https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=4011797 2026-07-05T17:34:43Z Внесок користувача MediaWiki 1.23.2 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-06T12:52:52Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь == <br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> == Презентація ==<br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1WW05phkxD7DII7PXwB3UDMVpehjr6HHahuoBYRZL5w4/edit?usp=sharing]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97,_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0,_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96. 2015-12-06T12:52:10Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div>Поняття про свідомість, її особливості та функції<br /> <br /> Людина як істота, що володіє найскладнішими проявами психіки, є носієм свідомості. Свідомість - це особливе утворення, що сформувалось під час суспільно-історичного розвитку на основі праці як специфічного виду людської діяльності, є формою цілеспрямованого психічного відображення.<br /> <br /> Свідомість - це найвища форма розвитку психіки, притаманна тільки людині, що виявляється в складних формах відображення світу, опосередкована суспільно-історичною діяльністю людей<br /> <br /> Через свідомість людина здатна пізнати сутність навколишнього світу, розуміти його та одночасно знати про те, що вона знає або не знає.<br /> <br /> Свідомість як категорія філософії та психології традиційно розглядається науковцями. Зародження цих ідей почалося ще в античності, коли сформувались два філософські напрямки - ідеалізм та матеріалізм. З точки зору першого - ідеалізму - свідомість трактується як власне людська форма психіки, початок і умова буття, матеріалісти розглядають свідомість як результат відображення людиною дійсності, продукт пристосування та активного ставлення до буття. Однак щодо більш точної інтерпретації цього поняття виникає величезна кількість невирішених питань, тому вивчення та трактування поняття свідомості і по сьогодні залишається відкритою науковою проблемою. Свідомість характеризується певними особливостями.<br /> Свідомість поза людським буттям неможлива: свідомість народжується в бутті, створює буття, відображає буття. Таким чином, свідомість виконує такі функції:<br /> <br /> Функції свідомості<br /> [[Файл:Image0208t95684.jpg|міні]]<br /> <br /> Так, пізнавальна функція свідомості проявляється в накопиченні, переробці та використанні інформації щодо навколишньої дійсності; регулятивна-в контролі поведінкових та емоційних проявів; прогностична - в побудові образів майбутнього, плануванні подальшого життя; рефлексивна - в пізнанні людиною самої себе як суб'єкта психічної діяльності; комунікативна функція свідомості полягає в організації та підтриманні спілкування з іншими людьми.<br /> Соціальна сутність свідомості <br /> Свідомість - вища, властива лише людині форма відображення об'єктивної дійсності. Свідомість представляє собою єдність психічних процесів, активно беруть участь в осмисленні людиною об'єктивного світу і свого власного буття. Будь-яке відчуття або почуття є частиною свідомості так як має значенням і сенсом. Однак свідомість не є тільки знання або мовне мислення. Людська свідомість залежить не від біологічних факторів, тілесної організації, хоча залежить - стать, вік, національність, фізичне самопочуття, але від спілкування з людьми, через придбання навичок, предметних дій. <br /> Свідомість виникла в процесі суспільно-виробничої діяльності людини і нерозривно пов'язане з мовою. Основними підходами до походження свідомості були наступні: Платон: тіло людини - вмістилище безсмертної душі і її раб, безтілесна душа керує всім у всесвіті. Християнство: розум людини, його мислення - іскорка божественного розуму. Саме він мислить, бажає, відчуває в людській свідомості. Декарт: свідомість - внепространственное субстанція, вперше розглядає проблему самосвідомості. Гегель: свідомість - одне з втілень всесвітнього розуму. У ХХ столітті виникає теорія відображення. Віддзеркалення - загальні властивість матерії відтворювати у своїх властивостях особливості інших об'єктів, з якими сталося взаємодію. Відповідно до цієї теорії свідомість це вища форма відображення. <br /> Суспільна свідомість - усвідомлення суспільством самого себе, свого суспільного буття і навколишньої дійсності. Це цілісне духовне утворення, що включає в себе ідеї, почуття, погляди, теорії, в які суспільство не тільки усвідомлює себе і своє загальне буття в реальному існуванні, але і його активно перетворюючу роль, яка починає своє переломлення в поступальному розвитку суспільства і його буття. Суспільна свідомість формується з урахуванням виду матеріального виробництва. Значення матеріального виробництва не тільки в тому, що воно необхідна умова існування суспільства і людини, а й у тому, що весь лад життєдіяльності людей залежить від способу виробництв матеріальних благ у кожну епоху. <br /> Індивідуальна свідомість - продукт діяльності окремого індивіда в матеріальному світі. <br /> Суспільна та індивідуальна свідомість не зводиться один з одним: суспільна свідомість не є сума індивідуальної свідомості; суспільну свідомість вбирає в себе не кожне індивідуальну свідомість. <br /> Суспільна та індивідуальна свідомість відрізняються один від одного носієм, роллю, способом існування, тимчасовими рамками, ступенем узагальненості <br /> Фоми суспільної свідомості є різні способи духовного освоєння дійсності. Класифікація: <br /> 1) з предмета відображення: політична свідомість відображення відносини між класами, націями, державами до проблеми влади. <br /> 2) за формами відображення: наука відображає дійсність у формі понять, гіпотез, теорій, моделей. <br /> 3) за особливостями свого розвитку, зіставляючи науку та мистецтво. <br /> 4) щодо виконання ними соціальних функцій. <br /> Відмінність функцій, перш за все, виявляє своєрідність кожної форми суспільної свідомості. За цією ознакою всі форми суспільної свідомості діляться на 2 групи: <br /> 1) регулювання людських відносин. Політичне - сукупність політичних доктрин, концепцій, програм, поглядів і уявлень. Право - сукупність норм і правил поведінки людей, затверджених державою. Мораль - сукупність норм поведінки, не встановлених державою. <br /> 2) наука, мистецтво, філософія - форми духовного та духовно-практичного освоєння всієї навколишнього людини дійсно. Плюс релігія - проміжне становище.<br /> Категорія свідомості є однією з фундаментальних як у класичній, так і в сучасній філософії. У сучасній філософії проблема свідомості постала в новому світлі завдяки неабияким успіхам науки, яка дала багатий матеріал для критичного філософського осмислення. Характерно, що в останні десятиліття у вітчизняній філософії несподівано заговорили про таке дивне явище в пізнанні, як «боротьба з свідомістю». <br /> Наукове осмислення поняття свідомості, розпочате у ХХ ст., Розкрило структуру даного поняття виходячи з декількох різних, не зводиться один до одного підстав. Результати виявилися настільки значними, що з'явилася можливість усунути дане поняття з природничо-наукового обігу взагалі. У цьому сенсі спроби редукції поняття свідомості не слід розглядати як негативні, зазначена «боротьба з свідомістю» є процес, необхідний для природознавства. <br /> Однак, незважаючи на усі сміливі наукові гіпотези про природу свідомості, не слід забувати, що свідомість є також філософською категорією і умовою будь-якого можливого наукового пізнання. Завжди треба пам'ятати, що свій сенс поняття свідомості черпає не тільки з емпіричних даних, але і з самої сутності категоріального мислення. Науковий редукціонізм, який претендує на абсолютну значущість, нагадує спробу відомого персонажа витягти самого себе з болота за косичку. Іноді це вдається, проте подібні перемоги завжди виявляються пірровою. У цьому сенсі повна перемога у «боротьбі зі свідомістю», тобто остаточна редукція свідомості, все одно неможлива, що завжди залишає місце для філософського осмислення. Саме завдяки феномену свідомості можлива така галузь людської діяльності, як філософія.<br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1WW05phkxD7DII7PXwB3UDMVpehjr6HHahuoBYRZL5w4/edit?usp=sharing]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-06T12:10:41Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь == <br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> == Презентація ==<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-06T12:09:08Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь == <br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> == Презентація ==<br /> [http://www.example.com Поняття про свідомость,її5.ppsx]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97,_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0,_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96. 2015-12-06T11:54:39Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div>Поняття про свідомість, її особливості та функції<br /> <br /> Людина як істота, що володіє найскладнішими проявами психіки, є носієм свідомості. Свідомість - це особливе утворення, що сформувалось під час суспільно-історичного розвитку на основі праці як специфічного виду людської діяльності, є формою цілеспрямованого психічного відображення.<br /> <br /> Свідомість - це найвища форма розвитку психіки, притаманна тільки людині, що виявляється в складних формах відображення світу, опосередкована суспільно-історичною діяльністю людей<br /> <br /> Через свідомість людина здатна пізнати сутність навколишнього світу, розуміти його та одночасно знати про те, що вона знає або не знає.<br /> <br /> Свідомість як категорія філософії та психології традиційно розглядається науковцями. Зародження цих ідей почалося ще в античності, коли сформувались два філософські напрямки - ідеалізм та матеріалізм. З точки зору першого - ідеалізму - свідомість трактується як власне людська форма психіки, початок і умова буття, матеріалісти розглядають свідомість як результат відображення людиною дійсності, продукт пристосування та активного ставлення до буття. Однак щодо більш точної інтерпретації цього поняття виникає величезна кількість невирішених питань, тому вивчення та трактування поняття свідомості і по сьогодні залишається відкритою науковою проблемою. Свідомість характеризується певними особливостями.<br /> Свідомість поза людським буттям неможлива: свідомість народжується в бутті, створює буття, відображає буття. Таким чином, свідомість виконує такі функції:<br /> <br /> Функції свідомості<br /> [[Файл:Image0208t95684.jpg|міні]]<br /> <br /> Так, пізнавальна функція свідомості проявляється в накопиченні, переробці та використанні інформації щодо навколишньої дійсності; регулятивна-в контролі поведінкових та емоційних проявів; прогностична - в побудові образів майбутнього, плануванні подальшого життя; рефлексивна - в пізнанні людиною самої себе як суб'єкта психічної діяльності; комунікативна функція свідомості полягає в організації та підтриманні спілкування з іншими людьми.<br /> Соціальна сутність свідомості <br /> Свідомість - вища, властива лише людині форма відображення об'єктивної дійсності. Свідомість представляє собою єдність психічних процесів, активно беруть участь в осмисленні людиною об'єктивного світу і свого власного буття. Будь-яке відчуття або почуття є частиною свідомості так як має значенням і сенсом. Однак свідомість не є тільки знання або мовне мислення. Людська свідомість залежить не від біологічних факторів, тілесної організації, хоча залежить - стать, вік, національність, фізичне самопочуття, але від спілкування з людьми, через придбання навичок, предметних дій. <br /> Свідомість виникла в процесі суспільно-виробничої діяльності людини і нерозривно пов'язане з мовою. Основними підходами до походження свідомості були наступні: Платон: тіло людини - вмістилище безсмертної душі і її раб, безтілесна душа керує всім у всесвіті. Християнство: розум людини, його мислення - іскорка божественного розуму. Саме він мислить, бажає, відчуває в людській свідомості. Декарт: свідомість - внепространственное субстанція, вперше розглядає проблему самосвідомості. Гегель: свідомість - одне з втілень всесвітнього розуму. У ХХ столітті виникає теорія відображення. Віддзеркалення - загальні властивість матерії відтворювати у своїх властивостях особливості інших об'єктів, з якими сталося взаємодію. Відповідно до цієї теорії свідомість це вища форма відображення. <br /> Суспільна свідомість - усвідомлення суспільством самого себе, свого суспільного буття і навколишньої дійсності. Це цілісне духовне утворення, що включає в себе ідеї, почуття, погляди, теорії, в які суспільство не тільки усвідомлює себе і своє загальне буття в реальному існуванні, але і його активно перетворюючу роль, яка починає своє переломлення в поступальному розвитку суспільства і його буття. Суспільна свідомість формується з урахуванням виду матеріального виробництва. Значення матеріального виробництва не тільки в тому, що воно необхідна умова існування суспільства і людини, а й у тому, що весь лад життєдіяльності людей залежить від способу виробництв матеріальних благ у кожну епоху. <br /> Індивідуальна свідомість - продукт діяльності окремого індивіда в матеріальному світі. <br /> Суспільна та індивідуальна свідомість не зводиться один з одним: суспільна свідомість не є сума індивідуальної свідомості; суспільну свідомість вбирає в себе не кожне індивідуальну свідомість. <br /> Суспільна та індивідуальна свідомість відрізняються один від одного носієм, роллю, способом існування, тимчасовими рамками, ступенем узагальненості <br /> Фоми суспільної свідомості є різні способи духовного освоєння дійсності. Класифікація: <br /> 1) з предмета відображення: політична свідомість відображення відносини між класами, націями, державами до проблеми влади. <br /> 2) за формами відображення: наука відображає дійсність у формі понять, гіпотез, теорій, моделей. <br /> 3) за особливостями свого розвитку, зіставляючи науку та мистецтво. <br /> 4) щодо виконання ними соціальних функцій. <br /> Відмінність функцій, перш за все, виявляє своєрідність кожної форми суспільної свідомості. За цією ознакою всі форми суспільної свідомості діляться на 2 групи: <br /> 1) регулювання людських відносин. Політичне - сукупність політичних доктрин, концепцій, програм, поглядів і уявлень. Право - сукупність норм і правил поведінки людей, затверджених державою. Мораль - сукупність норм поведінки, не встановлених державою. <br /> 2) наука, мистецтво, філософія - форми духовного та духовно-практичного освоєння всієї навколишнього людини дійсно. Плюс релігія - проміжне становище.<br /> Категорія свідомості є однією з фундаментальних як у класичній, так і в сучасній філософії. У сучасній філософії проблема свідомості постала в новому світлі завдяки неабияким успіхам науки, яка дала багатий матеріал для критичного філософського осмислення. Характерно, що в останні десятиліття у вітчизняній філософії несподівано заговорили про таке дивне явище в пізнанні, як «боротьба з свідомістю». <br /> Наукове осмислення поняття свідомості, розпочате у ХХ ст., Розкрило структуру даного поняття виходячи з декількох різних, не зводиться один до одного підстав. Результати виявилися настільки значними, що з'явилася можливість усунути дане поняття з природничо-наукового обігу взагалі. У цьому сенсі спроби редукції поняття свідомості не слід розглядати як негативні, зазначена «боротьба з свідомістю» є процес, необхідний для природознавства. <br /> Однак, незважаючи на усі сміливі наукові гіпотези про природу свідомості, не слід забувати, що свідомість є також філософською категорією і умовою будь-якого можливого наукового пізнання. Завжди треба пам'ятати, що свій сенс поняття свідомості черпає не тільки з емпіричних даних, але і з самої сутності категоріального мислення. Науковий редукціонізм, який претендує на абсолютну значущість, нагадує спробу відомого персонажа витягти самого себе з болота за косичку. Іноді це вдається, проте подібні перемоги завжди виявляються пірровою. У цьому сенсі повна перемога у «боротьбі зі свідомістю», тобто остаточна редукція свідомості, все одно неможлива, що завжди залишає місце для філософського осмислення. Саме завдяки феномену свідомості можлива така галузь людської діяльності, як філософія.</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-06T11:54:07Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь == <br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> == Презентація ==<br /> [[Поняття про свідомость,її.rar.ogg]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-06T11:52:04Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь == <br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> == Презентація ==<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-06T11:51:16Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь == <br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> == Презентація ==<br /> [[Поняття про свідомость,її.rar]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-06T11:50:21Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь == <br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> == Презентація ==<br /> [http://www.example.com Поняття про свідомость,її.rar]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-06T11:35:31Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь == <br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> == Презентація ==<br /> == Мої роботи ==<br /> [[Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-06T11:32:37Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь ==<br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-06T11:30:19Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь ==<br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.]]<br /> <br /> [[Презентація ]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97,_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0,_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96. 2015-12-06T11:18:39Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div>Поняття про свідомість, її особливості та функції<br /> <br /> Людина як істота, що володіє найскладнішими проявами психіки, є носієм свідомості. Свідомість - це особливе утворення, що сформувалось під час суспільно-історичного розвитку на основі праці як специфічного виду людської діяльності, є формою цілеспрямованого психічного відображення.<br /> <br /> Свідомість - це найвища форма розвитку психіки, притаманна тільки людині, що виявляється в складних формах відображення світу, опосередкована суспільно-історичною діяльністю людей<br /> <br /> Через свідомість людина здатна пізнати сутність навколишнього світу, розуміти його та одночасно знати про те, що вона знає або не знає.<br /> <br /> Свідомість як категорія філософії та психології традиційно розглядається науковцями. Зародження цих ідей почалося ще в античності, коли сформувались два філософські напрямки - ідеалізм та матеріалізм. З точки зору першого - ідеалізму - свідомість трактується як власне людська форма психіки, початок і умова буття, матеріалісти розглядають свідомість як результат відображення людиною дійсності, продукт пристосування та активного ставлення до буття. Однак щодо більш точної інтерпретації цього поняття виникає величезна кількість невирішених питань, тому вивчення та трактування поняття свідомості і по сьогодні залишається відкритою науковою проблемою. Свідомість характеризується певними особливостями.<br /> Свідомість поза людським буттям неможлива: свідомість народжується в бутті, створює буття, відображає буття. Таким чином, свідомість виконує такі функції:<br /> <br /> Функції свідомості<br /> [[Файл:Image0208t95684.jpg|міні]]<br /> <br /> Так, пізнавальна функція свідомості проявляється в накопиченні, переробці та використанні інформації щодо навколишньої дійсності; регулятивна-в контролі поведінкових та емоційних проявів; прогностична - в побудові образів майбутнього, плануванні подальшого життя; рефлексивна - в пізнанні людиною самої себе як суб'єкта психічної діяльності; комунікативна функція свідомості полягає в організації та підтриманні спілкування з іншими людьми.<br /> Соціальна сутність свідомості <br /> Свідомість - вища, властива лише людині форма відображення об'єктивної дійсності. Свідомість представляє собою єдність психічних процесів, активно беруть участь в осмисленні людиною об'єктивного світу і свого власного буття. Будь-яке відчуття або почуття є частиною свідомості так як має значенням і сенсом. Однак свідомість не є тільки знання або мовне мислення. Людська свідомість залежить не від біологічних факторів, тілесної організації, хоча залежить - стать, вік, національність, фізичне самопочуття, але від спілкування з людьми, через придбання навичок, предметних дій. <br /> Свідомість виникла в процесі суспільно-виробничої діяльності людини і нерозривно пов'язане з мовою. Основними підходами до походження свідомості були наступні: Платон: тіло людини - вмістилище безсмертної душі і її раб, безтілесна душа керує всім у всесвіті. Християнство: розум людини, його мислення - іскорка божественного розуму. Саме він мислить, бажає, відчуває в людській свідомості. Декарт: свідомість - внепространственное субстанція, вперше розглядає проблему самосвідомості. Гегель: свідомість - одне з втілень всесвітнього розуму. У ХХ столітті виникає теорія відображення. Віддзеркалення - загальні властивість матерії відтворювати у своїх властивостях особливості інших об'єктів, з якими сталося взаємодію. Відповідно до цієї теорії свідомість це вища форма відображення. <br /> Суспільна свідомість - усвідомлення суспільством самого себе, свого суспільного буття і навколишньої дійсності. Це цілісне духовне утворення, що включає в себе ідеї, почуття, погляди, теорії, в які суспільство не тільки усвідомлює себе і своє загальне буття в реальному існуванні, але і його активно перетворюючу роль, яка починає своє переломлення в поступальному розвитку суспільства і його буття. Суспільна свідомість формується з урахуванням виду матеріального виробництва. Значення матеріального виробництва не тільки в тому, що воно необхідна умова існування суспільства і людини, а й у тому, що весь лад життєдіяльності людей залежить від способу виробництв матеріальних благ у кожну епоху. <br /> Індивідуальна свідомість - продукт діяльності окремого індивіда в матеріальному світі. <br /> Суспільна та індивідуальна свідомість не зводиться один з одним: суспільна свідомість не є сума індивідуальної свідомості; суспільну свідомість вбирає в себе не кожне індивідуальну свідомість. <br /> Суспільна та індивідуальна свідомість відрізняються один від одного носієм, роллю, способом існування, тимчасовими рамками, ступенем узагальненості <br /> Фоми суспільної свідомості є різні способи духовного освоєння дійсності. Класифікація: <br /> 1) з предмета відображення: політична свідомість відображення відносини між класами, націями, державами до проблеми влади. <br /> 2) за формами відображення: наука відображає дійсність у формі понять, гіпотез, теорій, моделей. <br /> 3) за особливостями свого розвитку, зіставляючи науку та мистецтво. <br /> 4) щодо виконання ними соціальних функцій. <br /> Відмінність функцій, перш за все, виявляє своєрідність кожної форми суспільної свідомості. За цією ознакою всі форми суспільної свідомості діляться на 2 групи: <br /> 1) регулювання людських відносин. Політичне - сукупність політичних доктрин, концепцій, програм, поглядів і уявлень. Право - сукупність норм і правил поведінки людей, затверджених державою. Мораль - сукупність норм поведінки, не встановлених державою. <br /> 2) наука, мистецтво, філософія - форми духовного та духовно-практичного освоєння всієї навколишнього людини дійсно. Плюс релігія - проміжне становище.<br /> Категорія свідомості є однією з фундаментальних як у класичній, так і в сучасній філософії. У сучасній філософії проблема свідомості постала в новому світлі завдяки неабияким успіхам науки, яка дала багатий матеріал для критичного філософського осмислення. Характерно, що в останні десятиліття у вітчизняній філософії несподівано заговорили про таке дивне явище в пізнанні, як «боротьба з свідомістю». <br /> Наукове осмислення поняття свідомості, розпочате у ХХ ст., Розкрило структуру даного поняття виходячи з декількох різних, не зводиться один до одного підстав. Результати виявилися настільки значними, що з'явилася можливість усунути дане поняття з природничо-наукового обігу взагалі. У цьому сенсі спроби редукції поняття свідомості не слід розглядати як негативні, зазначена «боротьба з свідомістю» є процес, необхідний для природознавства. <br /> Однак, незважаючи на усі сміливі наукові гіпотези про природу свідомості, не слід забувати, що свідомість є також філософською категорією і умовою будь-якого можливого наукового пізнання. Завжди треба пам'ятати, що свій сенс поняття свідомості черпає не тільки з емпіричних даних, але і з самої сутності категоріального мислення. Науковий редукціонізм, який претендує на абсолютну значущість, нагадує спробу відомого персонажа витягти самого себе з болота за косичку. Іноді це вдається, проте подібні перемоги завжди виявляються пірровою. У цьому сенсі повна перемога у «боротьбі зі свідомістю», тобто остаточна редукція свідомості, все одно неможлива, що завжди залишає місце для філософського осмислення. Саме завдяки феномену свідомості можлива така галузь людської діяльності, як філософія. <br /> [[Медіа:Поняття про свідомость,її.rar]].</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97,_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0,_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96. 2015-12-06T11:16:02Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div>Поняття про свідомість, її особливості та функції<br /> <br /> Людина як істота, що володіє найскладнішими проявами психіки, є носієм свідомості. Свідомість - це особливе утворення, що сформувалось під час суспільно-історичного розвитку на основі праці як специфічного виду людської діяльності, є формою цілеспрямованого психічного відображення.<br /> <br /> Свідомість - це найвища форма розвитку психіки, притаманна тільки людині, що виявляється в складних формах відображення світу, опосередкована суспільно-історичною діяльністю людей<br /> <br /> Через свідомість людина здатна пізнати сутність навколишнього світу, розуміти його та одночасно знати про те, що вона знає або не знає.<br /> <br /> Свідомість як категорія філософії та психології традиційно розглядається науковцями. Зародження цих ідей почалося ще в античності, коли сформувались два філософські напрямки - ідеалізм та матеріалізм. З точки зору першого - ідеалізму - свідомість трактується як власне людська форма психіки, початок і умова буття, матеріалісти розглядають свідомість як результат відображення людиною дійсності, продукт пристосування та активного ставлення до буття. Однак щодо більш точної інтерпретації цього поняття виникає величезна кількість невирішених питань, тому вивчення та трактування поняття свідомості і по сьогодні залишається відкритою науковою проблемою. Свідомість характеризується певними особливостями.<br /> Свідомість поза людським буттям неможлива: свідомість народжується в бутті, створює буття, відображає буття. Таким чином, свідомість виконує такі функції:<br /> <br /> Функції свідомості<br /> [[Файл:Image0208t95684.jpg|міні]]<br /> <br /> Так, пізнавальна функція свідомості проявляється в накопиченні, переробці та використанні інформації щодо навколишньої дійсності; регулятивна-в контролі поведінкових та емоційних проявів; прогностична - в побудові образів майбутнього, плануванні подальшого життя; рефлексивна - в пізнанні людиною самої себе як суб'єкта психічної діяльності; комунікативна функція свідомості полягає в організації та підтриманні спілкування з іншими людьми.<br /> Соціальна сутність свідомості <br /> Свідомість - вища, властива лише людині форма відображення об'єктивної дійсності. Свідомість представляє собою єдність психічних процесів, активно беруть участь в осмисленні людиною об'єктивного світу і свого власного буття. Будь-яке відчуття або почуття є частиною свідомості так як має значенням і сенсом. Однак свідомість не є тільки знання або мовне мислення. Людська свідомість залежить не від біологічних факторів, тілесної організації, хоча залежить - стать, вік, національність, фізичне самопочуття, але від спілкування з людьми, через придбання навичок, предметних дій. <br /> Свідомість виникла в процесі суспільно-виробничої діяльності людини і нерозривно пов'язане з мовою. Основними підходами до походження свідомості були наступні: Платон: тіло людини - вмістилище безсмертної душі і її раб, безтілесна душа керує всім у всесвіті. Християнство: розум людини, його мислення - іскорка божественного розуму. Саме він мислить, бажає, відчуває в людській свідомості. Декарт: свідомість - внепространственное субстанція, вперше розглядає проблему самосвідомості. Гегель: свідомість - одне з втілень всесвітнього розуму. У ХХ столітті виникає теорія відображення. Віддзеркалення - загальні властивість матерії відтворювати у своїх властивостях особливості інших об'єктів, з якими сталося взаємодію. Відповідно до цієї теорії свідомість це вища форма відображення. <br /> Суспільна свідомість - усвідомлення суспільством самого себе, свого суспільного буття і навколишньої дійсності. Це цілісне духовне утворення, що включає в себе ідеї, почуття, погляди, теорії, в які суспільство не тільки усвідомлює себе і своє загальне буття в реальному існуванні, але і його активно перетворюючу роль, яка починає своє переломлення в поступальному розвитку суспільства і його буття. Суспільна свідомість формується з урахуванням виду матеріального виробництва. Значення матеріального виробництва не тільки в тому, що воно необхідна умова існування суспільства і людини, а й у тому, що весь лад життєдіяльності людей залежить від способу виробництв матеріальних благ у кожну епоху. <br /> Індивідуальна свідомість - продукт діяльності окремого індивіда в матеріальному світі. <br /> Суспільна та індивідуальна свідомість не зводиться один з одним: суспільна свідомість не є сума індивідуальної свідомості; суспільну свідомість вбирає в себе не кожне індивідуальну свідомість. <br /> Суспільна та індивідуальна свідомість відрізняються один від одного носієм, роллю, способом існування, тимчасовими рамками, ступенем узагальненості <br /> Фоми суспільної свідомості є різні способи духовного освоєння дійсності. Класифікація: <br /> 1) з предмета відображення: політична свідомість відображення відносини між класами, націями, державами до проблеми влади. <br /> 2) за формами відображення: наука відображає дійсність у формі понять, гіпотез, теорій, моделей. <br /> 3) за особливостями свого розвитку, зіставляючи науку та мистецтво. <br /> 4) щодо виконання ними соціальних функцій. <br /> Відмінність функцій, перш за все, виявляє своєрідність кожної форми суспільної свідомості. За цією ознакою всі форми суспільної свідомості діляться на 2 групи: <br /> 1) регулювання людських відносин. Політичне - сукупність політичних доктрин, концепцій, програм, поглядів і уявлень. Право - сукупність норм і правил поведінки людей, затверджених державою. Мораль - сукупність норм поведінки, не встановлених державою. <br /> 2) наука, мистецтво, філософія - форми духовного та духовно-практичного освоєння всієї навколишнього людини дійсно. Плюс релігія - проміжне становище.<br /> Категорія свідомості є однією з фундаментальних як у класичній, так і в сучасній філософії. У сучасній філософії проблема свідомості постала в новому світлі завдяки неабияким успіхам науки, яка дала багатий матеріал для критичного філософського осмислення. Характерно, що в останні десятиліття у вітчизняній філософії несподівано заговорили про таке дивне явище в пізнанні, як «боротьба з свідомістю». <br /> Наукове осмислення поняття свідомості, розпочате у ХХ ст., Розкрило структуру даного поняття виходячи з декількох різних, не зводиться один до одного підстав. Результати виявилися настільки значними, що з'явилася можливість усунути дане поняття з природничо-наукового обігу взагалі. У цьому сенсі спроби редукції поняття свідомості не слід розглядати як негативні, зазначена «боротьба з свідомістю» є процес, необхідний для природознавства. <br /> Однак, незважаючи на усі сміливі наукові гіпотези про природу свідомості, не слід забувати, що свідомість є також філософською категорією і умовою будь-якого можливого наукового пізнання. Завжди треба пам'ятати, що свій сенс поняття свідомості черпає не тільки з емпіричних даних, але і з самої сутності категоріального мислення. Науковий редукціонізм, який претендує на абсолютну значущість, нагадує спробу відомого персонажа витягти самого себе з болота за косичку. Іноді це вдається, проте подібні перемоги завжди виявляються пірровою. У цьому сенсі повна перемога у «боротьбі зі свідомістю», тобто остаточна редукція свідомості, все одно неможлива, що завжди залишає місце для філософського осмислення. Саме завдяки феномену свідомості можлива така галузь людської діяльності, як філософія. <br /> [[Медіа:Поняття про свідомость,її.ogg]].</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97,_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0,_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96. 2015-12-06T11:07:49Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div>Поняття про свідомість, її особливості та функції<br /> <br /> Людина як істота, що володіє найскладнішими проявами психіки, є носієм свідомості. Свідомість - це особливе утворення, що сформувалось під час суспільно-історичного розвитку на основі праці як специфічного виду людської діяльності, є формою цілеспрямованого психічного відображення.<br /> <br /> Свідомість - це найвища форма розвитку психіки, притаманна тільки людині, що виявляється в складних формах відображення світу, опосередкована суспільно-історичною діяльністю людей<br /> <br /> Через свідомість людина здатна пізнати сутність навколишнього світу, розуміти його та одночасно знати про те, що вона знає або не знає.<br /> <br /> Свідомість як категорія філософії та психології традиційно розглядається науковцями. Зародження цих ідей почалося ще в античності, коли сформувались два філософські напрямки - ідеалізм та матеріалізм. З точки зору першого - ідеалізму - свідомість трактується як власне людська форма психіки, початок і умова буття, матеріалісти розглядають свідомість як результат відображення людиною дійсності, продукт пристосування та активного ставлення до буття. Однак щодо більш точної інтерпретації цього поняття виникає величезна кількість невирішених питань, тому вивчення та трактування поняття свідомості і по сьогодні залишається відкритою науковою проблемою. Свідомість характеризується певними особливостями.<br /> Свідомість поза людським буттям неможлива: свідомість народжується в бутті, створює буття, відображає буття. Таким чином, свідомість виконує такі функції:<br /> <br /> Функції свідомості<br /> [[Файл:Image0208t95684.jpg|міні]]<br /> <br /> Так, пізнавальна функція свідомості проявляється в накопиченні, переробці та використанні інформації щодо навколишньої дійсності; регулятивна-в контролі поведінкових та емоційних проявів; прогностична - в побудові образів майбутнього, плануванні подальшого життя; рефлексивна - в пізнанні людиною самої себе як суб'єкта психічної діяльності; комунікативна функція свідомості полягає в організації та підтриманні спілкування з іншими людьми.<br /> Соціальна сутність свідомості <br /> Свідомість - вища, властива лише людині форма відображення об'єктивної дійсності. Свідомість представляє собою єдність психічних процесів, активно беруть участь в осмисленні людиною об'єктивного світу і свого власного буття. Будь-яке відчуття або почуття є частиною свідомості так як має значенням і сенсом. Однак свідомість не є тільки знання або мовне мислення. Людська свідомість залежить не від біологічних факторів, тілесної організації, хоча залежить - стать, вік, національність, фізичне самопочуття, але від спілкування з людьми, через придбання навичок, предметних дій. <br /> Свідомість виникла в процесі суспільно-виробничої діяльності людини і нерозривно пов'язане з мовою. Основними підходами до походження свідомості були наступні: Платон: тіло людини - вмістилище безсмертної душі і її раб, безтілесна душа керує всім у всесвіті. Християнство: розум людини, його мислення - іскорка божественного розуму. Саме він мислить, бажає, відчуває в людській свідомості. Декарт: свідомість - внепространственное субстанція, вперше розглядає проблему самосвідомості. Гегель: свідомість - одне з втілень всесвітнього розуму. У ХХ столітті виникає теорія відображення. Віддзеркалення - загальні властивість матерії відтворювати у своїх властивостях особливості інших об'єктів, з якими сталося взаємодію. Відповідно до цієї теорії свідомість це вища форма відображення. <br /> Суспільна свідомість - усвідомлення суспільством самого себе, свого суспільного буття і навколишньої дійсності. Це цілісне духовне утворення, що включає в себе ідеї, почуття, погляди, теорії, в які суспільство не тільки усвідомлює себе і своє загальне буття в реальному існуванні, але і його активно перетворюючу роль, яка починає своє переломлення в поступальному розвитку суспільства і його буття. Суспільна свідомість формується з урахуванням виду матеріального виробництва. Значення матеріального виробництва не тільки в тому, що воно необхідна умова існування суспільства і людини, а й у тому, що весь лад життєдіяльності людей залежить від способу виробництв матеріальних благ у кожну епоху. <br /> Індивідуальна свідомість - продукт діяльності окремого індивіда в матеріальному світі. <br /> Суспільна та індивідуальна свідомість не зводиться один з одним: суспільна свідомість не є сума індивідуальної свідомості; суспільну свідомість вбирає в себе не кожне індивідуальну свідомість. <br /> Суспільна та індивідуальна свідомість відрізняються один від одного носієм, роллю, способом існування, тимчасовими рамками, ступенем узагальненості <br /> Фоми суспільної свідомості є різні способи духовного освоєння дійсності. Класифікація: <br /> 1) з предмета відображення: політична свідомість відображення відносини між класами, націями, державами до проблеми влади. <br /> 2) за формами відображення: наука відображає дійсність у формі понять, гіпотез, теорій, моделей. <br /> 3) за особливостями свого розвитку, зіставляючи науку та мистецтво. <br /> 4) щодо виконання ними соціальних функцій. <br /> Відмінність функцій, перш за все, виявляє своєрідність кожної форми суспільної свідомості. За цією ознакою всі форми суспільної свідомості діляться на 2 групи: <br /> 1) регулювання людських відносин. Політичне - сукупність політичних доктрин, концепцій, програм, поглядів і уявлень. Право - сукупність норм і правил поведінки людей, затверджених державою. Мораль - сукупність норм поведінки, не встановлених державою. <br /> 2) наука, мистецтво, філософія - форми духовного та духовно-практичного освоєння всієї навколишнього людини дійсно. Плюс релігія - проміжне становище.<br /> Категорія свідомості є однією з фундаментальних як у класичній, так і в сучасній філософії. У сучасній філософії проблема свідомості постала в новому світлі завдяки неабияким успіхам науки, яка дала багатий матеріал для критичного філософського осмислення. Характерно, що в останні десятиліття у вітчизняній філософії несподівано заговорили про таке дивне явище в пізнанні, як «боротьба з свідомістю». <br /> Наукове осмислення поняття свідомості, розпочате у ХХ ст., Розкрило структуру даного поняття виходячи з декількох різних, не зводиться один до одного підстав. Результати виявилися настільки значними, що з'явилася можливість усунути дане поняття з природничо-наукового обігу взагалі. У цьому сенсі спроби редукції поняття свідомості не слід розглядати як негативні, зазначена «боротьба з свідомістю» є процес, необхідний для природознавства. <br /> Однак, незважаючи на усі сміливі наукові гіпотези про природу свідомості, не слід забувати, що свідомість є також філософською категорією і умовою будь-якого можливого наукового пізнання. Завжди треба пам'ятати, що свій сенс поняття свідомості черпає не тільки з емпіричних даних, але і з самої сутності категоріального мислення. Науковий редукціонізм, який претендує на абсолютну значущість, нагадує спробу відомого персонажа витягти самого себе з болота за косичку. Іноді це вдається, проте подібні перемоги завжди виявляються пірровою. У цьому сенсі повна перемога у «боротьбі зі свідомістю», тобто остаточна редукція свідомості, все одно неможлива, що завжди залишає місце для філософського осмислення. Саме завдяки феномену свідомості можлива така галузь людської діяльності, як філософія. <br /> [Поняття про свідомость,її.rar[[Поняття про свідомость,її.rar]]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C,%D1%97%D1%97.rar 2015-12-06T11:04:49Z

<p>4011797: тема свідомість</p> <hr /> <div>тема свідомість</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97,_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0,_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96. 2015-12-06T10:39:17Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div>Поняття про свідомість, її особливості та функції<br /> <br /> Людина як істота, що володіє найскладнішими проявами психіки, є носієм свідомості. Свідомість - це особливе утворення, що сформувалось під час суспільно-історичного розвитку на основі праці як специфічного виду людської діяльності, є формою цілеспрямованого психічного відображення.<br /> <br /> Свідомість - це найвища форма розвитку психіки, притаманна тільки людині, що виявляється в складних формах відображення світу, опосередкована суспільно-історичною діяльністю людей<br /> <br /> Через свідомість людина здатна пізнати сутність навколишнього світу, розуміти його та одночасно знати про те, що вона знає або не знає.<br /> <br /> Свідомість як категорія філософії та психології традиційно розглядається науковцями. Зародження цих ідей почалося ще в античності, коли сформувались два філософські напрямки - ідеалізм та матеріалізм. З точки зору першого - ідеалізму - свідомість трактується як власне людська форма психіки, початок і умова буття, матеріалісти розглядають свідомість як результат відображення людиною дійсності, продукт пристосування та активного ставлення до буття. Однак щодо більш точної інтерпретації цього поняття виникає величезна кількість невирішених питань, тому вивчення та трактування поняття свідомості і по сьогодні залишається відкритою науковою проблемою. Свідомість характеризується певними особливостями.<br /> Свідомість поза людським буттям неможлива: свідомість народжується в бутті, створює буття, відображає буття. Таким чином, свідомість виконує такі функції:<br /> <br /> Функції свідомості<br /> [[Файл:Image0208t95684.jpg|міні]]<br /> <br /> Так, пізнавальна функція свідомості проявляється в накопиченні, переробці та використанні інформації щодо навколишньої дійсності; регулятивна-в контролі поведінкових та емоційних проявів; прогностична - в побудові образів майбутнього, плануванні подальшого життя; рефлексивна - в пізнанні людиною самої себе як суб'єкта психічної діяльності; комунікативна функція свідомості полягає в організації та підтриманні спілкування з іншими людьми.<br /> Соціальна сутність свідомості <br /> Свідомість - вища, властива лише людині форма відображення об'єктивної дійсності. Свідомість представляє собою єдність психічних процесів, активно беруть участь в осмисленні людиною об'єктивного світу і свого власного буття. Будь-яке відчуття або почуття є частиною свідомості так як має значенням і сенсом. Однак свідомість не є тільки знання або мовне мислення. Людська свідомість залежить не від біологічних факторів, тілесної організації, хоча залежить - стать, вік, національність, фізичне самопочуття, але від спілкування з людьми, через придбання навичок, предметних дій. <br /> Свідомість виникла в процесі суспільно-виробничої діяльності людини і нерозривно пов'язане з мовою. Основними підходами до походження свідомості були наступні: Платон: тіло людини - вмістилище безсмертної душі і її раб, безтілесна душа керує всім у всесвіті. Християнство: розум людини, його мислення - іскорка божественного розуму. Саме він мислить, бажає, відчуває в людській свідомості. Декарт: свідомість - внепространственное субстанція, вперше розглядає проблему самосвідомості. Гегель: свідомість - одне з втілень всесвітнього розуму. У ХХ столітті виникає теорія відображення. Віддзеркалення - загальні властивість матерії відтворювати у своїх властивостях особливості інших об'єктів, з якими сталося взаємодію. Відповідно до цієї теорії свідомість це вища форма відображення. <br /> Суспільна свідомість - усвідомлення суспільством самого себе, свого суспільного буття і навколишньої дійсності. Це цілісне духовне утворення, що включає в себе ідеї, почуття, погляди, теорії, в які суспільство не тільки усвідомлює себе і своє загальне буття в реальному існуванні, але і його активно перетворюючу роль, яка починає своє переломлення в поступальному розвитку суспільства і його буття. Суспільна свідомість формується з урахуванням виду матеріального виробництва. Значення матеріального виробництва не тільки в тому, що воно необхідна умова існування суспільства і людини, а й у тому, що весь лад життєдіяльності людей залежить від способу виробництв матеріальних благ у кожну епоху. <br /> Індивідуальна свідомість - продукт діяльності окремого індивіда в матеріальному світі. <br /> Суспільна та індивідуальна свідомість не зводиться один з одним: суспільна свідомість не є сума індивідуальної свідомості; суспільну свідомість вбирає в себе не кожне індивідуальну свідомість. <br /> Суспільна та індивідуальна свідомість відрізняються один від одного носієм, роллю, способом існування, тимчасовими рамками, ступенем узагальненості <br /> Фоми суспільної свідомості є різні способи духовного освоєння дійсності. Класифікація: <br /> 1) з предмета відображення: політична свідомість відображення відносини між класами, націями, державами до проблеми влади. <br /> 2) за формами відображення: наука відображає дійсність у формі понять, гіпотез, теорій, моделей. <br /> 3) за особливостями свого розвитку, зіставляючи науку та мистецтво. <br /> 4) щодо виконання ними соціальних функцій. <br /> Відмінність функцій, перш за все, виявляє своєрідність кожної форми суспільної свідомості. За цією ознакою всі форми суспільної свідомості діляться на 2 групи: <br /> 1) регулювання людських відносин. Політичне - сукупність політичних доктрин, концепцій, програм, поглядів і уявлень. Право - сукупність норм і правил поведінки людей, затверджених державою. Мораль - сукупність норм поведінки, не встановлених державою. <br /> 2) наука, мистецтво, філософія - форми духовного та духовно-практичного освоєння всієї навколишнього людини дійсно. Плюс релігія - проміжне становище.<br /> Категорія свідомості є однією з фундаментальних як у класичній, так і в сучасній філософії. У сучасній філософії проблема свідомості постала в новому світлі завдяки неабияким успіхам науки, яка дала багатий матеріал для критичного філософського осмислення. Характерно, що в останні десятиліття у вітчизняній філософії несподівано заговорили про таке дивне явище в пізнанні, як «боротьба з свідомістю». <br /> Наукове осмислення поняття свідомості, розпочате у ХХ ст., Розкрило структуру даного поняття виходячи з декількох різних, не зводиться один до одного підстав. Результати виявилися настільки значними, що з'явилася можливість усунути дане поняття з природничо-наукового обігу взагалі. У цьому сенсі спроби редукції поняття свідомості не слід розглядати як негативні, зазначена «боротьба з свідомістю» є процес, необхідний для природознавства. <br /> Однак, незважаючи на усі сміливі наукові гіпотези про природу свідомості, не слід забувати, що свідомість є також філософською категорією і умовою будь-якого можливого наукового пізнання. Завжди треба пам'ятати, що свій сенс поняття свідомості черпає не тільки з емпіричних даних, але і з самої сутності категоріального мислення. Науковий редукціонізм, який претендує на абсолютну значущість, нагадує спробу відомого персонажа витягти самого себе з болота за косичку. Іноді це вдається, проте подібні перемоги завжди виявляються пірровою. У цьому сенсі повна перемога у «боротьбі зі свідомістю», тобто остаточна редукція свідомості, все одно неможлива, що завжди залишає місце для філософського осмислення. Саме завдяки феномену свідомості можлива така галузь людської діяльності, як філософія. <br /> [[Файл:1 html 1cfe7b84 6776776.jpg|міні]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1_html_1cfe7b84_6776776.jpg 2015-12-06T10:36:35Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div></div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_18-2,_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82,_2015-2016_%D0%BD.%D1%80. 2015-12-05T18:43:58Z

<p>4011797: /* Список студентів (за алфавітом) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ===Список студентів (за алфавітом)===<br /> # [[Користувач:4039943|Паршутіна Юлія Олегівна]]<br /> # [[Користувач:3920507|Романча Анастасія Віталіївна]]<br /> # [[Користувач:3936556|Шевцова Анна Сергіївна]]<br /> # [[Користувач:3921505|Онищенко Наталія Анатоліївна]]<br /> # [[Користувач:3939221|Шевченко Кристина Анатоліївна]]<br /> # [[Користувач:4022057| Онищенко Валерія Олександрівна ]]<br /> # [[Користувач:4016320|Османова Дарія Михайлівна]]<br /> # [[Користувач:4061624|Шаша Тетяна Юріївна]]<br /> # [[Користувач:3958941|Твердохлібова Наталія Володимирівна]]<br /> # [[Користувач:3104181|Федорченко Олена Вячеславівна]]<br /> # [[Користувач:3939813|Мельничук Марія Віталіївна]]<br /> # [[Користувач:4011797|Меліхова Дар'я Сергіївна]]<br /> <br /> ===Історія створення групи===<br /> Утворилася 18 група 01 вересня 2015 року. <br /> Куратор групи: Шишова Інна Олексіївна<br /> <br /> ===Список проектів в яких приймає участь група===<br /> * [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> -----<br /> <br /> ===Список наших ресурсів в інтернет===<br /> <br /> Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.<br /> <br /> [[category:Академічні групи]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-04T10:37:43Z

<p>4011797: /* Проекти в яких беру участь */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь ==<br /> [[Проект з ОІТ та Психології]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-04T10:37:05Z

<p>4011797: /* Мої роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. <br /> <br /> <br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-04T10:33:35Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. <br /> Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка ,<br /> на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. <br /> <br /> <br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-04T10:33:11Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> [[Файл:Opol yuKwMs.jpg|міні]]<br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка , на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. <br /> <br /> <br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Opol_yuKwMs.jpg 2015-12-04T10:32:23Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div></div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-04T10:28:03Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> <br /> == Про себе ==<br /> Мені 18 років. Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка , на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. <br /> <br /> <br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-04T10:27:49Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Меліхова Дар'я Сергіївна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> <br /> == Про себе ==<br /> Мене звати Меліхова Дар'я . Мені 18 років. Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка , на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. <br /> <br /> <br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97,_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0,_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96. 2015-12-04T10:26:27Z

<p>4011797: Створена сторінка: Поняття про свідомість, її особливості та функції Людина як істота, що володіє найскла...</p> <hr /> <div>Поняття про свідомість, її особливості та функції<br /> <br /> Людина як істота, що володіє найскладнішими проявами психіки, є носієм свідомості. Свідомість - це особливе утворення, що сформувалось під час суспільно-історичного розвитку на основі праці як специфічного виду людської діяльності, є формою цілеспрямованого психічного відображення.<br /> <br /> Свідомість - це найвища форма розвитку психіки, притаманна тільки людині, що виявляється в складних формах відображення світу, опосередкована суспільно-історичною діяльністю людей<br /> <br /> Через свідомість людина здатна пізнати сутність навколишнього світу, розуміти його та одночасно знати про те, що вона знає або не знає.<br /> <br /> Свідомість як категорія філософії та психології традиційно розглядається науковцями. Зародження цих ідей почалося ще в античності, коли сформувались два філософські напрямки - ідеалізм та матеріалізм. З точки зору першого - ідеалізму - свідомість трактується як власне людська форма психіки, початок і умова буття, матеріалісти розглядають свідомість як результат відображення людиною дійсності, продукт пристосування та активного ставлення до буття. Однак щодо більш точної інтерпретації цього поняття виникає величезна кількість невирішених питань, тому вивчення та трактування поняття свідомості і по сьогодні залишається відкритою науковою проблемою. Свідомість характеризується певними особливостями.<br /> Свідомість поза людським буттям неможлива: свідомість народжується в бутті, створює буття, відображає буття. Таким чином, свідомість виконує такі функції:<br /> <br /> Функції свідомості<br /> [[Файл:Image0208t95684.jpg|міні]]<br /> <br /> Так, пізнавальна функція свідомості проявляється в накопиченні, переробці та використанні інформації щодо навколишньої дійсності; регулятивна-в контролі поведінкових та емоційних проявів; прогностична - в побудові образів майбутнього, плануванні подальшого життя; рефлексивна - в пізнанні людиною самої себе як суб'єкта психічної діяльності; комунікативна функція свідомості полягає в організації та підтриманні спілкування з іншими людьми.</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Image0208t95684.jpg 2015-12-04T10:25:57Z

<p>4011797: Функції свідомості</p> <hr /> <div>Функції свідомості</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Image020.jpg 2015-12-04T10:24:08Z

<p>4011797: 4011797 завантажив нову версію «Файл:Image020.jpg»</p> <hr /> <div></div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-04T10:15:32Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Прізвище Ім'я По-батькові&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Мене звати Меліхова Дар'я . Мені 18 років. Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка , на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Працюю в Телеконтакті , маю собаку .<br /> <br /> == Проекти в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. <br /> <br /> <br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-04T10:14:24Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Прізвище Ім'я По-батькові&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Мене звати Меліхова Дар'я . Мені 18 років. Навчаюсь у педагогічному університеті іменні В.Винниченка , на факультеті педагогіки та психології .<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Проекти в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. <br /> <br /> <br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%9E%D0%86%D0%A2_%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_2011-2012_%D0%BD.%D1%80. 2015-12-04T10:03:03Z

<p>4011797: </p> <hr /> <div>{|cellpadding=&quot;1&quot; style=&quot;margin-bottom:5 px;&quot; <br /> |style=&quot;text-align:center; padding: 0.1em 0.1em; background-color:Aquamarine; border:2px solid mintcream; border-right:1; -moz-border-radius:10px&quot; |<br /> {|border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;5&quot; <br /> |- style=&quot;background-color:Aquamarine; text-align:center;&quot; |<br /> |&lt;FONT face=&quot;Courier New&quot; size=&quot;3&quot;&gt; [[Проект з ОІТ та Психології|Головна]]&lt;/font&gt;<br /> |&lt;FONT face=&quot;Courier New&quot; size=&quot;3&quot;&gt;[[Тематика проектів з ОІТ та Психології 2011-2012 н.р.|Теми проектів]]&lt;/font&gt;<br /> |&lt;FONT face=&quot;Courier New&quot; size=&quot;3&quot;&gt;[[Результати проекту з ОІТ та Психології 2011-2012 н.р.|Результати проекту]]&lt;/font&gt;<br /> |&lt;FONT face=&quot;Courier New&quot; size=&quot;3&quot;&gt;[[Обговорення до проекту з ОІТ та Психології|Обговорення]]&lt;/font&gt;<br /> |&lt;FONT face=&quot;Courier New&quot; size=&quot;3&quot;&gt;[[Корисні посилання з &quot;Психології&quot; 2011-2012 н.р.|Корисні посилання]]&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> |}<br /> <br /> #Поняття про психологію як науку. Особливості та можливості психології.[[Користувач:Теслюк Олександр|Теслюк Олександр]]<br /> #Предмет та задачі загальної психології.<br /> #Психологія в складі наук про людину.<br /> #Структура психології.[[Користувач:Огреба Катерина Вікторівна|Огреба Катерина]]<br /> #Характеристика основних методологічних принципів сучасної психології.[[Користувач:4039943|Паршутіна Юлія Олегівна]]<br /> #Характеристика основних методів психологічного дослідження.[[Користувач:Марініч Вікторія|Марініч Вікторія]]<br /> #Характеристика допоміжних методів психологічного дослідження. [[Користувач:4092474|Дирда Юлія Юріївна]]<br /> #Фізіологічні механізми психічної діяльності. Мозок та психіка.<br /> #Поняття про свідомість. Функції, структура, види свідомості.[[Користувач:4011797|Меліхова Дар'я Сергіївна ]]<br /> #Поле свідомості. Закони усвідомлення.[[Користувач:4160719|Зінець Валерія]]<br /> #Несвідоме у складі психіки.[[Користувач: Полтавець Ілля|Полтавець Ілля]]<br /> #Фрейд про несвідоме.[[Користувач:Машин Владислав|Машин Владислав]]<br /> #Характеристика неусвідомлених механізмів свідомих дій.<br /> #Характеристика неусвідомлених збудників свідомих дій.<br /> #Характеристика над свідомих процесів.<br /> #Самосвідомість особистості.[[Користувач:Рябова Марія Анатоліївна|Рябова Марія]]<br /> #Структура самосвідомості та характеристика її складових компонентів. <br /> #Образ «Я»: поняття, структура, види.<br /> #«Я-концепція»: поняття, структура, види, функції. [[Користувач:3939813|Мельничук Марія]]<br /> #Психічний захист.[[Користувач:Гева Яна Миколаївна|Гева Яна]]<br /> #Поняття про діяльність. Психологічна структура діяльності. [[Користувач:4061624|Шаша Тетяна]]<br /> #Дії та операції в структурі діяльності. Види дій. <br /> #Інтеріоризація.<br /> #Психологічна характеристика ігрової, навчальної, трудової діяльності.[[Користувач:3928637|Мазур Марія]]<br /> #Проблема особистості в психології.<br /> #Індивід, індивідуальність, особистість.[[Користувач:4016320|Османова Дарія]]<br /> #Структура особистості. Характеристика структурних компонентів особистості в різних теоретичних концепціях.<br /> #Активність особистості. Проблема активності у вітчизняній та зарубіжній психології. Різні погляди на джерела активності.<br /> #Рушійні сили розвитку особистості.<br /> #Спрямованість особистості. Потреби. Інтереси. Світогляд та ідеали.[[Користувач:3104181|Федорченко Олена]]<br /> #Поняття про увагу. Види уваги.<br /> #Властивості уваги.[[Користувач:4116421| Кавуньов Владислав]]<br /> #Поняття про відчуття. Властивості відчуттів.<br /> #Види відчуттів та їх характеристика.<br /> #Закономірності відчуттів.<br /> #Поняття про сприймання. Види сприймань.<br /> #Закономірності сприймань.<br /> #Поняття по пам'ять. Види пам'яті.[[Користувач:Руденко Любов Миколаївна|Руденко Любов]]<br /> #Процеси пам'яті та їх характеристика.<br /> #Умови, які сприяють успішному запам'ятанню.<br /> #Загальна характеристика мислення. [[Користувач:4022057|Онищенко Валерія]]<br /> #Види мислення. [[Користувач:Білятинська Ірина Віталіївна|Білятинська Ірина]]<br /> #Мислительні операції та їх характеристика.<br /> #Форми мислительної діяльності.<br /> #Поняття про уяву. Види уяви.[[Користувач:4092474|Кожухар Анастасія Володимирівна]]<br /> #Прийоми створення образів уяви.<br /> #Поняття про почуття та емоції.[[Користувач:3936556|Шевцова Анна Сергіївна]]<br /> #Види почуттів та їх характеристика.<br /> #Емоційні стани особистості. Форми переживання емоцій.[[Користувач:3921505|Онищенко Наталія Анатоліївна]]<br /> #Поняття про волю. Види вольових дій. <br /> #Структура вольового акту.<br /> #Вольові риси особистості.<br /> #Поняття про темперамент. Теорії темпераменту.[[Користувач:3948684|Вербовіцька Наталія Валеріївна]]<br /> #Характеристика типів темпераменту.[[Користувач:3920507|Романча Анастасія Віталіївна]]<br /> #Поняття про характер. Теорії характеру.<br /> #Структура характеру.[[Користувач:3939221|Шевченко Кристина Анатоліївна]]<br /> #Формування характеру.[[Користувач:4123365|Єфімчук Андрій]]<br /> #Характер та темперамент.[[користувач: 3919830|Данільченко Вікторія Олександрівна]]<br /> #Поняття про здібності. Здібності та задатки.<br /> #Види здібностей та їх характеристика.[[Користувач:3958941|Твердохлібова Наталія Володимирівна]]</div>

4011797 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4011797 2015-12-04T09:56:29Z

<p>4011797: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Прізвище Ім'я По-батькові&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> ......<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Проекти в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. <br /> <br /> <br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

4011797