https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=1055278Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]2026-04-12T22:02:58ZВнесок користувачаMediaWiki 1.23.2https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%A0%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%8F,_2017Портфоліо навчального пректу Рокицького Олексія, 20172017-02-09T11:59:11Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:P_a_p_IPW.jpeg|600px|thumb|right]]<br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Назва проекту</font></b>=<br />
<br />
<p><center><font face ="Blue" color="purple" size="6">'''''Вибір - дарунок чи прокляття? '''''</font> </center></p><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Основний - (Зарубіжна) Література<br />
<br />
Другорядні - українська мова</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Вік учнів, клас</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Проект створений для учнів 15-17 років, які навчаються в 10-11 класах. Проводиться як позакласний виховний захід.</font><br />
<br />
[[Файл:Pict.jpg|640px|thumb|left]]<br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)</font></b>=<br />
<br />
<font color='#CC0000' size=3>Сьогодні звідусіль можна почути, що настала ера Інтернету, який незабаром витіснить телебачення, радіомовлення, газети та журнали. Дехто навіть передбачає неминучу смерть кіно, театру та книгам. На цю тему не дискутує хіба що лінивий. Якщо ще з заміною Інтернетом усіх засобів масової інформації багато хто погоджується, то із зникненням книг, тобто того, що розвиває нашу духовність та безпосередні інтелектуальні здібності – існує чимало суперечок!!!<br />
<br />
Основною задачею проекту буде визначити роль книг в житті суспільства та порівняти паперові та електронні книги, визначити їх переваги та недоліки. Учні будуть досліджувати поставлену перед ними проблему «Читання книг: анахронізм чи вимога сучасності?». Для цього потрібно виконати такі завдання:<br />
* Порівняти паперові та електронні книги, визначити їх переваги та недоліки.<br />
* Визначитися із функціями книг в житті суспільства. Створити перелік цих функцій.<br />
* Визначити роль читання книг в еру новітніх інформаційних технологій.<br />
* Поміркувати над тим, чи можна замінити читання книг Інтернетом.<br />
* Висновки представити у вигляді статтей та презентацій.<br />
Кінцевим продуктом діяльності учнів у проекті буде нове знання, а саме, усвідомлення ролі книги та читання у сучасному сіспільстві.</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">План вивчення теми (вставити файл)</font></b>=<br />
<br />
<font color='#CC0000' size=3>[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkMWpyWE02MHMxTW8/view?usp=sharing План впровадження проекту]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkaHRWeERSaHYwVFE/view?usp=sharing План проекту]</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Оцінювання (стислий опис і інструменти)</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами Основних запитань. Визначення попередніх знань студентів щодо теми та того, що саме вони думають щодо проблеми вибору у літературі та житті відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форма оцінювання вікі-статей, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку.<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1Hoq7eedVLP2sHOvf9rtnYJ6sxJTaK9VPOhcSjK85ASU/viewform?embedded=true Питальник про визначення суспільної думки]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/16epHcrB6ngLBPoYR9UQfwf9USnuDq9KTWuTL7ybZ5wQ/viewform?embedded=true Питальник оцінювання навчальних потреб учнів]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/16epHcrB6ngLBPoYR9UQfwf9USnuDq9KTWuTL7ybZ5wQ/viewanalytics Результати опитування]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkSTNTWnN6R1lBSzQ/view?usp=sharing Форма оцінювання вікі-статей]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkY3lZZHNQbklsOU0/view?usp=sharing Презентація вчителя]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkbERvV0lSUEM4dWc/view?usp=sharing Інструкція: культура мовлення під час ведення дискусії]</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</font></b>=<br />
<br />
<font color='#CC0000' size=3>Робота в проекті починається із дискусії "Читання книг: анахронізм чи вимога сучасності?", під час якої перед учасниками проекту ставляться ключове та тематичні запитання та демонструється презентація. Учні переглядають презентацію та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. Учням пропонується відповісти на такі запитання: <br />
Яку роль займають книги у житті людини?<br />
* Порівняйте електронні та паперові книги, визначте їх переваги та недоліки.<br />
* Чи можна книги замінити такими джерелами інформації як Інтернет-ресурси<br />
* Ви любите читання, чи Ви вважаєте це даремною тратою часу?<br />
* Чи може книга стати пережитком минулого?<br />
У результаті обговорення, коли учні вже порівняли електронні та паперові книги, пропонуємо заповнити таблицю “Паперові книги vs. Електронні книги”.<br />
Обговорюємо тематичні запитання і записуємо функції книг у житті людини.<br />
<br />
На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання:<br />
* Провести опитування навчальних потреб учнів.<br />
* Підготувати презентацію або статтю про роль вибору у житті людини та суспільства.<br />
* Розповісти про свою улюблену книгу<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkVXBjb0NCYW15TlE/view?usp=sharing Паперові книги vs. Електронні книги]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkcGM2eVVtT2JOWk0/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br />
<br />
[http://www.studystack.com/picmatch-1829449 Тест для поточного оцінювання учнів]<br />
<br />
[[Документ для фасилітації "Карта проекту: Читання книг: анахронізм чи вимоги сучасності?"]]<br />
<br />
[[Документ для фасилітації "Німецький світ традицій"]]</font><br />
<br />
[[Файл:Публікація1g.jpg|500px|]]<br />
[[Файл:Публікація11.jpg|500px|]]<br />
<br />
[[Файл:342.jpg|640px|thumb|left]]<br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Ресурси</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3><br />
http://pidruchniki.com<br />
<br />
http://uk.wikipedia.org/wiki/Головна_сторінка<br />
<br />
http://www.twirpx.com<br />
<br />
http://www.studystack.com</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Відомості про автора</font></b>=<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Ім'я, прізвище</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Рокицький Олексій</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Фах, навчальний предмет</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Навчальний заклад</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Місто\село, район, область</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>м. Кропивницький</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Контактні дані</font></b>==<br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Відомості про тренінг</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні<br />
<br />
Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Дати проведення тренінгу</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>З 6 по 10 лютого 2017 року</font><br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Місце проведення тренінгу</font></b>==<br />
<font color='#000000' size=3>м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Тренери</font></b>==<br />
<font color='#000000' size=3>[[Користувач:Дроговоз Наталія Анатоліївна|Дроговоз Наталія Анатоліївна]] - викладач кафедри інформатики</font></div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%A0%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%8F,_2017Портфоліо навчального пректу Рокицького Олексія, 20172017-02-09T11:54:29Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:P_a_p_IPW.jpeg|600px|thumb|right]]<br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Назва проекту</font></b>=<br />
<br />
<p><center><font face ="Blue" color="purple" size="6">'''''Вибір - дарунок чи прокляття? '''''</font> </center></p><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Основний - (Зарубіжна) Література<br />
<br />
Другорядні - українська мова</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Вік учнів, клас</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Проект створений для учнів 15-17 років, які навчаються в 10-11 класах. Проводиться як позакласний виховний захід.</font><br />
<br />
[[Файл:Pict.jpg|640px|thumb|left]]<br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Сьогодні звідусіль можна почути, що настала ера Інтернету, який незабаром витіснить телебачення, радіомовлення, газети та журнали. Дехто навіть передбачає неминучу смерть кіно, театру та книгам. На цю тему не дискутує хіба що лінивий. Якщо ще з заміною Інтернетом усіх засобів масової інформації багато хто погоджується, то із зникненням книг, тобто того, що розвиває нашу духовність та безпосередні інтелектуальні здібності – існує чимало суперечок!!!<br />
<br />
Основною задачею проекту буде визначити роль книг в житті суспільства та порівняти паперові та електронні книги, визначити їх переваги та недоліки. Учні будуть досліджувати поставлену перед ними проблему «Читання книг: анахронізм чи вимога сучасності?». Для цього потрібно виконати такі завдання:<br />
* Порівняти паперові та електронні книги, визначити їх переваги та недоліки.<br />
* Визначитися із функціями книг в житті суспільства. Створити перелік цих функцій.<br />
* Визначити роль читання книг в еру новітніх інформаційних технологій.<br />
* Поміркувати над тим, чи можна замінити читання книг Інтернетом.<br />
* Висновки представити у вигляді статтей та презентацій.<br />
Кінцевим продуктом діяльності учнів у проекті буде нове знання, а саме, усвідомлення ролі книги та читання у сучасному сіспільстві.</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">План вивчення теми (вставити файл)</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkMWpyWE02MHMxTW8/view?usp=sharing План впровадження проекту]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkaHRWeERSaHYwVFE/view?usp=sharing План проекту]</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Оцінювання (стислий опис і інструменти)</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами Основних запитань. Визначення попередніх знань студентів щодо теми та того, що саме вони думають про читання книг відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форма оцінювання вікі-статей, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку.<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1Hoq7eedVLP2sHOvf9rtnYJ6sxJTaK9VPOhcSjK85ASU/viewform?embedded=true Питальник про визначення суспільної думки]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/16epHcrB6ngLBPoYR9UQfwf9USnuDq9KTWuTL7ybZ5wQ/viewform?embedded=true Питальник оцінювання навчальних потреб учнів]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/16epHcrB6ngLBPoYR9UQfwf9USnuDq9KTWuTL7ybZ5wQ/viewanalytics Результати опитування]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkSTNTWnN6R1lBSzQ/view?usp=sharing Форма оцінювання вікі-статей]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkY3lZZHNQbklsOU0/view?usp=sharing Презентація вчителя]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkbERvV0lSUEM4dWc/view?usp=sharing Інструкція: культура мовлення під час ведення дискусії]</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</font></b>=<br />
<br />
<font color='#CC0000' size=3>Робота в проекті починається із дискусії "Читання книг: анахронізм чи вимога сучасності?", під час якої перед учасниками проекту ставляться ключове та тематичні запитання та демонструється презентація. Учні переглядають презентацію та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. Учням пропонується відповісти на такі запитання: <br />
Яку роль займають книги у житті людини?<br />
* Порівняйте електронні та паперові книги, визначте їх переваги та недоліки.<br />
* Чи можна книги замінити такими джерелами інформації як Інтернет-ресурси<br />
* Ви любите читання, чи Ви вважаєте це даремною тратою часу?<br />
* Чи може книга стати пережитком минулого?<br />
У результаті обговорення, коли учні вже порівняли електронні та паперові книги, пропонуємо заповнити таблицю “Паперові книги vs. Електронні книги”.<br />
Обговорюємо тематичні запитання і записуємо функції книг у житті людини.<br />
<br />
На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання:<br />
* Провести опитування навчальних потреб учнів.<br />
* Підготувати презентацію або статтю про роль вибору у житті людини та суспільства.<br />
* Розповісти про свою улюблену книгу<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkVXBjb0NCYW15TlE/view?usp=sharing Паперові книги vs. Електронні книги]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkcGM2eVVtT2JOWk0/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br />
<br />
[http://www.studystack.com/picmatch-1829449 Тест для поточного оцінювання учнів]<br />
<br />
[[Документ для фасилітації "Карта проекту: Читання книг: анахронізм чи вимоги сучасності?"]]<br />
<br />
[[Документ для фасилітації "Німецький світ традицій"]]</font><br />
<br />
[[Файл:Публікація1g.jpg|500px|]]<br />
[[Файл:Публікація11.jpg|500px|]]<br />
<br />
[[Файл:342.jpg|640px|thumb|left]]<br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Ресурси</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3><br />
http://pidruchniki.com<br />
<br />
http://uk.wikipedia.org/wiki/Головна_сторінка<br />
<br />
http://www.twirpx.com<br />
<br />
http://www.studystack.com</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Відомості про автора</font></b>=<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Ім'я, прізвище</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Рокицький Олексій</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Фах, навчальний предмет</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Навчальний заклад</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Місто\село, район, область</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>м. Кропивницький</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Контактні дані</font></b>==<br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Відомості про тренінг</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні<br />
<br />
Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Дати проведення тренінгу</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>З 6 по 10 лютого 2017 року</font><br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Місце проведення тренінгу</font></b>==<br />
<font color='#000000' size=3>м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Тренери</font></b>==<br />
<font color='#000000' size=3>[[Користувач:Дроговоз Наталія Анатоліївна|Дроговоз Наталія Анатоліївна]] - викладач кафедри інформатики</font></div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%A0%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%8F,_2017Портфоліо навчального пректу Рокицького Олексія, 20172017-02-07T06:58:11Z<p>1055278: Створена сторінка: right =<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Назва проекту</font></b>= <p><center><font face...</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:P_a_p_IPW.jpeg|600px|thumb|right]]<br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Назва проекту</font></b>=<br />
<br />
<p><center><font face ="Blue" color="purple" size="6">'''''Вибір - дарунок чи прокляття? '''''</font> </center></p><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Основний - (Зарубіжна) Література<br />
<br />
Другорядні - українська мова</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Вік учнів, клас</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Проект створений для учнів 15-17 років, які навчаються в 10-11 класах. Проводиться як позакласний виховний захід.</font><br />
<br />
[[Файл:Pict.jpg|640px|thumb|left]]<br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Сьогодні звідусіль можна почути, що настала ера Інтернету, який незабаром витіснить телебачення, радіомовлення, газети та журнали. Дехто навіть передбачає неминучу смерть кіно, театру та книгам. На цю тему не дискутує хіба що лінивий. Якщо ще з заміною Інтернетом усіх засобів масової інформації багато хто погоджується, то із зникненням книг, тобто того, що розвиває нашу духовність та безпосередні інтелектуальні здібності – існує чимало суперечок!!!<br />
<br />
Основною задачею проекту буде визначити роль книг в житті суспільства та порівняти паперові та електронні книги, визначити їх переваги та недоліки. Учні будуть досліджувати поставлену перед ними проблему «Читання книг: анахронізм чи вимога сучасності?». Для цього потрібно виконати такі завдання:<br />
* Порівняти паперові та електронні книги, визначити їх переваги та недоліки.<br />
* Визначитися із функціями книг в житті суспільства. Створити перелік цих функцій.<br />
* Визначити роль читання книг в еру новітніх інформаційних технологій.<br />
* Поміркувати над тим, чи можна замінити читання книг Інтернетом.<br />
* Висновки представити у вигляді статтей та презентацій.<br />
Кінцевим продуктом діяльності учнів у проекті буде нове знання, а саме, усвідомлення ролі книги та читання у сучасному сіспільстві.</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">План вивчення теми (вставити файл)</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkMWpyWE02MHMxTW8/view?usp=sharing План впровадження проекту]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkaHRWeERSaHYwVFE/view?usp=sharing План проекту]</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Оцінювання (стислий опис і інструменти)</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами Основних запитань. Визначення попередніх знань студентів щодо теми та того, що саме вони думають про читання книг відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форма оцінювання вікі-статей, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку.<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1Hoq7eedVLP2sHOvf9rtnYJ6sxJTaK9VPOhcSjK85ASU/viewform?embedded=true Питальник про визначення суспільної думки]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/16epHcrB6ngLBPoYR9UQfwf9USnuDq9KTWuTL7ybZ5wQ/viewform?embedded=true Питальник оцінювання навчальних потреб учнів]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/16epHcrB6ngLBPoYR9UQfwf9USnuDq9KTWuTL7ybZ5wQ/viewanalytics Результати опитування]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkSTNTWnN6R1lBSzQ/view?usp=sharing Форма оцінювання вікі-статей]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkY3lZZHNQbklsOU0/view?usp=sharing Презентація вчителя]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkbERvV0lSUEM4dWc/view?usp=sharing Інструкція: культура мовлення під час ведення дискусії]</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Робота в проекті починається із дискусії "Читання книг: анахронізм чи вимога сучасності?", під час якої перед учасниками проекту ставляться ключове та тематичні запитання та демонструється презентація. Учні переглядають презентацію та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. Учням пропонується відповісти на такі запитання: <br />
Яку роль займають книги у житті людини?<br />
* Порівняйте електронні та паперові книги, визначте їх переваги та недоліки.<br />
* Чи можна книги замінити такими джерелами інформації як Інтернет-ресурси<br />
* Ви любите читання, чи Ви вважаєте це даремною тратою часу?<br />
* Чи може книга стати пережитком минулого?<br />
У результаті обговорення, коли учні вже порівняли електронні та паперові книги, пропонуємо заповнити таблицю “Паперові книги vs. Електронні книги”.<br />
Обговорюємо тематичні запитання і записуємо функції книг у житті людини.<br />
<br />
На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання:<br />
* Провести опитування навчальних потреб учнів.<br />
* Підготувати презентацію або статтю про роль книг та читання у житті суспільства.<br />
* Розповісти про свою улюблену книгу<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkVXBjb0NCYW15TlE/view?usp=sharing Паперові книги vs. Електронні книги]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B8Ls7JNZJHfkcGM2eVVtT2JOWk0/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br />
<br />
[http://www.studystack.com/picmatch-1829449 Тест для поточного оцінювання учнів]<br />
<br />
[[Документ для фасилітації "Карта проекту: Читання книг: анахронізм чи вимоги сучасності?"]]<br />
<br />
[[Документ для фасилітації "Німецький світ традицій"]]</font><br />
<br />
[[Файл:Публікація1g.jpg|500px|]]<br />
[[Файл:Публікація11.jpg|500px|]]<br />
<br />
[[Файл:342.jpg|640px|thumb|left]]<br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Ресурси</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3><br />
http://pidruchniki.com<br />
<br />
http://uk.wikipedia.org/wiki/Головна_сторінка<br />
<br />
http://www.twirpx.com<br />
<br />
http://www.studystack.com</font><br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Відомості про автора</font></b>=<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Ім'я, прізвище</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Рокицький Олексій</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Фах, навчальний предмет</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Навчальний заклад</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Місто\село, район, область</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>м. Кропивницький</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Контактні дані</font></b>==<br />
<br />
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#c74d03">Відомості про тренінг</font></b>=<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні<br />
<br />
Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Дати проведення тренінгу</font></b>==<br />
<br />
<font color='#000000' size=3>З 2 по 6 лютого 2015 року</font><br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Місце проведення тренінгу</font></b>==<br />
<font color='#000000' size=3>м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</font><br />
<br />
==<b><font face="Bookman Old Style" color="purple">Тренери</font></b>==<br />
<font color='#000000' size=3>[[Користувач:Дроговоз Наталія Анатоліївна|Дроговоз Наталія Анатоліївна]] - викладач кафедри інформатики</font></div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:P_a_p_IPW.jpegФайл:P a p IPW.jpeg2017-02-07T06:40:35Z<p>1055278: До_проекту_Intel_Навчання_майбутнього</p>
<hr />
<div>До_проекту_Intel_Навчання_майбутнього</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_2017_(%D0%A4%D0%86%D0%9C)Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2017 (ФІМ)2017-02-07T06:35:26Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу= <br />
[[Файл:Photo 1.jpg|550пкс|праворуч]]<br />
з 6 по 10 лютого 2017 року<br />
<br />
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br />
<br />
=Тренери=<br />
<br />
[[Користувач:Труханова Тетяна Іванівна|Труханова Тетяна Іванівна]] - доцент кафедри германської філології<br />
<br />
[[Користувач:Дроговоз Наталія Анатоліївна]] - викладач кафедри інформатики<br />
<br />
=Учасники тренінгу=<br />
<br />
==[[Користувач:936126|Золотницька Анна]]==<br />
[[Портфоліо навчального проекту Золотницької Анни, 2017]]<br />
<br />
[http://diarylearning17.blogspot.com Блог"Щоденник навчання"]<br />
<br />
==[[Користувач:1055278|Рокицький Олексій]]==<br />
[[Портфоліо навчального пректу Рокицького Олексія, 2017]]<br />
<br />
[http://1992-intel-or.blogspot.com/ Блог"Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1D3C3TPARcODk8zXzhnrxXl1qkXVv2oGvvLccSq1qJzw/edit Опитувальник "Визначення навчальних потреб учасників проекту"]<br />
<br />
==[[Користувач:949690|Саєнко Світлана]]==<br />
[[Портфоліо навчального проекту Саєнко Світлани, 2017]] <br />
<br />
[http://saenko29.blogspot.com Блог"Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1_juX2W2qzaUuo_XPduY5YxswwUzPSg_u5ub_wGmvLVo/edit Опитувальник "Визначення навчальних потреб учасників проекту"]<br />
<br />
==[[Користувач:945154 |Дінул Марина]]==<br />
[[Портфоліо навчального проекту Дінул Марини, 2017]] <br />
<br />
[http://creativity2017m.blogspot.com Блог"Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1D3C3TPARcODk8zXzhnrxXl1qkXVv2oGvvLccSq1qJzw/edit Опитувальник "Визначення навчальних потреб учасників проекту"]<br />
<br />
==[[Користувач:4045756|Бережньова-Цабій Анастасія]]==<br />
[[Портфоліо навчального проекту Бережньової-Цабій Анастасії, 2017]] <br />
<br />
[http://nikki-nastya.blogspot.com Блог"Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSda3FaoX8AwygLFd2sD4mvxj4dfu4f7_47IRhkPfZN3T-zNQw/viewform Опитувальник "Визначення навчальних потреб учасників проекту"]<br />
<br />
==[[Користувач:949273|Драненко Вікторія]]==<br />
[[Портфоліо навчального пректу Драненко Вікторії, 2017]]<br />
<br />
[http://inblogvictoria28.blogspot.com Блог"Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1YmpgiA4TF6yAc3y_L0guQJcN8tA8yyLoEA-AAUvkvsc/edit?usp=sharing Опитувальник "Визначення навчальних потреб учасників проекту"]<br />
<br />
==[[Користувач:Альона Любченко|Альона Любченко]]==<br />
[[Портфоліо навчального проекту Любченко Альони, 2015]] <br />
<br />
[http://diaryliub.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/16epHcrB6ngLBPoYR9UQfwf9USnuDq9KTWuTL7ybZ5wQ/viewform?embedded=true Опитувальник "Визначення навчальних потреб учасників проекту"]<br />
<br />
==[[Користувач:945704|Чобу Юлія]]==<br />
<br />
[[Портфоліо навчального проекту Чобу Юлії, 2017]] <br />
<br />
[http://diarylearning17.blogspot.com Блог"Щоденник навчання"]<br />
<br />
==[[Користувач:937468|Луцький Дмитро]]==<br />
[[Портфоліо навчального проекту Луцького Дмитра, 2017]] <br />
<br />
[http://mynewstudentsproject.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==[[Користувач:924092|Альошина Анна Юріївна]]==<br />
[[Портфоліо навчального проекту Альошиної Анни, 2017]] <br />
<br />
[http://trialstudentsdiary.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==[[Користувач:937174|Кобилінська Ірина]]==<br />
<br />
[[Портфоліо навчального проекту Кобилінської Ірини, 2017]] <br />
<br />
[http://studententadesbuch.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1M8v6FgUVCO-012HuV8mgdqzRi9-gm2XvzWlF0bdeOd4/edit Опитувальник "Визначення потреб учаників проекту"]<br />
<br />
==[[Користувач:953118| Біляєва Лілія]]==<br />
<br />
[[Портфоліо навчального проекту Біляєвої Лілії, 2017]]<br />
<br />
[http://infoliliia.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1KUVKAT7fZrHDh5KMfD-FlfY1NhRz8hgQfjXDYofGpek/edit?usp=sharing Опитувальник "Визначення потреб учаників проекту"]<br />
<br />
==[[Користувач:1498519|Помазан Надія]]==<br />
[http://nadiiapomazan.blogspot.com/2017/02/1.html| Блог "Щоденник навчання Помазан Надії"]<br />
<br />
==[[Користувач:952496|Баул Оксана]]==<br />
<br />
[[Портфоліо навчального проекту Баул Оксани, 2017]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1u2YUEQEkSCnONU-l1wkhZKAbOtu-NjcZbDMCZ8DA3g0/edit Опитувальник "Визначення навчальних потреб учасників проекту"]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B9dp_Rs53NZHVURuMjFWNENmOFk/view?usp=sharing Навчальний посібник програми "Intel Навчання для майбутньго"]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lRwr37CtS9PqMlm Навчальний посібник програми "Intel Навчання для майбутньго" у форматі PDF]<br />
<br />
<br />
==Вікі-шаблони==<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]] - шаблон персональної сторінки студента <br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка викладача]] - шаблон персональної сторінки викладача<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
==Навчально-методичні матеріали==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=738a0b3e347c5c4ddcb5a779fe75b412 Шаблон Плану вивчення теми (зразок)]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=b8380d1ee7ca9f1918d11554f0e69015 Шаблон Плану вивчення теми]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=a17cce972395c901f1077d8cfbbf249a Контрольний список складових Портфоліо]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=6223b999240b6478e3f31032b416754d Заявка на отримання сертифікатів для учасників тренінгу по 10 версії Програми Інтел "Навчання для майбутнього"]<br />
<br />
[[Оновлена довідка|Основи Вікі-розмітки тексту та організація Вікі-порталу КДПУ ]]<br />
<br />
[[Використання методу навчальних проектів у класах природничо-математичного профілю]]<br />
<br />
[[Розвиток мислення учнів на уроках інформатики]]<br />
<br />
[[Оцінювання інформаційних ресурсів Інтернету]]<br />
<br />
[[Освітні ресурси на платформі Wiki-Wiki|Популярні освітні ресурси на платформі Wiki-Wiki ]]<br />
<br />
[[Конкурси|Он-лайн конкурс серед студентів КДПУ]]<br />
<br />
[[Приклади портфоліо навчальних проектів]]<br />
<br />
[[Мережеві щоденники (блоги)]]<br />
<br />
[[Web 2.0 для мережевого проекту]]<br />
<br />
[[Вікі-стінгазета]]<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
[http://educate.intel.com/ASSESSING-DEMO/PersonalLibraryPage.aspx?channel=uk-UA&tid=ap Бібліотека з оцінювання та інструментів та методів формування навичок та компетентностей (Демо-доступ)]<br />
<br />
Сервіси для збереження закладок [http://bobrdobr.ru/ БобрДобр], [https://www.google.com.ua/bookmarks Закладки Google]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%96%D0%B9_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_21-%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22 Портфоліо навчального проекту "Бібліотека 21-го століття"]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%8F_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%22 Портфоліо Андронатія Павла з теми: "Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера"]<br />
<br />
[http://www.iteach.com.ua/ Програма Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів на ITEACH.WIKI]<br />
<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_2017_(%D0%A4%D0%86%D0%9C)Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2017 (ФІМ)2017-02-06T07:56:31Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу= <br />
[[Файл:Photo 1.jpg|550пкс|праворуч]]<br />
з 6 по 10 лютого 2017 року<br />
<br />
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]<br />
<br />
=Тренери=<br />
<br />
[[Користувач:Труханова Тетяна Іванівна|Труханова Тетяна Іванівна]] - доцент кафедри германської філології<br />
<br />
[[Користувач:Дроговоз Наталія Анатоліївна]] - викладач кафедри інформатики<br />
<br />
=Учасники тренінгу=<br />
==[[Користувач:1055278|Рокицький Олексій]]==<br />
[[Портфоліо навчального пректу Рокицького Олексія, 2017]]<br />
<br />
==[[Користувач:949690|Саєнко Світлана]]==<br />
[[Портфоліо навчального проекту Саєнко Світлани, 2017]] <br />
<br />
[http://diarylearning17.blogspot.com Блог"Щоденник навчання"]<br />
<br />
==[[Користувач:945154|Дінул Марина]]==<br />
[[Портфоліо навчального проекту Дінул Марини, 2017]] <br />
<br />
[http://diarylearning17.blogspot.com Блог"Щоденник навчання"]<br />
<br />
==[[Користувач:Альона Любченко|Альона Любченко]]==<br />
<br />
==[[Користувач:4045756|Бережньова-Цабій Анастасія Миколаївна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо навчального проекту Любченко Альони, 2015]] <br />
<br />
[http://diaryliub.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/16epHcrB6ngLBPoYR9UQfwf9USnuDq9KTWuTL7ybZ5wQ/viewform?embedded=true Опитувальник "Визначення навчальних потреб учасників проекту"]<br />
<br />
==[[Користувач:945704|Чобу Юлія]]==<br />
<br />
[[Портфоліо навчального проекту Чобу Юлії, 2017]] <br />
<br />
[http://diarylearning17.blogspot.com Блог"Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B9dp_Rs53NZHVURuMjFWNENmOFk/view?usp=sharing Навчальний посібник програми "Intel Навчання для майбутньго"]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lRwr37CtS9PqMlm Навчальний посібник програми "Intel Навчання для майбутньго" у форматі PDF]<br />
<br />
<br />
==Вікі-шаблони==<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]] - шаблон персональної сторінки студента <br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка викладача]] - шаблон персональної сторінки викладача<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
==Навчально-методичні матеріали==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=738a0b3e347c5c4ddcb5a779fe75b412 Шаблон Плану вивчення теми (зразок)]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=b8380d1ee7ca9f1918d11554f0e69015 Шаблон Плану вивчення теми]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=a17cce972395c901f1077d8cfbbf249a Контрольний список складових Портфоліо]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=6223b999240b6478e3f31032b416754d Заявка на отримання сертифікатів для учасників тренінгу по 10 версії Програми Інтел "Навчання для майбутнього"]<br />
<br />
[[Оновлена довідка|Основи Вікі-розмітки тексту та організація Вікі-порталу КДПУ ]]<br />
<br />
[[Використання методу навчальних проектів у класах природничо-математичного профілю]]<br />
<br />
[[Розвиток мислення учнів на уроках інформатики]]<br />
<br />
[[Оцінювання інформаційних ресурсів Інтернету]]<br />
<br />
[[Освітні ресурси на платформі Wiki-Wiki|Популярні освітні ресурси на платформі Wiki-Wiki ]]<br />
<br />
[[Конкурси|Он-лайн конкурс серед студентів КДПУ]]<br />
<br />
[[Приклади портфоліо навчальних проектів]]<br />
<br />
[[Мережеві щоденники (блоги)]]<br />
<br />
[[Web 2.0 для мережевого проекту]]<br />
<br />
[[Вікі-стінгазета]]<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
[http://educate.intel.com/ASSESSING-DEMO/PersonalLibraryPage.aspx?channel=uk-UA&tid=ap Бібліотека з оцінювання та інструментів та методів формування навичок та компетентностей (Демо-доступ)]<br />
<br />
Сервіси для збереження закладок [http://bobrdobr.ru/ БобрДобр], [https://www.google.com.ua/bookmarks Закладки Google]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%96%D0%B9_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_21-%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22 Портфоліо навчального проекту "Бібліотека 21-го століття"]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%8F_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%22 Портфоліо Андронатія Павла з теми: "Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера"]<br />
<br />
[http://www.iteach.com.ua/ Програма Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів на ITEACH.WIKI]<br />
<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-05-24T18:50:56Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
[[Проект "Інформаційне суспільство"]]<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
[[АМ15 (філологія, мова і література (англійська) 2015 рік вступу, магістр)]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=qrbvv73c6ql6t8d7csndl1r2j4%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1v0cEevsI8xhrNdIiLOw1RDMOL_3r-9LzunhJCljB_xQ/edit?usp=sharing презентація]<br />
<br />
[http://goo.gl/forms/a5zv8YdYWQ Опросник "Литература"]<br />
<br />
[https://www.studystack.com/ipicmatch-2185941 StudyStack Test "Literature"]<br />
<br />
[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/67835#quiz_item_3 Master-test "Music"]<br />
<br />
[https://englishclubadvanced.wordpress.com/2015/10/01/looking-through-the-core-dimensions-of-flt-expertise-and-practice/ Блог]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1XqHAL3n94zM-EHWc2NLKCTnm5ReCmpmvSz3Cb39uZ50/edit?usp=sharing Макет магистерской]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-05-24T18:37:08Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
[[Проект "Інформаційне суспільство"]]<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
[[АМ15 (філологія, мова і література (англійська) 2015 рік вступу, магістр)]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=qrbvv73c6ql6t8d7csndl1r2j4%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1v0cEevsI8xhrNdIiLOw1RDMOL_3r-9LzunhJCljB_xQ/edit?usp=sharing презентація]<br />
<br />
[http://goo.gl/forms/a5zv8YdYWQ Опросник "Литература"]<br />
<br />
[https://www.studystack.com/ipicmatch-2185941 StudyStack Test "Literature"]<br />
<br />
[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/67835#quiz_item_3 Master-test "Music"]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-05-24T18:16:31Z<p>1055278: /* Мої роботи */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
[[Проект "Інформаційне суспільство"]]<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
[[АМ15 (філологія, мова і література (англійська) 2015 рік вступу, магістр)]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=qrbvv73c6ql6t8d7csndl1r2j4%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1v0cEevsI8xhrNdIiLOw1RDMOL_3r-9LzunhJCljB_xQ/edit?usp=sharing презентація]<br />
<br />
[http://goo.gl/forms/a5zv8YdYWQ Опросник "Литература"]<br />
<br />
[https://www.studystack.com/ipicmatch-2185941 StudyStack Test "Literature"]<br />
<br />
[ttp://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/67835#quiz_item_3 Master-test "Music"]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-05-24T17:47:55Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
[[Проект "Інформаційне суспільство"]]<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
[[АМ15 (філологія, мова і література (англійська) 2015 рік вступу, магістр)]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=qrbvv73c6ql6t8d7csndl1r2j4%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1v0cEevsI8xhrNdIiLOw1RDMOL_3r-9LzunhJCljB_xQ/edit?usp=sharing презентація]<br />
<br />
[http://goo.gl/forms/a5zv8YdYWQ Опросник "Литература"]<br />
<br />
[https://www.studystack.com/ipicmatch-2185941 StudyStack Test "Literature"]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-05-24T17:46:34Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
[[АМ15 (філологія, мова і література (англійська) 2015 рік вступу, магістр)]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=qrbvv73c6ql6t8d7csndl1r2j4%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1v0cEevsI8xhrNdIiLOw1RDMOL_3r-9LzunhJCljB_xQ/edit?usp=sharing презентація]<br />
<br />
[http://goo.gl/forms/a5zv8YdYWQ Опросник "Литература"]<br />
<br />
[https://www.studystack.com/ipicmatch-2185941 StudyStack Test "Literature"]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%90%D0%9C15_(%D1%84%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F,_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_(%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0)_2015_%D1%80%D1%96%D0%BA_%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D1%83,_%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%81%D1%82%D1%80)АМ15 (філологія, мова і література (англійська) 2015 рік вступу, магістр)2016-05-24T17:37:20Z<p>1055278: /* Історія створення групи */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
===Список студентів (за алфавітом)===<br />
[[Користувач:4045756| Бережньова-Цабій Анастасія Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:936126|Золотницька Анна Валеріївна]]<br />
<br />
[[Користувач:936018|Гітельман Регіна Олегівна]]<br />
<br />
[[Користувач:945154|Дінул Марина]]<br />
<br />
[[Користувач:1055278|Рокицький Олексій Юрійович]]<br />
<br />
[[Користувач:945704|Чобу Юлія Федорівна]]<br />
<br />
===Історія створення групи===<br />
Утворилася 61 (601) група 1 вересня 2015 року. <br />
Куратор групи: Долгушева Ольга Валеріївна<br />
<br />
===Список проектів в яких приймає участь група===<br />
*<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
-----<br />
<br />
===Список наших ресурсів в інтернет===<br />
<br />
Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.<br />
<br />
[[category:Академічні групи]]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22_%D0%A0%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D0%B9Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій2016-05-24T17:33:41Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div>[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
Потужний потік нової інформації, реклами та застосування комп'ютерних технологій надають велику увагу вихованню дитини і його сприйняттю навколишнього світу. Істотно змінюється і характер їїулюбленої практичної діяльності - гри, змінюються її улюблені герої і захоплення. Раніше інформацію з будь-якої теми дитина могла отримати за різними каналами: підручник, довідкова література, лекція вчителя. Але, сьогодні, з огляду на сучасні реалії, вчитель повинен вносити в навчальний процес нові методи подачі інформації. Виникає питання - навіщо? Мозок дитини, налаштований на отримання знань у формі розважальних програм по телебаченню, набагато легше сприйме запропоновану на уроці інформацію за допомогою медіа засобів.<br />
<br />
Вже давно доведено, що кожен учень по-різному засвоює нові знання. Раніше, викладачам важко було знайти індивідуальний підхід до кожного учня. Тепер, з використанням комп'ютерних мереж і онлайн-засобів, школи отримали можливість подавати нову інформацію таким чином, щоб задовольнити індивідуальні запити кожного учня. Необхідно навчити кожну дитину за короткий проміжок часу опановувати, перетворювати і використовувати в практичній діяльності величезні масиви інформації. Дуже важливо організувати процес навчання так, щоб дитина активно, з цікавістю і захопленням працювала на уроці, бачила плоди своєї праці і могла їх оцінити.<br />
<br />
Допомогти вчителю у вирішенні цього непростого завдання може поєднання традиційних методів навчання із сучасними інформаційними технологіями, у тому числі і комп'ютерними. Адже використання комп'ютера на уроці дозволяє зробити процес навчання більш мобільним, диференційованим та індивідуальним. Поєднуючи в собі можливості телевізора, відеопрогравача, книги, калькулятора та універсальної іграшки, здатної імітувати інші іграшки і найрізноманітніші ігри, сучасний комп'ютер, разом з тим, є для дитини рівноправним партнером, здатним дуже гнучко реагувати на її дії і запити, якого їй час-від-часу так не вистачає. З іншого боку, цей метод навчання є досить привабливим і для вчителів: допомагає краще оцінити здібності і знання дитини, зрозуміти її, спонукає шукати нові, нетрадиційні форми і методи навчання. Будь-яка педагогічна технологія - це інформаційна технологія, оскільки основу технологічного процесу навчання складає отримання і перетворення інформації.<br />
<br />
Більш вдалим терміном для технологій навчання, що використовують комп'ютер, є комп'ютерна технологія. Комп'ютерні (нові інформаційні) технології навчання - це процес підготовки і передачі інформації, засобом здійснення яких є комп'ютер.<br />
<br />
При підготовці до уроку з використанням ІКТ вчитель не повинен забувати, що це УРОК, а значить складає план уроку виходячи з його цілей. При відборі навчального матеріалу він повинен дотримуватися основних дидактичних принципів: систематичності та послідовності, доступності, науковості та ін. У той же час, комп'ютер не замінює вчителя, а лише доповнює його. Інформаційні технології здатні: стимулювати пізнавальний інтерес учнів; надавати навчально-виховній роботі проблемний, творчий, дослідницький характер і розвивати самостійну діяльність учнів; забезпечувати навички діяльності учня стосовно інформації, що міститься в навчальних предметах і освітніх областях, а також, у навколишньому світі; за допомогою реальних об'єктів (телевізор, магнітофон, комп'ютер) та інформаційних технологій (відеозапис, ЗМІ, Інтернет), формувати в учня вміння самостійно шукати, аналізувати і відбирати необхідну інформацію, організовувати, перетворювати, зберігати і передавати її; сприяти соціальній адаптації учнів, впливати на відносини з однолітками; позитивно впливати на формування особистості учня, надавати йому більш високий соціальний статус.<br />
<br />
Використання ІКТ у роботі педагога дає можливість: самоосвіти педагога, підвищення його професійного рівня; отримувати найсучаснішу інформацію з теми, оновлювати навчальний та дидактичний матеріал; мати доступ до методичної бази, розробок; спілкуватися з колегами на різних форумах; отримувати кваліфіковані консультації та поради експертів; публікувати свої матеріали; брати участь в обговоренні опублікованих матеріалів; обмінюватися досвідом з колегами з інших регіонів та країн; брати участь в професійних конкурсах, вебінарах.</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22_%D0%A0%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D0%B9Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій2016-03-30T09:27:51Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div>[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
Потужний потік нової інформації, реклами та застосування комп'ютерних технологій надають велику увагу на виховання дитини і його сприйняття навколишнього світу. Істотно змінюється і характер його улюбленої практичної діяльності - гри, змінюються і його улюблені герої і захоплення. Раніше інформацію з будь-якої теми дитина могла отримати за різними каналами: підручник, довідкова література, лекція вчителя. Але, сьогодні, з огляду на сучасні реалії, вчитель повинен вносити в навчальний процес нові методи подачі інформації. Виникає питання - навіщо? Мозок дитини, налаштований на отримання знань у формі розважальних програм по телебаченню, набагато легше сприйме запропоновану на уроці інформацію за допомогою медіа засобів.<br />
<br />
Вже давно доведено, що кожен учень по-різному освоює нові знання. Раніше викладачам важко було знайти індивідуальний підхід до кожного учня. Тепер же, з використанням комп'ютерних мереж і онлайнових засобів, школи отримали можливість подавати нову інформацію таким чином, щоб задовольнити індивідуальних запитів кожного учня. Необхідно навчити кожну дитину за короткий проміжок часу освоювати, перетворювати і використовувати в практичній діяльності величезні масиви інформації. Дуже важливо організувати процес навчання так, щоб дитина активно, з цікавістю і захопленням працював на уроці, бачив плоди своєї праці і міг їх оцінити.<br />
<br />
Допомогти вчителю у вирішенні цього непростого завдання може поєднання традиційних методів навчання та сучасних інформаційних технологій, у тому числі і комп'ютерних. Адже використання комп'ютера на уроці дозволяє зробити процес навчання мобільним, строго диференційованим та індивідуальним. Поєднуючи в собі можливості телевізора, відеомагнітофона, книги, калькулятора, будучи універсальною іграшкою, здатною імітувати інші іграшки і самі різні ігри, сучасний комп'ютер разом з тим є для дитини рівноправним партнером, здатним дуже тонко реагувати на його дії і запити, Якого йому так часом не вистачає. З іншого боку, цей метод навчання є досить привабливим і для вчителів: допомагає їм краще оцінити здібності і знання дитини, зрозуміти його, спонукає шукати нові, нетрадиційні форми і методи навчання. удь-яка педагогічна технологія - це інформаційна технологія, оскільки основу технологічного процесу навчання складає отримання і перетворення інформації.<br />
<br />
Більш вдалим терміном для технологій навчання, що використовують комп'ютер, є комп'ютерна технологія. Комп'ютерні (нові інформаційні) технології навчання - це процес підготовки і передачі інформації, кого навчають, засобом здійснення яких є комп'ютер.<br />
<br />
При підготовці до уроку з використанням ІКТ вчитель не повинен забувати, що це УРОК, а значить складає план уроку виходячи з його цілей, при відборі навчального матеріалу він повинен дотримуватися основні дидактичні принципи: систематичності та послідовності, доступності, диференційованого підходу, науковості та ін. При цьому комп'ютер не замінює вчителя, а тільки доповнює його. Інформаційні технології здатні: стимулювати пізнавальний інтерес учнів; надавати навчально-виховній роботі проблемний, творчий, дослідницький характер і розвивати самостійну діяльність учнів; забезпечувати навички діяльності учня стосовно інформації, що міститься в навчальних предметах і освітніх областях, а також у навколишньому світі; за допомогою реальних об'єктів (телевізор, магнітофон, комп'ютер) та інформаційних технологій (відеозапис, ЗМІ, Інтернет), формувати вміння учня самостійно шукати, аналізувати і відбирати необхідну інформацію, організовувати, перетворювати, зберігати і передавати її; сприяти соціальній адаптації учнів, впливати на відносини з однолітками; позитивно впливати на формування особистості учня, надавати йому більш високий соціальний статус.<br />
<br />
Використання ІКТ у роботі педагога дає можливість: самоосвіти педагога, підвищення його професійного рівня; отримувати найсучаснішу інформацію з теми, оновлювати навчальний та дидактичний матеріал; мати доступ до методичної бази розробок; спілкуватися з колегами на різних форумах; отримувати кваліфіковані консультації та поради експертів; публікувати свої матеріали; брати участь в обговоренні опублікованих матеріалів; обмінюватися досвідом з колегами з інших регіонів і країн; брати участь в професійних конкурсах, вебінарах.</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-30T09:15:50Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=qrbvv73c6ql6t8d7csndl1r2j4%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1v0cEevsI8xhrNdIiLOw1RDMOL_3r-9LzunhJCljB_xQ/edit?usp=sharing презентація]<br />
<br />
[http://goo.gl/forms/a5zv8YdYWQ Опросник "Литература"]<br />
<br />
[https://www.studystack.com/ipicmatch-2185941 StudyStack Test "Literature"]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-30T09:09:15Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=qrbvv73c6ql6t8d7csndl1r2j4%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1v0cEevsI8xhrNdIiLOw1RDMOL_3r-9LzunhJCljB_xQ/edit?usp=sharing презентація]<br />
<br />
[http://goo.gl/forms/a5zv8YdYWQ Опросник "Литература"]<br />
<br />
[https://www.studystack.com/iwordscramble-2185941 StudyStack Test "Literature"]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-30T08:51:07Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=qrbvv73c6ql6t8d7csndl1r2j4%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1v0cEevsI8xhrNdIiLOw1RDMOL_3r-9LzunhJCljB_xQ/edit?usp=sharing презентація]<br />
<br />
[http://goo.gl/forms/a5zv8YdYWQ Опросник "Литература"]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-16T10:26:23Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=qrbvv73c6ql6t8d7csndl1r2j4%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1v0cEevsI8xhrNdIiLOw1RDMOL_3r-9LzunhJCljB_xQ/edit?usp=sharing презентація]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-16T10:23:25Z<p>1055278: /* Мої роботи */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7|month-3+23676+23713+23681 Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1v0cEevsI8xhrNdIiLOw1RDMOL_3r-9LzunhJCljB_xQ/edit?usp=sharing презентація]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-16T10:23:11Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7|month-3+23676+23713+23681<br />
Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1v0cEevsI8xhrNdIiLOw1RDMOL_3r-9LzunhJCljB_xQ/edit?usp=sharing презентація]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-16T10:14:31Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7 Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1v0cEevsI8xhrNdIiLOw1RDMOL_3r-9LzunhJCljB_xQ/edit?usp=sharing презентація]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-16T09:46:48Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7 Календар “Моє життя в інформаційному суспільстві”]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1RC97tA-acgLNphKJrMMmxkqX1mRKHOeRm1WuSDI8VWA/edit?usp=sharing Заявка]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-16T09:38:54Z<p>1055278: /* Мої роботи */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7 “Моє життя в інформаційному суспільстві”]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-16T09:38:44Z<p>1055278: /* Мої роботи */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
[https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7 “Моє життя в інформаційному суспільстві”]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-16T09:37:06Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]<br />
<br />
<br />
[https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7 “Моє життя в інформаційному суспільстві”]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%90%D0%9C15_(%D1%84%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F,_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_(%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0)_2015_%D1%80%D1%96%D0%BA_%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D1%83,_%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%81%D1%82%D1%80)АМ15 (філологія, мова і література (англійська) 2015 рік вступу, магістр)2016-03-02T10:31:48Z<p>1055278: /* Список студентів (за алфавітом) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
===Список студентів (за алфавітом)===<br />
[[Користувач:936126|Золотницька Анна Валеріївна]]<br />
<br />
[[Користувач:936018|Гітельман Регіна Олегівна]]<br />
<br />
[[Користувач:945154|Дінул Марина]]<br />
<br />
[[Користувач:1055278|Рокицький Олексій Юрійович]]<br />
<br />
===Історія створення групи===<br />
Утворилася __ група _ вересня 200_ року. <br />
Куратор групи:<br />
<br />
===Список проектів в яких приймає участь група===<br />
*<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
-----<br />
<br />
===Список наших ресурсів в інтернет===<br />
<br />
Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.<br />
<br />
[[category:Академічні групи]]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%90%D0%9C15_(%D1%84%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F,_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_(%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0)_2015_%D1%80%D1%96%D0%BA_%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D1%83,_%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%81%D1%82%D1%80)АМ15 (філологія, мова і література (англійська) 2015 рік вступу, магістр)2016-03-02T10:31:23Z<p>1055278: /* Список студентів (за алфавітом) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
===Список студентів (за алфавітом)===<br />
[[Користувач:936126|Золотницька Анна Валеріївна]]<br />
<br />
[[Користувач:936018|Гітельман Регіна Олегівна]]<br />
<br />
[[Користувач:945154|Дінул Марина]]<br />
<br />
[[Користувач:1055278]]<br />
<br />
===Історія створення групи===<br />
Утворилася __ група _ вересня 200_ року. <br />
Куратор групи:<br />
<br />
===Список проектів в яких приймає участь група===<br />
*<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
-----<br />
<br />
===Список наших ресурсів в інтернет===<br />
<br />
Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.<br />
<br />
[[category:Академічні групи]]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%90%D0%9C15_(%D1%84%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F,_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_(%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0)_2015_%D1%80%D1%96%D0%BA_%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D1%83,_%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%81%D1%82%D1%80)АМ15 (філологія, мова і література (англійська) 2015 рік вступу, магістр)2016-03-02T10:31:01Z<p>1055278: /* Список студентів (за алфавітом) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
===Список студентів (за алфавітом)===<br />
[[Користувач:936126|Золотницька Анна Валеріївна]]<br />
<br />
[[Користувач:936018|Гітельман Регіна Олегівна]]<br />
<br />
[[Користувач:945154|Дінул Марина]]<br />
<br />
===Історія створення групи===<br />
Утворилася __ група _ вересня 200_ року. <br />
Куратор групи:<br />
<br />
===Список проектів в яких приймає участь група===<br />
*<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
-----<br />
<br />
===Список наших ресурсів в інтернет===<br />
<br />
Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.<br />
<br />
[[category:Академічні групи]]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-02T10:22:28Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22_%D0%A0%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D0%B9Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій2016-03-02T10:21:33Z<p>1055278: Створена сторінка: міні</p>
<hr />
<div>[[Файл:imgowdgpic081092dn201603021213.jpg|міні]]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Imgowdgpic081092dn201603021213.jpgФайл:Imgowdgpic081092dn201603021213.jpg2016-03-02T10:17:04Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div></div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-02T10:06:15Z<p>1055278: /* Мої роботи */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Стаття до проекту "Інформаційне суспільство" Рокицький Олексій]]</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-02T10:02:50Z<p>1055278: /* Навчальні курси та Проекти в яких беру участь */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-02T10:02:42Z<p>1055278: /* Навчальні курси та Проекти в яких беру участь */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-02T10:01:59Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='darkblue' size=6>Рокицький Олексій Юрійович</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Магістрант факультету іноземних мов. Спеціальність: Англійська мова і зарубіжна література.<br />
<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
Проект "Інформаційне суспільство"<br />
<br />
<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-02T10:01:20Z<p>1055278: /* Навчальні курси та Проекти в яких беру участь */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='red' size=6>Прізвище Ім'я По-батькові</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
......<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
[[КІТОН]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br />
<br />
there's a look in your face<br />
<br />
i wold like to knock out</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-02T09:48:18Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='red' size=6>Прізвище Ім'я По-батькові</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
......<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br />
<br />
there's a look in your face<br />
<br />
i wold like to knock out</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-02T09:48:00Z<p>1055278: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='red' size=6>Прізвище Ім'я По-батькові</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
......<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br />
there's a look in your face<br />
i wold like to knock out</div>1055278https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:1055278Користувач:10552782016-03-02T09:38:22Z<p>1055278: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='red' size=6>Прізвище Ім'я По-батькові</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
......<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
....<br />
<br />
<br />
== Навчальні курси та Проекти в яких беру участь ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>1055278