https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=3374146 2026-04-08T09:05:32Z Внесок користувача MediaWiki 1.23.2 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-11-01T11:01:29Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing Анкетування &quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1WyqwtFdAcOqkvA5pZ-Hdl1ZB6lQHYxpcFoaAZioqacc/edit Тестування для перевірки знань учнів з теми]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pwnzds4uj17 Кросворд до теми]<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> [https://storymazepa.blogspot.com Блог проекту]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> 1. Бойко О.Д. Історія України: Навч. посіб.. — 3-е вид., випр., допов.. — К.: Академвидав, 2005. — 687 с.<br /> <br /> 2. Гончарук П.С. Історія України: з давніх часів до початку ХХ століття: курс лекцій: [Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / Київ. славіст. ун-т. — К., 2005. — 524 с.<br /> <br /> 3. Драгоманов М. Пропащий час. Українці під московським царством (1654 – 1876).// Пам'ять століть. – 2002. - №5. – C. 7 -8.<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=s0yQp338qdk Гетьман Війська Запорізького Іван Мазепа]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> 1. https://history.vn.ua/book/boyko/45.html<br /> <br /> 2. http://www.studmed.ru/goncharuk-ps-storya-ukrayini-z-naydavnshih-chasv-do-pochatku-hh-stolttya_8a5b7302fe3.html<br /> <br /> 3. http://www.national.org.ua/library/drahomanow.html<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-11-01T10:33:11Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing Анкетування &quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1WyqwtFdAcOqkvA5pZ-Hdl1ZB6lQHYxpcFoaAZioqacc/edit Тестування для перевірки знань учнів з теми]<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> [https://storymazepa.blogspot.com Блог проекту]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> 1. Бойко О.Д. Історія України: Навч. посіб.. — 3-е вид., випр., допов.. — К.: Академвидав, 2005. — 687 с.<br /> <br /> 2. Гончарук П.С. Історія України: з давніх часів до початку ХХ століття: курс лекцій: [Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / Київ. славіст. ун-т. — К., 2005. — 524 с.<br /> <br /> 3. Драгоманов М. Пропащий час. Українці під московським царством (1654 – 1876).// Пам'ять століть. – 2002. - №5. – C. 7 -8.<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=s0yQp338qdk Гетьман Війська Запорізького Іван Мазепа]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> 1. https://history.vn.ua/book/boyko/45.html<br /> <br /> 2. http://www.studmed.ru/goncharuk-ps-storya-ukrayini-z-naydavnshih-chasv-do-pochatku-hh-stolttya_8a5b7302fe3.html<br /> <br /> 3. http://www.national.org.ua/library/drahomanow.html<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T21:51:59Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing Анкетування &quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> [https://storymazepa.blogspot.com Блог проекту]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> 1. Бойко О.Д. Історія України: Навч. посіб.. — 3-е вид., випр., допов.. — К.: Академвидав, 2005. — 687 с.<br /> <br /> 2. Гончарук П.С. Історія України: з давніх часів до початку ХХ століття: курс лекцій: [Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / Київ. славіст. ун-т. — К., 2005. — 524 с.<br /> <br /> 3. Драгоманов М. Пропащий час. Українці під московським царством (1654 – 1876).// Пам'ять століть. – 2002. - №5. – C. 7 -8.<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=s0yQp338qdk Гетьман Війська Запорізького Іван Мазепа]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> 1. https://history.vn.ua/book/boyko/45.html<br /> <br /> 2. http://www.studmed.ru/goncharuk-ps-storya-ukrayini-z-naydavnshih-chasv-do-pochatku-hh-stolttya_8a5b7302fe3.html<br /> <br /> 3. http://www.national.org.ua/library/drahomanow.html<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T21:50:27Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing Анкетування &quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> [https://storymazepa.blogspot.com Блог проекту]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> 1. Бойко О.Д. Історія України: Навч. посіб.. — 3-е вид., випр., допов.. — К.: Академвидав, 2005. — 687 с.<br /> <br /> 2. Гончарук П.С. Історія України: з давніх часів до початку ХХ століття: курс лекцій: [Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / Київ. славіст. ун-т. — К., 2005. — 524 с.<br /> <br /> 3. Драгоманов М. Пропащий час. Українці під московським царством (1654 – 1876).// Пам'ять століть. – 2002. - №5. – C. 7 -8.<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=s0yQp338qdk Гетьман Війська Запорізького Іван Мазепа]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T21:47:36Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing Анкетування &quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> [https://storymazepa.blogspot.com Блог проекту]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> 1. Бойко О.Д. Історія України: Навч. посіб.. — 3-е вид., випр., допов.. — К.: Академвидав, 2005. — 687 с.<br /> <br /> 2. Гончарук П.С. Історія України: з давніх часів до початку ХХ століття: курс лекцій: [Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / Київ. славіст. ун-т. — К., 2005. — 524 с.<br /> <br /> 3. Драгоманов М. Пропащий час. Українці під московським царством (1654 – 1876).// Пам'ять століть. – 2002. - №5. – C. 7 -8.<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T21:45:36Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing Анкетування &quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> [https://storymazepa.blogspot.com Блог проекту]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T21:45:03Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing Анкетування &quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> <br /> [https://storymazepa.blogspot.com Блог проекту]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T21:44:27Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing Анкетування &quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> [https://storymazepa.blogspot.com Блог проекту]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T21:43:58Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing Анкетування &quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Блог проекту [https://storymazepa.blogspot.com]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T20:51:10Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing Анкетування &quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T20:50:26Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Анкетування<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing &quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T20:48:20Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing Анкетування:&quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T20:47:45Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing &quot;Дослідження зацікавленості учнів гетьманами і подіями України XVII-XVIII ст.&quot;]<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T20:47:04Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ojQHG6468-6xfOLnb-g37M_bI_l1sHwuF_P4UrvejZU/edit?usp=sharing Анкетування для визначення інтересів учнів]<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T20:05:24Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T20:04:59Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T20:02:56Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dQGwXekMXOSDp2k7ynQhlC4POlQfPq57X4_FL5pPrbY/edit?usp=sharing Презентація проекту &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T19:24:24Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Методичні та дидактичні матеріали проекту'''==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T19:22:01Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgU171yAji2xksnnha8T7h_Mgphac2UfrMoDse4US7bNfFQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T19:17:54Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' Презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgU171yAji2xksnnha8T7h_Mgphac2UfrMoDse4US7bNfFQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T19:16:48Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''1-й етап:''' презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)'''<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgU171yAji2xksnnha8T7h_Mgphac2UfrMoDse4US7bNfFQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T19:14:58Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =='''Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)'''==<br /> <br /> '''''1-й етап:''' презентація вчителем проекту. Оголошення про проект. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Учні діляться по рядам в класі (як звичайно сидять в 3 ряда). Виходить 3 великі групи. В кожній з них вчитель вибирає голову групи, який буде слідкувати за процесом дослідження. Кожен учень має бути задіяний. <br /> <br /> '''2-й етап:''' Збір інформації. Протягом першого тижня учні переглядають надані учителем веб-ресурси та знаходять додатково свою інформацію з даної теми. Обговорення (можна на виховній годині) знайденої інформації за для здійснення контролю роботи над проектом.<br /> <br /> '''3-й етап:''' Робота над проектом. Протягом другого та третього тижня діти працюють над укладенням проекту: в кожній з міні-груп готується одна-дві презентації, стін-газета і буклети. Цим процесом керує голова кожної міні-групи: розподіляє роботу між всіма членами групи.<br /> <br /> '''4-й етап:''' Презентація проекту. Проводиться на відкритій конференції: запрошуються викладачі та учні паралельних класів. Проводиться у класі з підготовленим мультимедійним обладнанням, картою. Кожна з груп по черзі презентує свою роботу під керівництвом голови міні-групи та вчителя.<br /> <br /> '''5-й етап:''' Підведення підсумків проекту. Учитель створює блог по темі проекту. Всі матеріали, презентації учнів вносяться до цьго блогу (можна скоординуватися із вчителем інформатики в школі і зробити це на уроці інформатики)''<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgU171yAji2xksnnha8T7h_Mgphac2UfrMoDse4US7bNfFQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T19:11:37Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;'''<br /> == &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; ==<br /> '''&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgU171yAji2xksnnha8T7h_Mgphac2UfrMoDse4US7bNfFQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T19:04:41Z

<p>3374146: /* План роботи учня у проекті */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgU171yAji2xksnnha8T7h_Mgphac2UfrMoDse4US7bNfFQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T19:04:16Z

<p>3374146: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgU171yAji2xksnnha8T7h_Mgphac2UfrMoDse4US7bNfFQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T19:03:45Z

<p>3374146: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. <br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. <br /> Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgU171yAji2xksnnha8T7h_Mgphac2UfrMoDse4US7bNfFQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T19:01:49Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; [[Файл:1380561542.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації, добір картинок, складання кросвордів і тестів.<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. <br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. <br /> Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgU171yAji2xksnnha8T7h_Mgphac2UfrMoDse4US7bNfFQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1380561542.jpg 2017-10-31T19:00:40Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div></div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-31T18:51:37Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; [[Файл:7_petr_karl.jpg|500px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації, добір картинок, складання кросвордів і тестів.<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. <br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. <br /> Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgU171yAji2xksnnha8T7h_Mgphac2UfrMoDse4US7bNfFQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-31T16:11:16Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права. [[Файл:WoEfLSlu0mU.jpg|міні]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю тварин, квіти, цікавлюсь історією, новинками кінематографу)<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-31T16:10:12Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права. [[Файл:WoEfLSlu0mU.jpg]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю тварин, квіти, цікавлюсь історією, новинками кінематографу)<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:WoEfLSlu0mU.jpg 2017-10-31T16:08:39Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div></div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-18T10:37:48Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; [[Файл:7_petr_karl.jpg|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації, добір картинок, складання кросвордів і тестів.<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. <br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. <br /> Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgU171yAji2xksnnha8T7h_Mgphac2UfrMoDse4US7bNfFQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-17T16:56:37Z

<p>3374146: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; [[Файл:7_petr_karl.jpg|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації, добір картинок, складання кросвордів і тестів.<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. <br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. <br /> Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-17T16:54:48Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:7_petr_karl.jpg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації, добір картинок, складання кросвордів і тестів.<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. <br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. <br /> Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-17T16:53:04Z

<p>3374146: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt; [[Файл:7_petr_karl.jpg|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації, добір картинок, складання кросвордів і тестів.<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. <br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. <br /> Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-17T16:46:57Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt;<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект з історії України на тему &quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot; призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації, добір картинок, складання кросвордів і тестів.<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. <br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. <br /> Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-17T16:09:31Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &lt;big&gt;&quot;Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I&quot;&lt;/big&gt;<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ''Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.''<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. <br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. <br /> Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2017-10-17T16:03:41Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Предмет, навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ''Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.''<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. <br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. <br /> Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> ==План роботи учня у проекті==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nMVjjyUOD_qoY-uhFbtfit0zk8asuRjw93p-wiqQzMM/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==<br /> ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''<br /> <br /> ===1 етап===<br /> .....<br /> ===2 етап===<br /> .....<br /> <br /> &lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot;&gt;Наприклад&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; <br /> {| class=&quot;wikitable&quot; border=&quot;2&quot;<br /> | &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#696969&quot;&gt;<br /> 1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.<br /> <br /> Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).<br /> <br /> 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.<br /> <br /> 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> <br /> 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.<br /> <br /> 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.<br /> <br /> 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;/font&gt;<br /> |}<br /> <br /> ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==<br /> <br /> ====Мультимедійна презентація проекту:====<br /> *Google Диск<br /> *Prezi (https://prezi.com/)<br /> *Slideshare (http://www.slideshare.net)<br /> *...<br /> <br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність&quot;]<br /> <br /> ====Календар подій проекту:====<br /> Google Календар [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=8nlhgs8tcrj6mv87ge5vr47f28%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev} календар проекту]<br /> <br /> Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&amp;ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта &quot;25-й кадр. Миф или реальность&quot;] за грудень 2007 року.<br /> <br /> ====Методичні та дидактичні матеріали====<br /> #Тести<br /> #Опитування і анкети<br /> #Спільно створені матеріали (Google)<br /> #Ігри<br /> #Стінгазета (<br /> #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISlqdvEblYjM2snGwr8Yce0-_4oT-9737e7_2tdYXug/edit?usp=sharing електронний журнал ]<br /> #....<br /> <br /> ====Спілкування між учасниками проекту====<br /> *Чат <br /> *Форум<br /> *Блог<br /> *Спільнота на базі соціальних мереж<br /> *Skype<br /> *Telegram<br /> *Viber<br /> *Wiki-сторінка<br /> *Сайт<br /> *.....<br /> <br /> Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту &quot;25 кадр. Міф або реальність?&quot;]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-17T15:49:15Z

<p>3374146: Скасування редагування № 288864 користувача 3374146 (обговорення)</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права. [[Файл:Image_562410142142376284405.jpg|міні]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю тварин, квіти, цікавлюсь історією, новинками кінематографу)<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-17T15:49:00Z

<p>3374146: Скасування редагування № 288865 користувача 3374146 (обговорення)</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе == [[Файл:Image_562410142142376284405.jpg|міні]]<br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права.<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю тварин, квіти, цікавлюсь історією, новинками кінематографу)<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-17T15:48:32Z

<p>3374146: Скасування редагування № 288866 користувача 3374146 (обговорення)</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе == [[Файл:Image_562410142142376284405.jpg|міні]]<br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права.<br /> <br /> == Про себе == <br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права. [[Файл:Image_562410142142376284405.jpg|міні]]<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-17T15:46:30Z

<p>3374146: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> <br /> == Про себе == <br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права. [[Файл:Image_562410142142376284405.jpg|міні]]<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-17T15:45:21Z

<p>3374146: /* Мої інтереси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе == [[Файл:Image_562410142142376284405.jpg|міні]]<br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права.<br /> <br /> == Про себе == <br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права. [[Файл:Image_562410142142376284405.jpg|міні]]<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-17T15:44:55Z

<p>3374146: /* Про себе */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе == [[Файл:Image_562410142142376284405.jpg|міні]]<br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права.<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю тварин, квіти, цікавлюсь історією, новинками кінематографу)<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-17T15:44:13Z

<p>3374146: /* Мої інтереси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права. [[Файл:Image_562410142142376284405.jpg|міні]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю тварин, квіти, цікавлюсь історією, новинками кінематографу)<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-17T15:36:52Z

<p>3374146: /* Про себе */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права. [[Файл:Image_562410142142376284405.jpg|міні]]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-17T15:26:39Z

<p>3374146: /* Про себе */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права.<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-17T15:26:16Z

<p>3374146: /* Про себе */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка 4 курсу, факультету історії та права.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Example.jpg|Опис1<br /> Файл:Example.jpg|Опис2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3374146 2017-10-17T15:22:22Z

<p>3374146: /* Навчальні курси та проекти, в яких беру участь */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Босько Анна Володимирівна&lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> ......<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> &quot;Інформаційно-комунікаційні технології в освіті&quot; (для 4-го курсу)<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Портфоліо проекту до курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Босько Анна]]</div>

3374146