https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=3338439 2026-04-09T15:57:43Z Внесок користувача MediaWiki 1.23.2 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-07T10:38:58Z

<p>3338439: /* Навчальні курси та проекти, в яких беру участь */</p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='green' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> [https://courses.ed-era.com/dashboard Вебінар &quot;Школа компетентностей 21 століття&quot;]<br /> <br /> [https://naurok.com.ua/webinar/rozpovidaemo-uchnyam-pro-tradici-nashogo-narodu-svyatiy-vechir-ta-yogo-vitoki Вебінар &quot;Розповідаємо учням про традиції нашого народу: Святий вечір та його витоки&quot;]<br /> <br /> [[Навчальна практика-тренінг &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]<br /> <br /> ==Контакти==<br /> e-mai: lutsuk22061997@gmail.com</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-07T10:38:34Z

<p>3338439: /* Навчальні курси та проекти, в яких беру участь */</p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='green' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> [https://courses.ed-era.com/dashboard Вебінар &quot;Школа компетентностей 21 століття&quot;]<br /> <br /> [https://naurok.com.ua/webinar/rozpovidaemo-uchnyam-pro-tradici-nashogo-narodu-svyatiy-vechir-ta-yogo-vitoki Вебінар &quot;Розповідаємо учням про традиції нашого народу: Святий вечір та його витоки&quot;]<br /> [[Навчальна практика-тренінг &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;]]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]<br /> <br /> ==Контакти==<br /> e-mai: lutsuk22061997@gmail.com</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-06T22:58:08Z

<p>3338439: /* Друковані джерела */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NTkzNDBa/details?hl=ru Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2MzA1NDda/details?hl=ru Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzA1Mzha/details?hl=ru Повідомлення з наочністю]<br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzAyMDZa/details?hl=ru Історія виникнення Антарктиди]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwOTI2MzAwMTda/details?hl=ru Тестові завдання]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2Mjk5MjBa/details?hl=ru Завдання]<br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk4OTZa/details?hl=ru Повідомлення із завданням]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NzBa/details?hl=ru Відео-матеріал]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NjBa/details?hl=ru Гра &quot;Веселі Квадрати&quot;]<br /> ==Частина 4. Висновок ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgzOTNa/details?hl=ru Тести]<br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgyNDNa/details?hl=ru Цікаві факти]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjczNzha/details?hl=ru Станція Академіка Вернадського]<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> <br /> # 1. Курс у '''Google Клас''' (код курсу: 8mee3h4).<br /> # 2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> # 3. Інфографіка (canva) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NjIxMTla/details?hl=ru Публікація]<br /> # 4. Тести для перевірки знань учнів [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform Тест до першої частини] [https://docs.google.com/forms/u/0/d/e/1FAIpQLSdRcpl4ZKAw9pbTWz8xVFum8qxzDfSIjOalxpHP3lsYC_M0qg/viewform Основнний тест]<br /> # 5. Презентація [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTMwMTg4Mjda/details?hl=ru &quot;Королева холоду&quot;]<br /> # 6. Текстові документи у форматі PDF [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa?hl=ru Відкриття Антрактиди][https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa?hl=ru Форми земної поверхні]<br /> # 7. Відео- та аудіо-матеріали [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіо-матеріал]<br /> # 8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [https://www.mindmeister.com/1278845055 Структура уроку]<br /> # 9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху [https://learningapps.org/watch?v=ppm538sft19 Дидактична гра]<br /> # 10. [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1587872642581521716#allposts Мій блог] [https://uroklili22.blogspot.com/2019/06/4.html Електронний урок]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> # Ставніцер М. Ф. Таємниці шостої частини світу. К., 1958.<br /> # Белозоров С. Антарктида. К., 1950.<br /> # Марков К. К. Путешествие в Антарктиду,. М., 1957.<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> # [https://www.youtube.com/watch?v=3cpVDwwVlzs Антарктида]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/18CS3NUv_FOWIHMudTJz7Q1iq9H1-TUAh/view 11 фактів]<br /> # [https://www.youtube.com/watch?v=dAOBbXQys78 Річки материка]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://osvita.ua/vnz/reports/geograf/26003/ Реферат] <br /> # [https://pidruchnyk.com.ua/677-prirodoznavstvo-glberg-sak-4-klas.html Підручник з природознавства]<br /> # [https://vseosvita.ua/library/urok-prirodoznavstva-v-4-klasi-antarktida-najholodnisij-materik-8258.html Конспект уроку]<br /> # [http://geografica.net.ua/publ/cikavinki/cikavi_ob39ekti_antarktidi/26 Цікаві факти]<br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-06T22:57:49Z

<p>3338439: /* Відеоматеріали */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NTkzNDBa/details?hl=ru Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2MzA1NDda/details?hl=ru Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzA1Mzha/details?hl=ru Повідомлення з наочністю]<br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzAyMDZa/details?hl=ru Історія виникнення Антарктиди]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwOTI2MzAwMTda/details?hl=ru Тестові завдання]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2Mjk5MjBa/details?hl=ru Завдання]<br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk4OTZa/details?hl=ru Повідомлення із завданням]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NzBa/details?hl=ru Відео-матеріал]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NjBa/details?hl=ru Гра &quot;Веселі Квадрати&quot;]<br /> ==Частина 4. Висновок ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgzOTNa/details?hl=ru Тести]<br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgyNDNa/details?hl=ru Цікаві факти]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjczNzha/details?hl=ru Станція Академіка Вернадського]<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> <br /> # 1. Курс у '''Google Клас''' (код курсу: 8mee3h4).<br /> # 2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> # 3. Інфографіка (canva) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NjIxMTla/details?hl=ru Публікація]<br /> # 4. Тести для перевірки знань учнів [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform Тест до першої частини] [https://docs.google.com/forms/u/0/d/e/1FAIpQLSdRcpl4ZKAw9pbTWz8xVFum8qxzDfSIjOalxpHP3lsYC_M0qg/viewform Основнний тест]<br /> # 5. Презентація [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTMwMTg4Mjda/details?hl=ru &quot;Королева холоду&quot;]<br /> # 6. Текстові документи у форматі PDF [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa?hl=ru Відкриття Антрактиди][https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa?hl=ru Форми земної поверхні]<br /> # 7. Відео- та аудіо-матеріали [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіо-матеріал]<br /> # 8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [https://www.mindmeister.com/1278845055 Структура уроку]<br /> # 9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху [https://learningapps.org/watch?v=ppm538sft19 Дидактична гра]<br /> # 10. [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1587872642581521716#allposts Мій блог] [https://uroklili22.blogspot.com/2019/06/4.html Електронний урок]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> # 1. Ставніцер М. Ф. Таємниці шостої частини світу. К., 1958.<br /> # 2. Белозоров С. Антарктида. К., 1950.<br /> # 3. Марков К. К. Путешествие в Антарктиду,. М., 1957.<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> # [https://www.youtube.com/watch?v=3cpVDwwVlzs Антарктида]<br /> # [https://drive.google.com/file/d/18CS3NUv_FOWIHMudTJz7Q1iq9H1-TUAh/view 11 фактів]<br /> # [https://www.youtube.com/watch?v=dAOBbXQys78 Річки материка]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://osvita.ua/vnz/reports/geograf/26003/ Реферат] <br /> # [https://pidruchnyk.com.ua/677-prirodoznavstvo-glberg-sak-4-klas.html Підручник з природознавства]<br /> # [https://vseosvita.ua/library/urok-prirodoznavstva-v-4-klasi-antarktida-najholodnisij-materik-8258.html Конспект уроку]<br /> # [http://geografica.net.ua/publ/cikavinki/cikavi_ob39ekti_antarktidi/26 Цікаві факти]<br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-06T22:57:20Z

<p>3338439: /* Електронні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NTkzNDBa/details?hl=ru Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2MzA1NDda/details?hl=ru Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzA1Mzha/details?hl=ru Повідомлення з наочністю]<br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzAyMDZa/details?hl=ru Історія виникнення Антарктиди]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwOTI2MzAwMTda/details?hl=ru Тестові завдання]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2Mjk5MjBa/details?hl=ru Завдання]<br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk4OTZa/details?hl=ru Повідомлення із завданням]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NzBa/details?hl=ru Відео-матеріал]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NjBa/details?hl=ru Гра &quot;Веселі Квадрати&quot;]<br /> ==Частина 4. Висновок ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgzOTNa/details?hl=ru Тести]<br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgyNDNa/details?hl=ru Цікаві факти]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjczNzha/details?hl=ru Станція Академіка Вернадського]<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> <br /> # 1. Курс у '''Google Клас''' (код курсу: 8mee3h4).<br /> # 2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> # 3. Інфографіка (canva) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NjIxMTla/details?hl=ru Публікація]<br /> # 4. Тести для перевірки знань учнів [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform Тест до першої частини] [https://docs.google.com/forms/u/0/d/e/1FAIpQLSdRcpl4ZKAw9pbTWz8xVFum8qxzDfSIjOalxpHP3lsYC_M0qg/viewform Основнний тест]<br /> # 5. Презентація [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTMwMTg4Mjda/details?hl=ru &quot;Королева холоду&quot;]<br /> # 6. Текстові документи у форматі PDF [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa?hl=ru Відкриття Антрактиди][https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa?hl=ru Форми земної поверхні]<br /> # 7. Відео- та аудіо-матеріали [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіо-матеріал]<br /> # 8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [https://www.mindmeister.com/1278845055 Структура уроку]<br /> # 9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху [https://learningapps.org/watch?v=ppm538sft19 Дидактична гра]<br /> # 10. [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1587872642581521716#allposts Мій блог] [https://uroklili22.blogspot.com/2019/06/4.html Електронний урок]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> # 1. Ставніцер М. Ф. Таємниці шостої частини світу. К., 1958.<br /> # 2. Белозоров С. Антарктида. К., 1950.<br /> # 3. Марков К. К. Путешествие в Антарктиду,. М., 1957.<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #1. [https://www.youtube.com/watch?v=3cpVDwwVlzs Антарктида]<br /> #2. [https://drive.google.com/file/d/18CS3NUv_FOWIHMudTJz7Q1iq9H1-TUAh/view 11 фактів]<br /> #3. [https://www.youtube.com/watch?v=dAOBbXQys78 Річки материка]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> # [https://osvita.ua/vnz/reports/geograf/26003/ Реферат] <br /> # [https://pidruchnyk.com.ua/677-prirodoznavstvo-glberg-sak-4-klas.html Підручник з природознавства]<br /> # [https://vseosvita.ua/library/urok-prirodoznavstva-v-4-klasi-antarktida-najholodnisij-materik-8258.html Конспект уроку]<br /> # [http://geografica.net.ua/publ/cikavinki/cikavi_ob39ekti_antarktidi/26 Цікаві факти]<br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-06T22:56:23Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NTkzNDBa/details?hl=ru Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2MzA1NDda/details?hl=ru Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzA1Mzha/details?hl=ru Повідомлення з наочністю]<br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzAyMDZa/details?hl=ru Історія виникнення Антарктиди]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwOTI2MzAwMTda/details?hl=ru Тестові завдання]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2Mjk5MjBa/details?hl=ru Завдання]<br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk4OTZa/details?hl=ru Повідомлення із завданням]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NzBa/details?hl=ru Відео-матеріал]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NjBa/details?hl=ru Гра &quot;Веселі Квадрати&quot;]<br /> ==Частина 4. Висновок ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgzOTNa/details?hl=ru Тести]<br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgyNDNa/details?hl=ru Цікаві факти]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjczNzha/details?hl=ru Станція Академіка Вернадського]<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> <br /> # 1. Курс у '''Google Клас''' (код курсу: 8mee3h4).<br /> # 2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> # 3. Інфографіка (canva) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NjIxMTla/details?hl=ru Публікація]<br /> # 4. Тести для перевірки знань учнів [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform Тест до першої частини] [https://docs.google.com/forms/u/0/d/e/1FAIpQLSdRcpl4ZKAw9pbTWz8xVFum8qxzDfSIjOalxpHP3lsYC_M0qg/viewform Основнний тест]<br /> # 5. Презентація [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTMwMTg4Mjda/details?hl=ru &quot;Королева холоду&quot;]<br /> # 6. Текстові документи у форматі PDF [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa?hl=ru Відкриття Антрактиди][https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa?hl=ru Форми земної поверхні]<br /> # 7. Відео- та аудіо-матеріали [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіо-матеріал]<br /> # 8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [https://www.mindmeister.com/1278845055 Структура уроку]<br /> # 9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху [https://learningapps.org/watch?v=ppm538sft19 Дидактична гра]<br /> # 10. [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1587872642581521716#allposts Мій блог] [https://uroklili22.blogspot.com/2019/06/4.html Електронний урок]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> # 1. Ставніцер М. Ф. Таємниці шостої частини світу. К., 1958.<br /> # 2. Белозоров С. Антарктида. К., 1950.<br /> # 3. Марков К. К. Путешествие в Антарктиду,. М., 1957.<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #1. [https://www.youtube.com/watch?v=3cpVDwwVlzs Антарктида]<br /> #2. [https://drive.google.com/file/d/18CS3NUv_FOWIHMudTJz7Q1iq9H1-TUAh/view 11 фактів]<br /> #3. [https://www.youtube.com/watch?v=dAOBbXQys78 Річки материка]<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #1. [https://osvita.ua/vnz/reports/geograf/26003/ Рефетар] <br /> #2. [https://pidruchnyk.com.ua/677-prirodoznavstvo-glberg-sak-4-klas.html Підручник з природознавства]<br /> #3. [https://vseosvita.ua/library/urok-prirodoznavstva-v-4-klasi-antarktida-najholodnisij-materik-8258.html Конспект уроку]<br /> #4. [http://geografica.net.ua/publ/cikavinki/cikavi_ob39ekti_antarktidi/26 Цікаві факти]<br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-06T22:44:56Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NTkzNDBa/details?hl=ru Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2MzA1NDda/details?hl=ru Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzA1Mzha/details?hl=ru Повідомлення з наочністю]<br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzAyMDZa/details?hl=ru Історія виникнення Антарктиди]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwOTI2MzAwMTda/details?hl=ru Тестові завдання]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2Mjk5MjBa/details?hl=ru Завдання]<br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk4OTZa/details?hl=ru Повідомлення із завданням]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NzBa/details?hl=ru Відео-матеріал]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NjBa/details?hl=ru Гра &quot;Веселі Квадрати&quot;]<br /> ==Частина 4. Висновок ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgzOTNa/details?hl=ru Тести]<br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgyNDNa/details?hl=ru Цікаві факти]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjczNzha/details?hl=ru Станція Академіка Вернадського]<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> <br /> # 1. Курс у '''Google Клас''' (код курсу: 8mee3h4).<br /> # 2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> # 3. Інфографіка (canva) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NjIxMTla/details?hl=ru Публікація]<br /> # 4. Тести для перевірки знань учнів [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform Тест до першої частини] [https://docs.google.com/forms/u/0/d/e/1FAIpQLSdRcpl4ZKAw9pbTWz8xVFum8qxzDfSIjOalxpHP3lsYC_M0qg/viewform Основнний тест]<br /> # 5. Презентація [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTMwMTg4Mjda/details?hl=ru &quot;Королева холоду&quot;]<br /> # 6. Текстові документи у форматі PDF [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa?hl=ru Відкриття Антрактиди][https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa?hl=ru Форми земної поверхні]<br /> # 7. Відео- та аудіо-матеріали [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіо-матеріал]<br /> # 8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [https://www.mindmeister.com/1278845055 Структура уроку]<br /> # 9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху [https://learningapps.org/watch?v=ppm538sft19 Дидактична гра]<br /> # 10. [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1587872642581521716#allposts Мій блог] [https://uroklili22.blogspot.com/2019/06/4.html Електронний урок]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-06T22:35:58Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NTkzNDBa/details?hl=ru Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2MzA1NDda/details?hl=ru Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzA1Mzha/details?hl=ru Повідомлення з наочністю]<br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzAyMDZa/details?hl=ru Історія виникнення Антарктиди]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwOTI2MzAwMTda/details?hl=ru Тестові завдання]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2Mjk5MjBa/details?hl=ru Завдання]<br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk4OTZa/details?hl=ru Повідомлення із завданням]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NzBa/details?hl=ru Відео-матеріал]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NjBa/details?hl=ru Гра &quot;Веселі Квадрати&quot;]<br /> ==Частина 4. Висновок ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgzOTNa/details?hl=ru Тести]<br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgyNDNa/details?hl=ru Цікаві факти]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjczNzha/details?hl=ru Станція Академіка Вернадського]<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> <br /> # 1. Курс у '''Google Клас''' (код курсу: 8mee3h4).<br /> # 2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> # 3. Інфографіка (canva) [https://www.canva.com/folder/VF:ALL_DESIGNS Публікація]<br /> # 4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> # 5. Презентація <br /> # 6. Текстові документи у форматі PDF <br /> # 7. Відео- та аудіо-матеріали <br /> # 8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> # 9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> # 10. Блог учителя [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1587872642581521716#allposts Мій блог] із посиланнями на матеріали до електронного уроку [https://uroklili22.blogspot.com/2019/06/4.html Електронний урок]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-06T22:33:36Z

<p>3338439: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NTkzNDBa/details?hl=ru Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2MzA1NDda/details?hl=ru Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzA1Mzha/details?hl=ru Повідомлення з наочністю]<br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzAyMDZa/details?hl=ru Історія виникнення Антарктиди]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwOTI2MzAwMTda/details?hl=ru Тестові завдання]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2Mjk5MjBa/details?hl=ru Завдання]<br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk4OTZa/details?hl=ru Повідомлення із завданням]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NzBa/details?hl=ru Відео-матеріал]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NjBa/details?hl=ru Гра &quot;Веселі Квадрати&quot;]<br /> ==Частина 4. Висновок ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgzOTNa/details?hl=ru Тести]<br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgyNDNa/details?hl=ru Цікаві факти]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjczNzha/details?hl=ru Станція Академіка Вернадського]<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> <br /> # 1. Курс у '''Google Клас''' (код курсу: 8mee3h4).<br /> # 2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> # 3. Інфографіка (canva) [https://www.canva.com/folder/VF:ALL_DESIGNS Публікація]<br /> # 4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> # 5. Презентація <br /> # 6. Текстові документи у форматі PDF <br /> # 7. Відео- та аудіо-матеріали <br /> # 8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> # 9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> # 10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1587872642581521716#allposts Мій блог]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-06T22:31:22Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NTkzNDBa/details?hl=ru Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2MzA1NDda/details?hl=ru Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzA1Mzha/details?hl=ru Повідомлення з наочністю]<br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzAyMDZa/details?hl=ru Історія виникнення Антарктиди]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwOTI2MzAwMTda/details?hl=ru Тестові завдання]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk5NTZa/details?hl=ru Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2Mjk5MjBa/details?hl=ru Завдання]<br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2Mjk4OTZa/details?hl=ru Повідомлення із завданням]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NzBa/details?hl=ru Відео-матеріал]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NjBa/details?hl=ru Гра &quot;Веселі Квадрати&quot;]<br /> ==Частина 4. Висновок ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2Njg0NDha/details?hl=ru Стінгазета]<br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgzOTNa/details?hl=ru Тести]<br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjgyNDNa/details?hl=ru Цікаві факти]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTE2NjczNzha/details?hl=ru Станція Академіка Вернадського]<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> <br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> [https://www.canva.com/folder/VF:ALL_DESIGNS Публікація]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1587872642581521716#allposts Мій блог]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-06T22:23:05Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTM1NTkzNDBa/details?hl=ru Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwOTI2MzA1NDda/details?hl=ru Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzA1Mzha/details?hl=ru Повідомлення з наочністю]<br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwOTI2MzAyMDZa/details?hl=ru Історія виникнення Антарктиди]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwOTI2MzAwMTda/details?hl=ru Тестові завдання]<br /> <br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjc5MjUwNjFa/details Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjc5MjUwNzRa/details Завдання]<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjc5MjU5OTla/details Повідомлення із завданням]<br /> <br /> ==Частина 4. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> <br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> [https://www.canva.com/folder/VF:ALL_DESIGNS Публікація]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1587872642581521716#allposts Мій блог]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22 2019-06-06T07:54:21Z

<p>3338439: /* Факультет педагогіки і психології */</p> <hr /> <div><br /> Факультет<br /> <br /> [[ІГ18М ІСТОРИКИ ТА ГЕОГРАФИ, але в першу чергу ЛЮДИ]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[ФІЕ18М]]<br /> ----<br /> ===Факультет педагогіки і психології===<br /> '''Початкова освіта та Дошкільна освіта'''<br /> * [[Користувач:3445042 |Мовчан Любов ]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Мовчан Любов]]<br /> * [[Користувач:3338630 |Степанюк Тетяна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Степанюк Тетяна]]<br /> * [[Користувач:3549455 |Шиптенко Анна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Шиптенко Анна]]<br /> * [[Користувач:3488591 |Шоколова Ірина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Шоколова Ірина]]<br /> <br /> '''Початкова освіта та Соціальна робота (соціальна педагогіка)'''<br /> [[ПОС18М]]<br /> <br /> * [[Користувач:3480288|Байбароша Олена]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Байбароша Олена]]<br /> * [[Користувач:3544823|Гончарова Дарина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Гончарова Дарина]]<br /> * [[Користувач:3405333|Горбунова Марина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Горбунова Марина]]<br /> * [[Користувач:3389034|Горобець Ірина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Горобець Ірини]]<br /> * [[Користувач:3438025|Горпинко Ксенія]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Горпинко Ксенія]]<br /> * [[Користувач:3421994|Костиря Наталія]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Костиря Наталія]]<br /> * [[Користувач:3338439|Луцук Лілія]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]<br /> ----<br /> <br /> ===Фізико-математичний факультет===<br /> [[МФЕ18М, МА18М]]<br /> <br /> ----<br /> === Факультет іноземних мов ===<br /> '''&quot;Середня освіта. Мова і література (англійська)&quot;'''<br /> *[[Користувач:7709020|Вахрушев Андрій Володимирович]] ---- [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Вахрушев Андрій]]<br /> *[[Користувач:7708837|Грицюк Наталія Володимирівна]] ---- [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Грицюк Наталії]]<br /> *[[Користувач:7708838|Довбня Олексій Юрійович]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Довбні Олексія Юрійовича]]<br /> *[[Користувач:7708818|Дрозд Олена Володимирівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Дрозд Олена]]<br /> *[[Користувач:7708788|Єннер Марія Сергіївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Єннер Марії]]<br /> *[[Користувач:7709065|Клюєнко Марина Едуардівна] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Клюєнко Марина.]]<br /> *[[Користувач:7708835|Мердак Марія Андріївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Мердак Марії]]<br /> *[[Користувач:7708786|Новохатько Анастасія Олексіївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Новохатько Анастасія.]]<br /> *[[Користувач:7708768|Процюк Аліна Олегівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Процюк Аліни.]]<br /> *[[Користувач:7709052|Стороженко Софія Андріївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Стороженко Софії]]<br /> <br /> === Факультет історії та права ===<br /> '''&quot;Середня освіта. Історія та географія&quot;'''<br /> *[[Користувач:Pro100andryha|Мацюк Андрій]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти Мацюка Андрія]]<br /> *[[Користувач:|Колтунов Олександр]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Симончук Олександр]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Корнієнко Олександр]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Стьожка Артем]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Олійник Василь]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Олійник Василь]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Гриценко Михайло]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> *[[Користувач:|Цилюрик Владислав]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br /> <br /> '''&quot;Середня освіта. Історія. Правознавство&quot;'''<br /> *[[Користувач: 7708926|Гудзь Аліна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Гудзь Аліни]]<br /> *[[Користувач: 3385406|Москальчук Катерина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Москальчук Катерини]]<br /> *[[Користувач: 3366507|Сенчук Катерина]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Сенчук Катерини]]<br /> ----<br /> <br /> === Факультет філології та журналістики ===<br /> *[[УА18М]]<br /> *[[УР18М]]<br /> <br /> ===Мистецький факультет===<br /> <br /> #[[Користувач:7709208| Яровий Андрій Олександрович]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Яровий Андрій]]<br /> #[[Користувач:7709129| Миценко Інна Андріївнва]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Миценко Інна]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> === Природничо-географічний Факультет ===<br /> <br /> #[[Користувач:7709996| Царенко Анастасія Сергіївна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Царенко Анастасія]]<br /> #[[Користувач:7708867| Мойсейченко Яна Володимирівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Мойсейченко Яна.]]<br /> #[[Користувач:7708785| Мартинюк Сніжана]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Мартинюк Сніжани]] <br /> #[[Користувач:7709048| Тараненко Тетяна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Тараненко Тетяна]]<br /> #[[Користувач:7708783| Мельник Юлія Олександрівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;]]<br /> <br /> === Факультет фізичного виховання ===<br /> *[[Користувач:7708856|Васільєв Ярослав Костянтинович]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Васільєв Я.К.]]<br /> <br /> *[[Користувач:7708828|Давиденко Анна Богданівна]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Давиденко Анни Богданівни]]<br /> <br /> *[[Користувач:7709033|Сокуренко Дмитро Юрійович]] [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;, Сокуренко Дмитро]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> '''Повернутися на сторінку''' [[Навчальна практика-тренінг &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;]]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-05T22:56:36Z

<p>3338439: /* Контакти */</p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='green' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> [https://courses.ed-era.com/dashboard Вебінар &quot;Школа компетентностей 21 століття&quot;]<br /> <br /> [https://naurok.com.ua/webinar/rozpovidaemo-uchnyam-pro-tradici-nashogo-narodu-svyatiy-vechir-ta-yogo-vitoki Вебінар &quot;Розповідаємо учням про традиції нашого народу: Святий вечір та його витоки&quot;]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]<br /> <br /> ==Контакти==<br /> e-mai: lutsuk22061997@gmail.com</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-05T22:52:43Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM0Njc2NjJa/details Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM5Mzk2MzBa/details Повідомлення з наочністю]<br /> <br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjQwNzUxNzda/details Стаття &quot;Історія виникнення Антарктиди&quot;]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform?usp=sf_link Тестові завдання]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwNjQ4NzkzMTha/details Інструкція до завдань]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjc5MjUwNjFa/details Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjc5MjUwNzRa/details Завдання]<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjc5MjU5OTla/details Повідомлення із завданням]<br /> <br /> ==Частина 4. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> <br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> [https://www.canva.com/folder/VF:ALL_DESIGNS Публікація]<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1587872642581521716#allposts Мій блог]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-05T09:31:17Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM0Njc2NjJa/details Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM5Mzk2MzBa/details Повідомлення з наочністю]<br /> <br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjQwNzUxNzda/details Стаття &quot;Історія виникнення Антарктиди&quot;]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform?usp=sf_link Тестові завдання]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwNjQ4NzkzMTha/details Інструкція до завдань]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjc5MjUwNjFa/details Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjc5MjUwNzRa/details Завдання]<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjc5MjU5OTla/details Повідомлення із завданням]<br /> <br /> ==Частина 4. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> <br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1587872642581521716#allposts Мій блог]<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-05T08:59:45Z

<p>3338439: /* Частина 3. Річки, озера Антарктиди. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM0Njc2NjJa/details Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM5Mzk2MzBa/details Повідомлення з наочністю]<br /> <br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjQwNzUxNzda/details Стаття &quot;Історія виникнення Антарктиди&quot;]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform?usp=sf_link Тестові завдання]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwNjQ4NzkzMTha/details Інструкція до завдань]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjc5MjUwNjFa/details Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjc5MjUwNzRa/details Завдання]<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjc5MjU5OTla/details Повідомлення із завданням]<br /> <br /> ==Частина 4. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-05T08:58:21Z

<p>3338439: /* Навчальні курси та проекти, в яких беру участь */</p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='green' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> [https://courses.ed-era.com/dashboard Вебінар &quot;Школа компетентностей 21 століття&quot;]<br /> <br /> [https://naurok.com.ua/webinar/rozpovidaemo-uchnyam-pro-tradici-nashogo-narodu-svyatiy-vechir-ta-yogo-vitoki Вебінар &quot;Розповідаємо учням про традиції нашого народу: Святий вечір та його витоки&quot;]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]<br /> <br /> ==Контакти==<br /> e-mai: lutsuk22061997@gmail.com<br /> ===[https://www.facebook.com/profile.php?id=100012070537263 Facebook]===</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-05T08:52:52Z

<p>3338439: /* Навчальні курси та проекти, в яких беру участь */</p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='green' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> [https://courses.ed-era.com/dashboard Вебінар &quot;Школа компетентностей 21 століття&quot;]<br /> <br /> [https://naurok.com.ua/webinar/rozpovidaemo-uchnyam-pro-tradici-nashogo-narodu-svyatiy-vechir-ta-yogo-vitoki ]<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]<br /> <br /> ==Контакти==<br /> e-mai: lutsuk22061997@gmail.com<br /> ===[https://www.facebook.com/profile.php?id=100012070537263 Facebook]===</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-05T08:50:20Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM0Njc2NjJa/details Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM5Mzk2MzBa/details Повідомлення з наочністю]<br /> <br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjQwNzUxNzda/details Стаття &quot;Історія виникнення Антарктиди&quot;]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform?usp=sf_link Тестові завдання]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwNjQ4NzkzMTha/details Інструкція до завдань]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjc5MjUwNjFa/details Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjc5MjUwNzRa/details Завдання]<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjc5MjU5OTla/details]<br /> <br /> ==Частина 4. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-05T08:37:19Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM0Njc2NjJa/details Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM5Mzk2MzBa/details Повідомлення з наочністю]<br /> <br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjQwNzUxNzda/details Стаття &quot;Історія виникнення Антарктиди&quot;]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform?usp=sf_link Тестові завдання]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwNjQ4NzkzMTha/details Інструкція до завдань]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjc5MjUwNjFa/details Аудіоповідомлення]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjc5MjUwNzRa/details Завдання]<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ==Частина 4. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-04T23:42:13Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM0Njc2NjJa/details Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM5Mzk2MzBa/details Повідомлення з наочністю]<br /> <br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjQwNzUxNzda/details Стаття &quot;Історія виникнення Антарктиди&quot;]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform?usp=sf_link Тестові завдання]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/a/MzcwNjQ4NzkzMTha/details Інструкція до завдань]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ==Частина 4. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-04T23:38:29Z

<p>3338439: /* Контакти */</p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='green' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> https://courses.ed-era.com/dashboard<br /> <br /> https://naurok.com.ua/webinar/rozpovidaemo-uchnyam-pro-tradici-nashogo-narodu-svyatiy-vechir-ta-yogo-vitoki<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]<br /> <br /> ==Контакти==<br /> e-mai: lutsuk22061997@gmail.com<br /> ===[https://www.facebook.com/profile.php?id=100012070537263 Facebook]===</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-04T23:20:17Z

<p>3338439: /* Контакти */</p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='green' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> https://courses.ed-era.com/dashboard<br /> <br /> https://naurok.com.ua/webinar/rozpovidaemo-uchnyam-pro-tradici-nashogo-narodu-svyatiy-vechir-ta-yogo-vitoki<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]<br /> <br /> ==Контакти==<br /> ===e-mai: lutsuk22061997@gmail.com===<br /> ===[https://www.facebook.com/profile.php?id=100012070537263 Facebook]===</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-04T23:19:48Z

<p>3338439: /* Контакти */</p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='green' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> https://courses.ed-era.com/dashboard<br /> <br /> https://naurok.com.ua/webinar/rozpovidaemo-uchnyam-pro-tradici-nashogo-narodu-svyatiy-vechir-ta-yogo-vitoki<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]<br /> <br /> ==Контакти==<br /> e-mai: lutsuk22061997@gmail.com<br /> [https://www.facebook.com/profile.php?id=100012070537263 Facebook]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-04T23:17:55Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='green' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> https://courses.ed-era.com/dashboard<br /> <br /> https://naurok.com.ua/webinar/rozpovidaemo-uchnyam-pro-tradici-nashogo-narodu-svyatiy-vechir-ta-yogo-vitoki<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]<br /> <br /> ==Контакти==<br /> [https://www.facebook.com/profile.php?id=100012070537263 Facebook]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-04T23:10:52Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM0Njc2NjJa/details Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM5Mzk2MzBa/details Повідомлення з наочністю]<br /> <br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjQwNzUxNzda/details Стаття &quot;Історія виникнення Антарктиди&quot;]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform?usp=sf_link Тестові завдання]<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjQ2NDIzNDla/details Коментар до завдань]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ==Частина 4. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-04T22:55:38Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM0Njc2NjJa/details Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM5Mzk2MzBa/details Повідомлення з наочністю]<br /> <br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjQwNzUxNzda/details Стаття &quot;Історія виникнення Антарктиди&quot;]<br /> ===Перевір себе===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejgL4UdWzy0dKNt6GmtNxXPYYk7ie8Wy8i9xpmK8VLsf-P6g/viewform?usp=sf_link Тестові завдання]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ==Частина 4. Корисні копалини. Населення. ==<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-04T22:11:22Z

<p>3338439: /* Структура вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM0Njc2NjJa/details Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM5Mzk2MzBa/details Повідомлення з наочністю]<br /> <br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjQwNzUxNzda/details Стаття &quot;Історія виникнення Антарктиди&quot;]<br /> ===Тестові завдання===<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ==Частина 4. Корисні копалини. Населення. ==<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-04T22:04:50Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM0Njc2NjJa/details Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM5Mzk2MzBa/details Повідомлення з наочністю]<br /> <br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjQwNzUxNzda/details Стаття &quot;Історія виникнення Антарктиди&quot;]<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ==Частина 4. Корисні копалини. Населення. ==<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-04T21:57:22Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM0Njc2NjJa/details Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM5Mzk2MzBa/details Повідомлення з наочністю]<br /> <br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ==Частина 4. Корисні копалини. Населення. ==<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-04T21:42:22Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/p/MzcwNjM0Njc2NjJa/details Вступне слово]<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> <br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ==Частина 4. Корисні копалини. Населення. ==<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-04T21:40:45Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> ===Географічне положення материка===<br /> [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3Mzc5OTVa/sa/MzcwNjM0Njc2ODFa/details Робота з картою]<br /> <br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ==Частина 4. Корисні копалини. Населення. ==<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-04T21:21:13Z

<p>3338439: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Розділ навчальної програми =<br /> ІІІ. Природа материків та океанів<br /> <br /> = Навчальна тема=<br /> Антарктида - найхолодніший материк.<br /> <br /> =Мета вивчення теми=<br /> «На уроці ти дізнаєшся про розташування материка Антарктида, та про його кліматичні умови», <br /> <br /> «Ми навчимося працювати з картою світу»,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися у поданному матеріалі, та вміло застосувати його на практиці »<br /> <br /> =Структура вивчення теми=<br /> ==Частина 1. Ознайомлення з материком Антарктида ==<br /> ===Географічне положення материка===<br /> ===Форми земної поверхні ===<br /> ===Відкриття Антарктиди===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 2. Природа і клімат материка ==<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ==Частина 3. Річки, озера Антарктиди. ==<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ==Частина 4. Корисні копалини. Населення. ==<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> ==Частина 5. Перевірка отриманих знань ==<br /> <br /> ==Сторінка для допитливих==<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-04T20:42:58Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='green' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> https://courses.ed-era.com/dashboard<br /> <br /> https://naurok.com.ua/webinar/rozpovidaemo-uchnyam-pro-tradici-nashogo-narodu-svyatiy-vechir-ta-yogo-vitoki<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-04T20:41:06Z

<p>3338439: /* Мої роботи */</p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> https://courses.ed-era.com/dashboard<br /> <br /> https://naurok.com.ua/webinar/rozpovidaemo-uchnyam-pro-tradici-nashogo-narodu-svyatiy-vechir-ta-yogo-vitoki<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-04T20:40:19Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> https://courses.ed-era.com/dashboard<br /> <br /> https://naurok.com.ua/webinar/rozpovidaemo-uchnyam-pro-tradici-nashogo-narodu-svyatiy-vechir-ta-yogo-vitoki<br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Ліля]]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-04T20:34:16Z

<p>3338439: /* Мої інтереси */</p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> У світі багато цікавих речей, тому я завжди відкрита для нового. Я цікавлюсь тваринним світом нашої планети, традиціями наших предків. Люблю слухати цікаві історії та й сама люблю розповідати. Завжди знаходжу спільну мову у будь-якій компанії.<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> https://courses.ed-era.com/dashboard<br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Ліля]]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-04T20:24:37Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка І курсу групи ПОС18М факультету педагогіки та психології ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів.<br /> [http://holubiyevychi-school.edukit.kr.ua/]<br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю подорожувати та фотографувати<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> https://courses.ed-era.com/dashboard<br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Ліля]]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-04T20:20:50Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div>[[Файл:фотофонове.JPG|міні]]<br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка ЦДПУ імені Володимира Винниченка.Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів. <br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю подорожувати та фотографувати<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> https://courses.ed-era.com/dashboard<br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Ліля]]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5.JPG 2019-06-04T20:12:37Z

<p>3338439: 3338439 завантажив нову версію «Файл:Фотофонове.JPG»</p> <hr /> <div></div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5.JPG 2019-06-04T20:10:10Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div></div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%9E%D0%A118%D0%9C 2019-06-04T13:29:27Z

<p>3338439: /* Список студентів (за алфавітом) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ===Список студентів (за алфавітом)===<br /> # [[Користувач:3480288|Байбароша Олена ]]<br /> # [[Користувач:3362033|Березняк Вікторія ]]<br /> # [[Користувач:3360781|Гаріфулліна Анастасія ]]<br /> # [[Користувач:2537834|Дзюнзя Альона]]<br /> # [[Користувач:3421994|Костиря Наталія]]<br /> # [[Користувач:3343967|Пєхотіна Дар'я]]<br /> # [[Користувач:3338439|Луцук Лілія]]<br /> <br /> ===Історія створення групи===<br /> <br /> ===Список проектів, в яких бере участь група===<br /> * [[Навчальна практика-тренінг &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;]]<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> -----<br /> <br /> ===Список наших ресурсів в Інтернеті===<br /> <br /> Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.<br /> <br /> [[category:Академічні групи]]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-03T17:20:14Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студентки І курсу групи ПОС18М, факультету педагогіки та психології. Спеціальність &quot;Початкова освіта. Соціальна робота&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> Природознавство<br /> <br /> ==Клас==<br /> 4<br /> = Навчальна тема=<br /> Рослинний ітваринний світ Антрарктиди<br /> (Розділ навчальної програми)<br /> ІІІ.ПРИРОДА МАТЕРИКІВТА ОКЕАНІВ<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся ...», <br /> <br /> «Ми навчімося ... »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися ... »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-03T16:59:21Z

<p>3338439: 3338439 перейменував сторінку з Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Ліля на [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоб...</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі &quot;...........&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> ...............<br /> <br /> ==Клас==<br /> ...............<br /> = Навчальна тема=<br /> .....<br /> (Розділ навчальної програми)<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся ...», <br /> <br /> «Ми навчімося ... »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися ... »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%8F 2019-06-03T16:59:21Z

<p>3338439: 3338439 перейменував сторінку з Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Ліля на [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоб...</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Лілія]]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-03T09:52:41Z

<p>3338439: /* Мої роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка ЦДПУ імені Володимира Винниченка.Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів. <br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю подорожувати та фотографувати<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> https://courses.ed-era.com/dashboard<br /> == Мої роботи ==<br /> [[Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot; Луцук Ліля]]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-03T09:51:21Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі &quot;...........&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> ...............<br /> <br /> ==Клас==<br /> ...............<br /> = Навчальна тема=<br /> .....<br /> (Розділ навчальної програми)<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся ...», <br /> <br /> «Ми навчімося ... »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися ... »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-03T09:50:52Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі &quot;...........&quot;<br /> <br /> [[Користувач:3338439|\Луцук Лілія Олегівна]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> ...............<br /> <br /> ==Клас==<br /> ...............<br /> = Навчальна тема=<br /> .....<br /> (Розділ навчальної програми)<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся ...», <br /> <br /> «Ми навчімося ... »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися ... »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9B%D1%83%D1%86%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F 2019-06-03T09:49:26Z

<p>3338439: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font face=&quot;Comic Sans MS&quot; color=&quot;#990000&quot; size=&quot;5&quot;&gt;'''Звіт про навчальну практику &quot;Засоби дистанційної освіти&quot;'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі &quot;...........&quot;<br /> <br /> [[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]<br /> <br /> =Навчальний предмет=<br /> ...............<br /> <br /> ==Клас==<br /> ...............<br /> = Навчальна тема=<br /> .....<br /> (Розділ навчальної програми)<br /> <br /> ==Мета вивчення теми==<br /> «На уроці ти дізнаєшся ...», <br /> <br /> «Ми навчімося ... »,<br /> <br /> «Ти маєш орієнтуватися ... »<br /> <br /> ==Теоретичний матеріал==<br /> ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br /> <br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===2. Вивчення нового матеріалу===<br /> * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br /> * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br /> <br /> ===3. Практичні завдання===<br /> * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br /> * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br /> * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br /> <br /> ===4. Підсумки уроку===<br /> Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br /> <br /> =Методичні та дидактичні матеріали=<br /> Допишіть до кожного пункту списку посилання<br /> #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br /> #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br /> #Інфографіка (canva)<br /> #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br /> #Презентація <br /> #Текстові документи у форматі PDF <br /> #Відео-матеріали <br /> #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br /> #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br /> #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br /> <br /> =Інформаційні ресурси=<br /> ===Друковані джерела===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Відеоматеріали===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ===Електронні ресурси===<br /> #...<br /> #...<br /> #...<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>

3338439 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3338439 2019-06-03T09:33:02Z

<p>3338439: </p> <hr /> <div><br /> <br /> '''''&lt;font color='red' size=6&gt;Луцук Лілія Олегівна &lt;/font&gt;'''''<br /> <br /> == Про себе ==<br /> Студентка ЦДПУ імені Володимира Винниченка.Вчитель початкових класів у Голубієвицькій ЗШ І-ІІІ ступенів. <br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> Люблю подорожувати та фотографувати<br /> <br /> == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br /> <br /> https://courses.ed-era.com/dashboard<br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>

3338439