https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B1%D0%B0 2026-07-05T01:53:24Z Внесок користувача MediaWiki 1.23.2 https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B0%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8 2010-04-19T08:58:03Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Тема проекту дуже цікава є актуальноюу наш час. Гарно оформлено матеріал. Докладно описано всі заняття і легко буде його реалізувати. Багато використано різноманітних інформаційних ресурсів.--[[Користувач:Орисік Ірина|Орисік Ірина]] 12:21, 8 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Гарна робота.<br /> <br /> Проект цікавий, орієнтує молодь у сучасному світі. <br /> --[[Користувач:Тимошенко Алина|Тимошенко Алина]] 09:27, 13 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Проект захоплює. Допомагає молоді зорієнтуватися в сучасному світі.<br /> --[[Користувач:Марина Кандиба|Марина Кандиба]] 08:58, 19 квітня 2010 (UTC)</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%91%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC 2010-04-19T08:56:59Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Цікавий проект. ''Гарна підбірка малюнків''.<br /> <br /> --[[Користувач:Соколова Надія|Соколова Надія]] 08:58, 6 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Проект корисний для майбутніх поколонь, так як дає можливість обрати &quot;правильну&quot; операційну систему:))))))))))<br /> <br /> --[[Користувач:Тимошенко Алина|Тимошенко Алина]] 08:23, 7 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Проект дуже цікавий, використано багато матеріалів. <br /> --[[Користувач:Житна Вікторія|Житна Вікторія]] 08:28, 7 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Актуальна тема, цікавий зміст, чітка структура, цікаве оформлення. Помітна велика і копітка робота. <br /> --[[Користувач:Alina Bolbas|Alina Bolbas]] 17:59, 12 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Цікаво, причому не лише учням, а й нам-студентам...--[[Користувач:Врублевська Оля|Врублевська Оля]] 07:42, 14 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Потрібний і актуальний проект, як для школи так і для університету.<br /> --[[Користувач:Марина Кандиба|Марина Кандиба]] 08:56, 19 квітня 2010 (UTC)</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E.%D0%92. 2010-04-19T08:55:48Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Мне очень понравилось--[[Користувач:Инна Пасечник|Инна Пасечник]] 11:03, 31 березня 2010 (UTC)<br /> <br /> <br /> Дуже цікавий проект.Думаю,що буде успішним!--[[Користувач:Христич Татьяна|Христич Татьяна]] 06:55, 7 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Цікаво, корисно коли збираєшся у відпустку. Вчить учнів критично підбирати місця відпочинку.<br /> --[[Користувач:Марина Кандиба|Марина Кандиба]] 08:55, 19 квітня 2010 (UTC)</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A1%D1%96%D0%BC_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D0%9A%D1%96%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0 2010-04-19T08:54:17Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Це дуже актуальна проблема сучасних жителів міста.А тому історію своєї маленької Батьківщини кожна людина має знати з ранніх років.--[[Користувач:Павлишина Людмила|Павлишина Людмила]] 06:52, 7 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Досить цікавий проект. Він дає можливість учням більше дізнатися про своє рідне місто,провести свої власні маленькі дослідження.--[[Користувач:Титарчук Оля|Титарчук Оля]] 17:08, 6 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Доцільний проект,адже не кожна дитина помічає мальовничі куточки,які всеж таки ще не всі засмічені і занедбані кіровоградцями.--[[Користувач:Лахтай Вікторія|Лахтай Вікторія]] 05:58, 7 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Дуже цікава тема проекту. Багато використано різноманітних інформаційних ресурсів, що є доцільними--[[Користувач:Орисік Ірина|Орисік Ірина]] 12:30, 8 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Цікаво було дізнатися про своє ріне місто Кіровоград, адже проживаємо тут і не знаємо, яку історію він таїть))))--[[Користувач:Малишко Алла|Малишко Алла]] 13:15, 8 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Ця тема має актуальність так, як кожен житель Кіровограду має знати мінімум з історії міста в якому вони проживають.--[[Користувач:Чайка Едуард|Чайка Едуард]] 15:42, 15 квітня 2010 (UTC)<br /> <br /> Проект сприяє тому, що ми замислюємося над історією міста в якому ми живемо, його історичні будівлі і визначні місця. Корисно використовувати у виховних годинах в школах м.Кіровограда(їм це найбільш близько і актуально).<br /> --[[Користувач:Марина Кандиба|Марина Кандиба]] 08:54, 19 квітня 2010 (UTC)</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82 2010-04-19T08:51:49Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>на мою думку, чогось тут не вистачає......<br /> <br /> Проект цікавий і корисний при вивченні фізики. Сприяє зацікавленню предметом.<br /> --[[Користувач:Марина Кандиба|Марина Кандиба]] 08:51, 19 квітня 2010 (UTC)</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B1%D0%B0 2010-04-08T12:10:26Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> == Про себе ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Мої інтереси ==<br /> ....<br /> <br /> <br /> == Проекти в яких беру участь ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь. <br /> <br /> <br /> <br /> == Мої роботи ==<br /> В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.<br /> <br /> [[Проект Кандиби Марини]]<br /> <br /> [[Комп'ютерні мережі Кандиби Марини]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-05T08:36:57Z

<p>Марина Кандиба: /* Кінцевий продукт */</p> <hr /> <div>== Автор навчального проекту:==<br /> Кандиба Марина Олександрівна<br /> <br /> == Творча назва ==<br /> &quot;ШУКАЮ СЕБЕ&quot;<br /> <br /> == Основні питання: ==<br /> <br /> '''Ключове питання:'''<br /> <br /> Як я можу себе знайти?<br /> <br /> '''Тематичні питання:'''<br /> <br /> 1. Допомагає чи заважає одяг проявити себе?<br /> <br /> 2. Чи впливає одяг на ставлення людей до мене?<br /> <br /> 3. Хто вирішує що таке стиль?<br /> <br /> 4. Чи треба боротися з людьми які одягаються без смаку?<br /> <br /> 5. Куди і що одягти?<br /> <br /> '''Змістові питання:'''<br /> <br /> -Що ми знаємо про одяг?<br /> <br /> -Які стилі в одязі існують?<br /> <br /> -Де можна придбати гарний одяг?<br /> <br /> -Хто такі кутюрье?<br /> <br /> -Які є відомі кутюрье?<br /> <br /> <br /> == Стислий опис: ==<br /> Проект з інформатики «Шукаю себе» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою, яка стосується зовнішнього вигляду.<br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Аналізують інформацію на достовірних сайтах. <br /> <br /> == Кінцевий продукт ==<br /> Власний образ (набір фотографій, портфоліо), який представлений у вигляді презентації з доповіддю, папки з малюнками(портфоліо), набір буклетів &quot;Я збираюсь на...&quot; та веб-сайт. Представлення цього продукту перед класом.<br /> <br /> == Навчальні предмети:==<br /> Інформатика,етика і естетика, окремі теми історії.<br /> <br /> == Навчальна тема проекту==<br /> Проект зачіпає такі теми з інформатики, як: створення презентацій, інтернет,створення веб-сайтів, пошукові системи, електронні таблиці, графічний редактор, створення публікацій; з історії: історія виникнення одягу.<br /> <br /> == Класи: ==<br /> 10-11.<br /> <br /> == Навчальні цілі та очікувані результати навчання: ==<br /> <br /> 1-й етап:<br /> Зацікавити учнів проблемою власного стилю, способу одягатися.<br /> Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми «Інтернет та створення веб-сайтів, пошукові системи».<br /> Виробити навички працювати в команді та розподіляти між собою завдання.<br /> <br /> 2-й етап:<br /> Розвинути комунікативні навички.<br /> Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних.<br /> Навчити робити висновки та правильно і критично аналізувати отриману інформацію.<br /> <br /> 3-й етап:<br /> Удосконалення навичок роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами.<br /> Вчаться встановлювати порядок, класифікувати веб-сайти, критикувати, добирати та розподіляти за критеріями.<br /> <br /> 4-й етап:<br /> Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо).<br /> <br /> 5-й етап:<br /> Удосконалення умінь та навичок створення мультимедійної презентації, публікації (інформаційного бюлетеня) та веб-сайту.<br /> Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, структурувати тестову інформацію, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту.<br /> Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку.<br /> Розвиток навичок публічного виступу.<br /> Створюючи публікації та веб-сайти учні набувають інформаційної культури вмінь посилатися на друковані та Інтернет-видання.<br /> Вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.<br /> <br /> == Діяльність учнів: ==<br /> <br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією, що містить ключові питання проекту, запрошення до роботи в проекті. <br /> <br /> Учні поділяються на групи, отримують певні завдання.<br /> <br /> '''Група 1:''' учні здійснюють пошук в Інтернеті; проводять опитування, опрацьовують матеріали опитування за допомогою Exel; адаптують підібраний матеріал для публікації, знайомляться з програмою Publisher, готують публікацію, роздають публікацію членам всієї команди, вивішують її на дошці інформації.<br /> <br /> '''Група 2:''' учні здійснюють пошук в Інтернеті; досліджують різні стилі одягу, здійснюють пошук інформації про відомих кутюрье світу та України, окремо виділяють діловий стиль одягу, розглядають різні заходи і відповідний &quot;дрескод&quot;, порівнюють різні інтернет-магазини, створюють інструкцію по замовленню в інтернет-магазині,зясовують ідеал краси в різні епохи.<br /> Вся команда, що працює над проектом: учні навчаються працювати з програмами підготовки презентацій та публікацій, сайтів. Для створення цих продуктів вони розробляють їх плани, сценарії, макети.<br /> <br /> Результат проекту подається у вигляді презентації або сайту (підсумкового продукту), для створення яких учні обговорюють матеріал, що буде там розміщено, уточнюють джерела інформації; папки з малюнками власного одягу, серію буклетів &quot;Я збираюсь на...&quot;. <br /> <br /> Представники кожної робочої групи готують матеріал для розміщення його на дошках інформації, підбирають відповідні фотографії та картинки.<br /> <br /> Підсумковий продукт проекту демонструється під час захисту проекту та коментується учнями.<br /> <br /> == Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:==<br /> <br /> 2-4 тижні<br /> <br /> == Оцінювання знань та вмінь учнів: ==<br /> Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті. <br /> <br /> == Матеріали та ресурси: ==<br /> Принтер<br /> Засоби для зв’язку з Інтернетом<br /> Лазерний диск<br /> Проектор<br /> Сканер<br /> Телевізор<br /> Комп’ютер(и)<br /> <br /> -Матеріали досліджень учнів:<br /> <br /> -Дидактические материалы:<br /> <br /> -Методические материалы:<br /> <br /> -Инструменты оценивания:<br /> <br /> -...<br /> <br /> == Вхідні знання та навички:==<br /> 1.Знають як функціонує мережа Інтернет.<br /> 2.Вміють шукати за ключовими словами веб-ресурси.<br /> 3.Вміють робити висновки з прочитаного<br /> 4.Вміють створювати лінійні презентації.<br /> 5.Вміють створювати веб-сайти та публікації у програмі Publisher.<br /> 6.Базові знання з використання табличного процесору.<br /> <br /> == Ресурсы ==<br /> * '''Друковані матеріали:'''<br /> підручник з інформатики<br /> * '''Інтернет ресурси:'''<br /> http://afield.org.ua<br /> <br /> http://odensya.info<br /> <br /> http://newwoman.ru</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-05T08:36:07Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>== Автор навчального проекту:==<br /> Кандиба Марина Олександрівна<br /> <br /> == Творча назва ==<br /> &quot;ШУКАЮ СЕБЕ&quot;<br /> <br /> == Основні питання: ==<br /> <br /> '''Ключове питання:'''<br /> <br /> Як я можу себе знайти?<br /> <br /> '''Тематичні питання:'''<br /> <br /> 1. Допомагає чи заважає одяг проявити себе?<br /> <br /> 2. Чи впливає одяг на ставлення людей до мене?<br /> <br /> 3. Хто вирішує що таке стиль?<br /> <br /> 4. Чи треба боротися з людьми які одягаються без смаку?<br /> <br /> 5. Куди і що одягти?<br /> <br /> '''Змістові питання:'''<br /> <br /> -Що ми знаємо про одяг?<br /> <br /> -Які стилі в одязі існують?<br /> <br /> -Де можна придбати гарний одяг?<br /> <br /> -Хто такі кутюрье?<br /> <br /> -Які є відомі кутюрье?<br /> <br /> <br /> == Стислий опис: ==<br /> Проект з інформатики «Шукаю себе» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою, яка стосується зовнішнього вигляду.<br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Аналізують інформацію на достовірних сайтах. <br /> <br /> == Кінцевий продукт ==<br /> Власний образ (набір фотографій, портфоліо), який представлений у вигляді презентації з доповіддю, папка з малюнками(портфоліо), набір буклетів &quot;Я збираюсь на...&quot; та веб-сайт. Представлення цього продукту перед класом.<br /> <br /> == Навчальні предмети:==<br /> Інформатика,етика і естетика, окремі теми історії.<br /> <br /> == Навчальна тема проекту==<br /> Проект зачіпає такі теми з інформатики, як: створення презентацій, інтернет,створення веб-сайтів, пошукові системи, електронні таблиці, графічний редактор, створення публікацій; з історії: історія виникнення одягу.<br /> <br /> == Класи: ==<br /> 10-11.<br /> <br /> == Навчальні цілі та очікувані результати навчання: ==<br /> <br /> 1-й етап:<br /> Зацікавити учнів проблемою власного стилю, способу одягатися.<br /> Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми «Інтернет та створення веб-сайтів, пошукові системи».<br /> Виробити навички працювати в команді та розподіляти між собою завдання.<br /> <br /> 2-й етап:<br /> Розвинути комунікативні навички.<br /> Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних.<br /> Навчити робити висновки та правильно і критично аналізувати отриману інформацію.<br /> <br /> 3-й етап:<br /> Удосконалення навичок роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами.<br /> Вчаться встановлювати порядок, класифікувати веб-сайти, критикувати, добирати та розподіляти за критеріями.<br /> <br /> 4-й етап:<br /> Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо).<br /> <br /> 5-й етап:<br /> Удосконалення умінь та навичок створення мультимедійної презентації, публікації (інформаційного бюлетеня) та веб-сайту.<br /> Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, структурувати тестову інформацію, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту.<br /> Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку.<br /> Розвиток навичок публічного виступу.<br /> Створюючи публікації та веб-сайти учні набувають інформаційної культури вмінь посилатися на друковані та Інтернет-видання.<br /> Вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.<br /> <br /> == Діяльність учнів: ==<br /> <br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією, що містить ключові питання проекту, запрошення до роботи в проекті. <br /> <br /> Учні поділяються на групи, отримують певні завдання.<br /> <br /> '''Група 1:''' учні здійснюють пошук в Інтернеті; проводять опитування, опрацьовують матеріали опитування за допомогою Exel; адаптують підібраний матеріал для публікації, знайомляться з програмою Publisher, готують публікацію, роздають публікацію членам всієї команди, вивішують її на дошці інформації.<br /> <br /> '''Група 2:''' учні здійснюють пошук в Інтернеті; досліджують різні стилі одягу, здійснюють пошук інформації про відомих кутюрье світу та України, окремо виділяють діловий стиль одягу, розглядають різні заходи і відповідний &quot;дрескод&quot;, порівнюють різні інтернет-магазини, створюють інструкцію по замовленню в інтернет-магазині,зясовують ідеал краси в різні епохи.<br /> Вся команда, що працює над проектом: учні навчаються працювати з програмами підготовки презентацій та публікацій, сайтів. Для створення цих продуктів вони розробляють їх плани, сценарії, макети.<br /> <br /> Результат проекту подається у вигляді презентації або сайту (підсумкового продукту), для створення яких учні обговорюють матеріал, що буде там розміщено, уточнюють джерела інформації; папки з малюнками власного одягу, серію буклетів &quot;Я збираюсь на...&quot;. <br /> <br /> Представники кожної робочої групи готують матеріал для розміщення його на дошках інформації, підбирають відповідні фотографії та картинки.<br /> <br /> Підсумковий продукт проекту демонструється під час захисту проекту та коментується учнями.<br /> <br /> == Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:==<br /> <br /> 2-4 тижні<br /> <br /> == Оцінювання знань та вмінь учнів: ==<br /> Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті. <br /> <br /> == Матеріали та ресурси: ==<br /> Принтер<br /> Засоби для зв’язку з Інтернетом<br /> Лазерний диск<br /> Проектор<br /> Сканер<br /> Телевізор<br /> Комп’ютер(и)<br /> <br /> -Матеріали досліджень учнів:<br /> <br /> -Дидактические материалы:<br /> <br /> -Методические материалы:<br /> <br /> -Инструменты оценивания:<br /> <br /> -...<br /> <br /> == Вхідні знання та навички:==<br /> 1.Знають як функціонує мережа Інтернет.<br /> 2.Вміють шукати за ключовими словами веб-ресурси.<br /> 3.Вміють робити висновки з прочитаного<br /> 4.Вміють створювати лінійні презентації.<br /> 5.Вміють створювати веб-сайти та публікації у програмі Publisher.<br /> 6.Базові знання з використання табличного процесору.<br /> <br /> == Ресурсы ==<br /> * '''Друковані матеріали:'''<br /> підручник з інформатики<br /> * '''Інтернет ресурси:'''<br /> http://afield.org.ua<br /> <br /> http://odensya.info<br /> <br /> http://newwoman.ru</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-05T07:58:10Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330]<br /> <br /> Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]<br /> <br /> Приблизний розклад проекту в Google-календар[http://www.google.com/calendar/render?hl=ru&amp;tab=wc&amp;gsessionid=bjf-jtyNB6I0BL3aGpG-cw]<br /> <br /> Закладки [http://bobrdobr.ru/people/Marolya/]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівської презентації]]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівської публікації]]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівського веб-сайту]]<br /> <br /> [[Карта проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> Блог проекту &quot;Шукаю себе&quot; [http://finddd.blogspot.com/]<br /> <br /> Фотоальбом [http://picasaweb.google.ru/home?hl=uk&amp;tab=wq]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-05T07:38:19Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330]<br /> <br /> Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]<br /> <br /> Приблизний розклад проекту в Google-календар[http://www.google.com/calendar/render?hl=ru&amp;tab=wc&amp;gsessionid=bjf-jtyNB6I0BL3aGpG-cw]<br /> <br /> Закладки [http://bobrdobr.ru/people/Marolya/]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівської презентації]]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівської публікації]]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівського веб-сайту]]<br /> <br /> [[Карта проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> Блог проекту &quot;Шукаю себе&quot; [http://finddd.blogspot.com/]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-05T07:37:54Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330]<br /> <br /> Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]<br /> <br /> Приблизний розклад проекту в Google-календар[http://www.google.com/calendar/render?hl=ru&amp;tab=wc&amp;gsessionid=bjf-jtyNB6I0BL3aGpG-cw]<br /> <br /> Закладки [http://bobrdobr.ru/people/Marolya/]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівської презентації]]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівської публікації]]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівського веб-сайту]]<br /> <br /> [[Карта проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [[Блог проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]http://finddd.blogspot.com/</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-05T03:29:49Z

<p>Марина Кандиба: Створена сторінка: Файл:karta proekty.JPG Файл:karta proekty1.JPG</p> <hr /> <div>[[Файл:karta proekty.JPG]]<br /> <br /> [[Файл:karta proekty1.JPG]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-05T03:29:10Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330]<br /> <br /> Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]<br /> <br /> Приблизний розклад проекту в Google-календар[http://www.google.com/calendar/render?hl=ru&amp;tab=wc&amp;gsessionid=bjf-jtyNB6I0BL3aGpG-cw]<br /> <br /> Закладки [http://bobrdobr.ru/people/Marolya/]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівської презентації]]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівської публікації]]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівського веб-сайту]]<br /> <br /> [[Карта проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-05T03:28:33Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330]<br /> <br /> Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]<br /> <br /> Приблизний розклад проекту в Google-календар[http://www.google.com/calendar/render?hl=ru&amp;tab=wc&amp;gsessionid=bjf-jtyNB6I0BL3aGpG-cw]<br /> <br /> Закладки [http://bobrdobr.ru/people/Marolya/]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівської презентації]]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівської публікації]]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівського веб-сайту]]<br /> <br /> [[Карта проекту]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Karta_proekty1.JPG 2010-01-05T03:24:23Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div></div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Karta_proekty.JPG 2010-01-05T03:23:57Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div></div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-05T02:58:59Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>== Автор навчального проекту:==<br /> Кандиба Марина Олександрівна<br /> <br /> == Творча назва ==<br /> &quot;ШУКАЮ СЕБЕ&quot;<br /> <br /> == Основні питання: ==<br /> <br /> '''Ключове питання:'''<br /> <br /> Як я можу себе знайти?<br /> <br /> '''Тематичні питання:'''<br /> <br /> 1. Допомагає чи заважає одяг проявити себе?<br /> <br /> 2. Чи впливає одяг на ставлення людей до мене?<br /> <br /> 3. Хто вирішує що таке стиль?<br /> <br /> 4. Чи треба боротися з людьми які одягаються без смаку?<br /> <br /> 5. Куди і що одягти?<br /> <br /> '''Змістові питання:'''<br /> <br /> -Що ми знаємо про одяг?<br /> <br /> -Які стилі в одязі існують?<br /> <br /> -Де можна придбати гарний одяг?<br /> <br /> -Хто такі кутюрье?<br /> <br /> -Які є відомі кутюрье?<br /> <br /> <br /> == Стислий опис: ==<br /> Проект з інформатики «Шукаю себе» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою, яка стосується зовнішнього вигляду.<br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Аналізують інформацію на достовірних сайтах. <br /> <br /> == Кінцевий продукт ==<br /> Презентація з доповіддю, папка з малюнками(власна колекція), набір буклетів &quot;Я збираюсь на...&quot; та веб-сайт. Захист на конференції.<br /> <br /> <br /> == Навчальні предмети:==<br /> Інформатика,етика і естетика, окремі теми історії.<br /> <br /> == Навчальна тема проекту==<br /> Проект зачіпає такі теми з інформатики, як: створення презентацій, інтернет,створення веб-сайтів, пошукові системи, електронні таблиці, графічний редактор, створення публікацій; з історії: історія виникнення одягу.<br /> <br /> == Класи: ==<br /> 10-11.<br /> <br /> == Навчальні цілі та очікувані результати навчання: ==<br /> <br /> 1-й етап:<br /> Зацікавити учнів проблемою власного стилю, способу одягатися.<br /> Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми «Інтернет та створення веб-сайтів, пошукові системи».<br /> Виробити навички працювати в команді та розподіляти між собою завдання.<br /> <br /> 2-й етап:<br /> Розвинути комунікативні навички.<br /> Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних.<br /> Навчити робити висновки та правильно і критично аналізувати отриману інформацію.<br /> <br /> 3-й етап:<br /> Удосконалення навичок роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами.<br /> Вчаться встановлювати порядок, класифікувати веб-сайти, критикувати, добирати та розподіляти за критеріями.<br /> <br /> 4-й етап:<br /> Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо).<br /> <br /> 5-й етап:<br /> Удосконалення умінь та навичок створення мультимедійної презентації, публікації (інформаційного бюлетеня) та веб-сайту.<br /> Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, структурувати тестову інформацію, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту.<br /> Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку.<br /> Розвиток навичок публічного виступу.<br /> Створюючи публікації та веб-сайти учні набувають інформаційної культури вмінь посилатися на друковані та Інтернет-видання.<br /> Вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.<br /> <br /> == Діяльність учнів: ==<br /> <br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією, що містить ключові питання проекту, запрошення до роботи в проекті. <br /> <br /> Учні поділяються на групи, отримують певні завдання.<br /> <br /> '''Група 1:''' учні здійснюють пошук в Інтернеті; проводять опитування, опрацьовують матеріали опитування за допомогою Exel; адаптують підібраний матеріал для публікації, знайомляться з програмою Publisher, готують публікацію, роздають публікацію членам всієї команди, вивішують її на дошці інформації.<br /> <br /> '''Група 2:''' учні здійснюють пошук в Інтернеті; досліджують різні стилі одягу, здійснюють пошук інформації про відомих кутюрье світу та України, окремо виділяють діловий стиль одягу, розглядають різні заходи і відповідний &quot;дрескод&quot;, порівнюють різні інтернет-магазини, створюють інструкцію по замовленню в інтернет-магазині,зясовують ідеал краси в різні епохи.<br /> Вся команда, що працює над проектом: учні навчаються працювати з програмами підготовки презентацій та публікацій, сайтів. Для створення цих продуктів вони розробляють їх плани, сценарії, макети.<br /> <br /> Результат проекту подається у вигляді презентації або сайту (підсумкового продукту), для створення яких учні обговорюють матеріал, що буде там розміщено, уточнюють джерела інформації; папки з малюнками власного одягу, серію буклетів &quot;Я збираюсь на...&quot;. <br /> <br /> Представники кожної робочої групи готують матеріал для розміщення його на дошках інформації, підбирають відповідні фотографії та картинки.<br /> <br /> Підсумковий продукт проекту демонструється під час захисту проекту та коментується учнями.<br /> <br /> == Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:==<br /> <br /> 2-4 тижні<br /> <br /> == Оцінювання знань та вмінь учнів: ==<br /> Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті. <br /> <br /> == Матеріали та ресурси: ==<br /> Принтер<br /> Засоби для зв’язку з Інтернетом<br /> Лазерний диск<br /> Проектор<br /> Сканер<br /> Телевізор<br /> Комп’ютер(и)<br /> <br /> -Матеріали досліджень учнів:<br /> <br /> -Дидактические материалы:<br /> <br /> -Методические материалы:<br /> <br /> -Инструменты оценивания:<br /> <br /> -...<br /> <br /> == Вхідні знання та навички:==<br /> 1.Знають як функціонує мережа Інтернет.<br /> 2.Вміють шукати за ключовими словами веб-ресурси.<br /> 3.Вміють робити висновки з прочитаного<br /> 4.Вміють створювати лінійні презентації.<br /> 5.Вміють створювати веб-сайти та публікації у програмі Publisher.<br /> 6.Базові знання з використання табличного процесору.<br /> <br /> == Ресурсы ==<br /> * '''Друковані матеріали:'''<br /> підручник з інформатики<br /> * '''Інтернет ресурси:'''<br /> http://afield.org.ua<br /> <br /> http://odensya.info<br /> <br /> http://newwoman.ru</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 2010-01-05T02:54:52Z

<p>Марина Кандиба: Створена сторінка: Файл:oz_pub.JPG Файл:oz_pub1.JPG</p> <hr /> <div>[[Файл:oz_pub.JPG]]<br /> <br /> [[Файл:oz_pub1.JPG]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Oz_pub1.JPG 2010-01-05T02:53:47Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div></div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Oz_pub.JPG 2010-01-05T02:53:26Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div></div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Oz_prez1.JPG 2010-01-05T02:51:40Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div></div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Oz_prez.JPG 2010-01-05T02:51:18Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div></div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 2010-01-05T02:50:59Z

<p>Марина Кандиба: Створена сторінка: Файл:oz_prez.JPG Файл:oz_prez1.JPG</p> <hr /> <div>[[Файл:oz_prez.JPG]]<br /> <br /> [[Файл:oz_prez1.JPG]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Sait_oz1.JPG 2010-01-05T02:47:58Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div></div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Sait_oz.JPG 2010-01-05T02:47:34Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div></div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83 2010-01-05T02:47:13Z

<p>Марина Кандиба: Створена сторінка: Файл:sait_oz1.JPG Файл:sait_oz.JPG</p> <hr /> <div>[[Файл:sait_oz1.JPG]]<br /> <br /> [[Файл:sait_oz.JPG]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-05T02:44:22Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330]<br /> <br /> Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]<br /> <br /> Приблизний розклад проекту в Google-календар[http://www.google.com/calendar/render?hl=ru&amp;tab=wc&amp;gsessionid=bjf-jtyNB6I0BL3aGpG-cw]<br /> <br /> Закладки [http://bobrdobr.ru/people/Marolya/]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівської презентації]]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівської публікації]]<br /> <br /> [[Критерії оцінювання учнівського веб-сайту]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-04T22:40:19Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330]<br /> <br /> Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]<br /> <br /> Приблизний розклад проекту в Google-календар[http://www.google.com/calendar/render?hl=ru&amp;tab=wc&amp;gsessionid=bjf-jtyNB6I0BL3aGpG-cw]<br /> <br /> Закладки [http://bobrdobr.ru/people/Marolya/]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-04T21:48:14Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330]<br /> <br /> Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]<br /> <br /> Приблизний розклад проекту в Google-календар[http://www.google.com/calendar/render?hl=ru&amp;tab=wc&amp;gsessionid=bjf-jtyNB6I0BL3aGpG-cw]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Sait.JPG 2010-01-04T21:37:23Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div></div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82 2010-01-04T21:36:51Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div><br /> == Буклет ==<br /> <br /> [[Файл:buklet1.JPG]]<br /> <br /> [[Файл:buklet2.JPG]]<br /> <br /> <br /> == Сайт ==<br /> <br /> [[Файл:sait.JPG]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82 2010-01-04T21:33:48Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>[[Файл:buklet1.JPG]]<br /> <br /> [[Файл:buklet2.JPG]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Buklet2.JPG 2010-01-04T21:32:07Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div></div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Buklet1.JPG 2010-01-04T21:31:40Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div></div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82 2010-01-04T21:31:17Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>[[Файл:buklet1.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:buklet2.jpg]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82 2010-01-04T21:31:05Z

<p>Марина Кандиба: Створена сторінка: Файл:buklet1.jpg Файл:buklet2.jpg</p> <hr /> <div>[[Файл:buklet1.jpg]]<br /> [[Файл:buklet2.jpg]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B1%D0%B8_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8 2010-01-04T21:29:18Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>[[План проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [[Дидактичні матеріали для проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [[Продукт]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-04T21:22:57Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330]<br /> <br /> Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-04T21:22:33Z

<p>Марина Кандиба: Створена сторінка: Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;[http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330] [[Презентація уч…</p> <hr /> <div>[[Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;]][http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330]<br /> <br /> [[Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;]][http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B1%D0%B8_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8 2010-01-04T21:22:12Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>[[План проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [[Дидактичні матеріали для проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B1%D0%B8_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8 2010-01-04T21:21:26Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>[[План проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [[Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330]<br /> <br /> [[Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B1%D0%B8_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8 2010-01-04T21:20:53Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>[[План проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [[Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> [http://www.slideshare.net/Kanduba/10-11-2828330]<br /> [[Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> [http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B1%D0%B8_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8 2010-01-04T20:56:47Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>[[План проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [[Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [[Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> [http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-04T20:54:26Z

<p>Марина Кандиба: Створена сторінка: http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218</p> <hr /> <div>http://www.slideshare.net/Kanduba/ss-2828218</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B1%D0%B8_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8 2010-01-04T20:40:43Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>[[План проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [[Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [[Презентація учня до проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B1%D0%B8_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8 2010-01-04T20:40:22Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>[[План проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> <br /> [[Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B1%D0%B8_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8 2010-01-04T20:40:10Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>[[План проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]<br /> [[Презентація вчителя до проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%8E_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5%22 2010-01-04T12:14:59Z

<p>Марина Кандиба: Створена сторінка: == Автор навчального проекту:== Кандиба Марина Олександрівна == Творча назва == &quot;ШУКАЮ СЕБЕ&quot; …</p> <hr /> <div>== Автор навчального проекту:==<br /> Кандиба Марина Олександрівна<br /> <br /> == Творча назва ==<br /> &quot;ШУКАЮ СЕБЕ&quot;<br /> <br /> == Основні питання: ==<br /> <br /> '''Ключове питання:'''<br /> <br /> Як я можу себе знайти?<br /> <br /> '''Тематичні питання:'''<br /> <br /> 1. Допомагає чи заважає одяг проявити себе?<br /> <br /> 2. Чи впливає одяг на ставлення людей до мене?<br /> <br /> 3. Хто вирішує що таке стиль?<br /> <br /> 4. Чи треба боротися з людьми які одягаються без смаку?<br /> <br /> 5. Куди і що одягти?<br /> <br /> '''Змістові питання:'''<br /> <br /> -Що ми знаємо про одяг?<br /> <br /> -Які стилі в одязі існують?<br /> <br /> -Де можна придбати гарний одяг?<br /> <br /> -Хто такі кутюрье?<br /> <br /> -Які є відомі кутюрье?<br /> <br /> <br /> == Стислий опис: ==<br /> Проект з інформатики «Шукаю себе» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою, яка стосується зовнішнього вигляду.<br /> Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Аналізують інформацію на достовірних сайтах. <br /> <br /> == Кінцевий продукт ==<br /> Презентація з доповіддю, папка з малюнками(власна колекція), набір буклетів &quot;Я збираюсь на...&quot; та веб-сайт. Захист на конференції.<br /> <br /> <br /> == Навчальні предмети:==<br /> Інформатика,етика і естетика, окремі теми історії.<br /> <br /> == Навчальна тема проекту==<br /> Проект зачіпає такі теми з інформатики, як: створення презентацій, інтернет,створення веб-сайтів, пошукові системи, електронні таблиці, графічний редактор, створення публікацій; з історії: історія виникнення одягу.<br /> <br /> == Класи: ==<br /> 10-11.<br /> <br /> == Навчальні цілі та очікувані результати навчання: ==<br /> <br /> 1-й етап:<br /> Зацікавити учнів проблемою власного стилю, способу одягатися.<br /> Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми «Інтернет та створення веб-сайтів, пошукові системи».<br /> Виробити навички працювати в команді та розподіляти між собою завдання.<br /> <br /> 2-й етап:<br /> Розвинути комунікативні навички.<br /> Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних.<br /> Навчити робити висновки та правильно і критично аналізувати отриману інформацію.<br /> <br /> 3-й етап:<br /> Удосконалення навичок роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами.<br /> Вчаться встановлювати порядок, класифікувати веб-сайти, критикувати, добирати та розподіляти за критеріями.<br /> <br /> 4-й етап:<br /> Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо).<br /> <br /> 5-й етап:<br /> Удосконалення умінь та навичок створення мультимедійної презентації, публікації (інформаційного бюлетеня) та веб-сайту.<br /> Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, структурувати тестову інформацію, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту.<br /> Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку.<br /> Розвиток навичок публічного виступу.<br /> Створюючи публікації та веб-сайти учні набувають інформаційної культури вмінь посилатися на друковані та Інтернет-видання.<br /> Вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.<br /> <br /> == Діяльність учнів: ==<br /> <br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією, що містить ключові питання проекту, запрошення до роботи в проекті. <br /> <br /> Учні поділяються на групи, отримують певні завдання.<br /> <br /> '''Група 1:''' учні здійснюють пошук в Інтернеті; проводять опитування, опрацьовують матеріали опитування за допомогою Exel; адаптують підібраний матеріал для публікації, знайомляться з програмою Publisher, готують публікацію, роздають публікацію членам всієї команди, вивішують її на дошці інформації.<br /> <br /> '''Група 2:''' учні здійснюють пошук в Інтернеті; досліджують різні стилі одягу, здійснюють пошук інформації про відомих кутюрье світу та України, окремо виділяють діловий стиль одягу, розглядають різні заходи і відповідний &quot;дрескод&quot;, порівнюють різні інтернет-магазини, створюють інструкцію по замовленню в інтернет-магазині,зясовують ідеал краси в різні епохи.<br /> Вся команда, що працює над проектом: учні навчаються працювати з програмами підготовки презентацій та публікацій, сайтів. Для створення цих продуктів вони розробляють їх плани, сценарії, макети.<br /> <br /> Результат проекту подається у вигляді презентації або сайту (підсумкового продукту), для створення яких учні обговорюють матеріал, що буде там розміщено, уточнюють джерела інформації; папки з малюнками власного одягу, серію буклетів &quot;Я збираюсь на...&quot;. <br /> <br /> Представники кожної робочої групи готують матеріал для розміщення його на дошках інформації, підбирають відповідні фотографії та картинки.<br /> <br /> Підсумковий продукт проекту демонструється під час захисту проекту та коментується учнями.<br /> <br /> == Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:==<br /> <br /> І семестр<br /> <br /> == Оцінювання знань та вмінь учнів: ==<br /> Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті. <br /> <br /> == Матеріали та ресурси: ==<br /> Принтер<br /> Засоби для зв’язку з Інтернетом<br /> Лазерний диск<br /> Проектор<br /> Сканер<br /> Телевізор<br /> Комп’ютер(и)<br /> <br /> -Матеріали досліджень учнів:<br /> <br /> -Дидактические материалы:<br /> <br /> -Методические материалы:<br /> <br /> -Инструменты оценивания:<br /> <br /> -...<br /> <br /> == Вхідні знання та навички:==<br /> 1.Знають як функціонує мережа Інтернет.<br /> 2.Вміють шукати за ключовими словами веб-ресурси.<br /> 3.Вміють робити висновки з прочитаного<br /> 4.Вміють створювати лінійні презентації.<br /> 5.Вміють створювати веб-сайти та публікації у програмі Publisher.<br /> 6.Базові знання з використання табличного процесору.<br /> <br /> == Ресурсы ==<br /> * '''Друковані матеріали:'''<br /> підручник з інформатики<br /> * '''Інтернет ресурси:'''<br /> http://afield.org.ua<br /> <br /> http://odensya.info<br /> <br /> http://newwoman.ru</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B1%D0%B8_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8 2010-01-04T12:14:51Z

<p>Марина Кандиба: </p> <hr /> <div>[[План проекту &quot;Шукаю себе&quot;]]</div>

Марина Кандиба https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B1%D0%B8_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8 2010-01-04T12:14:22Z

<p>Марина Кандиба: Замінено вміст на «План проекту»</p> <hr /> <div>[[План проекту]]</div>

Марина Кандиба