<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="https://wiki.cusu.edu.ua/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=3917459</id>
		<title>Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=3917459"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/3917459"/>
		<updated>2026-04-12T19:58:43Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-16T09:58:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, поезія, подорожі, хореографія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Реферат &amp;quot;Механізм фашистської влади&amp;quot; [https://docs.google.com/document/d/1HQonx_B2P2cq1wDGqe1KXEV6DPMwIY-bHchAfPmRaIg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація &amp;quot;Механізм фашистської влади&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wdUloeHNVNW9qN00/view?usp=sharing]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-16T09:45:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, поезія, подорожі, хореографія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Реферат &amp;quot;Механізм фашистської влади&amp;quot; [https://docs.google.com/document/d/1wk4vPJkF74749F8VUijYwYWylorJ8_3rlvs5TN2ymgU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація &amp;quot;Механізм фашистської влади&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wdUloeHNVNW9qN00/view?usp=sharing]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-16T09:38:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, поезія, подорожі, хореографія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Реферат &amp;quot;Механізм фашистської влади&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wNjZZeGFCRnRHcDg/view?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація &amp;quot;Механізм фашистської влади&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wdUloeHNVNW9qN00/view?usp=sharing]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-16T09:08:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, поезія, подорожі, хореографія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Реферат &amp;quot;Механізм фашистської влади&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wblBlTmRDZTJ5VDQ/view?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація &amp;quot;Механізм фашистської влади&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wdUloeHNVNW9qN00/view?usp=sharing]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-16T08:52:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, поезія, подорожі, хореографія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Керівник вашого реферату Іванов Іван Іванович, йому і здавайте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Реферат &amp;quot;Механізм фашистської влади&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wblBlTmRDZTJ5VDQ/view?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація &amp;quot;Механізм фашистської влади&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wdUloeHNVNW9qN00/view?usp=sharing]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-15T18:31:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, поезія, подорожі, хореографія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Механізм фашистської влади [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wblBlTmRDZTJ5VDQ/view?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Механізм фашистської влади [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wdUloeHNVNW9qN00/view?usp=sharing]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-15T18:28:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, поезія, подорожі, хореографія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Механізм фашистської влади [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wblBlTmRDZTJ5VDQ/view?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Механізм фашистської влади [https://docs.google.com/presentation/d/1vkF7nR6GP9TGdd6GUbeO6zGa5pirHRGz1_pBpRS8c90/edit?usp=sharing]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-15T16:14:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: /* Мої інтереси */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, поезія, подорожі, хореографія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Механізм фашистської влади [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wblBlTmRDZTJ5VDQ/view?usp=sharing]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4061220</id>
		<title>Користувач:4061220</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4061220"/>
				<updated>2015-12-12T17:49:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Сиромятніков Іван Дмитрович&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. Студент 1 курсу. Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
моє захоплення – катання на велосипеді – з’явилося в мене зовсім нещодавно. Я познайомився з гуртом людей, які влаштовують разом велосипедні прогулянки по живописних місцях на вихідних. Серед них і дорослі, і діти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти в яких беру участь ==&lt;br /&gt;
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.&lt;br /&gt;
                                        '''Реферат''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Невід'ємною частиною античної економіки і однією з основ античної цивілізації були рабовласницькі відносини. Поряд з такими основоположними протиставленнями, на яких будувалися міжособистісні відносини в античності як еллін (римлянин) - варвар, громадянин - чужинець, поняття вільний - раб було одним з головних. Вся економіка класичного поліса, як грецького, так і римського будувалася саме на рабовласницьких відносинах. Але історія розвитку економічних і соціальних відносин в античності показує, що тільки певні соціально-політичні умови не дозволили спочатку розвиватися античному суспільству та економіці шляхом залежного землеволодіння і кріпацтва. Але в часи Пізньої Римської імперії ми спостерігаємо, як сформувалися і юридично оформилися саме такі відносини, виражені у формі колоната. Як і яким чином зародилися колонатних відносини і відносини поземельної залежності в Італії? Наскільки вплинули місцеві звичаї, що склалися в західних провінціях Римської імперії на розвиток колонатних відносин? Ось ті питання на які хотілося б відповісти в даній роботі. Я навмисно залишаю за межами своєї роботи розвиток поземельній залежності і формування колонатних відносин на Сході імперії і в Північній Африці, тому що ці питання вимагає окремого детального вивчення. &lt;br /&gt;
Даючи загальну характеристику розвитку колонатних відносин в республіканське час, відзначимо, що розвиток соціальних та економічних структур стародавнього Риму йшло неоднозначним і своєрідним шляхом. Римський соціальний і економічний лад кілька разів за всю римську історію зазнавав суттєвих змін. Ми можемо відзначити кілька таких поворотних моментів вже в ранній історії Римської держави та історії республіканського Риму. Ці зміни в структурі римського суспільства і в римській економіці безпосередньо пов'язані з історією походження і розвитком колонату, оренди, земельної залежності в римській державі. Таким моментом в римській історії, безсумнівно, стало повалення царської влади в Римі. Слідом за цією подією було посилення впливу патриціїв в римській громаді і перетворення Риму в аристократичне держава. І особливо посилення економічної ролі патриціїв, коли viri fortes - отримували значні наділи з громадського фонду (Serv. Aen., IX, 272), на яких працювали залежні клієнти, і боржники. А якщо враховувати зв'язок орендного договору і виникнення кабального рабства і земельної залежності в ранньому Римі [1], то можна припустити, що на полях римської земельної аристократії працювали і орендарі, які згодом могли стати боржниками, а згодом залежними хліборобами. Передумови появи залежних хліборобів відзначаються, не тільки в ранній республіканський і царський періоди римської історії, але і в більш легендарні часи. Так землю легендарного царя Латина обробляли аврункі і рутули, які чи то платили за свої наділи податі, чи то зобов'язані царя відробітками (Serv. Aen., XI, 318). Дуже цікавий випадок передає Діонісій: у переможений римлянами місто Анций було поселено невелике число колоністів, які спробували перетворити жителів Анція на подобу ілотів, що призвело до повстання останніх (Dionys., IX, 60,2). [2] &lt;br /&gt;
Важливим етапом для розвитку римського суспільства і римської економіки стала боротьба плебеїв з патриціями за рівні права. Результатом цієї боротьби, яка почалася в кінці VI і тривала протягом V-IV ст. до н.е. стали суттєві зміни в соціально-економічній структурі римського держави. Найважливішим із них стало введення земельного максимуму законами Ліцинія - Секстія, встановлення майнового земельної мінімуму, що надовго обмежило зростання великого землеволодіння viri fortes. [3] А обмеження боргової кабали та наділення клієнтів земельними ділянками призвело до того, що можливість їх експлуатації та експлуатації боржників і безземельних орендарів значно знизилася. Перемоги плебсу призвели до поневолення чужинців, і позбавила членів римської громади від боргового рабства. Тепер розорився орендар відповідав за борги не своєю свободою, а своїм майном. Таким чином, на деякий час дрібні орендарі (coloni) звільнилися від влади власника землі. Це так само пов'язано з тим, що в III - першій половині II ст. до н.е. набуває широкого поширення середнє рабовласницьке господарство, де основним був працю рабів з чужинців. А велика власність і пов'язані з нею орендні відносини, засновані на залежності орендарів і їх перетворенні у кабальних рабів, на деякий час втрачають своє значення. &lt;br /&gt;
Але вже в середині та другій половині II ст. до н.е. з розвитком великої власності і концентрації земельних володінь в одних руках [4], у господарській діяльності власників цієї великої власності проявляється тенденція до прикріплення дрібних селян-орендарів до свого маєтку. Це ясно видно з дійшли до нас висловлювань Сазерна, які були розглянуті вище. Мабуть, в цей же час колони у великих маєтках, особливо, які перебували в основному в Північній Італії і Етрурії, зливаються з клієнтами. Результат цього процесу можна бачити вже в епоху громадянських воєн кінця Республіки. Барвисті свідчення дають нам Цезар і Саллюстій. Римський нобілітет, який мав володіння в різних частинах Італії [5], використовував на своїх полях не тільки праця рабів, а й працю клієнтів, боржників і колонів. [6] Поступово клієнти, які одночасно були дрібними орендарями та боржниками зливалися з рабською персоналом маєтки . Хоча в юридичній літературі, колони залишалися рівноправними громадянами, і їх свобода не була обмежена. Але тут необхідно вказати на специфіку римських юридичних джерел - вони розбирали лише більш-менш окремі випадки склалися в практиці, основні ж відносини з орендних договорів locatio-conductio між землевласником і колоном регулювалися римським звичайним правом (тобто правовими нормами, які склалися в силу звичаю ). А в очах римського суспільства, людина і навіть громадянин позбавлений земельного наділу і заробляє кошти для існування найманою працею, або працює на чужій землі мав низький соціальний статус і знаходився в залежності від власника цієї землі. [7] &lt;br /&gt;
Розвиток колонату в республіканську епоху відбувалося складним шляхом, і разом з усією структурою римської громади піддавалося істотним змінам. Дрібні орендарі ранньої Республіки були пов'язані з великими земельними володіннями і поступово потрапляли в боргове рабство, але зміни відбулися в римській громаді після перемоги плебсу зупинили або, у всякому разі загальмували цей процес. Але тенденція до закріплення дрібних орендарів на землі великого власника простежується вже з початком кризи Римської республіки (Сазерна 130-ті - 90-і роки до н.е.). І нам не здається це випадковим. Саме під час великих соціальних потрясінь дрібним орендарям і безземельним чи малоземельним селянам знадобилася захист більш великих власників. А великі земельні власники у свою чергу потребували надійної робочій силі і застосовували у своїх господарствах крім праці ненадійних рабів (зазначу, що саме в ці роки відбуваються найбільші в римській історії повстання рабів), здачу в оренду землі дрібним орендарям. І видно, наскільки колони кінця Республіки пов'язані з власниками земельної власності, коли вони не тільки виплачують належні суми за користування ділянкою, а й беруть участь у військових підприємствах своїх патронів. &lt;br /&gt;
З падінням Республіки і встановленням системи принципату в римському суспільстві та економіці відбуваються суттєві зміни. Але римське господарство часу принципату наслідувало багато тенденцій економічного розвитку у часі республіки. Те ж саме можна сказати і про становище колонів. Визначальним часом у становленні колонату вже в імператорський період стає, мабуть, рубіж тисячоліть. До цього часу відноситься кілька повідомлень про становище колонів в Італії. І з одного боку в їхньому становищі присутній ще спадщина республіканського часу та епохи громадянських воєн, а з іншого боку нові тенденції імператорського часу, які будуть проявлятися з часом все чіткіше і чіткіше. На час рубежу тисячоліть відноситься кілька важливих джерел з історії розвитку колнатних відносин. Всі вони належать до різних жанрів античної літератури і мають свою специфіку. Так само і вчасного встановлення принципату можна віднести кілька написів колонів, але їх датування утруднена, і тому нам доводиться їх відносити до всього I ст. і навіть до початку II століття. &lt;br /&gt;
Встановлюючи систему принципату, Август прагнув зміцнити середнє і дрібне селянське землеволодіння, діючи ще в традиціях аграрних законів тріумвірів. Він роздавав землю ветеранам і виводив колонії до Італії та провінції. [8] В основному всі ці заходи були пов'язані зі зміцненням середніх рабовласницьких господарств, власниками, яких виступали ветерани, вільновідпущеники, багаті муніципали. З іншого боку фінансова політика Августа і велика кількість карбованої при ньому монети зумовили зниження відсотків на позику з 12 до 4%, що полегшило становище як боржників з числа дрібних боржників з числа дрібних землеробів, так і орендарів. [9] Але зі зміцненням ветеранських наділів і середніх рабовласницьких господарств порушувався уклад, при якому селянин мав невеликий наділ і користувався додатково общинними землями, і йому доводилося ставати орендарем на землях середніх і великих землевласників. &lt;br /&gt;
Інформацію про колонах часу серпня ми отримуємо з творів Горація. Квінт Горацій Флакк (65-8 рр.. До н.е.) поет епохи Августа, учасник Громадянської війни і битви при Филипах на боці противників Октавіана і Антонія, коли було розгромлено військо Брута. Він скористався амністією і повернувся до Італії. Майно його було конфісковано та передано ветеранам Цезаря. У Римі Горацій зближується з Меценатом. [10] Свій «Сабініум» він отримав в дарунок від саме Мецената. Господарським реаліям у творчості Горація великий нарис присвятив І.М Гревс. [11] Він вказував, що маєток Горація було досить велике, щоб забезпечити своєму власнику скромний дохід. [12] Маєток Горація розпадалося на дві частини, на одній з них працювали раби, а інша здавалася в оренду колонам. [13] У посланні до вілика Горацій [14] розповідає, що на його землях вибудувані, п'ять садиб, в яких живуть п'ять сімейств (Horat. Epist., I, 14,2) [15]. Це були парцели здаються колонам. Колони у Горація - це вільні орендарі, які, навіть, можливо, беруть участь в якомусь громадському культі сусіднього села. [16] Можливо, ці селяни раніше володіли своїми ділянками, але пізніше ділянки могли бути конфісковані або передані ветеранам, а колишні власники залишилися там, в якості колонів. Так було з героєм іншого твору Горація Офеллом (Horat. Sat., II, 2, 112-136). Ділянка Офелла дістався ветерану, але той здає його Офеллу в оренду. Звичайно, відносини між такими власниками землі як Горацій або ветерани і колонів були відмінні від відносин великих землевласників до орендарів. &lt;br /&gt;
Можливо, власники великих господарств так само і навіть може бути, більшою мірою потребували не тільки в рабській праці, а й у праці колонів. [17] М.І. Ростовцев вказував, що при серпні відбувається деградація селян у колонів і пов'язує цю деградацію з зростанням великого землеволодіння в Італії. [18] Але наявність колонів на землях великих власників за часів Августа ми можемо лише припускати. Безсумнівно, що колони жили на землях Мецената, так як саме від нього Горацій одержав свій маєток. Багато великих володіння, що виникли після проскрипцій Сулли, були конфісковані і розділені в результаті аграрної політики Августа. Але були утворені нові володіння найближчих прихильників Августа, які стали ядром розвивалися при Імперії латифундій, але спочатку не настільки великих. [19] Але все ж таки, швидше за все, відбувалася не деградація селян у колонів, а заміна одних власників земельних ділянок іншими, притому, що первісні власники землі (посесори) залишалися на своїх дільницях у новій якості напівзалежних орендарів. &lt;br /&gt;
Іншим великим свідченням, яке вже ставитися повністю до часу Імперії є агрономічний працю Люція Модерато Колумелли. Найвидатніший римський письменник і агроном I ст. (Точніше час життя Колумелли та написання його праці ми встановити не можемо) з Гадеса (Іспанія) жив в Італії, де й написав трактат «Про сільське господарство» в 12 книгах. У творі висвітлювалися питання землеробства, виноградарства, садівництва та інші. Описуючи господарство Італії, і даючи поради з ведення господарства Колумелла зачіпає питання здачі ділянок маєтки в оренду колонам. Відбиті у праці Колумелли відомості про колонах можна без сумніву відносити до часів вже династії Юліїв-Клавдіїв, оскільки Колумелла вже говорить про цілком сформованих відносинах і звичаях. Розглянемо, які поради дає господареві маєтку Колумелла по відношенню до колону. Колумелла закликає піклуватися про які живуть в маєтку працівниках, колонах і рабів, радить вести себе з колонами ласкаво і згідливо, але бути вимогливим до роботи більш ніж до плати, тобто головне для Колумелли це обробка ділянки (Colum., I, 7,1) . Таке ставлення до колон свідчить про те, що господарі ставилися до колон по-іншому, тобто, вимагали з колонів сплати грошей, незважаючи на врожай і здатність колона обробити свою ділянку. Колумелла говорить, про те, що при доброму ставленні до колону, останній не наважиться просити знижок (Colum., I, 7,2). Ми можемо зробити висновок, що і господарів вже не влаштовували прохання колонів про відстрочення боргів. І таким чином ми можемо сказати, що вже за часів Колумелли борги колонів були якщо не масовим, то звичайним явищем. Колумелла ж повідомляє нам і про що з'явилися додаткових обов'язки колонів. Колумелла каже, що господар не має міцно триматися за своє право вимагати з колона додаткових обов'язків, наприклад, не вимагати привозу дров та інших незначних добавок - «parvae accessiones» (Colum., I, 7,2). Пізніше аналогічні «добавки», тобто внески натурою ми зустрічаємо в одному з віршів Марціана (3,58), де поет, описуючи життя в кампанського маєтку свого друга Фаустина, говорить про сільських клієнтів (rusticus salutator) [20], які приносять Фаустіну продукти зі своїх ділянок. Причому сам Марціал відрізняє незалежного селянина, від такого сільського клієнта, який, мабуть, є колоном Фаустина. Я схильний погодитися з думкою М.Є. Сергієнко, що такі відносини між великим і середнім власником маєтку і колоном, які показані у Колумелли і Марциала, є одним з перших (причому, як мені здається, цілком свідомих) кроків до прикріплення колонів до земельної ділянки і переходу до натуральної ренти. &lt;br /&gt;
Так само Колумелла радить не вимагати і суворого дотримання днів виплати (ibid.). І якщо Колумелла так настійливо говорить про все вищепереліченому, то можемо з упевненістю думати, що власники маєтків (особливо великих) зі своїх колонів вимагали і додаткові постачання і суворо дотримувалися терміни виплати, ніж мабуть розоряли колонів і з часом утримували їх на своїх землях поколіннями, хоча колони все ще залишалися повноправними громадянами. Адже Колумелла дає лише поради, а раз ці поради потрібно давати, то до Колумелли і в його час поведінка землевласників природно було зовсім іншим і навіть протилежним. До кінця I початку II ст. такі відносини між землевласником і колоном будуть звичайні і Плінія Молодшого будуть турбувати ті ж недоїмки колонів, але вже, мабуть, в більшій кількості. У праці Колумелли ми так само зустрічаємо вперше (якщо не вважати Сазерна, слова якого були передані Колумеллой) і вказівка на прагнення прикріпити колонів до певної ділянки. І важливо відзначити, що Колумелла дає не просто рада, а посилається на думку консуляра, і що важливіше найбагатшої людини - Волюзія. Колумелла говорить, що ще на його пам'яті Волюзій (причому сам Колумелли чув від нього) стверджував: «найщасливіше маєток те, де колони є його уродженцями, що народилися немов у батьківському володінні, вже з колиски прив'язані до місця здавна звичного» (Colum., I, 7,3). Тут ми, напевно, вперше зустрічаємо відкриту декларацію бажання великого землевласника прикріпити колона до певної ділянки у своєму маєтку. До цього ми зустрічали лише непрямі повідомлення про це і могли будувати лише припущення. Тепер ми можемо сказати, що в Італії вже до I ст. повністю сформувалася ідея про використання колонів на периферії маєтків або на запустевшіх землях, або в місцях з нездоровим кліматом (Colum., I ,7,4-5, 7). Тобто виробляється система, при якій цілинні поля будуть здаватися колонам для обробки. Такий спосіб заселення пустуючих земель нам відомий з північноафриканських написів, де колонам надається право обробляти цілинні землі і вони або звільняються від орендної плати на визначений строк, або платять менше (CIL, VIII, 25943; VIII, 26416). Про велику кількість необроблених земель в епоху громадянських війн говорить Лукан (Phars., I, 170) Мабуть, ще під час Імперії (у всякому разі, за Августа) велику кількість земельних володінь могло залишатися необробленими, і саме на ці землі приваблювали колонів великі землевласники і намагалися прикріпити колонів до земельних ділянок. Але саме господарство Колумелли все ще продовжувало залишатися в своїй основі рабовласницьким господарством типу вілл Катона і Варрона. [21] Але відзначимо ще один вислів Колумелли характеризує становище колона у великому або середньому маєток (від 100 до 1000 югеров і більше). Говорячи про обов'язки вілика, Колумелла радить вимагати від нього, щоб колони не спали надто довго (Colum., XI, 1,14), тобто колон знаходиться в прямому підпорядкуванні вілика, і таким чином є не просто орендарем земельної ділянки, але й членом familia rustica. М. Білорусів зазначав, що такий стан колонів вже в перші століття Імперії було обумовлено заборгованостями колонів і їх зубожінням. [22] &lt;br /&gt;
Колонів - дрібних орендарів як звичайне явище в римській господарського життя згадує Сенека Молодший, політичний діяч, філософ і письменник часу Калігули, Клавдія і Нерона. [23] Листи Сенеки, як і в майбутньому листи Плінія Молодшого, характерні тим що безсумнівно описують порядки і господарську життя, які склалися до них і існували в їхній час. При всій стилізації і риторичному перебільшенні до известиям в листах Сенеки і навіть у його трактатах слід ставитися дуже уважно, так як Сенека, мабуть, зображує господарську картину, що існувала насправді. Сенека багато говорить про розширення земельних володінь знаті, критикуючи цей процес (Sen. Epist., 87,7; 88,10; 89,90; 90,39 [24]; De benef., VII, 10,4; De tranq. an., II, 8; De brev. vitae, 12,2). Говорячи, про що розширюються латифундій Сенека згадує тисячі колонів риючих і орачів землю (Epist., 114,26). Сенека говорить і про колонах в Лации (Epist., 123,2), де так само присутність колонів на землях великих землевласників вже абсолютно звичайна справа. [25] &lt;br /&gt;
Слова Сенеки підтверджуються і відомостями агріменсоров про становище земельних справ в Італії при Флавиях, особливо при Веспасіані. Тобто всього на кілька десятиліть пізніше, ніж писав Сенека. У корпусі агріменсоров або громатіков (римських державних землемірів) ми знаходимо вже оформилися імператорських колонів, в маєтках імператорів (coloni imperatoris (caesaris) coloni sui). На час Веспасіана відноситься кілька таких згадок колонів на імператорських землях у Абелл (Lib. Col., P. 230), в Нулі (Lib. Col., P. 235) і Лаціі (Lib. Col., P. 236). Колони фігурують там поряд з імператорською прізвищем і навіть входять до неї. [26] Усі вищеназвані випадки пов'язані, мабуть, з імператорськими земельними володіннями в Кампанії і Лаціі. М. Білорусів і Х.Ф. Пелхам пов'язують з імператорськими володіннями в Італії і провінціях поява колонів прикріплених до землі і живуть на ній поколіннями (coloni originarii). [27] Можна відзначити, що прагнення до закріплення колона на земельній ділянці, яка виявляється в повній мірі у праці Колумелли, і показано Сенекою, вже в повній мірі присутній під час правління династії Флавіїв. До цього ж часу деякі дослідники відносять і появу прикріплених до землі колонів в імператорських сальтусов Північної Африки і створення перших помісних статутів типу lex (consuetudo) Mancina або помісного статуту Вілли Магна (CIL, 25902). [28] &lt;br /&gt;
На час I-II ст. [29] відносяться епіграфічні дані про колонах з імператорських володінь в Італії. В основному це надгробні епітафії, які були написані в пам'ять померлим колонам (CIL, IX, 888 = Dessau, 8555; CIL, X, 1918; IX, 3764 = Dessau, 7455). Вони доносять до нас лише імена колонів і місця де вони жили, назви маєтків (fundi), де вони працювали. Цікаво, вживання назви маєтку (fundo), де трудилися колони, як місця постійного проживання та приписки. Дуже цікава напис із Луцеріі (Апулія). У епітафії колона Тиберія Статорій Геміні (CIL, IX, 888 = Dessau, 8555), згадується його співмешканка - Нумізія, яка поставила йому пам'ятник. Причому в написі вона названа «Numisia Augusti nostri serva». Тобто вона мабуть була рабинею в імператорському маєтку, а її співмешканець швидше за все був там же колоном. Шлюби вільних (а статус колона увазі вільний статус людини) і рабів були недійсні. Але ось співжиття рабів один з одним заохочувалося вже Катоном, а потім і Колумелла. Мабуть, те ж саме відбувалося і в імператорських маєтках, причому, швидше за все раби (особливо отримували пекулий) зливалися з дрібними орендарями (можливо з вільновідпущеників) та входили у підпорядкування адміністрації маєтку, яка складалася також з рабів і вільновідпущеників. І тут ми з усією повнотою бачимо як колони (в усякому разі, в імператорських маєтках) опиняються в залежності від землевласника. І, мабуть, можливість розірвати контракт після п'яти років, внаслідок заборгованостей або інших причин (скажімо простого небажання колона переходити з однієї земельної ділянки на іншу) стає все менш і менш можливою. Повністю цей процес в Італії і провінціях розпочнеться на початку II століття, коли колони будуть поступово перекладається з грошової оренди на парціарную, тобто оренду з частки врожаю. Цей процес найбільш чітко відображений у листах Плінія Молодшого. Гай Пліній Цецилій Секст Молодший народився в 61 або 62 р. в Транспаданской місті Новум Комум. Після смерті свого батька Пліній була усиновлена своїм дядьком Плінієм Старшим. Після загибелі в 79 р. Плінія Старшого його племінник, очевидно, отримав у спадщину його стан. [30] Знатне походження, багатство, аристократичні знайомства і зв'язки, заступництво перших осіб в Римській імперії часів Доміціана, Нерви і Траяна, таких як Верій Руф, Коррель Руф, арул Рустік і особливо його дядька, забезпечили Плінію Молодшому швидку кар'єру. Пліній був близький до імператорів Доміціана, Нерві і особливо Траяну, який йому довіряв і вів з ним листування. [31] Таким чином, ми бачимо, що Пліній Молодший не тільки належав до аристократії і мав достатню станом, і був не тільки одним із самих освічених людей свого часу, але і діючим політиком, який активно брав участь у політичному житті Риму кінця I - початку II століть. Тому до його листів ми повинні поставитися з особливою увагою. &lt;br /&gt;
Епістолярний жанр набув великого поширення в Римській літературі. Але це не прості приватні листи, які були призначені тільки для своїх адресатів, а невеликі, витончено складені літературні послання в прозі, складалися в розрахунку на публікацію. [32] Кожен лист Плінія Молодшого в основному присвячений одній темі закінченою, і ця тема рідко служить предметом подальших листів. [33] Зміст листів різноманітно. Пліній розповідає про своїх виступах в суді і сенаті, відгукується на літературні та побутові події дня, дає характеристики помер письменникам і державним діячам, описує свої вілли [34], їх природні і господарські гідності, і що для нас особливо важливо, говорить про господарське життя своїх маєтків. При всій літературної стилізації листів ми можемо без застережень довіряти тим місцям, де Пліній Молодший викладає господарські особливості своїх маєтків. Пліній Молодший не тільки описує внутрішнє і зовнішнє оздоблення своїх вілл, а й викладає ті проблеми, з якими стикається він у веденні свого господарства, а також розповідає про свої наміри щодо купівлі нових маєтків і про перебудову вілл. Каже Пліній у своїх листах і про відвідини своїх власних маєтків, і там також викладаються повсякденні турботи господаря великого маєтку. У листах Плінія Молодшого ми бачимо реальну картину розвитку сільського господарства і соціально-економічних відносин та їх зміни, з якими довелося зіткнутися людям часу Плінія Молодшого. &lt;br /&gt;
Крім рабської персоналу, у володіннях Плінія Молодшого працювали і колони, які орендували у Плінія земельні ділянки (Plin. Epist., X, 8,5; VII, 30,3; III, 19, 5-7; IX, 15; IX, 36,6; IX, 37). Але, як мені здається не можна говорити, як це робив М.І. Ростовцев [35], про те, що використання праці колонів в господарстві Плінія Молодшого переважало над використанням праці рабів. У листах Плінія Молодшого рабська персонал вілли й усього маєтку явно сусідить з вільними працівниками. І якщо Пліній більше уваги в своїх листах приділяє колонам, то це не означає, що колонатних відносини переважали над рабовласницькими відносинами. Мабуть, це відображає лише гостроту проблем, які виникали при відносинах землевласника з колонами, і говорить лише про деяке структурному кризу в цих відносинах. І, можливо, колони були на землях Плінія Молодшого однією з основних категорій працівників (хоча Пліній використовує і найманих наймитів і продаж на пні, і підряди) внаслідок просторості володінь, які рабська персонал ніяк не міг обробити своїми силами. А вкладення грошей у землю (у Плінія більша частина грошових коштів вкладалася в маєтку (Plin. Epist., III, 19), мабуть, було найвигіднішим підприємством, що приносить, у всякому разі, один із самих стабільних доходів. Так само, приступаючи до аналізу колонатних відносин у листах Плінія Молодшого, хочеться відзначити одну цікаву деталь. У своїх листах, Пліній чи намагається показати свою зневагу до господарських справах або ж вони (господарські справи) дійсно сильно обтяжували Плінія Молодшого (Plin. Epist., VII, 30 , 3; IX, 15; IX, 36,6). І, можливо, тому він шукав більш легку форму спілкування зі своїми колонами та підрядниками. &lt;br /&gt;
У листуванні Плінія міститься достатня кількість даних про становище колонів. Цікава і сама термінологія, яка вживається Плінієм щодо колонів, він називає їх або coloni (Epist., X, 8,5; III, 19,6,7; IX, 36,6; IX, 37) або rustici (VII, 30,2; IX, 51,1) останні, можливо були сусідніми селянами-клієнтами Плінія, які обрали його своїм арбітром і суддею. [36] Зазначимо, що згадуються в листах Плінія колони є особисто вільними і укладають з землевласником або прокуратором договір як рівноправні сторони. Розмір орендної плати фіксувалося, мабуть, у договорі, який мав приватний характер, і виражалася в грошовому відношенні (Plin. Epist., IX, 37,3). Договір укладався на п'ять років, але продовжувався з його закінченням (IX, 37,2). У забезпечення умов договору колони вносили певну заставу (III, 19,6). Пліній часто скаржиться на часту зміну колонів і, що дуже важко знайти хорошого орендаря (VII, 30,2), тому, як нам здається, Пліній та інші землевласники намагалися утримати колонів на своїй землі. Саме у зв'язку з цим бажанням Пліній та інші господарі великих латифундій йдуть на поступки колонам, в тому числі і на списання боргів. Боргове питання, мабуть, стояло дуже гостро, так як Пліній нерідко вказує на заборгованість колонів як на основне зло у розвитку господарства (IX ,37,2-3). [37] Так само в листах Пліній говорить про те, що колони цілком можуть переривати контракт при закінченні договору (X, 8,5). Тобто в господарстві Плінія Молодшого працюють на перший погляд звичайні строкові орендарі, які виплачують грошову ренту. Але ми бачимо з «Листів», що Пліній стикається з тим, що колони не можуть виплатити заборгованості і господарству і доходам наноситися великої шкоди. Землевласник в особі Плінія терпить збиток. Це вдаряло особливо за власниками великих і середніх земельних володінь, так як вони були основою їх матеріального і політичного благополуччя. Звичайно, Пліній та подібні йому землевласники витягували доходи з політичної, адвокатської діяльності з експлуатації провінцій і лихварства, але основним доходом все-таки були великі земельні володіння (III, 19,8). І, мабуть, Плінію потрібно збільшувати розміри своїх господарств, так як вони все більше не є рентабельними, і приносять все менше доходу. &lt;br /&gt;
Тому перед Плінієм стояло питання про зміну відносин саме з колонами, так як ставлення до рабів під час Плінія під впливом рабських повстань, участі рабів у цивільних смута і стоїчної філософії змінилося (Пліній вже не використовує колодників і закликає до цього інших (III, 19, 7)). Пліній малює критичне становище колонів: «Ця щедра земля виснажена, проте, що розорився хліборобами. Колишній господар часто продавав їх інвентар: тимчасово зменшуючи недоїмки [38], він абсолютно знесилив своїх колонів, і недоїмки стали зростати знову »(III, 19,6; переклад М. Є. Сергієнко). Пліній навіть готовий дати колонам своїх рабів, але, мабуть, це не рятує становища. В інших листах Пліній говорить про нестачу відповідних орендарів (VII, 30,3) і Пліній знову піклується про впорядкування багаторічної оренди у своїх володіннях (IX, 37,1). Ще одну картину положення колонів малює Пліній, говорячи про це: «За минуле п'ятиріччя недоїмки зросли, хоча я і робив великі знижки: тому більшість, зневірившись у можливості сплатити борги, зовсім не піклується про зменшення їх. Люди тягнуть і витрачають все, що у них з'являється в господарстві, вважаючи, що їм нема чого вже жаліти себе (переклад А. І. Доватура) »(IX, 37,2). Звичайно ж, для господарства Плінія таке становище колонів, як було зазначено вище, було руйнівним. Пліній шукав дієвий засіб від такого розорення колонів. Він пропонував їм своїх рабів, робив великі знижки, але ці заходи, як ми бачимо, не допомагали. Пліній вирішує радикально змінити систему стягнення орендної плати з своїх колонів: «Ліки одні, я буду здавати землю не за гроші, а за частину врожаю, і я буду ставити своїх людей наглядати за роботою і зберігати врожай (переклад А. І. Доватура)» (VII, 30,3). Тут же Пліній відзначає, що «... такий порядок вимагає великої сумлінності, гострих очей, численних рук (переклад А. І. Доватура)» (Ibid.). Відзначимо, що таким чином колони, безсумнівно, потрапляли у велику залежність від землевласника. Якщо до цього вони тільки виплачували гроші за оренду і могли теоретично вільно розпоряджатися посадками на своїй ділянці, то тепер вони потрапили під жорсткий контроль адміністрації маєтку (яка як було показано вище складалася з рабів або вільновідпущеників), так як господар маєтку був зацікавлений у виробництві того чи іншого виду сільськогосподарської продукції. На думку В.І. Кузищина Пліній вже розглядає таких заборгували колонів «як частину свого господарства». [39] &lt;br /&gt;
У зв'язку з звістками Плінія про колонах виникає питання: наскільки заходи Плінія були новими для економіки Італії і всієї Римської імперії. Мабуть, у такій процедурі, тобто в здачі землі колонів за частину продукту, не було нічого незвичайного. Якщо відносини між землевласником і колоном регулював тільки договір між ними, його умови могли за спільною згодою змінити. А здача землі в оренду за гроші, можливо, була тільки сталим звичаєм, ніде законодавчо не врегульованим. Ще Колумелла, як було показано вище, говорить про «добавках» - «parvae accessiones» (Colum., I, 7,2) до грошової платі і що господар не має міцно триматися за своє право вимагати з колона додаткових обов'язків. Марціал (3,58) говорить про підношення колонів господареві. І як ми зазначали вище власники маєтків (особливо великих) зі своїх колонів вимагали і додаткові постачання ще за часів Колумелли. А сам принцип роботи за частку врожаю був відомий ще в більш ранній час. [40] Таким чином, з одного боку заходів Плінія Молодшого були в новинку для господарства Італії. Але з іншого боку вони були підготовлені як мінімум сторіччям розвитку колоната. Тобто реформування особистого господарства Плінія, і перехід на оренду за частину врожаю стало природним наслідком розвитку колонатних відносин в Італії і розвитком приватновласницьких і імператорських латифундій і сальтусов. Відзначимо, що Пліній Молодший був намісником у Віфінії, тобто в Малій Азії і міг бути безпосередньо знайомий зі способами експлуатації залежного населення в Малій Азії. &lt;br /&gt;
Таким чином, можна зробити висновок, що до II ст. повністю склалися умови для повного фактичного прикріплення колонів до землі великих землевласників. Важке становище колонів змушувало землевласників йти на поступки, а потім переводити колонів на парціарную оренду, що в свою чергу ще сильніше, ніж було до цього, прикрепляло колонів до маєтку. Пліній був одним з перших, хто почав планомірно змінювати свої економічні відносини з колонами, але ці зміни були підготовлені в попередні періоди історії Риму. &lt;br /&gt;
Отже, на підставі джерел можна досить чітко уявити собі розвиток колонатних відносин протягом I - II ст. в Італії. Для розвитку колонтаних відносин зазначеного періоду основою стали відносини між землевласником і дрібним орендарем часу республіки. Тенденція до прикріплення дрібних орендарів до ділянки землі вже повністю оформилася до початку I в., А протягом першого століття Імперії вже стала нормою. Землевласники вже вважають себе в праві вимагати від колонів додаткових поставок і відпрацювань. Все це збігається з зубожінням основної маси колонів і зростанням їх заборгованості, а так само з появою і зростанням великого імператорського і приватного землеволодіння в Італії. На території великих імператорських і приватних сальтусов і латифундій колони поступово потрапляють в залежність від землевласника і стають підконтрольні адміністрації маєтку, яка складається з рабів і вільновідпущеників. Поступово починається злиття рабської прізвища (особливо якщо рабам виділяються як пекулія земельні ділянки) та юридично вільних орендарів. [41] Колонами - орендарями ставали цілі громади. [42] Ці громади поступово так само потрапляють у залежність від великих землевласників, які стають важливими конкурентами міських центрів. Так Пліній Молодший розширив у своєму маєтку храм Церери, в якому у великій числі збирався народ з найближчих сіл і там робилися багато справ, і Пліній мав намір додати ще й укриття від сонця та дощу (Plin. Epist., IV, 39). Безсумнівно, люди, які збиралися у храмі, обмінювалися продуктами. Тобто фактично там виникала ярмарок, як це бувало зазвичай в храмові свята. Це знаменувало, на думку Є.М. Штаерман, початок процесу призвів до занепаду соціальної та політичної ролі міської громади за рахунок зростання значення латифундій і їх власників у всіх сферах життя сільського населення. [43] &lt;br /&gt;
Зростання заборгованостей колонів і протиріччя їх вільного статусу зі зростаючою залежністю від землевласника, призводить до того, що поступово дрібна оренда за гроші ставати невигідною. Дрібному колону все важче реалізувати свою продукцію, він не може складати конкуренцію великим земельним власникам у міських центрах (тим більше, що і жителі міст, особливо їх верхівка, є власниками або рабовласницьких вілл або латифундій) і селянських громадах, які забезпечують себе самі. Внаслідок того виходом із кризи орендної системи, є перехід на оренду за частку врожаю. Така оренда була вигідна і земельному власнику і колону. Притому що умови для переходу на издольную оренду склалися вже протягом I століття. На підтвердження наших слів наведемо цікаве висловлювання Тацита про німецьких рабів (Tac. Germ., 25 [44]). Тацит, намагаючись пояснити римлянам, становище рабів у германців, говорить, що «пан обкладає його, як якщо б він був колоном, встановленої мірою зерна або овець і свиней, або одягу ...». Тобто Тацит і його аудиторія, мабуть, вважали цілком очевидним те, що колон міг вносити натуральні податки своєму господареві. Відзначимо, що Тацит був сучасником і кореспондентом Плінія Молодшого (Plin. Epist., I, 6; 20; II, 1,6; 2,17,19; IV, 13; 15,1; VI, 9,16,20; VII, 20, 33; VIII, 7; IX, 10; 14; 23,2) [45], і міг бути знайомий з тими законами, які Пліній вводив у своїх маєтках. &lt;br /&gt;
У II ст. зростає число вільнонароджені селян, які стали колонами або прекариста. [46] Юристи приділяють їм все більше уваги. Колони в значній мірі стають органічною частиною маєтку, хоча це відбувається вже, мабуть, в середині - другій половині I століття. Так пропонувалося, щоб людина, що продавав маєток, домовився з покупцем про збереження для колонів колишніх умов (Dig., 19,2,25,1). Маєток, як ми бачили з одного листи Плінія Молодшого (III, 19,6) продається разом з колонами та їх боргами. При розгляді справ, пов'язаних із заповітом маєтки по легату, платежі або борги розглядаються як один з вхідних в легат елементів. Ставлення господаря і колона, як і відносини патрона і клієнта вже визначалися тим, що перший брав другий під своє заступництво (in fidem suam recipat: Dig., 19,9,49). Відзначимо, що у авторів того часу слова «бідняк», «наймит», «сусід» і «колон» були синонімами. [47] &lt;br /&gt;
Таким чином, можна сказати, що протягом I-II ст. колонатних відносини остаточно переросли із орендних відносин договору типу locatio-conductio, який полягав рівноправними сторонами, у відносини між залежним хліборобом і господарем землі (хоча ще довгий час у працях римських юристів колони та орендарі є рівноправними партнерами землевласника). Колони остаточно закріплюються за земельною ділянкою в певному маєтку і поступово починають зливатися з рабською прізвищем, перетворюючись на plebs rustica. Хоча цей процес і розтягнеться до IV-VI ст. [48], але початок йому було покладено в цей час. &lt;br /&gt;
При вивченні формування колонатних відносин в Італії, дослідники нерідко задавалися питанням: на скільки римсько-італійський колонат був пов'язаний з формами поземельній залежності і земельної оренди в західних провінціях Римської імперії? І на скільки ці форми вплинули на подальше формування і розвиток колонатних відносин? &lt;br /&gt;
На зв'язок розвитку та становлення колонатних відносин і що склалися в провінціях Римської імперії місцевих форм залежності селян у західних провінціях (Галлії, Іспанії, Дунайських провінціях) вказував М.І. Ростовцев, який акцентував увагу на залежних землеробів - клієнтів в кельтській суспільстві. [49] Так само ще Ф. Гізо бачив у колонатних відносинах видозмінений римлянами інститут залежності пересічних одноплемінників від їхніх вождів, подібний галльську клієнтели. [50] Пізніше М.Є. Сергеенко вказувала на можливість зв'язку особливостей господарства Сазерна зі звичаєм галльську клієнтели. [51] &lt;br /&gt;
Тому спочатку розглянемо наскільки пов'язаний розвиток колонату з місцевими формами залежності в римської Галлії. Про залежних хліборобах у галлів говорить Цезар. Він згадує клієнтів, боржників галльської знаті (Caes. BG, I, 4,2; VI, 13,2), говорить Цезар і про те, що у галльських племен було розвинене боргове рабство (Caes. BG, VI, 13,2) . З приходом римлян в Галію відбуваються суттєві зміни. У найбільш романізованих районах переважали середні рабовласницькі вілли. [52] У менш романізованих районах Галлії зберігалася общинна структура і відносини, які існували до римського завоювання. [53] Але при всьому існування відносин залежності між селянами і родовою знаттю колонатних відносини з'являються там набагато пізніше. Наші джерела свідчать про села, які перебували в колонатних відносинах з землевласниками. Так, наприклад, напис III ст., Знайдена поблизу Пахт у треверов, в Белгіки, являє собою посвячення Меркурію, поставлене селянами - колонами. При цьому вони виступають всім селом, діючи через якогось Гіамілла, повноваження якого позначені кельтським терміном: «Deo Mercurio coloni Crutienses fe (ce) runt de suo per dann (i) um Giamillum» (CIL, XIII, 4228). Аналогічна цієї напис із Калхаузена, виявлена на узбережжі Сари в Sarreguemines, - присвячена Юноні від колонів аперіенскіх: «Deae I [u] non [i] coloni Aperienses ex iussu» [54]. Про колонатних відносинах свідчать сліди будиночків власників на території маєтків, а також барельєфи надгробків з зображеннями колонів, що вносять орендні платежі [55]. У Белгіки і Аквітанії колонатних відносини пов'язані з великими віллами й засвідчені джерелами тільки для III-IV століть. [56] Дані епіграфіки та археології свідчать про таких формах залежності, як клієнтели і колонат. По всій імовірності, використовувалася і праця найманих працівників. Колонатних відносини характерні для великих господарств і відносяться до більш пізнього часу. Мабуть, колонатних відносини, що сформувалися в Італії в I-II ст. наклалися на форми залежності, що існували в Галлії ще до римського завоювання. І вже на основі цього з'єднання оформилися колонатних відносини в Галлії. Тобто, швидше за все, не галльські форми залежності вплинули на розвиток колонатних відносин у Римській імперії, а колонатних відносини склалися в Італії, і привнесені на кельтську грунт римлянами в період імперії дали поштовх до розвитку колонату в Галлії, з'єднавшись з місцевими формами залежності. Тому колонат в Галлії формувався поступово і сформувався лише до III-IV століть. Слід зазначити, що, як і у всій Імперії, не зважаючи, на економічну залежність, юридично колони довгий час продовжували залишатися громадянами своїх громад і користувалися самоврядуванням. [57] &lt;br /&gt;
Звернемося тепер до іспанських провінціях, економічний розвиток яких у деяких аспектах збігається з розвитком Галлії. Іспанія була головним оплотом римської культури. Процес романізації був там особливо глибоким. Однак при всьому поширення середніх рабовласницьких вілл в Іспанії, а особливо в Бетіке [58], дослідниками відзначено наявність численного стану дрібних виробників, основу якого складали вільні селяни, власники, орендарі дрібних ділянок землі, на значній частині Піренейського півострова. [59] І це становило одну з особливостей соціального розвитку Іспанії. [60] До II ст. в Іспанії сформувалися великі приватновласницькі та імператорські володіння. У цей же час конфісковані землі на користь імператорів набувають форму патрімоніев, які були по організації подібні імператорським маєтках в Північній Африці та Азії. Землю здавали в оренду великим і дрібним орендарям, перші (кондуктори) брали в оренду великі господарства, а другі (колони) своїми руками обробляли орендовані ділянки. [61] Розглядаючи розвиток колонатних відносин в Іспанії можна звернути увагу на систему розробки срібних рудників в Іспанії. Рудники належали імператорській фиску. В Іспанії часу Флавіїв і Антонінів при оренді срібних рудників в Віпсаке особи, які розробляли окремі шахти, названі, як coloni або occupatores. Міг бути і один колон, який орендував шахту, і кілька колонів могли організовувати товариство (societas) для видобутку металу. Колонам дозволялося продавати один одному шахти або їх частину. Нагляд здійснювався імператорським прокуратором. Великі шахти або копальні передавалися кондукторам або відкупникам. Колони були зобов'язані виконувати - munera - певні повинності. [62] Положення дрібних власників, особливо селян не відрізнялося стабільністю, їх розорення призводило до збільшення чисельності вільних працівників у рудниковому справі в II столітті. [63] А якщо враховувати, що соціальна структура в Іспанії збігалася за багатьма параметрами з общерімской, то можна припустити, що розвиток колонатних відносин відбувалося подібним же чином, що і в Італії. Колони, залишаючись юридично вільними, потрапляли у фактичну залежність від імператорських прокураторів, акторів і кондукторів, подібно до того, як це відбувалося в імператорських сальтусов в Північній Африці. В Іспанії колонат з'являється тільки з приходом римських соціально-економічних відносин і збігається з розкладанням сільських громад в іспанських провінціях. &lt;br /&gt;
Аналогічно колонатних відносин в іспанських срібних копальнях, складалися колонатних відносини в римській Дакії та інших дунайських провінціях. У римській Дакії на імператорської землі з'являються рудничні селища. У таких селищах жили римські і латинські громадяни, перегріни, які вступали в різні ділові, господарські та сімейні зв'язки. Їх майновий стан було різним, і при здійсненні угод міг не враховуватися їх правовий статус. [64] Саме в таких селищах з'являються колони-орендарі, які поступово потрапляють в залежність від імператорської адміністрації. З Альбурна Великого відомий, наприклад, римський громадянин Луцій Ульп Валерій, який здавав в оренду свою працю кондуктору золотих копалень Сократіону, синові Сократа (CIL, III, 948). Цей кондуктор не мав права римського громадянства, але набув орендні відносини з римським громадянином, найняти на роботу в копальні. До речі, як сказано в контракті Луцій Ульп Валерій був неписьменний і за нього в його присутності написав якийсь Адьютор, син Макра. І наймався він на роботу на руднику на рік. Тобто орендар був юридично вільний і був римським громадянином, але потрапляв у підпорядкування, хоча й тимчасове, до перегріни і фактично знижував свій соціальний статус. Майже те ж саме відбувалося в Італії часу громадянських воєн та Ранньої Імперії, коли вільні громадяни, стаючи колонами, знижували свій соціальний статус і потрапляли в залежність (з часом все більшу) від землевласника. Шахти або копальні, що знаходилися в розпорядженні власника рудників, передавалися в найм окремим орендарям, а ті здавали їх більш дрібним орендарям - колонам. Ми маємо кілька присвят імператорам і імператорської сім'ї, які ставилися спільно отпущеніческо-рабської адміністрацією рудників, а так само колонами-орендарями: lib (erti) et familia et leguli auriar (um) (CIL, III, 1307; III, 941). Тут видно вже зазначена вище тенденція до злиття рабської прізвища і колонів-орендарів, що в свою чергу, безсумнівно вело до прикріплення колонів до землі і остаточному перетворенню їх у залежних працівників. І хоча серед колонів-орендарів Дакії і Нижньої Мезії були люди різного достатку [65], але всі вони вже міцно закріплювалися на своїх ділянках і в імператорській прізвища. &lt;br /&gt;
У великих земельних володіннях Далмації застосовувалася праця рабів. Але поряд з рабською працею використовувалися й інші форми експлуатації - клиентела і колонат, привнесені, як і в Іспанії, і в Галлії з Італії. [66] Причому колонами могли бути і відпущеники, і клієнти багатих сімей. У Норике, можливо, діяла форма залежності схожа з галльську клиентелой. [67] Такі форми залежності, як було показано вище, легко поєднувалися з римсько-италийским колонатом, особливо до II століття. &lt;br /&gt;
Таким чином, можна сказати, що не стільки форми залежності склалися в західних провінціях до римського завоювання вплинули на розвиток колонату в Римській імперії. Скільки вже формувалися в Італії колонатних відносини на основі оренди, і принесені разом з романізацією і розвитком рабовласництва, наклалися на існували в цих провінціях форми залежності. Саме тому остаточно колонатних відносини в провінціях складаються тільки до II-III століттям. У західних провінціях, як і в Італії здавна існували різні форми залежності. Римляни ж привнесли у вже існуючі звичаї юридичну базу у вигляді орендного договору locatio-conductio, на основі якого і розвивався надалі колонат. Відносини ж залежності в провінціях до римського завоювання були не настільки розвинені, що б істотно вплинути на яка складається систему, колонатних відносин, яка складалася вже на той час в Італії і у всій Римській Імперії, швидше, як вже сказано вище, було зворотний вплив. Відзначимо так само і великий вплив у становленні колонату у західних провінціях імператорських доменів, на території яких орендні відносини швидко перетворюються на земельну залежність, а орендарі-колони зливаються з рабською прізвищем. &lt;br /&gt;
Автор Сиромятніков Іван Дмитрович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Використана література&lt;br /&gt;
[1] Кофанов &lt;br /&gt;
[2] Див: Штаерман Є.М. Історія селянства ... С. 52. &lt;br /&gt;
[3] Про закони Ліцинія-Секстія та їх значенні для римського держави див.: Заборовський Я.Ю. Нариси з історії аграрних відносин в римській республіці. Львів, 1985. С. 76-91. &lt;br /&gt;
[4] Сергеенко М.Є. Нариси ... С. 161-173; Кузищин В.І. Генезис рабовласницьких латифундій ... С. 62-73. &lt;br /&gt;
[5] Про концентрації власності в руках римської знаті за часів Республіки див.: Кузищин В.І. 1) Генезис рабовласницьких латифундій ...; 2) Римське рабовласницьке маєток. Ще Є.М. Штаерман вказувала, що з глибокої давнини на землях великих власників «сиділо багато спадкових колонів або клієнтів не завжди розрізнялися, а так само прекаристов, оскільки прекарий і колонат сходили до глибокої давнини». Див: Давній Рим ... С. 110. &lt;br /&gt;
[6] Про боржників кінця Республіки див.: Штаерман Є.М. Розквіт рабовласницьких відносин ... С. 55. &lt;br /&gt;
[7] Фюстель де Куланж Н.Д. Аллод і сільське маєток ... С. 73; Деліщева І.Ф. Категорія вільних qui bona fide serviunt. С. 43 і сл. &lt;br /&gt;
[8] Штаерман Є.М. Історія селянства в стародавньому Римі. М., 1996. С. 94,105. &lt;br /&gt;
[9] Там же. С. 94. &lt;br /&gt;
[10] Тронский І.М. Історія античної літератури. Л., 1957. С. 380-381. &lt;br /&gt;
[11] Гревс І.М. Нариси з історії римського землеволодіння (переважно в період Імперії). СПб., 1899. З. 119 слл. &lt;br /&gt;
[12] Там же. &lt;br /&gt;
[13] Там же, порівн.: Ростовцев М.І. Суспільство і господарство в Римській імперії / Пер. з нім. І.П. Стребловой, під ред. А.Я. Тижова. СПб., 2000. С. 72-73. &lt;br /&gt;
[14] Див: Johne K.-P., Kцhn J., Weber V. Die Kolonen in Italien und westlichen Provinzen des Rцmischen Reiches. B., 1983. S. 73-79,115 f, 165. &lt;br /&gt;
[15] Квінт Горацій Флакк. Зібрання творів / Пер. Н.С. Гінцбурга. СПб., 1993. &lt;br /&gt;
[16] Гревс І.М. Нариси ... С. 123. &lt;br /&gt;
[17] Штаерман Є.М. Історія селянства ... С. 106. &lt;br /&gt;
[18] Ростовцев М.І. Суспільство і господарство ... С. 74, порівн.: Гревс І.М. Нариси ... С. 164 слл., 173,178 слл. Ф. Де Мартіно вважає, що дрібна селянська власність не зникала: De Martino F. Storia economica di Roma antica. Firenze, 1978. P. 219,225,230. &lt;br /&gt;
[19] Штаерман Є.М. Історія селянства ... С. 101. &lt;br /&gt;
[20] Сергеенко М.Є. До історії колонатних відносин / / ВДИ, 1949, № 2. С. 56. &lt;br /&gt;
[21] Див: Кузищин В.І. Римське рабовласницьке господарство ... &lt;br /&gt;
[22] Білорусів М. Колонат. С. 40 слл.; СР: Ростовцев М.І. Суспільство і Господарство ... С. 74 слл.; Фюстель де Куланж Н.Д. Римський колонат. СПб., 1908. С. 20 слл.; Штаерман Є.М. Стародавній Рим: проблеми економічного розвитку. М., 1978. С. 114 слл., 155-156. &lt;br /&gt;
[23] Про літературної діяльності Сенеки та його твори див.: Тронский І.М. Історія античної літератури. С. 422-426. &lt;br /&gt;
[24] Луцій Анней Сенека. Моральні листи до Луцилія / Пер. С.А. Ошерова. М., 1977; Про великої земельної власності першого століття Принципату див.: Кузищин В.І. Генезис рабовласницьких латифундій в Італії. М., 1976. С. 154 слл. &lt;br /&gt;
[25] Johne K.-P., Kцhn J., Weber V. Die Kolonen ... S. 166. &lt;br /&gt;
[26] Білорусів М. Колонат. С. 55; Johne K.-P., Kцhn J., Weber V. Die Kolonen ... S. 166; Pelham HF The Imperial Domains and the Colonate. L., 1890. p. 18. &lt;br /&gt;
[27] Білорусів М. Колонат. (Нариси виникнення римського кріпосного права). Варшава, 1903. С. 55; Pelham HF The Imperial Domains ... p. 16,18. &lt;br /&gt;
[28] Frank T. An Economic Survey of Ancient Rome. Vol. V. Baltimore, 1940. S. 31,84. Про датування появи Маціева закону див. також: Пригоровський Г. Розвиток колонатних відносин у римській Африці. М., 1909. С. 9 слл.; Бартошек М. Римське право: поняття, терміни, визначення. М., 1989. С. 193. &lt;br /&gt;
[29] Див: Johne K.-P., Kцhn J., Weber V. Die Kolonen ... S. 256. &lt;br /&gt;
[30] Опацька С. Пліній Молодший - літературний діяч часу Нерви і Траяна. Варшава, 1878. С. 12,81; Кузищин В.І. Генезис рабовласницької латифундії ... С. 197; Sirago VA ј Italia agraria sotto Traiano. Luvain, 1958. p. 22. &lt;br /&gt;
[31] Опацька С. Пліній Молодший ... С. 16-20 і слл.; Соколов В.С. Пліній Молодший. М., 1956. С. 21 слл. &lt;br /&gt;
[32] Тронский І.М. Історія античної літератури. С. 453. &lt;br /&gt;
[33] Там же. &lt;br /&gt;
[34] Там же. &lt;br /&gt;
[35] Ростовцев М.І. Суспільство і господарство ... С. 190 і слл. Див. там же критику М.І. Ростовцева думки В. Хейтланда про колонах в маєтках Плінія Молодшого (С. 191). &lt;br /&gt;
[36] Штаерман Є.М. Історія селянства ... С. 151. &lt;br /&gt;
[37] Про причини заборгованостей колонів і про різні думки з цього приводу див: Вольменштейн Т.Т. Еволюція сільського господарства Італії у II ст. н.е. / / Антична стародавність і середні століття. № 11. Свердловськ, 1975. С. 68-73; Кузищин В.І. Генезис рабовласницької латифундії ... С. 211-212. &lt;br /&gt;
[38] Цікаво відзначити, що колони разом зі своїми боргами переходять Плінію разом з маєтком, яке він купив. &lt;br /&gt;
[39] Кузищин В.І. Генезис рабовласницької латифундії ... С. 212. &lt;br /&gt;
[40] Штаерман Є.М. Історія селянства ... С. 141. &lt;br /&gt;
[41] Штаерман Є.М., Трофімова М.К. Рабовласницькі відносини у ранньої Римської імперії (Італія). М., 1971. С. 42 і слід. &lt;br /&gt;
[42] Штаерман Є.М. Історія селянства ... С. 140. &lt;br /&gt;
[43] Там же. С. 152. &lt;br /&gt;
[44] Публій Корнелій Тацит. Твори / Пер. А.С. Бобовича, Я.М. Воровського, М.Б. Сергієнко. М., 1993. &lt;br /&gt;
[45] Див: Дуров В.С. Художня історіографія Стародавнього Риму. СПб., 1993. С. 93-94. &lt;br /&gt;
[46] Там же. С. 156. &lt;br /&gt;
[47] Див: Там само. С. 157. &lt;br /&gt;
[48] Коптєв О.В. 1) Римське законодавство IV-V ст. про шлюби рабів і колонів / / ВДИ, 1985, № 4. З 62 і слл.; 2) Зміна статусу римських колонів в IV-V ст. (За даними імператорського законодавства) / / ВДИ, № 4, 1989. С. 33-34; 3) «Свобода» і «рабство» колонів IV-VI ст. в Римській імперії / / ВДИ, № 4, 1990. С. 87-91; 4) Від прав громадянства до права колонату: Формування кріпосного права в пізньої Римської імперії. Вологда, 1995. &lt;br /&gt;
[49] Rostowzew M. Studien zur Geschichte des rцmischen Kolonates. Lpz.; B., 1910; він же: Римський колонат / / Сучасний світ, № 2, 1911. С. 153 слл. &lt;br /&gt;
[50] Див Білорусів М. Колонат (Нариси виникнення римського кріпосного права). Варшава, 1903. С. 47,73; Коптєв О.В. Формування кріпосного права в пізній Римській імперії - Ранньої Візантії IV-VI ст. М., 1996. С. 5. &lt;br /&gt;
[51] Сергеенко М.Є. Нариси з сільського господарства древньої Італії. М.; Л., 1958. С. 169 слл. &lt;br /&gt;
[52] Штаерман Є.М. Криза рабовласницького ладу в західних провінціях Римської імперії. М., 1957. С. 166-172. &lt;br /&gt;
[53] Там же. С. 173. &lt;br /&gt;
[54] Штаерман Є.М. Смирин В.М., Бєлова М.М., Колосовська Ю.К. Рабство в західних провінціях Римської імперії I-III ст. М., 1977. С. 94. &lt;br /&gt;
[55] Бєлова М.М. Про форми залежності в сільському господарстві римської Галлії I-III ст. (За епіграфічних та археологічних даних) / / ВДИ, 1970, № 1. С. 138-141. &lt;br /&gt;
[56] Grenier A. Le Manuel пarcheologie, prйhistorique, celtique et gallo-romaine, 2-me partie. P., 1934. vol. II, p. 895. &lt;br /&gt;
[57] Див: Бєлова М.М. Про вільний селянство в Галлії в I-III ст. / / Антична стародавність і середні століття, № 11. Свердловськ, 1975. С. 139. &lt;br /&gt;
[58] Штаерман Є.М. Криза рабовласницького ладу ... С. 154 слл.; Ростовцев М.І. Суспільство і господарство в Римській імперії у 2 томах. Т. I / Пер. з німецької І.П. Стребловой, під редакцією А.Я. Тижова - СПб., 2000. С. 197 слл; Армічева В.І. Соціально-економічні відносини в іспанських провінціях в I-II ст. н.е. (До питання про романізації іспанських провінцій). М., 1984. С. 5 слл. &lt;br /&gt;
[59] Армічева В.І. Соціально-економічні відносини в Іспанії ... С. 13-14. &lt;br /&gt;
[60] Там же. С. 13. &lt;br /&gt;
[61] Ростовцев М.І. Суспільство і господарство ... С. 199. &lt;br /&gt;
[62] Кулаковський Ю.А. Організація розробок рудників в Римській імперії / / Київські Університетські Известия, 1882, № 11. С. 442-448; Буріан Я. Управління імператорськими рудниками в Іспанії в епоху Ранньою Імперії / / ВДИ, 1959, № 3. З. 129 слл. &lt;br /&gt;
[63] Армічева В.І. Соціально-економічні відносини в іспанських провінціях ... С. 15. &lt;br /&gt;
[64] Колосовська Ю.К. Рим і світ племен на Дунаї I-IV ст. н.е. М., 2000. С. 224-227. &lt;br /&gt;
[65] Там же. С. 227. &lt;br /&gt;
[66] Штаерман Є.М. Смирин В.М., Бєлова М.М., Колосовська Ю.К. Рабство в західних провінціях Римської імперії ... С. 136. &lt;br /&gt;
[67] Там же. С. 165.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-10T14:26:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Механізм фашистської влади [https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wblBlTmRDZTJ5VDQ/view?usp=sharing]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-10T14:26:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: /* Мої роботи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Механізм фашистської влади[https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wblBlTmRDZTJ5VDQ/view?usp=sharing]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-10T14:24:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: /* Мої роботи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wblBlTmRDZTJ5VDQ/view?usp=sharing]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-10T14:23:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BzO5Wty_kk9wblBlTmRDZTJ5VDQ/view?usp=sharing]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-02T08:48:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
[[Механізм фашистської влади]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-02T08:48:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D1%84%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D1%84%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8</id>
		<title>Механізм фашистської влади</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D1%84%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8"/>
				<updated>2015-12-02T08:47:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: Створена сторінка: =ВСТУП=  Період фашистської диктатури - найстрашніший, але і самий цікавий для вивчення...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=ВСТУП=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Період фашистської диктатури - найстрашніший, але і самий цікавий для вивчення період в історії Німеччини. Ці роки приковують до себе погляди багатьох істориків. Хоча фашистська диктатура вивчалася величезною кількістю радянських і іноземних авторів, такими як Л.А. Безименський, А.С. Бланк, Р. Бурдерон та ін, але і до цього дня ця тема не втратила своєї актуальності і все також приковує погляди багатьох істориків, таких як О.Д. Плівкою, А. А. Аникеев та ін &lt;br /&gt;
Дана тема зараз дуже актуальна, тому що знову відроджується інтерес до дослідження механізму фашистської держави, написано багато наукових праць з цієї теми, і необхідно узагальнити дослідження різних авторів у цій галузі. &lt;br /&gt;
Мета даної роботи полягає в тому, щоб докладно вивчити державний механізм фашистської диктатури і дослідити, як за допомогою нього Гітлер зміг створити настільки сильну імперію і керувати величезною кількістю людей. &lt;br /&gt;
У даній роботі вивчається створення державного апарату управління, ідеологія, економічна політика Гітлера, зміни в судовій системі та створення репресивного апарату. Розглядаючи всі ці ланки державного механізму німецької фашистської диктатури, можна зробити висновок про те, що хоча всі вони важливі для створення диктаторського режиму, але все ж найважливішим для фашистського керівництва було створення потужного централізованого репресивного апарату. Він дозволив їм контролювати маси, керувати ними і знищувати неугодних гітлерівському режиму. &lt;br /&gt;
У відповідності з поставленою метою розгляд зазначеної теми дослідження покликане вирішити такі завдання: &lt;br /&gt;
простежити за першими заходами фашистів, економічною політикою і за створенням ідеології Фашистської Німеччини; &lt;br /&gt;
дослідити апарат державного управління, репресивний апарат і судову систему; &lt;br /&gt;
Теоретична значимість курсової роботи полягає в тому, що вивчення даної теми дозволяє нам не тільки дізнатися історію приходу і знаходження при владі Гітлера, не тільки вивчити апарат диктаторського фашистського режиму, але дозволяє об'єктивно судити про Німеччину періоду фашистської диктатури. &lt;br /&gt;
З точки зору практичної значущості справжня курсова робота може допомогти історикам, науковцям, що працюють в галузі історії держави і права зарубіжних країн, у вивченні державної механізму гітлерівської Німеччини і в цілому будь-якого диктаторського режиму. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ГЛАВА 1. СТВОРЕННЯ МЕХАНІЗМУ КОНТРОЛЮ ТА УПРАВЛІННЯ МАСАМИ У ФАШИСТСЬКІЙ НІМЕЧЧИНІ=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1 Прихід фашистів до влади та їх перші заходи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Історія Націонал-соціалістської німецької робітничої партії йде з 1920 року, тоді Гітлер виступив з програмою з &amp;quot;25 пунктів&amp;quot;, яка і стала основою для дій НСНРП. &amp;quot;24 лютого« 25 пунктів »було оголошено офіційною програмою партії, яка тоді ж була перейменована в Націонал-соціалістичну німецьку робітничу партію (НСНРП)&amp;quot;. Вона була пронизана націоналістичними, шовіністичними ідеями переваги німецької нації. Організаційні принципи фашистської партії грунтувалися на необмеженої влади &amp;quot;вождя&amp;quot; (фюрера). У 1923 році фашисти роблять невдалу спробу захопити владу - &amp;quot;пивний путч&amp;quot;. 30 січня 1933 Гітлер за розпорядженням Гінденбурга займає пост рейхсканцлера Німеччини. Фашисти міняють тактику - вони починають боротися за місця в рейхстазі. Обіцяючи різним колам і групам населення все, що вони хотіли, фашисти знаходять симпатії всіх шарів населення. &amp;quot;Націоналістичні гасла фашистів залучали німців більше, ніж заклики до&amp;quot; розуму й терпінню &amp;quot;соціал-демократів або до&amp;quot; пролетарської солідарності &amp;quot;і побудові&amp;quot; радянської Німеччини &amp;quot;комуністів&amp;quot;. Німецький фашизм, можливо не набув такої популярності, якщо б виник в інший період, а не тоді, коли суперечності між класами і верствами суспільства були особливо сильні: &amp;quot;Німецький фашизм виник в обстановці небувалого в історії цієї країни загострення соціальних суперечностей і вкрай високої напруги класової боротьби &amp;quot;. &lt;br /&gt;
Захоплення Гітлером влади стався в 1933 році. &amp;quot;Прихід до влади фашистів не був звичайною зміною кабінету. Він ознаменував початок планомірного руйнування всіх інститутів буржуазно-демократичної парламентської держави, всіх демократичних завоювань німецького народу, створення &amp;quot;нового порядку&amp;quot; - терористичного антинародного режиму &amp;quot;. &lt;br /&gt;
Спочатку, коли відкритий опір фашизму не було придушене, після того як у лютому 1933 р. відбулося кілька антифашистських мітингів, Гітлер вдався до надзвичайних заходів: був прийнятий перший репресивний декрет &amp;quot;про захист німецького народу&amp;quot;, підписаний президентом Гінденбургом, заснований на ст. 48 Веймарської конституції і мотивувався захистом &amp;quot;громадського спокою&amp;quot;. Крім нього були використані інші репресивні і провокаційні заходи: &amp;quot;Для виправдання надзвичайних заходів Гітлеру в 1933 р. потрібен був провокаційний підпал рейхстагу, в якому була звинувачена Комуністична партія Німеччини. Слідом за провокацією пішли два нових надзвичайних постанови: &amp;quot;проти зради німецькому народу і проти зрадницьких дій&amp;quot; і &amp;quot;про захист народу і держави&amp;quot;, прийнятих, як було оголошено, з метою придушення &amp;quot;шкідливих для держави комуністичних насильницьких дій&amp;quot;. Уряду надавалося право брати на себе повноваження будь-якої землі, видавати укази, пов'язані з порушенням таємниці листування, телефонних розмов, недоторканності власності, прав профспілок &amp;quot;. &lt;br /&gt;
Таким чином, захоплення влади фашистами стався в 1933 р., він супроводжувався жорстоким придушенням всіх антигитлеровских виступів, виданням кількох надзвичайних постанов, які свідчили про початок становлення тоталітарного режиму в Німеччині. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Ідеологія фашистської партії ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вивчення джерел і складових частин нацистської ідеології, її характерних рис та особливостей є необхідною і важливою ланкою у вивченні історії фашизму в цілому&amp;quot;. Фашистська ідеологія зверталася до мас не з довгими, науково обгрунтованими висловлюваннями, а з короткими, зрозумілими народу гаслами, так як Гітлер вважав, що народам повинні управляти не пізнання і не інтелектуальне розуміння ідей фашизму, а ненависть, на його думку, - найстабільніший почуття . Розрізнялася так само і ідеологія аристократична і масова: &amp;quot;Для ідеології фашистської еліти був характерний аристократизм, заснований на ніцшеанському презирстві до простої людини, до плебсу, до хворих і слабким. Ідеологія, розрахована на масове споживання, висувала на перший план принципи переваги простої людини, людини праці, соціальної справедливості і народності &amp;quot;. &lt;br /&gt;
Ідеологічна обробка мас у фашистському суспільстві грали не меншу роль, ніж терор в завоюванні Гітлером влади та зміцненні фашистського режиму. Нацистські ідеологи наполегливо намагалися створити враження, ніби їх світогляд є законним спадкоємцем мало не всього піднесеного і високоідейного, що існувало в інтелектуальному житті Німеччині протягом її історії. Фашистська ідеологія закріплювала різних філософів і політичних діячів в якості своїх класиків. Серед них ми зустрічаємо і найбільших філософів Німеччини від Гегеля до Ніцше, і просвітителів типу Ульріха фон Гуттена, і таких всесвітньо відомих діячів національної культури Німеччини, як І.Т. Гердер, Р. Вагнер, Ернст Моріц Арндт і брати Грімм, і менш відомих за межами країни Яна, Клопштока. Більшість історичних особистостей, зведених нацистами в ранг своїх класиків, не мали ніякого відношення до фашизму. &lt;br /&gt;
Метою фашистської ідеології було виправдання встановлення тоталітарного режиму національної необхідністю. &amp;quot;Однією з основних завдань ідеології Німецького фашизму полягає в обгрунтуванні придушення всякої демократії. Мова йшла не тільки про ліквідацію буржуазно - демократичних свобод, прав та інститутів. Антидемократизм Гітлера переслідував більш широкі цілі: усунути маси від якого б то не було участі в політичному і суспільному житті країни &amp;quot;. Найважливішою частиною ідеології була необмежена влада фюрера, від якого його помічники отримували повноваження в ієрархічному порядку. Кожен з них повинен беззаперечно підкорятися своєму безпосередньому начальнику, але при цьому має необмежену юрисдикцію в межах своєї компетенції. Влада фюрерів поширювалася на всі сторони суспільного та особистого життя. &lt;br /&gt;
Іншою складовою частиною фашистської ідеології був антимарксизм. Нацисти закликали до боротьби з комуністичними країнами, що дозволило їм залучити велику кількість людей, які ненавидять радянський режим. &amp;quot;Антимарксизм нацистської ідеології дозволяв створювати видимість її цілісності. Але головне полягало в тому, що тільки під гаслами антимарксизм і можна було в тих умовах об'єднати в інтересах правлячих верств різні соціальні групи тогочасної Німеччини з їх суперечливими економічними та політичними інтересами &amp;quot;. &lt;br /&gt;
Найважливішою ж складовою частиною фашистської ідеології була расова теорія. Вона дозволила людям арійської раси знищувати інших лише на основі біологічних факторів. &amp;quot;Вся історія людства розглядалася фашистами як історія боротьби двох рас: іудейсько-сирійсько-римської та арійсько-нордичної. В основі відмінностей між ними лежать не тільки біологічні фактори (кров), а й різні расові цінності. Інші народи, наприклад романські, слов'янські, Розенберг відносив до «проміжним расовим утворень». Їхня історична доля буде вирішена в результаті боротьби двох основних рас &amp;quot;. Як пряме продовження расової теорії нацистами була створена «євгеніка» - наука про расову чистоту і способи її збереження, а також про расову гігієну. Прикладом расової теорії може служити те, що для зарахування в СС була потрібна «расова чистота» та відсутність неарійських домішок не менше, ніж у п'яти поколіннях предків. &amp;quot;Расова безумство в нацистської Німеччини пройшло кілька стадій. Першу треба вважати теоретичної, підготовчою. Як говорили самі гітлерівці, вони проводили поділ усього народу на расово повноцінних і неповноцінних особин. Після того, як повноцінних відібрали, а неповноцінних відокремили, останніх стали поетапно позбавляти всіх цивільних прав, перетворювати на ізгоїв. Ну а потім настав наступний етап - поголовне знищення, ліквідація спочатку євреїв. Потім расове безумство перебралося на багато інших народів. Але все це відбувалося під безперервну ідеологічну тріскотню. Слід було підготувати ідеологічно і катів і навіть жертви &amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3 Економічна політика Гітлера ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Агресивні цілі встановлення світового панування вимагали зосередження всіх матеріальних, ресурсів країни, що могло бути досягнуто тільки шляхом безпосереднього втручання фашистської держави в економіку. Інтереси панівних угруповань фашистської партії і магнатів німецької промисловості в здійсненні цих цілей повністю збігалися. У 1933 р. було створено Генеральний рада німецького господарства, на який покладався обов'язок визначати загальні напрямки розвитку економіки Німеччини. Це був перший крок до встановлення централізованої форми правління в сфері економіки, що проіснувала з середини 30-х до середини 40-х рр.. &lt;br /&gt;
Для Гітлера економічна політика була другорядною справою. &amp;quot;Економіка і економічна політика для Гітлера була лише засобом досягнення політичних цілей, а якась певна економічна програма була лише макулатурою, якщо вона не відповідала політичним цілям&amp;quot;. Він не сприймав всерйоз економічні теорії і вважав економіку простою справою. Єдино, що змушувало його рахуватися з народом, це боязнь невдоволення. &amp;quot;Гітлер боявся невдоволення робітників: він знав, що психологічна мотивація може бути швидкоплинною і не можна довго терпіти матеріальні нестатки і жертви. Він також був переконаний, що економіка - проста справа зовсім не потребує будь-якої теорії. Гітлер писав у «Майн Кампф»: &amp;quot;Держава не має нічого спільного з конкретною економічною концепцією ... Держава є расовим органом, а не економічною організацією&amp;quot;. Ще одним доказом страху Гітлера перед невдоволенням народу є те, що перед лицем проблем в продовольчому постачанні в 1935-1936 рр.. він готовий був навіть відмовитися від ввезення важливих для розвитку програми озброєння товарів, лише б не вводити продовольчі картки і не провокувати народ на прояви невдоволення. &lt;br /&gt;
Закон &amp;quot;Про підготовку органічного побудови народного господарства&amp;quot; прийнятий 27 лютого 1934 наказував освіта господарських об'єднань, які ставали єдиними представниками відповідних галузей господарства. Усі галузі господарства були розділені на &amp;quot;імперські групи&amp;quot;, число яких спочатку було 12, а потім скоротилося до 6: промисловості, банків, торгівлі, страхування, енергетики, ремісничого виробництва. Паралельно створювалася територіальна структура управління господарством - окружні групи промисловості в господарських округах. І галузеві, і територіальні промислові групи очолювалися &amp;quot;фюрерами&amp;quot; - представниками монополістичного капіталу, які були наділені широкими повноваженнями. Загальне керівництво промисловістю здійснювалося спочатку Міністерством імперського господарства. Систему самоврядування економікою усунув введену 24 березня 1933 р., парламентський контроль над бюджетом. &lt;br /&gt;
&amp;quot;З 1935 року почалася масована мілітаризація німецької економіки, що виражалося не тільки в зростанні виробництва озброєння, але й у підпорядкуванні багатьох промислових галузей, перш за все хімічної, авіаційної, металургійної, завданням підготовки до війни. Оскільки першочерговим завданням у діяльності господарських груп стала підготовка до війни, в їх керівництво вводилися і представники військового міністерства. У 1935 р. на основі секретного Закону &amp;quot;Про імперської оборону&amp;quot; був заснований Рада імперської оборони і особливе відомство - Управління генерального уповноваженого з військової економіці &amp;quot;. Також для військових цілей необхідно було вживати заходів економії валюти. Цими заходами керував президент райхсбанку Шахт: спочатку він оголосив про часткове, потім про повне мораторій по німецьких боргами, але й це не допомогло впоратися з економічною кризою. &lt;br /&gt;
У 1936 році було створено відомство з виконання чотирирічного плану з виробництва заліза, сталі, синтетичного палива, буни і ерзац-вовни, на чолі якого став Герінг. Цей план був введений з метою Боротьби з нестачею валюти. Централізоване планування зачіпало розподіл ресурсів, обмежувало підприємницьку свободу та утворення нових підприємств, усувало конкуренцію. &lt;br /&gt;
Уже в роки війни було створено імперське Міністерство озброєння і боєприпасів, яке формувало стосовно до своїх цілей нові промислові об'єднання, які існують паралельно з імперськими. 18 серпня 1939 були створені імперські інстанції, з метою регулювання та планування певних секторів виробництва, а також підпорядкування ремісничого виробництва. Нове міністерство відповідно з загальною лінією всеосяжної, мілітаризації державного апарату поступово поглинуло більшу частину функцій Міністерства господарства, Міністерства праці та ін Розширення військового виробництва відбувалося за рахунок колосального зростання державного боргу, збільшення податків, скорочення народного споживання. Внаслідок всіх цих заходів було створено величезний, плутаний апарат управління економікою. Функції деяких відомств перетиналися, і це призводило до неузгодженості і бюрократизації. &lt;br /&gt;
Мілітаризація промисловості, всебічне втручання держави в економіку призвели до перегляду ряду інститутів цивільного права та спроб створення нового, &amp;quot;народного&amp;quot; громадянського кодексу. Основним принципом проекту нового цивільного кодексу, робота над яким була почата в 1938 р, стала формула: &amp;quot;право - це те, що корисно народу і рейху&amp;quot;. Відповідно до цього переглядалися поняття: &amp;quot;власність&amp;quot;, &amp;quot;юридична особа&amp;quot;, відкидалася така його форма, як &amp;quot;товариство з обмеженою відповідальністю&amp;quot;, неодмінною умовою діяльності акціонерного товариства ставало його партійне керівництво і партійний контроль. У ст. 70 Закону &amp;quot;Про акціонерні товариства&amp;quot;, прийнятого в 1937 р., прямо вказувалося, що правління акціонерного товариства &amp;quot;має керуватися свідомістю відповідальності перед загальним благом народу і рейху&amp;quot;. &lt;br /&gt;
Цілям підготовки і ведення війни була підпорядкована і політика нацистів по відношенню до робітників - політика тотального контролю над ними. &amp;quot;2 травня 1933 профспілки були ліквідовані, і участь організованих інтересів робітників у розподілі соціального продукту було усунуто; це позбавило мілітаризовану промисловість від страйків і вимог підвищення зарплати&amp;quot;. Підприємці оголошувалися &amp;quot;вождями&amp;quot; підприємств, на підставі Закону &amp;quot;Про порядок національної праці&amp;quot; 1934 р. та інших нормативних актів їм надавалося право визначення умов праці, звільнення, стягнення штрафів тощо стежив за всім цим Міністерство праці, але не втручалася у відносини працівників з роботодавцями. Для окремих економічних районів це міністерство призначало з великих підприємців &amp;quot;опікунів праці&amp;quot;. &lt;br /&gt;
Головним довоєнним економічним досягненням фашистської Німеччини було досягнення повної зайнятості. Але вона була забезпечена примусовими заходами. У 1934 році було введено порядок примусового набору робочої сили та її переклад на військові заводи, якщо цього вимагали завдання &amp;quot;особливого державно-політичного значення&amp;quot;. А в 1938 р. місцевим органам влади було надано право залучати в примусовому порядку населення до будь-яких видів робіт у вільний від основної роботи час. Але були й інші заходи для забезпечення зайнятості: &lt;br /&gt;
10 квітня 1933 був прийнятий «закон про зміну податку на автомобілі», по якому покупці нового автомобіля або мотоцикла звільнялися від сплати податку. &lt;br /&gt;
1 червня 1933 - закон «Про ослабленні безробіття». &lt;br /&gt;
Програма будівництва імперських автобанів. &lt;br /&gt;
Закон «про податкові пільги» підприємцям, якщо вони займалися ремонтними роботами. &lt;br /&gt;
29 вересня 1933 - «Закон про ослаблення безробіття» &lt;br /&gt;
Таким чином, звертаючи більшу увагу на політичні, ніж на економічні питання, фашистське керівництво для досягнення своїх цілей, шляхом централізації економіки і примусових заходів створили потужну, мілітаризовану економічну систему. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ГЛАВА 2. АПАРАТ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ФАШИСТСЬКОЇ НІМЕЧЧИНИ =&lt;br /&gt;
Прийшовши до влади, фашистської партії було необхідно змінити весь державний апарат Німеччини. Зазнали змін або знищувалися практично всі органи державного управління. Після смерті президента Гінденбурга 1 серпня 1934 р. за постановою уряду посаду президента була знищена, а всі повноваження зосередилися в руках Гітлера - &amp;quot;вождя&amp;quot; і довічного рейхсканцлера, якому було надано право не тільки призначати імперський уряд, всіх вищих посадових осіб імперії, а й свого наступника. Це був прямий крок до встановлення тоталітарного режиму, далі починається поступове знищення всіх опозиційних партій і будь-яких шляхів виникнення опозиції. Це включалося в програму фашистів і носило одну мету - встановлення фанатичного, сліпого підкорення волі &amp;quot;фюрера німецького народу&amp;quot;. &lt;br /&gt;
Далі, для контролю за діяльністю органів на місцях Гітлеру потрібно було створити посади, які дозволяли централізувати управління в країні. Так 7 квітня 1933 був виданий закон &amp;quot;Про злиття областей з імперією&amp;quot;, за яким у всі землі стали призначатися намісники, наділені величезними владними повноваженнями, які обираються зі членів нацистської партії. &amp;quot;30 січня 1935 р. був прийнятий новий Закон&amp;quot; Про імперських намісників &amp;quot;. Імперські намісники, згідно з цим законом, були на підвідомчих їм територіях &amp;quot;представниками імперського уряду&amp;quot;, в завдання яких входило &amp;quot;нагляд за виконанням політичних директив фюрера та рейхсканцлера&amp;quot;. Фюрер і рейхсканцлер (в одній особі) міг покласти на імперського намісника керівництво земельним урядом, але право призначення та звільнення чиновників земель він зберігав за собою, так само як і повноваження імперського намісника в Пруссії. &amp;quot;Таким чином, демократичні принципи, виборність посад і незалежність органів на місцях знищувалися з самого виникнення фашистської Німеччини. &lt;br /&gt;
Продовжуючи централізацію органів управління, Гітлер спочатку усуває Ландтаги земель від формування земельних урядів, а потім і зовсім законом від 30 січня 1934 р. вони були знищені. Уряди земель були повністю підпорядковані імперському уряду, а намісники перейшли у відання міністерства внутрішніх справ. &amp;quot;24 березня 1933 рейхстаг видав закон про наділення Гітлера надзвичайними повноваженнями - закон« до усунення тяжкого становища народу і держави ». Імперські закони, - зазначалося в акті, - можуть видаватися імперським урядом. Спеціальна стаття до того ж роз'яснювала, що уряд без відома рейхстагу може укладати договори з іноземними державами. Таким чином, не тільки по суті, але вже і юридично роль рейхстагу як вищого законодавчого установи була зведена нанівець. Одночасно з рейхстагом, гітлерівці покінчили і з Веймарської конституцією. Закони, прийняті імперським урядом, - говорилося в актеЮ-можуть ухилятися від імперської конституції &amp;quot;. Гітлером був скасований також орган представництва земель в імперському парламенті - рейхсрат Законом &amp;quot;Про ліквідацію рейхсрату&amp;quot; від 14 лютого 1934 р. &amp;quot;У 1935 р. положенням&amp;quot; Про німецьких громадах &amp;quot;були ліквідовані останні залишки місцевого самоврядування. Всі бургомістри міст стали призначатися міністром внутрішніх справ на 12 років з кандидатів, висунутих місцевими партійними організаціями нацистів. Йому ж вверялось право верховного нагляду за всіма громадами. &amp;quot;Таким чином, відбувалася повна централізація органів влади, але центральні органи так само були підпорядковані одній людині - фюреру. Рейхстаг перетворився на нічого не вирішальне, безправне установа, так як став формуватися на партійній основі. Крім знищення органів влади, стали знищуватися і чиновники. Почалися чистки державного апарату від &amp;quot;невідповідних осіб&amp;quot;, від усіх тих, хто почав працювати в апараті після 1918 р., від осіб &amp;quot;неарійського походження&amp;quot;, заборонялися шлюби чиновників з &amp;quot;неарійкамі&amp;quot; та ін Відбувалася загальна бюрократизація державного апарату, створювалися нові органи влади, але всі вони безпосередньо залежали від особистої волі Гітлера. &amp;quot;Функції партійних і державних органів тісно перепліталися. Це переплетення між тим не означало їх повного злиття. &lt;br /&gt;
Управлінський апарат фашистської Німеччини був численним, надмірно громіздким, він перебудовувався за волею Гітлера, котрий сполучає у своїй особі функції президента, рейхсканцлера, фюрера фашистської партії та верховного головнокомандуючого. Так, поряд з продовжують існувати імперським урядом у фашистській Німеччині були створені Рада міністрів з питань оборони імперії, Таємний кабінет, Колегія трьох уповноважених, в яку входили начальник партійної канцелярії, начальник імперської канцелярії, начальник штабу верховного командування збройних сил, в завдання якого входило проведення тотальної мобілізації та вирішення з цією метою широкого кола економічних та військових питань. Всі ці установи, підпорядковані безпосередньо Гітлеру, мали законодавчими повноваженнями &amp;quot;. &lt;br /&gt;
Особлива увага приділялася обробці в дусі мілітаризму, шовінізму та расизму молоді, контроль над якою здійснювався фашистськими молодіжними організаціями (Юнгфольк, &amp;quot;Гітлерюгенд&amp;quot; та ін.) Лідер &amp;quot;Гітлерюгенду&amp;quot; офіційно іменувався &amp;quot;лідером молоді Німецького рейху&amp;quot; і ніс персональну відповідальність перед Гітлером як фюрером і як рейхсканцлером. Після 1937 р. участь в гітлерівських молодіжних організаціях стала обов'язковою. Ці організації включались в розгалужену систему різноманітних нацистських організацій, які охоплюють всі сторони життєдіяльності країни. &lt;br /&gt;
З приходом до влади Гітлер став боротися з опозиційними партіями Німеччини. Найзапекліша боротьба велася з Комуністичною Партією Німеччини (КПН). &amp;quot;2 лютого 1933 наказом Герінга по всій Пруссії були заборонені збори і демонстрації КП. Декрет від 4 лютого дав гітлерівцям юридична підстава для розгону антифашистських демонстрацій і мітингів, заборони будь-якого органу друку &amp;quot;. Таким чином, в Німеччині була встановлена однопартійність і знищена опозиція. &lt;br /&gt;
Таким чином, у фашистській Німеччині було створено величезний державний апарат, проведена централізація органів управління на місцях, всі державні органи формувалися на партійній основі, що виключало потрапляння до влади членів опозиції або осіб неарійського походження. Розглянувши перетворення фашистів щодо органів державної влади, ми можемо зробити висновок про створення в Німеччині диктаторського режиму з владою одного яскраво вираженого вождя - Гітлера. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ГЛАВА 3. СУДОВА СИСТЕМА І РЕПРЕСИВНИЙ АПАРАТ ФАШИСТСЬКОЇ НІМЕЧЧИНИ=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Захоплюючи в свої руки одні ланки державного апарату та скасовуючи інші, гітлерівці одночасно в перші ж місяці після приходу до влади розгорнули гарячкову діяльність по створенню широко розгалуженого апарату фашистського терору. Апарат насильства, яким він був у Веймарській республіці, явно був не в змозі задовольнити фашистів, які підняли терор по відношенню до всіх демократичних елементів на рівень державної політики. Для створення потужного механізму насильства необхідно було, щоб до влади в центрі і на місцях прийшли члени нацистської партії. Націфікаціі торкнулася в першу чергу міських управлінь та земельних влади. &lt;br /&gt;
Базою для розгортання фашистського апарату терору стали, очолювана Гіммлером загони СС і штурмові загони СА, які отримали практично необмежені повноваження. У 1920 р. виникли перші збройні загони - &amp;quot;служба порядку&amp;quot; фашистів, якій відводилася роль охорони фашистських зібрань. Використовувалися, однак, ці загони найчастіше для створення заворушень на мітингах лівих сил, для нападу на робочих ораторів і пр. У 1921 р. &amp;quot;служба порядку&amp;quot; одержала назву &amp;quot;штурмових загонів&amp;quot; (СА). У загони СА притягувалися декласовані елементи, звільнені з армії солдати і офіцери, що розорилися крамарі, яким імпонувала нацистська пропаганда. Поряд з погромної діяльністю загонам СА відводилася не остання роль в розповсюдженні фашистської ідеології. У 1932 р. в СА були створені спеціальні моторизовані пропагандистські загони. До літа 1933 кількість штурмовиків перевищило 4 млн. чоловік. У міру посилення рейхсверу штурмові загони СА були перетворені в армійський резерв, офіційно проголошеної завданням якого стала з літа 1940 р. військова підготовка населення. Гітлер пожертвував своєю &amp;quot;партійною армією&amp;quot;, щоб прив'язати до себе рейхсвер, але одночасно з цим надав особливі повноваження власної &amp;quot;партійної поліції&amp;quot;, підсиливши її спеціальними загонами СС, яким було доручено винищувати &amp;quot;внутрішніх ворогів&amp;quot;. До складу СС (Службу безпеки) входили &amp;quot;загальні загони&amp;quot;, що включають керівництво нацистської партії, представників крупного капіталу, юнкерів, воєнщини, верхівку фашистської інтелігенції, а також озброєні &amp;quot;спеціальні загони&amp;quot;, створені для виконання особливих завдань фюрера. Їх основою став полк особистих охоронців Гітлера і підрозділів &amp;quot;мертва голова&amp;quot;, що здійснюють різноманітну діяльність по придушенню противників &lt;br /&gt;
фашистського режиму. Військам СС довірялася і охорона концтаборів. &amp;quot;22 лютого 1933 фашистські банди - загони СА і СС були наділені правами допоміжної поліції. Тим самим збройні загони нацистської партії стали по суті частиною державного апарату і отримали необмежені права для нападу на збори та демонстрації нефашистские організацій &amp;quot;. 26 квітня 1933 під керівництвом СД в Пруссії була створена таємна державна поліція - гестапо. Керівником її став Герінг, але фактично всім керував Гіммлер, які 17 червня 1936 р. був призначений начальником всее німецької поліції. У 1935 - 1936 рр.. апарат таємної поліції значно розрісся, число чиновників, які працювали в штабах Гіммлера, перевищило 55 тис. чоловік. З весни 1935 службовці таємної поліції (гестапо) і кримінальної поліції (Крип) були офіційно включені до лав СС. Керівний центр складався з дванадцяти головних управлінь. Над усім цим був поставлений «генеральний штаб» - СД, служба безпеки, яку очолив групенфюрер СС Рейнхард Гейдріх. Також був створений центральний орган СС - газета «Дас Шварці кор» («Чорний корпус»). Газета стала важливим органом есесівської пропаганда. Далі сталася подальша централполіцейскіх органів. &amp;quot;26 червня 1936 Гіммлер видав декрет про об'єднання гестапо, політичної поліції і що існувала раніше кримінальної поліції у так звану поліцію безпеки, яка у свою чергу була під керівництвом Гейдріха об'єднана з ЦД. Це об'єднання було оформлено потім спеціальним декретом від 27 вересня 1939 р ... Управління безпеки складалося з семи відділів &amp;quot;. Гестапо, а потім поліція безпеки і СД охопили всю Німеччину. Їх агентура була на кожному заводі, у кожній установі. На кожні п'ять будинків був спеціальний спостерігач, який доносив про найменше невдоволення фашистським режимом. &lt;br /&gt;
Невід'ємною складовою частиною фашистського механізму терору були концентраційні табори, куди гітлерівці прагнули кинути всіх противників фашистського режиму. У концтабору садили людей без вироку суду, без розгляду, без зазначення строку ув'язнення. Перші концтабори стали створюватися в Німеччині відразу після приходу Гітлера до влади. Вже в лютому 1933 р. кожен полк СС створив власний концтабір. Надалі система концентраційних таборів була розширена і узаконена. До початку другої світової війни мережу таборів охопила всю Німеччину. Налічувалося 6 великих таборів (Дахау, Бухенвальд, Ревенсбрюк, Оранієнбург, Флоссенбург і Нейнгамм), кожен з яких являв собою цілу систему, що включала від трьох до десяти таборів. &amp;quot;Формально концтабору ділилися на ряд категорій: трудові, табори для хворих, експериментальні, тренувальні і т.д. Однак на ділі все концтабори були «фабриками смерті», головним призначенням яких було знищення містяться в ньому ув'язнених &amp;quot;. &lt;br /&gt;
З метою здійснення фашистського терору була перебудована вся судова система. Як вищого суду у справах про державну зраду в Берліні був заснований народний трибунал. Його вироки оскарженню не підлягали, а захисників для підсудних призначав сам голова трибуналу. Для судової розправи з антифашистами в кожному судовому окрузі в березні 1933 р. були створені надзвичайні суди. Їх кількість в кожному окрузі визначалося масштабом антифашистського руху в даному районі. Члени надзвичайних судів: голова і два засідателя призначалися з людей, які довели свою відданість фашистському режиму. В одному зі своїх рішень імперський суд прямо стверджував, що надзвичайні суди «як за своїм найменуванням, так і за своєю сутністю стоять поза публічного судочинства». У той же час фашистський уряд заборонило судовим органам розглядати будь-які справи, що стосуються звірств і злочинів, що стосуються гітлерівців. Таким чином, зі зміною судової системи був знищений головний принцип судочинства - незалежність суду. &lt;br /&gt;
Таким чином, гітлерівці, широко застосовуючи методи розправи і терору, захопили одна ланка державного механізму за іншим і зосереджують у своїх руках всю повноту державної влади в країні. Одночасно з цим фашисти, спираючись на захоплені органи влади позбавили народні маси германії демократичних прав і свобод, встановивши диктаторський режим. Таким чином, державний механізм Німеччини періоду фашистської диктатури можна вважати «ідеальним» для будь-якої тоталітарної держави.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Висновок=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отже, розглядаючи історію створення і функціонування державного механізму фашистської Німеччини, ми вивчили діяльність фашистського керівництва у багатьох сферах суспільного життя країни. У ході дослідження були зроблені наступні висновки. &lt;br /&gt;
Всі заходи керівників фашистської диктатури були насильно і були націлені лише на одне: завоювання тотального контролю над масами, шляхом знищення будь-якого прояву демократії. Фашистське керівництво намагалося зробити з людей слухняних рабів, які були готові гинути для здійснення його цілей. &lt;br /&gt;
Фашистські ідеологи створили таку національну і державну ідеологію, яка дозволило залучити як аристократію, так і народні маси. Вони зводили в ранг національної ідеї расову чистоту, що дозволило їм направити народні маси проти решти світу. &lt;br /&gt;
Гітлер змінив не тільки ідеологію, але і весь державний апарат Німеччини. У фашистській Німеччині було створено величезний державний апарат, проведена централізація органів управління на місцях, всі державні органи формувалися на партійній основі, що виключало потрапляння до влади членів опозиції або осіб неарійського походження. Таки чином у Німеччині був створений диктаторський режим під владою вождя - Гітлера. &lt;br /&gt;
Також у даній роботі досліджена і економічна політика Гітлера. Хоча він звертав більшу увагу на політичні, ніж на економічні питання, фашистське керівництво для досягнення своїх політичних цілей, шляхом централізації економіки і примусових заходів створили потужну, мілітаризовану економічну систему, що дозволило їм успішно вести війну практично проти всього світу. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ=&lt;br /&gt;
1.	Історія держави і права зарубіжних країн / за ред. О.А. Жидкова, Н.А. Крашенинниковой. 1998. 588 С. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Бланк А.С. З історії раннього фашизму в Німеччині. М., Думка, 1978. 412 С. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Розанов Г.Л. Німеччина під владою фашизму; М., Міжнародні відносини, 1964. 276 С. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Плівкою О.Ю. Третій Рейх. Соціалізм Гітлера. СПб., Нева, 2001. 344 С. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Мельников Д.Є., Чорна Л.Б. Імперія смерті: апарат насильства у нацистській Німеччині. М., Политиздат, 1988. 600 С. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Галкін А.А. Німецький фашизм. М., Наука, 1989. 430 С. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Бурдерон Р. Фашизм: ідеологія і практика. М., Прогрес, 1983. 332 С. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.	Деларю Ж. Історія гестапо. Смоленськ, 2000. 560 С. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.	Гінцберг Л.М. На шляху в імперську канцелярію. М., Наука, 1972. 470 С. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.	Грюнберг К. Гітлер: біографія фюрера. М., Республіка, 1995. 370 С.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-02T08:27:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SHLg2esKad4.jpg</id>
		<title>Файл:SHLg2esKad4.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SHLg2esKad4.jpg"/>
				<updated>2015-12-02T08:26:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-02T08:25:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл: sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-02T08:25:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:sHLg2esKad4.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-12-02T08:21:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:\D:\Students\1 kurs\Мітькова Ілона(12 група ФІП)\Pictures|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%86%D0%9A%D0%A2%22_%D1%96_%22%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%22_2014-2015_%D0%BD.%D1%80.</id>
		<title>Тематика проектів з &quot;Основ інформатики та ІКТ&quot; і &quot;Історії держави і права зарубіжних країн&quot; 2014-2015 н.р.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%86%D0%9A%D0%A2%22_%D1%96_%22%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%22_2014-2015_%D0%BD.%D1%80."/>
				<updated>2015-10-07T08:03:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{ОІтаІКТ-32. Навігаційне меню до проекту з &amp;quot;Основ інформатики та ІКТ&amp;quot; і &amp;quot;ІДПЗК&amp;quot;}}&lt;br /&gt;
Для вибору теми проекту створіть внутрішнє посилання на власну сторінку біля обраної теми. Наприклад:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Зародження і розвиток колонату в Римі. [[Користувач:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]].'' &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Державний лад Перської імперії.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Право Перської імперії. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Військове право Стародавньої Індії. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Державний лад Китаю у період Чжоу. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Державний лад Цинської Імперії.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особливості суспільного ладу Китаю. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Революція Мейдзи в Японії. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вплив філософських вчень на правову систему Китаю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Регулювання майнових відносин у Стародавньому Китаї.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Законодавчий процес Стародавніх Афін. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Правовий статус жінки в Стародавніх Афінах. [[Користувач:Близнець Поліна Русланівна|Близнець Поліна Русланівна]].'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Державний та суспільний лад імперії Олександра Македонського.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Магістратури у Римі.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зародження і розвиток колонату в Римі.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розвиток джерел римського права у найдавніший період.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розвиток джерел римського права в класичний період, акти імператорської влади.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зобов’язальне право Риму в класичний період. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кримінальне право Римської Республіки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сімейне право Стародавнього Риму.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Військова реформа Карла Мартелла, її наслідки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кримінальний процес у франків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Реформи Людовіка IX (1226–1270 рр.). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Папська революція у Франції. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характеристика цивільного права середньовічної Франції.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Джерела мусульманського права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Види злочинів і система покарань у мусульманському праві.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Судова система Арабського халіфату. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Органи державного управління Арабського халіфату. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зміни у соціальній структурі англійського суспільства в ХІХ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характеристика Білля про права (Англія).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фабричне законодавство Англії.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Види договорів у США в XVIII–XIX ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кримінальне право і процес США в XVIII–XIX ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зміни в державному ладі за правління Наполеона ІІІ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Судова система Паризької комуни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Органи державної влади Франції у період Третьої республіки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вплив Кодифікації Юстиніана на Цивільний кодекс французів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Державний лад Німеччини у кінці ХІХ – на початку ХХ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Джерела та основні риси права Німеччини нового періоду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Суспільний та державний лад у період «Закритої Японії».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Революція Мейдзи в Японії.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конституція Японії 1889 р. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Державний та суспільний лад Японії кінця ХІХ – на початку ХХ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Механізм влади німецького фашизму. [[Користувач:3917459|Мітькова Ілона]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Суспільний лад фашистської Німеччини. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Політика сегрегації. Причини проведення, зміст та наслідки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Трудове право США.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зміни в апараті державного управління та у соціальній структурі Англії протягом другої половини ХХ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Соціальне законодавство Англії ХХ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характеристика Конституції Франції 1946 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Державний устрій П`ятої республіки у Франції.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Механізм влади німецького фашизму. [[Користувач:4094463|Єрьоменко Дмитрой Анатолійович]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4111327</id>
		<title>Користувач:4111327</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:4111327"/>
				<updated>2015-10-07T08:01:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Демченко Анна Валеріївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мене звати Демченко Анна. Мені 17 років. Я студентка КДПУ ім. В.Винничека [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Я люблю Ілону Мітькову&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти в яких беру участь ==&lt;br /&gt;
[[Джерела мусульманського права]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%86%D0%9A%D0%A2%22_%D1%96_%22%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%22_2014-2015_%D0%BD.%D1%80.</id>
		<title>Тематика проектів з &quot;Основ інформатики та ІКТ&quot; і &quot;Історії держави і права зарубіжних країн&quot; 2014-2015 н.р.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%86%D0%9A%D0%A2%22_%D1%96_%22%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%22_2014-2015_%D0%BD.%D1%80."/>
				<updated>2015-10-07T08:00:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{ОІтаІКТ-32. Навігаційне меню до проекту з &amp;quot;Основ інформатики та ІКТ&amp;quot; і &amp;quot;ІДПЗК&amp;quot;}}&lt;br /&gt;
Для вибору теми проекту створіть внутрішнє посилання на власну сторінку біля обраної теми. Наприклад:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Зародження і розвиток колонату в Римі. [[Користувач:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]].'' &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Державний лад Перської імперії.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Право Перської імперії. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Військове право Стародавньої Індії. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Державний лад Китаю у період Чжоу. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Державний лад Цинської Імперії.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особливості суспільного ладу Китаю. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Революція Мейдзи в Японії. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вплив філософських вчень на правову систему Китаю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Регулювання майнових відносин у Стародавньому Китаї.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Законодавчий процес Стародавніх Афін. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Правовий статус жінки в Стародавніх Афінах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Державний та суспільний лад імперії Олександра Македонського.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Магістратури у Римі.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зародження і розвиток колонату в Римі.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розвиток джерел римського права у найдавніший період.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розвиток джерел римського права в класичний період, акти імператорської влади.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зобов’язальне право Риму в класичний період. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кримінальне право Римської Республіки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сімейне право Стародавнього Риму.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Військова реформа Карла Мартелла, її наслідки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кримінальний процес у франків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Реформи Людовіка IX (1226–1270 рр.). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Папська революція у Франції. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характеристика цивільного права середньовічної Франції.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Джерела мусульманського права. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Види злочинів і система покарань у мусульманському праві.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Судова система Арабського халіфату. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Органи державного управління Арабського халіфату. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зміни у соціальній структурі англійського суспільства в ХІХ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характеристика Білля про права (Англія).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фабричне законодавство Англії.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Види договорів у США в XVIII–XIX ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кримінальне право і процес США в XVIII–XIX ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зміни в державному ладі за правління Наполеона ІІІ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Судова система Паризької комуни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Органи державної влади Франції у період Третьої республіки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вплив Кодифікації Юстиніана на Цивільний кодекс французів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Державний лад Німеччини у кінці ХІХ – на початку ХХ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Джерела та основні риси права Німеччини нового періоду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Суспільний та державний лад у період «Закритої Японії».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Революція Мейдзи в Японії.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конституція Японії 1889 р. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Державний та суспільний лад Японії кінця ХІХ – на початку ХХ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Механізм влади німецького фашизму. [[Мітькова Ілона Сергіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Суспільний лад фашистської Німеччини. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Політика сегрегації. Причини проведення, зміст та наслідки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Трудове право США.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зміни в апараті державного управління та у соціальній структурі Англії протягом другої половини ХХ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Соціальне законодавство Англії ХХ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характеристика Конституції Франції 1946 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Державний устрій П`ятої республіки у Франції.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-10-07T07:23:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста [[Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти в яких беру участь ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-10-07T07:22:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти в яких беру участь ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_12-1,_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0,_2015-2016_%D0%BD.%D1%80.</id>
		<title>Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_12-1,_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0,_2015-2016_%D0%BD.%D1%80."/>
				<updated>2015-10-07T07:21:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: /* Список наших ресурсів в інтернет */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Список студентів (за алфавітом)===&lt;br /&gt;
# [[Користувач:3992741|Бабич Віталій]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:3981558|Близнець Поліна]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:4145303|Волкова Софія]]&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# [[Користувач:3981558|Демченко Анна]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:4094463|Єрьоменко Дмитро]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:3899491|Зіновьева Ольга]]&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# [[Користувач:3917459|Мітькова Ілона]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:3932084|Мовчан Інна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Історія створення групи===&lt;br /&gt;
Наша група утворена в 2015 році. Ми дружні та веселі хлопці і дівчата. Мріємо та прагнемо стати кваліфікованими юристами. Тягнемося до навчання та гриземо граніт науки. Легкі на підйом, дружелюбні та яскраві особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Список проектів в яких приймає участь група===&lt;br /&gt;
* [[Проект з &amp;quot;Основ інформатики та ІКТ&amp;quot; і &amp;quot;Історії держави і права зарубіжних країн&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Список наших ресурсів в інтернет===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Група ВКонтакті: vk.com/publicofjuridical&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[category:Академічні групи]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_12-1,_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0,_2015-2016_%D0%BD.%D1%80.</id>
		<title>Група 12-1, факультет історії та права, 2015-2016 н.р.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_12-1,_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0,_2015-2016_%D0%BD.%D1%80."/>
				<updated>2015-10-07T07:16:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Список студентів (за алфавітом)===&lt;br /&gt;
# [[Користувач:3992741|Бабич Віталій]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:3981558|Близнець Поліна]]&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# [[Користувач:3981558|Демченко Анна]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:4094463|Єрьоменко Дмитро]]&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# [[Користувач:3917459|Мітькова Ілона]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:3932084|Мовчан Інна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Історія створення групи===&lt;br /&gt;
Утворилася __ група _ вересня 200_ року. &lt;br /&gt;
Куратор групи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Список проектів в яких приймає участь група===&lt;br /&gt;
* [[Проект з &amp;quot;Основ інформатики та ІКТ&amp;quot; і &amp;quot;Історії держави і права зарубіжних країн&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Список наших ресурсів в інтернет===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[category:Академічні групи]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-10-07T07:13:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Староста 12 групи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти в яких беру участь ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-10-07T07:11:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мітькова Ілона Сергіївна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
Мені 17 років. Живу в м.Кіровоград. &lt;br /&gt;
В 2013-2015 рр. навчалась в Педагогічному ліцеї.&lt;br /&gt;
В 2015 році вступила до КДПУ ім. Володимира Винниченка на спеціальність &amp;quot;правознавство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
Вивчення іноземних мов, написання віршів, танці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти в яких беру участь ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459</id>
		<title>Користувач:3917459</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3917459"/>
				<updated>2015-10-07T06:56:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;3917459: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Прізвище Ім'я По-батькові&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти в яких беру участь ==&lt;br /&gt;
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>3917459</name></author>	</entry>

	</feed>