https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=413680 2026-07-05T00:40:08Z Внесок користувача MediaWiki 1.23.2 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-09T08:07:04Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aPVCHlM54VbQFUGHszhxZsmuAOp0WD2rNnRPY2uNoBo/edit?usp=sharing| План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1R5V3L3eSGjnAp2UrAKvUZRBEvxRXzTIkcCiF89GITRo/edit?usp=sharing| План впровадження поекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yvj-dHwutQjavL6IQ0eH_ehFKmIbi8to-ZR8y98IvxY/edit?usp=sharing| Карта проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nboGHlb-pzeivo1i7TcW3SybxkOzzJODozZk50OGTxM/edit?usp=sharing| Список використаних джерел]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами основних завдань, які необхідно виконати для повноцінного розуміння і засвоєння теми. Визначення попередніх знань студентів щодо теми відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати форму оцінювання вікі-статей, яка допоможе їм поставити свої навчальні цілі і проаналізувати прогрес у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів і коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів та, за необхідності, скеровувати їх навчальний процес у потрібному напрямку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1sDddg__krbSPr-3ARMLzm1mHcyhUD8_dntn_hmUumjQ/edit?usp=sharing| Оцінювання самоспрямування учнів у навчанні]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> У процесі роботи над проектом &quot;Особливості перекладу текстів наукового стилю&quot; перед учнями ставиться ряд змістових, тематичних та ключове запитання, що має спрямовувати навчальний процес учнів. Учні переглядають презентацію викладача та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. <br /> <br /> У результаті обговорення, коли учні вже порівняли наукові статті німецькою та українською мовами, їм пропонується заповнити таблицю “Відмінності у наукових статтях, написаних українською та німецькою мовою.&quot; Обговорюємо тематичні запитання і визначаємось з особливостями текстів наукового стилю в українській та німецькій мовах.<br /> На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання:<br /> Спробувати самостійно написати науковустаттю німецькою або українською мовою .<br /> Підготувати презентацію або статтю про відмінності у текстах наукового стилю в різних мовах.<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1hN4AvhOQC5yoDkH1CIX9SvrlYHBZmRnukdNK58TC2Yk/edit?usp=sharing| Мережевий опитувальник]<br /> <br /> [http://blaaaaablaaaaaaa.blogspot.com/2018/02/blog-post.html Блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1o1jcVzSYXATaiYusR5p5h5bwe7EfWGSu9OeIiyaHZdE/edit?usp=sharing| Учнівська робота]<br /> <br /> [[Особливості перекладу текстів науковго стилю]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-09T08:04:50Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aPVCHlM54VbQFUGHszhxZsmuAOp0WD2rNnRPY2uNoBo/edit?usp=sharing| План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1R5V3L3eSGjnAp2UrAKvUZRBEvxRXzTIkcCiF89GITRo/edit?usp=sharing| План впровадження поекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yvj-dHwutQjavL6IQ0eH_ehFKmIbi8to-ZR8y98IvxY/edit?usp=sharing| Карта проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nboGHlb-pzeivo1i7TcW3SybxkOzzJODozZk50OGTxM/edit?usp=sharing| Список використаних джерел]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами основних завдань, які необхідно виконати для повноцінного розуміння і засвоєння теми. Визначення попередніх знань студентів щодо теми відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати форму оцінювання вікі-статей, яка допоможе їм поставити свої навчальні цілі і проаналізувати прогрес у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів і коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів та, за необхідності, скеровувати їх навчальний процес у потрібному напрямку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1sDddg__krbSPr-3ARMLzm1mHcyhUD8_dntn_hmUumjQ/edit?usp=sharing| Оцінювання самоспрямування учнів у навчанні]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> У процесі роботи над проектом &quot;Особливості перекладу текстів наукового стилю&quot; перед учнями ставиться ряд змістових, тематичних та ключове запитання, що має спрямовувати навчальний процес учнів. Учні переглядають презентацію викладача та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. <br /> <br /> У результаті обговорення, коли учні вже порівняли наукові статті німецькою та українською мовами, їм пропонується заповнити таблицю “Відмінності у наукових статтях, написаних українською та німецькою мовою.&quot; Обговорюємо тематичні запитання і визначаємось з особливостями текстів наукового стилю в українській та німецькій мовах.<br /> На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання:<br /> Спробувати самостійно написати науковустаттю німецькою або українською мовою .<br /> Підготувати презентацію або статтю про відмінності у текстах наукового стилю в різних мовах.<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1hN4AvhOQC5yoDkH1CIX9SvrlYHBZmRnukdNK58TC2Yk/edit?usp=sharing| Мережевий опитувальник]<br /> <br /> [https://blaaaaablaaaaaaa.blogspot.com/2018/02/blog-post.html| Блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1o1jcVzSYXATaiYusR5p5h5bwe7EfWGSu9OeIiyaHZdE/edit?usp=sharing| Учнівська робота]<br /> <br /> [[Особливості перекладу текстів науковго стилю]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-09T08:01:03Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aPVCHlM54VbQFUGHszhxZsmuAOp0WD2rNnRPY2uNoBo/edit?usp=sharing| План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1R5V3L3eSGjnAp2UrAKvUZRBEvxRXzTIkcCiF89GITRo/edit?usp=sharing| План впровадження поекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yvj-dHwutQjavL6IQ0eH_ehFKmIbi8to-ZR8y98IvxY/edit?usp=sharing| Карта проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nboGHlb-pzeivo1i7TcW3SybxkOzzJODozZk50OGTxM/edit?usp=sharing| Список використаних джерел]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами основних завдань, які необхідно виконати для повноцінного розуміння і засвоєння теми. Визначення попередніх знань студентів щодо теми відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати форму оцінювання вікі-статей, яка допоможе їм поставити свої навчальні цілі і проаналізувати прогрес у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів і коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів та, за необхідності, скеровувати їх навчальний процес у потрібному напрямку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1sDddg__krbSPr-3ARMLzm1mHcyhUD8_dntn_hmUumjQ/edit?usp=sharing| Оцінювання самоспрямування учнів у навчанні]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> У процесі роботи над проектом &quot;Особливості перекладу текстів наукового стилю&quot; перед учнями ставиться ряд змістових, тематичних та ключове запитання, що має спрямовувати навчальний процес учнів. Учні переглядають презентацію викладача та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. <br /> <br /> У результаті обговорення, коли учні вже порівняли наукові статті німецькою та українською мовами, їм пропонується заповнити таблицю “Відмінності у наукових статтях, написаних українською та німецькою мовою.&quot; Обговорюємо тематичні запитання і визначаємось з особливостями текстів наукового стилю в українській та німецькій мовах.<br /> На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання:<br /> Спробувати самостійно написати науковустаттю німецькою або українською мовою .<br /> Підготувати презентацію або статтю про відмінності у текстах наукового стилю в різних мовах.<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1hN4AvhOQC5yoDkH1CIX9SvrlYHBZmRnukdNK58TC2Yk/edit?usp=sharing| Мережевий опитувальник]<br /> <br /> [https://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2018/02/blog-post_7.html| Блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1o1jcVzSYXATaiYusR5p5h5bwe7EfWGSu9OeIiyaHZdE/edit?usp=sharing| Учнівська робота]<br /> <br /> [[Особливості перекладу текстів науковго стилю]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-09T07:59:10Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aPVCHlM54VbQFUGHszhxZsmuAOp0WD2rNnRPY2uNoBo/edit?usp=sharing| План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1R5V3L3eSGjnAp2UrAKvUZRBEvxRXzTIkcCiF89GITRo/edit?usp=sharing| План впровадження поекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yvj-dHwutQjavL6IQ0eH_ehFKmIbi8to-ZR8y98IvxY/edit?usp=sharing| Карта проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nboGHlb-pzeivo1i7TcW3SybxkOzzJODozZk50OGTxM/edit?usp=sharing| Список використаних джерел]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами основних завдань, які необхідно виконати для повноцінного розуміння і засвоєння теми. Визначення попередніх знань студентів щодо теми відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати форму оцінювання вікі-статей, яка допоможе їм поставити свої навчальні цілі і проаналізувати прогрес у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів і коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів та, за необхідності, скеровувати їх навчальний процес у потрібному напрямку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1sDddg__krbSPr-3ARMLzm1mHcyhUD8_dntn_hmUumjQ/edit?usp=sharing| Оцінювання самоспрямування учнів у навчанні]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> У процесі роботи над проектом &quot;Особливості перекладу текстів наукового стилю&quot; перед учнями ставиться ряд змістових, тематичних та ключове запитання, що має спрямовувати навчальний процес учнів. Учні переглядають презентацію викладача та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. <br /> <br /> У результаті обговорення, коли учні вже порівняли наукові статті німецькою та українською мовами, їм пропонується заповнити таблицю “Відмінності у наукових статтях, написаних українською та німецькою мовою.&quot; Обговорюємо тематичні запитання і визначаємось з особливостями текстів наукового стилю в українській та німецькій мовах.<br /> На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання:<br /> Спробувати самостійно написати науковустаттю німецькою або українською мовою .<br /> Підготувати презентацію або статтю про відмінності у текстах наукового стилю в різних мовах.<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1hN4AvhOQC5yoDkH1CIX9SvrlYHBZmRnukdNK58TC2Yk/edit?usp=sharing| Мережевий опитувальник]<br /> <br /> [https://tipablogkspu17butko.blogspot.com/b/post-preview?token=kPRJe2EBAAA.CmHM5TCWlPg5hSs4U8t1pCKK6RQUYcIeXLizNOmr-pLPoGQgEUSrxT3VJyi355T6kdUexH_k3bpqV9yg1CIOvA.chjt8f4FyPkvycqKdrZ3Sw&amp;postId=2393935792989498460&amp;type=POST| Блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1o1jcVzSYXATaiYusR5p5h5bwe7EfWGSu9OeIiyaHZdE/edit?usp=sharing| Учнівська робота]<br /> <br /> [[Особливості перекладу текстів науковго стилю]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-08T08:05:56Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aPVCHlM54VbQFUGHszhxZsmuAOp0WD2rNnRPY2uNoBo/edit?usp=sharing| План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1R5V3L3eSGjnAp2UrAKvUZRBEvxRXzTIkcCiF89GITRo/edit?usp=sharing| План впровадження поекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yvj-dHwutQjavL6IQ0eH_ehFKmIbi8to-ZR8y98IvxY/edit?usp=sharing| Карта проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nboGHlb-pzeivo1i7TcW3SybxkOzzJODozZk50OGTxM/edit?usp=sharing| Список використаних джерел]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами основних завдань, які необхідно виконати для повноцінного розуміння і засвоєння теми. Визначення попередніх знань студентів щодо теми відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати форму оцінювання вікі-статей, яка допоможе їм поставити свої навчальні цілі і проаналізувати прогрес у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів і коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів та, за необхідності, скеровувати їх навчальний процес у потрібному напрямку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1sDddg__krbSPr-3ARMLzm1mHcyhUD8_dntn_hmUumjQ/edit?usp=sharing| Оцінювання самоспрямування учнів у навчанні]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> У процесі роботи над проектом &quot;Особливості перекладу текстів наукового стилю&quot; перед учнями ставиться ряд змістових, тематичних та ключове запитання, що має спрямовувати навчальний процес учнів. Учні переглядають презентацію викладача та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. <br /> <br /> У результаті обговорення, коли учні вже порівняли наукові статті німецькою та українською мовами, їм пропонується заповнити таблицю “Відмінності у наукових статтях, написаних українською та німецькою мовою.&quot; Обговорюємо тематичні запитання і визначаємось з особливостями текстів наукового стилю в українській та німецькій мовах.<br /> На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання:<br /> Спробувати самостійно написати науковустаттю німецькою або українською мовою .<br /> Підготувати презентацію або статтю про відмінності у текстах наукового стилю в різних мовах.<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1hN4AvhOQC5yoDkH1CIX9SvrlYHBZmRnukdNK58TC2Yk/edit?usp=sharing| Мережевий опитувальник]<br /> <br /> [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5446839912525575752#editor/target=post;postID=2393935792989498460;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname| Блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1o1jcVzSYXATaiYusR5p5h5bwe7EfWGSu9OeIiyaHZdE/edit?usp=sharing| Учнівська робота]<br /> <br /> [[Особливості перекладу текстів науковго стилю]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-08T07:27:46Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1KEybS7br2Tls4dfTcYKjkvXC2p7DfBCDH_2xV-6AgK8/edit?usp=sharing| План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1R5V3L3eSGjnAp2UrAKvUZRBEvxRXzTIkcCiF89GITRo/edit?usp=sharing| План впровадження поекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yvj-dHwutQjavL6IQ0eH_ehFKmIbi8to-ZR8y98IvxY/edit?usp=sharing| Карта проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nboGHlb-pzeivo1i7TcW3SybxkOzzJODozZk50OGTxM/edit?usp=sharing| Список використаних джерел]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами основних завдань, які необхідно виконати для повноцінного розуміння і засвоєння теми. Визначення попередніх знань студентів щодо теми відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати форму оцінювання вікі-статей, яка допоможе їм поставити свої навчальні цілі і проаналізувати прогрес у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів і коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів та, за необхідності, скеровувати їх навчальний процес у потрібному напрямку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1sDddg__krbSPr-3ARMLzm1mHcyhUD8_dntn_hmUumjQ/edit?usp=sharing| Оцінювання самоспрямування учнів у навчанні]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> У процесі роботи над проектом &quot;Особливості перекладу текстів наукового стилю&quot; перед учнями ставиться ряд змістових, тематичних та ключове запитання, що має спрямовувати навчальний процес учнів. Учні переглядають презентацію викладача та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. <br /> <br /> У результаті обговорення, коли учні вже порівняли наукові статті німецькою та українською мовами, їм пропонується заповнити таблицю “Відмінності у наукових статтях, написаних українською та німецькою мовою.&quot; Обговорюємо тематичні запитання і визначаємось з особливостями текстів наукового стилю в українській та німецькій мовах.<br /> На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання:<br /> Спробувати самостійно написати науковустаттю німецькою або українською мовою .<br /> Підготувати презентацію або статтю про відмінності у текстах наукового стилю в різних мовах.<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1hN4AvhOQC5yoDkH1CIX9SvrlYHBZmRnukdNK58TC2Yk/edit?usp=sharing| Мережевий опитувальник]<br /> <br /> [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5446839912525575752#editor/target=post;postID=2393935792989498460;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname| Блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1o1jcVzSYXATaiYusR5p5h5bwe7EfWGSu9OeIiyaHZdE/edit?usp=sharing| Учнівська робота]<br /> <br /> [[Особливості перекладу текстів науковго стилю]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-08T07:26:06Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1KEybS7br2Tls4dfTcYKjkvXC2p7DfBCDH_2xV-6AgK8/edit?usp=sharing| План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1R5V3L3eSGjnAp2UrAKvUZRBEvxRXzTIkcCiF89GITRo/edit?usp=sharing| План впровадження поекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yvj-dHwutQjavL6IQ0eH_ehFKmIbi8to-ZR8y98IvxY/edit?usp=sharing| Карта проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nboGHlb-pzeivo1i7TcW3SybxkOzzJODozZk50OGTxM/edit?usp=sharing| Список використаних джерел]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами основних завдань, які необхідно виконати для повноцінного розуміння і засвоєння теми. Визначення попередніх знань студентів щодо теми відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати форму оцінювання вікі-статей, яка допоможе їм поставити свої навчальні цілі і проаналізувати прогрес у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів і коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів та, за необхідності, скеровувати їх навчальний процес у потрібному напрямку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1sDddg__krbSPr-3ARMLzm1mHcyhUD8_dntn_hmUumjQ/edit?usp=sharing| Оцінювання самоспрямування учнів у навчанні]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> У процесі роботи над проектом &quot;Особливості перекладу текстів наукового стилю&quot; перед учнями ставиться ряд змістових, тематичних та ключове запитання, що має спрямовувати навчальний процес учнів. Учні переглядають презентацію викладача та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. <br /> <br /> У результаті обговорення, коли учні вже порівняли наукові статті німецькою та українською мовами, їм пропонується заповнити таблицю “Відмінності у наукових статтях, написаних українською та німецькою мовою.&quot; Обговорюємо тематичні запитання і визначаємось з особливостями текстів наукового стилю в українській та німецькій мовах.<br /> На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання:<br /> Спробувати самостійно написати науковустаттю німецькою або українською мовою .<br /> Підготувати презентацію або статтю про відмінності у текстах наукового стилю в різних мовах.<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1hN4AvhOQC5yoDkH1CIX9SvrlYHBZmRnukdNK58TC2Yk/edit?usp=sharing| Мережевий опитувальник]<br /> <br /> [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5446839912525575752#editor/target=post;postID=2393935792989498460;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname| Блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1o1jcVzSYXATaiYusR5p5h5bwe7EfWGSu9OeIiyaHZdE/edit?usp=sharing| Учнівська робота]<br /> <br /> [[http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/Особливості_перекладу_текстів_науковго_стилю| Вікі-стаття студента]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%83_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8E 2018-02-08T07:24:46Z

<p>413680: Створена сторінка: ==Назва проекту== Особливості перекладу текстів науковогостилю ==Автори проекту== Буть...</p> <hr /> <div><br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Особливості перекладу текстів науковогостилю<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Бутько Яна та студенти<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Стильові особливості науковихтекстів.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Охарактеризувати особливості, які відрізняють науковий стиль від інших.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Стильові особливості наукових текстів впливають на подальшу роботу над їхнім перекладом.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Визначити головні елементи, що характеризують тексти наукового стилю.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Науковий стиль використовує певний набір мовно-стилістичних засобів: спеціальні слова (терміни), складні синтаксичні конструкції (у яких має місце суворо впорядкований зв'язок, наприклад, за рахунок вставних конструкцій); речення, ускладнені узагальнюючими родовими найменуваннями.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Сфера використання наукового стилю — наукова діяльність, науково-технічний поступ, освіта.<br /> <br /> Основне призначення — викладати наслідки досліджень про людину, суспільство, явища природи, обґрунтовувати гіпотези, доводити істинність теорій, класифікувати й систематизувати знання, роз'яснювати явища, активізуючи інтелект читача для їх усвідомлення.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/7737/1/57.pdf| Особливості перекладу текстів наукового стилю]<br /> [http://www.vestnik-philology.mgu.od.ua/archive/v11/v11-1/38.pdf| Переклад німецьких термінів]<br /> [http://bdpu.org/philology/ua/files/2016/2/17.pdf| Особливості перекладу наукової термінології]<br /> <br /> ----<br /> Сторінка проекту [[Учнівська стаття]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-08T07:16:59Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1KEybS7br2Tls4dfTcYKjkvXC2p7DfBCDH_2xV-6AgK8/edit?usp=sharing| План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1R5V3L3eSGjnAp2UrAKvUZRBEvxRXzTIkcCiF89GITRo/edit?usp=sharing| План впровадження поекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yvj-dHwutQjavL6IQ0eH_ehFKmIbi8to-ZR8y98IvxY/edit?usp=sharing| Карта проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nboGHlb-pzeivo1i7TcW3SybxkOzzJODozZk50OGTxM/edit?usp=sharing| Список використаних джерел]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами основних завдань, які необхідно виконати для повноцінного розуміння і засвоєння теми. Визначення попередніх знань студентів щодо теми відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати форму оцінювання вікі-статей, яка допоможе їм поставити свої навчальні цілі і проаналізувати прогрес у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів і коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів та, за необхідності, скеровувати їх навчальний процес у потрібному напрямку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1sDddg__krbSPr-3ARMLzm1mHcyhUD8_dntn_hmUumjQ/edit?usp=sharing| Оцінювання самоспрямування учнів у навчанні]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> У процесі роботи над проектом &quot;Особливості перекладу текстів наукового стилю&quot; перед учнями ставиться ряд змістових, тематичних та ключове запитання, що має спрямовувати навчальний процес учнів. Учні переглядають презентацію викладача та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. <br /> <br /> У результаті обговорення, коли учні вже порівняли наукові статті німецькою та українською мовами, їм пропонується заповнити таблицю “Відмінності у наукових статтях, написаних українською та німецькою мовою.&quot; Обговорюємо тематичні запитання і визначаємось з особливостями текстів наукового стилю в українській та німецькій мовах.<br /> На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання:<br /> Спробувати самостійно написати науковустаттю німецькою або українською мовою .<br /> Підготувати презентацію або статтю про відмінності у текстах наукового стилю в різних мовах.<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1hN4AvhOQC5yoDkH1CIX9SvrlYHBZmRnukdNK58TC2Yk/edit?usp=sharing| Мережевий опитувальник]<br /> <br /> [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5446839912525575752#editor/target=post;postID=2393935792989498460;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname| Блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1o1jcVzSYXATaiYusR5p5h5bwe7EfWGSu9OeIiyaHZdE/edit?usp=sharing| Учнівська робота]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:413680 2018-02-08T07:09:14Z

<p>413680: </p> <hr /> <div>[[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство&quot;, Бутько Яна]]<br /> Презентація змістовна, доволі цікава. Презентація містить всю необхідну інформацію щодо обраної теми, багато малюнків, які допомагають краще сприймати інформацію. --[[Користувач:123413|Струмінський В.С.]] ([[Обговорення користувача:123413|обговорення]]) 13:33, 28 лютого 2017 (EET)</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:413680 2018-02-08T07:08:51Z

<p>413680: </p> <hr /> <div>[[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство&quot;, Бутько Яна]]<br /> Презентація змістовна, доволі цікава. Презентація містить всю необхідну інформацію щодо обраної теми, багато малюнків, які допомагають краще сприймати інформацію. --[[Користувач:123413|Струмінський В.С.]] ([[Обговорення користувача:123413|обговорення]]) 13:33, 28 лютого 2017 (EET)<br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Особливості перекладу текстів науковогостилю<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Бутько Яна та студенти<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Стильові особливості науковихтекстів.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Охарактеризувати особливості, які відрізняють науковий стиль від інших.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Стильові особливості наукових текстів впливають на подальшу роботу над їхнім перекладом.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Визначити головні елементи, що характеризують тексти наукового стилю.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Науковий стиль використовує певний набір мовно-стилістичних засобів: спеціальні слова (терміни), складні синтаксичні конструкції (у яких має місце суворо впорядкований зв'язок, наприклад, за рахунок вставних конструкцій); речення, ускладнені узагальнюючими родовими найменуваннями.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Сфера використання наукового стилю — наукова діяльність, науково-технічний поступ, освіта.<br /> <br /> Основне призначення — викладати наслідки досліджень про людину, суспільство, явища природи, обґрунтовувати гіпотези, доводити істинність теорій, класифікувати й систематизувати знання, роз'яснювати явища, активізуючи інтелект читача для їх усвідомлення.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/7737/1/57.pdf| Особливості перекладу текстів наукового стилю]<br /> [http://www.vestnik-philology.mgu.od.ua/archive/v11/v11-1/38.pdf| Переклад німецьких термінів]<br /> [http://bdpu.org/philology/ua/files/2016/2/17.pdf| Особливості перекладу наукової термінології]<br /> <br /> ----<br /> Сторінка проекту [[Учнівська стаття]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-08T06:57:23Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1KEybS7br2Tls4dfTcYKjkvXC2p7DfBCDH_2xV-6AgK8/edit?usp=sharing| План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1R5V3L3eSGjnAp2UrAKvUZRBEvxRXzTIkcCiF89GITRo/edit?usp=sharing| План впровадження поекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yvj-dHwutQjavL6IQ0eH_ehFKmIbi8to-ZR8y98IvxY/edit?usp=sharing| Карта проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nboGHlb-pzeivo1i7TcW3SybxkOzzJODozZk50OGTxM/edit?usp=sharing| Список використаних джерел]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами основних завдань, які необхідно виконати для повноцінного розуміння і засвоєння теми. Визначення попередніх знань студентів щодо теми відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати форму оцінювання вікі-статей, яка допоможе їм поставити свої навчальні цілі і проаналізувати прогрес у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів і коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів та, за необхідності, скеровувати їх навчальний процес у потрібному напрямку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1sDddg__krbSPr-3ARMLzm1mHcyhUD8_dntn_hmUumjQ/edit?usp=sharing| Оцінювання самоспрямування учнів у навчанні]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> У процесі роботи над проектом &quot;Особливості перекладу текстів наукового стилю&quot; перед учнями ставиться ряд змістових, тематичних та ключове запитання, що має спрямовувати навчальний процес учнів. Учні переглядають презентацію викладача та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. <br /> <br /> У результаті обговорення, коли учні вже порівняли наукові статті німецькою та українською мовами, їм пропонується заповнити таблицю “Відмінності у наукових статтях, написаних українською та німецькою мовою.&quot; Обговорюємо тематичні запитання і визначаємось з особливостями текстів наукового стилю в українській та німецькій мовах.<br /> На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання:<br /> Спробувати самостійно написати науковустаттю німецькою або українською мовою .<br /> Підготувати презентацію або статтю про відмінності у текстах наукового стилю в різних мовах.<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1hN4AvhOQC5yoDkH1CIX9SvrlYHBZmRnukdNK58TC2Yk/edit?usp=sharing| Мережевий опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-08T06:46:10Z

<p>413680: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> ----<br /> Сторінка проекту [[Назва проекту]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-08T06:41:03Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1KEybS7br2Tls4dfTcYKjkvXC2p7DfBCDH_2xV-6AgK8/edit?usp=sharing| План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1R5V3L3eSGjnAp2UrAKvUZRBEvxRXzTIkcCiF89GITRo/edit?usp=sharing| План впровадження поекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yvj-dHwutQjavL6IQ0eH_ehFKmIbi8to-ZR8y98IvxY/edit?usp=sharing| Карта проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nboGHlb-pzeivo1i7TcW3SybxkOzzJODozZk50OGTxM/edit?usp=sharing| Список використаних джерел]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами основних завдань, які необхідно виконати для повноцінного розуміння і засвоєння теми. Визначення попередніх знань студентів щодо теми відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати форму оцінювання вікі-статей, яка допоможе їм поставити свої навчальні цілі і проаналізувати прогрес у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів і коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів та, за необхідності, скеровувати їх навчальний процес у потрібному напрямку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1sDddg__krbSPr-3ARMLzm1mHcyhUD8_dntn_hmUumjQ/edit?usp=sharing| Оцінювання самоспрямування учнів у навчанні]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-08T06:40:07Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1KEybS7br2Tls4dfTcYKjkvXC2p7DfBCDH_2xV-6AgK8/edit?usp=sharing| План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1R5V3L3eSGjnAp2UrAKvUZRBEvxRXzTIkcCiF89GITRo/edit?usp=sharing| План впровадження поекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yvj-dHwutQjavL6IQ0eH_ehFKmIbi8to-ZR8y98IvxY/edit?usp=sharing| Карта проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nboGHlb-pzeivo1i7TcW3SybxkOzzJODozZk50OGTxM/edit?usp=sharing| Список використаних джерел]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами основних завдань, які необхідно виконати для повноцінного розуміння і засвоєння теми. Визначення попередніх знань студентів щодо теми відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати форму оцінювання вікі-статей, яка допоможе їм поставити свої навчальні цілі і проаналізувати прогрес у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів і коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів та, за необхідності, скеровувати їх навчальний процес у потрібному напрямку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1sDddg__krbSPr-3ARMLzm1mHcyhUD8_dntn_hmUumjQ/edit?usp=sharing| Оцінювання самоспрямування учнів у навчанні]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1hN4AvhOQC5yoDkH1CIX9SvrlYHBZmRnukdNK58TC2Yk/edit?usp=sharing| Мережевий опитувальник]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-08T06:21:18Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1KEybS7br2Tls4dfTcYKjkvXC2p7DfBCDH_2xV-6AgK8/edit?usp=sharing| План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1R5V3L3eSGjnAp2UrAKvUZRBEvxRXzTIkcCiF89GITRo/edit?usp=sharing| План впровадження поекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yvj-dHwutQjavL6IQ0eH_ehFKmIbi8to-ZR8y98IvxY/edit?usp=sharing| Карта проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nboGHlb-pzeivo1i7TcW3SybxkOzzJODozZk50OGTxM/edit?usp=sharing| Список використаних джерел]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-08T06:06:16Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Дослідження наукового тексту набуває в даний час особливої значущості. Це пов’язано з цілим рядом чинників, серед яких можна назвати такі: процес глобалізації, що охоплює всі сторони суспільного життя, у тому числі і науку; активізація міжкультурної наукової комунікації як наслідок цього процесу; неослабний інтерес до проблем тексту взагалі і наукового тексту зокрема, обумовлений місцем тексту в процесі комунікації, і в той же час недостатня вивченість феномену наукового тексту в міжкультурному, соціальному і комунікативно-когнітивному аспектах.<br /> <br /> Основною задачею проекту буде визначити особливості роботи з науковими текстами та дослідити відмінності між науковими статтями німецькою та українською мовами. Для цього потрібно виконати такі завдання: ознайомитись з прикладами текстів наукового стилю німецькою та українською мовами; визначити особливості наукового стилю; визначити, які перекладацькі трансформації найкраще застосовувати для перекладу наукових текстів; зробити переклад німецькомовної наукової статті українською; поміркувати над тим, чи можна зробити переклад текстів наукового стилю точним і адекватним; висновки представити у вигляді статей та презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T18:36:53Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpRCc7Rfm9ERrOp7Eic9r2dgxU4aPfmsq7cmWqc75vpq0utA/viewform?usp=sf_link| Тест для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T18:07:15Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zt-QMWHfD65LeZrHv7ZsHV4Y-zedUSWaQKv75MjO4fA/edit?usp=sharing| Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T17:30:56Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[Файл:Non-fiction.png|міні|Особливості наукового стилю]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Non-fiction.png 2018-02-05T17:23:12Z

<p>413680: </p> <hr /> <div></div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T16:38:55Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T16:33:40Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Лексичні особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ІІ-ІІІ курс навчання за спеціальністю &quot;Переклад&quot;<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T16:32:36Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Лексичні особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основний - практика перекладу<br /> <br /> Другорядні - німецька мова, українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T16:31:54Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Лексичні особливості перекладу текстів наукового стилю&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T16:30:48Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Лексичні особливості перекладу текстів наукового стилю'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T16:24:34Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T16:18:51Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Опитування &quot;Вивчення навчальних потреб учнів&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька та англійська мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T15:57:14Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Вивчення навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька та англійська мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Копотій Вікторія Володимирівна</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T15:56:34Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Вивчення навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька та англійська мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> yanapbutko@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T15:56:00Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Вивчення навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька та англійська мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T15:54:52Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Вивчення навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Переклад, німецька та англійська мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T15:54:18Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Вивчення навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яна Бутько<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T13:02:31Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe4YQXKydkst5vA7AMapwBRrb7u7SNSfKdVx2zgbfiPA-4ag/viewform?usp=sf_link| Вивчення навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T12:40:48Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lO4Pqi0ScCWlhlzs87p8Hqlz9uu6UWvgnkyT02nnRIs/edit?usp=sharing| Електронний журнал оцінок]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AF%D0%BD%D0%B0,_2018 2018-02-05T12:33:41Z

<p>413680: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кропивницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 5 по 9 лютого 2018 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br /> <br /> ==Тренери==</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2018-02-05T12:31:01Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №1 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №2 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156 Календар Google, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing Заявка, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №3 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №4 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 Study Stack, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 Майстер Тест, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXh5_4mt060o_Iqu9Nvwh94ifXLznnWVCrsST6lI1vVZbLlQ/viewform?fbzx=3015740542683441700 Google Диск Форми, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №5 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1jL-oC70ejPtxJcvwstgGXJjuWaTDW56THPDbqQ71RRw/edit Курсова, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №6 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> ПублікаціЇ:&lt;br /&gt;<br /> [http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/1809/1/Запозичення%20з%20англійської%20в%20сучасній%20німецькій%20мові.pdf Бандурка Л. В. Запозичення з англійської мови в сучасній німецькій мові]&lt;br /&gt;<br /> [http://cyberleninka.ru/article/n/lingvopragmaticheskie-osobennosti-tekstov-turisticheskoy-reklamy-2 Меньшикова Е. Е. ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВ ТУРИСТИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЫ]&lt;br /&gt;<br /> [http://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK95-2.pdf#page=147 Пименова З.П. ЖАНРЫ ТУРИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА]&lt;br /&gt;<br /> [https://www.chiep.ru/pics/uploads/docs/NIR/CONFERENC/2013_IMND.pdf#page=239 Карпова Е.В.ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ РЕКЛАМНОЙ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ]&lt;br /&gt;<br /> [http://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnaya-strategiya-i-priemy-ee-realizatsii-v-turisticheskoy-reklame Атакьян Г. С. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ И ПРИЕМЫ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ТУРИСТИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЕ]&lt;br /&gt;<br /> Індекси бібліографічних посилань:&lt;br /&gt;<br /> [https://scholar.google.com.ua/citations?user=zlsPAxcAAAAJ&amp;hl=ru Копотій В. В.]&lt;br /&gt;<br /> [https://scholar.google.com.ua/citations?user=kcG3Rc4AAAAJ&amp;hl=ru Черноватий Л. М.]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Завдання для самостійного опрацювання: &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=flOWK1m4jY4 YouTube Der FTSK Willkommen am Fachbereich 06 der JGU Mainz]&lt;br /&gt;<br /> [https://www.slideshare.net/ButkoYana/modern-slavery-74727260 Презентація Slideshare]&lt;br /&gt;<br /> [https://ru.scribd.com/document/344499274/Захист-курсової-роботи Документ Scribd]&lt;br /&gt;<br /> [http://bobrdobr.ru/people/AnaOb/ БобрДобр Закладки до групи &quot;Інформаційне суспільство&quot;]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot; Лабараторна робота №6 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1IGfNaK74SlEO-UDSMUgA6CuVn3eg6mrptniITHVTl9A/edit Використання Microsoft Exсel (1), Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kpj4VCscUyNU1GPtaAulUgFjo7L-vLMlRUDWEPdpeMk/edit#gid=1498224532 Використання Microsoft Exсel, Бутько Яна]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту до тренінгу &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Бутько Яна, 2018]]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-04-08T15:33:02Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №1 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №2 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156 Календар Google, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing Заявка, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №3 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №4 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 Study Stack, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 Майстер Тест, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXh5_4mt060o_Iqu9Nvwh94ifXLznnWVCrsST6lI1vVZbLlQ/viewform?fbzx=3015740542683441700 Google Диск Форми, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №5 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1jL-oC70ejPtxJcvwstgGXJjuWaTDW56THPDbqQ71RRw/edit Курсова, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №6 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> ПублікаціЇ:&lt;br /&gt;<br /> [http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/1809/1/Запозичення%20з%20англійської%20в%20сучасній%20німецькій%20мові.pdf Бандурка Л. В. Запозичення з англійської мови в сучасній німецькій мові]&lt;br /&gt;<br /> [http://cyberleninka.ru/article/n/lingvopragmaticheskie-osobennosti-tekstov-turisticheskoy-reklamy-2 Меньшикова Е. Е. ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВ ТУРИСТИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЫ]&lt;br /&gt;<br /> [http://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK95-2.pdf#page=147 Пименова З.П. ЖАНРЫ ТУРИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА]&lt;br /&gt;<br /> [https://www.chiep.ru/pics/uploads/docs/NIR/CONFERENC/2013_IMND.pdf#page=239 Карпова Е.В.ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ РЕКЛАМНОЙ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ]&lt;br /&gt;<br /> [http://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnaya-strategiya-i-priemy-ee-realizatsii-v-turisticheskoy-reklame Атакьян Г. С. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ И ПРИЕМЫ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ТУРИСТИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЕ]&lt;br /&gt;<br /> Індекси бібліографічних посилань:&lt;br /&gt;<br /> [https://scholar.google.com.ua/citations?user=zlsPAxcAAAAJ&amp;hl=ru Копотій В. В.]&lt;br /&gt;<br /> [https://scholar.google.com.ua/citations?user=kcG3Rc4AAAAJ&amp;hl=ru Черноватий Л. М.]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Завдання для самостійного опрацювання: &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=flOWK1m4jY4 YouTube Der FTSK Willkommen am Fachbereich 06 der JGU Mainz]&lt;br /&gt;<br /> [https://www.slideshare.net/ButkoYana/modern-slavery-74727260 Презентація Slideshare]&lt;br /&gt;<br /> [https://ru.scribd.com/document/344499274/Захист-курсової-роботи Документ Scribd]&lt;br /&gt;<br /> [http://bobrdobr.ru/people/AnaOb/ БобрДобр Закладки до групи &quot;Інформаційне суспільство&quot;]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot; Лабараторна робота №6 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1IGfNaK74SlEO-UDSMUgA6CuVn3eg6mrptniITHVTl9A/edit Використання Microsoft Exсel (1), Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kpj4VCscUyNU1GPtaAulUgFjo7L-vLMlRUDWEPdpeMk/edit#gid=1498224532 Використання Microsoft Exсel, Бутько Яна]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-04-08T14:57:29Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №1 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №2 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156 Календар Google, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing Заявка, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №3 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №4 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 Study Stack, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 Майстер Тест, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXh5_4mt060o_Iqu9Nvwh94ifXLznnWVCrsST6lI1vVZbLlQ/viewform?fbzx=3015740542683441700 Google Диск Форми, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №5 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1jL-oC70ejPtxJcvwstgGXJjuWaTDW56THPDbqQ71RRw/edit Курсова, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №6 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> ПублікаціЇ:&lt;br /&gt;<br /> [http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/1809/1/Запозичення%20з%20англійської%20в%20сучасній%20німецькій%20мові.pdf Бандурка Л. В. Запозичення з англійської мови в сучасній німецькій мові]&lt;br /&gt;<br /> [http://cyberleninka.ru/article/n/lingvopragmaticheskie-osobennosti-tekstov-turisticheskoy-reklamy-2 Меньшикова Е. Е. ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВ ТУРИСТИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЫ]&lt;br /&gt;<br /> [http://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK95-2.pdf#page=147 Пименова З.П. ЖАНРЫ ТУРИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА]&lt;br /&gt;<br /> [https://www.chiep.ru/pics/uploads/docs/NIR/CONFERENC/2013_IMND.pdf#page=239 Карпова Е.В.ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ РЕКЛАМНОЙ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ]&lt;br /&gt;<br /> [http://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnaya-strategiya-i-priemy-ee-realizatsii-v-turisticheskoy-reklame Атакьян Г. С. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ И ПРИЕМЫ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ТУРИСТИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЕ]&lt;br /&gt;<br /> Індекси бібліографічних посилань:&lt;br /&gt;<br /> [https://scholar.google.com.ua/citations?user=zlsPAxcAAAAJ&amp;hl=ru Копотій В. В.]&lt;br /&gt;<br /> [https://scholar.google.com.ua/citations?user=kcG3Rc4AAAAJ&amp;hl=ru Черноватий Л. М.]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Завдання для самостійного опрацювання: &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=flOWK1m4jY4 YouTube Der FTSK Willkommen am Fachbereich 06 der JGU Mainz]&lt;br /&gt;<br /> [https://www.slideshare.net/ButkoYana/modern-slavery-74727260 Презентація Slideshare]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot; Лабараторна робота №6 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1IGfNaK74SlEO-UDSMUgA6CuVn3eg6mrptniITHVTl9A/edit Використання Microsoft Exсel (1), Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kpj4VCscUyNU1GPtaAulUgFjo7L-vLMlRUDWEPdpeMk/edit#gid=1498224532 Використання Microsoft Exсel, Бутько Яна]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-04-08T12:55:52Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №1 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №2 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156 Календар Google, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing Заявка, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №3 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №4 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 Study Stack, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 Майстер Тест, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXh5_4mt060o_Iqu9Nvwh94ifXLznnWVCrsST6lI1vVZbLlQ/viewform?fbzx=3015740542683441700 Google Диск Форми, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №5 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1jL-oC70ejPtxJcvwstgGXJjuWaTDW56THPDbqQ71RRw/edit Курсова, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №6 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> ПублікаціЇ:&lt;br /&gt;<br /> [http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/1809/1/Запозичення%20з%20англійської%20в%20сучасній%20німецькій%20мові.pdf Бандурка Л. В. Запозичення з англійської мови в сучасній німецькій мові]&lt;br /&gt;<br /> [http://cyberleninka.ru/article/n/lingvopragmaticheskie-osobennosti-tekstov-turisticheskoy-reklamy-2 Меньшикова Е. Е. ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВ ТУРИСТИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЫ]&lt;br /&gt;<br /> [http://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK95-2.pdf#page=147 Пименова З.П. ЖАНРЫ ТУРИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА]&lt;br /&gt;<br /> [https://www.chiep.ru/pics/uploads/docs/NIR/CONFERENC/2013_IMND.pdf#page=239 Карпова Е.В.ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ РЕКЛАМНОЙ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ]&lt;br /&gt;<br /> [http://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnaya-strategiya-i-priemy-ee-realizatsii-v-turisticheskoy-reklame Атакьян Г. С. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ И ПРИЕМЫ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ТУРИСТИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЕ]&lt;br /&gt;<br /> Індекси бібліографічних посилань:&lt;br /&gt;<br /> [https://scholar.google.com.ua/citations?user=zlsPAxcAAAAJ&amp;hl=ru Копотій В. В.]&lt;br /&gt;<br /> [https://scholar.google.com.ua/citations?user=kcG3Rc4AAAAJ&amp;hl=ru Черноватий Л. М.]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot; Лабараторна робота №6 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1IGfNaK74SlEO-UDSMUgA6CuVn3eg6mrptniITHVTl9A/edit Використання Microsoft Exсel (1), Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kpj4VCscUyNU1GPtaAulUgFjo7L-vLMlRUDWEPdpeMk/edit#gid=1498224532 Використання Microsoft Exсel, Бутько Яна]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-04-08T11:58:45Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №1 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №2 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156| Календар Google, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing| Заявка, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing| Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №3 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html | Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №4 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 | Study Stack, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 | Майстер Тест, Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXh5_4mt060o_Iqu9Nvwh94ifXLznnWVCrsST6lI1vVZbLlQ/viewform?fbzx=3015740542683441700 | Google Диск Форми, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №5 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1jL-oC70ejPtxJcvwstgGXJjuWaTDW56THPDbqQ71RRw/edit | Курсова, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot; Лабараторна робота №6 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1IGfNaK74SlEO-UDSMUgA6CuVn3eg6mrptniITHVTl9A/edit | Використання Microsoft Exсel (1), Бутько Яна]<br /> &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kpj4VCscUyNU1GPtaAulUgFjo7L-vLMlRUDWEPdpeMk/edit#gid=1498224532 | Використання Microsoft Exсel, Бутько Яна]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-04-08T11:57:06Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №1 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №2 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156| Календар Google, Бутько Яна]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing| Заявка, Бутько Яна]<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing| Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №3 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html | Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №4 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 | Study Stack, Бутько Яна]<br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 | Майстер Тест, Бутько Яна]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXh5_4mt060o_Iqu9Nvwh94ifXLznnWVCrsST6lI1vVZbLlQ/viewform?fbzx=3015740542683441700 | Google Диск Форми, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; Лабараторна робота №5 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1jL-oC70ejPtxJcvwstgGXJjuWaTDW56THPDbqQ71RRw/edit | Курсова, Бутько Яна]<br /> <br /> &lt;font color='navy'&gt; &lt;u&gt; &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot; Лабараторна робота №6 &lt;/u&gt; &lt;/font&gt; &lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1IGfNaK74SlEO-UDSMUgA6CuVn3eg6mrptniITHVTl9A/edit | Використання Microsoft Exсel (1), Бутько Яна]<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kpj4VCscUyNU1GPtaAulUgFjo7L-vLMlRUDWEPdpeMk/edit#gid=1498224532 | Використання Microsoft Exсel, Бутько Яна]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-04-03T20:17:35Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156| Календар Google, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing| Заявка, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing| Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html | Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 | Study Stack, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 | Майстер Тест, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXh5_4mt060o_Iqu9Nvwh94ifXLznnWVCrsST6lI1vVZbLlQ/viewform?fbzx=3015740542683441700 | Google Диск Форми, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IGfNaK74SlEO-UDSMUgA6CuVn3eg6mrptniITHVTl9A/edit | Використання Microsoft Exсel (1), Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kpj4VCscUyNU1GPtaAulUgFjo7L-vLMlRUDWEPdpeMk/edit#gid=1498224532 | Використання Microsoft Exсel, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jL-oC70ejPtxJcvwstgGXJjuWaTDW56THPDbqQ71RRw/edit | Курсова (лб.№5), Бутько Яна]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-04-03T19:50:05Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156| Календар Google, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing| Заявка, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing| Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html | Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 | Study Stack, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 | Майстер Тест, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXh5_4mt060o_Iqu9Nvwh94ifXLznnWVCrsST6lI1vVZbLlQ/viewform?fbzx=3015740542683441700 | Google Диск Форми, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IGfNaK74SlEO-UDSMUgA6CuVn3eg6mrptniITHVTl9A/edit | Використання Microsoft Exсel (1), Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kpj4VCscUyNU1GPtaAulUgFjo7L-vLMlRUDWEPdpeMk/edit#gid=1498224532 | Використання Microsoft Exсel, Бутько Яна]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-04-03T19:49:11Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156| Календар Google, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing| Заявка, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing| Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html | Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 | Study Stack, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 | Майстер Тест, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXh5_4mt060o_Iqu9Nvwh94ifXLznnWVCrsST6lI1vVZbLlQ/viewform?fbzx=3015740542683441700 | Google Диск Форми, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IGfNaK74SlEO-UDSMUgA6CuVn3eg6mrptniITHVTl9A/edit | Використання Microsoft Exсel (1), Бутько Яна]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-03-14T10:36:53Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156| Календар Google, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing| Заявка, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing| Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html | Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 | Study Stack, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 | Майстер Тест, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXh5_4mt060o_Iqu9Nvwh94ifXLznnWVCrsST6lI1vVZbLlQ/viewform?fbzx=3015740542683441700 | Google Диск Форми, Бутько Яна]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-03-14T10:21:53Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156| Календар Google, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing| Заявка, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing| Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html | Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 | Study Stack, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 | Майстер Тест, Бутько Яна]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-03-14T10:21:17Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> [[Навчальний курс &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для магістрантів)]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156| Календар Google, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing| Заявка, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing| Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html | Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 | Study Stack, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 | Майстер Тест, Бутько Яна]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-03-14T10:15:50Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156| Календар Google, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing| Заявка, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing| Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html | Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 | Study Stack, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/85585 | Майстер Тест, Бутько Яна]</div>

413680 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:413680 2017-03-13T22:03:14Z

<p>413680: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='purple' size=6&gt;Бутько Яна Петрівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Навчаюсь в КДПУ ім. В. Винниченка на факультеті іноземних мов (магістр, перекладач, група 63(605)).<br /> <br /> [[Файл:Passbild. Butko Yana.jpg|міні|Yana Butko]]<br /> <br /> [[АМ16, НМ16 (перекладачі ін. мов 2016 рік вступу, магістри)]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br /> <br /> [[ІКТ в освіті та науці]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> [[Стаття до проекту &quot;Інформаційне суспільство, Бутько Яна]]<br /> <br /> [https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cday-1+24156+24156+24156| Календар Google, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XUlOQbgKU0VUbBWJ4WBzgAUyOBE-eI8zpUynSH8i7cM/edit?usp=sharing| Заявка, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1TpAxPc1ZUXeyN8-c3QFpE4by9ZN4L8yqHq-eirfs4dA/edit?usp=sharing| Презентація, Бутько Яна]<br /> <br /> [http://tipablogkspu17butko.blogspot.com/2017/03/blog-post.html | Блог, Бутько Яна]<br /> <br /> [https://www.studystack.com/flashcard-2479148 | Study Stack, Бутько Яна]</div>

413680