Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]

Користувач:8464429

2022-01-09T15:17:48Z

8464429: Лаба 3

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-7fbfbe1d4e6d56a5d6edba31b2161f0d.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Ломакіна Дарина Геннадіївна'''''

== Про себе ==
Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року. Навчаюсь на фізико-математичному факультеті і приймаю активну участь у його житті.

== Мої інтереси ==

Як то кажуть, всього потроху. Обожнюю вчити дітей і прививати їм любов до математики. Мої хобі: різного роду рукоділля, рішення прикладів та задач з математики ( так-так, це теж може бути твоїм захопленням), подорожі.

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
{| class="wikitable" border="1"

|-

! Лр 1

! Лр 2

! Лр 3

! Лр 4

! Лр 5

! Лр 6

! Лр 7

! Лр 8

! Лр 9

! Лр 10

! Лр 11

! Лр 12

! Лр 13-16
|-

| [[Конспект "Правила набору тексту"]]

| Посилання 2

| [https://drive.google.com/drive/folders/1Rs5lQhLWuex86csdAnIqLMEkp1u_qNJy?usp=sharing Лаба 3]

| Посилання 4

| Посилання 5

| Посилання 6

| Посилання 7

| Посилання 8

| [https://drive.google.com/file/d/1bOK8E50LptQ0NXrg_yynvh_9J7JRqSYn/view?usp=sharing Аудіо Ломакіна, фіз-мат, МІ19Б,2021]
[https://drive.google.com/file/d/13XyDeO0BL7iTeB8GwYo4OYWkG4n0Mzl3/view?usp=sharing Звукозапис з фоном, Ломакіна]

| [https://drive.google.com/file/d/1V5m2H8HD7xYOvSnkeivqq4e0KurxH30V/view?usp=sharing Відео Ломакіна, фіз-мат, МІ19Б, 2021]

| Посилання 11

| Посилання 12

| Посилання 13-16

|}

Користувач:8464429

2022-01-09T13:59:37Z

8464429:

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-7fbfbe1d4e6d56a5d6edba31b2161f0d.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Ломакіна Дарина Геннадіївна'''''

== Про себе ==
Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року. Навчаюсь на фізико-математичному факультеті і приймаю активну участь у його житті.

== Мої інтереси ==

Як то кажуть, всього потроху. Обожнюю вчити дітей і прививати їм любов до математики. Мої хобі: різного роду рукоділля, рішення прикладів та задач з математики ( так-так, це теж може бути твоїм захопленням), подорожі.

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
{| class="wikitable" border="1"

|-

! Лр 1

! Лр 2

! Лр 3

! Лр 4

! Лр 5

! Лр 6

! Лр 7

! Лр 8

! Лр 9

! Лр 10

! Лр 11

! Лр 12

! Лр 13-16
|-

| [[Конспект "Правила набору тексту"]]

| Посилання 2

| [https://drive.google.com/drive/folders/1Rs5lQhLWuex86csdAnIqLMEkp1u_qNJy?usp=sharing Лаба 3]

| Посилання 4

| Посилання 5

| Посилання 6

| Посилання 7

| Посилання 8

| [https://drive.google.com/file/d/1bOK8E50LptQ0NXrg_yynvh_9J7JRqSYn/view?usp=sharing Аудіо Ломакіна, фіз-мат, МІ19Б,2021]
[https://drive.google.com/file/d/13XyDeO0BL7iTeB8GwYo4OYWkG4n0Mzl3/view?usp=sharing Звукозапис з фоном, Ломакіна]

| Посилання 10

| Посилання 11

| Посилання 12

| Посилання 13-16

|}

Користувач:8464429

2021-12-27T15:48:37Z

8464429: /* Мої роботи */

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-7fbfbe1d4e6d56a5d6edba31b2161f0d.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Ломакіна Дарина Геннадіївна'''''

== Про себе ==
Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року. Навчаюсь на фізико-математичному факультеті і приймаю активну участь у його житті.

== Мої інтереси ==

Як то кажуть, всього потроху. Обожнюю вчити дітей і прививати їм любов до математики. Мої хобі: різного роду рукоділля, рішення прикладів та задач з математики ( так-так, це теж може бути твоїм захопленням), подорожі.

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
{| class="wikitable" border="1"

|-

! Лр 1

! Лр 2

! Лр 3

! Лр 4

! Лр 5

! Лр 6

! Лр 7

! Лр 8

! Лр 9

! Лр 10

! Лр 11

! Лр 12

! Лр 13-16
|-

| [[Конспект "Правила набору тексту"]]

| Посилання 2

| [[https://drive.google.com/drive/folders/1Rs5lQhLWuex86csdAnIqLMEkp1u_qNJy?usp=sharing]]

| Посилання 4

| Посилання 5

| Посилання 6

| Посилання 7

| Посилання 8

| Посилання 9

| Посилання 10

| Посилання 11

| Посилання 12

| Посилання 13-16

|}

Користувач:8464429

2021-12-27T15:36:58Z

8464429: Лаба 3

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-7fbfbe1d4e6d56a5d6edba31b2161f0d.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Ломакіна Дарина Геннадіївна'''''

== Про себе ==
Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року. Навчаюсь на фізико-математичному факультеті і приймаю активну участь у його житті.

== Мої інтереси ==

Як то кажуть, всього потроху. Обожнюю вчити дітей і прививати їм любов до математики. Мої хобі: різного роду рукоділля, рішення прикладів та задач з математики ( так-так, це теж може бути твоїм захопленням), подорожі.

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
{| class="wikitable" border="1"

|-

! Лр 1

! Лр 2

! Лр 3

! Лр 4

! Лр 5

! Лр 6

! Лр 7

! Лр 8

! Лр 9

! Лр 10

! Лр 11

! Лр 12

! Лр 13-16
|-

| [[Конспект "Правила набору тексту"]]

| Посилання 2

| https://drive.google.com/drive/folders/1Rs5lQhLWuex86csdAnIqLMEkp1u_qNJy?usp=sharing

| Посилання 4

| Посилання 5

| Посилання 6

| Посилання 7

| Посилання 8

| Посилання 9

| Посилання 10

| Посилання 11

| Посилання 12

| Посилання 13-16

|}

Конспект "Правила набору тексту"

2021-12-21T10:52:46Z

8464429: /* Основні правила набору тексту в текстовому редакторі презентація */

== Конспект "Правила набору тексту"==

1. Між словами завжди ставимо пропуск.

[[Файл:Пропуск.JPG.jpeg|ліворуч|200 px]]

2.Після розділового знаку ставиться пробіл, але пробіла немає між словом і розділовим знаком.

[[Файл:Пропуск після тире.jpeg|ліворуч|200px]]

3. Пам'ятаємо, що це не прописи. Слово на склади не розділяється і не переноситься частинами.

[[Файл:Склади і переноси.jpeg|ліворуч|200px]]

4. Використовуючи () або "", не потрібно ставити пропуск до і після тексту.

[[Файл:Пропуск після дужок чи лапок.jpeg|ліворуч|200px]]

5. До і після тире ставиться пропуск.

[[Файл:Пропуск до і після тире.jpeg|ліворуч|200px]]

6. До і після дефісу не ставить пропуск

[[Файл:Пропуск до і після дефісу.jpeg|ліворуч|200px]]

7. Для переходу на перший рядок нового абзацу використовують клавішу "Enter"

[[Файл:Новий_абзац_=_Enter.jpeg|ліворуч|200px]]

8. Не потрібно нумерувати списки, для цього є маркери.

[[Файл:Нумерація списку.jpeg|ліворуч|200px]]

9. Нове речення ми починаємо з великої літери. Для цього потрібно нажати Enter + потрібна літера.

[[Файл:Введення великої літери.jpeg|ліворуч|200px]]

== Правила набору тексту для форматів А4 та А5==
Розмір файла повинен відповідати розміру готового бланка. Один бланк
розміщувати на одній сторінці файла (не варто, наприклад, розміщувати
двамакета бланка А5 на сторінці А4).

Мінімальні поля для ризографа: для А4 - 10 мм, для А5 - 8 мм, для А6 - 7 мм,
для менших форматів - 6 мм. Краще зробити більше.

Мінімальні поля для принтера: для А4 - 8 мм, для А5 - 6 мм, для А6 - 6 мм, для
менших форматів - 5 мм. Краще зробити більше.

Як набирати текст

Ви можете самостійно підготувати текст, але треба дотримуватися простих
правил його набору.
Нижче можна побачити декілька правил набору тексту:
1. набирайте текст в Word (doc), краще в OpenOffice (odt);
2. набраний текст треба ретельно перевірити;
3. не використовуйте рідкісні й незвичайні шрифти;
4. не використовуйте складні елементи: таблиці всередині таблиць,
рамки,вставки тощо;
5. не використовуйте два і більше пробілів поспіль, не робіть пробілами
відступи (для цього є відступи у властивостях абзаца або стиля);
6. після крапки, коми, двокрапки, середника, питального та кличного знаків
обов'язково треба ставити пробіл, перед цими знаками прогалин бути не
повинно;
7. не робіть відступи між абзацами за допомогою пустих строк (для цього є
відступи у властивостях абзаца);
8. використовуйте стилі: один для тексту, другий для заголовків, третій для
епіграфів і т.д., це дасть можливість, наприклад, змінити розмір шрифту у
всьому тексті, не чіпаючи заголовків. Якщо не знаєте, що таке стилі,
просто набирайте текст (заголовки можна виділити жирним).

[[Файл:Правила набору тексту для форматів А4 та А5.pdf|міні|праворуч]]

==Основні правила набору тексту в текстовому редакторі презентація==

[[Файл:Основні_правила_набору_тексту_в_текстовому_редакторі.pdf|міні|центр]]

==Словничок==
*'''Медіатекст''' - це усний чи писемний твір масово інформаційної діяльності та масової комунікації.
*'''Аутентичний текст''' - офіційний текст міжнародного договору, підписаний уповноваженими на те представниками і скріплений печатями відповідних держав, або текст будь-якого документу, який за змістом відповідає текстові іншою мовою і має однакову силу.
*'''Мегатекст''' - це термін, що застосовується письменниками у фантастичних творах для опису підгрунтя певного сюжету, тропів, зображень, що мають бути описані в певному фантастичному творі.
*'''Стереотекст''' - поєднання різномовних текстів для повнішого представлення одного комплексу ідей.
*'''Структура тексту''' - поняття, формулювання якого знаходиться у розвитку. Структура є природною властивістю тексту, це означає, що будь-яка теорія, яка прагне адекватно його описати, повинна відобразити його структурність.
*'''Паралельний текст''' - це текст, однією мовою разом з його перекладом на іншу мову.
*'''Прецедентний текст''' - певний текст, зображення чи мелодія, які відомі певній спільноті та для нагадування, яких достатньо цитати, алюзії, натяку.
*'''Типологія тексту''' - це центральне поняття лінгвістики тексту і загальної теорії тексту. У широкому спектрі це певна обмежена сукупність текстів, що об'єднанні особливими спільними ознаками на різних структурних рівних.
*'''Лінгвістика тексту''' - це розділ лінгвістики, який займається текстами, як системами зв'язку.

Конспект "Правила набору тексту"

2021-12-21T10:50:59Z

8464429:

== Конспект "Правила набору тексту"==

1. Між словами завжди ставимо пропуск.

[[Файл:Пропуск.JPG.jpeg|ліворуч|200 px]]

2.Після розділового знаку ставиться пробіл, але пробіла немає між словом і розділовим знаком.

[[Файл:Пропуск після тире.jpeg|ліворуч|200px]]

3. Пам'ятаємо, що це не прописи. Слово на склади не розділяється і не переноситься частинами.

[[Файл:Склади і переноси.jpeg|ліворуч|200px]]

4. Використовуючи () або "", не потрібно ставити пропуск до і після тексту.

[[Файл:Пропуск після дужок чи лапок.jpeg|ліворуч|200px]]

5. До і після тире ставиться пропуск.

[[Файл:Пропуск до і після тире.jpeg|ліворуч|200px]]

6. До і після дефісу не ставить пропуск

[[Файл:Пропуск до і після дефісу.jpeg|ліворуч|200px]]

7. Для переходу на перший рядок нового абзацу використовують клавішу "Enter"

[[Файл:Новий_абзац_=_Enter.jpeg|ліворуч|200px]]

8. Не потрібно нумерувати списки, для цього є маркери.

[[Файл:Нумерація списку.jpeg|ліворуч|200px]]

9. Нове речення ми починаємо з великої літери. Для цього потрібно нажати Enter + потрібна літера.

[[Файл:Введення великої літери.jpeg|ліворуч|200px]]

== Правила набору тексту для форматів А4 та А5==
Розмір файла повинен відповідати розміру готового бланка. Один бланк
розміщувати на одній сторінці файла (не варто, наприклад, розміщувати
двамакета бланка А5 на сторінці А4).

Мінімальні поля для ризографа: для А4 - 10 мм, для А5 - 8 мм, для А6 - 7 мм,
для менших форматів - 6 мм. Краще зробити більше.

Мінімальні поля для принтера: для А4 - 8 мм, для А5 - 6 мм, для А6 - 6 мм, для
менших форматів - 5 мм. Краще зробити більше.

Як набирати текст

Ви можете самостійно підготувати текст, але треба дотримуватися простих
правил його набору.
Нижче можна побачити декілька правил набору тексту:
1. набирайте текст в Word (doc), краще в OpenOffice (odt);
2. набраний текст треба ретельно перевірити;
3. не використовуйте рідкісні й незвичайні шрифти;
4. не використовуйте складні елементи: таблиці всередині таблиць,
рамки,вставки тощо;
5. не використовуйте два і більше пробілів поспіль, не робіть пробілами
відступи (для цього є відступи у властивостях абзаца або стиля);
6. після крапки, коми, двокрапки, середника, питального та кличного знаків
обов'язково треба ставити пробіл, перед цими знаками прогалин бути не
повинно;
7. не робіть відступи між абзацами за допомогою пустих строк (для цього є
відступи у властивостях абзаца);
8. використовуйте стилі: один для тексту, другий для заголовків, третій для
епіграфів і т.д., це дасть можливість, наприклад, змінити розмір шрифту у
всьому тексті, не чіпаючи заголовків. Якщо не знаєте, що таке стилі,
просто набирайте текст (заголовки можна виділити жирним).

[[Файл:Правила набору тексту для форматів А4 та А5.pdf|міні|праворуч]]

==Основні правила набору тексту в текстовому редакторі презентація==

[[Файл:ОСНОВНІ ПРАВИЛА НАБОРУ ТЕКСТУ.ppt|міні|центр]]

==Словничок==
*'''Медіатекст''' - це усний чи писемний твір масово інформаційної діяльності та масової комунікації.
*'''Аутентичний текст''' - офіційний текст міжнародного договору, підписаний уповноваженими на те представниками і скріплений печатями відповідних держав, або текст будь-якого документу, який за змістом відповідає текстові іншою мовою і має однакову силу.
*'''Мегатекст''' - це термін, що застосовується письменниками у фантастичних творах для опису підгрунтя певного сюжету, тропів, зображень, що мають бути описані в певному фантастичному творі.
*'''Стереотекст''' - поєднання різномовних текстів для повнішого представлення одного комплексу ідей.
*'''Структура тексту''' - поняття, формулювання якого знаходиться у розвитку. Структура є природною властивістю тексту, це означає, що будь-яка теорія, яка прагне адекватно його описати, повинна відобразити його структурність.
*'''Паралельний текст''' - це текст, однією мовою разом з його перекладом на іншу мову.
*'''Прецедентний текст''' - певний текст, зображення чи мелодія, які відомі певній спільноті та для нагадування, яких достатньо цитати, алюзії, натяку.
*'''Типологія тексту''' - це центральне поняття лінгвістики тексту і загальної теорії тексту. У широкому спектрі це певна обмежена сукупність текстів, що об'єднанні особливими спільними ознаками на різних структурних рівних.
*'''Лінгвістика тексту''' - це розділ лінгвістики, який займається текстами, як системами зв'язку.

Конспект "Правила набору тексту"

2021-12-21T09:45:22Z

8464429: /* Конспект "Правила набору тексту" */

Файл:Пропуск після тире.jpeg

2021-12-21T09:40:08Z

8464429:

Файл:Склади і переноси.jpeg

2021-12-21T09:39:08Z

8464429:

Файл:Пропуск після дужок чи лапок.jpeg

2021-12-21T09:38:13Z

8464429:

Файл:Пропуск до і після тире.jpeg

2021-12-21T09:37:04Z

8464429:

Файл:Пропуск до і після дефісу.jpeg

2021-12-21T09:35:46Z

8464429:

Файл:Нумерація списку.jpeg

2021-12-21T09:29:57Z

8464429:

Файл:Введення великої літери.jpeg

2021-12-21T09:27:27Z

8464429:

Файл:Новий абзац = Enter.jpeg

2021-12-21T09:23:17Z

8464429:

Файл:Пропуск.JPG.jpeg

2021-12-21T06:43:58Z

8464429: 1. Між словами завжди ставимо пропуск.

1. Між словами завжди ставимо пропуск.

Конспект "Правила набору тексту"

2021-12-21T06:39:02Z

8464429: /* Конспект "Правила набору тексту" */

== Конспект "Правила набору тексту"==

1. Між словами завжди ставимо пропуск.
[[Файл:Пропуск.JPG|ліворуч|200px]]

2.Після розділового знаку ставиться пробіл, але пробіла немає між словом і розділовим знаком.
[[Файл:Розділовий знак не відривають від слова.JPG|ліворуч|200px]]

3. Пам'ятаємо, що це не прописи. Слово на склади не розділяється і не переноситься частинами.
[[Файл:Слова не ділять на склади і не переносять.JPG|ліворуч|200px]]

4. Використовуючи () або "", не потрібно ставити пропуск до і після тексту.
[[Файл:Використовуючи ().JPG|ліворуч|200px]]

5. До і після тире ставиться пропуск.
[[Файл:До і після тире.JPG|ліворуч|200px]]

6. До і після дефісу не ставить пропуск
[[Файл:Дефіс.jpg|ліворуч|200px]]

7. Для переходу на перший рядок нового абзацу використовують клавішу "Enter"
[[Файл:Enter1.jpg|ліворуч|200px]]

8. Не потрібно нумерувати списки, для цього є маркери.
[[Файл:]]

9. Нове речення ми починаємо з великої літери. Для цього потрібно нажати Enter + потрібна літера.
[[Файл:]]

Конспект "Правила набору тексту"

2021-12-21T06:30:43Z

8464429: Створена сторінка: == Конспект "Правила набору тексту"== 1. Між словами зав...

== Конспект "Правила набору тексту"==

1. Між словами завжди ставимо пропуск.
[[Файл:Пропуск.jpeg|ліворуч|200px]]

2.Після розділового знаку ставиться пробіл, але пробіла немає між словом і розділовим знаком.
[[Файл:Розділовий знак не відривають від слова.JPG|ліворуч|200px]]

3. Пам'ятаємо, що це не прописи. Слово на склади не розділяється і не переноситься частинами.
[[Файл:Слова не ділять на склади і не переносять.JPG|ліворуч|200px]]

4. Використовуючи () або "", не потрібно ставити пропуск до і після тексту.
[[Файл:Використовуючи ().JPG|ліворуч|200px]]

5. До і після тире ставиться пропуск.
[[Файл:До і після тире.JPG|ліворуч|200px]]

6. До і після дефісу не ставить пропуск
[[Файл:Дефіс.jpg|ліворуч|200px]]

7. Для переходу на перший рядок нового абзацу використовують клавішу "Enter"
[[Файл:Enter1.jpg|ліворуч|200px]]

8. Не потрібно нумерувати списки, для цього є маркери.
[[Файл:]]

9. Нове речення ми починаємо з великої літери. Для цього потрібно нажати Enter + потрібна літера.
[[Файл:]]

Користувач:8464429

2021-12-21T06:15:48Z

8464429: /* Мої роботи */

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-7fbfbe1d4e6d56a5d6edba31b2161f0d.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Ломакіна Дарина Геннадіївна'''''

== Про себе ==
Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року. Навчаюсь на фізико-математичному факультеті і приймаю активну участь у його житті.

== Мої інтереси ==

Як то кажуть, всього потроху. Обожнюю вчити дітей і прививати їм любов до математики. Мої хобі: різного роду рукоділля, рішення прикладів та задач з математики ( так-так, це теж може бути твоїм захопленням), подорожі.

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
{| class="wikitable" border="1"

|-

! Лр 1

! Лр 2

! Лр 3

! Лр 4

! Лр 5

! Лр 6

! Лр 7

! Лр 8

! Лр 9

! Лр 10

! Лр 11

! Лр 12

! Лр 13-16
|-

| [[Конспект "Правила набору тексту"]]

| Посилання 2

| Посилання 3

| Посилання 4

| Посилання 5

| Посилання 6

| Посилання 7

| Посилання 8

| Посилання 9

| Посилання 10

| Посилання 11

| Посилання 12

| Посилання 13-16

|}

Користувач:8464429

2021-12-21T06:14:56Z

8464429:

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-7fbfbe1d4e6d56a5d6edba31b2161f0d.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Ломакіна Дарина Геннадіївна'''''

== Про себе ==
Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року. Навчаюсь на фізико-математичному факультеті і приймаю активну участь у його житті.

== Мої інтереси ==

Як то кажуть, всього потроху. Обожнюю вчити дітей і прививати їм любов до математики. Мої хобі: різного роду рукоділля, рішення прикладів та задач з математики ( так-так, це теж може бути твоїм захопленням), подорожі.

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
{| class="wikitable" border="1"

|-

! Лр 1

! Лр 2

! Лр 3

! Лр 4

! Лр 5

! Лр 6

! Лр 7

! Лр 8

! Лр 9

! Лр 10

! Лр 11

! Лр 12

! Лр 13-16
|-

| [[Правила набору тексту]]

| Посилання 2

| Посилання 3

| Посилання 4

| Посилання 5

| Посилання 6

| Посилання 7

| Посилання 8

| Посилання 9

| Посилання 10

| Посилання 11

| Посилання 12

| Посилання 13-16

|}

Користувач:8464429

2021-12-20T09:52:43Z

8464429:

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-7fbfbe1d4e6d56a5d6edba31b2161f0d.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Ломакіна Дарина Геннадіївна'''''

== Про себе ==
Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року. Навчаюсь на фізико-математичному факультеті і приймаю активну участь у його житті.

== Мої інтереси ==

Як то кажуть, всього потроху. Обожнюю вчити дітей і прививати їм любов до математики. Мої хобі: різного роду рукоділля, рішення прикладів та задач з математики ( так-так, це теж може бути твоїм захопленням), подорожі.

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
{| class="wikitable" border="1"

|-

! Лр 1

! Лр 2

! Лр 3

! Лр 4

! Лр 5

! Лр 6

! Лр 7

! Лр 8

! Лр 9

! Лр 10

! Лр 11

! Лр 12

! Лр 13-16
|-

| Посилання 1

| Посилання 2

| Посилання 3

| Посилання 4

| Посилання 5

| Посилання 6

| Посилання 7

| Посилання 8

| Посилання 9

| Посилання 10

| Посилання 11

| Посилання 12

| Посилання 13-16

|}

Користувач:8464429

2021-12-20T09:41:35Z

8464429: /* Навчальні курси та проекти, в яких беру участь */

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-7fbfbe1d4e6d56a5d6edba31b2161f0d.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Ломакіна Дарина Геннадіївна'''''

== Про себе ==
Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року. Навчаюсь на фізико-математичному факультеті і приймаю активну участь у його житті.

== Мої інтереси ==

Як то кажуть, всього потроху. Обожнюю вчити дітей і прививати їм любов до математики. Мої хобі: різного роду рукоділля, рішення прикладів та задач з математики ( так-так, це теж може бути твоїм захопленням), подорожі.

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
{| class="wikitable" border="1"

|-

! Лр 1

! Лр 2

! Лр 3

! Лр 4

! Лр 5

! Лр 6
|-

| Посилання 1

| Посилання 2

| Посилання 3

| Посилання 4

| Посилання 5

| Посилання 6

|}

Користувач:8464429

2021-12-20T09:38:46Z

8464429: /* Мої інтереси */

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-7fbfbe1d4e6d56a5d6edba31b2161f0d.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Ломакіна Дарина Геннадіївна'''''

== Про себе ==
Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року. Навчаюсь на фізико-математичному факультеті і приймаю активну участь у його житті.

== Мої інтереси ==

Як то кажуть, всього потроху. Обожнюю вчити дітей і прививати їм любов до математики. Мої хобі: різного роду рукоділля, рішення прикладів та задач з математики ( так-так, це теж може бути твоїм захопленням), подорожі.

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Лр 1
! Лр 2
! Лр 3
! Лр 4
! Лр 5
! Лр 6
|-
| Посилання 1
| Посилання 2
| Посилання 3
| Посилання 4
| Посилання 5
| Посилання 6
|-
|}

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
{| class="wikitable" border="1"

|-

! Лр 1

! Лр 2

! Лр 3

! Лр 4

! Лр 5

! Лр 6
|-

| Посилання 1

| Посилання 2

| Посилання 3

| Посилання 4

| Посилання 5

| Посилання 6

|}

Користувач:8464429

2021-12-20T09:38:00Z

8464429: /* Мої інтереси */

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-7fbfbe1d4e6d56a5d6edba31b2161f0d.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Ломакіна Дарина Геннадіївна'''''

== Про себе ==
Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року. Навчаюсь на фізико-математичному факультеті і приймаю активну участь у його житті.

== Мої інтереси ==
...
Як то кажуть, всього потроху. Обожнюю вчити дітей і прививати їм любов до математики. Мої хобі: різного роду рукоділля, рішення прикладів та задач з математики ( так-так, це теж може бути твоїм захопленням), подорожі.

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

{| class="wikitable" border="1"
|-
! Лр 1
! Лр 2
! Лр 3
! Лр 4
! Лр 5
! Лр 6
|-
| Посилання 1
| Посилання 2
| Посилання 3
| Посилання 4
| Посилання 5
| Посилання 6
|-
|}

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
{| class="wikitable" border="1"

|-

! Лр 1

! Лр 2

! Лр 3

! Лр 4

! Лр 5

! Лр 6
|-

| Посилання 1

| Посилання 2

| Посилання 3

| Посилання 4

| Посилання 5

| Посилання 6

|}

Користувач:8464429

2021-12-20T09:31:22Z

8464429: /* Мої роботи */

Користувач:8464429

2021-09-21T09:19:44Z

8464429: /* Навчальні курси та проекти, в яких беру участь */

Користувач:8464429

2021-09-21T09:17:01Z

8464429: /* Мої роботи */

Навчальний курс "Мультимедійні технології"

2021-09-21T09:12:34Z

8464429:

==Назва курсу==
[[Файл:H39 2 IKT.jpg|праворуч|300 пкс]]
Мультимедійні технології

==Учасники проекту==
Викладач [[Користувач:Шлянчак Світлана Олександрівна | Шлянчак Світлана Олександрівна]] [[Обговорення користувача:Шлянчак Світлана Олександрівна|Отримати консультацію викладача]]

'''Група МІ19Б'''
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13fmndYOxg0FKM1qspeZL_CjKxObhh-AaQrlh4NAR_CM/edit?usp=sharing Електронний журнал МІ19Б(1)]

'''''Список студентів (за алфавітом)'''''
# [[Користувач:8464429| Ломакіна Дарина Геннадіївна]]
# [[Користувач:8464631| Лугова Анастасія Володимирівна]]
# [[Користувач:8464616| Лукашова Світлана Олександрівна]]
# [[Користувач:8464644| Коваленко Анастасія Валеріївна]]
# [[Користувач:8464649| Кривонос Олександра Вікторівна]]
# [[Користувач:8464478| Уманець Катерина Андріївна]]
# [[Користувач:7695038| Невмержицька Вероніка Сергіївна]]

==Лабораторні роботи==
На власній сторінці користувача у розділі мої роботи створіть таблицю за зразком поданим нижче.
{| class="wikitable" border="1"

|-

! Лр 1

! Лр 2

! Лр 3

! ...
|-

| Посилання 1

| Посилання 2

| Посилання 3

| ...

|}
===Лабораторна робота 1===
Текст. Представлення текстових даних (14.09)

3 бали

'''Завдання'''
# Ознайомтеся з правилами набору тексту.
# Створіть Вікі-статтю (посилання 1), в якій розмістіть короткий конспект з правилами набору тексту, використовуючи засоби Вікі-розмітки та дотримуючись правил набору тексту.
# Короткий конспект з правил набору тексту для форматів А4 та А5 підготувати за допомогою текстового процесора. Посилання на pdf або jpg розмістити на створеній раніше сторінці (статті).
# Короткий конспект з правил набору підготувати у вигляді презентації. Посилання на pdf або jpg розмістити на створеній раніше сторінці (статті).
# На створеній засобами Вікі-ЦДПУ сторінці охарактеризуйте як тлумачать такі терміни: медіатекст, аутентичний текст, мегатекст, стереотекст, структура тексту, паралельний текст, прецедентний текст, типологія текстів, лінгвістика тексту, текстологія, Lorem ipsum.
# Ознайомтесь з [http://radiator.lviv.ua/20-sekretnyh-funktsij-microsoft-word/ секретними функціями MS Word] та перевірте як вони працюють.

'''Самостійна робота'''

https://www.typingstudy.com/uk-ukrainian-2/

[[Інфографіка]]
[[Формат PDF]]

===Лабораторна робота 2===
Звук. Використання засобів мультимедіа в додатках

3 бали

'''Мовна анотація'''

При підготовці документів часто застосовують мовну інструкцію, яка дозволяє прокоментувати щось в документі, додати замітку, швидко зафіксувати думки, що виникли при читанні або редагуванні.

Мовна анотація є прямим розширенням можливостей '''OLE''' (Object Linking and Embedding - впровадження і зв’язування об’єктів). Завдяки технології OLE ми можемо вводити і форматувати дані в найбільш зручному для себе додатку, а потім використовувати ці дані в будь-якому іншому додатку, що підтримує специфікацію OLE. Різні програми, що працюють в Windows, підтримують технологію OLE. Програми, які не використовують стандартний інтерфейс Windows, будуть сприймати мовну анотацію тільки в тому випадку, якщо ця можливість була вбудована в додаток його розробниками.
Найбільш повно використані можливості OLE в додатках, що входять в сімейство MS Office. Операції, що виконуються при створенні та прослуховуванні мовної анотації в додатках MS Office, є однотипними. Далі в якості прикладу розглянемо, як застосовується мовна анотація при роботі з документами MS Word.

Найвідповідальніша частина роботи при підготовці мовної анотації - запис голосу в цифровий файл. Для виконання цифрового запису за допомогою комп'ютера, обладнаного найпростішої звуковою картою, єдиним додатковим обладнанням є мікрофон. Якщо ви користуєтеся ноутбуком, то в ньому є вбудований мікрофон і потрібно лише уточнити місце його розташування в корпусі.
Найпростішою програмою, яка допоможе вам виконати запис з мікрофону, є програма Звукозапис. Ця програма входить в набір стандартних засобів мультимедіа Windows і встановлюється за замовчуванням. Основний файл програми звукозапису має ім'я SNDREC32.EXE і розташований в основній системній папці WINDOWS.

Для введення мовної анотації до документа MS Word слід встановити курсор в потрібне місце тексту і вибрати команду Вставка> Об'єкт. У вікні Вставка об'єкта вибирається вкладку Створення і пункт Звук (або Звукозапис). При цьому можна вибрати вид значка, який з'явиться в установленому місці документа.

Після натискання кнопки OK активізується програма звукозапису. Вікно цієї програми включає інтерфейс управління зі стандартними елементами Windows. В окремому вікні розташовано щось схоже на екран осцилографа (рис. нижче).

[[Файл:Zvuk 1 ostsilogr.jpg]]

Для початку запису потрібно натиснути кнопку Запис. Для зупинки запису слід натиснути кнопку Стоп. Для збереження запису у файлі використовується команда Зберегти як ... в меню Файл. Для завершення введення мовної анотації слід після виконання запису просто завершити роботу програми звукозапису. У документі в установленому місці при цьому з'явиться значок, вигляд якого може бути ось таким:
[[Файл:Zvuk 2 dinamik.jpg]]
Для того щоб прослухати мовну анотацію, досить просто двічі клацнути по цьому значку.
Перед виконанням запису рекомендується вибрати формат запису, який визначає його якість і обсяг вихідного файлу, і зробити налаштування рівня запису.
Програма звукозапису записує на диск стандартний звуковий файл з розширенням WAV. Чим вище якість запису, тим більше обсяг файлу.

'''Завдання'''
# Підготуйте дві мовні анотації, що введені з мікрофону: 1) про секретні функції MS Word та 2) про правила набору тексту.
# В текстовий документ, що підготовлений в MS Word та до файлу-презентації додайте ці мовні анотації.
# В текстовий документ вставте PDF-файл(презентацію, що збережена з розширенням .pdf).
# Знайдіть в Інтернеті музичні вставки (WAV-файли) та додайте їх до презентації.
# За допомогою гіпертекстових зв’язків організуйте навігацію по розділам створеного документа. В текстовому документі створіть гіперпосилання на зовнійшній файл (презентацію). При створенні всіх посилань необхідно передбачити повернення до попередньої точки, а також перехід на початок основного документа.
# До кожного гіперпосилання додайте підказки.
# За допомогою гіпертекстових зв’язків організуйте навігацію по слайдам презентації. На одному із слайдів презентації створіть гіперпосилання на зовнійшній файл (документ). При створенні всіх посилань необхідно передбачити повернення до попередньої точки, а також перехід на перший слайд презентації.
# До кожного гіперпосилання додайте підказки.
# Презентацію та документ завантажити на Google-диск, посилання з відкритим доступом на перегляд цих файлів розмістити в таблиці, яка є звітом виконання ваших робіт.

===Лабораторна робота 3===

Графіка. Робота з фігурами і зображеннями в редакторі презентацій.Основи роботи з анімацією

3 бали

'''Завдання'''
# Виконайте вправу на роботу з фігурами. [https://drive.google.com/open?id=1EHoEyQL2Fjb-ZGjWfHMGS5R4kA6pRORa Завантажити файл]
# За допомогою фігур створіть таке зображення: [[Файл:Cat1234567.PNG|300 пкс|центр]]
# Виконайте вправу на роботу з WordArt. [https://drive.google.com/file/d/1bRUf5VedDlaRAVV0-DVmmd97VVdfZ1y2/view?usp=sharing Завантажити файл]
# Виконайте вправу на роботу з зображеннями. [https://drive.google.com/open?id=15NAKTHnIZZ3CTeTl_bWZ6O6vRzujIjaM Завантажити файл]
# Виконайте вправу на роботу з анімацією. [https://drive.google.com/open?id=1SFCMVyBHz433Qk5OicM84nJtMgPmVt7t Завантажити файл]
# Створіть мультфільм за мотивами казки "Колобок". [https://drive.google.com/open?id=1CUCWrtIjguwHJDrwxS9DWJXZyYfLts8c Фони], [https://drive.google.com/open?id=1DFxzKeaNZc2DO4eFwYmaa50KWaANyzQN Персонажі]

[[Файл:Slaid2.png|300 px]]
[[Файл:Slaid3.png|300 px]]
[[Файл:Slaid4.png|300 px]]
[[Файл:Slaid5.png|300 px]]
[[Файл:Slaid6.png|300 px]]

===Лабораторна робота 4===
Мультимедійні презентації. Створення презентацій на основі тригерів. Налаштування презентації для роботи в інтерактивному режимі

3 бали

'''Завдання'''
#Створіть презентацію за зразком.
Вимоги до завдання:
- Фон слайду за зразком.
- На слайді має відображатися 4 кнопки.
- Три кнопки з назвами фігур розташовані знизу.
- При натисканні на одну з цих кнопок в центрі слайду з’являється відповідна фігура. Фігури мають різний колір відповідно до зразка.
- При появі фігура збільшується.
- В залежності від того чи включений режим обертання, фігура може бути статичною, або ж обертатися навколо свого центру.
- Кнопка з написом «Обертання» розташована в правому верхньому куті має помаранчевий колір, що означає вимкнений режим обертання фігур.
- При натисканні на кнопку «Обертання» вона змінює колір на зелений, що означає увімкнений режим обертання фігур. Подальші натискання на кнопку змінють режим обертання на протилежний.
- Відсутнє переключення слайдів за допомогою миші.
- Всі ефекти мають працювати до закінчення показу презентації (Esc).

===Лабораторна робота 5===
Авторські мультимедійні презентації

3 бали

'''Завдання'''
# Створити авторську мультимедійну презентацію.
# Продемонструвати роботу з тригерами та вибірковим показом.

===Лабораторна робота 6===
Графіка. Робота з інтелект-картами. Сервіси для створення ментальних карт

3 бали

'''Завдання'''
# Переглянути сервіси, що дозволяють створювати карти знань (ментальні карти, карти пам’яті, карти розуму, інтелект-карти).
Сервіси створення карт знань:
* http://coggle.it/
* https://www.spiderscribe.net/
* http://www.text2mindmap.com/ – сервіс, що дозволяє перетворити багаторівневі списки у карти знань;
* http://mind42.com/ – безкоштовний сервіс, що має простий і зручний інтерфейс;
* http://www.lucidchart.com – безкоштовний сервіс за умови роботи над картою не більше 3 людей;
* http://bubbl.us/ - безкоштовний сервіс, що надає можливість організувати асинхронну колективну роботу (безкоштовно можна створити не більше трьох карт);
* http://www.mindmeister.com/ - сервіс, що має безкоштовний (базовий) тарифний план, підтримує синхронну колективну роботу та забезпечує роботу із вкладеними структурами карт;
* http://cacoo.com - сервіс, що має безкоштовний тарифний план, дозволяє створювали карти зі складними зв’язками, підтримує колективну роботу;
* https://www.draw.io/ - безкоштовний сервіс, що дозволяє створювати та редагувати складні карти та має вигляд програми у вікні браузера, інтегрується з хмарними сервісами;
* https://www.mindomo.com/ru/index.htm - функціональний онлайн сервіс, що дозволяє створити безкоштовно не більше 3 карт.
2. Зареєструватись на одному з сервісів карт знань та створити карту знань на тему "Природа України". Створена інтелект-карта повинна містити не менше 10 елементів.

3. Посилання на створену карту знань розмістити в таблиці з розділу "Мої роботи" на Вікі-сторінці. Обов’язково підписати карту знань за зразком: <code><nowiki>[Карта знань Прізвище, факультет, група, рік]</nowiki></code>.

===Лабораторна робота 7===
Інфографіка. Сервіси для створення діаграм, графіків і схем

3 бали

Виберіть один із сервісів, який ви будете використовувати для виконання завдань лабораторної роботи та підготуйтесь до демонстрації можливостей обраного сервісу на лекції (дата буде уточнена).

Для цього залиште посиланння на власну сторінку користувача навпроти назви сервісу. Наприклад, Canva [[Користувач:8464535| Швець Роман]]
* Canva
* Easel.ly
* PictoChart
* Infogram
* Venngage
* Visme
* Genial.ly
* Mind the Graph

Для створення діаграм, графіків варто звернути увагу на такі сервіси:
* ClassTools
* LucidChart
* ChartsBuilder
* DataWrapper
* H5P
* AmCharts
* Draw.io
* Creately
* Data Gif Maker

'''Завдання'''
# Перегляньте [https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSc3lxUmY8P_iJ6nhmiOuooS7196xWONay6ccxIWD0MC-o040-fOPevwxXXA3MCkuP0EHzAgwBcqv4l/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.g350999d15d_0_0 презентацію].
# Виберіть одну з тем: "Бізнес в Інтернеті", "Електронне врядування", "Цифровий інтелект" або запропонуйте власну (узгодити з викладачем).
# Перегляньте [https://netology.ru/blog/infografica-prosto?stop=1 приклад] та створіть інфографіку за однією із тем на '''обраному''' безкоштовному онлайн-сервісі.
# Створити графік, діаграму або схему.
# Відповідні посилання розмістити в таблиці з розділу "Мої роботи" на Вікі-сторінці. Обов’язково підписати за зразком, наприклад: <code><nowiki>[Діаграма Прізвище, факультет, група, рік]</nowiki></code>.

===Лабораторна робота 8===
Сервіси для створення хмари слів

3 бали

* WordCloud
*WordIdOut
*WordArt

'''Завдання'''
# Створити хмару слів (не набір довільних слів, а всі слова до однієї з тем, яка пов’язана з вашим фахом).
# Посилання залишити в таблиці на власній сторінці користувача Вікі-ЦДПУ.

===Лабораторна робота 9===
Системи опрацювання аудіоінформації

3 бали

'''Завдання'''
# Створити у власному виконанні за допомогою аудіоредактора https://tools.diktorov.net звукозапис цікавого факту із життя видатного математика або інформатика.
# Обрізати зайві фрагменти і зберегти файл у персональному сховищі на своєму Google диску.
# Дібрати для фонового звучання музичний супровід. За допомогою онлайнового аудіоредактора https://audioeditor.io/uk/ створити файл, у якому послідовно звучать два аудіозаписи (на ваш вибір).
# Посилання на створений файл розмістити в таблиці з розділу "Мої роботи" на Вікі-сторінці. Обов’язково підписати посилання за зразком: <code><nowiki>[Аудіо Прізвище, факультет, група, рік]</nowiki></code>.

'''Зразки виконання завдань'''

[[Файл:Mult tehnol1.png|center|400px]]

===Лабораторна робота 10===
Системи опрацювання відеоінформації

3 бали

'''Завдання'''
# Ознайомитися із роботою у відеоредакторі https://www.openshot.org та створити власний відеокліп (тривалістю до 2-3 хв.) про людину, яка досягла успіху в професії, що є для вас цікавою.
# Налаштуйте відповідні параметри до створеного відеокліпу.
# Збережіть файл у персональному сховищі на своєму Google диску.
# Посилання на створений файл розмістити в таблиці з розділу "Мої роботи" на Вікі-сторінці. Обов’язково підписати посилання за зразком: <code><nowiki>[Відео Прізвище, факультет, група, рік]</nowiki></code>.

===Лабораторна робота 11===
Мультимедійний супровід занять. Анімація

3 бали

'''Завдання'''
# Переглянути сервіси для створення анімації за посиланням https://nitforyou.com/animacia-servis/
# Приклад створення анімації за допомогою онлайн-сервіса (https://www.youtube.com/watch?v=Kqteuh79K6k&feature=youtu.be)
# Переглянути наступні ресурси:
## http://didaktor.ru/neskolko-redaktorov-dlya-sozdaniya-obuchayushhix-rolikov-i-korotkix-animacij/
## https://brush.ninja/educational-animations/
# За допомогою одного з сервісів створення анімації намалювати анімаційний ролик мінімум з 10 кадрів. Тема для ролика навчальна. Наприклад, показати на конкретних значеннях процес сортування даних методом "бульбашки". Для отримання поилання на анімацію потрібно буде зареєструватись.
# Результатом виконаного завдання буде файл в форматі .gif, який необхідно вставити на власну сторінку користувача у довільному місці та посилання на створений анімований ролик у відповідній коміркі таблиці.

===Лабораторна робота 12===
Використання освітніх відеоресурсів. Інструменти для створення відео і презентацій у змішаному навчанні

3 бали

'''''Завдання'''''
# Переглянути [https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=zeVnfcflVqQ відео № 1 (інтерфейс)].
# Переглянути [https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=r-445OX0VSI відео № 2 (запис відео)].
# Переглянути [https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=QoDfeTu9FTs відео № 3 (публікація відео].
# Створити відео, яке демонструє процес створення анімації.

===Лабораторна робота 13, 14, 15, 16 (реалізація та демонстрація проекту)===

10 балів

Тема проекту: «90-річчя фізико-математичного факультету».

Звернути увагу абітурієнтів на спеціальності фізико-математичного факультету, ознайомити з його історією та здійснити екскурсію факультетом очима студентів та розкрити секрети студентського життя.

Етапи роботи

====1 етап. Студенти об’єднуються в групи по 2 особи.====

'''Група 1'''
(додати посилання на персональні сторінки студентів, які об’єдналися в групу 1)

'''Група 2'''
(додати посилання на персональні сторінки студентів, які об’єдналися в групу 2)

'''Група 3'''
(додати посилання на персональні сторінки студентів, які об’єдналися в групу 3)

'''Група 4'''
(додати посилання на персональні сторінки студентів, які об’єдналися в групу 4)

'''Група 5'''
(додати посилання на персональні сторінки студентів, які об’єдналися в групу 5)

'''Група 6'''
(додати посилання на персональні сторінки студентів, які об’єдналися в групу 6)

'''Група 7'''
(додати посилання на персональні сторінки студентів, які об’єдналися в групу 7)

'''Група 8'''
(додати посилання на персональні сторінки студентів, які об’єдналися в групу 8)

'''Група 9'''
(додати посилання на персональні сторінки студентів, які об’єдналися в групу 9)

'''Група 10'''
(додати посилання на персональні сторінки студентів, які об’єдналися в групу 10)

====2 етап. Кожна з груп учасників готує мультимедійний матеріал на тему, що пов’язана з фізико-математичним факультетом (історія, особистості, музеї, студентське життя та ін.).====

Для цього необхідно нижче рядка «Група №» створити сторінку (Вікі-статтю) з назвою «Назва теми, 2020».

====3 етап. Мультимедійний матеріал готується у різних форматах.====

Для того, щоб показати яка група за ким форматом готує матеріал необхідно вписати номер вашої групи у табличці з назвами форматів. Якщо формат вже зайнятий, то обираєте з вільних місць у таблиці.

{| class="wikitable" border="1" style="text-align:center;background:#98FB98"
|-
! Формат 1
! Формат 2
! Формат 3
! Формат 4
! Формат 5
! Формат 6
|-
| вписати номер групи
| вписати номер групи
| вписати номер групи
| вписати номер групи
| вписати номер групи
| вписати номер групи
|-
| вписати номер групи
| вписати номер групи
| вписати номер групи
| вписати номер групи
| вписати номер групи
| вписати номер групи
|}

'''Формат 1. «Створення лонгрід(у)» («довге читання»)''' – це такий формат поєднання даних, що призначений для довгих мультимедійних розповідей.
В основі лонгрід(у) повинна бути історія з почином, розвитком, кульмінацією, цікава широкому колу читачів. Залежно від власних уподобань група учасників сама вирішує чого в лонгріді буде більше (тексту, зображень чи відео).

https://newreporter.org/2015/04/03/longrid-format-dlya-dlinnogo-chteniya/

'''Формат 2. «Створення таймліній»''' - це такий формат представлення контента, що об’єднується певним часовим проміжком.

https://newreporter.org/2015/03/12/onlajn-servisy-dlya-sozdaniya-tajmlinij/

'''Формат 3. «Сторітеллінг»''' - формат створення мультимедійних історій, матеріал яких пов’язаний з переміщеннями (подорожами, подіями в різних країнах), цей формат дає можливість створювати інтерактивну геотаймлінію, на якій епізоди будуть з’являтися не тільки в хронологічному порядку, а й у вигляді точок на 3-D карті світу.

https://newreporter.org/2015/04/07/timescape-io-onlajn-platforma-dlya-interaktivnogo-storitellinga/

https://newreporter.org/2012/11/14/meograph-sozdaem-istoriyu-multimedijnuyu-auditoriyu/

'''Формат 4. «Віртуальна екскурсія»''' - це формат, що дає можливість демонстрації певних місць з ефектом присутності на місті події.

https://newreporter.org/2012/02/08/kak-sozdat-fotopanoramu-na-sajt/

'''Формат 5. «Створення 3-D фото» (анагліфи)''' – цей формат є елементом мультимедійної журналістики.

https://newreporter.org/2012/05/02/anaglify-ili-3d-foto-kak-element-multimedijnoj-zhurnalistiki/

'''Формат 6. «Інтерактивний список»''' - це формат, який дозволяє в зручній для користувача формі здійснювати підбір матеріалів за певною тематикою.

https://newreporter.org/2015/03/30/kak-sozdat-interaktivnyj-spisok/

===Підсумковий тест===

14 балів
[https://forms.gle/R3ZtvVzXYJPaWtc56 Тест]

==Архів учасників==
[http://project3444211.tilda.ws/ Про ФМФ Формат1 2020]

[https://prezi.com/view/YHBH24JHH4uJ6tZ63TSy/ Крізь роки з Фіз-Матом]

[http://project3475415.tilda.ws/ 90-річчя фізико-математичного факультету]

Користувач:8464429

2021-09-21T09:08:06Z

8464429:

Користувач:8464429

2021-09-21T09:05:27Z

8464429:

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-https://i.work.ua/sent_photo/7/f/b/7fbfbe1d4e6d56a5d6edba31b2161f0d.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Ломакіна Дарина Геннадіївна'''''

== Про себе ==
Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року. Навчаюсь на фізико-математичному факультеті і приймаю активну участь у його житті.

== Мої інтереси ==
...

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

Користувач:8464429

2021-09-21T09:02:49Z

8464429: /* Про себе */

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-158302622.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Прізвище Ім'я По батькові'''''

== Про себе ==
Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року. Навчаюсь на фізико-математичному факультеті і приймаю активну участь у його житті.

== Мої інтереси ==
...

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

Користувач:8464429

2021-09-21T09:00:28Z

8464429: /* Про себе */

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-158302622.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Прізвище Ім'я По батькові'''''

== Про себе ==
...Студентка Центральноукраїнського університету ім. В. Винниченка. Почала навчатися з осені 2019 року.

== Мої інтереси ==
...

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

Користувач:8464429

2021-09-21T08:58:43Z

8464429: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

[[Файл:Icons-student-online-assessment-icons-student-online-assessment，students-online-assessment-icons-vector-icons-158302622.jpg|300px|міні|праворуч|Власне фото студента]]
'''''Прізвище Ім'я По батькові'''''

== Про себе ==
...
== Мої інтереси ==
...

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.