<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="https://wiki.cusu.edu.ua/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=2633192</id>
		<title>Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=2633192"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/2633192"/>
		<updated>2026-04-08T10:17:13Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/Kornia</id>
		<title>Kornia</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/Kornia"/>
				<updated>2017-05-19T10:22:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: Створена сторінка: міні  міні  міні  міні  Файл:jjjkkk.jpg...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:ggglll.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:jjjjjj.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:jjjjjjj.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ggggllll.jpg|міні]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:jjjkkk.jpg|міні]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_Linux</id>
		<title>Основи Linux</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_Linux"/>
				<updated>2017-05-19T10:19:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[category:Навчальні проекти]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Гавчук Катерина. Вікі посібник Linux | Вікі-посібник &amp;quot;Операційна система Linux&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретичний матеріал ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Виникнення [[Linux]].&lt;br /&gt;
## Історія [[Unix]].&lt;br /&gt;
## [[Історія Linux]].&lt;br /&gt;
## [[Створення ядра нової системи Лінусом Торвальдом]].&lt;br /&gt;
## [[Linux на сучасному етапі розвитку]].&lt;br /&gt;
## [[GPL GNU]].&lt;br /&gt;
## [[Переваги й недоліки Linux]].&lt;br /&gt;
## [[Дистрибутиви Linux]].&lt;br /&gt;
# Початок роботи з системою.&lt;br /&gt;
## [[Завантаження, перезавантаження системи]].&lt;br /&gt;
## Процедура [[Login]].&lt;br /&gt;
## Віконні менеджери [[Gnome]], [[KDE]]&lt;br /&gt;
# [[Файлова система]] [[ext]].&lt;br /&gt;
## [[Файли і їх імена в Linux]]. &lt;br /&gt;
## [[Каталоги.]] &lt;br /&gt;
## [[Призначення основних системних каталогів]]. &lt;br /&gt;
## [[Типи файлів.]]&lt;br /&gt;
# Основні команди Linux. Команди роботи з файлами.  Інформаційні команди.&lt;br /&gt;
## [[man]].&lt;br /&gt;
## [[more]].&lt;br /&gt;
## [[ls]].&lt;br /&gt;
## [[cd]].&lt;br /&gt;
## [[du]].&lt;br /&gt;
## [[mkdir]].&lt;br /&gt;
## [[cp]].&lt;br /&gt;
## [[rm]].&lt;br /&gt;
## [[mv]].&lt;br /&gt;
## [[cat]].&lt;br /&gt;
## [[find]].&lt;br /&gt;
## [[grep]].&lt;br /&gt;
## [[wc]].&lt;br /&gt;
## [[spell]].&lt;br /&gt;
## [[cmp]].&lt;br /&gt;
## [[diff]].&lt;br /&gt;
## [[dd]].&lt;br /&gt;
## [[locate]].&lt;br /&gt;
## [[tac]].&lt;br /&gt;
# [[Перенаправлення вводу-виводу]]. &lt;br /&gt;
# Організація каналів. &lt;br /&gt;
## [[Створення текстових файлів пере­направленням.]]&lt;br /&gt;
# Посилання. &lt;br /&gt;
## [[Жорсткі та м’які посилання]]. &lt;br /&gt;
## Команда [[ln]]. &lt;br /&gt;
## [[ln | Створення посилань на файл, каталог]].&lt;br /&gt;
# Права.&lt;br /&gt;
## [[Користувачі та групи]]. &lt;br /&gt;
## [[Права на файл]]. &lt;br /&gt;
## [[Таблиця елементарних прав]]. &lt;br /&gt;
## [[chmod]].&lt;br /&gt;
## [[chown]].&lt;br /&gt;
# [[Архіватори]]. &lt;br /&gt;
## [[tar | Робота з архівами]]. &lt;br /&gt;
## Пакувальник [[tar]]. &lt;br /&gt;
## Архіватори [[gzip]], [[bzip2]]. &lt;br /&gt;
## [[Архіватори в Gnome та KDE]].&lt;br /&gt;
# Файлові менеджери. &lt;br /&gt;
## [[Midnight Commander. Правила роботи. Налаштування.]]&lt;br /&gt;
## [[Gnome Commander]].[[Gnome Commander | Правила роботи. Налаштування]].&lt;br /&gt;
# [[Робота Linux з мережею]].&lt;br /&gt;
## Мережеве оточення Windows. &lt;br /&gt;
## Підключення мережевих ресурсів.&lt;br /&gt;
### Меню &amp;quot;Переход&amp;quot;&lt;br /&gt;
## [[Броузери]]&lt;br /&gt;
### [[Мозілла]]&lt;br /&gt;
### [[Опера]]&lt;br /&gt;
### [[Chromium]]&lt;br /&gt;
## [[Електронна пошта]]&lt;br /&gt;
### [[Mozilla Thunderbird]]&lt;br /&gt;
### [[Claws Mail]]&lt;br /&gt;
### [[Клієнти електронної пошти Linux]]&lt;br /&gt;
## [[Обмін миттєвими повідомленнями]]&lt;br /&gt;
### [[ICQ]]&lt;br /&gt;
### [[Empathy &amp;amp; qutIM]]&lt;br /&gt;
# [[Офісні додатки в Linux.]]&lt;br /&gt;
## [[Текстові процесори.]]&lt;br /&gt;
## [[Електронні таблиці.]]&lt;br /&gt;
## [[Презентації]]&lt;br /&gt;
## [[СУБД]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Статті студентів за самостійним вибором тем ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Заміна Unity на альтернативні оточення робочого столу в середовищі Linux]] - Сірик В.О.&lt;br /&gt;
#[[3D моделювання в середовищі Linux]] - Горбань І.М.&lt;br /&gt;
#[[Графічний редактор Gimp]] - Роман&lt;br /&gt;
#[[Читання Linux-розділів з під Windows]] - Недопьокін Д.О&lt;br /&gt;
#[[Засоби відновлення загрузки лінукс після встановки window's за допомогою grub ]] - Богданов В.І.&lt;br /&gt;
#[[Mount ISO]] - Довгошея Анатолій&lt;br /&gt;
#[[Rhythmbox]] - Поліщук Яна&lt;br /&gt;
#[[Редактор для веб-розробників - Bluefish]] - Гордієнко І.С.&lt;br /&gt;
#[[Програма для обробки фотографій Phatch]] - Зузоліна Анастасія&lt;br /&gt;
#[[SMPlayer для Linux]] - Сандирєва Анастасія&lt;br /&gt;
#[[GNOME]] - Васильєв М.Г.&lt;br /&gt;
#[[WINE]] -Хильченко Олександр&lt;br /&gt;
#[[Короткий огляд сучасних дистрибутивів Linux]] - Marinov Alexander (42 gr.)&lt;br /&gt;
#[[Grusha Linux]] - Ковпак Віра&lt;br /&gt;
#[[Автоматичне монтування дисків і розділів в Linux]]- Ремизовська Ольга&lt;br /&gt;
#[[Knoppix - дистрибутив Linux]] - Семенова Марія&lt;br /&gt;
#[[Короткий огляд дистрибутиву Linux Mint]] - Бобик Ірини&lt;br /&gt;
#[[Создание скринкастов в Linux]] - Мушин Михайло&lt;br /&gt;
#[[Операційна система Edubuntu 13.04 ]] - Гачук Катерина&lt;br /&gt;
#[[Linux Debain]] - Ткаченко Альона&lt;br /&gt;
#[[Запис інформації на DVD або CD носії ]]- Бабіч Анна&lt;br /&gt;
#[[Історія виникнення Linux. Unix війни. ]]- Aнастасія Філіппова&lt;br /&gt;
#[[GIMP ]]- Нагорний Вадим Олександрович&lt;br /&gt;
#[[Christine ]]- Головко Микола&lt;br /&gt;
#[[Цікаві_факти_про_Linux]]- Ігор Паламаренко&lt;br /&gt;
#[[Перше ознайомлення з Linux Mint]]- Великоіваненко Сергій 44 група&lt;br /&gt;
#[[Текстовий редактор vim для Linux]] - Горяєва Олена 44 група&lt;br /&gt;
#[[Mount]] - Самофал Володимир 42 гупа&lt;br /&gt;
#[[Linux Mint]] - Середа Вадим 42 гупа&lt;br /&gt;
#[[Команда MAN]] - Гринчишина Анна 42 гупа&lt;br /&gt;
#[[Поштові сервери Лінукс]] - Хомутенко Максим 42 гупа&lt;br /&gt;
#[[Запускаємо Термінал в Linux Mint натисненням однієї кнопки]] - Смаровоз Олексій 42 гупа&lt;br /&gt;
#[[10 причин використовувати Linux на нетбуках]] - Олійник Іван 42 група&lt;br /&gt;
#[[Linux сьогодні]] - Палій Лілія 42 група&lt;br /&gt;
#[[Файловая система root]] - Барабаш Анжела 44 група&lt;br /&gt;
#[[Операційна система Linux: переваги та недоліки]] - Шинкевич Катерина 44 група&lt;br /&gt;
#[[Розвиток дистрибутивів Linux]] - Мицюк Вікторія Анатоліївна  44 група&lt;br /&gt;
#[[Nautilus - файловий менеджер]] - Коржевська Аня 42 група&lt;br /&gt;
#[[ALT Linux]] - Корженко Роман 42 група&lt;br /&gt;
#[[Встановлюємо Firefox на лінукс]] - Лисенко Олександр 42 груа&lt;br /&gt;
#[[Установка QGIS для Linux]] - Конопат Аліна 44 група&lt;br /&gt;
#[[Цікаві факти про Ubuntu Linux]] - Малишко Ганна 44 група&lt;br /&gt;
#[[Системні характеристики Linux]] - Коваль Анна 44 група&lt;br /&gt;
#[[Особливості і достоїнства ОС Линукс]] - Гетьман Катерина 42 група&lt;br /&gt;
#[[Ядро Linux]] - Добровольський Григорій Володимирович 42 група&lt;br /&gt;
#[[Переваги і недоліки Windows і Linux]] - Коваль Павло Олегович 42 група&lt;br /&gt;
#[[Корисні команди Linux]] - Гашенко Іван  42 група&lt;br /&gt;
#[[Чому Linux?]] - Пригоряну Наталія Василівна  42 група&lt;br /&gt;
#[[Операції з файлами]] - Миц Віталій Миколайович  42 група&lt;br /&gt;
#[[Історія розвитку  Linux]] - Слободяник Оксана 44 група&lt;br /&gt;
#[[Брандмауэр Linux]] - Владов Сергій 44 група&lt;br /&gt;
#[[Використання ОС Linux в навчальному процесі]] - Шило Катерина 44 група&lt;br /&gt;
#[[Встановлення на один комп'ютер Linux i Windows]] - Приблуда Євген 42 група&lt;br /&gt;
#[[Что такое группа пользователей Linux?]] - Грицик Микола 44 група&lt;br /&gt;
#[[Linux чи Windows ?]] - Пузанков Олександр&lt;br /&gt;
#[[Установка Linux Ubuntu на віртуальну машину Oracle VM VirtualBox]] - Тимченко Ірина 43 група&lt;br /&gt;
#[[Як налаштувати FTP-сервера в Ubuntu Linux]] - Петріченко Олексій 43 МІ група&lt;br /&gt;
#[[Linux.Довідник команд]] - Фільнюк Марина 43 МІ група&lt;br /&gt;
#[[Чим можна замінити Ubuntu з Unity]] - Жовтила Дмитра 43 МІ група&lt;br /&gt;
#[[Створення презентації в LibreOffice Impress]] - Широн Оксана 44 МІ група&lt;br /&gt;
#[[Розвязування задач в LibreOffice Calc  Linux]] - Харченко Діана 44 МІ&lt;br /&gt;
#[[Як освоїти ОС Linux за 3 тижні]] - Куликов Іван, 44 МІ група&lt;br /&gt;
#[[Дистрибутиви ОС Лінукс і BSD]] - Момот Анна, 44 МІ група&lt;br /&gt;
#[[Перегляд текста командами more і less]] - Шевчук Мария, 44MI группа&lt;br /&gt;
#[[Користувачі та групи в UNIX]] - Осадча Вікторія, група 44 - МІ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Завдання до лабораторних робіт Спеціальність &amp;quot;Інформатика&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_3]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_3|Лаб_Linux_4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_5|Лаб_Linux_6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_7|Лаб_Linux_8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_9]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_9|Лаб_Linux_10]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_11]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_11|Лаб_Linux_12]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_ОС_1|Лаб_Linux_13]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_ОС_4|Лаб_Linux_14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_ОС_4|Лаб_Linux_15]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_16]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Завдання до лабораторних робіт Спеціальності  &amp;quot;Математика&amp;quot; та &amp;quot;Фізика&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_3]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_9]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_10]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kornia]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_Linux</id>
		<title>Основи Linux</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_Linux"/>
				<updated>2017-05-19T10:19:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[category:Навчальні проекти]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Гавчук Катерина. Вікі посібник Linux | Вікі-посібник &amp;quot;Операційна система Linux&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретичний матеріал ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Виникнення [[Linux]].&lt;br /&gt;
## Історія [[Unix]].&lt;br /&gt;
## [[Історія Linux]].&lt;br /&gt;
## [[Створення ядра нової системи Лінусом Торвальдом]].&lt;br /&gt;
## [[Linux на сучасному етапі розвитку]].&lt;br /&gt;
## [[GPL GNU]].&lt;br /&gt;
## [[Переваги й недоліки Linux]].&lt;br /&gt;
## [[Дистрибутиви Linux]].&lt;br /&gt;
# Початок роботи з системою.&lt;br /&gt;
## [[Завантаження, перезавантаження системи]].&lt;br /&gt;
## Процедура [[Login]].&lt;br /&gt;
## Віконні менеджери [[Gnome]], [[KDE]]&lt;br /&gt;
# [[Файлова система]] [[ext]].&lt;br /&gt;
## [[Файли і їх імена в Linux]]. &lt;br /&gt;
## [[Каталоги.]] &lt;br /&gt;
## [[Призначення основних системних каталогів]]. &lt;br /&gt;
## [[Типи файлів.]]&lt;br /&gt;
# Основні команди Linux. Команди роботи з файлами.  Інформаційні команди.&lt;br /&gt;
## [[man]].&lt;br /&gt;
## [[more]].&lt;br /&gt;
## [[ls]].&lt;br /&gt;
## [[cd]].&lt;br /&gt;
## [[du]].&lt;br /&gt;
## [[mkdir]].&lt;br /&gt;
## [[cp]].&lt;br /&gt;
## [[rm]].&lt;br /&gt;
## [[mv]].&lt;br /&gt;
## [[cat]].&lt;br /&gt;
## [[find]].&lt;br /&gt;
## [[grep]].&lt;br /&gt;
## [[wc]].&lt;br /&gt;
## [[spell]].&lt;br /&gt;
## [[cmp]].&lt;br /&gt;
## [[diff]].&lt;br /&gt;
## [[dd]].&lt;br /&gt;
## [[locate]].&lt;br /&gt;
## [[tac]].&lt;br /&gt;
# [[Перенаправлення вводу-виводу]]. &lt;br /&gt;
# Організація каналів. &lt;br /&gt;
## [[Створення текстових файлів пере­направленням.]]&lt;br /&gt;
# Посилання. &lt;br /&gt;
## [[Жорсткі та м’які посилання]]. &lt;br /&gt;
## Команда [[ln]]. &lt;br /&gt;
## [[ln | Створення посилань на файл, каталог]].&lt;br /&gt;
# Права.&lt;br /&gt;
## [[Користувачі та групи]]. &lt;br /&gt;
## [[Права на файл]]. &lt;br /&gt;
## [[Таблиця елементарних прав]]. &lt;br /&gt;
## [[chmod]].&lt;br /&gt;
## [[chown]].&lt;br /&gt;
# [[Архіватори]]. &lt;br /&gt;
## [[tar | Робота з архівами]]. &lt;br /&gt;
## Пакувальник [[tar]]. &lt;br /&gt;
## Архіватори [[gzip]], [[bzip2]]. &lt;br /&gt;
## [[Архіватори в Gnome та KDE]].&lt;br /&gt;
# Файлові менеджери. &lt;br /&gt;
## [[Midnight Commander. Правила роботи. Налаштування.]]&lt;br /&gt;
## [[Gnome Commander]].[[Gnome Commander | Правила роботи. Налаштування]].&lt;br /&gt;
# [[Робота Linux з мережею]].&lt;br /&gt;
## Мережеве оточення Windows. &lt;br /&gt;
## Підключення мережевих ресурсів.&lt;br /&gt;
### Меню &amp;quot;Переход&amp;quot;&lt;br /&gt;
## [[Броузери]]&lt;br /&gt;
### [[Мозілла]]&lt;br /&gt;
### [[Опера]]&lt;br /&gt;
### [[Chromium]]&lt;br /&gt;
## [[Електронна пошта]]&lt;br /&gt;
### [[Mozilla Thunderbird]]&lt;br /&gt;
### [[Claws Mail]]&lt;br /&gt;
### [[Клієнти електронної пошти Linux]]&lt;br /&gt;
## [[Обмін миттєвими повідомленнями]]&lt;br /&gt;
### [[ICQ]]&lt;br /&gt;
### [[Empathy &amp;amp; qutIM]]&lt;br /&gt;
# [[Офісні додатки в Linux.]]&lt;br /&gt;
## [[Текстові процесори.]]&lt;br /&gt;
## [[Електронні таблиці.]]&lt;br /&gt;
## [[Презентації]]&lt;br /&gt;
## [[СУБД]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Статті студентів за самостійним вибором тем ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Заміна Unity на альтернативні оточення робочого столу в середовищі Linux]] - Сірик В.О.&lt;br /&gt;
#[[3D моделювання в середовищі Linux]] - Горбань І.М.&lt;br /&gt;
#[[Графічний редактор Gimp]] - Роман&lt;br /&gt;
#[[Читання Linux-розділів з під Windows]] - Недопьокін Д.О&lt;br /&gt;
#[[Засоби відновлення загрузки лінукс після встановки window's за допомогою grub ]] - Богданов В.І.&lt;br /&gt;
#[[Mount ISO]] - Довгошея Анатолій&lt;br /&gt;
#[[Rhythmbox]] - Поліщук Яна&lt;br /&gt;
#[[Редактор для веб-розробників - Bluefish]] - Гордієнко І.С.&lt;br /&gt;
#[[Програма для обробки фотографій Phatch]] - Зузоліна Анастасія&lt;br /&gt;
#[[SMPlayer для Linux]] - Сандирєва Анастасія&lt;br /&gt;
#[[GNOME]] - Васильєв М.Г.&lt;br /&gt;
#[[WINE]] -Хильченко Олександр&lt;br /&gt;
#[[Короткий огляд сучасних дистрибутивів Linux]] - Marinov Alexander (42 gr.)&lt;br /&gt;
#[[Grusha Linux]] - Ковпак Віра&lt;br /&gt;
#[[Автоматичне монтування дисків і розділів в Linux]]- Ремизовська Ольга&lt;br /&gt;
#[[Knoppix - дистрибутив Linux]] - Семенова Марія&lt;br /&gt;
#[[Короткий огляд дистрибутиву Linux Mint]] - Бобик Ірини&lt;br /&gt;
#[[Создание скринкастов в Linux]] - Мушин Михайло&lt;br /&gt;
#[[Операційна система Edubuntu 13.04 ]] - Гачук Катерина&lt;br /&gt;
#[[Linux Debain]] - Ткаченко Альона&lt;br /&gt;
#[[Запис інформації на DVD або CD носії ]]- Бабіч Анна&lt;br /&gt;
#[[Історія виникнення Linux. Unix війни. ]]- Aнастасія Філіппова&lt;br /&gt;
#[[GIMP ]]- Нагорний Вадим Олександрович&lt;br /&gt;
#[[Christine ]]- Головко Микола&lt;br /&gt;
#[[Цікаві_факти_про_Linux]]- Ігор Паламаренко&lt;br /&gt;
#[[Перше ознайомлення з Linux Mint]]- Великоіваненко Сергій 44 група&lt;br /&gt;
#[[Текстовий редактор vim для Linux]] - Горяєва Олена 44 група&lt;br /&gt;
#[[Mount]] - Самофал Володимир 42 гупа&lt;br /&gt;
#[[Linux Mint]] - Середа Вадим 42 гупа&lt;br /&gt;
#[[Команда MAN]] - Гринчишина Анна 42 гупа&lt;br /&gt;
#[[Поштові сервери Лінукс]] - Хомутенко Максим 42 гупа&lt;br /&gt;
#[[Запускаємо Термінал в Linux Mint натисненням однієї кнопки]] - Смаровоз Олексій 42 гупа&lt;br /&gt;
#[[10 причин використовувати Linux на нетбуках]] - Олійник Іван 42 група&lt;br /&gt;
#[[Linux сьогодні]] - Палій Лілія 42 група&lt;br /&gt;
#[[Файловая система root]] - Барабаш Анжела 44 група&lt;br /&gt;
#[[Операційна система Linux: переваги та недоліки]] - Шинкевич Катерина 44 група&lt;br /&gt;
#[[Розвиток дистрибутивів Linux]] - Мицюк Вікторія Анатоліївна  44 група&lt;br /&gt;
#[[Nautilus - файловий менеджер]] - Коржевська Аня 42 група&lt;br /&gt;
#[[ALT Linux]] - Корженко Роман 42 група&lt;br /&gt;
#[[Встановлюємо Firefox на лінукс]] - Лисенко Олександр 42 груа&lt;br /&gt;
#[[Установка QGIS для Linux]] - Конопат Аліна 44 група&lt;br /&gt;
#[[Цікаві факти про Ubuntu Linux]] - Малишко Ганна 44 група&lt;br /&gt;
#[[Системні характеристики Linux]] - Коваль Анна 44 група&lt;br /&gt;
#[[Особливості і достоїнства ОС Линукс]] - Гетьман Катерина 42 група&lt;br /&gt;
#[[Ядро Linux]] - Добровольський Григорій Володимирович 42 група&lt;br /&gt;
#[[Переваги і недоліки Windows і Linux]] - Коваль Павло Олегович 42 група&lt;br /&gt;
#[[Корисні команди Linux]] - Гашенко Іван  42 група&lt;br /&gt;
#[[Чому Linux?]] - Пригоряну Наталія Василівна  42 група&lt;br /&gt;
#[[Операції з файлами]] - Миц Віталій Миколайович  42 група&lt;br /&gt;
#[[Історія розвитку  Linux]] - Слободяник Оксана 44 група&lt;br /&gt;
#[[Брандмауэр Linux]] - Владов Сергій 44 група&lt;br /&gt;
#[[Використання ОС Linux в навчальному процесі]] - Шило Катерина 44 група&lt;br /&gt;
#[[Встановлення на один комп'ютер Linux i Windows]] - Приблуда Євген 42 група&lt;br /&gt;
#[[Что такое группа пользователей Linux?]] - Грицик Микола 44 група&lt;br /&gt;
#[[Linux чи Windows ?]] - Пузанков Олександр&lt;br /&gt;
#[[Установка Linux Ubuntu на віртуальну машину Oracle VM VirtualBox]] - Тимченко Ірина 43 група&lt;br /&gt;
#[[Як налаштувати FTP-сервера в Ubuntu Linux]] - Петріченко Олексій 43 МІ група&lt;br /&gt;
#[[Linux.Довідник команд]] - Фільнюк Марина 43 МІ група&lt;br /&gt;
#[[Чим можна замінити Ubuntu з Unity]] - Жовтила Дмитра 43 МІ група&lt;br /&gt;
#[[Створення презентації в LibreOffice Impress]] - Широн Оксана 44 МІ група&lt;br /&gt;
#[[Розвязування задач в LibreOffice Calc  Linux]] - Харченко Діана 44 МІ&lt;br /&gt;
#[[Як освоїти ОС Linux за 3 тижні]] - Куликов Іван, 44 МІ група&lt;br /&gt;
#[[Дистрибутиви ОС Лінукс і BSD]] - Момот Анна, 44 МІ група&lt;br /&gt;
#[[Перегляд текста командами more і less]] - Шевчук Мария, 44MI группа&lt;br /&gt;
#[[Користувачі та групи в UNIX]] - Осадча Вікторія, група 44 - МІ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Завдання до лабораторних робіт Спеціальність &amp;quot;Інформатика&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_3]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_3|Лаб_Linux_4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_5|Лаб_Linux_6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_7|Лаб_Linux_8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_9]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_9|Лаб_Linux_10]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_11]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_11|Лаб_Linux_12]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_ОС_1|Лаб_Linux_13]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_ОС_4|Лаб_Linux_14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_ОС_4|Лаб_Linux_15]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_16]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Завдання до лабораторних робіт Спеціальності  &amp;quot;Математика&amp;quot; та &amp;quot;Фізика&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_3]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_9]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Лаб_Linux_Пед_10]]&lt;br /&gt;
[[Kornia]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/DonorsChoose</id>
		<title>DonorsChoose</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/DonorsChoose"/>
				<updated>2016-12-12T01:27:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Ogo.jpg|праворуч|600px]]'''&amp;lt;big&amp;gt;DonorsChoose.org&amp;lt;/big&amp;gt;''' є США на основі 501 (с) (3) некомерційна організація, яка дозволяє людям пожертвувати безпосередньо класних проектів державних шкіл. Заснована в 2000 році колишній учитель державної школи Чарльза Беста, DonorsChoose.org був одним з перших цивільних Crowdfunding платформ в своєму роді.  Організація була надана найвищий рейтинг Charity Navigator щороку з 2005 року.&lt;br /&gt;
==Історія==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org була заснована в 2000 році Чарльз Бест, соціальний педагог досліджень в Академії Wings в Бронксі. Чарльз і його колеги часто проводили свої власні гроші на шкільне приладдя для своїх студентів, а також обговорили матеріали, які вони хотіли, вони могли дозволити собі в закусочній вчителів. Чарльз припускав платформу для людей, щоб з'єднатися безпосередньо з класами в потреби, надаючи матеріали за запитом вчителів. За допомогою своїх учнів, він побудував першу версію сайту в своєму класі, і запропонував колегам розміщувати матеріали запити. Чарльз анонімно фінансував перші 10 заявок по проектам, щоб продемонструвати ефективність сайту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2003 році Шоу Опри Уїнфрі ознаками Чарльза Беста в сегменті на інновативних вчителів, який транслювався 20 червня Трафік генерується з шоу розбився сайт, але глядачі пожертвував $ 250. 000 на класі проектів. Витриманий опромінення від шоу Опри Вінфрі дозволила DonorsChoose.org розширити з Нью-Йорка області ключових міських районах по всій країні.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2006 році, після руйнування ураганів Катріна і Рита, сайт відкритий для вчителів державних шкіл в штаті Луїзіана, Міссісіпі, Алабама і Техас. У 2007 році сайт відкритий для кожної державної школи в Сполучених Штатах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станом на вересень 2016 року, донори виділили більше $ 400 млн для фінансування більш ніж 750000 класних проектів, розміщених на сайті, досягнувши 19 мільйонів студентів в державних школах по всій території Сполучених Штатів. статистика впливу в режимі реального часу доступні на сторінці впливу DonorsChoose.org і даних в класі з відкритим вихідним кодом пропонується розробникам.&lt;br /&gt;
==Донори==&lt;br /&gt;
[[Файл:images1.jpg|ліворуч|400px]]DonorsChoose.org дозволяє викладачам запитувати матеріали і ресурси для їх класних кімнат і робить ці проектні заявки, доступні для окремих донорів через веб-сайт. Донори можуть дати $ 1 або більше проектів, які цікавлять їх, які будуть доступні для пошуку за назвою школи, ім'я викладача, розташування, навчального предмета, матеріалу і ключових слів. DonorsChoose.org потім набуває необхідні матеріали і кораблі їх безпосередньо в школах. Кожен проект містить бюджет постатейного і опис проекту. Всі донори отримують фотографії проекту, що відбуваються в класі і лист від учителя. Донори, які вносять вклад $ 50 або більше в проект також отримає рукописне подячні листи від студентів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Операції DonorsChoose.org 100% підтримується додатковим 15% пожертви накладних витрат, учитель охоплення, технічного обслуговування і будівництва відмови від веб-сайту DonorsChoose.org. 85% індивідуальних донорів вирішили включити цей пожертвування&lt;br /&gt;
==Права==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org відкритий для всіх державних і громадських чартерних шкіл в Сполучених Штатах, а також програми GED і Pre-K у веденні державних шкіл. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всі &amp;quot;лінії фронту&amp;quot; вихователі мають право створювати облікові записи на сайті і представити проектні заявки. Це включає в себе вчителів, бібліотекарів, шкільних консультантів, шкільних медсестер і штатних викладачів, які також виступають в якості тренерів. - Всі вони повинні працювати безпосередньо зі студентами на 75% або більше свого часу Ті, хто не мають права включати в себе директорів шкіл, адміністраторів, членів PTA, помічників вчителів, викладачів, студентів, вчителів замінників неповний робочий день, після школи вчителів, або розробників персоналу.&lt;br /&gt;
==Тиск==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org з'явився в смузі Doonesbury 9 вересня 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Було відзначено, в інтерв'ю Craig Newmark на 18 жовтня 2007 року, епізод звіту Колберт, і знову 19 березня 2008 року, 27 вересня 2011 року, і 13 грудня 2012 року, в якості отримувача екстра-класу РАС американців приймаючої Стівен Колберт для кращого завтра, завтра. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чарльз Кращий виступив на першому щорічному Саміті Forbes 400 філантропію в червні 2012 року &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У травні 2013 року DonorsChoose.org мобілізовані пожертвування на підтримку педагогів в Мур, Оклахома, чиї школи були спустошений EF5 Торнадо. CBS ознаками DonorsChoose.org як довірений організації, що надає допомогу зусилля з надання допомоги в штаті Оклахома.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fast Company ознаками DonorsChoose.org в якості одного з найбільш інноваційних компаній у 2011 році DonorsChoose.org був перший благодійний бути дано цю різницю.  У лютому 2014 року DonorsChoose.org був включений в топ-10 найбільш інноваційних компаній, і організація була показана як заголовної в лютому.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images1.jpg</id>
		<title>Файл:Images1.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images1.jpg"/>
				<updated>2016-12-12T01:20:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: 2633192 завантажив нову версію «Файл:Images1.jpg»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ogo.jpg</id>
		<title>Файл:Ogo.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ogo.jpg"/>
				<updated>2016-12-12T01:11:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/Knewton</id>
		<title>Knewton</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/Knewton"/>
				<updated>2016-12-12T01:09:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: Створена сторінка: ліворуч'''&amp;lt;big&amp;gt;Knewton&amp;lt;/big&amp;gt;''' є адаптивне навчання компанія , яка розробила п...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:IieNJobx.png|міні|ліворуч]]'''&amp;lt;big&amp;gt;Knewton&amp;lt;/big&amp;gt;''' є адаптивне навчання компанія , яка розробила платформу для персоналізації освітнього контенту. Компанія була заснована в 2008 році Хосе Феррейра , колишній топ - менеджер Каплан, Inc . Платформа Knewton дозволяє школам, видавці і розробники , щоб забезпечити адаптивне навчання для будь-якого студента. У 2011 році Knewton оголосила про партнерство з Pearson Education для підвищення цифрового контенту компанії, в тому числі серії MyLab і мастерингу.  Додаткові партнери оголосили включають Houghton Mifflin Harcourt, Macmillan освіти, Triumph навчання, а також більше десятка інших. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Штаб-квартира Knewton знаходяться на 100 5th Avenue в Манхеттені , Нью - Йорк. Компанія також має офіс в Tech City , Лондон.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис=&lt;br /&gt;
Knewton є адаптивним постачальник навчання технології , що уможливлює для інших , щоб побудувати адаптивні додатків навчання. Технологія Knewton дозволяє компанії виконувати &amp;quot;складні, в режимі реального часу аналіз пачок даних про продуктивності студента.&amp;quot;  Knewton використовує адаптивну технологію навчання , щоб визначити сильні і слабкі сторони кожного студента. Поняття позначаються на дуже специфічних рівнях, що дозволяє платформі створювати власні рекомендації , засновані на кваліфікації і потреб студентів. Компанія вперше запустила з курсом підготовки до GMAT, який в даний час припинено.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 1995 році дослідники в даний час працюють на Knewton довели , що маленький питання наявність басейну в Graduate Record Examination комп'ютерно-адаптивний тест (GRE) зробила його вразливим для обману.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У січні 2011 року , Університет штату Арізона почав працювати математику в області розвитку і змішаного навчання курси з використанням адаптивної технології Knewton в. &amp;quot;Частина студентів , які вийшли з курсів знизилася з 13% до 6%, а ставки проходять зросла з 66% до 75%&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Історія фінансування=[[Файл:687474703.jpg|праворуч|350px]]&lt;br /&gt;
У своєму першому раунді фінансування, Knewton підняв $ 2,5 млн в інвестиційних коштах від Accel Partners , Reid Hoffman , Рон Конвей , і Джош Копельман на Першому Round Capital.  У квітні 2009 Knewton закрили круглий 6 мільйонів доларів з фінансування під керівництвом Bessemer Venture Partners з поверненням інвесторів, а в квітні 2010 року Knewton закритий круглий 12,5 мільйона доларів фінансування під чолі з FirstMark Capital з поверненням інвесторів. У жовтні 2011 року компанія закрила серії D раунд $ 33 млн фінансування , у чолі з Founders Fund .  У грудні 2013 року компанія закрила серії E раунд в розмірі $ 51 млн фінансування під чолі з Atomico , до якого приєдналися GSV Capital і повертаються інвесторів.  У лютому 2016 року, Knewton закрив серію F $ 52 мільйонів раунд, його найбільший на сьогоднішній день, у чолі з Софіна і Atomico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:2633192| Корня Юлія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IieNJobx.png</id>
		<title>Файл:IieNJobx.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IieNJobx.png"/>
				<updated>2016-12-12T01:07:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:687474703.jpg</id>
		<title>Файл:687474703.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:687474703.jpg"/>
				<updated>2016-12-12T01:04:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F</id>
		<title>Інструменти сучасного вчителя</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F"/>
				<updated>2016-12-12T00:59:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Корисні інструменти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Google Earth]]&lt;br /&gt;
#[[Slide Share]]&lt;br /&gt;
#[[Diigo]]&lt;br /&gt;
#[[Jing]]&lt;br /&gt;
#[[Aviary]]&lt;br /&gt;
#[[Animoto]]&lt;br /&gt;
#[[Ezvid]]&lt;br /&gt;
#[[audioBoom]]&lt;br /&gt;
#[[SlideShare]]&lt;br /&gt;
#[[Google Планета Земля]]&lt;br /&gt;
#[[Popplet]]&lt;br /&gt;
#[[DonorsChoose]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Соціальні аспекти навчання&lt;br /&gt;
#[[Quora]]&lt;br /&gt;
#[[Ning]]&lt;br /&gt;
#[[OpenStudy]]&lt;br /&gt;
#[[EduBlogs]]&lt;br /&gt;
#[[ePals]]&lt;br /&gt;
#[[Skype]]&lt;br /&gt;
#[[Wikispaces]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Навчання&lt;br /&gt;
#[[Knewton]]&lt;br /&gt;
#[[Manga High]]&lt;br /&gt;
#[[OneNote]]&lt;br /&gt;
#[[Animoto]]&lt;br /&gt;
#[[Khan Academy]]&lt;br /&gt;
#[[OneNote]]&lt;br /&gt;
#[[FunBrain]]&lt;br /&gt;
#[[Educreations]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Планування уроку&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Kerpoof]]&lt;br /&gt;
#[[Planboard]]&lt;br /&gt;
#[[Screenr]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F</id>
		<title>Інструменти сучасного вчителя</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F"/>
				<updated>2016-12-12T00:41:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Корисні інструменти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Google Earth]]&lt;br /&gt;
#[[Slide Share]]&lt;br /&gt;
#[[Diigo]]&lt;br /&gt;
#[[Jing]]&lt;br /&gt;
#[[Aviary]]&lt;br /&gt;
#[[Animoto]]&lt;br /&gt;
#[[Ezvid]]&lt;br /&gt;
#[[audioBoom]]&lt;br /&gt;
#[[SlideShare]]&lt;br /&gt;
#[[Google Планета Земля]]&lt;br /&gt;
#[[Popplet]]&lt;br /&gt;
#[[DonorsChoose]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Соціальні аспекти навчання&lt;br /&gt;
#[[Quora]]&lt;br /&gt;
#[[Ning]]&lt;br /&gt;
#[[OpenStudy]]&lt;br /&gt;
#[[EduBlogs]]&lt;br /&gt;
#[[ePals]]&lt;br /&gt;
#[[Skype]]&lt;br /&gt;
#[[Wikispaces]]&lt;br /&gt;
#[[Animoto]]&lt;br /&gt;
Навчання&lt;br /&gt;
#[[Manga High]]&lt;br /&gt;
#[[OneNote]]&lt;br /&gt;
#[[Animoto]]&lt;br /&gt;
#[[Khan Academy]]&lt;br /&gt;
#[[OneNote]]&lt;br /&gt;
#[[FunBrain]]&lt;br /&gt;
#[[Educreations]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Планування уроку&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Kerpoof]]&lt;br /&gt;
#[[Planboard]]&lt;br /&gt;
#[[Screenr]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/DonorsChoose</id>
		<title>DonorsChoose</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/DonorsChoose"/>
				<updated>2016-12-12T00:38:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''&amp;lt;big&amp;gt;DonorsChoose.org&amp;lt;/big&amp;gt;''' є США на основі 501 (с) (3) некомерційна організація, яка дозволяє людям пожертвувати безпосередньо класних проектів державних шкіл. Заснована в 2000 році колишній учитель державної школи Чарльза Беста, DonorsChoose.org був одним з перших цивільних Crowdfunding платформ в своєму роді.  Організація була надана найвищий рейтинг Charity Navigator щороку з 2005 року.&lt;br /&gt;
==Історія==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org була заснована в 2000 році Чарльз Бест, соціальний педагог досліджень в Академії Wings в Бронксі. Чарльз і його колеги часто проводили свої власні гроші на шкільне приладдя для своїх студентів, а також обговорили матеріали, які вони хотіли, вони могли дозволити собі в закусочній вчителів. Чарльз припускав платформу для людей, щоб з'єднатися безпосередньо з класами в потреби, надаючи матеріали за запитом вчителів. За допомогою своїх учнів, він побудував першу версію сайту в своєму класі, і запропонував колегам розміщувати матеріали запити. Чарльз анонімно фінансував перші 10 заявок по проектам, щоб продемонструвати ефективність сайту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2003 році Шоу Опри Уїнфрі ознаками Чарльза Беста в сегменті на інновативних вчителів, який транслювався 20 червня Трафік генерується з шоу розбився сайт, але глядачі пожертвував $ 250. 000 на класі проектів. Витриманий опромінення від шоу Опри Вінфрі дозволила DonorsChoose.org розширити з Нью-Йорка області ключових міських районах по всій країні.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2006 році, після руйнування ураганів Катріна і Рита, сайт відкритий для вчителів державних шкіл в штаті Луїзіана, Міссісіпі, Алабама і Техас. У 2007 році сайт відкритий для кожної державної школи в Сполучених Штатах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станом на вересень 2016 року, донори виділили більше $ 400 млн для фінансування більш ніж 750000 класних проектів, розміщених на сайті, досягнувши 19 мільйонів студентів в державних школах по всій території Сполучених Штатів. статистика впливу в режимі реального часу доступні на сторінці впливу DonorsChoose.org і даних в класі з відкритим вихідним кодом пропонується розробникам.&lt;br /&gt;
==Донори==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org дозволяє викладачам запитувати матеріали і ресурси для їх класних кімнат і робить ці проектні заявки, доступні для окремих донорів через веб-сайт. Донори можуть дати $ 1 або більше проектів, які цікавлять їх, які будуть доступні для пошуку за назвою школи, ім'я викладача, розташування, навчального предмета, матеріалу і ключових слів. DonorsChoose.org потім набуває необхідні матеріали і кораблі їх безпосередньо в школах. Кожен проект містить бюджет постатейного і опис проекту. Всі донори отримують фотографії проекту, що відбуваються в класі і лист від учителя. Донори, які вносять вклад $ 50 або більше в проект також отримає рукописне подячні листи від студентів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Операції DonorsChoose.org 100% підтримується додатковим 15% пожертви накладних витрат, учитель охоплення, технічного обслуговування і будівництва відмови від веб-сайту DonorsChoose.org. 85% індивідуальних донорів вирішили включити цей пожертвування&lt;br /&gt;
==Права==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org відкритий для всіх державних і громадських чартерних шкіл в Сполучених Штатах, а також програми GED і Pre-K у веденні державних шкіл. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всі &amp;quot;лінії фронту&amp;quot; вихователі мають право створювати облікові записи на сайті і представити проектні заявки. Це включає в себе вчителів, бібліотекарів, шкільних консультантів, шкільних медсестер і штатних викладачів, які також виступають в якості тренерів. - Всі вони повинні працювати безпосередньо зі студентами на 75% або більше свого часу Ті, хто не мають права включати в себе директорів шкіл, адміністраторів, членів PTA, помічників вчителів, викладачів, студентів, вчителів замінників неповний робочий день, після школи вчителів, або розробників персоналу.&lt;br /&gt;
==Тиск==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org з'явився в смузі Doonesbury 9 вересня 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Було відзначено, в інтерв'ю Craig Newmark на 18 жовтня 2007 року, епізод звіту Колберт, і знову 19 березня 2008 року, 27 вересня 2011 року, і 13 грудня 2012 року, в якості отримувача екстра-класу РАС американців приймаючої Стівен Колберт для кращого завтра, завтра. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чарльз Кращий виступив на першому щорічному Саміті Forbes 400 філантропію в червні 2012 року &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У травні 2013 року DonorsChoose.org мобілізовані пожертвування на підтримку педагогів в Мур, Оклахома, чиї школи були спустошений EF5 Торнадо. CBS ознаками DonorsChoose.org як довірений організації, що надає допомогу зусилля з надання допомоги в штаті Оклахома.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fast Company ознаками DonorsChoose.org в якості одного з найбільш інноваційних компаній у 2011 році DonorsChoose.org був перший благодійний бути дано цю різницю.  У лютому 2014 року DonorsChoose.org був включений в топ-10 найбільш інноваційних компаній, і організація була показана як заголовної в лютому.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/DonorsChoose</id>
		<title>DonorsChoose</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/DonorsChoose"/>
				<updated>2016-12-12T00:35:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: Створена сторінка: '''&amp;lt;big&amp;gt;DonorsChoose.org&amp;lt;/big&amp;gt;''' є США на основі 501 (с) (3) некомерційна організація, яка дозволяє людям...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''&amp;lt;big&amp;gt;DonorsChoose.org&amp;lt;/big&amp;gt;''' є США на основі 501 (с) (3) некомерційна організація, яка дозволяє людям пожертвувати безпосередньо класних проектів державних шкіл. Заснована в 2000 році колишній учитель державної школи Чарльза Беста, DonorsChoose.org був одним з перших цивільних Crowdfunding платформ в своєму роді.  Організація була надана найвищий рейтинг Charity Navigator щороку з 2005 року.&lt;br /&gt;
==Історія==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org була заснована в 2000 році Чарльз Бест, соціальний педагог досліджень в Академії Wings в Бронксі. Чарльз і його колеги часто проводили свої власні гроші на шкільне приладдя для своїх студентів, а також обговорили матеріали, які вони хотіли, вони могли дозволити собі в закусочній вчителів. Чарльз припускав платформу для людей, щоб з'єднатися безпосередньо з класами в потреби, надаючи матеріали за запитом вчителів. За допомогою своїх учнів, він побудував першу версію сайту в своєму класі, і запропонував колегам розміщувати матеріали запити. Чарльз анонімно фінансував перші 10 заявок по проектам, щоб продемонструвати ефективність сайту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2003 році Шоу Опри Уїнфрі ознаками Чарльза Беста в сегменті на інновативних вчителів, який транслювався 20 червня Трафік генерується з шоу розбився сайт, але глядачі пожертвував $ 250. 000 на класі проектів. Витриманий опромінення від шоу Опри Вінфрі дозволила DonorsChoose.org розширити з Нью-Йорка області ключових міських районах по всій країні.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2006 році, після руйнування ураганів Катріна і Рита, сайт відкритий для вчителів державних шкіл в штаті Луїзіана, Міссісіпі, Алабама і Техас. У 2007 році сайт відкритий для кожної державної школи в Сполучених Штатах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станом на вересень 2016 року, донори виділили більше $ 400 млн для фінансування більш ніж 750000 класних проектів, розміщених на сайті, досягнувши 19 мільйонів студентів в державних школах по всій території Сполучених Штатів. статистика впливу в режимі реального часу доступні на сторінці впливу DonorsChoose.org і даних в класі з відкритим вихідним кодом пропонується розробникам.&lt;br /&gt;
==Донори==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org дозволяє викладачам запитувати матеріали і ресурси для їх класних кімнат і робить ці проектні заявки, доступні для окремих донорів через веб-сайт. Донори можуть дати $ 1 або більше проектів, які цікавлять їх, які будуть доступні для пошуку за назвою школи, ім'я викладача, розташування, навчального предмета, матеріалу і ключових слів. DonorsChoose.org потім набуває необхідні матеріали і кораблі їх безпосередньо в школах. Кожен проект містить бюджет постатейного і опис проекту. Всі донори отримують фотографії проекту, що відбуваються в класі і лист від учителя. Донори, які вносять вклад $ 50 або більше в проект також отримає рукописне подячні листи від студентів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Операції DonorsChoose.org 100% підтримується додатковим 15% пожертви накладних витрат, учитель охоплення, технічного обслуговування і будівництва відмови від веб-сайту DonorsChoose.org. 85% індивідуальних донорів вирішили включити цей пожертвування&lt;br /&gt;
==Права==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org відкритий для всіх державних і громадських чартерних шкіл в Сполучених Штатах, а також програми GED і Pre-K у веденні державних шкіл. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всі &amp;quot;лінії фронту&amp;quot; вихователі мають право створювати облікові записи на сайті і представити проектні заявки. Це включає в себе вчителів, бібліотекарів, шкільних консультантів, шкільних медсестер і штатних викладачів, які також виступають в якості тренерів. - Всі вони повинні працювати безпосередньо зі студентами на 75% або більше свого часу Ті, хто не мають права включати в себе директорів шкіл, адміністраторів, членів PTA, помічників вчителів, викладачів, студентів, вчителів замінників неповний робочий день, після школи вчителів, або розробників персоналу.&lt;br /&gt;
==Тиск==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org з'явився в смузі Doonesbury 9 вересня 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Було відзначено, в інтерв'ю Craig Newmark на 18 жовтня 2007 року, епізод звіту Колберт, і знову 19 березня 2008 року, 27 вересня 2011 року, і 13 грудня 2012 року, в якості отримувача екстра-класу РАС американців приймаючої Стівен Колберт для кращого завтра, завтра. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чарльз Кращий виступив на першому щорічному Саміті Forbes 400 філантропію в червні 2012 року &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У травні 2013 року DonorsChoose.org мобілізовані пожертвування на підтримку педагогів в Мур, Оклахома, чиї школи були спустошений EF5 Торнадо. CBS ознаками DonorsChoose.org як довірений організації, що надає допомогу зусилля з надання допомоги в штаті Оклахома.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fast Company ознаками DonorsChoose.org в якості одного з найбільш інноваційних компаній у 2011 році DonorsChoose.org був перший благодійний бути дано цю різницю.  У лютому 2014 року DonorsChoose.org був включений в топ-10 найбільш інноваційних компаній, і організація була показана як заголовної в лютому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Animoto=&lt;br /&gt;
[[Файл: Animoto-Logo-300x300.png|ліворуч]]&lt;br /&gt;
[[https://animoto.com/k/video-slideshow?utm_source=google&amp;amp;utm_medium=cpc&amp;amp;utm_campaign=GENERAL---Animoto-Brand---CON-T1-(RLSA)&amp;amp;utm_term=%2Bani%20%2Bmoto&amp;amp;utm_content=Brand&amp;amp;ef_id=V8KXQwAAACd6Fjii:20161212000246:s '''&amp;lt;big&amp;gt;Animoto&amp;lt;/big&amp;gt;''']] це хмара основі сервіс відео створення , яке виробляє відео з фотографій, відеокліпів і музики в відео слайд - шоу.  Animoto базується в Нью - Йорку з офісом в Сан - Франциско &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animoto була заснована в 2006 році Джейсон Сяо , Бред Джефферсон, Стів Кліфтон і Том Кліфтон з - за низької якості відео , знайдених в Інтернеті.  запатентована технологія Animoto в Cinematic Штучний інтелект дозволяє користувачам перетворювати фотографії, відеокліпи і музику в відео слайд - шоу.  засновники Animoto включають в себе колишні виробники ABC , MTV , VH1 , Comedy Central і документальної групи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animoto запустила додаток Facebook в 2008 SXSW Interactive Festival. Додаток випробували вірусний зростання в квітні 2008 року За даними The New York Times , до середини квітня, додаток Animoto в Facebook була майже 750 000 осіб , зареєструватися в протягом трьох днів. На піку, майже 25 000 чоловік намагалися Animoto в одну годину.  Animoto вирішили використовувати сервери хмарних обчислень Amazon з метою задоволення зростаючого числа абонентів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У червні 2009 року Animoto запустила додаток iPhone, дозволяючи користувачам створювати відео з допомогою фотографій на своєму мобільному телефоні.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
До січня 2013 року , компанія досягла 6 мільйонів користувачів , і отримав патент на свою технологію Cinematic Штучний інтелект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основні використання==&lt;br /&gt;
Animoto можуть бути використані в освіті для незліченних проектів і презентацій. Студенти можуть використовувати інструмент , щоб представити концепцію. Учитель може використовувати відео як введення в урок. Викладач може також використовувати інструмент , щоб навчити концепцію або сам інструмент для інших педагогів. http://animoto.com/education/classroom і http://animoto.com/blog/education/education-videos/ великі ресурси , щоб побачити , що Animoto може зробити для свого класу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інвестори==&lt;br /&gt;
Інвестори Animoto включають Amazon.com , Soft Tech , Брюс Лівінгстон (засновник ISTOCKPHOTO і Stocksy Юнайтед ), Мадрона Venture Group і Spectrum інвесторів в акціонерний капітал .  У 2009 році Animoto отримав $ 4,4 млн у фінансуванні серії B від Madrona Venture Group, Amazon, SoftTech VC , Брюс Livingstone.  До 2011 року компанія залучила $ 25 млн в серії C фінансування під чолі з Spectrum Equity Investors, Madrona Venture Group і Amazon.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F</id>
		<title>Інструменти сучасного вчителя</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F"/>
				<updated>2016-12-12T00:29:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Корисні інструменти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Google Earth]]&lt;br /&gt;
#[[Slide Share]]&lt;br /&gt;
#[[Diigo]]&lt;br /&gt;
#[[Jing]]&lt;br /&gt;
#[[Aviary]]&lt;br /&gt;
#[[Animoto]]&lt;br /&gt;
#[[Ezvid]]&lt;br /&gt;
#[[audioBoom]]&lt;br /&gt;
#[[SlideShare]]&lt;br /&gt;
#[[Google Планета Земля]]&lt;br /&gt;
#[[Popplet]]&lt;br /&gt;
#[[DonorsChoose]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Соціальні аспекти навчання&lt;br /&gt;
#[[Quora]]&lt;br /&gt;
#[[Ning]]&lt;br /&gt;
#[[OpenStudy]]&lt;br /&gt;
#[[EduBlogs]]&lt;br /&gt;
#[[ePals]]&lt;br /&gt;
#[[Skype]]&lt;br /&gt;
#[[Wikispaces]]&lt;br /&gt;
Навчання&lt;br /&gt;
#[[Manga High]]&lt;br /&gt;
#[[OneNote]]&lt;br /&gt;
#[[Animoto]]&lt;br /&gt;
#[[Khan Academy]]&lt;br /&gt;
#[[OneNote]]&lt;br /&gt;
#[[FunBrain]]&lt;br /&gt;
#[[Educreations]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Планування уроку&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Kerpoof]]&lt;br /&gt;
#[[Planboard]]&lt;br /&gt;
#[[Screenr]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:2633192</id>
		<title>Користувач:2633192</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:2633192"/>
				<updated>2016-12-12T00:23:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:kornia.jpg|300px|thumb|праворуч|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;lt;font color='purple' size=6&amp;gt;Корня Юлія Олександрівна&amp;lt;/font&amp;gt;'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про себе ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Корня Юлія Олександрівна&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Студентка фіз-мат факультету, 43 групи&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Е-mail: juliya-95@meta.ua &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Дата народження: 26.06.1995&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак зодіаку: рак&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Номер телефону: 050 021 31 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої інтереси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Манікюр&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
книги&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
фільми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==&lt;br /&gt;
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої роботи ==&lt;br /&gt;
#[[Портфоліо проекту з курсу &amp;quot;ІКТ в освіті&amp;quot; Корня Юлія]]&lt;br /&gt;
#[[Проект з навчальної інформатичної практики &amp;quot;Мій кабінет інформатики&amp;quot;, група 43, Корня Юлія Олександрівна]]&lt;br /&gt;
#[http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F Методика навчання інформатики Корня Юлія]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F</id>
		<title>Методика навчання інформатики Корня Юлія</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F"/>
				<updated>2016-12-12T00:18:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DonorsChoose=&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;DonorsChoose.org&amp;lt;/big&amp;gt;''' є США на основі 501 (с) (3) некомерційна організація, яка дозволяє людям пожертвувати безпосередньо класних проектів державних шкіл. Заснована в 2000 році колишній учитель державної школи Чарльза Беста, DonorsChoose.org був одним з перших цивільних Crowdfunding платформ в своєму роді.  Організація була надана найвищий рейтинг Charity Navigator щороку з 2005 року.&lt;br /&gt;
==Історія==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org була заснована в 2000 році Чарльз Бест, соціальний педагог досліджень в Академії Wings в Бронксі. Чарльз і його колеги часто проводили свої власні гроші на шкільне приладдя для своїх студентів, а також обговорили матеріали, які вони хотіли, вони могли дозволити собі в закусочній вчителів. Чарльз припускав платформу для людей, щоб з'єднатися безпосередньо з класами в потреби, надаючи матеріали за запитом вчителів. За допомогою своїх учнів, він побудував першу версію сайту в своєму класі, і запропонував колегам розміщувати матеріали запити. Чарльз анонімно фінансував перші 10 заявок по проектам, щоб продемонструвати ефективність сайту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2003 році Шоу Опри Уїнфрі ознаками Чарльза Беста в сегменті на інновативних вчителів, який транслювався 20 червня Трафік генерується з шоу розбився сайт, але глядачі пожертвував $ 250. 000 на класі проектів. Витриманий опромінення від шоу Опри Вінфрі дозволила DonorsChoose.org розширити з Нью-Йорка області ключових міських районах по всій країні.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2006 році, після руйнування ураганів Катріна і Рита, сайт відкритий для вчителів державних шкіл в штаті Луїзіана, Міссісіпі, Алабама і Техас. У 2007 році сайт відкритий для кожної державної школи в Сполучених Штатах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станом на вересень 2016 року, донори виділили більше $ 400 млн для фінансування більш ніж 750000 класних проектів, розміщених на сайті, досягнувши 19 мільйонів студентів в державних школах по всій території Сполучених Штатів. статистика впливу в режимі реального часу доступні на сторінці впливу DonorsChoose.org і даних в класі з відкритим вихідним кодом пропонується розробникам.&lt;br /&gt;
==Донори==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org дозволяє викладачам запитувати матеріали і ресурси для їх класних кімнат і робить ці проектні заявки, доступні для окремих донорів через веб-сайт. Донори можуть дати $ 1 або більше проектів, які цікавлять їх, які будуть доступні для пошуку за назвою школи, ім'я викладача, розташування, навчального предмета, матеріалу і ключових слів. DonorsChoose.org потім набуває необхідні матеріали і кораблі їх безпосередньо в школах. Кожен проект містить бюджет постатейного і опис проекту. Всі донори отримують фотографії проекту, що відбуваються в класі і лист від учителя. Донори, які вносять вклад $ 50 або більше в проект також отримає рукописне подячні листи від студентів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Операції DonorsChoose.org 100% підтримується додатковим 15% пожертви накладних витрат, учитель охоплення, технічного обслуговування і будівництва відмови від веб-сайту DonorsChoose.org. 85% індивідуальних донорів вирішили включити цей пожертвування&lt;br /&gt;
==Права==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org відкритий для всіх державних і громадських чартерних шкіл в Сполучених Штатах, а також програми GED і Pre-K у веденні державних шкіл. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всі &amp;quot;лінії фронту&amp;quot; вихователі мають право створювати облікові записи на сайті і представити проектні заявки. Це включає в себе вчителів, бібліотекарів, шкільних консультантів, шкільних медсестер і штатних викладачів, які також виступають в якості тренерів. - Всі вони повинні працювати безпосередньо зі студентами на 75% або більше свого часу Ті, хто не мають права включати в себе директорів шкіл, адміністраторів, членів PTA, помічників вчителів, викладачів, студентів, вчителів замінників неповний робочий день, після школи вчителів, або розробників персоналу.&lt;br /&gt;
==Тиск==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org з'явився в смузі Doonesbury 9 вересня 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Було відзначено, в інтерв'ю Craig Newmark на 18 жовтня 2007 року, епізод звіту Колберт, і знову 19 березня 2008 року, 27 вересня 2011 року, і 13 грудня 2012 року, в якості отримувача екстра-класу РАС американців приймаючої Стівен Колберт для кращого завтра, завтра. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чарльз Кращий виступив на першому щорічному Саміті Forbes 400 філантропію в червні 2012 року &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У травні 2013 року DonorsChoose.org мобілізовані пожертвування на підтримку педагогів в Мур, Оклахома, чиї школи були спустошений EF5 Торнадо. CBS ознаками DonorsChoose.org як довірений організації, що надає допомогу зусилля з надання допомоги в штаті Оклахома.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fast Company ознаками DonorsChoose.org в якості одного з найбільш інноваційних компаній у 2011 році DonorsChoose.org був перший благодійний бути дано цю різницю.  У лютому 2014 року DonorsChoose.org був включений в топ-10 найбільш інноваційних компаній, і організація була показана як заголовної в лютому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Animoto=&lt;br /&gt;
[[Файл: Animoto-Logo-300x300.png|ліворуч]]&lt;br /&gt;
[[https://animoto.com/k/video-slideshow?utm_source=google&amp;amp;utm_medium=cpc&amp;amp;utm_campaign=GENERAL---Animoto-Brand---CON-T1-(RLSA)&amp;amp;utm_term=%2Bani%20%2Bmoto&amp;amp;utm_content=Brand&amp;amp;ef_id=V8KXQwAAACd6Fjii:20161212000246:s '''&amp;lt;big&amp;gt;Animoto&amp;lt;/big&amp;gt;''']] це хмара основі сервіс відео створення , яке виробляє відео з фотографій, відеокліпів і музики в відео слайд - шоу.  Animoto базується в Нью - Йорку з офісом в Сан - Франциско &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animoto була заснована в 2006 році Джейсон Сяо , Бред Джефферсон, Стів Кліфтон і Том Кліфтон з - за низької якості відео , знайдених в Інтернеті.  запатентована технологія Animoto в Cinematic Штучний інтелект дозволяє користувачам перетворювати фотографії, відеокліпи і музику в відео слайд - шоу.  засновники Animoto включають в себе колишні виробники ABC , MTV , VH1 , Comedy Central і документальної групи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animoto запустила додаток Facebook в 2008 SXSW Interactive Festival. Додаток випробували вірусний зростання в квітні 2008 року За даними The New York Times , до середини квітня, додаток Animoto в Facebook була майже 750 000 осіб , зареєструватися в протягом трьох днів. На піку, майже 25 000 чоловік намагалися Animoto в одну годину.  Animoto вирішили використовувати сервери хмарних обчислень Amazon з метою задоволення зростаючого числа абонентів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У червні 2009 року Animoto запустила додаток iPhone, дозволяючи користувачам створювати відео з допомогою фотографій на своєму мобільному телефоні.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
До січня 2013 року , компанія досягла 6 мільйонів користувачів , і отримав патент на свою технологію Cinematic Штучний інтелект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основні використання==&lt;br /&gt;
Animoto можуть бути використані в освіті для незліченних проектів і презентацій. Студенти можуть використовувати інструмент , щоб представити концепцію. Учитель може використовувати відео як введення в урок. Викладач може також використовувати інструмент , щоб навчити концепцію або сам інструмент для інших педагогів. http://animoto.com/education/classroom і http://animoto.com/blog/education/education-videos/ великі ресурси , щоб побачити , що Animoto може зробити для свого класу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інвестори==&lt;br /&gt;
Інвестори Animoto включають Amazon.com , Soft Tech , Брюс Лівінгстон (засновник ISTOCKPHOTO і Stocksy Юнайтед ), Мадрона Venture Group і Spectrum інвесторів в акціонерний капітал .  У 2009 році Animoto отримав $ 4,4 млн у фінансуванні серії B від Madrona Venture Group, Amazon, SoftTech VC , Брюс Livingstone.  До 2011 року компанія залучила $ 25 млн в серії C фінансування під чолі з Spectrum Equity Investors, Madrona Venture Group і Amazon.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F</id>
		<title>Методика навчання інформатики Корня Юлія</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F"/>
				<updated>2016-12-12T00:16:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DonorsChoose=&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;DonorsChoose.org&amp;lt;/big&amp;gt;''' є США на основі 501 (с) (3) некомерційна організація, яка дозволяє людям пожертвувати безпосередньо класних проектів державних шкіл. Заснована в 2000 році колишній учитель державної школи Чарльза Беста, DonorsChoose.org був одним з перших цивільних Crowdfunding платформ в своєму роді.  Організація була надана найвищий рейтинг Charity Navigator щороку з 2005 року.&lt;br /&gt;
==Історія==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org була заснована в 2000 році Чарльз Бест, соціальний педагог досліджень в Академії Wings в Бронксі. Чарльз і його колеги часто проводили свої власні гроші на шкільне приладдя для своїх студентів, а також обговорили матеріали, які вони хотіли, вони могли дозволити собі в закусочній вчителів. Чарльз припускав платформу для людей, щоб з'єднатися безпосередньо з класами в потреби, надаючи матеріали за запитом вчителів. За допомогою своїх учнів, він побудував першу версію сайту в своєму класі, і запропонував колегам розміщувати матеріали запити. Чарльз анонімно фінансував перші 10 заявок по проектам, щоб продемонструвати ефективність сайту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2003 році Шоу Опри Уїнфрі ознаками Чарльза Беста в сегменті на інновативних вчителів, який транслювався 20 червня Трафік генерується з шоу розбився сайт, але глядачі пожертвував $ 250. 000 на класі проектів. Витриманий опромінення від шоу Опри Вінфрі дозволила DonorsChoose.org розширити з Нью-Йорка області ключових міських районах по всій країні.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2006 році, після руйнування ураганів Катріна і Рита, сайт відкритий для вчителів державних шкіл в штаті Луїзіана, Міссісіпі, Алабама і Техас. У 2007 році сайт відкритий для кожної державної школи в Сполучених Штатах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станом на вересень 2016 року, донори виділили більше $ 400 млн для фінансування більш ніж 750000 класних проектів, розміщених на сайті, досягнувши 19 мільйонів студентів в державних школах по всій території Сполучених Штатів. статистика впливу в режимі реального часу доступні на сторінці впливу DonorsChoose.org і даних в класі з відкритим вихідним кодом пропонується розробникам.&lt;br /&gt;
==Донори==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org дозволяє викладачам запитувати матеріали і ресурси для їх класних кімнат і робить ці проектні заявки, доступні для окремих донорів через веб-сайт. Донори можуть дати $ 1 або більше проектів, які цікавлять їх, які будуть доступні для пошуку за назвою школи, ім'я викладача, розташування, навчального предмета, матеріалу і ключових слів. DonorsChoose.org потім набуває необхідні матеріали і кораблі їх безпосередньо в школах. Кожен проект містить бюджет постатейного і опис проекту. Всі донори отримують фотографії проекту, що відбуваються в класі і лист від учителя. Донори, які вносять вклад $ 50 або більше в проект також отримає рукописне подячні листи від студентів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Операції DonorsChoose.org 100% підтримується додатковим 15% пожертви накладних витрат, учитель охоплення, технічного обслуговування і будівництва відмови від веб-сайту DonorsChoose.org. 85% індивідуальних донорів вирішили включити цей пожертвування&lt;br /&gt;
==Права==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org відкритий для всіх державних і громадських чартерних шкіл в Сполучених Штатах, а також програми GED і Pre-K у веденні державних шкіл. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всі &amp;quot;лінії фронту&amp;quot; вихователі мають право створювати облікові записи на сайті і представити проектні заявки. Це включає в себе вчителів, бібліотекарів, шкільних консультантів, шкільних медсестер і штатних викладачів, які також виступають в якості тренерів. - Всі вони повинні працювати безпосередньо зі студентами на 75% або більше свого часу Ті, хто не мають права включати в себе директорів шкіл, адміністраторів, членів PTA, помічників вчителів, викладачів, студентів, вчителів замінників неповний робочий день, після школи вчителів, або розробників персоналу.&lt;br /&gt;
==Тиск==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org з'явився в смузі Doonesbury 9 вересня 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Було відзначено, в інтерв'ю Craig Newmark на 18 жовтня 2007 року, епізод звіту Колберт, і знову 19 березня 2008 року, 27 вересня 2011 року, і 13 грудня 2012 року, в якості отримувача екстра-класу РАС американців приймаючої Стівен Колберт для кращого завтра, завтра. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чарльз Кращий виступив на першому щорічному Саміті Forbes 400 філантропію в червні 2012 року &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У травні 2013 року DonorsChoose.org мобілізовані пожертвування на підтримку педагогів в Мур, Оклахома, чиї школи були спустошений EF5 Торнадо. CBS ознаками DonorsChoose.org як довірений організації, що надає допомогу зусилля з надання допомоги в штаті Оклахома.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fast Company ознаками DonorsChoose.org в якості одного з найбільш інноваційних компаній у 2011 році DonorsChoose.org був перший благодійний бути дано цю різницю.  У лютому 2014 року DonorsChoose.org був включений в топ-10 найбільш інноваційних компаній, і організація була показана як заголовної в лютому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Animoto=&lt;br /&gt;
[[Файл:Animoto-Logo-300x300.jpg|ліворуч]]&lt;br /&gt;
[[https://animoto.com/k/video-slideshow?utm_source=google&amp;amp;utm_medium=cpc&amp;amp;utm_campaign=GENERAL---Animoto-Brand---CON-T1-(RLSA)&amp;amp;utm_term=%2Bani%20%2Bmoto&amp;amp;utm_content=Brand&amp;amp;ef_id=V8KXQwAAACd6Fjii:20161212000246:s '''&amp;lt;big&amp;gt;Animoto&amp;lt;/big&amp;gt;''']] це хмара основі сервіс відео створення , яке виробляє відео з фотографій, відеокліпів і музики в відео слайд - шоу.  Animoto базується в Нью - Йорку з офісом в Сан - Франциско &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animoto була заснована в 2006 році Джейсон Сяо , Бред Джефферсон, Стів Кліфтон і Том Кліфтон з - за низької якості відео , знайдених в Інтернеті.  запатентована технологія Animoto в Cinematic Штучний інтелект дозволяє користувачам перетворювати фотографії, відеокліпи і музику в відео слайд - шоу.  засновники Animoto включають в себе колишні виробники ABC , MTV , VH1 , Comedy Central і документальної групи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animoto запустила додаток Facebook в 2008 SXSW Interactive Festival. Додаток випробували вірусний зростання в квітні 2008 року За даними The New York Times , до середини квітня, додаток Animoto в Facebook була майже 750 000 осіб , зареєструватися в протягом трьох днів. На піку, майже 25 000 чоловік намагалися Animoto в одну годину.  Animoto вирішили використовувати сервери хмарних обчислень Amazon з метою задоволення зростаючого числа абонентів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У червні 2009 року Animoto запустила додаток iPhone, дозволяючи користувачам створювати відео з допомогою фотографій на своєму мобільному телефоні.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
До січня 2013 року , компанія досягла 6 мільйонів користувачів , і отримав патент на свою технологію Cinematic Штучний інтелект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основні використання==&lt;br /&gt;
Animoto можуть бути використані в освіті для незліченних проектів і презентацій. Студенти можуть використовувати інструмент , щоб представити концепцію. Учитель може використовувати відео як введення в урок. Викладач може також використовувати інструмент , щоб навчити концепцію або сам інструмент для інших педагогів. http://animoto.com/education/classroom і http://animoto.com/blog/education/education-videos/ великі ресурси , щоб побачити , що Animoto може зробити для свого класу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інвестори==&lt;br /&gt;
Інвестори Animoto включають Amazon.com , Soft Tech , Брюс Лівінгстон (засновник ISTOCKPHOTO і Stocksy Юнайтед ), Мадрона Venture Group і Spectrum інвесторів в акціонерний капітал .  У 2009 році Animoto отримав $ 4,4 млн у фінансуванні серії B від Madrona Venture Group, Amazon, SoftTech VC , Брюс Livingstone.  До 2011 року компанія залучила $ 25 млн в серії C фінансування під чолі з Spectrum Equity Investors, Madrona Venture Group і Amazon.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F</id>
		<title>Методика навчання інформатики Корня Юлія</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F"/>
				<updated>2016-12-12T00:15:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DonorsChoose=&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;DonorsChoose.org&amp;lt;/big&amp;gt;''' є США на основі 501 (с) (3) некомерційна організація, яка дозволяє людям пожертвувати безпосередньо класних проектів державних шкіл. Заснована в 2000 році колишній учитель державної школи Чарльза Беста, DonorsChoose.org був одним з перших цивільних Crowdfunding платформ в своєму роді.  Організація була надана найвищий рейтинг Charity Navigator щороку з 2005 року.&lt;br /&gt;
==Історія==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org була заснована в 2000 році Чарльз Бест, соціальний педагог досліджень в Академії Wings в Бронксі. Чарльз і його колеги часто проводили свої власні гроші на шкільне приладдя для своїх студентів, а також обговорили матеріали, які вони хотіли, вони могли дозволити собі в закусочній вчителів. Чарльз припускав платформу для людей, щоб з'єднатися безпосередньо з класами в потреби, надаючи матеріали за запитом вчителів. За допомогою своїх учнів, він побудував першу версію сайту в своєму класі, і запропонував колегам розміщувати матеріали запити. Чарльз анонімно фінансував перші 10 заявок по проектам, щоб продемонструвати ефективність сайту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2003 році Шоу Опри Уїнфрі ознаками Чарльза Беста в сегменті на інновативних вчителів, який транслювався 20 червня Трафік генерується з шоу розбився сайт, але глядачі пожертвував $ 250. 000 на класі проектів. Витриманий опромінення від шоу Опри Вінфрі дозволила DonorsChoose.org розширити з Нью-Йорка області ключових міських районах по всій країні.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2006 році, після руйнування ураганів Катріна і Рита, сайт відкритий для вчителів державних шкіл в штаті Луїзіана, Міссісіпі, Алабама і Техас. У 2007 році сайт відкритий для кожної державної школи в Сполучених Штатах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станом на вересень 2016 року, донори виділили більше $ 400 млн для фінансування більш ніж 750000 класних проектів, розміщених на сайті, досягнувши 19 мільйонів студентів в державних школах по всій території Сполучених Штатів. статистика впливу в режимі реального часу доступні на сторінці впливу DonorsChoose.org і даних в класі з відкритим вихідним кодом пропонується розробникам.&lt;br /&gt;
==Донори==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org дозволяє викладачам запитувати матеріали і ресурси для їх класних кімнат і робить ці проектні заявки, доступні для окремих донорів через веб-сайт. Донори можуть дати $ 1 або більше проектів, які цікавлять їх, які будуть доступні для пошуку за назвою школи, ім'я викладача, розташування, навчального предмета, матеріалу і ключових слів. DonorsChoose.org потім набуває необхідні матеріали і кораблі їх безпосередньо в школах. Кожен проект містить бюджет постатейного і опис проекту. Всі донори отримують фотографії проекту, що відбуваються в класі і лист від учителя. Донори, які вносять вклад $ 50 або більше в проект також отримає рукописне подячні листи від студентів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Операції DonorsChoose.org 100% підтримується додатковим 15% пожертви накладних витрат, учитель охоплення, технічного обслуговування і будівництва відмови від веб-сайту DonorsChoose.org. 85% індивідуальних донорів вирішили включити цей пожертвування&lt;br /&gt;
==Права==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org відкритий для всіх державних і громадських чартерних шкіл в Сполучених Штатах, а також програми GED і Pre-K у веденні державних шкіл. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всі &amp;quot;лінії фронту&amp;quot; вихователі мають право створювати облікові записи на сайті і представити проектні заявки. Це включає в себе вчителів, бібліотекарів, шкільних консультантів, шкільних медсестер і штатних викладачів, які також виступають в якості тренерів. - Всі вони повинні працювати безпосередньо зі студентами на 75% або більше свого часу Ті, хто не мають права включати в себе директорів шкіл, адміністраторів, членів PTA, помічників вчителів, викладачів, студентів, вчителів замінників неповний робочий день, після школи вчителів, або розробників персоналу.&lt;br /&gt;
==Тиск==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org з'явився в смузі Doonesbury 9 вересня 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Було відзначено, в інтерв'ю Craig Newmark на 18 жовтня 2007 року, епізод звіту Колберт, і знову 19 березня 2008 року, 27 вересня 2011 року, і 13 грудня 2012 року, в якості отримувача екстра-класу РАС американців приймаючої Стівен Колберт для кращого завтра, завтра. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чарльз Кращий виступив на першому щорічному Саміті Forbes 400 філантропію в червні 2012 року &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У травні 2013 року DonorsChoose.org мобілізовані пожертвування на підтримку педагогів в Мур, Оклахома, чиї школи були спустошений EF5 Торнадо. CBS ознаками DonorsChoose.org як довірений організації, що надає допомогу зусилля з надання допомоги в штаті Оклахома.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fast Company ознаками DonorsChoose.org в якості одного з найбільш інноваційних компаній у 2011 році DonorsChoose.org був перший благодійний бути дано цю різницю.  У лютому 2014 року DonorsChoose.org був включений в топ-10 найбільш інноваційних компаній, і організація була показана як заголовної в лютому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Animoto=&lt;br /&gt;
[[Файл:Animoto-Logo-300x300.jpg|праворуч]]&lt;br /&gt;
[[https://animoto.com/k/video-slideshow?utm_source=google&amp;amp;utm_medium=cpc&amp;amp;utm_campaign=GENERAL---Animoto-Brand---CON-T1-(RLSA)&amp;amp;utm_term=%2Bani%20%2Bmoto&amp;amp;utm_content=Brand&amp;amp;ef_id=V8KXQwAAACd6Fjii:20161212000246:s '''&amp;lt;big&amp;gt;Animoto&amp;lt;/big&amp;gt;''']] це хмара основі сервіс відео створення , яке виробляє відео з фотографій, відеокліпів і музики в відео слайд - шоу.  Animoto базується в Нью - Йорку з офісом в Сан - Франциско &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animoto була заснована в 2006 році Джейсон Сяо , Бред Джефферсон, Стів Кліфтон і Том Кліфтон з - за низької якості відео , знайдених в Інтернеті.  запатентована технологія Animoto в Cinematic Штучний інтелект дозволяє користувачам перетворювати фотографії, відеокліпи і музику в відео слайд - шоу.  засновники Animoto включають в себе колишні виробники ABC , MTV , VH1 , Comedy Central і документальної групи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animoto запустила додаток Facebook в 2008 SXSW Interactive Festival. Додаток випробували вірусний зростання в квітні 2008 року За даними The New York Times , до середини квітня, додаток Animoto в Facebook була майже 750 000 осіб , зареєструватися в протягом трьох днів. На піку, майже 25 000 чоловік намагалися Animoto в одну годину.  Animoto вирішили використовувати сервери хмарних обчислень Amazon з метою задоволення зростаючого числа абонентів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У червні 2009 року Animoto запустила додаток iPhone, дозволяючи користувачам створювати відео з допомогою фотографій на своєму мобільному телефоні.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
До січня 2013 року , компанія досягла 6 мільйонів користувачів , і отримав патент на свою технологію Cinematic Штучний інтелект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основні використання==&lt;br /&gt;
Animoto можуть бути використані в освіті для незліченних проектів і презентацій. Студенти можуть використовувати інструмент , щоб представити концепцію. Учитель може використовувати відео як введення в урок. Викладач може також використовувати інструмент , щоб навчити концепцію або сам інструмент для інших педагогів. http://animoto.com/education/classroom і http://animoto.com/blog/education/education-videos/ великі ресурси , щоб побачити , що Animoto може зробити для свого класу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інвестори==&lt;br /&gt;
Інвестори Animoto включають Amazon.com , Soft Tech , Брюс Лівінгстон (засновник ISTOCKPHOTO і Stocksy Юнайтед ), Мадрона Venture Group і Spectrum інвесторів в акціонерний капітал .  У 2009 році Animoto отримав $ 4,4 млн у фінансуванні серії B від Madrona Venture Group, Amazon, SoftTech VC , Брюс Livingstone.  До 2011 року компанія залучила $ 25 млн в серії C фінансування під чолі з Spectrum Equity Investors, Madrona Venture Group і Amazon.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Animoto-Logo-300x300.png</id>
		<title>Файл:Animoto-Logo-300x300.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Animoto-Logo-300x300.png"/>
				<updated>2016-12-12T00:15:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F</id>
		<title>Методика навчання інформатики Корня Юлія</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F"/>
				<updated>2016-12-12T00:11:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DonorsChoose=&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;DonorsChoose.org&amp;lt;/big&amp;gt;''' є США на основі 501 (с) (3) некомерційна організація, яка дозволяє людям пожертвувати безпосередньо класних проектів державних шкіл. Заснована в 2000 році колишній учитель державної школи Чарльза Беста, DonorsChoose.org був одним з перших цивільних Crowdfunding платформ в своєму роді.  Організація була надана найвищий рейтинг Charity Navigator щороку з 2005 року.&lt;br /&gt;
==Історія==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org була заснована в 2000 році Чарльз Бест, соціальний педагог досліджень в Академії Wings в Бронксі. Чарльз і його колеги часто проводили свої власні гроші на шкільне приладдя для своїх студентів, а також обговорили матеріали, які вони хотіли, вони могли дозволити собі в закусочній вчителів. Чарльз припускав платформу для людей, щоб з'єднатися безпосередньо з класами в потреби, надаючи матеріали за запитом вчителів. За допомогою своїх учнів, він побудував першу версію сайту в своєму класі, і запропонував колегам розміщувати матеріали запити. Чарльз анонімно фінансував перші 10 заявок по проектам, щоб продемонструвати ефективність сайту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2003 році Шоу Опри Уїнфрі ознаками Чарльза Беста в сегменті на інновативних вчителів, який транслювався 20 червня Трафік генерується з шоу розбився сайт, але глядачі пожертвував $ 250. 000 на класі проектів. Витриманий опромінення від шоу Опри Вінфрі дозволила DonorsChoose.org розширити з Нью-Йорка області ключових міських районах по всій країні.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 2006 році, після руйнування ураганів Катріна і Рита, сайт відкритий для вчителів державних шкіл в штаті Луїзіана, Міссісіпі, Алабама і Техас. У 2007 році сайт відкритий для кожної державної школи в Сполучених Штатах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станом на вересень 2016 року, донори виділили більше $ 400 млн для фінансування більш ніж 750000 класних проектів, розміщених на сайті, досягнувши 19 мільйонів студентів в державних школах по всій території Сполучених Штатів. статистика впливу в режимі реального часу доступні на сторінці впливу DonorsChoose.org і даних в класі з відкритим вихідним кодом пропонується розробникам.&lt;br /&gt;
==Донори==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org дозволяє викладачам запитувати матеріали і ресурси для їх класних кімнат і робить ці проектні заявки, доступні для окремих донорів через веб-сайт. Донори можуть дати $ 1 або більше проектів, які цікавлять їх, які будуть доступні для пошуку за назвою школи, ім'я викладача, розташування, навчального предмета, матеріалу і ключових слів. DonorsChoose.org потім набуває необхідні матеріали і кораблі їх безпосередньо в школах. Кожен проект містить бюджет постатейного і опис проекту. Всі донори отримують фотографії проекту, що відбуваються в класі і лист від учителя. Донори, які вносять вклад $ 50 або більше в проект також отримає рукописне подячні листи від студентів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Операції DonorsChoose.org 100% підтримується додатковим 15% пожертви накладних витрат, учитель охоплення, технічного обслуговування і будівництва відмови від веб-сайту DonorsChoose.org. 85% індивідуальних донорів вирішили включити цей пожертвування&lt;br /&gt;
==Права==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org відкритий для всіх державних і громадських чартерних шкіл в Сполучених Штатах, а також програми GED і Pre-K у веденні державних шкіл. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всі &amp;quot;лінії фронту&amp;quot; вихователі мають право створювати облікові записи на сайті і представити проектні заявки. Це включає в себе вчителів, бібліотекарів, шкільних консультантів, шкільних медсестер і штатних викладачів, які також виступають в якості тренерів. - Всі вони повинні працювати безпосередньо зі студентами на 75% або більше свого часу Ті, хто не мають права включати в себе директорів шкіл, адміністраторів, членів PTA, помічників вчителів, викладачів, студентів, вчителів замінників неповний робочий день, після школи вчителів, або розробників персоналу.&lt;br /&gt;
==Тиск==&lt;br /&gt;
DonorsChoose.org з'явився в смузі Doonesbury 9 вересня 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Було відзначено, в інтерв'ю Craig Newmark на 18 жовтня 2007 року, епізод звіту Колберт, і знову 19 березня 2008 року, 27 вересня 2011 року, і 13 грудня 2012 року, в якості отримувача екстра-класу РАС американців приймаючої Стівен Колберт для кращого завтра, завтра. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чарльз Кращий виступив на першому щорічному Саміті Forbes 400 філантропію в червні 2012 року &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У травні 2013 року DonorsChoose.org мобілізовані пожертвування на підтримку педагогів в Мур, Оклахома, чиї школи були спустошений EF5 Торнадо. CBS ознаками DonorsChoose.org як довірений організації, що надає допомогу зусилля з надання допомоги в штаті Оклахома.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fast Company ознаками DonorsChoose.org в якості одного з найбільш інноваційних компаній у 2011 році DonorsChoose.org був перший благодійний бути дано цю різницю.  У лютому 2014 року DonorsChoose.org був включений в топ-10 найбільш інноваційних компаній, і організація була показана як заголовної в лютому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Animoto=&lt;br /&gt;
[[https://animoto.com/k/video-slideshow?utm_source=google&amp;amp;utm_medium=cpc&amp;amp;utm_campaign=GENERAL---Animoto-Brand---CON-T1-(RLSA)&amp;amp;utm_term=%2Bani%20%2Bmoto&amp;amp;utm_content=Brand&amp;amp;ef_id=V8KXQwAAACd6Fjii:20161212000246:s '''&amp;lt;big&amp;gt;Animoto&amp;lt;/big&amp;gt;''']] це хмара основі сервіс відео створення , яке виробляє відео з фотографій, відеокліпів і музики в відео слайд - шоу.  Animoto базується в Нью - Йорку з офісом в Сан - Франциско &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animoto була заснована в 2006 році Джейсон Сяо , Бред Джефферсон, Стів Кліфтон і Том Кліфтон з - за низької якості відео , знайдених в Інтернеті.  запатентована технологія Animoto в Cinematic Штучний інтелект дозволяє користувачам перетворювати фотографії, відеокліпи і музику в відео слайд - шоу.  засновники Animoto включають в себе колишні виробники ABC , MTV , VH1 , Comedy Central і документальної групи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animoto запустила додаток Facebook в 2008 SXSW Interactive Festival. Додаток випробували вірусний зростання в квітні 2008 року За даними The New York Times , до середини квітня, додаток Animoto в Facebook була майже 750 000 осіб , зареєструватися в протягом трьох днів. На піку, майже 25 000 чоловік намагалися Animoto в одну годину.  Animoto вирішили використовувати сервери хмарних обчислень Amazon з метою задоволення зростаючого числа абонентів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У червні 2009 року Animoto запустила додаток iPhone, дозволяючи користувачам створювати відео з допомогою фотографій на своєму мобільному телефоні.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
До січня 2013 року , компанія досягла 6 мільйонів користувачів , і отримав патент на свою технологію Cinematic Штучний інтелект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основні використання==&lt;br /&gt;
Animoto можуть бути використані в освіті для незліченних проектів і презентацій. Студенти можуть використовувати інструмент , щоб представити концепцію. Учитель може використовувати відео як введення в урок. Викладач може також використовувати інструмент , щоб навчити концепцію або сам інструмент для інших педагогів. http://animoto.com/education/classroom і http://animoto.com/blog/education/education-videos/ великі ресурси , щоб побачити , що Animoto може зробити для свого класу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Інвестори==&lt;br /&gt;
Інвестори Animoto включають Amazon.com , Soft Tech , Брюс Лівінгстон (засновник ISTOCKPHOTO і Stocksy Юнайтед ), Мадрона Venture Group і Spectrum інвесторів в акціонерний капітал .  У 2009 році Animoto отримав $ 4,4 млн у фінансуванні серії B від Madrona Venture Group, Amazon, SoftTech VC , Брюс Livingstone.  До 2011 року компанія залучила $ 25 млн в серії C фінансування під чолі з Spectrum Equity Investors, Madrona Venture Group і Amazon.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/AwardBios4.51PG.SaveAndExitSetup</id>
		<title>AwardBios4.51PG.SaveAndExitSetup</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/AwardBios4.51PG.SaveAndExitSetup"/>
				<updated>2016-12-11T23:49:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: 2633192 перейменувала сторінку з AwardBios4.51PG.SaveAndExitSetup на Методика навчання інформатики Корня Юлія&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Методика навчання інформатики Корня Юлія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F</id>
		<title>Методика навчання інформатики Корня Юлія</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F"/>
				<updated>2016-12-11T23:49:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: 2633192 перейменувала сторінку з AwardBios4.51PG.SaveAndExitSetup на Методика навчання інформатики Корня Юлія&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Меню для довідника користувача BiosSetup}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чаще всего мы вспоминаем про BIOS (Базовую Систему Ввода/Вывода) лишь тогда, когда нам нужно переустановить операционную систему и нужно в нём как то выставить загрузку с диска или флешки. Я часто писал об этом в таких статьях как: Установка windows 7 на новый ПК, Установка Windows XP с USB-флешки, 4 способа установить Windows 7 с флешки. Создание загрузочной флешки, Установка Windows 8 на компьютер, ноутбук или планшет и другие. Теперь же я хочу собрать воедино и ссылаться лишь на эту статью при необходимости. Эта статья полезна будет для всех версий БИОСа и для разных фирм. Этакий единый справочник  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первое, что Вам нужно знать - BIOS разделяется по производителям и версиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы изменить способ загрузки в BIOS - нужно вначале в него войти. &lt;br /&gt;
Можно, конечно, узнать какая версия и производитель Вашего биоса, из руководства идущего с компьютером. &lt;br /&gt;
Так же это можно узнать посмотрев на строку вверху на черном экране при загрузке (там будет указан производитель).&lt;br /&gt;
Ну а затем уже войти в биос, зная какой он у Вас.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%22%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B1_%22%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%22</id>
		<title>&quot;Педагогічний програмний засіб &quot;Паскаль&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%22%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B1_%22%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%22"/>
				<updated>2016-12-09T10:05:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:1320868682.jpg|ліворуч]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Педагогічно-програмний засіб &amp;quot;Віртуальна фізична лабораторія Фізика 10-11&amp;quot; для загальноосвітніх навчальних закладів. ДОЗВІЛ на безоплатне використання.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1320868682.jpg</id>
		<title>Файл:1320868682.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1320868682.jpg"/>
				<updated>2016-12-09T10:03:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Проект з навчальної інформатичної практики &quot;Мій кабінет інформатики&quot;, група 43, Корня Юлія Олександрівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-09T09:15:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мій кабінет інформатики&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Файл:Фото_кабынета.jpg|500px|thumb|центр|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Ідея проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метою є те, що ми маємо запропонувати проект кабінета інформатики, який відповідав би всім нормативним вимогам,&lt;br /&gt;
а також давав змогу організувати найоптимальнішу роботу учнів при вивченні інформатики.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результатом проекту має бути розробка моделі кабінету інформатики, відповідно до всіх вимог, підбір матеріалів&lt;br /&gt;
щодо організації кабінету інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Автор проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Користувач:2633192|Корня Юлія Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Результати проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/1wu66HRfSkKmycikVvDfshei2NHSlbhP5ZBLwsyxNhjk/edit#slide=id.p &amp;quot;Сучасні вінчестери. Основні характеристики&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
# [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9D%D0%86%D0%9F,_2016-2017 &amp;quot;Зборка ПК&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
# [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/AwardBios4.51PG.SaveAndExitSetup Bios ]&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/18o0zJyIi9EjBkfwpmLVu-Izv2Y6yrQ_AsKvE8We66_M/edit#slide=id.p61 &amp;quot;Мій кабінет інформатики&amp;quot;] &lt;br /&gt;
#  [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%22%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B1_%22%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%22 &amp;quot;Паскаль&amp;quot;]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_BIOS._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0</id>
		<title>Колекція посилань на матеріали про BIOS. Навчальна інформатична практика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_BIOS._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-09T09:13:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Шаблон меню НОП}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зразок:&lt;br /&gt;
*[http://badcomp.net/biosy/ Інформація по BIOS] - Сандирєва Анастасія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Посилання за 2016-2017 н.р.==&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
===Група 43===&lt;br /&gt;
*[http://vindavoz.ru/poleznoe/207-kak-postavit-v-bios-zagruzku-s-diska-ili-usb-fleshki.html Встановлення  BIOS з диска або флешки]] - [[Користувач:2633192|Корня Юлія]]&lt;br /&gt;
*[http://komplife.com/index/44-kak-v-biose-postavit-zagruzku-diska.html   Встановлення завантаження диска в BIOS] - [[Користувач:2751955| Огняник Валентина Володимирівна]]&lt;br /&gt;
*[http://uznaytut48.ru/windows/kak-ustanovit-datu-i-vremya-na-kompyutere.html   встановлення дати та часу через BIOS] - [[Користувач:2417548| Коровкіна Ольга Сергіївна]]&lt;br /&gt;
*[http://www.probios.ru/article/bios-version/ версії BIOS та їх описання]-[[Користувач:2567634| Храпаченко Дарина Миколаївна]]&lt;br /&gt;
*[http://remont-noutbukiv.lviv.ua/yak-onovyty-bios-bik-na-noutbutsi/ Як оновити BIOS (біос) на ноутбуці?] - [[Користувач:2547836| Спиридонова Марія]]&lt;br /&gt;
*[http://pcpro100.info/nastroyki-bios-v-kartinkah/ Настройки BIOS в картинках] - [[Користувач:2490625| Самойленко Дарина]]&lt;br /&gt;
*[http://ukrarticles.pp.ua/pk-internet/7964-naznachenie-i-funkcii-bios.html/ Призначення і функції BIOS] - [[Користувач:2495630| Гелевер Ірина]]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/AwardBios4.51PG.PNP_PCI_Configuration.Resources_Controlled_By Resources Controlled By]- [[Користувач: 2480971| Омельченко Наталія Миколаївна]]&lt;br /&gt;
*[http://setupcomp.ru/BIOS_i_UEFI_v_chem_mezhdu_nimi_raznica.html BIOS и UEFI. В чем между ними разница?]- [[Користувач: 2419159| Новоскольцева Анна Юріївна]]&lt;br /&gt;
*[http://antonkozlov.ru/kompyuter/uefi-novaya-versiya-starogo-bios.html UEFI — НОВА ВЕРСІЯ СТАРОГО BIOS]-[[Користувач:2699567|Хабзей Анастасія Олегівна]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1DHGsHcoi9YFcSxCzeOC26Av9hKUE9dxLCxCgrtNDwRk/edit#heading=h.6tpjq6u9qkef /О чем пищит компьютер (расшифровка звуковых сигналов BIOS)] - [[Користувач: 2435416 | Бондарь Аліна Олегівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Посилання за 2014-2015 н.р.==&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
===Група 26===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.nastrojkabios.ru/informatsiya-o-bios/o-uefi-i-bios.html UEFI   встановлення, налаштування, завантаження] - [[Користувач:Міхав_Володимир|Міхав Володимир]]&lt;br /&gt;
*[http://www.probios.ru/ Про БИОС -- все настройки BIOS Setup] - [[Користувач:Кирило Гавриленко|Кирило Гавриленко]]&lt;br /&gt;
*[http://black.volyn.net/pc/bios.php Налаштування BIOS] - [[Користувач:Туртуріка_Віктор|Туртуріка Віктор]]&lt;br /&gt;
*[http://xn--80aa0aebnilejl.xn--p1ai/BIOS/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_BIOS/ Оновлення BIOS] - [[Користувач:Міщенко Анастасія|Міщенко Анастасія]]&lt;br /&gt;
*[http://help007.io.ua/s382948/ Як зайти в BIOS?] - [[Користувач:Лисков Сергій|Лисков Сергій]]&lt;br /&gt;
*[http://macshop.co.ua/windows/648-bios.html Налаштування BIOS для прискорення компютера] - [[Користувач:Носко Юлія|Носко Юлія]]&lt;br /&gt;
*[http://www.lamer-stop.ru/2014/04/22/kak-nastroit-bios-uefi.html Как настроить биос uefi] - [[Користувач:Довгенко Володимир|Довгенко Володимир]]&lt;br /&gt;
*[http://www.allmbs.ru/bios-01.html Звукові сигнали BIOS] - [[Користувач:Бас Євген|Бас Євген]]&lt;br /&gt;
*[http://www.ixbt.com/mainboard/faq/biosfaq.shtml Часто задаваемые вопросы о BIOS] - [[Користувач:Дар'я Мельніченко|Мельніченко Дар'я]]&lt;br /&gt;
*[http://www.casalgrandepadana.com/index.cfm/1,1033,0,0,html/Bios Bios - Casalgrande Padana.] - [[Користувач: Владислав Глімбоцький |Владислав Глімбоцький]]&lt;br /&gt;
*[http://www.tawie.net/publ/5-1-0-26/ Основи BIOS, всі поняття про BIOS] - [[Користувач:Артем Данов|Данов Артем]]&lt;br /&gt;
*[http://www.gigabyte.ru/microsites/73 Як оновити мікрокод BIOS системної плати] - [[Користувач:Глущенко Микола|Глущенко Микола]]&lt;br /&gt;
*[http://www.softrew.ru/instructions/331-kak-poluchit-dostup-k-bios-na-kompyutere-s-windows-8.html Як зайти в BIOS у Windows 8.] - [[Користувач:Олійник_Владислав|Олійник_Владислав]]&lt;br /&gt;
*[http://reis.rtf.urfu.ru/portal/prime/hard/bios.htm КОНФИГУРАЦИЯ BIOS] - [[Користувач: Сергій Бутенко|Сергій Бутенко]]&lt;br /&gt;
*[http://http://www.allmbs.ru/bios-02.html Повідомлення POST-діагностики] - [[Користувач:Бабій Владислав|Бабій Владислав]]&lt;br /&gt;
*[http://f1comp.ru/zhelezo/kak-sbrosit-nastrojki-bios- Cкидання налаштувань BIOS] - [[Користувач:Сергій Кондратьєв|Кондратьєв Сергій]]&lt;br /&gt;
*[http://we-it.net/index.php/zhelezo/materinskie-platy/24-obshchaya-informatsiya-o-programme-bios Загальна інформація про BIOS] - [[Користувач: Палій Вадим|Палій Вадим]]&lt;br /&gt;
*[http://www.rom.by/article/Iskusstvo_pereshivki_BIOS_Chast_pervaja Мистецтво прошивки BIOS] - [[Користувач:Тарасенко Андрій|Тарасенко Андрій]]&lt;br /&gt;
*[http://citforum.ru/hardware/articles/setup_bios/ Роль біос при завантаженні ПК] - [[Користувач:Кононов Павло|Кононов Павло]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
===Група 43===&lt;br /&gt;
*[http://www.vashkivtsi.com/blog/obshchaya-informatsiya-o-programme-bios.html Загальна інформація про BIOS комп'ютера] - [[Користувач:Ірина Тимченко|Тимченко Ірина]]&lt;br /&gt;
*[http://www.easycom.com.ua/mboard/spravoshnik_po_nastroyikam_bios/?lang=ukr Довідник з налагодження BIOS] - [[Користувач:Марина Фільнюк|Фільнюк Марина]]&lt;br /&gt;
*[http://www.probios.ru/article/bios-version/phoenix-award-bios-6-0pg.html Налаштування Phoenix Award BIOS 6.0PG] - [[Користувач:Копійка Наталія|Копійка Наталія]]&lt;br /&gt;
*[http://www.ixbt.com/mainboard/award-bios-description.shtml, Описание настроек Award Setup BIOS] - [[Користувач:Тетяна Смолік|Тетяна Смолік]]&lt;br /&gt;
*[http://ua.textreferat.com/referat-7716-1.html BIOS, оновлення та відновлення BIOS] - [[Користувач:Наташа Стрельцова|Наташа Стрельцова]]&lt;br /&gt;
*[http://comp-profi.com/view_post.php?id=30 Начало установки Windows. Настройки BIOS] - [[Користувач:Світлана Тертична| Світлана Тертична]]&lt;br /&gt;
*[http://znaykomp.blogspot.com/2014/03/yak-onovyty-bios-instruktsiya-yak.html Як оновити BIOS(біос)? Інструкція як оновити bios комп'ютера ] - [[Користувач:Чабан Олена| Чабан Олена]]&lt;br /&gt;
*[http://www.kakprosto.ru/kak-119393-kak-v-bios-vklyuchit-videokartu Как в BIOS включить видеокарту] - [[Користувач:Діма Жовтило|Діма Жовтило]]&lt;br /&gt;
*[http://on-line-teaching.com/bios/10_bios_hard.html BIOS. Настройка жесткого диска компьютера] - [[Користувач:Петріченко Олексій|Петріченко Олексій]]&lt;br /&gt;
*[http://www.tawie.net/publ/5-1-0-26/ Основы BIOS] - [[Користувач:Віталій Берлін|Віталій Берлін]]&lt;br /&gt;
*[http://mybios.ucoz.ru/publ/save_and_exit_setup/1-1-0-3|Описание системы BIOS Setup] - [[Користувач:Шевчук Марія|Шевчук Марія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Посилання за 2013-2014 н.р.==&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
===Група 26===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.windxp.com.ru/bios4.htm Все, что полезно знать о BIOS] - [[Користувач:Євген Іванов|Іванов Євген]]&lt;br /&gt;
*[http://www.ichip.ru/stati/testy-i-obzory/2013/06/perehodim-na-uefi-vmesto-bios Переходим на UEFI вместо BIOS] - [[Користувач:Годун Дмитро|Годун Дмитро]]&lt;br /&gt;
*[http://www.computerhope.com/help/phoenixa.htm Phoenix-Award BIOS help] - [[Користувач:Гончаренко Олександр Валерійович|Гончаренко Олександр]]&lt;br /&gt;
*[http://dammlab.com/bios/bios_practica/prichiny-povrezhdeniya-bios.html Причины повреждения BIOS] - [[Користувач:Fomenko|Фоменко Катерина]]&lt;br /&gt;
*[http://www.nastrojkabios.ru/informatsiya-o-bios/kak-obnovit-bios-materinskoy-plati Как обновить BIOS материнской платы] -[[Користувач:Луцко Андрій|Луцко Андрій]]&lt;br /&gt;
*[http://www.hackzona.ru/hz.php?name=News&amp;amp;file=article&amp;amp;sid=4222]- [[Користувач:Каліновський Олександр|Каліновський Олександр]]&lt;br /&gt;
*[http://it-sektor.ru/chto-takoe-bios.html BIOS.Логічна та фізична структура] - [[Користувач:Карапетян Маріне Саргісівна|Карапетян Маріне]]&lt;br /&gt;
*[http://www.itmasters.org.ua/signals_bios.html Звукові сигнали BIOS та їхнє значення] - [[Користувач:Марусенко Роман Вікторович|Марусенко Роман]]&lt;br /&gt;
*[http://computer.lviv.ua/articles/system/bios_custom Хитрі налаштування BIOS] - [[Користувач:Кухаренко Олексій|Кухаренко Олексій]]&lt;br /&gt;
*[http://fanat4soft.org.ua/blog/2009-09-03-7 BIOS від А до Я] - [[Користувач:Sckorohod|Cкороход Володимир]]&lt;br /&gt;
*[http://pcsecrets.ru/ustrojstvo-i-rabota-pk/chto-takoe-bios.html Что такое BIOS.] - [[Користувач:Анна Каліванова|Анна Каліванова]]&lt;br /&gt;
*[http://uk.wikipedia.org/wiki/BIOS Загальна інформація про BIOS] - [[Користувач:Петренко Анна|Петренко Анна]]&lt;br /&gt;
*[http://article.cod3sun.com/bios.html Вся правда о Базовой Системе Ввода/Вывода] - [[Користувач:Антон_Танін | Танін Антон]]&lt;br /&gt;
*[http://duzhe.ho.ua/tech/yak-skynuty-nalashtuvannya-bios.html Як скинути налаштування BIOS] - [[Користувач:Панченко Валерій|Панченко Валерій]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Група 44===&lt;br /&gt;
*[http://www.probios.ru/article/bios-error/ami-bios-error-messages.html Повідомлення про помилки AMI BIOS]- Великоіваненко Сергій&lt;br /&gt;
*[http://wintech.net.ru/windows-xp/winxp-ustanovka/255-ustanovka-windows-xp-cherez-bios-ili-kak-ustanovit-windows.html Як встановити Windows через BIOS]- Недеря Аліна&lt;br /&gt;
*[http://computer.lviv.ua/articles/system/bios_custom Налаштування BIOS] - Прядун Тетяна&lt;br /&gt;
*[http://black.volyn.net/pc/bios.php Загальна характеристика BIOS. Налаштування] - Балдовська Марина Олександрівна&lt;br /&gt;
*[http://antonkozlov.ru/kak-sdelat/nastrojka-bios-v-kartinkax.html Налаштування BIOS в картинках] - Коваль Аня Олександрівна&lt;br /&gt;
*[http://f1comp.ru/bezopasnost/kak-ustanovit-udalit-i-sbrosit-parol-v-bios-bios/ Как установить, удалить и сбросить пароль в БИОС (BIOS)?] - Башлик Ірина Володимирівна&lt;br /&gt;
*[http://helpbios.ru/osnovnye-funkcii-bios/ Основні функції BIOS]- Горяєва Олена&lt;br /&gt;
*[http://www.vashkivtsi.com/blog/obshchaya-informatsiya-o-programme-bios.html Загальна інформація про BIOS компютера]- Жуматій Вадим&lt;br /&gt;
*[http://ua-referat.com/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_BIOS/Основні налаштування BIOS]-Слободяник Оксана&lt;br /&gt;
*[http://www.thg.ru/mainboard/20060113/onepage.html BIOS Setup FAQ: как настроить BIOS] - [[Користувач:Конопат Аліна|Конопат Аліна]]&lt;br /&gt;
*[http://www.probios.ru/article/bios/clear-cmos.html|Как сбросить BIOS к установкам по умолчанию] - [[Користувач:Боровий Дмитро Миколайович|Боровий Дмитро Миколайович]]&lt;br /&gt;
*[http://nou-t-my.ru/windows/44-nastroyka-bios-dlya-uskoreniya-kompyutera.html Настройка BIOS для ускорения компьютера] - Грицик Микола Вікторович&lt;br /&gt;
*[http://vidpo.net/jak-onoviti-bios.html Як оновити BIOS] - Шило Катерина Миколаївна&lt;br /&gt;
*[http://easy-code.com.ua/2011/02/veliki-sekreti-malenkogo-biosa/ Великі секрети маленького BIOS'а | ЕasyСode]-Шинкевич Катя&lt;br /&gt;
*[http://itc.ua/articles/pravilnaya_modernizaciya_bios_i_kak_jeto_delaetsya_s_pomoshhyu_amiflash_5634| Правильна модернізація BIOS]-[[Користувач :Барабаш Анжела|Барабаш Анжела]]&lt;br /&gt;
*[http://www.upweek.ru/bios-po-punktam.html|BIOS по пунктам. Все про биос на русском.] - Антипенко Анна&lt;br /&gt;
*[http://pcfixinfo.ru/viewtopic.php?f=15&amp;amp;t=9|Настройка BIOS для загрузки с CD\DVD] - [[Користувач:Владов Сергій|Владов Сергій]]&lt;br /&gt;
*[http://help007.io.ua/s382948/| Як зайти в Біос (Bios)? і Як завантажити комп&amp;quot;ютер з USB флешки/CD/DVD диска?] - Хворостовська Ангеліна&lt;br /&gt;
*[http://www.probios.ru/http://www.probios.ru/|Настройка BIOS Setup] - [[Користувач:Пузанков Олександр|Пузанков Олександр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Посилання за 2012-2013 н.р.==&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*[http://bogdan.at.ua/bios/ Настройка BIOS для загрузки с CD\DVD] - Фесенко Маргарита&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*[http://micrometr.pp.ua/yak-znyaty-parol-z-bios-i-z-zhorstkoho-dyska-noutbuka.html Як зняти пароль з BIOS і з жорсткого диска ноутбука] - Лесів Олександр&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*[http://www.probios.ru/article/bios-error/ami-bios-beep-codes.htmlЗвуковые сигналы AMI BIOS ] - Нагорний Вадим&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/BIOS А що говорить Вікіпедія?:)] - Чабан Вікторія&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*[http://www.info-lite.ru/main/18-znakomstvo-s-bios.html Знайомство з BIOS] - Ковпак Віра &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://hwworld.ru/contents/articles/Bios.htm BIOS. Як з ним працювати] - Мушин Михайло&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://computer.lviv.ua/articles/system/bios_custom Хитрі налаштування BIOS ] - Іщенко Ірина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://pc-prosto.com.ua/znakomstvo-s-bios/ Знойомство з BIOS ] - Мартіросян Ерік&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://flash-er.narod.ru/comp/bios1.htm Настройка BIOS]- Бабіч Анна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.probios.ru/article/bios-error/ami-bios-error-messages.html Повідомлення в BIOS про помилки] - Cеменова Марія&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [[Налаштування BIOS. Set Supervisor Password|Посилання на повідомлення на тему Bios:Set Supervisor Password]] - Ремизовська Ольга Олексіївна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/Налаштування_BIOS._Standard_CMOS_Features._НІП Налаштування BIOS. Standard CMOS Features]- Анна Патратій&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*[http://easy-code.com.ua/2011/02/veliki-sekreti-malenkogo-biosa/ Великі секрети маленького BIOS'а] - Степанчук Ілона&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*[http://www.nastrojkabios.ru/informatsiya-o-bios/vichod-iz-bios/ Настройка BIOS, Як з ним працювати] - Aнастасія Філіппова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*[http://www.probios.ru/article/bios-error/ Ошибки BIOS] - Корнійчук Ігор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*[http://www.danilidi.ru/techguest/BIOS-about.html Як обновити BIOS] - Хорощак Марина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://http://www.ixbt.com/mainboard/faq/biosfaq.shtml Часто задаваемые вопросы о BIOS] - Чугуй Ірина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Група 26, 2015-2016 н. р.==&lt;br /&gt;
*[http://badcomp.net/biosy/213-nalashtuvannya-bios-materinskoyi-plati.html Налаштування BIOS материнської плати ]][[Користувач:Танковський Богдан|Танковський Богдан]]&lt;br /&gt;
* [http://black.volyn.net/pc/bios.php Налаштування BIOS] [[Користувач:3522390|Савіцька Яна]]&lt;br /&gt;
* [http://badcomp.net/biosy/89-vidnovlennja-bios.html Як повернути BIOS до заводських налаштувань] [[Користувач:3336698|Мішуровський Денис]]&lt;br /&gt;
* [http://www.nix.ru/computer_hardware_news/hardware_news_viewer.html?id=187852 Процедура відновлення BIOS, зіпсованого в процесі прошивання.] [[Користувач:3379818|Глущенко Ігор]]&lt;br /&gt;
* [http://porady.altervista.org/porady/zvukovi-signali-bios20268_20268.html Звукові сигнали BIOS.] [[Користувач:Єлькін Валентин | Єлькін Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://prostocomp.com/lessons/35-medium/71-ustanovka-windows-7-s-usb-fleshki.html Налаштування BIOS компьютера для завантаження з флешки] [[Користувач:3341810|Максименко Андрій]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.kakprosto.ru/kak-128412-kak-v-bios-vklyuchit-kameru?utm_source=kakprosto&amp;amp;utm_medium=articles&amp;amp;utm_campaign=related_articles_bottom Як у Bios увімкнути камеру.] [[Користувач:3361187| Головко Максим]]&lt;br /&gt;
*  [http://datbaze.ru/computer/kak-obnovit-bios.html Як оновити BIOS] [[Користувач:3364051|Працевіта Анжеліка]]&lt;br /&gt;
*  [http://acerfans.ru/faq/1400-bios-voprosy-po-proshivke-i-vosstanovleniyu-bios.html Прошивка та відновлення BIOS] [[Користувач:2423435|Майоров Микита]]&lt;br /&gt;
* [http://pc-likar.pp.ua/2/article_69.html Види BIOS][[Користувач:Лисоконь Дмитро|Лисоконь Дмитро]]&lt;br /&gt;
* [http://www.windxp.com.ru/BIOS2.htm Як розблокувати приховані можливості BIOS][[Користувач:2735987|Невкритий Данило]]&lt;br /&gt;
* [http://www.nastrojkabios.ru/informatsiya-o-bios/chto-takoe-bios.html Що таке биос][[Користувач:3402802|Літвінов Владислав]]&lt;br /&gt;
* [http://remont-komputerov.ru/poleznoe/stati-na-kompiuternuiu-tematiku/rol-bios-v-rabote-kompiutera.html Роль BIOS в роботі комп`ютера] [[Користувач: 3368969|Мельник Дмитро]]&lt;br /&gt;
* [http://ichip.ru/tonkaya-nastrojjka-uefi.html Налаштування UEFI] [[Користувач: 3366491|Сокол Марина]]&lt;br /&gt;
*[http://on-line-teaching.com/bios/08_award_phoenix_intel.html BIOS PHOENIX + AWARD, BIOS INTEL][[Користувач: 3370133|Калюжна Яна]]&lt;br /&gt;
*[http://www.chip.ua/stati/uskor-svoy-kompyuter-1-optimizatsiya-bios/ Оптимізація BIOS][[Користувач: 2576754|Петров Ігор]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Проект з навчальної інформатичної практики &quot;Мій кабінет інформатики&quot;, група 43, Корня Юлія Олександрівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-09T08:57:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мій кабінет інформатики&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Файл:Фото_кабынета.jpg|500px|thumb|центр|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Ідея проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метою є те, що ми маємо запропонувати проект кабінета інформатики, який відповідав би всім нормативним вимогам,&lt;br /&gt;
а також давав змогу організувати найоптимальнішу роботу учнів при вивченні інформатики.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результатом проекту має бути розробка моделі кабінету інформатики, відповідно до всіх вимог, підбір матеріалів&lt;br /&gt;
щодо організації кабінету інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Автор проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Користувач:2633192|Корня Юлія Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Результати проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/1wu66HRfSkKmycikVvDfshei2NHSlbhP5ZBLwsyxNhjk/edit#slide=id.p &amp;quot;Сучасні вінчестери. Основні характеристики&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
# [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9D%D0%86%D0%9F,_2016-2017 &amp;quot;Зборка ПК&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
# [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/AwardBios4.51PG.SaveAndExitSetup| Bios ]&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/18o0zJyIi9EjBkfwpmLVu-Izv2Y6yrQ_AsKvE8We66_M/edit#slide=id.p61 &amp;quot;Мій кабінет інформатики&amp;quot;] &lt;br /&gt;
#  [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%22%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B1_%22%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%22 &amp;quot;Паскаль&amp;quot;]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%22%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B1_%22%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%22</id>
		<title>&quot;Педагогічний програмний засіб &quot;Паскаль&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%22%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B1_%22%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%22"/>
				<updated>2016-12-09T08:56:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: Створена сторінка: ліворуч  У даному підручнику Паскаль Turbo Pascal &amp;amp; Delphi показано задачі для  п...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Pascal-glyns.jpg|ліворуч]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У даному підручнику Паскаль Turbo Pascal &amp;amp; Delphi показано задачі для  програмування мовою Паскаль у середовищі Pascal Turbo 7.0.&lt;br /&gt;
Наведено теоретичні відомості та збірки задач. Велика кількість задач є розв’язаною і це дає змогу допомогти початків у вивченні мови Паскаль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Підручник призначений для студентів і учнів шкіл.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pascal-glyns.jpg</id>
		<title>Файл:Pascal-glyns.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pascal-glyns.jpg"/>
				<updated>2016-12-09T08:52:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F</id>
		<title>Перелік електронних засобів навчального призначення</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F"/>
				<updated>2016-12-09T08:51:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;margin-bottom:5 px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;text-align:center; padding: 0.1em 0.1em; background-color:Aquamarine; border:2px solid mintcream; border-right:1; -moz-border-radius:10px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;0&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; &lt;br /&gt;
|- style=&amp;quot;background-color:Aquamarine; text-align:center;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|&amp;lt;FONT face=&amp;quot;Courier New&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt; [[Навчальна інформатична практика 4 курс|Головна]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;FONT face=&amp;quot;Courier New&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt;[https://docs.google.com/folder/d/0B4EUqUdi8YSyaldQMmRURWd6eTg/edit Книги по темі практики]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;FONT face=&amp;quot;Courier New&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt;[[Результати виконання проектів з  2013-2014 н.р.|Виконані проекти 2013-2014]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;FONT face=&amp;quot;Courier New&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt;[[Архів виконаних проектів з навчальної інформатичної практики|Архів проектів]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;FONT face=&amp;quot;Courier New&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt;[[Корисні посилання з навчальної інформатичної практики 2012-2013|Корисні посилання з НІП]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Зразок:''&lt;br /&gt;
[[&amp;quot;Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Природознавство, 3 клас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[&amp;quot;Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Паскаль&amp;quot;]]- [[Користувач:2633192|Корня Юлія]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Віртуальна хімічна лабораторія, 10 клас&amp;quot;]]-[[Користувач:2480971| Омельченко Наталія Миколаївна]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://ditky.info/load/muzika/pedagogichnij5/26-1-0-2691 Педагогічний програмний засіб «Музичне мистецтво&amp;quot; 1- 6 класи]]-[[Користувач: 2435416 |Бондарь Аліна Олегівна]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб «TeрМ VII&amp;quot; 7 клас]] - [[Користувач: 2490625|Самойленко Дарина Олегівна]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічно-програмний засіб &amp;quot;Математика&amp;quot;, 6 клас]]-[[Користувач:2419159| Новоскольцева Анна Юріївна]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічно-програмний засіб &amp;quot;Інформатика,програмування&amp;quot;]]-[[Користувач:2699567| Хабзей Анастасія Олегівна]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічно-програмний засіб &amp;quot;Образотворче мистецтво, 1 клас&amp;quot;]]-[[Користувач:2417548| Коровкіна Ольга Сергіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічно-програмний засіб &amp;quot;Бібліотека електронних наочностей  ”Геометрія, 7-9 клас”]]-[[Користувач:2547836|Спиридонова Марія 43 група]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічно-програмний засіб &amp;quot;Пакет динамічної геометрії DG”]]-[[Користувач:2495630 |Гелевер Ірина 43 група]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічно-програмний засіб &amp;quot;Фізика 10-11&amp;quot;]] - [[Користувач:Головко Микола Миколайович|Головко Микола Миколайович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Математика, 1 клас&amp;quot;]] - [[Користувач:Іщенко Ірина Володимирівна|Іщенко Ірина Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічно-програмний засіб &amp;quot;Віртуальна фізична лабораторія 10-11 кл.&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічно-програмний засіб &amp;quot;Фізика 7-9&amp;quot;. Електронний задачник]] - [[Користувач:Фесенко Маргарита Юріївна|Фесенко Маргарита Юріївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Астрономія, 11 клас&amp;quot;]] - [[Користувач:Ковпак Віра Сергіївна|Ковпак Віра Сергіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Музичне мистецтво, 1-6 клас&amp;quot;]] - [[Користувач:Храпаченко Дарина Миколаївна|Храпаченко Дарина Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб: Математика 2 клас. Версія 2.0]]- [[Користувач:Мушин Михайло|Мушин Михайло Михайлович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Українська мова, 4 клас&amp;quot; Версія 2.0]] - [[Користувач: Семенова Марія| Семенова Марія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Математика, 5клас&amp;quot;]] - --[[Користувач:Чабан Вікторія Віталіївна|Чабан Вікторія Віталіївна]] 00:45, 23 січня 2013 (EET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб Трудове навчання]]- [[Користувач:Нагорний Вадим Олександрович]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб “Хімія, 9 клас”]]-[[Користувач:Ремизовська Ольга Олексіївна| Ремизовська Ольга Олексіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб “Біологія, 10 клас”]] - [[Користувач:Хорощак Марина| Хорощак Марина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічно-програмний засіб &amp;quot;Англійська. Веселий учитель. версія 2.0&amp;quot;]] - [[Користувач:Aнастасія Філіппова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічно-програмний засіб &amp;quot;Зарубіжна література. 5 клас&amp;quot;]] - [[Користувач:Sk007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Математика, 1 клас&amp;quot;]]-[[Користувач:Горобець Олександр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб - Географія, 8 клас]]-[[Користувач:Степанчук Ілона|Степанчук Ілона]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб - Історія середніх віків, 7 клас]]-[[Користувач:Бодян Максим|Бодян Максим]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб - Музичне мистецтво, 1-7 класи]]-[[Користувач:Балдовська Марина Олександрівна|Балдовська Марина Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб - &amp;quot;Атлас з історії України. 5 клас&amp;quot;]]-[[Користувач:Горяєва Олена Олександрівна|Горяєва Олена Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб - &amp;quot;Природознавство 4 клас&amp;quot;]]-[[Користувач:Владов Сергій|Владов Сергій]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб -  «Алгебра, 10 клас» ]]- [[Користувач:Конопат Аліна|Конопат Аліна Олегівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб- &amp;quot;Сходинки до інформатики&amp;quot; 1-6 класи]]-[[Користувач: Недеря Аліна Ігорівна| Недеря Аліна Ігорівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб- &amp;quot;Віртуальна фізична лабораторія&amp;quot; 7 клас]]-[[Користувач: Слободяник Оксана| Слободяник Оксана ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб- &amp;quot;Інфомандри&amp;quot; 6 клас]]-[[Користувач: Шинкевич Катя| Шинкевич Катя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб -&amp;quot;Математика&amp;quot; 5 клас]]-[[Користувач: Барабаш Анжела|Барабаш Анжела]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб -&amp;quot;Математика&amp;quot; 6 клас]]-[[Користувач: Коваль Аня Олександрівна|Коваль Аня Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб «Математика, 4 клас»]]-[[Користувач: Великоіваненко Сергій Вадимович|Великоіваненко Сергій Вадимович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Органічна хімія, 10-11 класи&amp;quot;]]-[[Користувач: Шило Катерина Миколаївна|Шило Катерина Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Природознавство, 5-6 клас&amp;quot;]]-[[Користувач: Пузанков Олександр|Пузанков Олександр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Фізика&amp;quot;, 7-11 класи]]-[[Користувач: Прядун Тетяна Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Біологія&amp;quot;, 6-11 класи]]-[[Користувач: Грицик Микола Вікторович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot; Світ античної культури &amp;quot;, 6 клас]]-[[Користувач:Мицюк Вікторія Анатоліївна|Мицюк Вікторія Анатоліївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Астрономія&amp;quot;, 11 клас]] - [[Користувач:Антипенко Анна| Антипенко Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Мультимедійна хрестоматія. Українська література для 5 класу]] - [[Користувач:Боровий Дмитро Миколайович|Боровий Дмитро Миколайович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічно-програмний засіб &amp;quot;Інтегрований електронний комплекс Економіка 10-11 клас&amp;quot;]] - [[Користувач:Башлик Ірина Володимирівна|Башлик Ірина Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot; Бібліотека електронних наочностей &amp;quot;Алгебра 7-9&amp;quot;]] - [[Користувач:Марина Фільнюк|Фільнюк Марина Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot; Електронний посібник «Математика 5, 6 клас&amp;quot;]] - [[Користувач:Діма Жовтило|Діма Жовтило]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб. Історія України 9 клас 1.0 x86 (2006) Ukr]] - [[Користувач:Петріченко Олексій|Петріченко Олексій]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Биоорганическая химия: виртуальный практикум&amp;quot;]]-[[Користувач: Чабан Олена|Чабан Олена]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічно-програмний засіб/Педагогическое программное средство &amp;quot;Физика, 7 класс&amp;quot; ]]-[[Користувач: Копійка Наталія|Копійка Наталія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Алгебра, 7 клас&amp;quot;]] - [[Користувач:Ірина Тимченко| Тимченко Ірина Анатоліївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;ATLAS 3D World &amp;quot;]] - [[Користувач:111243|Микуленко Наталія Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Сім чудес світу &amp;quot;]] - [[Користувач:42490|Макаренко Андрій Валентинович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Хімія, 9 клас&amp;quot;]] - [[Користувач:394857|Широн Оксана Сергіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Віртуальна фізична лабораторія 10-11 кл&amp;quot;]] - [[Користувач:388641|Харченко Діана Сергіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Математика 5 клас&amp;quot;]] - [[Користувач:41119|Куликов Іван Миколайович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Фізична географія 8 клас&amp;quot; ]] - [[Користувач:43013|Осадча Вікторія Вадимівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб &amp;quot;Астрономія  11 клас&amp;quot; ]] - [[Користувач:354059|Момот Анна Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педагогічний програмний засіб - Музичне мистецтво, 3 клас ]] - [[Користувач:62018| Дишлева Олена Сергіївна]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Проект з навчальної інформатичної практики &quot;Мій кабінет інформатики&quot;, група 43, Корня Юлія Олександрівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-09T08:45:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мій кабінет інформатики&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Файл:Фото_кабынета.jpg|500px|thumb|центр|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Ідея проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метою є те, що ми маємо запропонувати проект кабінета інформатики, який відповідав би всім нормативним вимогам,&lt;br /&gt;
а також давав змогу організувати найоптимальнішу роботу учнів при вивченні інформатики.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результатом проекту має бути розробка моделі кабінету інформатики, відповідно до всіх вимог, підбір матеріалів&lt;br /&gt;
щодо організації кабінету інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Автор проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Користувач:2633192|Корня Юлія Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Результати проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/1wu66HRfSkKmycikVvDfshei2NHSlbhP5ZBLwsyxNhjk/edit#slide=id.p &amp;quot;Сучасні вінчестери. Основні характеристики&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
# [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9D%D0%86%D0%9F,_2016-2017 &amp;quot;Зборка ПК&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
# [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/AwardBios4.51PG.SaveAndExitSetup| Bios ]&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/18o0zJyIi9EjBkfwpmLVu-Izv2Y6yrQ_AsKvE8We66_M/edit#slide=id.p61 &amp;quot;Мій кабінет інформатики&amp;quot;] &lt;br /&gt;
#&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F</id>
		<title>Методика навчання інформатики Корня Юлія</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F"/>
				<updated>2016-12-09T08:44:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Меню для довідника користувача BiosSetup}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чаще всего мы вспоминаем про BIOS (Базовую Систему Ввода/Вывода) лишь тогда, когда нам нужно переустановить операционную систему и нужно в нём как то выставить загрузку с диска или флешки. Я часто писал об этом в таких статьях как: Установка windows 7 на новый ПК, Установка Windows XP с USB-флешки, 4 способа установить Windows 7 с флешки. Создание загрузочной флешки, Установка Windows 8 на компьютер, ноутбук или планшет и другие. Теперь же я хочу собрать воедино и ссылаться лишь на эту статью при необходимости. Эта статья полезна будет для всех версий БИОСа и для разных фирм. Этакий единый справочник  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первое, что Вам нужно знать - BIOS разделяется по производителям и версиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы изменить способ загрузки в BIOS - нужно вначале в него войти. &lt;br /&gt;
Можно, конечно, узнать какая версия и производитель Вашего биоса, из руководства идущего с компьютером. &lt;br /&gt;
Так же это можно узнать посмотрев на строку вверху на черном экране при загрузке (там будет указан производитель).&lt;br /&gt;
Ну а затем уже войти в биос, зная какой он у Вас.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Проект з навчальної інформатичної практики &quot;Мій кабінет інформатики&quot;, група 43, Корня Юлія Олександрівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-09T08:41:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мій кабінет інформатики&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Файл:Фото_кабынета.jpg|500px|thumb|центр|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Ідея проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метою є те, що ми маємо запропонувати проект кабінета інформатики, який відповідав би всім нормативним вимогам,&lt;br /&gt;
а також давав змогу організувати найоптимальнішу роботу учнів при вивченні інформатики.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результатом проекту має бути розробка моделі кабінету інформатики, відповідно до всіх вимог, підбір матеріалів&lt;br /&gt;
щодо організації кабінету інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Автор проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Користувач:2633192|Корня Юлія Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Результати проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/1wu66HRfSkKmycikVvDfshei2NHSlbhP5ZBLwsyxNhjk/edit#slide=id.p &amp;quot;Сучасні вінчестери. Основні характеристики&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
# [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9D%D0%86%D0%9F,_2016-2017 &amp;quot;Зборка ПК&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
# Посилання на повідомлення на тему Bios  (Завдання 4, тема 1.3.)&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/18o0zJyIi9EjBkfwpmLVu-Izv2Y6yrQ_AsKvE8We66_M/edit#slide=id.p61 &amp;quot;Мій кабінет інформатики&amp;quot;] &lt;br /&gt;
#&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9D%D0%86%D0%9F,_2016-2017</id>
		<title>Зборка системного блоку. Підключення елементів передньої панелі системного блоку. НІП, 2016-2017</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9D%D0%86%D0%9F,_2016-2017"/>
				<updated>2016-12-09T08:40:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: Створена сторінка: центр&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Публикацияz.jpg|900px|центр]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8Fz.jpg</id>
		<title>Файл:Публикацияz.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8Fz.jpg"/>
				<updated>2016-12-09T08:39:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Проект з навчальної інформатичної практики &quot;Мій кабінет інформатики&quot;, група 43, Корня Юлія Олександрівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-09T01:25:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мій кабінет інформатики&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Файл:Фото_кабынета.jpg|500px|thumb|центр|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Ідея проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метою є те, що ми маємо запропонувати проект кабінета інформатики, який відповідав би всім нормативним вимогам,&lt;br /&gt;
а також давав змогу організувати найоптимальнішу роботу учнів при вивченні інформатики.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результатом проекту має бути розробка моделі кабінету інформатики, відповідно до всіх вимог, підбір матеріалів&lt;br /&gt;
щодо організації кабінету інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Автор проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Користувач:2633192|Корня Юлія Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Результати проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/1wu66HRfSkKmycikVvDfshei2NHSlbhP5ZBLwsyxNhjk/edit#slide=id.p &amp;quot;Сучасні вінчестери. Основні характеристики&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
# Посилання на стінгазету на тему &amp;quot;Зборка ПК&amp;quot; (Завдання 2, тема 1.2.)&lt;br /&gt;
# Посилання на повідомлення на тему Bios  (Завдання 4, тема 1.3.)&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/18o0zJyIi9EjBkfwpmLVu-Izv2Y6yrQ_AsKvE8We66_M/edit#slide=id.p61 &amp;quot;Мій кабінет інформатики&amp;quot;] &lt;br /&gt;
#&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BA%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0,_2013-2014</id>
		<title>Теми по зборкі системного блоку. Навчальна інформатична практика, 2013-2014</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BA%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0,_2013-2014"/>
				<updated>2016-12-09T01:22:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Шаблон меню НІП}}&lt;br /&gt;
[[Зборка системного блоку. Установка процесора.НІП, 2016-2017|Установка процесора]] виконують  [[Користувач:2567634| Храпаченко Дарина Миколаївна]] та [[Користувач:2417548| Коровкіна Ольга Сергіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Зборка системного блоку. Установка та заміна радіатора. НІП, 2016-2017|Установка та заміна радіатора]] виконують [[Користувач:2440724| Лісовий Володимир Олександрович]] та [[Користувач:2435416 | Бондарь Аліна Олегівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Зборка системного блоку. Установка оперативної пам'яті. НІП, 2016-2017|Установка оперативної пам'яті]] виконують [[Користувач:2495630| Гелевер Ірина]] [[Користувач:2419159| Новоскольцева Анна Юріївна]]&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
[[Зборка системного блоку. Установка материнської плати. НІП, 2016-2017|Установка материнської плати]] виконують [[Користувач:2480971| Омельченко Наталія Миколаївна]]та [[Користувач:2699567| Хабзей Анастасія Олегівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Зборка системного блоку. Підключення елементів передньої панелі системного блоку. НІП, 2016-2017|Підключення елементів передньої панелі системного блоку]] виконує [[Користувач:2633192| Корня Юлія Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Зборка системного блоку. Підключення елементів передньої панелі системного блоку. НІП, 2016-2017|Підключення передньої панелі комп'ютера до материнської плати]] виконує&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Зборка системного блоку. Підключення живлення та інших інтерфейсних роз'ємів. НІП, 2016-2017|Підключення живлення та інших інтерфейсних роз'ємів]] виконують [[Користувач:2751955| Огняник Валентина Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Зборка системного блоку. Установка відеокарти та плат розширення. НІП, 2016-2017|Установка відеокарти та плат розширення]] виконують &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Зборка системного блоку. Підключення дисководів та вінчестера. НІП, 2016-2017|Підключення дисководів та вінчестера]] виконують [[Користувач:2547836 |Спиридонова Марія]][[Користувач:2490625| Самойленко Дарина]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_BIOS._Central_Control_Unit._%D0%9D%D0%86%D0%9F,_2013</id>
		<title>Налаштування BIOS. Central Control Unit. НІП, 2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_BIOS._Central_Control_Unit._%D0%9D%D0%86%D0%9F,_2013"/>
				<updated>2016-12-09T01:14:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: /* Опції */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Основні поняття==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BIOS (basic input/output system - базова система введення/виведення) - це програмне забезпечення, що зберігається в постійній пам'яті комп'ютера, основним завданням якого є проведення початкової ініціалізації всіх компонентів комп'ютера ( POST-Power-On Self Test) і, залежно від отриманих результатів, завантаження відповідної конфігурації. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Одразу головним завданням BIOS було виконання обробки операцій введення-виведення, необхідних для керування клавіатурою, відеокартою, дисками, портами і іншими пристроями, але з появою нових операційних систем ці функції стали менш затребувані.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Крім того, за допомогою інтерфейсу в BIOS користувач може перевизначити деякі параметри конфігурації системи, що дозволяють відключати обладнання, включати технології, змінювати величини напруги і частоти основних вузлів, змінюючи, таким чином, продуктивність системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того, щоб потрапити в BIOS потрібно в момент після включення комп'ютера, але до початку завантаження операційної системи натиснути певну клавішу. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Залежно від BIOS це може бути клавіша Del, F9, F1 або F2, звичайно система сама виводить підказку, щоправда іноді вона прихована логотипом або «проскакує» дуже швидко.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Після закінчення здійснення налагодження BIOS, для того, щоб зберегти змінену конфігурацію, необхідно вийти «зі збереженням налагоджень» (звичайно пункт Save &amp;amp; Exit Setup) або натиснути F10 і підтвердити впевненість щодо вірно виконаних своїх дій. Менш досвідченим користувачам не рекомендуємо змінювати одразу декілька налагоджень за один раз, а також після кожного коректування здійснювати перевірку стабільності роботи ПК і можливості завантаження операційної системи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Tiger Central Control Unit&amp;quot;-тут знаходяться налаштування, що відповідають за рівень електромагнітного випромінювання комп'ютера, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
функціональність різних сигналізаторів, налаштування роботи оперативної пам'яті і процесора. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут можливі регулювання забезпечують варіанти &amp;quot;розгону&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Bios1.JPG|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут знаходяться налаштування, що відповідають за рівень електромагнітного випромінювання комп'ютера, функціональність різних сигналізаторів, налаштування роботи оперативної пам'яті і процесора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут можливі регулювання забезпечуючі варіанти &amp;quot;розгону&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Налаштування:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- параметри автоматичного розгону;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- частоти і множника процесора, шин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- частоту роботи оперативної пам'яті;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- напруга живлення компонентів;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- рівень електромагнітного випромінювання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іноді в цей розділ переміщають усі налаштування оперативної пам'яті, включаючи тайминги, оптимізації, управління сигналами і так далі.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виробники материнських плат часто перейменовують цей розділ, нерідко переносячи в нього усі опції, що мають відношення до розгону. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особливо це стосується продуктів, орієнтованих на ентузіастів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Так, на материнських платах Abit розділ може називатися SoftMenu або SoftMenu Setup, в продукції DFI - Gene BIOS Setting, у Foxconn - Fox Central Control Unit або Quantum BIOS, у Gigabyte - MB Intelligent Tweaker (M.I.T.), у MSI - Cell Menu і так далі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
. Щоб підкреслити його важливість, перейменований розділ може бути пересунутий на перше місце в головному меню.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опції==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Tiger Intelligent Stepping&amp;quot;. Опція дає можливість зробити автоматичний розгін компонентів комп'ютера (процесора, оперативної пам'яті, шин). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При виборі значення &amp;quot;Auto&amp;quot; (або &amp;quot;Default&amp;quot;) використовуються стандартні значення всіх частот, &amp;quot;Manual&amp;quot; дозволяє регулювати всі параметри вручну, а &amp;quot;Energy Saving&amp;quot;, &amp;quot;Office&amp;quot;, &amp;quot;Data Mining&amp;quot;, &amp;quot;Power Gaming&amp;quot; (як варіант, &amp;quot;Step 1&amp;quot;, &amp;quot;Step 2&amp;quot; і &amp;quot;Step 3&amp;quot;) представляють собою готові профілі розгону (від мінімуму до максимуму). Не забувайте, що розгін здатний привести до нестабільної роботи комп'ютера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;CPU Frequency&amp;quot;. Задає частоту системної шини процесора. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Залежно від версії &amp;quot;BIOS&amp;quot;, це може бути як фізична частота системної шини, так і ефективна частота передачі даних. Можливі параметри залежать від моделі процесора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;PCIE Clock&amp;quot;. Можливі значення: від 100Mhz до 145M-200Mhz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дає можливість вказати робочу частоту для шини &amp;quot;PCI Express&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нормальне значення - 100 МГц. Розгін шини &amp;quot;PCI Express&amp;quot; зазвичай не практикується. Навпаки, при оверклокінгу намагаються зафіксувати частоту шини &amp;quot;PCI Express&amp;quot; на позначці в 100 МГц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;CPU Clock Multiplier&amp;quot;. Дозволяє вказати множник процесора (співвідношення частоти роботи процесора до фізичної частоті системної шини). Виставити &amp;quot;Auto&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;AMD K8 Cool &amp;amp; Quiet control&amp;quot;. Технологія енергозбереження від компанії &amp;quot;AMD&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При малому навантаженні або просте процесор автоматично зменшує частоту і напруга живлення, знижуючи, таким чином, своє енергоспоживання. Як тільки навантаження зростає, частота і напруга автоматично піднімаються до своїх нормальних значень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендується завжди використовувати цю технологію (&amp;quot;Auto&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;PCI / SATA / HT Spread Spectrum&amp;quot;. Включення цих трьох опцій здатне зменшити рівень електромагнітного випромінювання комп'ютера за рахунок гіршої форми сигналів шини &amp;quot;PCI Express / шини&amp;quot; &amp;quot;SATA / шини&amp;quot; &amp;quot;HyperTransport&amp;quot; відповідно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Звичайно, ці функції можна вимкнути, якщо Ви особливо захоплені &amp;quot;розгоном&amp;quot; комп'ютера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;CPU Vcore Over Voltage Setting&amp;quot;. Дозволяє вручну підвищити напругу живлення ядра процесора. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Встановіть &amp;quot;Default&amp;quot;, якщо ви не займаєтеся розгоном, в цьому випадку буде використано штатний значення напруги живлення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Не рекомендується збільшувати напругу живлення ядра процесора більш ніж на 0.2 У відносно штатного значення (воно наводиться на упаковці процесора, його показують багато діагностичні утиліти, нерідко воно відображається безпосередньо в &amp;quot;BIOS Setup&amp;quot;), інакше велика вірогідність виходу процесора з ладу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Не забувайте і про достатнє охолодження - навіть незначне збільшення напруги відчутно підвищує тепловиділення процесора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;DRAM Voltage Select&amp;quot;. Дозволяє вручну вказати напруга живлення модулів пам'яті.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Установка завищеної напруги живлення дозволяє досягти більш високих частот роботи пам'яті, одночасно зберігаючи прийнятними затримки при зверненні до неї.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо ви не займаєтеся оверклокінгом, краще залишити штатний напруга живлення модулів пам'яті.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Не рекомендується збільшувати напругу живлення модулів пам'яті більш ніж на 0.2 У відносно штатного значення (особливо для звичайної пам'яті, не адресованої оверклокерам), інакше велика вірогідність виходу з ладу модулів. Не забувайте про достатнє охолодження (додаткові корпусні вентилятори) при розгоні модулів пам'яті - збільшення напруги харчування помітно підвищує їх тепловиділення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;DRAM Voltage Select&amp;quot;. Дозволяє вручну задати напруга живлення системного контролера чіпсета. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Його збільшення здатне в деяких випадках підвищити розгінний потенціал материнської плати.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо ви не займаєтеся оверклокінгом, використовуйте значення &amp;quot;Default&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Не рекомендується підвищувати напругу живлення системного контролера чіпсета більш ніж на 0.2 У відносно штатного значення, інакше є ризик виходу з ладу материнської плати.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Не забувайте і про достатнє охолодження (додаткові корпусні вентилятори) - збільшення напруги підвищує тепловиділення чіпсету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;LDT Voltage Select&amp;quot;. Дає можливість підняти напругу шини &amp;quot;HyperTransport&amp;quot;, що використовується в якості системної сучасними процесорами &amp;quot;AMD&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Необхідність у цьому може виникнути при розгоні процесора, як один із заходів підвищення стабільності роботи комп'ютера. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Втім, у більшості випадків підняття напруги не потрібно - рекомендується залишити штатний значення 1.2В (варіант &amp;quot;Default&amp;quot;). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LDT (Lightning Data Transport) - чорновий (робочий) варіант назви шини HyperTransport.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Користувач:2633192|Корня Юлія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Проект з навчальної інформатичної практики &quot;Мій кабінет інформатики&quot;, група 43, Корня Юлія Олександрівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-09T00:59:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мій кабінет інформатики&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Файл:Фото_кабынета.jpg|500px|thumb|центр|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Ідея проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метою є те, що ми маємо запропонувати проект кабінета інформатики, який відповідав би всім нормативним вимогам,&lt;br /&gt;
а також давав змогу організувати найоптимальнішу роботу учнів при вивченні інформатики.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результатом проекту має бути розробка моделі кабінету інформатики, відповідно до всіх вимог, підбір матеріалів&lt;br /&gt;
щодо організації кабінету інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Автор проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Користувач:2633192|Корня Юлія Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Результати проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/1wu66HRfSkKmycikVvDfshei2NHSlbhP5ZBLwsyxNhjk/edit#slide=id.p &amp;quot;Сучасні вінчестери. Основні характеристики&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
# Посилання на стінгазету на тему &amp;quot;Зборка ПК&amp;quot; (Завдання 2, тема 1.2.)&lt;br /&gt;
# Посилання на повідомлення на тему Bios  (Завдання 4, тема 1.3.)&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/18o0zJyIi9EjBkfwpmLVu-Izv2Y6yrQ_AsKvE8We66_M/edit#slide=id.p61 &amp;quot;Мій кабінет інформатики&amp;quot;] &lt;br /&gt;
# Додаткові матеріали публікації, відео та схеми&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%9F%D0%9A._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0</id>
		<title>Теми для презентацій по будові ПК. Навчальна інформатична практика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%9F%D0%9A._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-09T00:25:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Шаблон меню НІП}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зразок&lt;br /&gt;
*Поняття про сучасні комп'ютери. Класифікація виконує [[Користувач:Андронатій Павло Іванович| Андронатій Павло Іванович]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Сучасні комп'ютери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Поняття про сучасні комп'ютери. Класифікація &lt;br /&gt;
*Настільні комп'ютери. Склад настільного ПК &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Портативні комп'ютери. Класифікація &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Карманні комп'ютери. Класифікація Виконує [[Користувач:2547836| Спиридонова Марія Тарасівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Складові частини ПК==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Корпус ПК. Види корпусів - [[Користувач:2567634| Храпаченко Дарина Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Блоки живлення. Форм-фактор &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Охолодження блоку живлення та корпусу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Огляд сучасних процесорів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Процесори. Багатоядерність &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Процесори. Технологія Hyper-Threading  [[Користувач:2495630| Гелевер Ірина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Процесори Intel. [[Користувач:2480971| Омельченко Наталія Миколаївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Процесори AMD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Основні поняття про сучасні материнські плати.[[Користувач:2440724| Лісовий Володимир Олександрович]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Материнські плати. Сокети&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Материнські плати. Слоти розширення &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Материнські плати. Чіпсет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Оперативна пам'ять. Види оперативної пам'яті.  [[Користувач:2699567| Хабзей Анастасія Олегівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Сучасні вінчестери. Основні характеристики [[Користувач:2633192|Корня Юлія Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Сучасні вінчестери. Конструкція&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Сучасні вінчестери. Інтерфейси IDE, SATA і еSATA &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Компакт диски. Стандарти компакт дисків виконує &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Приводи для компакт дисків&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*Сучасні принтери. Класифікація виконує - [[Користувач:2419159| Новоскольцева Анна Юріївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Матричні принтери [[Користувач:2751955|Огняник Валентина Володимирівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Фото принтери виконує&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Лазерні принтери &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Струйні принтери &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Багатофункціональні пристрої (МФУ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Сканери. Характеристики сканерів &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Сучасні відеокарти. Основні характеристики - [[Користувач:2417548| Коровкіна Ольга Сергіївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Звукові карти &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Звукові колонки [[Користувач:2490625| Самойленко Дарина Олегівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Історія винаходу і розвитку принтерів [[Користувач:2435416 | Бондарь Аліна Олегівна]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Проект з навчальної інформатичної практики &quot;Мій кабінет інформатики&quot;, група 43, Корня Юлія Олександрівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-08T23:35:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мій кабінет інформатики&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Файл:Фото_кабынета.jpg|500px|thumb|центр|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Ідея проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метою є те, що ми маємо запропонувати проект кабінета інформатики, який відповідав би всім нормативним вимогам,&lt;br /&gt;
а також давав змогу організувати найоптимальнішу роботу учнів при вивченні інформатики.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Результатом проекту має бути розробка моделі кабінету інформатики, відповідно до всіх вимог, підбір матеріалів&lt;br /&gt;
щодо організації кабінету інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Автор проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Користувач:2633192|Корня Юлія Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Результати проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
# Посилання на презентацію на тему &amp;quot;Будова ПК&amp;quot; (Завдання 10, тема 1.1.)&lt;br /&gt;
# Посилання на стінгазету на тему &amp;quot;Зборка ПК&amp;quot; (Завдання 2, тема 1.2.)&lt;br /&gt;
# Посилання на повідомлення на тему Bios  (Завдання 4, тема 1.3.)&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/18o0zJyIi9EjBkfwpmLVu-Izv2Y6yrQ_AsKvE8We66_M/edit#slide=id.p61 &amp;quot;Мій кабінет інформатики&amp;quot;] &lt;br /&gt;
# Додаткові матеріали публікації, відео та схеми&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Проект з навчальної інформатичної практики &quot;Мій кабінет інформатики&quot;, група 43, Корня Юлія Олександрівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-08T23:34:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мій кабінет інформатики&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Файл:Фото_кабынета.jpg|500px|thumb|центр|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Ідея проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
Метою є те, що ми маємо запропонувати проект кабінета інформатики, який відповідав би всім нормативним вимогам,&lt;br /&gt;
а також давав змогу організувати найоптимальнішу роботу учнів при вивченні інформатики.&lt;br /&gt;
Результатом проекту має бути розробка моделі кабінету інформатики, відповідно до всіх вимог, підбір матеріалів&lt;br /&gt;
щодо організації кабінету інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Автор проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Користувач:2633192|Корня Юлія Олександрівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Результати проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
# Посилання на презентацію на тему &amp;quot;Будова ПК&amp;quot; (Завдання 10, тема 1.1.)&lt;br /&gt;
# Посилання на стінгазету на тему &amp;quot;Зборка ПК&amp;quot; (Завдання 2, тема 1.2.)&lt;br /&gt;
# Посилання на повідомлення на тему Bios  (Завдання 4, тема 1.3.)&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/18o0zJyIi9EjBkfwpmLVu-Izv2Y6yrQ_AsKvE8We66_M/edit#slide=id.p61 &amp;quot;Мій кабінет інформатики&amp;quot;] &lt;br /&gt;
# Додаткові матеріали публікації, відео та схеми&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Проект з навчальної інформатичної практики &quot;Мій кабінет інформатики&quot;, група 43, Корня Юлія Олександрівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-08T23:32:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мій кабінет інформатики&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Файл:Фото_кабынета.jpg|500px|thumb|центр|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Ідея проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
Метою є те, що ми маємо запропонувати проект кабінета інформатики, який відповідав би всім нормативним вимогам,&lt;br /&gt;
а також давав змогу організувати найоптимальнішу роботу учнів при вивченні інформатики.&lt;br /&gt;
Результатом проекту має бути розробка моделі кабінету інформатики, відповідно до всіх вимог, підбір матеріалів&lt;br /&gt;
щодо організації кабінету інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Автор проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
ПІП автора(ів), посилання на їхні власні сторінки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Результати проекту&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
# Посилання на презентацію на тему &amp;quot;Будова ПК&amp;quot; (Завдання 10, тема 1.1.)&lt;br /&gt;
# Посилання на стінгазету на тему &amp;quot;Зборка ПК&amp;quot; (Завдання 2, тема 1.2.)&lt;br /&gt;
# Посилання на повідомлення на тему Bios  (Завдання 4, тема 1.3.)&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/18o0zJyIi9EjBkfwpmLVu-Izv2Y6yrQ_AsKvE8We66_M/edit#slide=id.p61 &amp;quot;Мій кабінет інформатики&amp;quot;] &lt;br /&gt;
# Додаткові матеріали публікації, відео та схеми&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Проект з навчальної інформатичної практики &quot;Мій кабінет інформатики&quot;, група 43, Корня Юлія Олександрівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-08T23:25:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мій кабінет інформатики&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
[[Файл:Фото_кабынета.jpg|500px|thumb|центр|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідея проекту==&lt;br /&gt;
Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор проекту==&lt;br /&gt;
ПІП автора(ів), посилання на їхні власні сторінки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати проекту==&lt;br /&gt;
# Посилання на презентацію на тему &amp;quot;Будова ПК&amp;quot; (Завдання 10, тема 1.1.)&lt;br /&gt;
# Посилання на стінгазету на тему &amp;quot;Зборка ПК&amp;quot; (Завдання 2, тема 1.2.)&lt;br /&gt;
# Посилання на повідомлення на тему Bios  (Завдання 4, тема 1.3.)&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/18o0zJyIi9EjBkfwpmLVu-Izv2Y6yrQ_AsKvE8We66_M/edit#slide=id.p61 &amp;quot;Мій кабінет інформатики&amp;quot;] &lt;br /&gt;
# Додаткові матеріали публікації, відео та схеми&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%8B%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0.jpg</id>
		<title>Файл:Фото кабынета.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%8B%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0.jpg"/>
				<updated>2016-12-08T23:22:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%97</id>
		<title>Портфоліо до проекту з курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Корня Юлії</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%97"/>
				<updated>2016-12-08T11:31:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face =&amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot; color=&amp;quot;PURPLE&amp;quot; size=&amp;quot;10&amp;quot;&amp;gt;ПЕРШИЙ СТІЛЬНИКОВИЙ ТЕЛЕФОН &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:fullsize1.jpg|400px|thumb|праворуч|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, навчальна тема=&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Історія науки і техніки&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;11 клас&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Винахід мобільних телефонів дав поштовх неймовірному технічному прогресу: смс, музика, відео, інтернет та безліч інших послуг – усе це можна отримати завдяки мобільному. Людство навчилося обслуговувати мобільні телефони, каже Купер, але в окремих ситуаціях воно ще так і не навчилося ввічливо поводитися з ними: «Недолік у тому, що ми ще досі по-справжньому не навчилися, як ввічливо поводитися з мобільними телефонами».&lt;br /&gt;
Мартін Купер вніс великий вклад у розвиток мобільного зв'язку. Люди почали забувати про листування поштою, тому що це можна зробити на декілька секунд через телефон і не чекати тижнями відповіді. Його винахід дав великий поштовх у розвиток.&lt;br /&gt;
Мобільний зв'язок настільки потужно увійшов до побуту людини, що сам телефон став ніби частиною тіла. Його незаперечною перевагою є якість, зручність і швидкий обмін інформацією. Мобільний зв'язок входить у наше життя, змінюючи його на краще.&lt;br /&gt;
Але кожна &amp;quot;палиця&amp;quot; має два кінці. Поряд з великими можливостями, які сучасні засоби зв'язку дали людству, вони принесли з собою і проблеми: шкідливе випромінювання, психологічну залежність від технічних засобів, перехід у віртуальну реальність тощо.&lt;br /&gt;
До всіх речей у світі має бути адекватне ставлення.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя=&lt;br /&gt;
==План роботи учня у проекті==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1wEuPX6HKDGE4HerKJeBBREqBFpMwj6iglBzNecspek4/edit Плану проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==&lt;br /&gt;
===1 етап===&lt;br /&gt;
Дослідницька робота&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2 етап===&lt;br /&gt;
Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===3 етап===&lt;br /&gt;
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===4 етап===&lt;br /&gt;
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===5 етап===&lt;br /&gt;
Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методичні та дидактичні матеріали проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Мультимедійна презентація проекту:====&lt;br /&gt;
*Prezi (https://prezi.com/tupeufnrtfcp/edit/#0_30863873)&lt;br /&gt;
*Slideshare (http://www.slideshare.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Календар подій проекту:====&lt;br /&gt;
#[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=juliyakornia95%40gmail.com&amp;amp;ctz=Europe/Helsinki Календар]&lt;br /&gt;
#[https://docs.google.com/document/d/1wEuPX6HKDGE4HerKJeBBREqBFpMwj6iglBzNecspek4/edit# План]&lt;br /&gt;
#[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kbxj2fdvPdzES9sI9F0vGYVpEn0HcoM9PE4B-i1PYAU/edit#gid=0 Журная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Методичні та дидактичні матеріали====&lt;br /&gt;
#Тест [http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/77993 Перший Стільниковий Телефон]&lt;br /&gt;
#[https://drive.google.com/open?id=0BzW0BzMw9A1bV3BUcXhTNXZZcnc Історія моб телефону]&lt;br /&gt;
#[http://learningapps.org/create?new=40#preview  Кросворд]&lt;br /&gt;
#[http://wikiwall.ru/wall/3b0fee0be6487aae3c404a20380b0714/79468841fa48948aa3120889899b1fcb Стінгазета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Спілкування між учасниками проекту====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Блог [https://prshiistilnikovii.blogspot.com/2016/11/1.html Перший стільниковий телефон]&lt;br /&gt;
*Спільнота на базі соціальних мереж  [https://vk.com/im?sel=c16 Діалог нашої групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Інформаційні ресурси=&lt;br /&gt;
===Відеоматеріали===&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=NsnZg2znz10 Начало эры мобильной связи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Електронні ресурси===&lt;br /&gt;
# [https://uk.wikipedia.org/wiki/Мобільний_телефон &amp;quot;Мобільний телефон”]&lt;br /&gt;
# [http://tut-cikavo.com/tekhnologiji/241-mobilnij-telefon-tsikavi-fakti “Цікаві факти”]&lt;br /&gt;
# [http://ist-mobile.blogspot.com/ “Перший мобільний телефон”]&lt;br /&gt;
# [http://gazeta.ua/articles/history/_pershij-mobilnij-telefon-ne-mav-displeya-i-zaryadzhavsya-protyagom-10-god/522060 “Перший телефон не мав дисплея и заряджався протягом 10 годин”]&lt;br /&gt;
# [https://uk.wikipedia.org/wiki/Мартін_Купер “Мартін Купер”]&lt;br /&gt;
# [http://medicalplanet.su/telemedicina/martin_cuper.html “Мартін Купер”]&lt;br /&gt;
# [http://medicalplanet.su/telemedicina/martin_cuper.html “Основатель мобильного телефона”]&lt;br /&gt;
# [http://uwm.com.ua/node/257 “Шкода від мобільних телефонів”]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Проект з навчальної інформатичної практики &quot;Мій кабінет інформатики&quot;, група 43, Корня Юлія Олександрівна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_43,_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2016-12-08T10:41:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=='''''&amp;lt;font color='red' size=6&amp;gt;Мій кабінет інформатики&amp;lt;/font&amp;gt;'''''==&lt;br /&gt;
Якщо є додайте логотип проекту&lt;br /&gt;
==Ідея проекту==&lt;br /&gt;
Розкрийте задум, мету вашого проекту, передбачуваний результат&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор проекту==&lt;br /&gt;
ПІП автора(ів), посилання на їхні власні сторінки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати проекту==&lt;br /&gt;
# Посилання на презентацію на тему &amp;quot;Будова ПК&amp;quot; (Завдання 10, тема 1.1.)&lt;br /&gt;
# Посилання на стінгазету на тему &amp;quot;Зборка ПК&amp;quot; (Завдання 2, тема 1.2.)&lt;br /&gt;
# Посилання на повідомлення на тему Bios  (Завдання 4, тема 1.3.)&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/18o0zJyIi9EjBkfwpmLVu-Izv2Y6yrQ_AsKvE8We66_M/edit#slide=id.p61 &amp;quot;Мій кабінет інформатики&amp;quot;] &lt;br /&gt;
# Додаткові матеріали публікації, відео та схеми&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%97</id>
		<title>Портфоліо до проекту з курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Корня Юлії</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%97"/>
				<updated>2016-12-07T19:14:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face =&amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot; color=&amp;quot;PURPLE&amp;quot; size=&amp;quot;10&amp;quot;&amp;gt;ПЕРШИЙ СТІЛЬНИКОВИЙ ТЕЛЕФОН &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:fullsize1.jpg|400px|thumb|праворуч|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, навчальна тема=&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Історія науки і техніки&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;11 клас&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''У наш, розбещений прогресом і новими технологіями час, багатьом іноді здається, що мобільний телефон присутній з нами чи не з дитячого садка. І вже давно не вважається чимось диким і неординарним побачити бабусю зовсім пенсійного віку лихо бовтаючу з подругою по мобільному телефону. Практично для всіх знайдеться свій тарифний план оператора. Не менш величезний вибір моделей самих мобільних апаратів. Зараз телефон знайдеться на будь-який смак і колір. Форму і вагу апарату задає не стільки фантазія виробників, скільки зручність використання його користувачами.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot; color=&amp;quot;#990000&amp;quot;&amp;gt;Наприклад&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt; &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;2&amp;quot;&lt;br /&gt;
| &amp;lt;font face=&amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot; color=&amp;quot;#696969&amp;quot;&amp;gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. &lt;br /&gt;
Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. &lt;br /&gt;
Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя=&lt;br /&gt;
==План роботи учня у проекті==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1wEuPX6HKDGE4HerKJeBBREqBFpMwj6iglBzNecspek4/edit Плану проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==&lt;br /&gt;
===1 етап===&lt;br /&gt;
Дослідницька робота&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2 етап===&lt;br /&gt;
Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===3 етап===&lt;br /&gt;
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===4 етап===&lt;br /&gt;
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===5 етап===&lt;br /&gt;
Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методичні та дидактичні матеріали проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Мультимедійна презентація проекту:====&lt;br /&gt;
*Prezi (https://prezi.com/tupeufnrtfcp/edit/#0_30863873)&lt;br /&gt;
*Slideshare (http://www.slideshare.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Календар подій проекту:====&lt;br /&gt;
#[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=juliyakornia95%40gmail.com&amp;amp;ctz=Europe/Helsinki Календар]&lt;br /&gt;
#[https://docs.google.com/document/d/1wEuPX6HKDGE4HerKJeBBREqBFpMwj6iglBzNecspek4/edit# План]&lt;br /&gt;
#[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kbxj2fdvPdzES9sI9F0vGYVpEn0HcoM9PE4B-i1PYAU/edit#gid=0 Журная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Методичні та дидактичні матеріали====&lt;br /&gt;
#Тест [http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/77993 Перший Стільниковий Телефон]&lt;br /&gt;
#[https://drive.google.com/open?id=0BzW0BzMw9A1bV3BUcXhTNXZZcnc Історія моб телефону]&lt;br /&gt;
#[http://learningapps.org/create?new=40#preview  Кросворд]&lt;br /&gt;
#[http://wikiwall.ru/wall/3b0fee0be6487aae3c404a20380b0714/79468841fa48948aa3120889899b1fcb Стінгазета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Спілкування між учасниками проекту====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Блог [https://prshiistilnikovii.blogspot.com/2016/11/1.html Перший стільниковий телефон]&lt;br /&gt;
*Спільнота на базі соціальних мереж  [https://vk.com/im?sel=c16 Діалог нашої групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Інформаційні ресурси=&lt;br /&gt;
===Відеоматеріали===&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=NsnZg2znz10 Начало эры мобильной связи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Електронні ресурси===&lt;br /&gt;
# [https://uk.wikipedia.org/wiki/Мобільний_телефон &amp;quot;Мобільний телефон”]&lt;br /&gt;
# [http://tut-cikavo.com/tekhnologiji/241-mobilnij-telefon-tsikavi-fakti “Цікаві факти”]&lt;br /&gt;
# [http://ist-mobile.blogspot.com/ “Перший мобільний телефон”]&lt;br /&gt;
# [http://gazeta.ua/articles/history/_pershij-mobilnij-telefon-ne-mav-displeya-i-zaryadzhavsya-protyagom-10-god/522060 “Перший телефон не мав дисплея и заряджався протягом 10 годин”]&lt;br /&gt;
# [https://uk.wikipedia.org/wiki/Мартін_Купер “Мартін Купер”]&lt;br /&gt;
# [http://medicalplanet.su/telemedicina/martin_cuper.html “Мартін Купер”]&lt;br /&gt;
# [http://medicalplanet.su/telemedicina/martin_cuper.html “Основатель мобильного телефона”]&lt;br /&gt;
# [http://uwm.com.ua/node/257 “Шкода від мобільних телефонів”]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%97</id>
		<title>Портфоліо до проекту з курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Корня Юлії</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%97"/>
				<updated>2016-12-07T13:43:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face =&amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot; color=&amp;quot;PURPLE&amp;quot; size=&amp;quot;10&amp;quot;&amp;gt;ПЕРШИЙ СТІЛЬНИКОВИЙ ТЕЛЕФОН &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:fullsize1.jpg|400px|thumb|праворуч|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, навчальна тема=&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Історія науки і техніки&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;11 клас&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''У наш, розбещений прогресом і новими технологіями час, багатьом іноді здається, що мобільний телефон присутній з нами чи не з дитячого садка. І вже давно не вважається чимось диким і неординарним побачити бабусю зовсім пенсійного віку лихо бовтаючу з подругою по мобільному телефону. Практично для всіх знайдеться свій тарифний план оператора. Не менш величезний вибір моделей самих мобільних апаратів. Зараз телефон знайдеться на будь-який смак і колір. Форму і вагу апарату задає не стільки фантазія виробників, скільки зручність використання його користувачами.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot; color=&amp;quot;#990000&amp;quot;&amp;gt;Наприклад&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt; &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;2&amp;quot;&lt;br /&gt;
| &amp;lt;font face=&amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot; color=&amp;quot;#696969&amp;quot;&amp;gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. &lt;br /&gt;
Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. &lt;br /&gt;
Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя=&lt;br /&gt;
==План роботи учня у проекті==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1wEuPX6HKDGE4HerKJeBBREqBFpMwj6iglBzNecspek4/edit Плану проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==&lt;br /&gt;
===1 етап===&lt;br /&gt;
Дослідницька робота&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2 етап===&lt;br /&gt;
Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===3 етап===&lt;br /&gt;
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===4 етап===&lt;br /&gt;
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===5 етап===&lt;br /&gt;
Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методичні та дидактичні матеріали проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Мультимедійна презентація проекту:====&lt;br /&gt;
*Prezi (https://prezi.com/tupeufnrtfcp/edit/#0_30863873)&lt;br /&gt;
*Slideshare (http://www.slideshare.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Календар подій проекту:====&lt;br /&gt;
#[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=juliyakornia95%40gmail.com&amp;amp;ctz=Europe/Helsinki Календар]&lt;br /&gt;
#[https://docs.google.com/document/d/1wEuPX6HKDGE4HerKJeBBREqBFpMwj6iglBzNecspek4/edit# План]&lt;br /&gt;
#[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kbxj2fdvPdzES9sI9F0vGYVpEn0HcoM9PE4B-i1PYAU/edit#gid=0 Журная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Методичні та дидактичні матеріали====&lt;br /&gt;
#Тест [http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/77993 Перший Стільниковий Телефон]&lt;br /&gt;
#[https://drive.google.com/open?id=0BzW0BzMw9A1bV3BUcXhTNXZZcnc Історія моб телефону]&lt;br /&gt;
#[http://learningapps.org/create?new=40#preview  Кросворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Спілкування між учасниками проекту====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Блог [https://prshiistilnikovii.blogspot.com/2016/11/1.html Перший стільниковий телефон]&lt;br /&gt;
*Спільнота на базі соціальних мереж  [https://vk.com/im?sel=c16 Діалог нашої групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Інформаційні ресурси=&lt;br /&gt;
===Відеоматеріали===&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=NsnZg2znz10 Начало эры мобильной связи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Електронні ресурси===&lt;br /&gt;
# [https://uk.wikipedia.org/wiki/Мобільний_телефон &amp;quot;Мобільний телефон”]&lt;br /&gt;
# [http://tut-cikavo.com/tekhnologiji/241-mobilnij-telefon-tsikavi-fakti “Цікаві факти”]&lt;br /&gt;
# [http://ist-mobile.blogspot.com/ “Перший мобільний телефон”]&lt;br /&gt;
# [http://gazeta.ua/articles/history/_pershij-mobilnij-telefon-ne-mav-displeya-i-zaryadzhavsya-protyagom-10-god/522060 “Перший телефон не мав дисплея и заряджався протягом 10 годин”]&lt;br /&gt;
# [https://uk.wikipedia.org/wiki/Мартін_Купер “Мартін Купер”]&lt;br /&gt;
# [http://medicalplanet.su/telemedicina/martin_cuper.html “Мартін Купер”]&lt;br /&gt;
# [http://medicalplanet.su/telemedicina/martin_cuper.html “Основатель мобильного телефона”]&lt;br /&gt;
# [http://uwm.com.ua/node/257 “Шкода від мобільних телефонів”]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%97</id>
		<title>Портфоліо до проекту з курсу &quot;ІКТ в освіті&quot; Корня Юлії</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%97"/>
				<updated>2016-12-07T13:27:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2633192: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face =&amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot; color=&amp;quot;PURPLE&amp;quot; size=&amp;quot;10&amp;quot;&amp;gt;ПЕРШИЙ СТІЛЬНИКОВИЙ ТЕЛЕФОН &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:fullsize1.jpg|400px|thumb|праворуч|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, навчальна тема=&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Історія науки і техніки&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;11 клас&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''У наш, розбещений прогресом і новими технологіями час, багатьом іноді здається, що мобільний телефон присутній з нами чи не з дитячого садка. І вже давно не вважається чимось диким і неординарним побачити бабусю зовсім пенсійного віку лихо бовтаючу з подругою по мобільному телефону. Практично для всіх знайдеться свій тарифний план оператора. Не менш величезний вибір моделей самих мобільних апаратів. Зараз телефон знайдеться на будь-який смак і колір. Форму і вагу апарату задає не стільки фантазія виробників, скільки зручність використання його користувачами.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot; color=&amp;quot;#990000&amp;quot;&amp;gt;Наприклад&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt; &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;2&amp;quot;&lt;br /&gt;
| &amp;lt;font face=&amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot; color=&amp;quot;#696969&amp;quot;&amp;gt;Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. &lt;br /&gt;
Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини. &lt;br /&gt;
Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя=&lt;br /&gt;
==План роботи учня у проекті==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1wEuPX6HKDGE4HerKJeBBREqBFpMwj6iglBzNecspek4/edit Плану проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==&lt;br /&gt;
===1 етап===&lt;br /&gt;
Дослідницька робота&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2 етап===&lt;br /&gt;
Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===3 етап===&lt;br /&gt;
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===4 етап===&lt;br /&gt;
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===5 етап===&lt;br /&gt;
Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Методичні та дидактичні матеріали проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Мультимедійна презентація проекту:====&lt;br /&gt;
*Prezi (https://prezi.com/tupeufnrtfcp/edit/#0_30863873)&lt;br /&gt;
*Slideshare (http://www.slideshare.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Календар подій проекту:====&lt;br /&gt;
#[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=juliyakornia95%40gmail.com&amp;amp;ctz=Europe/Helsinki Календар]&lt;br /&gt;
#[https://docs.google.com/document/d/1wEuPX6HKDGE4HerKJeBBREqBFpMwj6iglBzNecspek4/edit# План]&lt;br /&gt;
#[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kbxj2fdvPdzES9sI9F0vGYVpEn0HcoM9PE4B-i1PYAU/edit#gid=0 Журная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Методичні та дидактичні матеріали====&lt;br /&gt;
#Тест [http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/77993 Перший Стільниковий Телефон]&lt;br /&gt;
#[https://drive.google.com/open?id=0BzW0BzMw9A1bV3BUcXhTNXZZcnc Історія моб телефону]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Спілкування між учасниками проекту====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Блог [https://prshiistilnikovii.blogspot.com/2016/11/1.html Перший стільниковий телефон]&lt;br /&gt;
*Спільнота на базі соціальних мереж  [https://vk.com/im?sel=c16 Діалог нашої групи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Інформаційні ресурси=&lt;br /&gt;
===Відеоматеріали===&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=NsnZg2znz10 Начало эры мобильной связи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Електронні ресурси===&lt;br /&gt;
# [https://uk.wikipedia.org/wiki/Мобільний_телефон &amp;quot;Мобільний телефон”]&lt;br /&gt;
# [http://tut-cikavo.com/tekhnologiji/241-mobilnij-telefon-tsikavi-fakti “Цікаві факти”]&lt;br /&gt;
# [http://ist-mobile.blogspot.com/ “Перший мобільний телефон”]&lt;br /&gt;
# [http://gazeta.ua/articles/history/_pershij-mobilnij-telefon-ne-mav-displeya-i-zaryadzhavsya-protyagom-10-god/522060 “Перший телефон не мав дисплея и заряджався протягом 10 годин”]&lt;br /&gt;
# [https://uk.wikipedia.org/wiki/Мартін_Купер “Мартін Купер”]&lt;br /&gt;
# [http://medicalplanet.su/telemedicina/martin_cuper.html “Мартін Купер”]&lt;br /&gt;
# [http://medicalplanet.su/telemedicina/martin_cuper.html “Основатель мобильного телефона”]&lt;br /&gt;
# [http://uwm.com.ua/node/257 “Шкода від мобільних телефонів”]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2633192</name></author>	</entry>

	</feed>