Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2018 (ФІМ (переклад))

2018-02-16T09:10:34Z

505:

=Дати і місце проведення тренінгу=

[[Файл:Photo 1.jpg|550пкс|праворуч]]
з 5 по 9 лютого 2018 року

м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

=Тренери=
[[Копотій Вікторія Володимирівна]] - викладач кафедри інформатики

=Учасники тренінгу=

==Студенти факультету іноземних мов (7 курс)==

=== [[Користувач:123413| Струмінський Владислав Сергійович]]===
[[Портфолію проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього" Струмінського Владислава 2018]]

=== [[Користувач:2411| Бондаренко Олена Олександрівна]]===
[[Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього" Бондаренко Олена, 2018]]

=== [[Користувач:116044|Шевчук Дарія Сергіївна ]]===
[[Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього", Шевчук Дарія, 2018]]

=== [[Користувач:413680| Бутько Яна Петрівна]]===
[[Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього", Бутько Яна, 2018]]

=== [[Користувач:Вова Шелар|Шелар Володимир]]===
[[Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього", Шелар Володимир, 2018]]

=== [[Користувач:924174|Задорожна Анна Павлівна]]===
[[Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього" Задорожна Анна 2018]]

=== [[Користувач:52900| Качан Катерина Ігорівна]]===
[[Портфоліо проекту до тренінгу "Особливості перекладу термінології траспортної галузі", Качан Катерина, 2018]]

=== [[Користувач:91649| Корольчук Дмитро Вікторович]]===
[[Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього" Корольчук Дмитро 2018]]

=== [[Користувач:114628| Леоновець Любов Андріївна]]===
[[Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього", Леоновець Любов, 2018]]

=== [[Користувач:138900|Бабенко Катерина Петрівна]]===
[[Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього 2018" Бабенко Катерина]]

=== [[Користувач:25626|Биковщенко Світлана Володимирівна]]===
[[Портфоліо до тренінгу "Навчання для майбутнього", Биковщенко Світлана, 2018 рік ]]

=== [[Користувач:196238| Філімончук Олександра Сергіївна]]===
[[Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього 2018" Філімончук Олександра]]

=== [[Користувач:505| Вустілка Аліна Андріївна]]===
[[Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018]]

=== [[Користувач:1555| Пономар Тетяна Валеріївна]]===
[[Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього" Пономар Тетяна, 2018]]

=== [[Користувач:31522|Вишневецька Катерина Вадимівна]]===

=Корисні ресурси=
[https://drive.google.com/file/d/0B9dp_Rs53NZHVURuMjFWNENmOFk/view?usp=sharing Навчальний посібник програми "Intel Навчання для майбутньго"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lRwr37CtS9PqMlm Навчальний посібник програми "Intel Навчання для майбутньго" у форматі PDF]

==Вікі-шаблони==

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]] - шаблон персональної сторінки студента

[[Шаблон:Персональна сторінка викладача]] - шаблон персональної сторінки викладача

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

==Навчально-методичні матеріали==

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ZbzNR4XDR8PErNr Презентація тренінгу по 10 версії Програми Інтел "Навчання для майбутнього"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/U81QdxOaUJoatqq План вивчення теми (до проекту "Бібліотека 21-го століття")]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ggCwAqeRBg8YPfE Шаблон Плану вивчення теми]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3DcgKHwHy6sMey7 Контрольний список складових Портфоліо]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/769GIF1Bj2Rd0sd Заліковий список складових Портфоліо]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ZbzNR4XDR8PErNr Презентація "Ключове, Тематичні та Змістові запитання"]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uBa4UxIaPr0WkeR Сприяння виконанню навчальних проектів. Фасилітація]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/09mQtqGYtMqMBqp Сценарій/макет вікі-сайту]

[https://drive.google.com/embeddedtemplate?id=1lYRZkxOZcyKTIrJ0Sf6ZxmE_d9Y-FfDu00Zwcjpewfo Шаблон Електронний журнал]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/L36O694DSC5q1us Визначення навчальних потреб учнів]

[[Оновлена довідка|Основи Вікі-розмітки тексту та організація Вікі-порталу КДПУ ]]

*[[Використання методу навчальних проектів у класах природничо-математичного профілю]]

[[Розвиток мислення учнів на уроках інформатики]]

[[Оцінювання інформаційних ресурсів Інтернету]]

[[Освітні ресурси на платформі Wiki-Wiki|Популярні освітні ресурси на платформі Wiki-Wiki ]]

[[Конкурси|Он-лайн конкурс серед студентів КДПУ]]

[[Приклади портфоліо навчальних проектів]]

[[Мережеві щоденники (блоги)]]

[[Web 2.0 для мережевого проекту]]

[[Вікі-стінгазета]]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sLJHvNfpDjmnAEg Контрольний список елементів учнівської вікі-статті]

[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/l4i127Yfu22N3ee Документи Google: Знайомство та організація опитування]

[https://www.google.com/calendar Google Календар]

==Інформаційні ресурси==
[http://educate.intel.com/ASSESSING-DEMO/PersonalLibraryPage.aspx?channel=uk-UA&tid=ap Бібліотека з оцінювання та інструментів та методів формування навичок та компетентностей (Демо-доступ)]

Сервіси для збереження закладок [http://bobrdobr.ru/ БобрДобр], [https://www.google.com.ua/bookmarks Закладки Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%96%D0%B9_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_21-%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22 Портфоліо навчального проекту "Бібліотека 21-го століття"]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%8F_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%22 Портфоліо Андронатія Павла з теми: "Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера"]

[http://www.iteach.com.ua/ Програма Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів на ITEACH.WIKI]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

Мережа інтернет пропонує педагогам нові інструменти для підтримки навчального процесу. Це сайти для створення і збереження дидактичних матеріалів, тестів, опитування тощо.
*[http://www.studystack.com/ Study Stack] - дозволяє створювати карти із навчальним матеріалом (дидактичні матеріали).
*[http://master-test.net/ Майстер-Тест] - веб-ресурс для он-лайн тестування.
*[https://www.google.com.ua Google Диск Форми] - веб-ресурс для проведення он-лайн опитування.
*[https://www.classdojo.com ClassDojo] - призначений для організації заохочення (і навпаки) за різні види роботи або хорошу поведінку в класі
*[http://pcti-ketrin.blogspot.com/2013/07/learningapps.html LearningApps - сервіс створення дидактичних матеріалів]
*[https://eliademy.com/ru/ Eliademy - система управління навчанням (платна)]
*[http://educom.ua/uk-ua/news/pervaya-ukrainskaya-biblioteka-electronnyh-urokov-/ Перша українська електронна бібліотека шкільних уроків]
*[http://www.studenthandouts.com/ Сервіс для створення схем та діаграм у форматі PDF]

[[Категорія:Навчальні курси]]

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:59:58Z

505:

=Назва навчальної теми=
GESUNDHEIT

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Sulkf6uKH2vUVOWHVi5AQef3owSDYbKNAuUPhrZx7e0/ План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzGaci8hONyHPcvJqjpMy8_3UBKpmzOs4I6QOhrFKjwy9szA/viewform?usp=sf_link Тест для перевірки знань з теми]

[https://drive.google.com/open?id=1ofvpBzs5K1JMMl6ivXjqDUjLwUp_NcOQuJkn5a_dMFk Критерії оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Вчитель - координує, спрямовує учнів на пошук інформації.
Для спрямування учнів, поставлення перед ними завдань, цілей, та ключових і тематичних питань учитель створює презентацію.
Упродовж дослідження учитель надає консультації.
Учні займаються пошуком інформації в мережі Інтернет, адаптують зібраний матеріал стосовно проблеми дослідження, систематизують зібрану інформацію та виготовляють буклет.
Учні створюють буклет, а також готують захист свого проекту.

[https://www.canva.com/design/DACujS7bK9Q/share?role=EDITOR&token=kjYsJUc6iIPEAz2Nq6sbSg&utm_content=DACujS7bK9Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Презентація вчителя]

[https://www.canva.com/design/DACvh3NZg5U/share?role=EDITOR&token=Q9nw6lBldQNxHQJlDdcFbg&utm_content=DACvh3NZg5U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка]

[[Файл:grau321a.jpg|міні]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Вустілка Аліна

==Фах, навчальний предмет==
Переклад, німецька мова

==Навчальний заклад==
Центральний державний педагогічний уніерситеті імені Володимира Винниченка

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==
vustilka95@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==
Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:59:25Z

505:

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:58:30Z

505:

=Назва навчальної теми=
GESUNDHEIT

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Sulkf6uKH2vUVOWHVi5AQef3owSDYbKNAuUPhrZx7e0/ План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzGaci8hONyHPcvJqjpMy8_3UBKpmzOs4I6QOhrFKjwy9szA/viewform?usp=sf_link Тест для перевірки знань з теми]

[https://drive.google.com/open?id=1ofvpBzs5K1JMMl6ivXjqDUjLwUp_NcOQuJkn5a_dMFk Критерії оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Вчитель - координує, спрямовує учнів на пошук інформації.
Для спрямування учнів, поставлення перед ними завдань, цілей, та ключових і тематичних питань учитель створює презентацію.
Упродовж дослідження учитель надає консультації.
Учні займаються пошуком інформації в мережі Інтернет, адаптують зібраний матеріал стосовно проблеми дослідження, систематизують зібрану інформацію та виготовляють буклет.
Учні створюють буклет, а також готують захист свого проекту.

[https://www.canva.com/design/DACujS7bK9Q/share?role=EDITOR&token=kjYsJUc6iIPEAz2Nq6sbSg&utm_content=DACujS7bK9Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Презентація вчителя]

[https://www.canva.com/design/DACvh3NZg5U/share?role=EDITOR&token=Q9nw6lBldQNxHQJlDdcFbg&utm_content=DACvh3NZg5U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка]

[[Файл:grau321a.jpg|міні]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Вустілка Аліна

==Фах, навчальний предмет==
Переклад, німецька мова

==Навчальний заклад==
Центральний державний педагогічний уніерситеті імені Володимира Винниченка

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==
vustilka95@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:57:42Z

505:

=Назва навчальної теми=
GESUNDHEIT

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Sulkf6uKH2vUVOWHVi5AQef3owSDYbKNAuUPhrZx7e0/ План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzGaci8hONyHPcvJqjpMy8_3UBKpmzOs4I6QOhrFKjwy9szA/viewform?usp=sf_link Тест для перевірки знань з теми]

[https://drive.google.com/open?id=1ofvpBzs5K1JMMl6ivXjqDUjLwUp_NcOQuJkn5a_dMFk Критерії оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Вчитель - координує, спрямовує учнів на пошук інформації.
Для спрямування учнів, поставлення перед ними завдань, цілей, та ключових і тематичних питань учитель створює презентацію.
Упродовж дослідження учитель надає консультації.
Учні займаються пошуком інформації в мережі Інтернет, адаптують зібраний матеріал стосовно проблеми дослідження, систематизують зібрану інформацію та виготовляють буклет.
Учні створюють буклет, а також готують захист свого проекту.

[https://www.canva.com/design/DACujS7bK9Q/share?role=EDITOR&token=kjYsJUc6iIPEAz2Nq6sbSg&utm_content=DACujS7bK9Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Презентація вчителя]

[https://www.canva.com/design/DACvh3NZg5U/share?role=EDITOR&token=Q9nw6lBldQNxHQJlDdcFbg&utm_content=DACvh3NZg5U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка]

[[Файл:grau321a.jpg|міні]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Вустілка Аліна

==Фах, навчальний предмет==
Переклад, німецька мова

==Навчальний заклад==
Центральний державний педагогічний уніерситеті імені Володимира Винниченка

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:57:05Z

505:

=Назва навчальної теми=
GESUNDHEIT

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Sulkf6uKH2vUVOWHVi5AQef3owSDYbKNAuUPhrZx7e0/ План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzGaci8hONyHPcvJqjpMy8_3UBKpmzOs4I6QOhrFKjwy9szA/viewform?usp=sf_link Тест для перевірки знань з теми]

[https://drive.google.com/open?id=1ofvpBzs5K1JMMl6ivXjqDUjLwUp_NcOQuJkn5a_dMFk Критерії оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Вчитель - координує, спрямовує учнів на пошук інформації.
Для спрямування учнів, поставлення перед ними завдань, цілей, та ключових і тематичних питань учитель створює презентацію.
Упродовж дослідження учитель надає консультації.
Учні займаються пошуком інформації в мережі Інтернет, адаптують зібраний матеріал стосовно проблеми дослідження, систематизують зібрану інформацію та виготовляють буклет.
Учні створюють буклет, а також готують захист свого проекту.

[https://www.canva.com/design/DACujS7bK9Q/share?role=EDITOR&token=kjYsJUc6iIPEAz2Nq6sbSg&utm_content=DACujS7bK9Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Презентація вчителя]

[https://www.canva.com/design/DACvh3NZg5U/share?role=EDITOR&token=Q9nw6lBldQNxHQJlDdcFbg&utm_content=DACvh3NZg5U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка]

[[Файл:grau321a.jpg|міні]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Вустілка Аліна

==Фах, навчальний предмет==
Переклад, німецька мова

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:56:23Z

505:

=Назва навчальної теми=
GESUNDHEIT

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Sulkf6uKH2vUVOWHVi5AQef3owSDYbKNAuUPhrZx7e0/ План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzGaci8hONyHPcvJqjpMy8_3UBKpmzOs4I6QOhrFKjwy9szA/viewform?usp=sf_link Тест для перевірки знань з теми]

[https://drive.google.com/open?id=1ofvpBzs5K1JMMl6ivXjqDUjLwUp_NcOQuJkn5a_dMFk Критерії оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Вчитель - координує, спрямовує учнів на пошук інформації.
Для спрямування учнів, поставлення перед ними завдань, цілей, та ключових і тематичних питань учитель створює презентацію.
Упродовж дослідження учитель надає консультації.
Учні займаються пошуком інформації в мережі Інтернет, адаптують зібраний матеріал стосовно проблеми дослідження, систематизують зібрану інформацію та виготовляють буклет.
Учні створюють буклет, а також готують захист свого проекту.

[https://www.canva.com/design/DACujS7bK9Q/share?role=EDITOR&token=kjYsJUc6iIPEAz2Nq6sbSg&utm_content=DACujS7bK9Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Презентація вчителя]

[https://www.canva.com/design/DACvh3NZg5U/share?role=EDITOR&token=Q9nw6lBldQNxHQJlDdcFbg&utm_content=DACvh3NZg5U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка]

[[Файл:grau321a.jpg|міні]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Вустілка Аліна

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:55:19Z

505:

=Назва навчальної теми=
GESUNDHEIT

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Sulkf6uKH2vUVOWHVi5AQef3owSDYbKNAuUPhrZx7e0/ План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzGaci8hONyHPcvJqjpMy8_3UBKpmzOs4I6QOhrFKjwy9szA/viewform?usp=sf_link Тест для перевірки знань з теми]

[https://drive.google.com/open?id=1ofvpBzs5K1JMMl6ivXjqDUjLwUp_NcOQuJkn5a_dMFk Критерії оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Вчитель - координує, спрямовує учнів на пошук інформації.
Для спрямування учнів, поставлення перед ними завдань, цілей, та ключових і тематичних питань учитель створює презентацію.
Упродовж дослідження учитель надає консультації.
Учні займаються пошуком інформації в мережі Інтернет, адаптують зібраний матеріал стосовно проблеми дослідження, систематизують зібрану інформацію та виготовляють буклет.
Учні створюють буклет, а також готують захист свого проекту.

[https://www.canva.com/design/DACujS7bK9Q/share?role=EDITOR&token=kjYsJUc6iIPEAz2Nq6sbSg&utm_content=DACujS7bK9Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Презентація вчителя]

[https://www.canva.com/design/DACvh3NZg5U/share?role=EDITOR&token=Q9nw6lBldQNxHQJlDdcFbg&utm_content=DACvh3NZg5U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка]

[[Файл:grau321a.jpg|міні]]

=Відомості про автора=
==Вустілка Аліна==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:53:43Z

505:

=Назва навчальної теми=
GESUNDHEIT

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Sulkf6uKH2vUVOWHVi5AQef3owSDYbKNAuUPhrZx7e0/ План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzGaci8hONyHPcvJqjpMy8_3UBKpmzOs4I6QOhrFKjwy9szA/viewform?usp=sf_link Тест для перевірки знань з теми]

[https://drive.google.com/open?id=1ofvpBzs5K1JMMl6ivXjqDUjLwUp_NcOQuJkn5a_dMFk Критерії оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Вчитель - координує, спрямовує учнів на пошук інформації.
Для спрямування учнів, поставлення перед ними завдань, цілей, та ключових і тематичних питань учитель створює презентацію.
Упродовж дослідження учитель надає консультації.
Учні займаються пошуком інформації в мережі Інтернет, адаптують зібраний матеріал стосовно проблеми дослідження, систематизують зібрану інформацію та виготовляють буклет.
Учні створюють буклет, а також готують захист свого проекту.

[https://www.canva.com/design/DACujS7bK9Q/share?role=EDITOR&token=kjYsJUc6iIPEAz2Nq6sbSg&utm_content=DACujS7bK9Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Презентація вчителя]

[https://www.canva.com/design/DACvh3NZg5U/share?role=EDITOR&token=Q9nw6lBldQNxHQJlDdcFbg&utm_content=DACvh3NZg5U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка]

[[Файл:grau321a.jpg|міні]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:52:59Z

505:

=Назва навчальної теми=
GESUNDHEIT

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Sulkf6uKH2vUVOWHVi5AQef3owSDYbKNAuUPhrZx7e0/ План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzGaci8hONyHPcvJqjpMy8_3UBKpmzOs4I6QOhrFKjwy9szA/viewform?usp=sf_link Тест для перевірки знань з теми]

[https://drive.google.com/open?id=1ofvpBzs5K1JMMl6ivXjqDUjLwUp_NcOQuJkn5a_dMFk Критерії оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Вчитель - координує, спрямовує учнів на пошук інформації.
Для спрямування учнів, поставлення перед ними завдань, цілей, та ключових і тематичних питань учитель створює презентацію.
Упродовж дослідження учитель надає консультації.
Учні займаються пошуком інформації в мережі Інтернет, адаптують зібраний матеріал стосовно проблеми дослідження, систематизують зібрану інформацію та виготовляють буклет.
Учні створюють буклет, а також готують захист свого проекту.

[https://www.canva.com/design/DACujS7bK9Q/share?role=EDITOR&token=kjYsJUc6iIPEAz2Nq6sbSg&utm_content=DACujS7bK9Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Презентація вчителя]

[https://www.canva.com/design/DACvh3NZg5U/share?role=EDITOR&token=Q9nw6lBldQNxHQJlDdcFbg&utm_content=DACvh3NZg5U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка]

[Приклад візитної картки лікаря [Файл:grau321a.jpg|міні] ]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:49:07Z

505:

=Назва навчальної теми=
GESUNDHEIT

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Sulkf6uKH2vUVOWHVi5AQef3owSDYbKNAuUPhrZx7e0/ План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzGaci8hONyHPcvJqjpMy8_3UBKpmzOs4I6QOhrFKjwy9szA/viewform?usp=sf_link Тест для перевірки знань з теми]

[https://drive.google.com/open?id=1ofvpBzs5K1JMMl6ivXjqDUjLwUp_NcOQuJkn5a_dMFk Критерії оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Вчитель - координує, спрямовує учнів на пошук інформації.
Для спрямування учнів, поставлення перед ними завдань, цілей, та ключових і тематичних питань учитель створює презентацію.
Упродовж дослідження учитель надає консультації.
Учні займаються пошуком інформації в мережі Інтернет, адаптують зібраний матеріал стосовно проблеми дослідження, систематизують зібрану інформацію та виготовляють буклет.
Учні створюють буклет, а також готують захист свого проекту.

[https://www.canva.com/design/DACujS7bK9Q/share?role=EDITOR&token=kjYsJUc6iIPEAz2Nq6sbSg&utm_content=DACujS7bK9Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Презентація вчителя]

[https://www.canva.com/design/DACvh3NZg5U/share?role=EDITOR&token=Q9nw6lBldQNxHQJlDdcFbg&utm_content=DACvh3NZg5U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка]
[[Файл:grau321a.jpg|міні]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:40:48Z

505:

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:40:05Z

505:

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:39:06Z

505:

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:38:03Z

505:

Файл:Grau321a.jpg

2018-02-16T08:37:05Z

505: Приклад візитної картки лікаря

Приклад візитної картки лікаря

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:35:34Z

505:

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:15:07Z

505:

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:14:52Z

505:

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T08:13:15Z

505:

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T07:50:43Z

505:

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T07:46:44Z

505:

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T07:36:34Z

505:

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-16T07:10:22Z

505:

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-09T08:52:10Z

505:

=Назва навчальної теми=
Gesundheit

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Sulkf6uKH2vUVOWHVi5AQef3owSDYbKNAuUPhrZx7e0/ План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-09T08:51:24Z

505:

=Назва навчальної теми=
Gesundheit

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Sulkf6uKH2vUVOWHVi5AQef3owSDYbKNAuUPhrZx7e0/edit]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-09T08:40:12Z

505:

=Назва навчальної теми=
Gesundheit

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-09T08:00:32Z

505:

=Назва навчальної теми=
Gesundheit

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-09T07:59:50Z

505:

=Назва навчальної теми=
Gesundheit

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний: німецька мова
Другорядні: Біологія, основи здоров'я

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-09T07:58:11Z

505:

=Назва навчальної теми=
Gesundheit

=Основний предмет: німецька мова; дотичні предмети:біологія, основи здоров'я=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-09T07:56:13Z

505:

=GESUNDHEIT=

=Основний предмет: німецька мова; дотичні предмети:біологія, основи здоров'я=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-09T07:54:25Z

505:

=GESUNDHEIT=

=12-13 років, 7 клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-09T07:53:37Z

505:

=GESUNDHEIT=

=Основний предмет: німецька мова
Дотичні предмети: Біологія, охорона здоров'я=

=12-13 років, 7 клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-09T07:46:56Z

505:

=GESUNDHEIT=

=Біологія, охорона здоров'я=

=12-13 років, 7 клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-09T07:46:12Z

505:

=GESUNDHEIT=

=Біологія, охорона здоров'я=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-09T07:44:58Z

505:

=GESUNDHEIT=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-05T13:02:21Z

505:

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBBmmhCEcz_Ho-lPHvgeywIFNzZxKooIS4zceZ452o1YO7PQ/viewform?usp=sf_link Вивчення навчальних потреб учнів]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-05T12:40:16Z

505:

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DYwP5hd65vl4X40rUURM5pkrMnmR4-uBn1LdybhIi-U/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018

2018-02-05T12:33:53Z

505: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
Кропивницький

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 5 по 9 лютого 2018 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Користувач:505

2018-02-05T12:31:03Z

505:

'''''<font color='red' size=6>Вустілка Аліна Андріївна</font>'''''

== Про себе ==
Студентка Кіровоградського державного педагогічного університету денної форми навчання факультету іноземних мов (магістратура)

== Мої інтереси ==
....

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
[[Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018]]

Користувач:505

2017-03-14T10:25:55Z

505:

Користувач:505

2017-03-14T10:21:36Z

505: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

'''''<font color='red' size=6>Прізвище, ім'я, по батькові</font>'''''

== Про себе ==
......

== Мої інтереси ==
....

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.