф. Экология. Теории, законы, правила, принципы. – М.: Просвещение, 1994. – 362с.

25. Среда: Учебник для вузов. – М.: Юнити – Дана, 2001. – 506с.

26. Сухомлинов А.И., Сухомлинов И.А., Микитюк А.Н. и др. Экология и здоровье человека. – Харьков: ХГПУ, 1992. – 128с.

27. Тимофеев-Ресовский Н.В.Очерк учения о популяциях.-М., 1975.-56 с.

28. Ужегов Г. Биоритмы на каждый день. – М.: Гранд, 1997. – 607 с.

29. Федорова А.И., Никольская А.Н. Практикум по зоологии и охране окружающей среды: Учебн. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 288с.: ил.

30. Хесле В. Философия и экология. – М.: Наука, 1993. – 205 с.

==Інформаційні ресурси==

#[http://www.mycobank.org''MYCOBANK DATABASE'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/feer5BZMG15Sbft''Адаптогенез питання для самопідготовки'']
#[http://litcey.in.ua/re ''Адаптація_та_резерви_зростання_і_розвитку_біологічних_систем'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uEBWQZJyllC5y57 ''Павлов С.Е. Адаптация'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HIt6f0cSYHsWtd5 ''Георгиевский А.Б. Эволюция адаптаций'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wC9B5U7nD6xJK7e ''Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации'']
---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ

2016-11-19T09:36:51Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Адаптогенез в біологічних системах
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0401 Природничі науки

спеціальність: 8.04010201 Біологія*

01 Освіта
(Освітньо-професійна програма)

спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія

Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' курсу є формування комплексного уявлення студентів про атаптогенез біологічних систем на молекулярному, клітинному, організменому, популяційно-видовому, екосистемному та біосферному рівнях.

'''Завдання''':
- узагальнити знання про адаптацію, її рівні, закономірності, напрямки на прикладі живих організмів різних еколого-систематичних груп;
- акцентувати увагу на адаптативну функцію життєвих циклів та життєвих стратегій видів;
- показати прикладне значення досліджень адаптативних можливостей видів.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

'''знати''': основні молекулярно-генетичні, морфологічні та фізіолого-біохімічні механізми формування адаптацій відповідно до певних умов середовища у представників різних еколого-систематичних груп;

'''вміти''': пояснювати адаптивний характер морфологічної будови рослинного організму та його окремих частин; описати основні видозміни вегетативних та репродуктивних структур рослин і грибів у зв’язку з адаптогенезом; спланувати та провести на сучасному науковому рівні дослідження з вивчення адаптацій рослин, грибів, тварин до умов існування.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/JLZDxqiUoFYVgnr Навчальна програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mWUGVtB4Sdlrul1 Робоча програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ"]] викладач

----

=Графік навчання=

===Модуль 1. Адаптація як загальна властивість біологічних систем===

Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності

===Модуль 2. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів===

Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин

Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні

Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів

Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів

===Модуль 3. Адаптогенез у тварин===

Тема 6. Особливості життєвої форми тварин

Тема 7. Типові шляхи адаптації

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль І. Адаптація як загальна властивість біологічних систем==
===Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/h7gH1KffN5Tqyd8 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7ObqoZC4UxUom1a Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tWzTlwptccADCTV Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №1 Адаптація як фундаментальна властивість біологічних систем]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Cihgj33AXNryyDf Тематика самостійної роботи]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gw0E0x4prel8oge Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mQpmlnRuX8z8n5O Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/PCbJhfyMxZ25bmo Колесник А.В. Адаптогенез в біологічних системах. Методичні вказівки для самостійної роботи студентів]

==Змістовий модуль ІІ. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів==
===Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0sAsujSvNrYOP43 Тематика рефератів]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MwxX3WDpXurL1Vv Самостійна робота №2]

===Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.bioticregulation.ru/life/adaptation_r.php Біотична регуляція (рос.)]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TpIE0dwYB6XVALO Лихолат Ю.В. конспект лекцій із курсу "Фізіологія адаптації рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sKEY6CV6QRMAOZy Адаптація рослин: біосинтез та функції стресових білків]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lLG5aBaTX8Ntfki Самостійна робота №3]

===Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.knigafund.ru/tags/2580 Електроні книги та підручники з мікології]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TVVuWOVRj1riD4l Список літератури для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GQAsnsjwuoFfYPJ Самостійна робота №4]

===Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HUBG3kto7595yVU Презентація ХНУ]

[http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31707 Стратегії адаптації грибних угруповань (рос.)]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/r25zam3D1AT2ARO Самостійна робота №5]

==Змістовий модуль ІІІ. Адаптогенез у тварин==
===Тема 6. Особливості життєвої форми тварин===
====Теоретичний матеріал====

[http://ecotime.info/?p=2220 Життєві форми тварин]

[http://eduknigi.com/ekol_view.php?id=31 Поняття про біоморфи]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/rlXBeciMKQPEGq8 Самостійна робота №6]

===Тема 7. Типові шляхи адаптації===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fLVyf2RXN4T9Io1 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Qa7GZ6b5rmSxBto Лекція №2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №5 Адаптогенез прокаріот]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qPYFpoL89Fad0cp Самостійна робота №7]

----

===Додатково===

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sHoE2jGojmslgxI Деякі аспекти адаптогенезу людини]

-------

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
1. Околітенко Н.І., Гродзинський Д.М. Основи системной біології. - К.: Либідь, 2005- 358с.

2. Ленявичус Э.К. Элементы общей теории адаптации / Ин-т зоологии и паразитологии АН ЛитССР.- Вильнюс: Мокслас, 1986. – 273 с.

3. Акимова Т.А., Хаскин В.В.Экология. – М.: ЮНИТИ, 2004. – 566 с.

4. Аяла Ф. Введение в популяционную и эволюционную генетику. - Москва:Мир, 1984. - 230 с.

5. Гиляров А.М. Популяционная экология. - Москва:МГУ, 1990. - 190 с.

6. Грант В. Видообразование у растений. - Москва:Мир, 1984. - 528 с.

7. Грант В. Эволюция организмов. - Москва:Мир, 1980. - 407 с.

8. Злобін Ю.А. Основи екології. - Київ:Лібра, 1998. - 248 с.

9. Майр Э. Популяции, виды и эволюция. - Москва:Мир, 1979. - С. 460.

10. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - Москва:Высш. шк., 1989. - 335 с.

===Допоміжна===
1. Алев Ю.Г. Экоморфология. – К.: Наукова думка, 1986. – 424 с.

2. Бигон М., Харпер Дж., Таунсенд К. Экология. Особи, популяции и сообщества: в 2-х т. — М. : Мир, 1989. — 677 с.; 477 с.

3. Гродзинский Д.М. Надежность растительных систем.– Киев: Наук. Думка, 1983.– 368с.

4. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1979.– 368с.

5. Двораковский М.С. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1983.– 190с.

6. Жерихин В.В. Избранные труды по палеоэкологии и филоценогенетике. — М.: Товарищество научных изданий КМК, 2003. — 542 с.

7. Культиасов И.М. Экология растений.– М.: МГУ, 1982.– 384с.

8. Леонтьєв Д.В., Акулов О.Ю. Загальна мікологія: Підручник для вищих навчальних закладів. - Харків: Основа, 2007. - 228 с.

9. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Основы общей экологии: Учебное пособие. — М.: Университетская книга, 2005 — 240 с.

10. Шабанов Д. А., Кравченко М. А. Материалы для изучения курса общей экологии с основами средоведения и экологии человека. —Х.: ХНУ имени В.Н. Каразина, 2009. — 292 с.

11. Шилов И.А. Экология. – М.: Высшая шк., 2000, 512 с.

12. Kirk P.M., Cannon P.F., Minter D.W., Stalpers J.A. Ainsworth and Bisby’s dictionary of the fungi. 10 th ed. – Wallingford, CAB International, 2008. – 640 P.

13. The Mycota (A comprehensive Treatise on Fungi as Experimental Systems for Basis and Applied Research). — 2001. — Vol VII (Systematics and evolution).- Part A. and B.- 362+258p.

14. Бачинский Г.А. Социоэкология. – К., 2003. – 154с.

15. Білявський Г.О., Бровдій .М. Поро класифікацію основних напрямів сучасної екології // Рідна природа. – 1995. – №2. – С. 4-7.

16. Бровдій В.М., Гаца О.О. Екологічні проблеми України (проблеми ноогеніки). – К.: НПУ, 2000. – 110с.

17. Горелов А.А. Человек–гармония–природа. – М.: Наука, 1990. – 187 с.

18. Дерій С.І., Ілюха В.О. Екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998.

19. Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього середовища. – К.: Знання, 2000. – 203 с.

20. Дідух Я.П.Популяційна екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998. – 191 с.

21. Кучерявий В.П. Екологія.-Л.:Світ, 2000.-256 с.

22. Національна доповідь про стан навколишнього природного середовища в Україні. – К., 1992.

23. Реймерс Н.Ф. Природопользование. – М.: Мысль, 1990. – 593с.

24. Реймерс Н.Ф. Экология. Теории, законы, правила, принципы. – М.: Просвещение, 1994. – 362с.

25. Среда: Учебник для вузов. – М.: Юнити – Дана, 2001. – 506с.

26. Сухомлинов А.И., Сухомлинов И.А., Микитюк А.Н. и др. Экология и здоровье человека. – Харьков: ХГПУ, 1992. – 128с.

27. Тимофеев-Ресовский Н.В.Очерк учения о популяциях.-М., 1975.-56 с.

28. Ужегов Г. Биоритмы на каждый день. – М.: Гранд, 1997. – 607 с.

29. Федорова А.И., Никольская А.Н. Практикум по зоологии и охране окружающей среды: Учебн. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 288с.: ил.

30. Хесле В. Философия и экология. – М.: Наука, 1993. – 205 с.

==Інформаційні ресурси==

#[http://www.mycobank.org''MYCOBANK DATABASE'']
#[https://batrachos.com/''Адаптогенез_литература'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/feer5BZMG15Sbft''Адаптогенез питання для самопідготовки'']
#[http://litcey.in.ua/re ''Адаптація_та_резерви_зростання_і_розвитку_біологічних_систем'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uEBWQZJyllC5y57 ''Павлов С.Е. Адаптация'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HIt6f0cSYHsWtd5 ''Георгиевский А.Б. Эволюция адаптаций'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wC9B5U7nD6xJK7e ''Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации'']
---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ

2016-11-19T09:25:26Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Адаптогенез в біологічних системах
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0401 Природничі науки

спеціальність: 8.04010201 Біологія*

01 Освіта
(Освітньо-професійна програма)

спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія

Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' курсу є формування комплексного уявлення студентів про атаптогенез біологічних систем на молекулярному, клітинному, організменому, популяційно-видовому, екосистемному та біосферному рівнях.

'''Завдання''':
- узагальнити знання про адаптацію, її рівні, закономірності, напрямки на прикладі живих організмів різних еколого-систематичних груп;
- акцентувати увагу на адаптативну функцію життєвих циклів та життєвих стратегій видів;
- показати прикладне значення досліджень адаптативних можливостей видів.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

'''знати''': основні молекулярно-генетичні, морфологічні та фізіолого-біохімічні механізми формування адаптацій відповідно до певних умов середовища у представників різних еколого-систематичних груп;

'''вміти''': пояснювати адаптивний характер морфологічної будови рослинного організму та його окремих частин; описати основні видозміни вегетативних та репродуктивних структур рослин і грибів у зв’язку з адаптогенезом; спланувати та провести на сучасному науковому рівні дослідження з вивчення адаптацій рослин, грибів, тварин до умов існування.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/JLZDxqiUoFYVgnr Навчальна програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mWUGVtB4Sdlrul1 Робоча програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ"]] викладач

----

=Графік навчання=

===Модуль 1. Адаптація як загальна властивість біологічних систем===

Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності

===Модуль 2. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів===

Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин

Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні

Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів

Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів

===Модуль 3. Адаптогенез у тварин===

Тема 6. Особливості життєвої форми тварин

Тема 7. Типові шляхи адаптації

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль І. Адаптація як загальна властивість біологічних систем==
===Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/h7gH1KffN5Tqyd8 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7ObqoZC4UxUom1a Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tWzTlwptccADCTV Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №1 Адаптація як фундаментальна властивість біологічних систем]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Cihgj33AXNryyDf Тематика самостійної роботи]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gw0E0x4prel8oge Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mQpmlnRuX8z8n5O Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/PCbJhfyMxZ25bmo Колесник А.В. Адаптогенез в біологічних системах. Методичні вказівки для самостійної роботи студентів]

==Змістовий модуль ІІ. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів==
===Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0sAsujSvNrYOP43 Тематика рефератів]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MwxX3WDpXurL1Vv Самостійна робота №2]

===Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.bioticregulation.ru/life/adaptation_r.php Біотична регуляція (рос.)]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TpIE0dwYB6XVALO Лихолат Ю.В. конспект лекцій із курсу "Фізіологія адаптації рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sKEY6CV6QRMAOZy Адаптація рослин: біосинтез та функції стресових білків]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lLG5aBaTX8Ntfki Самостійна робота №3]

===Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.knigafund.ru/tags/2580 Електроні книги та підручники з мікології]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TVVuWOVRj1riD4l Список літератури для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GQAsnsjwuoFfYPJ Самостійна робота №4]

===Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HUBG3kto7595yVU Презентація ХНУ]

[http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31707 Стратегії адаптації грибних угруповань (рос.)]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/r25zam3D1AT2ARO Самостійна робота №5]

==Змістовий модуль ІІІ. Адаптогенез у тварин==
===Тема 6. Особливості життєвої форми тварин===
====Теоретичний матеріал====

[http://ecotime.info/?p=2220 Життєві форми тварин]

[http://eduknigi.com/ekol_view.php?id=31 Поняття про біоморфи]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/rlXBeciMKQPEGq8 Самостійна робота №6]

===Тема 7. Типові шляхи адаптації===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fLVyf2RXN4T9Io1 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Qa7GZ6b5rmSxBto Лекція №2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №5 Адаптогенез прокаріот]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qPYFpoL89Fad0cp Самостійна робота №7]

----

===Додатково===

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sHoE2jGojmslgxI Деякі аспекти адаптогенезу людини]

-------

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
1. Околітенко Н.І., Гродзинський Д.М. Основи системной біології. - К.: Либідь, 2005- 358с.

2. Ленявичус Э.К. Элементы общей теории адаптации / Ин-т зоологии и паразитологии АН ЛитССР.- Вильнюс: Мокслас, 1986. – 273 с.

3. Акимова Т.А., Хаскин В.В.Экология. – М.: ЮНИТИ, 2004. – 566 с.

4. Аяла Ф. Введение в популяционную и эволюционную генетику. - Москва:Мир, 1984. - 230 с.

5. Гиляров А.М. Популяционная экология. - Москва:МГУ, 1990. - 190 с.

6. Грант В. Видообразование у растений. - Москва:Мир, 1984. - 528 с.

7. Грант В. Эволюция организмов. - Москва:Мир, 1980. - 407 с.

8. Злобін Ю.А. Основи екології. - Київ:Лібра, 1998. - 248 с.

9. Майр Э. Популяции, виды и эволюция. - Москва:Мир, 1979. - С. 460.

10. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - Москва:Высш. шк., 1989. - 335 с.

===Допоміжна===
1. Алев Ю.Г. Экоморфология. – К.: Наукова думка, 1986. – 424 с.

2. Бигон М., Харпер Дж., Таунсенд К. Экология. Особи, популяции и сообщества: в 2-х т. — М. : Мир, 1989. — 677 с.; 477 с.

3. Гродзинский Д.М. Надежность растительных систем.– Киев: Наук. Думка, 1983.– 368с.

4. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1979.– 368с.

5. Двораковский М.С. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1983.– 190с.

6. Жерихин В.В. Избранные труды по палеоэкологии и филоценогенетике. — М.: Товарищество научных изданий КМК, 2003. — 542 с.

7. Культиасов И.М. Экология растений.– М.: МГУ, 1982.– 384с.

8. Леонтьєв Д.В., Акулов О.Ю. Загальна мікологія: Підручник для вищих навчальних закладів. - Харків: Основа, 2007. - 228 с.

9. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Основы общей экологии: Учебное пособие. — М.: Университетская книга, 2005 — 240 с.

10. Шабанов Д. А., Кравченко М. А. Материалы для изучения курса общей экологии с основами средоведения и экологии человека. —Х.: ХНУ имени В.Н. Каразина, 2009. — 292 с.

11. Шилов И.А. Экология. – М.: Высшая шк., 2000, 512 с.

12. Kirk P.M., Cannon P.F., Minter D.W., Stalpers J.A. Ainsworth and Bisby’s dictionary of the fungi. 10 th ed. – Wallingford, CAB International, 2008. – 640 P.

13. The Mycota (A comprehensive Treatise on Fungi as Experimental Systems for Basis and Applied Research). — 2001. — Vol VII (Systematics and evolution).- Part A. and B.- 362+258p.

14. Бачинский Г.А. Социоэкология. – К., 2003. – 154с.

15. Білявський Г.О., Бровдій .М. Поро класифікацію основних напрямів сучасної екології // Рідна природа. – 1995. – №2. – С. 4-7.

16. Бровдій В.М., Гаца О.О. Екологічні проблеми України (проблеми ноогеніки). – К.: НПУ, 2000. – 110с.

17. Горелов А.А. Человек–гармония–природа. – М.: Наука, 1990. – 187 с.

18. Дерій С.І., Ілюха В.О. Екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998.

19. Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього середовища. – К.: Знання, 2000. – 203 с.

20. Дідух Я.П.Популяційна екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998. – 191 с.

21. Кучерявий В.П. Екологія.-Л.:Світ, 2000.-256 с.

22. Національна доповідь про стан навколишнього природного середовища в Україні. – К., 1992.

23. Реймерс Н.Ф. Природопользование. – М.: Мысль, 1990. – 593с.

24. Реймерс Н.Ф. Экология. Теории, законы, правила, принципы. – М.: Просвещение, 1994. – 362с.

25. Среда: Учебник для вузов. – М.: Юнити – Дана, 2001. – 506с.

26. Сухомлинов А.И., Сухомлинов И.А., Микитюк А.Н. и др. Экология и здоровье человека. – Харьков: ХГПУ, 1992. – 128с.

27. Тимофеев-Ресовский Н.В.Очерк учения о популяциях.-М., 1975.-56 с.

28. Ужегов Г. Биоритмы на каждый день. – М.: Гранд, 1997. – 607 с.

29. Федорова А.И., Никольская А.Н. Практикум по зоологии и охране окружающей среды: Учебн. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 288с.: ил.

30. Хесле В. Философия и экология. – М.: Наука, 1993. – 205 с.

==Інформаційні ресурси==

#[http://www.mycobank.org''MYCOBANK DATABASE'']
#[http://elibrary.nubip.edu.ua/11685/1/Kniga.pdf ''Геоботаніка словник'']
#[https://batrachos.com/''Адаптогенез_литература'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/feer5BZMG15Sbft''Адаптогенез питання для самопідготовки'']
#[http://litcey.in.ua/re ''Адаптація_та_резерви_зростання_і_розвитку_біологічних_систем'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uEBWQZJyllC5y57 ''Павлов С.Е. Адаптация'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HIt6f0cSYHsWtd5 ''Георгиевский А.Б. Эволюция адаптаций'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wC9B5U7nD6xJK7e ''Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации'']
---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ

2016-11-13T19:52:51Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Адаптогенез в біологічних системах
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0401 Природничі науки

спеціальність: 8.04010201 Біологія*

01 Освіта
(Освітньо-професійна програма)

спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія

Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Метою''' курсу є формування комплексного уявлення студентів про атаптогенез біологічних систем на молекулярному, клітинному, організменому, популяційно-видовому, екосистемному та біосферному рівнях.

'''Завдання''':
- узагальнити знання про адаптацію, її рівні, закономірності, напрямки на прикладі живих організмів різних еколого-систематичних груп;
- акцентувати увагу на адаптативну функцію життєвих циклів та життєвих стратегій видів;
- показати прикладне значення досліджень адаптативних можливостей видів.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

'''знати''': основні молекулярно-генетичні, морфологічні та фізіолого-біохімічні механізми формування адаптацій відповідно до певних умов середовища у представників різних еколого-систематичних груп;

'''вміти''': пояснювати адаптивний характер морфологічної будови рослинного організму та його окремих частин; описати основні видозміни вегетативних та репродуктивних структур рослин і грибів у зв’язку з адаптогенезом; спланувати та провести на сучасному науковому рівні дослідження з вивчення адаптацій рослин, грибів, тварин до умов існування.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/JLZDxqiUoFYVgnr Навчальна програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mWUGVtB4Sdlrul1 Робоча програма курсу Адаптогенез в біологічних системах]

==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ"]] викладач

----

=Графік навчання=

===Модуль 1. Адаптація як загальна властивість біологічних систем===

Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності

===Модуль 2. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів===

Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин

Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні

Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів

Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів

===Модуль 3. Адаптогенез у тварин===

Тема 6. Особливості життєвої форми тварин

Тема 7. Типові шляхи адаптації

----

=Зміст курсу=
==Змістовий модуль І. Адаптація як загальна властивість біологічних систем==
===Тема 1. Адаптація - напрямки, рівні, закономірності===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/h7gH1KffN5Tqyd8 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7ObqoZC4UxUom1a Лекція №2]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tWzTlwptccADCTV Лекція №3]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №1 Адаптація як фундаментальна властивість біологічних систем]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Cihgj33AXNryyDf Тематика самостійної роботи]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Gw0E0x4prel8oge Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mQpmlnRuX8z8n5O Самостійна робота №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/PCbJhfyMxZ25bmo Колесник А.В. Адаптогенез в біологічних системах. Методичні вказівки для самостійної роботи студентів]

==Змістовий модуль ІІ. Специфіка адаптогенезу рослин та грибів==
===Тема 2. Молекулярно-клітинний та організмений рівень адаптогенезу рослин===
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0sAsujSvNrYOP43 Тематика рефератів]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MwxX3WDpXurL1Vv Самостійна робота №2]

===Тема 3. Адаптогенез фітобіоти на популяційному, біогеоценотичному рівні===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.bioticregulation.ru/life/adaptation_r.php Біотична регуляція (рос.)]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bXLF2g713DcBYI9 Лекція №1]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №2 Адаптогнез рослин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TpIE0dwYB6XVALO Лихолат Ю.В. конспект лекцій із курсу "Фізіологія адаптації рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sKEY6CV6QRMAOZy Адаптація рослин: біосинтез та функції стресових білків]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lLG5aBaTX8Ntfki Самостійна робота №3]

===Тема 4. Молекулярний, клітинний, організмений рівень формування адаптацій у грибів===
====Теоретичний матеріал====
[http://www.knigafund.ru/tags/2580 Електроні книги та підручники з мікології]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TVVuWOVRj1riD4l Список літератури для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GQAsnsjwuoFfYPJ Самостійна робота №4]

===Тема 5. Популяційно-видовий та екосистемний рівень в адаптогенезі грибів===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HUBG3kto7595yVU Презентація ХНУ]

[http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31707 Стратегії адаптації грибних угруповань (рос.)]

[http://elementy.ru/genbio/synopsis/155/Griby_individuumy_populyatsii_vidoobrazovanie Видоутворення у грибів (рос.)]

====Практичні завдання====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №4 Адаптивні можливості грибів]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/r25zam3D1AT2ARO Самостійна робота №5]

==Змістовий модуль ІІІ. Адаптогенез у тварин==
===Тема 6. Особливості життєвої форми тварин===
====Теоретичний матеріал====

[http://ecotime.info/?p=2220 Життєві форми тварин]

[http://eduknigi.com/ekol_view.php?id=31 Поняття про біоморфи]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/rlXBeciMKQPEGq8 Самостійна робота №6]

===Тема 7. Типові шляхи адаптації===
====Теоретичний матеріал====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fLVyf2RXN4T9Io1 Лекція №1]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Qa7GZ6b5rmSxBto Лекція №2]

====Практичні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №3 Адаптогенез тварин]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9Sb0nd8SZvbthYK Практичне заняття №5 Адаптогенез прокаріот]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qPYFpoL89Fad0cp Самостійна робота №7]

----

===Додатково===

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sHoE2jGojmslgxI Деякі аспекти адаптогенезу людини]

-------

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
1. Акимова Т.А., Хаскин В.В.Экология. – М.: ЮНИТИ, 2004. – 566 с.

2. Аяла Ф. Введение в популяционную и эволюционную генетику. - Москва:Мир, 1984. - 230 с.

3. Гиляров А.М. Популяционная экология. - Москва:МГУ, 1990. - 190 с.

4. Грант В. Видообразование у растений. - Москва:Мир, 1984. - 528 с.

5. Грант В. Эволюция организмов. - Москва:Мир, 1980. - 407 с.

6. Злобін Ю.А. Основи екології. - Київ:Лібра, 1998. - 248 с.

7. Майр Э. Популяции, виды и эволюция. - Москва:Мир, 1979. - С. 460.

8. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - Москва:Высш. шк., 1989. - 335 с.

9. Ленявичус Э.К. Элементы общей теории адаптации / Ин-т зоологии и паразитологии АН ЛитССР.- Вильнюс: Мокслас, 1986. – 273 с.

10. Основи системной біології. - К.: Либідь, 2005- 358с.

===Допоміжна===
1. Алев Ю.Г. Экоморфология. – К.: Наукова думка, 1986. – 424 с.

2. Бигон М., Харпер Дж., Таунсенд К. Экология. Особи, популяции и сообщества: в 2-х т. — М. : Мир, 1989. — 677 с.; 477 с.

3. Гродзинский Д.М. Надежность растительных систем.– Киев: Наук. Думка, 1983.– 368с.

4. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1979.– 368с.

5. Двораковский М.С. Экология растений. – М.: Высш. шк., 1983.– 190с.

6. Жерихин В.В. Избранные труды по палеоэкологии и филоценогенетике. — М.: Товарищество научных изданий КМК, 2003. — 542 с.

7. Культиасов И.М. Экология растений.– М.: МГУ, 1982.– 384с.

8. Леонтьєв Д.В., Акулов О.Ю. Загальна мікологія: Підручник для вищих навчальних закладів. - Харків: Основа, 2007. - 228 с.

9. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Основы общей экологии: Учебное пособие. — М.: Университетская книга, 2005 — 240 с.

10. Шабанов Д. А., Кравченко М. А. Материалы для изучения курса общей экологии с основами средоведения и экологии человека. —Х.: ХНУ имени В.Н. Каразина, 2009. — 292 с.

11. Шилов И.А. Экология. – М.: Высшая шк., 2000, 512 с.

12. Kirk P.M., Cannon P.F., Minter D.W., Stalpers J.A. Ainsworth and Bisby’s dictionary of the fungi. 10 th ed. – Wallingford, CAB International, 2008. – 640 P.

13. The Mycota (A comprehensive Treatise on Fungi as Experimental Systems for Basis and Applied Research). — 2001. — Vol VII (Systematics and evolution).- Part A. and B.- 362+258p.

14. Бачинский Г.А. Социоэкология. – К., 2003. – 154с.

15. Білявський Г.О., Бровдій .М. Поро класифікацію основних напрямів сучасної екології // Рідна природа. – 1995. – №2. – С. 4-7.

16. Бровдій В.М., Гаца О.О. Екологічні проблеми України (проблеми ноогеніки). – К.: НПУ, 2000. – 110с.

17. Горелов А.А. Человек–гармония–природа. – М.: Наука, 1990. – 187 с.

18. Дерій С.І., Ілюха В.О. Екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998.

19. Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього середовища. – К.: Знання, 2000. – 203 с.

20. Дідух Я.П.Популяційна екологія. – Київ, Фітоцентр, 1998. – 191 с.

21. Кучерявий В.П. Екологія.-Л.:Світ, 2000.-256 с.

22. Національна доповідь про стан навколишнього природного середовища в Україні. – К., 1992.

23. Реймерс Н.Ф. Природопользование. – М.: Мысль, 1990. – 593с.

24. Реймерс Н.Ф. Экология. Теории, законы, правила, принципы. – М.: Просвещение, 1994. – 362с.

25. Среда: Учебник для вузов. – М.: Юнити – Дана, 2001. – 506с.

26. Сухомлинов А.И., Сухомлинов И.А., Микитюк А.Н. и др. Экология и здоровье человека. – Харьков: ХГПУ, 1992. – 128с.

27. Тимофеев-Ресовский Н.В.Очерк учения о популяциях.-М., 1975.-56 с.

28. Ужегов Г. Биоритмы на каждый день. – М.: Гранд, 1997. – 607 с.

29. Федорова А.И., Никольская А.Н. Практикум по зоологии и охране окружающей среды: Учебн. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 288с.: ил.

30. Хесле В. Философия и экология. – М.: Наука, 1993. – 205 с.

==Інформаційні ресурси==

#[http://www.mycobank.org''MYCOBANK DATABASE'']
#[http://elibrary.nubip.edu.ua/11685/1/Kniga.pdf ''Геоботаніка словник'']
#[https://batrachos.com/''Адаптогенез_литература'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/feer5BZMG15Sbft''Адаптогенез питання для самопідготовки'']
#[http://litcey.in.ua/re ''Адаптація_та_резерви_зростання_і_розвитку_біологічних_систем'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uEBWQZJyllC5y57 ''Павлов С.Е. Адаптация'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HIt6f0cSYHsWtd5 ''Георгиевский А.Б. Эволюция адаптаций'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wC9B5U7nD6xJK7e ''Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации'']
---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ

2016-11-13T18:53:44Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Фітоценологія
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0401 Природничі науки

спеціальність: 8.04010201 Біологія*

01 Освіта
(Освітньо-професійна програма)

спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія

Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни:
Метою навчального курсу «Фітоценологія» є ознайомити студентів із закономірностями організації фітоценозів та факторами, які впливають на їх організацію, ознаками рослинного угруповання та їх динамікою, основними підходами до класифікації рослинності, класифікацією по домінантах та еколого-флористичною класифікацією (система Браун-Бланке), короткою характеристикою вищих одиниць (класів і порядків) рослинності України.
'''Завдання''' навчальної дисципліни:
Теоретичні – сформувати у студентів систему знань про теоретичні положення і закономірності фітоценології, флористичні і ценотичні особливості фітоценозів, їх динаміку, основні підходи до класифікації рослинних угруповань, еколого-флористичну класифікацію (систему Браун-Бланке), характеристику вищих одиниць (класів і порядків) рослинності України.
Практичні – виробити у студентів навички виділяти фітоценози, досліджувати їх динаміку, використовувати основні підходи до класифікації рослинних угруповань, еколого-флористичну класифікацію (систему Браун-Бланке), вміти класифікувати фітоценози.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
'''ЗНАТИ''':
• принципи організації рослинних організмів в рослинні угруповання та систему взаємозв’язків всередині рослинних угруповань.
• головні структурно-функціональні ознаки фітоценозів.
• закономірності взаємозв’язків між фітоценозами та їхнім середовищем існування, давати загальну характеристику провідних факторів середовища.
• принципи та головні сучасні методи класифікації фітоценозів, принципи номенклатури виділених одиниць класифікації, мати уявлення про сучасні визнані школи класифікації рослинності та найбільш розповсюджені синтаксономічні зведення.
• закономірності розвитку рослинного покриву.
• закономірності природно-географічного розподілу рослинності.
• особливості застосування геоботанічних досліджень та їхніх результатів в інших наукових напрямках, в природоохоронній справі, а також у виробництві та інших галузях господарської діяльності.

'''УМІТИ''':
Конструктивні уміння:
• у польових умовах, за стандартними геоботанічними методиками, виконувати повний геоботанічний опис фітоценозів основних типів та класів рослинності України.
• проводити детально-маршрутні геоботанічні дослідження території для встановлення усіх основних синтаксонів рослинності і їх екологічної приуроченості: геоморфології, гідрологічного режиму, ґрунтових умов, умов материнської породи, типу господарського використання.
• в польових умовах, використовуючи методи пробних ділянок та облікових площадок і спеціальні методи аналізу структури рослинних угруповань, визначати та описувати усі статичні ознаки рослинного угруповання.
• використовуючи метод облікових площадок та статистичні методи, встановлювати кількісні характеристики фітоценозів: мінімум-ареал, коефіцієнт схожості між фітоценозами, коефіцієнт спільності, сталість компонентів фітоценоза, частоту трапляння виду, розподіл видів по площі фітоценоза, фітомасу та її розподіл у вертикальній структурі фітоценоза, біологічну продуктивність, загальний енергетинчий баланс та баланс речовин у системі "фітоценоз-екотоп".
• встановлювати параметри основних екологічних факторів рослинних угруповань, використовуючи методики разового вимірювання, а також фізіологічне діючі режими екологічних факторів, використовуючи посезонні вимірювання в умовах стаціонарних досліджень.
• використовуючи метод екологічних профілів та методи класифікації рослинних угруповань, складати еколого-фітоценотичні та еколого-генетичні ряди рослинних асоціацій річкових долин та плакорів.
• в умовах стаціонарних досліджень встановлювати структуру ценопопуляцій домінантів, едифікаторів та рідкісних видів і прогнозувати напрямки їх змін.
• в умовах стаціонарних досліджень, використовуючи методики дослідження життєвості ценопопуляцій визначати тип еколого-фітоценотичної стратегії видів-домінантів та асектаторів.
• використовуючи онтогенетичні, морфологічні, анатомічні методи, в умовах стаціонарних досліджень встановлювати життєві форми рослин у фітоценозах і описувати усі їхні морфологічні та еколого-біологічні особливості.
• в умовах стаціонарних досліджень, використовуючи метод екологічних профілів та спеціальні методи дослідження динаміки рослинних угруповань, описувати усі зміни рослинного покриву стаціонару, розпізнавати серед них оборотні і необоротні, встановлювати їх причини і прогнозувати напрямки розвитку рослинного покриву.
• використовуючи повні геоботанічні описи, за набором діагностичних і індикаторних видів визначати типи лісу, лук, боліт.
• використовуючи набір геоботанічних описів, класифікувати методом Браун-Бланке описані фітоценози.
• картувати окремі екологічні профілі та покриту сіткою профілів територію на основі результатів детально-маршрутних геоботанічних досліджень.
• в умовах маршрутно-рекогносцирувальних досліджень розпізнавати формації зональної, азональної, екстразональної та поясної рослинності і описувати їхню топографічну та геоморфологічну приуроченість.
• складати програму рекогносцирувальних, детально-маршрутних та стаціонарних досліджень рослинності лісів, лук, степів, боліт, вищої водної та бур'янової рослинності залежно від предмету та цілей досліджень рослинного покриву.
Організаторські уміння:
• здійснювати контроль і допомогу в розумовому розвитку студентів;
• організовувати різноманітні види колективної та індивідуальної діяльності студентів на занятті і під час екскурсій;
• розвивати активну дослідницьку діяльність студентів;
• керувати і допомагати виконувати науково-дослідницьку роботу студентів.
Комунікативні уміння:
• встановлювати доброзичливі відносини зі студентами;
• знаходити оптимальні форми спілкування зі студентами;
• передбачати результат навчальних дій на відносини зі студентами.
Дослідницькі уміння:
• критично оцінювати результати своєї діяльності;
• вдосконалювати педагогічну майстерність, самоосвіту і самовиховання;
• вміти виготовляти мікропрепарати і мікрофотографії.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Av3w4sCWRCuCRTk Навчальна програма курсу Фітоценологія]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HaDC3ezNJDg79pC Робоча програма курсу Фітоценологія]
-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----

=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Фітоценологія" ПГФ"]]

----

=Графік навчання=

===Модуль 1. Фітоценоз та його властивості ===

Тема 1. Фітоценологія – система знань про рослинний покрив.

Тема 2. Фітоценоз як одиниця рослинного покриву.

Тема 3. Структура фітоценозів.

Тема 4. Геоботанічний опис – структура та методика виконання.

===Модуль 2. Динаміка та класифікація рослинності ===

Тема 1. Динаміка рослинності.

Тема 2. Класифікація рослинності.

Тема 3. Практичне використання геоботанічної інформації.

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjpflTFBUimXaRd План лекцій з фітоценології]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Cs4Kp1rNnVYcPW5 І.М.Григора, В.А.Соломаха, Основи фітоценології]

====Практичні та лабораторні завдання====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0NbxqZk3Z4ks52S Практикум з фітоценології, автор Гапон С.В.]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fGncDcKQQny8o2T Тематика самостійної роботи]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/WecMCfy8tP2PxgS Методичні рекомендації щодо оформлення самостійних робіт (зразки)]

----
=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===
1. Абдулоєва О.С., Соломаха В.А. Фітоценологія. – Київ: Фітосоціоцентр, 2011. – 450 с.

2. Григора І.М., Соломаха В.А. Основи фітоценології. – Київ: Фітосоціоцентр, 2000. – 240 с.

3. Ипатов В.С., Кирикова Л.А. Фитоценология. – СПб: Из-во СПбГУ, 1998. – 314 с.

4. Миркин Б.М., Наумова, Соломещ В.Г. Современная наука о растительности. – М.: Логос, 2001. – 264 с.

5. Работнов Т.А. Фитоценология. – М.: Из-во Моск. ун-та, 1978. – 384.

6. Береговий П.М. Геоботаніка. – Київ: Рад. школа, 1966. – 175 с.

7. Быков Б.А. Геоботаника. – Алма-Ата, 1978. – 288 с.

8. Воронов А.Г. Геоботаника. – М.: Высш. школа. – 1973. – 382 с.

9. Ярошенко П.Д. Геоботаника: основньїе понятия, напрявления, методы. – М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1961.

10. Вальтер Г. Общая геоботаника. - М.-Л.: Мир, 1982. – 264 с.

===Додаткова===

11. Василевич В.И. Статистические методи в геоботанике. - Л., 1969. - 232 с.

12. Василевич М.М. Очерки теоретической фитоценологии.. – Л.: Наука, 1983. – 248 с.

13. Галанин А,В. Ценотическая организация растительного покрова. - Владивосток, 1989.-164 с.

14. Геоботаника. Сборник статгей./Под ред.а.П.Шенникова.-М.-Л., 1983.-Вьт.14.-228 с.

15. Григора І. М. Рослинність України (еколого-ценотичний, флористичний та географічний нарис) / І. М. Григора, В. А. Соломаха. – Київ : Фітосоціоцентр, 2005. – 452 с.

16. Дубына Д. В. Плавни Причерноморья / Д. В. Дубына, Ю. Р. Шеляг-Сосонко. – К. : Наук. думка, 1989в. – 272 с.

17. Екофлора України. Т. 1–3, 5, 6 / Відп. ред. Я. П. Дідух. – К. : Фітосоціоцентр, 2000, 2002, 2004, 2007, 2010.

18. Зелена книга України. Рідкісні і такі, що перебувають під загрозою зникнення, та типові природні рослинні угруповання, які підлягають охороні / Під. заг. ред. Я. П. Дідуха. – К. : Альтерпрес, 2009. – 448 с.

19. Летняя практика по геоботанике: практическое руководство./ Под ред В.С.Ипатова.-Л., 1983.-176 с.

20. Миркин Б.М., Розенберг. Фитоценология: принципи и методи. – М., 1978. – 148 с.

21. Мишнев В.Г. Учебная практика по геоботанике: учебное пособие. - К., 1988.-92 с.

22. Нешатаев Ю.Н. Методи анализа геоботанического материала. - Л., 1984. - 190 с.

23. Пачоский И.К. Основы фитосоциологии. Курс, читанный на Агрономическом факультете Херсонского Политехнического Института в 1919/20 году. – Херсон: Вторая гос. тип., 1921. – 346 с.

24. Работнов Т.А. Экспериментальная фитоценология. – М.: Из-во МГУ, 1987. – 160.

25. Рослинність УРСР : Природні луки. – К. : Наук. думка, 1968. – 256 с.

26. Рослинність УРСР. Болота. – К. : Наук. думка, 1969. – 243 с.

27. Рослинність УРСР : Ліси. – К. : Наук, думка, 1971. – 460 с.

28. Рослинність УРСР. Степи, кам'янисті відслонення, піски. – К. : Наук. думка, 1973. – 428 с.

29. Соломаха В. А. Синантропна рослинність україни / В. А. Соломаха, О. В. Костильов, Ю. Р. Шеляг-Сосонко. – К. : Наук. думка, 1992. – 251 с.

30. Соломаха В. А. Синтаксономія рослинності України. Третє наближення / В. А. Соломаха. – К. : Фітосоціоцентр, 2008. – 296 c.

31. Травлеев Л.П., Травлеев А.П. Спутник геоботаника по почвоведению и гидрологии. - Днепропетровск, 1979. - 85 с.

32. Якубенко Б.Є., Попович С.Ю., Григорюк І.П., Мельничук М.Д. Геоботаніка: тлумачний словник. Навчальний посібник. – К.: Фітосоціоцентр, 2011. – 420 с.
----------

==Інформаційні ресурси==

#[http://eduknigi.com/ekol_view.php?id=129''Кучерявий В.П. Фітоценологія'']
#[http://elibrary.nubip.edu.ua/11685/1/Kniga.pdf ''Геоботаніка словник'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://narodna-osvita.com.ua/175-storya-rozvitku-geobotanki.html''Історія розвитку геоботаніки'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AqwFJm1crFx5xwM Наумова Л.Г. Екологическая ботаника]
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/vZYxRezVrTp73f6 В.Ипатов Фитоценология]
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SZW5DalIaSgdws1 Работнов Т.Фитоценология ]
---
[[Категорія:Навчальні курси]]

Навчальний курс "Біофізика" ПГФ

2016-11-13T18:31:16Z

Garkushina: /* Зміст курсу */

=Назва курсу=
Біофізика
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: формування у студентів біофізичного мислення, здатності кількісного опису складних біологічних явищ на основі точних експериментів. Особлива увага звернена на застосування точних і чутливих біофізичних методів досліджень, на вміння оцінити біофізичні параметри і вірно використати їх для побудови фізичних і математичних моделей біологічних об'єктів.

'''Завдання''' вивчення молекулярних основ структури та функціонування субклітинних утворів, виявлення загальних законів обміну речовин і енергії на рівні клітини, вивчення шляхів та механізмів трансформації різних видів енергії в живих системах. Особлива увага приділяється термодинамічному аналізу складних систем з використанням законів класичної термодинаміки і термодинаміки нерівноважних процесів, кінетичному аналізу складних систем, вивченню механізмів генерації електричної провідності та збудливості клітинних мембран та м’язових волокон.

'''Знати''': загальні біофізичні закономірності, що лежать в основі процесів в організмі людини;
характеристики фізичних чинників, що впливають на організм людини, та біологічні механізми цих впливів.

'''Вміти''': визначати діагностичні показники: реологічні гемодинамічні, механічні, електричні, оптичні; читати та аналізувати інформацію на виході у процесі використання діагностичної апаратури;
аналізувати результати радіометричного та дозиметричного контролю.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8Vz61A0u5aOIiYd Навчальна програма курсу "Біофізика"]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]

------
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

-------
=Графік навчання=

===Модуль 1. Фізичне оточення живих організмів===

1. Вступ. Предмет біофізики як науки та її завдання.

2. Фізичні фактори та живі організми.

===Модуль 2. Рецепція фізичних факторів середовища===

3. Механорецепція та гравірецепція.

===Модуль 3. Прикладна біофізика===

4. Біофізика явищ перенесення. Зміна ентропії.

5. Перенесення маси: вода і розчинені речовини, водна пара, гази.

----------------
=Зміст курсу=
====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7704Qy0v4gpTXEW Зміст лекційного курсу]

--------------------------------

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gepFH8KfdRBie8E Тематика лабораторних робіт]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jDzNTyRLi1ZgEXu Лабораторний практикум з біофізики]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/zyZVmVhPX3TOwyj Тематика самостійної роботи з біофізики]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TXsx8lZmxw7SwsJ ПоповЄ. Г., ТолстенкоО. В., ЦоцкоВ. І. ФІЗИКА З ОСНОВАМИ БІОФІЗИКИ. Лабораторний практикум і збірник задач. Навчальний посібник]

------------------

=Ресурси=

==Рекомендована література==

===Базова===

1. Ємчик Л.Ф., Кміт Я.М. Медична і біологічна фізика: Підруч.-Львів: Світ, 2003.

2. Зима В.Л. Біофізика. Збірник задач: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2001.

3. Костюк П. Г. та ін. Біофізика. Підручник для студентів біол., мед. та фіз. вузів. – К.: Обереги, 2001.

4. Личковський Е.І. та ін. Лабораторний практикум з медичної і біологічної фізики та медичної апаратури. – Львів, 2000.

5. Тиманюк В.А., Животова Е.Н. Биофизика: Учебник для студ. вузов. – Х.: Изд-во НФАУ Золотые страницы, 2003.

6. Чалий О. В. та ін. Медична і біологічна фізика. Підручник для студентів вищих медичних закладів освіти ІІІ – ІV рівнів акредитації. – К.: „ВІПОЛ”, 1999.

===Допоміжна===

1. Гродзинський Д. М. Радіобіологія. Підручник. – К. Либідь, 2000.

2. Калинюк Т. Г., Лопушанський Я. Й. Фізичні величини у фармації. – Л.: Ліга-Прес, 2002

3. Лопушанський Я. Й. Біофізичний словник. – Л.: Ліга-Прес, 2003

4. Рубин А. Б. Биофизика. В 2-х т. – М.: Высшая школа, 1982.

==Інформаційні ресурси==

#[http://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/17160/1/%D0%91%D1%96%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20.%20%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0.%20%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D1%96%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%20%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%A7.1_copy.pdf''Біофізика. Літнарович Р.М.'']
#[http://biology.univ.kiev.ua/nova-biblioteka-biofiziki/2228-biofizika-avtori-p-g-kostyuk-v-l-zima-i-s-magura-m-s-miroshnichenko-m-f-shuba.html ''Біофізика. П.Костюк та ін.'']
#[http://lib.chdu.edu.ua/index.php?m=2&b=309 ''Основи біофізики та біомеханіки'']
#[http://biomedphys.univer.kharkov.ua/biokaf/index.php?option=com_content&view=article&id=6&Itemid=25''Корисні матеріали з біофізики'']

Навчальний курс "Біофізика" ПГФ

2016-11-13T18:30:56Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Біофізика
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: формування у студентів біофізичного мислення, здатності кількісного опису складних біологічних явищ на основі точних експериментів. Особлива увага звернена на застосування точних і чутливих біофізичних методів досліджень, на вміння оцінити біофізичні параметри і вірно використати їх для побудови фізичних і математичних моделей біологічних об'єктів.

'''Завдання''' вивчення молекулярних основ структури та функціонування субклітинних утворів, виявлення загальних законів обміну речовин і енергії на рівні клітини, вивчення шляхів та механізмів трансформації різних видів енергії в живих системах. Особлива увага приділяється термодинамічному аналізу складних систем з використанням законів класичної термодинаміки і термодинаміки нерівноважних процесів, кінетичному аналізу складних систем, вивченню механізмів генерації електричної провідності та збудливості клітинних мембран та м’язових волокон.

'''Знати''': загальні біофізичні закономірності, що лежать в основі процесів в організмі людини;
характеристики фізичних чинників, що впливають на організм людини, та біологічні механізми цих впливів.

'''Вміти''': визначати діагностичні показники: реологічні гемодинамічні, механічні, електричні, оптичні; читати та аналізувати інформацію на виході у процесі використання діагностичної апаратури;
аналізувати результати радіометричного та дозиметричного контролю.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8Vz61A0u5aOIiYd Навчальна програма курсу "Біофізика"]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]

------
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

-------
=Графік навчання=

===Модуль 1. Фізичне оточення живих організмів===

1. Вступ. Предмет біофізики як науки та її завдання.

2. Фізичні фактори та живі організми.

===Модуль 2. Рецепція фізичних факторів середовища===

3. Механорецепція та гравірецепція.

===Модуль 3. Прикладна біофізика===

4. Біофізика явищ перенесення. Зміна ентропії.

5. Перенесення маси: вода і розчинені речовини, водна пара, гази.

----------------
=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7704Qy0v4gpTXEW Зміст лекційного курсу]

--------------------------------

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gepFH8KfdRBie8E Тематика лабораторних робіт]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jDzNTyRLi1ZgEXu Лабораторний практикум з біофізики]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/zyZVmVhPX3TOwyj Тематика самостійної роботи з біофізики]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TXsx8lZmxw7SwsJ ПоповЄ. Г., ТолстенкоО. В., ЦоцкоВ. І. ФІЗИКА З ОСНОВАМИ БІОФІЗИКИ. Лабораторний практикум і збірник задач. Навчальний посібник]

------------------

=Ресурси=

==Рекомендована література==

===Базова===

1. Ємчик Л.Ф., Кміт Я.М. Медична і біологічна фізика: Підруч.-Львів: Світ, 2003.

2. Зима В.Л. Біофізика. Збірник задач: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2001.

3. Костюк П. Г. та ін. Біофізика. Підручник для студентів біол., мед. та фіз. вузів. – К.: Обереги, 2001.

4. Личковський Е.І. та ін. Лабораторний практикум з медичної і біологічної фізики та медичної апаратури. – Львів, 2000.

5. Тиманюк В.А., Животова Е.Н. Биофизика: Учебник для студ. вузов. – Х.: Изд-во НФАУ Золотые страницы, 2003.

6. Чалий О. В. та ін. Медична і біологічна фізика. Підручник для студентів вищих медичних закладів освіти ІІІ – ІV рівнів акредитації. – К.: „ВІПОЛ”, 1999.

===Допоміжна===

1. Гродзинський Д. М. Радіобіологія. Підручник. – К. Либідь, 2000.

2. Калинюк Т. Г., Лопушанський Я. Й. Фізичні величини у фармації. – Л.: Ліга-Прес, 2002

3. Лопушанський Я. Й. Біофізичний словник. – Л.: Ліга-Прес, 2003

4. Рубин А. Б. Биофизика. В 2-х т. – М.: Высшая школа, 1982.

==Інформаційні ресурси==

#[http://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/17160/1/%D0%91%D1%96%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20.%20%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0.%20%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D1%96%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%20%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%A7.1_copy.pdf''Біофізика. Літнарович Р.М.'']
#[http://biology.univ.kiev.ua/nova-biblioteka-biofiziki/2228-biofizika-avtori-p-g-kostyuk-v-l-zima-i-s-magura-m-s-miroshnichenko-m-f-shuba.html ''Біофізика. П.Костюк та ін.'']
#[http://lib.chdu.edu.ua/index.php?m=2&b=309 ''Основи біофізики та біомеханіки'']
#[http://biomedphys.univer.kharkov.ua/biokaf/index.php?option=com_content&view=article&id=6&Itemid=25''Корисні матеріали з біофізики'']

Аудиторіум

2016-11-13T18:30:12Z

Garkushina:

== Загальноуніверситетські курси ==

'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''

'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]

[[КІТОН]] (для магістрантів КДПУ)

[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]

[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]

[[Навчальний курс "Психологія"]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]

[[Вікова психологія Гуцало Е.У.]]

[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

[[Навчальний курс "ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ"]]

[[Сучасні інформаційні технології (2014-2015 н.р.)]]

[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]

[[Навчальний курс "Естетика"]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (курс підготовки доктора філософії)]]

== Фізико-математичний факультет ==
[[Навчальний курс "Сучасні операційні системи" (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів групи 42 та 43 фізико-математичного факультету)

[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]]

[[Операційні системи | Навчальний курс "Системне програмування та операційні системи"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр")

[[Хмарні технології (магістри) | Навчальний курс "Хмарні технології"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")

[[Основи Linux | Навчальний курс "Основи Linux"]]

[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]

[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]

[[Історія інформатики]]

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика) ]]

[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]

[[ППВЗ|Програмування веб-застосувань]]

[[ПКДзJ|Програмування кросплатформенних додатків засобами Java]]

[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]

[[Інтернет-програмування]]

[[Мови розмітки SGML/XML]]

[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)

[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]

[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]

[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]

[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")

[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]

[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"

[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")

[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]

[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]

[[Нарисна геометрія, ФМФ | Нарисна геометрія, ФМФ]]

[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]

[[Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ]] (для студентів спеціальності 7.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І |Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І, спеціальність 015 Середня освіта (Трудове навчання та Технології)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання автосправи"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика позашкільної освіти"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фізика" (Термодинаміка і статистична фізика)|Теоретична фізика. Термодинаміка і статистична фізика]] (для студентів напряму 6.040203 Фізика*)

[[Дистанційний курс "Фізика твердого тіла", 5 курс, спеціальність "Фізика та інформатика"|Фізика твердого тіла]] (для студентів спеціальності 8.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Практикум з електротехнічних робіт"]]

[[Навчальний курс "Методика трудового навчання (технічна праця)"]]

[[Навчальний курс "Інформаційні машини та кібернетичні системи"]]

[[Навчальний курс: "ГРАФІЧНИЙ МЕТОД У НАВЧАННІ ФІЗИКИ", фізико-математичний факультет]]

[[Обробка конструкційних матеріалів]]

[[Навчальний курс "Фізика для нефізичних спеціальностей", фізико-математичний факультет]]

== Факультет історії та права ==
[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]

[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]

[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]

[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]

[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]

[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]

[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]

[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]

[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]

[[Навчальний курс "Історія та культура України"]]

[[Навчальний курс "Адміністративний процес України" ІІ курс, юристи]]

[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]

[[Навчальний курс "Порівняльне правознавство", ФІП]]

[[Навчальний курс "Сучасна західна політична наука"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Європи та Америки" (ч.2)]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права зарубіжних країн"]]

[[Навчальний курс «Конституційне право(ФІП для студентів 3 курсу)»]]

[[Навчальний курс "Джерелознавство вітчизняної історії"]]

[[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

[[Навчальний курс "Кримінологія"]]

[[Навчальний курс "Історія України ХІХ століття"]]

[[Навчальний курс «Господарське право»]]

[[Навчальний курс "Історія української культури"]]

== Факультет філології та журналістики ==

[[Навчальний курс "Вступ до мовознавства"]]

[[Проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"|Навчальний проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]

[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]]

[[Навчальний курс "Література Англії"]]

[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]

[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]

[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]

[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]]

[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]

[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]

[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]

[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]

[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]

[[Навчальний курс "Медіакритика"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Стилістика української мови"]]

[[Навчальний курс «Каталоги»]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

== Факультет педагогіки та психології ==

[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]

[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]

[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]

[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]

[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)

[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]

[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]

[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]

[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]

[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]

[[Навчальний курс "Імідж суч
асного вчителя", ФПП,6 курс]]

[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]

[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]

[[Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"|Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]]

[[Навчальний курс "Психологія управління"]]

[[Навчальний курс "Психологія дитяча та вікова"]]

[[Навчальний курс "Методологічні та теоретичні проблеми психології"]]

[[Навчальний курс "Робота психолога з педагогічним колективом"]]

[[Навчальний курс "Психологія "важкого" учня"]]

[[Навчальний курс "Основи педагогічної майстерності"]]

[[Основи інформатики з елементами програмування та СІТН, ФПП]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика фізичного виховання в дошкільних закладах"]]

[[Навчальний курс "ОІ з елементами програмування та СІТН"|ОІ з елементами програмування та СІТН (викл. Ганжела С.І.)]]

[[Навчальний курс "Математика" (спеціальність "Початкова освіта")]]

== Мистецький факультет ==
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]

[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]

[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]

[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]

[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]

[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]

[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]

[[Навчальний курс "Дизайн керамічних виробів"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні основи композиції"]]

[[Навчальний курс "Формоутворення"]]

[[Навчальний курс «Основи композиторської майстерності»]]

== Факультет іноземних мов ==
[[Навчальний курс "Термінологічні засади технологічно-орієнтованого галузевого перекладу"]] (викладач [[Користувач:Amischenko|Міщенко Алла Леонідівна]])

[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]



[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]

[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]]

[[Навчальний курс "Історія німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]

[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]

[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс "Латинська мова"]]

[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]

[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]

[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Основи літературознавчої компаративістики"]]

[[Навчальний курс "Стилістика англійської мови" ( 4 курс)]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс німецької мови (як другої іноземної) для 1 курсу"]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Історія англійської мови"]]

[[Практична граматика англійської мови (ФІМ, ІІІ курс, заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс «Практичний курс усного і писемного мовлення англійської мови 1 курс»]]

[[Навчальний курс "Стилістика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Переклад (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "ЗАГАЛЬНЕ МОВОЗНАВСТВО"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня: магістр)

== Природничо-географічний факультет ==
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]

[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]

[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]

[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]

[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]

[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]

[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]

[[Навчальний курс: "Анатомія людини" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки. ПГФ"]]

[[Навчальний курс "Грунтознавство", ПГФ,ІІ курс, 25 група]]

[[Навчальний курс "Цитологія". ПГФ. І курс]]

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Органічний синтез"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання географії"]]

[[Географія грунтів з основами грунтознавства|Навчальний курс "Географія грунтів з основами грунтознавства"]]

[[Навчальний курс "Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"]]

[[Навчальний курс: "Основи сільського господарства" - ПГФ]]

== Факультет фізичного виховання ==
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]

[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]

[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]

[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]

[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики ФФВ"]]

==Тренінги ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)
----

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]

[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

== Архів навчальних курсів ==
[[Комп’ютерна обробка текстів]]

[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]

[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів 5 курсу фізико-математичного факультету)

[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)

[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)

[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)

[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)

[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)

[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)

[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]

[[Педагогічне тестування]]

[[Загальна фізика]]

[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]

[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)

[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)

[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)

[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]

Навчальний курс "Біофізика" ПГФ

2016-11-13T18:28:15Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Біофізика
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: формування у студентів біофізичного мислення, здатності кількісного опису складних біологічних явищ на основі точних експериментів. Особлива увага звернена на застосування точних і чутливих біофізичних методів досліджень, на вміння оцінити біофізичні параметри і вірно використати їх для побудови фізичних і математичних моделей біологічних об'єктів.

'''Завдання''' вивчення молекулярних основ структури та функціонування субклітинних утворів, виявлення загальних законів обміну речовин і енергії на рівні клітини, вивчення шляхів та механізмів трансформації різних видів енергії в живих системах. Особлива увага приділяється термодинамічному аналізу складних систем з використанням законів класичної термодинаміки і термодинаміки нерівноважних процесів, кінетичному аналізу складних систем, вивченню механізмів генерації електричної провідності та збудливості клітинних мембран та м’язових волокон.

'''Знати''': загальні біофізичні закономірності, що лежать в основі процесів в організмі людини;
характеристики фізичних чинників, що впливають на організм людини, та біологічні механізми цих впливів.

'''Вміти''': визначати діагностичні показники: реологічні гемодинамічні, механічні, електричні, оптичні; читати та аналізувати інформацію на виході у процесі використання діагностичної апаратури;
аналізувати результати радіометричного та дозиметричного контролю.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8Vz61A0u5aOIiYd Навчальна програма курсу "Біофізика"]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]

------
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

-------
=Графік навчання=

===Модуль 1. Фізичне оточення живих організмів===

1. Вступ. Предмет біофізики як науки та її завдання.

2. Фізичні фактори та живі організми.

===Модуль 2. Рецепція фізичних факторів середовища===

3. Механорецепція та гравірецепція.

===Модуль 3. Прикладна біофізика===

4. Біофізика явищ перенесення. Зміна ентропії.

5. Перенесення маси: вода і розчинені речовини, водна пара, гази.

----------------
=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7704Qy0v4gpTXEW Зміст лекційного курсу]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gepFH8KfdRBie8E Тематика лабораторних робіт]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jDzNTyRLi1ZgEXu Лабораторний практикум з біофізики]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/zyZVmVhPX3TOwyj Тематика самостійної роботи з біофізики]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TXsx8lZmxw7SwsJ ПоповЄ. Г., ТолстенкоО. В., ЦоцкоВ. І. ФІЗИКА З ОСНОВАМИ БІОФІЗИКИ. Лабораторний практикум і збірник задач. Навчальний посібник]

------------------

=Ресурси=

==Рекомендована література==

===Базова===

1. Ємчик Л.Ф., Кміт Я.М. Медична і біологічна фізика: Підруч.-Львів: Світ, 2003.

2. Зима В.Л. Біофізика. Збірник задач: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2001.

3. Костюк П. Г. та ін. Біофізика. Підручник для студентів біол., мед. та фіз. вузів. – К.: Обереги, 2001.

4. Личковський Е.І. та ін. Лабораторний практикум з медичної і біологічної фізики та медичної апаратури. – Львів, 2000.

5. Тиманюк В.А., Животова Е.Н. Биофизика: Учебник для студ. вузов. – Х.: Изд-во НФАУ Золотые страницы, 2003.

6. Чалий О. В. та ін. Медична і біологічна фізика. Підручник для студентів вищих медичних закладів освіти ІІІ – ІV рівнів акредитації. – К.: „ВІПОЛ”, 1999.

===Допоміжна===

1. Гродзинський Д. М. Радіобіологія. Підручник. – К. Либідь, 2000.

2. Калинюк Т. Г., Лопушанський Я. Й. Фізичні величини у фармації. – Л.: Ліга-Прес, 2002

3. Лопушанський Я. Й. Біофізичний словник. – Л.: Ліга-Прес, 2003

4. Рубин А. Б. Биофизика. В 2-х т. – М.: Высшая школа, 1982.

==Інформаційні ресурси==

#[http://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/17160/1/%D0%91%D1%96%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20.%20%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0.%20%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D1%96%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%20%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%A7.1_copy.pdf''Біофізика. Літнарович Р.М.'']
#[http://biology.univ.kiev.ua/nova-biblioteka-biofiziki/2228-biofizika-avtori-p-g-kostyuk-v-l-zima-i-s-magura-m-s-miroshnichenko-m-f-shuba.html ''Біофізика. П.Костюк та ін.'']
#[http://lib.chdu.edu.ua/index.php?m=2&b=309 ''Основи біофізики та біомеханіки'']
#[http://biomedphys.univer.kharkov.ua/biokaf/index.php?option=com_content&view=article&id=6&Itemid=25''Корисні матеріали з біофізики'']

Навчальний курс "Біофізика" ПГФ

2016-11-13T18:03:34Z

Garkushina:

Навчальний курс "Біофізика" ПГФ

2016-11-13T17:58:49Z

Garkushina:

Навчальний курс "Біофізика" ПГФ

2016-11-13T17:57:52Z

Garkushina: Створена сторінка: =Назва курсу= Біофізика ---- Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний р...

Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ

2016-11-11T20:54:14Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Ботаніка
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/RAWQYhj09XNpzHn Методичні рекомендації для лабораторних робіт з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

<gallery>
Файл:IMG 4210.jpg
Файл:IMG 4228.jpg
Файл:Ghfrn1.jpg
Файл:Ghfrn2.jpg
</gallery>

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

1. Барна М. М. Ботаніка. Практикумзанатоміїтаморфологіїрослин/ М. М. Барна.— Тернопіль: ТзОВ «Терно-граф», 2014.—304 с.: іл.

2. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 352 с.

3. Барна М.М. Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії. – К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 272 с.

4. Ботаника. Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., Шорина Н.И. – М.: Просвещение, 1988. – 480 с.

5. Брайон О.В., Чикаленко В.Г. Анатомія рослин. –К.: Вища школа, 1992. – 272 с.

6. Нечитайло В.А., Кучерява Л.Ф. Ботаніка. Вищі рослини. –К: Фітосоціоцентр, 2000, – 432 с.

7. Практикум з ботаніки / Григора І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М. та ін. – К.: Урожай, 1994. –272 с.

8. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Мир, 1990. –Т.1. –348 с. –Т.2. –344 с.

9. Стеблянко М.І., Гончарова К.Д., Закорко Н.Г. Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин. – К.: Вища школа, 1995. – 384 с.

10. Тихомиров Ф.К., Навроцька А.А., Григора І.М. Ботаніка. — К.: Урожай, 1996. — 416 с.

11. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники: в 2 ч.— М.: Высшая школа, 1982. — Ч.1. — 384 с. — Ч.2. — 542 с.

===Допоміжна===

1. Барна М.М. Програмований безмашинний контроль за самостійною роботою студентів з анатомії та морфології рослин / Методичні рекомендації для студентів природничих факультетів пед. ін-тів. — К.: РУМК Міносвіти УРСР, 1985. — 48 с.

2. Барна М.М., Похила Л.С. Ботаніка: Наука, вузівська дисципліна, навчальний предмет у загальноосвітній школі // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Біологія. — 2002. — № 2 (17). — С. 3-10.

3. Барна М.М., Шанайда Н.Д., Шанайда М.І. Методичні рекомендації до навчально-польової практики з ботаніки (морфології рослин) для студентів І-го курсу (спеціальність "Біологія і хімія" та "Біологія"). — Тернопіль, 1999. — 65 с.

4. Ботанічна номенклатура / Методичні рекомендації для студентів спеціальностей "Біологія і хімія", "Біологія і англійська мова", "Біологія", "Хімія і біологія" та "Географія і біологія" / М.М. Барна, Н.Д. Шанайда, М.І. Шанайда, Н.В. Мшанецька. — Тернопіль, 2001. — 42 с.

5. Гродзинський Д.М. Чотиримовний словник назв рослин (українсько-російсько-англійсько-латинський). – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 312 с.

6. Морозюк С.С. Біологія: Підручник для учнів 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Харків: Торсінг, 2000. — 224 с.

7. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.И., Прокудин Ю.Н. и др. — Киев: Фитосоциоцентр, 1999. — 548 с.

8. Словарь ботанических терминов / Под общ. Ред. И.А. Дудки. – Киев: Наук. думка, 1984. – 308 с.

9. Тахтаджян А.Л. Система Магнолиофитов. — Л.: Наука, 1987. — 439 с.

10. Червона книга України. Рослинний світ: / Редкол. Ю.Р. Шеляг-Сосонко (відп. ред.) та ін. –К.: “Українська енциклопедія” ім. М.П. Бажана, 1996. –608 с.

11. Чопик В.І., Єна А.В. Латинська ботанічна номенклатура: Навчальний посібник. — К.: РВЦ "Київський університет", 1996. — 57 с.

12. Эзау К. Анатомия семенных растений: В 2-х кн. – М.: Мир, 1980. – Кн.1-2. – 564 с.

13. Эмбриология цветковых растений. Генеративные органы цветка. С-Пб.: Мир и семья, 1994. –Т.1. –516 с.
----

==Інформаційні ресурси==

#[http://biologytoday.at.ua/publ/biology/botanika/4''Biology Today'']
#[http://redbook-ua.org/ ''Червона книга України'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qF7sK7pSi5gblMt''Барна М. М. Ботаніка. Практикум з анатомії та морфології рослин'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']

Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ

2016-11-11T20:46:46Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Ботаніка
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

<gallery>
Файл:IMG 4210.jpg
Файл:IMG 4228.jpg
Файл:Ghfrn1.jpg
Файл:Ghfrn2.jpg
</gallery>

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

1. Барна М. М. Ботаніка. Практикумзанатоміїтаморфологіїрослин/ М. М. Барна.— Тернопіль: ТзОВ «Терно-граф», 2014.—304 с.: іл.

2. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 352 с.

3. Барна М.М. Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії. – К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 272 с.

4. Ботаника. Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., Шорина Н.И. – М.: Просвещение, 1988. – 480 с.

5. Брайон О.В., Чикаленко В.Г. Анатомія рослин. –К.: Вища школа, 1992. – 272 с.

6. Нечитайло В.А., Кучерява Л.Ф. Ботаніка. Вищі рослини. –К: Фітосоціоцентр, 2000, – 432 с.

7. Практикум з ботаніки / Григора І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М. та ін. – К.: Урожай, 1994. –272 с.

8. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Мир, 1990. –Т.1. –348 с. –Т.2. –344 с.

9. Стеблянко М.І., Гончарова К.Д., Закорко Н.Г. Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин. – К.: Вища школа, 1995. – 384 с.

10. Тихомиров Ф.К., Навроцька А.А., Григора І.М. Ботаніка. — К.: Урожай, 1996. — 416 с.

11. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники: в 2 ч.— М.: Высшая школа, 1982. — Ч.1. — 384 с. — Ч.2. — 542 с.

===Допоміжна===

1. Барна М.М. Програмований безмашинний контроль за самостійною роботою студентів з анатомії та морфології рослин / Методичні рекомендації для студентів природничих факультетів пед. ін-тів. — К.: РУМК Міносвіти УРСР, 1985. — 48 с.

2. Барна М.М., Похила Л.С. Ботаніка: Наука, вузівська дисципліна, навчальний предмет у загальноосвітній школі // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Біологія. — 2002. — № 2 (17). — С. 3-10.

3. Барна М.М., Шанайда Н.Д., Шанайда М.І. Методичні рекомендації до навчально-польової практики з ботаніки (морфології рослин) для студентів І-го курсу (спеціальність "Біологія і хімія" та "Біологія"). — Тернопіль, 1999. — 65 с.

4. Ботанічна номенклатура / Методичні рекомендації для студентів спеціальностей "Біологія і хімія", "Біологія і англійська мова", "Біологія", "Хімія і біологія" та "Географія і біологія" / М.М. Барна, Н.Д. Шанайда, М.І. Шанайда, Н.В. Мшанецька. — Тернопіль, 2001. — 42 с.

5. Гродзинський Д.М. Чотиримовний словник назв рослин (українсько-російсько-англійсько-латинський). – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 312 с.

6. Морозюк С.С. Біологія: Підручник для учнів 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Харків: Торсінг, 2000. — 224 с.

7. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.И., Прокудин Ю.Н. и др. — Киев: Фитосоциоцентр, 1999. — 548 с.

8. Словарь ботанических терминов / Под общ. Ред. И.А. Дудки. – Киев: Наук. думка, 1984. – 308 с.

9. Тахтаджян А.Л. Система Магнолиофитов. — Л.: Наука, 1987. — 439 с.

10. Червона книга України. Рослинний світ: / Редкол. Ю.Р. Шеляг-Сосонко (відп. ред.) та ін. –К.: “Українська енциклопедія” ім. М.П. Бажана, 1996. –608 с.

11. Чопик В.І., Єна А.В. Латинська ботанічна номенклатура: Навчальний посібник. — К.: РВЦ "Київський університет", 1996. — 57 с.

12. Эзау К. Анатомия семенных растений: В 2-х кн. – М.: Мир, 1980. – Кн.1-2. – 564 с.

13. Эмбриология цветковых растений. Генеративные органы цветка. С-Пб.: Мир и семья, 1994. –Т.1. –516 с.
----

==Інформаційні ресурси==

#[http://biologytoday.at.ua/publ/biology/botanika/4''Biology Today'']
#[http://redbook-ua.org/ ''Червона книга України'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qF7sK7pSi5gblMt''Барна М. М. Ботаніка. Практикум з анатомії та морфології рослин'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']

Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ

2016-11-11T20:46:10Z

Garkushina:

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/obHf9R3pfLLr5WS Навчальна програма комплексної навчальної практики з ботаніки і зоології]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/24YoXlDF0LGBlV5 Методичні рекомендації з навчальної практики з ботаніки]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Повернутися до курсу]]

Користувач:Garkushina

2016-11-11T20:45:10Z

Garkushina:

'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''

[[Файл:Arkushina.JPG|200пкс|праворуч]]
==Про себе==
Аркушина Ганна Феліксівна

доцент кафедри біології та методики її викладання

==Навчальні курси==
Фізіологія рослин, ботаніка, фітоценологія, адаптогенез в біологічних системах

==Дистанційні курси==

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Біофізика" ПГФ]]

==Навчальні проекти==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

==Публікації, сайти та блоги==

[http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/228827.html Урбанофлора Кіровограда]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nqjfkYZe1Zq4eEk Урбанофлора Кіровограда автореферат]

[http://web.znu.edu.ua/herald/issues/2010/bio_2010_1/005-11.pdf особливості степового флорокомплексу урбанофлори Кіровограда]

==Інтереси==
фотографія, музика

[[category:Викладачі]]

Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ

2016-11-11T20:43:51Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Ботаніка
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

--------------
<gallery>
Файл:IMG 4210.jpg
Файл:IMG 4228.jpg
Файл:Ghfrn1.jpg
Файл:Ghfrn2.jpg
</gallery>

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

1. Барна М. М. Ботаніка. Практикумзанатоміїтаморфологіїрослин/ М. М. Барна.— Тернопіль: ТзОВ «Терно-граф», 2014.—304 с.: іл.

2. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 352 с.

3. Барна М.М. Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії. – К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 272 с.

4. Ботаника. Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., Шорина Н.И. – М.: Просвещение, 1988. – 480 с.

5. Брайон О.В., Чикаленко В.Г. Анатомія рослин. –К.: Вища школа, 1992. – 272 с.

6. Нечитайло В.А., Кучерява Л.Ф. Ботаніка. Вищі рослини. –К: Фітосоціоцентр, 2000, – 432 с.

7. Практикум з ботаніки / Григора І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М. та ін. – К.: Урожай, 1994. –272 с.

8. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Мир, 1990. –Т.1. –348 с. –Т.2. –344 с.

9. Стеблянко М.І., Гончарова К.Д., Закорко Н.Г. Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин. – К.: Вища школа, 1995. – 384 с.

10. Тихомиров Ф.К., Навроцька А.А., Григора І.М. Ботаніка. — К.: Урожай, 1996. — 416 с.

11. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники: в 2 ч.— М.: Высшая школа, 1982. — Ч.1. — 384 с. — Ч.2. — 542 с.

===Допоміжна===

1. Барна М.М. Програмований безмашинний контроль за самостійною роботою студентів з анатомії та морфології рослин / Методичні рекомендації для студентів природничих факультетів пед. ін-тів. — К.: РУМК Міносвіти УРСР, 1985. — 48 с.

2. Барна М.М., Похила Л.С. Ботаніка: Наука, вузівська дисципліна, навчальний предмет у загальноосвітній школі // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Біологія. — 2002. — № 2 (17). — С. 3-10.

3. Барна М.М., Шанайда Н.Д., Шанайда М.І. Методичні рекомендації до навчально-польової практики з ботаніки (морфології рослин) для студентів І-го курсу (спеціальність "Біологія і хімія" та "Біологія"). — Тернопіль, 1999. — 65 с.

4. Ботанічна номенклатура / Методичні рекомендації для студентів спеціальностей "Біологія і хімія", "Біологія і англійська мова", "Біологія", "Хімія і біологія" та "Географія і біологія" / М.М. Барна, Н.Д. Шанайда, М.І. Шанайда, Н.В. Мшанецька. — Тернопіль, 2001. — 42 с.

5. Гродзинський Д.М. Чотиримовний словник назв рослин (українсько-російсько-англійсько-латинський). – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 312 с.

6. Морозюк С.С. Біологія: Підручник для учнів 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Харків: Торсінг, 2000. — 224 с.

7. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.И., Прокудин Ю.Н. и др. — Киев: Фитосоциоцентр, 1999. — 548 с.

8. Словарь ботанических терминов / Под общ. Ред. И.А. Дудки. – Киев: Наук. думка, 1984. – 308 с.

9. Тахтаджян А.Л. Система Магнолиофитов. — Л.: Наука, 1987. — 439 с.

10. Червона книга України. Рослинний світ: / Редкол. Ю.Р. Шеляг-Сосонко (відп. ред.) та ін. –К.: “Українська енциклопедія” ім. М.П. Бажана, 1996. –608 с.

11. Чопик В.І., Єна А.В. Латинська ботанічна номенклатура: Навчальний посібник. — К.: РВЦ "Київський університет", 1996. — 57 с.

12. Эзау К. Анатомия семенных растений: В 2-х кн. – М.: Мир, 1980. – Кн.1-2. – 564 с.

13. Эмбриология цветковых растений. Генеративные органы цветка. С-Пб.: Мир и семья, 1994. –Т.1. –516 с.
----

==Інформаційні ресурси==

#[http://biologytoday.at.ua/publ/biology/botanika/4''Biology Today'']
#[http://redbook-ua.org/ ''Червона книга України'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qF7sK7pSi5gblMt''Барна М. М. Ботаніка. Практикум з анатомії та морфології рослин'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']

Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ

2016-11-11T20:41:29Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Ботаніка
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

--------------
<gallery>
Файл:IMG 4210.jpg
Файл:IMG 4228.jpg
Файл:Ghfrn1.jpg
Файл:Ghfrn2.jpg
</gallery>

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

1. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 352 с.

2. Барна М.М. Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії. – К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 272 с.

3. Ботаника. Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., Шорина Н.И. – М.: Просвещение, 1988. – 480 с.

4. Брайон О.В., Чикаленко В.Г. Анатомія рослин. –К.: Вища школа, 1992. – 272 с.

5. Нечитайло В.А., Кучерява Л.Ф. Ботаніка. Вищі рослини. –К: Фітосоціоцентр, 2000, – 432 с.

6. Практикум з ботаніки / Григора І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М. та ін. – К.: Урожай, 1994. –272 с.

7. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Мир, 1990. –Т.1. –348 с. –Т.2. –344 с.

8. Стеблянко М.І., Гончарова К.Д., Закорко Н.Г. Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин. – К.: Вища школа, 1995. – 384 с.

9. Тихомиров Ф.К., Навроцька А.А., Григора І.М. Ботаніка. — К.: Урожай, 1996. — 416 с.

10. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники: в 2 ч.— М.: Высшая школа, 1982. — Ч.1. — 384 с. — Ч.2. — 542 с.

===Допоміжна===

1. Барна М. М. Ботаніка. Практикумзанатоміїтаморфологіїрослин/ М. М. Барна.— Тернопіль: ТзОВ «Терно-граф», 2014.—304 с.: іл.

2. Барна М.М. Програмований безмашинний контроль за самостійною роботою студентів з анатомії та морфології рослин / Методичні рекомендації для студентів природничих факультетів пед. ін-тів. — К.: РУМК Міносвіти УРСР, 1985. — 48 с.

3. Барна М.М., Похила Л.С. Ботаніка: Наука, вузівська дисципліна, навчальний предмет у загальноосвітній школі // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Біологія. — 2002. — № 2 (17). — С. 3-10.

4. Барна М.М., Шанайда Н.Д., Шанайда М.І. Методичні рекомендації до навчально-польової практики з ботаніки (морфології рослин) для студентів І-го курсу (спеціальність "Біологія і хімія" та "Біологія"). — Тернопіль, 1999. — 65 с.

5. Ботанічна номенклатура / Методичні рекомендації для студентів спеціальностей "Біологія і хімія", "Біологія і англійська мова", "Біологія", "Хімія і біологія" та "Географія і біологія" / М.М. Барна, Н.Д. Шанайда, М.І. Шанайда, Н.В. Мшанецька. — Тернопіль, 2001. — 42 с.

6. Гродзинський Д.М. Чотиримовний словник назв рослин (українсько-російсько-англійсько-латинський). – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 312 с.

7. Морозюк С.С. Біологія: Підручник для учнів 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Харків: Торсінг, 2000. — 224 с.

8. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.И., Прокудин Ю.Н. и др. — Киев: Фитосоциоцентр, 1999. — 548 с.

9. Словарь ботанических терминов / Под общ. Ред. И.А. Дудки. – Киев: Наук. думка, 1984. – 308 с.

10. Тахтаджян А.Л. Система Магнолиофитов. — Л.: Наука, 1987. — 439 с.

11. Червона книга України. Рослинний світ: / Редкол. Ю.Р. Шеляг-Сосонко (відп. ред.) та ін. –К.: “Українська енциклопедія” ім. М.П. Бажана, 1996. –608 с.

12. Чопик В.І., Єна А.В. Латинська ботанічна номенклатура: Навчальний посібник. — К.: РВЦ "Київський університет", 1996. — 57 с.

13. Эзау К. Анатомия семенных растений: В 2-х кн. – М.: Мир, 1980. – Кн.1-2. – 564 с.

14. Эмбриология цветковых растений. Генеративные органы цветка. С-Пб.: Мир и семья, 1994. –Т.1. –516 с.
----

==Інформаційні ресурси==

#[http://biologytoday.at.ua/publ/biology/botanika/4''Biology Today'']
#[http://redbook-ua.org/ ''Червона книга України'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qF7sK7pSi5gblMt''Барна М. М. Ботаніка. Практикум з анатомії та морфології рослин'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']

Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ

2016-11-11T20:39:19Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Ботаніка
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

--------------
<gallery>
Файл:IMG 4210.jpg
Файл:IMG 4228.jpg
Файл:Ghfrn1.jpg
Файл:Ghfrn2.jpg
</gallery>

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

1. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 352 с.

2. Барна М.М. Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії. – К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 272 с.

3. Ботаника. Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., Шорина Н.И. – М.: Просвещение, 1988. – 480 с.

4. Брайон О.В., Чикаленко В.Г. Анатомія рослин. –К.: Вища школа, 1992. – 272 с.

5. Нечитайло В.А., Кучерява Л.Ф. Ботаніка. Вищі рослини. –К: Фітосоціоцентр, 2000, – 432 с.

6. Практикум з ботаніки / Григора І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М. та ін. – К.: Урожай, 1994. –272 с.

7. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Мир, 1990. –Т.1. –348 с. –Т.2. –344 с.

8. Стеблянко М.І., Гончарова К.Д., Закорко Н.Г. Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин. – К.: Вища школа, 1995. – 384 с.

9. Тихомиров Ф.К., Навроцька А.А., Григора І.М. Ботаніка. — К.: Урожай, 1996. — 416 с.

10. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники: в 2 ч.— М.: Высшая школа, 1982. — Ч.1. — 384 с. — Ч.2. — 542 с.

===Допоміжна===

1. Барна М.М. Програмований безмашинний контроль за самостійною роботою студентів з анатомії та морфології рослин / Методичні рекомендації для студентів природничих факультетів пед. ін-тів. — К.: РУМК Міносвіти УРСР, 1985. — 48 с.

2. Барна М.М., Похила Л.С. Ботаніка: Наука, вузівська дисципліна, навчальний предмет у загальноосвітній школі // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Біологія. — 2002. — № 2 (17). — С. 3-10.

3. Барна М.М., Шанайда Н.Д., Шанайда М.І. Методичні рекомендації до навчально-польової практики з ботаніки (морфології рослин) для студентів І-го курсу (спеціальність "Біологія і хімія" та "Біологія"). — Тернопіль, 1999. — 65 с.

4. Ботанічна номенклатура / Методичні рекомендації для студентів спеціальностей "Біологія і хімія", "Біологія і англійська мова", "Біологія", "Хімія і біологія" та "Географія і біологія" / М.М. Барна, Н.Д. Шанайда, М.І. Шанайда, Н.В. Мшанецька. — Тернопіль, 2001. — 42 с.

5. Гродзинський Д.М. Чотиримовний словник назв рослин (українсько-російсько-англійсько-латинський). – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 312 с.

6. Морозюк С.С. Біологія: Підручник для учнів 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Харків: Торсінг, 2000. — 224 с.

7. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.И., Прокудин Ю.Н. и др. — Киев: Фитосоциоцентр, 1999. — 548 с.

8. Словарь ботанических терминов / Под общ. Ред. И.А. Дудки. – Киев: Наук. думка, 1984. – 308 с.

9. Тахтаджян А.Л. Система Магнолиофитов. — Л.: Наука, 1987. — 439 с.

10. Червона книга України. Рослинний світ: / Редкол. Ю.Р. Шеляг-Сосонко (відп. ред.) та ін. –К.: “Українська енциклопедія” ім. М.П. Бажана, 1996. –608 с.

11. Чопик В.І., Єна А.В. Латинська ботанічна номенклатура: Навчальний посібник. — К.: РВЦ "Київський університет", 1996. — 57 с.

12. Эзау К. Анатомия семенных растений: В 2-х кн. – М.: Мир, 1980. – Кн.1-2. – 564 с.

13. Эмбриология цветковых растений. Генеративные органы цветка. С-Пб.: Мир и семья, 1994. –Т.1. –516 с.
----
==Інформаційні ресурси==

#[http://biologytoday.at.ua/publ/biology/botanika/4''Biology Today'']
#[http://redbook-ua.org/ ''Червона книга України'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qF7sK7pSi5gblMt''Барна М. М. Ботаніка. Практикум з анатомії та морфології рослин'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']

Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ

2016-11-11T20:34:31Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Ботаніка
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

--------------

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

1. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 352 с.

2. Барна М.М. Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії. – К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 272 с.

3. Ботаника. Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., Шорина Н.И. – М.: Просвещение, 1988. – 480 с.

4. Брайон О.В., Чикаленко В.Г. Анатомія рослин. –К.: Вища школа, 1992. – 272 с.

5. Нечитайло В.А., Кучерява Л.Ф. Ботаніка. Вищі рослини. –К: Фітосоціоцентр, 2000, – 432 с.

6. Практикум з ботаніки / Григора І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М. та ін. – К.: Урожай, 1994. –272 с.

7. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Мир, 1990. –Т.1. –348 с. –Т.2. –344 с.

8. Стеблянко М.І., Гончарова К.Д., Закорко Н.Г. Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин. – К.: Вища школа, 1995. – 384 с.

9. Тихомиров Ф.К., Навроцька А.А., Григора І.М. Ботаніка. — К.: Урожай, 1996. — 416 с.

10. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники: в 2 ч.— М.: Высшая школа, 1982. — Ч.1. — 384 с. — Ч.2. — 542 с.

===Допоміжна===

1. Барна М.М. Програмований безмашинний контроль за самостійною роботою студентів з анатомії та морфології рослин / Методичні рекомендації для студентів природничих факультетів пед. ін-тів. — К.: РУМК Міносвіти УРСР, 1985. — 48 с.

2. Барна М.М., Похила Л.С. Ботаніка: Наука, вузівська дисципліна, навчальний предмет у загальноосвітній школі // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Біологія. — 2002. — № 2 (17). — С. 3-10.

3. Барна М.М., Шанайда Н.Д., Шанайда М.І. Методичні рекомендації до навчально-польової практики з ботаніки (морфології рослин) для студентів І-го курсу (спеціальність "Біологія і хімія" та "Біологія"). — Тернопіль, 1999. — 65 с.

4. Ботанічна номенклатура / Методичні рекомендації для студентів спеціальностей "Біологія і хімія", "Біологія і англійська мова", "Біологія", "Хімія і біологія" та "Географія і біологія" / М.М. Барна, Н.Д. Шанайда, М.І. Шанайда, Н.В. Мшанецька. — Тернопіль, 2001. — 42 с.

5. Гродзинський Д.М. Чотиримовний словник назв рослин (українсько-російсько-англійсько-латинський). – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 312 с.

6. Морозюк С.С. Біологія: Підручник для учнів 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Харків: Торсінг, 2000. — 224 с.

7. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.И., Прокудин Ю.Н. и др. — Киев: Фитосоциоцентр, 1999. — 548 с.

8. Словарь ботанических терминов / Под общ. Ред. И.А. Дудки. – Киев: Наук. думка, 1984. – 308 с.

9. Тахтаджян А.Л. Система Магнолиофитов. — Л.: Наука, 1987. — 439 с.

10. Червона книга України. Рослинний світ: / Редкол. Ю.Р. Шеляг-Сосонко (відп. ред.) та ін. –К.: “Українська енциклопедія” ім. М.П. Бажана, 1996. –608 с.

11. Чопик В.І., Єна А.В. Латинська ботанічна номенклатура: Навчальний посібник. — К.: РВЦ "Київський університет", 1996. — 57 с.

12. Эзау К. Анатомия семенных растений: В 2-х кн. – М.: Мир, 1980. – Кн.1-2. – 564 с.

13. Эмбриология цветковых растений. Генеративные органы цветка. С-Пб.: Мир и семья, 1994. –Т.1. –516 с.
----
==Інформаційні ресурси==

#[http://biologytoday.at.ua/publ/biology/botanika/4''Biology Today'']
#[http://redbook-ua.org/ ''Червона книга України'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qF7sK7pSi5gblMt''Барна М. М. Ботаніка. Практикум з анатомії та морфології рослин'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']

Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ

2016-11-11T20:34:00Z

Garkushina:

Аудиторіум

2016-11-11T20:33:27Z

Garkushina:

== Загальноуніверситетські курси ==

'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''

'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]

[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]

[[КІТОН]] (для магістрантів КДПУ)

[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]

[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]

[[Навчальний курс "Психологія"]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]

[[Вікова психологія Гуцало Е.У.]]

[[Навчальний курс "Психологія" (змістовий модуль 3. Соціальна психологія)]]

[[Навчальний курс "ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ"]]

[[Сучасні інформаційні технології (2014-2015 н.р.)]]

[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]

[[Навчальний курс "Естетика"]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті (курс підготовки доктора філософії)]]

== Фізико-математичний факультет ==
[[Навчальний курс "Сучасні операційні системи" (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")]]

[[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті|Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]] (для студентів групи 42 та 43 фізико-математичного факультету)

[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]]

[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]]

[[Операційні системи | Навчальний курс "Системне програмування та операційні системи"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр")

[[Хмарні технології (магістри) | Навчальний курс "Хмарні технології"]] (для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр")

[[Основи Linux | Навчальний курс "Основи Linux"]]

[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]

[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]

[[Історія інформатики]]

[[Навчальний курс "Теоретична механіка"(спеціальність-Математика) ]]

[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]

[[ППВЗ|Програмування веб-застосувань]]

[[ПКДзJ|Програмування кросплатформенних додатків засобами Java]]

[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]

[[Інтернет-програмування]]

[[Мови розмітки SGML/XML]]

[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)

[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]

[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]

[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]

[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]

[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")

[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]

[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"

[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")

[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]

[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]

[[Нарисна геометрія, ФМФ | Нарисна геометрія, ФМФ]]

[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]

[[Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ]] (для студентів спеціальності 7.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І |Навчальний курс "Основи техніки й технологій", ФМФ, курс І, спеціальність 015 Середня освіта (Трудове навчання та Технології)]]

[[Навчальний курс "Методика навчання автосправи"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика позашкільної освіти"]]

[[Навчальний курс "Теоретична фізика" (Термодинаміка і статистична фізика)|Теоретична фізика. Термодинаміка і статистична фізика]] (для студентів напряму 6.040203 Фізика*)

[[Дистанційний курс "Фізика твердого тіла", 5 курс, спеціальність "Фізика та інформатика"|Фізика твердого тіла]] (для студентів спеціальності 8.04020301 Фізика*)

[[Навчальний курс "Практикум з електротехнічних робіт"]]

[[Навчальний курс "Методика трудового навчання (технічна праця)"]]

[[Навчальний курс "Інформаційні машини та кібернетичні системи"]]

[[Навчальний курс: "ГРАФІЧНИЙ МЕТОД У НАВЧАННІ ФІЗИКИ", фізико-математичний факультет]]

[[Обробка конструкційних матеріалів]]

[[Навчальний курс "Фізика для нефізичних спеціальностей", фізико-математичний факультет]]

== Факультет історії та права ==
[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]

[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]

[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]

[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]

[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]

[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]

[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]

[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]

[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]

[[Навчальний курс "Історія та культура України"]]

[[Навчальний курс "Адміністративний процес України" ІІ курс, юристи]]

[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]

[[Навчальний курс "Порівняльне правознавство", ФІП]]

[[Навчальний курс "Сучасна західна політична наука"]]

[[Навчальний курс "Нова історія країн Європи та Америки" (ч.2)]]

[[Навчальний курс "Історія держави і права зарубіжних країн"]]

[[Навчальний курс «Конституційне право(ФІП для студентів 3 курсу)»]]

[[Навчальний курс "Джерелознавство вітчизняної історії"]]

[[Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»]]

[[Навчальний курс "Кримінологія"]]

[[Навчальний курс "Історія України ХІХ століття"]]

[[Навчальний курс «Господарське право»]]

[[Навчальний курс "Історія української культури"]]

== Факультет філології та журналістики ==

[[Навчальний курс "Вступ до мовознавства"]]

[[Проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"|Навчальний проект "ІКТ в журналістиці" та "Історія української журналістики"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]

[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]]

[[Навчальний курс "Література Англії"]]

[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]

[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]

[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]

[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]]

[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]

[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]

[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]

[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)

[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]

[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]

[[Навчальний курс "Медіакритика"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

[[Навчальний курс "Стилістика української мови"]]

[[Навчальний курс «Каталоги»]]

[[Теорія літературного твору|Навчальний курс "Теорія літературного твору"]]

== Факультет педагогіки та психології ==

[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]

[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]

[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]

[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]

[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)

[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]

[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]

[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]

[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]

[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]

[[Навчальний курс "Імідж суч
асного вчителя", ФПП,6 курс]]

[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]

[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]

[[Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"|Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]]

[[Навчальний курс "Психологія управління"]]

[[Навчальний курс "Психологія дитяча та вікова"]]

[[Навчальний курс "Методологічні та теоретичні проблеми психології"]]

[[Навчальний курс "Робота психолога з педагогічним колективом"]]

[[Навчальний курс "Психологія "важкого" учня"]]

[[Навчальний курс "Основи педагогічної майстерності"]]

[[Основи інформатики з елементами програмування та СІТН, ФПП]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика фізичного виховання в дошкільних закладах"]]

[[Навчальний курс "ОІ з елементами програмування та СІТН"|ОІ з елементами програмування та СІТН (викл. Ганжела С.І.)]]

== Мистецький факультет ==
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]

[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]

[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]

[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]

[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]

[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]

[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]

[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]

[[Навчальний курс "Дизайн керамічних виробів"]]

[[Навчальний курс "Теоретичні основи композиції"]]

[[Навчальний курс "Формоутворення"]]

[[Навчальний курс «Основи композиторської майстерності»]]

== Факультет іноземних мов ==
[[Навчальний курс "Термінологічні засади технологічно-орієнтованого галузевого перекладу"]] (викладач [[Користувач:Amischenko|Міщенко Алла Леонідівна]])

[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]



[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]

[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]]

[[Навчальний курс "Історія німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]

[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)"]]

[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури (ІІ пол. ХХ ст.)"]]

[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]

[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]

[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс "Латинська мова"]]

[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]

[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]

[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]

[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]

[[Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Практична фонетика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Основи літературознавчої компаративістики"]]

[[Навчальний курс "Стилістика англійської мови" ( 4 курс)]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс німецької мови (як другої іноземної) для 1 курсу"]]

[[Навчальна дисципліна "Вступний корективний курс англійської мови (як другої іноземної)" (І курс)]]

[[Навчальний курс "Історія англійської мови"]]

[[Практична граматика англійської мови (ФІМ, ІІІ курс, заочна форма навчання)]]

[[Навчальний курс «Практичний курс усного і писемного мовлення англійської мови 1 курс»]]

[[Навчальний курс "Стилістика німецької мови"]]

[[Навчальний курс "Переклад (англійська мова)"]]

== Природничо-географічний факультет ==
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]

[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]

[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]

[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]

[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]

[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]

[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]

[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]

[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]

[[Навчальний курс: "Анатомія людини" - ПГФ]]

[[Навчальний курс "Історія науки і техніки. ПГФ"]]

[[Навчальний курс "Грунтознавство", ПГФ,ІІ курс, 25 група]]

[[Навчальний курс "Цитологія". ПГФ. І курс]]

[[Навчальний курс "Фізіологія рослин" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Адаптогенез в біологічних системах" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Фітоценологія" ПГФ]]

[[Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ]]

[[Навчальний курс: "Органічний синтез"]]

[[Навчальний курс "Методика викладання географії"]]

[[Географія грунтів з основами грунтознавства|Навчальний курс "Географія грунтів з основами грунтознавства"]]

[[Навчальний курс "Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"]]

[[Навчальний курс: "Основи сільського господарства" - ПГФ]]

== Факультет фізичного виховання ==
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]

[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]

[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]

[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]

[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]

[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]

[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]

[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]

[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]

[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]

[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики ФФВ"]]

==Тренінги ==

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.)
----

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)

==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"]]

[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]

[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (25 січня -5 лютого 2016 року)]]

== Архів навчальних курсів ==
[[Комп’ютерна обробка текстів]]

[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]

[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів 5 курсу фізико-математичного факультету)

[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)

[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)

[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)

[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)

[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)

[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]]

[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)

[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]

[[Педагогічне тестування]]

[[Загальна фізика]]

[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]

[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)

[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)

[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)

[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)

[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]

Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ

2016-11-11T20:31:05Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Ботаніка
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

1. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 352 с.

2. Барна М.М. Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії. – К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 272 с.

3. Ботаника. Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., Шорина Н.И. – М.: Просвещение, 1988. – 480 с.

4. Брайон О.В., Чикаленко В.Г. Анатомія рослин. –К.: Вища школа, 1992. – 272 с.

5. Нечитайло В.А., Кучерява Л.Ф. Ботаніка. Вищі рослини. –К: Фітосоціоцентр, 2000, – 432 с.

6. Практикум з ботаніки / Григора І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М. та ін. – К.: Урожай, 1994. –272 с.

7. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Мир, 1990. –Т.1. –348 с. –Т.2. –344 с.

8. Стеблянко М.І., Гончарова К.Д., Закорко Н.Г. Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин. – К.: Вища школа, 1995. – 384 с.

9. Тихомиров Ф.К., Навроцька А.А., Григора І.М. Ботаніка. — К.: Урожай, 1996. — 416 с.

10. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники: в 2 ч.— М.: Высшая школа, 1982. — Ч.1. — 384 с. — Ч.2. — 542 с.

===Допоміжна===

1. Барна М.М. Програмований безмашинний контроль за самостійною роботою студентів з анатомії та морфології рослин / Методичні рекомендації для студентів природничих факультетів пед. ін-тів. — К.: РУМК Міносвіти УРСР, 1985. — 48 с.

2. Барна М.М., Похила Л.С. Ботаніка: Наука, вузівська дисципліна, навчальний предмет у загальноосвітній школі // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Біологія. — 2002. — № 2 (17). — С. 3-10.

3. Барна М.М., Шанайда Н.Д., Шанайда М.І. Методичні рекомендації до навчально-польової практики з ботаніки (морфології рослин) для студентів І-го курсу (спеціальність "Біологія і хімія" та "Біологія"). — Тернопіль, 1999. — 65 с.

4. Ботанічна номенклатура / Методичні рекомендації для студентів спеціальностей "Біологія і хімія", "Біологія і англійська мова", "Біологія", "Хімія і біологія" та "Географія і біологія" / М.М. Барна, Н.Д. Шанайда, М.І. Шанайда, Н.В. Мшанецька. — Тернопіль, 2001. — 42 с.

5. Гродзинський Д.М. Чотиримовний словник назв рослин (українсько-російсько-англійсько-латинський). – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 312 с.

6. Морозюк С.С. Біологія: Підручник для учнів 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Харків: Торсінг, 2000. — 224 с.

7. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.И., Прокудин Ю.Н. и др. — Киев: Фитосоциоцентр, 1999. — 548 с.

8. Словарь ботанических терминов / Под общ. Ред. И.А. Дудки. – Киев: Наук. думка, 1984. – 308 с.

9. Тахтаджян А.Л. Система Магнолиофитов. — Л.: Наука, 1987. — 439 с.

10. Червона книга України. Рослинний світ: / Редкол. Ю.Р. Шеляг-Сосонко (відп. ред.) та ін. –К.: “Українська енциклопедія” ім. М.П. Бажана, 1996. –608 с.

11. Чопик В.І., Єна А.В. Латинська ботанічна номенклатура: Навчальний посібник. — К.: РВЦ "Київський університет", 1996. — 57 с.

12. Эзау К. Анатомия семенных растений: В 2-х кн. – М.: Мир, 1980. – Кн.1-2. – 564 с.

13. Эмбриология цветковых растений. Генеративные органы цветка. С-Пб.: Мир и семья, 1994. –Т.1. –516 с.
----
==Інформаційні ресурси==

#[http://biologytoday.at.ua/publ/biology/botanika/4''Biology Today'']
#[http://redbook-ua.org/ ''Червона книга України'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qF7sK7pSi5gblMt''Барна М. М. Ботаніка. Практикум з анатомії та морфології рослин'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']

Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ

2016-11-11T20:30:19Z

Garkushina:

=Назва курсу=
Ботаніка
----
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

01 Освіта

Напрям підготовки: 014 Середня освіта. Біологія

Спеціалізація: 014 Середня освіта. Хімія

==Мета та завдання навчального курсу==

'''Мета''' навчальної дисципліни: засвоєння студентами наукових знань, забезпечення розвитку пізнавальних здібностей, практичних навиків, формування у майбутніх спеціалістів наукових поглядів та переконань.

'''Завдання''' вивчення дисципліни: вивчення студентами основ анатомічної та морфологічної будови рослин, формування понять про видоспецифічні риси в будові рослин та зв’язок будови і функції клітин, органів та організму, ознайомлення з елементами екології, географії рослин та фітоценології.
Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення курсу: елементи цитології, ембріології, географії рослин, екології.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

'''Знати''': будову рослинної клітини, анатомічну будову тканин рослини та її органів, морфологічну будову органів та їх видозміни.

'''Вміти''': здійснювати мікроскопічні дослідження рослинних клітин, тканин та органів, вміти аналізувати первинну, вторинну будову органів, встановлювати зв'язок між будовою, видозмінами органів та середовищем зростання рослин.

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wzllPXSiVJj7zlu Навчальна програма курсу "Ботаніка"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oN9Yq00VekxJF6n Робоча програма, біологи 1 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESijWlI2pwLjQdW Робоча програма, біологи 2 курс]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gtIGCyuvMPMWDEw Робоча програма,хіміки, 1 курс]

-----
==Автор (автори) курсу==

[[Користувач:Garkushina|Аркушина Г.Ф.]]
----
=Учасники=
[[Сторінка координування курсу "Ботаніка" ПГФ"]]

----
=Графік навчання=

===Модуль 1. ===

'''Вступ'''
Предмет ботаніки як науки та її завдання. Основні розділи ботаніки. Методи ботанічних досліджень. Короткий нарис в історії ботаніки. Роль українських та зарубіжних учених.
Місце ботаніки в курсі біології середньої школи.

'''Загальна характеристика рослинної клітини'''

Поняття про світловий та електронний мікроскопи. Історія вивчення клітинної будови рослин. Клітинна теорія та її основні постулати. Загальні закономірності будови рослинної клітини. Відмінність рослинної клітини від клітини тварин. Прокаріоти та еукаріоти.

'''Цитоплазма рослинної клітини'''

Загальна характеристика цитоплазми. Субмікроскопічна структура цитоплазми. Структура біологічних мембран цитоплазми. Основні біологічні мембрани цитоплазми. Біологічні та фізичні властивості цитоплазми. Хімічний склад цитоплазми.

'''Пластиди рослинної клітини'''

Загальна характеристика пластид. Класифікація пластид. Хлоропласти: визначення, утворення, структура і функції. Первинний крохмаль та його утворення. Хімічний склад хлоропластів.
Каротиноїдопласти: визначення, форма, пігменти і функції. Лейкопласти: визначення, утворення і класифікація. Еволюція пластид і їх взаємоперетворення.

'''Будова ядра рослинної клітини'''

Визначення, форма і розміри ядра. Структура ядра: ядерна мембрана, нуклеоплазма (каріоплазма), ядерце. Хромосоми: визначення, утворення та типи. Поняття про каріотип. Диплоїдний та гаплоїдний набори хромосом. Поліплоїдія. Хімічний склад ядра. Функції ядра. Три стани ядра: інтерфазний, мітотичний, функціональний (робочий).

'''Типи поділу ядра і клітини'''

Передумови, що обумовлюють поділ ядра і клітини. Амітоз (прямий поділ): визначення, структурні особливості та його відкриття. Мітоз (непрямий поділ): визначення, фази мітозу та їх характеристика, відкриття мітозу. Ендомітоз: визначення, структурні особливості, фаза ендомітозу та їх характеристика. Відкриття ендомітозу. Мейоз (редукційний поділ): визначення, І-й і ІІ-й поділи мейозу, фази мейозу та їх характеристика.

'''Вакуолі і включення рослинної клітини'''

Вакуолі: визначення та гіпотези щодо їх виникнення. Тонопласт і клітинний сік як структурні компоненти вакуолей. Функції вакуолей. Осмотичні явища в клітині: сисна сила осмос, осмотичний тиск, тургор, тургор ний тиск, плазмоліз і деплазмоліз. (Самостійне вивчення за: Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії.) Включення рослинної клітини: визначення та види. Поняття про ергастичні речовини та ергастоплазму. Крохмальні зерна: визначення, будова і типи. Алейронові зерна: визначення, будова і типи. Ліпідні краплі як форма включень.
Кристалічні включення: утворення та форми.

'''Оболонка рослинної клітини'''

Визначення та загальна характеристика оболонки. Молекулярна будова і механізм утворення компонентів оболонки. Структурна організація оболонки. Первинна оболонка: визначення та утворення. Плазмодесми, пори і порові поля: визначення, будова і типи. Вторинна оболонка: визначення та утворення. Третинна оболонка та компоненти, що входять до її складу. Вікові зміни хімічного складу оболонки рослинної клітини: кутинізація, здерев’яніння, опробковіння, ослизнення, мінералізація. Поняття про апопласт і симпласт. Використання людиною клітинних оболонок.

'''Утворення і онтогенез рослинних клітин'''

Утворення соматичних клітин. Онтогенез соматичних клітин. Утворення статевих клітин. Онтогенез статевих клітин. Фази розвитку рослинних клітин. Симпластний та інтрузивний ріст клітини. Омніпотентність (тотіпотентність) ембріональних клітин. Культура клітин, тканин і органів.

===Модуль 2.===

'''Рослинні тканини'''

Визначення та еволюційне виникнення тканин. Принципи класифікації тканин. Меристеми: визначення та класифікація. Первинні меристеми: визначення, типи і характеристика. Теорії будови конуса наростання. Вторинні тканини: визначення, типи і характеристика.

'''Покривні та механічні тканини'''

Покривні тканини: визначення, типи, функції та загальна характеристика. Епідерма: визначення, утворення і особливості будови. Продихи: визначення, будова та механізм відкривання і закривання. Перидерма: визначення, утворення і особливості будови. Сочевички: визначення, утворення і особливості будови та здійснення газообміну. Кірка, як третинна покривна тканина: утворення, особливості будови та локалізації. Механічні тканини: визначення та передумови їх виникнення в процесі еволюції рослинного світу. Коленхіма: визначення, походження, типи, особливості будови, локалізація і функції. Склеренхіма: визначення, походження, типи, особливості будови і функції.

'''Провідні тканини'''

Поняття про провідні тканини, висхідну та низхідну течії. Ксилема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Судини і трахеїди як основні гістологічні елементи ксилеми: визначення, утворення, типи і характеристика. Флоема як комплексна провідна тканина: визначення, типи, утворення і характеристика. Ситовидні клітини, ситовидні трубки і клітини – супутники: визначення, утворення, особливості будови. Провідні пучки: визначення, класифікація, типи і характеристика.

'''Паренхімні тканини'''

Основна паренхіма та її полі функціональність. Асиміляційні тканини: визначення, типи, особливості будови та локалізації. Всисні тканини: визначення, типи і характеристика. Епіблема як основна всисна тканина. Запасаючі тканини: визначення, особливості будови та розподіл у рослин. Ендосперм як спеціалізована запасаюча тканина: визначення, утворення і розміщення. Видільні тканини: визначення, типи зовнішніх і внутрішніх секреторних структур та їх характеристика. Система провітрювальних тканин: міжклітинники, продихи та сочевички. Аеренхіма як спеціалізована провітрювальна тканина.

'''Насінина і проросток'''

Органогенез у вищих рослин. Поняття про вегетативні і репродуктивні органи. \Визначення, формування і будова насінини дводольних і однодольних рослин. Морфологічні типи насіння. Проростання насіння. Проросток: визначення і будова проростків дводольних і однодольних рослин. Типи проростків. Народногосподарське значення насіння.

===Модуль 3.===

'''Морфологія та анатомічна будова кореня'''

Визначення кореня та його функції. Походження кореня в процесі еволюції рослинного світу. Типи коренів за походженням і їх морфологічна природа. Типи кореневих систем. Форми кореня. Зони кореня та їх характеристика. Первинна анатомічна будова кореня. Вторинна анатомічна будова кореня. Метаморфози кореня і їх характеристика. Коренеплоди і кореневі бульби, їх морфологічна природа і використання людиною.

'''Морфологічна будова пагона'''

Визначення пагона і його функції. Мікрофілярна і макрофілярна теорії походження пагона. Апекс пагона і його органоутворююча діяльність. Елементи пагона та їх характеристика. Метамер та метамерність пагона. Брунька: визначення і будова. Класифікація типів бруньок. Листкорозміщення, його основні типи і закономірності. Діаграма і формула листкорозміщення. Типи пагонів за функціями, напрямком росту, довжиною меживузль, положенням у просторі. Галуження: визначення, типи і їх характеристика. Системи пагонів. Наростання.

'''Морфологія та анатомічна будова стебла'''

Стебло — вісь пагона: визначення, загальна характеристика і функції стебла. Поняття про стелу. Стелярна теорія, типи та еволюція стел. Первинна анатомічна будова стебла дводольних рослин. Анатомічна будова стебла однодольних рослин. Листкові сліди і їх типи. Перехід до вторинної будови стебла. Вторинна анатомічна будова стебла дводольних. Анатомічна будова стебла дерев’янистих рослин на прикладі трирічної гілки липи. Анатомічна будова стебла голонасінних рослин.

'''Листок — бічний елемент пагона'''

Визначення та функції листка. Онтогенез листка. Типи формування листкової пластинки. Будова листка. Типи листків за наявністю або відсутністю їх елементів. Загальні закономірності морфологічної будови листка: лопатеві, пальчасті, перисті і роздільні листки, форма верхівки, основи і краю листкової пластинки, жилкування. Типи жилкування та їх характеристика. Морфологічна різноманітність листків. Прості і складні листки, їх типи і характеристика. Три формації листків. Гетерофілія і анізофілія. Тривалість життя листка. Листопад і його екологічне значення. Анатомічна будова листка покритонасінних і голонасінних рослин.

'''Спеціалізація і метаморфоз пагонів'''

Підземні метаморфози пагона та їх характеристика. Надземні метаморфози пагона та їх характеристика. Аналогічні і гомологічні органи та їх характеристика. Суцвіття як спеціалізована система пагонів: визначення, класифікація, типи і їх характеристика. Біологічне та народногосподарське значення метаморфозованих пагонів.

'''Розмноження рослин'''

Поняття про ріст, розвиток і розмноження рослин. Вегетативне розмноження рослин, його особливості і загальна характеристика. Способи природного і штучного вегетативного розмноження. Щеплення, його способи і характеристика. Поняття про клон. Клонування рослин. Поняття про регенерацію у рослин. Безстатеве розмноження, його визначення та загальна характеристика. Спори — клітини безстатевого розмноження, способи утворення і типи спор. Статеве розмноження у рослин: його визначення та особливості. Поняття про гамети і зиготу. Основні типи статевого розмноження. Статеві органи вищих рослин: архегонії, антеридії, мікроспорангії та мікроспорангії. Чергування ядерних фаз. Гаплобіонти і диплобіонти.

===Модуль 4===

'''Насіннєве розмноження рослин'''

Загальна характеристика насіннєвого розмноження рослин. Цикл розвитку і насіннєве розмноження рослин на прикладі сосни звичайної (Pinus sylvestris L.).Запилення. Запліднення.
Походження і біологічне значення насіння.

'''Морфологія квітки'''

Визначення і функції квітки. Теорії щодо походження квітки. Морфологічна природа квітки. Онтогенез і будова квітки та характеристика її складових елементів. Оцвітина та її основні типи. Форми віночка. Морфологічна різноманітність типів квіток. Тичинкові і маточкові квітки. Одно-, дводомні і полігамні рослини. Діаграма і формула квітки.

'''Андроцей'''

Загальна характеристика чоловічої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи андроцея та їх характеристика. Онтогенез і будова тичинки. Розвиток пиляка і його будова. Мікроспорангій, будова стінки мікроспорангія. Археспорій. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез. Будова пилкового зерна. Типи чоловічого гаметофіту.

'''Гінецей'''

Загальна характеристика жіночої генеративної сфери. Визначення, класифікація і типи гінецея та їх характеристика. Онтогенез і будова маточки. Типи зав’язі. Онтогенез і будова насінного зачатка. Типи насінного зачатка. Жіночий археспорій і його типи. Макроспорогенез. Формування жіночого гаметофіту. Класифікація типів жіночого гаметофіту.

'''Запилення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запилення. Два способи запилення: самозапилення і перехресне запилення та їх характеристика. Різноманітність пристосувань квіток до запилення. Пристосування до захисту від самозапилення: морфологічна і фізіологічна несумісність, дихогамія, гетеростилія і клейстогамія.

'''Запліднення у квіткових рослин'''

Загальна характеристика запліднення. Проростання пилку і розвиток пилкової трубки. Типи проникнення пилкової трубки в насінний зачаток. Подвійне запліднення у покритонасінних рослин: історія його відкриття С.Г. Навашиним та біологічне значення. Ендоспермогенез: утворення ендосперму, його типи і характеристика. Ембріогенез: утворення зародка, етапи його розвитку та їх характеристика.

'''Морфологія плодів'''

Плоди: визначення, утворення, будова і біологічне значення. Будова і типи оплодня. Класифікація плодів за характером оплодня. Класифікація плодів за типом гінецея. Розповсюдження плодів і насіння. Апоміксис: визначення, типи і характеристика. Значення плодів і насіння в житті людини.

'''Життєві форми та екологічні групи рослин'''

Поняття про життєві форми рослин. Підходи щодо класифікації життєвих форм рослин. Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром. Екологічні групи рослин по відношенню до світла, вологи та родючості ґрунту. Вікові і сезонні зміни в житті рослин. Монокарпічні і полікарпічні рослини.

===Модуль 5.===

'''Основні завдання класифікації і систематики рослин (сучасна система рослинного світу)'''

Коротка історія систематики рослин. Таксономічні категорії і таксоні. Бінарна номенклатура.

'''Бактерії'''

Систематика і класифікаці. Будова бактерій. Ріст та генетичний апарат бактерій. Метаболізм. Філогенія та класифікація. Взаємодія з іншими організмами.

'''Загальний огляд водоростей'''

Водрості, їх відмінність від інших груп рослин. Засоби живлення водоростей. Клітина водоростей. Основні типи морфологічної структури водоростей. Розмноження та цикли розвитку водоростей. Умови життя водоростей.

'''Систематичний огляд водоростей'''

Основні систематичні групи водоростей. Принципи та підходи до класифікації водоростей. Поширення та екологія водоростей

===Модуль 6.===

'''Систематичний огляд спорових рослин'''

Відділ Мохоподібні. Відділ Плауноподібні. Відділ Хвощеподібні. Відділ Папоротеподібні

===Модуль 7.===

'''Відділ Голонасінні'''

Загальна характеристика відділу голонасінні. Систематичний огляд голонасінних

===Модуль 8.===

'''Систематичний огляд покритонасінних'''

Підкласи Магноліїди та Ранункуліди. Підкласи Каріофіліди, Гамамеліди. Підклас Диленіїди. Підклас Розиди. Підклас Ламіїди. Підклас Астериди. Підкласи Ліліїди та Арециди.

===Модуль 9.===

Порівняльна характеристика судинних рослин.
Флористична географія з елементами екології рослин та геоботаніки

----------

=Зміст курсу=

====Теоретичний матеріал====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QPMGr6hwyYEJt0i Теми і питання лекцій з анатомії та мрфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCSOpH2Ro0gf1YA Теми і питання лекцій з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2j96yXDedDVslCj Анатомія і морфологія рослин, лекційні матеріали]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hLqB9TPJSIrBKOf Систематика рослин, лекційні матеріали]

====Лабораторні зняття====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a7JuDlLCTliCTFy Теми, завдання та методичні рекомендації для лабораторних занять з ботаніки]

====Самостійна робота====

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q4mZbtk8a3vGi6P Тематика самостійної роботи з анатомії та морфології рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hi8wWlIlUa7ZXas Тематика самостійної роботи з систематики рослин]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9RPAPtByZMd1iHM Теоретичний матеріал для самостійного опрацювання]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sBVnJFH96dh8QQb Корисні матеріали для самостійної роботи]

----

[[Комплексна навчальна практика Навчальний курс "Ботаніка" ПГФ|Комплексна навчальна практика]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/obHf9R3pfLLr5WS Навчальна програма комплексної навчальної практики з ботаніки і зоології]

=Ресурси=
==Рекомендована література==
===Базова===

1. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 352 с.

2. Барна М.М. Ботаніка. Терміни. Поняття. Персоналії. – К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 272 с.

3. Ботаника. Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И., Шорина Н.И. – М.: Просвещение, 1988. – 480 с.

4. Брайон О.В., Чикаленко В.Г. Анатомія рослин. –К.: Вища школа, 1992. – 272 с.

5. Нечитайло В.А., Кучерява Л.Ф. Ботаніка. Вищі рослини. –К: Фітосоціоцентр, 2000, – 432 с.

6. Практикум з ботаніки / Григора І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М. та ін. – К.: Урожай, 1994. –272 с.

7. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Мир, 1990. –Т.1. –348 с. –Т.2. –344 с.

8. Стеблянко М.І., Гончарова К.Д., Закорко Н.Г. Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин. – К.: Вища школа, 1995. – 384 с.

9. Тихомиров Ф.К., Навроцька А.А., Григора І.М. Ботаніка. — К.: Урожай, 1996. — 416 с.

10. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники: в 2 ч.— М.: Высшая школа, 1982. — Ч.1. — 384 с. — Ч.2. — 542 с.

===Допоміжна===

1. Барна М.М. Програмований безмашинний контроль за самостійною роботою студентів з анатомії та морфології рослин / Методичні рекомендації для студентів природничих факультетів пед. ін-тів. — К.: РУМК Міносвіти УРСР, 1985. — 48 с.

2. Барна М.М., Похила Л.С. Ботаніка: Наука, вузівська дисципліна, навчальний предмет у загальноосвітній школі // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Біологія. — 2002. — № 2 (17). — С. 3-10.

3. Барна М.М., Шанайда Н.Д., Шанайда М.І. Методичні рекомендації до навчально-польової практики з ботаніки (морфології рослин) для студентів І-го курсу (спеціальність "Біологія і хімія" та "Біологія"). — Тернопіль, 1999. — 65 с.

4. Ботанічна номенклатура / Методичні рекомендації для студентів спеціальностей "Біологія і хімія", "Біологія і англійська мова", "Біологія", "Хімія і біологія" та "Географія і біологія" / М.М. Барна, Н.Д. Шанайда, М.І. Шанайда, Н.В. Мшанецька. — Тернопіль, 2001. — 42 с.

5. Гродзинський Д.М. Чотиримовний словник назв рослин (українсько-російсько-англійсько-латинський). – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 312 с.

6. Морозюк С.С. Біологія: Підручник для учнів 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Харків: Торсінг, 2000. — 224 с.

7. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.И., Прокудин Ю.Н. и др. — Киев: Фитосоциоцентр, 1999. — 548 с.

8. Словарь ботанических терминов / Под общ. Ред. И.А. Дудки. – Киев: Наук. думка, 1984. – 308 с.

9. Тахтаджян А.Л. Система Магнолиофитов. — Л.: Наука, 1987. — 439 с.

10. Червона книга України. Рослинний світ: / Редкол. Ю.Р. Шеляг-Сосонко (відп. ред.) та ін. –К.: “Українська енциклопедія” ім. М.П. Бажана, 1996. –608 с.

11. Чопик В.І., Єна А.В. Латинська ботанічна номенклатура: Навчальний посібник. — К.: РВЦ "Київський університет", 1996. — 57 с.

12. Эзау К. Анатомия семенных растений: В 2-х кн. – М.: Мир, 1980. – Кн.1-2. – 564 с.

13. Эмбриология цветковых растений. Генеративные органы цветка. С-Пб.: Мир и семья, 1994. –Т.1. –516 с.
----
==Інформаційні ресурси==

#[http://biologytoday.at.ua/publ/biology/botanika/4''Biology Today'']
#[http://redbook-ua.org/ ''Червона книга України'']
#[http://www.nrcan.gc.ca/home ''Natural Resources Canada'']
#[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qF7sK7pSi5gblMt''Барна М. М. Ботаніка. Практикум з анатомії та морфології рослин'']
#[http://www.botany.kiev.ua/ ''Інститут ботаніки імені М.Холодного'']
#[http://www.botany-center.kiev.ua/pdf/AktyalniProblemy-2016.pdf ''Актуальні проблеми ботаніки та мікології (2006-2016)'']