Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]

Користувач:470692

2017-05-18T05:12:39Z

470692: /* Мої роботи */

<gallery caption="Ілюстрації WIKI" perrow="3">
Файл:C216ed1de7da81e3680a12986ca389cb.jpeg|Опис1
Файл:2.jpg|Опис2
Файл:3844.jpg|Опис2
</gallery>

'''''Мельничук Євгеній Павлович'''''

== Про себе ==
......
Студент 6-го курсу
[[Файл:125461-700x466.jpg|міні]]

== Мої інтереси ==
....
Баскетбо́л

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
[[Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Мельничук Євгеній]]

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці"]]

[[ПРМ16-1,2 (історія та право 2016 рік вступу, магістр)]]

[[ІКТ_в_освіті_та_науці]]

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці"]]

== Мої роботи ==

[[Створення Стаття до проекту інформаційне суспільство, Мельничук Євгенй Павлович, 2017 р.]]

[https://docs.google.com/document/d/1x6IX-WInCNOE_IeRYKu-S--pNlAWNKUTDBi_oYA2Mr0/edit?usp=sharing Філософія]

[http://inf12341234.blogspot.com/2017/05/blog-post.html Інформаціне суспільство]

[https://scholar.google.com.ua/citations?user=1Pq2w4oAAAAJ&hl=ru Рябовол Л.Т.]

[https://scholar.google.com.ua/citations?user=YgKf6RMAAAAJ&hl=ru Соболь Є.Ю.]

[https://drive.google.com/drive/folders/0B57mKu0j4mJsZ2lxcGdCc3RFZkE Тех]

[https://mydisser.com/files/21254291.doc 1]
[http://dspace.nlu.edu.ua/bitstream/123456789/4630/1/SHepitko_198.pdf заголовок посилання]
[https://mydisser.com/files/44369970.doc]
[https://mydisser.com/files/31424911.doc]
[https://mydisser.com/dfiles/22203088.doc]

Користувач:470692

2017-05-18T05:11:47Z

470692: /* Мої роботи */

<gallery caption="Ілюстрації WIKI" perrow="3">
Файл:C216ed1de7da81e3680a12986ca389cb.jpeg|Опис1
Файл:2.jpg|Опис2
Файл:3844.jpg|Опис2
</gallery>

'''''Мельничук Євгеній Павлович'''''

== Про себе ==
......
Студент 6-го курсу
[[Файл:125461-700x466.jpg|міні]]

== Мої інтереси ==
....
Баскетбо́л

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
[[Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Мельничук Євгеній]]

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці"]]

[[ПРМ16-1,2 (історія та право 2016 рік вступу, магістр)]]

[[ІКТ_в_освіті_та_науці]]

[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці"]]

== Мої роботи ==

[[Створення Стаття до проекту інформаційне суспільство, Мельничук Євгенй Павлович, 2017 р.]]

[https://docs.google.com/document/d/1x6IX-WInCNOE_IeRYKu-S--pNlAWNKUTDBi_oYA2Mr0/edit?usp=sharing Філософія]

[http://inf12341234.blogspot.com/2017/05/blog-post.html Інформаціне суспільство]

[https://scholar.google.com.ua/citations?user=1Pq2w4oAAAAJ&hl=ru Рябовол Л.Т.]

[https://scholar.google.com.ua/citations?user=YgKf6RMAAAAJ&hl=ru Соболь Є.Ю.]

[https://drive.google.com/drive/folders/0B57mKu0j4mJsZ2lxcGdCc3RFZkE]

[https://mydisser.com/files/21254291.doc 1]
[http://dspace.nlu.edu.ua/bitstream/123456789/4630/1/SHepitko_198.pdf заголовок посилання]
[https://mydisser.com/files/44369970.doc]
[https://mydisser.com/files/31424911.doc]
[https://mydisser.com/dfiles/22203088.doc]

Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Мельничук Євгеній

2017-05-18T00:54:25Z

470692: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ ЗБИРАННЯ КРИМІНАЛІСТИЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ДОСУДОВОГО СЛІДСТВА

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Криміналістика

=Вік учнів, клас=
'''16-17 років, 10-11 клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком роботи над проектом, під час консультацій із учителями проводиться оцінювання готовності учнів до виконання проекту (рівень володіння навичками роботи з комп’ютером, пошуку інформації в мережі Інтернет, роботи з мережевими ресурсами, тощо).
На початку роботи над проектом відбувається:
• перегляд презентації вчителя з її наступним обговоренням (фронтальним і малими групами - «мозковий штурм»);
• обговорення тем проектів.
Впродовж роботи над проектом:
• вчитель проводить консультації та проміжне оцінювання попередніх результатів;
• учні по мірі проходження основних етапів проектної роботи заповнюють контрольний список прогресу роботи;
• учні також використовують форми (оцінювання аналізу завдання, оцінювання вміння аргументувати), які допомагають їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів;
• під час роботи у малих групах над створенням блогів (мета: поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями), вони використовують Контрольний список та Форму оцінювання для блогу;
• оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та самооцінювання, оцінювання самоспрямування у навчанні.
Наприкінці роботи над проектом:
• учні демонструють виконані роботи після чого відбувається їх самооцінювання, оцінювання вчителем та іншими групами (згідно критеріїв оцінювання);
Результатом роботи однієї з групп є створення блогу, в подальшому відбувається оцінювання учнівських робіт читачами блогу.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://docs.google.com/presentation/d/1p1exJ7a04xOKXTROcTTKLGZXTQw-DnalSRFvqotk4vk/edit#slide=id.p3 Презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгеній Мельничук
==Фах, навчальний предмет==
Право

==Навчальний заклад==
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==
mafinkreb@gmail.com
=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 6 по 10 лютого 2017 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==
[[Шлянчак_Світлана_Олександрівна]]- кандидат педагогічних наук, ст. викладач кафедри інформатики.

Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Мельничук Євгеній

2017-05-17T20:47:21Z

470692: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ ЗБИРАННЯ КРИМІНАЛІСТИЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ДОСУДОВОГО СЛІДСТВА

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Криміналістика

=Вік учнів, клас=
'''16-17 років, 10-11 клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком роботи над проектом, під час консультацій із учителями проводиться оцінювання готовності учнів до виконання проекту (рівень володіння навичками роботи з комп’ютером, пошуку інформації в мережі Інтернет, роботи з мережевими ресурсами, тощо).
На початку роботи над проектом відбувається:
• перегляд презентації вчителя з її наступним обговоренням (фронтальним і малими групами - «мозковий штурм»);
• обговорення тем проектів.
Впродовж роботи над проектом:
• вчитель проводить консультації та проміжне оцінювання попередніх результатів;
• учні по мірі проходження основних етапів проектної роботи заповнюють контрольний список прогресу роботи;
• учні також використовують форми (оцінювання аналізу завдання, оцінювання вміння аргументувати), які допомагають їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів;
• під час роботи у малих групах над створенням блогів (мета: поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями), вони використовують Контрольний список та Форму оцінювання для блогу;
• оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та самооцінювання, оцінювання самоспрямування у навчанні.
Наприкінці роботи над проектом:
• учні демонструють виконані роботи після чого відбувається їх самооцінювання, оцінювання вчителем та іншими групами (згідно критеріїв оцінювання);
Результатом роботи однієї з групп є створення блогу, в подальшому відбувається оцінювання учнівських робіт читачами блогу.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгеній Мельничук
==Фах, навчальний предмет==
Право

==Навчальний заклад==
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==
mafinkreb@gmail.com
=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 6 по 10 лютого 2017 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==
[[Шлянчак_Світлана_Олександрівна]]- кандидат педагогічних наук, ст. викладач кафедри інформатики.

Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Мельничук Євгеній

2017-05-17T20:46:28Z

470692:

=Назва навчальної теми=
ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ ЗБИРАННЯ КРИМІНАЛІСТИЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ДОСУДОВОГО СЛІДСТВА

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Криміналістика

=Вік учнів, клас=
'''16-17 років, 10-11 клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком роботи над проектом, під час консультацій із учителями проводиться оцінювання готовності учнів до виконання проекту (рівень володіння навичками роботи з комп’ютером, пошуку інформації в мережі Інтернет, роботи з мережевими ресурсами, тощо).
На початку роботи над проектом відбувається:
• перегляд презентації вчителя з її наступним обговоренням (фронтальним і малими групами - «мозковий штурм»);
• обговорення тем проектів.
Впродовж роботи над проектом:
• вчитель проводить консультації та проміжне оцінювання попередніх результатів;
• учні по мірі проходження основних етапів проектної роботи заповнюють контрольний список прогресу роботи;
• учні також використовують форми (оцінювання аналізу завдання, оцінювання вміння аргументувати), які допомагають їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів;
• під час роботи у малих групах над створенням блогів (мета: поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями), вони використовують Контрольний список та Форму оцінювання для блогу;
• оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та самооцінювання, оцінювання самоспрямування у навчанні.
Наприкінці роботи над проектом:
• учні демонструють виконані роботи після чого відбувається їх самооцінювання, оцінювання вчителем та іншими групами (згідно критеріїв оцінювання);
Результатом роботи однієї з групп є створення блогу, в подальшому відбувається оцінювання учнівських робіт читачами блогу.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгеній Мельничук
==Фах, навчальний предмет==
Право

==Навчальний заклад==
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==
mafinkreb@gmail.com
=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 6 по 10 лютого 2017 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==
Шлянчак Світлана Олександрівна - кандидат педагогічних наук, ст. викладач кафедри інформатики.

Створення Стаття до проекту інформаційне суспільство, Мельничук Євгенй Павлович, 2017 р.

2017-05-17T20:45:19Z

470692: Створена сторінка: ІНФОРМАЦІ́ЙНЕ СУСПІ́ЛЬСТВО – соціологічна концепція постіндустріального суспільств...

ІНФОРМАЦІ́ЙНЕ СУСПІ́ЛЬСТВО – соціологічна концепція постіндустріального суспільства; нова історична фаза розвитку суспільства, в якому виробництво, використання та споживання інформації стає визначальним способом діяльності в усіх сферах суспільного буття (економіці, політиці та культурі). Особливістю цього типу сусп-ва є вирішал. роль інформ.-комунікац. технологій (ІКТ), вироб-во інформації та знання, тому доволі часто концепцію «І. с.» в екон. сфері доповнюють поняттям «економіка знань». Характерні ознаки І. с.: зростання ролі інформації, знання та інформ. технологій у житті сусп-ва; значна кількість людей, задіяних у сфері інформ. технологій та комунікацій, велика доля вироб-ва інформ. продуктів і послуг у ВВП (за деякими міжнар. індикаторами, більш ніж половина ВВП); широка інформатизація сусп-ва з використанням радіо, телебачення, мережі Інтернет (глобал. телекомунікац. мережа інформ. ресурсів), традиц. та електрон. ЗМІ; створення глобал. інформ. простору, який забезпечує ефективну інформ. та комунікативну взаємодію людей, їхній доступ до світ. інформ. ресурсів, а також задоволення потреб в інформ. продуктах і послугах.

Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Мельничук Євгеній

2017-05-17T20:44:40Z

470692: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ ЗБИРАННЯ КРИМІНАЛІСТИЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ДОСУДОВОГО СЛІДСТВА

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Криміналістика

=Вік учнів, клас=
'''16-17 років, 10-11 клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком роботи над проектом, під час консультацій із учителями проводиться оцінювання готовності учнів до виконання проекту (рівень володіння навичками роботи з комп’ютером, пошуку інформації в мережі Інтернет, роботи з мережевими ресурсами, тощо).
На початку роботи над проектом відбувається:
• перегляд презентації вчителя з її наступним обговоренням (фронтальним і малими групами - «мозковий штурм»);
• обговорення тем проектів.
Впродовж роботи над проектом:
• вчитель проводить консультації та проміжне оцінювання попередніх результатів;
• учні по мірі проходження основних етапів проектної роботи заповнюють контрольний список прогресу роботи;
• учні також використовують форми (оцінювання аналізу завдання, оцінювання вміння аргументувати), які допомагають їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів;
• під час роботи у малих групах над створенням блогів (мета: поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями), вони використовують Контрольний список та Форму оцінювання для блогу;
• оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та самооцінювання, оцінювання самоспрямування у навчанні.
Наприкінці роботи над проектом:
• учні демонструють виконані роботи після чого відбувається їх самооцінювання, оцінювання вчителем та іншими групами (згідно критеріїв оцінювання);
Результатом роботи однієї з групп є створення блогу, в подальшому відбувається оцінювання учнівських робіт читачами блогу.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 6 по 10 лютого 2017 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==
Шлянчак Світлана Олександрівна - кандидат педагогічних наук, ст. викладач кафедри інформатики.

Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Мельничук Євгеній

2017-05-17T20:44:17Z

470692: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=
ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ ЗБИРАННЯ КРИМІНАЛІСТИЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ДОСУДОВОГО СЛІДСТВА

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Криміналістика

=Вік учнів, клас=
'''16-17 років, 10-11 клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком роботи над проектом, під час консультацій із учителями проводиться оцінювання готовності учнів до виконання проекту (рівень володіння навичками роботи з комп’ютером, пошуку інформації в мережі Інтернет, роботи з мережевими ресурсами, тощо).
На початку роботи над проектом відбувається:
• перегляд презентації вчителя з її наступним обговоренням (фронтальним і малими групами - «мозковий штурм»);
• обговорення тем проектів.
Впродовж роботи над проектом:
• вчитель проводить консультації та проміжне оцінювання попередніх результатів;
• учні по мірі проходження основних етапів проектної роботи заповнюють контрольний список прогресу роботи;
• учні також використовують форми (оцінювання аналізу завдання, оцінювання вміння аргументувати), які допомагають їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів;
• під час роботи у малих групах над створенням блогів (мета: поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями), вони використовують Контрольний список та Форму оцінювання для блогу;
• оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та самооцінювання, оцінювання самоспрямування у навчанні.
Наприкінці роботи над проектом:
• учні демонструють виконані роботи після чого відбувається їх самооцінювання, оцінювання вчителем та іншими групами (згідно критеріїв оцінювання);
Результатом роботи однієї з групп є створення блогу, в подальшому відбувається оцінювання учнівських робіт читачами блогу.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 6 по 10 лютого 2017 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Мельничук Євгеній

2017-05-17T20:43:50Z

470692: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ ЗБИРАННЯ КРИМІНАЛІСТИЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ДОСУДОВОГО СЛІДСТВА

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Криміналістика

=Вік учнів, клас=
'''16-17 років, 10-11 клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком роботи над проектом, під час консультацій із учителями проводиться оцінювання готовності учнів до виконання проекту (рівень володіння навичками роботи з комп’ютером, пошуку інформації в мережі Інтернет, роботи з мережевими ресурсами, тощо).
На початку роботи над проектом відбувається:
• перегляд презентації вчителя з її наступним обговоренням (фронтальним і малими групами - «мозковий штурм»);
• обговорення тем проектів.
Впродовж роботи над проектом:
• вчитель проводить консультації та проміжне оцінювання попередніх результатів;
• учні по мірі проходження основних етапів проектної роботи заповнюють контрольний список прогресу роботи;
• учні також використовують форми (оцінювання аналізу завдання, оцінювання вміння аргументувати), які допомагають їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів;
• під час роботи у малих групах над створенням блогів (мета: поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями), вони використовують Контрольний список та Форму оцінювання для блогу;
• оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та самооцінювання, оцінювання самоспрямування у навчанні.
Наприкінці роботи над проектом:
• учні демонструють виконані роботи після чого відбувається їх самооцінювання, оцінювання вчителем та іншими групами (згідно критеріїв оцінювання);
Результатом роботи однієї з групп є створення блогу, в подальшому відбувається оцінювання учнівських робіт читачами блогу.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 6 по 10 лютого 2017 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

==Тренери==

Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Мельничук Євгеній

2017-05-17T20:42:09Z

470692: /* Вік учнів, клас */

2017-05-17T20:21:47Z

2017-05-17T19:08:35Z

Файл:2.jpg

2017-05-17T16:40:36Z

470692: 470692 завантажив нову версію «Файл:2.jpg»

'''''Горбунова Анастасія Сергіїовна'''''

== Про себе ==
......

== Мої інтереси ==
....

== Проекти в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

Користувач:470692

2017-05-17T16:40:15Z

470692:

<gallery caption="Ілюстрації WIKI" perrow="3">
Файл:C216ed1de7da81e3680a12986ca389cb.jpeg|Опис1
Файл:Example.jpg|Опис2
</gallery>

'''''Мельничук Євгеній Павлович'''''

== Про себе ==
......
Студент 6-го курсу
[[Файл:125461-700x466.jpg|міні]]

== Мої інтереси ==
....
Баскетбо́л

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці"]]

[[ПРМ16-1,2 (історія та право 2016 рік вступу, магістр)]]

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

Файл:C216ed1de7da81e3680a12986ca389cb.jpeg

2017-05-17T16:39:47Z

470692:

Користувач:470692

2017-05-17T16:39:07Z

470692:

<gallery caption="Ілюстрації WIKI" perrow="3">
Файл:Example.jpg|Опис1
Файл:Example.jpg|Опис2
</gallery>

'''''Мельничук Євгеній Павлович'''''

== Про себе ==
......
Студент 6-го курсу
[[Файл:125461-700x466.jpg|міні]]

== Мої інтереси ==
....
Баскетбо́л

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці"]]

[[ПРМ16-1,2 (історія та право 2016 рік вступу, магістр)]]

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

Користувач:470692

2017-05-17T16:38:39Z

470692:

<gallerycaption="Ілюстрації WIKI" perrow="3">
Файл:Example.jpg|Опис1
Файл:Example.jpg|Опис2
</gallery>

'''''Мельничук Євгеній Павлович'''''

== Про себе ==
......
Студент 6-го курсу
[[Файл:125461-700x466.jpg|міні]]

== Мої інтереси ==
....
Баскетбо́л

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці"]]

[[ПРМ16-1,2 (історія та право 2016 рік вступу, магістр)]]

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

Користувач:470692

2017-05-17T16:35:41Z

2017-05-17T16:23:37Z

470692: /* Про себе */

'''''Мельничук Євгеній Павлович'''''

== Про себе ==
......
Студент 6-го курсу

== Мої інтереси ==
....

== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
[[Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці"]]

[[ПРМ16-1,2 (історія та право 2016 рік вступу, магістр)]]

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.