https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Bobchik 2026-04-09T19:23:24Z Внесок користувача MediaWiki 1.23.2 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/Wi-Fi_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%83._%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%83 2011-01-26T08:33:28Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Створення бездротової мережі<br /> Бездротовий маршрутизатор бездротової DIR-300/NRU 150 (до 150 Мбіт / с) дозволяє створити бездротову мережу для будинку. Підключивши бездротовий маршрутизатор до виділеної лінії або широкосмугового модему, користувачі можуть спільно використовувати високошвидкісне з'єднання з Інтернет для пошуку інформації у веб, перевірки електронної пошти та спілкування он-лайн з друзями та родиною.<br /> <br /> Захист безпеки мережі<br /> Бездротовий маршрутизатор DIR-300/NRU володіє вбудованим міжмережевим екраном, що захищає користувача мережу від шкідливих атак. Це мінімізує загрози від дій хакерів і запобігає небажані вторгнення в мережу. Додаткові функції безпеки такі, як наприклад, фільтр МАС-адрес, запобігають неавторизований доступ до мережі. Функція «батьківського контролю» дозволяє заборонити користувачам перегляд небажаного контенту. Маршрутизатор підтримує стандарти шифрування WEP, WPA і WPA2 для забезпечення захисту мережевого трафіку.<br /> <br /> Повна сумісність<br /> Бездротовий маршрутизатор DIR-300/NRU сумісний зі стандартами 802.11b і 802.11g, гарантуючи сумісність з широким діапазоном бездротових пристроїв. Бездротовий маршрутизатор обладнаний чотирма портами Ethernet, що дозволяють підключати персональні комп'ютери, принтери та інші пристрої з Ethernet-інтерфейсами.<br /> <br /> Простота установки та експлуатації<br /> Завдяки D-Link Швидкий Майстер налаштування маршрутизатора (Майстру з швидкого встановлення маршрутизатора), налаштування мережі може бути виконана в лічені хвилини. Використання Майстра з швидкого встановлення значно полегшує процес додавання нових пристроїв, встановлення апаратного забезпечення, і його підключення до мережі, встановлюючи настройки провайдера для швидкого встановлення широкосмугового з'єднання з Інтернет. Крім того, DIR-300/NRU має функцію Wi-Fi Protected ™ Setup (WPS), що спрощує процес настройки бездротової мережі та включення захисту.<br /> <br /> Характеристики:<br /> <br /> Системні вимоги<br /> + Кабельний або DSL-модем з портом Ethernet<br /> + Комп'ютер:<br /> - Під управлінням ОС Windows XP SP2 або Windows 2000 SP4 або Mac OS X (v10.4/v10.3) або Linux<br /> - Зі встановленим адаптером Ethernet<br /> - Internet Explorer 6 або Firefox 2.0 і вище<br /> <br /> Стандарти<br /> + IEEE 802.11g<br /> + IEEE 802.11b<br /> + IEEE 802.3<br /> + IEEE 802.3u<br /> <br /> Антена<br /> Знімна дипольна антена з роз'ємом SMA<br /> <br /> Безпека<br /> + WEP 64/128-бітное шифрування даних<br /> + Wi-Fi Protected Access (WPA/WPA2)<br /> <br /> Розширені функції міжмережевого екрану<br /> + Network Address Translation (NAT)<br /> + Інспекція пакетів (SPI)<br /> + Фільтрація MAC-адрес<br /> + Фільтрація вмісту URL<br /> <br /> Типи підключення WAN<br /> + Статичний IP<br /> + Динамічний IP<br /> + PPPoE<br /> + L2TP<br /> + PPTP<br /> + Dual PPPoE доступу<br /> + Dual PPTP доступу<br /> + Подвійне L2TP доступу<br /> <br /> Управління пристроєм<br /> Управління на основі Web-інтерфейсу за допомогою браузера Internet Explorer v6 або вище; або Firefox 2.0 або вище<br /> <br /> Швидкість передачі даних<br /> + 802.11b: 11, 5,5, 2 і 1 Мбіт / с<br /> + 802.11g: 54, 48, 36, 24, 18, 12, 9 і 6 Мбіт / с<br /> + Бездротова 150: до 150 Мбіт / с<br /> <br /> Діапазон частот<br /> + 802.11b: від 2,4 до 2,497 ГГц<br /> + 802.11g: від 2,4 до 2,483 ГГц<br /> <br /> Схеми модуляції<br /> + 802.11b: DQPSK, DBPSK, CCK<br /> + 802.11g: BPSK, QPSK, 16QAM, 64QAM, OFDM<br /> <br /> Вихідна потужність передавача<br /> 802.11b:<br /> + 17dBm при 11, 5,5, 2, 1 Мбіт / с<br /> 802.11g:<br /> + 14dBm при 54, 48 Мбит / с<br /> + 15dBm при 36, 24, 18, 12 Мбіт / с<br /> + 16dBm при 9, 6 Мбіт / с<br /> <br /> Чутливість приймача<br /> + 802.11b:<br /> -79dBm при 11 Мбіт / с<br /> -82dBm при 5,5 Мбіт / с<br /> -84dBm при 2 Мбіт / с<br /> -84dBm при 1 Мбіт / с<br /> + 802.11g:<br /> -65dBm при 54 Мбіт / с<br /> -66dBm при 48 Мбіт / с<br /> -70dBm при 36 Мбіт / с<br /> -74dBm при 24 Мбіт / с<br /> -77dBm при 18 Мбіт / с<br /> -79dBm при 12 Мбіт / с<br /> -81dBm при 9 Мбіт / с<br /> -82dBm при 6 Мбіт / с<br /> <br /> Ііндікатори діагностики<br /> + Power<br /> + Інтернет<br /> + WLAN<br /> + LAN<br /> <br /> Фізичні параметри<br /> <br /> Харчування на вході<br /> 5 В постійного струму, 1.2A, через зовнішній адаптер живлення<br /> <br /> Розміри (Д х Ш х В)<br /> 113,2 х 147,5 х 31,5 мм<br /> <br /> Вага<br /> 246 г<br /> <br /> Робоча температура<br /> Від 0 ˚ до 40 ˚ C<br /> <br /> Робоча вологість<br /> 5% - 95% без конденсату<br /> <br /> Сертифікати<br /> + CE<br /> + FCC<br /> + C-Tick</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/Wi-Fi_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%83._%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%83 2011-01-26T08:31:54Z

<p>Bobchik: Створена сторінка: Створення бездротової мережі Бездротовий маршрутизатор бездротової DIR-300/NRU 150 (до 150 Мбіт ...</p> <hr /> <div>Створення бездротової мережі<br /> Бездротовий маршрутизатор бездротової DIR-300/NRU 150 (до 150 Мбіт / с) дозволяє створити бездротову мережу для будинку. Підключивши бездротовий маршрутизатор до виділеної лінії або широкосмугового модему, користувачі можуть спільно використовувати високошвидкісне з'єднання з Інтернет для пошуку інформації у веб, перевірки електронної пошти та спілкування он-лайн з друзями та родиною.<br /> <br /> Захист безпеки мережі<br /> Бездротовий маршрутизатор DIR-300/NRU володіє вбудованим міжмережевим екраном, що захищає користувача мережу від шкідливих атак. Це мінімізує загрози від дій хакерів і запобігає небажані вторгнення в мережу. Додаткові функції безпеки такі, як наприклад, фільтр МАС-адрес, запобігають неавторизований доступ до мережі. Функція «батьківського контролю» дозволяє заборонити користувачам перегляд небажаного контенту. Маршрутизатор підтримує стандарти шифрування WEP, WPA і WPA2 для забезпечення захисту мережевого трафіку.<br /> <br /> Повна сумісність<br /> Бездротовий маршрутизатор DIR-300/NRU сумісний зі стандартами 802.11b і 802.11g, гарантуючи сумісність з широким діапазоном бездротових пристроїв. Бездротовий маршрутизатор обладнаний чотирма портами Ethernet, що дозволяють підключати персональні комп'ютери, принтери та інші пристрої з Ethernet-інтерфейсами.<br /> <br /> Простота установки та експлуатації<br /> Завдяки D-Link Швидкий Майстер налаштування маршрутизатора (Майстру з швидкого встановлення маршрутизатора), налаштування мережі може бути виконана в лічені хвилини. Використання Майстра з швидкого встановлення значно полегшує процес додавання нових пристроїв, встановлення апаратного забезпечення, і його підключення до мережі, встановлюючи настройки провайдера для швидкого встановлення широкосмугового з'єднання з Інтернет. Крім того, DIR-300/NRU має функцію Wi-Fi Protected ™ Setup (WPS), що спрощує процес настройки бездротової мережі та включення захисту.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22 2010-06-04T14:44:59Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Пропонуємо Вашій увазі проект “'''Інформаційне суспільство'''”<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;b&gt;Проект “Інформаційне суспільство”&lt;/b&gt; &lt;/center&gt;<br /> Як студенту підготуватися до життя в інформаційному суспільстві?<br /> <br /> == Інформаційне суспільство ==<br /> <br /> Практичні завдання для самостійного виконання&lt;br&gt;<br /> 1. Переглянути такі інформаційні ресурси:&lt;br&gt;<br /> • Цырдя Т.Н. Информационная безопасность личности как решающий фактор в стратегии выживания http://www.az.ru/defence/copy09.htm&lt;br&gt;<br /> • Выступление Генерального секретаря ООН Кофи Аннана на Всемирной встрече на высшем уровне по вопросам информационного общества Тунис, 16 ноября 2005 года http://www.un.org/russian/conferen/wsis/sg05.htm &lt;br&gt;<br /> • Информационное общество. http://ru.wikipedia.org/wiki/&lt;br&gt; <br /> • Мелюхин И.С. Роль государства в формировании информационного общества. http://www.relcom.ru/Archive/1997/ComputerLaw/State.htm&lt;br&gt;<br /> 2. Продумати відповіді на такі запитання:&lt;br&gt;<br /> • Що таке «інформаційне суспільство»? Які його характерні риси? &lt;br&gt;<br /> • В чому полягає інформаційна криза суспільства? Які шляхи його подолання?&lt;br&gt; <br /> • Що таке «інформаційна культура»? Як вона співвідноситься із загальнолюдською культурою?&lt;br&gt;<br /> • Які позитивні і негативні наслідки інформатизації? &lt;br&gt;<br /> • Які перспективи входження України у глобальне інформаційне суспільство? &lt;br&gt;<br /> • Який рівень інформаційних послуг у вашому соціумі? Які прояви інформаційної нерівності?&lt;br&gt;<br /> • Навіщо потрібні законодавчі акти в інформаційній сфері? &lt;br&gt;<br /> • Як забезпечити інформаційну безпеку особи? &lt;br&gt;<br /> • В чому причини інформаційних війн? &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> == Технології Веб 2.0 ==<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 1 ==<br /> Сервіси для збереження гіперпосилань. '''Служба БобрДобр''' &lt;br&gt;<br /> Це сервіс для роботи з обраними закладками в Інтернеті. Він дає можливість користувачам зберігати й систематизувати закладки в Інтернеті, ділитися й обмінюватися ними із друзями й знайомими, створювати співтовариства за темами й інтересами, збирати в рамках цих співтовариств посилання, разом з іншими учасниками. &lt;br&gt;<br /> Крім того сервіс надає можливості показати іншим кращі посилання, які вам вдалося знайти за тією чи іншою темою. Зберігання закладок на '''BobrDobr.r'''u дає можливість зручного доступу до них з будь-якого комп'ютера з будь-якої частини світу. Як самому користувачеві, так й (за його бажанням) іншим людям. При цьому в користувача завжди є можливість вирішити, кому і в якому обсязі надати доступ до своїх закладок.<br /> <br /> 1.Переглянути веб-ресурс '''БобрДобр (bobrdobr.ru)'''.&lt;br&gt;<br /> 2.Зареєструватися у даному ресурсі.&lt;br&gt;<br /> 3.Знайти і переглянути групу '''“Інформаційне суспільство”'''. Долучитися до цієї групи.&lt;br&gt;<br /> 4.Здійснити пошук у мережі інтернет засобами пошукових систем, наприклад, '''www.google.com.ua,''' цікаві, повні, актуальні &lt;br&gt; інформаційні ресурси де містилися відповіді на запитання поставлені у змістовному модулі І “Інформаційне суспільство” (див. вище).&lt;br&gt;<br /> 5.Найкращі 5 ресурсів з відповідної теми зберегти у вигляді закладок у БобрДобр у власному аккаунті. &lt;br&gt;<br /> Ці закладки добавити до групи '''“Інформаційне суспільство”.'''&lt;br&gt;<br /> 6.Переглянути, які закладки вже є у цій групі. Вибрати найбільш для Вас цікаву і написати до неї коментарі.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Завдання до лабораторної роботи № 2 ==<br /> Сервіси для збереження цифрових фотографій. '''Служба Picasa'''&lt;br&gt;<br /> Веб-фотоальбом Picasa – сервіс, що допомагає користувачам швидко й без зайвих труднощів публікувати фотографії в Інтернеті. &lt;br&gt; Сервіс доступний для всіх і пропонує наступні можливості: &lt;br&gt;<br /> • 1 ГБ безкоштовного простору для зберігання. Цього вистачить для публікації близько 4000 фотографій й обміну ними; при необхідності простір можна збільшити. &lt;br&gt;<br /> • Високу якість фотографій, а також автоматичну зміну їхнього розміру й оптимізацію для перегляду на всьому просторі &lt;br&gt; екрана. &lt;br&gt;<br /> • Повне керування фотографіями, що спрощує завантаження опублікованих фотографій назад на комп'ютер.&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> 1.Зайти у '''Google''' '''(www.google.com.ua)''' і зареєструватися (створити аккаунт).&lt;br&gt;<br /> 2.Переглянути веб-ресурс для збереження цифрових фотографій '''Picasa (picasaweb.google.com.ua)'''. Можна також завантажити зі сторінок Google.&lt;br&gt;<br /> 3.Зареєструватися у даному ресурсі.&lt;br&gt;<br /> 4.Створити власний фотоальбом “Мої студентські роки”, у якому розмістити власні фотографії зі студентського життя &lt;br&gt;<br /> (не менше 5 фото).&lt;br&gt;<br /> 5.Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш веб-фотоальбом (щоб викладач міг перевірити).&lt;br&gt;<br /> 6.Переглянути фотоальбом за адресою (http://picasaweb.google.com.ua/vikakopoty/MSRKzG#) і до найбільш цікавих фото дописати &lt;br&gt; коментарі (не менше 3-х коментарів по 3-5 речень).&lt;br&gt;<br /> 7.Здійснити пошук у Picasa фото міста Кіровоград (не менше 5). Зберегти ці фотографії на власному диску для подальшої роботи.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 3 ==<br /> '''Служба для збереження відеозаписів YouTube'''&lt;br&gt;<br /> Соціальний сервіс, призначений для збереження, перегляду та обговорення цифрових відеозаписів. &lt;br&gt;<br /> В сервісі використовують мітки-категорії. У відповідності до присвоєних міток окремі відеозаписи &lt;br&gt;<br /> можуть об‘єднуватися в тематичні „телевізійні канали”. '''Користувачі сервісу можуть:''' &lt;br&gt;<br /> •Завантажувати на сервер, відмічати мітками та обмінюватися відеокліпами &lt;br&gt;<br /> •Переглядати відеокліпи інших користувачів &lt;br&gt;<br /> •Знаходити, створювати та об‘єднувати користувачів в тематичні групи &lt;br&gt;<br /> •Підписуватися на оновлення відео кліпів, створювати плей-листи та „відео канали” &lt;br&gt;<br /> •Інтегрувати відео кліпи з Ютьюб на власні веб-сайти. &lt;br&gt;<br /> Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів в форматах &lt;br&gt; '''.WMV, .AVI, .MOV, и .MPG .''' &lt;br&gt;<br /> 1.Переглянути веб-ресурс для збереження відеозаписів Y'''ouTube (www.youtube.com).''' Можна також завантажити зі сторінок &lt;br&gt; '''Google.'''&lt;br&gt;<br /> 2.Зареєструватися у даному ресурсі.&lt;br&gt;<br /> 3.Якщо у Вас є власний відеозапис, то розмістіть його у ресурсі (при наявності власного відео). Відправити на e-mail &lt;br&gt; '''vika_kopoty@meta.ua''' лист з посиланням на Ваш відеозапис (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4.Дібрати цікавий ролик зі фрагментами студентського життя або демонстрація використання нових інформаційних технологій. &lt;br&gt;<br /> Зберегти цей відеозапис на власному диску для подальшої роботи.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 4 ==<br /> '''Служба для збереження мультимедійних презентацій Slideshare'''&lt;br&gt;<br /> Соціальний сервіс, що дозволяє конвертувати презентації '''PowerPoint''' у формат '''Flash''' і призначений для зберігання й &lt;br&gt; подальшого особистого, або спільного їхнього використання. Даний сервіс надає користувачеві можливість демонстрації своїх &lt;br&gt; презентацій в онлайн-режимі. Додавання презентації здійснюється шляхом завантаження файлу з вашого комп'ютера (підтримуються &lt;br&gt; формати '''PowerPoint, OpenOffice, Keynote або PDF)'''. Подальшого редагування не передбачається. Відразу після розміщення матеріали &lt;br&gt;стають доступними для перегляду іншими користувачами. &lt;br&gt;<br /> 1.Переглянути веб-ресурс для збереження презентацій '''Slideshare (http://www.slideshare.net).'''&lt;br&gt; <br /> 2.Зареєструватися у даному ресурсі.&lt;br&gt;<br /> 3.Дібрати невелику мультимедійну презентацію (5-10 слайдів) з тих, що були Вами створені при вивченні різних дисциплін.&lt;br&gt;<br /> 4.Завантажити дібрану презентацію. Відправити на '''e-mail vika_kopoty@meta'''.ua лист з посиланням на Вашу презентацію &lt;br&gt; <br /> (щоб викладач міг перевірити).&lt;br&gt;<br /> 5.Переглянути презентацію за адресою '''(http://www.slideshare.net/vika_kopoty/prezen-25-kadr)''' і дописати коментар &lt;br&gt;<br /> (3-5 речень).&lt;br&gt;<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 5 ==<br /> '''Служба для збереження текстових документів Scribd'''<br /> Соціальний сервіс, який дозволяє будь-якому користувачу інтернету легко публікувати, розповсюджувати та спільно використовувати електронні книги, документи, презентації, інформаційні бюлетні та інше. Документи з Scribd показуються в спеціальному флеш-модулі, який можна також вставляти й на будь-які сторінки (наприклад, блоги), використовуючи надаваний сервісом '''HTML-Код'''. Цей модуль не набагато гірший за функціям перегляду документа, наприклад, за '''Microsoft Word.''' Закачати документ можна у форматі '''PDF, .doc, .txt''' тощо. &lt;br&gt;<br /> 1.Переглянути веб-ресурс для збереження документів '''Scribd (www.scribd.com).''' &lt;br&gt;<br /> 2.Зареєструватися у даному ресурсі.&lt;br&gt;<br /> 3.Дібрати невелику текстовий документ (1-2 сторінки) з тих, що були Вами особисто створені &lt;br&gt;<br /> (бажано, щоб це була творча робота або звіт про результати дослідницької роботи).&lt;br&gt;<br /> 4.Завантажити дібраний документ. Відправити на '''e-mail vika_kopoty@meta.'''ua лист з посиланням на Ваш документ &lt;br&gt;<br /> (щоб викладач міг перевірити).&lt;br&gt;<br /> 5.Переглянути документ за адресою ('''www.scribd.com/doc/488679)''' і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 6 ==<br /> '''Мережеві щоденники. Служба Blogger'''<br /> Блог - (англ. blog, від web log, &quot;мережний журнал або щоденник подій&quot;) — це веб-сайт, основний вміст якого записи, що регулярно добавляються. Блог є специфічною формою організації спільноти користувачів навколо певного автора чи авторів блога. <br /> Блоги розрізняють: &lt;br&gt;<br /> •за тематикою: персональні (особисті) та тематичні блоги. &lt;br&gt;<br /> •за типом змісту: фотоблог, підкастинг ('''podcasting, скорочення від iPod и broadcasting)''' - розміщується аудіо та відео &lt;br&gt; матеріали, також RSS канал для плеєрів, відеолог '''(vlog, «video blog»)''' - розміщуються відеофайли. &lt;br&gt;<br /> •моблог «мобильный блог» - оновлення інформації здійснюється віддалено з мобільного трелефону або КПК. &lt;br&gt;<br /> Учасники можуть виконувати наступні дії: писати власні повідомлення (пости); читати повідомлення опубліковані іншими авторами; коментувати повідомлення інших авторів; відповідати на коментарі; зв'язувати повідомлення та коментарі за допомогою гіперпосилань тощо. &lt;br&gt;<br /> 1.Переглянути веб-ресурс для ведення щоденника''' Blogger (www.blogger.com).''' Можна також завантажити зі сторінок &lt;br&gt; '''Google.'''&lt;br&gt;<br /> 2.Зареєструватися у даному ресурсі.&lt;br&gt;<br /> 3.Прочитати блог викладача '''(infsusp.blogspot.com)'''. Написати до даного посту розгорнутий коментар (5-10 речень) і &lt;br&gt;обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).&lt;br&gt;<br /> 4.Створити власний блог, у якому написати пост про інформаційне суспільство та інформаційні технології у Вашому житті. Бажано додати до блогу фото (наприклад, міста Кіровоград), посилання на презентацію, відео (ролик зі студентського життя), документ тощо. (Нижче наведені запитання, що допоможуть написати пост.)&lt;br&gt;<br /> 5.Відправити на '''e-mail vika_kopoty@meta.ua''' лист з посиланням на Ваш блог (щоб викладач міг перевірити).&lt;br&gt;<br /> 6.Переглянути блоги інших студентів групи і до найбільш цікавих постів (не менше 3-х) дописати коментарі (по 3-5 речень).&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Примітка]]<br /> При написанні блога відповідайте на вказані питання. &lt;br&gt;<br /> •Як ви розумієте слова Уінстона Черчеля «хто володіє інформацією, той володіє миром»? &lt;br&gt;<br /> •З якими інформаційними ресурсами й інформаційними послугами вам доводилося стикатися?&lt;br&gt;<br /> •Як ви вважаєте, чи достатні інформаційні ресурси у вашому ВУЗі? Якщо не достатні, то яких саме не достатньо. &lt;br&gt;<br /> •Як ви вважаєте, що таке інформаційна культура. А який рівень вашої інформаційної культури? &lt;br&gt;<br /> •Чи доводилося вам стикатися з проблемою інформаційної нерівності? В чому це виявлялося?&lt;br&gt;<br /> •Як ви вважаєте, звідки може виходити загроза вашої інформаційної безпеки? Що слід робити, щоб захистити себе? &lt;br&gt;<br /> •Чи доводилося вам порушувати чиїсь авторські права на інформацію? Чому ви це робили? Чи можна було цього уникнути і як?&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 7 ==<br /> '''Технології Вікі-Вікі. Служба Вікі-портал КДПУ''' <br /> Вікі-Вікі (WikiWiki) - соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачу редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати посилання на нові статті). Різні варіанти програмного забезпечення Вікі-платформи дозволяють завантажувати на Вікі-сайт зображення, файли, що містять текстову інформацію, відеофрагменти, звукові файли тощо. &lt;br&gt;<br /> У Кіровоградському державному педагогічному університеті теж функціонує Вікі-портал ('''http://wiki.kspu.kr.ua)''', для реалізації якого була обрана платформа на базі вільного серверного програмного забезпечення MediaWiki, оскільки вона є простим та цікавим продуктом, котрий зручно використовувати в освітніх цілях. &lt;br&gt;<br /> 1.Переглянути найбільш популярний Вікі-ресурс Вікіпедію (uk.wikipedia.org). Знайти відомості про інформаційне суспільство та інформаційні технології.&lt;br&gt;<br /> 2.Переглянути Вікі-портал КДПУ (wiki.kspu.kr.ua). Знайти особисту сторінку викладача. Знайти матеріали до проекту “Інформаційне суспільство”.&lt;br&gt;<br /> 3.Зареєструватися у даному ресурсі відповідно вимогам: Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – «Прізвище Ім'я», наприклад, “Іванов Петро”, і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. (Така форма реєстрації надає можливість викладачу та іншим студентам легко шукати Ваші статті).&lt;br&gt;<br /> 4.Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Оформити власну сторінку користувача за шаблоном Шаблон:Персональна сторінка. &lt;br&gt;<br /> 5.На власній сторінці користувача створити посилання на Ваші особисті ресурси, які були створені раніше: групу “Інформаційне суспільство” у БобрДобр, фотоальбом у Picasa, презентацію у Slideshare, документ у Scribd, відеозапис на YouTube (якщо є), блог у Blogger. Надалі можна буде наповнювати цю сторінку іншими посиланнями на Ваші роботи.&lt;br&gt;<br /> 6.На власній сторінці користувача створити посилання на нову статтю і написати цю статтю (10-20 речень), у якій проілюструвати роль інформаційно-комунікаційних технологій у Вашому житті. (Можна використовувати матеріали Вікіпедії та блогів).<br /> 7.Прочитати статтю “Інформаційне суспільство” інших студентів (не менше 3-х осіб) та написати до них на вкладці обговорень розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 8 ==<br /> '''Служба Google Календар'''<br /> Календар Google – безкоштовна відкрита інтерактивна служба '''&quot;Календар&quot;'''. За допомогою календаря Google простіше відстежити усі важливі життєві події - дні народження, збори, спортивні заходи, прийоми у лікарів - все в одному місці. За допомогою календаря Google можна легко призначати заходи і розсилати запрошення, надавати до них доступ друзям та родичам (чи зберігати тільки для особистого використання), а також знаходити заходи, що цікавлять Вас, в Інтернеті. Він допомагає привести справи в порядок.&lt;br&gt;<br /> За результатами роботи студентів у проекті''' “Інформаційне суспільство”''' проводиться віртуальна конференція “Моє життя в інформаційному суспільстві” 28-30 грудня 2009 року. Приймати участь мають усі студенти групи. Календар Google будемо використовувати для планування конференції.&lt;br&gt;<br /> 1.Переглянути веб-ресурс '''Google Календар (calendar.google.com).''' Можна також завантажити зі сторінок '''Google.'''&lt;br&gt;<br /> 2.Зареєструватися у даному ресурсі.&lt;br&gt;<br /> 3.Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон.&lt;br&gt;<br /> 4.Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.&lt;br&gt;<br /> 5.Для групи “Інформаційне суспільство” створити розклад роботи конференції “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09 (розклад див. нижче).&lt;br&gt;<br /> 6.Внести в розклад віртуальну конференцію, що повинна відбутися не в поточному році, а через рік з 27.12.10 по 29.12.10.&lt;br&gt;<br /> 7.Створити пам'ятку про консультацію перед публікацією матеріалів для конференції з викладачем 21.12.2009 о 14.20 в ауд. 611.&lt;br&gt;<br /> 8.Створити пам'ятку про конференцію “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09. Призначте важливість як високу. Призначте відповідальним Вашого викладача. Назвіть тему &quot;Конференція&quot;.&lt;br&gt;<br /> 9.Створити у щоденнику запис про телефонний дзвінок викладачу на понеділок 14.12.2009 о 10.00 год. Укажіть, що розмова повинна стосуватися розкладу конференції й тривати 6 хвилин. Запишіть коротко текст розмови, або план, за яким потрібно провести розмову. Призначте важливість як високу.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> == Завдання до лабораторної роботи № 9 ==<br /> '''Служба Google Docs'''<br /> Сервіс GoogleDocs дає можливість користувачам працювати з текстовими, табличними документами і презентаціями просто у вікні браузера. Документи можна форматувати і редагувати в режимі он-лайн, редагувати документи разом з іншими людьми, публікувати документі в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді веб-сторінок або поміщати документи у свій блог. &lt;br&gt;<br /> Використовуючи цей сервіс, користувач не лише економить на офісному пакеті, а повністю перебудовує свою роботу з документами. Всі важливі документи, які бажано мати &quot;під рукою&quot;, можна тепер зберігати в мережі, редагувати з будь-якого комп'ютера і легко і швидко відправляти електронною поштою. Але головне - це можливість спільної роботи з документами. Ці переваги дозволять по-новому організувати роботу у мережевому проекті. &lt;br&gt;<br /> 1.Переглянути веб-ресурс Google Документи. Можна завантажити зі сторінок Google.&lt;br&gt;<br /> 2.Зареєструватися у даному ресурсі.&lt;br&gt;<br /> 3.Створити текстовий документ Заявка, в якому набрати та відформатувати таблицю за зразком, поданим нижче. &lt;br&gt;<br /> 4.До виступу на підсумковому засіданні підготувати презентацію (3-5 слайдів).&lt;br&gt;<br /> 5.Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш текстовий документ та презентацію (щоб викладач міг перевірити).&lt;br&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22 2010-06-04T14:31:41Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Пропонуємо Вашій увазі проект “'''Інформаційне суспільство'''”<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;b&gt;Проект “Інформаційне суспільство”&lt;/b&gt; &lt;/center&gt;<br /> Як студенту підготуватися до життя в інформаційному суспільстві?<br /> <br /> == Інформаційне суспільство ==<br /> <br /> Практичні завдання для самостійного виконання&lt;br&gt;<br /> 1. Переглянути такі інформаційні ресурси:&lt;br&gt;<br /> • Цырдя Т.Н. Информационная безопасность личности как решающий фактор в стратегии выживания http://www.az.ru/defence/copy09.htm&lt;br&gt;<br /> • Выступление Генерального секретаря ООН Кофи Аннана на Всемирной встрече на высшем уровне по вопросам информационного общества Тунис, 16 ноября 2005 года http://www.un.org/russian/conferen/wsis/sg05.htm &lt;br&gt;<br /> • Информационное общество. http://ru.wikipedia.org/wiki/&lt;br&gt; <br /> • Мелюхин И.С. Роль государства в формировании информационного общества. http://www.relcom.ru/Archive/1997/ComputerLaw/State.htm&lt;br&gt;<br /> 2. Продумати відповіді на такі запитання:&lt;br&gt;<br /> • Що таке «інформаційне суспільство»? Які його характерні риси? &lt;br&gt;<br /> • В чому полягає інформаційна криза суспільства? Які шляхи його подолання?&lt;br&gt; <br /> • Що таке «інформаційна культура»? Як вона співвідноситься із загальнолюдською культурою?&lt;br&gt;<br /> • Які позитивні і негативні наслідки інформатизації? &lt;br&gt;<br /> • Які перспективи входження України у глобальне інформаційне суспільство? &lt;br&gt;<br /> • Який рівень інформаційних послуг у вашому соціумі? Які прояви інформаційної нерівності?&lt;br&gt;<br /> • Навіщо потрібні законодавчі акти в інформаційній сфері? &lt;br&gt;<br /> • Як забезпечити інформаційну безпеку особи? &lt;br&gt;<br /> • В чому причини інформаційних війн? &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> == Технології Веб 2.0 ==<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 1 ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Сервіси для збереження гіперпосилань. '''Служба БобрДобр''' &lt;br&gt;<br /> Це сервіс для роботи з обраними закладками в Інтернеті. Він дає можливість користувачам зберігати й систематизувати закладки в Інтернеті, ділитися й обмінюватися ними із друзями й знайомими, створювати співтовариства за темами й інтересами, збирати в рамках цих співтовариств посилання, разом з іншими учасниками. &lt;br&gt;<br /> Крім того сервіс надає можливості показати іншим кращі посилання, які вам вдалося знайти за тією чи іншою темою. Зберігання закладок на '''BobrDobr.r'''u дає можливість зручного доступу до них з будь-якого комп'ютера з будь-якої частини світу. Як самому користувачеві, так й (за його бажанням) іншим людям. При цьому в користувача завжди є можливість вирішити, кому і в якому обсязі надати доступ до своїх закладок.<br /> <br /> 1.Переглянути веб-ресурс '''БобрДобр (bobrdobr.ru)'''.&lt;br&gt;<br /> 2.Зареєструватися у даному ресурсі.&lt;br&gt;<br /> 3.Знайти і переглянути групу '''“Інформаційне суспільство”'''. Долучитися до цієї групи.&lt;br&gt;<br /> 4.Здійснити пошук у мережі інтернет засобами пошукових систем, наприклад, '''www.google.com.ua,''' цікаві, повні, актуальні &lt;br&gt; інформаційні ресурси де містилися відповіді на запитання поставлені у змістовному модулі І “Інформаційне суспільство” (див. вище).&lt;br&gt;<br /> 5.Найкращі 5 ресурсів з відповідної теми зберегти у вигляді закладок у БобрДобр у власному аккаунті. &lt;br&gt;<br /> Ці закладки добавити до групи '''“Інформаційне суспільство”.'''&lt;br&gt;<br /> 6.Переглянути, які закладки вже є у цій групі. Вибрати найбільш для Вас цікаву і написати до неї коментарі.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Завдання до лабораторної роботи № 2 ==<br /> Сервіси для збереження цифрових фотографій. '''Служба Picasa'''&lt;br&gt;<br /> Веб-фотоальбом Picasa – сервіс, що допомагає користувачам швидко й без зайвих труднощів публікувати фотографії в Інтернеті. &lt;br&gt; Сервіс доступний для всіх і пропонує наступні можливості: &lt;br&gt;<br /> • 1 ГБ безкоштовного простору для зберігання. Цього вистачить для публікації близько 4000 фотографій й обміну ними; при необхідності простір можна збільшити. &lt;br&gt;<br /> • Високу якість фотографій, а також автоматичну зміну їхнього розміру й оптимізацію для перегляду на всьому просторі &lt;br&gt; екрана. &lt;br&gt;<br /> • Повне керування фотографіями, що спрощує завантаження опублікованих фотографій назад на комп'ютер.&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> 1.Зайти у '''Google''' '''(www.google.com.ua)''' і зареєструватися (створити аккаунт).&lt;br&gt;<br /> 2.Переглянути веб-ресурс для збереження цифрових фотографій '''Picasa (picasaweb.google.com.ua)'''. Можна також завантажити зі сторінок Google.&lt;br&gt;<br /> 3.Зареєструватися у даному ресурсі.&lt;br&gt;<br /> 4.Створити власний фотоальбом “Мої студентські роки”, у якому розмістити власні фотографії зі студентського життя &lt;br&gt;<br /> (не менше 5 фото).&lt;br&gt;<br /> 5.Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш веб-фотоальбом (щоб викладач міг перевірити).&lt;br&gt;<br /> 6.Переглянути фотоальбом за адресою (http://picasaweb.google.com.ua/vikakopoty/MSRKzG#) і до найбільш цікавих фото дописати &lt;br&gt; коментарі (не менше 3-х коментарів по 3-5 речень).&lt;br&gt;<br /> 7.Здійснити пошук у Picasa фото міста Кіровоград (не менше 5). Зберегти ці фотографії на власному диску для подальшої роботи.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 3 ==<br /> Служба для збереження відеозаписів YouTube<br /> Соціальний сервіс, призначений для збереження, перегляду та обговорення цифрових відеозаписів. В сервісі використовують мітки-категорії. У відповідності до присвоєних міток окремі відеозаписи можуть об‘єднуватися в тематичні „телевізійні канали”. Користувачі сервісу можуть: <br /> • Завантажувати на сервер, відмічати мітками та обмінюватися відеокліпами <br /> • Переглядати відеокліпи інших користувачів <br /> • Знаходити, створювати та об‘єднувати користувачів в тематичні групи <br /> • Підписуватися на оновлення відео кліпів, створювати плей-листи та „відео канали” <br /> • Інтегрувати відео кліпи з Ютьюб на власні веб-сайти. <br /> Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів в форматах .WMV, .AVI, .MOV, и .MPG . <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube (www.youtube.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Якщо у Вас є власний відеозапис, то розмістіть його у ресурсі (при наявності власного відео). Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш відеозапис (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Дібрати цікавий ролик зі фрагментами студентського життя або демонстрація використання нових інформаційних технологій. Зберегти цей відеозапис на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 4 ==<br /> Служба для збереження мультимедійних презентацій Slideshare<br /> Соціальний сервіс, що дозволяє конвертувати презентації PowerPoint у формат Flash і призначений для зберігання й подальшого особистого, або спільного їхнього використання. Даний сервіс надає користувачеві можливість демонстрації своїх презентацій в онлайн-режимі. Додавання презентації здійснюється шляхом завантаження файлу з вашого комп'ютера (підтримуються формати PowerPoint, OpenOffice, Keynote або PDF). Подальшого редагування не передбачається. Відразу після розміщення матеріали стають доступними для перегляду іншими користувачами. <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare (http://www.slideshare.net). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику мультимедійну презентацію (5-10 слайдів) з тих, що були Вами створені при вивченні різних дисциплін.<br /> 4. Завантажити дібрану презентацію. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Вашу презентацію (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути презентацію за адресою (http://www.slideshare.net/vika_kopoty/prezen-25-kadr) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 5 ==<br /> Служба для збереження текстових документів Scribd<br /> Соціальний сервіс, який дозволяє будь-якому користувачу інтернету легко публікувати, розповсюджувати та спільно використовувати електронні книги, документи, презентації, інформаційні бюлетні та інше. Документи з Scribd показуються в спеціальному флеш-модулі, який можна також вставляти й на будь-які сторінки (наприклад, блоги), використовуючи надаваний сервісом HTML-Код. Цей модуль не набагато гірший за функціям перегляду документа, наприклад, за Microsoft Word. Закачати документ можна у форматі PDF, .doc, .txt тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження документів Scribd (www.scribd.com). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику текстовий документ (1-2 сторінки) з тих, що були Вами особисто створені (бажано, щоб це була творча робота або звіт про результати дослідницької роботи).<br /> 4. Завантажити дібраний документ. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш документ (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути документ за адресою (www.scribd.com/doc/488679) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 6 ==<br /> Мережеві щоденники. Служба Blogger<br /> <br /> Блог - (англ. blog, від web log, &quot;мережний журнал або щоденник подій&quot;) — це веб-сайт, основний вміст якого записи, що регулярно добавляються. Блог є специфічною формою організації спільноти користувачів навколо певного автора чи авторів блога. <br /> Блоги розрізняють: <br /> • за тематикою: персональні (особисті) та тематичні блоги. <br /> • за типом змісту: фотоблог, підкастинг (podcasting, скорочення від iPod и broadcasting) - розміщується аудіо та відео матеріали, також RSS канал для плеєрів, відеолог (vlog, «video blog») - розміщуються відеофайли. <br /> • моблог «мобильный блог» - оновлення інформації здійснюється віддалено з мобільного трелефону або КПК. <br /> Учасники можуть виконувати наступні дії: писати власні повідомлення (пости); читати повідомлення опубліковані іншими авторами; коментувати повідомлення інших авторів; відповідати на коментарі; зв'язувати повідомлення та коментарі за допомогою гіперпосилань тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для ведення щоденника Blogger (www.blogger.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Прочитати блог викладача (infsusp.blogspot.com). Написати до даного посту розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Створити власний блог, у якому написати пост про інформаційне суспільство та інформаційні технології у Вашому житті. Бажано додати до блогу фото (наприклад, міста Кіровоград), посилання на презентацію, відео (ролик зі студентського життя), документ тощо. (Нижче наведені запитання, що допоможуть написати пост.)<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш блог (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути блоги інших студентів групи і до найбільш цікавих постів (не менше 3-х) дописати коментарі (по 3-5 речень).<br /> <br /> Примітка<br /> При написанні блога відповідайте на вказані питання. <br /> • Як ви розумієте слова Уінстона Черчеля «хто володіє інформацією, той володіє миром»? <br /> • З якими інформаційними ресурсами й інформаційними послугами вам доводилося стикатися?<br /> • Як ви вважаєте, чи достатні інформаційні ресурси у вашому ВУЗі? Якщо не достатні, то яких саме не достатньо. <br /> • Як ви вважаєте, що таке інформаційна культура. А який рівень вашої інформаційної <br /> • культури? <br /> • Чи доводилося вам стикатися з проблемою інформаційної нерівності? В чому це виявлялося?<br /> • Як ви вважаєте, звідки може виходити загроза вашої інформаційної безпеки? Що слід робити, щоб захистити себе? <br /> • Чи доводилося вам порушувати чиїсь авторські права на інформацію? Чому ви це робили? Чи можна було цього уникнути і як?<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 7 ==<br /> Технології Вікі-Вікі. Служба Вікі-портал КДПУ <br /> <br /> Вікі-Вікі (WikiWiki) - соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачу редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати посилання на нові статті). Різні варіанти програмного забезпечення Вікі-платформи дозволяють завантажувати на Вікі-сайт зображення, файли, що містять текстову інформацію, відеофрагменти, звукові файли тощо. <br /> У Кіровоградському державному педагогічному університеті теж функціонує Вікі-портал (http://wiki.kspu.kr.ua), для реалізації якого була обрана платформа на базі вільного серверного програмного забезпечення MediaWiki, оскільки вона є простим та цікавим продуктом, котрий зручно використовувати в освітніх цілях. <br /> <br /> 1. Переглянути найбільш популярний Вікі-ресурс Вікіпедію (uk.wikipedia.org). Знайти відомості про інформаційне суспільство та інформаційні технології.<br /> 2. Переглянути Вікі-портал КДПУ (wiki.kspu.kr.ua). Знайти особисту сторінку викладача. Знайти матеріали до проекту “Інформаційне суспільство”.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі відповідно вимогам: Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – «Прізвище Ім'я», наприклад, “Іванов Петро”, і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. (Така форма реєстрації надає можливість викладачу та іншим студентам легко шукати Ваші статті).<br /> 4. Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Оформити власну сторінку користувача за шаблоном Шаблон:Персональна сторінка. <br /> 5. На власній сторінці користувача створити посилання на Ваші особисті ресурси, які були створені раніше: групу “Інформаційне суспільство” у БобрДобр, фотоальбом у Picasa, презентацію у Slideshare, документ у Scribd, відеозапис на YouTube (якщо є), блог у Blogger. Надалі можна буде наповнювати цю сторінку іншими посиланнями на Ваші роботи.<br /> 6. На власній сторінці користувача створити посилання на нову статтю і написати цю статтю (10-20 речень), у якій проілюструвати роль інформаційно-комунікаційних технологій у Вашому житті. (Можна використовувати матеріали Вікіпедії та блогів).<br /> 7. Прочитати статтю “Інформаційне суспільство” інших студентів (не менше 3-х осіб) та написати до них на вкладці обговорень розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 8 ==<br /> Служба Google Календар<br /> <br /> Календар Google – безкоштовна відкрита інтерактивна служба &quot;Календар&quot;. За допомогою календаря Google простіше відстежити усі важливі життєві події - дні народження, збори, спортивні заходи, прийоми у лікарів - все в одному місці. За допомогою календаря Google можна легко призначати заходи і розсилати запрошення, надавати до них доступ друзям та родичам (чи зберігати тільки для особистого використання), а також знаходити заходи, що цікавлять Вас, в Інтернеті. Він допомагає привести справи в порядок.<br /> <br /> За результатами роботи студентів у проекті “Інформаційне суспільство” проводиться віртуальна конференція “Моє життя в інформаційному суспільстві” 28-30 грудня 2009 року. Приймати участь мають усі студенти групи. Календар Google будемо використовувати для планування конференції.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Календар (calendar.google.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон.<br /> 4. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 5. Для групи “Інформаційне суспільство” створити розклад роботи конференції “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09 (розклад див. нижче).<br /> 6. Внести в розклад віртуальну конференцію, що повинна відбутися не в поточному році, а через рік з 27.12.10 по 29.12.10.<br /> 7. Створити пам'ятку про консультацію перед публікацією матеріалів для конференції з викладачем 21.12.2009 о 14.20 в ауд. 611.<br /> 8. Створити пам'ятку про конференцію “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09. Призначте важливість як високу. Призначте відповідальним Вашого викладача. Назвіть тему &quot;Конференція&quot;.<br /> 9. Створити у щоденнику запис про телефонний дзвінок викладачу на понеділок 14.12.2009 о 10.00 год. Укажіть, що розмова повинна стосуватися розкладу конференції й тривати 6 хвилин. Запишіть коротко текст розмови, або план, за яким потрібно провести розмову. Призначте важливість як високу.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 9 ==<br /> Служба Google Docs<br /> Сервіс GoogleDocs дає можливість користувачам працювати з текстовими, табличними документами і презентаціями просто у вікні браузера. Документи можна форматувати і редагувати в режимі он-лайн, редагувати документи разом з іншими людьми, публікувати документі в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді веб-сторінок або поміщати документи у свій блог. <br /> Використовуючи цей сервіс, користувач не лише економить на офісному пакеті, а повністю перебудовує свою роботу з документами. Всі важливі документи, які бажано мати &quot;під рукою&quot;, можна тепер зберігати в мережі, редагувати з будь-якого комп'ютера і легко і швидко відправляти електронною поштою. Але головне - це можливість спільної роботи з документами. Ці переваги дозволять по-новому організувати роботу у мережевому проекті. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Документи. Можна завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Створити текстовий документ Заявка, в якому набрати та відформатувати таблицю за зразком, поданим нижче. <br /> 4. До виступу на підсумковому засіданні підготувати презентацію (3-5 слайдів).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш текстовий документ та презентацію (щоб викладач міг перевірити).</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22 2010-06-03T10:27:26Z

<p>Bobchik: /* Технології Веб 2.0 */</p> <hr /> <div>Пропонуємо Вашій увазі проект “'''Інформаційне суспільство'''”<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;b&gt;Проект “Інформаційне суспільство”&lt;/b&gt; &lt;/center&gt;<br /> Як студенту підготуватися до життя в інформаційному суспільстві?<br /> <br /> == Інформаційне суспільство ==<br /> <br /> Практичні завдання для самостійного виконання&lt;br&gt;<br /> 1. Переглянути такі інформаційні ресурси:&lt;br&gt;<br /> • Цырдя Т.Н. Информационная безопасность личности как решающий фактор в стратегии выживания http://www.az.ru/defence/copy09.htm&lt;br&gt;<br /> • Выступление Генерального секретаря ООН Кофи Аннана на Всемирной встрече на высшем уровне по вопросам информационного общества Тунис, 16 ноября 2005 года http://www.un.org/russian/conferen/wsis/sg05.htm &lt;br&gt;<br /> • Информационное общество. http://ru.wikipedia.org/wiki/&lt;br&gt; <br /> • Мелюхин И.С. Роль государства в формировании информационного общества. http://www.relcom.ru/Archive/1997/ComputerLaw/State.htm&lt;br&gt;<br /> 2. Продумати відповіді на такі запитання:&lt;br&gt;<br /> • Що таке «інформаційне суспільство»? Які його характерні риси? &lt;br&gt;<br /> • В чому полягає інформаційна криза суспільства? Які шляхи його подолання?&lt;br&gt; <br /> • Що таке «інформаційна культура»? Як вона співвідноситься із загальнолюдською культурою?&lt;br&gt;<br /> • Які позитивні і негативні наслідки інформатизації? &lt;br&gt;<br /> • Які перспективи входження України у глобальне інформаційне суспільство? &lt;br&gt;<br /> • Який рівень інформаційних послуг у вашому соціумі? Які прояви інформаційної нерівності?&lt;br&gt;<br /> • Навіщо потрібні законодавчі акти в інформаційній сфері? &lt;br&gt;<br /> • Як забезпечити інформаційну безпеку особи? &lt;br&gt;<br /> • В чому причини інформаційних війн? &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> == Технології Веб 2.0 ==<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 1 ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Сервіси для збереження гіперпосилань. Служба БобрДобр &lt;br&gt;<br /> Це сервіс для роботи з обраними закладками в Інтернеті. Він дає можливість користувачам зберігати й систематизувати закладки в Інтернеті, ділитися й обмінюватися ними із друзями й знайомими, створювати співтовариства за темами й інтересами, збирати в рамках цих співтовариств посилання, разом з іншими учасниками. Крім того сервіс надає можливості показати іншим кращі посилання, які вам вдалося знайти за тією чи іншою темою. Зберігання закладок на BobrDobr.ru дає можливість зручного доступу до них з будь-якого комп'ютера з будь-якої частини світу. Як самому користувачеві, так й (за його бажанням) іншим людям. При цьому в користувача завжди є можливість вирішити, кому і в якому обсязі надати доступ до своїх закладок.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс БобрДобр (bobrdobr.ru).<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 4. Здійснити пошук у мережі інтернет засобами пошукових систем, наприклад, www.google.com.ua, цікаві, повні, актуальні інформаційні ресурси де містилися відповіді на запитання поставлені у змістовному модулі І “Інформаційне суспільство” (див. вище).<br /> 5. Найкращі 5 ресурсів з відповідної теми зберегти у вигляді закладок у БобрДобр у власному аккаунті. Ці закладки добавити до групи “Інформаційне суспільство”.<br /> 6. Переглянути, які закладки вже є у цій групі. Вибрати найбільш для Вас цікаву і написати до неї коментарі.<br /> <br /> == Завдання до лабораторної роботи № 2 ==<br /> Сервіси для збереження цифрових фотографій. Служба Picasa<br /> Веб-фотоальбом Picasa – сервіс, що допомагає користувачам швидко й без зайвих труднощів публікувати фотографії в Інтернеті. Сервіс доступний для всіх і пропонує наступні можливості: <br /> • 1 ГБ безкоштовного простору для зберігання. Цього вистачить для публікації близько 4000 фотографій й обміну ними; при необхідності простір можна збільшити. <br /> • Високу якість фотографій, а також автоматичну зміну їхнього розміру й оптимізацію для перегляду на всьому просторі екрана. <br /> • Повне керування фотографіями, що спрощує завантаження опублікованих фотографій назад на комп'ютер. <br /> <br /> 1. Зайти у Google (www.google.com.ua) і зареєструватися (створити аккаунт).<br /> 2. Переглянути веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa (picasaweb.google.com.ua). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 4. Створити власний фотоальбом “Мої студентські роки”, у якому розмістити власні фотографії зі студентського життя (не менше 5 фото).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш веб-фотоальбом (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути фотоальбом за адресою (http://picasaweb.google.com.ua/vikakopoty/MSRKzG#) і до найбільш цікавих фото дописати коментарі (не менше 3-х коментарів по 3-5 речень).<br /> 7. Здійснити пошук у Picasa фото міста Кіровоград (не менше 5). Зберегти ці фотографії на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 3 ==<br /> Служба для збереження відеозаписів YouTube<br /> Соціальний сервіс, призначений для збереження, перегляду та обговорення цифрових відеозаписів. В сервісі використовують мітки-категорії. У відповідності до присвоєних міток окремі відеозаписи можуть об‘єднуватися в тематичні „телевізійні канали”. Користувачі сервісу можуть: <br /> • Завантажувати на сервер, відмічати мітками та обмінюватися відеокліпами <br /> • Переглядати відеокліпи інших користувачів <br /> • Знаходити, створювати та об‘єднувати користувачів в тематичні групи <br /> • Підписуватися на оновлення відео кліпів, створювати плей-листи та „відео канали” <br /> • Інтегрувати відео кліпи з Ютьюб на власні веб-сайти. <br /> Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів в форматах .WMV, .AVI, .MOV, и .MPG . <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube (www.youtube.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Якщо у Вас є власний відеозапис, то розмістіть його у ресурсі (при наявності власного відео). Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш відеозапис (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Дібрати цікавий ролик зі фрагментами студентського життя або демонстрація використання нових інформаційних технологій. Зберегти цей відеозапис на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 4 ==<br /> Служба для збереження мультимедійних презентацій Slideshare<br /> Соціальний сервіс, що дозволяє конвертувати презентації PowerPoint у формат Flash і призначений для зберігання й подальшого особистого, або спільного їхнього використання. Даний сервіс надає користувачеві можливість демонстрації своїх презентацій в онлайн-режимі. Додавання презентації здійснюється шляхом завантаження файлу з вашого комп'ютера (підтримуються формати PowerPoint, OpenOffice, Keynote або PDF). Подальшого редагування не передбачається. Відразу після розміщення матеріали стають доступними для перегляду іншими користувачами. <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare (http://www.slideshare.net). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику мультимедійну презентацію (5-10 слайдів) з тих, що були Вами створені при вивченні різних дисциплін.<br /> 4. Завантажити дібрану презентацію. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Вашу презентацію (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути презентацію за адресою (http://www.slideshare.net/vika_kopoty/prezen-25-kadr) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 5 ==<br /> Служба для збереження текстових документів Scribd<br /> Соціальний сервіс, який дозволяє будь-якому користувачу інтернету легко публікувати, розповсюджувати та спільно використовувати електронні книги, документи, презентації, інформаційні бюлетні та інше. Документи з Scribd показуються в спеціальному флеш-модулі, який можна також вставляти й на будь-які сторінки (наприклад, блоги), використовуючи надаваний сервісом HTML-Код. Цей модуль не набагато гірший за функціям перегляду документа, наприклад, за Microsoft Word. Закачати документ можна у форматі PDF, .doc, .txt тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження документів Scribd (www.scribd.com). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику текстовий документ (1-2 сторінки) з тих, що були Вами особисто створені (бажано, щоб це була творча робота або звіт про результати дослідницької роботи).<br /> 4. Завантажити дібраний документ. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш документ (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути документ за адресою (www.scribd.com/doc/488679) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 6 ==<br /> Мережеві щоденники. Служба Blogger<br /> <br /> Блог - (англ. blog, від web log, &quot;мережний журнал або щоденник подій&quot;) — це веб-сайт, основний вміст якого записи, що регулярно добавляються. Блог є специфічною формою організації спільноти користувачів навколо певного автора чи авторів блога. <br /> Блоги розрізняють: <br /> • за тематикою: персональні (особисті) та тематичні блоги. <br /> • за типом змісту: фотоблог, підкастинг (podcasting, скорочення від iPod и broadcasting) - розміщується аудіо та відео матеріали, також RSS канал для плеєрів, відеолог (vlog, «video blog») - розміщуються відеофайли. <br /> • моблог «мобильный блог» - оновлення інформації здійснюється віддалено з мобільного трелефону або КПК. <br /> Учасники можуть виконувати наступні дії: писати власні повідомлення (пости); читати повідомлення опубліковані іншими авторами; коментувати повідомлення інших авторів; відповідати на коментарі; зв'язувати повідомлення та коментарі за допомогою гіперпосилань тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для ведення щоденника Blogger (www.blogger.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Прочитати блог викладача (infsusp.blogspot.com). Написати до даного посту розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Створити власний блог, у якому написати пост про інформаційне суспільство та інформаційні технології у Вашому житті. Бажано додати до блогу фото (наприклад, міста Кіровоград), посилання на презентацію, відео (ролик зі студентського життя), документ тощо. (Нижче наведені запитання, що допоможуть написати пост.)<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш блог (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути блоги інших студентів групи і до найбільш цікавих постів (не менше 3-х) дописати коментарі (по 3-5 речень).<br /> <br /> Примітка<br /> При написанні блога відповідайте на вказані питання. <br /> • Як ви розумієте слова Уінстона Черчеля «хто володіє інформацією, той володіє миром»? <br /> • З якими інформаційними ресурсами й інформаційними послугами вам доводилося стикатися?<br /> • Як ви вважаєте, чи достатні інформаційні ресурси у вашому ВУЗі? Якщо не достатні, то яких саме не достатньо. <br /> • Як ви вважаєте, що таке інформаційна культура. А який рівень вашої інформаційної <br /> • культури? <br /> • Чи доводилося вам стикатися з проблемою інформаційної нерівності? В чому це виявлялося?<br /> • Як ви вважаєте, звідки може виходити загроза вашої інформаційної безпеки? Що слід робити, щоб захистити себе? <br /> • Чи доводилося вам порушувати чиїсь авторські права на інформацію? Чому ви це робили? Чи можна було цього уникнути і як?<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 7 ==<br /> Технології Вікі-Вікі. Служба Вікі-портал КДПУ <br /> <br /> Вікі-Вікі (WikiWiki) - соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачу редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати посилання на нові статті). Різні варіанти програмного забезпечення Вікі-платформи дозволяють завантажувати на Вікі-сайт зображення, файли, що містять текстову інформацію, відеофрагменти, звукові файли тощо. <br /> У Кіровоградському державному педагогічному університеті теж функціонує Вікі-портал (http://wiki.kspu.kr.ua), для реалізації якого була обрана платформа на базі вільного серверного програмного забезпечення MediaWiki, оскільки вона є простим та цікавим продуктом, котрий зручно використовувати в освітніх цілях. <br /> <br /> 1. Переглянути найбільш популярний Вікі-ресурс Вікіпедію (uk.wikipedia.org). Знайти відомості про інформаційне суспільство та інформаційні технології.<br /> 2. Переглянути Вікі-портал КДПУ (wiki.kspu.kr.ua). Знайти особисту сторінку викладача. Знайти матеріали до проекту “Інформаційне суспільство”.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі відповідно вимогам: Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – «Прізвище Ім'я», наприклад, “Іванов Петро”, і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. (Така форма реєстрації надає можливість викладачу та іншим студентам легко шукати Ваші статті).<br /> 4. Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Оформити власну сторінку користувача за шаблоном Шаблон:Персональна сторінка. <br /> 5. На власній сторінці користувача створити посилання на Ваші особисті ресурси, які були створені раніше: групу “Інформаційне суспільство” у БобрДобр, фотоальбом у Picasa, презентацію у Slideshare, документ у Scribd, відеозапис на YouTube (якщо є), блог у Blogger. Надалі можна буде наповнювати цю сторінку іншими посиланнями на Ваші роботи.<br /> 6. На власній сторінці користувача створити посилання на нову статтю і написати цю статтю (10-20 речень), у якій проілюструвати роль інформаційно-комунікаційних технологій у Вашому житті. (Можна використовувати матеріали Вікіпедії та блогів).<br /> 7. Прочитати статтю “Інформаційне суспільство” інших студентів (не менше 3-х осіб) та написати до них на вкладці обговорень розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 8 ==<br /> Служба Google Календар<br /> <br /> Календар Google – безкоштовна відкрита інтерактивна служба &quot;Календар&quot;. За допомогою календаря Google простіше відстежити усі важливі життєві події - дні народження, збори, спортивні заходи, прийоми у лікарів - все в одному місці. За допомогою календаря Google можна легко призначати заходи і розсилати запрошення, надавати до них доступ друзям та родичам (чи зберігати тільки для особистого використання), а також знаходити заходи, що цікавлять Вас, в Інтернеті. Він допомагає привести справи в порядок.<br /> <br /> За результатами роботи студентів у проекті “Інформаційне суспільство” проводиться віртуальна конференція “Моє життя в інформаційному суспільстві” 28-30 грудня 2009 року. Приймати участь мають усі студенти групи. Календар Google будемо використовувати для планування конференції.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Календар (calendar.google.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон.<br /> 4. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 5. Для групи “Інформаційне суспільство” створити розклад роботи конференції “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09 (розклад див. нижче).<br /> 6. Внести в розклад віртуальну конференцію, що повинна відбутися не в поточному році, а через рік з 27.12.10 по 29.12.10.<br /> 7. Створити пам'ятку про консультацію перед публікацією матеріалів для конференції з викладачем 21.12.2009 о 14.20 в ауд. 611.<br /> 8. Створити пам'ятку про конференцію “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09. Призначте важливість як високу. Призначте відповідальним Вашого викладача. Назвіть тему &quot;Конференція&quot;.<br /> 9. Створити у щоденнику запис про телефонний дзвінок викладачу на понеділок 14.12.2009 о 10.00 год. Укажіть, що розмова повинна стосуватися розкладу конференції й тривати 6 хвилин. Запишіть коротко текст розмови, або план, за яким потрібно провести розмову. Призначте важливість як високу.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 9 ==<br /> Служба Google Docs<br /> Сервіс GoogleDocs дає можливість користувачам працювати з текстовими, табличними документами і презентаціями просто у вікні браузера. Документи можна форматувати і редагувати в режимі он-лайн, редагувати документи разом з іншими людьми, публікувати документі в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді веб-сторінок або поміщати документи у свій блог. <br /> Використовуючи цей сервіс, користувач не лише економить на офісному пакеті, а повністю перебудовує свою роботу з документами. Всі важливі документи, які бажано мати &quot;під рукою&quot;, можна тепер зберігати в мережі, редагувати з будь-якого комп'ютера і легко і швидко відправляти електронною поштою. Але головне - це можливість спільної роботи з документами. Ці переваги дозволять по-новому організувати роботу у мережевому проекті. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Документи. Можна завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Створити текстовий документ Заявка, в якому набрати та відформатувати таблицю за зразком, поданим нижче. <br /> 4. До виступу на підсумковому засіданні підготувати презентацію (3-5 слайдів).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш текстовий документ та презентацію (щоб викладач міг перевірити).</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22 2010-06-03T10:26:18Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Пропонуємо Вашій увазі проект “'''Інформаційне суспільство'''”<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;b&gt;Проект “Інформаційне суспільство”&lt;/b&gt; &lt;/center&gt;<br /> Як студенту підготуватися до життя в інформаційному суспільстві?<br /> <br /> == Інформаційне суспільство ==<br /> <br /> Практичні завдання для самостійного виконання&lt;br&gt;<br /> 1. Переглянути такі інформаційні ресурси:&lt;br&gt;<br /> • Цырдя Т.Н. Информационная безопасность личности как решающий фактор в стратегии выживания http://www.az.ru/defence/copy09.htm&lt;br&gt;<br /> • Выступление Генерального секретаря ООН Кофи Аннана на Всемирной встрече на высшем уровне по вопросам информационного общества Тунис, 16 ноября 2005 года http://www.un.org/russian/conferen/wsis/sg05.htm &lt;br&gt;<br /> • Информационное общество. http://ru.wikipedia.org/wiki/&lt;br&gt; <br /> • Мелюхин И.С. Роль государства в формировании информационного общества. http://www.relcom.ru/Archive/1997/ComputerLaw/State.htm&lt;br&gt;<br /> 2. Продумати відповіді на такі запитання:&lt;br&gt;<br /> • Що таке «інформаційне суспільство»? Які його характерні риси? &lt;br&gt;<br /> • В чому полягає інформаційна криза суспільства? Які шляхи його подолання?&lt;br&gt; <br /> • Що таке «інформаційна культура»? Як вона співвідноситься із загальнолюдською культурою?&lt;br&gt;<br /> • Які позитивні і негативні наслідки інформатизації? &lt;br&gt;<br /> • Які перспективи входження України у глобальне інформаційне суспільство? &lt;br&gt;<br /> • Який рівень інформаційних послуг у вашому соціумі? Які прояви інформаційної нерівності?&lt;br&gt;<br /> • Навіщо потрібні законодавчі акти в інформаційній сфері? &lt;br&gt;<br /> • Як забезпечити інформаційну безпеку особи? &lt;br&gt;<br /> • В чому причини інформаційних війн? &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> == Технології Веб 2.0 ==<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 1 ==&lt;br&gt;<br /> Сервіси для збереження гіперпосилань. Служба БобрДобр &lt;br&gt;<br /> Це сервіс для роботи з обраними закладками в Інтернеті. Він дає можливість користувачам зберігати й систематизувати закладки в Інтернеті, ділитися й обмінюватися ними із друзями й знайомими, створювати співтовариства за темами й інтересами, збирати в рамках цих співтовариств посилання, разом з іншими учасниками. Крім того сервіс надає можливості показати іншим кращі посилання, які вам вдалося знайти за тією чи іншою темою. Зберігання закладок на BobrDobr.ru дає можливість зручного доступу до них з будь-якого комп'ютера з будь-якої частини світу. Як самому користувачеві, так й (за його бажанням) іншим людям. При цьому в користувача завжди є можливість вирішити, кому і в якому обсязі надати доступ до своїх закладок.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс БобрДобр (bobrdobr.ru).<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 4. Здійснити пошук у мережі інтернет засобами пошукових систем, наприклад, www.google.com.ua, цікаві, повні, актуальні інформаційні ресурси де містилися відповіді на запитання поставлені у змістовному модулі І “Інформаційне суспільство” (див. вище).<br /> 5. Найкращі 5 ресурсів з відповідної теми зберегти у вигляді закладок у БобрДобр у власному аккаунті. Ці закладки добавити до групи “Інформаційне суспільство”.<br /> 6. Переглянути, які закладки вже є у цій групі. Вибрати найбільш для Вас цікаву і написати до неї коментарі.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 2 ==<br /> Сервіси для збереження цифрових фотографій. Служба Picasa<br /> Веб-фотоальбом Picasa – сервіс, що допомагає користувачам швидко й без зайвих труднощів публікувати фотографії в Інтернеті. Сервіс доступний для всіх і пропонує наступні можливості: <br /> • 1 ГБ безкоштовного простору для зберігання. Цього вистачить для публікації близько 4000 фотографій й обміну ними; при необхідності простір можна збільшити. <br /> • Високу якість фотографій, а також автоматичну зміну їхнього розміру й оптимізацію для перегляду на всьому просторі екрана. <br /> • Повне керування фотографіями, що спрощує завантаження опублікованих фотографій назад на комп'ютер. <br /> <br /> 1. Зайти у Google (www.google.com.ua) і зареєструватися (створити аккаунт).<br /> 2. Переглянути веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa (picasaweb.google.com.ua). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 4. Створити власний фотоальбом “Мої студентські роки”, у якому розмістити власні фотографії зі студентського життя (не менше 5 фото).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш веб-фотоальбом (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути фотоальбом за адресою (http://picasaweb.google.com.ua/vikakopoty/MSRKzG#) і до найбільш цікавих фото дописати коментарі (не менше 3-х коментарів по 3-5 речень).<br /> 7. Здійснити пошук у Picasa фото міста Кіровоград (не менше 5). Зберегти ці фотографії на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 3 ==<br /> Служба для збереження відеозаписів YouTube<br /> Соціальний сервіс, призначений для збереження, перегляду та обговорення цифрових відеозаписів. В сервісі використовують мітки-категорії. У відповідності до присвоєних міток окремі відеозаписи можуть об‘єднуватися в тематичні „телевізійні канали”. Користувачі сервісу можуть: <br /> • Завантажувати на сервер, відмічати мітками та обмінюватися відеокліпами <br /> • Переглядати відеокліпи інших користувачів <br /> • Знаходити, створювати та об‘єднувати користувачів в тематичні групи <br /> • Підписуватися на оновлення відео кліпів, створювати плей-листи та „відео канали” <br /> • Інтегрувати відео кліпи з Ютьюб на власні веб-сайти. <br /> Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів в форматах .WMV, .AVI, .MOV, и .MPG . <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube (www.youtube.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Якщо у Вас є власний відеозапис, то розмістіть його у ресурсі (при наявності власного відео). Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш відеозапис (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Дібрати цікавий ролик зі фрагментами студентського життя або демонстрація використання нових інформаційних технологій. Зберегти цей відеозапис на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 4 ==<br /> Служба для збереження мультимедійних презентацій Slideshare<br /> Соціальний сервіс, що дозволяє конвертувати презентації PowerPoint у формат Flash і призначений для зберігання й подальшого особистого, або спільного їхнього використання. Даний сервіс надає користувачеві можливість демонстрації своїх презентацій в онлайн-режимі. Додавання презентації здійснюється шляхом завантаження файлу з вашого комп'ютера (підтримуються формати PowerPoint, OpenOffice, Keynote або PDF). Подальшого редагування не передбачається. Відразу після розміщення матеріали стають доступними для перегляду іншими користувачами. <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare (http://www.slideshare.net). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику мультимедійну презентацію (5-10 слайдів) з тих, що були Вами створені при вивченні різних дисциплін.<br /> 4. Завантажити дібрану презентацію. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Вашу презентацію (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути презентацію за адресою (http://www.slideshare.net/vika_kopoty/prezen-25-kadr) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 5 ==<br /> Служба для збереження текстових документів Scribd<br /> Соціальний сервіс, який дозволяє будь-якому користувачу інтернету легко публікувати, розповсюджувати та спільно використовувати електронні книги, документи, презентації, інформаційні бюлетні та інше. Документи з Scribd показуються в спеціальному флеш-модулі, який можна також вставляти й на будь-які сторінки (наприклад, блоги), використовуючи надаваний сервісом HTML-Код. Цей модуль не набагато гірший за функціям перегляду документа, наприклад, за Microsoft Word. Закачати документ можна у форматі PDF, .doc, .txt тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження документів Scribd (www.scribd.com). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику текстовий документ (1-2 сторінки) з тих, що були Вами особисто створені (бажано, щоб це була творча робота або звіт про результати дослідницької роботи).<br /> 4. Завантажити дібраний документ. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш документ (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути документ за адресою (www.scribd.com/doc/488679) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 6 ==<br /> Мережеві щоденники. Служба Blogger<br /> <br /> Блог - (англ. blog, від web log, &quot;мережний журнал або щоденник подій&quot;) — це веб-сайт, основний вміст якого записи, що регулярно добавляються. Блог є специфічною формою організації спільноти користувачів навколо певного автора чи авторів блога. <br /> Блоги розрізняють: <br /> • за тематикою: персональні (особисті) та тематичні блоги. <br /> • за типом змісту: фотоблог, підкастинг (podcasting, скорочення від iPod и broadcasting) - розміщується аудіо та відео матеріали, також RSS канал для плеєрів, відеолог (vlog, «video blog») - розміщуються відеофайли. <br /> • моблог «мобильный блог» - оновлення інформації здійснюється віддалено з мобільного трелефону або КПК. <br /> Учасники можуть виконувати наступні дії: писати власні повідомлення (пости); читати повідомлення опубліковані іншими авторами; коментувати повідомлення інших авторів; відповідати на коментарі; зв'язувати повідомлення та коментарі за допомогою гіперпосилань тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для ведення щоденника Blogger (www.blogger.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Прочитати блог викладача (infsusp.blogspot.com). Написати до даного посту розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Створити власний блог, у якому написати пост про інформаційне суспільство та інформаційні технології у Вашому житті. Бажано додати до блогу фото (наприклад, міста Кіровоград), посилання на презентацію, відео (ролик зі студентського життя), документ тощо. (Нижче наведені запитання, що допоможуть написати пост.)<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш блог (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути блоги інших студентів групи і до найбільш цікавих постів (не менше 3-х) дописати коментарі (по 3-5 речень).<br /> <br /> Примітка<br /> При написанні блога відповідайте на вказані питання. <br /> • Як ви розумієте слова Уінстона Черчеля «хто володіє інформацією, той володіє миром»? <br /> • З якими інформаційними ресурсами й інформаційними послугами вам доводилося стикатися?<br /> • Як ви вважаєте, чи достатні інформаційні ресурси у вашому ВУЗі? Якщо не достатні, то яких саме не достатньо. <br /> • Як ви вважаєте, що таке інформаційна культура. А який рівень вашої інформаційної <br /> • культури? <br /> • Чи доводилося вам стикатися з проблемою інформаційної нерівності? В чому це виявлялося?<br /> • Як ви вважаєте, звідки може виходити загроза вашої інформаційної безпеки? Що слід робити, щоб захистити себе? <br /> • Чи доводилося вам порушувати чиїсь авторські права на інформацію? Чому ви це робили? Чи можна було цього уникнути і як?<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 7 ==<br /> Технології Вікі-Вікі. Служба Вікі-портал КДПУ <br /> <br /> Вікі-Вікі (WikiWiki) - соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачу редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати посилання на нові статті). Різні варіанти програмного забезпечення Вікі-платформи дозволяють завантажувати на Вікі-сайт зображення, файли, що містять текстову інформацію, відеофрагменти, звукові файли тощо. <br /> У Кіровоградському державному педагогічному університеті теж функціонує Вікі-портал (http://wiki.kspu.kr.ua), для реалізації якого була обрана платформа на базі вільного серверного програмного забезпечення MediaWiki, оскільки вона є простим та цікавим продуктом, котрий зручно використовувати в освітніх цілях. <br /> <br /> 1. Переглянути найбільш популярний Вікі-ресурс Вікіпедію (uk.wikipedia.org). Знайти відомості про інформаційне суспільство та інформаційні технології.<br /> 2. Переглянути Вікі-портал КДПУ (wiki.kspu.kr.ua). Знайти особисту сторінку викладача. Знайти матеріали до проекту “Інформаційне суспільство”.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі відповідно вимогам: Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – «Прізвище Ім'я», наприклад, “Іванов Петро”, і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. (Така форма реєстрації надає можливість викладачу та іншим студентам легко шукати Ваші статті).<br /> 4. Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Оформити власну сторінку користувача за шаблоном Шаблон:Персональна сторінка. <br /> 5. На власній сторінці користувача створити посилання на Ваші особисті ресурси, які були створені раніше: групу “Інформаційне суспільство” у БобрДобр, фотоальбом у Picasa, презентацію у Slideshare, документ у Scribd, відеозапис на YouTube (якщо є), блог у Blogger. Надалі можна буде наповнювати цю сторінку іншими посиланнями на Ваші роботи.<br /> 6. На власній сторінці користувача створити посилання на нову статтю і написати цю статтю (10-20 речень), у якій проілюструвати роль інформаційно-комунікаційних технологій у Вашому житті. (Можна використовувати матеріали Вікіпедії та блогів).<br /> 7. Прочитати статтю “Інформаційне суспільство” інших студентів (не менше 3-х осіб) та написати до них на вкладці обговорень розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 8 ==<br /> Служба Google Календар<br /> <br /> Календар Google – безкоштовна відкрита інтерактивна служба &quot;Календар&quot;. За допомогою календаря Google простіше відстежити усі важливі життєві події - дні народження, збори, спортивні заходи, прийоми у лікарів - все в одному місці. За допомогою календаря Google можна легко призначати заходи і розсилати запрошення, надавати до них доступ друзям та родичам (чи зберігати тільки для особистого використання), а також знаходити заходи, що цікавлять Вас, в Інтернеті. Він допомагає привести справи в порядок.<br /> <br /> За результатами роботи студентів у проекті “Інформаційне суспільство” проводиться віртуальна конференція “Моє життя в інформаційному суспільстві” 28-30 грудня 2009 року. Приймати участь мають усі студенти групи. Календар Google будемо використовувати для планування конференції.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Календар (calendar.google.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон.<br /> 4. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 5. Для групи “Інформаційне суспільство” створити розклад роботи конференції “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09 (розклад див. нижче).<br /> 6. Внести в розклад віртуальну конференцію, що повинна відбутися не в поточному році, а через рік з 27.12.10 по 29.12.10.<br /> 7. Створити пам'ятку про консультацію перед публікацією матеріалів для конференції з викладачем 21.12.2009 о 14.20 в ауд. 611.<br /> 8. Створити пам'ятку про конференцію “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09. Призначте важливість як високу. Призначте відповідальним Вашого викладача. Назвіть тему &quot;Конференція&quot;.<br /> 9. Створити у щоденнику запис про телефонний дзвінок викладачу на понеділок 14.12.2009 о 10.00 год. Укажіть, що розмова повинна стосуватися розкладу конференції й тривати 6 хвилин. Запишіть коротко текст розмови, або план, за яким потрібно провести розмову. Призначте важливість як високу.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 9 ==<br /> Служба Google Docs<br /> Сервіс GoogleDocs дає можливість користувачам працювати з текстовими, табличними документами і презентаціями просто у вікні браузера. Документи можна форматувати і редагувати в режимі он-лайн, редагувати документи разом з іншими людьми, публікувати документі в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді веб-сторінок або поміщати документи у свій блог. <br /> Використовуючи цей сервіс, користувач не лише економить на офісному пакеті, а повністю перебудовує свою роботу з документами. Всі важливі документи, які бажано мати &quot;під рукою&quot;, можна тепер зберігати в мережі, редагувати з будь-якого комп'ютера і легко і швидко відправляти електронною поштою. Але головне - це можливість спільної роботи з документами. Ці переваги дозволять по-новому організувати роботу у мережевому проекті. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Документи. Можна завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Створити текстовий документ Заявка, в якому набрати та відформатувати таблицю за зразком, поданим нижче. <br /> 4. До виступу на підсумковому засіданні підготувати презентацію (3-5 слайдів).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш текстовий документ та презентацію (щоб викладач міг перевірити).</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22 2010-06-03T10:25:30Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Пропонуємо Вашій увазі проект “'''Інформаційне суспільство'''”<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;b&gt;Проект “Інформаційне суспільство”&lt;/b&gt; &lt;/center&gt;<br /> Як студенту підготуватися до життя в інформаційному суспільстві?<br /> <br /> == Інформаційне суспільство ==<br /> <br /> Практичні завдання для самостійного виконання&lt;br&gt;<br /> 1. Переглянути такі інформаційні ресурси:&lt;br&gt;<br /> • Цырдя Т.Н. Информационная безопасность личности как решающий фактор в стратегии выживания http://www.az.ru/defence/copy09.htm&lt;br&gt;<br /> • Выступление Генерального секретаря ООН Кофи Аннана на Всемирной встрече на высшем уровне по вопросам информационного общества Тунис, 16 ноября 2005 года http://www.un.org/russian/conferen/wsis/sg05.htm &lt;br&gt;<br /> • Информационное общество. http://ru.wikipedia.org/wiki/&lt;br&gt; <br /> • Мелюхин И.С. Роль государства в формировании информационного общества. http://www.relcom.ru/Archive/1997/ComputerLaw/State.htm&lt;br&gt;<br /> 2. Продумати відповіді на такі запитання:&lt;br&gt;<br /> • Що таке «інформаційне суспільство»? Які його характерні риси? &lt;br&gt;<br /> • В чому полягає інформаційна криза суспільства? Які шляхи його подолання?&lt;br&gt; <br /> • Що таке «інформаційна культура»? Як вона співвідноситься із загальнолюдською культурою?&lt;br&gt;<br /> • Які позитивні і негативні наслідки інформатизації? &lt;br&gt;<br /> • Які перспективи входження України у глобальне інформаційне суспільство? &lt;br&gt;<br /> • Який рівень інформаційних послуг у вашому соціумі? Які прояви інформаційної нерівності?&lt;br&gt;<br /> • Навіщо потрібні законодавчі акти в інформаційній сфері? &lt;br&gt;<br /> • Як забезпечити інформаційну безпеку особи? &lt;br&gt;<br /> • В чому причини інформаційних війн? &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;== Технології Веб 2.0 ==<br /> &lt;br&gt;== Завдання до лабораторної роботи № 1 ==&lt;br&gt;<br /> Сервіси для збереження гіперпосилань. Служба БобрДобр &lt;br&gt;<br /> Це сервіс для роботи з обраними закладками в Інтернеті. Він дає можливість користувачам зберігати й систематизувати закладки в Інтернеті, ділитися й обмінюватися ними із друзями й знайомими, створювати співтовариства за темами й інтересами, збирати в рамках цих співтовариств посилання, разом з іншими учасниками. Крім того сервіс надає можливості показати іншим кращі посилання, які вам вдалося знайти за тією чи іншою темою. Зберігання закладок на BobrDobr.ru дає можливість зручного доступу до них з будь-якого комп'ютера з будь-якої частини світу. Як самому користувачеві, так й (за його бажанням) іншим людям. При цьому в користувача завжди є можливість вирішити, кому і в якому обсязі надати доступ до своїх закладок.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс БобрДобр (bobrdobr.ru).<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 4. Здійснити пошук у мережі інтернет засобами пошукових систем, наприклад, www.google.com.ua, цікаві, повні, актуальні інформаційні ресурси де містилися відповіді на запитання поставлені у змістовному модулі І “Інформаційне суспільство” (див. вище).<br /> 5. Найкращі 5 ресурсів з відповідної теми зберегти у вигляді закладок у БобрДобр у власному аккаунті. Ці закладки добавити до групи “Інформаційне суспільство”.<br /> 6. Переглянути, які закладки вже є у цій групі. Вибрати найбільш для Вас цікаву і написати до неї коментарі.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 2 ==<br /> Сервіси для збереження цифрових фотографій. Служба Picasa<br /> Веб-фотоальбом Picasa – сервіс, що допомагає користувачам швидко й без зайвих труднощів публікувати фотографії в Інтернеті. Сервіс доступний для всіх і пропонує наступні можливості: <br /> • 1 ГБ безкоштовного простору для зберігання. Цього вистачить для публікації близько 4000 фотографій й обміну ними; при необхідності простір можна збільшити. <br /> • Високу якість фотографій, а також автоматичну зміну їхнього розміру й оптимізацію для перегляду на всьому просторі екрана. <br /> • Повне керування фотографіями, що спрощує завантаження опублікованих фотографій назад на комп'ютер. <br /> <br /> 1. Зайти у Google (www.google.com.ua) і зареєструватися (створити аккаунт).<br /> 2. Переглянути веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa (picasaweb.google.com.ua). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 4. Створити власний фотоальбом “Мої студентські роки”, у якому розмістити власні фотографії зі студентського життя (не менше 5 фото).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш веб-фотоальбом (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути фотоальбом за адресою (http://picasaweb.google.com.ua/vikakopoty/MSRKzG#) і до найбільш цікавих фото дописати коментарі (не менше 3-х коментарів по 3-5 речень).<br /> 7. Здійснити пошук у Picasa фото міста Кіровоград (не менше 5). Зберегти ці фотографії на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 3 ==<br /> Служба для збереження відеозаписів YouTube<br /> Соціальний сервіс, призначений для збереження, перегляду та обговорення цифрових відеозаписів. В сервісі використовують мітки-категорії. У відповідності до присвоєних міток окремі відеозаписи можуть об‘єднуватися в тематичні „телевізійні канали”. Користувачі сервісу можуть: <br /> • Завантажувати на сервер, відмічати мітками та обмінюватися відеокліпами <br /> • Переглядати відеокліпи інших користувачів <br /> • Знаходити, створювати та об‘єднувати користувачів в тематичні групи <br /> • Підписуватися на оновлення відео кліпів, створювати плей-листи та „відео канали” <br /> • Інтегрувати відео кліпи з Ютьюб на власні веб-сайти. <br /> Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів в форматах .WMV, .AVI, .MOV, и .MPG . <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube (www.youtube.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Якщо у Вас є власний відеозапис, то розмістіть його у ресурсі (при наявності власного відео). Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш відеозапис (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Дібрати цікавий ролик зі фрагментами студентського життя або демонстрація використання нових інформаційних технологій. Зберегти цей відеозапис на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 4 ==<br /> Служба для збереження мультимедійних презентацій Slideshare<br /> Соціальний сервіс, що дозволяє конвертувати презентації PowerPoint у формат Flash і призначений для зберігання й подальшого особистого, або спільного їхнього використання. Даний сервіс надає користувачеві можливість демонстрації своїх презентацій в онлайн-режимі. Додавання презентації здійснюється шляхом завантаження файлу з вашого комп'ютера (підтримуються формати PowerPoint, OpenOffice, Keynote або PDF). Подальшого редагування не передбачається. Відразу після розміщення матеріали стають доступними для перегляду іншими користувачами. <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare (http://www.slideshare.net). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику мультимедійну презентацію (5-10 слайдів) з тих, що були Вами створені при вивченні різних дисциплін.<br /> 4. Завантажити дібрану презентацію. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Вашу презентацію (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути презентацію за адресою (http://www.slideshare.net/vika_kopoty/prezen-25-kadr) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 5 ==<br /> Служба для збереження текстових документів Scribd<br /> Соціальний сервіс, який дозволяє будь-якому користувачу інтернету легко публікувати, розповсюджувати та спільно використовувати електронні книги, документи, презентації, інформаційні бюлетні та інше. Документи з Scribd показуються в спеціальному флеш-модулі, який можна також вставляти й на будь-які сторінки (наприклад, блоги), використовуючи надаваний сервісом HTML-Код. Цей модуль не набагато гірший за функціям перегляду документа, наприклад, за Microsoft Word. Закачати документ можна у форматі PDF, .doc, .txt тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження документів Scribd (www.scribd.com). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику текстовий документ (1-2 сторінки) з тих, що були Вами особисто створені (бажано, щоб це була творча робота або звіт про результати дослідницької роботи).<br /> 4. Завантажити дібраний документ. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш документ (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути документ за адресою (www.scribd.com/doc/488679) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 6 ==<br /> Мережеві щоденники. Служба Blogger<br /> <br /> Блог - (англ. blog, від web log, &quot;мережний журнал або щоденник подій&quot;) — це веб-сайт, основний вміст якого записи, що регулярно добавляються. Блог є специфічною формою організації спільноти користувачів навколо певного автора чи авторів блога. <br /> Блоги розрізняють: <br /> • за тематикою: персональні (особисті) та тематичні блоги. <br /> • за типом змісту: фотоблог, підкастинг (podcasting, скорочення від iPod и broadcasting) - розміщується аудіо та відео матеріали, також RSS канал для плеєрів, відеолог (vlog, «video blog») - розміщуються відеофайли. <br /> • моблог «мобильный блог» - оновлення інформації здійснюється віддалено з мобільного трелефону або КПК. <br /> Учасники можуть виконувати наступні дії: писати власні повідомлення (пости); читати повідомлення опубліковані іншими авторами; коментувати повідомлення інших авторів; відповідати на коментарі; зв'язувати повідомлення та коментарі за допомогою гіперпосилань тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для ведення щоденника Blogger (www.blogger.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Прочитати блог викладача (infsusp.blogspot.com). Написати до даного посту розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Створити власний блог, у якому написати пост про інформаційне суспільство та інформаційні технології у Вашому житті. Бажано додати до блогу фото (наприклад, міста Кіровоград), посилання на презентацію, відео (ролик зі студентського життя), документ тощо. (Нижче наведені запитання, що допоможуть написати пост.)<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш блог (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути блоги інших студентів групи і до найбільш цікавих постів (не менше 3-х) дописати коментарі (по 3-5 речень).<br /> <br /> Примітка<br /> При написанні блога відповідайте на вказані питання. <br /> • Як ви розумієте слова Уінстона Черчеля «хто володіє інформацією, той володіє миром»? <br /> • З якими інформаційними ресурсами й інформаційними послугами вам доводилося стикатися?<br /> • Як ви вважаєте, чи достатні інформаційні ресурси у вашому ВУЗі? Якщо не достатні, то яких саме не достатньо. <br /> • Як ви вважаєте, що таке інформаційна культура. А який рівень вашої інформаційної <br /> • культури? <br /> • Чи доводилося вам стикатися з проблемою інформаційної нерівності? В чому це виявлялося?<br /> • Як ви вважаєте, звідки може виходити загроза вашої інформаційної безпеки? Що слід робити, щоб захистити себе? <br /> • Чи доводилося вам порушувати чиїсь авторські права на інформацію? Чому ви це робили? Чи можна було цього уникнути і як?<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 7 ==<br /> Технології Вікі-Вікі. Служба Вікі-портал КДПУ <br /> <br /> Вікі-Вікі (WikiWiki) - соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачу редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати посилання на нові статті). Різні варіанти програмного забезпечення Вікі-платформи дозволяють завантажувати на Вікі-сайт зображення, файли, що містять текстову інформацію, відеофрагменти, звукові файли тощо. <br /> У Кіровоградському державному педагогічному університеті теж функціонує Вікі-портал (http://wiki.kspu.kr.ua), для реалізації якого була обрана платформа на базі вільного серверного програмного забезпечення MediaWiki, оскільки вона є простим та цікавим продуктом, котрий зручно використовувати в освітніх цілях. <br /> <br /> 1. Переглянути найбільш популярний Вікі-ресурс Вікіпедію (uk.wikipedia.org). Знайти відомості про інформаційне суспільство та інформаційні технології.<br /> 2. Переглянути Вікі-портал КДПУ (wiki.kspu.kr.ua). Знайти особисту сторінку викладача. Знайти матеріали до проекту “Інформаційне суспільство”.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі відповідно вимогам: Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – «Прізвище Ім'я», наприклад, “Іванов Петро”, і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. (Така форма реєстрації надає можливість викладачу та іншим студентам легко шукати Ваші статті).<br /> 4. Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Оформити власну сторінку користувача за шаблоном Шаблон:Персональна сторінка. <br /> 5. На власній сторінці користувача створити посилання на Ваші особисті ресурси, які були створені раніше: групу “Інформаційне суспільство” у БобрДобр, фотоальбом у Picasa, презентацію у Slideshare, документ у Scribd, відеозапис на YouTube (якщо є), блог у Blogger. Надалі можна буде наповнювати цю сторінку іншими посиланнями на Ваші роботи.<br /> 6. На власній сторінці користувача створити посилання на нову статтю і написати цю статтю (10-20 речень), у якій проілюструвати роль інформаційно-комунікаційних технологій у Вашому житті. (Можна використовувати матеріали Вікіпедії та блогів).<br /> 7. Прочитати статтю “Інформаційне суспільство” інших студентів (не менше 3-х осіб) та написати до них на вкладці обговорень розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 8 ==<br /> Служба Google Календар<br /> <br /> Календар Google – безкоштовна відкрита інтерактивна служба &quot;Календар&quot;. За допомогою календаря Google простіше відстежити усі важливі життєві події - дні народження, збори, спортивні заходи, прийоми у лікарів - все в одному місці. За допомогою календаря Google можна легко призначати заходи і розсилати запрошення, надавати до них доступ друзям та родичам (чи зберігати тільки для особистого використання), а також знаходити заходи, що цікавлять Вас, в Інтернеті. Він допомагає привести справи в порядок.<br /> <br /> За результатами роботи студентів у проекті “Інформаційне суспільство” проводиться віртуальна конференція “Моє життя в інформаційному суспільстві” 28-30 грудня 2009 року. Приймати участь мають усі студенти групи. Календар Google будемо використовувати для планування конференції.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Календар (calendar.google.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон.<br /> 4. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 5. Для групи “Інформаційне суспільство” створити розклад роботи конференції “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09 (розклад див. нижче).<br /> 6. Внести в розклад віртуальну конференцію, що повинна відбутися не в поточному році, а через рік з 27.12.10 по 29.12.10.<br /> 7. Створити пам'ятку про консультацію перед публікацією матеріалів для конференції з викладачем 21.12.2009 о 14.20 в ауд. 611.<br /> 8. Створити пам'ятку про конференцію “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09. Призначте важливість як високу. Призначте відповідальним Вашого викладача. Назвіть тему &quot;Конференція&quot;.<br /> 9. Створити у щоденнику запис про телефонний дзвінок викладачу на понеділок 14.12.2009 о 10.00 год. Укажіть, що розмова повинна стосуватися розкладу конференції й тривати 6 хвилин. Запишіть коротко текст розмови, або план, за яким потрібно провести розмову. Призначте важливість як високу.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 9 ==<br /> Служба Google Docs<br /> Сервіс GoogleDocs дає можливість користувачам працювати з текстовими, табличними документами і презентаціями просто у вікні браузера. Документи можна форматувати і редагувати в режимі он-лайн, редагувати документи разом з іншими людьми, публікувати документі в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді веб-сторінок або поміщати документи у свій блог. <br /> Використовуючи цей сервіс, користувач не лише економить на офісному пакеті, а повністю перебудовує свою роботу з документами. Всі важливі документи, які бажано мати &quot;під рукою&quot;, можна тепер зберігати в мережі, редагувати з будь-якого комп'ютера і легко і швидко відправляти електронною поштою. Але головне - це можливість спільної роботи з документами. Ці переваги дозволять по-новому організувати роботу у мережевому проекті. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Документи. Можна завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Створити текстовий документ Заявка, в якому набрати та відформатувати таблицю за зразком, поданим нижче. <br /> 4. До виступу на підсумковому засіданні підготувати презентацію (3-5 слайдів).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш текстовий документ та презентацію (щоб викладач міг перевірити).</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22 2010-06-03T10:23:38Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Пропонуємо Вашій увазі проект “'''Інформаційне суспільство'''”<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;b&gt;Проект “Інформаційне суспільство”&lt;/b&gt; &lt;/center&gt;<br /> Як студенту підготуватися до життя в інформаційному суспільстві?<br /> <br /> == Інформаційне суспільство ==<br /> <br /> Практичні завдання для самостійного виконання&lt;br&gt;<br /> 1. Переглянути такі інформаційні ресурси:&lt;br&gt;<br /> • Цырдя Т.Н. Информационная безопасность личности как решающий фактор в стратегии выживания http://www.az.ru/defence/copy09.htm&lt;br&gt;<br /> • Выступление Генерального секретаря ООН Кофи Аннана на Всемирной встрече на высшем уровне по вопросам информационного общества Тунис, 16 ноября 2005 года http://www.un.org/russian/conferen/wsis/sg05.htm &lt;br&gt;<br /> • Информационное общество. http://ru.wikipedia.org/wiki/&lt;br&gt; <br /> • Мелюхин И.С. Роль государства в формировании информационного общества. http://www.relcom.ru/Archive/1997/ComputerLaw/State.htm&lt;br&gt;<br /> 2. Продумати відповіді на такі запитання:&lt;br&gt;<br /> • Що таке «інформаційне суспільство»? Які його характерні риси? &lt;br&gt;<br /> • В чому полягає інформаційна криза суспільства? Які шляхи його подолання?&lt;br&gt; <br /> • Що таке «інформаційна культура»? Як вона співвідноситься із загальнолюдською культурою?&lt;br&gt;<br /> • Які позитивні і негативні наслідки інформатизації? &lt;br&gt;<br /> • Які перспективи входження України у глобальне інформаційне суспільство? &lt;br&gt;<br /> • Який рівень інформаційних послуг у вашому соціумі? Які прояви інформаційної нерівності?&lt;br&gt;<br /> • Навіщо потрібні законодавчі акти в інформаційній сфері? &lt;br&gt;<br /> • Як забезпечити інформаційну безпеку особи? &lt;br&gt;<br /> • В чому причини інформаційних війн? &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> == Технології Веб 2.0 ==&lt;br&gt;<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 1 ==&lt;br&gt;<br /> Сервіси для збереження гіперпосилань. Служба БобрДобр &lt;br&gt;<br /> Це сервіс для роботи з обраними закладками в Інтернеті. Він дає можливість користувачам зберігати й систематизувати закладки в Інтернеті, ділитися й обмінюватися ними із друзями й знайомими, створювати співтовариства за темами й інтересами, збирати в рамках цих співтовариств посилання, разом з іншими учасниками. Крім того сервіс надає можливості показати іншим кращі посилання, які вам вдалося знайти за тією чи іншою темою. Зберігання закладок на BobrDobr.ru дає можливість зручного доступу до них з будь-якого комп'ютера з будь-якої частини світу. Як самому користувачеві, так й (за його бажанням) іншим людям. При цьому в користувача завжди є можливість вирішити, кому і в якому обсязі надати доступ до своїх закладок.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс БобрДобр (bobrdobr.ru).<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 4. Здійснити пошук у мережі інтернет засобами пошукових систем, наприклад, www.google.com.ua, цікаві, повні, актуальні інформаційні ресурси де містилися відповіді на запитання поставлені у змістовному модулі І “Інформаційне суспільство” (див. вище).<br /> 5. Найкращі 5 ресурсів з відповідної теми зберегти у вигляді закладок у БобрДобр у власному аккаунті. Ці закладки добавити до групи “Інформаційне суспільство”.<br /> 6. Переглянути, які закладки вже є у цій групі. Вибрати найбільш для Вас цікаву і написати до неї коментарі.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 2 ==<br /> Сервіси для збереження цифрових фотографій. Служба Picasa<br /> Веб-фотоальбом Picasa – сервіс, що допомагає користувачам швидко й без зайвих труднощів публікувати фотографії в Інтернеті. Сервіс доступний для всіх і пропонує наступні можливості: <br /> • 1 ГБ безкоштовного простору для зберігання. Цього вистачить для публікації близько 4000 фотографій й обміну ними; при необхідності простір можна збільшити. <br /> • Високу якість фотографій, а також автоматичну зміну їхнього розміру й оптимізацію для перегляду на всьому просторі екрана. <br /> • Повне керування фотографіями, що спрощує завантаження опублікованих фотографій назад на комп'ютер. <br /> <br /> 1. Зайти у Google (www.google.com.ua) і зареєструватися (створити аккаунт).<br /> 2. Переглянути веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa (picasaweb.google.com.ua). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 4. Створити власний фотоальбом “Мої студентські роки”, у якому розмістити власні фотографії зі студентського життя (не менше 5 фото).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш веб-фотоальбом (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути фотоальбом за адресою (http://picasaweb.google.com.ua/vikakopoty/MSRKzG#) і до найбільш цікавих фото дописати коментарі (не менше 3-х коментарів по 3-5 речень).<br /> 7. Здійснити пошук у Picasa фото міста Кіровоград (не менше 5). Зберегти ці фотографії на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 3 ==<br /> Служба для збереження відеозаписів YouTube<br /> Соціальний сервіс, призначений для збереження, перегляду та обговорення цифрових відеозаписів. В сервісі використовують мітки-категорії. У відповідності до присвоєних міток окремі відеозаписи можуть об‘єднуватися в тематичні „телевізійні канали”. Користувачі сервісу можуть: <br /> • Завантажувати на сервер, відмічати мітками та обмінюватися відеокліпами <br /> • Переглядати відеокліпи інших користувачів <br /> • Знаходити, створювати та об‘єднувати користувачів в тематичні групи <br /> • Підписуватися на оновлення відео кліпів, створювати плей-листи та „відео канали” <br /> • Інтегрувати відео кліпи з Ютьюб на власні веб-сайти. <br /> Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів в форматах .WMV, .AVI, .MOV, и .MPG . <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube (www.youtube.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Якщо у Вас є власний відеозапис, то розмістіть його у ресурсі (при наявності власного відео). Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш відеозапис (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Дібрати цікавий ролик зі фрагментами студентського життя або демонстрація використання нових інформаційних технологій. Зберегти цей відеозапис на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 4 ==<br /> Служба для збереження мультимедійних презентацій Slideshare<br /> Соціальний сервіс, що дозволяє конвертувати презентації PowerPoint у формат Flash і призначений для зберігання й подальшого особистого, або спільного їхнього використання. Даний сервіс надає користувачеві можливість демонстрації своїх презентацій в онлайн-режимі. Додавання презентації здійснюється шляхом завантаження файлу з вашого комп'ютера (підтримуються формати PowerPoint, OpenOffice, Keynote або PDF). Подальшого редагування не передбачається. Відразу після розміщення матеріали стають доступними для перегляду іншими користувачами. <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare (http://www.slideshare.net). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику мультимедійну презентацію (5-10 слайдів) з тих, що були Вами створені при вивченні різних дисциплін.<br /> 4. Завантажити дібрану презентацію. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Вашу презентацію (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути презентацію за адресою (http://www.slideshare.net/vika_kopoty/prezen-25-kadr) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 5 ==<br /> Служба для збереження текстових документів Scribd<br /> Соціальний сервіс, який дозволяє будь-якому користувачу інтернету легко публікувати, розповсюджувати та спільно використовувати електронні книги, документи, презентації, інформаційні бюлетні та інше. Документи з Scribd показуються в спеціальному флеш-модулі, який можна також вставляти й на будь-які сторінки (наприклад, блоги), використовуючи надаваний сервісом HTML-Код. Цей модуль не набагато гірший за функціям перегляду документа, наприклад, за Microsoft Word. Закачати документ можна у форматі PDF, .doc, .txt тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження документів Scribd (www.scribd.com). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику текстовий документ (1-2 сторінки) з тих, що були Вами особисто створені (бажано, щоб це була творча робота або звіт про результати дослідницької роботи).<br /> 4. Завантажити дібраний документ. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш документ (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути документ за адресою (www.scribd.com/doc/488679) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 6 ==<br /> Мережеві щоденники. Служба Blogger<br /> <br /> Блог - (англ. blog, від web log, &quot;мережний журнал або щоденник подій&quot;) — це веб-сайт, основний вміст якого записи, що регулярно добавляються. Блог є специфічною формою організації спільноти користувачів навколо певного автора чи авторів блога. <br /> Блоги розрізняють: <br /> • за тематикою: персональні (особисті) та тематичні блоги. <br /> • за типом змісту: фотоблог, підкастинг (podcasting, скорочення від iPod и broadcasting) - розміщується аудіо та відео матеріали, також RSS канал для плеєрів, відеолог (vlog, «video blog») - розміщуються відеофайли. <br /> • моблог «мобильный блог» - оновлення інформації здійснюється віддалено з мобільного трелефону або КПК. <br /> Учасники можуть виконувати наступні дії: писати власні повідомлення (пости); читати повідомлення опубліковані іншими авторами; коментувати повідомлення інших авторів; відповідати на коментарі; зв'язувати повідомлення та коментарі за допомогою гіперпосилань тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для ведення щоденника Blogger (www.blogger.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Прочитати блог викладача (infsusp.blogspot.com). Написати до даного посту розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Створити власний блог, у якому написати пост про інформаційне суспільство та інформаційні технології у Вашому житті. Бажано додати до блогу фото (наприклад, міста Кіровоград), посилання на презентацію, відео (ролик зі студентського життя), документ тощо. (Нижче наведені запитання, що допоможуть написати пост.)<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш блог (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути блоги інших студентів групи і до найбільш цікавих постів (не менше 3-х) дописати коментарі (по 3-5 речень).<br /> <br /> Примітка<br /> При написанні блога відповідайте на вказані питання. <br /> • Як ви розумієте слова Уінстона Черчеля «хто володіє інформацією, той володіє миром»? <br /> • З якими інформаційними ресурсами й інформаційними послугами вам доводилося стикатися?<br /> • Як ви вважаєте, чи достатні інформаційні ресурси у вашому ВУЗі? Якщо не достатні, то яких саме не достатньо. <br /> • Як ви вважаєте, що таке інформаційна культура. А який рівень вашої інформаційної <br /> • культури? <br /> • Чи доводилося вам стикатися з проблемою інформаційної нерівності? В чому це виявлялося?<br /> • Як ви вважаєте, звідки може виходити загроза вашої інформаційної безпеки? Що слід робити, щоб захистити себе? <br /> • Чи доводилося вам порушувати чиїсь авторські права на інформацію? Чому ви це робили? Чи можна було цього уникнути і як?<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 7 ==<br /> Технології Вікі-Вікі. Служба Вікі-портал КДПУ <br /> <br /> Вікі-Вікі (WikiWiki) - соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачу редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати посилання на нові статті). Різні варіанти програмного забезпечення Вікі-платформи дозволяють завантажувати на Вікі-сайт зображення, файли, що містять текстову інформацію, відеофрагменти, звукові файли тощо. <br /> У Кіровоградському державному педагогічному університеті теж функціонує Вікі-портал (http://wiki.kspu.kr.ua), для реалізації якого була обрана платформа на базі вільного серверного програмного забезпечення MediaWiki, оскільки вона є простим та цікавим продуктом, котрий зручно використовувати в освітніх цілях. <br /> <br /> 1. Переглянути найбільш популярний Вікі-ресурс Вікіпедію (uk.wikipedia.org). Знайти відомості про інформаційне суспільство та інформаційні технології.<br /> 2. Переглянути Вікі-портал КДПУ (wiki.kspu.kr.ua). Знайти особисту сторінку викладача. Знайти матеріали до проекту “Інформаційне суспільство”.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі відповідно вимогам: Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – «Прізвище Ім'я», наприклад, “Іванов Петро”, і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. (Така форма реєстрації надає можливість викладачу та іншим студентам легко шукати Ваші статті).<br /> 4. Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Оформити власну сторінку користувача за шаблоном Шаблон:Персональна сторінка. <br /> 5. На власній сторінці користувача створити посилання на Ваші особисті ресурси, які були створені раніше: групу “Інформаційне суспільство” у БобрДобр, фотоальбом у Picasa, презентацію у Slideshare, документ у Scribd, відеозапис на YouTube (якщо є), блог у Blogger. Надалі можна буде наповнювати цю сторінку іншими посиланнями на Ваші роботи.<br /> 6. На власній сторінці користувача створити посилання на нову статтю і написати цю статтю (10-20 речень), у якій проілюструвати роль інформаційно-комунікаційних технологій у Вашому житті. (Можна використовувати матеріали Вікіпедії та блогів).<br /> 7. Прочитати статтю “Інформаційне суспільство” інших студентів (не менше 3-х осіб) та написати до них на вкладці обговорень розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 8 ==<br /> Служба Google Календар<br /> <br /> Календар Google – безкоштовна відкрита інтерактивна служба &quot;Календар&quot;. За допомогою календаря Google простіше відстежити усі важливі життєві події - дні народження, збори, спортивні заходи, прийоми у лікарів - все в одному місці. За допомогою календаря Google можна легко призначати заходи і розсилати запрошення, надавати до них доступ друзям та родичам (чи зберігати тільки для особистого використання), а також знаходити заходи, що цікавлять Вас, в Інтернеті. Він допомагає привести справи в порядок.<br /> <br /> За результатами роботи студентів у проекті “Інформаційне суспільство” проводиться віртуальна конференція “Моє життя в інформаційному суспільстві” 28-30 грудня 2009 року. Приймати участь мають усі студенти групи. Календар Google будемо використовувати для планування конференції.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Календар (calendar.google.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон.<br /> 4. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 5. Для групи “Інформаційне суспільство” створити розклад роботи конференції “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09 (розклад див. нижче).<br /> 6. Внести в розклад віртуальну конференцію, що повинна відбутися не в поточному році, а через рік з 27.12.10 по 29.12.10.<br /> 7. Створити пам'ятку про консультацію перед публікацією матеріалів для конференції з викладачем 21.12.2009 о 14.20 в ауд. 611.<br /> 8. Створити пам'ятку про конференцію “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09. Призначте важливість як високу. Призначте відповідальним Вашого викладача. Назвіть тему &quot;Конференція&quot;.<br /> 9. Створити у щоденнику запис про телефонний дзвінок викладачу на понеділок 14.12.2009 о 10.00 год. Укажіть, що розмова повинна стосуватися розкладу конференції й тривати 6 хвилин. Запишіть коротко текст розмови, або план, за яким потрібно провести розмову. Призначте важливість як високу.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 9 ==<br /> Служба Google Docs<br /> Сервіс GoogleDocs дає можливість користувачам працювати з текстовими, табличними документами і презентаціями просто у вікні браузера. Документи можна форматувати і редагувати в режимі он-лайн, редагувати документи разом з іншими людьми, публікувати документі в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді веб-сторінок або поміщати документи у свій блог. <br /> Використовуючи цей сервіс, користувач не лише економить на офісному пакеті, а повністю перебудовує свою роботу з документами. Всі важливі документи, які бажано мати &quot;під рукою&quot;, можна тепер зберігати в мережі, редагувати з будь-якого комп'ютера і легко і швидко відправляти електронною поштою. Але головне - це можливість спільної роботи з документами. Ці переваги дозволять по-новому організувати роботу у мережевому проекті. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Документи. Можна завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Створити текстовий документ Заявка, в якому набрати та відформатувати таблицю за зразком, поданим нижче. <br /> 4. До виступу на підсумковому засіданні підготувати презентацію (3-5 слайдів).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш текстовий документ та презентацію (щоб викладач міг перевірити).</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22 2010-05-21T09:01:56Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Пропонуємо Вашій увазі проект “'''Інформаційне суспільство'''”<br /> <br /> <br /> == Проект “Інформаційне суспільство” ==<br /> <br /> <br /> Як студенту підготуватися до життя в інформаційному суспільстві?<br /> == Інформаційне суспільство ==<br /> <br /> Практичні завдання для самостійного виконання<br /> 1. Переглянути такі інформаційні ресурси:<br /> • Цырдя Т.Н. Информационная безопасность личности как решающий фактор в стратегии выживания http://www.az.ru/defence/copy09.htm<br /> • Выступление Генерального секретаря ООН Кофи Аннана на Всемирной встрече на высшем уровне по вопросам информационного общества Тунис, 16 ноября 2005 года http://www.un.org/russian/conferen/wsis/sg05.htm<br /> • Информационное общество. http://ru.wikipedia.org/wiki/ <br /> • Мелюхин И.С. Роль государства в формировании информационного общества. http://www.relcom.ru/Archive/1997/ComputerLaw/State.htm<br /> 2. Продумати відповіді на такі запитання:<br /> • Що таке «інформаційне суспільство»? Які його характерні риси? <br /> • В чому полягає інформаційна криза суспільства? Які шляхи його подолання? <br /> • Що таке «інформаційна культура»? Як вона співвідноситься із загальнолюдською культурою? <br /> • Які позитивні і негативні наслідки інформатизації? <br /> • Які перспективи входження України у глобальне інформаційне суспільство? <br /> • Який рівень інформаційних послуг у вашому соціумі? Які прояви інформаційної нерівності?<br /> • Навіщо потрібні законодавчі акти в інформаційній сфері? <br /> • Як забезпечити інформаційну безпеку особи? <br /> • В чому причини інформаційних війн? <br /> <br /> == Технології Веб 2.0 ==<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 1 ==<br /> Сервіси для збереження гіперпосилань. Служба БобрДобр<br /> Це сервіс для роботи з обраними закладками в Інтернеті. Він дає можливість користувачам зберігати й систематизувати закладки в Інтернеті, ділитися й обмінюватися ними із друзями й знайомими, створювати співтовариства за темами й інтересами, збирати в рамках цих співтовариств посилання, разом з іншими учасниками. Крім того сервіс надає можливості показати іншим кращі посилання, які вам вдалося знайти за тією чи іншою темою. Зберігання закладок на BobrDobr.ru дає можливість зручного доступу до них з будь-якого комп'ютера з будь-якої частини світу. Як самому користувачеві, так й (за його бажанням) іншим людям. При цьому в користувача завжди є можливість вирішити, кому і в якому обсязі надати доступ до своїх закладок.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс БобрДобр (bobrdobr.ru).<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 4. Здійснити пошук у мережі інтернет засобами пошукових систем, наприклад, www.google.com.ua, цікаві, повні, актуальні інформаційні ресурси де містилися відповіді на запитання поставлені у змістовному модулі І “Інформаційне суспільство” (див. вище).<br /> 5. Найкращі 5 ресурсів з відповідної теми зберегти у вигляді закладок у БобрДобр у власному аккаунті. Ці закладки добавити до групи “Інформаційне суспільство”.<br /> 6. Переглянути, які закладки вже є у цій групі. Вибрати найбільш для Вас цікаву і написати до неї коментарі.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 2 ==<br /> Сервіси для збереження цифрових фотографій. Служба Picasa<br /> Веб-фотоальбом Picasa – сервіс, що допомагає користувачам швидко й без зайвих труднощів публікувати фотографії в Інтернеті. Сервіс доступний для всіх і пропонує наступні можливості: <br /> • 1 ГБ безкоштовного простору для зберігання. Цього вистачить для публікації близько 4000 фотографій й обміну ними; при необхідності простір можна збільшити. <br /> • Високу якість фотографій, а також автоматичну зміну їхнього розміру й оптимізацію для перегляду на всьому просторі екрана. <br /> • Повне керування фотографіями, що спрощує завантаження опублікованих фотографій назад на комп'ютер. <br /> <br /> 1. Зайти у Google (www.google.com.ua) і зареєструватися (створити аккаунт).<br /> 2. Переглянути веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa (picasaweb.google.com.ua). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 4. Створити власний фотоальбом “Мої студентські роки”, у якому розмістити власні фотографії зі студентського життя (не менше 5 фото).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш веб-фотоальбом (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути фотоальбом за адресою (http://picasaweb.google.com.ua/vikakopoty/MSRKzG#) і до найбільш цікавих фото дописати коментарі (не менше 3-х коментарів по 3-5 речень).<br /> 7. Здійснити пошук у Picasa фото міста Кіровоград (не менше 5). Зберегти ці фотографії на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 3 ==<br /> Служба для збереження відеозаписів YouTube<br /> Соціальний сервіс, призначений для збереження, перегляду та обговорення цифрових відеозаписів. В сервісі використовують мітки-категорії. У відповідності до присвоєних міток окремі відеозаписи можуть об‘єднуватися в тематичні „телевізійні канали”. Користувачі сервісу можуть: <br /> • Завантажувати на сервер, відмічати мітками та обмінюватися відеокліпами <br /> • Переглядати відеокліпи інших користувачів <br /> • Знаходити, створювати та об‘єднувати користувачів в тематичні групи <br /> • Підписуватися на оновлення відео кліпів, створювати плей-листи та „відео канали” <br /> • Інтегрувати відео кліпи з Ютьюб на власні веб-сайти. <br /> Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів в форматах .WMV, .AVI, .MOV, и .MPG . <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube (www.youtube.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Якщо у Вас є власний відеозапис, то розмістіть його у ресурсі (при наявності власного відео). Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш відеозапис (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Дібрати цікавий ролик зі фрагментами студентського життя або демонстрація використання нових інформаційних технологій. Зберегти цей відеозапис на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 4 ==<br /> Служба для збереження мультимедійних презентацій Slideshare<br /> Соціальний сервіс, що дозволяє конвертувати презентації PowerPoint у формат Flash і призначений для зберігання й подальшого особистого, або спільного їхнього використання. Даний сервіс надає користувачеві можливість демонстрації своїх презентацій в онлайн-режимі. Додавання презентації здійснюється шляхом завантаження файлу з вашого комп'ютера (підтримуються формати PowerPoint, OpenOffice, Keynote або PDF). Подальшого редагування не передбачається. Відразу після розміщення матеріали стають доступними для перегляду іншими користувачами. <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare (http://www.slideshare.net). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику мультимедійну презентацію (5-10 слайдів) з тих, що були Вами створені при вивченні різних дисциплін.<br /> 4. Завантажити дібрану презентацію. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Вашу презентацію (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути презентацію за адресою (http://www.slideshare.net/vika_kopoty/prezen-25-kadr) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 5 ==<br /> Служба для збереження текстових документів Scribd<br /> Соціальний сервіс, який дозволяє будь-якому користувачу інтернету легко публікувати, розповсюджувати та спільно використовувати електронні книги, документи, презентації, інформаційні бюлетні та інше. Документи з Scribd показуються в спеціальному флеш-модулі, який можна також вставляти й на будь-які сторінки (наприклад, блоги), використовуючи надаваний сервісом HTML-Код. Цей модуль не набагато гірший за функціям перегляду документа, наприклад, за Microsoft Word. Закачати документ можна у форматі PDF, .doc, .txt тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження документів Scribd (www.scribd.com). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику текстовий документ (1-2 сторінки) з тих, що були Вами особисто створені (бажано, щоб це була творча робота або звіт про результати дослідницької роботи).<br /> 4. Завантажити дібраний документ. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш документ (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути документ за адресою (www.scribd.com/doc/488679) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 6 ==<br /> Мережеві щоденники. Служба Blogger<br /> <br /> Блог - (англ. blog, від web log, &quot;мережний журнал або щоденник подій&quot;) — це веб-сайт, основний вміст якого записи, що регулярно добавляються. Блог є специфічною формою організації спільноти користувачів навколо певного автора чи авторів блога. <br /> Блоги розрізняють: <br /> • за тематикою: персональні (особисті) та тематичні блоги. <br /> • за типом змісту: фотоблог, підкастинг (podcasting, скорочення від iPod и broadcasting) - розміщується аудіо та відео матеріали, також RSS канал для плеєрів, відеолог (vlog, «video blog») - розміщуються відеофайли. <br /> • моблог «мобильный блог» - оновлення інформації здійснюється віддалено з мобільного трелефону або КПК. <br /> Учасники можуть виконувати наступні дії: писати власні повідомлення (пости); читати повідомлення опубліковані іншими авторами; коментувати повідомлення інших авторів; відповідати на коментарі; зв'язувати повідомлення та коментарі за допомогою гіперпосилань тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для ведення щоденника Blogger (www.blogger.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Прочитати блог викладача (infsusp.blogspot.com). Написати до даного посту розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Створити власний блог, у якому написати пост про інформаційне суспільство та інформаційні технології у Вашому житті. Бажано додати до блогу фото (наприклад, міста Кіровоград), посилання на презентацію, відео (ролик зі студентського життя), документ тощо. (Нижче наведені запитання, що допоможуть написати пост.)<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш блог (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути блоги інших студентів групи і до найбільш цікавих постів (не менше 3-х) дописати коментарі (по 3-5 речень).<br /> <br /> Примітка<br /> При написанні блога відповідайте на вказані питання. <br /> • Як ви розумієте слова Уінстона Черчеля «хто володіє інформацією, той володіє миром»? <br /> • З якими інформаційними ресурсами й інформаційними послугами вам доводилося стикатися?<br /> • Як ви вважаєте, чи достатні інформаційні ресурси у вашому ВУЗі? Якщо не достатні, то яких саме не достатньо. <br /> • Як ви вважаєте, що таке інформаційна культура. А який рівень вашої інформаційної <br /> • культури? <br /> • Чи доводилося вам стикатися з проблемою інформаційної нерівності? В чому це виявлялося?<br /> • Як ви вважаєте, звідки може виходити загроза вашої інформаційної безпеки? Що слід робити, щоб захистити себе? <br /> • Чи доводилося вам порушувати чиїсь авторські права на інформацію? Чому ви це робили? Чи можна було цього уникнути і як?<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 7 ==<br /> Технології Вікі-Вікі. Служба Вікі-портал КДПУ <br /> <br /> Вікі-Вікі (WikiWiki) - соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачу редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати посилання на нові статті). Різні варіанти програмного забезпечення Вікі-платформи дозволяють завантажувати на Вікі-сайт зображення, файли, що містять текстову інформацію, відеофрагменти, звукові файли тощо. <br /> У Кіровоградському державному педагогічному університеті теж функціонує Вікі-портал (http://wiki.kspu.kr.ua), для реалізації якого була обрана платформа на базі вільного серверного програмного забезпечення MediaWiki, оскільки вона є простим та цікавим продуктом, котрий зручно використовувати в освітніх цілях. <br /> <br /> 1. Переглянути найбільш популярний Вікі-ресурс Вікіпедію (uk.wikipedia.org). Знайти відомості про інформаційне суспільство та інформаційні технології.<br /> 2. Переглянути Вікі-портал КДПУ (wiki.kspu.kr.ua). Знайти особисту сторінку викладача. Знайти матеріали до проекту “Інформаційне суспільство”.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі відповідно вимогам: Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – «Прізвище Ім'я», наприклад, “Іванов Петро”, і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. (Така форма реєстрації надає можливість викладачу та іншим студентам легко шукати Ваші статті).<br /> 4. Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Оформити власну сторінку користувача за шаблоном Шаблон:Персональна сторінка. <br /> 5. На власній сторінці користувача створити посилання на Ваші особисті ресурси, які були створені раніше: групу “Інформаційне суспільство” у БобрДобр, фотоальбом у Picasa, презентацію у Slideshare, документ у Scribd, відеозапис на YouTube (якщо є), блог у Blogger. Надалі можна буде наповнювати цю сторінку іншими посиланнями на Ваші роботи.<br /> 6. На власній сторінці користувача створити посилання на нову статтю і написати цю статтю (10-20 речень), у якій проілюструвати роль інформаційно-комунікаційних технологій у Вашому житті. (Можна використовувати матеріали Вікіпедії та блогів).<br /> 7. Прочитати статтю “Інформаційне суспільство” інших студентів (не менше 3-х осіб) та написати до них на вкладці обговорень розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 8 ==<br /> Служба Google Календар<br /> <br /> Календар Google – безкоштовна відкрита інтерактивна служба &quot;Календар&quot;. За допомогою календаря Google простіше відстежити усі важливі життєві події - дні народження, збори, спортивні заходи, прийоми у лікарів - все в одному місці. За допомогою календаря Google можна легко призначати заходи і розсилати запрошення, надавати до них доступ друзям та родичам (чи зберігати тільки для особистого використання), а також знаходити заходи, що цікавлять Вас, в Інтернеті. Він допомагає привести справи в порядок.<br /> <br /> За результатами роботи студентів у проекті “Інформаційне суспільство” проводиться віртуальна конференція “Моє життя в інформаційному суспільстві” 28-30 грудня 2009 року. Приймати участь мають усі студенти групи. Календар Google будемо використовувати для планування конференції.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Календар (calendar.google.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон.<br /> 4. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 5. Для групи “Інформаційне суспільство” створити розклад роботи конференції “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09 (розклад див. нижче).<br /> 6. Внести в розклад віртуальну конференцію, що повинна відбутися не в поточному році, а через рік з 27.12.10 по 29.12.10.<br /> 7. Створити пам'ятку про консультацію перед публікацією матеріалів для конференції з викладачем 21.12.2009 о 14.20 в ауд. 611.<br /> 8. Створити пам'ятку про конференцію “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09. Призначте важливість як високу. Призначте відповідальним Вашого викладача. Назвіть тему &quot;Конференція&quot;.<br /> 9. Створити у щоденнику запис про телефонний дзвінок викладачу на понеділок 14.12.2009 о 10.00 год. Укажіть, що розмова повинна стосуватися розкладу конференції й тривати 6 хвилин. Запишіть коротко текст розмови, або план, за яким потрібно провести розмову. Призначте важливість як високу.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 9 ==<br /> Служба Google Docs<br /> Сервіс GoogleDocs дає можливість користувачам працювати з текстовими, табличними документами і презентаціями просто у вікні браузера. Документи можна форматувати і редагувати в режимі он-лайн, редагувати документи разом з іншими людьми, публікувати документі в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді веб-сторінок або поміщати документи у свій блог. <br /> Використовуючи цей сервіс, користувач не лише економить на офісному пакеті, а повністю перебудовує свою роботу з документами. Всі важливі документи, які бажано мати &quot;під рукою&quot;, можна тепер зберігати в мережі, редагувати з будь-якого комп'ютера і легко і швидко відправляти електронною поштою. Але головне - це можливість спільної роботи з документами. Ці переваги дозволять по-новому організувати роботу у мережевому проекті. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Документи. Можна завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Створити текстовий документ Заявка, в якому набрати та відформатувати таблицю за зразком, поданим нижче. <br /> 4. До виступу на підсумковому засіданні підготувати презентацію (3-5 слайдів).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш текстовий документ та презентацію (щоб викладач міг перевірити).</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22 2010-05-21T08:49:53Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Пропонуємо Вашій увазі проект “'''Інформаційне суспільство'''”<br /> <br /> <br /> == Проект “Інформаційне суспільство” ==<br /> <br /> <br /> Як студенту підготуватися до життя в інформаційному суспільстві?<br /> == Інформаційне суспільство ==<br /> Практичні завдання для самостійного виконання<br /> 1. Переглянути такі інформаційні ресурси:<br /> • Цырдя Т.Н. Информационная безопасность личности как решающий фактор в стратегии выживания http://www.az.ru/defence/copy09.htm<br /> • Выступление Генерального секретаря ООН Кофи Аннана на Всемирной встрече на высшем уровне по вопросам информационного общества Тунис, 16 ноября 2005 года http://www.un.org/russian/conferen/wsis/sg05.htm<br /> • Информационное общество. http://ru.wikipedia.org/wiki/ <br /> • Мелюхин И.С. Роль государства в формировании информационного общества. http://www.relcom.ru/Archive/1997/ComputerLaw/State.htm<br /> 2. Продумати відповіді на такі запитання:<br /> • Що таке «інформаційне суспільство»? Які його характерні риси? <br /> • В чому полягає інформаційна криза суспільства? Які шляхи його подолання? <br /> • Що таке «інформаційна культура»? Як вона співвідноситься із загальнолюдською культурою? <br /> • Які позитивні і негативні наслідки інформатизації? <br /> • Які перспективи входження України у глобальне інформаційне суспільство? <br /> • Який рівень інформаційних послуг у вашому соціумі? Які прояви інформаційної нерівності?<br /> • Навіщо потрібні законодавчі акти в інформаційній сфері? <br /> • Як забезпечити інформаційну безпеку особи? <br /> • В чому причини інформаційних війн? <br /> <br /> == Технології Веб 2.0 ==<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 1 ==<br /> Сервіси для збереження гіперпосилань. Служба БобрДобр<br /> Це сервіс для роботи з обраними закладками в Інтернеті. Він дає можливість користувачам зберігати й систематизувати закладки в Інтернеті, ділитися й обмінюватися ними із друзями й знайомими, створювати співтовариства за темами й інтересами, збирати в рамках цих співтовариств посилання, разом з іншими учасниками. Крім того сервіс надає можливості показати іншим кращі посилання, які вам вдалося знайти за тією чи іншою темою. Зберігання закладок на BobrDobr.ru дає можливість зручного доступу до них з будь-якого комп'ютера з будь-якої частини світу. Як самому користувачеві, так й (за його бажанням) іншим людям. При цьому в користувача завжди є можливість вирішити, кому і в якому обсязі надати доступ до своїх закладок.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс БобрДобр (bobrdobr.ru).<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 4. Здійснити пошук у мережі інтернет засобами пошукових систем, наприклад, www.google.com.ua, цікаві, повні, актуальні інформаційні ресурси де містилися відповіді на запитання поставлені у змістовному модулі І “Інформаційне суспільство” (див. вище).<br /> 5. Найкращі 5 ресурсів з відповідної теми зберегти у вигляді закладок у БобрДобр у власному аккаунті. Ці закладки добавити до групи “Інформаційне суспільство”.<br /> 6. Переглянути, які закладки вже є у цій групі. Вибрати найбільш для Вас цікаву і написати до неї коментарі.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 2 ==<br /> Сервіси для збереження цифрових фотографій. Служба Picasa<br /> Веб-фотоальбом Picasa – сервіс, що допомагає користувачам швидко й без зайвих труднощів публікувати фотографії в Інтернеті. Сервіс доступний для всіх і пропонує наступні можливості: <br /> • 1 ГБ безкоштовного простору для зберігання. Цього вистачить для публікації близько 4000 фотографій й обміну ними; при необхідності простір можна збільшити. <br /> • Високу якість фотографій, а також автоматичну зміну їхнього розміру й оптимізацію для перегляду на всьому просторі екрана. <br /> • Повне керування фотографіями, що спрощує завантаження опублікованих фотографій назад на комп'ютер. <br /> <br /> 1. Зайти у Google (www.google.com.ua) і зареєструватися (створити аккаунт).<br /> 2. Переглянути веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa (picasaweb.google.com.ua). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 4. Створити власний фотоальбом “Мої студентські роки”, у якому розмістити власні фотографії зі студентського життя (не менше 5 фото).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш веб-фотоальбом (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути фотоальбом за адресою (http://picasaweb.google.com.ua/vikakopoty/MSRKzG#) і до найбільш цікавих фото дописати коментарі (не менше 3-х коментарів по 3-5 речень).<br /> 7. Здійснити пошук у Picasa фото міста Кіровоград (не менше 5). Зберегти ці фотографії на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 3 ==<br /> Служба для збереження відеозаписів YouTube<br /> Соціальний сервіс, призначений для збереження, перегляду та обговорення цифрових відеозаписів. В сервісі використовують мітки-категорії. У відповідності до присвоєних міток окремі відеозаписи можуть об‘єднуватися в тематичні „телевізійні канали”. Користувачі сервісу можуть: <br /> • Завантажувати на сервер, відмічати мітками та обмінюватися відеокліпами <br /> • Переглядати відеокліпи інших користувачів <br /> • Знаходити, створювати та об‘єднувати користувачів в тематичні групи <br /> • Підписуватися на оновлення відео кліпів, створювати плей-листи та „відео канали” <br /> • Інтегрувати відео кліпи з Ютьюб на власні веб-сайти. <br /> Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів в форматах .WMV, .AVI, .MOV, и .MPG . <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube (www.youtube.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Якщо у Вас є власний відеозапис, то розмістіть його у ресурсі (при наявності власного відео). Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш відеозапис (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Дібрати цікавий ролик зі фрагментами студентського життя або демонстрація використання нових інформаційних технологій. Зберегти цей відеозапис на власному диску для подальшої роботи.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 4 ==<br /> Служба для збереження мультимедійних презентацій Slideshare<br /> Соціальний сервіс, що дозволяє конвертувати презентації PowerPoint у формат Flash і призначений для зберігання й подальшого особистого, або спільного їхнього використання. Даний сервіс надає користувачеві можливість демонстрації своїх презентацій в онлайн-режимі. Додавання презентації здійснюється шляхом завантаження файлу з вашого комп'ютера (підтримуються формати PowerPoint, OpenOffice, Keynote або PDF). Подальшого редагування не передбачається. Відразу після розміщення матеріали стають доступними для перегляду іншими користувачами. <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare (http://www.slideshare.net). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику мультимедійну презентацію (5-10 слайдів) з тих, що були Вами створені при вивченні різних дисциплін.<br /> 4. Завантажити дібрану презентацію. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Вашу презентацію (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути презентацію за адресою (http://www.slideshare.net/vika_kopoty/prezen-25-kadr) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 5 ==<br /> Служба для збереження текстових документів Scribd<br /> Соціальний сервіс, який дозволяє будь-якому користувачу інтернету легко публікувати, розповсюджувати та спільно використовувати електронні книги, документи, презентації, інформаційні бюлетні та інше. Документи з Scribd показуються в спеціальному флеш-модулі, який можна також вставляти й на будь-які сторінки (наприклад, блоги), використовуючи надаваний сервісом HTML-Код. Цей модуль не набагато гірший за функціям перегляду документа, наприклад, за Microsoft Word. Закачати документ можна у форматі PDF, .doc, .txt тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для збереження документів Scribd (www.scribd.com). <br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Дібрати невелику текстовий документ (1-2 сторінки) з тих, що були Вами особисто створені (бажано, щоб це була творча робота або звіт про результати дослідницької роботи).<br /> 4. Завантажити дібраний документ. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш документ (щоб викладач міг перевірити).<br /> 5. Переглянути документ за адресою (www.scribd.com/doc/488679) і дописати коментар (3-5 речень).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 6 ==<br /> Мережеві щоденники. Служба Blogger<br /> <br /> Блог - (англ. blog, від web log, &quot;мережний журнал або щоденник подій&quot;) — це веб-сайт, основний вміст якого записи, що регулярно добавляються. Блог є специфічною формою організації спільноти користувачів навколо певного автора чи авторів блога. <br /> Блоги розрізняють: <br /> • за тематикою: персональні (особисті) та тематичні блоги. <br /> • за типом змісту: фотоблог, підкастинг (podcasting, скорочення від iPod и broadcasting) - розміщується аудіо та відео матеріали, також RSS канал для плеєрів, відеолог (vlog, «video blog») - розміщуються відеофайли. <br /> • моблог «мобильный блог» - оновлення інформації здійснюється віддалено з мобільного трелефону або КПК. <br /> Учасники можуть виконувати наступні дії: писати власні повідомлення (пости); читати повідомлення опубліковані іншими авторами; коментувати повідомлення інших авторів; відповідати на коментарі; зв'язувати повідомлення та коментарі за допомогою гіперпосилань тощо. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс для ведення щоденника Blogger (www.blogger.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Прочитати блог викладача (infsusp.blogspot.com). Написати до даного посту розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> 4. Створити власний блог, у якому написати пост про інформаційне суспільство та інформаційні технології у Вашому житті. Бажано додати до блогу фото (наприклад, міста Кіровоград), посилання на презентацію, відео (ролик зі студентського життя), документ тощо. (Нижче наведені запитання, що допоможуть написати пост.)<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш блог (щоб викладач міг перевірити).<br /> 6. Переглянути блоги інших студентів групи і до найбільш цікавих постів (не менше 3-х) дописати коментарі (по 3-5 речень).<br /> <br /> Примітка<br /> При написанні блога відповідайте на вказані питання. <br /> • Як ви розумієте слова Уінстона Черчеля «хто володіє інформацією, той володіє миром»? <br /> • З якими інформаційними ресурсами й інформаційними послугами вам доводилося стикатися?<br /> • Як ви вважаєте, чи достатні інформаційні ресурси у вашому ВУЗі? Якщо не достатні, то яких саме не достатньо. <br /> • Як ви вважаєте, що таке інформаційна культура. А який рівень вашої інформаційної <br /> • культури? <br /> • Чи доводилося вам стикатися з проблемою інформаційної нерівності? В чому це виявлялося?<br /> • Як ви вважаєте, звідки може виходити загроза вашої інформаційної безпеки? Що слід робити, щоб захистити себе? <br /> • Чи доводилося вам порушувати чиїсь авторські права на інформацію? Чому ви це робили? Чи можна було цього уникнути і як?<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 7 ==<br /> Технології Вікі-Вікі. Служба Вікі-портал КДПУ <br /> <br /> Вікі-Вікі (WikiWiki) - соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачу редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати посилання на нові статті). Різні варіанти програмного забезпечення Вікі-платформи дозволяють завантажувати на Вікі-сайт зображення, файли, що містять текстову інформацію, відеофрагменти, звукові файли тощо. <br /> У Кіровоградському державному педагогічному університеті теж функціонує Вікі-портал (http://wiki.kspu.kr.ua), для реалізації якого була обрана платформа на базі вільного серверного програмного забезпечення MediaWiki, оскільки вона є простим та цікавим продуктом, котрий зручно використовувати в освітніх цілях. <br /> <br /> 1. Переглянути найбільш популярний Вікі-ресурс Вікіпедію (uk.wikipedia.org). Знайти відомості про інформаційне суспільство та інформаційні технології.<br /> 2. Переглянути Вікі-портал КДПУ (wiki.kspu.kr.ua). Знайти особисту сторінку викладача. Знайти матеріали до проекту “Інформаційне суспільство”.<br /> 3. Зареєструватися у даному ресурсі відповідно вимогам: Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – «Прізвище Ім'я», наприклад, “Іванов Петро”, і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. (Така форма реєстрації надає можливість викладачу та іншим студентам легко шукати Ваші статті).<br /> 4. Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Оформити власну сторінку користувача за шаблоном Шаблон:Персональна сторінка. <br /> 5. На власній сторінці користувача створити посилання на Ваші особисті ресурси, які були створені раніше: групу “Інформаційне суспільство” у БобрДобр, фотоальбом у Picasa, презентацію у Slideshare, документ у Scribd, відеозапис на YouTube (якщо є), блог у Blogger. Надалі можна буде наповнювати цю сторінку іншими посиланнями на Ваші роботи.<br /> 6. На власній сторінці користувача створити посилання на нову статтю і написати цю статтю (10-20 речень), у якій проілюструвати роль інформаційно-комунікаційних технологій у Вашому житті. (Можна використовувати матеріали Вікіпедії та блогів).<br /> 7. Прочитати статтю “Інформаційне суспільство” інших студентів (не менше 3-х осіб) та написати до них на вкладці обговорень розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 8 ==<br /> Служба Google Календар<br /> <br /> Календар Google – безкоштовна відкрита інтерактивна служба &quot;Календар&quot;. За допомогою календаря Google простіше відстежити усі важливі життєві події - дні народження, збори, спортивні заходи, прийоми у лікарів - все в одному місці. За допомогою календаря Google можна легко призначати заходи і розсилати запрошення, надавати до них доступ друзям та родичам (чи зберігати тільки для особистого використання), а також знаходити заходи, що цікавлять Вас, в Інтернеті. Він допомагає привести справи в порядок.<br /> <br /> За результатами роботи студентів у проекті “Інформаційне суспільство” проводиться віртуальна конференція “Моє життя в інформаційному суспільстві” 28-30 грудня 2009 року. Приймати участь мають усі студенти групи. Календар Google будемо використовувати для планування конференції.<br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Календар (calendar.google.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон.<br /> 4. Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи.<br /> 5. Для групи “Інформаційне суспільство” створити розклад роботи конференції “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09 (розклад див. нижче).<br /> 6. Внести в розклад віртуальну конференцію, що повинна відбутися не в поточному році, а через рік з 27.12.10 по 29.12.10.<br /> 7. Створити пам'ятку про консультацію перед публікацією матеріалів для конференції з викладачем 21.12.2009 о 14.20 в ауд. 611.<br /> 8. Створити пам'ятку про конференцію “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 28.12.09 по 30.12.09. Призначте важливість як високу. Призначте відповідальним Вашого викладача. Назвіть тему &quot;Конференція&quot;.<br /> 9. Створити у щоденнику запис про телефонний дзвінок викладачу на понеділок 14.12.2009 о 10.00 год. Укажіть, що розмова повинна стосуватися розкладу конференції й тривати 6 хвилин. Запишіть коротко текст розмови, або план, за яким потрібно провести розмову. Призначте важливість як високу.<br /> == Завдання до лабораторної роботи № 9 ==<br /> Служба Google Docs<br /> Сервіс GoogleDocs дає можливість користувачам працювати з текстовими, табличними документами і презентаціями просто у вікні браузера. Документи можна форматувати і редагувати в режимі он-лайн, редагувати документи разом з іншими людьми, публікувати документі в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді веб-сторінок або поміщати документи у свій блог. <br /> Використовуючи цей сервіс, користувач не лише економить на офісному пакеті, а повністю перебудовує свою роботу з документами. Всі важливі документи, які бажано мати &quot;під рукою&quot;, можна тепер зберігати в мережі, редагувати з будь-якого комп'ютера і легко і швидко відправляти електронною поштою. Але головне - це можливість спільної роботи з документами. Ці переваги дозволять по-новому організувати роботу у мережевому проекті. <br /> <br /> 1. Переглянути веб-ресурс Google Документи. Можна завантажити зі сторінок Google.<br /> 2. Зареєструватися у даному ресурсі.<br /> 3. Створити текстовий документ Заявка, в якому набрати та відформатувати таблицю за зразком, поданим нижче. <br /> 4. До виступу на підсумковому засіданні підготувати презентацію (3-5 слайдів).<br /> 5. Відправити на e-mail vika_kopoty@meta.ua лист з посиланням на Ваш текстовий документ та презентацію (щоб викладач міг перевірити).</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B2_JavaScript 2010-05-13T07:05:06Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>== '''Типи данних''' ==<br /> <br /> <br /> === '''Опис типів даних''' ===<br /> <br /> <br /> Мова JavaScript містить шість типів даних '''Undefined'''(невизначений), '''Null''' (нульовий), '''Boolean''' (логічний), '''String''' (строковий), '''Number''' (числовий) і '''Object''' (об'єктний). Ця відносно невелика кількість типів дозволяє, тим не менше, створювати повноцінні сценарії для виконання багатьох функцій.<br /> <br /> ==== '''Тип Undefined (невизначений)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з єдиного значення '''undefined'''. Це значення, яке приймає змінна, яка оголошена в програмі, але якої ще не присвоєно ніякого значення.<br /> <br /> ==== '''Тип Null (нульовий)''' ====<br /> &lt;br&gt;<br /> Спеціальне значення NULL говорить про те, що змінна не має значення. <br /> Змінна вважається NULL, якщо: &lt;br&gt;<br /> їй була присвоєна константа NULL ($var = NULL); <br /> їй ще не було присвоєно яке-небудь значення; <br /> вона була вилучена за допомогою unset(). <br /> &lt;br&gt;<br /> Існує тільки одне значення типу NULL – регістронезалежне ключове слово NULL.<br /> &lt;br&gt;<br /> Цей тип складається з єдиного значення '''null'''. Це значення означає нульове, порожне або неіснуюче посилання.<br /> <br /> ==== '''Тип Boolean (логічний)''' ====<br /> &lt;br&gt;<br /> Цей найпростіший тип виражає істинність значення, тобто змінна цього типу може мати тільки два значення – істина TRUE або неправда FALSE. <br /> <br /> Щоб визначити булевий тип, використовують ключове слово TRUE або FALSE. Обидва регістронезалежні. &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> $test = True;<br /> ?&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Логічні змінні використовуються в різних керуючих конструкціях (циклах, умовах і т.п). Мати логічний тип, тобто приймати тільки два значення, істину або неправду, можуть також і деякі оператори (наприклад, оператор рівності). Вони також використовуються в керуючих конструкціях для перевірки яких-небудь умов. Наприклад, в умовній конструкції перевіряється істинність значення оператора або змінної й у залежності від результату перевірки виконуються ті або інші дії. Тут умова може бути істинною або хибною, що саме і відбиває змінна й оператор логічного типу.<br /> &lt;br&gt;<br /> Цей тип складається рівно з двох логічних значень: '''true''' (істина) і '''false''' (брехня).<br /> <br /> ==== '''Тип String (строковий)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з усіх можливих текстових рядків. Кожен рядок представляє собою упорядкований масив з нуля або більше символів Unicode (тобто 16-бітових цілих чисел без знака), званих ''елементами рядка.'' Елементи рядка нумеруються, починаючи з нуля. Довжина рядка - це кількість елементів в ній; порожній рядок складається з нуля елементів.<br /> <br /> ==== '''Тип Number (числовий)''' ====<br /> <br /> Цей тип має рівно 18437736874454810627 (тобто 2&lt;sup&gt;64&lt;/sup&gt; - 2&lt;sup&gt;53&lt;/sup&gt; + 3)64-бітовому формату плаваючих чисел подвійної точності IEEE 754 з тим єдиним винятком, що 9007199254740990 (тобто 2&lt;sup&gt;53&lt;/sup&gt; - 2) різних значень &quot;Не число&quot; даного формату представляються в JavaScript одним значенням '''NaN'''. <br /> Ще два спеціальні значення - це додатня незкінченність і відємна нескінченність яким в JavaScript відповідають вираження '''+ Infinity''' (або просто '''Inifinity''') і '''-Infinity'''. Відзначимо також, що в даному форматі розрізняються позитивний нуль ('''+0''' або '''0''') і негативний нуль ('''-0''').<br /> <br /> ==== '''Тип Object (об'єктний)''' ====<br /> &lt;br&gt;<br /> Об'єкти – тип даних, що прийшов з об’єктно-орієнтованого програмування (ООП). Відповідно до принципів ООП, клас – це набір об'єктів, що володіють визначеними властивостями і методами роботи з ним, а об'єкт відповідно – представник класу. Наприклад, програмісти – це клас людей, що пишуть програми, вивчають комп'ютерну літературу і, крім того, як усі люди, мають ім'я і прізвище. Тепер, якщо взяти одного конкретного програміста, Васю Іванова, то можна сказати, що він є об'єктом класу програмістів, має ті ж властивості, що й інші програмісти, теж має ім'я, пише програми і т.п. <br /> &lt;br&gt;<br /> У PHP для доступу до методів об'єкта використовується оператор -&gt;. Для ініціалізації об'єкта використовується вираз new, що створює для змінної екземпляр об'єкта. &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> //створюємо клас людей<br /> class Person<br /> {<br /> // метод, що навчає людини PHP<br /> function know_php()<br /> {<br /> echo &quot;Тепер я знаю PHP&quot;;<br /> } <br /> }<br /> $bob = new Person; // створюємо об'єкт<br /> // класу людин<br /> $bob -&gt; know_php(); // навчаємо його PHP<br /> ?&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Значенням цього типу є ''об'єкти''. Об'єкт - це невпорядкований набір властивостей<br /> <br /> ===='''Тип integer (цілі)'''====<br /> &lt;br&gt;<br /> Цей тип задає число з множини цілих чисел '''Z = {..., -2, -1, 0, 1, 2, ...}.''' Цілі числа можуть бути зазначені в десяткової, шістнадцятковій або вісімковій системі числення, за бажанням з попереднім знаком '''«-» або «+».'''&lt;br&gt;<br /> Якщо ви використовуєте вісімкову систему числення, ви повинні випередити число 0 (нулем), для використання шістнадцяткової системи потрібно поставити перед числом 0x. &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> # десяткове число<br /> $a = 1234;<br /> # від’ємне число <br /> $a = -123;<br /> # вісімкове число (еквівалентно 83 у десятковій системі) <br /> $a = 0123;<br /> # шістнадцяткове число (еквівалентно 26 у десятковій системі)<br /> $a = 0x1A;<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Розмір цілого залежить від платформи, хоча, як правило, максимальне значення біля двох мільярдів (це 32-бітне знакове). Беззнакові цілі PHP не підтримує. <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо ви визначите число, що перевищує межі цілого типу, воно буде інтерпретоване як число з плаваючою крапкою. Також якщо ви використовуєте оператор, результатом роботи якого буде число, що перевищує межі цілого, замість нього буде повернуте число з плаваючою крапкою.<br /> &lt;br&gt;<br /> У PHP не існує оператора ділення націло. Результатом 1/2 буде число з плаваючою крапкою, 0.5. Ви можете звести значення до цілого, що завжди округляє його в меншу сторону, або використати функцію round(), що округляє значення за стандартними правилами. Для перетворення змінної до конкретного типу потрібно перед змінною вказати в дужках потрібний тип. Наприклад, для перетворення змінної $a=0.5 до цілого типу необхідно написати (integer)(0.5) або (integer) $a або використовувати скорочений запис (int)(0.5). Можливість явного визначення типів по такому принципі існує для всіх типів даних (звичайно, не завжди значення одного типу можна перевести в інший тип). Ми не будемо поглиблюватися в усі тонкості визначення типів, оскільки PHP робить це автоматично в залежності від контексту.<br /> &lt;br&gt;<br /> ===='''Тип float (числа з крапкою, що плаває)'''====<br /> <br /> Числа з плаваючою крапкою, (вони ж числа подвійної точності або дійсні числа) можуть бути визначені з допомогою будь-якого з наступних синтаксисів: &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> $a = 1.234;<br /> $b = 1.2e3;<br /> $c = 7E-10;<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Розмір цілого залежить від платформи, хоча максимум, як правило, ~1.8e308 з точністю близько 14 десяткових цифр.&lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> ===='''Тип array (масив)'''====<br /> <br /> Масив у PHP являє собою впорядковану карту – тип, що перетворює значення в ключі. Цей тип оптимізовано у декількох напрямках, тому ви можете використовувати його як масив, список (вектор), хеш-таблицю (що є реалізацією карти), стек, черга і т.д. Оскільки ви можете мати як значення інший масив PHP, можна також легко емулювати дерева. <br /> &lt;br&gt;<br /> Задати масив можна за допомогою конструкції array() або безпосередньо задаючи значення його елементам. <br /> Визначення за допомогою '''array()'''&lt;br&gt;<br /> array ([key] =&gt; value,[key1] =&gt; value1, ... )<br /> &lt;br&gt;<br /> Мовна конструкція array() приймає як параметри пари ключ =&gt; значення, розділені комами. Символ =&gt; встановлює відповідність між значенням і його ключем. Ключ може бути як цілим числом, так і рядком, а значення може бути будь-якого ніснуючого в PHP типу. Числовий ключ масиву часто називають індексом. Індексування масиву в PHP починається з нуля. Значення елемента масиву можна одержати, вказавши після імені масиву в квадратних дужках ключ шуканого елемента. Якщо ключ масиву являє собою стандартний запис цілого числа, то він розглядається як число, в противному випадку – як рядок. Тому запис $a[&quot;1&quot;] рівносильний запису $a[1], так само як і $a[&quot;-1&quot;] рівносильне $a[-1].&lt;br&gt; <br /> &lt;?php<br /> $books = array (&quot;php&quot; =&gt;&quot;PHP users guide&quot;,12 =&gt; true);<br /> echo $books[&quot;php&quot;];<br /> //виведе &quot;PHP users guide&quot;<br /> echo $books[12]; //виведе 1<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо для елемента ключ не заданий, то в якості ключа береться максимальний числовий ключ, збільшений на одиницю. Якщо вказати ключ, якому вже було присвоєно якесь значення, то воно буде перезаписано. Починаючи з PHP 4.3.0, якщо максимальний ключ – від’ємне число, то наступним ключем масиву буде нуль (0). &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> // масиви $arr і $arr1 еквіваленти<br /> $arr = array(5 =&gt; 43, 32, 56, &quot;b&quot; =&gt; 12);<br /> $arr1 = array(5 =&gt; 43, 6 =&gt; 32, 7 =&gt; 56, &quot;b&quot; =&gt; 12);<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо використовувати як ключ TRUE або FALSE, то його значення переводиться відповідно в одиницю і нуль типу integer. Якщо використовувати NULL, то замість ключа одержимо порожню стрічку. Можна використовувати і сам порожню стрічку як ключ, при цьому її треба брати в лапки. Так що це не те ж саме, що використання порожніх квадратних дужок. Не можна використовувати як ключ масиви й об'єкти. <br /> Визначення за допомогою синтаксису квадратних дужок<br /> &lt;br&gt;<br /> Створити масив можна, просто записуючи в нього значення. Як ми вже говорили, значення елемента масиву можна одержати за допомогою квадратних дужок, всередині яких потрібно вказати його ключ наприклад, $book[&quot;php&quot;]. Якщо вказати новий ключ і нове значення наприклад, $book[&quot;new_key&quot;]=&quot;new_value&quot;, то в масив додасться новий елемент. Якщо ми не вкажемо ключ, а тільки привласнимо значення $book[]=&quot;new_value&quot;, то новий елемент масиву буде мати числовий ключ, на одиницю більший максимального існуючого. Якщо масив, у який ми додаємо значення, ще не існує, то він буде створений. &lt;br&gt;<br /> &lt;?<br /> $books[&quot;key&quot;]= value; // додали в масив<br /> // $books значення <br /> // value із ключем key<br /> $books[] = value1; /* додали в масив<br /> значення value1 з<br /> ключем 13, оскільки<br /> максимальний ключ у<br /> ми був 12 */<br /> ?&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Для того щоб змінити конкретний елемент масиву, потрібно просто присвоїти йому з його ключем нове значення. Змінити ключ елемента не можна, можна тільки знищити елемент (пару ключ/значення) і додати нову. Щоб видалити елемент масиву, потрібно використовувати функцію '''unset()'''.&lt;br&gt; <br /> &lt;?php<br /> $books = array (&quot;php&quot; =&gt;&quot;PHP users guide&quot;,12 =&gt; true);<br /> $books[] =&quot;Book about Perl&quot;; // додали елемент<br /> // з ключем (індексом)<br /> // 13 це еквівалентно<br /> // $books[13] = <br /> // &quot;Book about Perl&quot;;<br /> $books[&quot;lisp&quot;] =123456; /* Це додає до масиву новий<br /> елемент із ключем &quot;lisp&quot; і<br /> значенням 123456 */<br /> unset($books[12]); // Це видаляє елемент<br /> // c ключем 12 з масиву <br /> unset ($books); // видаляє масив цілком<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Помітимо, що, коли використовуються порожні квадратні дужки, максимальний числовий ключ шукається серед ключів, що існують у масиві з моменту останнього переіндексування. Переіндексувати масив можна за допомогою функції''' array_values()'''. &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> $arr =array (&quot;a&quot;,&quot;b&quot;,&quot;c&quot;); <br /> /* Створюємо масив зі значеннями &quot;a&quot;, &quot;b&quot; і &quot;c&quot;.<br /> Оскільки ключі не зазначені, вони будуть <br /> 0,1,2 відповідно */<br /> print_r($arr); // виводимо масив (і ключі, і значення)<br /> unset($arr[0]);<br /> unset($arr[1]);<br /> unset($arr[2]); <br /> // знищуємо з нього всі значення <br /> print_r($arr); // виводимо масив (і ключі, і значення)<br /> $arr[] = &quot;aa&quot;; // додаємо новий елемент<br /> // у масив. <br /> // Його індексом (ключем)<br /> // буде 3, а не 0<br /> print_r($arr);<br /> $arr =array_values($arr); // переіндексуємо масив <br /> $arr[] = &quot;bb&quot;; // ключем цього елемента буде 1<br /> print_r($arr);<br /> ?&gt;<br /> <br /> Результатом роботи цього скрипта буде: &lt;br&gt;<br /> Array ( [0] =&gt; a [1] =&gt; b [2] =&gt; c )<br /> Array ( ) <br /> Array ( [3] =&gt; aa ) <br /> Array ( [0] =&gt; aa [1] =&gt; bb ) <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> === '''Перетворення типів''' ===<br /> &lt;br&gt;<br /> Тип змінної залежить від того, який тип інформації в ній зберігається. Javascript не є жорстко типізованим мовою. Це означає, що ви не повинні точно визначати тип даних змінної, у момент її створення. Тип змінної привласнюється змінної автоматично протягом виконання скрипта. Так, наприклад, ви можете визначити змінну в такий спосіб: &lt;br&gt;<br /> var answer=42<br /> &lt;br&gt;<br /> А пізніше, ви можете привласнити тієї ж змінн значення, що наприклад випливає: <br /> answer=&quot;Thanks for all the fish...&quot; <br /> &lt;br&gt;<br /> Або розглянемо наступне вираження: <br /> &lt;br&gt; <br /> var onestring=&quot;1&quot;<br /> var oneint=1<br /> var oneconcatenate=onestring+oneint<br /> // У результаті виходить &quot;11&quot;<br /> var oneaddition=oneint+onestring<br /> // У результаті виходить 2 <br /> &lt;br&gt;<br /> У першій операції додавання перший операнд є рядком. Javascript припускає, що проводиться операція із двома рядками. Коли Javascript виявляє в якості другого операнда ціле число, він у відповідності зі своїми виставами перетворить змінну в рядок. <br /> &lt;br&gt;<br /> Оскільки Javascript вільно типізований мова, те це не викличе помилки. <br /> &lt;br&gt;<br /> Тому що Javascript не підтримує ніяких методів і властивостей для визначення типу поточного значення змінної, дуже важливо внимательноотслеживать типи змінних щоб уникнути несподіваних результатів. <br /> &lt;br&gt;<br /> Взагалі, у вираженнях строкові значення, що включають числові й, Javascript перетворює числові значення в строкові. Наприклад, розглянемо наступні твердження: &lt;br&gt;<br /> x=&quot;The answer is &quot; + 42<br /> y=42 + &quot; is the answer.&quot;<br /> &lt;br&gt;<br /> Перше твердження буде рядок &quot;The answer is - 42 &quot;.<br /> Друге твердження повертає рядок &quot; 42 - The answer is&quot;. <br /> <br /> Javascript надає кілька спеціальних функцій для керування строковими й числовими значеннями: <br /> eval обчислює рядок, що представляє будь-які Javascript літерали або змінні, перетворюючи її в число. &lt;br&gt;<br /> parseint перетворює рядок у ціле число в зазначеній підставі системи числення, якщо можливо. <br /> parsefloat перетворює рядок у число із плаваючою крапкою, якщо можливо.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> JavaScript - ''слаботипізованнa мовa''. Це означає, що в декларації змінної ми не вказуємо її тип і надалі можемо привласнювати їй значення будь-яких типів. Виконуюча система JavaScript сама виконує автоматичне перетворення типів даних в міру необхідності. Для явного перетворення типів використовуються методи Boolean, Number, Object та String.<br /> <br /> &lt;strong&gt;Приведение типов&lt;/strong&gt;<br /> &lt;p&gt;Приведение типов в PHP работает так же, как и в C: имя требуемого типа записывается в круглых скобках перед приводимой переменной. Пример:&lt;/P&gt;<br /> &lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $foo это целое число&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (boolean) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $bar это булев тип&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;<br /> &lt;p&gt;Допускаются следующие приведения типов:&lt;/P&gt;<br /> &lt;UL&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(int), (integer) - приведение к целому числу&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(bool), (boolean) - приведение к булеву типу&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(float), (double), (real) - приведение к числу с плавающей точкой (float)&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(string) - приведение к строке&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;(array) - приведение к массиву&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(object) - приведение к объекту&lt;/P&gt;<br /> &lt;/LI&gt;<br /> &lt;/UL&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Обратите внимание, что внутри скобок допускаются пробелы и символы табуляции, поэтому следующее равносильно по своему действию:&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (int) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= ( int ) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Совет: вместо приведения переменной к строке, вы можете заключить ее в двойные кавычки.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $foo это целое число&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$str &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;$foo&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $str это строка&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$fst &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (string) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $fst это также строка&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> // Это напечатает &quot;они одинаковы&quot;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;if (&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$fst &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;=== &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$str&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;) {&lt;BR&gt;<br /> echo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;они одинаковы&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> }&lt;BR&gt;<br /> ?&gt;<br /> <br /> Перетворення типів відбуваються за наступними правилами.<br /> <br /> ==== '''Перетворення до логічного типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> <br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;-0&lt;/strong&gt;<br /> або &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;; &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt; в інших випадках&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;, якщо аргумент&amp;nbsp;&amp;#151; порожній рядок; &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;<br /> в інших випадках&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;strong&gt;[[Перетворення до логічного типу в JavaScript]]&lt;/strong&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Перетворення до числового типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;, і &lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;,<br /> якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;якщо рядок містить правильне число (можливо з пробілами перед та / або після нього),<br /> то це число; &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt; в іншому випадку&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;результат перетворення значення об'єкта за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> ==== '''Перетворення до рядкового типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;undefined&amp;quot;&lt;/tt&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;null&amp;quot;&lt;/tt&gt;&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;true&amp;quot;&lt;/tt&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;, і &lt;tt&gt;&amp;quot;false&amp;quot;&lt;/tt&gt;,<br /> якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;текстове представлення числа (див. нижче)&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;результат перетворення значення об'єкта за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> Перетворення числа ''n'' у рядок відбувається за такими правилами:<br /> <br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;NaN&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt; або &lt;strong&gt;-0&lt;/strong&gt;, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;0&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; відємне, то результат буде конкатенацією рядка &lt;strong&gt;&amp;quot;-&amp;quot;&lt;/strong&gt;<br /> <br /> і результату перетворення в рядок числа &lt;em&gt;-n&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне некінченності, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;Infinity&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;в інших випадках нехай &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; и &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; такі цілі числа,<br /> що &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;gt;=&amp;nbsp;1, 10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-1&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;lt;=&amp;nbsp;&lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;lt;&amp;nbsp;10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&lt;/sup&gt;,<br /> &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;x&amp;nbsp;10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&lt;/sup&gt; и &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151;<br /> <br /> найменьше з можливих. Відмітемо, що &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; це кількість цифр у десятковому<br /> представленні &lt;em&gt;s &lt;/em&gt;, що &lt;em&gt;s&lt;/em&gt; не діляться на 10 і що найменш значуща цифра &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;<br /> може не бути однозначно визначеною. Тоді&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; &amp;lt;= &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 21, то результат складається з &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; десятичних<br /> цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt; (без провідних нулів), за якими йдуть &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;k&lt;/em&gt; символів &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;інакше, якщо 0 &amp;lt; &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 21, то результат складається з &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; старших десяткових<br /> цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, за якими слідує десяткова точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt; і &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;<br /> <br /> залишившихся десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;інакше, якщо -6 &amp;lt; &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 0, то результат складається з символа &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;,<br /> за якими слідує десяткова точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt;, -&lt;em&gt;m&lt;/em&gt; символів &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;<br /> <br /> і &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;інакше, якщо &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; = 1, то результат складається з єдиною цифри &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, символа<br /> &lt;strong&gt;'e'&lt;/strong&gt;, символа плюс &lt;strong&gt;'+'&lt;/strong&gt; або мінус &lt;strong&gt;'-'&lt;/strong&gt; в залежності<br /> від того, додатнє чи відємне &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1, за якими слідує десяткове представлення<br /> числа abs(&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1);&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;інакше результат складається з старшої десяткового цифри &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, за якою слідує десяткова<br /> точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt; и &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-1 залишившихся десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, символ &lt;strong&gt;'e'&lt;/strong&gt;,<br /> символ плюс &lt;strong&gt;'+'&lt;/strong&gt; або мінус &lt;strong&gt;'-'&lt;/strong&gt; в залежності<br /> від того, додатнє чи відємне &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1, за якими слідує десяткове представлення<br /> числа abs(&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1).&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;strong&gt;[[Перетворення до рядкового типу в JavaScript]]&lt;/strong&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Перетворення до об'єктного типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;генерується виключення &lt;strong&gt;TypeError&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;td&gt;генерується виключення &lt;strong&gt;TypeError&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий логічний об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> <br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий логічний об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий рядковий об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Приклади неявних перетворень''' ====<br /> <br /> У виразах, що з'єднують числові і рядкові значення операцією +, JavaScript перетворює числа в рядки, наприклад:<br /> <br /> &lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;x = &amp;quot;Відповідь дорівнює &amp;quot; + 21 // повертає &amp;quot;Відповідь дорівнює 21&amp;quot;<br /> y = 21 + &amp;quot; - ось відповідь&amp;quot; // повертає &amp;quot;21 - ось відповідь&amp;quot;&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В інших випадках JavaScript намагається перетворити рядок в число, наприклад:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;a = &amp;quot;21&amp;quot; - 1 // повертає 20<br /> b = &amp;quot;21&amp;quot; + 1 // повертає 211&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> == Змінні ==<br /> <br /> <br /> Ви використовуєте змінні, щоб зберігати значення у вашому додатку. Ви даєте цим змінним імена, по яких ви посилаєтеся на них, і існують деякі правила, яким імена повинні відповідати. &lt;br&gt;<br /> <br /> Ідентифікатор Javascript або ім'я повинні початися із символу або символом підкреслення (&quot;_&quot;); послідовність символів також можуть бути цифри '''(0-9)'''. Символи включають знаки з '''&quot;A&quot;''' до '''&quot;Z&quot;''' (верхнього регістру) і знаки з '''&quot;a&quot;''' до '''&quot;z&quot;''' (нижній регістр). Javascript ураховує регістр.&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Деякі приклади припустимих імен:''' <br /> <br /> Number_hits <br /> temp99 <br /> _name <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Область дії змінних''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Область дії змінних - те, де ви можете використовувати їх у скрипте. В Javascript, існує дві області дії, які змінні можуть мати: <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Глобальна:''' Ви можете використовувати змінну де-небудь у додатку. <br /> '''Локальна:''' Ви можете використовувати змінну усередині поточної функції. <br /> &lt;br&gt;<br /> Щоб оголосити локальну змінну усередині функція, використовуйте ключове слово var, <br /> &lt;br&gt;наприклад: <br /> var total=0; <br /> <br /> Щоб оголосити глобальну змінну, оголосите змінну призначення, яка просто привласнює значення змінної (або у функції або поза функцією), <br /> &lt;br&gt;наприклад: <br /> total=0; <br /> <br /> Найкраще повідомляти глобальні змінні на початку вашого скрипта, так, щоб функції успадковували змінну і її значення. <br /> <br /> '''Літерали''' <br /> <br /> Літерали - спосіб, яким ви представляєте значення в Javascript. Установлені значення, які ви буквально (literally) представляєте у вашому джерелі, і - не змінні. <br /> &lt;br&gt;Приклади літералів включають: <br /> <br /> 42 <br /> 3.14159 <br /> &quot;Бути або не бути&quot; <br /> <br /> '''Цілі числа (Integers)''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Цілими називають числа виду 1, 164, 102390. Вони можуть бути виражені в десятковому ( по підставі 10), шестнадцатеричном ( по підставі 16), або восьмеричному ( по підставі 8) виставі. Десятковий літерал цілого числа складається з послідовності цифр без уведення 0 (нуля). <br /> &lt;br&gt;<br /> Ціле число може бути виражене у восьмеричному або шестнадцатеричном скоріше чому в десятиричное. Шестнацетеричные числа включають цифри 0-9 і букви a-f і A-F, в Javascript вони записуються з комбінацією символів 0x або 0X (нуль-x) перед числом. Восмиричные числа включають тільки цифри 0-7 і в Javascript записуються із провідного нуля. <br /> &lt;br&gt;<br /> Наприклад:&lt;br&gt; <br /> десяткове число 23 представляється в шестнадцатеричном виді як 0x17 і у восмеричном як <br /> 027 <br /> <br /> '''Літерали із плаваючою крапкою''' <br /> <br /> Літерали із плаваючою крапкою являють собою дробові частини цілих чисел і повинні містити в собі принаймні одну цифру й десяткову крапку або символ експоненти '''(&quot;е&quot; або &quot;Е&quot;)'''. У наступних прикладах наведені різні варіанти вистави того самого числа: <br /> <br /> 3.1415927 <br /> 31415927е-7 <br /> .31415927Е1 <br /> <br /> '''Логічні літерали''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Логічні значення мають тільки два значення, дійсна (true) або неправда (false). У деяких реалізаціях мови Javascript 0 (false) і 1 (true) не можуть бути використані в якості логічних значень. <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Рядка''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Строкові літерали - нуль або більша кількість знаків, располеженные в подвійні (&quot;) або одинарних (') лапках. Рядки повинен бути розділені лапками того ж самого типу; тобто або обидві одинарні лапки або подвійні лапки. Використання зворотної подвійної риси &quot;&quot; дозволяє вставляти в рядок спеціальні символи. Приведемо приклади строкових літералів: <br /> <br /> &quot;Blah&quot; <br /> 'Blah' <br /> &quot;1234&quot; <br /> &quot;one line another line&quot; <br /> <br /> '''Спеціальні символи''' <br /> <br /> Ви можете використовувати наступні спеціальні символи в строкових литаралах Javascript: <br /> <br /> вказує повернення на один символ. <br /> f вказує переклад сторінки. <br /> вказує нову цифру(знак) лінії. <br /> вказує повернення каретки. <br /> вказує cимвол табуляції. <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Символи виходу''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Ви можете вставляти лапок усередині рядка, передуючи їм похилою рисою вліво. Це відомо як вихід лапок. <br /> &lt;br&gt;Наприклад<br /> document.write(&quot;&quot; Вам слід прийняти ванну&quot;,- сказав доктор і наморщив ніс.&quot;);<br /> <br /> ''' виводить <br /> &quot; Вам слід прийняти ванну&quot;, <br /> - сказав доктор і наморщив ніс'''<br /> <br /> <br /> <br /> === Декларація змінних ===<br /> <br /> &lt;p&gt;&lt;em&gt;Змінні&lt;/em&gt; використовуються в якості символічних імен, які приймають<br /> різні значення. Імена змінних задаються ідентифікаторами. Змінна<br /> створюється в момент її декларації. JavaScript дозволяє декларувати змінну двома способами:&lt;/p&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;За допомогою ключового слова &lt;strong&gt;var&lt;/strong&gt;, наприклад, &lt;code&gt;var x;&lt;/code&gt; або &lt;code&gt;var<br /> x = 21;&lt;/code&gt;.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;Просто присвоюванням змінній значення, наприклад &lt;code&gt;x = 21;&lt;/code&gt;.&lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Якщо декларація змінної не містить присвоювання їй значення, то її значенням вважається<br /> &lt;strong&gt;undefined&lt;/strong&gt;. Ми можемо перевіряти, визначено Чи має значення змінної, і вживати<br /> відповідні дії. Приклад:&lt;/p&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;&lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;var text;<br /> if (text == undefined)<br /> document.write(&amp;quot;Текст не задан&amp;quot;);<br /> else<br /> document.write(&amp;quot;Текст:&amp;quot; + text);&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В этом примере значение переменной &lt;dfn&gt;text&lt;/dfn&gt; не определено, поэтому будет выполнен первый<br /> оператор &lt;dfn&gt;document.write&lt;/dfn&gt;.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В самом общем виде декларация переменных имеет вид:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;var идентификатор[=инициализатор]?[,идентификатор[=инициализатор]?]?&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Здесь &lt;em&gt;инициализатор&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; это любое выражение, значение которого присваивается<br /> переменной при ее создании. Пример:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;#blue&quot;&gt;&lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;var a = 0, b, c = &amp;quot;текст&amp;quot;, x, y = false;&lt;/pre&gt;<br /> &lt;/div&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> === Область действия переменных ===<br /> <br /> &lt;p&gt;Область действия переменной определяется положением ее декларации в тексте программы. Существуют<br /> три типа исполняемого кода JavaScript, называемых &lt;em&gt;контекстом исполнения&lt;/em&gt;:&lt;/p&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Глобальный контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. исходный текст сценариев, не включая тела функций.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Локальный контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. исходный текст сценариев, являющийся телом функции,<br /> а также аргумент конструктора встроенного объекта &lt;strong&gt;Function&lt;/strong&gt;.<br /> Точнее говоря, если последним параметром конструктора &lt;strong&gt;Function&lt;/strong&gt;<br /> является строка текста, то она интерпретируется как тело функции.&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Eval-контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. аргумент метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt;.<br /> Если параметром метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt; является строка<br /> текста, то она интерпретируется как программа на языке JavaScript, имеющая тот же контекст,<br /> в котором был вызван этот метод.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Иными словами, любая переменная, декларированная вне тела всех функций, является &lt;em&gt;глобальной&lt;/em&gt;<br /> и доступна всюду в тексте данной программы. Переменная, декларированная в теле функции, является<br /> &lt;em&gt;локальной&lt;/em&gt; и доступна только внутри тела этой функции. Об особенностях eval-контекста<br /> см. описание метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Для декларации глобальных переменных ключевое слово &lt;strong&gt;var&lt;/strong&gt; не обязательно. Однако,<br /> оно обязательно при декларации локальных переменных.&lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Інтернет-програмування]]</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B2_JavaScript 2010-05-13T07:01:58Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>== '''Типи данних''' ==<br /> <br /> <br /> === '''Опис типів даних''' ===<br /> <br /> <br /> Мова JavaScript містить шість типів даних '''Undefined'''(невизначений), '''Null''' (нульовий), '''Boolean''' (логічний), '''String''' (строковий), '''Number''' (числовий) і '''Object''' (об'єктний). Ця відносно невелика кількість типів дозволяє, тим не менше, створювати повноцінні сценарії для виконання багатьох функцій.<br /> <br /> ==== '''Тип Undefined (невизначений)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з єдиного значення '''undefined'''. Це значення, яке приймає змінна, яка оголошена в програмі, але якої ще не присвоєно ніякого значення.<br /> <br /> ==== '''Тип Null (нульовий)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з єдиного значення '''null'''. Це значення означає нульове, порожне або неіснуюче посилання.<br /> <br /> ==== '''Тип Boolean (логічний)''' ====<br /> &lt;br&gt;<br /> Цей найпростіший тип виражає істинність значення, тобто змінна цього типу може мати тільки два значення – істина TRUE або неправда FALSE. <br /> <br /> Щоб визначити булевий тип, використовують ключове слово TRUE або FALSE. Обидва регістронезалежні. &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> $test = True;<br /> ?&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Логічні змінні використовуються в різних керуючих конструкціях (циклах, умовах і т.п). Мати логічний тип, тобто приймати тільки два значення, істину або неправду, можуть також і деякі оператори (наприклад, оператор рівності). Вони також використовуються в керуючих конструкціях для перевірки яких-небудь умов. Наприклад, в умовній конструкції перевіряється істинність значення оператора або змінної й у залежності від результату перевірки виконуються ті або інші дії. Тут умова може бути істинною або хибною, що саме і відбиває змінна й оператор логічного типу.<br /> &lt;br&gt;<br /> Цей тип складається рівно з двох логічних значень: '''true''' (істина) і '''false''' (брехня).<br /> <br /> ==== '''Тип String (строковий)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з усіх можливих текстових рядків. Кожен рядок представляє собою упорядкований масив з нуля або більше символів Unicode (тобто 16-бітових цілих чисел без знака), званих ''елементами рядка.'' Елементи рядка нумеруються, починаючи з нуля. Довжина рядка - це кількість елементів в ній; порожній рядок складається з нуля елементів.<br /> <br /> ==== '''Тип Number (числовий)''' ====<br /> <br /> Цей тип має рівно 18437736874454810627 (тобто 2&lt;sup&gt;64&lt;/sup&gt; - 2&lt;sup&gt;53&lt;/sup&gt; + 3)64-бітовому формату плаваючих чисел подвійної точності IEEE 754 з тим єдиним винятком, що 9007199254740990 (тобто 2&lt;sup&gt;53&lt;/sup&gt; - 2) різних значень &quot;Не число&quot; даного формату представляються в JavaScript одним значенням '''NaN'''. <br /> Ще два спеціальні значення - це додатня незкінченність і відємна нескінченність яким в JavaScript відповідають вираження '''+ Infinity''' (або просто '''Inifinity''') і '''-Infinity'''. Відзначимо також, що в даному форматі розрізняються позитивний нуль ('''+0''' або '''0''') і негативний нуль ('''-0''').<br /> <br /> ==== '''Тип Object (об'єктний)''' ====<br /> <br /> Значенням цього типу є ''об'єкти''. Об'єкт - це невпорядкований набір властивостей<br /> <br /> ===='''Тип integer (цілі)'''====<br /> &lt;br&gt;<br /> Цей тип задає число з множини цілих чисел '''Z = {..., -2, -1, 0, 1, 2, ...}.''' Цілі числа можуть бути зазначені в десяткової, шістнадцятковій або вісімковій системі числення, за бажанням з попереднім знаком '''«-» або «+».'''&lt;br&gt;<br /> Якщо ви використовуєте вісімкову систему числення, ви повинні випередити число 0 (нулем), для використання шістнадцяткової системи потрібно поставити перед числом 0x. &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> # десяткове число<br /> $a = 1234;<br /> # від’ємне число <br /> $a = -123;<br /> # вісімкове число (еквівалентно 83 у десятковій системі) <br /> $a = 0123;<br /> # шістнадцяткове число (еквівалентно 26 у десятковій системі)<br /> $a = 0x1A;<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Розмір цілого залежить від платформи, хоча, як правило, максимальне значення біля двох мільярдів (це 32-бітне знакове). Беззнакові цілі PHP не підтримує. <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо ви визначите число, що перевищує межі цілого типу, воно буде інтерпретоване як число з плаваючою крапкою. Також якщо ви використовуєте оператор, результатом роботи якого буде число, що перевищує межі цілого, замість нього буде повернуте число з плаваючою крапкою.<br /> &lt;br&gt;<br /> У PHP не існує оператора ділення націло. Результатом 1/2 буде число з плаваючою крапкою, 0.5. Ви можете звести значення до цілого, що завжди округляє його в меншу сторону, або використати функцію round(), що округляє значення за стандартними правилами. Для перетворення змінної до конкретного типу потрібно перед змінною вказати в дужках потрібний тип. Наприклад, для перетворення змінної $a=0.5 до цілого типу необхідно написати (integer)(0.5) або (integer) $a або використовувати скорочений запис (int)(0.5). Можливість явного визначення типів по такому принципі існує для всіх типів даних (звичайно, не завжди значення одного типу можна перевести в інший тип). Ми не будемо поглиблюватися в усі тонкості визначення типів, оскільки PHP робить це автоматично в залежності від контексту.<br /> &lt;br&gt;<br /> ===='''Тип float (числа з крапкою, що плаває)'''====<br /> <br /> Числа з плаваючою крапкою, (вони ж числа подвійної точності або дійсні числа) можуть бути визначені з допомогою будь-якого з наступних синтаксисів: &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> $a = 1.234;<br /> $b = 1.2e3;<br /> $c = 7E-10;<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Розмір цілого залежить від платформи, хоча максимум, як правило, ~1.8e308 з точністю близько 14 десяткових цифр.&lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> ===='''Тип array (масив)'''====<br /> <br /> Масив у PHP являє собою впорядковану карту – тип, що перетворює значення в ключі. Цей тип оптимізовано у декількох напрямках, тому ви можете використовувати його як масив, список (вектор), хеш-таблицю (що є реалізацією карти), стек, черга і т.д. Оскільки ви можете мати як значення інший масив PHP, можна також легко емулювати дерева. <br /> &lt;br&gt;<br /> Задати масив можна за допомогою конструкції array() або безпосередньо задаючи значення його елементам. <br /> Визначення за допомогою '''array()'''&lt;br&gt;<br /> array ([key] =&gt; value,[key1] =&gt; value1, ... )<br /> &lt;br&gt;<br /> Мовна конструкція array() приймає як параметри пари ключ =&gt; значення, розділені комами. Символ =&gt; встановлює відповідність між значенням і його ключем. Ключ може бути як цілим числом, так і рядком, а значення може бути будь-якого ніснуючого в PHP типу. Числовий ключ масиву часто називають індексом. Індексування масиву в PHP починається з нуля. Значення елемента масиву можна одержати, вказавши після імені масиву в квадратних дужках ключ шуканого елемента. Якщо ключ масиву являє собою стандартний запис цілого числа, то він розглядається як число, в противному випадку – як рядок. Тому запис $a[&quot;1&quot;] рівносильний запису $a[1], так само як і $a[&quot;-1&quot;] рівносильне $a[-1].&lt;br&gt; <br /> &lt;?php<br /> $books = array (&quot;php&quot; =&gt;&quot;PHP users guide&quot;,12 =&gt; true);<br /> echo $books[&quot;php&quot;];<br /> //виведе &quot;PHP users guide&quot;<br /> echo $books[12]; //виведе 1<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо для елемента ключ не заданий, то в якості ключа береться максимальний числовий ключ, збільшений на одиницю. Якщо вказати ключ, якому вже було присвоєно якесь значення, то воно буде перезаписано. Починаючи з PHP 4.3.0, якщо максимальний ключ – від’ємне число, то наступним ключем масиву буде нуль (0). &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> // масиви $arr і $arr1 еквіваленти<br /> $arr = array(5 =&gt; 43, 32, 56, &quot;b&quot; =&gt; 12);<br /> $arr1 = array(5 =&gt; 43, 6 =&gt; 32, 7 =&gt; 56, &quot;b&quot; =&gt; 12);<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо використовувати як ключ TRUE або FALSE, то його значення переводиться відповідно в одиницю і нуль типу integer. Якщо використовувати NULL, то замість ключа одержимо порожню стрічку. Можна використовувати і сам порожню стрічку як ключ, при цьому її треба брати в лапки. Так що це не те ж саме, що використання порожніх квадратних дужок. Не можна використовувати як ключ масиви й об'єкти. <br /> Визначення за допомогою синтаксису квадратних дужок<br /> &lt;br&gt;<br /> Створити масив можна, просто записуючи в нього значення. Як ми вже говорили, значення елемента масиву можна одержати за допомогою квадратних дужок, всередині яких потрібно вказати його ключ наприклад, $book[&quot;php&quot;]. Якщо вказати новий ключ і нове значення наприклад, $book[&quot;new_key&quot;]=&quot;new_value&quot;, то в масив додасться новий елемент. Якщо ми не вкажемо ключ, а тільки привласнимо значення $book[]=&quot;new_value&quot;, то новий елемент масиву буде мати числовий ключ, на одиницю більший максимального існуючого. Якщо масив, у який ми додаємо значення, ще не існує, то він буде створений. &lt;br&gt;<br /> &lt;?<br /> $books[&quot;key&quot;]= value; // додали в масив<br /> // $books значення <br /> // value із ключем key<br /> $books[] = value1; /* додали в масив<br /> значення value1 з<br /> ключем 13, оскільки<br /> максимальний ключ у<br /> ми був 12 */<br /> ?&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Для того щоб змінити конкретний елемент масиву, потрібно просто присвоїти йому з його ключем нове значення. Змінити ключ елемента не можна, можна тільки знищити елемент (пару ключ/значення) і додати нову. Щоб видалити елемент масиву, потрібно використовувати функцію '''unset()'''.&lt;br&gt; <br /> &lt;?php<br /> $books = array (&quot;php&quot; =&gt;&quot;PHP users guide&quot;,12 =&gt; true);<br /> $books[] =&quot;Book about Perl&quot;; // додали елемент<br /> // з ключем (індексом)<br /> // 13 це еквівалентно<br /> // $books[13] = <br /> // &quot;Book about Perl&quot;;<br /> $books[&quot;lisp&quot;] =123456; /* Це додає до масиву новий<br /> елемент із ключем &quot;lisp&quot; і<br /> значенням 123456 */<br /> unset($books[12]); // Це видаляє елемент<br /> // c ключем 12 з масиву <br /> unset ($books); // видаляє масив цілком<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Помітимо, що, коли використовуються порожні квадратні дужки, максимальний числовий ключ шукається серед ключів, що існують у масиві з моменту останнього переіндексування. Переіндексувати масив можна за допомогою функції''' array_values()'''. &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> $arr =array (&quot;a&quot;,&quot;b&quot;,&quot;c&quot;); <br /> /* Створюємо масив зі значеннями &quot;a&quot;, &quot;b&quot; і &quot;c&quot;.<br /> Оскільки ключі не зазначені, вони будуть <br /> 0,1,2 відповідно */<br /> print_r($arr); // виводимо масив (і ключі, і значення)<br /> unset($arr[0]);<br /> unset($arr[1]);<br /> unset($arr[2]); <br /> // знищуємо з нього всі значення <br /> print_r($arr); // виводимо масив (і ключі, і значення)<br /> $arr[] = &quot;aa&quot;; // додаємо новий елемент<br /> // у масив. <br /> // Його індексом (ключем)<br /> // буде 3, а не 0<br /> print_r($arr);<br /> $arr =array_values($arr); // переіндексуємо масив <br /> $arr[] = &quot;bb&quot;; // ключем цього елемента буде 1<br /> print_r($arr);<br /> ?&gt;<br /> <br /> Результатом роботи цього скрипта буде: &lt;br&gt;<br /> Array ( [0] =&gt; a [1] =&gt; b [2] =&gt; c )<br /> Array ( ) <br /> Array ( [3] =&gt; aa ) <br /> Array ( [0] =&gt; aa [1] =&gt; bb ) <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> === '''Перетворення типів''' ===<br /> &lt;br&gt;<br /> Тип змінної залежить від того, який тип інформації в ній зберігається. Javascript не є жорстко типізованим мовою. Це означає, що ви не повинні точно визначати тип даних змінної, у момент її створення. Тип змінної привласнюється змінної автоматично протягом виконання скрипта. Так, наприклад, ви можете визначити змінну в такий спосіб: &lt;br&gt;<br /> var answer=42<br /> &lt;br&gt;<br /> А пізніше, ви можете привласнити тієї ж змінн значення, що наприклад випливає: <br /> answer=&quot;Thanks for all the fish...&quot; <br /> &lt;br&gt;<br /> Або розглянемо наступне вираження: <br /> &lt;br&gt; <br /> var onestring=&quot;1&quot;<br /> var oneint=1<br /> var oneconcatenate=onestring+oneint<br /> // У результаті виходить &quot;11&quot;<br /> var oneaddition=oneint+onestring<br /> // У результаті виходить 2 <br /> &lt;br&gt;<br /> У першій операції додавання перший операнд є рядком. Javascript припускає, що проводиться операція із двома рядками. Коли Javascript виявляє в якості другого операнда ціле число, він у відповідності зі своїми виставами перетворить змінну в рядок. <br /> &lt;br&gt;<br /> Оскільки Javascript вільно типізований мова, те це не викличе помилки. <br /> &lt;br&gt;<br /> Тому що Javascript не підтримує ніяких методів і властивостей для визначення типу поточного значення змінної, дуже важливо внимательноотслеживать типи змінних щоб уникнути несподіваних результатів. <br /> &lt;br&gt;<br /> Взагалі, у вираженнях строкові значення, що включають числові й, Javascript перетворює числові значення в строкові. Наприклад, розглянемо наступні твердження: &lt;br&gt;<br /> x=&quot;The answer is &quot; + 42<br /> y=42 + &quot; is the answer.&quot;<br /> &lt;br&gt;<br /> Перше твердження буде рядок &quot;The answer is - 42 &quot;.<br /> Друге твердження повертає рядок &quot; 42 - The answer is&quot;. <br /> <br /> Javascript надає кілька спеціальних функцій для керування строковими й числовими значеннями: <br /> eval обчислює рядок, що представляє будь-які Javascript літерали або змінні, перетворюючи її в число. &lt;br&gt;<br /> parseint перетворює рядок у ціле число в зазначеній підставі системи числення, якщо можливо. <br /> parsefloat перетворює рядок у число із плаваючою крапкою, якщо можливо.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> JavaScript - ''слаботипізованнa мовa''. Це означає, що в декларації змінної ми не вказуємо її тип і надалі можемо привласнювати їй значення будь-яких типів. Виконуюча система JavaScript сама виконує автоматичне перетворення типів даних в міру необхідності. Для явного перетворення типів використовуються методи Boolean, Number, Object та String.<br /> <br /> &lt;strong&gt;Приведение типов&lt;/strong&gt;<br /> &lt;p&gt;Приведение типов в PHP работает так же, как и в C: имя требуемого типа записывается в круглых скобках перед приводимой переменной. Пример:&lt;/P&gt;<br /> &lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $foo это целое число&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (boolean) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $bar это булев тип&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;<br /> &lt;p&gt;Допускаются следующие приведения типов:&lt;/P&gt;<br /> &lt;UL&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(int), (integer) - приведение к целому числу&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(bool), (boolean) - приведение к булеву типу&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(float), (double), (real) - приведение к числу с плавающей точкой (float)&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(string) - приведение к строке&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;(array) - приведение к массиву&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(object) - приведение к объекту&lt;/P&gt;<br /> &lt;/LI&gt;<br /> &lt;/UL&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Обратите внимание, что внутри скобок допускаются пробелы и символы табуляции, поэтому следующее равносильно по своему действию:&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (int) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= ( int ) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Совет: вместо приведения переменной к строке, вы можете заключить ее в двойные кавычки.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $foo это целое число&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$str &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;$foo&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $str это строка&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$fst &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (string) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $fst это также строка&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> // Это напечатает &quot;они одинаковы&quot;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;if (&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$fst &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;=== &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$str&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;) {&lt;BR&gt;<br /> echo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;они одинаковы&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> }&lt;BR&gt;<br /> ?&gt;<br /> <br /> Перетворення типів відбуваються за наступними правилами.<br /> <br /> ==== '''Перетворення до логічного типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> <br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;-0&lt;/strong&gt;<br /> або &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;; &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt; в інших випадках&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;, якщо аргумент&amp;nbsp;&amp;#151; порожній рядок; &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;<br /> в інших випадках&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;strong&gt;[[Перетворення до логічного типу в JavaScript]]&lt;/strong&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Перетворення до числового типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;, і &lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;,<br /> якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;якщо рядок містить правильне число (можливо з пробілами перед та / або після нього),<br /> то це число; &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt; в іншому випадку&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;результат перетворення значення об'єкта за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> ==== '''Перетворення до рядкового типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;undefined&amp;quot;&lt;/tt&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;null&amp;quot;&lt;/tt&gt;&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;true&amp;quot;&lt;/tt&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;, і &lt;tt&gt;&amp;quot;false&amp;quot;&lt;/tt&gt;,<br /> якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;текстове представлення числа (див. нижче)&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;результат перетворення значення об'єкта за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> Перетворення числа ''n'' у рядок відбувається за такими правилами:<br /> <br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;NaN&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt; або &lt;strong&gt;-0&lt;/strong&gt;, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;0&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; відємне, то результат буде конкатенацією рядка &lt;strong&gt;&amp;quot;-&amp;quot;&lt;/strong&gt;<br /> <br /> і результату перетворення в рядок числа &lt;em&gt;-n&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне некінченності, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;Infinity&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;в інших випадках нехай &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; и &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; такі цілі числа,<br /> що &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;gt;=&amp;nbsp;1, 10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-1&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;lt;=&amp;nbsp;&lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;lt;&amp;nbsp;10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&lt;/sup&gt;,<br /> &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;x&amp;nbsp;10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&lt;/sup&gt; и &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151;<br /> <br /> найменьше з можливих. Відмітемо, що &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; це кількість цифр у десятковому<br /> представленні &lt;em&gt;s &lt;/em&gt;, що &lt;em&gt;s&lt;/em&gt; не діляться на 10 і що найменш значуща цифра &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;<br /> може не бути однозначно визначеною. Тоді&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; &amp;lt;= &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 21, то результат складається з &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; десятичних<br /> цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt; (без провідних нулів), за якими йдуть &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;k&lt;/em&gt; символів &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;інакше, якщо 0 &amp;lt; &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 21, то результат складається з &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; старших десяткових<br /> цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, за якими слідує десяткова точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt; і &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;<br /> <br /> залишившихся десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;інакше, якщо -6 &amp;lt; &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 0, то результат складається з символа &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;,<br /> за якими слідує десяткова точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt;, -&lt;em&gt;m&lt;/em&gt; символів &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;<br /> <br /> і &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;інакше, якщо &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; = 1, то результат складається з єдиною цифри &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, символа<br /> &lt;strong&gt;'e'&lt;/strong&gt;, символа плюс &lt;strong&gt;'+'&lt;/strong&gt; або мінус &lt;strong&gt;'-'&lt;/strong&gt; в залежності<br /> від того, додатнє чи відємне &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1, за якими слідує десяткове представлення<br /> числа abs(&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1);&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;інакше результат складається з старшої десяткового цифри &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, за якою слідує десяткова<br /> точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt; и &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-1 залишившихся десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, символ &lt;strong&gt;'e'&lt;/strong&gt;,<br /> символ плюс &lt;strong&gt;'+'&lt;/strong&gt; або мінус &lt;strong&gt;'-'&lt;/strong&gt; в залежності<br /> від того, додатнє чи відємне &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1, за якими слідує десяткове представлення<br /> числа abs(&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1).&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;strong&gt;[[Перетворення до рядкового типу в JavaScript]]&lt;/strong&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Перетворення до об'єктного типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;генерується виключення &lt;strong&gt;TypeError&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;td&gt;генерується виключення &lt;strong&gt;TypeError&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий логічний об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> <br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий логічний об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий рядковий об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Приклади неявних перетворень''' ====<br /> <br /> У виразах, що з'єднують числові і рядкові значення операцією +, JavaScript перетворює числа в рядки, наприклад:<br /> <br /> &lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;x = &amp;quot;Відповідь дорівнює &amp;quot; + 21 // повертає &amp;quot;Відповідь дорівнює 21&amp;quot;<br /> y = 21 + &amp;quot; - ось відповідь&amp;quot; // повертає &amp;quot;21 - ось відповідь&amp;quot;&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В інших випадках JavaScript намагається перетворити рядок в число, наприклад:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;a = &amp;quot;21&amp;quot; - 1 // повертає 20<br /> b = &amp;quot;21&amp;quot; + 1 // повертає 211&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> == Змінні ==<br /> <br /> <br /> Ви використовуєте змінні, щоб зберігати значення у вашому додатку. Ви даєте цим змінним імена, по яких ви посилаєтеся на них, і існують деякі правила, яким імена повинні відповідати. &lt;br&gt;<br /> <br /> Ідентифікатор Javascript або ім'я повинні початися із символу або символом підкреслення (&quot;_&quot;); послідовність символів також можуть бути цифри '''(0-9)'''. Символи включають знаки з '''&quot;A&quot;''' до '''&quot;Z&quot;''' (верхнього регістру) і знаки з '''&quot;a&quot;''' до '''&quot;z&quot;''' (нижній регістр). Javascript ураховує регістр.&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Деякі приклади припустимих імен:''' <br /> <br /> Number_hits <br /> temp99 <br /> _name <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Область дії змінних''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Область дії змінних - те, де ви можете використовувати їх у скрипте. В Javascript, існує дві області дії, які змінні можуть мати: <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Глобальна:''' Ви можете використовувати змінну де-небудь у додатку. <br /> '''Локальна:''' Ви можете використовувати змінну усередині поточної функції. <br /> &lt;br&gt;<br /> Щоб оголосити локальну змінну усередині функція, використовуйте ключове слово var, <br /> &lt;br&gt;наприклад: <br /> var total=0; <br /> <br /> Щоб оголосити глобальну змінну, оголосите змінну призначення, яка просто привласнює значення змінної (або у функції або поза функцією), <br /> &lt;br&gt;наприклад: <br /> total=0; <br /> <br /> Найкраще повідомляти глобальні змінні на початку вашого скрипта, так, щоб функції успадковували змінну і її значення. <br /> <br /> '''Літерали''' <br /> <br /> Літерали - спосіб, яким ви представляєте значення в Javascript. Установлені значення, які ви буквально (literally) представляєте у вашому джерелі, і - не змінні. <br /> &lt;br&gt;Приклади літералів включають: <br /> <br /> 42 <br /> 3.14159 <br /> &quot;Бути або не бути&quot; <br /> <br /> '''Цілі числа (Integers)''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Цілими називають числа виду 1, 164, 102390. Вони можуть бути виражені в десятковому ( по підставі 10), шестнадцатеричном ( по підставі 16), або восьмеричному ( по підставі 8) виставі. Десятковий літерал цілого числа складається з послідовності цифр без уведення 0 (нуля). <br /> &lt;br&gt;<br /> Ціле число може бути виражене у восьмеричному або шестнадцатеричном скоріше чому в десятиричное. Шестнацетеричные числа включають цифри 0-9 і букви a-f і A-F, в Javascript вони записуються з комбінацією символів 0x або 0X (нуль-x) перед числом. Восмиричные числа включають тільки цифри 0-7 і в Javascript записуються із провідного нуля. <br /> &lt;br&gt;<br /> Наприклад:&lt;br&gt; <br /> десяткове число 23 представляється в шестнадцатеричном виді як 0x17 і у восмеричном як <br /> 027 <br /> <br /> '''Літерали із плаваючою крапкою''' <br /> <br /> Літерали із плаваючою крапкою являють собою дробові частини цілих чисел і повинні містити в собі принаймні одну цифру й десяткову крапку або символ експоненти '''(&quot;е&quot; або &quot;Е&quot;)'''. У наступних прикладах наведені різні варіанти вистави того самого числа: <br /> <br /> 3.1415927 <br /> 31415927е-7 <br /> .31415927Е1 <br /> <br /> '''Логічні літерали''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Логічні значення мають тільки два значення, дійсна (true) або неправда (false). У деяких реалізаціях мови Javascript 0 (false) і 1 (true) не можуть бути використані в якості логічних значень. <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Рядка''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Строкові літерали - нуль або більша кількість знаків, располеженные в подвійні (&quot;) або одинарних (') лапках. Рядки повинен бути розділені лапками того ж самого типу; тобто або обидві одинарні лапки або подвійні лапки. Використання зворотної подвійної риси &quot;&quot; дозволяє вставляти в рядок спеціальні символи. Приведемо приклади строкових літералів: <br /> <br /> &quot;Blah&quot; <br /> 'Blah' <br /> &quot;1234&quot; <br /> &quot;one line another line&quot; <br /> <br /> '''Спеціальні символи''' <br /> <br /> Ви можете використовувати наступні спеціальні символи в строкових литаралах Javascript: <br /> <br /> вказує повернення на один символ. <br /> f вказує переклад сторінки. <br /> вказує нову цифру(знак) лінії. <br /> вказує повернення каретки. <br /> вказує cимвол табуляції. <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Символи виходу''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Ви можете вставляти лапок усередині рядка, передуючи їм похилою рисою вліво. Це відомо як вихід лапок. <br /> &lt;br&gt;Наприклад<br /> document.write(&quot;&quot; Вам слід прийняти ванну&quot;,- сказав доктор і наморщив ніс.&quot;);<br /> <br /> ''' виводить <br /> &quot; Вам слід прийняти ванну&quot;, <br /> - сказав доктор і наморщив ніс'''<br /> <br /> <br /> <br /> === Декларація змінних ===<br /> <br /> &lt;p&gt;&lt;em&gt;Змінні&lt;/em&gt; використовуються в якості символічних імен, які приймають<br /> різні значення. Імена змінних задаються ідентифікаторами. Змінна<br /> створюється в момент її декларації. JavaScript дозволяє декларувати змінну двома способами:&lt;/p&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;За допомогою ключового слова &lt;strong&gt;var&lt;/strong&gt;, наприклад, &lt;code&gt;var x;&lt;/code&gt; або &lt;code&gt;var<br /> x = 21;&lt;/code&gt;.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;Просто присвоюванням змінній значення, наприклад &lt;code&gt;x = 21;&lt;/code&gt;.&lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Якщо декларація змінної не містить присвоювання їй значення, то її значенням вважається<br /> &lt;strong&gt;undefined&lt;/strong&gt;. Ми можемо перевіряти, визначено Чи має значення змінної, і вживати<br /> відповідні дії. Приклад:&lt;/p&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;&lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;var text;<br /> if (text == undefined)<br /> document.write(&amp;quot;Текст не задан&amp;quot;);<br /> else<br /> document.write(&amp;quot;Текст:&amp;quot; + text);&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В этом примере значение переменной &lt;dfn&gt;text&lt;/dfn&gt; не определено, поэтому будет выполнен первый<br /> оператор &lt;dfn&gt;document.write&lt;/dfn&gt;.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В самом общем виде декларация переменных имеет вид:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;var идентификатор[=инициализатор]?[,идентификатор[=инициализатор]?]?&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Здесь &lt;em&gt;инициализатор&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; это любое выражение, значение которого присваивается<br /> переменной при ее создании. Пример:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;#blue&quot;&gt;&lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;var a = 0, b, c = &amp;quot;текст&amp;quot;, x, y = false;&lt;/pre&gt;<br /> &lt;/div&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> === Область действия переменных ===<br /> <br /> &lt;p&gt;Область действия переменной определяется положением ее декларации в тексте программы. Существуют<br /> три типа исполняемого кода JavaScript, называемых &lt;em&gt;контекстом исполнения&lt;/em&gt;:&lt;/p&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Глобальный контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. исходный текст сценариев, не включая тела функций.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Локальный контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. исходный текст сценариев, являющийся телом функции,<br /> а также аргумент конструктора встроенного объекта &lt;strong&gt;Function&lt;/strong&gt;.<br /> Точнее говоря, если последним параметром конструктора &lt;strong&gt;Function&lt;/strong&gt;<br /> является строка текста, то она интерпретируется как тело функции.&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Eval-контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. аргумент метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt;.<br /> Если параметром метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt; является строка<br /> текста, то она интерпретируется как программа на языке JavaScript, имеющая тот же контекст,<br /> в котором был вызван этот метод.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Иными словами, любая переменная, декларированная вне тела всех функций, является &lt;em&gt;глобальной&lt;/em&gt;<br /> и доступна всюду в тексте данной программы. Переменная, декларированная в теле функции, является<br /> &lt;em&gt;локальной&lt;/em&gt; и доступна только внутри тела этой функции. Об особенностях eval-контекста<br /> см. описание метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Для декларации глобальных переменных ключевое слово &lt;strong&gt;var&lt;/strong&gt; не обязательно. Однако,<br /> оно обязательно при декларации локальных переменных.&lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Інтернет-програмування]]</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B2_JavaScript 2010-05-13T06:58:57Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>== '''Типи данних''' ==<br /> <br /> <br /> === '''Опис типів даних''' ===<br /> <br /> <br /> Мова JavaScript містить шість типів даних '''Undefined'''(невизначений), '''Null''' (нульовий), '''Boolean''' (логічний), '''String''' (строковий), '''Number''' (числовий) і '''Object''' (об'єктний). Ця відносно невелика кількість типів дозволяє, тим не менше, створювати повноцінні сценарії для виконання багатьох функцій.<br /> <br /> ==== '''Тип Undefined (невизначений)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з єдиного значення '''undefined'''. Це значення, яке приймає змінна, яка оголошена в програмі, але якої ще не присвоєно ніякого значення.<br /> <br /> ==== '''Тип Null (нульовий)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з єдиного значення '''null'''. Це значення означає нульове, порожне або неіснуюче посилання.<br /> <br /> ==== '''Тип Boolean (логічний)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається рівно з двох логічних значень: '''true''' (істина) і '''false''' (брехня).<br /> <br /> ==== '''Тип String (строковий)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з усіх можливих текстових рядків. Кожен рядок представляє собою упорядкований масив з нуля або більше символів Unicode (тобто 16-бітових цілих чисел без знака), званих ''елементами рядка.'' Елементи рядка нумеруються, починаючи з нуля. Довжина рядка - це кількість елементів в ній; порожній рядок складається з нуля елементів.<br /> <br /> ==== '''Тип Number (числовий)''' ====<br /> <br /> Цей тип має рівно 18437736874454810627 (тобто 2&lt;sup&gt;64&lt;/sup&gt; - 2&lt;sup&gt;53&lt;/sup&gt; + 3)64-бітовому формату плаваючих чисел подвійної точності IEEE 754 з тим єдиним винятком, що 9007199254740990 (тобто 2&lt;sup&gt;53&lt;/sup&gt; - 2) різних значень &quot;Не число&quot; даного формату представляються в JavaScript одним значенням '''NaN'''. <br /> Ще два спеціальні значення - це додатня незкінченність і відємна нескінченність яким в JavaScript відповідають вираження '''+ Infinity''' (або просто '''Inifinity''') і '''-Infinity'''. Відзначимо також, що в даному форматі розрізняються позитивний нуль ('''+0''' або '''0''') і негативний нуль ('''-0''').<br /> <br /> ==== '''Тип Object (об'єктний)''' ====<br /> <br /> Значенням цього типу є ''об'єкти''. Об'єкт - це невпорядкований набір властивостей<br /> <br /> ===='''Тип integer (цілі)'''====<br /> &lt;br&gt;<br /> Цей тип задає число з множини цілих чисел '''Z = {..., -2, -1, 0, 1, 2, ...}.''' Цілі числа можуть бути зазначені в десяткової, шістнадцятковій або вісімковій системі числення, за бажанням з попереднім знаком '''«-» або «+».'''&lt;br&gt;<br /> Якщо ви використовуєте вісімкову систему числення, ви повинні випередити число 0 (нулем), для використання шістнадцяткової системи потрібно поставити перед числом 0x. &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> # десяткове число<br /> $a = 1234;<br /> # від’ємне число <br /> $a = -123;<br /> # вісімкове число (еквівалентно 83 у десятковій системі) <br /> $a = 0123;<br /> # шістнадцяткове число (еквівалентно 26 у десятковій системі)<br /> $a = 0x1A;<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Розмір цілого залежить від платформи, хоча, як правило, максимальне значення біля двох мільярдів (це 32-бітне знакове). Беззнакові цілі PHP не підтримує. <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо ви визначите число, що перевищує межі цілого типу, воно буде інтерпретоване як число з плаваючою крапкою. Також якщо ви використовуєте оператор, результатом роботи якого буде число, що перевищує межі цілого, замість нього буде повернуте число з плаваючою крапкою.<br /> &lt;br&gt;<br /> У PHP не існує оператора ділення націло. Результатом 1/2 буде число з плаваючою крапкою, 0.5. Ви можете звести значення до цілого, що завжди округляє його в меншу сторону, або використати функцію round(), що округляє значення за стандартними правилами. Для перетворення змінної до конкретного типу потрібно перед змінною вказати в дужках потрібний тип. Наприклад, для перетворення змінної $a=0.5 до цілого типу необхідно написати (integer)(0.5) або (integer) $a або використовувати скорочений запис (int)(0.5). Можливість явного визначення типів по такому принципі існує для всіх типів даних (звичайно, не завжди значення одного типу можна перевести в інший тип). Ми не будемо поглиблюватися в усі тонкості визначення типів, оскільки PHP робить це автоматично в залежності від контексту.<br /> &lt;br&gt;<br /> ===='''Тип float (числа з крапкою, що плаває)'''====<br /> <br /> Числа з плаваючою крапкою, (вони ж числа подвійної точності або дійсні числа) можуть бути визначені з допомогою будь-якого з наступних синтаксисів: &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> $a = 1.234;<br /> $b = 1.2e3;<br /> $c = 7E-10;<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Розмір цілого залежить від платформи, хоча максимум, як правило, ~1.8e308 з точністю близько 14 десяткових цифр.&lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> ===='''Тип array (масив)'''====<br /> <br /> Масив у PHP являє собою впорядковану карту – тип, що перетворює значення в ключі. Цей тип оптимізовано у декількох напрямках, тому ви можете використовувати його як масив, список (вектор), хеш-таблицю (що є реалізацією карти), стек, черга і т.д. Оскільки ви можете мати як значення інший масив PHP, можна також легко емулювати дерева. <br /> &lt;br&gt;<br /> Задати масив можна за допомогою конструкції array() або безпосередньо задаючи значення його елементам. <br /> Визначення за допомогою '''array()'''&lt;br&gt;<br /> array ([key] =&gt; value,[key1] =&gt; value1, ... )<br /> &lt;br&gt;<br /> Мовна конструкція array() приймає як параметри пари ключ =&gt; значення, розділені комами. Символ =&gt; встановлює відповідність між значенням і його ключем. Ключ може бути як цілим числом, так і рядком, а значення може бути будь-якого ніснуючого в PHP типу. Числовий ключ масиву часто називають індексом. Індексування масиву в PHP починається з нуля. Значення елемента масиву можна одержати, вказавши після імені масиву в квадратних дужках ключ шуканого елемента. Якщо ключ масиву являє собою стандартний запис цілого числа, то він розглядається як число, в противному випадку – як рядок. Тому запис $a[&quot;1&quot;] рівносильний запису $a[1], так само як і $a[&quot;-1&quot;] рівносильне $a[-1].&lt;br&gt; <br /> &lt;?php<br /> $books = array (&quot;php&quot; =&gt;&quot;PHP users guide&quot;,12 =&gt; true);<br /> echo $books[&quot;php&quot;];<br /> //виведе &quot;PHP users guide&quot;<br /> echo $books[12]; //виведе 1<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо для елемента ключ не заданий, то в якості ключа береться максимальний числовий ключ, збільшений на одиницю. Якщо вказати ключ, якому вже було присвоєно якесь значення, то воно буде перезаписано. Починаючи з PHP 4.3.0, якщо максимальний ключ – від’ємне число, то наступним ключем масиву буде нуль (0). &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> // масиви $arr і $arr1 еквіваленти<br /> $arr = array(5 =&gt; 43, 32, 56, &quot;b&quot; =&gt; 12);<br /> $arr1 = array(5 =&gt; 43, 6 =&gt; 32, 7 =&gt; 56, &quot;b&quot; =&gt; 12);<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо використовувати як ключ TRUE або FALSE, то його значення переводиться відповідно в одиницю і нуль типу integer. Якщо використовувати NULL, то замість ключа одержимо порожню стрічку. Можна використовувати і сам порожню стрічку як ключ, при цьому її треба брати в лапки. Так що це не те ж саме, що використання порожніх квадратних дужок. Не можна використовувати як ключ масиви й об'єкти. <br /> Визначення за допомогою синтаксису квадратних дужок<br /> &lt;br&gt;<br /> Створити масив можна, просто записуючи в нього значення. Як ми вже говорили, значення елемента масиву можна одержати за допомогою квадратних дужок, всередині яких потрібно вказати його ключ наприклад, $book[&quot;php&quot;]. Якщо вказати новий ключ і нове значення наприклад, $book[&quot;new_key&quot;]=&quot;new_value&quot;, то в масив додасться новий елемент. Якщо ми не вкажемо ключ, а тільки привласнимо значення $book[]=&quot;new_value&quot;, то новий елемент масиву буде мати числовий ключ, на одиницю більший максимального існуючого. Якщо масив, у який ми додаємо значення, ще не існує, то він буде створений. &lt;br&gt;<br /> &lt;?<br /> $books[&quot;key&quot;]= value; // додали в масив<br /> // $books значення <br /> // value із ключем key<br /> $books[] = value1; /* додали в масив<br /> значення value1 з<br /> ключем 13, оскільки<br /> максимальний ключ у<br /> ми був 12 */<br /> ?&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Для того щоб змінити конкретний елемент масиву, потрібно просто присвоїти йому з його ключем нове значення. Змінити ключ елемента не можна, можна тільки знищити елемент (пару ключ/значення) і додати нову. Щоб видалити елемент масиву, потрібно використовувати функцію '''unset()'''.&lt;br&gt; <br /> &lt;?php<br /> $books = array (&quot;php&quot; =&gt;&quot;PHP users guide&quot;,12 =&gt; true);<br /> $books[] =&quot;Book about Perl&quot;; // додали елемент<br /> // з ключем (індексом)<br /> // 13 це еквівалентно<br /> // $books[13] = <br /> // &quot;Book about Perl&quot;;<br /> $books[&quot;lisp&quot;] =123456; /* Це додає до масиву новий<br /> елемент із ключем &quot;lisp&quot; і<br /> значенням 123456 */<br /> unset($books[12]); // Це видаляє елемент<br /> // c ключем 12 з масиву <br /> unset ($books); // видаляє масив цілком<br /> ?&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Помітимо, що, коли використовуються порожні квадратні дужки, максимальний числовий ключ шукається серед ключів, що існують у масиві з моменту останнього переіндексування. Переіндексувати масив можна за допомогою функції''' array_values()'''. &lt;br&gt;<br /> &lt;?php<br /> $arr =array (&quot;a&quot;,&quot;b&quot;,&quot;c&quot;); <br /> /* Створюємо масив зі значеннями &quot;a&quot;, &quot;b&quot; і &quot;c&quot;.<br /> Оскільки ключі не зазначені, вони будуть <br /> 0,1,2 відповідно */<br /> print_r($arr); // виводимо масив (і ключі, і значення)<br /> unset($arr[0]);<br /> unset($arr[1]);<br /> unset($arr[2]); <br /> // знищуємо з нього всі значення <br /> print_r($arr); // виводимо масив (і ключі, і значення)<br /> $arr[] = &quot;aa&quot;; // додаємо новий елемент<br /> // у масив. <br /> // Його індексом (ключем)<br /> // буде 3, а не 0<br /> print_r($arr);<br /> $arr =array_values($arr); // переіндексуємо масив <br /> $arr[] = &quot;bb&quot;; // ключем цього елемента буде 1<br /> print_r($arr);<br /> ?&gt;<br /> <br /> Результатом роботи цього скрипта буде: &lt;br&gt;<br /> Array ( [0] =&gt; a [1] =&gt; b [2] =&gt; c )<br /> Array ( ) <br /> Array ( [3] =&gt; aa ) <br /> Array ( [0] =&gt; aa [1] =&gt; bb ) <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> === '''Перетворення типів''' ===<br /> &lt;br&gt;<br /> Тип змінної залежить від того, який тип інформації в ній зберігається. Javascript не є жорстко типізованим мовою. Це означає, що ви не повинні точно визначати тип даних змінної, у момент її створення. Тип змінної привласнюється змінної автоматично протягом виконання скрипта. Так, наприклад, ви можете визначити змінну в такий спосіб: &lt;br&gt;<br /> var answer=42<br /> &lt;br&gt;<br /> А пізніше, ви можете привласнити тієї ж змінн значення, що наприклад випливає: <br /> answer=&quot;Thanks for all the fish...&quot; <br /> &lt;br&gt;<br /> Або розглянемо наступне вираження: <br /> &lt;br&gt; <br /> var onestring=&quot;1&quot;<br /> var oneint=1<br /> var oneconcatenate=onestring+oneint<br /> // У результаті виходить &quot;11&quot;<br /> var oneaddition=oneint+onestring<br /> // У результаті виходить 2 <br /> &lt;br&gt;<br /> У першій операції додавання перший операнд є рядком. Javascript припускає, що проводиться операція із двома рядками. Коли Javascript виявляє в якості другого операнда ціле число, він у відповідності зі своїми виставами перетворить змінну в рядок. <br /> &lt;br&gt;<br /> Оскільки Javascript вільно типізований мова, те це не викличе помилки. <br /> &lt;br&gt;<br /> Тому що Javascript не підтримує ніяких методів і властивостей для визначення типу поточного значення змінної, дуже важливо внимательноотслеживать типи змінних щоб уникнути несподіваних результатів. <br /> &lt;br&gt;<br /> Взагалі, у вираженнях строкові значення, що включають числові й, Javascript перетворює числові значення в строкові. Наприклад, розглянемо наступні твердження: &lt;br&gt;<br /> x=&quot;The answer is &quot; + 42<br /> y=42 + &quot; is the answer.&quot;<br /> &lt;br&gt;<br /> Перше твердження буде рядок &quot;The answer is - 42 &quot;.<br /> Друге твердження повертає рядок &quot; 42 - The answer is&quot;. <br /> <br /> Javascript надає кілька спеціальних функцій для керування строковими й числовими значеннями: <br /> eval обчислює рядок, що представляє будь-які Javascript літерали або змінні, перетворюючи її в число. &lt;br&gt;<br /> parseint перетворює рядок у ціле число в зазначеній підставі системи числення, якщо можливо. <br /> parsefloat перетворює рядок у число із плаваючою крапкою, якщо можливо.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> JavaScript - ''слаботипізованнa мовa''. Це означає, що в декларації змінної ми не вказуємо її тип і надалі можемо привласнювати їй значення будь-яких типів. Виконуюча система JavaScript сама виконує автоматичне перетворення типів даних в міру необхідності. Для явного перетворення типів використовуються методи Boolean, Number, Object та String.<br /> <br /> &lt;strong&gt;Приведение типов&lt;/strong&gt;<br /> &lt;p&gt;Приведение типов в PHP работает так же, как и в C: имя требуемого типа записывается в круглых скобках перед приводимой переменной. Пример:&lt;/P&gt;<br /> &lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $foo это целое число&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (boolean) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $bar это булев тип&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;<br /> &lt;p&gt;Допускаются следующие приведения типов:&lt;/P&gt;<br /> &lt;UL&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(int), (integer) - приведение к целому числу&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(bool), (boolean) - приведение к булеву типу&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(float), (double), (real) - приведение к числу с плавающей точкой (float)&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(string) - приведение к строке&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;(array) - приведение к массиву&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(object) - приведение к объекту&lt;/P&gt;<br /> &lt;/LI&gt;<br /> &lt;/UL&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Обратите внимание, что внутри скобок допускаются пробелы и символы табуляции, поэтому следующее равносильно по своему действию:&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (int) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= ( int ) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Совет: вместо приведения переменной к строке, вы можете заключить ее в двойные кавычки.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $foo это целое число&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$str &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;$foo&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $str это строка&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$fst &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (string) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $fst это также строка&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> // Это напечатает &quot;они одинаковы&quot;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;if (&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$fst &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;=== &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$str&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;) {&lt;BR&gt;<br /> echo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;они одинаковы&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> }&lt;BR&gt;<br /> ?&gt;<br /> <br /> Перетворення типів відбуваються за наступними правилами.<br /> <br /> ==== '''Перетворення до логічного типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> <br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;-0&lt;/strong&gt;<br /> або &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;; &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt; в інших випадках&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;, якщо аргумент&amp;nbsp;&amp;#151; порожній рядок; &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;<br /> в інших випадках&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;strong&gt;[[Перетворення до логічного типу в JavaScript]]&lt;/strong&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Перетворення до числового типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;, і &lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;,<br /> якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;якщо рядок містить правильне число (можливо з пробілами перед та / або після нього),<br /> то це число; &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt; в іншому випадку&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;результат перетворення значення об'єкта за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> ==== '''Перетворення до рядкового типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;undefined&amp;quot;&lt;/tt&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;null&amp;quot;&lt;/tt&gt;&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;true&amp;quot;&lt;/tt&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;, і &lt;tt&gt;&amp;quot;false&amp;quot;&lt;/tt&gt;,<br /> якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;текстове представлення числа (див. нижче)&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;результат перетворення значення об'єкта за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> Перетворення числа ''n'' у рядок відбувається за такими правилами:<br /> <br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;NaN&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt; або &lt;strong&gt;-0&lt;/strong&gt;, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;0&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; відємне, то результат буде конкатенацією рядка &lt;strong&gt;&amp;quot;-&amp;quot;&lt;/strong&gt;<br /> <br /> і результату перетворення в рядок числа &lt;em&gt;-n&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне некінченності, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;Infinity&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;в інших випадках нехай &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; и &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; такі цілі числа,<br /> що &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;gt;=&amp;nbsp;1, 10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-1&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;lt;=&amp;nbsp;&lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;lt;&amp;nbsp;10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&lt;/sup&gt;,<br /> &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;x&amp;nbsp;10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&lt;/sup&gt; и &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151;<br /> <br /> найменьше з можливих. Відмітемо, що &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; це кількість цифр у десятковому<br /> представленні &lt;em&gt;s &lt;/em&gt;, що &lt;em&gt;s&lt;/em&gt; не діляться на 10 і що найменш значуща цифра &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;<br /> може не бути однозначно визначеною. Тоді&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; &amp;lt;= &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 21, то результат складається з &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; десятичних<br /> цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt; (без провідних нулів), за якими йдуть &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;k&lt;/em&gt; символів &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;інакше, якщо 0 &amp;lt; &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 21, то результат складається з &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; старших десяткових<br /> цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, за якими слідує десяткова точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt; і &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;<br /> <br /> залишившихся десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;інакше, якщо -6 &amp;lt; &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 0, то результат складається з символа &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;,<br /> за якими слідує десяткова точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt;, -&lt;em&gt;m&lt;/em&gt; символів &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;<br /> <br /> і &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;інакше, якщо &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; = 1, то результат складається з єдиною цифри &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, символа<br /> &lt;strong&gt;'e'&lt;/strong&gt;, символа плюс &lt;strong&gt;'+'&lt;/strong&gt; або мінус &lt;strong&gt;'-'&lt;/strong&gt; в залежності<br /> від того, додатнє чи відємне &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1, за якими слідує десяткове представлення<br /> числа abs(&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1);&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;інакше результат складається з старшої десяткового цифри &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, за якою слідує десяткова<br /> точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt; и &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-1 залишившихся десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, символ &lt;strong&gt;'e'&lt;/strong&gt;,<br /> символ плюс &lt;strong&gt;'+'&lt;/strong&gt; або мінус &lt;strong&gt;'-'&lt;/strong&gt; в залежності<br /> від того, додатнє чи відємне &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1, за якими слідує десяткове представлення<br /> числа abs(&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1).&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;strong&gt;[[Перетворення до рядкового типу в JavaScript]]&lt;/strong&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Перетворення до об'єктного типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;генерується виключення &lt;strong&gt;TypeError&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;td&gt;генерується виключення &lt;strong&gt;TypeError&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий логічний об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> <br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий логічний об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий рядковий об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Приклади неявних перетворень''' ====<br /> <br /> У виразах, що з'єднують числові і рядкові значення операцією +, JavaScript перетворює числа в рядки, наприклад:<br /> <br /> &lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;x = &amp;quot;Відповідь дорівнює &amp;quot; + 21 // повертає &amp;quot;Відповідь дорівнює 21&amp;quot;<br /> y = 21 + &amp;quot; - ось відповідь&amp;quot; // повертає &amp;quot;21 - ось відповідь&amp;quot;&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В інших випадках JavaScript намагається перетворити рядок в число, наприклад:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;a = &amp;quot;21&amp;quot; - 1 // повертає 20<br /> b = &amp;quot;21&amp;quot; + 1 // повертає 211&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> == Змінні ==<br /> <br /> <br /> Ви використовуєте змінні, щоб зберігати значення у вашому додатку. Ви даєте цим змінним імена, по яких ви посилаєтеся на них, і існують деякі правила, яким імена повинні відповідати. &lt;br&gt;<br /> <br /> Ідентифікатор Javascript або ім'я повинні початися із символу або символом підкреслення (&quot;_&quot;); послідовність символів також можуть бути цифри '''(0-9)'''. Символи включають знаки з '''&quot;A&quot;''' до '''&quot;Z&quot;''' (верхнього регістру) і знаки з '''&quot;a&quot;''' до '''&quot;z&quot;''' (нижній регістр). Javascript ураховує регістр.&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Деякі приклади припустимих імен:''' <br /> <br /> Number_hits <br /> temp99 <br /> _name <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Область дії змінних''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Область дії змінних - те, де ви можете використовувати їх у скрипте. В Javascript, існує дві області дії, які змінні можуть мати: <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Глобальна:''' Ви можете використовувати змінну де-небудь у додатку. <br /> '''Локальна:''' Ви можете використовувати змінну усередині поточної функції. <br /> &lt;br&gt;<br /> Щоб оголосити локальну змінну усередині функція, використовуйте ключове слово var, <br /> &lt;br&gt;наприклад: <br /> var total=0; <br /> <br /> Щоб оголосити глобальну змінну, оголосите змінну призначення, яка просто привласнює значення змінної (або у функції або поза функцією), <br /> &lt;br&gt;наприклад: <br /> total=0; <br /> <br /> Найкраще повідомляти глобальні змінні на початку вашого скрипта, так, щоб функції успадковували змінну і її значення. <br /> <br /> '''Літерали''' <br /> <br /> Літерали - спосіб, яким ви представляєте значення в Javascript. Установлені значення, які ви буквально (literally) представляєте у вашому джерелі, і - не змінні. <br /> &lt;br&gt;Приклади літералів включають: <br /> <br /> 42 <br /> 3.14159 <br /> &quot;Бути або не бути&quot; <br /> <br /> '''Цілі числа (Integers)''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Цілими називають числа виду 1, 164, 102390. Вони можуть бути виражені в десятковому ( по підставі 10), шестнадцатеричном ( по підставі 16), або восьмеричному ( по підставі 8) виставі. Десятковий літерал цілого числа складається з послідовності цифр без уведення 0 (нуля). <br /> &lt;br&gt;<br /> Ціле число може бути виражене у восьмеричному або шестнадцатеричном скоріше чому в десятиричное. Шестнацетеричные числа включають цифри 0-9 і букви a-f і A-F, в Javascript вони записуються з комбінацією символів 0x або 0X (нуль-x) перед числом. Восмиричные числа включають тільки цифри 0-7 і в Javascript записуються із провідного нуля. <br /> &lt;br&gt;<br /> Наприклад:&lt;br&gt; <br /> десяткове число 23 представляється в шестнадцатеричном виді як 0x17 і у восмеричном як <br /> 027 <br /> <br /> '''Літерали із плаваючою крапкою''' <br /> <br /> Літерали із плаваючою крапкою являють собою дробові частини цілих чисел і повинні містити в собі принаймні одну цифру й десяткову крапку або символ експоненти '''(&quot;е&quot; або &quot;Е&quot;)'''. У наступних прикладах наведені різні варіанти вистави того самого числа: <br /> <br /> 3.1415927 <br /> 31415927е-7 <br /> .31415927Е1 <br /> <br /> '''Логічні літерали''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Логічні значення мають тільки два значення, дійсна (true) або неправда (false). У деяких реалізаціях мови Javascript 0 (false) і 1 (true) не можуть бути використані в якості логічних значень. <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Рядка''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Строкові літерали - нуль або більша кількість знаків, располеженные в подвійні (&quot;) або одинарних (') лапках. Рядки повинен бути розділені лапками того ж самого типу; тобто або обидві одинарні лапки або подвійні лапки. Використання зворотної подвійної риси &quot;&quot; дозволяє вставляти в рядок спеціальні символи. Приведемо приклади строкових літералів: <br /> <br /> &quot;Blah&quot; <br /> 'Blah' <br /> &quot;1234&quot; <br /> &quot;one line another line&quot; <br /> <br /> '''Спеціальні символи''' <br /> <br /> Ви можете використовувати наступні спеціальні символи в строкових литаралах Javascript: <br /> <br /> вказує повернення на один символ. <br /> f вказує переклад сторінки. <br /> вказує нову цифру(знак) лінії. <br /> вказує повернення каретки. <br /> вказує cимвол табуляції. <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Символи виходу''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Ви можете вставляти лапок усередині рядка, передуючи їм похилою рисою вліво. Це відомо як вихід лапок. <br /> &lt;br&gt;Наприклад<br /> document.write(&quot;&quot; Вам слід прийняти ванну&quot;,- сказав доктор і наморщив ніс.&quot;);<br /> <br /> ''' виводить <br /> &quot; Вам слід прийняти ванну&quot;, <br /> - сказав доктор і наморщив ніс'''<br /> <br /> <br /> <br /> === Декларація змінних ===<br /> <br /> &lt;p&gt;&lt;em&gt;Змінні&lt;/em&gt; використовуються в якості символічних імен, які приймають<br /> різні значення. Імена змінних задаються ідентифікаторами. Змінна<br /> створюється в момент її декларації. JavaScript дозволяє декларувати змінну двома способами:&lt;/p&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;За допомогою ключового слова &lt;strong&gt;var&lt;/strong&gt;, наприклад, &lt;code&gt;var x;&lt;/code&gt; або &lt;code&gt;var<br /> x = 21;&lt;/code&gt;.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;Просто присвоюванням змінній значення, наприклад &lt;code&gt;x = 21;&lt;/code&gt;.&lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Якщо декларація змінної не містить присвоювання їй значення, то її значенням вважається<br /> &lt;strong&gt;undefined&lt;/strong&gt;. Ми можемо перевіряти, визначено Чи має значення змінної, і вживати<br /> відповідні дії. Приклад:&lt;/p&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;&lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;var text;<br /> if (text == undefined)<br /> document.write(&amp;quot;Текст не задан&amp;quot;);<br /> else<br /> document.write(&amp;quot;Текст:&amp;quot; + text);&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В этом примере значение переменной &lt;dfn&gt;text&lt;/dfn&gt; не определено, поэтому будет выполнен первый<br /> оператор &lt;dfn&gt;document.write&lt;/dfn&gt;.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В самом общем виде декларация переменных имеет вид:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;var идентификатор[=инициализатор]?[,идентификатор[=инициализатор]?]?&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Здесь &lt;em&gt;инициализатор&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; это любое выражение, значение которого присваивается<br /> переменной при ее создании. Пример:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;#blue&quot;&gt;&lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;var a = 0, b, c = &amp;quot;текст&amp;quot;, x, y = false;&lt;/pre&gt;<br /> &lt;/div&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> === Область действия переменных ===<br /> <br /> &lt;p&gt;Область действия переменной определяется положением ее декларации в тексте программы. Существуют<br /> три типа исполняемого кода JavaScript, называемых &lt;em&gt;контекстом исполнения&lt;/em&gt;:&lt;/p&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Глобальный контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. исходный текст сценариев, не включая тела функций.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Локальный контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. исходный текст сценариев, являющийся телом функции,<br /> а также аргумент конструктора встроенного объекта &lt;strong&gt;Function&lt;/strong&gt;.<br /> Точнее говоря, если последним параметром конструктора &lt;strong&gt;Function&lt;/strong&gt;<br /> является строка текста, то она интерпретируется как тело функции.&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Eval-контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. аргумент метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt;.<br /> Если параметром метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt; является строка<br /> текста, то она интерпретируется как программа на языке JavaScript, имеющая тот же контекст,<br /> в котором был вызван этот метод.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Иными словами, любая переменная, декларированная вне тела всех функций, является &lt;em&gt;глобальной&lt;/em&gt;<br /> и доступна всюду в тексте данной программы. Переменная, декларированная в теле функции, является<br /> &lt;em&gt;локальной&lt;/em&gt; и доступна только внутри тела этой функции. Об особенностях eval-контекста<br /> см. описание метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Для декларации глобальных переменных ключевое слово &lt;strong&gt;var&lt;/strong&gt; не обязательно. Однако,<br /> оно обязательно при декларации локальных переменных.&lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Інтернет-програмування]]</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B2_JavaScript 2010-05-13T06:44:41Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>== '''Типи данних''' ==<br /> <br /> <br /> === '''Опис типів даних''' ===<br /> <br /> <br /> Мова JavaScript містить шість типів даних '''Undefined'''(невизначений), '''Null''' (нульовий), '''Boolean''' (логічний), '''String''' (строковий), '''Number''' (числовий) і '''Object''' (об'єктний). Ця відносно невелика кількість типів дозволяє, тим не менше, створювати повноцінні сценарії для виконання багатьох функцій.<br /> <br /> ==== '''Тип Undefined (невизначений)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з єдиного значення '''undefined'''. Це значення, яке приймає змінна, яка оголошена в програмі, але якої ще не присвоєно ніякого значення.<br /> <br /> ==== '''Тип Null (нульовий)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з єдиного значення '''null'''. Це значення означає нульове, порожне або неіснуюче посилання.<br /> <br /> ==== '''Тип Boolean (логічний)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається рівно з двох логічних значень: '''true''' (істина) і '''false''' (брехня).<br /> <br /> ==== '''Тип String (строковий)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з усіх можливих текстових рядків. Кожен рядок представляє собою упорядкований масив з нуля або більше символів Unicode (тобто 16-бітових цілих чисел без знака), званих ''елементами рядка.'' Елементи рядка нумеруються, починаючи з нуля. Довжина рядка - це кількість елементів в ній; порожній рядок складається з нуля елементів.<br /> <br /> ==== '''Тип Number (числовий)''' ====<br /> <br /> Цей тип має рівно 18437736874454810627 (тобто 2&lt;sup&gt;64&lt;/sup&gt; - 2&lt;sup&gt;53&lt;/sup&gt; + 3)64-бітовому формату плаваючих чисел подвійної точності IEEE 754 з тим єдиним винятком, що 9007199254740990 (тобто 2&lt;sup&gt;53&lt;/sup&gt; - 2) різних значень &quot;Не число&quot; даного формату представляються в JavaScript одним значенням '''NaN'''. <br /> Ще два спеціальні значення - це додатня незкінченність і відємна нескінченність яким в JavaScript відповідають вираження '''+ Infinity''' (або просто '''Inifinity''') і '''-Infinity'''. Відзначимо також, що в даному форматі розрізняються позитивний нуль ('''+0''' або '''0''') і негативний нуль ('''-0''').<br /> <br /> ==== '''Тип Object (об'єктний)''' ====<br /> <br /> Значенням цього типу є ''об'єкти''. Об'єкт - це невпорядкований набір властивостей<br /> <br /> === '''Перетворення типів''' ===<br /> &lt;br&gt;<br /> Тип змінної залежить від того, який тип інформації в ній зберігається. Javascript не є жорстко типізованим мовою. Це означає, що ви не повинні точно визначати тип даних змінної, у момент її створення. Тип змінної привласнюється змінної автоматично протягом виконання скрипта. Так, наприклад, ви можете визначити змінну в такий спосіб: &lt;br&gt;<br /> var answer=42<br /> &lt;br&gt;<br /> А пізніше, ви можете привласнити тієї ж змінн значення, що наприклад випливає: <br /> answer=&quot;Thanks for all the fish...&quot; <br /> &lt;br&gt;<br /> Або розглянемо наступне вираження: <br /> &lt;br&gt; <br /> var onestring=&quot;1&quot;<br /> var oneint=1<br /> var oneconcatenate=onestring+oneint<br /> // У результаті виходить &quot;11&quot;<br /> var oneaddition=oneint+onestring<br /> // У результаті виходить 2 <br /> &lt;br&gt;<br /> У першій операції додавання перший операнд є рядком. Javascript припускає, що проводиться операція із двома рядками. Коли Javascript виявляє в якості другого операнда ціле число, він у відповідності зі своїми виставами перетворить змінну в рядок. <br /> &lt;br&gt;<br /> Оскільки Javascript вільно типізований мова, те це не викличе помилки. <br /> &lt;br&gt;<br /> Тому що Javascript не підтримує ніяких методів і властивостей для визначення типу поточного значення змінної, дуже важливо внимательноотслеживать типи змінних щоб уникнути несподіваних результатів. <br /> &lt;br&gt;<br /> Взагалі, у вираженнях строкові значення, що включають числові й, Javascript перетворює числові значення в строкові. Наприклад, розглянемо наступні твердження: &lt;br&gt;<br /> x=&quot;The answer is &quot; + 42<br /> y=42 + &quot; is the answer.&quot;<br /> &lt;br&gt;<br /> Перше твердження буде рядок &quot;The answer is - 42 &quot;.<br /> Друге твердження повертає рядок &quot; 42 - The answer is&quot;. <br /> <br /> Javascript надає кілька спеціальних функцій для керування строковими й числовими значеннями: <br /> eval обчислює рядок, що представляє будь-які Javascript літерали або змінні, перетворюючи її в число. &lt;br&gt;<br /> parseint перетворює рядок у ціле число в зазначеній підставі системи числення, якщо можливо. <br /> parsefloat перетворює рядок у число із плаваючою крапкою, якщо можливо.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> JavaScript - ''слаботипізованнa мовa''. Це означає, що в декларації змінної ми не вказуємо її тип і надалі можемо привласнювати їй значення будь-яких типів. Виконуюча система JavaScript сама виконує автоматичне перетворення типів даних в міру необхідності. Для явного перетворення типів використовуються методи Boolean, Number, Object та String.<br /> <br /> &lt;strong&gt;Приведение типов&lt;/strong&gt;<br /> &lt;p&gt;Приведение типов в PHP работает так же, как и в C: имя требуемого типа записывается в круглых скобках перед приводимой переменной. Пример:&lt;/P&gt;<br /> &lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $foo это целое число&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (boolean) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $bar это булев тип&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;<br /> &lt;p&gt;Допускаются следующие приведения типов:&lt;/P&gt;<br /> &lt;UL&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(int), (integer) - приведение к целому числу&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(bool), (boolean) - приведение к булеву типу&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(float), (double), (real) - приведение к числу с плавающей точкой (float)&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(string) - приведение к строке&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;(array) - приведение к массиву&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(object) - приведение к объекту&lt;/P&gt;<br /> &lt;/LI&gt;<br /> &lt;/UL&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Обратите внимание, что внутри скобок допускаются пробелы и символы табуляции, поэтому следующее равносильно по своему действию:&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (int) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= ( int ) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Совет: вместо приведения переменной к строке, вы можете заключить ее в двойные кавычки.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $foo это целое число&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$str &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;$foo&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $str это строка&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$fst &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (string) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $fst это также строка&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> // Это напечатает &quot;они одинаковы&quot;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;if (&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$fst &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;=== &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$str&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;) {&lt;BR&gt;<br /> echo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;они одинаковы&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> }&lt;BR&gt;<br /> ?&gt;<br /> <br /> Перетворення типів відбуваються за наступними правилами.<br /> <br /> ==== '''Перетворення до логічного типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> <br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;-0&lt;/strong&gt;<br /> або &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;; &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt; в інших випадках&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;, якщо аргумент&amp;nbsp;&amp;#151; порожній рядок; &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;<br /> в інших випадках&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;strong&gt;[[Перетворення до логічного типу в JavaScript]]&lt;/strong&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Перетворення до числового типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;, і &lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;,<br /> якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;якщо рядок містить правильне число (можливо з пробілами перед та / або після нього),<br /> то це число; &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt; в іншому випадку&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;результат перетворення значення об'єкта за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> ==== '''Перетворення до рядкового типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;undefined&amp;quot;&lt;/tt&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;null&amp;quot;&lt;/tt&gt;&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;true&amp;quot;&lt;/tt&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;, і &lt;tt&gt;&amp;quot;false&amp;quot;&lt;/tt&gt;,<br /> якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;текстове представлення числа (див. нижче)&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;результат перетворення значення об'єкта за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> Перетворення числа ''n'' у рядок відбувається за такими правилами:<br /> <br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;NaN&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt; або &lt;strong&gt;-0&lt;/strong&gt;, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;0&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; відємне, то результат буде конкатенацією рядка &lt;strong&gt;&amp;quot;-&amp;quot;&lt;/strong&gt;<br /> <br /> і результату перетворення в рядок числа &lt;em&gt;-n&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне некінченності, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;Infinity&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;в інших випадках нехай &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; и &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; такі цілі числа,<br /> що &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;gt;=&amp;nbsp;1, 10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-1&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;lt;=&amp;nbsp;&lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;lt;&amp;nbsp;10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&lt;/sup&gt;,<br /> &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;x&amp;nbsp;10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&lt;/sup&gt; и &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151;<br /> <br /> найменьше з можливих. Відмітемо, що &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; це кількість цифр у десятковому<br /> представленні &lt;em&gt;s &lt;/em&gt;, що &lt;em&gt;s&lt;/em&gt; не діляться на 10 і що найменш значуща цифра &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;<br /> може не бути однозначно визначеною. Тоді&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; &amp;lt;= &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 21, то результат складається з &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; десятичних<br /> цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt; (без провідних нулів), за якими йдуть &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;k&lt;/em&gt; символів &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;інакше, якщо 0 &amp;lt; &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 21, то результат складається з &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; старших десяткових<br /> цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, за якими слідує десяткова точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt; і &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;<br /> <br /> залишившихся десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;інакше, якщо -6 &amp;lt; &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 0, то результат складається з символа &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;,<br /> за якими слідує десяткова точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt;, -&lt;em&gt;m&lt;/em&gt; символів &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;<br /> <br /> і &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;інакше, якщо &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; = 1, то результат складається з єдиною цифри &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, символа<br /> &lt;strong&gt;'e'&lt;/strong&gt;, символа плюс &lt;strong&gt;'+'&lt;/strong&gt; або мінус &lt;strong&gt;'-'&lt;/strong&gt; в залежності<br /> від того, додатнє чи відємне &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1, за якими слідує десяткове представлення<br /> числа abs(&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1);&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;інакше результат складається з старшої десяткового цифри &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, за якою слідує десяткова<br /> точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt; и &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-1 залишившихся десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, символ &lt;strong&gt;'e'&lt;/strong&gt;,<br /> символ плюс &lt;strong&gt;'+'&lt;/strong&gt; або мінус &lt;strong&gt;'-'&lt;/strong&gt; в залежності<br /> від того, додатнє чи відємне &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1, за якими слідує десяткове представлення<br /> числа abs(&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1).&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;strong&gt;[[Перетворення до рядкового типу в JavaScript]]&lt;/strong&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Перетворення до об'єктного типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;генерується виключення &lt;strong&gt;TypeError&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;td&gt;генерується виключення &lt;strong&gt;TypeError&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий логічний об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> <br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий логічний об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий рядковий об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Приклади неявних перетворень''' ====<br /> <br /> У виразах, що з'єднують числові і рядкові значення операцією +, JavaScript перетворює числа в рядки, наприклад:<br /> <br /> &lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;x = &amp;quot;Відповідь дорівнює &amp;quot; + 21 // повертає &amp;quot;Відповідь дорівнює 21&amp;quot;<br /> y = 21 + &amp;quot; - ось відповідь&amp;quot; // повертає &amp;quot;21 - ось відповідь&amp;quot;&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В інших випадках JavaScript намагається перетворити рядок в число, наприклад:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;a = &amp;quot;21&amp;quot; - 1 // повертає 20<br /> b = &amp;quot;21&amp;quot; + 1 // повертає 211&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> == Змінні ==<br /> <br /> <br /> Ви використовуєте змінні, щоб зберігати значення у вашому додатку. Ви даєте цим змінним імена, по яких ви посилаєтеся на них, і існують деякі правила, яким імена повинні відповідати. &lt;br&gt;<br /> <br /> Ідентифікатор Javascript або ім'я повинні початися із символу або символом підкреслення (&quot;_&quot;); послідовність символів також можуть бути цифри '''(0-9)'''. Символи включають знаки з '''&quot;A&quot;''' до '''&quot;Z&quot;''' (верхнього регістру) і знаки з '''&quot;a&quot;''' до '''&quot;z&quot;''' (нижній регістр). Javascript ураховує регістр.&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Деякі приклади припустимих імен:''' <br /> <br /> Number_hits <br /> temp99 <br /> _name <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Область дії змінних''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Область дії змінних - те, де ви можете використовувати їх у скрипте. В Javascript, існує дві області дії, які змінні можуть мати: <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Глобальна:''' Ви можете використовувати змінну де-небудь у додатку. <br /> '''Локальна:''' Ви можете використовувати змінну усередині поточної функції. <br /> &lt;br&gt;<br /> Щоб оголосити локальну змінну усередині функція, використовуйте ключове слово var, <br /> &lt;br&gt;наприклад: <br /> var total=0; <br /> <br /> Щоб оголосити глобальну змінну, оголосите змінну призначення, яка просто привласнює значення змінної (або у функції або поза функцією), <br /> &lt;br&gt;наприклад: <br /> total=0; <br /> <br /> Найкраще повідомляти глобальні змінні на початку вашого скрипта, так, щоб функції успадковували змінну і її значення. <br /> <br /> '''Літерали''' <br /> <br /> Літерали - спосіб, яким ви представляєте значення в Javascript. Установлені значення, які ви буквально (literally) представляєте у вашому джерелі, і - не змінні. <br /> &lt;br&gt;Приклади літералів включають: <br /> <br /> 42 <br /> 3.14159 <br /> &quot;Бути або не бути&quot; <br /> <br /> '''Цілі числа (Integers)''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Цілими називають числа виду 1, 164, 102390. Вони можуть бути виражені в десятковому ( по підставі 10), шестнадцатеричном ( по підставі 16), або восьмеричному ( по підставі 8) виставі. Десятковий літерал цілого числа складається з послідовності цифр без уведення 0 (нуля). <br /> &lt;br&gt;<br /> Ціле число може бути виражене у восьмеричному або шестнадцатеричном скоріше чому в десятиричное. Шестнацетеричные числа включають цифри 0-9 і букви a-f і A-F, в Javascript вони записуються з комбінацією символів 0x або 0X (нуль-x) перед числом. Восмиричные числа включають тільки цифри 0-7 і в Javascript записуються із провідного нуля. <br /> &lt;br&gt;<br /> Наприклад:&lt;br&gt; <br /> десяткове число 23 представляється в шестнадцатеричном виді як 0x17 і у восмеричном як <br /> 027 <br /> <br /> '''Літерали із плаваючою крапкою''' <br /> <br /> Літерали із плаваючою крапкою являють собою дробові частини цілих чисел і повинні містити в собі принаймні одну цифру й десяткову крапку або символ експоненти '''(&quot;е&quot; або &quot;Е&quot;)'''. У наступних прикладах наведені різні варіанти вистави того самого числа: <br /> <br /> 3.1415927 <br /> 31415927е-7 <br /> .31415927Е1 <br /> <br /> '''Логічні літерали''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Логічні значення мають тільки два значення, дійсна (true) або неправда (false). У деяких реалізаціях мови Javascript 0 (false) і 1 (true) не можуть бути використані в якості логічних значень. <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Рядка''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Строкові літерали - нуль або більша кількість знаків, располеженные в подвійні (&quot;) або одинарних (') лапках. Рядки повинен бути розділені лапками того ж самого типу; тобто або обидві одинарні лапки або подвійні лапки. Використання зворотної подвійної риси &quot;&quot; дозволяє вставляти в рядок спеціальні символи. Приведемо приклади строкових літералів: <br /> <br /> &quot;Blah&quot; <br /> 'Blah' <br /> &quot;1234&quot; <br /> &quot;one line another line&quot; <br /> <br /> '''Спеціальні символи''' <br /> <br /> Ви можете використовувати наступні спеціальні символи в строкових литаралах Javascript: <br /> <br /> вказує повернення на один символ. <br /> f вказує переклад сторінки. <br /> вказує нову цифру(знак) лінії. <br /> вказує повернення каретки. <br /> вказує cимвол табуляції. <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Символи виходу''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Ви можете вставляти лапок усередині рядка, передуючи їм похилою рисою вліво. Це відомо як вихід лапок. <br /> &lt;br&gt;Наприклад<br /> document.write(&quot;&quot; Вам слід прийняти ванну&quot;,- сказав доктор і наморщив ніс.&quot;);<br /> <br /> ''' виводить <br /> &quot; Вам слід прийняти ванну&quot;, <br /> - сказав доктор і наморщив ніс'''<br /> <br /> <br /> <br /> === Декларація змінних ===<br /> <br /> &lt;p&gt;&lt;em&gt;Змінні&lt;/em&gt; використовуються в якості символічних імен, які приймають<br /> різні значення. Імена змінних задаються ідентифікаторами. Змінна<br /> створюється в момент її декларації. JavaScript дозволяє декларувати змінну двома способами:&lt;/p&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;За допомогою ключового слова &lt;strong&gt;var&lt;/strong&gt;, наприклад, &lt;code&gt;var x;&lt;/code&gt; або &lt;code&gt;var<br /> x = 21;&lt;/code&gt;.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;Просто присвоюванням змінній значення, наприклад &lt;code&gt;x = 21;&lt;/code&gt;.&lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Якщо декларація змінної не містить присвоювання їй значення, то її значенням вважається<br /> &lt;strong&gt;undefined&lt;/strong&gt;. Ми можемо перевіряти, визначено Чи має значення змінної, і вживати<br /> відповідні дії. Приклад:&lt;/p&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;&lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;var text;<br /> if (text == undefined)<br /> document.write(&amp;quot;Текст не задан&amp;quot;);<br /> else<br /> document.write(&amp;quot;Текст:&amp;quot; + text);&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В этом примере значение переменной &lt;dfn&gt;text&lt;/dfn&gt; не определено, поэтому будет выполнен первый<br /> оператор &lt;dfn&gt;document.write&lt;/dfn&gt;.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В самом общем виде декларация переменных имеет вид:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;var идентификатор[=инициализатор]?[,идентификатор[=инициализатор]?]?&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Здесь &lt;em&gt;инициализатор&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; это любое выражение, значение которого присваивается<br /> переменной при ее создании. Пример:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;#blue&quot;&gt;&lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;var a = 0, b, c = &amp;quot;текст&amp;quot;, x, y = false;&lt;/pre&gt;<br /> &lt;/div&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> === Область действия переменных ===<br /> <br /> &lt;p&gt;Область действия переменной определяется положением ее декларации в тексте программы. Существуют<br /> три типа исполняемого кода JavaScript, называемых &lt;em&gt;контекстом исполнения&lt;/em&gt;:&lt;/p&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Глобальный контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. исходный текст сценариев, не включая тела функций.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Локальный контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. исходный текст сценариев, являющийся телом функции,<br /> а также аргумент конструктора встроенного объекта &lt;strong&gt;Function&lt;/strong&gt;.<br /> Точнее говоря, если последним параметром конструктора &lt;strong&gt;Function&lt;/strong&gt;<br /> является строка текста, то она интерпретируется как тело функции.&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Eval-контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. аргумент метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt;.<br /> Если параметром метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt; является строка<br /> текста, то она интерпретируется как программа на языке JavaScript, имеющая тот же контекст,<br /> в котором был вызван этот метод.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Иными словами, любая переменная, декларированная вне тела всех функций, является &lt;em&gt;глобальной&lt;/em&gt;<br /> и доступна всюду в тексте данной программы. Переменная, декларированная в теле функции, является<br /> &lt;em&gt;локальной&lt;/em&gt; и доступна только внутри тела этой функции. Об особенностях eval-контекста<br /> см. описание метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Для декларации глобальных переменных ключевое слово &lt;strong&gt;var&lt;/strong&gt; не обязательно. Однако,<br /> оно обязательно при декларации локальных переменных.&lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Інтернет-програмування]]</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B2_JavaScript 2010-05-13T06:38:37Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>== '''Типи данних''' ==<br /> <br /> <br /> === '''Опис типів даних''' ===<br /> <br /> <br /> Мова JavaScript містить шість типів даних '''Undefined'''(невизначений), '''Null''' (нульовий), '''Boolean''' (логічний), '''String''' (строковий), '''Number''' (числовий) і '''Object''' (об'єктний). Ця відносно невелика кількість типів дозволяє, тим не менше, створювати повноцінні сценарії для виконання багатьох функцій.<br /> <br /> ==== '''Тип Undefined (невизначений)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з єдиного значення '''undefined'''. Це значення, яке приймає змінна, яка оголошена в програмі, але якої ще не присвоєно ніякого значення.<br /> <br /> ==== '''Тип Null (нульовий)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з єдиного значення '''null'''. Це значення означає нульове, порожне або неіснуюче посилання.<br /> <br /> ==== '''Тип Boolean (логічний)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається рівно з двох логічних значень: '''true''' (істина) і '''false''' (брехня).<br /> <br /> ==== '''Тип String (строковий)''' ====<br /> <br /> Цей тип складається з усіх можливих текстових рядків. Кожен рядок представляє собою упорядкований масив з нуля або більше символів Unicode (тобто 16-бітових цілих чисел без знака), званих ''елементами рядка.'' Елементи рядка нумеруються, починаючи з нуля. Довжина рядка - це кількість елементів в ній; порожній рядок складається з нуля елементів.<br /> <br /> ==== '''Тип Number (числовий)''' ====<br /> <br /> Цей тип має рівно 18437736874454810627 (тобто 2&lt;sup&gt;64&lt;/sup&gt; - 2&lt;sup&gt;53&lt;/sup&gt; + 3)64-бітовому формату плаваючих чисел подвійної точності IEEE 754 з тим єдиним винятком, що 9007199254740990 (тобто 2&lt;sup&gt;53&lt;/sup&gt; - 2) різних значень &quot;Не число&quot; даного формату представляються в JavaScript одним значенням '''NaN'''. <br /> Ще два спеціальні значення - це додатня незкінченність і відємна нескінченність яким в JavaScript відповідають вираження '''+ Infinity''' (або просто '''Inifinity''') і '''-Infinity'''. Відзначимо також, що в даному форматі розрізняються позитивний нуль ('''+0''' або '''0''') і негативний нуль ('''-0''').<br /> <br /> ==== '''Тип Object (об'єктний)''' ====<br /> <br /> Значенням цього типу є ''об'єкти''. Об'єкт - це невпорядкований набір властивостей<br /> <br /> === '''Перетворення типів''' ===<br /> <br /> JavaScript - ''слаботипізованнa мовa''. Це означає, що в декларації змінної ми не вказуємо її тип і надалі можемо привласнювати їй значення будь-яких типів. Виконуюча система JavaScript сама виконує автоматичне перетворення типів даних в міру необхідності. Для явного перетворення типів використовуються методи Boolean, Number, Object та String.<br /> <br /> &lt;strong&gt;Приведение типов&lt;/strong&gt;<br /> &lt;p&gt;Приведение типов в PHP работает так же, как и в C: имя требуемого типа записывается в круглых скобках перед приводимой переменной. Пример:&lt;/P&gt;<br /> &lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $foo это целое число&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (boolean) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $bar это булев тип&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;<br /> &lt;p&gt;Допускаются следующие приведения типов:&lt;/P&gt;<br /> &lt;UL&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(int), (integer) - приведение к целому числу&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(bool), (boolean) - приведение к булеву типу&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(float), (double), (real) - приведение к числу с плавающей точкой (float)&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(string) - приведение к строке&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;(array) - приведение к массиву&lt;/P&gt;<br /> &lt;LI&gt;<br /> &lt;p&gt;(object) - приведение к объекту&lt;/P&gt;<br /> &lt;/LI&gt;<br /> &lt;/UL&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Обратите внимание, что внутри скобок допускаются пробелы и символы табуляции, поэтому следующее равносильно по своему действию:&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (int) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= ( int ) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$bar&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Совет: вместо приведения переменной к строке, вы можете заключить ее в двойные кавычки.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $foo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;10&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $foo это целое число&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$str &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;$foo&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $str это строка&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$fst &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (string) &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$foo&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $fst это также строка&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> // Это напечатает &quot;они одинаковы&quot;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;if (&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$fst &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;=== &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$str&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;) {&lt;BR&gt;<br /> echo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;они одинаковы&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> }&lt;BR&gt;<br /> ?&gt;<br /> <br /> Перетворення типів відбуваються за наступними правилами.<br /> <br /> ==== '''Перетворення до логічного типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> <br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;-0&lt;/strong&gt;<br /> або &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;; &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt; в інших випадках&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;, якщо аргумент&amp;nbsp;&amp;#151; порожній рядок; &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;<br /> в інших випадках&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;strong&gt;[[Перетворення до логічного типу в JavaScript]]&lt;/strong&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Перетворення до числового типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;, і &lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;,<br /> якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;якщо рядок містить правильне число (можливо з пробілами перед та / або після нього),<br /> то це число; &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt; в іншому випадку&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;результат перетворення значення об'єкта за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> ==== '''Перетворення до рядкового типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;undefined&amp;quot;&lt;/tt&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;null&amp;quot;&lt;/tt&gt;&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;tt&gt;&amp;quot;true&amp;quot;&lt;/tt&gt;, якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;true&lt;/strong&gt;, і &lt;tt&gt;&amp;quot;false&amp;quot;&lt;/tt&gt;,<br /> якщо аргумент рівен &lt;strong&gt;false&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;текстове представлення числа (див. нижче)&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;результат перетворення значення об'єкта за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> Перетворення числа ''n'' у рядок відбувається за такими правилами:<br /> <br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;strong&gt;NaN&lt;/strong&gt;, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;NaN&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;strong&gt;+0&lt;/strong&gt; або &lt;strong&gt;-0&lt;/strong&gt;, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;0&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; відємне, то результат буде конкатенацією рядка &lt;strong&gt;&amp;quot;-&amp;quot;&lt;/strong&gt;<br /> <br /> і результату перетворення в рядок числа &lt;em&gt;-n&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне некінченності, то результат &lt;strong&gt;&amp;quot;Infinity&amp;quot;&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;в інших випадках нехай &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; и &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; такі цілі числа,<br /> що &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;gt;=&amp;nbsp;1, 10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-1&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;lt;=&amp;nbsp;&lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;lt;&amp;nbsp;10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&lt;/sup&gt;,<br /> &lt;em&gt;n&lt;/em&gt; рівне &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&amp;nbsp;x&amp;nbsp;10&lt;sup&gt;&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&lt;/sup&gt; и &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151;<br /> <br /> найменьше з можливих. Відмітемо, що &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; це кількість цифр у десятковому<br /> представленні &lt;em&gt;s &lt;/em&gt;, що &lt;em&gt;s&lt;/em&gt; не діляться на 10 і що найменш значуща цифра &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;<br /> може не бути однозначно визначеною. Тоді&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;якщо &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; &amp;lt;= &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 21, то результат складається з &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; десятичних<br /> цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt; (без провідних нулів), за якими йдуть &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;k&lt;/em&gt; символів &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;;&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;інакше, якщо 0 &amp;lt; &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 21, то результат складається з &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; старших десяткових<br /> цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, за якими слідує десяткова точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt; і &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;<br /> <br /> залишившихся десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;інакше, якщо -6 &amp;lt; &lt;em&gt;m&lt;/em&gt; &amp;lt;= 0, то результат складається з символа &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;,<br /> за якими слідує десяткова точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt;, -&lt;em&gt;m&lt;/em&gt; символів &lt;strong&gt;'0'&lt;/strong&gt;<br /> <br /> і &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;;&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;інакше, якщо &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; = 1, то результат складається з єдиною цифри &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, символа<br /> &lt;strong&gt;'e'&lt;/strong&gt;, символа плюс &lt;strong&gt;'+'&lt;/strong&gt; або мінус &lt;strong&gt;'-'&lt;/strong&gt; в залежності<br /> від того, додатнє чи відємне &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1, за якими слідує десяткове представлення<br /> числа abs(&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1);&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;інакше результат складається з старшої десяткового цифри &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, за якою слідує десяткова<br /> точка &lt;strong&gt;'.'&lt;/strong&gt; и &lt;em&gt;k&lt;/em&gt;-1 залишившихся десяткових цифр &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;, символ &lt;strong&gt;'e'&lt;/strong&gt;,<br /> символ плюс &lt;strong&gt;'+'&lt;/strong&gt; або мінус &lt;strong&gt;'-'&lt;/strong&gt; в залежності<br /> від того, додатнє чи відємне &lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1, за якими слідує десяткове представлення<br /> числа abs(&lt;em&gt;m&lt;/em&gt;-1).&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;strong&gt;[[Перетворення до рядкового типу в JavaScript]]&lt;/strong&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Перетворення до об'єктного типу''' ====<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin-left: 3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 2em&quot;&gt;<br /> &lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;th&gt;Вихідний тип тип&lt;/th&gt;<br /> &lt;th&gt;Результат&lt;/th&gt;<br /> <br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Undefined&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;генерується виключення &lt;strong&gt;TypeError&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Null&lt;/td&gt;<br /> <br /> &lt;td&gt;генерується виключення &lt;strong&gt;TypeError&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Boolean&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий логічний об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> <br /> &lt;td&gt;Number&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий логічний об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;String&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;новий рядковий об'єкт з даними значенням за замовчуванням&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;Object&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;без змін&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ==== '''Приклади неявних перетворень''' ====<br /> <br /> У виразах, що з'єднують числові і рядкові значення операцією +, JavaScript перетворює числа в рядки, наприклад:<br /> <br /> &lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;x = &amp;quot;Відповідь дорівнює &amp;quot; + 21 // повертає &amp;quot;Відповідь дорівнює 21&amp;quot;<br /> y = 21 + &amp;quot; - ось відповідь&amp;quot; // повертає &amp;quot;21 - ось відповідь&amp;quot;&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В інших випадках JavaScript намагається перетворити рядок в число, наприклад:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;a = &amp;quot;21&amp;quot; - 1 // повертає 20<br /> b = &amp;quot;21&amp;quot; + 1 // повертає 211&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> == Змінні ==<br /> <br /> <br /> Ви використовуєте змінні, щоб зберігати значення у вашому додатку. Ви даєте цим змінним імена, по яких ви посилаєтеся на них, і існують деякі правила, яким імена повинні відповідати. &lt;br&gt;<br /> <br /> Ідентифікатор Javascript або ім'я повинні початися із символу або символом підкреслення (&quot;_&quot;); послідовність символів також можуть бути цифри '''(0-9)'''. Символи включають знаки з '''&quot;A&quot;''' до '''&quot;Z&quot;''' (верхнього регістру) і знаки з '''&quot;a&quot;''' до '''&quot;z&quot;''' (нижній регістр). Javascript ураховує регістр.&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Деякі приклади припустимих імен:''' <br /> <br /> Number_hits <br /> temp99 <br /> _name <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Область дії змінних''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Область дії змінних - те, де ви можете використовувати їх у скрипте. В Javascript, існує дві області дії, які змінні можуть мати: <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Глобальна:''' Ви можете використовувати змінну де-небудь у додатку. <br /> '''Локальна:''' Ви можете використовувати змінну усередині поточної функції. <br /> &lt;br&gt;<br /> Щоб оголосити локальну змінну усередині функція, використовуйте ключове слово var, <br /> &lt;br&gt;наприклад: <br /> var total=0; <br /> <br /> Щоб оголосити глобальну змінну, оголосите змінну призначення, яка просто привласнює значення змінної (або у функції або поза функцією), <br /> &lt;br&gt;наприклад: <br /> total=0; <br /> <br /> Найкраще повідомляти глобальні змінні на початку вашого скрипта, так, щоб функції успадковували змінну і її значення. <br /> <br /> '''Літерали''' <br /> <br /> Літерали - спосіб, яким ви представляєте значення в Javascript. Установлені значення, які ви буквально (literally) представляєте у вашому джерелі, і - не змінні. <br /> &lt;br&gt;Приклади літералів включають: <br /> <br /> 42 <br /> 3.14159 <br /> &quot;Бути або не бути&quot; <br /> <br /> '''Цілі числа (Integers)''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Цілими називають числа виду 1, 164, 102390. Вони можуть бути виражені в десятковому ( по підставі 10), шестнадцатеричном ( по підставі 16), або восьмеричному ( по підставі 8) виставі. Десятковий літерал цілого числа складається з послідовності цифр без уведення 0 (нуля). <br /> &lt;br&gt;<br /> Ціле число може бути виражене у восьмеричному або шестнадцатеричном скоріше чому в десятиричное. Шестнацетеричные числа включають цифри 0-9 і букви a-f і A-F, в Javascript вони записуються з комбінацією символів 0x або 0X (нуль-x) перед числом. Восмиричные числа включають тільки цифри 0-7 і в Javascript записуються із провідного нуля. <br /> &lt;br&gt;<br /> Наприклад:&lt;br&gt; <br /> десяткове число 23 представляється в шестнадцатеричном виді як 0x17 і у восмеричном як <br /> 027 <br /> <br /> '''Літерали із плаваючою крапкою''' <br /> <br /> Літерали із плаваючою крапкою являють собою дробові частини цілих чисел і повинні містити в собі принаймні одну цифру й десяткову крапку або символ експоненти '''(&quot;е&quot; або &quot;Е&quot;)'''. У наступних прикладах наведені різні варіанти вистави того самого числа: <br /> <br /> 3.1415927 <br /> 31415927е-7 <br /> .31415927Е1 <br /> <br /> '''Логічні літерали''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Логічні значення мають тільки два значення, дійсна (true) або неправда (false). У деяких реалізаціях мови Javascript 0 (false) і 1 (true) не можуть бути використані в якості логічних значень. <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Рядка''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Строкові літерали - нуль або більша кількість знаків, располеженные в подвійні (&quot;) або одинарних (') лапках. Рядки повинен бути розділені лапками того ж самого типу; тобто або обидві одинарні лапки або подвійні лапки. Використання зворотної подвійної риси &quot;&quot; дозволяє вставляти в рядок спеціальні символи. Приведемо приклади строкових літералів: <br /> <br /> &quot;Blah&quot; <br /> 'Blah' <br /> &quot;1234&quot; <br /> &quot;one line another line&quot; <br /> <br /> '''Спеціальні символи''' <br /> <br /> Ви можете використовувати наступні спеціальні символи в строкових литаралах Javascript: <br /> <br /> вказує повернення на один символ. <br /> f вказує переклад сторінки. <br /> вказує нову цифру(знак) лінії. <br /> вказує повернення каретки. <br /> вказує cимвол табуляції. <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Символи виходу''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Ви можете вставляти лапок усередині рядка, передуючи їм похилою рисою вліво. Це відомо як вихід лапок. <br /> &lt;br&gt;Наприклад<br /> document.write(&quot;&quot; Вам слід прийняти ванну&quot;,- сказав доктор і наморщив ніс.&quot;);<br /> <br /> ''' виводить <br /> &quot; Вам слід прийняти ванну&quot;, <br /> - сказав доктор і наморщив ніс'''<br /> <br /> <br /> <br /> === Декларація змінних ===<br /> <br /> &lt;p&gt;&lt;em&gt;Змінні&lt;/em&gt; використовуються в якості символічних імен, які приймають<br /> різні значення. Імена змінних задаються ідентифікаторами. Змінна<br /> створюється в момент її декларації. JavaScript дозволяє декларувати змінну двома способами:&lt;/p&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;За допомогою ключового слова &lt;strong&gt;var&lt;/strong&gt;, наприклад, &lt;code&gt;var x;&lt;/code&gt; або &lt;code&gt;var<br /> x = 21;&lt;/code&gt;.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;Просто присвоюванням змінній значення, наприклад &lt;code&gt;x = 21;&lt;/code&gt;.&lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Якщо декларація змінної не містить присвоювання їй значення, то її значенням вважається<br /> &lt;strong&gt;undefined&lt;/strong&gt;. Ми можемо перевіряти, визначено Чи має значення змінної, і вживати<br /> відповідні дії. Приклад:&lt;/p&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;&lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;var text;<br /> if (text == undefined)<br /> document.write(&amp;quot;Текст не задан&amp;quot;);<br /> else<br /> document.write(&amp;quot;Текст:&amp;quot; + text);&lt;/pre&gt;<br /> <br /> &lt;/div&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В этом примере значение переменной &lt;dfn&gt;text&lt;/dfn&gt; не определено, поэтому будет выполнен первый<br /> оператор &lt;dfn&gt;document.write&lt;/dfn&gt;.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;В самом общем виде декларация переменных имеет вид:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;var идентификатор[=инициализатор]?[,идентификатор[=инициализатор]?]?&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Здесь &lt;em&gt;инициализатор&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;#151; это любое выражение, значение которого присваивается<br /> переменной при ее создании. Пример:&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;#blue&quot;&gt;&lt;div class=&quot;code&quot;&gt;<br /> &lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;var a = 0, b, c = &amp;quot;текст&amp;quot;, x, y = false;&lt;/pre&gt;<br /> &lt;/div&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> === Область действия переменных ===<br /> <br /> &lt;p&gt;Область действия переменной определяется положением ее декларации в тексте программы. Существуют<br /> три типа исполняемого кода JavaScript, называемых &lt;em&gt;контекстом исполнения&lt;/em&gt;:&lt;/p&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Глобальный контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. исходный текст сценариев, не включая тела функций.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Локальный контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. исходный текст сценариев, являющийся телом функции,<br /> а также аргумент конструктора встроенного объекта &lt;strong&gt;Function&lt;/strong&gt;.<br /> Точнее говоря, если последним параметром конструктора &lt;strong&gt;Function&lt;/strong&gt;<br /> является строка текста, то она интерпретируется как тело функции.&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;&lt;em&gt;Eval-контекст&lt;/em&gt;, т.&amp;nbsp;е. аргумент метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt;.<br /> Если параметром метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt; является строка<br /> текста, то она интерпретируется как программа на языке JavaScript, имеющая тот же контекст,<br /> в котором был вызван этот метод.&lt;/li&gt;<br /> <br /> &lt;/ul&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Иными словами, любая переменная, декларированная вне тела всех функций, является &lt;em&gt;глобальной&lt;/em&gt;<br /> и доступна всюду в тексте данной программы. Переменная, декларированная в теле функции, является<br /> &lt;em&gt;локальной&lt;/em&gt; и доступна только внутри тела этой функции. Об особенностях eval-контекста<br /> см. описание метода &lt;strong&gt;eval&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p&gt;Для декларации глобальных переменных ключевое слово &lt;strong&gt;var&lt;/strong&gt; не обязательно. Однако,<br /> оно обязательно при декларации локальных переменных.&lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Інтернет-програмування]]</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_PHP 2010-04-19T12:48:53Z

<p>Bobchik: Створена сторінка: Оператор перевірки належності до класу Оператор instanceof використовується для визначення …</p> <hr /> <div>Оператор перевірки належності до класу<br /> <br /> Оператор instanceof використовується для визначення того, чи є поточний об'єкт примірником зазначеного класу.<br /> <br /> Оператор instanceof був доданий у PHP5. До цього використовувалася функція is_a (), яка на даний момент не рекомендується до застосування, більш переважно використовувати оператор instanceof.<br /> <br /> &lt;?php<br /> class A { }<br /> class B { }<br /> $thing = new A;<br /> if ($thing instanceof A) {<br /> echo 'A';<br /> } if ($thing instanceof B) {<br /> echo 'B';<br /> }<br /> ?&gt;<br /> <br /> Оскільки об'єкт $thing є екземпляром класу, і ніяк не B, то буде виконаний тільки перший, що спирається на клас А, блок:<br /> <br /> A</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8_PHP 2010-04-19T12:43:35Z

<p>Bobchik: Створена сторінка: PHP підтримує один оператор управління помилками: знак @. У разі, якщо він передує будь-яком…</p> <hr /> <div>PHP підтримує один оператор управління помилками: знак @. У разі, якщо він передує будь-якому вираженню в PHP-коді, будь-які повідомлення про помилки, що генеруються цим виразом, будуть проігноровані. <br /> <br /> У разі, якщо встановлена опція track_errors, всі генеруються повідомлення про помилки будуть зберігатися у змінній $ php_errormsg. Ця змінна буде перезаписуватися при виникненні кожної нової помилки, тому у разі потреби перевіряйте її відразу ж.<br /> <br /> &lt;?php<br /> // Преднамеренная ошибка при работе с файлами<br /> $my_file = @file ('non_existent_file') or<br /> die (&quot;Failed opening file: error was '$php_errormsg'&quot;);<br /> // работает для любых выражений, а не только для функций<br /> $value = @$cache[$key]; <br /> // В случае если ключа $key нет, сообщение об ошибке не будет отображено<br /> ?&gt;<br /> <br /> '''Увага:''' Оператор @ працює тільки з виразами. Є просте правило: якщо довільна мовна конструкція повертає значення, значить ви можете використовувати попередній їй оператор @. Наприклад, ви можете використовувати @ перед іменем змінної, довільної функцією або викликом включати (), константою і так далі. У той же час ви не можете використовувати цей оператор перед визначенням функції або класу, умовними конструкціями, такими як, якщо або Еогеасп. <br /> <br /> '''Увага:''' Оператор @ не пригнічує висновок помилок, що виникають на стадії синтаксичного розбору скрипта. <br /> <br /> На сьогоднішній день оператор @ пригнічує висновок повідомлень навіть про критичні помилки переривати роботу скрипта. Крім усього іншого, це означає, що якщо ви використовували @ для придушення помилок, що виникають при роботі будь-якої функції, у випадку якщо вона недоступна або написана неправильно, подальша робота скрипта буде зупинена без будь-яких повідомлень.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_PHP 2010-04-19T12:39:03Z

<p>Bobchik: Створена сторінка: Приведемо список операторів, що працюють з масивами PHP: Пример Название …</p> <hr /> <div>Приведемо список операторів, що працюють з масивами PHP:<br /> <br /> Пример Название Результат<br /> $a + $b Объединение Объединение массива $a и массива $b.<br /> $a == $b Равно TRUE в случае, если $a и $b содержат одни и те же элементы.<br /> $a === $b Тождественно равно TRUE в случае, если $a и $b содержат одни и те же элементы в том же самом порядке.<br /> $a != $b Не равно TRUE если массив $a не равен массиву $b.<br /> $a &lt;&gt; $b Не равно TRUE если массив $a не равен массиву $b.<br /> $a !== $b Тождественно не равно TRUE если массив $a не равен тождественно массиву $b.<br /> <br /> Оператор + приєднує правий масив до масиву, розміщеному ліворуч НЕ перезапісивая елементи з дублюючим ключами.<br /> <br /> &lt;?php<br /> $a = array(&quot;a&quot; =&gt; &quot;apple&quot;, &quot;b&quot; =&gt; &quot;banana&quot;);<br /> $b = array(&quot;a&quot; =&gt; &quot;pear&quot;, &quot;b&quot; =&gt; &quot;strawberry&quot;, &quot;c&quot; =&gt; &quot;cherry&quot;);<br /> $c = $a + $b; // Объеденение $a и $b<br /> echo &quot;Union of \$a and \$b: \n&quot;;<br /> var_dump($c);<br /> $c = $b + $a; // Объединение $b и $a<br /> echo &quot;Union of \$b and \$a: \n&quot;;<br /> var_dump($c);<br /> ?&gt;<br /> <br /> Після свого виконання скрипт виводить наступне:<br /> <br /> Union of $a and $b:<br /> array(3) {<br /> [&quot;a&quot;]=&gt;<br /> string(5) &quot;apple&quot;<br /> [&quot;b&quot;]=&gt;<br /> string(6) &quot;banana&quot;<br /> [&quot;c&quot;]=&gt;<br /> string(6) &quot;cherry&quot;<br /> }<br /> Union of $b and $a:<br /> array(3) {<br /> [&quot;a&quot;]=&gt;<br /> string(4) &quot;pear&quot;<br /> [&quot;b&quot;]=&gt;<br /> string(10) &quot;strawberry&quot;<br /> [&quot;c&quot;]=&gt;<br /> string(6) &quot;cherry&quot;<br /> }<br /> <br /> При порівнянні елементи масиву вважаються ідентичними, якщо співпадає і ключ, і відповідне значення.<br /> <br /> &lt;?php<br /> $a = array(&quot;apple&quot;, &quot;banana&quot;);<br /> $b = array(1 =&gt; &quot;banana&quot;, &quot;0&quot; =&gt; &quot;apple&quot;);<br /> var_dump($a == $b); // bool(true)<br /> var_dump($a === $b); // bool(false)<br /> ?&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_PHP 2010-04-19T12:16:43Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>PHP підтримує один оператор виконання: зворотні''' лапки (``)'''. Зверніть увагу, що це не поодинокі лапки. PHP намагається виконати рядок, укладену в зворотні лапки, як консольну команду, і повертає отриманий висновок (тобто він не просто видається на виході а, наприклад, може бути присвоєний змінної). Використання зворотних лапок аналогічне використанню '''функції shell_exec ()'''<br /> <br /> <br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $output &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= `&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;ls -al&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;`;&lt;BR&gt;<br /> echo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;&amp;lt;pre&amp;gt;$output&amp;lt;/pre&amp;gt;&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> Примітка: зворотні лапки недоступні, у разі, якщо встановлений безпечний режим або відключена функція '''shell_exec ().'''</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_PHP 2010-04-19T12:14:26Z

<p>Bobchik: Створена сторінка: PHP підтримує один оператор виконання: зворотні лапки (``). Зверніть увагу, що це не поодинок…</p> <hr /> <div>PHP підтримує один оператор виконання: зворотні лапки (``). Зверніть увагу, що це не поодинокі лапки. PHP намагається виконати рядок, укладену в зворотні лапки, як консольну команду, і повертає отриманий висновок (тобто він не просто видається на виході а, наприклад, може бути присвоєний змінної). Використання зворотних лапок аналогічне використанню функції shell_exec ()<br /> <br /> Примітка: зворотні лапки недоступні, у разі, якщо встановлений безпечний режим або відключена функція shell_exec ().<br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $output &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= `&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;ls -al&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;`;&lt;BR&gt;<br /> echo &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;&amp;lt;pre&amp;gt;$output&amp;lt;/pre&amp;gt;&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_PHP 2010-04-19T12:09:02Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Пріоритет операторів визначає, наскільки &quot;тісно&quot; пов'язані між собою два вирази. '''Наприклад, вираз 1 + 5 * 3''' обчислюється '''як 16, а не 18''', оскільки операція множення '''(&quot;*&quot;)''' має більш високий пріоритет, ніж операція додавання '''(&quot;+&quot;).''' У випадку, якщо оператори мають однаковий пріоритет, вони будуть виконуватися зліва направо. Круглі дужки можуть використовуватися для примусового вказівки необхідного порядку виконання операторів. Наприклад, вираз '''(1 + 5) * 3 обчислюється як 18.''' <br /> <br /> У наступній таблиці наведено список операторів, відсортований за спаданням їхніх пріоритетів. Оператори, розміщені в одному рядку мають однаковий пріоритет і порядок їх виконання опроделяется виходячи з їх асоціативності. <br /> <br /> Оператори з більш високим рівнем пріоритету виконуються в першу чергу:<br /> &lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;3&quot; cellspacing=&quot;1&quot; bgcolor=&quot;#000066&quot;&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Пріоритет&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Оператор&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Виконання&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;13&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;(постфікс)++ (постфікс)-- &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;++(префікс) --(префікс) &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;11&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;* / % &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;10&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;+ - &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;9&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;lt;&amp;lt; &amp;gt;&amp;gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;8&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;lt; &amp;lt;= &amp;gt; &amp;gt;= &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;7&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;== != &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;6&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;amp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;5&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;^&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;4&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;|&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;3&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;amp;&amp;amp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;||&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;= += -= *= /= %= &amp;gt;&amp;gt;= &amp;lt;&amp;lt;== &amp;amp;= ^= |= &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;p&gt;Приклад порядку виконання операторів (асоціативність)::&lt;/p&gt;<br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php &lt;BR&gt;<br />    $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;* &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;% &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// (3 * 3) % 5 = 4 &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;true &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;? &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;0 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;: &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;true &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;? &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;1 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;: &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// (true ? 0 : true) ? 1 : 2 = 2 &lt;BR&gt;<br />     <br /> &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;+= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $a = ($b += 3) -&amp;gt; $a = 5, $b = 5 &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> У будь-якому випадку, якщо ви сумніваєтеся, чи боїтеся помилитися, використовуйте круглі дужки. Це також дозволить зробити ваш код більш читабельним.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_PHP 2010-04-19T12:06:45Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Пріоритет операторів визначає, наскільки &quot;тісно&quot; пов'язані між собою два вирази. '''Наприклад, вираз 1 + 5 * 3''' обчислюється '''як 16, а не 18''', оскільки операція множення '''(&quot;*&quot;)''' має більш високий пріоритет, ніж операція додавання '''(&quot;+&quot;).''' У випадку, якщо оператори мають однаковий пріоритет, вони будуть виконуватися зліва направо. Круглі дужки можуть використовуватися для примусового вказівки необхідного порядку виконання операторів. Наприклад, вираз '''(1 + 5) * 3 обчислюється як 18.''' <br /> <br /> У наступній таблиці наведено список операторів, відсортований за спаданням їхніх пріоритетів. Оператори, розміщені в одному рядку мають однаковий пріоритет і порядок їх виконання опроделяется виходячи з їх асоціативності. <br /> <br /> Оператори з більш високим рівнем пріоритету виконуються в першу чергу:<br /> &lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;3&quot; cellspacing=&quot;1&quot; bgcolor=&quot;#000066&quot;&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Приоритет&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Оператор&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Порядок выполнения &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;13&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;(постфікс)++ (постфікс)-- &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;++(префікс) --(префікс) &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;11&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;* / % &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;10&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;+ - &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;9&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;lt;&amp;lt; &amp;gt;&amp;gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;8&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;lt; &amp;lt;= &amp;gt; &amp;gt;= &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;7&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;== != &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;6&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;amp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;5&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;^&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;4&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;|&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;3&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;amp;&amp;amp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;||&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;= += -= *= /= %= &amp;gt;&amp;gt;= &amp;lt;&amp;lt;== &amp;amp;= ^= |= &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;p&gt;Приклад порядку виконання операторів (асоціативність)::&lt;/p&gt;<br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php &lt;BR&gt;<br />    $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;* &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;% &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// (3 * 3) % 5 = 4 &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;true &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;? &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;0 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;: &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;true &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;? &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;1 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;: &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// (true ? 0 : true) ? 1 : 2 = 2 &lt;BR&gt;<br />     <br /> &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;+= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $a = ($b += 3) -&amp;gt; $a = 5, $b = 5 &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> У будь-якому випадку, якщо ви сумніваєтеся, чи боїтеся помилитися, використовуйте круглі дужки. Це також дозволить зробити ваш код більш читабельним.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_PHP 2010-04-19T12:04:24Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Пріоритет операторів визначає, наскільки &quot;тісно&quot; пов'язані між собою два вирази. '''Наприклад, вираз 1 + 5 * 3''' обчислюється '''як 16, а не 18''', оскільки операція множення '''(&quot;*&quot;)''' має більш високий пріоритет, ніж операція додавання '''(&quot;+&quot;).''' У випадку, якщо оператори мають однаковий пріоритет, вони будуть виконуватися зліва направо. Круглі дужки можуть використовуватися для примусового вказівки необхідного порядку виконання операторів. Наприклад, вираз '''(1 + 5) * 3 обчислюється як 18.''' <br /> <br /> У наступній таблиці наведено список операторів, відсортований за спаданням їхніх пріоритетів. Оператори, розміщені в одному рядку мають однаковий пріоритет і порядок їх виконання опроделяется виходячи з їх асоціативності. <br /> <br /> Оператори з більш високим рівнем пріоритету виконуються в першу чергу:<br /> &lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;3&quot; cellspacing=&quot;1&quot; bgcolor=&quot;#000066&quot;&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Приоритет&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Оператор&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Порядок выполнения &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;13&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;(постфікс)++ (постфікс)-- &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;++(префікс) --(префікс) &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;11&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;* / % &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;10&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;+ - &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;9&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;lt;&amp;lt; &amp;gt;&amp;gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва на право&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;8&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;lt; &amp;lt;= &amp;gt; &amp;gt;= &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва на право&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;7&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;== != &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва на право&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;6&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;amp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва на право&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;5&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;^&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва на право&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;4&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;|&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва на право&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;3&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;amp;&amp;amp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва на право&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;||&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва на право&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;= += -= *= /= %= &amp;gt;&amp;gt;= &amp;lt;&amp;lt;== &amp;amp;= ^= |= &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;зліва на право&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;p&gt;Приклад порядку виконання операторів (асоціативність)::&lt;/p&gt;<br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php &lt;BR&gt;<br />    $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;* &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;% &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// (3 * 3) % 5 = 4 &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;true &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;? &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;0 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;: &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;true &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;? &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;1 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;: &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// (true ? 0 : true) ? 1 : 2 = 2 &lt;BR&gt;<br />     <br /> &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;+= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $a = ($b += 3) -&amp;gt; $a = 5, $b = 5 &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> У будь-якому випадку, якщо ви сумніваєтеся, чи боїтеся помилитися, використовуйте круглі дужки. Це також дозволить зробити ваш код більш читабельним.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_PHP 2010-04-19T12:00:23Z

<p>Bobchik: Створена сторінка: Пріоритет операторів визначає, наскільки &quot;тісно&quot; пов'язані між собою два вирази. '''Наприк…</p> <hr /> <div>Пріоритет операторів визначає, наскільки &quot;тісно&quot; пов'язані між собою два вирази. '''Наприклад, вираз 1 + 5 * 3''' обчислюється '''як 16, а не 18''', оскільки операція множення '''(&quot;*&quot;)''' має більш високий пріоритет, ніж операція додавання '''(&quot;+&quot;).''' У випадку, якщо оператори мають однаковий пріоритет, вони будуть виконуватися зліва направо. Круглі дужки можуть використовуватися для примусового вказівки необхідного порядку виконання операторів. Наприклад, вираз '''(1 + 5) * 3 обчислюється як 18.''' <br /> <br /> У наступній таблиці наведено список операторів, відсортований за спаданням їхніх пріоритетів. Оператори, розміщені в одному рядку мають однаковий пріоритет і порядок їх виконання опроделяется виходячи з їх асоціативності. <br /> <br /> Оператори з більш високим рівнем пріоритету виконуються в першу чергу:<br /> &lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;3&quot; cellspacing=&quot;1&quot; bgcolor=&quot;#000066&quot;&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Приоритет&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Оператор&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Порядок выполнения &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;13&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;(постфикс)++ (постфикс)-- &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;слева направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;++(префикс) --(префикс) &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;справа налево &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;11&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;* / % &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;слева направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;10&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;+ - &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;слева направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;9&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;lt;&amp;lt; &amp;gt;&amp;gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;слева направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;8&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;lt; &amp;lt;= &amp;gt; &amp;gt;= &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;слева направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;7&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;== != &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;слева направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;6&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;amp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;слева направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;5&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;^&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;слева направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;4&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;|&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;слева направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;3&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;amp;&amp;amp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;слева направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;||&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;слева направо&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr bgcolor=&quot;#FFFFFF&quot; class=&quot;mtx4&quot;&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;= += -= *= /= %= &amp;gt;&amp;gt;= &amp;lt;&amp;lt;== &amp;amp;= ^= |= &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;справа налево &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> &lt;p&gt;Приклад порядку виконання операторів (асоціативність)::&lt;/p&gt;<br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php &lt;BR&gt;<br />    $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;* &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;% &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// (3 * 3) % 5 = 4 &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;true &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;? &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;0 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;: &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;true &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;? &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;1 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;: &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// (true ? 0 : true) ? 1 : 2 = 2 &lt;BR&gt;<br />     <br /> &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;1&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;BR&gt;<br />   <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;+= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $a = ($b += 3) -&amp;gt; $a = 5, $b = 5 &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> У будь-якому випадку, якщо ви сумніваєтеся, чи боїтеся помилитися, використовуйте круглі дужки. Це також дозволить зробити ваш код більш читабельним.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%96%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_PHP 2010-04-19T11:41:32Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Операції із символьними змінними в PHP <br /> <br /> PHP слід угодами Perl (на відміну від С) щодо виконання арифметичних операцій з символьними змінними.&lt;br&gt;<br /> Наприклад у Perl 'Z' +1 А.А. буде обчислено як, в той час як в C 'Z'+1 буде обчислено як' ['(ORD (' Z ') == 90, ord('[')= = 91). <br /> Слід врахувати, що до символьним змінним можна застосовувати операцію інкремента, в той час як операцію декремента застосовувати не можна.<br /> <br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $i &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;'W'&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> for(&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$n&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;=&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;0&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$n&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;&amp;lt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$n&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;++)&lt;BR&gt;<br />    echo ++&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$i &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;. &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;\n&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;/*&lt;BR&gt;<br />    Результати роботи будуть наступні:&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> X&lt;BR&gt;<br /> Y&lt;BR&gt;<br /> Z&lt;BR&gt;<br /> AA&lt;BR&gt;<br /> AB&lt;BR&gt;<br /> AC&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> */&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%96%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_PHP 2010-04-19T11:40:21Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Операції із символьними змінними в PHP <br /> <br /> PHP слід угодами Perl (на відміну від С) щодо виконання арифметичних операцій з символьними змінними.&lt;br&gt;<br /> Наприклад у Perl 'Z' +1 А.А. буде обчислено як, в той час як в C 'Z'+1 буде обчислено як' ['(ORD (' Z ') == 90, ord('[')= = 91). <br /> Слід врахувати, що до символьним змінним можна застосовувати операцію інкремента, в той час як операцію декремента застосовувати не можна.<br /> <br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $i &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;'W'&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> for(&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$n&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;=&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;0&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$n&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;&amp;lt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;6&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$n&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;++)&lt;BR&gt;<br />    echo ++&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$i &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;. &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;\n&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;/*&lt;BR&gt;<br />    Результат работы будет следующий:&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> X&lt;BR&gt;<br /> Y&lt;BR&gt;<br /> Z&lt;BR&gt;<br /> AA&lt;BR&gt;<br /> AB&lt;BR&gt;<br /> AC&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> */&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%96%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_PHP 2010-04-19T11:37:13Z

<p>Bobchik: Створена сторінка: Операції із символьними змінними в PHP PHP слід угодами Perl (на відміну від С) щодо виконання…</p> <hr /> <div>Операції із символьними змінними в PHP <br /> <br /> PHP слід угодами Perl (на відміну від С) щодо виконання арифметичних операцій з символьними змінними.&lt;br&gt;<br /> Наприклад у Perl 'Z' +1 А.А. буде обчислено як, в той час як в C 'Z'+1 буде обчислено як' ['(ORD (' Z ') == 90, ord('[')= = 91). <br /> Слід врахувати, що до символьним змінним можна застосовувати операцію інкремента, в той час як операцію декремента застосовувати не можна.<br /> <br /> &lt;?php<br /> $i = 'W';<br /> for($n=0; $n&lt;6; $n++)<br /> echo ++$i . &quot;\n&quot;;<br /> /*<br /> Результат работы будет следующий:<br /> X<br /> Y<br /> Z<br /> AA<br /> AB<br /> AC <br /> */<br /> ?&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_PHP 2010-04-19T11:31:08Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>'''Оператори еквівалентності PHP'''<br /> <br /> У PHP, починаючи з PHP4 є оператор тотожного порівняння - потрійний знак рівності ===,<br /> або оператор перевірки на еквівалентність. PHP досить терпимо ставиться до того, що рядки неявно перетворюються в числа, і навпаки.<br /> Наприклад, наступний код виведе, що значення змінних рівні:<br /> <br /> $a=10;<br /> $b=&quot;10&quot;;<br /> if($a==$b) echo &quot;a і b рівні&quot;; // Виводить &quot;a і b рівні&quot;<br /> <br /> І це незважаючи на те, що змінна $а являє собою число, а $b - рядок. Пепер розглянемо дещо інший приклад:<br /> <br /> $a=0; // нуль<br /> $b=&quot;&quot;; // порожній рядок<br /> if($a==$b) echo &quot;a і b рівні&quot;; // Виводить &quot;a і b рівні&quot;<br /> <br /> Хоча '''$a і $b''' явно не рівні навіть у звичайному розумінні цього слова, скрипт заявить, що вони співпадають. Чому так відбувається? Справа в тому, що якщо один з операндів логічного оператора може трактуватися як число, то обидва операнди трактуються як числа. При цьому порожній рядок перетворюється в 0, який потім і порівнюється з нулем. Не дивно, що оператор '''echo''' спрацьовує. <br /> Проблему вирішує оператор еквівалентності '''=== (потрійна рівність)'''. Він не тільки порівнює два вирази, але також їх типи. Перепишемо наш приклад з використанням цього оператора:<br /> <br /> $a=0; // нуль<br /> $b=&quot;&quot;; // порожній рядок<br /> if($a===$b) echo &quot;a і b рівні&quot;; // Нічого не виводить<br /> <br /> <br /> Ось тепер нічого виведено не буде. Але можливості оператора еквівалентності йдуть далеко за межі порівняння простих змінних. З його допомогою можна порівнювати також і масиви, об'єкти і т. д. Це буває іноді дуже зручно. Ось приклад:<br /> <br /> $a=array(’a’=&gt;’aaa’);<br /> $b=array(’b’=&gt;’bbb’);<br /> if($a==$b) echo &quot;З використанням == a=b&quot;;<br /> if($a===$b) echo &quot;З використанням === a=b&quot;;<br /> <br /> Якщо запустити представлений код, то буде виведено перше повідомлення, але не друге.<br /> Відбудеться це з тієї причини, що, як ми вже говорили, операнди-масиви перетворюються у рядки '''array''', які потім і будуть порівнюватися. Оператор === позбавлений цього недоліку, тому працює вірно.<br /> Для '''оператора ===''' існує і його '''антипод - оператор! ==='''</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_PHP 2010-04-19T11:30:10Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>'''Оператори еквівалентності PHP'''<br /> <br /> У PHP, починаючи з PHP4 є оператор тотожного порівняння - потрійний знак рівності ===,<br /> або оператор перевірки на еквівалентність. PHP досить терпимо ставиться до того, що рядки неявно перетворюються в числа, і навпаки.<br /> Наприклад, наступний код виведе, що значення змінних рівні:<br /> <br /> $a=10;<br /> $b=&quot;10&quot;;<br /> if($a==$b) echo &quot;a і b рівні&quot;; // Виводить &quot;a і b рівні&quot;<br /> <br /> І це незважаючи на те, що змінна $а являє собою число, а $b - рядок. Пепер розглянемо дещо інший приклад:<br /> <br /> $a=0; // нуль<br /> $b=&quot;&quot;; // порожній рядок<br /> if($a==$b) echo &quot;a і b рівні&quot;; // Виводить &quot;a і b рівні&quot;<br /> <br /> Хоча '''$a і $b''' явно не рівні навіть у звичайному розумінні цього слова, скрипт заявить, що вони співпадають. Чому так відбувається? Справа в тому, що якщо один з операндів логічного оператора може трактуватися як число, то обидва операнди трактуються як числа. При цьому порожній рядок перетворюється в 0, який потім і порівнюється з нулем. Не дивно, що оператор '''echo''' спрацьовує. <br /> Проблему вирішує оператор еквівалентності '''=== (потрійне рівність)'''. Він не тільки порівнює два вирази, але також їх типи. Перепишемо наш приклад з використанням цього оператора:<br /> <br /> $a=0; // нуль<br /> $b=&quot;&quot;; // порожній рядок<br /> if($a===$b) echo &quot;a і b рівні&quot;; // Нічого не виводить<br /> <br /> <br /> Ось тепер нічого виведено не буде. Але можливості оператора еквівалентності йдуть далеко за межі порівняння простих змінних. З його допомогою можна порівнювати також і масиви, об'єкти і т. д. Це буває іноді дуже зручно. Ось приклад:<br /> <br /> $a=array(’a’=&gt;’aaa’);<br /> $b=array(’b’=&gt;’bbb’);<br /> if($a==$b) echo &quot;З використанням == a=b&lt;br&gt;&quot;;<br /> if($a===$b) echo &quot;З використанням === a=b&lt;br&gt;&quot;;<br /> <br /> Якщо запустити представлений код, то буде виведено перше повідомлення, але не друге.<br /> Відбудеться це з тієї причини, що, як ми вже говорили, операнди-масиви перетворюються у рядки '''array''', які потім і будуть порівнюватися. Оператор === позбавлений цього недоліку, тому працює вірно.<br /> Для '''оператора ===''' існує і його '''антипод - оператор! ==='''</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_PHP 2010-04-19T11:22:39Z

<p>Bobchik: Створена сторінка: '''Оператори еквівалентності PHP''' У PHP, починаючи з PHP4 є оператор тотожного порівняння - по…</p> <hr /> <div>'''Оператори еквівалентності PHP'''<br /> <br /> У PHP, починаючи з PHP4 є оператор тотожного порівняння - потрійний знак рівності ===,<br /> або оператор перевірки на еквівалентність. PHP досить терпимо ставиться до того, що рядки неявно перетворюються в числа, і навпаки.<br /> Наприклад, наступний код виведе, що значення змінних рівні:<br /> <br /> $a=10;<br /> $b=&quot;10&quot;;<br /> if($a==$b) echo &quot;a и b равны&quot;; // Выводит &quot;a и b равны&quot;<br /> <br /> І це незважаючи на те, що змінна $а являє собою число, а $ b - рядок. Пепер розглянемо дещо інший приклад:<br /> <br /> $a=0; // ноль<br /> $b=&quot;&quot;; // пустая строка<br /> if($a==$b) echo &quot;a и b равны&quot;; // Выводит &quot;a и b равны&quot;<br /> <br /> Хоча '''$a і $b''' явно не рівні навіть у звичайному розумінні цього слова, скрипт заявить, що вони співпадають. Чому так відбувається? Справа в тому, що якщо один з операндів логічного оператора може трактуватися як число, то обидва операнди трактуються як числа. При цьому порожній рядок перетворюється в 0, який потім і порівнюється з нулем. Не дивно, що оператор '''echo''' спрацьовує. <br /> Проблему вирішує оператор еквівалентності '''=== (потрійне рівність)'''. Він не тільки порівнює два вирази, але також їх типи. Перепишемо наш приклад з використанням цього оператора:<br /> <br /> $a=0; // ноль<br /> $b=&quot;&quot;; // пустая строка<br /> if($a===$b) echo &quot;a и b равны&quot;; // Ничего не выводит<br /> <br /> <br /> Ось тепер нічого виведено не буде. Але можливості оператора еквівалентності йдуть далеко за межі порівняння простих змінних. З його допомогою можна порівнювати також і масиви, об'єкти і т. д. Це буває іноді дуже зручно. Ось приклад:<br /> <br /> $a=array(’a’=&gt;’aaa’);<br /> $b=array(’b’=&gt;’bbb’);<br /> if($a==$b) echo &quot;С использованием == a=b&lt;br&gt;&quot;;<br /> if($a===$b) echo &quot;С использованием === a=b&lt;br&gt;&quot;;<br /> <br /> Якщо запустити представлений код, то буде виведено перше повідомлення, але не друге.<br /> Відбудеться це з тієї причини, що, як ми вже говорили, операнди-масиви перетворюються у рядки '''array''', які потім і будуть порівнюватися. Оператор === позбавлений цього недоліку, тому працює вірно.<br /> Для '''оператора ===''' існує і його '''антипод - оператор! ==='''</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_PHP 2010-04-19T11:08:09Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Логічні оператори призначені виключно для роботи з логічними виразами і повертають '''false або true.'''<br /> <br /> '''Приведем таблицу логических операторов PHP:'''<br /> <br /> Приклад Назва Результат<br /> $a and $b Логічне 'і' TRUE якщо і $a, і $b TRUE.<br /> $a or $b Логічне 'або' TRUE якщо або $a, або $b TRUE.<br /> $a xor $b Виключення 'або' TRUE якщо $a, або $b TRUE, но не або.<br /> ! $a Заперечення TRUE якщо $a не TRUE.<br /> $a &amp;&amp; $b Логічне 'і' TRUE якщо і $a, і $b TRUE.<br /> $a || $b Логічне 'або' TRUE якщо або $a, або $b TRUE.<br /> <br /> Зміст двох різних варіантів для операторів &quot;and&quot; і &quot;or&quot; в тому, що вони працюють з різними пріоритетами.&lt;br&gt; <br /> Слід зауважити, що обчислення логічних виразів, що містять такі оператори, йде завжди зліва направо, при цьому, якщо результат уже очевидний &lt;br&gt; '''(наприклад, false &amp;&amp; что-то всегда дает false'''), то обчислення обриваються, навіть якщо у виразі присутні виклики функцій.&lt;br&gt; <br /> '''Наприклад, в операторі $logic = 0&amp;&amp;(time()&gt;100);''' стандартна функція '''time()''' ніколи не буде викликано. &lt;br&gt;<br /> <br /> Будьте обережні з логічними операціями - не забувайте про подвоєння символу. Зверніть увагу, що, наприклад, &lt;br&gt; | і | | - два зовсім різних оператора, один з яких може потенційно повертати будь-яке число, а другий - тільки помилкові і істинні. &lt;br&gt;<br /> <br /> '''Оператори інкремента (+ +) і декремента (-) не працюють з логічними змінними.'''</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_PHP 2010-04-19T11:01:29Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Логічні оператори призначені виключно для роботи з логічними виразами і повертають false або true.<br /> <br /> Приведем таблицу логических операторов PHP:<br /> <br /> Приклад Назва Результат<br /> $a and $b Логическое 'і' TRUE якщо і $a, і $b TRUE.<br /> $a or $b Логическое 'або' TRUE якщо або $a, або $b TRUE.<br /> $a xor $b Исключающее 'або' TRUE якщо $a, або $b TRUE, но не або.<br /> ! $a Отрицание TRUE якщо $a не TRUE.<br /> $a &amp;&amp; $b Логическое 'і' TRUE якщо і $a, і $b TRUE.<br /> $a || $b Логическое 'або' TRUE якщо або $a, або $b TRUE.<br /> <br /> <br /> Зміст двох різних варіантів для операторів &quot;and&quot; і &quot;or&quot; в тому, що вони працюють з різними пріоритетами.&lt;br&gt; <br /> <br /> Слід зауважити, що обчислення логічних виразів, що містять такі оператори, йде завжди зліва направо, при цьому, якщо результат уже очевидний (наприклад, false &amp;&amp; что-то всегда дает false), то обчислення обриваються, навіть якщо у виразі присутні виклики функцій.&lt;br&gt; <br /> Наприклад, в операторі $logic = 0&amp;&amp;(time()&gt;100); стандартна функція time() ніколи не буде викликано. <br /> <br /> Будьте обережні з логічними операціями - не забувайте про подвоєння символу. Зверніть увагу, що, наприклад, | і | | - два зовсім різних оператора, один з яких може потенційно повертати будь-яке число, а другий - тільки помилкові і істинні. &lt;br&gt;<br /> <br /> Оператори інкремента (+ +) і декремента (-) не працюють з логічними змінними.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_PHP 2010-04-19T11:00:55Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Логічні оператори призначені виключно для роботи з логічними виразами і повертають false або true.<br /> <br /> Приведем таблицу логических операторов PHP:<br /> &lt;/p&gt;<br /> Приклад Назва Результат<br /> $a and $b Логическое 'і' TRUE якщо і $a, і $b TRUE.<br /> $a or $b Логическое 'або' TRUE якщо або $a, або $b TRUE.<br /> $a xor $b Исключающее 'або' TRUE якщо $a, або $b TRUE, но не або.<br /> ! $a Отрицание TRUE якщо $a не TRUE.<br /> $a &amp;&amp; $b Логическое 'і' TRUE якщо і $a, і $b TRUE.<br /> $a || $b Логическое 'або' TRUE якщо або $a, або $b TRUE.<br /> <br /> <br /> Зміст двох різних варіантів для операторів &quot;and&quot; і &quot;or&quot; в тому, що вони працюють з різними пріоритетами.&lt;br&gt; <br /> <br /> Слід зауважити, що обчислення логічних виразів, що містять такі оператори, йде завжди зліва направо, при цьому, якщо результат уже очевидний (наприклад, false &amp;&amp; что-то всегда дает false), то обчислення обриваються, навіть якщо у виразі присутні виклики функцій.&lt;br&gt; <br /> Наприклад, в операторі $logic = 0&amp;&amp;(time()&gt;100); стандартна функція time() ніколи не буде викликано. <br /> <br /> Будьте обережні з логічними операціями - не забувайте про подвоєння символу. Зверніть увагу, що, наприклад, | і | | - два зовсім різних оператора, один з яких може потенційно повертати будь-яке число, а другий - тільки помилкові і істинні. &lt;br&gt;<br /> <br /> Оператори інкремента (+ +) і декремента (-) не працюють з логічними змінними.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_PHP 2010-04-19T10:57:28Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Логические операторы предназначены исключительно для работы с логическими выражениями и возвращают false или true.<br /> <br /> Приведем таблицу логических операторов PHP:<br /> <br /> Приклад Назва Результат<br /> <br /> $a and $b Логическое 'і' TRUE если и $a, и $b TRUE.<br /> $a or $b Логическое 'або' TRUE если или $a, или $b TRUE.<br /> $a xor $b Исключающее 'або' TRUE если $a, или $b TRUE, но не оба.<br /> ! $a Отрицание TRUE если $a не TRUE.<br /> $a &amp;&amp; $b Логическое 'і' TRUE если и $a, и $b TRUE.<br /> $a || $b Логическое 'або' TRUE если или $a, или $b TRUE.<br /> <br /> <br /> Зміст двох різних варіантів для операторів &quot;and&quot; і &quot;or&quot; в тому, що вони працюють з різними пріоритетами.&lt;br&gt; <br /> <br /> Слід зауважити, що обчислення логічних виразів, що містять такі оператори, йде завжди зліва направо, при цьому, якщо результат уже очевидний (наприклад, false &amp;&amp; что-то всегда дает false), то обчислення обриваються, навіть якщо у виразі присутні виклики функцій.&lt;br&gt; <br /> Наприклад, в операторі $logic = 0&amp;&amp;(time()&gt;100); стандартна функція time() ніколи не буде викликано. <br /> <br /> Будьте обережні з логічними операціями - не забувайте про подвоєння символу. Зверніть увагу, що, наприклад, | і | | - два зовсім різних оператора, один з яких може потенційно повертати будь-яке число, а другий - тільки помилкові і істинні. &lt;br&gt;<br /> <br /> Оператори інкремента (+ +) і декремента (-) не працюють з логічними змінними.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_PHP 2010-04-14T13:55:40Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>&lt;p&gt;Базовый оператор присвоения обозначается как &lt;strong&gt;&lt;VAR&gt;=&lt;/VAR&gt;&lt;/strong&gt;. На первый взгляд может показаться, что это оператор &amp;quot;равно&amp;quot;. На самом деле это не так. В действительности, оператор присвоения означает, что левый операнд получает значение правого выражения, (т.е. устанавливается результирующим значением). &lt;/p&gt;<br /> &lt;p&gt;Результатом выполнения оператора присвоения является само присвоенное значение. Таким образом, результат выполнения &lt;VAR&gt;$a = 3&lt;/VAR&gt; будет равен &lt;VAR&gt;3&lt;/VAR&gt;. Это позволяет использовать конструкции вида:&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;P class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;) + &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// результат: $a установлена значением 9, переменной $b присвоено 4.&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/P&gt;<br /> &lt;p&gt;В дополнение к базовому оператору присвоения имеются &amp;quot;комбинированные операторы&amp;quot; для всех бинарных арифметических и строковых операций, которые позволяют использовать некоторое значение в выражении, а затем установить его как результат данного выражения. Например:&lt;/p&gt;<br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;+= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// устанавливает $a значением 8, аналогично записи: $a = $a + 5;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;Hello &quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;.= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;There!&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// устанавливает $b строкой &quot;Hello There!&quot;, как и $b = $b . &quot;There!&quot;;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;<br /> &lt;p&gt;Обратите внимание, что присвоение копирует оригинальную переменную в новую (присвоение по значению), таким образом все последующие изменения одной из переменных на другой никак не отражаются. Начиная с PHP 4, также поддерживается присваивание по ссылке, используя синтаксис &lt;code&gt;$var = &amp;amp;$othervar;&lt;/code&gt; 'Присвоение по ссылке' означает, что обе переменные указывают на одни и те же данные и никакого копирования не происходит.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;Присвоювання &quot;=&quot;&lt;br\&gt;<br /> <br /> Приклад:&lt;br&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> $a = ($b = 4) +5;&lt;br&gt; <br /> ($a буде дорівнює 9,$b буде дорівнює 4)&lt;br\&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Змінній ліворуч від оператора буде присвоєне значення,<br /> отримане в результаті виконання яких-небудь операцій або змінної/константи з правої сторони.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочення &quot;+=&quot;&lt;br&gt;<br /> Приклад:&lt;br&gt;<br /> <br /> $a += 5; &lt;br&gt;<br /> (еквівалентно $a = $a + 5;)&lt;br\&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочення. Додає до змінної число і потім привласнює їй отримане значення.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Операція конкотенації та присвоення &quot;.=&quot;&lt;br&gt;<br /> Приклад:&lt;br&gt;<br /> <br /> $b = &quot;Привіт &quot;; $b .= &quot;усім&quot;;&lt;br&gt; <br /> (еквівалентно $b = $b . &quot;усім&quot;;) У результаті: $b=&quot;Привіт усім&quot; &lt;br\&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочено позначає комбінацію операцій конкатенації і присвоєння (спочатку додається рядок,потім отриманий рядок записується в змінну)&lt;br&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_PHP 2010-04-14T13:42:09Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>&lt;p&gt;Базовый оператор присвоения обозначается как &lt;strong&gt;&lt;VAR&gt;=&lt;/VAR&gt;&lt;/strong&gt;. На первый взгляд может показаться, что это оператор &amp;quot;равно&amp;quot;. На самом деле это не так. В действительности, оператор присвоения означает, что левый операнд получает значение правого выражения, (т.е. устанавливается результирующим значением). &lt;/p&gt;<br /> &lt;p&gt;Результатом выполнения оператора присвоения является само присвоенное значение. Таким образом, результат выполнения &lt;VAR&gt;$a = 3&lt;/VAR&gt; будет равен &lt;VAR&gt;3&lt;/VAR&gt;. Это позволяет использовать конструкции вида:&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;P class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;) + &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// результат: $a установлена значением 9, переменной $b присвоено 4.&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/P&gt;<br /> &lt;p&gt;В дополнение к базовому оператору присвоения имеются &amp;quot;комбинированные операторы&amp;quot; для всех бинарных арифметических и строковых операций, которые позволяют использовать некоторое значение в выражении, а затем установить его как результат данного выражения. Например:&lt;/p&gt;<br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;+= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// устанавливает $a значением 8, аналогично записи: $a = $a + 5;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;Hello &quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;.= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;There!&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// устанавливает $b строкой &quot;Hello There!&quot;, как и $b = $b . &quot;There!&quot;;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;<br /> &lt;p&gt;Обратите внимание, что присвоение копирует оригинальную переменную в новую (присвоение по значению), таким образом все последующие изменения одной из переменных на другой никак не отражаются. Начиная с PHP 4, также поддерживается присваивание по ссылке, используя синтаксис &lt;code&gt;$var = &amp;amp;$othervar;&lt;/code&gt; 'Присвоение по ссылке' означает, что обе переменные указывают на одни и те же данные и никакого копирования не происходит.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;Присвоювання &quot;=&quot;&lt;br\&gt;<br /> Приклад:&lt;br&gt;<br /> <br /> $a = ($b = 4) +5; &lt;br&gt; <br /> ($a буде дорівнює 9, <br /> $b буде дорівнює 4) &lt;br\&gt;<br /> <br /> &lt;br\&gt;<br /> Змінній ліворуч від оператора буде присвоєне значення,<br /> отримане в результаті виконання яких-небудь операцій або змінної/константи з правої сторони.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> скорочення &quot;+=&quot;&lt;br&gt;<br /> Приклад:&lt;br&gt;<br /> $a += 5; &lt;br&gt;<br /> (еквівалентно $a = $a + 5;)&lt;br\&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочення. Додає до змінної число і потім привласнює їй отримане значення.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Приклад: операція конкотенації та присвоення &quot;.=&quot;&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> $b = &quot;Привіт &quot;; $b .= &quot;усім&quot;;&lt;br&gt; <br /> (еквівалентно $b = $b . &quot;усім&quot;;)&lt;br&gt; <br /> У результаті: $b=&quot;Привіт усім&quot; &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочено позначає комбінацію операцій конкатенації і присвоєння (спочатку додається рядок,потім отриманий рядок записується в змінну)&lt;br&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_PHP 2010-04-14T13:35:48Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>&lt;p&gt;Базовый оператор присвоения обозначается как &lt;strong&gt;&lt;VAR&gt;=&lt;/VAR&gt;&lt;/strong&gt;. На первый взгляд может показаться, что это оператор &amp;quot;равно&amp;quot;. На самом деле это не так. В действительности, оператор присвоения означает, что левый операнд получает значение правого выражения, (т.е. устанавливается результирующим значением). &lt;/p&gt;<br /> &lt;p&gt;Результатом выполнения оператора присвоения является само присвоенное значение. Таким образом, результат выполнения &lt;VAR&gt;$a = 3&lt;/VAR&gt; будет равен &lt;VAR&gt;3&lt;/VAR&gt;. Это позволяет использовать конструкции вида:&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;P class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;) + &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// результат: $a установлена значением 9, переменной $b присвоено 4.&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/P&gt;<br /> &lt;p&gt;В дополнение к базовому оператору присвоения имеются &amp;quot;комбинированные операторы&amp;quot; для всех бинарных арифметических и строковых операций, которые позволяют использовать некоторое значение в выражении, а затем установить его как результат данного выражения. Например:&lt;/p&gt;<br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;+= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// устанавливает $a значением 8, аналогично записи: $a = $a + 5;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;Hello &quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;.= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;There!&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// устанавливает $b строкой &quot;Hello There!&quot;, как и $b = $b . &quot;There!&quot;;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;<br /> &lt;p&gt;Обратите внимание, что присвоение копирует оригинальную переменную в новую (присвоение по значению), таким образом все последующие изменения одной из переменных на другой никак не отражаются. Начиная с PHP 4, также поддерживается присваивание по ссылке, используя синтаксис &lt;code&gt;$var = &amp;amp;$othervar;&lt;/code&gt; 'Присвоение по ссылке' означает, что обе переменные указывают на одни и те же данные и никакого копирования не происходит.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Приклад: '''присвоювання &quot;=&quot;'''&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> $a = ($b = 4) +5; &lt;br&gt; <br /> ($a буде дорівнює 9,&lt;br&gt;<br /> $b буде дорівнює 4) &lt;br\&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Змінній ліворуч від оператора буде присвоєне значення,<br /> отримане в результаті виконання яких-небудь операцій або змінної/константи з правої сторони.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Приклад: '''скорочення &quot;+=&quot;'''&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> $a += 5; &lt;br&gt;<br /> (еквівалентно $a = $a + 5;)&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочення. Додає до змінної число і потім привласнює їй отримане значення.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Приклад: '''операція конкотенації та присвоення &quot;.=&quot;'''&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> $b = &quot;Привіт &quot;; $b .= &quot;усім&quot;;&lt;br&gt; <br /> (еквівалентно $b = $b . &quot;усім&quot;;)&lt;br&gt; <br /> У результаті: $b=&quot;Привіт усім&quot; &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочено позначає комбінацію операцій конкатенації і присвоєння (спочатку додається рядок,потім отриманий рядок записується в змінну)&lt;br&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_PHP 2010-04-14T13:33:23Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>&lt;p&gt;Базовый оператор присвоения обозначается как &lt;strong&gt;&lt;VAR&gt;=&lt;/VAR&gt;&lt;/strong&gt;. На первый взгляд может показаться, что это оператор &amp;quot;равно&amp;quot;. На самом деле это не так. В действительности, оператор присвоения означает, что левый операнд получает значение правого выражения, (т.е. устанавливается результирующим значением). &lt;/p&gt;<br /> &lt;p&gt;Результатом выполнения оператора присвоения является само присвоенное значение. Таким образом, результат выполнения &lt;VAR&gt;$a = 3&lt;/VAR&gt; будет равен &lt;VAR&gt;3&lt;/VAR&gt;. Это позволяет использовать конструкции вида:&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;P class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;) + &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// результат: $a установлена значением 9, переменной $b присвоено 4.&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/P&gt;<br /> &lt;p&gt;В дополнение к базовому оператору присвоения имеются &amp;quot;комбинированные операторы&amp;quot; для всех бинарных арифметических и строковых операций, которые позволяют использовать некоторое значение в выражении, а затем установить его как результат данного выражения. Например:&lt;/p&gt;<br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;+= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// устанавливает $a значением 8, аналогично записи: $a = $a + 5;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;Hello &quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;.= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;There!&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// устанавливает $b строкой &quot;Hello There!&quot;, как и $b = $b . &quot;There!&quot;;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;<br /> &lt;p&gt;Обратите внимание, что присвоение копирует оригинальную переменную в новую (присвоение по значению), таким образом все последующие изменения одной из переменных на другой никак не отражаются. Начиная с PHP 4, также поддерживается присваивание по ссылке, используя синтаксис &lt;code&gt;$var = &amp;amp;$othervar;&lt;/code&gt; 'Присвоение по ссылке' означает, что обе переменные указывают на одни и те же данные и никакого копирования не происходит.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Приклад: '''присвоювання &quot;=&quot;'''&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> $a = ($b = 4) +5; &lt;br&gt; <br /> ($a буде дорівнює 9, &lt;br&gt; <br /> $b буде дорівнює 4) &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Змінній ліворуч від оператора буде присвоєне значення,<br /> отримане в результаті виконання яких-небудь операцій або змінної/константи з правої сторони.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Приклад: '''скорочення &quot;+=&quot;'''&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> $a += 5; &lt;br&gt;<br /> (еквівалентно $a = $a + 5;)&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочення. Додає до змінної число і потім привласнює їй отримане значення.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Приклад: '''операція конкотенації та присвоення &quot;.=&quot;'''&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> $b = &quot;Привіт &quot;; $b .= &quot;усім&quot;;&lt;br&gt; <br /> (еквівалентно $b = $b . &quot;усім&quot;;)&lt;br&gt; <br /> У результаті: $b=&quot;Привіт усім&quot; &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочено позначає комбінацію операцій конкатенації і присвоєння&lt;br&gt; (спочатку додається рядок,&lt;br&gt; потім отриманий рядок записується в змінну)&lt;br&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_PHP 2010-04-14T13:30:09Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>&lt;p&gt;Базовый оператор присвоения обозначается как &lt;strong&gt;&lt;VAR&gt;=&lt;/VAR&gt;&lt;/strong&gt;. На первый взгляд может показаться, что это оператор &amp;quot;равно&amp;quot;. На самом деле это не так. В действительности, оператор присвоения означает, что левый операнд получает значение правого выражения, (т.е. устанавливается результирующим значением). &lt;/p&gt;<br /> &lt;p&gt;Результатом выполнения оператора присвоения является само присвоенное значение. Таким образом, результат выполнения &lt;VAR&gt;$a = 3&lt;/VAR&gt; будет равен &lt;VAR&gt;3&lt;/VAR&gt;. Это позволяет использовать конструкции вида:&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;P class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;) + &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// результат: $a установлена значением 9, переменной $b присвоено 4.&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/P&gt;<br /> &lt;p&gt;В дополнение к базовому оператору присвоения имеются &amp;quot;комбинированные операторы&amp;quot; для всех бинарных арифметических и строковых операций, которые позволяют использовать некоторое значение в выражении, а затем установить его как результат данного выражения. Например:&lt;/p&gt;<br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;+= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// устанавливает $a значением 8, аналогично записи: $a = $a + 5;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;Hello &quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;.= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;There!&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// устанавливает $b строкой &quot;Hello There!&quot;, как и $b = $b . &quot;There!&quot;;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;<br /> &lt;p&gt;Обратите внимание, что присвоение копирует оригинальную переменную в новую (присвоение по значению), таким образом все последующие изменения одной из переменных на другой никак не отражаются. Начиная с PHP 4, также поддерживается присваивание по ссылке, используя синтаксис &lt;code&gt;$var = &amp;amp;$othervar;&lt;/code&gt; 'Присвоение по ссылке' означает, что обе переменные указывают на одни и те же данные и никакого копирования не происходит.&lt;br&gt;<br /> <br /> Приклад: '''присвоювання &quot;=&quot;'''<br /> &lt;br&gt;<br /> $a = ($b = 4) +5; &lt;br&gt; <br /> ($a буде дорівнює 9, &lt;br&gt; <br /> $b буде дорівнює 4) &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Змінній ліворуч від оператора буде присвоєне значення,&lt;br&gt; <br /> отримане в результаті виконання яких-небудь операцій або змінної/константи з правої сторони.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Приклад: '''скорочення &quot;+=&quot;'''&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> $a += 5; &lt;br&gt;<br /> (еквівалентно $a = $a + 5;)&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочення. Додає до змінної число і потім привласнює їй отримане значення.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Приклад: '''операція конкотенації та присвоення &quot;.=&quot;'''&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> $b = &quot;Привіт &quot;; $b .= &quot;усім&quot;; <br /> (еквівалентно $b = $b . &quot;усім&quot;;) <br /> У результаті: $b=&quot;Привіт усім&quot; <br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочено позначає комбінацію операцій конкатенації і присвоєння&lt;br&gt; (спочатку додається рядок,&lt;br&gt; потім отриманий рядок записується в змінну)&lt;br&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_PHP 2010-04-14T13:26:53Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>&lt;p&gt;Базовый оператор присвоения обозначается как &lt;strong&gt;&lt;VAR&gt;=&lt;/VAR&gt;&lt;/strong&gt;. На первый взгляд может показаться, что это оператор &amp;quot;равно&amp;quot;. На самом деле это не так. В действительности, оператор присвоения означает, что левый операнд получает значение правого выражения, (т.е. устанавливается результирующим значением). &lt;/p&gt;<br /> &lt;p&gt;Результатом выполнения оператора присвоения является само присвоенное значение. Таким образом, результат выполнения &lt;VAR&gt;$a = 3&lt;/VAR&gt; будет равен &lt;VAR&gt;3&lt;/VAR&gt;. Это позволяет использовать конструкции вида:&lt;/P&gt;<br /> <br /> &lt;P class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= (&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;4&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;) + &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// результат: $a установлена значением 9, переменной $b присвоено 4.&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/P&gt;<br /> &lt;p&gt;В дополнение к базовому оператору присвоения имеются &amp;quot;комбинированные операторы&amp;quot; для всех бинарных арифметических и строковых операций, которые позволяют использовать некоторое значение в выражении, а затем установить его как результат данного выражения. Например:&lt;/p&gt;<br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> &lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;3&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;+= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;5&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// устанавливает $a значением 8, аналогично записи: $a = $a + 5;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;Hello &quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;.= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;There!&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// устанавливает $b строкой &quot;Hello There!&quot;, как и $b = $b . &quot;There!&quot;;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt;&lt;/p&gt;<br /> &lt;p&gt;Обратите внимание, что присвоение копирует оригинальную переменную в новую (присвоение по значению), таким образом все последующие изменения одной из переменных на другой никак не отражаются. Начиная с PHP 4, также поддерживается присваивание по ссылке, используя синтаксис &lt;code&gt;$var = &amp;amp;$othervar;&lt;/code&gt; 'Присвоение по ссылке' означает, что обе переменные указывают на одни и те же данные и никакого копирования не происходит.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Приклад: '''присвоювання &quot;=&quot;'''<br /> &lt;br&gt;<br /> $a = ($b = 4) +5;&lt;br&gt; <br /> ($a буде дорівнює 9,&lt;br&gt; <br /> $b буде дорівнює 4)&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Змінній ліворуч від оператора буде присвоєне значення,&lt;br&gt; <br /> отримане в результаті виконання яких-небудь операцій або змінної/константи з правої сторони.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Приклад: '''скорочення &quot;+=&quot;'''&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> $a += 5; <br /> (еквівалентно $a = $a + 5;)<br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочення. Додає до змінної число і потім привласнює їй отримане значення.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Приклад: '''операція конкотенації та присвоення &quot;.=&quot;'''&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> $b = &quot;Привіт &quot;; $b .= &quot;усім&quot;; <br /> (еквівалентно $b = $b . &quot;усім&quot;;) <br /> У результаті: $b=&quot;Привіт усім&quot; <br /> &lt;br&gt;<br /> Скорочено позначає комбінацію операцій конкатенації і присвоєння&lt;br&gt; (спочатку додається рядок, потім отриманий рядок записується в змінну)&lt;br&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A0%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_PHP 2010-04-14T13:06:41Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>У PHP є два оператори для роботи з рядками. Перший - оператор конкатенації ('.'), який повертає об'єднання лівого і правого аргументу. Другий - оператор присвоєння з конкатенацією, який приєднує правий аргумент до лівого. Наведемо конкретний приклад:<br /> <br /> &lt;p class=&quot;highlight&quot;&gt;&lt;CODE&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #000000&quot;&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;&amp;lt;?php&lt;BR&gt;<br /> $a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;Hello &quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$b &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;. &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;World!&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $b містить рядок &quot;Hello World!&quot;&lt;BR&gt;<br /> <br /> &lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;Hello &quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;$a &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;.= &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #dd0000&quot;&gt;&quot;World!&quot;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #007700&quot;&gt;; &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #ff8000&quot;&gt;// $a містить рядок &quot;Hello World!&quot;&lt;BR&gt;<br /> &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN <br /> style=&quot;COLOR: #0000bb&quot;&gt;?&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/CODE&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> '''&lt;br&gt;Конкатенація (додавання рядків)&lt;br\&gt;'''<br /> <br /> Приклад:&lt;br&gt;<br /> <br /> $c = $a.$b &lt;br&gt;<br /> (це рядок, що складається з $a і $b)&lt;br\&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%96%D0%BD%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%D1%96_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_PHP 2010-04-14T13:00:41Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>У PHP-програмах та як і в будь-яких інших програмах часто потрібно збільшити або зменшити значення якої-небудь змінної на одиницю.<br /> '''&lt;br&gt;Це можна зробити різними способами:&lt;br\&gt;'''<br /> <br /> '''Спосіб перший:&lt;br&gt;''' <br /> $ х = $ х + 1 / / за допомогою оператора складання.&lt;br&gt;<br /> <br /> '''Спосіб другий:&lt;br&gt;'''<br /> % х + = 1; / / використовуючи оператор присвоювання.&lt;br&gt;<br /> <br /> Ну і нарешті новий і самий ефективний.<br /> <br /> '''Спосіб третій:&lt;br&gt;'''<br /> $ х + +; / / за допомогою оператора інкремента&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Всі теж саме можна застосувати і у випадку, коли нам потрібно зменшити значення змінної на одиницю. Але все ж таки кращим варіантом буде вирази виду: '''$ х + +;''' <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо постфіксний оператори інкремента і декремента використовуються в місць з умовним оператором, то операнд модифікується тільки після перевірки: <br /> &lt;br&gt;<br /> $ Х = 5;&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> $ X + + &lt;6; / / правда&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> У вище наведеному прикладі спочатку відбувається перевірка (менше Чи має значення змінної ніж число 6), а потім значення збільшується на одиницю. <br /> &lt;br&gt;<br /> У деяких випадках буває необхідним збільшити або зменшити значення змінної до перевірки.&lt;br&gt; <br /> Для цього на допомогу приходить Префіксне оператори інкремента і декремента.&lt;br&gt; <br /> Вони дуже схожі на постфіксний оператори. Відмінність полягає в тому що символи '''«+ +» і «-»''' записуються перед змінною, а не після неї, як у постфіксний операторах. Наочніше буде показати вам приклад.&lt;br\&gt; <br /> <br /> $ Х = 5;&lt;br&gt; <br /> <br /> + + $ Х &lt;6 / / помилковою &lt;br&gt; <br /> <br /> У цьому уривку PHP-коду значення змінної спочатку збільшується на одиницю, а вже після цього виконання порівнювання значення змінної з числом.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%96%D0%BD%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%D1%96_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_PHP 2010-04-14T12:58:54Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>У PHP-програмах та як і в будь-яких інших програмах часто потрібно збільшити або зменшити значення якої-небудь змінної на одиницю.<br /> '''&lt;br&gt;Це можна зробити різними способами:&lt;br\&gt;'''<br /> <br /> '''Спосіб перший:&lt;br&gt;''' <br /> $ х = $ х + 1 / / за допомогою оператора складання.&lt;br&gt;<br /> <br /> '''Спосіб другий:&lt;br&gt;'''<br /> % х + = 1; / / використовуючи оператор присвоювання.&lt;br&gt;<br /> <br /> Ну і нарешті новий і самий ефективний.<br /> <br /> '''Спосіб третій:&lt;br&gt;'''<br /> $ х + +; / / за допомогою оператора інкремента&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Всі теж саме можна застосувати і у випадку, коли нам потрібно зменшити значення змінної на одиницю. Але все ж таки кращим варіантом буде вирази виду: $ х + +; <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо постфіксний оператори інкремента і декремента використовуються в місць з умовним оператором, то операнд модифікується тільки після перевірки: <br /> &lt;br&gt;<br /> $ Х = 5;&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> $ X + + &lt;6; / / правда&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> У вище наведеному прикладі спочатку відбувається перевірка (менше Чи має значення змінної ніж число 6), а потім значення збільшується на одиницю. <br /> &lt;br&gt;<br /> У деяких випадках буває необхідним збільшити або зменшити значення змінної до перевірки.&lt;br&gt; <br /> Для цього на допомогу приходить Префіксне оператори інкремента і декремента.&lt;br&gt; <br /> Вони дуже схожі на постфіксний оператори. Відмінність полягає в тому що символи «+ +» і «-» записуються перед змінною, а не після неї, як у постфіксний операторах. Наочніше буде показати вам приклад.&lt;br\&gt; <br /> <br /> $ Х = 5;&lt;br&gt; <br /> <br /> + + $ Х &lt;6 / / помилковою &lt;br&gt; <br /> <br /> У цьому уривку PHP-коду значення змінної спочатку збільшується на одиницю, а вже після цього виконання порівнювання значення змінної з числом.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%96%D0%BD%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%D1%96_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_PHP 2010-04-14T12:55:43Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>У PHP-програмах та як і в будь-яких інших програмах часто потрібно збільшити або зменшити значення якої-небудь змінної на одиницю.<br /> &lt;br&gt;Це можна зробити різними способами.&lt;br\&gt;<br /> <br /> Спосіб перший:&lt;br&gt; <br /> $ х = $ х + 1 / / за допомогою оператора складання.&lt;br&gt;<br /> <br /> Спосіб другий:&lt;br&gt;<br /> % х + = 1; / / використовуючи оператор присвоювання.&lt;br&gt;<br /> <br /> Ну і нарешті новий і самий ефективний.<br /> <br /> Спосіб третій:&lt;br&gt;<br /> $ х + +; / / за допомогою оператора інкремента&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> Всі теж саме можна застосувати і у випадку, коли нам потрібно зменшити значення змінної на одиницю. Але все ж таки кращим варіантом буде вирази виду: $ х + +; <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо постфіксний оператори інкремента і декремента використовуються в місць з умовним оператором, то операнд модифікується тільки після перевірки: <br /> &lt;br&gt;<br /> $ Х = 5;&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> $ X + + &lt;6; / / правда&lt;br&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> У вище наведеному прикладі спочатку відбувається перевірка (менше Чи має значення змінної ніж число 6), а потім значення збільшується на одиницю. <br /> &lt;br&gt;<br /> У деяких випадках буває необхідним збільшити або зменшити значення змінної до перевірки.&lt;br&gt; <br /> Для цього на допомогу приходить Префіксне оператори інкремента і декремента.&lt;br&gt; <br /> Вони дуже схожі на постфіксний оператори. Відмінність полягає в тому що символи «+ +» і «-» записуються перед змінною, а не після неї, як у постфіксний операторах. Наочніше буде показати вам приклад.&lt;br\&gt; <br /> <br /> $ Х = 5; <br /> <br /> + + $ Х &lt;6 / / помилковою <br /> <br /> У цьому уривку PHP-коду значення змінної спочатку збільшується на одиницю, а вже після цього виконання порівнювання значення змінної з числом.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%96%D0%BD%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%D1%96_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_PHP 2010-04-14T12:54:36Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>У PHP-програмах та як і в будь-яких інших програмах часто потрібно збільшити або зменшити значення якої-небудь змінної на одиницю.<br /> &lt;br&gt;Це можна зробити різними способами.&lt;br\&gt;<br /> <br /> Спосіб перший:&lt;br&gt; <br /> $ х = $ х + 1 / / за допомогою оператора складання.<br /> <br /> Спосіб другий:&lt;br&gt;<br /> % х + = 1; / / використовуючи оператор присвоювання.<br /> <br /> Ну і нарешті новий і самий ефективний.<br /> <br /> Спосіб третій:&lt;br&gt;<br /> $ х + +; / / за допомогою оператора інкремента <br /> &lt;br&gt;<br /> Всі теж саме можна застосувати і у випадку, коли нам потрібно зменшити значення змінної на одиницю. Але все ж таки кращим варіантом буде вирази виду: $ х + +; <br /> &lt;br&gt;<br /> Якщо постфіксний оператори інкремента і декремента використовуються в місць з умовним оператором, то операнд модифікується тільки після перевірки: <br /> &lt;br&gt;<br /> $ Х = 5; <br /> &lt;br&gt;<br /> $ X + + &lt;6; / / правда <br /> &lt;br&gt;<br /> У вище наведеному прикладі спочатку відбувається перевірка (менше Чи має значення змінної ніж число 6), а потім значення збільшується на одиницю. <br /> &lt;br&gt;<br /> У деяких випадках буває необхідним збільшити або зменшити значення змінної до перевірки.&lt;br&gt; <br /> Для цього на допомогу приходить Префіксне оператори інкремента і декремента.&lt;br&gt; <br /> Вони дуже схожі на постфіксний оператори. Відмінність полягає в тому що символи «+ +» і «-» записуються перед змінною, а не після неї, як у постфіксний операторах. Наочніше буде показати вам приклад.&lt;br\&gt; <br /> <br /> $ Х = 5; <br /> <br /> + + $ Х &lt;6 / / помилковою <br /> <br /> У цьому уривку PHP-коду значення змінної спочатку збільшується на одиницю, а вже після цього виконання порівнювання значення змінної з числом.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%96%D0%BD%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%D1%96_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_PHP 2010-04-14T12:32:46Z

<p>Bobchik: Створена сторінка: У PHP-програмах та як і в будь-яких інших програмах часто потрібно збільшити або зменшити з…</p> <hr /> <div>У PHP-програмах та як і в будь-яких інших програмах часто потрібно збільшити або зменшити значення якої-небудь змінної на одиницю. Це можна зробити різними способами.<br /> <br /> Спосіб перший: $ х = $ х + 1 / / за допомогою оператора складання.<br /> <br /> Спосіб другий:% х + = 1; / / використовуючи оператор присвоювання.<br /> <br /> Ну і нарешті новий і самий ефективний.<br /> <br /> Спосіб третій: $ х + +; / / за допомогою оператора інкремента <br /> <br /> Всі теж саме можна застосувати і у випадку, коли нам потрібно зменшити значення змінної на одиницю. Але все ж таки кращим варіантом буде вирази виду: $ х + +; <br /> <br /> Якщо постфіксний оператори інкремента і декремента використовуються в місць з умовним оператором, то операнд модифікується тільки після перевірки: <br /> <br /> $ Х = 5; <br /> <br /> $ X + + &lt;6; / / правда <br /> <br /> У вище наведеному прикладі спочатку відбувається перевірка (менше Чи має значення змінної ніж число 6), а потім значення збільшується на одиницю. <br /> <br /> У деяких випадках буває необхідним збільшити або зменшити значення змінної до перевірки. Для цього на допомогу приходить Префіксне оператори інкремента і декремента. Вони дуже схожі на постфіксний оператори. Відмінність полягає в тому що символи «+ +» і «-» записуються перед змінною, а не після неї, як у постфіксний операторах. Наочніше буде показати вам приклад. <br /> <br /> $ Х = 5; <br /> <br /> + + $ Х &lt;6 / / помилковою <br /> <br /> У цьому уривку PHP-коду значення змінної спочатку збільшується на одиницю, а вже після цього виконання порівнювання значення змінної з числом.</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_PHP 2010-04-12T11:04:59Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Наведемо таблицю логічних операторів PHP:&lt;br&gt;<br /> <br /> http://php.su/learnphp/operators/?logical</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_PHP 2010-04-12T11:03:31Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Наведемо таблицю логічних операторів PHP:&lt;br&gt;<br /> Приклад Назва Результат&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;$a and $b Логическое 'и' TRUE если и $a, и $b TRUE.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;$a or $b Логическое 'или' TRUE если или $a, или $b TRUE.&lt;br&gt;<br /> $a xor $b Исключающее 'или' TRUE если $a, или $b TRUE, но не оба.&lt;br&gt;<br /> ! $a Отрицание TRUE если $a не TRUE.&lt;br&gt;<br /> $a &amp;&amp; $b Логическое 'и' TRUE если и $a, и $b TRUE.&lt;br&gt;<br /> $a || $b Логическое 'или' TRUE если или $a, или $b TRUE.&lt;br&gt;<br /> http://php.su/learnphp/operators/?logical</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_PHP 2010-04-12T11:01:49Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Наведемо таблицю логічних операторів PHP:&lt;br&gt;<br /> Приклад Назва Результат&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;$a and $b Логическое 'и' TRUE если и $a, и $b TRUE.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;$a or $b Логическое 'или' TRUE если или $a, или $b TRUE.&lt;br&gt;<br /> $a xor $b Исключающее 'или' TRUE если $a, или $b TRUE, но не оба.&lt;br&gt;<br /> ! $a Отрицание TRUE если $a не TRUE.&lt;br&gt;<br /> $a &amp;&amp; $b Логическое 'и' TRUE если и $a, и $b TRUE.&lt;br&gt;<br /> $a || $b Логическое 'или' TRUE если или $a, или $b TRUE.&lt;br&gt;</div>

Bobchik https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_PHP 2010-04-12T11:01:07Z

<p>Bobchik: </p> <hr /> <div>Наведемо таблицю логічних операторів PHP:<br /> Приклад Назва Результат&lt;br&gt;<br /> $a and $b Логическое 'и' TRUE если и $a, и $b TRUE.&lt;br&gt;<br /> $a or $b Логическое 'или' TRUE если или $a, или $b TRUE.&lt;br&gt;<br /> $a xor $b Исключающее 'или' TRUE если $a, или $b TRUE, но не оба.&lt;br&gt;<br /> ! $a Отрицание TRUE если $a не TRUE.&lt;br&gt;<br /> $a &amp;&amp; $b Логическое 'и' TRUE если и $a, и $b TRUE.&lt;br&gt;<br /> $a || $b Логическое 'или' TRUE если или $a, или $b TRUE.&lt;br&gt;</div>

Bobchik