https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=8464669 2026-04-09T15:57:47Z Внесок користувача MediaWiki 1.23.2 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images.jpg 2020-05-24T12:08:52Z

<p>8464669: 8464669 завантажив нову версію «Файл:Images.jpg»</p> <hr /> <div>рокеры</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images.jpg 2020-05-24T12:05:57Z

<p>8464669: 8464669 завантажив нову версію «Файл:Images.jpg»</p> <hr /> <div>рокеры</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images.jpg 2020-05-24T12:03:59Z

<p>8464669: 8464669 завантажив нову версію «Файл:Images.jpg»</p> <hr /> <div>рокеры</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images.jpg 2020-05-24T12:03:31Z

<p>8464669: 8464669 завантажив нову версію «Файл:Images.jpg»</p> <hr /> <div>рокеры</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:8464669 2020-05-20T20:30:10Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Колісніченко Анна Геннадіївна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Колісніченко.jpg|міні|]]<br /> == Про себе ==<br /> Студентка Факультету Філології та Журналістики, Групи УА19Б(12).<br /> З 5 років займаюсь хореографією.<br /> Люблю подорожувати.<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> * Танці<br /> * Акторська майстерність<br /> * Готування<br /> * Випікання <br /> * Догляд за дітьми<br /> * Подорожі як Україною, так й іншими країнами!<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо до проєкту &quot;Штучний інтелект&quot; Колісніченко Анни,2020 рік]]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:8464669 2020-05-20T20:28:41Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Колісніченко Анна Геннадіївна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Колісніченко.jpg|міні|]]<br /> == Про себе ==<br /> Студентка Факультету Філології та Журналістики, Групи УА19Б(12).<br /> З 5 років займаюсь хореографією.<br /> Люблю подорожувати.<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> * Танці<br /> * Акторська майстерність<br /> * Готування<br /> * Випікання <br /> * Догляд за дітьми<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо до проєкту &quot;Штучний інтелект&quot; Колісніченко Анни,2020 рік]]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T20:09:17Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> [[Файл:images.jpg|міні]]<br /> '''&lt;big&gt;&lt;big&gt;Штучний інтелект&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Що таке Штучний Інтелект?=<br /> <br /> ШІ- дуже молода галузь досліджень, започаткована 1956 року. Її історичний шлях нагадує синусоїду, кожен «зліт» якої ініціювався деякою новою ідеєю. На сьогодні її розвиток перебуває на «підйомі» і спирається на застосування вже досягнутих результатів в інших областях науки, промисловості, бізнесі та навіть у повсякденному житті. <br /> <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> =Підходи до розуміння проблеми=<br /> <br /> Єдиної відповіді на питання, чим опікується штучний інтелект (ШІ), не існує. Майже кожен автор, який пише книгу про штучний інтелект, відштовхується від якогось визначення, та розглядає в його світлі досягнення цієї науки. Зазвичай ці визначення зводяться до таких:<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання завдань, які потребують людського розуміння. Отже, мова іде про те, щоби навчити ШІ розв'язувати тести інтелекту. Це передбачає розвиток способів розв'язання задач за аналогією, методів дедукції та індукції, накопичення базових знань і вміння їх використовувати.<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання задач, для яких не існує способів розв'язання або вони не коректні (через обмеження в часі, пам'яті тощо). Завдяки такому визначенню інтелектуальні алгоритми часто використовуються для розв'язання NP-повних задач, наприклад, задачі комівояжера.<br /> * штучний інтелект займається моделюванням людської вищої нервової діяльності.<br /> * штучний інтелект — це системи, які можуть оперувати зі знаннями, а найголовніше — навчатися. В першу чергу мова ведеться про те, щоби визнати клас експертних систем (назва походить від того, що вони спроможні замінити «на посту» людей-експертів) інтелектуальними системами.<br /> * останній підхід, що почав розвиватися з 1990-х років, називається агентно-орієнтованим підходом. Цей підхід зосереджує увагу на тих методах і алгоритмах, які допоможуть інтелектуальному агенту виживати в довкіллі під час виконання свого завдання. Тому тут значно краще вивчаються алгоритми пошуку і прийняття рішення.<br /> <br /> =Підходи до вивчення=<br /> # '''Логічний підхід.''' Основою для вивчення логічного підходу слугує алгебра логіки.<br /> # Під '''структурним підходом''' ми розуміємо спроби побудови ШІ шляхом моделювання структури людського мозку. Однією з перших таких спроб був перцептрон Френка Розенблатта.<br /> # '''Еволюційний підхід'''. Під час побудови системи ШІ за даним методом основну увагу зосереджують на побудові початкової моделі і правилах, за якими вона може змінюватися (еволюціонувати). <br /> # '''Імітаційний підхід'''. Цей підхід є класичним для кібернетики з одним із її базових понять чорний ящик. <br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ Блог &quot;Штучний Інтелект&quot;_ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація &quot;Штучний Інтелект&quot; _ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи проєкту]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> '''Результати усного опитування!'''<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot;<br /> |-<br /> ! Питання<br /> ! Відповідь: <br /> ! Підсумок опитуваних<br /> |-<br /> | Чи знаєте, що таке ШІ?<br /> | Так/Ні<br /> | 5/7<br /> |-<br /> | Чи несе ШІ загрозу?<br /> | Так/ Ні<br /> | 4/8<br /> |-<br /> | Роботи заполонять світ?<br /> | Так/Ні<br /> | 6/6<br /> |}<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform Онлайн опитування]<br /> <br /> Висновок: Підсумувавши підсумки опитування онлайн та в живу, я зробила висновки, що більшість людей вважають, що Штучний Інтелект є невід'ємною частиною їх життя. Інші ж вважають, що Штучний Інтелект є глобальною загрозою для людства.<br /> Особисто моя думка є такою, що Штучний Інтелект може знищити людство, адже світ заполонять роботи.<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> [[Файл:images.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw Фотоматеріали до проєкту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb Відеоматеріали до проєкту]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> <br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=oMD8rdl-VD4|1 Що таке штучний інтелекті кому це вигідно?]<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=ZxqvPO1W9XQ|2 Штучний інтелект перестає бути керованим]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://ua.112.ua/golovni-novyni/kliuch-do-svitovoho-liderstva-chomu-krainy-posyleno-rozvyvaiut-shtuchnyi-intelekt-525688.html]<br /> # [https://futurenow.com.ua/shtuchnyj-intelekt-chy-vam-vidomo-shho-tse/]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T20:07:51Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;&lt;big&gt;Штучний інтелект&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;''' <br /> <br /> =Що таке Штучний Інтелект?=<br /> <br /> ШІ- дуже молода галузь досліджень, започаткована 1956 року. Її історичний шлях нагадує синусоїду, кожен «зліт» якої ініціювався деякою новою ідеєю. На сьогодні її розвиток перебуває на «підйомі» і спирається на застосування вже досягнутих результатів в інших областях науки, промисловості, бізнесі та навіть у повсякденному житті. <br /> <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> =Підходи до розуміння проблеми=<br /> <br /> Єдиної відповіді на питання, чим опікується штучний інтелект (ШІ), не існує. Майже кожен автор, який пише книгу про штучний інтелект, відштовхується від якогось визначення, та розглядає в його світлі досягнення цієї науки. Зазвичай ці визначення зводяться до таких:<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання завдань, які потребують людського розуміння. Отже, мова іде про те, щоби навчити ШІ розв'язувати тести інтелекту. Це передбачає розвиток способів розв'язання задач за аналогією, методів дедукції та індукції, накопичення базових знань і вміння їх використовувати.<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання задач, для яких не існує способів розв'язання або вони не коректні (через обмеження в часі, пам'яті тощо). Завдяки такому визначенню інтелектуальні алгоритми часто використовуються для розв'язання NP-повних задач, наприклад, задачі комівояжера.<br /> * штучний інтелект займається моделюванням людської вищої нервової діяльності.<br /> * штучний інтелект — це системи, які можуть оперувати зі знаннями, а найголовніше — навчатися. В першу чергу мова ведеться про те, щоби визнати клас експертних систем (назва походить від того, що вони спроможні замінити «на посту» людей-експертів) інтелектуальними системами.<br /> * останній підхід, що почав розвиватися з 1990-х років, називається агентно-орієнтованим підходом. Цей підхід зосереджує увагу на тих методах і алгоритмах, які допоможуть інтелектуальному агенту виживати в довкіллі під час виконання свого завдання. Тому тут значно краще вивчаються алгоритми пошуку і прийняття рішення.<br /> <br /> =Підходи до вивчення=<br /> # '''Логічний підхід.''' Основою для вивчення логічного підходу слугує алгебра логіки.<br /> # Під '''структурним підходом''' ми розуміємо спроби побудови ШІ шляхом моделювання структури людського мозку. Однією з перших таких спроб був перцептрон Френка Розенблатта.<br /> # '''Еволюційний підхід'''. Під час побудови системи ШІ за даним методом основну увагу зосереджують на побудові початкової моделі і правилах, за якими вона може змінюватися (еволюціонувати). <br /> # '''Імітаційний підхід'''. Цей підхід є класичним для кібернетики з одним із її базових понять чорний ящик. <br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ Блог &quot;Штучний Інтелект&quot;_ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація &quot;Штучний Інтелект&quot; _ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи проєкту]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> '''Результати усного опитування!'''<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot;<br /> |-<br /> ! Питання<br /> ! Відповідь: <br /> ! Підсумок опитуваних<br /> |-<br /> | Чи знаєте, що таке ШІ?<br /> | Так/Ні<br /> | 5/7<br /> |-<br /> | Чи несе ШІ загрозу?<br /> | Так/ Ні<br /> | 4/8<br /> |-<br /> | Роботи заполонять світ?<br /> | Так/Ні<br /> | 6/6<br /> |}<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform Онлайн опитування]<br /> <br /> Висновок: Підсумувавши підсумки опитування онлайн та в живу, я зробила висновки, що більшість людей вважають, що Штучний Інтелект є невід'ємною частиною їх життя. Інші ж вважають, що Штучний Інтелект є глобальною загрозою для людства.<br /> Особисто моя думка є такою, що Штучний Інтелект може знищити людство, адже світ заполонять роботи.<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> [[Файл:images.jpg|міні]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw Фотоматеріали до проєкту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb Відеоматеріали до проєкту]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> <br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=oMD8rdl-VD4|1 Що таке штучний інтелекті кому це вигідно?]<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=ZxqvPO1W9XQ|2 Штучний інтелект перестає бути керованим]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://ua.112.ua/golovni-novyni/kliuch-do-svitovoho-liderstva-chomu-krainy-posyleno-rozvyvaiut-shtuchnyi-intelekt-525688.html]<br /> # [https://futurenow.com.ua/shtuchnyj-intelekt-chy-vam-vidomo-shho-tse/]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T10:04:39Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;&lt;big&gt;Штучний інтелект&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;''' <br /> <br /> =Що таке Штучний Інтелект?=<br /> <br /> ШІ- дуже молода галузь досліджень, започаткована 1956 року. Її історичний шлях нагадує синусоїду, кожен «зліт» якої ініціювався деякою новою ідеєю. На сьогодні її розвиток перебуває на «підйомі» і спирається на застосування вже досягнутих результатів в інших областях науки, промисловості, бізнесі та навіть у повсякденному житті. <br /> <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> =Підходи до розуміння проблеми=<br /> <br /> Єдиної відповіді на питання, чим опікується штучний інтелект (ШІ), не існує. Майже кожен автор, який пише книгу про штучний інтелект, відштовхується від якогось визначення, та розглядає в його світлі досягнення цієї науки. Зазвичай ці визначення зводяться до таких:<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання завдань, які потребують людського розуміння. Отже, мова іде про те, щоби навчити ШІ розв'язувати тести інтелекту. Це передбачає розвиток способів розв'язання задач за аналогією, методів дедукції та індукції, накопичення базових знань і вміння їх використовувати.<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання задач, для яких не існує способів розв'язання або вони не коректні (через обмеження в часі, пам'яті тощо). Завдяки такому визначенню інтелектуальні алгоритми часто використовуються для розв'язання NP-повних задач, наприклад, задачі комівояжера.<br /> * штучний інтелект займається моделюванням людської вищої нервової діяльності.<br /> * штучний інтелект — це системи, які можуть оперувати зі знаннями, а найголовніше — навчатися. В першу чергу мова ведеться про те, щоби визнати клас експертних систем (назва походить від того, що вони спроможні замінити «на посту» людей-експертів) інтелектуальними системами.<br /> * останній підхід, що почав розвиватися з 1990-х років, називається агентно-орієнтованим підходом. Цей підхід зосереджує увагу на тих методах і алгоритмах, які допоможуть інтелектуальному агенту виживати в довкіллі під час виконання свого завдання. Тому тут значно краще вивчаються алгоритми пошуку і прийняття рішення.<br /> <br /> =Підходи до вивчення=<br /> # '''Логічний підхід.''' Основою для вивчення логічного підходу слугує алгебра логіки.<br /> # Під '''структурним підходом''' ми розуміємо спроби побудови ШІ шляхом моделювання структури людського мозку. Однією з перших таких спроб був перцептрон Френка Розенблатта.<br /> # '''Еволюційний підхід'''. Під час побудови системи ШІ за даним методом основну увагу зосереджують на побудові початкової моделі і правилах, за якими вона може змінюватися (еволюціонувати). <br /> # '''Імітаційний підхід'''. Цей підхід є класичним для кібернетики з одним із її базових понять чорний ящик. <br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ Блог &quot;Штучний Інтелект&quot;_ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація &quot;Штучний Інтелект&quot; _ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи проєкту]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> '''Результати усного опитування!'''<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot;<br /> |-<br /> ! Питання<br /> ! Відповідь: <br /> ! Підсумок опитуваних<br /> |-<br /> | Чи знаєте, що таке ШІ?<br /> | Так/Ні<br /> | 5/7<br /> |-<br /> | Чи несе ШІ загрозу?<br /> | Так/ Ні<br /> | 4/8<br /> |-<br /> | Роботи заполонять світ?<br /> | Так/Ні<br /> | 6/6<br /> |}<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform Онлайн опитування]<br /> <br /> Висновок: Підсумувавши підсумки опитування онлайн та в живу, я зробила висновки, що більшість людей вважають, що Штучний Інтелект є невід'ємною частиною їх життя. Інші ж вважають, що Штучний Інтелект є глобальною загрозою для людства.<br /> Особисто моя думка є такою, що Штучний Інтелект може знищити людство, адже світ заполонять роботи.<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw Фотоматеріали до проєкту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb Відеоматеріали до проєкту]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> <br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=oMD8rdl-VD4|1 Що таке штучний інтелекті кому це вигідно?]<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=ZxqvPO1W9XQ|2 Штучний інтелект перестає бути керованим]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://ua.112.ua/golovni-novyni/kliuch-do-svitovoho-liderstva-chomu-krainy-posyleno-rozvyvaiut-shtuchnyi-intelekt-525688.html]<br /> # [https://futurenow.com.ua/shtuchnyj-intelekt-chy-vam-vidomo-shho-tse/]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T10:03:45Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;&lt;big&gt;Штучний інтелект&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;''' <br /> <br /> =Що таке Штучний Інтелект?=<br /> <br /> ШІ- дуже молода галузь досліджень, започаткована 1956 року. Її історичний шлях нагадує синусоїду, кожен «зліт» якої ініціювався деякою новою ідеєю. На сьогодні її розвиток перебуває на «підйомі» і спирається на застосування вже досягнутих результатів в інших областях науки, промисловості, бізнесі та навіть у повсякденному житті. <br /> <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> =Підходи до розуміння проблеми=<br /> <br /> Єдиної відповіді на питання, чим опікується штучний інтелект (ШІ), не існує. Майже кожен автор, який пише книгу про штучний інтелект, відштовхується від якогось визначення, та розглядає в його світлі досягнення цієї науки. Зазвичай ці визначення зводяться до таких:<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання завдань, які потребують людського розуміння. Отже, мова іде про те, щоби навчити ШІ розв'язувати тести інтелекту. Це передбачає розвиток способів розв'язання задач за аналогією, методів дедукції та індукції, накопичення базових знань і вміння їх використовувати.<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання задач, для яких не існує способів розв'язання або вони не коректні (через обмеження в часі, пам'яті тощо). Завдяки такому визначенню інтелектуальні алгоритми часто використовуються для розв'язання NP-повних задач, наприклад, задачі комівояжера.<br /> * штучний інтелект займається моделюванням людської вищої нервової діяльності.<br /> * штучний інтелект — це системи, які можуть оперувати зі знаннями, а найголовніше — навчатися. В першу чергу мова ведеться про те, щоби визнати клас експертних систем (назва походить від того, що вони спроможні замінити «на посту» людей-експертів) інтелектуальними системами.<br /> * останній підхід, що почав розвиватися з 1990-х років, називається агентно-орієнтованим підходом. Цей підхід зосереджує увагу на тих методах і алгоритмах, які допоможуть інтелектуальному агенту виживати в довкіллі під час виконання свого завдання. Тому тут значно краще вивчаються алгоритми пошуку і прийняття рішення.<br /> <br /> =Підходи до вивчення=<br /> # '''Логічний підхід.''' Основою для вивчення логічного підходу слугує алгебра логіки.<br /> # Під '''структурним підходом''' ми розуміємо спроби побудови ШІ шляхом моделювання структури людського мозку. Однією з перших таких спроб був перцептрон Френка Розенблатта.<br /> # '''Еволюційний підхід'''. Під час побудови системи ШІ за даним методом основну увагу зосереджують на побудові початкової моделі і правилах, за якими вона може змінюватися (еволюціонувати). <br /> # '''Імітаційний підхід'''. Цей підхід є класичним для кібернетики з одним із її базових понять чорний ящик. <br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ Блог &quot;Штучний Інтелект&quot;_ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація &quot;Штучний Інтелект&quot; _ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи проєкту]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> '''Результати усного опитування!'''<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot;<br /> |-<br /> ! Питання<br /> ! Відповідь: <br /> ! Підсумок опитуваних<br /> |-<br /> | Чи знаєте, що таке ШІ?<br /> | Так/Ні<br /> | 5/7<br /> |-<br /> | Чи несе ШІ загрозу?<br /> | Так/ Ні<br /> | 4/8<br /> |-<br /> | Роботи заполонять світ?<br /> | Так/Ні<br /> | 6/6<br /> |}<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform Онлайн опитування]<br /> <br /> Висновок: Підсумувавши підсумки опитування онлайн та в живу, я зробила висновки, що більшість людей вважають, що Штучний Інтелект є невід'ємною частиною їх життя. Інші ж вважають, що Штучний Інтелект є глобальною загрозою для людства.<br /> Особисто моя думка є такою, що Штучний Інтелект може знищити людство, адже світ заполонять роботи.<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw Фотоматеріали до проєкту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb Відеоматеріали до проєкту]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> <br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=oMD8rdl-VD4|1 Що таке штучний інтелекті кому це вигідно?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=ZxqvPO1W9XQ|2 Штучний інтелект перестає бути керованим]<br /> <br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://ua.112.ua/golovni-novyni/kliuch-do-svitovoho-liderstva-chomu-krainy-posyleno-rozvyvaiut-shtuchnyi-intelekt-525688.html]<br /> # [https://futurenow.com.ua/shtuchnyj-intelekt-chy-vam-vidomo-shho-tse/]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T09:50:21Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;&lt;big&gt;Штучний інтелект&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;''' <br /> <br /> =Що таке Штучний Інтелект?=<br /> <br /> ШІ- дуже молода галузь досліджень, започаткована 1956 року. Її історичний шлях нагадує синусоїду, кожен «зліт» якої ініціювався деякою новою ідеєю. На сьогодні її розвиток перебуває на «підйомі» і спирається на застосування вже досягнутих результатів в інших областях науки, промисловості, бізнесі та навіть у повсякденному житті. <br /> <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> =Підходи до розуміння проблеми=<br /> <br /> Єдиної відповіді на питання, чим опікується штучний інтелект (ШІ), не існує. Майже кожен автор, який пише книгу про штучний інтелект, відштовхується від якогось визначення, та розглядає в його світлі досягнення цієї науки. Зазвичай ці визначення зводяться до таких:<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання завдань, які потребують людського розуміння. Отже, мова іде про те, щоби навчити ШІ розв'язувати тести інтелекту. Це передбачає розвиток способів розв'язання задач за аналогією, методів дедукції та індукції, накопичення базових знань і вміння їх використовувати.<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання задач, для яких не існує способів розв'язання або вони не коректні (через обмеження в часі, пам'яті тощо). Завдяки такому визначенню інтелектуальні алгоритми часто використовуються для розв'язання NP-повних задач, наприклад, задачі комівояжера.<br /> * штучний інтелект займається моделюванням людської вищої нервової діяльності.<br /> * штучний інтелект — це системи, які можуть оперувати зі знаннями, а найголовніше — навчатися. В першу чергу мова ведеться про те, щоби визнати клас експертних систем (назва походить від того, що вони спроможні замінити «на посту» людей-експертів) інтелектуальними системами.<br /> * останній підхід, що почав розвиватися з 1990-х років, називається агентно-орієнтованим підходом. Цей підхід зосереджує увагу на тих методах і алгоритмах, які допоможуть інтелектуальному агенту виживати в довкіллі під час виконання свого завдання. Тому тут значно краще вивчаються алгоритми пошуку і прийняття рішення.<br /> <br /> =Підходи до вивчення=<br /> # '''Логічний підхід.''' Основою для вивчення логічного підходу слугує алгебра логіки.<br /> # Під '''структурним підходом''' ми розуміємо спроби побудови ШІ шляхом моделювання структури людського мозку. Однією з перших таких спроб був перцептрон Френка Розенблатта.<br /> # '''Еволюційний підхід'''. Під час побудови системи ШІ за даним методом основну увагу зосереджують на побудові початкової моделі і правилах, за якими вона може змінюватися (еволюціонувати). <br /> # '''Імітаційний підхід'''. Цей підхід є класичним для кібернетики з одним із її базових понять чорний ящик. <br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ Блог &quot;Штучний Інтелект&quot;_ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація &quot;Штучний Інтелект&quot; _ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи проєкту]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> '''Результати усного опитування!'''<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot;<br /> |-<br /> ! Питання<br /> ! Відповідь: <br /> ! Підсумок опитуваних<br /> |-<br /> | Чи знаєте, що таке ШІ?<br /> | Так/Ні<br /> | 5/7<br /> |-<br /> | Чи несе ШІ загрозу?<br /> | Так/ Ні<br /> | 4/8<br /> |-<br /> | Роботи заполонять світ?<br /> | Так/Ні<br /> | 6/6<br /> |}<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform Онлайн опитування]<br /> <br /> Висновок: Підсумувавши підсумки опитування онлайн та в живу, я зробила висновки, що більшість людей вважають, що Штучний Інтелект є невід'ємною частиною їх життя. Інші ж вважають, що Штучний Інтелект є глобальною загрозою для людства.<br /> Особисто моя думка є такою, що Штучний Інтелект може знищити людство, адже світ заполонять роботи.<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw Фотоматеріали до проєкту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb Відеоматеріали до проєкту]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://ua.112.ua/golovni-novyni/kliuch-do-svitovoho-liderstva-chomu-krainy-posyleno-rozvyvaiut-shtuchnyi-intelekt-525688.html]<br /> # [https://futurenow.com.ua/shtuchnyj-intelekt-chy-vam-vidomo-shho-tse/]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T09:49:18Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;&lt;big&gt;Штучний інтелект&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;''' <br /> <br /> =Що таке Штучний Інтелект?=<br /> <br /> ШІ- дуже молода галузь досліджень, започаткована 1956 року. Її історичний шлях нагадує синусоїду, кожен «зліт» якої ініціювався деякою новою ідеєю. На сьогодні її розвиток перебуває на «підйомі» і спирається на застосування вже досягнутих результатів в інших областях науки, промисловості, бізнесі та навіть у повсякденному житті. <br /> <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> =Підходи до розуміння проблеми=<br /> <br /> Єдиної відповіді на питання, чим опікується штучний інтелект (ШІ), не існує. Майже кожен автор, який пише книгу про штучний інтелект, відштовхується від якогось визначення, та розглядає в його світлі досягнення цієї науки. Зазвичай ці визначення зводяться до таких:<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання завдань, які потребують людського розуміння. Отже, мова іде про те, щоби навчити ШІ розв'язувати тести інтелекту. Це передбачає розвиток способів розв'язання задач за аналогією, методів дедукції та індукції, накопичення базових знань і вміння їх використовувати.<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання задач, для яких не існує способів розв'язання або вони не коректні (через обмеження в часі, пам'яті тощо). Завдяки такому визначенню інтелектуальні алгоритми часто використовуються для розв'язання NP-повних задач, наприклад, задачі комівояжера.<br /> * штучний інтелект займається моделюванням людської вищої нервової діяльності.<br /> * штучний інтелект — це системи, які можуть оперувати зі знаннями, а найголовніше — навчатися. В першу чергу мова ведеться про те, щоби визнати клас експертних систем (назва походить від того, що вони спроможні замінити «на посту» людей-експертів) інтелектуальними системами.<br /> * останній підхід, що почав розвиватися з 1990-х років, називається агентно-орієнтованим підходом. Цей підхід зосереджує увагу на тих методах і алгоритмах, які допоможуть інтелектуальному агенту виживати в довкіллі під час виконання свого завдання. Тому тут значно краще вивчаються алгоритми пошуку і прийняття рішення.<br /> <br /> =Підходи до вивчення=<br /> # '''Логічний підхід.''' Основою для вивчення логічного підходу слугує алгебра логіки.<br /> # Під '''структурним підходом''' ми розуміємо спроби побудови ШІ шляхом моделювання структури людського мозку. Однією з перших таких спроб був перцептрон Френка Розенблатта.<br /> # '''Еволюційний підхід'''. Під час побудови системи ШІ за даним методом основну увагу зосереджують на побудові початкової моделі і правилах, за якими вона може змінюватися (еволюціонувати). <br /> # '''Імітаційний підхід'''. Цей підхід є класичним для кібернетики з одним із її базових понять чорний ящик. <br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ Блог &quot;Штучний Інтелект&quot;_ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація &quot;Штучний Інтелект&quot; _ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи проєкту]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> '''Результати усного опитування!'''<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot;<br /> |-<br /> ! Питання<br /> ! Відповідь: <br /> ! Підсумок опитуваних<br /> |-<br /> | Чи знаєте, що таке ШІ?<br /> | Так/Ні<br /> | 5/7<br /> |-<br /> | Чи несе ШІ загрозу?<br /> | Так/ Ні<br /> | 4/8<br /> |-<br /> | Роботи заполонять світ?<br /> | Так/Ні<br /> | 6/6<br /> |}<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform Онлайн опитування]<br /> <br /> Висновок: Підсумувавши підсумки опитування онлайн та в живу, я зробила висновки, що більшість людей вважають, що Штучний Інтелект є невід'ємною частиною їх життя. Інші ж вважають, що Штучний Інтелект є глобальною загрозою для людства.<br /> Особисто моя думка є такою, що Штучний Інтелект може знищити людство, адже світ заполонять роботи.<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw фото]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb відео]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://ua.112.ua/golovni-novyni/kliuch-do-svitovoho-liderstva-chomu-krainy-posyleno-rozvyvaiut-shtuchnyi-intelekt-525688.html]<br /> # [https://futurenow.com.ua/shtuchnyj-intelekt-chy-vam-vidomo-shho-tse/]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T09:48:26Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;&lt;big&gt;Штучний інтелект&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;''' <br /> <br /> =Що таке Штучний Інтелект?=<br /> <br /> ШІ- дуже молода галузь досліджень, започаткована 1956 року. Її історичний шлях нагадує синусоїду, кожен «зліт» якої ініціювався деякою новою ідеєю. На сьогодні її розвиток перебуває на «підйомі» і спирається на застосування вже досягнутих результатів в інших областях науки, промисловості, бізнесі та навіть у повсякденному житті. <br /> <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> =Підходи до розуміння проблеми=<br /> <br /> Єдиної відповіді на питання, чим опікується штучний інтелект (ШІ), не існує. Майже кожен автор, який пише книгу про штучний інтелект, відштовхується від якогось визначення, та розглядає в його світлі досягнення цієї науки. Зазвичай ці визначення зводяться до таких:<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання завдань, які потребують людського розуміння. Отже, мова іде про те, щоби навчити ШІ розв'язувати тести інтелекту. Це передбачає розвиток способів розв'язання задач за аналогією, методів дедукції та індукції, накопичення базових знань і вміння їх використовувати.<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання задач, для яких не існує способів розв'язання або вони не коректні (через обмеження в часі, пам'яті тощо). Завдяки такому визначенню інтелектуальні алгоритми часто використовуються для розв'язання NP-повних задач, наприклад, задачі комівояжера.<br /> * штучний інтелект займається моделюванням людської вищої нервової діяльності.<br /> * штучний інтелект — це системи, які можуть оперувати зі знаннями, а найголовніше — навчатися. В першу чергу мова ведеться про те, щоби визнати клас експертних систем (назва походить від того, що вони спроможні замінити «на посту» людей-експертів) інтелектуальними системами.<br /> * останній підхід, що почав розвиватися з 1990-х років, називається агентно-орієнтованим підходом. Цей підхід зосереджує увагу на тих методах і алгоритмах, які допоможуть інтелектуальному агенту виживати в довкіллі під час виконання свого завдання. Тому тут значно краще вивчаються алгоритми пошуку і прийняття рішення.<br /> <br /> =Підходи до вивчення=<br /> # '''Логічний підхід.''' Основою для вивчення логічного підходу слугує алгебра логіки.<br /> # Під '''структурним підходом''' ми розуміємо спроби побудови ШІ шляхом моделювання структури людського мозку. Однією з перших таких спроб був перцептрон Френка Розенблатта.<br /> # '''Еволюційний підхід'''. Під час побудови системи ШІ за даним методом основну увагу зосереджують на побудові початкової моделі і правилах, за якими вона може змінюватися (еволюціонувати). <br /> # '''Імітаційний підхід'''. Цей підхід є класичним для кібернетики з одним із її базових понять чорний ящик. <br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ Блог &quot;Штучний Інтелект&quot;_ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація &quot;Штучний Інтелект&quot; _ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи проєкту]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> '''Результати усного опитування!'''<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot;<br /> |-<br /> ! Питання<br /> ! Відповідь: <br /> ! Підсумок опитуваних<br /> |-<br /> | Чи знаєте, що таке ШІ?<br /> | Так/Ні<br /> | 5/7<br /> |-<br /> | Чи несе ШІ загрозу?<br /> | Так/ Ні<br /> | 4/8<br /> |-<br /> | Роботи заполонять світ?<br /> | Так/Ні<br /> | 6/6<br /> |}<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform FORM]<br /> <br /> Висновок: Підсумувавши підсумки опитування онлайн та в живу, я зробила висновки, що більшість людей вважають, що Штучний Інтелект є невід'ємною частиною їх життя. Інші ж вважають, що Штучний Інтелект є глобальною загрозою для людства.<br /> Особисто моя думка є такою, що Штучний Інтелект може знищити людство, адже світ заполонять роботи.<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw фото]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb відео]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://ua.112.ua/golovni-novyni/kliuch-do-svitovoho-liderstva-chomu-krainy-posyleno-rozvyvaiut-shtuchnyi-intelekt-525688.html]<br /> # [https://futurenow.com.ua/shtuchnyj-intelekt-chy-vam-vidomo-shho-tse/]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T09:47:36Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;&lt;big&gt;Штучний інтелект&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;''' <br /> <br /> =Що таке Штучний Інтелект?=<br /> <br /> ШІ- дуже молода галузь досліджень, започаткована 1956 року. Її історичний шлях нагадує синусоїду, кожен «зліт» якої ініціювався деякою новою ідеєю. На сьогодні її розвиток перебуває на «підйомі» і спирається на застосування вже досягнутих результатів в інших областях науки, промисловості, бізнесі та навіть у повсякденному житті. <br /> <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> =Підходи до розуміння проблеми=<br /> <br /> Єдиної відповіді на питання, чим опікується штучний інтелект (ШІ), не існує. Майже кожен автор, який пише книгу про штучний інтелект, відштовхується від якогось визначення, та розглядає в його світлі досягнення цієї науки. Зазвичай ці визначення зводяться до таких:<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання завдань, які потребують людського розуміння. Отже, мова іде про те, щоби навчити ШІ розв'язувати тести інтелекту. Це передбачає розвиток способів розв'язання задач за аналогією, методів дедукції та індукції, накопичення базових знань і вміння їх використовувати.<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання задач, для яких не існує способів розв'язання або вони не коректні (через обмеження в часі, пам'яті тощо). Завдяки такому визначенню інтелектуальні алгоритми часто використовуються для розв'язання NP-повних задач, наприклад, задачі комівояжера.<br /> * штучний інтелект займається моделюванням людської вищої нервової діяльності.<br /> * штучний інтелект — це системи, які можуть оперувати зі знаннями, а найголовніше — навчатися. В першу чергу мова ведеться про те, щоби визнати клас експертних систем (назва походить від того, що вони спроможні замінити «на посту» людей-експертів) інтелектуальними системами.<br /> * останній підхід, що почав розвиватися з 1990-х років, називається агентно-орієнтованим підходом. Цей підхід зосереджує увагу на тих методах і алгоритмах, які допоможуть інтелектуальному агенту виживати в довкіллі під час виконання свого завдання. Тому тут значно краще вивчаються алгоритми пошуку і прийняття рішення.<br /> <br /> =Підходи до вивчення=<br /> # '''Логічний підхід.''' Основою для вивчення логічного підходу слугує алгебра логіки.<br /> # Під '''структурним підходом''' ми розуміємо спроби побудови ШІ шляхом моделювання структури людського мозку. Однією з перших таких спроб був перцептрон Френка Розенблатта.<br /> # '''Еволюційний підхід'''. Під час побудови системи ШІ за даним методом основну увагу зосереджують на побудові початкової моделі і правилах, за якими вона може змінюватися (еволюціонувати). <br /> # '''Імітаційний підхід'''. Цей підхід є класичним для кібернетики з одним із її базових понять чорний ящик. <br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ Блог &quot;Штучний Інтелект&quot;_ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація &quot;Штучний Інтелект&quot; _ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> '''Результати усного опитування!'''<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot;<br /> |-<br /> ! Питання<br /> ! Відповідь: <br /> ! Підсумок опитуваних<br /> |-<br /> | Чи знаєте, що таке ШІ?<br /> | Так/Ні<br /> | 5/7<br /> |-<br /> | Чи несе ШІ загрозу?<br /> | Так/ Ні<br /> | 4/8<br /> |-<br /> | Роботи заполонять світ?<br /> | Так/Ні<br /> | 6/6<br /> |}<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform FORM]<br /> <br /> Висновок: Підсумувавши підсумки опитування онлайн та в живу, я зробила висновки, що більшість людей вважають, що Штучний Інтелект є невід'ємною частиною їх життя. Інші ж вважають, що Штучний Інтелект є глобальною загрозою для людства.<br /> Особисто моя думка є такою, що Штучний Інтелект може знищити людство, адже світ заполонять роботи.<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw фото]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb відео]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://ua.112.ua/golovni-novyni/kliuch-do-svitovoho-liderstva-chomu-krainy-posyleno-rozvyvaiut-shtuchnyi-intelekt-525688.html]<br /> # [https://futurenow.com.ua/shtuchnyj-intelekt-chy-vam-vidomo-shho-tse/]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T09:46:25Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;&lt;big&gt;Штучний інтелект&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;''' <br /> <br /> =Що таке Штучний Інтелект?=<br /> <br /> ШІ- дуже молода галузь досліджень, започаткована 1956 року. Її історичний шлях нагадує синусоїду, кожен «зліт» якої ініціювався деякою новою ідеєю. На сьогодні її розвиток перебуває на «підйомі» і спирається на застосування вже досягнутих результатів в інших областях науки, промисловості, бізнесі та навіть у повсякденному житті. <br /> <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> =Підходи до розуміння проблеми=<br /> <br /> Єдиної відповіді на питання, чим опікується штучний інтелект (ШІ), не існує. Майже кожен автор, який пише книгу про штучний інтелект, відштовхується від якогось визначення, та розглядає в його світлі досягнення цієї науки. Зазвичай ці визначення зводяться до таких:<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання завдань, які потребують людського розуміння. Отже, мова іде про те, щоби навчити ШІ розв'язувати тести інтелекту. Це передбачає розвиток способів розв'язання задач за аналогією, методів дедукції та індукції, накопичення базових знань і вміння їх використовувати.<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання задач, для яких не існує способів розв'язання або вони не коректні (через обмеження в часі, пам'яті тощо). Завдяки такому визначенню інтелектуальні алгоритми часто використовуються для розв'язання NP-повних задач, наприклад, задачі комівояжера.<br /> * штучний інтелект займається моделюванням людської вищої нервової діяльності.<br /> * штучний інтелект — це системи, які можуть оперувати зі знаннями, а найголовніше — навчатися. В першу чергу мова ведеться про те, щоби визнати клас експертних систем (назва походить від того, що вони спроможні замінити «на посту» людей-експертів) інтелектуальними системами.<br /> * останній підхід, що почав розвиватися з 1990-х років, називається агентно-орієнтованим підходом. Цей підхід зосереджує увагу на тих методах і алгоритмах, які допоможуть інтелектуальному агенту виживати в довкіллі під час виконання свого завдання. Тому тут значно краще вивчаються алгоритми пошуку і прийняття рішення.<br /> <br /> =Підходи до вивчення=<br /> # '''Логічний підхід.''' Основою для вивчення логічного підходу слугує алгебра логіки.<br /> # Під '''структурним підходом''' ми розуміємо спроби побудови ШІ шляхом моделювання структури людського мозку. Однією з перших таких спроб був перцептрон Френка Розенблатта.<br /> # '''Еволюційний підхід'''. Під час побудови системи ШІ за даним методом основну увагу зосереджують на побудові початкової моделі і правилах, за якими вона може змінюватися (еволюціонувати). <br /> # '''Імітаційний підхід'''. Цей підхід є класичним для кібернетики з одним із її базових понять чорний ящик. <br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ Блог &quot;Штучний Інтелект&quot;_ Колісніченко Анни]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> '''Результати усного опитування!'''<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot;<br /> |-<br /> ! Питання<br /> ! Відповідь: <br /> ! Підсумок опитуваних<br /> |-<br /> | Чи знаєте, що таке ШІ?<br /> | Так/Ні<br /> | 5/7<br /> |-<br /> | Чи несе ШІ загрозу?<br /> | Так/ Ні<br /> | 4/8<br /> |-<br /> | Роботи заполонять світ?<br /> | Так/Ні<br /> | 6/6<br /> |}<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform FORM]<br /> <br /> Висновок: Підсумувавши підсумки опитування онлайн та в живу, я зробила висновки, що більшість людей вважають, що Штучний Інтелект є невід'ємною частиною їх життя. Інші ж вважають, що Штучний Інтелект є глобальною загрозою для людства.<br /> Особисто моя думка є такою, що Штучний Інтелект може знищити людство, адже світ заполонять роботи.<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw фото]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb відео]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://ua.112.ua/golovni-novyni/kliuch-do-svitovoho-liderstva-chomu-krainy-posyleno-rozvyvaiut-shtuchnyi-intelekt-525688.html]<br /> # [https://futurenow.com.ua/shtuchnyj-intelekt-chy-vam-vidomo-shho-tse/]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T09:41:15Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;&lt;big&gt;Штучний інтелект&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;''' <br /> <br /> =Що таке Штучний Інтелект?=<br /> <br /> ШІ- дуже молода галузь досліджень, започаткована 1956 року. Її історичний шлях нагадує синусоїду, кожен «зліт» якої ініціювався деякою новою ідеєю. На сьогодні її розвиток перебуває на «підйомі» і спирається на застосування вже досягнутих результатів в інших областях науки, промисловості, бізнесі та навіть у повсякденному житті. <br /> <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> =Підходи до розуміння проблеми=<br /> <br /> Єдиної відповіді на питання, чим опікується штучний інтелект (ШІ), не існує. Майже кожен автор, який пише книгу про штучний інтелект, відштовхується від якогось визначення, та розглядає в його світлі досягнення цієї науки. Зазвичай ці визначення зводяться до таких:<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання завдань, які потребують людського розуміння. Отже, мова іде про те, щоби навчити ШІ розв'язувати тести інтелекту. Це передбачає розвиток способів розв'язання задач за аналогією, методів дедукції та індукції, накопичення базових знань і вміння їх використовувати.<br /> * штучний інтелект вивчає методи розв'язання задач, для яких не існує способів розв'язання або вони не коректні (через обмеження в часі, пам'яті тощо). Завдяки такому визначенню інтелектуальні алгоритми часто використовуються для розв'язання NP-повних задач, наприклад, задачі комівояжера.<br /> * штучний інтелект займається моделюванням людської вищої нервової діяльності.<br /> * штучний інтелект — це системи, які можуть оперувати зі знаннями, а найголовніше — навчатися. В першу чергу мова ведеться про те, щоби визнати клас експертних систем (назва походить від того, що вони спроможні замінити «на посту» людей-експертів) інтелектуальними системами.<br /> * останній підхід, що почав розвиватися з 1990-х років, називається агентно-орієнтованим підходом. Цей підхід зосереджує увагу на тих методах і алгоритмах, які допоможуть інтелектуальному агенту виживати в довкіллі під час виконання свого завдання. Тому тут значно краще вивчаються алгоритми пошуку і прийняття рішення.<br /> <br /> =Підходи до вивчення=<br /> # '''Логічний підхід.''' Основою для вивчення логічного підходу слугує алгебра логіки.<br /> # Під '''структурним підходом''' ми розуміємо спроби побудови ШІ шляхом моделювання структури людського мозку. Однією з перших таких спроб був перцептрон Френка Розенблатта.<br /> # '''Еволюційний підхід'''. Під час побудови системи ШІ за даним методом основну увагу зосереджують на побудові початкової моделі і правилах, за якими вона може змінюватися (еволюціонувати). <br /> # '''Імітаційний підхід'''. Цей підхід є класичним для кібернетики з одним із її базових понять чорний ящик. <br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ blog]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> '''Результати усного опитування!'''<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot;<br /> |-<br /> ! Питання<br /> ! Відповідь: <br /> ! Підсумок опитуваних<br /> |-<br /> | Чи знаєте, що таке ШІ?<br /> | Так/Ні<br /> | 5/7<br /> |-<br /> | Чи несе ШІ загрозу?<br /> | Так/ Ні<br /> | 4/8<br /> |-<br /> | Роботи заполонять світ?<br /> | Так/Ні<br /> | 6/6<br /> |}<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform FORM]<br /> <br /> Висновок: Підсумувавши підсумки опитування онлайн та в живу, я зробила висновки, що більшість людей вважають, що Штучний Інтелект є невід'ємною частиною їх життя. Інші ж вважають, що Штучний Інтелект є глобальною загрозою для людства.<br /> Особисто моя думка є такою, що Штучний Інтелект може знищити людство, адже світ заполонять роботи.<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw фото]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb відео]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://ua.112.ua/golovni-novyni/kliuch-do-svitovoho-liderstva-chomu-krainy-posyleno-rozvyvaiut-shtuchnyi-intelekt-525688.html]<br /> # [https://futurenow.com.ua/shtuchnyj-intelekt-chy-vam-vidomo-shho-tse/]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T09:16:19Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''&lt;big&gt;&lt;big&gt;Штучний інтелект&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ blog]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform FORM]<br /> <br /> Висновок: Підсумувавши підсумки опитування онлайн та в живу, я зробила висновки, що більшість людей вважають, що Штучний Інтелект є невід'ємною частиною їх життя. Інші ж вважають, що Штучний Інтелект є глобальною загрозою для людства.<br /> Особисто моя думка є такою, що Штучний Інтелект може знищити людство, адже світ заполонять роботи.<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw фото]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb відео]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://ua.112.ua/golovni-novyni/kliuch-do-svitovoho-liderstva-chomu-krainy-posyleno-rozvyvaiut-shtuchnyi-intelekt-525688.html]<br /> # [https://futurenow.com.ua/shtuchnyj-intelekt-chy-vam-vidomo-shho-tse/]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A3%D0%9019%D0%91_(%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0_(%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0,_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0)_2019_%D1%80%D1%96%D0%BA_%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D1%83)) 2020-05-19T09:07:06Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ===Список студентів (за алфавітом)===<br /> # [[Користувач:8464658|Коваль Ольга]]<br /> # [[Користувач:8464669|Колісніченко Анна]]<br /> # [[Користувач:8464451|Олексієнко Оксана]]<br /> # [[Користувач:8464494|Пономарчук Анастасія]]<br /> # [[Користувач:8464576|Ткаченко Анна]]<br /> # [[Користувач:8464653|Ткаченко Юлія]]<br /> # [[Користувач:8464902|Шелест Юлія]]<br /> <br /> ===Історія створення групи===<br /> <br /> ===Список проектів, в яких бере участь група===<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> -----<br /> <br /> ===Список наших ресурсів в Інтернеті===<br /> <br /> Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.<br /> <br /> [[category:Академічні групи]]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T08:56:03Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''&lt;big&gt;&lt;big&gt;Штучний інтелект&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ blog]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform FORM]<br /> <br /> Висновок: Підсумувавши підсумки опитування онлайн та в живу, я зробила висновки, що більшість людей вважають, що Штучний Інтелект є невід'ємною частиною їх життя. Інші ж вважають, що Штучний Інтелект є глобальною загрозою для людства.<br /> Особисто моя думка є такою, що Штучний Інтелект може знищити людство, адже світ заполонять роботи.<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw фото]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb відео]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T08:47:57Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''Штучний інтелект''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ blog]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:== <br /> [https://drive.google.com/open?id=1buFQsHn4740sf1oPZeRJWMf8gqt1mmDb План роботи]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform FORM]<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw фото]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb відео]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T08:30:16Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''Штучний інтелект''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ blog]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:==<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar?cid=cWNzZzhjcGFsNGp2NzkwNGwxOTZycXI0bWdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ|Google Календар ]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform FORM]<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw фото]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb відео]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Instagram [anna.kolisnichenko]<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T08:26:01Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''Штучний інтелект''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ blog]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:==<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar?cid=cWNzZzhjcGFsNGp2NzkwNGwxOTZycXI0bWdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ|Google Календар ]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform FORM]<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw фото]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1W7f0o3NFcI1RqHTe73MS1JC9tsDSjXkb відео]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T08:17:49Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''Штучний інтелект''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ blog]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:==<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar?cid=cWNzZzhjcGFsNGp2NzkwNGwxOTZycXI0bWdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ|Google Календар ]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform / FORM]<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw / фото]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T08:15:13Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''Штучний інтелект''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ blog]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:==<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar?cid=cWNzZzhjcGFsNGp2NzkwNGwxOTZycXI0bWdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ|Google Календар ]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform / FORM]<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1FvDG6DSaD0ylQ4IJOCfx1ffQb6eueyzw / фото]<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T08:01:57Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''Штучний інтелект''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ blog]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:==<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar?cid=cWNzZzhjcGFsNGp2NzkwNGwxOTZycXI0bWdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ|Google Календар ]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform / FORM]<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T07:58:46Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''Штучний інтелект''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ blog]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RPt2RHdp83IBN16-iTukfvWOVGIMhWGr Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:==<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar?cid=cWNzZzhjcGFsNGp2NzkwNGwxOTZycXI0bWdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ|Google Календар ]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform/ FORM]<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T07:41:43Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''Штучний інтелект''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ blog]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://drive.google.com/drive/folders/1bvgJBCfinAIp0_Ld-cp0NxFDE9c6Yft- Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:==<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar?cid=cWNzZzhjcGFsNGp2NzkwNGwxOTZycXI0bWdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ|Google Календар ]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScF9l4VhVOrl2BiP3WYucfrDDm_J4UDtP_V7c1GkKsg5w_r5Q/viewform/ FORM]<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T06:16:23Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''Штучний інтелект''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> На це варто було б звернути особливу увагу. Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів. Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> [https://shtuchniiintelect2020.blogspot.com/ blog]<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tWKjwoSBoBZoZoJC4lSKFrq971BwqUnnbunUEsbCJ4M/ьedit?usp=sharing|Google Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:==<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar?cid=cWNzZzhjcGFsNGp2NzkwNGwxOTZycXI0bWdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ|Google Календар ]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T06:10:38Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''Штучний інтелект''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tWKjwoSBoBZoZoJC4lSKFrq971BwqUnnbunUEsbCJ4M/ьedit?usp=sharing|Google Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:==<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar?cid=cWNzZzhjcGFsNGp2NzkwNGwxOTZycXI0bWdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ|Google Календар ]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T06:08:33Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''Штучний інтелект''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> Зміни, які вносить розвиток штучного інтелекту, вже сьогодні стосуються кожного. За оцінкою дослідницької організації McKinsey Global Institute, кардинальних змін на ринку праці слід очікувати в найближчі десять років. Нові технології дозволять зекономити біля 50 трильйонів доларів.<br /> Практично вся рутинна робота буде передана розумним машинам, адже вони зможуть виконувати її швидше та краще. Зміни торкнуться сотні мільйонів робочих місць. При цьому, в процесі автоматизації постраждають не лише працівники з низьким рівнем кваліфікації.<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tWKjwoSBoBZoZoJC4lSKFrq971BwqUnnbunUEsbCJ4M/ьedit?usp=sharing|Google Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:==<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar?cid=cWNzZzhjcGFsNGp2NzkwNGwxOTZycXI0bWdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ|Google Календар ]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-05-19T05:59:33Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> '''Штучний інтелект''' <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tWKjwoSBoBZoZoJC4lSKFrq971BwqUnnbunUEsbCJ4M/ьedit?usp=sharing|Google Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:==<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar?cid=cWNzZzhjcGFsNGp2NzkwNGwxOTZycXI0bWdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ|Google Календар ]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8,2020_%D1%80%D1%96%D0%BA 2020-03-03T07:21:37Z

<p>8464669: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо до проекту &quot;Штучний інтелект&quot;}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тема статті=<br /> <br /> ==Опис проблеми==<br /> <br /> ==Блог до проекту==<br /> <br /> ==Мультимедійна презентація==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tWKjwoSBoBZoZoJC4lSKFrq971BwqUnnbunUEsbCJ4M/ьedit?usp=sharing|Google Презентація]<br /> <br /> ==Календар подій проекту:==<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar?cid=cWNzZzhjcGFsNGp2NzkwNGwxOTZycXI0bWdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ|Google Календар ]<br /> <br /> ==Опитування до проекту==<br /> <br /> ==Фотоальбом до проекту==<br /> <br /> ==Спілкування між учасниками проекту==<br /> <br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> <br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=rImLkuNJIxE|1 Роботы-художники]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=DO2ws7LoQ7w|2 ЧТО СЛЫШНО?]<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=7pmja_f_khQ|3 Момент з фільму &quot;Я-робот&quot;]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpg 2020-03-03T07:18:46Z

<p>8464669: 8464669 завантажив нову версію «Файл:Колісніченко.jpg»</p> <hr /> <div></div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:8464669 2020-03-03T07:17:09Z

<p>8464669: /* Мої роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Колісніченко Анна Геннадіївна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Колісніченко.jpg|міні|]]<br /> == Про себе ==<br /> Студентка Факультету Філології та Журналістики, Групи УА19Б(12).<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> * Танці<br /> * Акторська майстерність<br /> * Готування<br /> * Випікання <br /> * Догляд за дітьми<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо до проєкту &quot;Штучний інтелект&quot; Колісніченко Анни,2020 рік]]</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:8464669 2020-03-03T07:10:35Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Колісніченко Анна Геннадіївна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Колісніченко.jpg|міні|]]<br /> == Про себе ==<br /> Студентка Факультету Філології та Журналістики, Групи УА19Б(12).<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> * Танці<br /> * Акторська майстерність<br /> * Готування<br /> * Випікання <br /> * Догляд за дітьми<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:8464669 2020-03-03T07:04:03Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Колісніченко Анна Геннадіївна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Колісніченко.jpg|міні|]]<br /> == Про себе ==<br /> Студентка Факультету Філології та Журналістики, Групи УА19Б(12).<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> * Танці<br /> * Акторська майстерність<br /> * Готування<br /> * Випікання <br /> * Догляд за дітьми<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:8464669 2020-03-03T07:01:14Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Колісніченко Анна Геннадіївна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Колісніченко.jpg|міні|]]<br /> == Про себе ==<br /> Студентка Факультету Філології та Журналістики, Групи УА19Б(12).<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ...<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:8464669 2020-03-03T06:59:23Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Колісніченко Анна Геннадіївна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Колісніченко.jpg|міні|]]<br /> == Про себе ==<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ...<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpg 2020-03-03T06:47:33Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div></div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:8464669 2020-03-03T06:36:33Z

<p>8464669: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Колісніченко Анна Геннадіївна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ...<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

8464669 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:8464669 2020-03-03T06:33:19Z

<p>8464669: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Прізвище, ім'я, по батькові&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ...<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

8464669