Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]

Користувач:Бойко Володимир

2010-05-27T12:25:21Z

Бойко Володимир: /* Мої роботи */

== Про себе ==
....
Студент 34 группи фізико-мтематичного факультету.

[[Файл:1ya.jpg‎]]

== Мої інтереси ==

Усе що хоч більш-менш може зацікавити людину.

== Проекти в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

[[ОС "Windows"]]

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

[http://www.stalker-game-world.com Моя СемьЯ] 
[http://vkontakte.ru/id17262989 Моя Вконтакте, однако.]
 
 
Азьм есть альфа и омега!!!

[[Файл:1wery.JPG]]
[[Файл:2wery.JPG]]

Файл:2wery.JPG

2010-05-27T12:24:55Z

Бойко Володимир:

Файл:1wery.JPG

2010-05-27T12:24:09Z

Бойко Володимир:

Конспект уроку - Додаткові можливості операційної системи. Службові програми.

2010-05-12T06:22:52Z

Бойко Володимир:

== Тема. Додаткові можливості операційної системи. Службові програми. ==

== Мета уроку: ==
Ознайомити учнів з методами установлення та вилучення програмних продуктів та відновлення видалених даних. Вчити працювати з програмами перевірки, очищення та дефрагментації дисків, створювати контрольні точки відновлення системи та повертати стан системи до контрольної точки. Продовжувати формувати навички безпечної організації робочого місця за персональним комп’ютером, навички роботи з системними програмами. Виховувати дисциплінованість, уважність, взаємоповагу під час роботи в групах.

== Тип уроку: ==
Урок комбінований Використання та наочність. Необхідні засоби : ПК (12 шт.), таблиця «Операційна система», картки для опитування, перелік навчальних досягнень учнів з теми.
Програмне забезпечення. Windows, NetOp School 5.0, Comodo Backup, Petrikivka, Testw2.
Презентації та відео.

Підручники і посібники: Володіна І.Л., Володін В.В. Інформатика: Підручник для 9 кл. загальноосвітніх навчальних закладів. – Х.: Гімназія, 2009. – 384 с.: іл.
Додаткова література. Глинський Я.М. Інформатика: 9-й клас. Перший рік навчання: 2-е доп. Вид. – Львів: СПД Глинський, 2008. – 208 с.
Ільченко О.О., Суворова С.С.: Практичний курс з інформатики. Навчальний посібник з інформатики. Тема № 6-8
Корисні веб-сайти
http://www.izone.ru/disk/backup/comodo-backup-download.htm

http://www.svitinfo.com/book/

Основні етапи уроку
1.Організаційний момент. Оголошення мети та плану уроку. 1 хв
2.Перевірка знань учнів. 14 хв
1)1 група – тестування; 2 група – фронтальне опитування.
2)2 група – тестування; 1 група – фронтальне опитування.
3.Вивчення нового навчального матеріалу. Теоретична частина (пояснення вчителя): 14 хв
1)Установлення та видалення програм.
2)Пошук та виправлення помилок на диску.
3)Очищення дисків.
4)Дефрагментація дисків.
5)Відновлення системи.
4.Домашнє завдання. Розділ 3 (§ 9, 10, пр. № 4 с. 161) 1 хв
5.Закріплення вивченого. Практична частина. Виконання тренувальних вправ на використання додаткових можливостей ОС. 14 хв
6.Підсумки уроку. 1 хв

== Хід уроку ==
1.Вступне слово вчителя:

Ми підходимо до завершення вивчення теми «Системне програмне забезпечення». За програмою з інформатики, затвердженою Міністерством науки і освіти України передбачено, що учень повинен за цей час навчитися: створювати ярлики і каталоги, перейменовувати й видаляти файли, копіювати їх і переміщувати, запускати програми на виконання, шукати та відкривати файли, типи яких зв’язані з програмами, використовувати довідку операційної системи. Всі інші навички ви повинні набути на сьогоднішньому уроці.
Щоб перевірити домашнє завдання, я пропоную вам пройти тест, в якому 13 запитань, підібраних по теоретичному матеріалу. Тест розрахований на 7 хвилин. Шлях до файла з запитаннями написано на дошці (D:\test\Test9_11.ats). Нагадую, що учень, який пройшов тест раніше залишає на екрані монітора оцінку до тих пір, поки тест не пройдуть всі учні групи. А перш ніж вивчати останню тему цього розділу ми вияснимо по черзі з учнями кожної групи чи знають вони методи і прийоми, передбачені програмою для роботи з об’єктами операційної системи Windows.

2.Опитування учнів:

1)Запитання для тестування c. 164-166 підручника інформатики (І.Л. Володіна, В.В. Володін)
2)Фронтальне опитування для 1 групи:
Що зашифровано в такому записі? 2ЛКМ або 1ЛКМ + ENTER (способи відкрити файл). Як ще можна відкрити файл? (1ПКМ - відкрити)
Знайдіть помилку: D:/temp/informatika/9klas.txt (використано правий слеш, замість лівого). В яких шляхах використовується лівий слеш? (шлях до веб-сторінок в Інтернеті)
На малюнках зображено вікна. Яке з них діалогове? (1)
Що могло трапитися, якщо файл набув такого вигляду як на малюнку? (при перейменуванні витерли розширення).
Яку клавішу на клавіатурі можна натиснути, щоб підготувати файл до перейменування? (F2)
Саша перетягував файл на робочому столі, затиснувши ліву кнопку миші, а Таня – натиснувши праву кнопку миші. Чи була різниця в результатах перетягування?
(При перетягуванні лівою кнопкою відбувається завжди переміщення, а при перетягуванні правою виникає меню, в якому можна вибрати копіювання, переміщення чи створення ярлика)
Які файли знайде система, якщо в параметрах пошуку замість імені файла ввести маску ???k*.?ll (файли з невідомою кількістю символів, четвертий з яких літера k, а розширення з 3-х символів і закінчується на 2 літери “l”)
Чому в кінці файла ви іноді бачите 1?

Фронтальне опитування для 2 групи «Продовжи речення»
(кожному учню дають аркуш з початком речення, на якому він повинен продовжити його, написавши останнє слово)
1)Рядок, за який можна переміщувати будь-яке вікно, називається рядок… (заголовка).
2)Кнопки, розміщені в правому кутку вікна називають кнопки … (керування).
3)Суміжні об’єкти виділяють, утримуючи клавішу … (shift).
4)Годинник відображається на панелі … (завдань).
5)Продовжіть назву файлової системи File Acolation … (table).
6)1ПКМ – вирізати, 1ПКМ - … (вставити).
7)Щоб видалити файли поза корзиною, необхідно натиснути shift+… (delete).
8)В файловій системі NTFS довжина назви файла може бути із … (255 символів).
9)Інтерфейс – це правила взаємодії ОС та… (користувача).
10)Каталоги або директорії або … (папки).

3.Теоретична частина (NetOp School - демонстрація)

1)Установлення та видалення програм.
В більшості випадків програма, якою ви хочете скористатися не буде працювати, якщо файли просто скопіювати на комп’ютер. Необхідно установити програму (інсталювати). Найчастіше програмний продукт має власну програму інсталяції. Розглянемо це на простому прикладі – установка програми для створення петриківського розпису (D:\setup\petrikivka.exe) Під час установки необхідно вибрати директорію, куди будуть записані файли (за замовчуванням це C:\Program Files\). Переконатися в тому, що програма установлена, а також видалити її чи встановити іншу можна у вікні «Установка й видалення програм» (Пуск-Настройка-Панель керування). Під час установки великих програмних продуктів необхідно виконати більше кроків, зокрема вибрати мову установки, прочитати ліцензійну угоду і погодитися з нею, ввести анкетні дані тощо.

2)Пошук та виправлення помилок на диску.
Серед інших можливостей операційної системи є пошук та виправлення помилок на диску, які трапляються під час різних збоїв та некоректної роботи системи. Розглянемо цю операцію на прикладі перевірки дискети (ПК № 7). У вікні «Мій комп’ютер» обираємо потрібний диск (в нашому випадку А:). В контекстному меню диска (або меню вікна «Файл») вибрати «Властивості», а потім «Сервіс» - «Виконати перевірку». Поставити прапорці в рядках «Автоматично виправляти системні помилки» та «Перевіряти та відновлювати пошкоджені сектори». Якщо на диску були помилки, система повідомить про це.

3)Очищення дисків.
Утиліта очистки дисків доступна за шляхом Пуск-Програми-Стандартні-Службові-Очистка диска. Неправильно думати, що очистка диска призведе до втрати необхідних файлів. Програма обов’язково надасть можливість користувачеві вибрати серед тимчасових і непотрібних з точки зору системи саме ті, які дійсно вже не потрібні вам. Установіть прапорці біля груп таких файлів і натисніть ОК. Це вивільняє іноді значну частину дискового простору для зберігання інших файлів (демонстрація).

4)Дефрагментація дисків.
Ще одна корисна утиліта допомагає зібрати разом різні фрагменти файлів так, щоб вони займали єдиний нерозривний простір. При цьому об’єднується в єдиний простір і вільне місце на диску, що робить менш імовірною фрагментацію наступних файлів при установці та видаленні великих програмних продуктів. Запустити дефрагментатор можна так само як і очистку диску через головне меню або через властивості диска. (демонстрація аналізу необхідності дефрагментації)

5)Відновлення системи.
Іноді комп’ютер починає працювати ненадійно і зі збоями. Операційна система не справляється з деякими задачами. В цьому випадку в ОС Windows передбачена можливість відновлення системи до того стану, коли вона працювала нормально. Щоб це можна було зробити необхідно:
У властивостях папки «Мой комп’ютер» на вкладці «Відновлення системи» встановити спостереження за системою і відвести деякий процент дискового простору для резервування системних файлів.
Періодично створювати точки відновлення тоді, коли система працює без збоїв (або встановити графік створення таких точок самою системою).
В разі необхідності відновити стан системи, запустивши відповідну утиліту.
Шлях для запуска програми відновлення Пуск-Програми-Стандартні-Службові-Відновлення системи.
(демонстрація створення точки відновлення, видалення програмного продукту, файла mspaint.exe із папки D:\Windows\system32\, а також будь-якого файла з робочого столу і з папки на диску D:, потім відновлення системи і перегляд відновлених і не відновлених файлів). Під час відновлення системи проводиться фізкульт-хвилинка.

== 5. Практичні завдання: ==
1.Установити програму Comodo Back, знайшовши файл установки за шляхом D:\setup:

a.Виберіть мову установки.

b.У вікні привітання майстра установки натисніть «далее».

c.Уважно прочитайте ліцензійну угоду і натисніть «принимаю».

d.Кнопкою «обзор» виберіть директорію установки «С:\comodo».

e.Натискайте кнопки «Далее» «Установить».

f.Відмовтеся від безкоштовної активації на сервері програми.

g.Перезавантажте систему (комп’ютер)

h.Переконайтесь, що програма є в списках установлених программ і в головному меню (Пуск-настройка-панель керування-установка/видалення програм, Пуск-Програми)

2.Видаліть в корзину малюнки з папки pictures.

3.Відновіть будь-які 2 з 5 малюнків. Переконайтесь в тому, що малюнки відновлені.

4.У властивостях диска D: (1ПКМ- свойства) запустіть програму очистки диска.

5.Серед запропонованих файлів на видалення виберіть «корзина».

6.Запустіть програму відновлення системи і створіть контрольну точку відновлення. Назвіть її цифрами, що відповідають поточній даті і часу.

7.Деінсталюйте програму Comodo Back (У вікні «Установка –удаление програм» або через головне меню файлом uninstall). Переконайтесь в тому, що програма видалена із системи.

8.Запустіть програму відновлення (Пуск-Программы-Стандартные-Служебные-Восстановление системы) і відновіть систему до контрольної точки, створеної вами.

9.Дочекайтесь відновлення і переконайтесь в тому, що програма Comodo Back знову є на комп’ютері.

10.Запустіть програму Comodo Back і створіть резервну копію одного з малюнків папки pictures. Розмістіть резервну копію на диску D.

11.Видаліть цей малюнок поза корзиною, а потім відновіть його з резервної копії.

12.Виконайте перевірку диска D: на помилки (1ПКМ-свойства-сервис).

13.Проаналізуйте необхідність і можливість дефрагментації диска D: (якщо час дозволяє, виконайте дефрагментацію)

Конспект уроку - Додаткові можливості операційної системи. Службові програми.

2010-05-12T06:18:38Z

Бойко Володимир: Створена сторінка: == Тема. Додаткові можливості операційної системи. Службові програми. == == Мета уроку: == О…

== Тема. Додаткові можливості операційної системи. Службові програми. ==

== Мета уроку: ==
Ознайомити учнів з методами установлення та вилучення програмних продуктів та відновлення видалених даних. Вчити працювати з програмами перевірки, очищення та дефрагментації дисків, створювати контрольні точки відновлення системи та повертати стан системи до контрольної точки. Продовжувати формувати навички безпечної організації робочого місця за персональним комп’ютером, навички роботи з системними програмами. Виховувати дисциплінованість, уважність, взаємоповагу під час роботи в групах.

== Тип уроку. ==
Урок комбінований
Обладнання та наочність. ПК (12 шт.), таблиця «Операційна система», картки для опитування, перелік навчальних досягнень учнів з теми.
Програмне забезпечення. Windows, NetOp School 5.0, Comodo Backup, Petrikivka, Testw2.
Презентації та відео. _____________________________________________________
Підручники і посібники. Володіна І.Л., Володін В.В. Інформатика: Підручник для 9 кл. загальноосвітніх навчальних закладів. – Х.: Гімназія, 2009. – 384 с.: іл.
Додаткова література. Глинський Я.М. Інформатика: 9-й клас. Перший рік навчання: 2-е доп. Вид. – Львів: СПД Глинський, 2008. – 208 с.
Ільченко О.О., Суворова С.С.: Практичний курс з інформатики. Навчальний посібник з інформатики. Тема № 6-8
Корисні веб-сайти
http://www.izone.ru/disk/backup/comodo-backup-download.htm
http://www.svitinfo.com/book/

Основні етапи уроку
1.Організаційний момент. Оголошення мети та плану уроку. 1 хв
2.Перевірка знань учнів. 14 хв
1)1 група – тестування; 2 група – фронтальне опитування.
2)2 група – тестування; 1 група – фронтальне опитування.
3.Вивчення нового навчального матеріалу. Теоретична частина (пояснення вчителя): 14 хв
1)Установлення та видалення програм.
2)Пошук та виправлення помилок на диску.
3)Очищення дисків.
4)Дефрагментація дисків.
5)Відновлення системи.
4.Домашнє завдання. Розділ 3 (§ 9, 10, пр. № 4 с. 161) 1 хв
5.Закріплення вивченого. Практична частина. Виконання тренувальних вправ на використання додаткових можливостей ОС. 14 хв
6.Підсумки уроку. 1 хв

Хід уроку
1.Вступне слово вчителя.
Ми підходимо до завершення вивчення теми «Системне програмне забезпечення». За програмою з інформатики, затвердженою Міністерством науки і освіти України передбачено, що учень повинен за цей час навчитися: створювати ярлики і каталоги, перейменовувати й видаляти файли, копіювати їх і переміщувати, запускати програми на виконання, шукати та відкривати файли, типи яких зв’язані з програмами, використовувати довідку операційної системи. Всі інші навички ви повинні набути на сьогоднішньому уроці.
Щоб перевірити домашнє завдання, я пропоную вам пройти тест, в якому 13 запитань, підібраних по теоретичному матеріалу. Тест розрахований на 7 хвилин. Шлях до файла з запитаннями написано на дошці (D:\test\Test9_11.ats). Нагадую, що учень, який пройшов тест раніше залишає на екрані монітора оцінку до тих пір, поки тест не пройдуть всі учні групи. А перш ніж вивчати останню тему цього розділу ми вияснимо по черзі з учнями кожної групи чи знають вони методи і прийоми, передбачені програмою для роботи з об’єктами операційної системи Windows.

2.Опитування учнів.
1)Запитання для тестування c. 164-166 підручника інформатики (І.Л. Володіна, В.В. Володін)
2)Фронтальне опитування для 1 групи:
Що зашифровано в такому записі? 2ЛКМ або 1ЛКМ + ENTER (способи відкрити файл). Як ще можна відкрити файл? (1ПКМ - відкрити)
Знайдіть помилку: D:/temp/informatika/9klas.txt (використано правий слеш, замість лівого). В яких шляхах використовується лівий слеш? (шлях до веб-сторінок в Інтернеті)
На малюнках зображено вікна. Яке з них діалогове? (1)
Що могло трапитися, якщо файл набув такого вигляду як на малюнку? (при перейменуванні витерли розширення).
Яку клавішу на клавіатурі можна натиснути, щоб підготувати файл до перейменування? (F2)
Саша перетягував файл на робочому столі, затиснувши ліву кнопку миші, а Таня – натиснувши праву кнопку миші. Чи була різниця в результатах перетягування?
(При перетягуванні лівою кнопкою відбувається завжди переміщення, а при перетягуванні правою виникає меню, в якому можна вибрати копіювання, переміщення чи створення ярлика)
Які файли знайде система, якщо в параметрах пошуку замість імені файла ввести маску ???k*.?ll (файли з невідомою кількістю символів, четвертий з яких літера k, а розширення з 3-х символів і закінчується на 2 літери “l”)
Чому в кінці файла ви іноді бачите 1?

Фронтальне опитування для 2 групи «Продовжи речення»
(кожному учню дають аркуш з початком речення, на якому він повинен продовжити його, написавши останнє слово)
1)Рядок, за який можна переміщувати будь-яке вікно, називається рядок… (заголовка).
2)Кнопки, розміщені в правому кутку вікна називають кнопки … (керування).
3)Суміжні об’єкти виділяють, утримуючи клавішу … (shift).
4)Годинник відображається на панелі … (завдань).
5)Продовжіть назву файлової системи File Acolation … (table).
6)1ПКМ – вирізати, 1ПКМ - … (вставити).
7)Щоб видалити файли поза корзиною, необхідно натиснути shift+… (delete).
8)В файловій системі NTFS довжина назви файла може бути із … (255 символів).
9)Інтерфейс – це правила взаємодії ОС та… (користувача).
10)Каталоги або директорії або … (папки).

3.Теоретична частина (NetOp School - демонстрація)
1)Установлення та видалення програм.
В більшості випадків програма, якою ви хочете скористатися не буде працювати, якщо файли просто скопіювати на комп’ютер. Необхідно установити програму (інсталювати). Найчастіше програмний продукт має власну програму інсталяції. Розглянемо це на простому прикладі – установка програми для створення петриківського розпису (D:\setup\petrikivka.exe) Під час установки необхідно вибрати директорію, куди будуть записані файли (за замовчуванням це C:\Program Files\). Переконатися в тому, що програма установлена, а також видалити її чи встановити іншу можна у вікні «Установка й видалення програм» (Пуск-Настройка-Панель керування). Під час установки великих програмних продуктів необхідно виконати більше кроків, зокрема вибрати мову установки, прочитати ліцензійну угоду і погодитися з нею, ввести анкетні дані тощо.
2)Пошук та виправлення помилок на диску.
Серед інших можливостей операційної системи є пошук та виправлення помилок на диску, які трапляються під час різних збоїв та некоректної роботи системи. Розглянемо цю операцію на прикладі перевірки дискети (ПК № 7). У вікні «Мій комп’ютер» обираємо потрібний диск (в нашому випадку А:). В контекстному меню диска (або меню вікна «Файл») вибрати «Властивості», а потім «Сервіс» - «Виконати перевірку». Поставити прапорці в рядках «Автоматично виправляти системні помилки» та «Перевіряти та відновлювати пошкоджені сектори». Якщо на диску були помилки, система повідомить про це.
3)Очищення дисків.
Утиліта очистки дисків доступна за шляхом Пуск-Програми-Стандартні-Службові-Очистка диска. Неправильно думати, що очистка диска призведе до втрати необхідних файлів. Програма обов’язково надасть можливість користувачеві вибрати серед тимчасових і непотрібних з точки зору системи саме ті, які дійсно вже не потрібні вам. Установіть прапорці біля груп таких файлів і натисніть ОК. Це вивільняє іноді значну частину дискового простору для зберігання інших файлів (демонстрація).
4)Дефрагментація дисків.
Ще одна корисна утиліта допомагає зібрати разом різні фрагменти файлів так, щоб вони займали єдиний нерозривний простір. При цьому об’єднується в єдиний простір і вільне місце на диску, що робить менш імовірною фрагментацію наступних файлів при установці та видаленні великих програмних продуктів. Запустити дефрагментатор можна так само як і очистку диску через головне меню або через властивості диска. (демонстрація аналізу необхідності дефрагментації)
5)Відновлення системи.
Іноді комп’ютер починає працювати ненадійно і зі збоями. Операційна система не справляється з деякими задачами. В цьому випадку в ОС Windows передбачена можливість відновлення системи до того стану, коли вона працювала нормально. Щоб це можна було зробити необхідно:
У властивостях папки «Мой комп’ютер» на вкладці «Відновлення системи» встановити спостереження за системою і відвести деякий процент дискового простору для резервування системних файлів.
Періодично створювати точки відновлення тоді, коли система працює без збоїв (або встановити графік створення таких точок самою системою).
В разі необхідності відновити стан системи, запустивши відповідну утиліту.
Шлях для запуска програми відновлення Пуск-Програми-Стандартні-Службові-Відновлення системи.
(демонстрація створення точки відновлення, видалення програмного продукту, файла mspaint.exe із папки D:\Windows\system32\, а також будь-якого файла з робочого столу і з папки на диску D:, потім відновлення системи і перегляд відновлених і не відновлених файлів). Під час відновлення системи проводиться фізкульт-хвилинка.

5. Практичні завдання:
1.Установити програму Comodo Back, знайшовши файл установки за шляхом D:\setup:
a.Виберіть мову установки.
b.У вікні привітання майстра установки натисніть «далее».
c.Уважно прочитайте ліцензійну угоду і натисніть «принимаю».
d.Кнопкою «обзор» виберіть директорію установки «С:\comodo».
e.Натискайте кнопки «Далее» «Установить».
f.Відмовтеся від безкоштовної активації на сервері програми.
g.Перезавантажте систему (комп’ютер)
h.Переконайтесь, що програма є в списках установлених программ і в головному меню (Пуск-настройка-панель керування-установка/видалення програм, Пуск-Програми)
2.Видаліть в корзину малюнки з папки pictures.
3.Відновіть будь-які 2 з 5 малюнків. Переконайтесь в тому, що малюнки відновлені.
4.У властивостях диска D: (1ПКМ- свойства) запустіть програму очистки диска.
5.Серед запропонованих файлів на видалення виберіть «корзина».
6.Запустіть програму відновлення системи і створіть контрольну точку відновлення. Назвіть її цифрами, що відповідають поточній даті і часу.
7.Деінсталюйте програму Comodo Back (У вікні «Установка –удаление програм» або через головне меню файлом uninstall). Переконайтесь в тому, що програма видалена із системи.
8.Запустіть програму відновлення (Пуск-Программы-Стандартные-Служебные-Восстановление системы) і відновіть систему до контрольної точки, створеної вами.
9.Дочекайтесь відновлення і переконайтесь в тому, що програма Comodo Back знову є на комп’ютері.
10.Запустіть програму Comodo Back і створіть резервну копію одного з малюнків папки pictures. Розмістіть резервну копію на диску D:
11.Видаліть цей малюнок поза корзиною, а потім відновіть його з резервної копії.
12.Виконайте перевірку диска D: на помилки (1ПКМ-свойства-сервис).
13.Проаналізуйте необхідність і можливість дефрагментації диска D: (якщо час дозволяє, виконайте дефрагментацію)

ОС "Windows"

2010-05-12T06:17:12Z

Бойко Володимир:

[[Файл:test[1].doc]]

[[[[Конспект уроку - Додаткові можливості операційної системи. Службові програми.]]
]]

ОС "Windows"

2010-05-12T06:16:16Z

Бойко Володимир:

[[Файл:test[1].doc]]

[[Конспект уроку - Додаткові можливості операційної системи. Службові програми.
]]

ОС "Windows"

2010-05-12T06:08:10Z

Бойко Володимир:

[[Файл:test[1].doc]]

ОС "Windows"

2010-05-12T06:06:52Z

Бойко Володимир: Замінено вміст на «Файл:Example.jpg»

[[Файл:Example.jpg]]

ОС "Windows"

2010-05-12T06:05:48Z

Бойко Володимир:

Питання

Тест для контролю знань з розділу 1 “Основи інформатики”* 

''*У ТЕСТІ 1 УСІ ПИТАННЯ МАЮТЬ ОДИН ВІРНИЙ ВАРІАНТ ВІДПОВІДІ'' 

1. До стандартних, або обов’язкових, пристроїв введення/виведення даних ПЕОМ слід віднести:
а) жорсткий диск, консоль;
б) монітор, клавіатуру;
в) процесор, оперативну пам’ять;
г) клавіатуру, мишу, жорсткий диск.
2. Пристрої введення/виведення даних у ПЕОМ бувають:
а) стандартними, або обов’язковими, і периферійними;
б) внутрішніми, зовнішніми і оптичними;
в) периферійними і вбудованими.
3. На продуктивність ПЕОМ в першу чергу впливають:
а) тип процесора і модель принтера;
б) характеристики процесора та оперативної пам’яті;
в) розмір системного блоку;
г) процесор і відеоадаптер.
4. Внутрішні пристрої комп’ютера монтуються і підключаються до:
а) материнської плати;
б) транзисторів;
в) мікросхем і контролерів.
5. Відеоадаптер – це:
а) одна з плат, які підключаються до порту СОМ4;
б) розмір діагоналі монітору;
в) пристрій, який керує виведенням зображення на дисплей;
г) кабель, яким системний блок підключається до відеомагнітофону.
6. Комп’ютер складається з:
а) системного блоку, монітору, клавіатури;
б) монітора, клавіатури і процесора;
в) монітора, клавіатури, процесора і вінчестера;
г) мікропроцесора, вінчестера і Web-браузера.
7. Маніпулятор «миша» – це:
а) маленька біла тварина;
б) пристрій введення даних до ПЕОМ;
в) пристрій виведення даних до ПЕОМ.
8. Матричний принтер найчастіше підключають до:
а) порту LPT1;
б) порту COM1;
в) порту СОМ5;
г) порту Нью-Орлеан.
9. Pentium – це:
а) комп’ютер фірми Hewlet-Packard;
б) IBM-сумісний комп’ютер;
в) марка процесора фірми Intel;
г) фірма, що виготовляє материнські плати.
10. Оперативна пам’ять ПЕОМ призначена для:
а) зберігання програм і даних;
б) підвищення продуктивності процесора;
в) запам’ятання операцій;
г) оперативного втручання.
11. Операційна система – це:
а) сукупність програм, що керують ресурсами комп’ютера, завантаженням, виконанням і завершенням завдань;
б) засіб підключення оперативної пам’яті ПЕОМ;
в) набір хірургічних інструментів;
г) список команд для роботи з файлами і каталогами.
12. Оберіть правильні назви різновидів програмного забезпечення ПЕОМ:
а) Software і Hardware;
б) системне і прикладне;
в) родини Windows Commander і MS Word.
13. Системний диск – це:
а) диск С;
б) вінчестер;
в) диск, з якого можна завантажити будь-яку програму;
г) маузер;
д) диск, з якого можна завантажити операційну систему.
14. Роздільна здатність монітора – це:
а) розмір діагоналі екрана;
б) кількість крапок, які виводяться за вертикаллю і за горизонталлю на екран;
в) розмір діагоналі зображення на екрані монітора;
г) кількість кольорів, що відображаються на екрані водночас.

15. Логічний диск в ПЕОМ – це:
а) один з розділів вінчестера;
б) частина оперативної пам’яті, що використовується як диск;
в) гнучкий магнітний диск;
г) СD-ROM-привід.
16. Мінімальна одиниця виміру інформації:
а) біт;
б) байт;
в) кілобайт;
г) мікробайт.
17. Скільки байт міститься в одному мегабайті?
а) 10^3 = 1000;
б) 10^6 = 1 000 000;
в) 2^10 = 1024;
г) 2^20 = 1 048 576.
18. Який з двох шаблонів можна використати для пошуку файла з ім’ям Ukraine.map?
а) ?kra*.*;
б) Ukr??.??? .
19. Оберіть правильне визначення файла:
а) це пойменована частина зовнішнього носія інформації з даними;
б) це місце в пам’яті ПЕОМ усіх різновидів для зберігання програм;
в) це місце в пам’яті ПЕОМ усіх різновидів.

Тест для контролю знань з розділу 2 “Системне програмне забезпечення”

''*У ТЕСТІ 2 ДЕЯКІ ПИТАННЯ МАЮТЬ КІЛЬКА ВІРНИХ ВАРІАНТІВ ВІДПОВІДІ''

1. Зі стандартним вікном в операційній системі Windows XP можна здійснити такі операції:
а) відкрити вікно – двічі клацнути мишею на значку об’єкта;
б) закрити вікно;
в) згорнути вікно;
г) розгорнути вікно;
д) перемістити вікно;
е) вилучити вікно.
2. Для того щоб активізувати потрібне Windows-вікно, слід виконати такі дії:
а) клацнути мишею на будь-якій видимій частині вікна;
б) на Панели задач клацнути мишею на кнопці потрібного вікна;
в) утримуючи натиснутою клавішу <Alt>, натискати на клавішу <Tab>, поки на панелі, що з’явиться, не буде виділено значок потрібного вікна;
г) натиснути клавішу <F4>.
3. Щоб в ОС Windows XP скопіювати папку або файл з вибраної папки до іншої на тому ж диску з використанням технології Drag and Drop, потрібно:
а) перетягти об’єкт при натиснутій правій кнопці миші;
б) перетягти об’єкт при одночасно натиснутих лівій кнопці миші і клавіші <Ctrl>;
в) перетягти об’єкт при одночасно натиснутих лівій кнопці миші і клавіші <Alt>.
4. Щоб в ОС Windows XP перемістити папку або файл з вибраної папки до іншої на тому ж диску з використанням технології Drag and Drop, потрібно:
а) перетягти об’єкт при натиснутій лівій кнопці миші;
б) перетягти об’єкт при натиснутій правій кнопці миші;
в) перетягти об’єкт при одночасно натиснутих лівій кнопці миші і клавіші <Ctrl>.
5. Щоб в ОС Windows XP виділити декілька несуміжних об’єктів, слід:
а) клацати лівою кнопкою миші на значках об’єктів у довільному порядку при натиснутій клавіші <Ctrl>;
б) клацати лівою кнопкою миші на значках об’єктів у довільному порядку при натиснутій клавіші <Alt>;
в) клацати лівою кнопкою миші на значках об’єктів у довільному порядку при натиснутій клавіші <Shift>.
6. Щоб вилучити в ОС Windows XP файл або папку з переміщенням у Корзину, слід:
а) виділити об’єкт і натиснути клавішу <Del>;
б) виділити об’єкт і перетягнути його на піктограму Корзина;
в) виділити об’єкт і натиснути клавіши <Alt>+<Del>.
7. Щоб вилучити в ОС Windows XP файл або папку без можливості їх відновлення слід:
а) виділити об’єкт і натиснути клавішу <Del> при натиснутій клавіші <Shift>;
б) виділити об’єкт і перетягти його на піктограму Корзина при натиснутій клавіші <Shift>;
в) виділити об’єкт і перетягти його на піктограму Корзина при натиснутій клавіші <Ctrl>.
8. Як називається область екрана, на якій розташовуються розгорнуті вікна програмних Windows-застосувань?
а) Рабочий стол;
б) Панель задач;
в) Панель настройки.
9. Якою «гарячою» комбінацією клавіш закриваються програмні Windows-застосування?
а) <Alt>+<F4>;
б) <Alt>+<F8>;
в) <Shift>+<F4>.
10. Швидке переключення між відкритими вікнами в операційній системі Windows XP здійснюється комбінацією клавіш:
а) <Alt>+<Tab>;
б) <Alt>+<F4>;
в) <Alt>+<Ctrl>.
11. Натиснення клавіші Del на піктограмі програмного застосування на Рабочем столе призводить до:
а) вилучення піктограми програми;
б) вилучення файла програми у файловій структурі комп’ютера.
12. Клацання мишею по піктограмі з хрестиком Windows-вікна:
а) призводить до закриття вікна;
б) згортає (мінімізує) вікно;
в) розкриває вікно на повний екран.
13. Клацання мишею по піктограмі зі знаком підкреслення Windows-вікна:
а) згортає (мінімізує) вікно;
б) призводить до закриття вікна;
в) розкриває вікно на повний екран.
14. Як виглядає на Windows-екрані згорнуте вікно?
а) у вигляді кнопки на Панели задач;
б) у вигляді кнопки на Рабочем столе.
15. Клацання правою кнопкою миші на об’єкті виводить на екран в OС Window XP:
а) головне меню об’єкта;
б) контекстне меню об’єкта;
в) діалогове вікно об’єкта.
16. Ярлик – це:
а) файл, що містить посилання на програму, папку, інший файл або пристрій ПЕОМ;
б) графічний значок;
в) гіперпосилання.
17. Для відновлення вилученого файла у Windows XP слід:
а) двічі клацнути по піктограмі Корзина на Рабочем столе, виділити потрібний файл і вибрати команду Восстановить з меню Файл;
б) перетягти значок Корзины на іконку папки, з якої був вилучений файл.
18. Як найпростіше перейти до Windows-вікна, цілком закритого іншими вікнами?
а) клацнути по згорнутій кнопці вікна в Панели задач;
б) послідовно закрити всі відкриті вікна, що заважають переглянути потрібне вікно;
в) клацнути по згорнутій кнопці вікна в Панели настройки.
19. У якому меню Windows-вікна зiбрана бiльшiсть команд, що дозволяють обрати режим перегляду інформації у вікні?
а) Сервис;
б) Вид;
в) Файл;
г) Параметры.
20. З яких елементарних операцiй складається процедура переміщення об’єкта у Windows XP?
а) вибір об’єкта мишею, команди Правка\Копировать, курсор на новому мiсцi, команди Правка\Вставить;
б) вибір об’єкта мишею, команди Правка\Вырезать, курсор на новому мiсцi, команди Правка\Вставить;
в) вибір об’єкта мишею, команди Правка\Переместить.
21. Якою дiєю можна отримати контекстно-залежну допомогу при роботi з діалоговим Windows-вікном?
а) натиснути кнопку зі значком підкреслення справа вгорі діалогового вікна, навести на елемент вікна, який потребує пояснення;
б) натиснути комбiнацiю клавiш <Shift>+F1, клацнути на об’єктi вікна, який потребує пояснення;
в) натиснути кнопку «?» вгорі справа діалогового вікна, навести на елемент вікна, який потребує пояснення.
22. Які мережні операційні системи вам відомі?
а) Intranet;
б) Novell NetWare;
в) Windows NT Server;
г) Unix.
23. Що таке пакет?
а) мережний файл спеціального призначення;
б) група біт з адресою, даними і контрольними елементами, яка передається мережею як одне ціле;
в) стоп-біти разом з графічними кодами.

Вихідний тест (з тестів розділів 3-4) для першої лабораторно-екзаменаційної сесії

''*У ТЕСТІ 3 ДЕЯКІ ПИТАННЯ МАЮТЬ КІЛЬКА ВІРНИХ ВАРІАНТІВ ВІДПОВІДІ''1. За допомогою якого пункту меню можна здійснити доступ до додаткових інструментів програми MS Word XP?
а) Правка;
б) Сервис;
в) Вставка.
2. Які команди розміщуються в контекстному меню програми MS Word XP?
а) команди роботи з файлами;
б) команди роботи з текстом;
в) залежно від місця виклику меню.
3. Яка кнопка статусного рядка викликає діалог запису макросу?
а) Зап ;
б) Зам ;
в) Вдл .
4. За допомогою якого пункту меню викликається діалогове вікно настроювання параметрів документа?
а) Сервис;
б) Вид;
в) Файл.
5. У якому режимі відображення сторінки виводяться окремо із зображенням полів документа?
а) Обычный;
б) Веб-документ;
в) Разметка страницы.
6. У якому режимі відображення можна переглянути колонтитули документа?
а) Обычный;
б) Веб-документ;
в) Разметка страницы.
7. Де розташовані кнопки просування документом?
а) на панелі команд;
б) у статусному рядку;
в) на вертикальній смузі прокручування.
8. Скільки елементів можуть одночасно зберігатися в буфері обміну?
а) один;
б) менше 5;
в) більше 5.
9. Із якого пункту меню викликаються команди роботи зі шрифтами і абзацами?
а) Сервис;
б) Файл;
в) Формат.
10. Який розмір таблиць встановлюються при створенні їх за замовчуванням?
а) три на три;
б) три на чотири;
в) п’ять на два.
11. За яких умов неможливо здійснити сортування таблиці?
а) комірки таблиці мають різний розмір;
б) розміри таблиці перевищують розміри аркуша;
в) було проведено об’єднання комірок.
12. Яким чином відбувається перерахунок результатів обчислення в таблиці, якщо в ній були змінені дані?
а) автоматично;
б) після клацання кнопкою миші у комірці з результатом;
в) після натиснення клавіші <F9>.
13. За допомогою якого програмного модуля додається фігурний текст?
а) WordArt;
б) WordTabl;
в) WordGraf.
14. Скільки типів списків можна визначати в програмі MS Word XP?
а) два;
б) три;
в) чотири.
15. Яким чином помічаються розділи, що містять підрозділи?
а) позначкою «+»;
б) позначкою «–»;
в) позначкою «&».
16. У якій частині тексту не відбувається перевірки орфографії?
а) у колонтитулах;
б) у схованому тексті;
в) у всіх частинах.
17. Чи завжди будуть надруковані анімаційні ефекти, що використовувались у процесі форматування тексту?
а) так, у тому вигляді, що на екрані;
б) під час друку на кольоровому принтері;
в) ніколи.
18. Чи потрібно повертати аркуші паперу під час друку документа з альбомною орієнтацією сторінок?
а) залежно від типу принтера;
б) обов’язково;
в) ні.
19. Як на кожній сторінці документа швидко надрукувати поточну дату?
а) на кожній сторінці ввести поточну дату;
б) створити простий макрос для введення поточної дати;
в) скористатися кнопкою вставки дати до верхнього колонтитулу.
20. Для розбиття документу на розділи необхідно:
а) виконати команд Вставка\Разрыв\Новый раздел;
б) створити новий документ на основі шаблону Normal.dot і накинути прапорця Разбить на разделы;
в) на панелі інструментів Колонтитулы натиснути кнопку Разные разделы.

Тест 4 для контролю знань з розділу “Табличний процесор Microsoft Excel XP ”

''*У ТЕСТІ 4 ДЕЯКІ ПИТАННЯ МАЮТЬ ДЕКІЛЬКА ВІРНИХ ВАРІАНТІВ ВІДПОВІДІ''

1. Що з наведеного нижче не є характеристиками комірки?
а) ім’я;
б) розмір;
в) адреса;
г) значення.
2. Яку адресу буде мати комірка В12, якщо змінити вигляд адресації з А1 на R1C1?
а) RBC12;
б) R2C12;
в) 12B;
г) R12C2.
3. Як під час побудови діаграми виділити кілька діапазонів даних, розташованих у різних частинах аркуша?
а) за допомогою миші і клавіші <Ctrl>;
б) за допомогою миші і клавіші <Alt>;
в) за допомогою миші і клавіші <Shift>.
4. Як знайти середнє арифметичне значень комірок B6 з робочого аркуша Лист1 і С3 з аркуша Лист5?
а) =СРЗНАЧ(«Лист1»$B6;’Лист5'$C3);
б) =СРЗНАЧ(«Лист1»!$B$6;’Лист5'!$C$3);
в) =СРЗНАЧ(«Лист1»!$B$6:$C$3).
5. Що означає вміст комірки «#####»?
а) ділення на нуль;
б) ширина комірки не відповідає формату числа;
в) число в комірці не відповідає допустимому числовому формату.
6. Які можливості надає групування аркушів?
а) інформація, що вводиться у згруповані аркуші, з’явиться на всіх аркушах групи;
б) інформація, що вводиться в згруповані аркуші, з’явиться на всіх аркушах робочої книги;
в) інформація, що вводиться в згруповані аркуші, з’явиться в буфері обміну.
7. З якого символу починається формула у Microsoft Excel XP?
а) (
б) +
в) =.
8. Мінімальною складовою частиною електронної таблиці є:
а) комірка;
б) формула;
в) робоча книга.
9. Впорядкування значень діапазону комірок називається:
а) форматуванням;
б) фільтрацією;
в) групуванням;
г) сортуванням.
10. Якими командами слід скористатися, щоб занести до стовпчика чиcла від 1 до 10005?
а) Правка\Заполнить;
б) Вставка\Ячейки;
в) Формат\Ячейки;
г) Правка\Заменить.
11. Як найбільш ефективно організувати зберігання та підставлення різних варіантів вхідних даних для їх багаторазового використання у таблиці?
а) ввести усі варіанти до сусідніх комірок і періодично змінювати у таблиці адреси комірок;
б) написати простий макрос підстановки різних значень у таблицю;
в) для кожного варіанта вхідних даних написати сценарій і використовувати під час підстановки даних до таблиці.
12. Вкажіть два списки, що не належать до стандартних списків автозаповнення:
а) впорядковані назви місяців;
б) назви областей України за алфавітом;
в) назви європейських країн за алфавітом;
г) назви днів тижня.
13. Де у робочому вікні Microsoft Excel XP можна відразу побачити суму виділених комірок?
а) у заголовку робочого вікна;
б) в одному з полів статусного рядка;
в) у рядку формул.
14. Яка функція не може бути використана під час створення зведеної таблиці?
а) сума;
б) кількість значень;
в) округлення;
г) максимум.
15. Вкажіть, які адреси змінюються у формулі під час переміщення її на інше місце:
а) відносні адреси;
б) абсолютні адреси;
в) не змінюються ніякі адреси.
16. Що розуміють під Рабочей книгой в MS Excel?
а) системний файл;
б) файл з розширенням назви .xls;
в) документ, який складається з Рабочих тетрадей;
г) текстовий документ, до якого введено таблиці.
17. Як називається рядок для введення даних до комірок робочого аркушу в MS Excel?
а) рядок введення;
б) рядок статусу;
в) рядок формул;
г) командний рядок.
18. Виберіть правильні складовi електронної таблицi MS Excel:
а) формули, числа, будь-який текст;
б) стовпчики, рядки, комiрки;
в) стовпчики, рядки, абзаци;
г) поіменованi поля i записи.
19. Назвiть основнi типи даних, якi пiдтримує табличний процесор MS Excel:
а) текстовi, числовi;
б) формули, текстовi, числовi;
в) числовi, формули, дата-час, текстовi;
г) текстовi, числовi, вiдсотки, формули, функцiї.
20. Яка головна зовнiшня вiдмiннiсть формул вiд iнших типiв даних в MS Excel?
а) формули обов’язково вмiщують знаки арифметичних дiй;
б) починаються зi знака рiвняння =;
в) обов’язково вмiщують вбудованi функцiї;
г) у формулах відсутня текстова інформація.
21. Засiб автозаповнювання в MS Excel дозволяє:
а) автоматично змiнювати розмiр клiтинок;
б) створювати ряди даних;
в) створювати ряди даних та прогресiї;
г) виконувати автоматичне форматування діапазону комірок.
22. Якi можливостi надає групування аркушiв в MS Excel?
а) інформацiя, яка вводиться в згрупованi аркушi, з’явиться на всiх аркушах робочоi книги;
б) інформацiя, введена в згрупованi аркушi, з’явиться в Буфере обмена;
в) інформацiя, яка вводиться в згрупованi аркушi, з’явиться на всiх аркушах групи;
г) інформація, яка вводиться до незгрупованого аркуша, з’явиться на всiх аркушах групи.
23. Якi головнi вiдмiнностi бази даних MS Excel вiд електронної таблицi MS Excel?
а) база даних mS excel має постiйну кiлькiсть стовпчикiв (полiв), якi вмiщують однотипну iнформацiю, i змiнну кiлькiсть рядкiв;
б) в базах даних mS excel не дозволяється створювати розрахунковi поля;
в) база даних MS Excel може мати змінну кiлькiсть стовпчикiв (полiв) i змiнну кiлькiсть рядкiв.
24. Виберіть правильну формулу для обчислення X^3-3*X для X = 12
(у протилежному випадку розв’язку немає). Значення X – в комірці B1:
а) +ЕСЛИ(ИЛИ(В1>2; B1=12); B1^3-3*B1; «немає розв’язку»);
б) =ЕСЛИ(B1=12; B1^3-3*B1; «немає розв’язку»);
в) =ИЛИ(B1^3-3*B1; «немає розв’язку»).
25. Якi команди вiдображають базу даних Excel у виглядi структури і надають можливiсть розгортати/згортати її роздiли за допомогою миші?
а) команди Данные\Форма;
б) команди Данные\Сортировка;
в) команди Данные\Итоги.
26. Яка мова програмування використовується для розробки макросiв у
MS Excel:
а) Visual C++;
б) Visual Basic for Applications;
в) Visual Basic;
г) Turbo Basic.
27. Чи можливий захист iнформацiї в окремих комiрках таблиці MS Excel?
а) нi, через те, що можна захищати тiльки робочi книги цiлком;
б) так, можна встановити захист iнформацiї тiльки в окремих комiрках;
в) нi, через те, що можна захистити тiльки робочий аркуш або робочу книгу цілком;
г) так, можна встановити захист iнформацiї тiльки в окремих комiрках, але вiн починає дiяти тiльки пiсля захисту робочого аркуша в цiлому.
28. Як доцiльнiше змiнити дiапазон даних для побудованої дiаграми в MS Excel?
а) вилучити дiаграму i побудувати її знову за допомогою Мастера диаграмм;
б) за допомогою команди Исходные данные контекстного меню дiаграми або меню програми Диаграмма;
в) за допомогою команди Параметры диаграммы в меню програми Диаграмма.
29. В MS Excel при копiюваннi формули з вiдносними адресами в сусiдню за рядком комiрку:
а) вiдноснi адреси змiнюються на абсолютнi;
б) змiнюється назва стовпчика, а не номер рядка;
в) змiнюються i назва стовпчика, i номер рядка;
г) змiнюється не назва стовпчика, а номер рядка.
30. Виберiть правильне твердження. В MS Excel:
а) абсолютнi адреси комiрoк змiнюються при копiюваннi формул;
б) абсолютнi адреси та iмена комiрoк не змiнюються при копiюваннi формул;
в) абсолютнi i вiдноснi адреси комiрoк змiнюються при копiюваннi формул.

ОС "Windows"

2010-05-12T06:03:33Z

Бойко Володимир: Створена сторінка: Питання Тест для контролю знань з розділу 1 “Основи інформатики”* ''*У ТЕСТІ 1 УСІ ПИТАН…

Питання

Тест для контролю знань з розділу 1 “Основи інформатики”*

''*У ТЕСТІ 1 УСІ ПИТАННЯ МАЮТЬ ОДИН ВІРНИЙ ВАРІАНТ ВІДПОВІДІ''

1. До стандартних, або обов’язкових, пристроїв введення/виведення даних ПЕОМ слід віднести:
а) жорсткий диск, консоль;
б) монітор, клавіатуру;
в) процесор, оперативну пам’ять;
г) клавіатуру, мишу, жорсткий диск.
2. Пристрої введення/виведення даних у ПЕОМ бувають:
а) стандартними, або обов’язковими, і периферійними;
б) внутрішніми, зовнішніми і оптичними;
в) периферійними і вбудованими.
3. На продуктивність ПЕОМ в першу чергу впливають:
а) тип процесора і модель принтера;
б) характеристики процесора та оперативної пам’яті;
в) розмір системного блоку;
г) процесор і відеоадаптер.
4. Внутрішні пристрої комп’ютера монтуються і підключаються до:
а) материнської плати;
б) транзисторів;
в) мікросхем і контролерів.
5. Відеоадаптер – це:
а) одна з плат, які підключаються до порту СОМ4;
б) розмір діагоналі монітору;
в) пристрій, який керує виведенням зображення на дисплей;
г) кабель, яким системний блок підключається до відеомагнітофону.
6. Комп’ютер складається з:
а) системного блоку, монітору, клавіатури;
б) монітора, клавіатури і процесора;
в) монітора, клавіатури, процесора і вінчестера;
г) мікропроцесора, вінчестера і Web-браузера.
7. Маніпулятор «миша» – це:
а) маленька біла тварина;
б) пристрій введення даних до ПЕОМ;
в) пристрій виведення даних до ПЕОМ.
8. Матричний принтер найчастіше підключають до:
а) порту LPT1;
б) порту COM1;
в) порту СОМ5;
г) порту Нью-Орлеан.
9. Pentium – це:
а) комп’ютер фірми Hewlet-Packard;
б) IBM-сумісний комп’ютер;
в) марка процесора фірми Intel;
г) фірма, що виготовляє материнські плати.
10. Оперативна пам’ять ПЕОМ призначена для:
а) зберігання програм і даних;
б) підвищення продуктивності процесора;
в) запам’ятання операцій;
г) оперативного втручання.
11. Операційна система – це:
а) сукупність програм, що керують ресурсами комп’ютера, завантаженням, виконанням і завершенням завдань;
б) засіб підключення оперативної пам’яті ПЕОМ;
в) набір хірургічних інструментів;
г) список команд для роботи з файлами і каталогами.
12. Оберіть правильні назви різновидів програмного забезпечення ПЕОМ:
а) Software і Hardware;
б) системне і прикладне;
в) родини Windows Commander і MS Word.
13. Системний диск – це:
а) диск С;
б) вінчестер;
в) диск, з якого можна завантажити будь-яку програму;
г) маузер;
д) диск, з якого можна завантажити операційну систему.
14. Роздільна здатність монітора – це:
а) розмір діагоналі екрана;
б) кількість крапок, які виводяться за вертикаллю і за горизонталлю на екран;
в) розмір діагоналі зображення на екрані монітора;
г) кількість кольорів, що відображаються на екрані водночас.

15. Логічний диск в ПЕОМ – це:
а) один з розділів вінчестера;
б) частина оперативної пам’яті, що використовується як диск;
в) гнучкий магнітний диск;
г) СD-ROM-привід.
16. Мінімальна одиниця виміру інформації:
а) біт;
б) байт;
в) кілобайт;
г) мікробайт.
17. Скільки байт міститься в одному мегабайті?
а) 10^3 = 1000;
б) 10^6 = 1 000 000;
в) 2^10 = 1024;
г) 2^20 = 1 048 576.
18. Який з двох шаблонів можна використати для пошуку файла з ім’ям Ukraine.map?
а) ?kra*.*;
б) Ukr??.??? .
19. Оберіть правильне визначення файла:
а) це пойменована частина зовнішнього носія інформації з даними;
б) це місце в пам’яті ПЕОМ усіх різновидів для зберігання програм;
в) це місце в пам’яті ПЕОМ усіх різновидів.

Тест для контролю знань з розділу 2 “Системне програмне забезпечення”

''*У ТЕСТІ 2 ДЕЯКІ ПИТАННЯ МАЮТЬ КІЛЬКА ВІРНИХ ВАРІАНТІВ ВІДПОВІДІ''

1. Зі стандартним вікном в операційній системі Windows XP можна здійснити такі операції:
а) відкрити вікно – двічі клацнути мишею на значку об’єкта;
б) закрити вікно;
в) згорнути вікно;
г) розгорнути вікно;
д) перемістити вікно;
е) вилучити вікно.
2. Для того щоб активізувати потрібне Windows-вікно, слід виконати такі дії:
а) клацнути мишею на будь-якій видимій частині вікна;
б) на Панели задач клацнути мишею на кнопці потрібного вікна;
в) утримуючи натиснутою клавішу <Alt>, натискати на клавішу <Tab>, поки на панелі, що з’явиться, не буде виділено значок потрібного вікна;
г) натиснути клавішу <F4>.
3. Щоб в ОС Windows XP скопіювати папку або файл з вибраної папки до іншої на тому ж диску з використанням технології Drag and Drop, потрібно:
а) перетягти об’єкт при натиснутій правій кнопці миші;
б) перетягти об’єкт при одночасно натиснутих лівій кнопці миші і клавіші <Ctrl>;
в) перетягти об’єкт при одночасно натиснутих лівій кнопці миші і клавіші <Alt>.
4. Щоб в ОС Windows XP перемістити папку або файл з вибраної папки до іншої на тому ж диску з використанням технології Drag and Drop, потрібно:
а) перетягти об’єкт при натиснутій лівій кнопці миші;
б) перетягти об’єкт при натиснутій правій кнопці миші;
в) перетягти об’єкт при одночасно натиснутих лівій кнопці миші і клавіші <Ctrl>.
5. Щоб в ОС Windows XP виділити декілька несуміжних об’єктів, слід:
а) клацати лівою кнопкою миші на значках об’єктів у довільному порядку при натиснутій клавіші <Ctrl>;
б) клацати лівою кнопкою миші на значках об’єктів у довільному порядку при натиснутій клавіші <Alt>;
в) клацати лівою кнопкою миші на значках об’єктів у довільному порядку при натиснутій клавіші <Shift>.
6. Щоб вилучити в ОС Windows XP файл або папку з переміщенням у Корзину, слід:
а) виділити об’єкт і натиснути клавішу <Del>;
б) виділити об’єкт і перетягнути його на піктограму Корзина;
в) виділити об’єкт і натиснути клавіши <Alt>+<Del>.
7. Щоб вилучити в ОС Windows XP файл або папку без можливості їх відновлення слід:
а) виділити об’єкт і натиснути клавішу <Del> при натиснутій клавіші <Shift>;
б) виділити об’єкт і перетягти його на піктограму Корзина при натиснутій клавіші <Shift>;
в) виділити об’єкт і перетягти його на піктограму Корзина при натиснутій клавіші <Ctrl>.
8. Як називається область екрана, на якій розташовуються розгорнуті вікна програмних Windows-застосувань?
а) Рабочий стол;
б) Панель задач;
в) Панель настройки.
9. Якою «гарячою» комбінацією клавіш закриваються програмні Windows-застосування?
а) <Alt>+<F4>;
б) <Alt>+<F8>;
в) <Shift>+<F4>.
10. Швидке переключення між відкритими вікнами в операційній системі Windows XP здійснюється комбінацією клавіш:
а) <Alt>+<Tab>;
б) <Alt>+<F4>;
в) <Alt>+<Ctrl>.
11. Натиснення клавіші <Del> на піктограмі програмного застосування на Рабочем столе призводить до:
а) вилучення піктограми програми;
б) вилучення файла програми у файловій структурі комп’ютера.
12. Клацання мишею по піктограмі з хрестиком Windows-вікна:
а) призводить до закриття вікна;
б) згортає (мінімізує) вікно;
в) розкриває вікно на повний екран.
13. Клацання мишею по піктограмі зі знаком підкреслення Windows-вікна:
а) згортає (мінімізує) вікно;
б) призводить до закриття вікна;
в) розкриває вікно на повний екран.
14. Як виглядає на Windows-екрані згорнуте вікно?
а) у вигляді кнопки на Панели задач;
б) у вигляді кнопки на Рабочем столе.
15. Клацання правою кнопкою миші на об’єкті виводить на екран в OС Window XP:
а) головне меню об’єкта;
б) контекстне меню об’єкта;
в) діалогове вікно об’єкта.
16. Ярлик – це:
а) файл, що містить посилання на програму, папку, інший файл або пристрій ПЕОМ;
б) графічний значок;
в) гіперпосилання.
17. Для відновлення вилученого файла у Windows XP слід:
а) двічі клацнути по піктограмі Корзина на Рабочем столе, виділити потрібний файл і вибрати команду Восстановить з меню Файл;
б) перетягти значок Корзины на іконку папки, з якої був вилучений файл.
18. Як найпростіше перейти до Windows-вікна, цілком закритого іншими вікнами?
а) клацнути по згорнутій кнопці вікна в Панели задач;
б) послідовно закрити всі відкриті вікна, що заважають переглянути потрібне вікно;
в) клацнути по згорнутій кнопці вікна в Панели настройки.
19. У якому меню Windows-вікна зiбрана бiльшiсть команд, що дозволяють обрати режим перегляду інформації у вікні?
а) Сервис;
б) Вид;
в) Файл;
г) Параметры.
20. З яких елементарних операцiй складається процедура переміщення об’єкта у Windows XP?
а) вибір об’єкта мишею, команди Правка\Копировать, курсор на новому мiсцi, команди Правка\Вставить;
б) вибір об’єкта мишею, команди Правка\Вырезать, курсор на новому мiсцi, команди Правка\Вставить;
в) вибір об’єкта мишею, команди Правка\Переместить.
21. Якою дiєю можна отримати контекстно-залежну допомогу при роботi з діалоговим Windows-вікном?
а) натиснути кнопку зі значком підкреслення справа вгорі діалогового вікна, навести на елемент вікна, який потребує пояснення;
б) натиснути комбiнацiю клавiш <Shift>+F1, клацнути на об’єктi вікна, який потребує пояснення;
в) натиснути кнопку «?» вгорі справа діалогового вікна, навести на елемент вікна, який потребує пояснення.
22. Які мережні операційні системи вам відомі?
а) Intranet;
б) Novell NetWare;
в) Windows NT Server;
г) Unix.
23. Що таке пакет?
а) мережний файл спеціального призначення;
б) група біт з адресою, даними і контрольними елементами, яка передається мережею як одне ціле;
в) стоп-біти разом з графічними кодами.

Вихідний тест (з тестів розділів 3-4) для першої лабораторно-екзаменаційної сесії

''*У ТЕСТІ 3 ДЕЯКІ ПИТАННЯ МАЮТЬ КІЛЬКА ВІРНИХ ВАРІАНТІВ ВІДПОВІДІ''1. За допомогою якого пункту меню можна здійснити доступ до додаткових інструментів програми MS Word XP?
а) Правка;
б) Сервис;
в) Вставка.
2. Які команди розміщуються в контекстному меню програми MS Word XP?
а) команди роботи з файлами;
б) команди роботи з текстом;
в) залежно від місця виклику меню.
3. Яка кнопка статусного рядка викликає діалог запису макросу?
а) Зап ;
б) Зам ;
в) Вдл .
4. За допомогою якого пункту меню викликається діалогове вікно настроювання параметрів документа?
а) Сервис;
б) Вид;
в) Файл.
5. У якому режимі відображення сторінки виводяться окремо із зображенням полів документа?
а) Обычный;
б) Веб-документ;
в) Разметка страницы.
6. У якому режимі відображення можна переглянути колонтитули документа?
а) Обычный;
б) Веб-документ;
в) Разметка страницы.
7. Де розташовані кнопки просування документом?
а) на панелі команд;
б) у статусному рядку;
в) на вертикальній смузі прокручування.
8. Скільки елементів можуть одночасно зберігатися в буфері обміну?
а) один;
б) менше 5;
в) більше 5.
9. Із якого пункту меню викликаються команди роботи зі шрифтами і абзацами?
а) Сервис;
б) Файл;
в) Формат.
10. Який розмір таблиць встановлюються при створенні їх за замовчуванням?
а) три на три;
б) три на чотири;
в) п’ять на два.
11. За яких умов неможливо здійснити сортування таблиці?
а) комірки таблиці мають різний розмір;
б) розміри таблиці перевищують розміри аркуша;
в) було проведено об’єднання комірок.
12. Яким чином відбувається перерахунок результатів обчислення в таблиці, якщо в ній були змінені дані?
а) автоматично;
б) після клацання кнопкою миші у комірці з результатом;
в) після натиснення клавіші <F9>.
13. За допомогою якого програмного модуля додається фігурний текст?
а) WordArt;
б) WordTabl;
в) WordGraf.
14. Скільки типів списків можна визначати в програмі MS Word XP?
а) два;
б) три;
в) чотири.
15. Яким чином помічаються розділи, що містять підрозділи?
а) позначкою «+»;
б) позначкою «–»;
в) позначкою «&».
16. У якій частині тексту не відбувається перевірки орфографії?
а) у колонтитулах;
б) у схованому тексті;
в) у всіх частинах.
17. Чи завжди будуть надруковані анімаційні ефекти, що використовувались у процесі форматування тексту?
а) так, у тому вигляді, що на екрані;
б) під час друку на кольоровому принтері;
в) ніколи.
18. Чи потрібно повертати аркуші паперу під час друку документа з альбомною орієнтацією сторінок?
а) залежно від типу принтера;
б) обов’язково;
в) ні.
19. Як на кожній сторінці документа швидко надрукувати поточну дату?
а) на кожній сторінці ввести поточну дату;
б) створити простий макрос для введення поточної дати;
в) скористатися кнопкою вставки дати до верхнього колонтитулу.
20. Для розбиття документу на розділи необхідно:
а) виконати команд Вставка\Разрыв\Новый раздел;
б) створити новий документ на основі шаблону Normal.dot і накинути прапорця Разбить на разделы;
в) на панелі інструментів Колонтитулы натиснути кнопку Разные разделы.

Тест 4 для контролю знань з розділу “Табличний процесор Microsoft Excel XP ”

''*У ТЕСТІ 4 ДЕЯКІ ПИТАННЯ МАЮТЬ ДЕКІЛЬКА ВІРНИХ ВАРІАНТІВ ВІДПОВІДІ''

1. Що з наведеного нижче не є характеристиками комірки?
а) ім’я;
б) розмір;
в) адреса;
г) значення.
2. Яку адресу буде мати комірка В12, якщо змінити вигляд адресації з А1 на R1C1?
а) RBC12;
б) R2C12;
в) 12B;
г) R12C2.
3. Як під час побудови діаграми виділити кілька діапазонів даних, розташованих у різних частинах аркуша?
а) за допомогою миші і клавіші <Ctrl>;
б) за допомогою миші і клавіші <Alt>;
в) за допомогою миші і клавіші <Shift>.
4. Як знайти середнє арифметичне значень комірок B6 з робочого аркуша Лист1 і С3 з аркуша Лист5?
а) =СРЗНАЧ(«Лист1»$B6;’Лист5'$C3);
б) =СРЗНАЧ(«Лист1»!$B$6;’Лист5'!$C$3);
в) =СРЗНАЧ(«Лист1»!$B$6:$C$3).
5. Що означає вміст комірки «#####»?
а) ділення на нуль;
б) ширина комірки не відповідає формату числа;
в) число в комірці не відповідає допустимому числовому формату.
6. Які можливості надає групування аркушів?
а) інформація, що вводиться у згруповані аркуші, з’явиться на всіх аркушах групи;
б) інформація, що вводиться в згруповані аркуші, з’явиться на всіх аркушах робочої книги;
в) інформація, що вводиться в згруповані аркуші, з’явиться в буфері обміну.
7. З якого символу починається формула у Microsoft Excel XP?
а) (
б) +
в) =.
8. Мінімальною складовою частиною електронної таблиці є:
а) комірка;
б) формула;
в) робоча книга.
9. Впорядкування значень діапазону комірок називається:
а) форматуванням;
б) фільтрацією;
в) групуванням;
г) сортуванням.
10. Якими командами слід скористатися, щоб занести до стовпчика чиcла від 1 до 10005?
а) Правка\Заполнить;
б) Вставка\Ячейки;
в) Формат\Ячейки;
г) Правка\Заменить.
11. Як найбільш ефективно організувати зберігання та підставлення різних варіантів вхідних даних для їх багаторазового використання у таблиці?
а) ввести усі варіанти до сусідніх комірок і періодично змінювати у таблиці адреси комірок;
б) написати простий макрос підстановки різних значень у таблицю;
в) для кожного варіанта вхідних даних написати сценарій і використовувати під час підстановки даних до таблиці.
12. Вкажіть два списки, що не належать до стандартних списків автозаповнення:
а) впорядковані назви місяців;
б) назви областей України за алфавітом;
в) назви європейських країн за алфавітом;
г) назви днів тижня.
13. Де у робочому вікні Microsoft Excel XP можна відразу побачити суму виділених комірок?
а) у заголовку робочого вікна;
б) в одному з полів статусного рядка;
в) у рядку формул.
14. Яка функція не може бути використана під час створення зведеної таблиці?
а) сума;
б) кількість значень;
в) округлення;
г) максимум.
15. Вкажіть, які адреси змінюються у формулі під час переміщення її на інше місце:
а) відносні адреси;
б) абсолютні адреси;
в) не змінюються ніякі адреси.
16. Що розуміють під Рабочей книгой в MS Excel?
а) системний файл;
б) файл з розширенням назви .xls;
в) документ, який складається з Рабочих тетрадей;
г) текстовий документ, до якого введено таблиці.
17. Як називається рядок для введення даних до комірок робочого аркушу в MS Excel?
а) рядок введення;
б) рядок статусу;
в) рядок формул;
г) командний рядок.
18. Виберіть правильні складовi електронної таблицi MS Excel:
а) формули, числа, будь-який текст;
б) стовпчики, рядки, комiрки;
в) стовпчики, рядки, абзаци;
г) поіменованi поля i записи.
19. Назвiть основнi типи даних, якi пiдтримує табличний процесор MS Excel:
а) текстовi, числовi;
б) формули, текстовi, числовi;
в) числовi, формули, дата-час, текстовi;
г) текстовi, числовi, вiдсотки, формули, функцiї.
20. Яка головна зовнiшня вiдмiннiсть формул вiд iнших типiв даних в MS Excel?
а) формули обов’язково вмiщують знаки арифметичних дiй;
б) починаються зi знака рiвняння =;
в) обов’язково вмiщують вбудованi функцiї;
г) у формулах відсутня текстова інформація.
21. Засiб автозаповнювання в MS Excel дозволяє:
а) автоматично змiнювати розмiр клiтинок;
б) створювати ряди даних;
в) створювати ряди даних та прогресiї;
г) виконувати автоматичне форматування діапазону комірок.
22. Якi можливостi надає групування аркушiв в MS Excel?
а) інформацiя, яка вводиться в згрупованi аркушi, з’явиться на всiх аркушах робочоi книги;
б) інформацiя, введена в згрупованi аркушi, з’явиться в Буфере обмена;
в) інформацiя, яка вводиться в згрупованi аркушi, з’явиться на всiх аркушах групи;
г) інформація, яка вводиться до незгрупованого аркуша, з’явиться на всiх аркушах групи.
23. Якi головнi вiдмiнностi бази даних MS Excel вiд електронної таблицi MS Excel?
а) база даних mS excel має постiйну кiлькiсть стовпчикiв (полiв), якi вмiщують однотипну iнформацiю, i змiнну кiлькiсть рядкiв;
б) в базах даних mS excel не дозволяється створювати розрахунковi поля;
в) база даних MS Excel може мати змінну кiлькiсть стовпчикiв (полiв) i змiнну кiлькiсть рядкiв.
24. Виберіть правильну формулу для обчислення X^3-3*X для X = 12
(у протилежному випадку розв’язку немає). Значення X – в комірці B1:
а) +ЕСЛИ(ИЛИ(В1>2; B1=12); B1^3-3*B1; «немає розв’язку»);
б) =ЕСЛИ(B1=12; B1^3-3*B1; «немає розв’язку»);
в) =ИЛИ(B1^3-3*B1; «немає розв’язку»).
25. Якi команди вiдображають базу даних Excel у виглядi структури і надають можливiсть розгортати/згортати її роздiли за допомогою миші?
а) команди Данные\Форма;
б) команди Данные\Сортировка;
в) команди Данные\Итоги.
26. Яка мова програмування використовується для розробки макросiв у
MS Excel:
а) Visual C++;
б) Visual Basic for Applications;
в) Visual Basic;
г) Turbo Basic.
27. Чи можливий захист iнформацiї в окремих комiрках таблиці MS Excel?
а) нi, через те, що можна захищати тiльки робочi книги цiлком;
б) так, можна встановити захист iнформацiї тiльки в окремих комiрках;
в) нi, через те, що можна захистити тiльки робочий аркуш або робочу книгу цілком;
г) так, можна встановити захист iнформацiї тiльки в окремих комiрках, але вiн починає дiяти тiльки пiсля захисту робочого аркуша в цiлому.
28. Як доцiльнiше змiнити дiапазон даних для побудованої дiаграми в MS Excel?
а) вилучити дiаграму i побудувати її знову за допомогою Мастера диаграмм;
б) за допомогою команди Исходные данные контекстного меню дiаграми або меню програми Диаграмма;
в) за допомогою команди Параметры диаграммы в меню програми Диаграмма.
29. В MS Excel при копiюваннi формули з вiдносними адресами в сусiдню за рядком комiрку:
а) вiдноснi адреси змiнюються на абсолютнi;
б) змiнюється назва стовпчика, а не номер рядка;
в) змiнюються i назва стовпчика, i номер рядка;
г) змiнюється не назва стовпчика, а номер рядка.
30. Виберiть правильне твердження. В MS Excel:
а) абсолютнi адреси комiрoк змiнюються при копiюваннi формул;
б) абсолютнi адреси та iмена комiрoк не змiнюються при копiюваннi формул;
в) абсолютнi i вiдноснi адреси комiрoк змiнюються при копiюваннi формул.

Користувач:Бойко Володимир

2010-05-12T06:01:05Z

Бойко Володимир: /* Проекти в яких беру участь */

Обговорення користувача:Фенол

2010-04-21T12:57:36Z

Бойко Володимир:

'''''Приймаються Ваші зауваження та побажання ^_^'''''

Приймай...
+1! --[[Користувач:Бойко Володимир|Бойко Володимир]] 12:57, 21 квітня 2010 (UTC)
Оцінка Добре.

Користувач:Бойко Володимир

2010-04-21T12:55:42Z

Бойко Володимир: /* Мої роботи */

== Про себе ==
....
Студент 34 группи фізико-мтематичного факультету.

[[Файл:1ya.jpg‎]]

== Мої інтереси ==

Усе що хоч більш-менш може зацікавити людину.

== Проекти в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

[http://www.stalker-game-world.com Моя СемьЯ] 
[http://vkontakte.ru/id17262989 Моя Вконтакте, однако.]
 
 
Азьм есть альфа и омега!!!

Користувач:Бойко Володимир

2010-04-21T12:55:20Z

Бойко Володимир: /* Мої інтереси */

== Про себе ==
....
Студент 34 группи фізико-мтематичного факультету.

[[Файл:1ya.jpg‎]]

== Мої інтереси ==

Усе що хоч більш-менш може зацікавити людину.

== Проекти в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

[http://www.stalker-game-world.com Моя СемьЯ]
[http://vkontakte.ru/id17262989 Моя Вконтакте, однако.]
 

Азьм есть альфа и омега!!!

Користувач:Бойко Володимир

2010-04-21T12:54:17Z

Бойко Володимир: /* Про себе */

== Про себе ==
....
Студент 34 группи фізико-мтематичного факультету.

[[Файл:1ya.jpg‎]]

== Мої інтереси ==
....

== Проекти в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

[http://www.stalker-game-world.com Моя СемьЯ]
[http://vkontakte.ru/id17262989 Моя Вконтакте, однако.]
 

Азьм есть альфа и омега!!!

Файл:1ya.jpg

2010-04-21T12:53:41Z

Бойко Володимир: foto

foto

Користувач:Бойко Володимир

2010-04-21T12:50:46Z

Бойко Володимир: /* Про себе */

== Про себе ==
....
Студент 34 группи фізико-мтематичного факультету.
[[Файл:http://s52.radikal.ru/i136/1004/35/608d3049290e.jpg]]

[url=http://www.radikal.ru][img]http://s52.radikal.ru/i136/1004/35/608d3049290e.jpg[/img][/url]

== Мої інтереси ==
....

== Проекти в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

[http://www.stalker-game-world.com Моя СемьЯ]
[http://vkontakte.ru/id17262989 Моя Вконтакте, однако.]
 

Азьм есть альфа и омега!!!

Користувач:Бойко Володимир

2010-04-21T12:50:06Z

Бойко Володимир: /* Про себе */

== Про себе ==
....
Студент 34 группи фізико-мтематичного факультету.

[url=http://www.radikal.ru][img]http://s52.radikal.ru/i136/1004/35/608d3049290e.jpg[/img][/url]

== Мої інтереси ==
....

== Проекти в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

[http://www.stalker-game-world.com Моя СемьЯ]
[http://vkontakte.ru/id17262989 Моя Вконтакте, однако.]
 

Азьм есть альфа и омега!!!

Користувач:Бойко Володимир

2010-04-21T12:43:10Z

Бойко Володимир: /* Мої роботи */

== Про себе ==
....

== Мої інтереси ==
....

== Проекти в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

[http://www.stalker-game-world.com Моя СемьЯ]
[http://vkontakte.ru/id17262989 Моя Вконтакте, однако.]
 

Азьм есть альфа и омега!!!

Вікі ЦДУ:Портал спільноти

2010-04-21T10:59:58Z

Бойко Володимир: /* Студенти фізико-математичного факультету */

== Викладачі ==

[[Копотий Виктория Володимирівна]]

[[Болілий Василь Олександрович]]

[[User:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]]

[[Котяк Віталій Володимирович]]

[[Вікторія Віталіївна Вдовенко]]

[[Ляшук Анна Миколаївна]]

[[Ріжняк Ренат Ярославович]]
== Студенти фізико-математичного факультету ==

'''16 група'''

[[User:Малашкевич Олексій]]

[[User:Гончаренко Євген]]

[[User:Дмитриев Сергей А.]]

[[User:Корольова Олена]]

[[User:Ярослав]]

[[User:Макс]]

[[User:Кулик Сергій]]

[[User:Обрезков Евгений]]

[[User:Мазаєв Ренат]]

[[User:Леженко Дмитрий]]

[[User:Біндовський Антон]]

[[User:Шевченко Ігор]]

[[User:Евгений]]

[[User:Марченко Олена]]

[[User:Дмитриев Сергей]]

'''34 група'''

[[User:Андреев Олександр]]

[[User:Бойко Володимир]]

[[User:Беценко Анна]]

[[User:Вознюк Альона]]

[[User:Городецкий Олександр]]

[[User:Губа Юлія]]

[[User:Дворак Алла]]

[[User:Чінчой Анна]]

'''46 група'''

[[User:Гупалов Антон]]

[[User:Дьяченко Євгеній]]

[[User:Затворний Денис]]

[[User:Козінцев Олексій]]

[[User:Онищенко Сергей]]

[[User:Тканов Ігор]]

[[User:Остапчук Олександр]]

[[User:Денис Іщенко]]

'''52 група'''

[[User:Дигадюк Оля]]

[[User:Скороход]]

[[User:Слєсаренко Микола]]

[[User:Соменко Дмитро]]

[[User:Якунін Антон]]

[[User:Руденко Тетяна]]

[[User:Хруль Тетяна]]

'''54 група'''

[[User:Ковалева Евгения]]

[[User:Махалина Алена]]

[[User:Орисік Ірина]]

[[User:Пашанова Лена]]

[[User:Прощенко Марина]]

[[User:Решетова Яна]]

[[User:СВИНАРЕНКО АЛЕКСАНДР]]

[[User:Савран Игорь]]

[[User:Соловйов Вова]]

[[User:Чабан Лиза]]

[[User:Чайка Едуард]]

[[User:Олексій Павленко]]

[[User:Марина Кандиба]]

[[User:Жердій Таня]]

[[User:Alina Bolbas]]

[[User:Крамар Галина]]

[[User:Врублевська Оля]]

[[User:Андрушко Маринка]]

[[User:Беспаленко Катюша]]

[[User:Дмитренко Юра]]

[[User:Логвинова Таня]]

'''56 група'''

[[User:Лукьяненко Антон]]

[[User:Тупаленко Олексій]]

[[User:Мошуренко Андрій]]

[[User:Бодолян Олександр]]

[[User:Сєров Ярослав]]

[[User:Зінченко Тетяна]]

[[User:Пасєка Наташа]]

[[User:Чоповський Сергій]]

'''випускники'''

[[User:Kukolova Anna 43 gr]]

[[User:Апанасенко Ольга, гр.43]]

[[User:Колісник Юлія 43 група]]

[[User:Левченко Анна 43 группа]]

[[User:Негода Ксенія 43 група]]

[[User:Прядун Валерій 43 група]]

[[User:Радченко Оксана]]

[[User:Кочерга Илья]]

[[User:Сергиенко Лена 43гр.]]

[[User:Собченко Людмила (43 гр.)]]

[[User:Цымбал Сергей 43 група]]

'''27 група'''

[[User:Баранюк Олександра|Баранюк Олександра Володимирівна]]

[[User:Граждан Юлія|Граждан Юлія]]

[[User:Густовська Ірина|Густовська Ірина Валентинівна]]

[[User:Єрмолаєв Віктор|Єрмолаєв Віктор Володимирович]]

[[User:Іващенко Наталія|Іващенко Наталія]]

[[User:Natka|Комарі Наталія Олександрівна]]

[[User:Корженко_Альона|Корженко Альона Ігорівна]]

[[User:Лебедев Александр|Лебедев Александр Андреевич]]

[[User:Овчаренко Мар*яна|Овчаренко Мар*яна Миколаївна]]

[[User:Олійник_Артем|Олійник Артем Олександрович]]

[[User:Онищенко Богдан|Онищенко Богдан Станіславович]]

[[User:Рижняк Галя|Ріжняк Галина Ренатівна]]

[[User:Соболь_Олександр|Соболь Олександр Олександрович]]

[[User:Ірина_Ставицька|Ставицька Ірина Ігорівна]]

[[User:Сторожук_Юля|Сторожук Юлия Юрьевна]]

[[User:Черевашко Юлия|Черевашко Юлия Олександровна]]

[[User:Чеча_Валерій |Чеча Валерій Олександрович]]

[[User:Алена_Шмыголь|Шмыголь Алена Петровна]]

[[User:Штромілов_Володимир|Штромілов Володимир Анатолійович]]

== Студенти факультету філології та журналістики ==

'''42 група'''

[[Користувач:Анастасиева Оксана]]

[[Користувач:Беляева Алина]]

[[Користувач:Дрига Марина]]

[[Користувач:Дубровіна Ольга]]

[[Користувач:Житна Вікторія]]

[[Користувач:Дубровіна Ольга]]

[[Користувач:Инна Питель]]

[[Користувач:КОВАЛЕНКО ЮЛІЯ]]

[[Користувач:Климова Ярослава]]

[[Користувач:Малишко Алла]]

[[Користувач:Лахтай Вікторія]]

[[Користувач:Ліва Яна]]

[[Користувач:Мовчан Александра]]

[[Користувач:Мороз Полина]]

[[Користувач:Алла мороз]]

[[Користувач:Ніколаєвська Світлана]]

[[Користувач:Олефірова Євгенія]]

[[Користувач:Павлишина Людмила]]

[[Користувач:Полищук]]

[[Користувач:Инна Пасечник]]

[[Користувач:Погрібна Ірина]]

[[Користувач:Пустовий Радіон]]

[[Користувач:Рабус Ірина]]

[[Користувач:Савченко Ірина]]

[[Користувач:Соколова Надія]]

[[Користувач:Тимошенко Алина]]

[[Користувач:Титарчук Оля]]

[[Користувач:Титова Марина]]

[[Користувач:Мар"яна]]Ульянич Мар'яна

[[Користувач:Христич Татьяна]]

[[Користувач:Якушова Олена]]

[[Користувач:Яркова Алла]]

'''52 група'''

''Підгрупа 1''

[[User:Богачева Настя]]

[[User:Бортневська Н.]]

(Богдашова)

[[User:Власова Тамила]]

[[User:Волошина Анна]]

[[User:Гаврилец Вита]]

[[User:гетенко неля]]

[[User:Ирина]] (Гресь Ірина)

[[User:Ищенко Юлия]]

[[User:Макар Наталья]]

[[User:Матвєєва Оксана]]

[[User:Сергиенко Аня]]

[[User:Ткачук Юля]]

[[User:Яковлєва Ольга]]

''Підгрупа 2''

[[User:Бадамшина Юлия]]

[[User:Света Ляуш]]

[[User:Семенова Аня]]

[[User:Стрихарчук Виктория]]

[[User:Трофімова Оксана]]

[[User:Услиста Катерина]]

[[User:Харитонова Марина]]

[[User:Щербина Алена]]

[[User:іщенко євген]]

[[User:Єріненко Тетяна]]

[[User:Ігнатова Юлія]]

[[User:Близнюк Оксана]]

[[User:Погрібна Ірина]]

Вікі ЦДУ:Портал спільноти

2010-04-21T10:59:08Z

Бойко Володимир: /* Студенти фізико-математичного факультету */

== Викладачі ==

[[Копотий Виктория Володимирівна]]

[[Болілий Василь Олександрович]]

[[User:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]]

[[Котяк Віталій Володимирович]]

[[Вікторія Віталіївна Вдовенко]]

[[Ляшук Анна Миколаївна]]

[[Ріжняк Ренат Ярославович]]
== Студенти фізико-математичного факультету ==

'''16 група'''

[[User:Малашкевич Олексій]]

[[User:Гончаренко Євген]]

[[User:Дмитриев Сергей А.]]

[[User:Корольова Олена]]

[[User:Ярослав]]

[[User:Макс]]

[[User:Кулик Сергій]]

[[User:Обрезков Евгений]]

[[User:Мазаєв Ренат]]

[[User:Леженко Дмитрий]]

[[User:Біндовський Антон]]

[[User:Шевченко Ігор]]

[[User:Евгений]]

[[User:Марченко Олена]]

[[User:Дмитриев Сергей]]

'''34 група'''

[[User:Андреев Олександр]]

[[User:Бойко Володимир]]

[[User:Беценко Анна]]

[[User:Вознюк Альона]]

[[User:Городецкий Олександр]]

[[User:Губа Юлія]]

[[User:Дворак Алла]]

'''46 група'''

[[User:Гупалов Антон]]

[[User:Дьяченко Євгеній]]

[[User:Затворний Денис]]

[[User:Козінцев Олексій]]

[[User:Онищенко Сергей]]

[[User:Тканов Ігор]]

[[User:Остапчук Олександр]]

[[User:Денис Іщенко]]

'''52 група'''

[[User:Дигадюк Оля]]

[[User:Скороход]]

[[User:Слєсаренко Микола]]

[[User:Соменко Дмитро]]

[[User:Якунін Антон]]

[[User:Руденко Тетяна]]

[[User:Хруль Тетяна]]

'''54 група'''

[[User:Ковалева Евгения]]

[[User:Махалина Алена]]

[[User:Орисік Ірина]]

[[User:Пашанова Лена]]

[[User:Прощенко Марина]]

[[User:Решетова Яна]]

[[User:СВИНАРЕНКО АЛЕКСАНДР]]

[[User:Савран Игорь]]

[[User:Соловйов Вова]]

[[User:Чабан Лиза]]

[[User:Чайка Едуард]]

[[User:Олексій Павленко]]

[[User:Марина Кандиба]]

[[User:Жердій Таня]]

[[User:Alina Bolbas]]

[[User:Крамар Галина]]

[[User:Врублевська Оля]]

[[User:Андрушко Маринка]]

[[User:Беспаленко Катюша]]

[[User:Дмитренко Юра]]

[[User:Логвинова Таня]]

'''56 група'''

[[User:Лукьяненко Антон]]

[[User:Тупаленко Олексій]]

[[User:Мошуренко Андрій]]

[[User:Бодолян Олександр]]

[[User:Сєров Ярослав]]

[[User:Зінченко Тетяна]]

[[User:Пасєка Наташа]]

[[User:Чоповський Сергій]]

'''випускники'''

[[User:Kukolova Anna 43 gr]]

[[User:Апанасенко Ольга, гр.43]]

[[User:Колісник Юлія 43 група]]

[[User:Левченко Анна 43 группа]]

[[User:Негода Ксенія 43 група]]

[[User:Прядун Валерій 43 група]]

[[User:Радченко Оксана]]

[[User:Кочерга Илья]]

[[User:Сергиенко Лена 43гр.]]

[[User:Собченко Людмила (43 гр.)]]

[[User:Цымбал Сергей 43 група]]

'''27 група'''

[[User:Баранюк Олександра|Баранюк Олександра Володимирівна]]

[[User:Граждан Юлія|Граждан Юлія]]

[[User:Густовська Ірина|Густовська Ірина Валентинівна]]

[[User:Єрмолаєв Віктор|Єрмолаєв Віктор Володимирович]]

[[User:Іващенко Наталія|Іващенко Наталія]]

[[User:Natka|Комарі Наталія Олександрівна]]

[[User:Корженко_Альона|Корженко Альона Ігорівна]]

[[User:Лебедев Александр|Лебедев Александр Андреевич]]

[[User:Овчаренко Мар*яна|Овчаренко Мар*яна Миколаївна]]

[[User:Олійник_Артем|Олійник Артем Олександрович]]

[[User:Онищенко Богдан|Онищенко Богдан Станіславович]]

[[User:Рижняк Галя|Ріжняк Галина Ренатівна]]

[[User:Соболь_Олександр|Соболь Олександр Олександрович]]

[[User:Ірина_Ставицька|Ставицька Ірина Ігорівна]]

[[User:Сторожук_Юля|Сторожук Юлия Юрьевна]]

[[User:Черевашко Юлия|Черевашко Юлия Олександровна]]

[[User:Чеча_Валерій |Чеча Валерій Олександрович]]

[[User:Алена_Шмыголь|Шмыголь Алена Петровна]]

[[User:Штромілов_Володимир|Штромілов Володимир Анатолійович]]

== Студенти факультету філології та журналістики ==

'''42 група'''

[[Користувач:Анастасиева Оксана]]

[[Користувач:Беляева Алина]]

[[Користувач:Дрига Марина]]

[[Користувач:Дубровіна Ольга]]

[[Користувач:Житна Вікторія]]

[[Користувач:Дубровіна Ольга]]

[[Користувач:Инна Питель]]

[[Користувач:КОВАЛЕНКО ЮЛІЯ]]

[[Користувач:Климова Ярослава]]

[[Користувач:Малишко Алла]]

[[Користувач:Лахтай Вікторія]]

[[Користувач:Ліва Яна]]

[[Користувач:Мовчан Александра]]

[[Користувач:Мороз Полина]]

[[Користувач:Алла мороз]]

[[Користувач:Ніколаєвська Світлана]]

[[Користувач:Олефірова Євгенія]]

[[Користувач:Павлишина Людмила]]

[[Користувач:Полищук]]

[[Користувач:Инна Пасечник]]

[[Користувач:Погрібна Ірина]]

[[Користувач:Пустовий Радіон]]

[[Користувач:Рабус Ірина]]

[[Користувач:Савченко Ірина]]

[[Користувач:Соколова Надія]]

[[Користувач:Тимошенко Алина]]

[[Користувач:Титарчук Оля]]

[[Користувач:Титова Марина]]

[[Користувач:Мар"яна]]Ульянич Мар'яна

[[Користувач:Христич Татьяна]]

[[Користувач:Якушова Олена]]

[[Користувач:Яркова Алла]]

'''52 група'''

''Підгрупа 1''

[[User:Богачева Настя]]

[[User:Бортневська Н.]]

(Богдашова)

[[User:Власова Тамила]]

[[User:Волошина Анна]]

[[User:Гаврилец Вита]]

[[User:гетенко неля]]

[[User:Ирина]] (Гресь Ірина)

[[User:Ищенко Юлия]]

[[User:Макар Наталья]]

[[User:Матвєєва Оксана]]

[[User:Сергиенко Аня]]

[[User:Ткачук Юля]]

[[User:Яковлєва Ольга]]

''Підгрупа 2''

[[User:Бадамшина Юлия]]

[[User:Света Ляуш]]

[[User:Семенова Аня]]

[[User:Стрихарчук Виктория]]

[[User:Трофімова Оксана]]

[[User:Услиста Катерина]]

[[User:Харитонова Марина]]

[[User:Щербина Алена]]

[[User:іщенко євген]]

[[User:Єріненко Тетяна]]

[[User:Ігнатова Юлія]]

[[User:Близнюк Оксана]]

[[User:Погрібна Ірина]]

Користувач:Бойко Володимир

2010-04-21T10:52:23Z

Бойко Володимир: /* Мої роботи */

== Про себе ==
....

== Мої інтереси ==
....

== Проекти в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

[http://www.stalker-game-world.com Моя СемьЯ]
 
Азьм есть альфа и омега!!!
У.....)

Користувач:Бойко Володимир

2010-04-21T10:51:15Z

Бойко Володимир: /* Мої роботи */

== Про себе ==
....

== Мої інтереси ==
....

== Проекти в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

[http://www.stalker-game-world.com Моя СемьЯ]
Азьм есть альфа и омега!!!
У.....)

Користувач:Бойко Володимир

2010-04-21T10:41:17Z

Бойко Володимир:

== Про себе ==
....

== Мої інтереси ==
....

== Проекти в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.

== Мої роботи ==
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

Азьм есть альфа и омега!!!
У.....)

Користувач:Бойко Володимир

2010-04-21T10:38:04Z

Бойко Володимир:

Користувач:Бойко Володимир

2010-04-21T10:35:09Z

Бойко Володимир: Створена сторінка: Азьм есть альфа и омега!!!

Азьм есть альфа и омега!!!

Обговорення користувача:Бойко Володимир

2010-03-30T15:31:02Z

Бойко Володимир: Створена сторінка: нехай буде слово.

нехай буде слово.