https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=7710036 2026-04-08T09:06:02Z Внесок користувача MediaWiki 1.23.2 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T20:13:59Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 11 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;шкідливі звички&quot;,і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton Інфографіка&quot;5 органів, які ви вбиваєте..&quot;][[Файл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png|міні]]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) [https://docs.google.com/forms/d/1-FGFEgAKBkQ9vvmt8AgmqWmniGKPx3SWXveFbOhCbpI/edit?usp=sharing Тест до відео]<br /> #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br /> #Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література &quot;Шкідливі звички&quot;]<br /> #Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> # [https://myblogalinavitalivna.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br /> #Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br /> #Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #[https://vseosvita.ua/library/skidlivi-zvicki-negativnij-vpliv-na-stan-zdorova-ludini-narkotikiv-tutunu-ta-alkogolu-sucasni-problemi-narkomanii-ta-toksikomanii-alkogolizmu-ta-tutun-28878.html Шкідливі звички]<br /> #[https://naurok.com.ua/urok--konferenciya-shkidliviy-vpliv-uzhivannya-alkogolyu-narkotichnih-rechovin-tyutyunokurinnya-na-organizm-lyudini-14979.html Урок- конференція &quot;Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на організм людини&quot;]<br /> #[http://pedrada.km.ua/document/negativniy-vpliv-shkidlivih-zvichok-na-zdorovya-kurinnya-vzhivannya-alkogolyu-narkotichnih Урок &quot;Правда про тютюн, алкоголь і наркотики&quot;]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T19:47:16Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 11 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;шкідливі звички&quot;,і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton Інфографіка&quot;5 органів, які ви вбиваєте..&quot;][[Файл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png|міні]]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br /> #Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література &quot;Шкідливі звички&quot;]<br /> #Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> # [https://myblogalinavitalivna.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br /> #Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br /> #Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #[https://vseosvita.ua/library/skidlivi-zvicki-negativnij-vpliv-na-stan-zdorova-ludini-narkotikiv-tutunu-ta-alkogolu-sucasni-problemi-narkomanii-ta-toksikomanii-alkogolizmu-ta-tutun-28878.html Шкідливі звички]<br /> #[https://naurok.com.ua/urok--konferenciya-shkidliviy-vpliv-uzhivannya-alkogolyu-narkotichnih-rechovin-tyutyunokurinnya-na-organizm-lyudini-14979.html Урок- конференція &quot;Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на організм людини&quot;]<br /> #[http://pedrada.km.ua/document/negativniy-vpliv-shkidlivih-zvichok-na-zdorovya-kurinnya-vzhivannya-alkogolyu-narkotichnih Урок &quot;Правда про тютюн, алкоголь і наркотики&quot;]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T19:24:21Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 11 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;шкідливі звички&quot;,і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton Інфографіка&quot;5 органів, які ви вбиваєте..&quot;][[Файл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png|міні]]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br /> #Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література &quot;Шкідливі звички&quot;]<br /> #Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br /> #Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br /> #Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #[https://vseosvita.ua/library/skidlivi-zvicki-negativnij-vpliv-na-stan-zdorova-ludini-narkotikiv-tutunu-ta-alkogolu-sucasni-problemi-narkomanii-ta-toksikomanii-alkogolizmu-ta-tutun-28878.html Шкідливі звички]<br /> #[https://naurok.com.ua/urok--konferenciya-shkidliviy-vpliv-uzhivannya-alkogolyu-narkotichnih-rechovin-tyutyunokurinnya-na-organizm-lyudini-14979.html Урок- конференція &quot;Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на організм людини&quot;]<br /> #[http://pedrada.km.ua/document/negativniy-vpliv-shkidlivih-zvichok-na-zdorovya-kurinnya-vzhivannya-alkogolyu-narkotichnih Урок &quot;Правда про тютюн, алкоголь і наркотики&quot;]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:6_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2,_%D1%8F%D0%BA%D1%96_%D0%B2%D0%B8_%D0%B2%D0%B1%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D1%82%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B5%D1%82.png 2019-06-13T19:22:13Z

<p>7710036: 7710036 завантажив нову версію «Файл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png»</p> <hr /> <div></div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:6_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2,_%D1%8F%D0%BA%D1%96_%D0%B2%D0%B8_%D0%B2%D0%B1%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D1%82%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B5%D1%82.png 2019-06-13T19:21:21Z

<p>7710036: 7710036 завантажив нову версію «Файл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png»</p> <hr /> <div></div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T19:19:04Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 11 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;шкідливі звички&quot;,і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton Інфографіка&quot;5 органів, які ви вбиваєте..&quot;][[Файл:5 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png|міні]]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br /> #Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література &quot;Шкідливі звички&quot;]<br /> #Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br /> #Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br /> #Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #[https://vseosvita.ua/library/skidlivi-zvicki-negativnij-vpliv-na-stan-zdorova-ludini-narkotikiv-tutunu-ta-alkogolu-sucasni-problemi-narkomanii-ta-toksikomanii-alkogolizmu-ta-tutun-28878.html Шкідливі звички]<br /> #[https://naurok.com.ua/urok--konferenciya-shkidliviy-vpliv-uzhivannya-alkogolyu-narkotichnih-rechovin-tyutyunokurinnya-na-organizm-lyudini-14979.html Урок- конференція &quot;Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на організм людини&quot;]<br /> #[http://pedrada.km.ua/document/negativniy-vpliv-shkidlivih-zvichok-na-zdorovya-kurinnya-vzhivannya-alkogolyu-narkotichnih Урок &quot;Правда про тютюн, алкоголь і наркотики&quot;]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T19:18:29Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 11 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;шкідливі звички&quot;,і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton Інфографіка&quot;6 органів, які ви вбиваєте..&quot;][[Файл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png|міні]]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br /> #Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література &quot;Шкідливі звички&quot;]<br /> #Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br /> #Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br /> #Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #[https://vseosvita.ua/library/skidlivi-zvicki-negativnij-vpliv-na-stan-zdorova-ludini-narkotikiv-tutunu-ta-alkogolu-sucasni-problemi-narkomanii-ta-toksikomanii-alkogolizmu-ta-tutun-28878.html Шкідливі звички]<br /> #[https://naurok.com.ua/urok--konferenciya-shkidliviy-vpliv-uzhivannya-alkogolyu-narkotichnih-rechovin-tyutyunokurinnya-na-organizm-lyudini-14979.html Урок- конференція &quot;Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на організм людини&quot;]<br /> #[http://pedrada.km.ua/document/negativniy-vpliv-shkidlivih-zvichok-na-zdorovya-kurinnya-vzhivannya-alkogolyu-narkotichnih Урок &quot;Правда про тютюн, алкоголь і наркотики&quot;]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:6_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2,_%D1%8F%D0%BA%D1%96_%D0%B2%D0%B8_%D0%B2%D0%B1%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D1%82%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B5%D1%82.png 2019-06-13T19:17:02Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div></div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T19:15:51Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 11 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;шкідливі звички&quot;,і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #Інфографіка[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton Інфографіка&quot;6 органів, які ви вбиваєте..&quot;]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br /> #Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література &quot;Шкідливі звички&quot;]<br /> #Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br /> #Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br /> #Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #[https://vseosvita.ua/library/skidlivi-zvicki-negativnij-vpliv-na-stan-zdorova-ludini-narkotikiv-tutunu-ta-alkogolu-sucasni-problemi-narkomanii-ta-toksikomanii-alkogolizmu-ta-tutun-28878.html Шкідливі звички]<br /> #[https://naurok.com.ua/urok--konferenciya-shkidliviy-vpliv-uzhivannya-alkogolyu-narkotichnih-rechovin-tyutyunokurinnya-na-organizm-lyudini-14979.html Урок- конференція &quot;Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на організм людини&quot;]<br /> #[http://pedrada.km.ua/document/negativniy-vpliv-shkidlivih-zvichok-na-zdorovya-kurinnya-vzhivannya-alkogolyu-narkotichnih Урок &quot;Правда про тютюн, алкоголь і наркотики&quot;]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T19:11:30Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 11 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;шкідливі звички&quot;,і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #Інфографіка[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton Інфографіка&quot;6 органів, які ви вбиваєте..&quot;]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br /> #Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література &quot;Шкідливі звички&quot;]<br /> #Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br /> #Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br /> #Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T19:10:48Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 11 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;шкідливі звички&quot;,і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #Інфографіка[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton Інфографіка&quot;6 органів, які ви вбиваєте..&quot;]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br /> #Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література &quot;Шкідливі звички&quot;]<br /> #Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br /> #Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br /> #Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео до уроку]<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T19:09:59Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 11 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;шкідливі звички&quot;,і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #Інфографіка[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton Інфографіка&quot;6 органів, які ви вбиваєте..&quot;]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br /> #Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література &quot;Шкідливі звички&quot;]<br /> #Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br /> #Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br /> #Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T19:06:51Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 11 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;шкідливі звички&quot;,і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #Інфографіка[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton Інфографіка&quot;6 органів, які ви вбиваєте..&quot;]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br /> #Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література &quot;Шкідливі звички&quot;]<br /> #Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T18:56:45Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 11 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;шкідливі звички&quot;,і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T18:55:27Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 11 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;Шкідливі звички,і знати до чого не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я може призвести&quot; »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T18:55:16Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 10 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br /> (Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;Шкідливі звички,і знати до чого не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я може призвести&quot; »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T18:52:55Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі &quot;Природничі науки&quot;<br /> <br /> [[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 10 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров&quot;я людина алкоголю, куріння, наркотиків<br /> (Розділ навчальної програми)<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;Шкідливі звички,і знати до чого не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я може призвести&quot; »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:7710036 2019-06-13T18:51:13Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Гусліста Аліна Віталіївна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ...<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> [[Навчальна практика-тренінг &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Гуслістої Аліни]]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T17:05:05Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі &quot;...........&quot;<br /> <br /> [[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 10 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров&quot;я людина алкоголю, куріння, наркотиків<br /> (Розділ навчальної програми)<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;Шкідливі звички,і знати до чого не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я може призвести&quot; »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T16:51:04Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі &quot;...........&quot;<br /> <br /> [[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 10 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Негативний вплив на здоров&quot;я людина алкоголю, куріння, наркотиків<br /> (Розділ навчальної програми)<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров&quot;я», <br /> <br /> «Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров&quot;я »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися в понятті &quot;Шкідливі звички,і знати до чого не бережливе ставлення до власного здоров&quot;я може призвести&quot; »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-13T16:46:26Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі &quot;...........&quot;<br /> <br /> [[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Біологія<br /> <br /> ==Клас==<br /> 10 клас<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> .....<br /> (Розділ навчальної програми)<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся ...», <br /> <br /> «Ми навчімося ... »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися ... »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22 2019-06-07T08:12:50Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> Факультет<br /> <br /> [[ІГ18М ІСТОРИКИ ТА ГЕОГРАФИ, але в першу чергу ЛЮДИ]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[ФІЕ18М]]<br /> ----<br /> ===Факультет педагогіки і психології===<br /> '''Початкова освіта та Дошкільна освіта'''<br /> * [[Користувач:3445042 |Мовчан Любов ]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Мовчан Любов]]<br /> * [[Користувач:3338630 |Степанюк Тетяна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Степанюк Тетяни]]<br /> * [[Користувач:3549455 |Шиптенко Анна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Шиптенко Анна]]<br /> * [[Користувач:3488591 |Шоколова Ірина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Шоколова Ірина]]<br /> <br /> '''Початкова освіта та Соціальна робота (соціальна педагогіка)'''<br /> [[ПОС18М]]<br /> <br /> * [[Користувач:3480288|Байбароша Олена]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Байбароша Олена]]<br /> * [[Користувач:3360781|Гаріфулліна Анастасія]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Гаріфулліна Анастасія]]<br /> * [[Користувач:3544823|Гончарова Дарина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Гончарова Дарина]]<br /> * [[Користувач:3405333|Горбунова Марина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Горбунова Марина]]<br /> * [[Користувач:3389034|Горобець Ірина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Горобець Ірини]]<br /> * [[Користувач:3438025|Горпинко Ксенія]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Горпинко Ксенія]]<br /> * [[Користувач:2537834|Дзюнзя Альона]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Дзюнзя Альона]]<br /> * [[Користувач:3421994|Костиря Наталія]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Костиря Наталія]]<br /> * [[Користувач:3338439|Луцук Лілія]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]] <br /> * [[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Мерінкова Людмила]] <br /> <br /> ----<br /> <br /> ===Фізико-математичний факультет===<br /> [[МФЕ18М, МА18М]]<br /> <br /> [[ТН18М, викладач Дроговоз Н.А.]]<br /> <br /> [[ТН18М, викладач Шлянчак С.О.]]<br /> ----<br /> <br /> === Факультет іноземних мов ===<br /> '''&quot;Середня освіта. Мова і література (англійська)&quot;'''<br /> *[[Користувач:7709020|Вахрушев Андрій Володимирович]] ---- [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Вахрушев Андрій]]<br /> *[[Користувач:7708837|Грицюк Наталія Володимирівна]] ---- [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Грицюк Наталії]]<br /> *[[Користувач:7708838|Довбня Олексій Юрійович]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Довбні Олексія Юрійовича]]<br /> *[[Користувач:7708818|Дрозд Олена Володимирівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Дрозд Олена]]<br /> *[[Користувач:7708788|Єннер Марія Сергіївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Єннер Марії]]<br /> *[[Користувач:7709065|Клюєнко Марина Едуардівна] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Клюєнко Марина.]]<br /> *[[Користувач:7708835|Мердак Марія Андріївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Мердак Марії]]<br /> *[[Користувач:7708786|Новохатько Анастасія Олексіївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Новохатько Анастасія.]]<br /> *[[Користувач:7708768|Процюк Аліна Олегівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Процюк Аліни.]]<br /> *[[Користувач:7709052|Стороженко Софія Андріївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Стороженко Софії]]<br /> <br /> '''&quot;Середня освіта. Мова і література (німецька)&quot;'''<br /> *[[Користувач:7709068|Чернишова Ольга Віталіївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Чернишової Ольги]]<br /> *[[Користувач:3530911|Неспельська Юлія Вікторівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Неспельська Юлія]]<br /> *[[Користувач:7708978|Полулях Яна Василівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Полулях Яни]]<br /> <br /> === Факультет історії та права ===<br /> '''&quot;Середня освіта. Історія та географія&quot;'''<br /> *[[Користувач:Pro100andryha|Мацюк Андрій]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти Мацюка Андрія]]<br /> *[[Користувач:|Колтунов Олександр]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Симончук Олександр]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Корнієнко Олександр]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Стьожка Артем]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Олійник Василь]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Олійник Василь]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Гриценко Михайло]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Цилюрик Владислав]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> <br /> '''&quot;Середня освіта. Історія. Правознавство&quot;'''<br /> *[[Користувач: 3447726|Високіх Тетяна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Високіх Тетяни]]<br /> *[[Користувач: 7708926|Гудзь Аліна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Гудзь Аліни]]<br /> *[[Користувач: 3347748|Іванко Наталія]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Іванко Наталії ]]<br /> *[[Користувач: 3385406|Москальчук Катерина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Москальчук Катерини]]<br /> *[[Користувач: 3366507|Сенчук Катерина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Сенчук Катерини]]<br /> *[[Користувач: 3566634|Капітан Анна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Капітан Анни]]<br /> *[[Користувач: 111111|Бобрика Андрія]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Бобрика Андрія‎]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> === Факультет філології та журналістики ===<br /> Середня освіта: українська мова та література<br /> *[[УА18М]]<br /> *[[УР18М]]<br /> <br /> ===Мистецький факультет===<br /> <br /> #[[Користувач:7709208| Яровий Андрій Олександрович]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Яровий Андрій]]<br /> #[[Користувач:7709129| Миценко Інна Андріївнва]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Миценко Інна]]<br /> <br /> '''&quot;Середня освіта. Образотворче мистецтво&quot;'''<br /> *[[Користувач: 3405017|Данілова Лілія]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Данілової Лілії]]<br /> *[[Користувач: 3524608|Дашенко Ольга]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Дашенко Ольги]]<br /> *[[Користувач:3351954|Мельниченко Карина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Мельниченко Карини]]<br /> *[[Користувач:3570734|Кондратенко Вікторія]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Кондратенко Вікторії]]<br /> *[[Користувач:3347943|Пасюга Альона]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Пасюги Альони]]<br /> *[[Користувач:3541019|Нижник Катерина]] [[Навчальна практика-тренінг &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Нижник Катерини]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> === Природничо-географічний Факультет ===<br /> <br /> #[[Користувач:7709996| Царенко Анастасія Сергіївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Царенко Анастасія]]<br /> #[[Користувач:7708867| Мойсейченко Яна Володимирівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Мойсейченко Яна.]]<br /> #[[Користувач:7708785| Мартинюк Сніжана]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Мартинюк Сніжани]] <br /> #[[Користувач:7709048| Тараненко Тетяна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Тараненко Тетяна]]<br /> #[[Користувач:7708783| Мельник Юлія Олександрівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;]]<br /> #[[Користувач:7708773| Лозова Ірина Сергіївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Лозової Ірини]]<br /> #[[Користувач:7708953| Стратан Катерина Іванівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Стратан Катерини]]<br /> #[[Користувач:7709055| Андаран Микола Олександрович]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Андарана Миколи, 2019]]<br /> #[[Користувач:7708762| Гриценко Аліна Валеріївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Гриценко Аліни]]<br /> #[[Користувач:7709214| Мартинова Анна Сергіївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Мартинової Анни]]<br /> #[[Користувач:7710069| Гордієнко Олена Володимирівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Гордієнко Олени]]<br /> #[[Користувач:7708776|Майборода Дмитро Віталійович]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Майбороди Дмитра&quot;]]<br /> #[[Користувач:7708760| Крупський Ярослав Володимирович]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Крупського Ярослава&quot;]]<br /> #[[Користувач:7708765| Жолобова Катерина Антонівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Жолобоваї Катерини&quot;]]<br /> #[[Користувач:7710002| Шапран Вікторія Степанівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Шапран Вікторії]]<br /> #[[Користувач:7710037| Компанієць Зоя Володимирівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;,Компанієць Зої]]<br /> #[[Користувач:7710070| Ляшенко Микола Олександрович]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;,Ляшенко Миколи Олександровича]]<br /> #[[Користувач:7710036| Гусліста Аліна Віталіївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Гуслістої Аліни]]<br /> <br /> === Факультет фізичного виховання ===<br /> *[[Користувач:7708856|Васільєв Ярослав Костянтинович]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Васільєв Я.К.]]<br /> <br /> *[[Користувач:7708828|Давиденко Анна Богданівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Давиденко Анни Богданівни]]<br /> <br /> *[[Користувач:7709033|Сокуренко Дмитро Юрійович]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Сокуренко Дмитро]]<br /> <br /> *[[Користувач:7708746|Фесюк Вікторія Олегівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;,Фесюк Вікторія]]<br /> <br /> *[[Користувач:7709031|Лягаєва Владислава Сергіївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Лягаєвої Владислави]]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8 2019-06-07T08:10:27Z

<p>7710036: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі &quot;...........&quot;<br /> <br /> [[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> ...............<br /> <br /> ==Клас==<br /> ...............<br /> = Навчальна тема=<br /> .....<br /> (Розділ навчальної програми)<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся ...», <br /> <br /> «Ми навчімося ... »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися ... »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:7710036 2019-06-07T08:09:40Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Гусліста Аліна Віталіївна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ...<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Гуслістої Аліни]]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:7710036 2019-06-07T08:09:13Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Гусліста Аліна Віталіївна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ...<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Гуслістої Аліни]</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:7710036 2019-06-07T08:08:23Z

<p>7710036: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Гусліста Аліна Віталіївна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ...<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:7710036 2019-06-07T08:07:44Z

<p>7710036: Замінено вміст на «{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Прізвище, ім'я, по батькові&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ...<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

7710036 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:7710036 2019-06-07T07:23:34Z

<p>7710036: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі &quot;...........&quot;<br /> <br /> [[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> ...............<br /> <br /> ==Клас==<br /> ...............<br /> = Навчальна тема=<br /> .....<br /> (Розділ навчальної програми)<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся ...», <br /> <br /> «Ми навчімося ... »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися ... »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

7710036