https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=4833075 2026-07-05T06:33:44Z Внесок користувача MediaWiki 1.23.2 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T08:29:55Z

<p>4833075: /* Ідея проекту */</p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Висвітлити особливості почуттів та емоцій<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> <br /> [[Стаття,Сейлієва Каріна,18ФПП,2016]]<br /> <br /> [[Таблиця Сейлієва,2016]]<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> # [http://pidruchniki.com/14350120/psihologiya/emotsiyi_pochuttya Емоції і почуття електронний підручник]<br /> # [http://posibnyky.vntu.edu.ua/psihologiya/r231.htm Емоційні та вольові процеси психіки]<br /> # [http://ua.textreferat.com/referat-11219-1.html Поняття про емоції, їх значення та особливості. Реферат]<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> <br /> [[Файл:Slide_19.jpg ‎|right| міні]][[Файл:Slide_21.jpg|left| міні]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> [http://edisk.ukr.net/?do=dir#cdir=0 презентація]<br /> [[Категорія:Проект з ОІТ та Психології (психолого-педагогічний факультет)]]</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T08:27:48Z

<p>4833075: </p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> <br /> [[Стаття,Сейлієва Каріна,18ФПП,2016]]<br /> <br /> [[Таблиця Сейлієва,2016]]<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> # [http://pidruchniki.com/14350120/psihologiya/emotsiyi_pochuttya Емоції і почуття електронний підручник]<br /> # [http://posibnyky.vntu.edu.ua/psihologiya/r231.htm Емоційні та вольові процеси психіки]<br /> # [http://ua.textreferat.com/referat-11219-1.html Поняття про емоції, їх значення та особливості. Реферат]<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> <br /> [[Файл:Slide_19.jpg ‎|right| міні]][[Файл:Slide_21.jpg|left| міні]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> [http://edisk.ukr.net/?do=dir#cdir=0 презентація]<br /> [[Категорія:Проект з ОІТ та Психології (психолого-педагогічний факультет)]]</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T08:12:08Z

<p>4833075: </p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> <br /> [[Стаття,Сейлієва Каріна,18ФПП,2016]]<br /> <br /> [[Таблиця Сейлієва,2016]]<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> # [http://pidruchniki.com/14350120/psihologiya/emotsiyi_pochuttya Емоції і почуття електронний підручник]<br /> # [http://posibnyky.vntu.edu.ua/psihologiya/r231.htm Емоційні та вольові процеси психіки]<br /> # [http://ua.textreferat.com/referat-11219-1.html Поняття про емоції, їх значення та особливості. Реферат]<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> <br /> [[Файл:Slide_19.jpg ‎|right| міні]][[Файл:Slide_21.jpg|left| міні]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> Звіт у вигляді презентації.<br /> [[Категорія:Проект з ОІТ та Психології (психолого-педагогічний факультет)]]</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T08:11:05Z

<p>4833075: </p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> <br /> [[Стаття,Сейлієва Каріна,18ФПП,2016]]<br /> <br /> [[Таблиця Сейлієва,2016]]<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> # [http://pidruchniki.com/14350120/psihologiya/emotsiyi_pochuttya Емоції і почуття електронний підручник]<br /> # [http://posibnyky.vntu.edu.ua/psihologiya/r231.htm Емоційні та вольові процеси психіки]<br /> # [http://ua.textreferat.com/referat-11219-1.html Поняття про емоції, їх значення та особливості. Реферат]<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> <br /> [[Файл:Slide_19.jpg ‎|right| міні]][[Файл:Slide_21.jpg|left| міні]]<br /> <br /> [[Категорія:Проект з ОІТ та Психології (психолого-педагогічний факультет)]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> Звіт у вигляді презентації.</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4833075 2016-12-29T08:09:32Z

<p>4833075: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Сейлієва Каріна Бабамуратівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка [[Група 18-2, психолого-педагогічний факультет, 2016-2017 н.р.]], [http://www.kspu.kr.ua/ua/ КДПУ]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю спорт,танці<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Проект на тему: &quot;Поняття про почуття та емоції&quot; Сейлієва,18ФПП,2016]]<br /> [[Категорія:Студенти]]</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,2016 2016-12-29T08:07:51Z

<p>4833075: </p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot;<br /> |-<br /> ! Первинні<br /> ! Вторинні<br /> ! Позитивні<br /> ! Негативні<br /> |-<br /> | страх<br /> | образа<br /> | ентузіазм<br /> | лють<br /> |-<br /> | тривога<br /> | заздрість<br /> | натхнення<br /> | переляк<br /> |-<br /> | радість<br /> | провина<br /> | успіх<br /> | страх<br /> |-<br /> | гнів<br /> | злорадство<br /> | впевненість<br /> | горе<br /> |}</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F,%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T07:56:57Z

<p>4833075: /* Висновки */</p> <hr /> <div>== Вступ ==<br /> Діяльність людини, її поведінка завжди викликають позитивне або негативне ставлення до неї. Ставлення до дійсності відображається в мозку й переживається як задоволення або незадоволення, радість, сум, гнів, сором. Такі переживання називають емоціями, почуттями.<br /> <br /> Емоції і почуття здійснюють сигнальну та регулювальну функції, спонукають людину до знань, праці, вчинків або стримують її. <br /> <br /> Емоція - це загальна активна форма переживання організмом своєї життєдіяльності. Розрізняють прості та складні емоції. Переживання задоволення від їжі, бадьорості, втоми, болю - це прості емоції. Вони властиві і людям, і тваринам. Прості емоції в людському житті перетворилися на складні емоції і почуття. Характерною ознакою складних емоцій є те, що вони виникають у результаті усвідомлення об'єкта, що викликав їх, розуміння їхнього життєвого значення, наприклад переживання задоволення при сприйманні музики, пейзажу.<br /> <br /> ==Полярність емоцій ==<br /> Емоціям властива полярність. Вона виявляється в тому, що кожна емоція, кожне почуття за різних обставин можуть виявлятися протилежно: &quot;радість - горе &quot;, &quot;любов- ненависть&quot;, &quot;симпатія - антипатія&quot;, &quot;задоволення - незадоволення&quot;. Полярні переживання мають явно виражений позитивний або негативний відтінок. Умови життя та діяльності викликають почуття різного рівня активності. Розрізняють стенічні емоції і почуття - ті, що посилюють активність, спонукають до діяльності, та астенічні - ті, що пригнічують людину, послаблюють її активність, демобілізують.<br /> <br /> Залежно від індивідуальних особливостей особистості, її стану і ставлення до ситуації та об'єктів, що викликають переживання, емоції і почуття виявляються більш або менш інтенсивно, бувають довготривалими або короткочасними.<br /> <br /> ==Емоції. Природа емоцій ==<br /> <br /> Різноманітні реакції організму на ситуацію пов'язані з виникненням емоцій. Існує інс­тинктивна координація між актом сприймання і реакціями організму. Сприймання як активний процес передбачає, що об'єкт або ситуація сприймаються не лише так, як вони існують, а й у своєму емоційному значенні: ми сприймаємо появу вівчарки не лише як собаки, а й як хижака, що нам загрожує. Будь-який акт передбачає наявність стимулу й відповіді. Поява стимулу супроводжується активацією, його вибір зумовлюється потягом, а форма відповіді, спосіб по­ведінки відображають координацію між стимулом і відпо­віддю. Емоція виникає щоразу, коли задоволення потреби не відбувається, коли дія не досягає цілі<br /> <br /> Переживання емоційних станів - радості, любові, дружби, симпатії, прихильності або болю, суму, страху, ненависті, презирства, огиди тощо - завжди супроводжуються відповідними зовнішніми або внутрішніми виразами. Емоції з гіпоталамусу розповсюджуються на всі ефекторні органи. Достатньо виникнути емоційному збудженню, як негайно включається весь організм в його вираження. Зовнішні вирази емоцій та почуттів виявляються в рухах, позах, у руховій та вокальній міміці, інтонаціях мовлення, рухах очей тощо. Внутрішня або вісцеральна і вираженість переживань яскраво виявляється в серцебитті, диханні кров'яному тиску, змінах в ендокринних залозах, органах травлення та виділення. Ця вираженість буває астенічною або стенічною, тобто виявляється в пригніченні або збудженні.<br /> <br /> == Висновки ==<br /> Усе наша життя – процес раціонального оволодіння знаннями, фактами, теоріями. Але ми хочемо себе оточити предметами і людьми, що нам подобаються, до яких ми прив’язані емоційно. Досвід показує, що навчання через переживання нерідко буває ефективніше, ніж просте засвоєння фактів. Ми не просто реагуємо на ті або інші подразники середовища, ми пізнаємо їх через відчуття і сприймання, орієнтуючись на значення для нас цих подразників і почуваючи при цьому задоволеність або незадоволеність, що і сприяє подальшим діям.<br /> <br /> Людина, пізнаючи навколишній світ, певним чином ставиться до пізнаваних предметів і явищ – із замилуванням, гнівом, радістю, сумом. Це можливо насамперед завдяки емоційним процесам.<br /> <br /> == Література ==<br /> # Психологія / За ред. Г.С.Костюка. - Київ: Радянська школа, 1988.<br /> # Общая психология / Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1987. І <br /> # Немов Р.С. Психология. - М.: Просвещение, 1995.<br /> # Бреслав Г.М. Проблеми змоциональной регуляции общения у дошкольников // Вопросы психологии. - 1984. - № 3.<br /> # Вартанян Г.А., Петров Е.С. Эмоции и поведение. - Л., 1989. <br /> # Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. - М., 1976. <br /> # Додонов Б.И. В мире змоций. - Киев: Политиздат Украины, 1987. <br /> # Изард К.Е. Эмоции человека. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. ;|</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F,%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T07:56:00Z

<p>4833075: /* Література */</p> <hr /> <div>== Вступ ==<br /> Діяльність людини, її поведінка завжди викликають позитивне або негативне ставлення до неї. Ставлення до дійсності відображається в мозку й переживається як задоволення або незадоволення, радість, сум, гнів, сором. Такі переживання називають емоціями, почуттями.<br /> <br /> Емоції і почуття здійснюють сигнальну та регулювальну функції, спонукають людину до знань, праці, вчинків або стримують її. <br /> <br /> Емоція - це загальна активна форма переживання організмом своєї життєдіяльності. Розрізняють прості та складні емоції. Переживання задоволення від їжі, бадьорості, втоми, болю - це прості емоції. Вони властиві і людям, і тваринам. Прості емоції в людському житті перетворилися на складні емоції і почуття. Характерною ознакою складних емоцій є те, що вони виникають у результаті усвідомлення об'єкта, що викликав їх, розуміння їхнього життєвого значення, наприклад переживання задоволення при сприйманні музики, пейзажу.<br /> <br /> ==Полярність емоцій ==<br /> Емоціям властива полярність. Вона виявляється в тому, що кожна емоція, кожне почуття за різних обставин можуть виявлятися протилежно: &quot;радість - горе &quot;, &quot;любов- ненависть&quot;, &quot;симпатія - антипатія&quot;, &quot;задоволення - незадоволення&quot;. Полярні переживання мають явно виражений позитивний або негативний відтінок. Умови життя та діяльності викликають почуття різного рівня активності. Розрізняють стенічні емоції і почуття - ті, що посилюють активність, спонукають до діяльності, та астенічні - ті, що пригнічують людину, послаблюють її активність, демобілізують.<br /> <br /> Залежно від індивідуальних особливостей особистості, її стану і ставлення до ситуації та об'єктів, що викликають переживання, емоції і почуття виявляються більш або менш інтенсивно, бувають довготривалими або короткочасними.<br /> <br /> ==Емоції. Природа емоцій ==<br /> <br /> Різноманітні реакції організму на ситуацію пов'язані з виникненням емоцій. Існує інс­тинктивна координація між актом сприймання і реакціями організму. Сприймання як активний процес передбачає, що об'єкт або ситуація сприймаються не лише так, як вони існують, а й у своєму емоційному значенні: ми сприймаємо появу вівчарки не лише як собаки, а й як хижака, що нам загрожує. Будь-який акт передбачає наявність стимулу й відповіді. Поява стимулу супроводжується активацією, його вибір зумовлюється потягом, а форма відповіді, спосіб по­ведінки відображають координацію між стимулом і відпо­віддю. Емоція виникає щоразу, коли задоволення потреби не відбувається, коли дія не досягає цілі<br /> <br /> Переживання емоційних станів - радості, любові, дружби, симпатії, прихильності або болю, суму, страху, ненависті, презирства, огиди тощо - завжди супроводжуються відповідними зовнішніми або внутрішніми виразами. Емоції з гіпоталамусу розповсюджуються на всі ефекторні органи. Достатньо виникнути емоційному збудженню, як негайно включається весь організм в його вираження. Зовнішні вирази емоцій та почуттів виявляються в рухах, позах, у руховій та вокальній міміці, інтонаціях мовлення, рухах очей тощо. Внутрішня або вісцеральна і вираженість переживань яскраво виявляється в серцебитті, диханні кров'яному тиску, змінах в ендокринних залозах, органах травлення та виділення. Ця вираженість буває астенічною або стенічною, тобто виявляється в пригніченні або збудженні.<br /> <br /> == Висновки ==<br /> == Література ==<br /> # Психологія / За ред. Г.С.Костюка. - Київ: Радянська школа, 1988.<br /> # Общая психология / Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1987. І <br /> # Немов Р.С. Психология. - М.: Просвещение, 1995.<br /> # Бреслав Г.М. Проблеми змоциональной регуляции общения у дошкольников // Вопросы психологии. - 1984. - № 3.<br /> # Вартанян Г.А., Петров Е.С. Эмоции и поведение. - Л., 1989. <br /> # Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. - М., 1976. <br /> # Додонов Б.И. В мире змоций. - Киев: Политиздат Украины, 1987. <br /> # Изард К.Е. Эмоции человека. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. ;|</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F,%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T07:52:54Z

<p>4833075: /* Назва */</p> <hr /> <div>== Вступ ==<br /> Діяльність людини, її поведінка завжди викликають позитивне або негативне ставлення до неї. Ставлення до дійсності відображається в мозку й переживається як задоволення або незадоволення, радість, сум, гнів, сором. Такі переживання називають емоціями, почуттями.<br /> <br /> Емоції і почуття здійснюють сигнальну та регулювальну функції, спонукають людину до знань, праці, вчинків або стримують її. <br /> <br /> Емоція - це загальна активна форма переживання організмом своєї життєдіяльності. Розрізняють прості та складні емоції. Переживання задоволення від їжі, бадьорості, втоми, болю - це прості емоції. Вони властиві і людям, і тваринам. Прості емоції в людському житті перетворилися на складні емоції і почуття. Характерною ознакою складних емоцій є те, що вони виникають у результаті усвідомлення об'єкта, що викликав їх, розуміння їхнього життєвого значення, наприклад переживання задоволення при сприйманні музики, пейзажу.<br /> <br /> ==Полярність емоцій ==<br /> Емоціям властива полярність. Вона виявляється в тому, що кожна емоція, кожне почуття за різних обставин можуть виявлятися протилежно: &quot;радість - горе &quot;, &quot;любов- ненависть&quot;, &quot;симпатія - антипатія&quot;, &quot;задоволення - незадоволення&quot;. Полярні переживання мають явно виражений позитивний або негативний відтінок. Умови життя та діяльності викликають почуття різного рівня активності. Розрізняють стенічні емоції і почуття - ті, що посилюють активність, спонукають до діяльності, та астенічні - ті, що пригнічують людину, послаблюють її активність, демобілізують.<br /> <br /> Залежно від індивідуальних особливостей особистості, її стану і ставлення до ситуації та об'єктів, що викликають переживання, емоції і почуття виявляються більш або менш інтенсивно, бувають довготривалими або короткочасними.<br /> <br /> ==Емоції. Природа емоцій ==<br /> <br /> Різноманітні реакції організму на ситуацію пов'язані з виникненням емоцій. Існує інс­тинктивна координація між актом сприймання і реакціями організму. Сприймання як активний процес передбачає, що об'єкт або ситуація сприймаються не лише так, як вони існують, а й у своєму емоційному значенні: ми сприймаємо появу вівчарки не лише як собаки, а й як хижака, що нам загрожує. Будь-який акт передбачає наявність стимулу й відповіді. Поява стимулу супроводжується активацією, його вибір зумовлюється потягом, а форма відповіді, спосіб по­ведінки відображають координацію між стимулом і відпо­віддю. Емоція виникає щоразу, коли задоволення потреби не відбувається, коли дія не досягає цілі<br /> <br /> Переживання емоційних станів - радості, любові, дружби, симпатії, прихильності або болю, суму, страху, ненависті, презирства, огиди тощо - завжди супроводжуються відповідними зовнішніми або внутрішніми виразами. Емоції з гіпоталамусу розповсюджуються на всі ефекторні органи. Достатньо виникнути емоційному збудженню, як негайно включається весь організм в його вираження. Зовнішні вирази емоцій та почуттів виявляються в рухах, позах, у руховій та вокальній міміці, інтонаціях мовлення, рухах очей тощо. Внутрішня або вісцеральна і вираженість переживань яскраво виявляється в серцебитті, диханні кров'яному тиску, змінах в ендокринних залозах, органах травлення та виділення. Ця вираженість буває астенічною або стенічною, тобто виявляється в пригніченні або збудженні.<br /> <br /> == Висновки ==<br /> == Література ==</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F,%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T07:52:30Z

<p>4833075: /* Назва */</p> <hr /> <div>== Вступ ==<br /> Діяльність людини, її поведінка завжди викликають позитивне або негативне ставлення до неї. Ставлення до дійсності відображається в мозку й переживається як задоволення або незадоволення, радість, сум, гнів, сором. Такі переживання називають емоціями, почуттями.<br /> <br /> Емоції і почуття здійснюють сигнальну та регулювальну функції, спонукають людину до знань, праці, вчинків або стримують її. <br /> <br /> Емоція - це загальна активна форма переживання організмом своєї життєдіяльності. Розрізняють прості та складні емоції. Переживання задоволення від їжі, бадьорості, втоми, болю - це прості емоції. Вони властиві і людям, і тваринам. Прості емоції в людському житті перетворилися на складні емоції і почуття. Характерною ознакою складних емоцій є те, що вони виникають у результаті усвідомлення об'єкта, що викликав їх, розуміння їхнього життєвого значення, наприклад переживання задоволення при сприйманні музики, пейзажу.<br /> <br /> ==Полярність емоцій ==<br /> Емоціям властива полярність. Вона виявляється в тому, що кожна емоція, кожне почуття за різних обставин можуть виявлятися протилежно: &quot;радість - горе &quot;, &quot;любов- ненависть&quot;, &quot;симпатія - антипатія&quot;, &quot;задоволення - незадоволення&quot;. Полярні переживання мають явно виражений позитивний або негативний відтінок. Умови життя та діяльності викликають почуття різного рівня активності. Розрізняють стенічні емоції і почуття - ті, що посилюють активність, спонукають до діяльності, та астенічні - ті, що пригнічують людину, послаблюють її активність, демобілізують.<br /> <br /> Залежно від індивідуальних особливостей особистості, її стану і ставлення до ситуації та об'єктів, що викликають переживання, емоції і почуття виявляються більш або менш інтенсивно, бувають довготривалими або короткочасними.<br /> <br /> ==Емоції. Природа емоцій ==<br /> <br /> Різноманітні реакції організму на ситуацію пов'язані з виникненням емоцій. Існує інс­тинктивна координація між актом сприймання і реакціями організму. Сприймання як активний процес передбачає, що об'єкт або ситуація сприймаються не лише так, як вони існують, а й у своєму емоційному значенні: ми сприймаємо появу вівчарки не лише як собаки, а й як хижака, що нам загрожує. Будь-який акт передбачає наявність стимулу й відповіді. Поява стимулу супроводжується активацією, його вибір зумовлюється потягом, а форма відповіді, спосіб по­ведінки відображають координацію між стимулом і відпо­віддю. Емоція виникає щоразу, коли задоволення потреби не відбувається, коли дія не досягає цілі<br /> <br /> Переживання емоційних станів - радості, любові, дружби, симпатії, прихильності або болю, суму, страху, ненависті, презирства, огиди тощо - завжди супроводжуються відповідними зовнішніми або внутрішніми виразами. Емоції з гіпоталамусу розповсюджуються на всі ефекторні органи. Достатньо виникнути емоційному збудженню, як негайно включається весь організм в його вираження. Зовнішні вирази емоцій та почуттів виявляються в рухах, позах, у руховій та вокальній міміці, інтонаціях мовлення, рухах очей тощо. Внутрішня або вісцеральна і вираженість переживань яскраво виявляється в серцебитті, диханні кров'яному тиску, змінах в ендокринних залозах, органах травлення та виділення. Ця вираженість буває астенічною або стенічною, тобто виявляється в пригніченні або збудженні.<br /> <br /> == Назва ==<br /> == Висновки ==<br /> == Література ==</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F,%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T07:50:49Z

<p>4833075: /* Назва */</p> <hr /> <div>== Вступ ==<br /> Діяльність людини, її поведінка завжди викликають позитивне або негативне ставлення до неї. Ставлення до дійсності відображається в мозку й переживається як задоволення або незадоволення, радість, сум, гнів, сором. Такі переживання називають емоціями, почуттями.<br /> <br /> Емоції і почуття здійснюють сигнальну та регулювальну функції, спонукають людину до знань, праці, вчинків або стримують її. <br /> <br /> Емоція - це загальна активна форма переживання організмом своєї життєдіяльності. Розрізняють прості та складні емоції. Переживання задоволення від їжі, бадьорості, втоми, болю - це прості емоції. Вони властиві і людям, і тваринам. Прості емоції в людському житті перетворилися на складні емоції і почуття. Характерною ознакою складних емоцій є те, що вони виникають у результаті усвідомлення об'єкта, що викликав їх, розуміння їхнього життєвого значення, наприклад переживання задоволення при сприйманні музики, пейзажу.<br /> <br /> ==Полярність емоцій ==<br /> Емоціям властива полярність. Вона виявляється в тому, що кожна емоція, кожне почуття за різних обставин можуть виявлятися протилежно: &quot;радість - горе &quot;, &quot;любов- ненависть&quot;, &quot;симпатія - антипатія&quot;, &quot;задоволення - незадоволення&quot;. Полярні переживання мають явно виражений позитивний або негативний відтінок. Умови життя та діяльності викликають почуття різного рівня активності. Розрізняють стенічні емоції і почуття - ті, що посилюють активність, спонукають до діяльності, та астенічні - ті, що пригнічують людину, послаблюють її активність, демобілізують.<br /> <br /> Залежно від індивідуальних особливостей особистості, її стану і ставлення до ситуації та об'єктів, що викликають переживання, емоції і почуття виявляються більш або менш інтенсивно, бувають довготривалими або короткочасними.<br /> <br /> == Назва ==<br /> == Назва ==<br /> == Висновки ==<br /> == Література ==</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F,%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T07:48:02Z

<p>4833075: /* Вступ */</p> <hr /> <div>== Вступ ==<br /> Діяльність людини, її поведінка завжди викликають позитивне або негативне ставлення до неї. Ставлення до дійсності відображається в мозку й переживається як задоволення або незадоволення, радість, сум, гнів, сором. Такі переживання називають емоціями, почуттями.<br /> <br /> Емоції і почуття здійснюють сигнальну та регулювальну функції, спонукають людину до знань, праці, вчинків або стримують її. <br /> <br /> Емоція - це загальна активна форма переживання організмом своєї життєдіяльності. Розрізняють прості та складні емоції. Переживання задоволення від їжі, бадьорості, втоми, болю - це прості емоції. Вони властиві і людям, і тваринам. Прості емоції в людському житті перетворилися на складні емоції і почуття. Характерною ознакою складних емоцій є те, що вони виникають у результаті усвідомлення об'єкта, що викликав їх, розуміння їхнього життєвого значення, наприклад переживання задоволення при сприйманні музики, пейзажу.<br /> <br /> == Назва ==<br /> == Назва ==<br /> == Назва ==<br /> == Висновки ==<br /> == Література ==</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T07:46:07Z

<p>4833075: </p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> <br /> [[Стаття,Сейлієва Каріна,18ФПП,2016]]<br /> <br /> [[Таблиця Сейлієва,2016]]<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> # [http://pidruchniki.com/14350120/psihologiya/emotsiyi_pochuttya Емоції і почуття електронний підручник]<br /> # [http://posibnyky.vntu.edu.ua/psihologiya/r231.htm Емоційні та вольові процеси психіки]<br /> # [http://ua.textreferat.com/referat-11219-1.html Поняття про емоції, їх значення та особливості. Реферат]<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> <br /> [[Файл:Slide_19.jpg ‎|right| міні]][[Файл:Slide_21.jpg|left| міні]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> Звіт у вигляді презентації.</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T07:45:18Z

<p>4833075: /* Додаткові матеріали проекту */</p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> <br /> [[Стаття,Сейлієва Каріна,18ФПП,2016]]<br /> <br /> [[Таблиця Сейлієва,2016]]<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> # [http://pidruchniki.com/14350120/psihologiya/emotsiyi_pochuttya Емоції і почуття електронний підручник]<br /> # [http://posibnyky.vntu.edu.ua/psihologiya/r231.htm Емоційні та вольові процеси психіки]<br /> # [http://ua.textreferat.com/referat-11219-1.html Поняття про емоції, їх значення та особливості. Реферат]<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> <br /> [[Файл:Slide_19.jpg ‎|right| міні]][[Файл:Slide_21.jpg|left| міні]]<br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> Звіт у вигляді презентації.</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T07:44:48Z

<p>4833075: /* Додаткові матеріали проекту */</p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> <br /> [[Стаття,Сейлієва Каріна,18ФПП,2016]]<br /> <br /> [[Таблиця Сейлієва,2016]]<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> # [http://pidruchniki.com/14350120/psihologiya/emotsiyi_pochuttya Емоції і почуття електронний підручник]<br /> # [http://posibnyky.vntu.edu.ua/psihologiya/r231.htm Емоційні та вольові процеси психіки]<br /> # [http://ua.textreferat.com/referat-11219-1.html Поняття про емоції, їх значення та особливості. Реферат]<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> [[Файл:Slide_19.jpg ‎|right| міні]] [[Файл:Slide_21.jpg|left| міні]]<br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> Звіт у вигляді презентації.</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T07:44:16Z

<p>4833075: /* Додаткові матеріали проекту */</p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> <br /> [[Стаття,Сейлієва Каріна,18ФПП,2016]]<br /> <br /> [[Таблиця Сейлієва,2016]]<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> # [http://pidruchniki.com/14350120/psihologiya/emotsiyi_pochuttya Емоції і почуття електронний підручник]<br /> # [http://posibnyky.vntu.edu.ua/psihologiya/r231.htm Емоційні та вольові процеси психіки]<br /> # [http://ua.textreferat.com/referat-11219-1.html Поняття про емоції, їх значення та особливості. Реферат]<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> [[Файл:Slide_19.jpg ‎|right| міні]]<br /> [[Файл:Slide_21.jpg|left| міні]]<br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> Звіт у вигляді презентації.</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Slide_21.jpg 2016-12-29T07:40:43Z

<p>4833075: </p> <hr /> <div></div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Slide_19.jpg 2016-12-29T07:38:16Z

<p>4833075: </p> <hr /> <div></div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-29T07:34:30Z

<p>4833075: </p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> <br /> [[Стаття,Сейлієва Каріна,18ФПП,2016]]<br /> <br /> [[Таблиця Сейлієва,2016]]<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> # [http://pidruchniki.com/14350120/psihologiya/emotsiyi_pochuttya Емоції і почуття електронний підручник]<br /> # [http://posibnyky.vntu.edu.ua/psihologiya/r231.htm Емоційні та вольові процеси психіки]<br /> # [http://ua.textreferat.com/referat-11219-1.html Поняття про емоції, їх значення та особливості. Реферат]<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> Посилання на файли, презентації та інші корисні матеріали<br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> Звіт у вигляді презентації.</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-28T12:46:06Z

<p>4833075: /* Матеріали проекту */</p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> <br /> [[Стаття,Сейлієва Каріна,18ФПП,2016]]<br /> <br /> [[Таблиця Сейлієва,2016]]<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> Список посилань на ресурси проекту (якщо посилань багато, то зробіть на новій сторінці).<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> Посилання на файли, презентації та інші корисні матеріали<br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> Звіт у вигляді презентації.</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-28T12:45:44Z

<p>4833075: /* Матеріали проекту */</p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> <br /> [[Стаття,Сейлієва Каріна,18ФПП,2016]]<br /> [[Таблиця Сейлієва,2016]]<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> Список посилань на ресурси проекту (якщо посилань багато, то зробіть на новій сторінці).<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> Посилання на файли, презентації та інші корисні матеріали<br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> Звіт у вигляді презентації.</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,2016 2016-12-28T12:45:15Z

<p>4833075: Створена сторінка: {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot; |- ! заголовок 1 ! заголовок 2 ! заголовок 3 |- | рядок 1, комірка 1 | рядок 1, ко...</p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;1&quot;<br /> |-<br /> ! заголовок 1<br /> ! заголовок 2<br /> ! заголовок 3<br /> |-<br /> | рядок 1, комірка 1<br /> | рядок 1, комірка 2<br /> | рядок 1, комірка 3<br /> |-<br /> | рядок 2, комірка 1<br /> | рядок 2, комірка 2<br /> | рядок 2, комірка 3<br /> |}</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F,%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-28T12:41:53Z

<p>4833075: Створена сторінка: == Вступ == == Назва == == Назва == == Назва == == Висновки == == Література ==</p> <hr /> <div>== Вступ ==<br /> == Назва ==<br /> == Назва ==<br /> == Назва ==<br /> == Висновки ==<br /> == Література ==</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-28T12:38:09Z

<p>4833075: /* Автор проекту */</p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> Список посилань на ресурси проекту (якщо посилань багато, то зробіть на новій сторінці).<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> Посилання на файли, презентації та інші корисні матеріали<br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> Звіт у вигляді презентації.</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-28T12:37:13Z

<p>4833075: /* Введіть назву проекту */</p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt; &quot;Поняття про почуття та емоції&quot;&lt;/font&gt;'''''==<br /> [[Файл:Смайл_емоції.jpg|міні]]<br /> <br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> ПІП автора(ів), посилання на їхні власні сторінки<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> Список посилань на ресурси проекту (якщо посилань багато, то зробіть на новій сторінці).<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> Посилання на файли, презентації та інші корисні матеріали<br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> Звіт у вигляді презентації.</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BB_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97.jpg 2016-12-28T12:36:15Z

<p>4833075: </p> <hr /> <div></div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4833075 2016-12-28T12:33:24Z

<p>4833075: /* Мої роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Сейлієва Каріна Бабамуратівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка [[Група 18-2, психолого-педагогічний факультет, 2016-2017 н.р.]], [http://www.kspu.kr.ua/ua/ КДПУ]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю спорт,танці<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Проект на тему: &quot;Поняття про почуття та емоції&quot; Сейлієва,18ФПП,2016]]</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%83%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0,18%D0%A4%D0%9F%D0%9F,2016 2016-12-28T12:32:43Z

<p>4833075: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Шаблон проекту}}</p> <hr /> <div><br /> =='''''&lt;font color='red' size=6&gt;Введіть назву проекту&lt;/font&gt;'''''==<br /> Якщо є додайте логотип проекту<br /> ==Ідея проекту==<br /> Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> ПІП автора(ів), посилання на їхні власні сторінки<br /> <br /> == Матеріали проекту ==<br /> ===Інтернет ресурси проекту===<br /> Список посилань на ресурси проекту (якщо посилань багато, то зробіть на новій сторінці).<br /> <br /> ===Додаткові матеріали проекту===<br /> Посилання на файли, презентації та інші корисні матеріали<br /> <br /> ==Результати проекту==<br /> Звіт у вигляді презентації.</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%9E%D0%86%D0%A2_%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_2011-2012_%D0%BD.%D1%80. 2016-12-28T12:28:50Z

<p>4833075: </p> <hr /> <div>{|cellpadding=&quot;1&quot; style=&quot;margin-bottom:5 px;&quot; <br /> |style=&quot;text-align:center; padding: 0.1em 0.1em; background-color:Aquamarine; border:2px solid mintcream; border-right:1; -moz-border-radius:10px&quot; |<br /> {|border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;5&quot; <br /> |- style=&quot;background-color:Aquamarine; text-align:center;&quot; |<br /> |&lt;FONT face=&quot;Courier New&quot; size=&quot;3&quot;&gt; [[Проект з ОІТ та Психології|Головна]]&lt;/font&gt;<br /> |&lt;FONT face=&quot;Courier New&quot; size=&quot;3&quot;&gt;[[Тематика проектів з ОІТ та Психології 2011-2012 н.р.|Теми проектів]]&lt;/font&gt;<br /> |&lt;FONT face=&quot;Courier New&quot; size=&quot;3&quot;&gt;[[Результати проекту з ОІТ та Психології 2011-2012 н.р.|Результати проекту]]&lt;/font&gt;<br /> |&lt;FONT face=&quot;Courier New&quot; size=&quot;3&quot;&gt;[[Обговорення до проекту з ОІТ та Психології|Обговорення]]&lt;/font&gt;<br /> |&lt;FONT face=&quot;Courier New&quot; size=&quot;3&quot;&gt;[[Корисні посилання з &quot;Психології&quot; 2011-2012 н.р.|Корисні посилання]]&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> |}<br /> <br /> #Поняття про психологію як науку. Особливості та можливості психології.<br /> #Предмет та задачі загальної психології.[[Користувач:4573443|Савін Юрій Юрійович]]<br /> #Психологія в складі наук про людину.[[Користувач:4751086|Рачкован Аліна Сергіївна]]<br /> #Структура психології. <br /> #Характеристика основних методологічних принципів сучасної психології.<br /> #Характеристика основних методів психологічного дослідження.<br /> #Характеристика допоміжних методів психологічного дослідження.<br /> #Фізіологічні механізми психічної діяльності. Мозок та психіка.<br /> #Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості. [[Користувач:4621199|Ліба Дарія]]<br /> #Поле свідомості. Закони усвідомлення.<br /> #Несвідоме у складі психіки.<br /> #Фрейд про несвідоме. [[Користувач:4644067|Романовська Вікторія Юріївна]] [[Користувач:4710871|Михайлова Анастасія Олегівна]]<br /> #Характеристика неусвідомлених механізмів свідомих дій.<br /> #Характеристика неусвідомлених збудників свідомих дій.<br /> #Характеристика над свідомих процесів.<br /> #Самосвідомість особистості.[[Користувач:4806385|Соколова Анастасія Юріївна]]<br /> #Структура самосвідомості та характеристика її складових компонентів. <br /> #Образ «Я»: поняття, структура, види.[[Користувач:4614089|Олексієнко Анастасія Борисівна]]<br /> #«Я-концепція»: поняття, структура, види, функції.[[Користувач:4679440|Раєнко Андрiй Миколайович]]<br /> #Психічний захист.[[Користувач:3583962|Мовчан Анатолій Олександрович ]]<br /> #Поняття про діяльність. Психологічна структура діяльності. [[Користувач:4604273|Казанкіна Наталія Сергіївна]]<br /> #Дії та операції в структурі діяльності. Види дій. <br /> #Інтеріоризація.<br /> #Психологічна характеристика ігрової, навчальної, трудової діяльності.[[Користувач:4756029|Меркулов Владислав Олександрович]]<br /> #Проблема особистості в психології.[[Користувач:4449316 |Якушевич Анастасія Олександрівна]]<br /> #Індивід, індивідуальність, особистість.[[Користувач:4093929|Чижова Ніна Валентинівна]]<br /> #Структура особистості. Характеристика структурних компонентів особистості в різних теоретичних концепціях.<br /> #Активність особистості. Проблема активності у вітчизняній та зарубіжній психології. Різні погляди на джерела активності.<br /> #Спрямованість особистості. Потреби. Інтереси. Світогляд та ідеали.<br /> #Поняття про увагу. Види уваги.[[Користувач:4607312|Лозова Марина Олегівна]]<br /> #Властивості уваги.[[Користувач:4382921 |Параконна Оксана Сергіївна]]<br /> #Поняття про відчуття. Властивості відчуттів.[[Користувач:4629483|Шарфун Катерина Ігорівна ]]<br /> #Види відчуттів та їх характеристика.[[Користувач:4809754|Cлободенюк Анастасія Сергіївна]]<br /> #Закономірності відчуттів.<br /> #Поняття про сприймання. Види сприймань.<br /> #Закономірності сприймань.<br /> #Поняття по пам'ять. Види пам'яті. [[Користувач:4570273|Красавіна Дарія Сергіївна]]<br /> #Процеси пам'яті та їх характеристика. [[Користувач:4608956|Мельник Іван Миколайович]]<br /> #Умови, які сприяють успішному запам'ятанню. [[Користувач:4704561|Бабірад Анна Дмитріва]] <br /> #Загальна характеристика мислення. <br /> #Види мислення.[[Користувач:3632689 |Ященко Андрій Олександрович]]<br /> #Мислительні операції та їх характеристика.<br /> #Форми мислительної діяльності.<br /> #Поняття про уяву. Види уяви[[Користувач:4564001|Сагун Ольга Олександрівна]].<br /> #Прийоми створення образів уяви.<br /> #Поняття про почуття та емоції.[[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> #Види почуттів та їх характеристика.[[Суконько, Катерина, Віталіївна]]<br /> #Емоційні стани особистості. Форми переживання емоцій.<br /> #Поняття про волю. Види вольових дій. <br /> #Структура вольового акту.<br /> #Вольові риси особистості.<br /> #Поняття про темперамент. Теорії темпераменту.<br /> # Характеристика типів темпераменту. [[Користувач:4724452|Погребняк Андрій Анатолійович]] [[Користувач:4736226|Черкас Олена Вікторівна]]<br /> #Поняття про характер. Теорії характеру.[[Користувач:328949|Чиж Іванна Вікторівна]]<br /> #Структура характеру.<br /> #Формування характеру.[[Користувач:615837|Черічанська Марія Денисівна]]<br /> #Характер та темперамент.[[Користувач:4566566|Торубара Олена Сергіївна]]<br /> #Поняття про здібності. Здібності та задатки.<br /> #Види здібностей та їх характеристика.</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4833075 2016-12-28T12:25:29Z

<p>4833075: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Сейлієва Каріна Бабамуратівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка [[Група 18-2, психолого-педагогічний факультет, 2016-2017 н.р.]], [http://www.kspu.kr.ua/ua/ КДПУ]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю спорт,танці<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> <br /> == Мої роботи ==</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_18-2,_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82,_2016-2017_%D0%BD.%D1%80. 2016-12-28T12:17:33Z

<p>4833075: /* Список студентів (за алфавітом) */</p> <hr /> <div>===Список студентів (за алфавітом)===<br /> # [[Користувач:4564001|Сагун Ольга Олександрівна]]<br /> #[[Користувач:4614089|Олексієнко Анастасія Борисівна]]<br /> #[[Користувач:4809754|Cлободенюк Анастасія Сергіївна]]<br /> #[[Користувач:4710871|Михайлова Анастасія Олегівна]]<br /> #[[Користувач:4661595|Суконько Катерина Віталіївна]]<br /> #[[Користувач:4566566|Торубара Олена Сергіївна]]<br /> #[[Користувач:4629483|Шарфун Катерина Ігорівна ]]<br /> #[[Користувач:3583962|Мовчан Анатолій Олександрович]]<br /> #[[Користувач:328949 |Чиж Іванна Вікторівна]]<br /> #[[Користувач:4736226 |Черкас Олена Вікторівна]]<br /> #[[Користувач:4608956 | Мельник Іван Миколайович]]<br /> #[[Користувач:3632689 | Ященко Андрій Олександрович ]]<br /> #[[Користувач:4573443|Савін Юрій Юрійович]]<br /> #[[Користувач:4833075|Сейлієва Каріна Бабамуратівна]]<br /> <br /> ===Історія створення групи===<br /> Утворилася 18 група 1 вересня 2016 року. <br /> Куратор групи: Васецька Тетяна Миколаївна<br /> Група складається з 31 студента.<br /> <br /> ===Список проектів в яких приймає участь група===<br /> *[[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> -----<br /> <br /> ===Список наших ресурсів в інтернет===<br /> <br /> Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.<br /> <br /> [[category:Академічні групи]]</div>

4833075 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4833075 2016-10-21T05:47:28Z

<p>4833075: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Прізвище, ім'я, по батькові&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> ......<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

4833075