Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:27:31Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Основні питання</h3>=
[[Файл:hello_html_38a71faf.png |250 px| right]]

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Змістові запитання</h3>==

*Що таке пошукова система?
*За якими принципами працює пошукова система?
*Наскільки доцільно шукати інформацію тільки в інтернеті?
*Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?
==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Тематичні запитання</h3>==

*Чи пристижно бути вчителем?
*Що треба знати вчителю?
*Як правильно обрати ВНЗ?

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Ключове запитання</h3>==

Вчитель – це звичайна професія чи покликання ?

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>=
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

=Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)=

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

=Методичні та дидактичні матеріали проекту=

====Мультимедійна презентація проекту:====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:27:14Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Основні питання</h3>=

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Змістові запитання</h3>==

*Що таке пошукова система?
*За якими принципами працює пошукова система?
*Наскільки доцільно шукати інформацію тільки в інтернеті?
*Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?
==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Тематичні запитання</h3>==

*Чи пристижно бути вчителем?
*Що треба знати вчителю?
*Як правильно обрати ВНЗ?

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Ключове запитання</h3>==

Вчитель – це звичайна професія чи покликання ?

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>=
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

=Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)=

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

=Методичні та дидактичні матеріали проекту=

====Мультимедійна презентація проекту:====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Файл:Hello html 38a71faf.png

2016-11-27T15:26:37Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:26:05Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Основні питання</h3>=

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Змістові запитання</h3>==

*Що таке пошукова система?
*За якими принципами працює пошукова система?
*Наскільки доцільно шукати інформацію тільки в інтернеті?
*Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?
==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Тематичні запитання</h3>==
[[Файл:hello_html_38a71faf.png |250 px| right]]

*Чи пристижно бути вчителем?
*Що треба знати вчителю?
*Як правильно обрати ВНЗ?

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Ключове запитання</h3>==

Вчитель – це звичайна професія чи покликання ?

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>=
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

=Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)=

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

=Методичні та дидактичні матеріали проекту=

====Мультимедійна презентація проекту:====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:24:42Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Основні питання</h3>=
==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Змістові запитання</h3>==

*Що таке пошукова система?
*За якими принципами працює пошукова система?
*Наскільки доцільно шукати інформацію тільки в інтернеті?
*Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?
==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Тематичні запитання</h3>==

*Чи пристижно бути вчителем?
*Що треба знати вчителю?
*Як правильно обрати ВНЗ?

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Ключове запитання</h3>==

Вчитель – це звичайна професія чи покликання ?

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>=
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

=Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)=

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

=Методичні та дидактичні матеріали проекту=

====Мультимедійна презентація проекту:====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:23:21Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Змістові запитання</h3>=

*Що таке пошукова система?
*За якими принципами працює пошукова система?
*Наскільки доцільно шукати інформацію тільки в інтернеті?
*Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Тематичні запитання</h3>=

*Чи пристижно бути вчителем?
*Що треба знати вчителю?
*Як правильно обрати ВНЗ?

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Ключове запитання</h3>=

Вчитель – це звичайна професія чи покликання ?

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>=
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

=Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)=

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

=Методичні та дидактичні матеріали проекту=

====Мультимедійна презентація проекту:====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:22:02Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Змістові запитання</h3>=

*Що таке пошукова система?
*За якими принципами працює пошукова система?
*Наскільки доцільно шукати інформацію тільки в інтернеті?
*Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Тематичні запитання</h3>=

*Чи пристижно бути вчителем?
*Що треба знати вчителю?
*Як правильно обрати ВНЗ?
[[Файл:hello_html_38a71faf.jpg ]]

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Ключове запитання</h3>=

Вчитель – це звичайна професія чи покликання ?

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>=
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

=Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)=

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

=Методичні та дидактичні матеріали проекту=

====Мультимедійна презентація проекту:====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:19:11Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Змістові запитання</h3>=

*Що таке пошукова система?
*За якими принципами працює пошукова система?
*Наскільки доцільно шукати інформацію тільки в інтернеті?
*Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Тематичні запитання</h3>=

*Чи пристижно бути вчителем?
*Що треба знати вчителю?
*Як правильно обрати ВНЗ?
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Ключове запитання</h3>=

Вчитель – це звичайна професія чи покликання ?

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>=
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

=Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)=

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

=Методичні та дидактичні матеріали проекту=

====Мультимедійна презентація проекту:====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:16:47Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Змістові запитання</h3>=

*Що таке пошукова система?
*За якими принципами працює пошукова система?
*Наскільки доцільно шукати інформацію тільки в інтернеті?
*Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Тематичні запитання</h3>=

*Чи пристижно бути вчителем?
*Що треба знати вчителю?
*Як правильно обрати ВНЗ?
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Ключове запитання</h3>=

Вчитель – це звичайна професія чи покликання ?

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:15:43Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Змістові запитання</h3>=

*Що таке пошукова система?
*За якими принципами працює пошукова система?
*Наскільки доцільно шукати інформацію тільки в інтернеті?
*Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Тематичні запитання</h3>=

*Чи пристижно бути вчителем?
*Що треба знати вчителю?
*Як правильно обрати ВНЗ?
==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Ключове запитання</h3>==

Вчитель – це звичайна професія чи покликання ?

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:13:20Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Змістові запитання</h3>=

*Що таке пошукова система?
*За якими принципами працює пошукова система?
*Наскільки доцільно шукати інформацію тільки в інтернеті?
*Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Тематичні запитання</h3>=

*Чи пристижно бути вчителем?
*Що треба знати вчителю?
*Як правильно обрати ВНЗ?

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:10:14Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:09:27Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62 Мій ідеальний вчитель]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T15:06:45Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Мій ідеальний вчитель(https://docs.google.com/presentation/d/1wq0fSJKgOTArzv8hVhQlIulnwp7T4jNTnlIJlau0th4/edit#slide=id.g19d1856893_0_62)

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:39:44Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:39:00Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:38:41Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:38:26Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:36:39Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#[http://bookmix.ru/book.phtml?id=415955 Легенда про вчителя Г.Северина]
#[http://kvitochkaz.ucoz.ua/load/metodichna_skarbnicja/metodichna_skarbnicja/krilati_vislovi_pro_vchitelja/7-1-0-143 Крилаті вислови про вчителя]
#[https://halcja.wordpress.com/2015/02/20/про-вчителів-дві-книги-два-світи/ Про вчителів. Дві книги – два світи]
#[http://pidruchniki-optom.com/g7801507-knigi-dlya-vchitelya Книги для вчителів]

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:22:50Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; ">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#...
#...
#...

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Файл:Snimok ekrana 2014-12-22 v 9.53.04 1419231206.PNG

2016-11-27T14:22:04Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:12:17Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt;;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
[[Файл:ПРИКЛАД.jpg ]]

=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
=<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; color: green;">Навальні цілі</h3>=
[[Файл:snimok_ekrana_2014-12-22_v_9.53.04_1419231206.PNG|300 px| right]]

Після виконання проекту учні зможуть:

* мати уявлення про професію педагога;

* навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);

* навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;

* навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;

* навчитися поважати різні думки;

* вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;

* удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;

* розвивати навички мислення;

* розвинути комунікативні навички;

* розвинути навички публічного виступу;

* виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#...
#...
#...

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто ==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:07:08Z

100855:

Файл:ПРИКЛАД.jpg

2016-11-27T14:05:31Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:05:07Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:02:51Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:02:05Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:01:26Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T14:00:37Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T13:58:19Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T13:55:35Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; color: green;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків (Чи вмієш ти користуватися Інтернетом?). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю за вказівками вчителя.

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883 Тест ]

====Спілкування між учасниками проекту====
*Чат
*Форум
*Блог
*Спільнота на базі соціальних мереж
*Skype
*Telegram
*Viber
*Wiki-сторінка
*Сайт
*.....

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#...
#...
#...

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто Кіровоград==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T13:50:59Z

100855:

[[Файл:Pomnyat_li_uchitelya_svoih_uchenikov-2.png |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; color: green;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:RyAz5iX5kA4.jpg ]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків (Чи вмієш ти користуватися Інтернетом?). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю за вказівками вчителя.

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/77883#quiz_item_5 Тест ]

====Спілкування між учасниками проекту====
*Чат
*Форум
*Блог
*Спільнота на базі соціальних мереж
*Skype
*Telegram
*Viber
*Wiki-сторінка
*Сайт
*.....

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#...
#...
#...

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто Кіровоград==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T12:44:54Z

100855:

Файл:RyAz5iX5kA4.jpg

2016-11-27T12:44:08Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T12:43:42Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T12:42:12Z

100855:

Файл:Pomnyat li uchitelya svoih uchenikov-2.png

2016-11-27T12:32:28Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T12:32:06Z

100855:

Файл:.teacher.gif

2016-11-27T12:26:39Z

100855: vv

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T12:25:15Z

100855:

[[Файл:.teacher01-2.gif|640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; color: green;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:1.png]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків (Чи вмієш ти користуватися Інтернетом?). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю за вказівками вчителя.

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]

====Спілкування між учасниками проекту====
*Чат
*Форум
*Блог
*Спільнота на базі соціальних мереж
*Skype
*Telegram
*Viber
*Wiki-сторінка
*Сайт
*.....

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#...
#...
#...

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто Кіровоград==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T12:22:33Z

100855:

[[Файл:.teacher01-2|640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; color: green;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:1.png]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків (Чи вмієш ти користуватися Інтернетом?). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю за вказівками вчителя.

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]

====Спілкування між учасниками проекту====
*Чат
*Форум
*Блог
*Спільнота на базі соціальних мереж
*Skype
*Telegram
*Viber
*Wiki-сторінка
*Сайт
*.....

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#...
#...
#...

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто Кіровоград==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Файл:School03043.jpg

2016-11-27T12:21:01Z

100855:

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-27T12:20:34Z

100855:

[[Файл:school03043.jpg |640 px| right]]

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; color: green;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:1.png]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків (Чи вмієш ти користуватися Інтернетом?). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю за вказівками вчителя.

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]

====Спілкування між учасниками проекту====
*Чат
*Форум
*Блог
*Спільнота на базі соціальних мереж
*Skype
*Telegram
*Viber
*Wiki-сторінка
*Сайт
*.....

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#...
#...
#...

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто Кіровоград==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Сторінка координування курсу "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"

2016-11-27T12:17:58Z

100855:

[[Файл:Портфолио ІКТ в освіті 2.jpeg|center|450px]]

 <center>Портфоліо навчальних проектів до курсу "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"</center>
----

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/14VkT_qdtvRDP8G3S0-GuAQR1RJGfmz6f9ShAXoFIYFI/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок студентів з курсу "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]

----

==2016-2017 н.р.==
[[Файл:Project ІКТ в освіті Граупа 43.jpeg|400px|праворуч]]

===43 група фізико-математичного факультету (М13ФЕ, М13ІЕ)===

====[[Користувач:2480971|Омельченко Наталія Миколаївна]]====
[[Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіті" Омельченко Наталії]]

====[[Користувач:2495630|Гелевер Ірина]]====
[[Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіті" Гелевер Ірини]]

====[[Користувач:2417548| Коровкіна Ольга Сергіївна]]====
[[Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті" Коровкіної Ольги]]

====[[Користувач:2567634| Храпаченко Дарина Миколаївна]]====
[[Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті" Храпаченко Дарини]]

====[[Користувач:2435416| Бондарь Аліна Олегівна]]====
[[Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті",Бондарь Аліна]]

====[[Користувач:2547836| Спиридонова Марія Тарасівна]]====
[[Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіти" Спиридонової Марії]]

====[[Користувач:2419159| Новоскольцева Анна Юріївна]]====
[[Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Новоскольцевої Анни]]

====[[Користувач:2453405|Ігнатенко Тетяна Михайлівна]]====
[[Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіті" Ігнатенко Тетяни]]

====[[Користувач:100855|Бахмат Наталія Іванівна]]====
[[Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії ]]

====[[Користувач:2699567| Хабзей Анастасія Олегівна]]====
[[Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Хабзей Анастасії Олегівни]]

====[[Користувач:2490625| Самойленко Дарина Олегівна]]====
[[Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіті" Самойленко Дарини]]

====[[Користувач:2633192| Корня Юлія Олександрівна]]====

===42 група фізико-математичного факультету (ФІ13)===

====[[Користувач:2654684|Грищенко Владислав Юрійович]]====
[[Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Грищенка Владислава Юрійовича]]

====[[Користувач:Бугай Св'ятослав Йосифович|Бугай Св'ятослав]]====
[[ПОРТФОЛІО ПРОЕКТУ З КУРСУ "ІКТ В ОСВІТІ" Бугая Св'ятослава Йосифовича]]

====[[Користувач:2462760|Вергун Ігор Вячеславович]]====
[[Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Вергун Ігор Вячеславович.]]

====[[Користувач:2473772|Магар Владислав Іванович]]====
[[Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Магар Владислав]]

====[[Користувач:2636004|Бензенко Тетяна]]====
[[Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Бензенко Тетяна. ]]

----
Повернутися на сторінку курсу [[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]]
<imagemap>
Image:Project ІКТ в освіті 2.jpeg|
default [[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]]
</imagemap>

Сторінка координування курсу "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"

2016-11-27T12:05:49Z

100855:

[[Файл:Портфолио ІКТ в освіті 2.jpeg|center|450px]]

 <center>Портфоліо навчальних проектів до курсу "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"</center>
----

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/14VkT_qdtvRDP8G3S0-GuAQR1RJGfmz6f9ShAXoFIYFI/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок студентів з курсу "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"]

----

==2016-2017 н.р.==
[[Файл:Project ІКТ в освіті Граупа 43.jpeg|400px|праворуч]]

===43 група фізико-математичного факультету (М13ФЕ, М13ІЕ)===

====[[Користувач:2480971|Омельченко Наталія Миколаївна]]====
[[Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіті" Омельченко Наталії]]

====[[Користувач:2495630|Гелевер Ірина]]====
[[Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіті" Гелевер Ірини]]

====[[Користувач:2417548| Коровкіна Ольга Сергіївна]]====
[[Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті" Коровкіної Ольги]]

====[[Користувач:2567634| Храпаченко Дарина Миколаївна]]====
[[Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті" Храпаченко Дарини]]

====[[Користувач:2435416| Бондарь Аліна Олегівна]]====
[[Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті",Бондарь Аліна]]

====[[Користувач:2547836| Спиридонова Марія Тарасівна]]====
[[Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіти" Спиридонової Марії]]

====[[Користувач:2419159| Новоскольцева Анна Юріївна]]====
[[Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Новоскольцевої Анни]]

====[[Користувач:2453405|Ігнатенко Тетяна Михайлівна]]====
[[Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіті" Ігнатенко Тетяни]]

====[[Користувач:100855|Бахмат Наталія Іванівна]]====
[[http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/Портфоліо_проекту_до_курсу_(ІКТ)_в_освіті_Бахмат_Наталії ]]

====[[Користувач:2699567| Хабзей Анастасія Олегівна]]====
[[Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Хабзей Анастасії Олегівни]]

====[[Користувач:2490625| Самойленко Дарина Олегівна]]====
[[Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіті" Самойленко Дарини]]

====[[Користувач:2633192| Корня Юлія Олександрівна]]====

===42 група фізико-математичного факультету (ФІ13)===

====[[Користувач:2654684|Грищенко Владислав Юрійович]]====
[[Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Грищенка Владислава Юрійовича]]

====[[Користувач:Бугай Св'ятослав Йосифович|Бугай Св'ятослав]]====
[[ПОРТФОЛІО ПРОЕКТУ З КУРСУ "ІКТ В ОСВІТІ" Бугая Св'ятослава Йосифовича]]

====[[Користувач:2462760|Вергун Ігор Вячеславович]]====
[[Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Вергун Ігор Вячеславович.]]

====[[Користувач:2473772|Магар Владислав Іванович]]====
[[Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Магар Владислав]]

====[[Користувач:2636004|Бензенко Тетяна]]====
[[Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Бензенко Тетяна. ]]

----
Повернутися на сторінку курсу [[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]]
<imagemap>
Image:Project ІКТ в освіті 2.jpeg|
default [[Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]]
</imagemap>

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-26T21:21:17Z

100855:

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; color: green;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:1.png]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків (Чи вмієш ти користуватися Інтернетом?). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю за вказівками вчителя.

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]

====Спілкування між учасниками проекту====
*Чат
*Форум
*Блог
*Спільнота на базі соціальних мереж
*Skype
*Telegram
*Viber
*Wiki-сторінка
*Сайт
*.....

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#...
#...
#...

===Відеоматеріали===
* [https://www.youtube.com/watch?v=IfphtccYGwU Вчитель-це покликання]
* [https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw Вислови про вчителів]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qLfAqXnPoWA Моя майбутня професія]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iqnL-xtRZsE Вчитель-стиль життя]

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто Кіровоград==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-26T21:10:50Z

100855:

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; color: green;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:1.png]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків (Чи вмієш ти користуватися Інтернетом?). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю за вказівками вчителя.

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]

====Спілкування між учасниками проекту====
*Чат
*Форум
*Блог
*Спільнота на базі соціальних мереж
*Skype
*Telegram
*Viber
*Wiki-сторінка
*Сайт
*.....

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#...
#...
#...

===Відеоматеріали===
#...
#...
#...

===Електронні ресурси===
* [http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ Рейтинг університетів];
* [http://www.refine.org.ua/pageid-5533-5.html Роль і місце вчителя у суспільному розвитку]
* [http://prof.osvita.org.ua/uk/required/articles/10.html Рейтинг професій]
[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто Кіровоград==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-26T21:08:19Z

100855:

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; color: green;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:1.png]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків (Чи вмієш ти користуватися Інтернетом?). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю за вказівками вчителя.

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]
*[http://natashulka.blogspot.com Блог]

====Спілкування між учасниками проекту====
*Чат
*Форум
*Блог
*Спільнота на базі соціальних мереж
*Skype
*Telegram
*Viber
*Wiki-сторінка
*Сайт
*.....

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#...
#...
#...

===Відеоматеріали===
#...
#...
#...

===Електронні ресурси===
#...
#...
#...

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто Кіровоград==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-26T20:44:17Z

100855:

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; color: green;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:1.png]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків (Чи вмієш ти користуватися Інтернетом?). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю за вказівками вчителя.

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]
*[https://docs.google.com/document/d/10xSQats68HdGHNoq7F8a96DNK_PY33zp4xn5yaY27_k/edit Список веб-ресурсів: ]

====Спілкування між учасниками проекту====
*Чат
*Форум
*Блог
*Спільнота на базі соціальних мереж
*Skype
*Telegram
*Viber
*Wiki-сторінка
*Сайт
*.....

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#...
#...
#...

===Відеоматеріали===
#...
#...
#...

===Електронні ресурси===
#...
#...
#...

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто Кіровоград==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==

Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

2016-11-26T20:38:07Z

100855:

=Назва проекту=
[[Файл:teachers-goroscope.png|міні]]
'''Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


=Вік учнів, клас=
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
==Стислий опис проекту==

''Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії.
Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.''

==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 12pt; color: green;">Повний план вивчення теми</h3>==
*[https://docs.google.com/document/d/1inVFU6LWIOL-Pu9hG5XKypX4wERzd1pQjb71LtaKAE0/edit План проекту]

*[https://docs.google.com/document/d/1grB7RxqWr8qAgZpJFwoIXZY4KTuLHyv1XmBppGvtsrA/edit План реалізації проекту]

==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==

===1 етап===
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету]

[[Файл:1.png]]

===2 етап===
Проведення опитувальника серед однолітків (Чи вмієш ти користуватися Інтернетом?). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями.
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю за вказівками вчителя.

===3 етап===
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
===4 етап===
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
=== 5 етап===
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
=== 6 етап===
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".

==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
*Prezi (https://prezi.com/)
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
*...

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"]

====Календар подій проекту:====
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7 Google Календар ]

====Методичні та дидактичні матеріали====
*[https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit Професія вчителя]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BkHB1r8PbilxJK_ErvFHIC9ViWtCES9npOL_feGVYjg/edit#gid=0 Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]

====Спілкування між учасниками проекту====
*Чат
*Форум
*Блог
*Спільнота на базі соціальних мереж
*Skype
*Telegram
*Viber
*Wiki-сторінка
*Сайт
*.....

Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]

=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
#...
#...
#...

===Відеоматеріали===
#...
#...
#...

===Електронні ресурси===
#...
#...
#...

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Бахмат Наталія

==Фах, навчальний предмет==

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

==Навчальний заклад==

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

==Місто Кіровоград==

місто Кіровоград

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.

==Місце проведення тренінгу==

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

==Тренери==

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

==Ресурси==